优秀作文是深入生活、观察细致的结果,其作者透过文字展示了自己独特的文学才华和独到的思考能力。阅读这些优秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引发自己对某个话题的思考。
防校园欺凌(精选22篇)篇一
各位老师:
大家早上好!今天我讲话的主题是《预防校园欺凌,守护平安校园》!
校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂,然而却时常看到欺凌事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对校园欺凌,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。矛盾发生后,应该学会包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上,做一个人见人爱的小天使!
总之,要做一个文明的学生,做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;要严于律己,宽以待人!
不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
同学们,让我们都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,反对校园欺凌,远离暴力,共建我们友善和谐的校园!
我的发言完毕,谢谢大家!
防校园欺凌(精选22篇)篇二
1、通过本次主题班会,使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施,教育学生遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。
(一)什么叫校园欺凌?
校园欺凌:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学、校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人实施暴力、实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。
(二)校园欺凌的危害?
1、严重影响学生的正常学习、
2、影响学生身心的健康发展,导致不健全人格的形成、
3、破坏社会秩序,使人们对法律失去信心。
(三)校园欺凌的预防措施?
1、家庭教育与预防、
2、学校教育与预防、
3、社会教育与预防、
4、在法律层面。
(四)你能举出几个你认为是欺凌的行为吗?(举例子)
(五)一旦遭遇校园欺凌,怎么做才是正确的?
(六)学习通知,发出倡议。
(七)教师总结。
呼吁大家共同创建平安校园,强化学生非欺凌情感和自我保护意识。
防校园欺凌(精选22篇)篇三
1、共建安全稳定和谐美丽校园。
2、同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
3、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
4、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
5、安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心。
6、校园暴力要不得,共建美好创和谐。
7、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
8、让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
9、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
10、相亲相敬与相知,尽显和平真意义。
11、创建平安和谐校园,兴办人民满意教育。
12、建设平安校园,优化育人环境;。
13、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境;。
14、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
15、维护校园安全,营造和谐环境。
16、关注校园安全,构建人文和谐。
17、加强安全管理,建设平安校园。
18、平安伴我在校园,人人事事保平安。
19、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
20、维护校园安全,营造和谐环境。
21、维护你我安全,共创和谐校园。
22、多一句文明用语,增一缕校园春风。
23、学海拼搏,需注意安全;寒窗苦读,应畅谈文明。
24、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
25、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
26、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
27、树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建平安环境。
28、好少年=文明+价值+爱心+力量。
29、文明在于细节处理,安全在于未然防患。
30、坚持以人为本,共创美好校园。
31、同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
32、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
33、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
34、积小安为大安,平安建设铸心间。
35、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
36、师生携手共建“平安和谐校园”。
37、积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
38、建设平安校园,构建和谐社会;。
39、建设平安校园,共创美好家园;。
40、警校手牵手,共同创平安。
41、校园平安,人民心愿。
42、关注安全生产,确保校园平安。
43、关注生命、关注安全、关注稳定。
44、创建“平安校园”,争做文明员工。
45、增强法制观念,提高防范意识。
46、师生携手共建“平安和谐校园”。
47、积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
48、建设平安校园,构建和谐社会;。
49、建设平安校园,共创美好家园;。
50、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;。
51、建设平安校园,从我做起,从点滴做起;。
52、建设平安校园,打造平安生活;。
53、扎扎实实抓创建,平平安安每一天。
54、人人创平安,平安为人人。
55、践行“三个代表”重要思想,全力维护社会稳定;。
56、建设平安校园,优化育人环境;。
57、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境;。
58、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
59、维护校园安全,营造和谐环境。
60、维护你我安全,共创和谐校园。
61、多一句文明用语,增一缕校园春风。
62、学海拼搏,需注意安全;寒窗苦读,应畅谈文明。
63、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
64、你我文明一小步,校园文明一大步。
防校园欺凌(精选22篇)篇四
今年以来,在县委、县政府的正确领导下和县政法部门的具体指导下,我局按照全县扫黑工作的部署,按照“有黑扫黑,有恶除恶,有乱治乱”的总体要求,全面推进扫黑工作。我局把校园及周边领域突出问题整治工作当作首要任务来抓好抓实,积极配合相关部门开展校园及周边综合整治活动,确保校园及社会安全稳定,现将开展情况汇报如下:
我局按照全县扫黑工作要求,成立了校园及周边治安综合治理工作领导小组,组长由蒙天凯局长担任,副组长由朱忠良副局长担任,成员股室负责人组成,领导小组下设办公室,办公室设在县教育局安稳股,按照各股室职责,明确任务分工,制订年度工作计划,每季度组织召开会议,研究和布置治安综合治理工作。各学校也相应成立以校长为组长的校园及周边治安综合治理工作领导小组,按照上级部门关于在扫黑中加强“治乱”的通知工作要求,以开展扫黑为契机,围绕治安乱点排查整治重点,加强校园安全管理和警校共建联动,加强校园及周边治安乱点排查整治,确保师生安全和校园平安。
(一)完善校园安全管理制度。我局按照“护校安园”、“防护网”建设要求,积极建立完善学校安全管理规章制度,努力构建校园安全管理制度体系,严格落实门卫制度,实行封闭管理,规范管理校内人员车辆,对外来人员进行盘查和登记,外来车辆未经允许不得进入。学校不定期开展管制刀具和危险物品排查和收缴工作。
(二)加大投入完善安防设施设备。我县多方筹措资金,加大投入,夯实校园人防、物防、技防建设基础,提升校园安全防控水平。一是人防建设情况。各公办中小学幼儿园按照配备标准,足额配备专职保安371人,兼职182人,经费1284.4万元全部由财政划拨支付,各民办学校都自行聘请了专职保安。各学校成立教师护校队,加强校园值守和巡查,联合安保人员加强校内外巡逻,在学生上下学时段值班领导、教师和安全协管员在校门执勤护送学生。二是技防建设情况。全县所有公办中小学都安装了视频监控,294所安装了报警专线电话,已全部连接县公安110报警平台;各中小学校实施食堂“明厨亮灶”工程,在食堂重要部位安装视频监控,对食堂关键环节实施监控监督。三是物防建设情况。全县中小学幼儿园按要求配备了包括钢叉、长棍、警棍、盾牌、防刺背心等安保器材,实行封闭式管理。四是按照“护校安园”“防护网”建设要求,全县中小学落实辖区责任民警作为校园安全责任人并公示上墙,指导学校开展安全工作,指挥疏导校门交通,维护校园正常秩序。在校门交通复杂的学校学生上下学重要时段落实“见警察、见警灯、见警车”措施,确保校园及师生安全。
(一)加强校园及周边环境整治,营造安全稳定的学习环境。针对排查出来的社会治安乱点,及时的开展了专项整治。对学校无法整治的,统一汇报我局扫黑办,我局再向县委政法委汇报,请示县委政法委协调有关部门对校园及周边治安乱点排查整治。为切实加强校园及周边环境治理,高考中考期间,各相关职能部门对校园周边乱摆乱卖摊点进行整治。如开智中学东门长年有摊贩无证经营小吃摊,造成道路拥挤,存在交通安全隐患;宾州一中学校大门外50米以内乱摆摊的问题;宾州二中学校大门左右两侧长期有摊贩无证经营、摆摊;民族中学商贩在校门口前摆摊,影响学生进出校园;宾州一中校园东面和南面围墙乱搭建现象。7月30日下午,县委政法委组织有关部门对宾州一中校园围墙存在安全隐患进行联合整治,并限期拆除,整治效果良好。通过对校园及周边治安乱点排查整治行动,及时发现和消除一批安全隐患,使学校及其周边环境安全状况得到改善,增强师生安全意识和防范能力,从而进一步深化“平安校园”创建活动。
(二)落实安全隐患及矛盾大排查大整治制度。各学校根据我局布置,积极开展开展安全隐患排查整治和不稳定因素排查化解活动,重要时段开展专项排查,主要排查学生矛盾纠纷、校园及周边精神病患者、扬言报复社会人员、拉拢诱骗或胁迫学生参与黑恶势力犯罪等情况。针对学生矛盾纠纷问题,学校落实专人开展面对面化解工作,加强学生心理疏导,避免矛盾进一步激化。
(一)重视安全教育,防范安全事故于未然。我县教育系统积极利用安全教育日、安全生产月、集会、班会、安全教育课、放假前等时段大力开展各种安全教育活动,邀请法制副校长、公安民警、医生到校开展法治、卫生健康教育,完善各种应急预案。各学校不定期组织开展防灾减灾应急疏散演练,每季度开展火灾、防震、防溺水等方面应急避险演练,提高学生安全避险技能,每年组织学校安全管理人员开展消防、校园安全防范等知识培训。
(二)开展法制宣传进校园。我局将防范学生欺凌和打架斗殴与扫黑除恶工作有机结合,增强法治教育的针对性实效性。如20xx年9月24日,露圩初中邀请法治副校长到校开展法律知识讲座及“扫黑除恶·预防校园欺凌和暴力”专题培训,通过校园霸凌的真实案例,以案释法,取得了良好效果,提高学生知法、懂法、守法意识。
我局在综合治理工作中虽然取得了一定的成绩,但是学校领导和教师对学校综合治理方面的认识还不够,部分学校的安全设施还没有得到及时改善,师生的安全意识有待于进一步提高。今后,我们将总结经验,进一步加强对学校治安综合治理工作的领导,采取切实有效措施,全面落实学校治安综合治理工作的各项任务,协调各有关部门,继续加强联合排查、联合治理,形成工作合力,共同做好学校治安综合治理工作。
防校园欺凌(精选22篇)篇五
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。
2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。
3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件:
20xx年5月22日媒体曝光,安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的`权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。 20xx年6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考, 这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。 20xx年6月21日,江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人,中学生4人,3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间,其中涉案人员刘某被刑拘。
校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:
第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。
第二、 心理不健康,精神空虚。
防校园欺凌(精选22篇)篇六
惩治、遏制校园欺凌暴力,治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。那么,家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢?这未必可行。法制文明要从娃娃抓起,家校要走的。路仍然还长,但必须得坚定走下去:促进法律健全,使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识,既懂得用法律保护自己,也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。
近日,一条海南省琼海市“长坡中学打人”的视频在网上流传。据南海网报道,事件发生于5月20日。此外,该校5月18日也发生了一起学生打人事件。5月21日上午,琼海市教育局就此视频事件召开紧急会议,提出七项措施专项治理校园暴力。此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》尚不足一个月。4月28日,重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴,胸部被利器捅伤致死。同日,辽宁省庄河市第二十二中学课堂上,初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。
类似的事情一再发生,原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说,更是如此。他告诉《法制日报》记者,在欺凌事件发生后,校园再也不是自己向往的地方了。他整日提心吊胆,寝食难安。
“可能是太害怕了,我就偷偷地拿了一把刀,每天放在书包里。心想如果有人再敢打我,我就拿刀捅他。”张宇回忆,“庆幸的是,那群欺负我的学生,之后没有再来打我。”
中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为,对于被欺凌者来说,如果心理层面得不到及时疏导,可能会陷入两种极端:陷入抑郁中不能自拔,甚至会产生自杀想法;或寻找比自己弱的目标,将情绪转移到弱者身上,被欺凌者变为新一轮的欺凌者。
防校园欺凌(精选22篇)篇七
近日,xx县沙陂初中召开校园欺凌专项治理教育主题班会,宣传学习对校园欺凌事件预防和处理的.相关政策、措施和方法等。
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,沙陂初中根据上级有关政策制定相应方案,完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。从学生个体入手,对他们进行校园欺凌专项治理宣传教育,通过案例讲解发生校园欺凌事件的不良后果,让学生引以为戒,预防校园欺凌事件,自觉抵制校园暴力,建设平安校园、和谐校园。
防校园欺凌(精选22篇)篇八
1.校园暴力要不得,共建美好创和谐。
2.百善文明为先,万事安全为重。
3.礼貌是最容易做到的'事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
4.健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
5.树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建平安环境。
6.好少年=文明+价值+爱心+力量。
7.文明在于细节处理,安全在于未然防患。
8.坚持以人为本,共创美好校园。
9.多一句文明用语,增一缕校园春风。
10.创建“平安校园”,争做文明员工。
11.关注安全生产,确保校园平安。
12.关注生命、关注安全、关注稳定。
13.增强法制观念,提高防范意识。
14.共建安全稳定和谐美丽校园。
15.积小安为大安,平安建设铸心间。
16.为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
17.师生携手共建“平安和谐校园”。
18.跨进校园,走进平安小学反对校园欺凌口号小学反对校园欺凌口号。建设平安校园,你我共同责任。
19.维护社会稳定,共保一方平安。
20.警校手牵手,共同创平安。
21.校园平安,人民心愿。
22.积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
23.建设平安校园,构建和谐社会;。
24.建设平安校园,共创美好家园;。
25.抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;。
26.建设平安校园,从我做起,从点滴做起;。
27.建设平安校园,打造平安生活;。
28.关注校园安全,构建人文和谐。
29.加强安全管理,建设平安校园。
30.平安伴我在校园,人人事事保平安。
31.创建“平安校园”,构建和谐社会。
32.企盼平安,珍爱生命。
33.扎扎实实抓创建,平平安安每一天。
34.人人创平安,平安为人人。
35.践行“三个代表”重要思想,全力维护社会稳定;。
36.建设平安校园,优化育人环境;。
37.关注生命、关注安全、关注稳定。
38.创建“平安校园”,争做文明员工。
39.增强法制观念,提高防范意识。
40.共建安全稳定和谐美丽校园。
41.积小安为大安,平安建设铸心间。
42.为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
43.师生携手共建“平安和谐校园”。
44.积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
45.建设平安校园,构建和谐社会;。
46.健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
47.学海拼搏,需注意安全;寒窗苦读,应畅谈文明。
48.相亲相敬与相知,尽显和平真意义。
49.创建平安和谐校园,兴办人民满意教育。
50.和谐-唱响生命之歌;文明-点燃心灵之窗。
51.同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
52.同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
防校园欺凌(精选22篇)篇九
1.校园暴力要不得,共建美好创和谐。
2.百善文明为先,万事安全为重。
3.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
4.健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
5.树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建平安环境。
6.好少年=文明+价值+爱心+力量。
7.文明在于细节处理,安全在于未然防患。
8.坚持以人为本,共创美好校园。
9.多一句文明用语,增一缕校园春风。
10.创建“平安校园”,争做文明员工。
11.关注安全生产,确保校园平安。
12.关注生命、关注安全、关注稳定。
13.增强法制观念,提高防范意识。
14.共建安全稳定和谐美丽校园。
15.积小安为大安,平安建设铸心间。
16.为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
17.师生携手共建“平安和谐校园”。
18.跨进校园,走进平安小学反对校园欺凌口号小学反对校园欺凌口号。建设平安校园,你我共同责任。
19.维护社会稳定,共保一方平安。
20.警校手牵手,共同创平安。
21.校园平安,人民心愿。
22.积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
23.建设平安校园,构建和谐社会;。
24.建设平安校园,共创美好家园;。
防校园欺凌(精选22篇)篇十
1、感受日常生活中一些规则的'存在,初步懂得遵守规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。
一、排队的规则。
导入画面:小咕咚招手“小朋友们好”
看,谁来啦。今天小咕咚要和我们一起来做一个文明、守规则的好孩子。
画面一:小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队。
1、提问:
(1)看,它来到了教室,这里的小朋友在干什么?
(2)哎呀,发生什么事情了?
(3)你觉得他做得对吗?应该怎么做?
(4)为什么要排好队倒水?
2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则?请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)。
3、爸爸妈妈什么时候也要排队?(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)。
师小结:是啊,当很多人都去做同一件事情的时候,排着队就非常有秩序,所以很多地方将每月的11日作为排队日。
三、生活中的规则。
1、许多小朋友在看书,应该怎么看呢?
提炼:一页页看,才能看仔细,看懂故事,这些就是我们文明看书的约定。
2、我们平时在生活中如:
摘花、过马路、扔垃圾、搭积木。
师.:小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序,还有很多地方,又有些什么规则呢?
看,这些地方有些什么规则?你可以和边上的小朋友轻声说一说,然后来告诉小咕咚。
3、出示图片,让幼儿仔细观察。
不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等,如果我们都能遵守规则,那么就不会发生这些事情。
垃圾箱,积木玩具整理齐,过街要走人行道,遵守规则我第一,学做小小文明人。
防校园欺凌(精选22篇)篇十一
校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。
校园暴力欺凌严重危害青少年的身心健康,破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
公安机关根据其后果不同分为殴打他人,故意伤害。
殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。
但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。
受到拘留处罚的,要送拘留所执行。
受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。
金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。
殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。
赔偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。
罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。
殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园,本该是一方净土、文明的殿堂。
然而,同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。
对比,我们真诚的呼吁广大同学:涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!
惩治、遏制校园暴力,治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。
那么,家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢?这未必可行。
法制文明要从娃娃抓起,家校要走的路仍然还长,但必须得坚定走下去:促进法律健全,使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识,既懂得用法律保护自己,也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。
近日,一条海南省琼海市“长坡中学打人”的视频在网上流传。
据南海网报道,事件发生于5月20日。
此外,该校5月18日也发生了一起学生打人事件。
5月21日上午,琼海市教育局就此视频事件召开紧急会议,提出七项措施专项治理校园暴力。
此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》尚不足一个月。
4月28日,重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴,胸部被利器捅伤致死。
同日,辽宁省庄河市第二十二中学课堂上,初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。
4月23日,山西省绛县,15岁少年张超凡被多名同学在网吧殴打致死。
类似的事情一再发生,原本安宁的校园蒙上了一层阴影。
对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说,更是如此。
他告诉《法制日报》记者,在欺凌事件发生后,校园再也不是自己向往的地方了。
他整日提心吊胆,寝食难安。
“可能是太害怕了,我就偷偷地拿了一把刀,每天放在书包里。
心想如果有人再敢打我,我就拿刀捅他。
”张宇回忆,“庆幸的是,那群欺负我的学生,之后没有再来打我。”
中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为,对于被欺凌者来说,如果心理层面得不到及时疏导,可能会陷入两种极端:陷入抑郁中不能自拔,甚至会产生自杀想法;或寻找比自己弱的目标,将情绪转移到弱者身上,被欺凌者变为新一轮的欺凌者。
校园暴力是社会生活中的.一种不和谐的现象,校园暴力危害学生,对家庭和学校都有害无益。
校园暴力案例:“在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手,结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了,被打的家长到学校去理论,学生到医院去治疗。
这不仅使学生受到了伤害,就连家长也受到了牵连,还使学校跟着担负,不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响!
案例二:在某职业学校,有两位同学在疯闹时,其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。
两家协商,其受伤害学生家长进行索赔,要求支付人民币2万元;但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理,于是便发生了争执。
学校得知后找两位家长来校协商解决,但双方家长都不愿意妥协,最终被伤者把打人者一方告上了法庭,并要求公安机关立案。
于是双方开始了持久的法庭战,最终都疲惫不堪,而伤人者被开除,另一位也无法再在学校继续上学而退学了。
在这个案例中,对双方孩子还有家长来说,都没有赢家,都是输家。
被伤者遭受了肉体和精神的双重痛苦,伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出,而结局都是迫不得已离开学校。
而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子,因为官司东奔西跑,疲于应对,精神也受到了折磨。
本来是很好的同学和朋友,却因为疯打闹而失去了友谊,甚至付出了惨痛的代价。
薄伽丘说:“在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。
” 你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持,你就必须学会宽容、学会做人。
宽容是一种修养,是一中处变不惊的气度,是一种承受,一种理解,一种体谅,一种品格,一种境界。
它不是先天就有的,它需要我们后天的学习体验和感悟。
开开心心的学习工作和生活比什么都好!
比尔盖茨认为,一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人,人要成大事就一定要心胸开阔,只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯,才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。
所以说有时我们应对一些小事理解,站在对方的角度思考,宽容、忍耐。
所谓退一步海阔天空,其实生活中,有很多事情都是可以躲避的,校园是我们成长与学习做人的优良的家园,如果我们彼此互相和谐相处,那么相信明天的校园一定会变得非常美好!
防校园欺凌(精选22篇)篇十二
老师们、同学们:
早上好!
今天我演讲的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学们认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到自己的实际生活和学习中去,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力,同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐、友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:
1。学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2。寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3。言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4。机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的吉溪校园。
我的演讲结束。谢谢大家!
防校园欺凌(精选22篇)篇十三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我是二(6)班的xxx,今天我在国旗下演讲的`主题是《反对校园欺凌》。
所谓“校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在校园内外时有发生,让我们的心情不免沉重。校园欺凌不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,精神受到折磨,严重时还威胁你身边人的生命安全。
我们总以为校园欺凌离我们很远,但霸凌的发生,要比我们想象中多,校园欺凌一般有行为欺凌和语言欺凌,我们对行为欺凌很容易分辨,但语言欺凌往往被忽视,但其伤害程度并不一定会比身体伤害轻,俗语说:“语言是把刀”,对受害人冷落、嘲笑、挖苦都是拿刀伤害他人。所以,我们不能欺负同学,不能给同学起侮辱性的绰号,不能打架,不能敲诈、强索金钱,不能恐吓、威迫同学。
校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂!学校和老师是保护我们免受校园欺凌的坚强后盾,受到伤害时一定要及时向老师反映,不能忍气吞声,看到同学有欺凌弱小的行为不能权当看戏或者视而不见。在学校里友善地处理同学关系,学会宽容,学会说对不起,这样就可以减少很多摩擦,人们常说道:“退一步海阔天空”。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个学校所必不可少的。为了每个孩子的健康成长,为了家庭的幸福,让我们行动起来,共同努力建设书香校园、阳光校园,反对校园欺凌,共创友善和谐校园。从小事做起,从你我做起,从现在做起。
谢谢大家!我的国旗下演讲完毕。
防校园欺凌(精选22篇)篇十四
各位老师、同学们:
大家早上好!
今天,我讲话题目是“拒绝校园欺凌、暴力事件,共建和谐校园”。
同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力,会给我们自己和家人带来严重的伤害。所谓“校园欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱。
“欺凌、暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。可是,在当今社会,本应清净的校园里,却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息:学生们互相斗殴,在校外聚众闹事,因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园欺凌、暴力事件不仅让人触目惊心,更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
20xx年6月一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围,受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害后,竟复仇杀人,当这位中学生意识到自己的罪行时,为时已晚,最后在江西被捕,终生坐牢。20xx年10月某校一学生因被殴打,导致脊椎骨断裂,落下了终生残疾。
这些事实令人触目惊心!发人深省!实际上,大多数校园欺凌、暴力事件的起因都只是一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事,应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。然而,斗殴学生中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快“战事”升级,甚至酿成校园血案。校园,本该是一方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦.
同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说,让“暴力”远离校园,应该做好以下两方面。
一、从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园,那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气.
二、在发现校园暴力、欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事。
我相信,只要我们大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,我们一定会可以让我们的校园充满文明,让安全存于生活。让我们大家一起携起手来,共同拒绝校园暴力,共建和谐校园。
谢谢大家!
防校园欺凌(精选22篇)篇十五
各位老师、同学们:
大家早上好!我是初84班的,今天我讲话的主题是《反对暴力,共建和谐校园》!“蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望孩子健康成长。
花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱。
花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想。
花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园,是培养人的地方,是文明的殿堂。校园,本该是一方净土!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。中央提出了构建和谐社会的重大战略思想,要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境。没有校园的和谐,就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现:
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班,很多同学常常辱骂、欺负本班的。
3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人。得饶人处且饶人,凡事要考虑后果。发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里。总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋。多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物。受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
每当我在校园里往返时,总会看到这样的景象:总有同学成群结队的聚在一起,或是耀武扬威的在校园里晃荡。他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势,说话也总带着蛮横的腔调。有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘,却离文明越来越远!他们遗忘得太多,忘了自己的祖国曾经千疮百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”,忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母,最可悲的是,他们竟忘了自己还是一个学生,忘了我们的今天正是祖国的明天!
恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!
和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味!和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望。会给弯曲的脊梁带来挺拔。会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围。让我们建立和谐的人际关系。我希望看到奋发有为的同学。我希望看到充满活力的校园!
花开的日子,让我们在和谐的氛围中愉快学习。
花开的日子,让我们在和谐的乐园中陶冶情操。
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长。
我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
防校园欺凌(精选22篇)篇十六
校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生,看起来固然潇洒,可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线,没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
防校园欺凌(精选22篇)篇十七
校园暴力已经变成一个严重的社会问题,拒绝校园暴力迫在眉睫。20xx年的春天,社会各界向各大中小学、师生、家长发出倡议和呼吁:
1、校园小霸王们,请停止你们的暴力行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为,暴力并不能赢得尊重!校园暴力,害人害己!若想赢得同学们的敬佩,不如从小霸王变成小学霸!
2、漠视校园暴力的同学们,请放下冷漠,用力所能及的力量,保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保:忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园暴力说不,需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。
3、还在欺凌其他学生的小霸王,请收起你的巴掌、收回你的谩骂!冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力:强行索要他人财物、任意殴打他人,肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。若想得到同学们的拥护和信任,就要献出真情、帮助身边的`同学。
4、校方管理者们,请立即做出行动!长期忽视、掩盖问题并不能解决校园暴力。请加强学校管理,构建校园安全网络,同时加强校园文化建设。安全的校园,文明的校风,需要校方有力的监管和行动!
5、与校园暴力息息相关的家长老师们,请不要纵容溺爱!太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱,面对校园暴力,也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”,需要你们首当其责。
6、呼吁全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反对校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚,让身处七零环境的孩子知道他们可以有所求助,有所庇护。
7、建议我国设立“反对校园暴力日”,让全社会时刻警醒,警惕校园暴力隐患,让所有的孩子都能健康成长。
8、每一位在校生同学,请从我做起,鉴定勇敢的向校园暴力说不,用统一的决心,反对校园暴力!
承诺人:
20xx年xx月xx日。
防校园欺凌(精选22篇)篇十八
老师们,同学们:
大家好!我是来自高二3班的xx。今天我演讲的主题是《整治校园欺凌,提升文明素养》。
校园欺凌,既不是一个陌生的名词,也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是大学,从个体冲突到集体约架,从校园内到社区里,从现实社会到网络社会,校园暴力时有发生。那么何为校园欺凌呢?校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为,包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等,也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。
而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出,以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外,个性张扬中的偏狭自私,价值取向错觉,教育惩戒功能丧失后的放纵,对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。
下面我向同学们发出几点倡议:
1、保持乐观向上的态度,积极参与校园文化活动,丰富学习生活;
2、多交益友,正确处理人际关系,掌握社交技巧;
3、勇于表达自己的看法,加强与老师、家长之间的沟通交流;
4、树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量。
同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土,而文明则是点缀校园的闪闪明星。整治校园欺凌,提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力,还校园一片朗朗晴空。我的演讲到此结束,谢谢大家。
防校园欺凌(精选22篇)篇十九
各位同学:
校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为此,学校团委发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在qq及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的'实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!
20xx年xx月xx日。
防校园欺凌(精选22篇)篇二十
尊敬老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下讲话的内容是“爱国主义,传统教育”。
爱国主义情感是人类最伟大的情感。
试想,我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度,人民居无定所、四处逃生,那么,平安就是一种幸福;假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代,那么,温饱就是一种奢望;假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会,那么,平淡也是一种梦想;假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境,那么,直起腰杆做人就是一种快乐。
今天,我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书,你体会到其中的幸福了吗。
今天,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。
国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。
为此,历史上,无数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。
他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。
爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。
建国六十一年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。
六十一年风雨飘摇,六十一年沧海桑田,六十一年灿烂辉煌。
未来的中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今天的拼搏和努力。
少年智则国智,少年强则国强。
作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢。
让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情。
防校园欺凌(精选22篇)篇二十一
校园是一方净土,文明的殿堂,是我们学习的地方,是教育我们的地方,但校园欺凌却打破了校园宁静,校园欺凌严重危害着大家的身心健康。
3.身体/行为欺凌。
4.网络欺凌。
顿时,我的眼球被“关系欺凌”这四个红彤彤的大字吸引。我不禁思绪万千,想起那一件事:五年级时我和小芳、小红是好朋友。但是,有一天她们俩在一起玩,不理我,孤立我,还在背后说我坏话。我当时十分的伤心、生气,但我又不敢报复她们,只找老师家长。后来我接受了老师提的建议,可是她们仍是不理我。
经过那件事,我体会到被欺凌者的心情,与他们感同身受。我也希望欺凌者能体会被欺凌者的想法和感受,不要再欺负其他同学。要真诚对待他人不期待他人的`改变与付出。
为了大家能在宁静美好的校园里快乐学习,我在此呼吁大家:要与同学和谐相处,为他人着想,如果被同学欺凌了,要及时和老师家长反映,不要独自一个人忍受,也不要以牙还牙报复别人让我们一起努力创造一个美好的校园,不要让校园欺凌给校园蒙上一片阴影。
防校园欺凌(精选22篇)篇二十二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
很高兴今天能在国旗下演讲。今天,我的演讲主题是校园欺凌,或者说是校园暴力。
从字面上来讲,校园暴力就是在校园中发生的暴力行为。它听上去貌似很遥远,实则就在我们身边。一个不经意的动作,一句顺口的嘲讽都是校园暴力的导火线。据统计,光是媒体曝光的校园欺凌、暴力事件就多达43起,其中不光有以多欺少的暴力殴打,更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌侮辱,一些极端个案的情形,让人很难相信那些事情会是在校学生所为。日照五莲一中学发生校园欺凌事件,学生在厕所被群殴。1月11日晚上,两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转,在视频中,一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发,甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时不时哄笑奚落,并且满嘴脏话。由此可见,校园暴力其实并不少见,其危害性也是不容小视的。损害友谊就不用说了,这也败坏了该学校的名声与校风。最重要的是,它使同学的心中增添了一抹阴影,永远挥之不去。它损坏了同学的自尊心,可能会产生一个报复之心,染上不良习性。当然,在我们文明和谐温外中,并未发生过此类现象,这不符合我们温外应有的儒雅之风。然而,我们正在处于或走向青春期,心理发育并不是很完全、成熟,很容易激动到难以控制,所以做好防范工作也是必不可缺的。那么,我们该如何避免发生校园暴力呢?这里,我们要进行分类讨论:
一、为了避免成为受害者,首先,我们必须管好自己的'嘴巴。都说“祸从口出”,话可不能乱讲。其次,管好自己的手脚。可能你只是开玩笑,但在别人看来,你侵犯了他的人身权利,你就该受到点教训。那么如果你正面临着校园欺凌的危险,千万不要害怕,赶紧呼叫老师、同学,寻求帮助。如果你已经受到了侵害,你就要立即向老师、家长,甚至是公安机关倾诉,不可以一个人闷着不说。
二、为了避免成为那些“校园霸王”、“昆山龙哥””、“社会你龙叔等等的人,第一,你要做到恪守校规,文明有礼。第二,做到必要的宽容,不能得理不饶人,从而发生一系列的不良行为。第三,要控制好自己的情绪。学会合理宣泄、自我调节、进行放松训练并且转移自己的注意力。
三、提醒周边的人,制止他们的不良行为。当一群人正在社会一个人的时候,绝不可置之不理。与校园欺凌作斗争是我们中学生义不容辞的责任。要做到见义智为,在减少自身受到伤害的条件下,勇敢地对抗校园欺凌。
所以,行动吧,让校园欺凌远离我们,共同营造一个文明和谐的大家庭。谢谢大家。