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我与口琴的故事（优质17篇）篇一
一本书，一个人，看着优美语句，我耳旁仿佛奏响起了欢快的乐章，这欢快的乐章就像水一样在我的心中肆意地流淌。
——题记。
世界无限宽阔，书籍应有尽有，犹如浩淼烟波，无垠草原，苍穹星辰，而我最喜欢的还是《意林》。
平时，上完课，一回家，写完作业，便开始翻阅起隘或崭新的或陈旧的《意林》。然后，独自一人在自己的小天地——书房里悠闲地欣赏《意林》。那一瞬间，心中无限兴奋，轻轻抚摸着、观看着，脸上露出微微的笑容。此时，我的心变得淡然自若，似乎世界万物都与我隔绝，我无声地汲取着知识的甘霖，获得心灵的慰籍。
那个星期一，下午放学后，我已早早写完作业，便迅速奔向回家之路。一到家，放下书包，便开始了我的书香之路。我重重地将房门关好，迫不及待地坐在椅子上，翻开那本崭新的《意林》，便开始品味里短小精悍的故事了。
让我记忆犹新，感动得哭了的一个小故事是：一位身有残疾的儿子，因受到朋友影响，误认为自己的母亲生下他来是为报复父亲，所以直到去远方的大学时，也依然不肯与自己为儿子付出一切青春年华的母亲挥手告别……让我更理解了母亲。这个小故事不仅打动了我，还让我更加努力让自己的父母过得快乐。
小时候，我为了自己的利益与快乐，经常扯着母亲陪我一同去买玩具，母亲却总是抗拒着，满脸似乎都写满了“不愿意”这三个字。我一看妈妈那不耐烦的表情，便怒气冲冲地训斥道﹕“妈妈，为什么我一说到买东西，你就高出半截?反正我不管，你必须陪我去!”妈妈无可奈何地长叹了一声，只好被我拉了去。
一到商场，我便开始挑选着琳琅满目的商品，妈妈只能双手付钱。
现在，我再也没有训斥过自己的母亲，也没有逼着母亲陪我一起去买商品，反而越来越尊敬自己的母亲了。我每次一想到自己侮辱妈妈的情形，便惭愧不已。现在，我都能主动帮助妈妈打扫卫生，上学回家也及时打招呼。妈妈也夸我是个“小能手”。
“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习道路上，虽会有各种磨难，但《意林》却一直陪伴我走过风雨，让我在自己的世界，为梦想插上了更美丽、更有力的翅膀。
我与口琴的故事（优质17篇）篇二
口琴有很多种，和弦啦，贝司啦，重音口琴啦，等等等等，我吹的就是和弦，不过，一般小口琴都有24个孔，可以吹出8个基本音，可别小看了这8个音，连起来就是一首首美妙的曲子了。口琴呀，不仅仅可以吹出美妙的曲子，其实还很神奇呢。我就是一个例子。有一天，我被爸爸臭骂了一顿。回到房间重重的关上了门，就看见我的口琴在桌子上，我把它拿起，吹了起来，一首首曲子荡漾在我的房间里，我不生气了，居然还有些高兴，坐在那看起书来，没想到第二天语文考试，做起来简单极了，大部分都是我昨天看过的。难道是因为吹了口琴我才记得那么牢?我满脸疑问的回到了家，妈妈又叫我记单词，单词什么的最让人头疼了，可母命难为，妈妈说，记不住就不让我睡觉。我读了好多遍了，就是记不住，越记越浮躁，越记越烦。我干脆就把书扔到了一边，接着，我又把口琴拿了出来吹了吹，心平静多了，又回到单词，读了几遍就会了，妈妈还让我玩电脑呢!我查了查，原来口琴不仅可以让人心情愉快还可以提高记忆力的呀，太神奇了!
所以，当你像我一样生气，记不住单词而头疼时，可以吹吹口琴放松放松，平静一下。
我与口琴的故事（优质17篇）篇三
口琴，我校的同学都认识吧！它是我校的一个特色项目，现在，我很喜欢它。不过，这之间却也是有很多故事的，今天，就听我慢慢道来吧！
上个学期的某一天，老师在放学时，对我们说：“明天要记得买这个。”说着扬了扬手中的口琴。第二天，同学们果然带着各式各样的口琴来了，我的妈妈也没有拒绝给我买。一拿到口琴，我的心中就充满了好奇：它的外形是个类似的长方形，外面是锃亮的.不锈钢制成的，中间的音阶部分是两行塑料。中间这两行塑料特别引起我的注意，它们每行都有二十四个孔，共四十八个孔。这么小的孔也能吹奏优美的乐曲，我真有点不相信。
可接下来的第一节课，我学会了拿口琴，还得了一本书；第二节课，我学会了吹“哆来咪”第三节课，我学会了吹音阶；第四节课，我学会了……每天，我都在进步，这可真让人兴奋啊！凭借着小小的口琴，我接触到了许多名曲，它把我带进了丰富多彩的音乐殿堂，这一切让我更兴奋了。
不久我被选入校口琴队，自从我进了口琴队以后，半夜都翻来覆去，睡不着觉，早上五点就起来吹口琴，那悠扬而动听的琴声流入了父母的心中，赢得了父母的鼓励，也让不肯早起的邻居心烦不已。
高兴之余，烦恼也接踵而至。那一次，我把校队配给我的两把口琴随手放在桌子上，一不小心被别人摔坏了，我十分担心，便向老师求救。可杨老师一听便勃然大怒，叫我赔口琴。我的心便怦然一震，心想：“惨了，这下回家pp要开花了。”我急中生智，决定撒谎。可老天偏偏要和我作对，那天放学，老师竟然把这事告诉了妈妈，妈妈立刻大发雷霆，急得要揍我，把我吓出了一身冷汗。还是老师劝解了妈妈，并且说吹得好，可将功赎罪，她自然会向学校说明情况，多多求情。终于把妈妈的气压泵放掉了。那几天，我提心吊胆，十分憎恨这口琴。后来，老师还是把口琴修好了，我心头的石头才落了下来。
这几天，我又代表班级参加了一些比赛，功夫不负有心人，我参加的节目成绩斐然，我自然是十分高兴，至于我与口琴的故事，当然，还有很多，如果你有兴趣，下次有时间再听我细说啦。
浙江绍兴新昌县沃西中学初一:潘权浩。
我与口琴的故事（优质17篇）篇四
近期，我迷上了口琴，它那动听的旋律令我深深的沉醉其中，种.种奇妙的想法在我脑海里盘旋。
口琴身穿“银色盔甲”，在那长长的身上布满了那整齐的琴键，时常发出那跃动的琴音。还有几只美丽的海鸥身穿着艳丽的衣服，跳着那优美的舞步。你看!它正用那双会说话的眼睛望着我呢!在琴身中间有两排孔隙，那美妙、动人的旋律就是从那儿流出来的!老师告诉我们吹琴时，一定要气流均匀，嘴唇轻轻的移动，找准位置，这样才可以吹出迷人的琴声。唉!说的容易，做起来难。我练琴的时候，经常出错。害得同学们个个都捂住耳朵。
但是，经过我不懈的努力，终于换来了音乐之果。也许是我“琴有独钟”的缘故，每当发出那柔美的琴声，还有那美妙的音乐，我就会沉醉在那音乐的海洋不可自拔，眼前就会浮现出一幅幅美丽的画面，好像身临其境。琴声就更生动了，感觉自己就在那充满琴声的天空中自由的翱翔，无比快乐。
口琴不仅是我的爱好，更是我的好伙伴。
我与口琴的故事（优质17篇）篇五
我有一个叫人喜爱的小口琴。它虽然是用铁皮做的，但是十分楮致、美观。琴面刻画着五种动物，有生龙活虎的猛兽，也有美丽可爱的小动物。
看，满身灰黑，长宥一对明亮的眼睛的海豹，正把一个圆球顶在灰黑的头上。它正好奇地耵着我呢』一只正在奔跑的小鹿腾空而起，那四条看上去瘦弱、实际却非常强健的腿，时时叫人惊叹不已。有趣的是梅花鹿的神态，那小心霣翼的样子十分逗人。它圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下边藏着一对喇叭似的耳朵，像在谕听周围的动静，随时准备逃命似的。只有那根又细又短的尾巴疋在悠闲地摇动，说明现在平安无事。
全身黄色的小鸭，紧跟着小鹿无忧无虑地用自已黄黄的嘴巴梳理那光泽美丽的羽毛。
在琴的另一面，画着一只胖胖的小熊猫。看着它那津津有味地吃着竹子，一双招风耳还得意地一动一动的神气劲，你准会羡慕它的舒心日子!
瞧!站在最后面的长鼻子大象，它正用灵巧的长鼻子卷起一束青草，不慌不忙地送向鲜红的嘴里呢!
这口琴实在很美，从我第一次看到它，把它拿到手里，我们就成了好明友。过了一段时间，我们简直是形影不离了。这不光是因为上面五个好朋友在时时陪伴着我，更主要的还在于小口琴懂我的心。每当我不快活的时候，它就唱起次乐的曲子替我赶走愁闷;每当我高兴的时候，它又会用悠扬的歌声向我祝贺。还有什么比这更可爱呢?我真想喊一声：“啊!朋友，我心爱的小口琴。”
我与口琴的故事（优质17篇）篇六
一本令我思绪万千的书。
荒漠、草原、大山、村落、峡谷……一匹具有“灵性”的马。恍惚、迷茫、摇摆、清醒、坚定……根鸟带着我游走于现实与梦幻之间。
这本书的封面总给我一种不知该如何去形容的感觉。背景是暴风雨来临前的一个村落，近景是一棵没有叶子的树，树下坐着一个农民，树的左上角是一匹会飞的白马，上边儿坐着一个身着黑衣的男孩儿。
在看完这本书后，我做了一个与根鸟相似的梦，把这本书的内容大致“重温”了一遍。从心理学的角度分析，人的梦大概能显示出他潜意识里所想去做的事情。也许我也像根鸟一样那么执着。也许吧。根鸟这个形象刻画出了绝大部分人的大半辈子，但很少有人能够做到在最后坚定自己的信念。
当初在图书馆“游荡”时，无意间发现了这本书。它的封面令我着迷，追求美感与梦幻的我毫不犹豫将它买回了家。好在这本书没“辜负”我的“任性”，《根鸟》——它成了我的书架上“曹文轩纯美小说系列”的第一本藏书。在这后来又陆续添置了几本这个系列的书。
我跟随着根鸟在梦幻中游走，在幻想与现实中体验真实的人性。
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我与口琴的故事（优质17篇）篇七
幼时我便爱上了习字，这颗种子是何时埋下的？更准确的时期是在小学，同桌有一笔好字，使我羡慕不已，老师黑板上的粉笔字使我看了着迷。如果我也有这么好看的字该有多棒，我闭上眼想象着我认真习字的景况，真美啊，我赞叹。
那算是儿时的一个梦吗？不，不是的，当初中老师夸我的硬笔字好看时，那便不是梦，当我的黑板字被同学、朋友夸赞很大气时，那便不是梦，但这个梦，做得也很艰辛。
我并不是一个有耐心的女孩，连说话也没有耐心几口气说完，那天雨下得很大，我独自将自己关在漆黑的房间里。我爱书法，因为爱，所以才会去练，但我没有恒心。第二天早晨，我顶着一双红肿的眼睛来到学校，同桌惊愕，“只为一个练字，连眼睛都哭肿了！”我不语，之前的习字是为了跟上同桌，但现在是真正的爱上它了。
语文老师对我说，她曾经为了学书法，差点被父母打烂屁股。“那时候家里穷，没有钱可以为我买一本习字本。当初我为了偷偷买一本我中意的习字本和一支钢笔，被家里人揍了个半死。所以你很幸运，生在一个至少可以为你提供学习条件的时代，你不应该流泪，你要努力，再努力！”
我与书法的相识相知，源于我的恒力……。
——后记。
我与口琴的故事（优质17篇）篇八
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。书就像是一盏灯照亮着我前进的路；书就像是一场春雨滋润着我的心田；书就像是一位老师细心地辅导着我。在我家，就有很多书，我和每本书都有着不同的故事。
绿茵草场墨香在。
分享会中书情存。
雕像唤起笔墨香。
书香荡漾回忆在。
记得有一天我和家里人一起去万达广场品尝美食，经过万达后面的一条巷子时，不经意间发现了一座著名昆虫作家法布尔的雕像，这座雕像使我瞬间切换到了记忆模式中。在我还是一个呆呆蠢蠢的小孩时，有一天爷爷从幼儿园的书店中给我买了一本法布尔的《昆虫记》，我被书中的图案吸引，却不懂书的作用是什么。在一次幼儿园的课外实践中，我们来到了北塔公园观察昆虫，我抓起了一只甲虫，与《昆虫记》中的图片对比了一下，原来这是一只人面甲虫，再仔细一看，它的后背上的图案真的很像一个人的脸。这节实践课上，《昆虫记》起到了很大的作用，也使我受到了幼儿园老师的夸赞。
书的力量是神奇的，它可以让一个人的人生变得熠熠生辉。就像毛主席，从青少年时期开始，便是一个传奇“书虫”，在书中积累了丰厚的知识，并对这些知识进行创造性的发挥和运用，为自己的人生书写了一段又一段传奇。
书是我们人类的精神食粮，在我心目中书是人类生活的必需品，和食物有不一样的作用，一天不吃饭，我只是会感觉到饿，但是一天不看书，却觉得生活很乏味、空虚。这就是书的魅力，就让我们一起读书吧，让书籍充实我们的人生！
我与口琴的故事（优质17篇）篇九
在小学时，我开始真正的了解和学习了民乐。
每周一，学校里就会让我们自由选择一门民乐，我选择的是古筝，毕竟当时我对古筝有一定的基础，为了简便便选择了古筝。古筝是一件古老的民族乐器，在秦朝就已经有它了，故而历来就有“秦筝”之名。它有许多类型，有二十五弦、十三、十六、十八、二十一弦。在我们学校的古筝是普遍标准的二十一根琴弦。
每年学校都会组织一次民乐表演，今年所有民乐合奏的曲目是《火车向着韶山跑》《彩云追月》，古筝都是配乐，用到g调。唉，难啊!
我和古筝最早的认识，可以说是从四岁多。当时，妈妈说我必须得学一门乐器了，便给我报了电子琴。但很快，我对电子琴就失去了兴趣，每周都哭着喊着不去学，妈妈便向我投降了，让我自愿选择一门乐器，这件事一直就这么说，但我也一直没想出什么喜欢的乐器。直到二年级的某一节音乐课，音乐老师突然说：“哪个女生喜欢古筝，可以来我这报名，我便因为好奇心就过去了。那天，音乐老师让我们下午留下，把我们一大群女生带到了音乐教室，然后自己坐到椅子上演奏了一首曲子，然后就觉得非常好听，便开始喜欢这门乐器了。
“下一位!”啊!该我了，试了试琴弦，嗯，有点紧，没事，我在心里默默的想：“三、二、一，开始!”当当当，等我弹完，走出教室，妈妈便过来问我弹的怎么样?我说：“不知道，我弹的时候，脑子一片空白，好像少弹了一段，又好像没有。唉，只能等着成绩出来吧!”最后的答案很不好，仅仅考了一个及格!
呼，好了，就到此为止吧。这些就是大体我和古筝的音乐的故事了!
我与口琴的故事（优质17篇）篇十
一直就觉着，我和音乐的关系并不是那么简单。至少不是用“我学过音乐”或“我在学音乐”这几个字能说完的。从幼稚园的音乐教学，到一个当音乐教师的伯母，然后是一个学音乐的远房妹妹，最后是一架黑色的钢琴。我一直是被包围着的。孤单和怨恨是常有的事，但终是接受。
记忆里有一个小小的房，装着许多许多图片。其中一个就是在幼稚园。那应该是在艺术幼稚园，因为有电子琴，一间不大的教室，不少琴，两人或三人一台，白键是贴着唱名：“1，2，3，4，5，6，7……”还有一个很和蔼的女老师，总是笑着说话。没有很具体的印象了，是，那时的我很害怕，很小很小的手小心地伸过去探，碰到了又触电似的缩回来，嘿嘿笑过又小心地去触。那时的画面该是多么纯真啊。老师也应该有蛮喜欢我吧，总是很耐心地教，不倦地笑。
真正地开始接触钢琴还是因为一次偶然，找一朋友玩的时候，她正在学。出于好奇心，便一起学了。甚至还因此放弃了一次很好的出游机会(很多年了，可我好像还是很在意那次出游……)。
在与钢琴接触的七年中，欢乐，泪水，骄傲。累过，但，幸福还是我最大的收获。与成功见面的那一刻，我将记得，曾经，与曾经。
我与口琴的故事（优质17篇）篇十一
口琴是一种小巧玲珑的乐器，形状特别，声音也十分美妙。
当我在电视上看到别人口琴吹得多么美妙，不由自主地喜欢上了口琴，被这小小的口琴吸引住了。于是，母亲帮我买了个口琴，让我在家里练习，看上去是很容易的，但练习的过程中简直是难上加难。我吹出来的声音是乱七八糟，一点儿都不像电视里一样通顺、流利，过了十几天，我一点儿收获都没有，越唱越差。当我正陷入绝望之中，母亲反而对我说：“你练不好，以后我什么东西都不给你买了!”听了母亲的话，我心灰意冷，想当年孙悟空被压在五行山下，而我却被压例在“音乐山”下。我突然想起一句话：“事上无难事，只怕有心人”。似乎明白了其中的道理，又充满了信心和恒心，决定要完事地吹出一首美妙的曲子。我走进书店买了一本练口琴的书，然后按着书上的拗口示练：第一步嘴半张天，嘴唇往里收一点，嘴角往两边扯。要做到声未到，心先到，气息连贯。虽然在练习中受了少挫折，但我一点儿也不气馁。经过两个月的“魔鬼训练”我终于练好口琴了。现在的我已经和从前的我不一样了。已经能吹出两三首曲子了，到了现在，我终于知道，成功是千锤百炼得来的，并不是自己说行就行的。
只要努力，铁杆也能磨成针，可不要因为一点儿小小的挫折就灰心丧气哦!
我与口琴的故事（优质17篇）篇十二
我非常喜欢读书，我有一个属于自己的书柜，里面整整齐齐地收藏着许许多多的书。记得有一次，我放学回家后想看会儿书，但是妈妈让我先做作业，我却不听，在房间偷偷摸摸地看起书来。我选了一本我最爱看的《鲁滨逊漂流记》，便在书桌上看起来。
夜深了，我仍看着那本《鲁滨逊漂流记》，正沉浸在书的海洋里。谁知，一个声音让我从书的海洋中醒来，“让你写作业，居然看起书来了！下次再这样的话，就把书收起来！”接着，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡着了。
朦胧中，我梦到了鲁滨逊向我走来，他向我打招呼，并把我当作他的仆人，我们在岛上生活了很多年，我们俩分工合作，我去捕鱼，他来种地。后来，我们一天过得比一天好，我们不仅有了粮食，还有了火，于是在这个无人的小岛上生存下来。直到很多年以后才被人救起。我从睡梦中醒来，才知道这是一场梦。
我明白了，书给了我们许多乐趣，给了我们许多词语、句子，让我们提高了写作水平，我要感谢书给了我快乐。
我与口琴的故事（优质17篇）篇十三
我喜欢读书！我爱读书！：
有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一个角落看着《三国演义》，“为，我不是说过了吗？没做完作业什么事也不许做！”妈妈生气地说。什么嘛，不就是作业嘛~~~~我不用花10分钟就做完了。我气冲冲的跑进自己的房间，锁了起来，才不管妈妈怎样的生气呢！继续看，管他三七二十一。我边看边想象当时的情景，我看得如痴如醉，突然“砰”的一声，门被爸爸用钥匙打开了。“你在干吗！还不快去读英语吗？快去！”爸爸用很不好的语气跟我说。我连忙把爸爸给撵出去，把房间反锁了起来，呵呵，这一下子他们就进不来了。我有接着看我的《三国演义》，看腻了，我就换了一本《名言名句》，皎洁的月亮嵌在深蓝色的夜空中，月亮的光照在了这本书上，突然我看到一句是我非常生气的话“父母就像是自己的老师，所以不管父母说什么都是对的！”我气得火冒三丈高，连书都跟我作对！我一气之下就把书用力的扔在地上，只听“棒”的一声，书已经不知飞到那里去了，我才不管它呢！谁叫它跟我作对！
过了几天我才努力寻找那本书，因为我记起来那本书是我攒了好多个月的零花钱才买到了。我这里翻翻，那里找找，终于找到了，我兴奋极了。我以后在也不破坏书本了！
我与口琴的故事（优质17篇）篇十四
有人说：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈读愈深，愈读愈有趣。”我不知从什么时候开始喜欢上读书了，并和书发生了许多有趣的事。
星期二下午，***在沙发上，一边吃着零食，一边津津有味地看着四大名着中的《西游记》之三调芭蕉扇。我很快就被这本书给深深地吸引住了。
“叮铃铃”电话响了，妈妈对我说“儿子啊，炉子上正在烧火啊，帮我看着点，我出去一下。”“恩，知道了知道了”说完，我向她挥挥手。
接着我又在书的海洋中继续欢乐的遨游。孙悟空变成牛魔王骗走了宝扇，牛魔王见了变成老猪又骗了回去……我生气的地拍了一下书，说：“孙悟空啊，孙悟空，你还真是聪明一世糊涂一时啊，你不会用火眼金睛看看是不是真的猪八戒再给他啊!”
突然，我想起了烧水的事，我从沙发上急忙的.跳了下来，冲向厨房，刚打开厨房的门，一阵浓烟扑面而来，我感到十分闷热，差点喘不过气来。此时，厨房里面乌烟瘴气，我立刻去打开窗户，打开排风扇。烟少后，我一看水壶都烧红了。
转身一看，妈妈回来了，她板着脸，火冒三丈地说：“我不是说过叫你看着水吗?你看看厨房变什么样了。”可这时，我还想着铁扇公主的狼狈不堪的样子。
我与口琴的故事（优质17篇）篇十五
在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。
翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。
时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。
又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。
相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！
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我与口琴的故事（优质17篇）篇十六
书是人类的精神食粮。
———题记。
如果没有了书，生活的变得枯燥无味，使你感到烦躁。我爱书，书让让痴迷，但书也给我带来很多麻烦。
有一次，妈妈出去买菜，让我在家里看书。我拿起妈妈给我买的《边城》津津有味地看了起来，故事的情节跌宕起伏。使我一下子仿佛身临其境，与故事中的人物同伤心、同欢乐正当我读的流口水时，电话响了。我抱怨着走到电话旁，啊，是边城啊？什么？你说什么呢？妈妈在那边着急了，我一下子惊醒了过来，哦，是妈妈呀，说错了。又看书呢吧？今天中午妈妈不回家了，你自己弄点吃的吧，别饿着肚子。好吧。我挂了电话，又匆匆忙忙拿起书本看了起来，不知过了多久，肚子开始不满意了，咕咕叫着，抬头一看表，呀，都两点多了。赶紧到厨房找吃的，里面空空，一拍脑门，今天妈妈让我自己做饭，给忘了。哎。无奈之下，只好啃方面便了事。
还有一次，朋友到我家玩，我们玩的十分开心。玩累了，想歇一会，我拿了一本书看。过了十分钟，朋友不耐烦了，一直叫我下楼玩，我只好嗯嗯的应付。我看完那本书后，已经是下午四点了。朋友不见了，留了一张字条，上面写着：你一直看书，不给我玩，我回家了。我竟然把朋友气跑了！
虽然读书给我带来很多麻烦，但我仍对它恋恋不舍，因为它让我和徐志摩一起作别西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门，尽知天下事。读书就是这么有趣，经常读书，书就会成为你的好朋友，只有你愿意读书，书才会把知识教给你。所以一定要多读书。
我与口琴的故事（优质17篇）篇十七
我很喜欢“一日无书，百事荒芜”这句话，因为我喜欢读书，我读书时总有一个坏毛病：读到半时喜欢喝水。记得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的书桌上，我坐在椅子上看书，我看到半时，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原来是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房间，耷拉着脑袋推开门说：“爸爸，你为什么把啤酒放在我的书桌上？”爸爸用手摸摸脑袋，说：“哦！是我昨晚忘记拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的头，说：“没—关—系”。妈妈幸灾乐祸的说：“你以后看书不要看得那么入迷，这下好了吧！把啤酒当水喝。”我叹了口气，说：“哦，我懂了。”第二天，我做在椅子上看书，当我准备拿起水时，我看了看杯子，还好，这是水，我喝了一口，又开始津津有味地看起书来，过了一会儿，“叮咚，叮咚”。门铃响了，我似乎没听到，继续坐在椅子上看书门铃响了很久，妈妈从房间门口走出来，看见我坐在椅子上看书，妈妈皱着眉头说：“源子，源子。”我没应声，妈妈生气了，大喊道：“石黄源！门铃响啦！”这是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我问：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着门口说：”门铃响啦！快去开门。“我急忙放下书，去开门。门外站着一个叔叔，那个叔叔说：“小朋友，你家网购的衣服送来了，请签字。”我把妈妈叫出来签字，签完字后，妈妈嬉皮笑脸地说：“太好了，我的衣服送来了，谢谢你呀！源子。”这时，我在心里自言自语：妈妈变脸真是比翻书还快啊！