社团新学期工作总结(优质15篇)

时间:2025-08-18 作者:琴心月

学期工作总结是对整个学期学习和工作表现进行概括和总结的一种重要文书。接下来是一些优秀学生写的学期工作总结,希望能给大家提供一些灵感。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇一

综办开展的每一项活动,我都能够参与。但是在大多数的活动中,我所扮演的仅仅是一个普通参与者,而不是其中的活跃的角色。回头反思,其实在活动中充当活跃者也能说是一种对自我的挑战。在不同的环境、不同的活动中,表现活跃的往往会面对更多新的情况。相对而言,沉默者会因为沉默而失去一些机会,甚至一些机遇。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇二

本学期,我校在市县各级教育行政部门的关心支持下,在集团董事会的直接领导下,紧紧围绕“创品牌、办名校”主题办学思路,科学合理的计划安排,扎实有效的工作,大胆创新,充分发挥教务处、政教处、校团委指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

1、学校学生的现状:大部分学生来自农村,并且留守儿童较多,他们缺少家庭的温暖,性格孤僻,易发怒、易暴躁,在学习上兴趣不浓,自觉性不高,需要老师很大的耐心和付出。

2、学校老师的现状:大多是青年教师,虽然积极性较高,有工作热情,但往往把握不住自己的情感,凭感情用事,教学上模仿能力较强,但经验不足,教改意识不强,易走弯路。

3、学校管理的现状:学校初建,师生都不适应,给管理带来困难。

教学工作,本来就是个复杂的工程,它需要各方面的的积极配合,老师的辛勤付出,再加上这些现状,学校工作的确一定的难度,但我们春来人练就了不怕吃苦、不怕困难的精神和气度,所以,我们根据现状,统一思想,狠抓管理,在精细化管理上做文章。

人心齐,泰山移。只有工作思想统一了,我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一,最好的方式就是在工作中进行。所以,我们决定严抓各项常规工作,在工作的过程中去发现问题,解决问题。不求面面俱到,但求每一件事情都能落实到位,认真组织开展并对此事负责。

1、增强服务意识,狠抓常规管理。

开学初,学校领导班子全体成员统一思想,倡导热情为广大师生服务的理念,及时安排好各处室的人员配置,妥善处理好各部门的协调工作,并作好教学用品、劳动用品、课本、教辅的发放工作以及图书室的管理,确保学校教学工作的正常进行。

(2)、本学期在教务处加强早、晚自习及教师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查,做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点,凸显早读的效果,我们要求早读必须要有朗朗的读书声,我们也在努力尝试各种做法,以求达到更好的早读效果。对教师的课堂教学情况,每学期都要下发“评教评学”表,由学生对任课教师的课堂教学情况进行全面评价,发现问题及时反馈。

(3)、教案、作业:规范教案的书写,规定作业次数。学校要求全校教师认真做好个人教案的书写,个人备课的过程就是钻研教材教法的过程,并在此基础上进行集体备课,这就为集体备课奠定了基础,个人备课过程中,由教务处组织专门人员检查、验收,对没有认真落实和弄虚作假的进行通报批评。经过一个学期的努力,个别教师刚开始有些抵触,后来渐渐明白了学校的用意,直至接受和适应,基本上达到了一定程度上的统一,工作的开展也顺畅很多。

2、教研活动的开展。

(1)充分发挥集体备课的优势。本学期我们重点抓集体备课,要求各备课组在拟订好活动计划的基础上,定好时间,每节保证有专人说课,要求组内成员进行点评,并将说课稿整理成集体教案连同集体课件及时在每周初上交教务处。教务处进行严格把关后老师才能使用上课。

(2)本学期,教务处、个教研组根据各学科的特点,精心组织了以“高效课堂教学”为主体的校内公开课、示范课,深入进行了课堂教学改革大讨论,召开了各种主题的专题讲座,组织教师观看名师课堂实录,探讨教法和学法,不但为青年教师搭建了施展才华的平台,而且加强了教师间的相互学习交流的良好的教学氛围,使一部分教师很快的脱颖而出,成为我校的教学骨干。

(3)人人上一节成功课。开学初,我校成立了听评课指导小组,制定了工作计划和要求,按年级学科分成不同小组,先进行校级示范课24节,公开课11节,然后以教研组为单位,各教研组在校内组织每位教师上汇报课,全组教师进行评分及评课,并顺利完成了“新教师汇报课”听课任务,该活动既有利于学校了解青年教师的教学情况,也有利于促进青年教师的快速成长,也使新老教师相互学习,取长补短,共同提高。同时,教务处又组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

3、扎实有效的推进了“导师工程”建设。

(1)“导师工程”是我校多年来一直坚持的一项专业的培训工程,学期初,帮扶师徒都要签订帮扶目标责任书,然后认真总结上一期在帮扶工作中取得的成绩以及存在的问题,并畅谈了本期的打算以及将要达到的效果。本学期,继续开展新老教师“帮扶”活动。随着我校青年教师的增多,我们进一步规范了“帮扶”措施。我校组建了新老教师帮扶对子,组织召开新教师“拜师学艺”座谈会。对新教师除了一些常规要求外,我们还根据学校的具体情况,提出了“一个月入门,二个月过关,三个月出效果”的培养目标,向青年教师施加压力。会上,老教师也毫无保留地说了自己多年的具体做法,并向新教师提出了一些宝贵意见并签订帮扶协议,然后再深入新教师课堂并加以指点,效果较好。

会后,师傅们除了在完成本职工作外,深入到徒弟的课堂上,认真听课,课下及时评课,发现问题马上整改,在师徒的共同努力下,我校的“导师工程”建设取得了较好的效果,师傅们提高了自己的业务水平,徒弟们也很快的适应了我校快节奏的高效课堂教学,使一批年轻教师迅速成长起来。

(2)、认真抓好了本年度的青年教师大讲赛。青年教师大讲赛是“导师工程”的延续,因此,学校在大奖赛前召开了全体教师的动员会,要求青年教师人人参与,人人是参赛者,人人是评委,大讲赛的人选首先要在本学科组内通过听课打分,优中选优,然后,将参赛教师名单报教务处,教务处合理的安排时间,进行比赛。大讲赛期间,学校要求本学科教师必须合理调整自己的课,全员听课,通过公开公平的竞争,我校有一大部分教师都取得了较好的成绩,受到了集团董事会的表彰,并召开了颁奖大会,进行了名誉和物质上的奖励。

3、合理组织安排考试。

认真组织各种类型的考试,并做好质量分析。按教务处安排严格监考,各年级每次月考、期中、期末考试,都实行单人单桌编排,狠抓考风、考纪,并对学生进行诚信教育,培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正做到客观合理科学,体现了公平公正的原则,以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上,通过对数据的分析对比,引领教师们对上学期教学中存在的问题进行了梳理,特别是结合教学成绩分析了上学期教学中存在的问题,在分析会上,殷校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题,提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题,是目前不断提升学校教学质量的关键所在。在期中质量分析会上,一改以往单一的分析形式,采取自下而上的分析流程:教师个人——备课组(命题人)——教研组分析;班级质量分析——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析,具体分析”,直面教师教学和学生学习中存在的问题,找准问题根源,提出解决措施。本学期,学校利用午休共组织了9次竞赛考试,还组织了2次月考,2次全校性的期中、期末考试。每次考试,教务处从考场安排、卫生打扫到考试要求都作了认真布置,对监考、评卷及分析都提出了严格要求,在整个考试过程中,从监考老师到学生,除三个老师没按要求监考被处罚外,其余都能严格按照制度来执行。

4、坚持评教评学工作。

“教学评价”是学校教学管理的一种重要方法和手段,主要从师德修养、教学内容、教学方法、教学能力、组织教学五个方面对老师进行比较全面的评价。教务处通过学生问卷调查、学生座谈会、作业抽查、青年教师教案检查,对每位老师的教学情况进行客观准确的评价,从中发现问题,并与部分老师进行了个别交流,及时督导他们积极改进教学以促进教学进步与教学水平的提高,同时有些老师也可以通过教学评价,看到自身教学情况的某些不足与努力方向,促使他们积极探索,自觉提高教学质量。本学期教务处对老师民意测评2次,主要引导学生对老师进行客观公正的评价,给予学生参与老师的考评权力。我们归纳总结后,及时的将意见反馈给相关的教师,以便教师及时的进行调整与改正,促进教师的教法和学生的学法相统一。

5、学校对体、音、美、计算机教师制定了新的考评细则,并组成了由领导班子参与的考评委员会,对体、音、美、计算机教师进行考评,根据授课情况、学生实际操作情况以及学生的反馈结果进行逐一打分,纳入年终量化考核,激发了体、音、美、计算机教师的教学热情。

九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉,本学期召开了三次毕业班教师工作会议,学校要求每一位教师倒要做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,学科备课组长认真履行工作职责,认真组织好集体备课,用集体的智慧突破教学难点。本学期,我校共安排了一次月考、六次模拟考试,每一次考试过后,学校都要召开专题会议,针对考试成绩的分析,认真总结得与失,不断的查漏补缺,使毕业班的教学有了大幅度的提升。

1、每周提前上交集体课件及集体教案。每周各集体备课组的课件及集体教案提前交教务处检查,并及时通报检查结果,以便每个备课组都精心准备,这样组员授课时都能做到胸有成竹。

2、出台了切实可行的“培优补差”方案。为尽快提升我校的品牌质量,根据我校实际情况,学生的个体差异,在学校领导的指挥下,教务处特制定了“培优补差”方案。“培优补差”总思路是:在总体提高中等生的学习成绩、帮助差生养成较好的学习习惯并取得适当进步的同时,拔高尖子生总成绩。“培优补差”活动共分两个阶段:第一阶段,以第一次月考为起点,以期中成绩最好两名和最差两名为参数,然后把每个老师排出名次,并设物质奖和荣誉奖。第二阶段以期中成绩为起点,以期末成绩最好两名和最差两名为参数,实践证明,此法较好。

3、开展科技小制作活动。我校利用“十一”假期开展首届科技小制作比赛活动。所有参赛者都是使用身边随手可得的物品:旧纸箱、废旧的导线、玩具车中的电动机、泡沫、小灯泡等进行发明、制作,此次活动最大限度的利用了所学知识解决实际问题,参赛的作品原理涉及范围广,有的作品利用了某一方面的物理知识,有的作品同时利用了多个物理知识,从而体现了学生的较高创新能力。

4、建立各个课外兴趣小组。

(1)、建立美术兴趣小组。为了培养学生的兴趣、爱好,增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,更为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校建立了课外美术兴趣小组。每周抽二、四、六午饭间,小组成员必须准时到达美术室。重视基础方面的学习,解决课堂中难以解决的疑难问题,是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。并且他们的作品在家长会期间进行了展览,受到全校师生好评。

(2)、建立体育兴趣小组。本学期的体育课外兴趣小组活动严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。每次活动都会提前精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。另外,活动内容全面、具体,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,根据学生的兴趣爱好,并组建各类训练小组:田经队、篮球队、排球队、武术队等一系列训练队,并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的体育老师利用自己的休息抓好训练,目的是让全体学生提高身体素质,增强体质。同时,定期又举行了各类校内比赛活动:广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动,使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。从而提高各类水平,让学生互相学习,共同提高。

(3)、建立计算机兴趣小组。

为适应当前素质教育的发展,培养学生的自主性、创造性能力,让他们对数学的学习保持恒久的动力。针对他们的爱好及特点,最大限度的发挥他们的聪明才智,尽可能挖掘他们的潜力,因此,我校开展兴趣小组活动。活动时间在每周一、三、五午饭间,地点设在计算机教室,主要是电脑绘画,作品制作,其中作品在家长会期间进行了展览,受到全校师生好评。

(4)、建立音乐兴趣小组。为了提高学生对学习音乐的兴趣,音乐兴趣小组培养同学们一些基本的音乐知识、歌唱技能和舞蹈基本功。经过这期的练习,小组成员大有收获,掌握了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简单乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。以至于他们在元旦晚会上大显身手。

5、举办朗诵比赛活动。

为丰富学生的课余文化生活,更好地提高学生普通话水平,我校小学部3-6年级学生举行一次别开生面的朗诵比赛,学校领导是评委,这次朗诵比赛,充分调动了同学们参与的积极性,又发扬了他们团队的拼搏精神。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声,让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的精彩表现都得到了老师的高度评价。这次朗诵比赛举行得非常成功,给同学们提供了展示自己才华的舞台,同学们在这次比赛中也得到了极大的锻炼,增加了他们的勇气,提高了他们的自信心。

6、举行首届书法比赛。

为丰富学生第二课堂活动,同时也为了检验学生练字的效果,我校举行了硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发他们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。结果,我们欣喜地看到,开展了一个学期的练字活动,学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作并进行了展览。

7、举行首届作文比赛。

为了活跃校园文学氛围,培养学生课外阅读习惯,激发学生写作兴趣,提高写作能力,我校举行了首届作文竟赛。本次活动中的学生作文,展现了学生的真实水平,可以看出大部分学生基本能掌握记叙文的写作方法,准确把握题目要求。小部分学生能写出真情实感,内容贴近生活,立意新颖,结构巧妙。这充分说明这部分学生的阅读概括能力、思维能力、语言文字的组织能力已达到了相当的程度。通过这次作文竞赛活动,产生了部分水平较高的获奖作文。作者行文流畅,语言优美,富有意境,主题也有一定的深度。这是学生的成绩,也是我们老师的收获。

8、举行“与外教互动”的英语演讲比赛。

为了激发广大同学学习英语的热情,提高同学对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的舞台,我校举行了英语演讲比赛,特别邀请了我校两名外教及全体九年级英语老师为评委。比赛期间,外教和选手们进行了互动和鼓励。通过这次比赛,不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。这是一次成功的比赛!

9、别具一格的“英语角”活动。

我校的英语角活动,主要面向学生,目的是为同学们提供一个学习英语的环境,让大家用英语相互交流,相互学习,一起提高英语的表达能力。因此,在每周三下午课外活动中大多数同学都能用英语尽情地与外教交流,讨论当周的话题,对同学们的口语能力确实有很大的帮助,也巩固了同学之间的感情。总的来说,英语角进行的相当成功,并且获得了同学们的一致好评。

10、举办各科竞赛活动。

为了培养出一批更优秀的尖子生,学校组织学生先后举行了七、八、九年级英语知识竞赛及数、理、化知识竞赛,小学部举行了数学竞赛,通过做题,提高了学生对不同学科的兴趣,考题中所设置的题目新颖,促使同学们更多地跳出课堂,开展丰富多彩的课外活动。

我校不断发展和创新德育工作,坚持以德育人,依法治校,依法执教,取得良好的效果。

1、狠抓了养成教育。从《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范检查评比工作,做到日查、周评、月总结,将检查评比和思想教育活动结合起来。组织自主管理检查小组,不定期到班检查,并督促整改。重视对学生仪表、迟到、早退、班级管理、清洁区、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理;对班级日常管理工作的考核;各项考核均纳入到班级量化考评之中。

2、采取各种渠道对师生进行安全教育。本期由政教处牵头实施,除了利用黑板报,板报,宣传栏进行了安全教育外,还印制了《防止学生因打架斗殴而造成伤害事故》、《火灾事故的有效预防》、《防止食物中毒,确保学生健康》、《珍视生命,预防为主》、《拥挤预防》、《车祸胜于猛虎,安全出行一家人》、《学生十项安全规定》、《大型集体活动安全应急预案》等宣传单,利用班会、周会对学生进行安全教育,做到防患于未然。成立了楼道值班领导组,分工负责,张贴上墙,并层层签订安全责任书,在饭间、课间、晚自习放学后,由老师站在楼道口具体疏散学生,防止意外事故发生。

3、开展心理健康教育。定期开展心理咨询活动,多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,尤其要突出对留守儿童的心理关怀,及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。

5、4月份,我校成功召开了全校范围的有学生家长参与的感恩报告会,家长与教师面对面交流学生的学习情况,家长们畅所欲言,对学校的发展提出了不少指导性的建议,通过家长会的召开,我校的校风更正,班风更浓,学生的学习劲头更足了,学习成绩飞速提升。

6、构建书香型校园。本学期,我校为了提高学生的阅读能力,构建文化型班级,我校召开了全体办主任会议,要求全体班主任大力宣传,广泛发动,让学生积极奉献出自家藏书,建成班级图书角,达到资源共享的目的。全体班主任利用班会、周会向全体学生进行了宣传发动,学生一呼百应,各班级图书角很快建立了,并选出了图书管理员,制定了图书管理细则,全体学生都能做到花很少的钱看很多的书的目的。

本学期,学校认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,同时在教职工中加强“健康为本”的教育,开展健身活动,团支部、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动,尤其是我校的课间操成为我校的一大亮点。卫生工作以预防常见病、多发病,提高师生的健康意识和卫生意识为重点,抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作,确保师生的身体健康,本学期,我校无任何重大安全事故发生。

重视体、卫、艺工作,将音、体、美、信息技术等科目纳入课改研究范畴,教师加强对新理念的学习,学校深入开展学生阳光体育运动,上好体育课,第三套全国中小学生广播体操,大力开展“每天锻炼一小时”活动。

学校在抓好教育质量的同时,高度重视安全工作,扎实推进学生安全教育,目前教师和学生的安全意识不断增强,行为不断规范,取得了良好的预期效果。

1、加强了组织领导,保证安全工作有序开展。成立了由校长任组长、其他班子成员为组员的安全领导小组。

2、加强了教师的安全学习,提升安全认识。组织教师和管理人员认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法规。

3、加强了宣传教育,增强师生安全意识。学校以班级为单位召开了安全主题班会进行宣传,使学生在校园里时时刻刻都能感受到安全的声音,让安全意识在学生脑子里生根发芽。近一段时间以来,我国几所幼儿园相继发生不安全事故时,我校及时给学生讲有关交通、火灾、食物中毒、自我保护等安全知识,充分做到安全无小事,安全无死角。

4、加强了安全检查,确保万无一失。学校班子成员实行带班制度,全天24小时轮流值班,查隐情,排隐患,发现问题就及时解决,有效地保障了学校的教学秩序。本学期学校与班主任签订了安全责任书,分工明确,责任到人,要求班主任利用班会、周会不断地利用多媒体讲解案例,让学生们从血淋淋的事实中受到启迪和警醒。召开安全法制报告会,聘请派出所所长、司法所所长担任我校法制副校长。严格校门口门卫管理,坚持24小时值班制度。每学期学校组织相关人员对学校安全进行多次彻底的大排查,对存在问题进行逐一整改,力争使安全隐患消除在萌芽状态。学校、年级组明确安排“安全主题”班会。班主任每天做好晨检、午检,宿舍管理员做好晚检工作,及时摸清学生的去向,细化零报告制度。针对住宿学生多的特点,学校加强学生宿舍管理,班主任每大周要深入到宿舍进行安全检查,政教处定期不定期到宿舍抽查,发现问题及时解决,并通报全体班主任。

5、加强制度建设,健全各项规章制度。先后制定了教学安全制度,宿舍安全制度,食品安全制度,值周制度,学校应急预案等。

由于各种原因,本学期工作中也存在以下不足:

一是个别教研组工作较为被动,部分教师对自己所要发展的教学特色不够明确,教学研究有一定差距。

二是教务处、政教处部分工作缺乏超前意识。

三是课堂教学水平较为低下的现象没有得到很好的解决,教师素质与目前教育形式发展仍有一定差距。

四是部分教师学科成绩与同学科相比差距大,成为影响我校整体质量的瓶颈。

五、“先学后教,当堂训练”教学模式的落实有待于加强。

六、集体备课活动的效率有待于进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和规范。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇三

在三月份召开了家长会,向家长公布了本学期的教育教学目标,要求家长们积极配合我们开展每月的主题活动,让家长也参与到幼儿的教育活动中来。我利用晨间接待和离园的时间,向家长及时地反馈幼儿在园的情况,对于接送车的幼儿家长采取留言本和电话联系的方式对幼儿在园在家学习、生活情况和家长及时地沟通。幼教工作是一份细致的工作,需要教师有爱心、耐心和很强的责任感。我热爱这份工作,当看到孩子们一点微小的进步,都会有很大的成功感。在工作中我也有很多不足需要改进,需要反思,需要学习再学习,与时俱进,不断创新,努力地提高自身的业务水平。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇四

今学期在市教育局和古城教办的正确领导和支持下,在全体教师的共同努力下,树立科学的教育发展观,紧紧围绕市教育局和教育管理办公室的工作部署,以兴办人民满意的教育为目的,以教育局及教办开展的各项活动为载体,以提高教育教学质量为目标,坚持以人为本的办学理念,与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,调动全体教师的积极性,面向全体学生,促进学生全面发展,深化内涵发展,注重细节管理,较好地完成了各项教育教学任务。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇五

以认真学习《345优质高效课堂教学设计与评估》为载体,通过加强345课堂教学的研究,培养了学生的自主学习、互助学习能力。努力转变教师的思想观念,以一人一堂优质课为平台,扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教科研中心的要求,指导并落实三类课:新授课,复习课、讲评课的教学,努力提高课堂40分钟的效率,着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件,丰富教学手段。此活动为教师展示个人风采提供了舞台,为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会,对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进,它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇六

我以教育者兼母亲的态度对待家长,与之共架合作的桥梁,并通过联系交流意见。要求家长多放手,给孩子锻炼的机会,让孩子依靠自己,自己对自己的事情负责。如:规定时间内不吃完饭,就坚决收拾掉餐桌,使得学生下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到困难,也不急着帮忙,只做必要的指导。让孩子经受必要的锻炼,培成良好的自理能力。针对孩子依赖性强、自理能力差、优越感强、自制力差、自我中心强,与人合作能力差等特点,我和班级学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,制定完善了学习生活计划,计划包括认真完成作业、自己事情自己做等,每天进行对照和督促。教他们学会自立,培养他们独立精神,首先从在学校里当值日,收拾学习用品做起。利用班会课、中队课、思想品德课进行学习的竞赛、模仿、奖励、惩罚等教育措施,鼓励他们自己拿主意,教会他如何发现问题,分析和解决问题。

作为教师我努力挖掘教材的兴趣点,避免枯燥乏味,改革教育方法,鼓励她质疑、探究、发现。采用一些有效的教学方法。来激发兴趣,使他们享受到学习的乐趣,从不想读书转到喜欢读书上来。在学习和工作中,有进步的时候,给予鼓励和表扬。当他们做得不好,给予批评、纠正。让他们感受到在家里是个好孩子,在学校里快快乐乐的学习。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇七

一、活动背景:

随着2017级新生报道的结束,学校的各种活动开始步入正轨。作为本校的志愿服务类社团,昆明市大学生爱心家园农大分会今年五月份刚刚成立,明显人手不足。为了能在新的学年中更好的为广大师生服务,特在九月中旬举行本学年的社团招新工作,招募更加优秀的社员,为社团及时补充更加新鲜的血液。

昆明市大学生爱心家园始创于8月1日,云集了云大、理工大、师大、农大、财大、民大、西林、昆医大、中医学院、昆明学院、人武学校、警官学院等昆明市十二所高校1200名优秀的贫困大学生和研究生,以及社会爱心人士共同组成的一个民间自助公益性组织,隶属于共青团昆明市委的优秀志愿者团体。协会以“助困助学”为己任,其宗旨是:勤工助学、自食其力、造福家庭、服务社会。信奉的是:“靠劳动获取报酬,就像冬日的白雪那样纯洁;用知识回报社会,就像喷涌的泉水那样无穷”。

自大学生爱心家园成立以来,本着“助人自助、传递爱心“的公益理念。以媒体搭桥,为贫困学子、弱势群体架设求助通道,为爱心企业、善心人士搭建施善平台。以爱心家园为依托,融合爱心企业、善心人士、社会媒体、公益组织等多种社会力量,发挥多方优势,共同推动“生命救助计划、助学助困计划、爱心公益计划、勤工助学计划。目的就是为建立一个“三位一体”的平台,“一个莘莘学子相互学习、相互交流的平台,一个莘莘学子服务社会的平台,一个莘莘学子解决‘三费’(学费、住宿费、生活费)的平台”。

二、招新目的。

为了保证爱心家园农大分会有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展爱心家园总部和学校的工作,实现干部的新老交替,培养和壮大干部队伍,保证工作的连续性,本社将在9月中旬进行招新,欲借此达到以下效果:

1.宣传爱心家园农大分会的核心文化,让广大新老同学认识、了解我们社团。

2.吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,“物尽其用,人尽其才”,以承担起本届建设好社团的重任。

3.给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的。

4.同时在学校宣传爱心公益,尽己所能,用一张张笑脸、一声声问候、一句句话语、一个个行动,帮助他人,服务社会。践行志愿精神,传递爱心,为建设安平乐道、平和生活的美好社会贡献力量。

三、招新细则。

(一)招新对象。

xx级新生以及xxxxx级学生。

(二)招新要求。

1、有爱心,热衷公益活动。

2、承认爱心家园协会章程,自觉遵守协会各项规章制度。

3、思想品德好,热爱祖国,热爱共产党。

4、工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。

5、有一定的自我锻炼,自我管理意识,有组织能力,学习成绩良好。

6、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。

7、所报协会社团少于3个。

(三)招新人数。

各部门根据自身实际情况自由把握,在招新活动进行前,应将初步计划招收人数上报主席团。

(四)招新形式。

在招新时间内,申请人将申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后,由各部门分别进行面试,合格后经会长团批准方可进入爱心家园协会工作。

(五)招新时间及地点。

时间:9月中旬(具体待定)。

地点:具体安排。

更多。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇八

一学期来,我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动,同课程教师利用空余时间修订教案,充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。

1、加强学习,注重教师成长。

教研组是教师成长的摇篮,是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地;本学期,教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变教师观念,促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查,教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示,真正促进了教师素质.技巧的提高;另外,从推门听课,撰写教育观察记录和教育随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来,教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中,让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标。

2、开展课题研究,摸索教育经验。

课题,对于我们教研组来说,是一个新鲜而又充满挑战的任务,本学期,我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就音乐课的打击乐活动这一领域展开了研讨,从最初的大量理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识,从各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中,每一个教师从讨论中相互学习,共同的汲取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的计划,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动,这一过程,是老师们理论和经验的汇集,也是教学和教师的学习和提高,最后,每一个教师从打击乐活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法:用图谱来促进幼儿记忆,在教学中利用生动、形象的图谱,为幼儿创造视、听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参与活动的目的,提高音乐活动的质量,这一经验的总结,也就形成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了许多的素材,并很多老师还撰写了教研论文,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

3、优化一日活动,落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心,本学期,我们从优化一日生动安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿自由活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确,另外,从11月的全园公开课赛教活动中,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识,让我们以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、精心组织大型活动,增强宣传力度。

幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了首次升国旗启动仪式、幼儿韵律操比赛、家长开放日汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开始的节目编排、落实,训练、项目议程、方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的组织,得到了家长的一致好评和认可。

5、开展经验交流活动:

教研活动是促进教师专业发展的平台,也是提升教师教育能力的小课堂。为了提高教研质量,促进教师专业发展。我们组开展外出教师学习心得交流和班级常规管理交流教研活动,改变以往教研模式,让到酒泉学习的每位教师对开学以来在教育教学中结合自己外出学习来的先进理念和结合本园的实际进行反思交流,以及班级管理的好的做法和存在的不足以及碰到的困惑提出来,大家讨论并帮助解决。教师参与的积极性与主动性非常高,气氛活跃,每位教师都提问题、谈见解,并开展讨论。教研活动给教师们多一次机会将自己反思的结果进行扩展和实施,从而不仅保证了孩子们活动的质量,也有利的促进教师专业素质的提高。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇九

在前期工作中,虽然在人事管理制度建设方面做了大量工作,但仍有不尽人意的地方。一是制度仍需健全,我们将根据学院发展管理工作的需要适时地制定新的规章制度,在最大程度上规范教职工行为,使广大教职工“有规可依”。二是确保制度的全面性、科学性、可行性。每项新制度出台前,要进行调查研究,广泛征求意见。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇十

今学期,学校积极响应上级领导的号召,通过各种措施和渠道,筹集资金,完成了爱心书屋的建设,根据小学生适宜的书目要求,新配备价值1万多元的图书,朝阳计划读书数目已标准基本配备齐全,建立健全了《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度,坚持全天向师生开放。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇十一

1)强化团队合作精神,备课组成员配备,新老结合,达到最优化,也体现重视培养、关爱青年教师的理念。董雅儿、陈典维、李小云分别与梁晓燕、竺剑杰及杨旭云和谢莉莉结成师徒,在教学上互相学习,取长补短。徒弟听师傅20节课,师傅听徒弟10节课,徒弟要写听课体会,期末要写教学总结和心得。配合学校做好新带高三的教师师徒结对活动,除了正常的听课外,新教师和新带高三的教师每学期要做好10份高考试卷,按时参加奉化教研室组织的业务考试,要关注高考动态,写好学期总结。

2)实现资源共享,疑难问题共同探讨。我们有共享的教学案例、试题库、课件,有备课组与个人计划总结,全部有电子文本与纸质文本存档。另一方面大家都争先创优,积极承担公开课,积极参加各级各类评比。

3)各备课组坚持集体备课制度,由备课组长负责。各备课组教学进度应保持一致,发扬团结合作精神,实行资源共享,认真备课,相互切磋,共同研究教学方法,活跃教研气氛。单元练习和测试卷应规范、清晰。单元测试成绩应公开,备课组长应及时召集组员总结教学得失。每次备课组活动和年级教学活动都要有专人记录并总结反思。各备课组到学期末要整理教案和课件,成立学科资源库。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇十二

本学期将日记作为提高学生作文水平的一项重要工作。每周至少四篇日记,记录一周内发生的精彩或难忘故事。也可以是和老师吐露的心里话。通过这一学期的坚持不懈,孩子们的作文水平有了很大提高。写出来的句子不但通顺而且生动。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇十三

一、活动背景及目的:

在丹桂飘香的新学期里,动漫社团迎来了一年一度的纳新活动。在纳新活动中,爱好动漫的新生们可以加入我们社团。及时获得各种各样的动漫信息并可参加由社团主办的丰富多彩的与动漫有关的活动;而希望锻炼自己的同学则可以加入各个部门,协助办好社团的各项活动。同时,动漫社团吸收到了新鲜血液,则可以为广大同学提供了一个更好的了解动漫、热爱动漫的平台。

二、活动简介。

1、动漫社团纳新简介。

动漫社团创建于06月,是直属聊城职业技术学院的社团,由聊城大学客座教授任高级顾问兼指导老师。在上一学年,社团主要举办了聊城市第四节水城动漫展cosplay等活动,并刊登在《水城动漫》。新学年中,我们将继续组织会员参与各种深入接触动漫的活动。本学年社团将定期刊登动漫消息在《水城动漫》上,为同学们提供最新的动漫信息。

我们的目的是:让不懂动漫的人了解动漫,让了解动漫的人热爱动漫!

以宣传、发展动漫文化为宗旨,以丰富同学的业余生活为目标,以畅所漫游为口号,欢迎各位热爱动漫的同学来参加,我们会通过开展各种形式多样的活动给同学一个可以展示自己才能的舞台。

本次纳新活动分为社联会员纳新和学院部员纳新两部分。所有爱好动漫的同学均可在社联统一纳新时间前来报名,成为我们的会员;我院同学还可参加院会的部门纳新,成为社团的骨干人员。

2、部门纳新简介。

本社团部门分为:.cos部,原创部,组织部,.宣传组,活动部,外联部。

部:负责cosplay的相关事宜及社团的形象问题。要求对cosplay有兴趣及一定的了解及自己的理解,具有“献身精神”。【有特殊才能的优先】其中包括:服装部、道具部、化妆部、发型部、摄影摄像部、剧本编排部、人事部。

2原创部:有一定的漫画的基础(最好特别是原创),热爱漫画(含水彩、水粉、)或小说。负责创作漫文,向各大知名杂志投cos稿。

3.组织部:负责组织策划各项校内外活动,以及日常档案整理工作。

4.宣传组:负责动漫社在校内的宣传工作,每次活动的海报的张贴。

5.活动部:负责活动现场布置等工作。并负责策划活动。

6.外联部:拉赞助,以及交流宣传工作,协助宣传部。

三、活动时间及地点。

1、部员纳新:

时间:2017.09.16。

地点:…..

2、会员纳新。

时间:待定。

地点:待定。

四、活动流程。

(一)部员纳新:

1、前期宣传:

迎新时,抢占先机,第一时间向新生分发传单,内容包括社团及部门简介并鼓励大家积极参与。在新生军训快结束时,由宣传部出一期海报张贴于学院09级宿舍的宣传栏,并以传单的形式将化爱的简介再次发放到每一间新生宿舍。同时,发行化爱的最新简报。

2、纳新点布置:

在所分配的纳新点墙壁上张贴化爱纳新海报,桌前横挂社团会旗,桌上摆有社团简介、各部门简介、社团期刊及简报、部员报名表、社团简介、各部门简介等。

3、具体流程。

(1)有意参加动漫爱好者社团部门工作的同学,在纳新点报名,报名时需按要求填写表格(报名表格见后附)。

(2)各部门统计报名人数,整理报名表格,由部门的部长和副部组织部员面试。面试的具体时间地点由各部门自行规定并通知报名的同学。每个部门计划吸收6名部员。如有特殊情况,各部门亦可自行酌情增减,但人数以不超过8人为宜。

(3)待所有部门确定部员后,由策划部统一整理并张贴名单公布。

(二)会员纳新。

1、准备工作:

社联纳新时,动漫社团现会员部员面向全校同学分发传单,内容包括动漫社团基本情况介绍及上一学年的主要活动概述。在社联指定宣传场所张贴海报,欢迎全校爱好动漫的同学加入社团。

2、纳新点布置:

在社联指定帐篷内,办公桌前方张贴上一学年动漫社团活动剪影。

3、具体流程:

在会员纳新时间内指定本社团部员在帐篷中值班,为对本社团感兴趣的同学答疑,欢迎新同学的加入。有意加入本社团的同学,按社联规定交纳一定会费,填写会员表格,即可成为动漫爱好者社团会员活动现场将向会员赠送“动漫爱好者简报”。在纳新点工作的同学切勿迟到早退,如有特殊情况,请提前半天联系会长,以做应对。

五、尾声。

1、各部门确定部员、社团确定全体会员后,将名单上报学院及社联有关部门。

2、纳新工作完成后,及时召开会员大会,让会员互相认识、进一步了解化爱,同时动员会员积极参与我们所举办的活动,为今后一年的工作打好基础。

附:部员纳新报名表格。

社联纳新报名表格。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇十四

我组共有十二名中青年教师。她们朝气蓬勃,都能以积极向上的态度,对工作充满着热情。上学期我组教师在园领导的支持下,在新《纲要》新教材的指导下,本着以幼儿发展为本的理念,从幼儿园的实际出发,从孩子发展的特点和兴趣需要出发,充分挖掘本资源特色,因地制宜地实施新课程。本学期,我组教师将继续以一切为了孩子,为了一切孩子为奋斗目标,进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为,切实提高教师实施新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助,团结向上的集体。

社团新学期工作总结(优质15篇)篇十五

在我进入综办以来,我越来越明显的意识到,每一次的工作或多或少都是以前不曾接触过的,也许例如值班总结、发通知一类的工作是很平淡,甚至可以说是枯燥,乏味,但这对于有些浮躁的我而言,未尝不是一种锻炼;参与策划活动虽算不得新鲜,但当面对不同的人所需要考虑的、注意的也不同。这些都在培养我为人处世所必要的素质耐心、察言观色、随机应变、细致严谨......经过一学期的工作,我在每个方面都有或多或少的提高。然而最值得一提的是,在来到综办之前对于各项工作以及任务的我对于一些学生工作的任务的态度并不是很好,办事效率一直都不高,高中时期老师也多次私下跟我谈及这个问题。在综办呆了不到一个月,我办事的习惯大有改变,部长下达的任务我都会尽快完成,不再有拖沓的现象,而且效果也都不错。这让我颇感欣慰。在综办的日子里,我的的确确收获到很多自己所期望的和未曾期望过的。

除了收获与成长,我在综办也得到了许多反思。因为收获与成长也意味着发现自己过去的不足。经过总结一次次的任务、活动以及部长们对我所提的建议,我所发现的主要不足之处在于三个方面:

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