通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,从而有针对性地改进和提升自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供各位读者进行参考。
行风心得体会(热门15篇)篇一
行风作为一种文化现象,与行政有着密切的联系。良好的行政行风是公务机关高效运转和顺利实现各项政策目标的重要保障。在长期的实践中,不少行政人员总结了一些行风心得和体会,为提升行风质量和营造良好的行政环境提供了重要的借鉴。本文将通过探索行政人员在行风建设中的心得体会,分为目标明确、作风务实、廉洁自律、担当负责和服务人民五个方面展开阐述。
首先,目标明确是行政行风建设的关键。行政人员在工作中首要需要做的是确立明确的目标并坚定不移地付诸行动。明确的目标能够引领行政人员在工作中不迷失方向、脚踏实地。同时,行政人员要时刻站在人民群众的立场上思考问题,将服务人民、造福人民作为工作的出发点和落脚点。
其次,作风务实是行政行风建设的基础。作风务实是指行政人员在工作中要真抓实干、注重实效。行政工作必须严谨、务实、高效,不能敷衍塞责,也不能流于形式。行政人员要敢于担当、善于创新,始终保持与时俱进的精神,以实际行动推动各项工作的顺利进行。
第三,廉洁自律是行政行风建设的重要前提。作为行政人员,廉洁自律是必备的品质。行政人员在工作中要始终遵守纪律,严格要求自己,杜绝任何形式的违纪违法行为,真正做到以身作则、廉洁奉公。只有保持廉洁自律,才能树立行政人员的良好形象,同时也能够推动公务机关提高工作效率和服务质量。
第四,担当负责是行政行风建设的重要保证。行政人员作为国家的执行者和管理者,应该具备强烈的责任感和使命感。在工作中,行政人员要敢于担当责任、解决问题,不推诿扯皮,要勇于面对困难和挑战,积极寻找解决办法,并付出实际行动去解决问题。只有做到担当负责,才能真正为人民群众负责,为行政事业发展负责。
最后,服务人民是行政行风建设的根本宗旨。行政人员的职责就是为人民服务,始终把人民群众的需求放在首位。无论是预防控制疫情、推动社会经济发展,还是解决人民群众的困难和问题,行政人员都应该心怀感恩、服务至上。行政人员要加强同人民群众的联系和沟通,真正了解人民群众的所需所求,积极回应人民群众的期望和呼声,为人民群众提供优质、高效的服务。
总之,建设良好的行政行风需要行政人员的共同努力和长时间的积累。每一位行政人员都应当明确自己的目标、始终保持务实的态度、始终保持廉洁自律的底线、勇于担当起责任、始终将人民的需求放在第一位。通过不断总结和实践,我们相信,行政行风能够不断提升,为实现更高质量、更加可持续的发展作出更大的贡献。
行风心得体会(热门15篇)篇二
第一段:引言(100字)。
正行风是一种良好的行为风尚,它在当今社会中具有重要的意义。正行风是指遵守公共道德、秩序和法律法规,自觉遵守社会公德、职业道德、家庭道德的行为规范。在这个现代社会中,人们普遍关注着道德失范、社会风气不佳等问题,正行风的形成和发展显得尤为重要。作为一名普通人,通过实践和体验,我对于正行风有了更深刻的理解和体会。
第二段:理论知识的认识(200字)。
正行风对个人来说,是一种品德修养,是一种道德规范,也是一种社会责任。在理论上,正行风体现了价值观、底线意识和建设性意识等。具体来说,正行风的核心是“信”和“行”。信,是指对法律、制度和道义的认同和遵守。行,是指将信念转化为自觉遵守的实际行动。正行风的核心精神是塑造良好的社会环境,增进互信和和谐的氛围。只有秉持正行风,尊重他人权益、遵守诚信原则、做到公正廉洁,才能推动社会的繁荣和进步。
身处于现代社会,我感受到了正行风的重要性。在公共场合,如地铁、公交车等,人们争先恐后地为老人让座,帮助他人拎重物;在单位,同事之间互相尊重、互相帮助,一起协作完成工作;在家庭,家人间相互理解、关心和支持。这些都是正行风的点滴体现。这些看似微不足道的行为,却凝聚了社会的正能量,形成了良好的社会风尚。正行风不仅表现在公共场合,更体现在日常生活中的细节之处,任何一个人只要从自己做起,改变自己的坏习惯、养成好品行,就能在自己周围带动更多人践行正行风。
第四段:推动正行风的重要手段(300字)。
推动正行风,需要倡导正确的道德观念,培养良好的行为习惯。家庭是最基本的社会单位,家庭成员的言行举止会影响到孩子的成长,需要家长为孩子树立正行风的榜样。学校教育是培养学生道德品质的重要阵地,需要加强道德教育、规范课堂秩序,在校园中倡导正行风。社会各界要发挥自己的影响力和示范效应,推动正行风在各行各业的蔓延。同时,媒体也要充分发挥传播力,通过宣传正面典型和正面事迹,引导社会大众树立正确的价值观。
第五段:结语(200字)。
正行风是一个弘扬正气、塑造良好社会环境的过程。通过对正行风的深入理解和实践,我认识到积极践行正行风不仅是一种行为态度,更是一种为他人着想、服务社会的责任感。作为普通人,我们可以通过身边的点滴行动,为创造一个更加和谐、美好的社会贡献自己的力量。每个人都应该自觉践行正行风,在自己的工作和生活中做到诚实守信、尊重他人、公正廉洁,以行动改变社会风尚,向美好未来努力前行。
行风心得体会(热门15篇)篇三
在日常生活中,卫生行风是我们每个人都应该关注和参与的重要方面。无论是在家庭、学校还是工作场所,卫生行风的好坏直接关系到我们的健康和生活质量。我深切感受到了卫生行风对于社会建设和个人成长的重要性,并从中获得了一些心得体会。
首先,建立良好的个人卫生习惯是维护健康的基础。我们每个人都有责任保持个人卫生的良好习惯,因为只有个人卫生做到位,我们才能远离疾病的侵袭。从小事做起,勤洗手、勤换洗衣物、定期洗澡等都是维护个人卫生的基本要求。此外,保持卫生的环境也是非常重要的。我们应该时刻保持居住和工作环境的整洁,定期打扫卫生,并时常开窗通风,保持空气的新鲜和室内湿度的适宜。
其次,积极参与公共场所的卫生维护是我们应尽的义务。公共场所的卫生状况直接关系到广大群众的身体健康,作为公民,我们有责任积极参与公共卫生的维护和建设。无论是在公园、商场、学校还是医院等地方,我们都应该保持环境整洁,不乱扔垃圾,并且遵守公共场所的规定。例如,在公共厕所使用后要及时冲洗,不留下任何垃圾或尿液残留;在公园里散步或野餐后,要将垃圾放入指定的垃圾桶中。只有积极参与,我们才能共同创造一个清洁、整齐的公共环境。
此外,卫生行风还需要加强宣传和教育。社会的文明程度和人们的卫生意识是相互影响的。因此,我们要加强卫生知识的普及和宣传,让更多的人了解到卫生的重要性和与之相关的常识。学校可以设置有关卫生知识和宣传的课程,企事业单位可以定期组织卫生讲座和培训,宣传公共卫生法律法规,提高大家对于卫生行风的认识和重视程度,让卫生行风渗透到每个人的生活中。
最后,政府和社会组织的支持与参与也是卫生行风取得成果的重要保障。政府应加大对卫生行风建设的投入,完善相关法律法规和政策,加强卫生行风监督和管理。同时,社会组织也可以发挥重要作用,例如設立环保组织进行卫生行风的监督和宣传,组织志愿者参与环境的整治等。政府和社会组织的鼎力支持和参与,将为卫生行风的完善和提升提供坚实的基础。
总之,卫生行风是社会文明和个人健康的重要方面。建立良好的个人卫生习惯、积极参与公共场所的卫生维护、加强宣传和教育以及政府和社会组织的支持与参与都是实现卫生行风的关键。只有每个人都积极参与卫生行风的建设,才能共同营造一个清洁、整洁、文明的社会环境,为全面建设小康社会贡献自己的力量。
行风心得体会(热门15篇)篇四
在现代社会,人们追求的职业可能随着年龄、经济、兴趣等各种因素的变化而发生变化。因此,许多人会选择转行来追求自己更喜欢的事业。转行是改变自己目前从事的职业或行业,转向另一种领域或职业的行为。而这种行为常常需要经历一系列的挑战和困难。
第二段:转行所面临的挑战和难题。
转行的过程中,最大的挑战就是要重新学习和适应新的职业技能和工作方式。难免会遇到许多未知的问题,有时还会面临经济压力和时间紧迫等困难。此外,还会面临自我怀疑、失落和焦虑等心理问题。
第三段:转行需要具备的素质与技能。
想要转行成功,需要具备一些必备的素质和技能,比如说坚韧的意志力、积极向上的态度、勇于面对变化的心态、敢于尝试和创新的精神、以及解决问题的能力等等。只有具备了这些素质和技能,才能够在新的领域或职业中立足。
第四段:个人转行体验。
我也曾经历过转行的过程。在大学毕业后,我选择进入一家大型的互联网公司从事市场推广的工作。然而,由于我的个人兴趣和优势并不适合这个行业,所以我感到非常迷茫和疲惫。因此,我最终选择转型到教育行业。在这个过程中,我学到了许多新东西,理解了自己的优点和缺点,并且重新振作了起来。
第五段:总结。
总而言之,转行是一段充满挑战和机会的旅程。它需要一定的时间和精力来克服困难和解决问题,但转行所带来的奖励和满足感也是无价的。如果您正在考虑转行,可以先了解自己的兴趣、优势和缺点,再寻找适合自己的领域或职业。然后,根据自己的实际情况和心理状态,制定适合自己的转行计划,开展行动。相信,在需要的时候,您定会发现一条属于自己的路。
行风心得体会(热门15篇)篇五
学行风是指学生在校园里的各种行为,在我看来,学行风是评价一个学生综合素质和品德的重要指标。在过去的几年里,我在学校里以及其他的地方见到了各种各样的学行风,一些令人鼓舞,一些令人沮丧。通过对这些经历的思考和总结,我得出了一些关于学行风的心得体会。
首先,一个良好的学行风有助于营造一个良好的学习氛围。在学校里,学生们是时常会接触到各种学习机会的,包括上课、自习和课外辅导。在这些学习环境里,学行风的好坏对于学生的学习效果起着至关重要的作用。一个良好的学行风可以让每个学生都受益。例如,在上课时,学生遵守纪律,专心听讲,不仅可以帮助自己更好地理解知识,还可以减少对老师和其他同学的干扰,提高教学效果。同样,在自习时,学生们安静地学习,互相尊重彼此的学习时间和空间,可以提高整个班级的学习氛围,促进大家共同进步。
其次,一个良好的学行风可以培养学生的良好习惯和道德观念。学校是培养学生良好品行的重要场所,而学行风作为学生行为的一种体现,对学生的品德修养起着至关重要的作用。在学校里,学生们可以通过模仿他人,学习和掌握一些好的学行风,如遵守学校纪律,尊敬师长,关心他人等。这些好的学行风将潜移默化地影响学生,培养出他们良好的习惯和道德观念,使他们能够更好地适应社会和生活的要求。
然而,一个不良的学行风将对学生产生负面影响。一个不良的学行风会让学生们不重视学习,不尊重他人,甚至是表现出一些不良行为,如欺凌同学、抄袭作业等。这些行为不仅对受害者造成伤害,也会给学生自身带来负面影响,如品行下降,学业受损等。因此,我们应该教育学生们树立正确的学行风,明确告诉他们什么是好的学行风,什么是不好的学行风,并通过正面榜样的引导和批评指正的方式纠正他们的不良行为。
最后,良好的学行风也需要全体师生共同努力来培养和维护。学校是一个由师生组成的社群,只有全体师生共同努力,才能够形成一个良好的学行风。对于教师而言,他们应该以身作则,树立起正确的学行风榜样,积极引导学生,确保他们能够正确的认识和行使学行风的作用。对于学生而言,他们应该积极参与学校的各种活动,学会和他人合作,共同维护学校秩序和学习氛围。只有全体师生齐心协力,才能够创造一个良好的学行风环境,让学校成为一个温馨、和谐的大家庭。
总之,学行风是评价一个学生的综合素质和品德的重要指标。良好的学行风有助于营造良好的学习氛围,培养学生的良好习惯和道德观念。然而,不良的学行风会对学生产生负面影响。因此,我们应该教育学生们树立正确的学行风,全体师生共同努力,为学校创造一个良好的学行风环境。只有这样,我们才能够培养出优秀的学生,为社会的发展做出贡献。
行风心得体会(热门15篇)篇六
医疗行业是一项充满责任和使命感的工作,而医疗行风则是医护人员展现专业素养和医德医风的重要体现。作为一名年轻的医生,我有幸在工作中接触到了各种医疗行风,也逐渐领悟到了其中的重要性和价值。在这篇文章中,我将对医疗行风的理解和体会进行探讨,以期对医护人员在日常工作中如何建立良好的医疗行风提供一些借鉴和思考。
首先,医疗行风的核心是以患者为中心,关注患者的需求和感受。在医疗工作中,患者是我们最重要的服务对象,我们的职责是为患者提供高质量的医疗服务。然而,在现实生活中,有时我们会因为工作压力或时间紧迫等原因而忽视了患者的需要。事实上,只有真正关心患者,了解他们的想法和需求,我们才能够更好地满足他们的期望。因此,我们应当不断提升自身的沟通能力和服务意识,积极倾听患者的意见和建议,做到真正以患者为中心。
其次,医疗行风还要求我们具备专业素养和高尚医德。作为医护人员,我们的工作不仅仅是提供药品和治疗方案,更是承载着患者对医生的信任和期望。因此,我们需要不断学习和更新专业知识,提高自身的医术水平,以确保为患者提供最科学、最合适的治疗方案。同时,我们还应该始终保持良好的职业道德,坚守自己的职业底线,不以患者利益为代价谋取私利。医德医风是医疗行业的灵魂和立身之本,只有始终遵循医德准则,才能赢得患者的尊重和信赖。
第三,医疗行风还要求我们注重团队合作和共同进步。医疗工作是一个高度协作的过程,涉及到多个专业人士的配合和交流。在团队合作中,我们需要与其他医护人员保持良好的沟通和协作,共同制定出最佳的治疗方案。同时,我们还应该乐于分享自己的经验和知识,帮助他人进步。团队合作能够充分发挥每个人的优势,提高医疗服务的整体水平,更好地造福患者。
第四,医疗行风还包括对医疗技术和设备的持续改进。随着医学的发展和技术的进步,新的医疗技术和设备正在不断涌现。作为医护人员,我们应该密切关注最新的医学进展,学习并应用新的医疗技术和设备,从而提高诊疗效果和患者满意度。然而,技术只是手段,而不是目的。在使用新技术和设备时,我们应该始终牢记服务患者的初衷,合理运用技术手段,避免盲目追求技术的先进性和高端性,而忽视了对患者的实际需求。
最后,医疗行风还需要建立健全的制度和管理体系。在医疗工作中,制度和管理是保障医疗行风的重要保障。只有建立完善的制度和管理体系,才能够规范医护人员的行为,保障医疗服务的质量和安全。因此,医疗机构应该加强制度建设和管理创新,完善各项规章制度,加强对医护人员的培训和监督,让医疗行风真正落地生根。
综上所述,医疗行风是医护人员展现专业素养和医德医风的重要体现。在平凡的医疗岗位上,每个医护人员都可以通过以患者为中心、提升专业素养、注重团队合作、持续改进和健全制度等方面做好自己的本份,履行好医疗行风的职责和使命,为患者提供更好的医疗服务。
行风心得体会(热门15篇)篇七
第一段:引言(100字)。
学行风是指在学校内外课堂上,同学之间相互帮助、关心、尊重,与老师之间和睦相处的健康、友好的学习氛围。在我成长的过程中,我深感学行风的重要性,并从中获得了很多宝贵的体验和体会。下面我将结合自身经历,从积极参与学校活动、与同学间的友好相处和与老师之间的良好沟通这三个方面,谈谈我的学行风心得体会。
第二段:积极参与学校活动(250字)。
积极参与学校活动是学行风的重要体现之一。在校内外各种社团和团队中,我都尽力而为,积极参与。比如,在学校的志愿者协会,我作为一名会员,参与了多次社区义务劳动,为社会做出力所能及的贡献。此外,在学校的科技创新实践团队中,我学会团队合作,共同攻克困难,不断提高自己的技术水平。通过积极参与学校活动,我体会到了互帮互助、团结协作的重要性,也认识到了个体的力量在团队中的重要性。
第三段:与同学间的友好相处(350字)。
学行风的另一个重要体现是同学间的友好相处。在学校中,我始终以友善、诚实、谦逊的态度对待同学们。当有同学在学习上遇到困难时,我愿意主动去帮助他们解决问题,共同进步。在日常生活中,我尽量与同学们保持良好的关系。我乐于倾听他们的心声,尊重他们的意见。通过这样的友好相处,我感受到了彼此信任和支持的力量,也深刻理解到友谊的可贵和珍稀。
第四段:与老师之间的良好沟通(350字)。
学行风还要求我们与老师之间保持良好的沟通。在上课的时候,我积极思考,虚心听取老师的教导,在遇到困难时勇于提问,不断拓展自己的知识面。在与老师交流时,我尊重老师的意见和看法,并不断反思自己的不足之处,以期不断进步。在与老师的互动中,我为自己树立了崇高的学习目标,并且明白了老师的指导对于个人成长的重要性。
第五段:结语(100字)。
通过积极参与学校活动、与同学间的友好相处以及与老师之间的良好沟通,我深刻体会到了学行风的重要性。学行风不仅是一种行为方式,更是一种精神追求,一种价值理念。它能够增强同学间的团结合作,促进个人的成长发展。我将继续坚持学行风,为创造和谐的学习环境而努力奋斗。我相信,只有在良好的学行风氛围中,我们才能培养出更优秀、更有潜力的新一代。
行风心得体会(热门15篇)篇八
在我所在的单位,最近开展了一次行风整治活动。经过这次活动,我深刻感受到了行风整治对于企业的重要性。参与其中,我体会最深的是行风整治的目的、意义以及对我的启示。在这里,我将结合自己的亲身经历,分享一下自己的心得体会。
对于企事业单位,正确的行风可以有效提高工作效率、优化企业形象,提升集体的凝聚力和向心力。而开展行风整治则更是带着清明眼睛,审视企业内部的原有行风,发现并解决存在问题,树立好的行风风气,用更加通畅的工作机制提高企业的运转效率,提升企业的核心价值。
行风整治对企业有多方面的意义。首先,它可以将企业社会形象提升,在社会上树立良好形象。其次,它可以提高了内部已有的管理机制和流程的规范性,为企业的长远发展打下更加坚硬的基础。最后,它的正能量影响,将会使大家更像一个群体以及明确职责,形成统一思想和行动的氛围,充分利用力量去实现企业的长远发展。
参与行风整治,我收获颇丰。在这过程中,我学到了如何充分地结合企业本身的特点,不断推出更加科学合理的行风整治方案,不断提升和完善整治方案的实效性。在这个过程中,我也深刻理解了平台这一概念,不断提高自己的沟通和协作能力。在团队合作过程中,一定要注重沟通和协调,这样才能让整个方案更加完善,达到最好效果。
第四段,强化内部自我监督。
我们在行风整治工作中,不仅要从源头开始切入,更要对平台的职能有一个更加清晰甚至细致的理解,明确自己的职责与角色,并不断加强自我监督,使得整个过程的开展始终得到保障和生长。通过强化自我监督,才能做到能够自我约束,时刻充满对企业、对社会的责任感。
第五段,总结。
行风整治是一个全方位、全过程、全民参与的过程,其整个过程中,我们要有清晰的目标、制定坚实的方案、关注实际效果、强化内部自我监督、最终实现高效高内聚的良好的皮内风气,最终展现出企业的核心价值。因此我们应该坚定的相信行风整治的价值,让我们每个人在这个过程中都成长。
行风心得体会(热门15篇)篇九
20xx年12月6日我行组织全体员工学习了“省行整理下发的九个风险提示性文件”材料精神,通过学习,进一步认识到银行是经营风险的特殊行业,风险防范的内容、范围在向全方位、全过程延伸,覆盖了整个经营活动的每一个环节、每一项业务、每一个岗位和每一位员工,风险无处不在,因此,防范风险也将无处不在。现在我结合工作的实际谈点对风险防范的个人看法,算是我的体会吧。
一、注重合规文化学习,规范从业行为,牢树“合规文化创造价值,安全就是效益”的理念,认真学习《员工守则》、学习《业务操作流程》,通过学习明白业务操作中,啥可做,啥不能做,咋样去做,明白违规的后果。才能在现实的工作中自觉、自律、自醒、自重、自悟。时刻牢记法规、风险观念。使合规文化成为防范风险的第一道防线。
二、注重细节,为了切实防范和预防风险,每一位员工必须从我做起、从小事做起、从细节做起,银行内控制度贯穿于业务过程的始终风险管理也要从小事抓起,从办理每一笔业务做起,不仅要严防思想、道德、操作风险、还要严防外部各种各样的风险。坚决剔除凭感觉、凭经验办事。同事间要相互沟通、相互提示、相互制约、相互把关。信任必须建立在遵纪、守法、按章办事的基础上。
四、加强培训,提高风险防范能力,增加员工的反假识别技能,熟悉操作流程、增强制度执行的责任心。自上而下重视责任、重视风险、感知风险,营造遵纪、守法、打击不法行为的氛围。
五、在提高风险预警能力上实现突破。银行不可能回避风险,能做的只能是如何去认别、分散和化解风险,如何为控制风险提供相应的保障。一要充分利用网络优势,发挥全面风险预警系统的作用,加强对重点产品、重点客户、重要环节等各种风险信息数据的分析,及时向基层单位发出预警信息。二要引导和修正基层单位的操作经营行为。第三,基层单位要积极主动地加强对风险分析和监测研究,及时向上级行反映内控过程中的重大变化情况,通过发挥内部信息传导作用,与上级行形成一个协调互动的反馈机制,及早发现和报告风险隐患,为全行风险防控提供决策依据。
总之,防范风险要从文化理念、制度建设、机制创新、科技手段、案件查防等各方面入手,形成“文化约束、制度制约、系统制约、监管制约、违规惩戒”的风险防范模式,全方位构建并筑牢风险防范的“免疫系统”。提高自身的竞争能力,防范一切风险的发生,从而从进一步增强识别风险、防范风险、控制风险的能力,确保全行健康稳步发展。
行风心得体会(热门15篇)篇十
“行风培训”作为日常工作中不可或缺的一环,已经成为企业建设优秀员工队伍的必要条件。每一次培训都是一次重要的经验分享和交流,每一次交流都是一次心得与体会的积累。今天,我将与大家分享我在行风培训中的心得体会。
第二段:经验分享。
在参加行风培训过程中,我逐渐意识到,一名优秀员工的能力一定是相当全面的。因此,在平时的工作中,我们一定要有自己的学习计划,通过学习提高自己的能力,才能在企业中更好地展现自己的价值。同时,我还意识到,交流沟通能力同样重要,因此我们要注重与同事之间的沟通和交流,这可以帮助我们更好地与团队合作。
第三段:培训内容。
在参加行风培训中,我们不仅学习了有关公司的制度和条例,还学习到了如何与客户、同事进行沟通和交流,并提高自己的职业素养。如何正确合理地应用各种工具进行工作,也成为了我们培训的重点内容。通过这些内容的学习,我们能够更好地适应企业发展,发挥自己的优势。
在培训中,我进一步强化了个人职业素养的重要性。在实际工作中,只有我们不断提高自身素养,增强职业和团队合作意识,才能更好地处理与客户和同事之间的关系。另外,我也发现,在团队中,互帮互助、相互理解和妥协是成功的关键。只要我们在团队中积极发挥自己的作用,耐心地与同事沟通,有效地解决问题,就一定能取得良好的工作成果。
第五段:结语。
经过这次行风培训,我更加深入地体会到,企业建设优秀员工队伍的工作,需要得到不断的重视和全面的支持,同时也需要每一位员工的活跃参与和不断地学习。我相信,在以后的工作中,只要我们不断提高自身的素质和能力,将珍视公司的资源和利益,用心对待客户和同事,一定能成为优秀的员工。
行风心得体会(热门15篇)篇十一
当今社会是信息的社会,是知识经济大爆炸的社会。科教兴国,是党和国家实现民族强大的伟大战略决策和必然的历史选择。世界各国经济实力的较量,归根到底是民族素素质和人才素质的较量,故教育事业受到党和国家高度重视和密切关注。经济要振兴,需要科技发展,科技发展靠人才,人才培养靠教育,教育发展靠教师队伍。教师素质高低直接决定着培养人才素质高低,直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的前途。
而教师素质包括:文化业务素质,职业道德素质,身体素质,政治思想素质,其中职业道德素质尤为重要。通过行风教育学习,立足本职工作。人们常说:“教师是人类灵魂的工程师”。但是,如果教师本身能力不高,在学生心目会产生怎样的影响?教师的工作是多么重要,它关系到千百个家庭幸福;它关系到祖国的未来。我们应立足本职,热爱本职工作。作为21世纪的教师,我们面对的是一群思维活跃,好奇心强的学生,应进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服目前学校教育不同程度存在脱离经济建设和社会发展需要的现象。要教好一门课,要使学生学好一门课首先必需激发学生兴趣,可以说兴趣是学生学习的原始动力,而学生兴趣提高主要取决于老师对课程教学创新。
计算机是 20世纪科学技术最卓越成就之一,教师成为最大受冲击者和最大受益者。现代信息技术日益发展,正深刻影响着人们传统观念,生活方式及学习方式,这就要求老师以最快速度,最优化方式,掌握现代信息技术,利用多媒体参与教学,从而将静止,抽象书面文字“激活”。但是课堂教学是不是到了该告别粉笔时代?本人认为应区别对待,本校这几年招生规模不断扩大,教学硬件压力越来越大,教学条件改善远远滞后,还达不到告别粉笔时代。因此,只有利用传统教学手段与现代化教育技术相结合,才能上好自己的课程。何况老师在黑板上写写画画,圈圈点点过程就是学生消化吸收过程;老师语调、表情、动作能提供生动形象教学情景,从而激发学生兴趣,促进学生对教学内容理解。只有对学生难以理解地方则通过cai课件讲解,克服以前板书不足,挂图不够的情况。多媒体cai课件毕竟只是一种辅助教学手段,取代不了教师在教学过程中地位和作用。所以要使学生获得大量信息,掌握大量知识并融会贯通,只有将二者有机结合。
行风教育学习,要求教师充分理解上课是一门艺术,高水平教师讲课就像一位优秀演员在进行高水平表演,语调应抑扬顿挫,举手投足应围绕着教学进行,充分发挥教师以知引人,以情感人,以志树人,以行导人的作用。
总之,艺无止境,只有不断学习,不断进取,才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业;才能无愧于广大莘莘学子;才能无悔于人生!
教务处教辅科
是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如:要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人,培育思维,注重审美”的教学观,就是为教师做得最好的注解。
种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。
师德的落脚点:育人。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。师者,传道、授业和解惑。这应该是教师的基本职责所在。因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不仅仅是为教书而教书的教书匠,而准确的定位应该是人类灵魂的工程师。教师是一个平凡的职业、艰苦的工作。有人把教师比作蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。教师又好比渡船,把一批批的人才送向彼岸,而自己仍然留在原地。
站在三尺讲台,面对那一双双稚嫩的眼睛,我不能忘记自己肩负的职责:教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响。我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,始终以身作则,自觉率先垂范、为人师表,做一个合格的人民教师。
2015年11月21日
本学期我校组织教师先后进行了行风评议的有关学习。通过深入学习讨论、交流关于教育行风“五条禁令” 的有关文件精神,我深刻地认识到在教育系统开展育行风建设的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风,提高教学质量,树立良好学校形象的有力保证。
在这次学校学习活动中,我积极结合学校教育行风 整改方案的要求,认真进行自查自纠,规范自己的言行,在教育教学工作中不断地严格要求自己,以身作则,为人师表,立高尚师德,提高理论和业务水平,努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动,领会整改精神,贵在身体力行。通过这次活动,我有了较大的收获和体会,下面谈谈:
首先要加强思想道德修养。俗话说:德高为师,身正为范。教师只有以德立身,以德立教,才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机,把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来,要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》,树立正确的人生观、价值观,形成高尚的人格魅力,为人师表,成为学生的楷模。在行风评议活动中,我时时处处严格要求自己,做到不迟到,不早退,从不缺学生的课,兢兢业业,勤勤恳恳;我从不参与赌博活动,不打麻将,不向学生乱收费,上课不接听手机,一心一意搞教学。
其次要苦练内功,提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动
不仅对教师的师德提出了要求,而且对教师的教学能力也提出了要求。教学措施千万条,教学质量是根本。 在行风评议活动中,我始终树立教学质量第一的意识,不断钻研教育教学理论,适应新课标的教学要求,更新教学理念,认真备课上课,精心设计教案,用心批改作业,努力做好本职工作。同时加强集体备课,发挥团队精神,认真探讨教学问题,积极深入课堂听课,取长补短,努力提升能力和业务水平。由于我的敬业和钻研,我在教学上赢得了学生的认可,不拖学生和学校的后腿,为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。 再次要以生为本,管教管导,关心和爱护学生。在本次活动中,学校倡导教师对学生多鼓励,多帮助,多关心,多体谅,用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同,学生的学习成绩固然存在差异,但不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都希望别人尊重,也渴望得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。结合学校行风评议的要求,在教育教学过程中,我十分注意树立全局观念,以生为本,面向全体,关心爱护每一位学生,从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去,关心他们的思想、学习动态,端正他们的学习态度,激励他们的学习志向,鼓舞他们的学习信心,做学生的知心人。由于我严爱有度,我在学生当中树立起了教师的权威,也赢得了学生的爱戴,为教育事业尽了我一点微薄的力量。
的人民教师,同时力求在行风建设上有新的突破,一如既往,用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。
海师附小 顾婕
教师行风建设活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。通过学校开展的一系列活动我谈谈自己的学习体会:
在政治思想方面,时刻用共产党员的标准要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在家校联系中与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的审美意识的培养,提高他们的审美水平,激发他们学习美术的积极性,努力提高教育教学质量。
从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们努力做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。时时刻刻牢记“八荣八耻”。
行风心得体会(热门15篇)篇十二
随着社会经济的飞速发展,电信行业在我国占据了重要地位。然而,一些不良的风气也在电信行业中产生并存在。在一定程度上,这些不良的风气不仅阻碍了电信行业的进一步发展,还影响了消费者的权益保护。不良风气具有很强的传染性,需要行业从内部进行治理和改进。
第二段:加强管理打击非法销售行为。
非法销售行为是一个比较突出的问题。这类问题主要体现在电话营销,以及卖机卡、卖号码的非法行为。电信企业应该制定更为严格的管理措施,并严肃对待相关的不良行为,同时惩罚力度也需要加强,比如可以援引相关法律法规,加重处罚等。小小的一条短信、电话和空气卡也应成为一些条例法规的制约范畴,以此来禁止这些不良的销售行为。
第三段:建立信用管理体系。
除了加强管理,建立良性的竞争环境也是非常必要的。电信企业与各种各样的销售渠道在合作的过程中,企业应该注重合作伙伴的信誉和信用评级等因素的考虑,避免与不合法的营销商合作。建立企业与广告推销者的信息共享和交易规则,建立权威的信用管理体系,能够大大提升企业形象,保护消费者权益,促进良心企业友好竞争。
第四段:提升服务业务水平。
除了管理之外,提升服务质量也是一种有效的手段。服务已成为电信企业竞争的核心要素。失信的企业始终难以获得市场的认可。企业应该加强对客户服务质量的监督,提升售后服务的质量和水平,尽可能提供更多元化的服务。通过立体式服务网格体系,开展用户满意度测评等手段,可以有效地提高服务质量。
第五段:加强对员工的教育和管理。
员工的行为和言行不仅代表着企业形象,也影响着企业业绩。电信企业需要重视教育、管理和对员工的约束制度。培养员工高品质的专业功底,灌输服务意识,并对工作业绩进行考评,建立健康的工作氛围和企业文化。加大对“树立正面形象”、“规范电话服务”等相关培训的投入,会改善员工的行为和言行习惯,使员工成为企业良性发展的助推者。
总之,电信行业需要加强自我管理,优化运营模式,不断探路创新。推出一系列具体措施,包括加强管理和监督,完善信用评价体系、提高服务质量和加强对员工教育和管理等,进一步规范电信行业,增强公众信心和满意度,实现共赢,共受益。
行风心得体会(热门15篇)篇十三
今天,随着经济的发展和职业选择的增加,工作愈加重要。然而,在如此激烈的职业竞争中,如何在工作中保持良好的行风更加至关重要。在我的职业生涯中,我逐渐发现,仅仅拥有专业技能是不够的,良好的行风也十分重要。
第二段:守规矩,讲诚信。
在任何组织,遵守规章制度是必须的。这样做,不仅是为了保证工作的正常进行,还能够展现出自己的纪律性和责任心,同时通过认真履行自己的职责,树立良好的工作形象。此外,讲诚信也是保持良好行风的必须要素。我们要真诚对待同事和客户,保证信用和守信,这样才能获得更好的口碑和职场认可,得到更好地发展。
第三段:以人为本,关注细节。
人际关系在职场发展中很重要。职场中,往往需要与上级、同事和客户打交道,要达成有效沟通和获得支持,就需要不断关注和细心呵护人际关系。不要极端依赖工作性质,设身处地想一想对方的感受和需求,适度亲和,以赢得彼此的信任和尊重。同时,也不要忽略工作中的细节,比如:注重工作的质量和工作效率,与客户交流中注意语言的规范和态度的和谐等等。一些看似微不足道的细节,可以彰显对工作的态度和负责心,如果处理不好,可能会给人产生疏漏或者不重视的印象。
第四段:创造价值,学习进步。
在职场中,创造价值和学习进步是一个非常重要的环节。任何组织都注重员工的能力和价值,只有不断发展自己的运营和管理能力,以及努力创造业务、让自己的贡献得到更大的认可,才可以在组织中获得更高的地位、更大的公信力和更丰厚的回报。同时,我们也可以学习他人的优点,在与他人交流中,看到自己的不足,并努力弥补弱点,增强自己的竞争力。
第五段:总结。
总的来说,工作中的行风是令人关注的问题。严格遵守规章制度,讲究诚信,关注人际关系和工作细节,创造价值并不断学习进步,不仅可以提高效率,工作质量,还可以增强自己的个人形象和职场价值,为未来的职业道路打下坚实的基础。无论在职场中还是日常生活中,培养良好的行风,都有着重要的意义。
行风心得体会(热门15篇)篇十四
作为师生之一,我积极参与了学校行风建设的多项活动。在参与其中的过程中,我感受到了学校行风建设对校园环境的影响,也体会到了自己的责任和义务。比如,在学校的爱心工程中,我们志愿服务于学校及其周边居民,提高了我们的社会责任意识,同时,也帮助他人,感受了善良和友爱所能带来的美好!
第三段:关注细节之美。
学校行风建设不仅仅是参加一些公益活动,还是一种关注和修正自己日常的行为习惯和态度。在学校行风建设中,我逐渐明白自己对构建一个和谐的微社会所承担的责任。例如,保持校园环境卫生,遵守校园规定,文明礼貌地与师生相处等等,这些看似微不足道的事情,却能真正改变学校的面貌,给人们带来舒适与自信。
第四段:实践中认识美好。
作为学校行风建设的推行者和实践者,我们不断发现并放大学校环境中的美好。在实践中,我们发现,人与人之间的互敬互爱和团结协作,美好的校园风景,纯真而独特的人际关系,以上这些是学校行风最初想要表达和传达的,只有大家真正实践和感受,才能体现其重要性和价值。
第五段:展望未来。
学校行风建设从开始推进到现在,已经取得了一定的成效,然而,仍需要更加积极的参与和执行。在接下来的学习生活中,我会用更加积极的心态投入到校园文化建设中,不断完善自己的思想素质,培养起更多具有社会责任感和团队合作精神的领袖,共同打造一个和谐、文明的校园环境。
结尾:
对于我个人来说,参与学校行风建设,除了本身是对社会的贡献,更重要的还是成长和学习的过程。它让我懂得了宽容与感恩,给我展示了微小事物的力量,更是激励我努力成长的动力!希望大家都能亲身参与,体会其中的美好和幸福。
行风心得体会(热门15篇)篇十五
作风是一种行为方式,是个人在岗位上的表现方式和性格特征的体现;行风是集体在工作中形成的一种通行方式和共同的行为规范。作风行风的好坏决定着单位的形象和声誉,关系着集体的凝聚力和创造力。在我的工作当中,我深深体会到了作风行风的重要性,下面有关我的心得体会将会从几个方面来详细阐述,希望为大家提供一些启示。
工作不能仅仅靠业绩和成绩,兢兢业业、诚实守信、遵章守纪,就是一份好的作风和行风。我所在的单位每年都会对200多名工作人员进行绩效考核,但是,每个人的考核结果都是与他们的作风和行风息息相关。结果出来后,作风和行风差的人,即使工作业绩再好也难以获得领导们的重视和认可,而作风和行风好的人,即便没有太多突出的绩效也会得到领导们的认可,因为他们更重视的是作风和行风。
第二,领导的作风行风是组织的灵魂。
领导的作风和行风是一个组织的灵魂,他们的表率作用非常重要。在我单位,我们的领导是一个充满活力和正能量的人,他们总是以身作则,善于教育和引导员工。在工作中,他们不仅注重自身的作风和行风,同时也关注员工的作风和行风。他们经常组织一些培训和讲座,帮助员工了解什么样的作风和行风才会是正确的,希望员工进一步提高自己的素质和能力。
第三,同事之间的作风行风也是关键。
除了领导的作风和行风,同事之间的作风和行风也很关键。同事之间相互尊重、关心、帮助是企业中最基本的职业道德,也是良好作风和行风的体现。在我单位,我有一个非常出色的同事,他总是乐于助人,是一个很棒的领导和同事。他认为,在单位工作中,不能只是考虑个人利益,要时刻考虑集体的利益。这一点,让我深刻地认识到,一个人能否成为优秀的员工并不是靠自己单打独斗,而是靠团结合作和相互协作来实现的。
第四,作风行风要求我们不断提升自我。
我深深认识到,作风和行风所要求的远远不止于几句空洞的口号和誓言,而是要求我们不断提升自我,追求卓越。在工作中,我们要认识到,任何行为都是表达了我们自己,我们用欣赏的眼光看待别人的同时,也要注意自己的言行和行为是否规范。认识到这一点,我们就应该不断地追求成长和进步,让自己成为一个优秀的员工和优秀的人。
第五,正能量的作风和行风是传染性的。
好的作风和行风就像是一份正能量,它是传染性的,会随着单位内部的不断传播而逐渐扩大。在我单位,《企业文化》、《职业道德》、《行风建设》等方面的宣传工作不断开展,促使员工们得到了更多的教育和启示。正因为如此,越来越多的员工加入到传播正能量的阵营之中,用实际行动宣扬着良好作风和行风。
总之,作风和行风是组织和个人形象的体现,是公司与公司之间、企业与企业之间、职业与职业之间比较强烈的竞争插件之一,关系着单位的形象和声誉,深深影响着员工的思想和行为。在企业中,要着重重视作风和行风的培养和建设,加强宣传工作,引导员工增强作风和行风意识,树立正确的价值观,从而营造出和谐、团结、进取的工作氛围。只有这样,我们才能在工作中取得真正的成功。