孝敬父母感恩父母（通用20篇）

感恩是一种生活态度，可以让我们更加乐观向上、充满活力。小编为大家准备了一些感恩的真实故事，希望能够给大家带来一些感动和启示。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

父母之恩不能忘。

亲爱的同学们，你们想过吗?父母与我们朝夕相处。生活上，他们给予了我们无微不至的关怀，为了让我们吃好、穿好，他们自己省吃俭用。学习上，为了让我们有更充足的时间，他们包揽了所有的家务，放弃了娱乐的机会;为了让我们学习不受干扰，他们连话也不敢大声说;当我们在学校上课在外面又下起大雨时。他们打着伞来接我们，为了不让我们淋雨，他们任凭雨水沿着鬓角流下;为了让我们茁壮成长，他们买来补品为我们补充营养，而他们的两鬓添上了几缕银丝……对这一切，我们读懂了多少?我们对父理解了多少呢?我觉得我们的父母是多么的伟大呀!

亲爱的同学们，孝敬父母是我们中华民族的传统的美德，我们要薪火相传，誓将迟到的报恩来奉献，用爱心写就美丽的故事，让孝心接力代代相传!

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇二

感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。

花儿感谢小草，小草的碧绿衬托着花的美丽。小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草油油生长。大树感谢土壤，肥沃的土壤让大树茁壮成长。人要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩亲人，感恩全世界。虽然我的父母相貌并不出众，没有崇高的职业，但是他们对我的关心，对我的爱护。并不是三言两语就讲的清楚的。我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。

我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。记得8岁那年，在一个异常漆黑寒冷的冬夜。我突然发高烧了。爸爸妈妈见了，急匆匆的帮我穿好衣裳，把我背着向医院走去，路那样长，又那样难走。爸爸妈妈仍然坚持着，到了医院，爸爸妈妈气喘吁吁的对医生说：救救我的女儿。第二天早晨，我才脱离危险，我睁开眼睛一看，爸爸妈妈竟然为了照顾我，一夜都没有睡觉，我情不自禁的流下了眼泪。少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。

父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我知道，父母是在盼望着我有一个好的成绩，将来有一天，他们的女儿能凭借自己的能力，去过更好的生活。有一天，父母笑了，而在这由衷的笑容里，我却看到了父母额头不知何时爬满了一道道深深的皱纹，鬓角也多了缕缕白发。

我感谢我的父母，当我已不再年少，当我悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹；我感谢我的父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情；我感谢我的父母，当我干出一番事业，当我找到了自己的另一种生活时，当父母已不再年轻渐渐衰老……我终于明白：是我的父母，给了我整个的世界!我感谢我的父母。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇三

亲爱的父母：

今天，我就在这里感谢他们。

首先，我要感谢我的父母，他们照顾我的生活起居，为我们排除那些负担，让我们有“儿，怎么还不回家啊！你身体受的了吗？你回家我弄一些营养的东西给你吃，好不好？回来吧。”其实母亲是想我，念我，牵挂我，儿行千里母担忧。我才离开这么一段距离，母亲就想我，我只能默默的感谢母亲，发誓长大后一定要报答他们。

然后，我感谢我的老师，他们风雨无阻的赶来学校，为你传授那智慧的结晶，教我们学习为人的道理，让我们看懂这个美妙的世界，试想如果这个世界没有他们，我们会有今天吗？但是，老师们却总是默默无闻的奉献，燃烧自己照亮别人，老师我们不得不感谢。

虽然考试成绩不是很突出，但我坚信在我的懈努力下，成绩还是会上去的，我将怀着感恩的心报答他们，尽自己一切力量，让我们的父母，老师的付出不会白废，当然为了自己的将来，我会更加努力的。

你们的儿子：郝晓蒙。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇四

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。------子曰。

父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。------子曰。

孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。------《增广贤文》。

惟孝顺父母，可以解忧。------孟子。

出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。

弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语?学而第一》。

不孝的人是世界最可恶的人。-----------------鲁讯。

大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。---------孟轲。

孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。-------孟轲。

母爱胜于万爱------莎士比亚。

世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。----但丁。

我们体贴老人，要像对待孩子一样。--------歌德。

你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。------伊索克拉底。

慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志?魏书》。

孟子曰：“不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。”孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自(春秋)《孟子?离娄上》。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋)《孟子?梁惠王上》。

孟子曰：“亲亲，仁也;敬长，义也，

”孟子说：“亲爱父母亲，便是仁;尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子?尽心上》。

孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的'长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自(春秋)《孟子?离娄上》。

劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。

亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。

亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢;父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。

妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》。

千万经典，孝义为先。意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自(清)《增广贤文》。

父母惟其疾之忧。------孟武伯。

有难事，弟子服其劳;有酒食，先生馔。曾是以为孝乎?------子夏。

事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。------子曰。

父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。

夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。

呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚。

意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐。

在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。——(英)培根。

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通。

一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂。

孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子。

孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》。

孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子。

孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇五

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇六

古人云：百善孝为先。什么是孝？我认为，简而言之，孝就是爱，就是要用真心去爱自己的父母。

今日，孝的表现形式可以是多种多样的。孝可以是像新闻媒体曾报道的山东汉子田世国那样，捐出自己一个安康的肾给身患尿毒症的母亲，也可以是为病榻上父亲喂上一碗可口的肉汤；可以是送给父母一套宽阔的住宅，也可以是为父母添置一件御寒的冬衣；可以是日日夜夜陪伴着年事已高的父母，也可以是远离家乡时常常用电话给父母送去问候，等等。可以说，为人儿女的你，能够常常为年迈的父母盛饭，添菜，洗衣，为行动不便的父母洗脚，系鞋带，穿衣服，给远在家乡的父母打电话嘘寒问暖......这些都是爱，都是孝。羊有跪乳之恩，鸦有返哺之义；大地乃万物之源，父母是生命之本。人生一世长于世，源于父母，人们大都是在父母的细心关心，百般爱惜和辛苦抚养下渐渐长大的，每个儿女都应懂得知恩，感恩，报恩，尽孝。

感恩父母，孝敬父母，天经地义，是做人的最根本的美德。曾读过这么一则新闻：湖南省xx县三中学生陶星，14岁时身患癌症的父亲去世，留下一个患有羊角风病、只有婴儿般智力的聋哑母亲和两万元的债务。然而，这位顽强、乐观的“90后”少年却不畏困难，开头了带着母亲求学的生活。几年来，他除了安排母亲的一日三餐外，还给母亲洗脚、洗衣服、擦洗身子。陶星担忧母亲晚上睡觉踢被子和发病，便始终守着妈妈睡；晚上妈妈一抽搐，他就会从睡梦中惊醒，起身给她喂药；冬夜，他怕妈妈睡觉受冻，便把她的双脚紧紧搂在自己的怀里……自从父亲去世后，但凡一个家长该为一个两岁孩子做的事，陶星都为母亲做了。陶星说：“在家里，妈妈是‘孩子’，我是‘大人’。”他在作文中写道：“妈妈啊，这一辈子，无论在什么地方，无论在什么时候，我都不会丢下您！”陶星对母亲知恩、感恩、报恩，可以说，他是现代孝敬父母的典范，是值得每一个为人儿女者学习的'楷模。

有位作家说：“孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永久无法连接。”看了陶星带着痴呆母亲求学的感人故事，我们是否真正理解了什么是孝、什么是爱、什么是报恩？假如理解了，那我们就应当好好地孝敬自己的父母、报答自己的父母，以免留下圆满，留下内疚，甚至留下千夫所指的骂名。

诚然，我们在孝敬父母的同时，还要感谢师长的教导，感谢祖国的培育，感谢大自然的赏赐。自然，我们的孝敬，我们的感恩，不能只停留于口头，更重要的是应付诸行动。如此，我们的生活必定会更加美妙，我们的社会必定会更加和谐。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇七

大家好！

我是xxx，我的题目是《学会感恩，孝敬父母》。

爸爸曾教我：慈母手中线，游子身上衣。是呵，我的成长倾注着爸爸妈妈的汗水。大人常讲，要懂得感恩，懂得帮助别人，我却迟迟不能理解。寒假，我参加了冬令营。五天后再见到爸爸妈妈，爸爸无声地抚摸着我的头，妈妈流着泪紧紧抱着我，此时，我享受着爸爸妈妈的爱；我知道，当我兴奋玩耍时，爸爸妈妈还在担心惦记着我。

还记得第一次擦地，妈妈洗好拖布，我高高兴兴地擦起来，这时，拖布就是好玩的玩具，我不时把它当金箍棒舞弄一番；擦过大屋和饭厅，我就不愿擦了。还夸张地甩甩汗说了一句“还真挺累呵”，妈妈开心地夸我说：“臭宝贝真能干，擦得那么认真，比我擦得都干净。”我只擦了两个房间就很累了，可每天妈妈还要擦厨房、小屋、方厅，还有卫生间和门厅，干了那么多也没有人夸奖她，其实最累的是妈妈呵。还有爸爸，为了我能吃好每一顿饭，他放弃了与朋友的.聚会，放弃了他喜欢的游泳，中午尽量赶回家，为我做热乎乎的饭菜。

想想过去的每一天，妈妈为我读故事，爸爸陪我做游戏；妈妈领我登长城，爸爸带我看世博。为了我，他们把辛苦当成了快乐，可我给他们什么了？古语说“百善孝为先”，孝敬父母是传统美德。对我们来说，一句问候，一句感谢。就是对爸爸妈妈最好的回报。

让我们共同祝愿：爸爸妈妈身体健康，一切顺利！

我的演讲完毕，谢谢大家！

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产，更是我们初中生必须具备的品质。而我们最应该感恩的人便是我们的父母。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样!黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军、失去父亲仅8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛……”

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇九

父母，是我的容纳盒。我们成长中的点点滴滴，酸甜苦辣都记载在那里面。

也许我问你：“鱼肚好吃，还是鱼尾好吃或鱼头好吃？”你会毫不犹豫地：“当然是鱼肚好吃。

我们每次吃鱼都吃的鱼肚，爸爸妈妈吃鱼头或鱼尾，但是有一次不同，慢慢看下面吧。

那是一个星期天，妈妈说：“今天我们改善伙食吧！”“好耶！”我欢呼雀跃。随后，妈妈到水上市场买了一条鱼，拿回家时，鱼还活蹦乱跳呢！妈妈洗了洗鱼，然后在锅里蒸一蒸，过了20——30分钟后，端出来倒了料，一个蒸鱼就完成了，我在坑听沙发上闻见了香喷喷的香味，就料到妈妈已经做好了，我随着香味身不由己地走到了厨房，拿起筷子。

小小地尝了一口，对妈妈睡：“，妈妈，鱼怎么这么苦？”妈妈在脑子里想了又想：“苦胆没破啊！怎么会苦呢？”想完也尝了一口，说：“不苦啊！”妈妈又请来了兵——爸爸。爸爸也尝了一口，“不苦”，他认真地说。爸爸妈妈尝完后，我说：“如果你们觉得不苦，你们就吃吧！”说完，我用筷子把鱼尾和鱼头夹到我的碗里，慢慢地咀嚼，妈妈爸爸吃完后，我对他们说出了我的`馊主意。爸爸妈妈都夸我是懂事的好孩子。

世间，，是一件不可缺少的一件事。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十

说起这个话题，我想起了一件事情，事情的内容是这样的：过年时，一位老太太在家准备团年饭，团年饭都做好了，可是她的儿女们还没有回来，老太太就等呀等，这时，电话响了，老太太连忙起身去接电话，打电话的人是她的女儿，而且是她的亲女儿，女儿在电话里说：“妈，今天同事请我吃饭，不回来啦！”嚓！电话挂了。一会儿，儿子打了一个电话，说：“妈，今天加夜班，不回家了！”老太太正想说一句什么话，电话又挂了。

接着，这个家又是一片寂静，甚至可以听到老太太喘息的声音，老太太坐在沙发上，一副失魂落魄的表情，可能因为她太孤独了吧，这个时候她多么希望有人来陪陪她呀！

我感到这件事让我深受启发，我感到世界万物都有母体，母亲是世界上最伟大的，母亲是最善良的'，母亲是最细心的，母亲给了我们宝贵的生命。按道理说我们应该好好，可有的人把父母摞在一边，自己过自己的，有的人甚至嫌弃父母，不管父母。这些事可以用两个字概括，就是“不孝”。

生活中有许多不孝的儿女，可是，父母并不怪她们，这就是父母对儿女的宽容。

我们要以这些事例为警戒，长大以后，一定要做一个有用、有孝心的人，“报效祖国，”这两句话我永远不会忘记，它会让我一生受益。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十一

是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。我们要学会感恩，父母的养育之恩，我们终生都应回报。是一个永远不会过时的话题。

父母给了我们宝贵的生命，才得以让我们在社会上与人交往，学会生存;母亲用甘甜的乳汁，父亲任劳任怨，不分昼夜的工作，才得以让我们衣食无忧;父母用他们的爱，把我们从小婴儿呵护成现在的亭亭玉立的样子，为了让我们长大，懂得父母的辛劳;应为用了父母一遍遍地唠叨，“好好学习，才会过上好的生活”，才有了我们今天耀眼的.成就。长大后，有了能力了，最应感谢的是父母，不能不，这是做扔的要求。

当我们快过生日时，总是事先告诉父母要去买菜，做好吃的哦，其实父母心里早已心知肚明。可是我们有谁能记得父母的生日，亲自对他们说一句“生日快乐”，只是一句简单的话语就会让父母觉得亲切无比，可是没有一个人知道，一个人去做。父母那样煞费苦心，可我们^不能不，是我们良心上的安慰。由于父母对我比较宠，自己的性格变得很无理，提出的要求他们一定会满足。我说获得最讨厌重复第二遍，以重复我就会便显出不耐烦的样子，有时看父母无聊，就说一下学校里发生的情况，他们老了，听得不清，让我再说一遍，我的回答却是没有什么。父母老了，需要的不是物质上的安慰，而是有人弄陪她们说说话。不能不，这是养育我们应得到的回报。

父母最唠叨，最关心的莫过于我们的学习了。我最不善于表达自己内心的想法，他们不知道女儿长大了，已经变得非常懂事了，知道学习对于我们的重要性，可是就是没有机会让父母知道。他们只管结果不好，但没有看见我付出的辛劳与汗水，这样是片面的。虽然这样，但不能不，这时应为他们以前的唠叨，才有了我今天闪亮的成就。

我们应该学会感恩，尽我们的能力为他们尽孝!朋友们，你们做到了吗?

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十二

父母为我们撑起了一片蔚蓝色的.天空，得到的就应该是我们这些做儿女的感恩。

电视上有一从广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚。”这从广告到现在还在播，就是因为现实中，还有许多不会感恩父母的人们，他们都把金钱、权利、工作还有自己的事都看得比感恩父母重要一万倍。

父母让我们来到这个美丽的世界上，还教会了我们如何面对失败，如何去面对以。

现在感悟还不算晚，只要我们不去做惹父母生气的事，好好学习，就算是对他们的感恩了。

就让我们怀着一颗感恩的心，一颗真诚的心，去学会吧！

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十三

一、班会目的：

1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。

三、活动过程：

（背景音乐：《奉献》）。

甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。

乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。

乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。   。

合：七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。

甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？

乙：不知道啊，你想说什么呢？

甲：还是让小博士来给大家讲吧。

小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：

据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？

小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。

请听朗诵《话感恩》。

甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。

乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。

甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》。

甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

（请同学们给自己的父母献上鲜花）。

甲：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩——母爱……。

在这特别的日子里，妈妈，我想对你说……。

《妈妈，其实我懂你》。

《爸爸，其实我懂你》。

乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。

乙：我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母给予的一点一滴。

（生各抒己见）。

乙：我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻，我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。

甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十四

1、了解孝敬父母是我们中华民族的传统美德。

2、让孩子懂得在日常的生活中该如何孝敬自己的父母。

二、         活动过程：

1谈话引入：同学们，大家知道孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务。历代都很注重孝顺这种美德。古代有哪首诗是赞美父母的呢？学生背诵《游子吟》。

2讲述故事：这首诗写得多好啊！谁言寸草心，报得三春晖？古代有些人很小就知道孝敬父母，谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事？（扇枕温衾、卧冰求鲤、恣蚊饱血）。

4自我反省：我们平时有这样的举动吗？说说自己哪方面做得好，有哪些不足之处。

5今后做法：以后应该怎么做呢？说说怎样孝敬父母。三、活动小结：

父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。是父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。我们应该理解父母，体谅父母，主动跟父母亲多沟通，主动分担他们的苦累，少让父母操心，做好一切该做好的事。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十五

父爱就像一座山，永远的守护我们，母爱就像一条河，不断的哺育我们。

如果说我们是雏鹰，那么父母就是蔚蓝的天空，任由我们自由地翱翔；如果说我们是小马，那么父母就是广阔的草原，任由我们尽情地奔跑；如果说我们是鱼儿，那么父母就是辽阔的`大海，任由我们快乐地遨游。

我小时候从来不知道什么是，我只知道接受父母的爱，父母为我穿衣服、盖被窝……幼稚的我理直气壮地认为父母为我们“服务”是理所当然的。所以，当我接受父母的爱时从不脸红，更不会说一声“谢谢！”而如今，我已懂得了。母亲对我们唠叨是为什么？是因为她怕我们出事啊！父亲对我们批评是为什么？是因为他希望我们能改正错误，继续拼搏啊！这唠叨与批评中饱含了多少浓浓的亲情！我们可不能为母亲的唠叨而心烦、为父亲的批评而怨恨，如果让父母知道了，他们该是多么伤心！我开始学会了给父母按摩背部，帮他们洗衣服，拖地，洗碗……在接受父母的爱时，我总会说一声“谢谢！”看见父母脸上的欣慰表情，我也十分快乐！

我懂得了！

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十六

12、20。

活动目的：

通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。

活动过程：

一、主持人上场宣布二年级“孝敬父母”主题班会现在开始。

主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上？生：是母亲。

主持人：是谁从小把我们养育？生：是父母。

主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！

1、四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。

主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！

2、全班齐唱歌曲《好妈妈》。

主持人：是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请听故事《黄香温席》。

3、主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢？（学生发言）。

5、学生纷纷发言，说出自己的想法。

6、小品《妈妈的生日》、《特别的节日》。

主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！

7、全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。

二、教师小结：

通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们班每个同学的心里开出最美丽的花吧！

效果分析：

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十七

古人云:“百善孝为先。”这句话的意思是：在中国传统美德中是排名第一位的。孝，是中国传统美德之一，是每个中华儿女都要做到的，不是嘴上说说空话而已。

许多人心中的孝是鸿鹄大志般的，他们每天大部分时间都花在工作上，努力报效祖国，为祖国的建设出一份绵薄之力，但他们也因此冷落了父母，冷落了那个含辛茹苦养育他长大的人，冷落了那个每天关心他的人，冷落了那个每天在你耳边唠叨而让你不厌其烦的人。他们想的是做好自己的事业，为祖国出力，父母看他们如此有成就，一定会很开心，很高兴。但是国家是由无数个小家组成的，你若是连这个小家对你的养育之恩你都报答不了，还如何报答国家呢？这其实跟“一屋不扫，何以扫天下。”的道理是一样的。

小家的孝当然比大家的孝要简单很多。是每天不服水土跟父母打个电话聊聊天；是每次过年过节回家吃顿饭；是努力学习让他们开心；是天气凉了对他们嘘寒问暖的.一句话……有些人把“孝”字理解的太复杂，以至于没尽多少孝心，但是孝并没有那么难。

有些人既想要事业，也要，那你就得掌握平衡，既不能冷落了父母，也不能对事业放松。

百善以孝为先，希望我们能把“孝”这个字演绎的完美无缺。让我们用实际行动去感化父母，孝顺父母，宽慰父母：端上一杯热茶，对父母嘘寒问暖，洗洗脚，捶捶背，报上一句平安，学习上的进步。

虽然我们不能够把孝表现的淋漓尽致，但是我们一定要努力地去诠释它，不要让它从我们这里不再是佳话，要让中华民族的传统美德在我们这里得到继承和发扬。

孝，是我们永不会忘记的传统美德，是感化心灵的名词，是践行社会主义核心价值观的充分体现。

我能行！

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十八

是中华民族的传统品德有很多种帮父母减轻负担做自己力所能的事。

记得有一次，我母亲回到家，就拿起拖把去拖地。我觉得母亲，上班太累了。于是，对母亲说："母亲，你上班很辛苦的，让我来拖吧！"说完，就拿着拖把去拖地去了！我拖完地以后，让母亲去看，母亲看了以后，就夸我说："你真乖！"听到母亲的表扬，别提我有多高兴了！因为，母亲平时很辛苦，我能为母亲减轻负担，所以我很高兴。

但是，父亲母亲批评我的.时候，我好像被一块巨大的石头压着，喘不过气似的。事后我一想父亲母亲，打我、批评我，也是为我好！还有一次，父亲刚买完菜回来，就躺在沙发上，我叫父亲坐直，我来帮父亲捶背，父亲一听来精神了，一骨碌，爬起来了，我连忙帮父亲捶背。父亲一个劲的说："真舒服！真舒服！"我帮父亲捶完背，父亲也是一个劲的夸我！

以后我要好好读书，挣多多的钱给父亲母亲用，好好的孝顺我的父亲母亲。

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇十九

“香九龄，能温席，孝于亲，所当执！”孝敬长辈是全人类的传统美德，我们应该孝敬长辈！

记得有一回，我帮家长做家务活时，觉得非常简单。我学着家长的样子，清理地面。不一会儿，地就扫好了。这打扫地面还是很顺利的。我又拿了一块抹布，把它浸湿，把桌面上的灰尘擦得去无踪了。这时，我发现我家的“小熊罐”上落了很多的灰尘，就拿起来擦，一不小心，我的.手里一打滑，“小熊罐”差一点儿就要被摔个粉身碎骨了。我叹了长长的一口气，心想：父母打扫卫生真辛苦呀！

我们应该，不让父母为我们操心才对呀！父母能让我们满足，我们也要让他们满足啊！

孝敬父母感恩父母（通用20篇）篇二十

班会目的：

1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

班会准备：

1、书籍《新三字经》。

2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事。

3、同学准备发言稿。

4、歌曲《妈妈的吻》。

班会形式：

教师讲解与学生讨论相结合。

分析道理与故事赏析相结合。

班会过程：

一、由母亲节、父亲节引入。

1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗？为什么？

1、让学生自由发表看法。

2、投影出示《新三字经》。

（1）学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

（2）学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”

2、结合《新三字经》小组讨论。

四、自省自察及今后做法。

1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处？今后如何改正？

2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

（可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等）。

五、总结。

1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。

2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。

自我评价：