四年级温暖(模板22篇)

时间:2025-09-25 作者:薇儿

作文是一种创作的过程,我们要用心去体验,用心去表达,才能写出优秀的作品。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书,希望对大家的写作有所启发。

四年级温暖(模板22篇)篇一

家,是我们的避风港;家,是我们的心灵寄托处;家,是给我们温暖的地方!每个人都有自己的家,每个人都爱自己的家,我更不例外,我也爱自己的家,因为它给了我温暖!寒冷的天,妈妈给我添衣;傍晚,爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子……这每一个细节,都温暖了我,给了我前进的动力!

记得那是期末考试过后,成绩已经张贴出来,我蹒跚的向成绩单走去,第一张上又未出现我的名字,我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间,我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!

垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁,任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去,犹豫了一会儿,还是进去了,我不敢抬头,说出了自己的成绩,原以为会被大骂一顿,没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望,我忍不住哭了出来,爸爸、妈妈对我说:“孩子,成绩并不重要,重要在于过程,我们相信你!漫长的人生路,不能够一帆风顺,这正是考验你的时候,不要泄气,我们永远相信你、支持你!”

看着他们鼓励的目光,我心中的太阳穿过云雾,把一切都照亮了。

“我一会成功的!”

四年级温暖(模板22篇)篇二

在生活中,我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖,有亲人的温暖,有朋友的温暖,甚至有不识的人给的温暖。

几句关心的话语让我感受到温暖。

那天早晨,我刚起床,爸爸对我说:“昨天天气预报说今天可能很冷,你要多穿衣服,别感冒了哦。”我听了以后,感受到了爸爸的爱,爸爸关心的爱也是温暖。

一次鼓励让我感受到了温暖。

记得有一次考试,我考得非常不好,心里很难过,放学回家以后也显的十分沮丧,我告诉了妈妈真正考的不好的原因,可是妈妈不但不生气,好鼓励我:“不要紧,继续加油!妈妈支持你。”说完了以后,我惭愧的流下了泪水。

一个举动让我感受到了温暖。

记得有一次,我们班的一位同学衣服穿的不够,天气十分寒冷,老师生怕那位同学着凉了,脱下自己的外套,给那位同学穿上十分关心的说:“快穿上,多喝点热水!”别人得到了温暖,老师自己却感冒了。

其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动,也有可能是一的鼓励。温暖,即是人与人的关爱。

四年级温暖(模板22篇)篇三

在我们班教室的墙上贴着一张大红证书,每次看到这张证书,我的心头都会升腾起一阵暖意。

我们班里同学总是不太团结,总是几个同学是朋友,只有朋友才会互帮互助,可是就在三年级的时候,我们班却改变了。

记得那时候,学校要举行拔河比赛,当同学得到这个消息是,个个兴奋不已,班主任老师选出了十名男生“大力士”和女生“大力士”代表班级参加比赛,只见操场上两根粗大的绳子横在了中间,我们班被分配和三班比赛,三班可是年级有名的力气担当呢!赛场上各班队员们摩拳擦掌,每个人眼里都充满必胜的信心。我的心里在打鼓,这些选手各有自己的小团队小集团,平实大家不通往来,互不理睬,今天能劲往一处使吗?只听老师一声令下:“各班就绪”班主任老师连忙上前为同学们排好了位置,嘱咐说:“同学们,不要紧张,力要往一处使,一定要齐心合力!”

“开始——”只听马老师一声令下,激烈的比赛开始了,一开始两个班的同学都用尽全力往后拉,沙包在我们班和三班之间徘徊,眼看沙包就要被三班拉过去了,大家的心都悬了起来,“加油!加油!一班加油!”加油声似乎比什么语言都要响亮,我们班的“大力士”们好像获得了极多的能量,大家像上山的小老虎一样,拼命往后拉,三班也坚持不住了,撒了手。

我们班胜利了,同学们欢呼,拥抱。通过这次比赛我们不仅收获了荣誉,品尝到了胜利的喜悦,更明白了团结就是胜利这句话,真是受益匪浅啊!

老师把这张奖状贴在了教室的墙上,每当我看到奖状时,心底里便会不由得泛起一阵暖意。

四年级温暖(模板22篇)篇四

在大巴车闷热的空气中,在导游毫无新意的讲解中,在长途旅行的倦意中,我终于来到了中国最神圣的地方——长城。

下了车,大巴车上的闷热还未散去,一波一波的人流又带来了新的燥热。长城,就在历史的变迁中,彻底沦为了一个景点。10分钟,20分钟,30分钟……在漫长的等待后,我终于踏上了长城的石砖。向四周望去,有带着相机的游客,有留着大胡子的外国友人,甚至还有在长城上拍婚纱照的新婚夫妻!我在心里对自己说:“不!这不是长城,这不是那捍卫领土的铁血要塞,这不是曾经将士们浴血搏杀的战场!”我将把长城糟践成景区的人们置于脑后,用心去感受这一块块伟大的石砖。

那坚实的城墙边上,似乎还留存着那饱经风霜的沧桑,那亘古不灭的英气。在烽火台上,还流传着将士们凯旋而归的佳话。在长城的角角落落,依旧有百步穿杨的豪迈与精彩。

用一颗中国心,我看到了真正的.长城,感受到了长城真正的伟大,和它所带给我的温暖。

从长城上下来时,别人带走了一张张照片,而我则带走了他给我的温暖。

是什么让长城蜿蜒在群山之间?是因为长城不是景点,而是中国文化的象征,它像中国人一样,不管如何,都能坚持下去,它是中国精神的传承。

长城,让我的这次旅程,多了几分别样的温暖。

四年级温暖(模板22篇)篇五

什么是温暖?温暖是坚定而正确的目光;温暖是一个包含关怀和关心的词;温暖是一种“相信你”的行动……现在,让我们再次启动‘时间’列车,开始我们冬天的温暖!

那是一个冬天的下午。作为一名“城市志愿者”,我在街上漫无目的地闲逛。我哼着小曲,戴着耳机,悠闲的走着。这时,一只小狗突然从前面的巷子里跳了出来,只看到小狗的头发稀疏,一缕缕地卷在一起,有的皮毛没有毛,只剩下光秃秃的皮肤,非常凌乱。我上前,仔细看了小狗一会儿,发现小狗的左后脚一瘸一拐的。原来小狗的脚坏死了,根本不能走路。我看起来很可怜。我想帮小狗,但是小狗冲着我叫,但是声音很微弱,因为它已经好几天没吃东西了。然后小狗在路上跑,我意识到要出事了,就冲过去,但是一切都晚了。小狗一动不动地躺在一辆红色的车旁边,小狗被一滩滩血包围着,天空仿佛变成了黑色,当时小狗正在过马路,一辆车飞驰而过,撞上了小狗,然后就发生了这样的事情。我愣住了。我看着那只狗躺在血泊中,用自己的眼睛摔倒,却无能为力。当我醒来想去救狗的时候,发现狗已经被一个穿着义工服务协会衣服的人带走了。我快步跑上来,气喘吁吁地问他:“你好,你这么着急。我也很着急。有什么事吗?”我会尽力帮助你。”男孩看了我一眼,说:“你知道最近的宠物医院在哪里吗?”“我知道,跟我来,我带你去!”我赶紧说道。我们走了100米,200米,300米……我们走得越来越快,但是狗的呼吸越来越弱。最后我们到了医院,把狗送到手术室后,我突然发现男孩的衣服被狗血染红了。这是我们自我介绍的时候。”我叫王明。我是一名志愿者。很高兴见到你。我只是走在街上,看到小狗被打,所以就有了那一幕。”男孩大方地说我叫小军。我也是志愿者。很高兴认识你!“我不好意思说。于是我们俩一起哈哈大笑起来。不知道过了多久,小狗终于被推出来了。我们看到小狗安详地睡着,呼吸均匀。我和他都相视一笑,握了握手就走了。

当我们出来的时候,天空中吹着刺骨的寒风,但是我们的心并没有感到寒冷。相反,太阳无私地照耀着,光芒像男孩的心一样温暖、善良、无私。

四年级温暖(模板22篇)篇六

我温暖的家阳县小学。我们学校位于宜城市京喜北路。它有一个古老的名字——阳县小学。

走进阳县小学门口,映入眼帘的是一条宽阔的水泥路。校园里绿树成荫,生机勃勃。每年十月的秋天,桂花盛开,满园清香,让人流连忘返。

沿着笔直的水泥路走,有高高的教学楼。我们的教学条件很好,有现代化的多媒体教室,让我们可以在图文并茂的教学环境中轻松学习。

我们学校不仅环境优美,教学条件好,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。

记得有一次,学校开运动会。叶丁和我是400米长跑运动员。然而,我跑倒数第二,叶丁跑倒数第一。我们都很失望和担心。班主任姚老师看到我们的想法,和蔼地说:“不要难过。得了一分,周读了两分,但不是三分?没关系。”听了老师的话,心里涌起一股暖流。多么和蔼可亲的老师啊!你像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人;像春蚕,你奉献自己,装饰别人;你就像粉笔,牺牲自己,留下知识;你像一个园丁,孜孜不倦地培育着小花。

学校是我们温暖的家,我爱我们的学校。

四年级温暖(模板22篇)篇七

我问妈妈温暖是什么,妈妈告诉我:温暖是一种感觉,得到也温暖,付出也温暖,开心也温暖,伤心也温暖......它就是让人难以忘怀的事。

我的数学成绩很少超过九十分,仿佛是一种魔咒让我很难考到九十分以上。这个魔咒整整困扰了我四年半了。每次认为能考好,但是结果却恰恰相反。时间长了,我心里面对数学的学习开始有点抵触了。

前几天又进行了单元测试,考后我的心情忐忑不安。希望分数快点出来又希望分数迟点出来,估计有些同学也和我一样矛盾吧!星期二数学课,老师捧着一大堆试卷走进教室,脸上看不出来高兴与否。许多同学和我一样双手合十,暗暗祈祷着。老师放下试卷,清了清响子,开始公布成绩了,当老师念到我的.分数95+20时,我都有点不敢相信,“真的是我吗?估计老师搞错了吧!”我心里想道。老师再一次喊着我的名字,我确认后,心里顿时乐开了花,大步走上台上从老师手中接过试卷,仿佛是从老师手中接过一个大大的奖杯。老师说:“*嫣然同学就次进步非常大,掌声响起来!”话音刚落,同学们便抱以雷鸣般的掌声,我心里美滋滋的,激动得差点跳起来。看着同学们投来赞许的目光和老师鼓励的眼神,顿时有一股暖流油然而生,我也暗暗给自己鼓劲,一定要争取更上一层楼。

回家后,我把成绩告诉了爸爸妈妈,他们也很高兴,还再三鼓励我“好好学习,天天向上”。

这几天一想到这件事就无比兴奋,妈妈说:“就是老师和同学们给予的温暖。”

四年级温暖(模板22篇)篇八

开学第一周,我们班光荣任职“红马夹”,在每一个雨天或晴天我们都无私地美化着校园,乐于助人,这一抹红黄相间的背影成为了全校师生心中的一道温暖的风景线。

在值周的一天,我与我“并肩作战的战友们”完成了任务,就闲来无事去操场上的健身区玩体育器材。我们班别的“红马夹”做好了任务,也纷纷来体验这“天伦之乐”,“吃瓜群众”越来越多,大家越玩越起劲,不知是哪个“叛徒”去告诉老班——“董姥姥”,“董姥姥”往操场一瞧,在阳光下格外“耀眼”一下子“火山爆发”了!把我们一群人叫上来,让我们好好感受了一番“爱的教育”并“奖励”我们抄写两篇课文,因太过“优秀”,把心愿卡没收并“荣获”白“痴”(吃)等雅称,让我们一群人的小心灵十分不安,让双手好好做了一个“按摩”。

经过这“黄金套餐”,“董姥姥”另送了我们一堂免费的思想教育课,让我们班的同学长了记性,一场“不敬业风波”完美收官。

“董姥姥”的这堂思想课挽回了我的“不务正业”让我深刻地明白了一个道理:做事不能三心两意,做完了也要约束自己,回到原本的位子上,不能放任自己,要自觉。

一段话,一场“爱的教育”,让我的成长路上,历经了一次温暖的旅程。

四年级温暖(模板22篇)篇九

温暖有很多种:冷的时候,太阳会给我们温暖;当我们生病时,医生会给我们温暖;当学习困难时,老师会给我们温暖。身边有很多种温暖,我记忆犹新的是一个陌生的爷爷给我的温暖。

那是一个寒冷的下午。我和奶奶坐公交车。公共汽车上有这么多人!男的,女的,老的,少的……人,我左看右看,真希望能找到座位!

这时,一位老人似乎看出了我的心思,笑着对我说:“来吧,小朋友,我马上下车。这个座位是给你的!”我走过去,看到他头发花白,背驼着。我想:他这么大了,我该怎么坐?我应该给他一个座位!于是我立马婉拒:“不用了,不用了,谢谢!我应该‘尊敬老人’。”“你懂得尊老爱幼!”爷爷说着笑着站了起来。

不知道怎么回答爷爷的这句话。我不得不低下头说“谢谢!”坐在上面。这时,车已经到站了,我发现爷爷站在我身边看报纸,没有下车。我想:爷爷不是说要马上下车吗?公共汽车经过了另一个站,两个站,…,但是老人一直没有下车。他怎么还没下车?我觉得。这时候我坐不住了,只好把座位还给爷爷。

车到站了,我们下车,我想:爷爷真好!我一点都不在乎自己。

虽然天气很冷,但我的心很温暖。

四年级温暖(模板22篇)篇十

小花在温暖的阳光下开放,我在爸爸的爱护下快乐的成长。

爸爸关怀我的事有很多,比如:我在医院打针的时候,爸爸在旁边陪床;在寒风里等我放学……但让我感觉最温暖的还是下课时来接我这件事。

一天,寒风冻得人发抖。第三节下课时,我远远地望见爸爸拎着一个大袋子在校门外等我,那袋子有行李箱那么大。放学了,我走出教室,外面的温度达到零下。我看到爸爸拎着一个大袋子,就对爸爸说:“你今天去旅游了吗?拎这么大一个袋子。”爸爸说:“我没去旅游,这是给你装衣服的。”“啊?拿这么多衣服?”“就一件大羽绒服。”“爸,你可真不嫌麻烦。”“只要你不冷,我再麻烦点儿也行!”爸爸就让我坐到电动车上,对我说:“快把衣服穿上,天气冷,容易感冒。”我说:“没事,天气虽然冷点,但我已经穿一件棉衣了,够了。”爸爸说:“不行,骑电动车凉,一定要穿上。”我说:“那行吧!”于是,我便把衣服穿上了。冷风嗖嗖的吹,地上的枯叶沙沙地响,但我却不觉得一丝寒冷,爸爸还不停的跟我说:“靠着我点儿,别冻着。”靠在爸爸宽宽的背上,我心里感觉很幸福,安全。

这种每天都要发生的事情,我还没有拿他当回事。但我现在一想,那么一大袋子衣服,还要来回拎。现在还好,是骑电动车。那如果是原来的话,骑着自行车,这么多衣服往哪里放?所以,每当我穿上这些衣服,温暖就到了我的心里。

爸爸的温暖让我很幸福,我以后长大,也要让爸爸幸福、快乐!

四年级温暖(模板22篇)篇十一

妈妈的爱,就像雨露一样滋润着我;妈妈的爱,就像大海一样包容着我。

从我懂事起,妈妈能读懂我的每一个眼神,每一种情绪。我咳嗽流鼻涕了,妈妈赶紧摸摸我的头,看看是不是感冒了。我不开心了,妈妈静静的坐在我的身边陪着我。我开心的时候,妈妈比我还开心。她经常告诉我:“宝贝,你要永远都快乐,因为快乐是会传染的,只要你开心了,我和爸爸就开心”。

妈妈很喜欢《时间都去哪儿了》这首曲子中“记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴…”两句歌词,每次唱到这里,她总会拉着我,揉揉我的小脸蛋,抠抠我的小脚丫,这时的妈妈总会流露出满满的幸福。

小时候,在我嘟着小嘴撒娇的时候,妈妈总会很开心的把我抱起来转圈圈,现在我长高了,妈妈已经抱不动我了,但是总会把我揽在怀里,这时我深深地体会到了妈妈怀抱的温暖和甜蜜。

妈妈很喜欢看书,所以从小我对书情有独钟。刚开始,妈妈无论多忙,总会抽时间给我读故事,教我认字,随着我的识字量不断增加,完全可以自己读了,妈妈就会抽时间陪在我身边跟我一起读书,和我一起分享读书的快乐。

我的学习生活因为有了妈妈的点彩有声有色,而妈妈对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的温暖一样,我感激妈妈,妈妈,我爱你!

妈妈的爱,是最温暖的爱!

四年级温暖(模板22篇)篇十二

圣诞节那天,爸爸妈妈说有神秘礼物要送给我,一整天我心里都在想,到底是什么礼物。

晚上放学回到家,一开门,就是一片热闹的景象。巨大的圣诞树上挂满了彩灯,一闪一闪的,好看极了。树顶还放着一颗闪闪发亮的星星,树下堆放着好多礼盒。这时,一位圣诞老人出现了,只见他带着红色的圣诞帽,雪白的长胡子,再一仔细看,原来是爸爸!我笑着跑到爸爸的怀里,一个劲儿的问神秘礼物在哪里。爸爸笑着说:“你看——”

忽然,灯光熄灭了,安静极了,到处都是黑漆漆的。我环顾四周,没有发现一个人。突然,圣诞歌响起了,灯光渐渐亮起来了,房间里不知道什么时候多了一个人。她戴着一顶奇怪的帽子,蒙着脸,看不出样子,一步一步向我走来。我心里又紧张又兴奋,只见她忽然从口袋里拿出了一个漂亮的盒子,上面写着一串英文,好像是“圣诞快乐”。我小心翼翼地打开盒子,里面竟然是一头做工精致的小牛!

“孙子,喜欢吗?”熟悉的声音响起,我抬头一看,神秘人脱了帽子,摘下面具,竟然是我的奶奶!“蒙着脸可真闷啊!”奶奶笑眯眯地看着我。我好久没有见到奶奶了,没想到一向严肃的奶奶会以这种形式出现在我的面前。我抱着奶奶又喊又跳,还没等我兴奋过劲,小弟、爸爸妈妈都出来了,大家和着圣诞歌曲,大声说着:“祝鲁纳睿圣诞快乐……”这一刻,我幸福极了。

此刻虽然是寒冬时节,我却感到如此的温暖感动。亲情永远是我最宝贵的财富,我爱这个温暖的家。

四年级温暖(模板22篇)篇十三

从一个婴儿呱呱坠地到一个男孩,再从男孩变成了成年人、老年人。这是一个漫长的过程,也是一次旅行。

在我人生的旅途中,我不止一次地受到过老师、同学的帮助。记得有一次,我在奔跑时不慎被电动车撞倒了,肇事者逃之夭夭。随后赶来的伙伴们立马检查伤势:叶拓宇一见我被撞倒了,飞快地跑回我妈身边,报告情况;我的好友舒畅伏下身子,在我的伤口处揉揉按按,在确定并无大碍时,便直起身子,朝拓宇跑去的方向大声呼喊,挥舞着双臂,仿佛一只领头羊,正挥动犄角召唤羊群为受伤者治伤。我就这样泪眼朦胧地坚持到了妈妈赶到的那一刻。

我一回想到这儿,就不禁感到一阵阳光洒进了我的心头,温暖了我的心房。为我有这么一帮如此临危不惧,在关键时刻不会丢下朋友不管的好伙伴感到十分庆幸。不过,在生活这条长长的旅程中,有伴侣的关心是不够的,还需要父母的爱。

在唤来母亲后,母亲见我无力地靠在墙上,吓得脸都苍白了,她连忙扶着我,一瘸一拐地往前走。

但那时的我每走一步,腿就痛如刀绞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走几步就掉一些泪。一到家,我忍不住大哭起来,但也有感动的泪。

四年级温暖(模板22篇)篇十四

人生,如一条无止境的漫漫长路,走啊,走,越走,越成熟,越走,越绚烂。

在路中央,一簇簇野花在生命中开放。

春意正浓。万物苏醒过来。太阳在空中高高挂着,洒下金光。枯黄枯黄的草地,也变得勃勃生机。春风带来了一阵绿,悄悄拂过海面。草地中,夹杂着星星点点五彩缤纷的小花。

我在阳光的照耀下凝视着,它,一朵朵小小的野花。

自古以来,花儿每时每刻都被人赞扬。不管是诗人,还是平民百姓;不管是牡丹百合,还是兰花丹桂。群芳百艳之美,总是赏心悦目博人一笑。

论梅花,王安石曾夸赞其“墙角数枝梅,凌寒独自开。”

论桃花,杜甫写道“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”

论荷花,苏轼挥墨写下“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”……。

可是想到最后,也没有一位举世文豪,不,就连一个普通人,也没有赞叹过野花。

柔柔的阳光让人心中和煦而温暖,照亮了我人生中的旅程。野花在绿意盎然中极力生辉。那些细小的花瓣,像是绽放出花儿们最快乐的时光。野花,在无人问津的情况下,依然奋发向上,越来越美。在暴风暴雨中,梅花的不屈不挠,然而野花呢?它们也没有低头折腰,它们在生命中,属于永远的胜者!

继续漫漫徒步,而那簇野花,却永远烙印在我心里,温暖燃烧!

四年级温暖(模板22篇)篇十五

“你走了那么多年,你还是留在我心间。那天,你微笑的眼,如今闭上眼,我还能看得见……”

温暖的歌声在流淌,我闭上眼睛,静静地听着。落叶片片地飘落,秋日的清风拂过我的脸颊,让我情不自禁地思念起位亲人。

四年之前,我的外公被查出患有绝症。做手术、化疗结束后的几个月,他从医院回到了家里。我常常看见他望着窗外枝繁叶茂的大树、竞相开放的花朵,感叹生命的精彩。

那是秋天的个下午,我在家中无所事事。外公忽然从床上起身,对我说:“我们出去散步吧。”我不免喜出望外,可是看着他苍白的脸,有些担心:“您身体可以吗?”外公摆摆手:“没事,我也很久没有陪你出去走走了。”

我们漫步在小区的花园里,橙黄色的菊花正在风中向我们点头。我连忙跑近观察,摸摸它们柔软的花瓣,凑近它们嗅着花香,陶醉其中。不知何时,外公蹲下来看着花,又看看我,眼里满是欣慰。只听他说:“我小时候在山里,漫山遍野的野菊花,那才叫好看呢,什么时候带你回老家玩,那里风景真赞哦。”他拍拍我的肩膀,虽然不像从前那样有力,但是十分温暖。“好啊!”我兴奋地点点头。

后来,我才明白,那是位回不了家乡的老人,对故土的深刻眷恋与自我安慰。

不远处是地金黄,我眼前亮,跑过去踩着那条落叶铺成的地毯,开心地笑着。外公有些吃力地站起身,用力喘了几口气,抬头注视着片片飘舞的叶子,随即又蹲下身捡起片,“哎,它们落到地上,要去哪里呢?”我蹲在身边好奇地问。外公久久地凝视着那片落叶,平静地说:“它们要归根了,变成大树生长的养分。”我想说些什么,他又叹了口气,淡淡地说:“灵灵啊,外公也像这落叶样呢,哪天离开你,化成了泥土,你会想我吗?”我天真地点点头,迟疑了下又反驳:“不会的,外公不会离开我的!”只见他欣慰地笑了下,然后低下头,眼中的层雾似乎要凝结成水。“好,记得就好。”他又拍拍我的肩膀,还是那么温和。落叶在飘,秋风中弥漫着菊花的芬芳,沁入我的心间。

当外公变成黑框中的照片时,我安静地与他对视着,回忆着他的陪伴,那是秋日中的温暖,伴着秋风的歌,点滴融进我的记忆里。记忆,还是温热的,关于我的外公。

四年级温暖(模板22篇)篇十六

成长,就像一段旅程,在快乐与痛苦中走走停停。而每一个人,都有属于自己的人生旅程。

那是在小学二年级的时候,我央求爸爸教我骑自行车。爸爸点了点头,妈妈则在旁边叮嘱,要注意安全。

我骑上了梦寐以求的自行车,把握好手中的方向盘,向前缓缓地骑去。爸爸的手扶在车的后面,虽然我没有看见,但我感觉到,爸爸比我更加紧张。

几天后,经过爸爸和我共同的努力,我终于学会了骑车。

那天因为下过大雨,路很滑。我忐忑不安地骑上自行车,小心翼翼向前驶去。而一个陡坡,让我改变了对陌生人的看法。

我在小区里骑车时,碰到一个小陡坡,也许是没有把握好方向,自行车拼命向前驶去。短短的十几秒钟,我却像过了一个又一个山坡。我的脑子里一片空白,如果当时及时地刹住车,也不会发生后面的事儿。

我向左倒下,人被车甩了出去,手臂被蹭破了皮。我的眼泪如珍珠般落下,想要爬起来,却怎么也做不到。

这时,一个陌生的阿姨走了过来,问我:“小朋友,你是那家的吧!来,让我送你回家!”我想起了妈妈平时对我的教导,刚要对她说“不”。

只见那个阿姨蹲下来,抱起我,轻轻地向我们家走去。我双眼紧闭,怕看到流出来的血。那个阿姨的衣服上一定留下了血渍但她热情地把我送到家。太阳出来了,照射在那一方土地上,也照进了我的心里暖暖的。

这三年来,我一直都想对那个阿姨说一声“谢谢”,可也没有机会再次遇到她。当时,我吓得脸色苍白,无暇惦记着人情世故,真是不应该。

这,也是成长中的一次旅程,是一次温暖的旅程。我将永远地牢记在心中。

四年级温暖(模板22篇)篇十七

我从小就是个爱哭的孩子,这点我不否认。

爷爷从小就对我说,哭要哭得有价值,眼泪不能随意流,可我不听。在日常生活中,我就会用哭这个举动来赢得别人的同情,打开别人的心门,从中得知了含在别人心中的痛处与伤痕。

记得那时候我刚入学,对“住宿”这个词还一知半解,以为是父母陪同我一起住在学校,心里都盘算好了和妈妈跳长绳、和爸爸打乒乓球呢。可妈妈告诉我,一个人在学校要听话,好好读书。我一听便傻了眼,失声痛哭起来,哭声一直漫延到了学校,本以为父母会就此放过我,可他们看我没事就和别的孩子一起去住宿部的大楼里报到了。

这下我可急了,比车上的哭声放大了五十倍,全校同学和家长都看着我,投来一种厌烦的目光就连校长也闻声过来瞧了瞧。这时,一个胖乎乎的女人拉我过去吃晚餐,吃完晚饭让我直接去睡觉。

折腾了两个多小时,爸妈看我睡着了,也回了家。黑暗留给了我,孤独也留给了我。

这个时候,一位个子高挑,瘦瘦的女孩朝我这边走来,她翻开自己的被子,正准备睡下去,就听见了我的抽泣。

她爬下床,仿佛不害怕黑漆漆的夜晚,从容地拉开柜子,拿出一个方方正正的小盒子,快速地向我跑来。我的心快要跳出来了。

她毫不犹豫地翻开我的被子,把那个盒子递给我。

是一包纸巾。

四年级温暖(模板22篇)篇十八

一个冰冷至极的冰块,滑入丝滑的奶茶中。这就是最开始的温暖。

一诗、一茶、一画,都能够让人感受到温暖。

从古至今,抒情的诗成千上百,或是思乡念亲,或是哀叹惋惜,或是赞风赏景。美的诗,亦能够让人感到温暖。“胭脂泪,相留醉。”花固怜人,人亦惜花。淡淡的忧,淡淡的伤,却有那么一丝“惜”的温暖。

龙井茶、花茶、果茶。茶不一样,自然感觉就不一样。龙井色绿、香郁、味甘、形美,口感自然是好,但龙井的颜色却是冷的绿,与热的水相融,喝一口,纵是冷暖相融,冰冷中又有那么一丝极致的暖。花茶则不一样,花茶中最常见的是茉莉花茶,古人有“上品饮茶,下品饮花”的说法。茉莉花是清新的,泡出来的茶自然是香甜、清新的,饮花茶,便有一种清新的暖,从舌尖,缓缓滋润心田。果茶是最优雅的,最著名的莫过于巴黎香榭,有苹果的甜腻舒软,也有桂圆的清爽淡香,整个人由内而外,都有一种甜甜的暖。

古人画的画尽是山清水秀、鸟木虫鱼。很少能有一种暖的感觉。暖的色调,暖的画法,才能组成一幅暖的画。梵高的《星空》,有一种安静的暖,尽管整个画面都是蓝、绿色为主,但其中却又有那么几笔恰到好处的暖,冷暖交织,带给人一种处于寒冷但安静的夜晚,穿着暖和的大衣的温暖。

但无论是诗、茶、画,还是任何事物,都比不上心底的温暖。

心底的温暖源于亲情、感情、友情。人的爱恨情仇,会给人带来许多情绪,或暴躁,或嫉妒,或幸福。

如果说,温暖是一种小幸福的话,那么,千万个温暖集在一齐,千千万万个幸福汇在一齐。我们的太阳就是这样来的吧。

四年级温暖(模板22篇)篇十九

记得那是发生在三年级上学期的事。那时候,因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。

之后,每一天的上下学都是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下,我的脚慢慢的痊愈了。但是,我还不适应走路,并且碰地时还会疼,所以,我只能一步一步地慢慢习惯走路。

每当我走路吃力的时候。这时,我真想有一个人过来帮忙我一把!突然,班里出现了一个熟悉的同学——原先是任雨硕同学。他赶紧过来说:“潘梦迪以后你有事尽管说,我帮你做!”

从那以后,任雨硕每一天都陪伴在我的身边,他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位,坐到我身边,尽量的多照顾我,他扶我走路,背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上,一股暖流便时常涌入我的心中。

每到下课时,我一站起来,任雨硕总是说:“潘梦迪,是不是想上厕所?”我不好意思地点了点头,他立刻就背起我上厕所,每次都这样,让我感激不尽。

最让我感激的是,每当我遇到困难时,他总是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话,我心里暖暖的。

任雨硕个头比我小,每当他背起我时,我看着他那吃力的`样貌,急忙说:“任雨硕,把我下来吧!”我能走!“那怎样行!放心!我挺得住!”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我,他那真诚而又坚决的话语深深感动了我,一种感激之情不禁油然而生。

多好的同学啊!他为了我的安全,背着我上厕所跑个来回,自我汗流浃背。我感动极了,泪水在我的眼眶里直打转。

一个学期过去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

这句话依然在我的耳边响起,它像一股暖流便会涌入我心中,深深地温暖了我的心。

四年级温暖(模板22篇)篇二十

在海底,有小丑鱼一家,它们每年都开开心心的生活在它们温馨的家里,温暖的家作文450字。有一天早晨,小丑鱼起了个大早,去找它们隔壁的邻居小草鱼玩游戏。它们一起快快乐乐的'游到了海底游乐场。小丑鱼觉得这里的路线形状很奇特,玩捉迷藏最合适,便和小草鱼快乐的玩了起来。谁知,这里是乌贼杀手的地盘,这回小丑鱼它们可有危险了啊!开始是小草鱼捉,它找了半天也没找到小丑鱼,他唉声叹气的说:“哎,小丑鱼的衣服跟这里的珊瑚的颜色太像了,这要我怎么找啊!”

四年级温暖(模板22篇)篇二十一

我的记忆犹如群星璀灿的夜空,宁静淡远,美而不张扬。

记的在一个乌云密布的雨天,老师让我们留在教室里写作业,“叮铃铃–叮铃铃”一阵短而急促的铃声打破了校园的寂静。我们大家站好队,准备去做课间操,这时,广播播出了一则通知:“同学们,因雨天操场湿滑,今天取消课间操。”“耶!太好了!”有几个同学喊到。安静的学校顷刻间被欢呼声淹没了。

这时,老师跑来说:“喊什么喊,快回教室写作业!”所有的同学都扫兴地回到了教室,不情愿地写起了作业。终于快写完了,可就在关键时刻我的钢笔却“掉链子”–没有墨水了,怎么办?我心里像吊了十五个水桶—七上八下,时间一分一秒地过去的,我急的抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁,不知所措,这时一双细腻的手,拿着一支钢笔伸到了我面前,她用甜美的声音说:“你钢笔是不是没水了,用我的吧!”

我猛一转头,原来是我们班的助人之星–许力丹,我充满感激地说:”谢谢你,我会很快还给你的!”,她甜甜地笑着说:“没关系,拿去用吧!”

这枝笔让我感到那一股暖流直射心田,怎么了,好像有了这枝笔,作业写起来也顺手多了,有了这枝笔,我很快地写完了所有的作业。

从她身上,我学会了我们要无偿地给予他人帮助,并让这种精神永远传递下去!

四年级温暖(模板22篇)篇二十二

太阳给了小草温暖,小草便愉快地长大;亲人给了我温暖,我便快乐地成长着。

——题记。

小时候,每天放学爷爷都会来接我,可因为校门口接孩子的家长太多,我常常不容易发现他的身影。有一次放学,我站在校门口焦急地张望着,却始终末看见他,就在我着急时,一个佝偻着腰的身影在朝我招手,那手掌黑黑的,瘦瘦的。我定晴细看,是爷爷。我欢呼着扑了上去。从那以后,爷爷好像明白了什么,每次来接我,都会朝我招招手,我便能很快地在人群中看见他。爷爷的招手是对我温暖的爱。

小学四年级的那个冬天格外暧和,因为有奶奶织的毛衣伴着我。“来,试试这件毛衣。”奶奶慈爱的声音仿佛要把我的心融化,我像小鸡啄米般使劲点了点头,心里美滋滋的。我曾经无数次看见,每天清晨奶奶做好家务事后第一件事必是给我织毛衣。只想着天冷时要让她的孙女穿上毛衣。她的双手灵巧地转动着,一根根线就通过这根竹签织成了一件温暖的毛衣,这一根一线编织出了奶奶对我爱。奶奶的毛衣是对我温暖的爱。

现在的我上初二了,每天都要学习到很晚,精神高度紧张,以至于睡觉刚躺下时身子还绷得紧绷绷的。每当这时,妈妈总会在关灯之后俯下身子在我额头上留下轻轻一吻,随着妈妈这轻轻地一吻,我紧张的神经和紧绷的身体就渐渐松弛了,也能安心睡觉了。那吻,甜甜的,还带着别样的馨香。妈妈每天的晚安一吻是对我温暖的爱。这温暖的爱就是亲情。

亲情是雨,在我干渴时带来请凉;亲情是火,在我寒冷时带来温暖。不管怎样,感谢您们,我的'亲人,在家庭温暖的爱中,我悄然长大。

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