高中新学期的班会活动方案(优质23篇)

时间:2025-08-26 作者:琴心月

活动方案是为了有效组织和安排各种活动内容而制定的详细计划。以下是一些成功案例中的活动方案,希望能够给大家提供一些宝贵的经验和教训。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇一

一、班会目的:

1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。

2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!

二、班会准备。

1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言,

学生代表发言,

学生自由发言。

三、班会活动过程:

班主任:

今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?

请班委会代表发言,学生代表做准备。

3、班委代表发言。

作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。

班主任:

谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。

4、学生代表发言。

来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我一定努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。

班主任:

你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。

5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标。

学生代表发言,畅谈理想。

7、班长带头宣誓:

让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇二

面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

【活动原则】。

全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与。

【活动流程】。

活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。

一、青春篇。

1、诗歌朗诵:《青春起航》。

通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航!

2、数学家的故事——指导老师提供。

让同学们增进对著名数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

3、流金岁月:《同桌的你》。

有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友,在未来的日子里,他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了“同桌的你”。

二、梦想篇。

1、现场讨论:“我有一个梦想”

高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说:不患无位,患所以立。处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花,成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想,并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!

引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。

2、小品表演:一至两个(待定)。

本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围,或幽默,或励志,以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时,通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识,并且可以获得文艺创作的经验。

3、全班合唱:《明天会更好》。

既然选择了远方,就应该风雨兼程。三年磨一剑,相信自己,相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念:明天会更好!

三、结语。

在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言,并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇三

面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇四

目的意义:

让学生认识到自己已进入青年时代,要树立远大理想,把握住自己青春的大好时光,充实自己,锻炼自己,掌握过硬的科学本领,将来为祖国,为人民,为社会,为人类做出贡献。

活动时间:班会课。

活动地点:高二(3)班。

活动人员:高二(3)班全体同学。

活动准备:

1、组织大家写“关于理想”的作文,调查了解同学们的理想;。

2、选出小品演员,诗歌朗诵者及其负责人;。

3、定好电脑课件制作人,并把有关“理想”的资料准备好,交予他们,以备制作课件。

活动过程:

主持人男:敬爱的老师们。

主持人女:亲爱的同学们。

合:大家好!

主持人男:欢迎光临我们高二(3)班的主体班会。

主持人男:春天的花朵娇艳美丽,梦想是含苞欲放的渴望,夏天的大树枝叶婆娑,梦想是生机勃勃的向往。

合:今天,让我们共同乘着理想的翅膀,谈人生立大志!

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇五

主题班会是班级教育活动的主要形式之一,在高中学生思想政治教育工作中扮演着重要角色。下面是有高中新学期主题班会。

欢迎参阅。

一、班会主题:新开始,心起航。

二、对象:高一某班全班同学。

三、班会背景:

新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。

四、班会目的:

规章制度。

深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点让学生及早做好规划。

l主题班会中,通过一些简单的团队游戏,加深彼此之间的认识;。

l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

五、活动准备:

内容准备:

l在班会前一周,组织班干召开班团干会议,由团支书和班长主导,做班会前工作安排;。

l由教师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容;。

l班干组织同学积极参与活动,号召全班同学把自己心中对高中生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由教师保留。

场地准备:教室。

物品准备:游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

六、班会过程:

1.主持人致词,班会开始;。

2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;。

3.班主任针对同学之前提出的困扰,进行指导交流;。

4.班主任组织学生进行团队游戏;。

5.分发许愿卡片,学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;。

6.主持人宣布班会结束。

七、可行性分析:

l通过团队游戏的方式,潜移默化中增强同学间的交流,加深了彼此的认识;。

l主题班会成果以实物呈现,及时记录下来,响应活动主题,引导学生做好新的规划,激发学生的热情。

通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。

活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):

1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。

2、网上搜索关于“挫折”的个案。

3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。

4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量,走向成功的实例。

5、准备音乐《真心英雄》。

活动过程:

一、认识挫折。

1、导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。

2、个案分析。

二、了解挫折。

1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例。

2、分析挫折可能产生的原因。

三、感受挫折。

1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应。

2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

四、善待挫折。

1、善待挫折。

2、师生共同探讨善待挫折的方法。

五、欣赏歌曲,并寻求榜样的力量,战胜挫折。(《真心英雄》)。

注意事项或建议:

同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。

【活动目的】。

面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

【活动原则】。

全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与。

【活动流程】。

活动前奏:由主持人的。

开场白。

引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。

一、青春篇。

1、诗歌朗诵:《青春起航》。

通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航!

2、数学家的故事——指导老师提供。

让同学们增进对著名数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

3、流金岁月:《同桌的你》。

有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友,在未来的日子里,他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了“同桌的你”。

二、梦想篇。

1、现场讨论:“我有一个梦想”

高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说:不患无位,患所以立。处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花,成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想,并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!

引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。

2、小品表演:一至两个(待定)。

本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围,或幽默,或。

励志。

以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识并且可以获得文艺创作的经验。

3、全班合唱:《明天会更好》。

既然选择了远方,就应该风雨兼程。三年磨一剑,相信自己,相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念:明天会更好!

三、结语。

在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言,并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇六

面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

【活动原则】。

全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与。

【活动流程】。

活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。

一、青春篇。

1、诗歌朗诵:《青春起航》。

通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航!

2、数学家的故事——指导老师提供。

让同学们增进对著名数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

3、流金岁月:《同桌的你》。

有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友,在未来的日子里,他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了“同桌的你”。

二、梦想篇。

1、现场讨论:“我有一个梦想”

高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说:不患无位,患所以立。处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花,成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想,并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!

引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。

2、小品表演:一至两个(待定)。

本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围,或幽默,或励志,以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时,通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识,并且可以获得文艺创作的经验。

3、全班合唱:《明天会更好》。

既然选择了远方,就应该风雨兼程。三年磨一剑,相信自己,相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念:明天会更好!

三、结语。

在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言,并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

1.班级主题班会设计方案。

2.开学第一课主题班会教案。

4.学院开展青春筑梦我代言主题班会策划方案。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇七

校园激情飞扬,学子扬帆远航。

二、活动思路。

通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的`情感,带着眷恋,投入新生活。

三、活动时间。

xx年5月30日下午4:00—6:00。

四、参加人员:全体师生。

五、活动地点:旗台前广场。

六、活动设计。

七、活动流程。

全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时,循环播放暖场音乐《送别》。

1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

2、主持人宣布典礼开始,全体起立,奏《国歌》。

3、校长致辞。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇八

 高一某班全班同学。

新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。

l主题班会中为学生介绍新的学校规章制度,深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点,让学生及早做好规划。

l主题班会中,通过一些简单的团队游戏,加深彼此之间的认识;。

l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

内容准备:

l由教师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容;。

l班干组织同学积极参与活动,号召全班同学把自己心中对高中生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由教师保留。

场地准备:教室。

物品准备:游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

1.主持人致词,班会开始;。

2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;。

3.班主任针对同学之前提出的困扰,进行指导交流;。

4.班主任组织学生进行团队游戏;。

5.分发许愿卡片,学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;。

6.主持人宣布班会结束。

通过团队游戏的方式,潜移默化中增强同学间的交流,加深了彼此的认识;。

主题班会成果以实物呈现,及时记录下来,响应活动主题,引导学生做好新的规划,激发学生的热情。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇九

主持人女:谢谢,谢谢以上同学给我们带来的精彩表演,让我们再次给予热烈的掌声!从这篇短短的小品剧中,我们似乎看到了我们的未来和希望,在这条漫长的奋斗历程中,我们走到了今天,然而蓦然回首,当我们从不知到知之,从知之甚少到知之甚多,是谁在默默地引导着我们——是我们敬爱的老师们,他们无愧是人类最伟大的灵魂工程师,在这里我们要感谢才对我们的精心培育,接下来有请我们的班主任代表全体老师为我们讲话,大家欢迎!

班主任:同学们,好风凭借力,送你上青云!

愿你们,乘着理想的翅膀,沐浴着母校的阳光,

到达成功的彼岸,实现人生的辉煌!

主持人男:让我们再一次用热烈的掌声感谢老师对我们深切的祝愿!在这里,请允许我代表同学们对老师说:我们一定会奋发图强,博彩我们的人生,不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝福!

主持人女:今天,让我们在这里地着高山立下誓言,对着大海许下心愿。

班长带领全班同学宣誓:我誓言,踏平坎坷千条路。

我誓言,征服艰难万重山。

主持人男:让我们记住这激动人心的时刻。

主持人女:记住这掷地有声的铮铮誓言!

主持人男:今天,我们在这里欢聚一堂,载歌载舞:

主持人女:明天,我们在这里奋斗人生,博彩人生!

主持人男:二十年后,我们学富五车,我们才高八斗。

主持人女:二十年后,我们青春依旧,我们风采依旧!

合:让我们《二十年后再相会》!全班合唱歌曲——二十年后再相会(音乐伴奏)。

主持人合:今天班会到此结束。再次感谢各位领导,老师,同学的光临,再见。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十

高一某班全班同学。

新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。

l主题班会中为学生介绍新的学校规章制度,深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点,让学生及早做好规划。

l主题班会中,通过一些简单的团队游戏,加深彼此之间的认识;。

l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

内容准备:

l由教师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容;。

l班干组织同学积极参与活动,号召全班同学把自己心中对高中生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由教师保留。

场地准备:教室。

物品准备:游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

1.主持人致词,班会开始;。

2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;。

3.班主任针对同学之前提出的困扰,进行指导交流;。

4.班主任组织学生进行团队游戏;。

5.分发许愿卡片,学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;。

6.主持人宣布班会结束。

l通过团队游戏的方式,潜移默化中增强同学间的交流,加深了彼此的认识;。

l主题班会成果以实物呈现,及时记录下来,响应活动主题,引导学生做好新的规划,激发学生的热情。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十一

[地点]:高一(11)班教室。

[活动目标]:

这几年来,整个社会非常关注环境质量,我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊,保护环境的自觉性不够,在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。

此次班会目的是:

1.引导学生关注校园环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认识。

2.在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去,做热爱环境、热爱校园的“十中人”。

3.在活动中展示学生的才能,锻炼学生的组织能力,培养相互间的协作意识。

[主持人]:许燕徐潇。

[活动准备]:

1.寻找有关环保的知识问答题目,让学生以知识竞赛形式强化环保知识。

2.黑板上面写上“还我绿意环境”,并进行黑板装饰。

[活动过程]:

一、知识竞赛。

1.必答题。

规则:每组派代表抽取题目并回答,答对不加分,答错扣10分。

题目:(例)世界环保日是几月几号。

2.唱歌或背诗(须带绿字)。

规则:每次加10分,越多越好。

3.抢答题。

规则:每组各五题,同学自愿回答,答对加分,答错扣分,并把机会让给其他三组,其他组同学答对为自己组加分,并有物质奖励,答错改组不扣分。

题目:(例)全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么?

二、环保行动。

由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾,学生能自觉地捡到垃圾箱里。

[活动评价]。

活动采用了高一新生能快速接受的形式,学生非常活跃,活动很成功,达到了预期的效果。

附竞赛题:

1、(c)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

a.垃圾清洁处理b.植树造林c.滥砍乱伐森林。

2.在我国已灭绝的10种野生动物中,新疆占了3种,它们是野马、高鼻羚羊和(a)。

a.新疆虎b.新疆北鲵c.斑林狸。

3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个,位于(a)和天池森林公园。

a.乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园b.水磨沟森林公园c.南山森林公园。

4、一般将污染物分为:(a)。

a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

c.工业污染源和生活污染源两类。

5、藏羚羊是国家一级保护动物,是(a)特有的动物。

a.青藏高原b.新疆c.青海。

6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(c)。

a.12315b.148c.12369。

7、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?(b)。

a.中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);

b.生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);

c.国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。

8、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c)。

a.尽量选择乘坐舒适的交通工具b.使用私人车c.尽量选择乘坐公共交通工具。

9、减少“白色污染”我们应该(a)。

a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b.乱扔塑料垃圾c.尽量使用塑料制品。

10、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(b)的生活风尚。a.追求时尚破坏环境b.保护环境崇尚自然c.保护环境盲目消费11、.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可a.1立方米水b.1000立方米水c.6万立方米水12、中国野生动物保护协会的会徽是(b)。

a.丹顶鹤b.大熊猫c.骆驼。

13、以下说那种是错误的:(c)。

14、国家重点保护野生植物分(a)。

a.一、二两级b.重点非重点两级c.一、二、三级。

15、环境污染不仅给人类的健康带来危害,而且还具有(a)作用。

a.遗传b.传染c.破坏。

16、因空气污染引起的酸性降水被称为(b)。

a.酸水b.酸雨c.酸雾。

17、清洁能源有哪些:(b)。

a.核能、太阳能、地热能b.生物能、太阳能和地热能。

c.太阳能、潮汐能、生物能。

18、饮用水的感官性状应该是(a)和透明度良好。

a.无色、无臭、无异味b.无色、无味c.无色、透明。

62、鸟是人类的朋友,世界上(c)以上的鸟类以昆虫为食,是害虫和鼠类的天敌。

a.80%b.85%c.95%。

19、噪声是(a)的祸根。

a.高血压b.冠心病c.中风。

20、沙暴的形成条件:(c)。

a.强风、沙源b.沙源、风暴c.强风、沙源、不稳定大气。

21、绿色购物,我们应该选择购买(a)。

a、大包装的商品b、小包装的商品。

c、一次性用品d、附带广告宣传材料的商品。

22、保护水环境,我们应该选择使用(b)洗衣粉。

a、普通b、无磷c、廉价d、高价。

23、在下列回收废品中,如果没有回收,对环境造成危害最大的是(c)。

a、废纸b、废玻璃c、废电池。

24、下列哪些做法是正确的(b)。

a、公路边种莱b、不要饮用新鲜茶叶c、儿童吃过多鱼松。

25、居室中什么地方污染最重(c)。

a、卧室b、客厅c、厨房d、洗手间。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十二

主题。

活动目的(教育、培养的效果及目标):

通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的`关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法。

活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):

1认真统计高一班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。

认真统计平行班级成绩,列表对比总结班级优、缺点,提出要求。

活动过程:

一、导言:

二、活动过程:

1、主持人引入。

2、由班主任分析高一历次考试成绩。

3、由不同层次的同学,通过多角度来谈谈考试中的得与失。

4、各学科带头人介绍各科的学习方法。

5、退步的学生表决心“我努力,我能行!”。

三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。

四、班主任总结。

注意事项或建议:

数据准备要充分,要有说服力。

班级优缺点分析要到位。

学习建议要对学生确实有帮助。

活动效果及后记:

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。

2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十三

汇南123。

生药071班全体同学。

王李梅(班长)。

1.又是新学期的开始,新的校园,新的课堂,新的生活。我们每个人都有自己的计划和安排,重新面对人生的挑战,努力奋斗。

2.既然是一个暂新的开始,那么我们生药班也应该首先建设好班风学风,为同学们建立一个良好的学习生活环境。

关于请假,每位同学若有需要必须离开学校,得写一份请假条交与辅导员处签字,然后交到班长这里,以便备案。

查寝(由班长和班委负责每个星期不定时的查一次,以请确保同学们的`安全)。

3.我们班级是一个大家庭,民主的,和睦的,没有谁说了算的,每位同学都可以直接发言,有意见的在班会上都可以提出。(如有不便说的,可以下来直接给班长或者班委说)。

4.运动会的准备工作(每位同学尽力发挥自己的特长,并开始自己锻炼,以做好准备,到以后选拔的时候即可报名)。

5.五月份演出的事(每个寝室至少出一套可行的方案,于3月20号之前交到文娱委员处)。

7.充分利用网络,以后班上开会等有事的时候,如开会地点时间等都可以将其发在qq群里面,请大家关注群内消息,看到消息的请相互转告。

1.本次班会非常成功,出勤情况很好,每位同学都积极参与,提意见、讨论、发言等,形成一片和谐气氛。

2.事实将证明一切,在以后的班级工作中,每位同学都要努力做到班会所说的,对自己负责,对我们的班级尽责。

有你有我有爱,世界更精彩。

回首过去,我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了一年。脸庞上的神情少了稚嫩气息,多了几分稳重,内心的迷雾渐渐散去,少了无谓的彷徨,多了些坚定的信念。在这个集体生活了如此之久,融入的感情已经不能用言语道尽,这便是给我们力量,载着我们程往理想岛屿的风帆,给予我们暖人希望的大家庭生药071班。

为了我们共同的大家庭,为了我们共同的梦想,加油吧。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十四

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。

学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生,如乱扔纸屑,大声喧哗,随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端,为世界人民所诟病。如何提高我国公民的素质呢?我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机,寓教于乐,让公园成为德育基地。

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

5、成立文明小分队,分别是护绿队、洁净队、导游队、劝导队,他们各自承担相应的任务,行动在瘦西湖公园内,成为文明小使者,为建设文明城出一份力。学生在实践中不但获得了知识,提高了能力,还培养了文明的习惯,真是受益匪浅。

通过文明礼仪活动,愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德,让文明的种子在学生稚嫩的.心中生根发芽。

我倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。

我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。

我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

我倡议大家多说文明用语。

我倡议大家统一穿校服。

我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。

我倡议大家不烫发染发。

我倡议大家举止文明,言行得体。

1、培养良好的行为习惯,做文明好学生;。

2、自觉用中学生行为规范约束自己行为;。

3、学生通过学习文明礼仪,能够知道学生走好人生之路,做个社会有用之人。

1、全班同学共同参与,以知识竞答、歌曲等形式展开。

2、导入故事《酒店老板与无赖》,并得到启示。

3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例;。

4、环境布置:用多媒体ppt课件。

5、学习文明礼仪常识。

6、了解礼仪的内涵与实质。

7、欣赏三个故事。

时间:20--年9月21日星期五。

地点:以主题班会的形式。高二五班教室。

人物:高二五班全体学生。

1、礼仪的重要性。

子曰:人无礼,无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样。在现实社会中:你是否有礼仪,就反映了你是否能更好的立足于社会,能否得到更好的发展。生活中,学习中,等等只要你注意好礼仪,你会收到别人的另眼相待的,你会收获不同的东西。

第一部分发现不文明。

同学,还有学习生活的教室和宿舍。

1、观看课件中的故事。

(故事展示到所有同学观看完为止)。

女主持人:故事从这里定格,接下来我想问问同学们,故事中的这几位同学有哪些地方做的。

不合适?

2、学生参与回答问题。

(同学们举手,女主持人提问学生)。

第二部分怎样文明。

女主持人:同学们,我们刚才看到的是他们不文明的行为,同学们都给了他们合理的建议,

那么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么?

3、班主任:同学们,我们把刚才的行为总结一下,就构成了校园文明。

(播放课件,与同学共同总结)。

4、(接下来主持人提问同学们两个问题,由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做)。

第三部分做到文明。

8、(歌曲结束,继续播放音乐,学生宣读倡议书)。

我倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。

我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。

我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

我倡议大家多说文明用语。

我倡议大家统一穿校服。

我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。

我倡议大家不烫发染发。

我倡议大家举止文明,言行得体。

文明礼仪基本知识。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

感谢同学们主持并参与了这场主题班会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。

男主持人:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。

女主持人:通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男主持人:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。

女主持人:相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生男主持人:让我们拿出勇气,认真地履行我们今天的承诺!

女主持人:希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十五

1、教研组常规教科研活动落到实处。在常规教科研活动中注重实效,杜绝走过场的形式主义,让教研组长发挥核心作用,积极思考和谋划每一次教研活动,认真组织和实施每一次教科研活动。

2、课题研究工作中充分发挥教科室的主导作用和课题研究人员的主体作用。

(1)课题研究将遵循五个结合。

校本教研与社会化大课题研究相结合;理论与实践相结合;教研与教学相结合;短期小课题研究与校本课题研究相结合;教科室的主导作用与课题研究人员的主体作用相结合。

(2)校级课题研究以校本教研为重点。

课题内容侧重于校本教研,即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究。校级课题研究继续提倡“小课题、短周期”模式。

3、合理地安排好“示范课、研究课、汇报课、竞赛课、考核课”,尽量发挥好这些课的促进作用。

4、组织好校本培训和教师的岗位培训工作。这项工作既关系到教师的专业成长,又关系到教师评职晋级的切身利益,具有挑战性,需要尽心尽力、细致认真,我们有信心将该项工作做好。

1、科室工作计划公开透明。教科室将--年度工作计划及主要工作安排通过内网发给每一位教师,让有心开展教科研工作的老师早作准备。同时建立公开邮箱鼓励教师给科室工作提建议或意见,并对有积极意义的可操作的举措给予奖励。

2、为增强校本教研管理的针对性、实用性和有效性,更好地发挥教科室在学校发展过程中的积极作用,让所有教师高度重视教研素质的提升,科室准备起草相关管理规定,让有效的举措制度化。

2、课题和论文等的管理,化散为整。科室人手有限,事物繁杂,必须科学筹划和安排才能高效管理和服务。努力让教研团体、教师个人树立“我对自己负责”而不是“你们得对我负责”的意识,主动关注学校教研动态及文件传达信息,及时按要求反馈教研进展或成果。如:论文收集、教研成果汇总、课题中期评估或结题展示等。变自上而下地被动接受或完成为自下而上的主动承担或申请。

教育科研成果的推广应用是教育科研效益的直接体现,也是教育科研知识的普及过程,推广应用实际上是在更广阔的背景中通过再实践去完善原有成果的科学性、普适性和成熟度。通过加强课题研究成果的推广应用,巩固并发挥课题研究成果的作用。进一步立足课堂教学实践,解决教学实践中出现的新问题、新现象,服务教学实践和课改工作需要,促进教师专业发展和学生知识成长,营造科研兴校的氛围,提高教学教学质量。不断深化专题研究,努力推动成果转化。

通过“成果选择”、“成果转化”、“运用验证”、“推广普及”、“巩固深化”五个环节的操作研究,探索出推广教育科研成果的运行机制;力求通过成果的推广转化研究,探索出能促使教师的教学行为面向全体学生的教学机制。大面积提高我校教师队伍的教育教学以及教育科研素质和教育教学质量。

通过学校各教研组对已经结题课题所取得的成果的推广应用,让课题成果在全校范围内共享,达到相互学习运用科研成果,实现全校教师素质能力共同发展提高,深入推进新环境下的课改工作,实现大面积提高教育教学质量。

(1)理论联系实际。在专家指导下研究,在实践基础上升华,使理论与实践有机结合。组织骨干教师学习运用已经结题取得的成果,以此统一思想,统帅推广研究工作。在推广研究过程中,不唯理论,不唯书本,坚持理论与实际相结合,把研究工作植根于广泛而扎实的教师教学实践的土壤之上,凸现成果推广的操作性和实效性。

(2)点面结合循序渐进。课题成果推广过程中,贯彻点面结合的原则。一方面,注重整体性。在学校教科室的指导下,先几个教研组后整体,以教研组的推广为先导,摸索推广经验的同时大面积铺开,互相促进,共同发展。另一方面,注重全面性。必须面向全校全体学生,全方位、多角度、多层面的实施推广,限度开辟成果应用的空间。

(3)主体性原则。充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用,在此基础上,充分利用各科室各教研组的自主性作用,达到共享成果,共同提高,全面发展的目的。

(4)共享性原则。要求在全校范围内做到信息互通、成果共享、问题共同研究,措施协调落实。

1)加强成果理论学习,不断提高能力素质。

2)分解课题成果推广,加强协作研究。参与推广研究的教研组、班组在结合实际,认真筛选、论证、应用成功经验的基础上,各自选择一个层面确定一项子课题进行深入应用研究,制定出切实可行的课堂成果推广应用方案上交到学校教科室。定期开展校内工作交流会,了解推广应用和研究情况,总结经验心得,探讨解决带有共性的问题。

3)加强信息沟通交流,深化巩固研究成果。

上好示范课。每位教师在每学期上好2-3节课题成果应用的研究课,要求每个备课组定时、定地、定人,组织好组内教师的听课、评课活动,认真做好活动记录。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见,上课教师写好教后反思。

举办活动。注重教研与科研相结合,营造研究式的工作习惯与氛围,提升教师的理论水平,促进教师向学习型教师、研究型教师发展。根据课题成果推广的实际需要,各教研组可以开展各具特色的推广应用活动,通过活动巩固成果。

4)机制促进,激励推动。

制定相应奖励政策,对推广研究工作中取得显著成绩的教师和管理人员进行表彰和奖励。把课题的推广与校本培训和全校青年教师培养计划的落实相结合。

(一)各教研组常规教科研活动工作目标和要求。

1、研讨、制定各教研组《教科研工作计划》(活动次数为1次)。

2、教材及教法研究(活动次数为6次)。

要求认真研究教材体系,认真研究教法;每一学科组要结合本学科特点研究出适应本学科教学与学生学习的真实有效的课堂教学模式或方法。

3、新课程理论学习、教育教学理论学习(活动次数为2次)。

4、说课、听课与评课,上好研究课(活动次数为5次)。

说课是教科研活动的一种有效形式,通过“说课”活动加强教材研究,锻炼年青教师驾驭教材的能力。建议每个教研组安排2至3次组内说课活动。

5、校本课程建设、教材开发研究(1次)。

将努力做好三项工作:(1)加强校本课程建设的理论学习;(2)完善本学科校本课程开发计划;(3)编写出校本教材。

6、机动时间1次。

(二)积极配合教导处的相关活动和工作。(机动)。

(三)课题研究和课程开发。

1、做好原有课题的管理、督促和指导工作。重点督促好--年新立项五项市级课题并开题,同时探索校本课题的研究工作。

2、将聘请专家坐镇指导,集聚学校的精英深入研究,将学校的办学理念和人才培养特色用校本课程的方式呈现出来。

(四)加强校际联系,整合、利用优势资源。

加强与兄弟学校教育教学管理方面的合作与交流,推动新课程改革,探索新课程背景下的教育教学模式,加深兄弟学校之间的深厚情谊,共同提高我校的教科研水平及教育教学质量。

1.做好--年教科研工作总结。

2.组织审报--年课题立项工作。

3.校本培训。

4.各课题组课题研究实践中存在的主要问题。

5.做好县综合督导教科研检查评估准备工作。

6.做好市教科研专项评估迎查准备工作。

1.收集各在研课题组年度研究计划,收集--年新立项课题开题报告;。

2.召开课题组级长会议,布置安排本学期课题研究工作;。

1.做好县级课题的结题审报指导工作;。

2.课题组长专题会议。

1.校本培训;。

2.做好--年上半年教科室工作总结;。

3.--年上半年教科研成果统计。

1.各课题级学习交流、课题研究成果展示;。

2.教科研骨干教师经验交流会;。

1.教科研基地相关活动总结;。

2.各在研课题进展反馈督促;。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十六

为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体,实现“互通家校信息,整合家校资源,形成教育合力,建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系,探索家校教育整合途径、策略,共促学生健康成长和学校和谐发展。

一、活动目的:

1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3、了解学生家长及家庭的情况;家庭的氛围;家教状况等,便于教师达到因材施教的目的。阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。

4、让家长了解这学期孩子在校的学习情况,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

二、活动主题:

构建家校和谐,共同关注孩子成长。

四、领导小组。

组长:高澄清。

副组长:高浩然、陈武、丁继成、徐加能。

成员:贾鸰、吴云飞、曾同华、向伟、郜时锦、李振国、张天栋、刘平。

五、地点:校园及教室。

六、具体工作安排及要求。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十七

读书是精神自由的遨游,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索,读书不仅是丰富知识、增长智能,还是培养学生个性品德的重要途径。引导师生与书本为友,与大师对话,丰厚人生底蕴,提升文化素养,所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下:

(1)家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量,营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏,也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。

(2)开展“亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书,并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡,书写读书笔记,书写读后感、日记,设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本,制作精美的手抄报,妙笔评析美文,写游记,创作摄影作品等。

(3)确保每位学生在家每天有足够的读书时间,1—2年级有半小时以上,3—4年级40分钟以上,5—6年级一小时以上,制定表格,家长督促。

(4)下学期开学后各班语文老师组织检查、评比,开学第一周全班学生的相关作品展示。

(5)3—6年级开展读后感,读书笔记、读书心得的展示活动。每班至少上交5份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,结构合理,字数不限。1—2年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰富阅读形式,生动展示阅读所得所思,体验阅读的快乐,增强学生读书积极性,提升阅读效果。

(6)新学期,评选表彰暑假读书活动先进个人——“暑期阅读之星”对家长朋友的几点提醒:

1.鼓励孩子坚持每天读书;。

2.帮助孩子合理安排读书时间;。

3.监督孩子以正确的姿势读书。给孩子们的几点提醒:

1.每天读书时间相对固定,找自己每天最没事情、最没伴玩的时段;。

2.在读书场所张贴自己设计的提示:今天我读书了吗?

3.设计一张简单地读书登记表,记录读书时间、读书页数,不贴牢,便于撕下;。

4.定期与同学交流读书情况;。

5.规定读书量,比如2本;。

6.记住,开学回来要交流,互相分享受阅读的收获。

7.每天告诉父母读出来的“东西”。

同学们:读好书,好读书,为我们奠定一个一生安稳的精神基础,给我们一生的精神保险,小心储存子。最后祝大家假期愉快!

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十八

经过古今中外的名人,自我身边的人,从他们身上找到自信,从而更好树立起学生的自信。引导学生用找到的自信去放飞梦想。

初一(2)班全体学生。

提前一周左右,全体学生参与收集梦想的名言,古今中外自信的故事及有关自信的诗文。

(一)一学生朗读诗歌。

(二)小品《我能行》。

(三)主持人:看完了表演,之后让我们一齐来回忆一下有关自信的名言吧。

(四)下头一轮该是我们最重要的环节——讲故事了。

1.古今中外自信的故事。

2.我们所见所闻的自信的故事。

3.谈谈《我的感想》。

(五)主持人:改革开放以来,我国国力不断增强,家乡变化日新月异。下头由我们同学畅所欲言。

1.说说我们家乡的巨变。

2.夸夸我国的现代化装备。(神舟五号、载人宇宙飞船等)。

3.关于自信的调查问卷。

(六)小结:

同学们,多一份自信,就离成功近了一步;多一份自信,少一点空谈;多一份自信,人生之路会踏实地迈开、迈好。

《我成功,我自信》主题班会到此结束,多谢大家!

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇十九

一、指导思想:。

全面贯彻落实区教育局《关于在全区中小学进一步开展读书活动的实施意见》,以素质教育和新课程理念为指导思想,以“培养读书习惯,享受书香人生”为宗旨,以读书系列活动为载体,大力营造书香校园,把学生培养成读书人,为提高教学质量打下坚实基础。

二、基本原则。

1、与课堂教学相结合原则。

教师要结合教材特点,科学训练阅读方法,培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物,开拓学生的知识视野,促进知识的迁移,做到课内外相互补充,相得益彰。

2、与语言表达能力培养相结合原则。

提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解,并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合,提升学生的语言表达能力。

3、与学校活动相结合原则。

广泛开展学校活动,如“诗歌朗诵会”、“校园童话节”、“读书演讲比赛”、“科技布谷节”、“读书沙龙”、“故事表演”等,为学生搭建表现自我的舞台,从而进一步激发学生的读书热情。学校决定在每年的9月至10月举办“校园读书节”。

4、与德育相结合原则。

读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合,让书籍潜移默化地影响学生的心灵,促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。

5、与研究性学习相结合原则。

学生在研究性学习中进行专题研究,必然要广泛查阅大量书籍资料,这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。

6、与齐文化教育相结合原则。

要坚持阅读的本土化特色,开展齐文化教育,把《齐国成语故事》、《齐文化丛书》等列入阅读推荐篇目,让齐文化阅读成为阅读活动的重要内容。

三、阅读的内容和形式。

1、古诗文阅读。

中国的古典诗词博大精深,内涵深刻,意存高远,其中包含着很多哲理。在小学段背诵一定数量的古典诗文,有利于陶冶学生情操,加强自身修养,丰富学生的思想世界。

2、名著阅读。

引导学生尤其是初中生积极阅读中外经典名著,包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等,吸取人类精神文明的成果。

3、时文阅读。

在提倡学生经典阅读的同时,可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。

4、科普阅读。

指导学生阅读科普读物,培养学生的科学意识和科学精神。

5、外文阅读。

学校要配备一定数量的英文卡通、通俗故事等。要通过大量外文阅读解决学英语的瓶颈问题,逐步培养学生的英文原著阅读能力。

阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段,调动学生多种感觉渠道共同参与的一种喜闻乐见的阅读方法。如:广播小说、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。

四、具体措施。

1、学生个人要制定读书计划,并认真加以落实。班级要建立读书个人档案,每生一张档案卡,用于记录学生每学期的读书内容和成效。

2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周的阅读课,合理安排晨读和阅读课的内容。

3、教师要率先垂范,带头背诵和阅读,在教育随笔中要有一定数量的读书笔记。

4、班主任、课任教师要对学生的读书篇目和方法进行指导。教科室、教导处要认真进行读书与青少年成长理论和实践研究,有关人员要深入班级进行活动指导,发现典型,及时推广;发现问题,及时纠正。

5、各班级要建设好图书角,每班图书角藏书应不少于200册。在教师的指导下,图书角图书由学生自主管理,教师要把好图书的质量关。

6、图书室要改革图书借阅办法,实行学生使用借书证自主借阅、开架借阅。

7、由于区教育局把师生阅读活动的开展情况纳入了对学校的年终考评之中,因此,学校也将把各班级开展阅读活动及读书竞赛成绩列入班主任和课任教师的考核。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇二十

为全面提高学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,提高学生吃苦耐劳的意志力,提升学生组织纪律性和抗挫折心理素质,增强学生的国防意识和集体主义观念,促进学生树立正确的世界观和人生观,推进学校德育管理目标的达成。学校决定邀请教官进入校园,对我校20xx学年高一年级新生开展军训活动。

二、时间安排。

2.军训作息时间(附表九):与学校作息时间同步。

三、军训场地。

1.基本场地:中学部操场。

2.备用场地:体育馆(雨天)。

四、军训组织机构。

学校成立军训领导小组,军训领导小组下设宣传报道组、安全保健后勤保障组和军训管理督查考评组三个具体工作小组。

1.学校军训领导小组:

组长:

副组长:领队教官。

成员:

2.宣传报道组:负责教官接待、教官生活就餐等安排工作及军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。

组长:

3.安全保健组:做好学生的生活管理工作,特别是学生身体状况的监测及偶发事件的处理。

组长:成员:

4.军训管理督查考评组:全面负责军训过程管理、纪律保障、卫生检查、考核评价工作等。

组长:成员:领队教官。

五、军训项目内容:

军训内容包括国防教育、军事知识、校园行为规范、队列训练、会操、适度体能训练、教唱军歌、内务整理等,具体内容以教官制定的军训计划为准。

六、教官、班主任、学生职责要求。

1.所有参训教官需保持良好的军容风纪,认真备课、严谨示教、关爱学生、按时到岗。

2.学生必须服从命令,听从指挥,尊敬教官,关心同学,互帮互学、共同提高。

3.学生必须准时到岗训练,不迟到,不早退,无特殊情况不请假。要不怕苦,不怕累,积极训练,严格要求,自觉完成各项任务。

4.学生必须注意环境卫生,不乱扔果皮纸屑。

5.各班学生应在班主任的指导下统一穿着军训服和运动鞋。

6.学生有器质性疾病者不得参加军训体力活动,班主任对学生家长提供的医院证明或病史资料核实后上报学生处,由学生处统一安排。

7.学生因身体原因不能参加训练的应写出书面前书面申请、家长签字、班主任审批交学校学生处备案,一旦参加训练就应当坚持到底不能缺席,否则以旷课处理。

8.班主任应配合语文老师要求学生每天坚持写军训日记。

9.军训期间班主任跟班参训,按时到岗,坚守岗位,不迟到,不早退,不缺勤,不擅离岗位,精心组织、注意安全,协调关系,发现异常及时上报军训领导组。

七、应急预案。

1、班主任应及时发现、留意学生神色表现,发现异常及时停止该生的训练。

2、凡发生突发事件,班主任应在第一时间保护好学生并向军训领导组人员报告。

3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥,班主任应在第一时间组织人员向安全保健组汇报并按照医生要求进行救治,必要时拨打急救电话。

八、军训编制。

九、开营仪式。

十、闭营仪式。

十一、军训须知。

十二、评优评先。

十三、军训工作备忘及工作要求。

1.8月24日下午学校派车把教官接入学校,并解决好住宿、就餐等问题。

2.办公室协调总务处准备好军训用的服装、营旗、连旗、标语横幅等。

3.办公室做好动员大会暨开营式、闭营式的会场布置。

4.学生处做好学生活动集会的组织管理工作。

5.教导处做好军训期间相关教师的课务调整工作。

6.总务处做好军训期间的师生就餐、饮用水供应等后勤保障工作。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇二十一

教学目标:

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;。

2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;。

3、增强学生的班级题荣誉感,时刻关注班级,有主人翁意识;。

4、增强学生的辨别是非的能力,要有正义感,在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

班会活动设计:

一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)。

开学一周多以来,班级有哪些新变化?

小结:良好的开端是成功的一半!赢在初一!

二、新学期如何才能做到“我能行”?

坚持!

开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

三、思考:你的明天在哪里?

图片展示各种打工生活的情景图片,引导学生思考自己的未来生活!

自由发言:我的明天!(5-8分钟)。

观音说:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:你是观音吗?

那人答道:我正是观音。这人又问:那你为何还拜自己?

观音笑道:我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。

遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。

四、成功的秘诀。

成功的人分三种,

一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;。

二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;。

三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。

面对失败,也有三种人,

第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;。

第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

小结:不要羡慕别人,我们每个人都可以成功,只要我们奋力拼搏,坚持不懈!

贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

五、计划目标凡事预则立,不预则废。

许多作业要做,许多知识已忘,许多书本与笔记,开了又合合了又开,如此的慌张,我来来往往,我匆匆忙忙,从宿舍到教室又从教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已经没有主张,盲得已经失去方向,忙得分不清欢喜和忧伤,忙得没有时间痛哭一场,成绩却还是老样!

这样的经历,你是否有过?

小结:最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。

六、自信与行动自信能激发人的潜能!

早期的学者认为:一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现,一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是:正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说,最成功的也只运用了自身潜能的5%,最失败的人,只要正常,也运用了自身潜能的2%。

一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”

兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?”

兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了!”

一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动对象:3班所有同学。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇二十二

由小学跨进中学大门,是七年级新生接受教育、学习和成长道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。

所以,在主观上重视、在客观上改善对七年级新生的入学教育,就显得非常重要和必要。

根据以往经验,这一工作做好了,以后的教育便可少、快、好、省,否则,可能会多、慢、劣、费,出现艰难、窘迫的局面。

因此,加强对七年级新生入学教育的关键,可主要概括为五点:纪律意识、心理准备、环境适应,安全意识,责任意识。

二、活动时间。

20xx年9月4日(周一)--9月7日(周四)。

三、组织机构。

(一)领导小组。

组长:

副组长:

组员:

(二)工作机构。

领导小组下设五个工作组:

1、组织管理组:全面负责新生入学教育活动过程管理、纪律保障、训练场地划分、考评评价等工作及军训期间的住校生管理。

组长:成员:

2、宣传报道组:全面负责学生入学教育期间校园布置、摄影摄像等相关宣传报道工作并保存好资料。

组长:组员:

3、后勤保障组:做好日常生活的安排工作、学生公共饮用水安排(学生须自带瓶子或水杯)、训练场地与校园卫生保洁等。

组长:组员:

4、学习教育组:负责班级的各项教育实施、班委会的组建、班级公约的制订、教室的布置、学生的管理、班容班貌评比。

组长:组员:

5、安全保障组:负责活动期间师生安全保障、校园秩序和突发事件的应对工作等。

组长:组员:

四、活动内容。

1、通过班主任组织活动对学生进行教育,强调初中学习生活注意的问题,宣讲校纪校规,强化安全规则;团队教育,建立团结合作的新集体;爱校教育,使新生了解学校,热爱学校。

2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分办法》等各项规章制度,使学生知规守纪,加强学生养成教育和诚信教育。

3、进行交通安全、饮食卫生和传染病防治知识等教育,增强安全意识。

4、军训,进行国防教育、队列操练、集合训练、毅力训练、军歌学习等活动,增强学生国防意识、培养学生团结合作精神。

五、职责要求。

1、教师:班主任、老师及管理人员需保持良好的工作状态,认真工作、严谨示教、关爱学生、按时到岗;军训期间要求班主任跟班参训,按时到岗,坚守岗位,不迟到,不早退,不缺勤,不擅离岗位,精心组织,注意安全,协调关系,发现异常及时上报领导小组。

2、学生:

(1)必须服从命令,听从指挥,关心同学,互帮互学、共同提高;。

(3)不怕苦,不怕累,积极训练严格要求,自觉完成各项任务;。

(4)必须注意环境卫生,不乱扔果皮纸屑;。

(5)必须穿适合运动的服装和运动鞋(建议加鞋子里面软垫)。

六、应急预案。

1、室外训练时,班主任应及时发现、留意学生神色表现,发现异常及时停止该生的训练。

2、凡发生突发事件,班主任应在第一时间保护好学生并向领导组、报告。

3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥,班主任应在第一时间组织人员向安全保障组汇报施救并办照医生要求进行救治,必要时拨打急救电话。

高中新学期的班会活动方案(优质23篇)篇二十三

4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高职工对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,院工会决定开展以“世界读书日”为主题的读书学习活动。

一、总体要求。

通过继续开展读书学习活动,深化学习型组织建设,打造文明医院,培养知识型职工,把学习与工作有机地结合起来,在医院上下进一步形成读书好、好读书、读好书的浓厚氛围,确立终身学习的理念,增强创新意识、竞争意识、先进意识,提高自我的学习能力、执行能力和工作能力。

二、基本原则。

一是坚持理论联系实际的原则。在读书学习过程中,要紧密联系当前党和国家事业发展的形势,紧密联系医院重点工作和任务,紧密联系本职工作的实际,开展行之有效的学习活动。

二是坚持注重学习效果的原则。在学习过程中,要做到认真刻苦,不做“表面文章”,不敷衍了事,要学有进步,学有收获。通过学习,要不断提高分析问题、解决问题的能力,增强工作的系统性、预见性和创造性。

三是坚持持之以恒的原则。从培养学习习惯入手,使读书学习活动内化为全体干部职工的一种自觉行为。要强化终身学习理念,不断地更新知识结构,及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术,努力使自己的思想适应新形势新任务的要求,适应提高党的执政能力建设的需要。

三、主要内容。

读书学习活动采取以个人自学为主,以集中学习辅导为辅的方式进行。各级分工会不定期组织读书汇报活动。

一是通读一本书。按照院工会推荐的读书书目,选定学习书籍,从头至尾、逐章逐节地读一遍,全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质。

二是写一篇读书学习体会。每次学习都要认真做好学习笔记,将书中的主要观点详细记录下来,并结合自己的本职工作,创新工作方法,提高工作水平,形成有质量的学习体会。

三是举办读书学习报告会。邀请学者或专家做一次报告,拓宽知识视野,进行一次集体“充电”,扩大读书活动的覆盖面和影响力。

四是开展一次读书学习征文。通过征文,进一步调动广大职工及党员干部读书学习的积极性,选树读书先进典型,并进行评比表彰。

1.各分工会主席为读书活动的第一责任人,负责组织、督促、检查本分工会内的读书活动。要积极扶持培育群众性读书组织的健康发展,推动读书活动群众化、普及化。

2.通过开展各类读书交流活动,满足职工群众对知识的需求,营造崇尚读书、团队学习的良好氛围。

3.根据工作和读书情况自行安排召开座谈会、报告会、演讲会,交流学习心得,畅谈读书体会,增强读书活动的感染力、渗透力。

五、具体要求。

1.加强领导,精心组织。各分工会要把读书活动作为提高职工素质,推进医院发展的一件重要工作来做,在“读好书、益心智,提素质、强本领”上下功夫。要切实加强对读书活动的领导,精心组织,精心谋划,灵活安排,在转化读书成果,推动医院文化发展上求实效。

3.典型引路,团队学习。各分工会要注意发现和培养读书活动的先进典型,总结和推广他们的读书经验,通过以点带面,典型示范,现身说法,带动全体职工读书学习,努力打造一支“学习型团队”。

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