通过记录心得体会，我们可以更好地总结经验，避免再次犯同样的错误，提高自己的综合能力和思考水平。推荐阅读以下的心得体会范文，它们或许能够给你一些有益的启示。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇一
张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，她是丽江市华坪县女子高级中学党支部书记校长，也是华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。坚守贫困地区40多年，她全身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场。
张桂梅说：“我那个班里几乎都是山里的少数民族，这些学生真的是很穷，他们冬天就穿一两块买的塑料凉鞋，我不知道这个地方怎么会这样，我真想进山里去看看”。山区的贫困刺痛着张桂梅的心，她开始意识到，帮助贫困山区女孩获得教育，才能有效的阻断家庭的贫困，她开始四处奔波筹款，克服种.种困难，建成了全国第一所全免费女子高中。
学校建成后，她坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，让1600多名贫困山区女学生圆梦大学。2001年华坪儿童之家(福利院)成立，张桂梅又成了许多孩子的“妈妈”，给予了福利院孩子无私的呵护。福利院孩子吴思思说：“每天晚上妈妈因为工作忙，几乎整天都在学校，但她还是会每天抽时间回来看我们。妈妈每次回来对着我们都是甜甜的微笑，我们就会感觉特别的温暖。”
张桂梅先后荣获：“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国百名优秀母亲”等荣誉称号。将一片丹心奉献给了她热爱的地方。她说，“就是要解救山里的孩子们，因为我是党的一员，还是想为这片土地做点事”。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇二
作为一名教育工作者，常常深思自己的教育理念和教学方式，为了提高自己的教育水平，我经常阅读有关教育的理论与实践，其中，张鹏程校长在教育界的事迹引起了我的极大兴趣。张鹏程校长，作为一位杰出的教育家，他的事迹堪称教育界的典范，读完他的事迹，我深受启发。下面，我将从他的教育理念、师生关系、学校管理、教育改革和社会影响等方面展开分析，以期找到对我自己教育实践的启示。
首先，张鹏程校长的教育理念给我留下了深刻的印象。他主张“学以致用，关注人的全面发展。”他认为，教育的目的不仅在于培养学生的知识和技能，更在于培养学生的个性、智慧和创造力的发展。他主张教师应该在课堂上灌输知识的同时，注重培养学生的思维能力和创新精神。他的教育理念使我意识到，在教学过程中不能只看重学生的成绩，更要关注他们的个性和全面发展。
其次，张鹏程校长高度重视师生关系的建立。他认为，教师是学生发展过程中的引导者和榜样，只有与学生建立良好的师生关系，才能更好地引领学生的成长。他鼓励教师与学生进行积极互动，在课堂上营造和谐的氛围，使学生乐于参与课堂。在我看来，建立良好的师生关系不仅需要教师的耐心和关怀，更需要教师的智慧和灵活性。
第三，张鹏程校长对学校管理有着独到的见解。他认为学校管理应该注重研究和实践相结合。他倡导教师要积极参与学校管理的决策过程，通过与学生的互动和参与，获取实践经验并且不断改进。他还强调要注重学校和家庭的合作共建，形成良好的教育生态。这使我意识到在学校工作中，教育者应该既是实践者又是研究者，通过实践和研究的相互促进，才能不断提升学校管理的水平。
第四，张鹏程校长对教育改革发挥了重要的作用。他倡导教育要与时俱进，不断适应新时代的需求。他对课程改革有着深入的研究和思考，提出了一系列创新的教学方法和技术。他还鼓励教师参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新教育观念和教学方法。这使我深刻认识到，教育的改革和创新是不可避免的，只有不断学习和进步，才能适应新时代的教育需求。
最后，张鹏程校长的事迹在社会上产生了广泛的影响。他不仅在教育界受到赞誉，更是成为了全社会的楷模。他的事迹鼓舞了许多教育工作者和家长，使他们意识到教育的重要性，并且激发了他们为教育事业做出更多贡献的热情。在我看来，一个优秀的教育工作者不仅要对学生有负责任的态度，也要为社会做贡献，成为全社会的榜样。
总之，在了解张鹏程校长的事迹后，我深受启发。他的教育理念、师生关系、学校管理、教育改革和社会影响，都给我提供了宝贵的教育经验和启示。作为一名教育工作者，我将以他为榜样，不断提高自己的教育水平，为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。我相信，只要我们持续努力，教育事业一定能够获得长远的发展和辉煌的未来。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇三
张鹏程校长是我们学校的一位杰出的教育家，他的奉献精神和领导能力赢得了广大师生的认可和敬仰。在过去几年里，我有幸亲眼目睹了他的工作与成就，深感受益匪浅。在此，我想借此机会分享一下对于张校长事迹的读后感和心得体会。
第二段：感受1：勇于担当与奉献。
张鹏程校长在校园中展现出了非凡的勇于担当精神和奉献精神。面对学校的各种困难和挑战，他总是能够勇敢地扛起责任，全身心地投入到工作中去。无论是教职员工管理、发展学校教学资源还是改善学生学习环境，张校长都能持之以恒地付出努力，努力实现学校的教育目标。他的勇于担当与奉献精神是我们值得学习的榜样，不仅在学校，也应该在生活中学会担当责任，乐于奉献。
第三段：感受2：善于团队合作与沟通。
作为一位校长，张鹏程校长展现出了与众不同的团队合作和沟通能力。他善于组织和协调各个部门的工作，最大限度地发挥每个人的优势，使整个学校的工作高效进行。与此同时，张校长还非常重视和师生之间的沟通与交流，以了解他们的需求和问题，并积极寻找解决方案。通过他的带领，学校建立起了一套高效的工作机制和优良的师生关系。这让我明白，优秀的团队合作和沟通能力不仅可以提升工作效率，也能促进人际关系的和谐。
第四段：感受3：坚持创新与发展。
张鹏程校长一直坚持创新与发展，始终保持对教育工作的热情和进取心。他不断引进先进的教育理念和教学方法，鼓励教师大胆创新，充分发挥他们的潜力。同时，张校长也非常关注学生的综合素质培养，不仅注重他们的学术成绩，还鼓励他们参与各种社会实践活动和课外拓展。通过他的努力，学校的教育质量和学生的全面发展都得到了极大的提升。这使我深深地体会到，只有不断创新和发展，才能跟上时代的前进步伐。
第五段：总结。
通过阅读张鹏程校长的事迹，我深深地感受到了他的勇于担当与奉献精神、善于团队合作与沟通、以及坚持创新与发展等优秀品质。这些品质不仅对于一个校长来说至关重要，也是每个人在工作和生活中都应该具备的素质。我会时刻牢记他的教诲和榜样，努力提升自己，并将这些优秀品质传递下去。同时，我也相信，只要我们每个人都能为之努力，团结奋进，我们的教育事业一定会更加辉煌。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇四
在读完张超的作品后，我深感他深邃的思想和丰富的人生经验所带给我的启示。他的作品与众不同，独具匠心，文笔流畅，深入浅出，让我领悟到了人生真谛。在这篇文章中，我将分享我读张超文集时的一些心得和感悟。
第二段：对张超的评价和作品分析。
作为一位成功的企业家和投资人，张超的作品不仅涉及到管理和领导力，还包含了他对人生的思考和对自己的反省。他对人生的态度非常积极，他通过自己的努力和“不屈不挠”的精神克服了无数的困难和挑战。在《实战创业成长录》中，他分享了自己的经验和故事，这激励了我在追求自己的事业时更加努力和坚定。
在《说话的艺术》中，张超谈到了沟通对于一个成功的人的重要性。他强调了面对不同人群的时候，我们应该注重说话的方式和一些礼貌用语表达。这对我这样一个缺乏沟通技巧的人备受启发，我会从他的书中获得一些实用的技巧来提高自己的交际能力。
第三段：分享读书心得和收获。
在阅读张超的书籍时，我认为其中一个重要的思想就是“努力并坚持”。他告诉我们，成功不是简单的事情，需要得到贡献，付出努力和坚定持续不断的实践。无论是个人发展，还是在职场中，成功的人都必须拥有这些品质，这也是我需要学习的。
此外，张超在自己的经历中也遇到了挫折和失败。他从这些失败中学到了很多有价值的东西。他强调了从失败中学习和反思自己的错误，以便在未来更好的面对挑战。
第四段：对我的启示。
在读完张超的书后，我相信自己受到了启示和鼓舞。他的思想和经验教给了我很多关于成功的有趣观点，并鼓励我不断尝试改善自己的能力。此外，张超在他所写的书籍中分享的一些方法，我也觉得很实用。我已经开始运用这些方法来提高自己的个人技能。
他鼓励我们面对挑战，并通过刻苦努力和实践，尝试着克服困难。这个思想鼓励了我，让我相信自己可以做到更多，更好的工作。
第五段：总结。
在读完张超的书后，我觉得我学到了很多东西。他给了我对成功的启示，并鼓励我以“不屈不挠”的精神去实现自己的人生目标。他的作品充满了智慧和经验，值得悉心品读。他的人生经历和思想品质，都值得我们好好学习和借鉴。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇五
张超是当今中国最为著名的留美经济学家之一。其著作《经济学原理》被誉为中国经济学的“圣经”，被广泛应用于高校经济学教育和社会研究中。作为一位中国人，在留学美国的经历和对西方经济学的了解使张超得以创造出独具特色的经济学研究方法，形成了其独特的观点和理论体系。近期，我读完了张超的一些重要作品，如《新概念资本论》、《资本的再生产2》和《经济学原理》等，对其思想有了一些新的认识。下面是我对这些书的读书心得，也希望我的感悟能对其他读者有所启发。
第二段：理解资本与零利润。
读完《新概念资本论》给我留下了深刻的印象。张超生动地描述了资本的形成和发展过程，指出资本之间的竞争与合作为资本积累带来了复杂的问题。其次，张超又讨论了资本循环的重要性，尤其是零利润状态下的资本循环，这一部分让我对资本的定义和资本循环过程有了更深入的理解。
第三段：思考价值与经济周期。
《资本的再生产2》详尽地揭示了价值的生成过程。张超指出，价值实质上是通过交换而产生的，交换链的展开使得企业能够创造附加价值，并形成经济的可持续发展。张超还探讨了经济周期的问题，关注供求失衡所导致的市场波动，这一章节对于解读当今世界市场经济的波动非常有帮助。
第四段：读经济学原理。
作为张超的代表作，《经济学原理》获得了广泛的赞扬。我认为，这本书的魅力不在于将经济学的基本理论简单地呈现给读者，而是在于让我们能够真正理解这些概念，理解它们背后的逻辑。书中详尽地介绍了市场经济、供求关系、价格和垄断等一系列重要的经济学理论，让我们能够全面深入地了解市场经济的本质。
第五段：反思与启示。
读完张超的著作，我认为，张超的观点中包含了两个重要的启示。一是关注市场波动和供求关系，这对我们理解经济市场的变化非常重要；二是注重价值的生成过程，了解价值的本质有助于我们进行正确的经济决策。同时，我也反思到，对经济学理论的理解需要同时考虑国内外的实际情况，不能只将西方理论简单适用于中国。在学习经济学时，我们需要“在确定模式的前提下，在接受或拒绝的自由选择之间做出具体的判断”，这才能够真正理解经济学原理，为我们的经济决策提供正确的指导。
结语：
张超的经济学思想对于我们正确分析市场问题和决策具有重要意义，更有远大的实践意义。只有在理论基础上，经济学才能得到完善、发展和创新。希望大家能够阅读张超的经济学著作，更好地认识这个文化和经济领域里的璀璨之星。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇六
7月15日下午我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇七
2018年10月11日下午，南部战区陆军云南扫雷大队四队在云南省麻栗坡县某雷场进行扫雷作业，作业组长杜富国带战士艾岩在一个爆炸物密集的阵地雷场搜排时，发现一个少部分露于地表的弹体，初步判断是一颗弹量大、危险性高的加重手榴弹，且下面可能埋着一个雷窝。杜富国马上向分队长报告。接到“查明有无诡计设置”的指令后，他命令艾岩：“你退后，让我来!”艾岩后退了几步。正当杜富国按照作业规程，小心翼翼清除弹体周围的浮土时，突然“轰”的一声巨响，弹体发生爆炸，他下意识地倒向艾岩一侧。飞来的弹片伴随着强烈的冲击波，把杜富国的防护服炸成了棉花状，也把他炸成了一个血人，杜富国因此失去了双手和双眼。正是由于杜富国这舍生忘死的刹那一挡，两三米之外的艾岩仅受了皮外伤。2018年10月11日下午2点40分发生爆炸后，杜富国当场昏迷休克、伤情十分严重。现场军医进行急救包扎处理后，战友们迅速护送杜富国到麻栗坡县人民医院进行先期抢救治疗。同时，扫雷大队向桂林联勤保障中心第59医院请求进一步医疗救援。部队医院迅速抽调外科、骨科、眼科、烧伤、皮肤等科室的多名专家，组成应急抢救小组，组织两辆救护车赶往麻栗坡县医院协助救治和护送。
经过军地双方医护人员近3个小时的共同努力，杜富国术后伤情得到有效控制，生命体征趋于平稳。考虑爆震后24小时至48小时肺部伤情可能加重，县医院医疗条件有限，经医院专家组综合评估后，决定立即将杜富国连夜护送至解放军第59医院进行后期治疗。
2018年10月12日凌晨，顺利抵达部队医院后，由10多名专家组成的治疗小组紧急会诊，全力对杜富国的伤情进行后续治疗。经过前期的紧急救治，杜富国的伤情基本平稳，下一步的治疗主要是进行创面修复功能康复治疗和心理干预。
截至2018年10月21日，杜富国的父母在接到部队通知后，已赶往云南省第59医院。
截至2018年10月28日，云南省麻栗坡县、马关县，贵州省遵义市、湄潭县等地党委政府已专门派出慰问团，到医院探望慰问。
2018年12月，陆军党委召开常委会，作出关于开展向献身强军备战的排雷英雄杜富国同志学习活动的决定。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇八
近年来，伴随着网络的普及和自媒体的兴起，一些歪曲历史、恶搞英烈的事件在网上屡有发生。
甚至，对于在凉山大火中以身殉职的30名烈士，网上也有人公然侮辱和诋毁。这样的言行已经践踏了人类文明的底线。
令人欣慰的是，这个挑战文明底线的小丑不久就被抓获，为自己愚蠢的言行付出了应有的代价。
互联网的出现拓宽了人类的自由。但自由并不意味着肆意妄为，自由从来就与规则并行。
网络并非法外之地，言论自由不应突破公序良俗，更不能超出法律的边界。一旦越界，所面临的必然是法律的严惩。
络时代的基本社会规范，也是现代公民所应有的基本素质。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇九
习近平总书记的重要指示和黄大年同志的先进事迹，在北大师生中引起了强烈反响。“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献”这24个字，既是对黄大年同志一生事迹和崇高精神的高度概括，更是以习近平同志为核心的党中央对广大知识分子的勉励和要求。
学习黄大年同志的为人，心有大我、至诚报国黄大年先进事迹心得体会_黄大年同志先进事迹心得体会心得体会。黄大年同志的偶像是邓稼先。20xx年，他做出了同样的选取，毅然放弃国外优越条件，回到祖国工作。“只要祖国需要，我必全力以赴”。黄大年同志用一生定义了什么是高尚的灵魂，诠释了学者如何为人民、为国家、为天下苍生立命，做到了“潜心问道与关注社会相统一”。
学习黄大年同志的为师，教书育人、敢为人先。黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。在他看来，每个学生都是璞玉。他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去、回得来”的人才，用行动阐释了什么是“教学和育人相统一”“言传和身教相统一”。
学习黄大年同志的为学，淡泊名利、甘于奉献。高校教师要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黄大年先进事迹心得体会_黄大年同志先进事迹心得体会黄大年先进事迹心得体会_黄大年同志先进事迹心得体会。黄大年同志功勋卓著，所取得的系列成果攻克了技术瓶颈，突破了国外技术封锁，是新时代践行科技报国的典范，以他的潜力和贡献完全能够申报院士。但是身为中科院院士评审专家的他，自己并不是院士。同事劝他抓紧申报，他却说：“时间有限，先把事情做好。”他是众人眼中的“拼命黄郎”，无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦奉献全部，体现了中国知识分子的风骨和境界。
高校学习黄大年同志的先进事迹精神，务必与“四有”“四个统一”的要求紧密结合起来，时刻不忘总书记的殷切期望，把党中央的要求内化于心、外化于行，努力探索师德师风建设的新境界黄大年先进事迹心得体会_黄大年同志先进事迹心得体会心得体会。
北大将结合自身实际，进一步深化对教师思想政治工作规律的认识，充分尊重广大教师的主体地位，发挥他们的用心性、主动性、创造性。更加注重以人为本，让校园正气充盈、宁静和谐，为教师创造好环境、好氛围、好生态，努力为国家和人民培养出更多黄大年式的优秀知识分子。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇十
张骞是西汉时期的一位著名的使者，他带着同伴历经千辛万苦，穿越几千里的沙漠和高山，最终到达了西域，打通了从中原到西域的一条重要的商业贸易道路。张骞的历险之旅不仅是一次惊险的探险活动，更是中华民族勇往直前、追求进步的一面旗帜。通过读《张骞》这本书，我深受启发和感动，下面就和大家分享一下我的体会和体验。
第一段，张骞的勇往直前。张骞历经磨难，驾驭驼队翻越雪山行走沙漠，身处一个个险境，但他从未放弃，一步一步地走向前方。他独自完成了从长安出发，穿越河西走廊，渡过冰冷的天山，在五大湖地区筹措牲品，伐木营寨，换来了当地首领的友好，并与拓跋鲜卑贸易，最终到达神秘的西域丝绸之路。张骞拼尽全力，为的是打开丝绸之路，服务于人民，这让我深深地感受到了一个人拼搏奋斗的伟大。
第二段，张骞的坚韧不拔。张骞遭遇的困境远远不止于此。在西域，他不仅遇到了盗贼，来自中原的背叛，还被吐火罗的女王囚禁。但是，他从未屈服和退缩，而是一步一步地学习着当地的语言和文化，寻求各种外交手段，最终达成他的目标。张骞的坚韧不拔，让我明白了只有坚持，才会有成功。面对困境不放弃才能真正的掌握成功的楷模。
第三段，张骞的卓越才华。张骞不仅勇往直前，坚韧不拔，还是一位非常杰出的外交家。他出使西域期间，凭借着自己的谋划和卓越的谈判技巧克服了无数的困难。他深入了解当地的规矩制度，知道如何以礼相待，以诚相待，并用身先士卒的方式赢得了当地生民的尊重及帮助，为其外交成果创造了良好的基础。他的多重才华令人叹为观止。
第四段，张骞的国际视野。张骞拥有非常宽广的国际视野，并且具有很高的洞察能力。他在西域期间，不仅了解当地的政治制度，还观察当地的交通和物流业，为中原的贸易经济开拓了更广阔的道路。张骞的国际视野让他对国际关系、经济发展与文化交流有了更深入的认识。
第五段，张骞的人文情怀。张骞将自己的命运与中国人民的利益联系在一起，他不仅拥有高超的外交能力和丰富的国际经验，而且具有深刻的人文情怀。他把自己的感受和体验写成了回家的奏状，表达了对中原的眷恋之情，更是表现了他内心深处对家人亲友的思念之情。他的人文情怀让人感受到家国关怀、执着与忠诚的传统美德。
在读完《张骞》之后，我充分认识到了张骞创造的不仅是一条商业道路，更是一个民族逐渐成长壮大的历史缩影。张骞的故事鼓舞和启示了我。当世界的未来考验我们中华儿女的时候，我们也要像张骞那样，勇往直前，坚韧不拔，拥有卓越的才华和国际视野，一步一步朝着更高更远的目标不断前进，成就我们的中国梦。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇十一
读《张骞》这部书，深刻地领悟到了张骞作为一名大旅行家所付出的艰辛和牺牲，也看到了他对中华文化的深入了解和同样深入的传播。张骞的传奇经历在历史中留下了不朽的印记，也成为我们今天学习的对象。本文旨在通过阐述个人的看法和感悟，来探讨如何去学习和理解张骞的文化遗产。
第二段：学习的方法和态度。
在学习张骞这类文化遗产的时候，我们需要先从宏观层面理解张骞的意义。了解他生活的时代背景、社会环境，这有助于我们更加深刻地把握其所代表的文化与历史价值。其次，我们也要了解他所留下的传奇故事本身。在这个过程中，需要采用扎实的历史、文化等方面的知识来帮助理解，同时也应该打开心门，尝试从不同角度、不同文化的视角来理解张骞这类文化遗产。
第三段：理解张骞。
张骞是汉代著名的旅行家，他的马踏西域之行让他成为历史上的传奇人物。读他的故事，我们可以发现他不仅勇于探险，还努力了解各大文明与沿途景色。从他的故事中我们可以看到，张骞还带回了许多珠宝、土产、动植物种子等物品，大大拓展了汉朝的贸易网络，也有助于中华文化的兼容并蓄与交融。他的故事可以成为“大汉文化”与“西域文化”结合的经典范本，是中华民族传统文化的重要组成部分。
第四段：张骞的遗产。
张骞的遗产除了他的管理经验，更重要的是他对文化的传承和发扬光大。张骞开创的“驿道”和“铁路”等大部分至今仍然保留，在历史文化遗产的保护和旅游业的繁荣中发挥着重要的作用。同时，张骞留下的文化遗产也是一笔珍贵的资源。通过挖掘他的故事，我们可以解读历史和文化，也可以构建和谐的民族文化大家庭。因此，对于张骞这类文化遗产的学习与传承，具有历史意义和文化价值。
第五段：结语。
学习张骞这类文化遗产，需要全面了解历史、环境、文化等背景，更需要有独立思考的能力和创新精神。我们需要拥有多元的文化视野，尝试从不同方面去理解并要全方位思考多元文化与民族传统文化融合的问题。这其中更需要我们去发扬“中庸之道”，从一个稳健的身份关注和传承民族文化遗产。借此机会，我们应该感悟到张骞留下的历史贡献和文化遗产，并尽力弘扬、传承这些宝贵的历史文化遗产，为我国的文化继承与发展做出我们应有的贡献。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇十二
近期，涌现出了一批先进典型人物，透过学习这些事迹并对照自己的实际工作，对自己解动很大，感触很深，透过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。
鉴于自己对新形势、新状况、新问题缺乏深入研究，开拓创新意识不强，习惯于老眼光看待新事务，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，思想框框多，今后要有发展的信心，高标准严格要求自已，不能要短期行为，要做长远打算，要有进取精神，不能满足现状，要和工作好，工作强的同志做比较。
要善一发挥主动能动性，对上级文件要学深学透，不能照抄照搬，要举一反三，针对实际提出具体的措施，尤其是在自已的工作中，要讲究方式方法，灵活运用，既要讲政策，讲原则，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看问题的角度，对待事务的态度。我要认真学习马克思主义的辨政唯物主义和历史唯物主义，树立科学的世界观，运用科学的思想方法认世界，改造客观世界和主观世界。
开拓创新意识不强，习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，对工作中出现的新问题没有去以新的思路，新的思想去思考，强化思想教育，提高政策水平，增强法制观念，改善工作方法，是一项十分重要而紧迫的任务。
我们常讲没有职责的事业是没有期望的事业，职责是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于干部职工而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的职责感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，职责是动力，职责也是压力，有了职责心，动力大，活力足，就会自我加压，职责心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的职责心，时刻持续强烈的事业心和职责感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前带头搞好调查研究，为决策带给依据，事后要总结，善始善终，要学会处理疑难问题，学会化解矛盾，推动工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指导有方，推动有方，确保完成，在工作指导上要有争上流的意识，创一流的措施，出一流的效果。要认认真真研究工作中出现的问题，工作中出现的问题要化解在科室内部。
争创一流工作业绩，工作中要主动热情，态度诚恳，行为礼貌，服务周到，要耐心倾听，全面细致地解答清楚，严格遵守单位制定的各种规章制度，依法办事，严格办事程序，优质服务，树立人民公仆的良好形象。
读张桂梅事迹心得体会范文（13篇）篇十三
在河南最美教师颁奖晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。我心情澎湃，内心久久无法平静。我被这十位教师的精神所感动，被他们的坚持和执着所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。我做为一名小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。
最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的'执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。
当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声“老师好!”的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简单的问候，是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨“做一位老师真好”!
是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立刻停止游戏恭敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口，家长们问声“老师好”的时候;当我流连在热闹的商场，已经参加工作了学生问声“老师好”的时候，……，我感受到了做老师的快乐，感受作为教师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。
一支粉笔两袖清风，是我无悔的选择，我将以这些最美教师为榜样，做一位无私奉献的老师，做一位无愧于“教师”这个称号的合格的人民教师。