优秀作文是思想深刻和见解独特的，它能够拓宽读者的眼界和丰富他们的知识。下面是一些经典作家的作品选段，一起来领略其中的魅力和智慧。
我喜欢的水果（专业22篇）篇一
正文：
过新年的时候，爸爸买了香蕉、橘子、广柑等水果。
我最喜欢吃香蕉，我每天都要吃几根香蕉，它的.颜色有绿的，有黄的。它的样子像小船。吃起来甜甜的，还有一股浓浓的香味。
朋友，你喜欢吃香蕉吗？
指导教师：张阳云。
简评：该文我手写我心，语言简明，结构完整，文章开门见山，问句结尾，扣人心扉。
收稿时间:20xx-2-620:11:42。
我喜欢的水果（专业22篇）篇二
很多，有香蕉、葡萄、桔子、哈密瓜、西瓜、桃子等。我最喜欢吃的就是苹果了。
苹果所含的维生素和抗氧化物能防衰老。苹果还含有丰富的叶酸，叶酸是维生素b的主要成分，它有助于防止心脏病的发生。苹果中的营养成分及其他植物化学成分有助于抗呼吸道疾病及结肠癌。
苹果还有许多妙用：把柿子和苹果混装在封闭的容器里，5——7天，可去除柿子的涩味。把未熟的香蕉和香蕉苹果装入塑料口袋里，扎紧口，约几个小时后，绿香蕉即可变黄被催熟。另外，苹果还可以清洁铝锅内的污渍。苹果还叫记忆果，大人们都说多吃苹果，记忆力才好。
苹果有红色的、绿色的`。我最爱吃红红的、圆圆的香蕉苹果，吃起来有点沙沙的、酸酸甜甜的，咬一口，味道足足的，吃完一个还会忍不住吃第二个的！不信你试试！
我喜欢的水果（专业22篇）篇三
因为水果既可以补充营养又味道香甜。我喜欢的水果有芒果、荔枝、龙眼、香梨、哈密瓜、橙子等但我最喜欢吃的却是西瓜。它汁多味甜清热解毒还利尿在炎热的夏天吃起来特别过瘾。
西瓜身穿着黑绿相间的深色条纹皮衣，把它滚圆滚圆的身体包裹得更加生动可爱。它的这身皮衣服让人远远望一眼都有一种清凉的感觉。我看人们买西瓜时总是在它身上拍两下看看它有没有熟，我也喜欢在它身上拍，不过我不是看它有没有熟，而是它发出的嘣嘣嘣的声音让我感觉自己在击鼓，有趣极了。
切开西瓜皮，鲜红的果肉就露了出来。它是那么红，那么艳。果肉里还镶嵌着一粒粒调皮的黑色的籽儿。我问妈妈：“为什么这些籽儿不像哈密瓜那样长在瓜的中间要长在果肉里呢？吃起来一点儿都不方便”妈妈说：“西瓜的果肉更嫩、汁更多，西瓜籽儿长在果肉里就能让人们不狼吞虎咽，让我们慢慢吃，这样既可以更好地品尝它的甘甜与清香又可以防止我们自己吃呛了。”
我轻轻咬下一口西瓜，满嘴都是香香的甜甜的果汁，美味极了！
我喜欢的水果（专业22篇）篇四
有很多，有苹果，有水梨，有红西柚，还有香蕉，在我最喜欢的水果是西瓜。
西瓜穿的衣服特别好看，在清绿色的衣服中，还有墨绿色的条纹。闻起来还有一阵清香，在老师切西瓜的时候，我仿佛听到西瓜籽在说：“快点把我切开，我想快点看外面的世界。”
我们把西瓜放平了，看到了它是椭圆形的，西瓜里是红色的，一颗颗就像西瓜还没出生的孩子，我尝了一口“哇！好甜呀！”我吃完了一块西瓜，还想吃。
西瓜不止好吃，还有很多用途。西瓜皮可以放在脸上做美容，可以做凉菜，还可以做炒菜，西瓜籽可以做药。西瓜的果肉不仅能吃，还可以做果汁呢。
听了我的介绍，你也很想吃吧！
我喜欢的水果（专业22篇）篇五
每个人都有自己喜欢的水果，有的人喜欢软软甜甜的香蕉，有的人喜欢清凉可口的西瓜，有的人喜欢味道独特的榴莲，还有人喜欢长得像章鱼一样的火龙果，而我喜欢的水果是葡萄，它是我眼中的君子。
葡萄的品种很多，又穿着紫衣服的“夏黑”，有拥有医疗价值的“醉金香”，还有散发着玫瑰香味的“巨玫瑰”等。有的葡萄里是有籽的，也有无籽的。葡萄大小也不一样，小的差不多弹珠那么大，大的差不多有乒乓球那么大。我喜欢吃无籽的“黑夏”。可以不用吐籽，吃起来酸甜可口，爽极了。
葡萄虽然不像苹果，石榴那样鲜亮，也没有提子那样吃起来方便，但在我眼里是最好的，特别是皮已经全紫的紫葡萄。你看它的皮紫莹莹的，光滑得像抹了油一样，就像一件精致的披风。
剥开葡萄皮就可以看到青绿色的果肉，果肉里“藏”着小花苞似的葡萄籽，就好像一滴滴从树上滴下来的露水。葡萄的味道，清爽可口，冰镇一下会更好吃哟！
葡萄不仅酸甜可口，而且还有极营养价值和医疗价值。我从网上了解到，葡萄除了不含脂肪外，它的果肉差不多包含了人体所需要的多种微量元素，葡萄做成的葡萄酒可以软化血管，缓解疲劳等功效。
这就是———葡萄。
我喜欢的水果（专业22篇）篇六
“众多姐妹一个娘，弯弯身子软心肠。”你知道这是什么水果吗？这就是我最喜欢吃的香蕉了。
香蕉的产地在海南，瞧，那些会“变魔术”的“小魔术师”，几个月过去了，小花变成了青色的小香蕉，如果你吃一口，准会让你有一种说不出的滋味儿，特难吃。当香蕉变成青里透黄时，你尝到的可是一种又酸又涩又难吃的味道，当香蕉变成黄澄澄的时候，那可是让你感觉先天可口，白痴不厌。你一定会蛮美香蕉的。
那可爱的香蕉就像一轮弯弯的月亮挂在天空；就像一座小拱桥矗立在小河的正中央；就像割草的镰刀一样。脱下它的衣服，一样就看见了那乳白色的果肉，再一闻那扑鼻而来的香味，让人垂涎三尺。
香蕉不仅好吃，而且还有它的作用呢!香蕉可以补充维生素，帮助消化预防便秘等。
这就是--香蕉。
我喜欢的水果（专业22篇）篇七
我喜欢吃的水果很多，红彤彤的苹果，弯弯扭扭的香蕉，还有酸甜可口的杨梅……我都爱不释手。不过既美味又营养丰富的榴莲是我最喜欢的水果。要问为什么，那就要从四年前说起。
那天，爸爸去水果市场买了一个榴莲，我一进家门就闻到一股怪怪的气味，那就是榴莲味。如果，你喜欢吃榴莲，就会觉得榴莲的这种味道很香。如果，你不喜欢吃，就会觉得它很臭。它的形状十分奇特，身上到处都是刺，像刺猬一样。
成熟了的`榴莲，身上会出现一条条缝隙，不仔细看，还看不出来呢！爸爸把手放在缝隙的两旁，用力地一扒。呀！一块块榴莲果实还在榴莲妈妈的肚子里睡觉呢！多惹人喜爱啊!
我迫不及待地夹起一小块榴莲把它放进嘴里，哇！香香的，甜甜的，真好吃。一阵狼吞虎咽之后，一个榴莲都被我吃完了,嘴边沾满了黄色的榴莲肉。
榴莲不但有开胃口的作用，还有丰富的蛋白质和脂类。这就是——榴莲，你喜欢吗？
我喜欢的水果（专业22篇）篇八
有很多，有甜滋滋的西瓜，黄澄澄的鸭梨，红艳艳的苹果，但我最情有独钟的是红彤彤的石榴。
成熟的石榴大小不一，大的如碗口，小的如拳头，它的表面很光滑。石榴皮颜色鲜艳，黄中透红，像秋姑娘给它涂上了胭脂。石榴圆鼓鼓的，头顶上戴着小王冠，可神气了。
掰开石榴皮，晶莹剔透的籽，红艳艳的，犹如一颗颗红玛瑙，摘下一些籽，我发现有一层乳白色的薄薄的膜。掀开这层膜，水灵灵的石榴籽好像一颗颗红宝石，挨挨挤挤地凑在一起。
我的口水早就流下来了，我迫不及待地把石榴籽放在嘴里，一咬，“哧”，甜滋滋的汁水流进我的口腔，真是妙不可言。吐出来的核硬邦邦的，犹如大米粒。再看看剩下的皮，厚厚的，上面有一个个小坑，像蜜蜂的巢。其实，这就是石榴籽的家。
石榴营养价值很高，含有丰富的维生素，可以健胃、健脾美容，我要让爱美的妈妈多吃一些石榴，这样，妈妈就会变得更漂亮了。
我喜欢的水果（专业22篇）篇九
有清爽解渴的西瓜酸甜可口的草莓汁甜肉脆的苹果金黄清香的菠萝形状奇特的杨桃形如弯月的香蕉……但其中我最喜欢的还是形如弯月的香蕉。
秋天到了，香蕉树上挂满了一串串黄澄澄的香蕉。你可千万不要错过这个时节，这可是香蕉树最美的时候。
你看那一串串香蕉，弯弯的，像月牙，像小船。熟透了的香蕉，黄澄澄的皮上还有一些黑色的小斑点。香蕉的皮十分光滑，上面像涂了一层滑石粉似的，显得十分美丽。
没有成熟的香蕉是青色的，像用翡翠雕刻成的宝玉；随后青色中就会慢慢地渗出一点黄色；最后变成黄澄澄的香蕉，像一伦弯弯的月亮。这时你轻轻剥开那黄色的皮，就会闻到一阵清香，令人陶醉。接着便露出那奶黄色的果肉来，咬上一口，甜甜的味道立刻充满整个嘴巴；真好吃！当你咬到中间时，你会看到一粒粒的小斑点，那是香蕉的种子，现在已经被人忽略了，因为人们现在会使用另外一种更好的栽培方法了！你们吃过没熟的香蕉吗？没熟的香蕉涩涩的，而且有一点硬，一点也不好吃。建议大家不要尝试哦！
我爱吃香蕉，因为它有益胃生津、疏通血脉、解酒毒的功效与作用，所以我喜欢吃香蕉。
我喜欢的水果（专业22篇）篇十
学会观察，乐于表达是小学二年级口语交际的一个重要内容。小朋友们平时都都喜欢吃水果。因此本人设计一堂以说“水果”为主题的口语交际课，从而激发学生们对课堂说话的兴趣。
民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。尊重学生的个性，创设和谐融洽的氛围，可以激发他们说话习作的欲望。因此教师要从培养兴趣、情感的激活入手，扫除障碍，培养学生的表现欲，让学生敢于、乐于说和写。为了达到这一教学目的，我从激“趣”入手，根据“因材施教”的教学原则，以及学生乐于游戏活动的心理特点，通过摸一摸、猜一猜的形式激发学生的学习兴趣，营造愉悦、宽松的课堂氛围，引起学生说的欲望。紧接着问学生平常都喜欢吃什么水果，让学生拿出自己带的水果，说说自己喜欢这种水果的原因，一方面调动了学生说话的积极性，另一方面立即缩短了师生间的距离，把学生的说话热情充分调动了起来。
“示范引领”是低年级口语交际的一个重要手段。因此在学生懂得介绍水果应从形状、颜色、味道等方面入手之后，教师充当了一个美食家的角色，向学生介绍了橘子这一水果，巧妙地引导学生可以用拟人化的手法来介绍水果的形状，可以用一些abb式的词语来介绍水果的颜色等，这样就巧妙地渗透了写作技巧的指导。之后让学生进行学习小组的合作活动，向学生介绍自己喜欢的水果，并用看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，完成小组里的共同的表格。这也是本节课的一个亮点。而在这个过程中。教师既发挥了“主导”的作用,又体现了学生主体的能动作用,较好的体现了辅导学生说话能力的过程性训练。
把生活中熟悉的事物，情境引进课堂,唤起学生的生活经验，点燃学生说话的热情，让学生无拘无束地说话。当学生对自己喜欢的水果有了充分的认识，也能初步的介绍自己喜欢的说过之后,让学生编一编儿歌，赞美自己喜欢的儿歌；又开一个小小的水果的展销会，让上台推销自己喜欢的水果。推销员这个角色学生在生活中经常能碰到,这样,通过创设生活化的情景,让学生转换角色,把教学内容指向生活、面向生活、表达生活,使学生在生活中认识、学习,激或学生的说话热情,,从而加强对生活的关注和体验,真正做到课堂教学回归生活。
著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”我在本节课教学时，丰富了说的形式及内容，努力地让学生始终保持热情，学生的个性与创造思维能力得到充分发展，使他们体会到了做课堂主人的自豪和快乐。当然我也发现了自己在课堂上许多不足之处：
1、对低年级学生的能力估计不足，留给学生观察的时间不够充分。
2、可能上惯了高段的原因，在教学中，尽管自己很清醒地认识到这是口语交际课，而非习作课，可还是有些地方无意识地要求学生从写话的角度进行连说，拔高了交际的要求。
3、在让学生分组合作，完成表格时，给学生的要求不够明确，导致个别小组无法完成任务。
4、教师机智不够，对于学生说出的好词好句没能给予及时的表扬与评价。
我喜欢的水果（专业22篇）篇十一
很特殊，它外形像一个纺锤，上面还有一层层紫色的“鳞片”，里面是白生生的果肉，上面还点缀着许多黑点。你猜出来了吗？它就是火龙果。
火龙果生长于中美洲地区，营养丰富，尤其是它含有一般植物少有的植物性白蛋白和花青素，丰富的维生素和水溶性膳食纤维，长期食用火龙果可以健康长寿，所以火龙果又叫长寿果。
记得妈妈第一次买火龙果的时候，我觉得奇怪，妈妈怎么喜欢吃这么怪的水果呢？这到底是什么呢？我问妈妈：“妈妈，你买的到底是什么呀？”“这是火龙果，可好吃了。”妈妈边说边切开火龙果，“咦，这里面怎么有那么多黑芝麻呀？”我说，“这是它的种子，总过有一万多粒呢。”妈妈回答。
火龙果花也有很大的用处呢。它不仅美丽，而且还具备这低脂肪、低热量、高维他命等优点呢，火龙果花外面的花瓣是白色的，里面有很多黄色的雄蕊，看上去就像一个迷你的白色睡莲，它的重量也不小呢，一个火龙果花就重600-800克呢。火龙果花是长在果树的'叶子上的，属仙人掌科，开花次数很多，一年可以开11-12次，结果5-6次，首先是叶子上长出美丽的花，接着过上一段时间花就谢了，并长出一个个小巧玲珑的火龙果，最后长成大火龙果。
火龙果是百果之王，我喜欢吃火龙果。
我喜欢的水果（专业22篇）篇十二
我喜欢葡萄美酒夜光杯里面的葡萄；我也喜欢最是橙黄橘绿时里面的橙子和橘子；但是我更喜欢甜津津的石榴。
石榴是烟红色上染上了一点淡黄色，脸上还有小雀斑。它是椭圆形的，头上还带着一定小皇冠呢！像是一位小公主带着小皇冠；也像一位小男孩生气撅起来的嘴；更像一个小喇叭吹奏着秋天丰收乐曲。它的大小比苹果大一些，大人的手刚好拿住。石榴大小像一个个小红灯笼，好看极了！它的表面凹凸不平，很硬，不光滑。它的皮如钢铁一般。我用手怎么划也划不开。
我迫不及待地把石榴剥开。剥开后，我看见了淡黄色的薄膜，籽与籽之间的薄膜像一面墙。石榴淡黄色的薄膜横七竖八的，没有规则，像在地球仪上许多纵横的线。
我又迫不及待地想看果肉了，果肉的颜色有光亮的、透明的、淡淡的粉色，像粉色宝石一样，如同一位害羞的小女孩。它的果实一团一团的，被薄膜分成一瓣一瓣的，里面一颗颗晶莹剔透，小巧动人的珍珠，它们像一群可爱的孩子挤在几间大房子里。闻了闻它的香味，那味道像淡淡的花香。我又尝了尝它的味道，挺积极的，凉丝丝的，是我们喜欢的水果之一。
果肉里面有一颗白色的小种子，每一刻粉红的小果实都被光滑、圆润、饱满的果实包着。果肉里面都有一颗比米粒还要小的'白色种子。
我喜欢的水果（专业22篇）篇十三
《》是苏教二年级下册第六单元的说说写写。主要内容是：你喜欢吃什么水果？先仔细观察一下它的形状、颜色，再尝尝味道怎么样。将看到的或感觉到的说一说，并用几句话写下来。
1、仔细观察自己所喜爱的水果，能有条理的把观察体验说出来。写出几句完整的话。
2、有交际的自信心，做到说话时声音响亮、态度大方，并能适时运用手势。养成认真倾听别人发言的习惯。
3、通过教师的范文，使学生有模仿的范例，更快捷的掌握写话的格式要求。
仔细观察自己所喜爱的水果，能有条理的把观察体验说出来。
能根据观察介绍，把自己喜欢的水果写下来。
每人带一个橘子和另外一个水果。
1课时。
一、猜水果游戏。
师：一年四季，这些水果们接连不断，让我们大饱口福。但每个人喜欢的水果各不相同，今天，我们就来谈谈“”。请小朋友们读一读课本，看看今天的说说写写要求我们做什么。（生读）。
指名回答。板书：颜色形状味道看到感觉。
那你最喜欢什么水果？喜欢它的什么？
二、指导观察，训练说话。
1、以橘子为例，详细指导。
师：真好！你们能读出橘子的可爱，接下来我们要来说说它的可爱。呆会儿老师要请小朋友们仔细观察小组里的橘子，先说说你看到了什么？你感觉它像什么？现在请小组长拿出橘子。
2、小组观察讨论。
师：看来大伙儿都与橘子交上了朋友，那你发现它的什么特点了呢？
指导观察：
颜色：黄中带绿，黄中透绿，
看起来它就像穿着（一件黄色的外衣。）。
（板书：颜色：黄、绿、黄中带绿感觉穿着）。
形状：圆圆的，扁扁的。
你感觉它像什么？
像个小南瓜。像节日里挂着的灯笼。像个地球仪。
师：你能用上“像”字，把这个橘子比作（），这样一想像，生动极了，都让我爱不释手了。
教师将橘子放在鼻子前闻一闻，让学生闻一闻。（板书：气味）。
气味：放在鼻子前一闻，啊，一股淡淡的清香扑鼻而来。
果肉：像含苞待放的花骨朵。好像几个胖娃娃围在一起说悄悄话。
师：这么美的果肉，我感觉到同学们都已经馋得直流口水了，好吧，请大家尝尝它的味道。（生品尝）什么感觉？（板书：酸甜）。
味道：我摘一片，放进嘴里，咬了一口，甜滋滋的，还有点酸溜溜的感觉。
师：吃完橘子，我们要把果皮装进袋子里，下课时再带走。
4、练习按顺序说话。
6、出示范文。
师：请全体同学起立，加上你自己喜欢的动作读读这段话。
出示：啊，这个橘子多可爱！你看！你看！它穿着一件金黄色的外衣，圆圆的，就像节日里的红灯笼。放到鼻子前一闻，啊！一股淡淡的清香扑鼻而来。剥开橘子，里面的果肉多像含苞欲放的花骨朵儿。摘下一片，放进嘴里，轻轻一咬，又酸又甜，好吃极了！（齐读）。
三、练习写话。
师：经你们这么一读，这个橘子更加可爱了，现在请推荐一种你最喜欢的水果，像我们刚才介绍这个橘子一样，从它的颜色、形状、气味、味道等方面，按从外到内的顺序写下来，看谁能展开想象，把它写得生动可爱，让别的小朋友也喜欢它。
2、学生写话，教师巡视指导。
师：你可以以“啊，这个（）真可爱！……”
（学生写话）。
3、指名上台读片段，教师相机指导。投票。
再指名展示，生模仿老师点评。（他写的哪句话最吸引你？你能给他提提小建议吗？）。
四、总结。
通过这节课的学习，我们掌握了写水果的哪些方法？（1、观察顺序：由外到内。
要从颜色、形状、味道等方面进行描写2、写作方法：还可以把水果比作我们熟悉又可爱的东西，或者把它当作人来写。）。
希望小朋友们在生活中留心观察，多加积累，做生活的有心人。
五、作业。
和妈妈逛逛超市，了解更多的水果，并向父母或朋友介绍。
看到感觉。
外
颜色黄、绿、黄中透绿穿着。
形状圆、扁像……。
内味道果肉甜、酸。
我喜欢的水果（专业22篇）篇十四
很多，有红彤彤的苹果、紫色的葡萄、黄黄的香蕉、白白的雪梨和粉嘟嘟的桃子，但是我最爱吃的是粉红色的草莓。
星期二下午，我放学回到家，看见大姨准备了一个大盘草莓。我洗完手。拿起一个看它的形状像三角形，有三种颜色。在草莓的最顶上有一些像草帽子一样的叶子，是绿色的。草莓的果肉是粉红的，草莓的种子是黑色的，布满了粉红的果肉。
我闻了闻，草莓有一股浓浓的香味。我伸出右手摸了摸，草莓摸上去非常粗糙。我已经馋的直流口水了，就狼吞虎咽的把这个草莓吃进肚子里。
就这样，我左吃一个，右吃一个，(最后几乎把所有的草莓都吃完了，只剩下两个。我打算把其中的一个细细品尝一下，剩下的那个给大姨吃。
我吃了最后一个草莓，剩下的那个大姨也吃完了。我觉得草莓的草莓的味道又酸又甜，好吃极了。我想大家一定都喜欢吃，下一次大姨再买草莓的时候，我一定和同学分享这美味。我爱吃草莓。
草莓不仅好吃，也很有营养，它含有丰富的维生素。吃水果对人身体非常好，有益于身体健康，多吃水果不生病。
我喜欢的水果（专业22篇）篇十五
我喜欢的水果多种多样，喜欢的'水果有：桃子、苹果、香蕉、火龙果、樱桃、葡萄、西瓜……可我最喜欢橘子。
我喜欢吃桔子。桔子会变色，没熟时是绿色的，熟了是金黄色的。用手摸一摸，十分的光滑，把它剥开，一股香气扑面而来。尝一尝，熟了的又酸又甜，没熟的又苦又涩。
我喜欢的水果（专业22篇）篇十六
是香蕉。
星期六，妈妈带我去市场买水果。我看见一只只香蕉像一只只小船。它们穿上了一件件黄衣裳，妈妈告诉我，黄色的香蕉已经熟了，可以吃了。
妈妈买了一串香蕉给我。我马上把香蕉皮剥开，看见它的肉雪白雪白的，我忍不住吃了一大口，啊，真是又香又甜，好吃极了！
我喜欢的水果（专业22篇）篇十七
有许多，比如说：苹果、草莓、桔子、梨子、哈密瓜……，其中，我最喜欢吃桔子。
桔子的'形状是圆溜溜的，像胖娃娃的圆脑袋，身披一件桔红皮大衣，摸上去软软的，像棉花似的，要用一点儿力气的话，汁水就会流出来。
剥开皮，哇!桔子的果肉可真多呀!像一团小月牙挤在一起睡觉，那颜色比原来的颜色更加嫩了。细细一看，果肉外面裹着一层白色的东西，就像给果肉披上了一件白色大衣，馋得我直流口水!轻轻一咬，酸溜溜、甜蜜蜜的果汁流满了整个嘴巴，可好吃了，我一下子把一个桔子都吃完了。
外婆告诉我：“枯皮晒干后，可以泡茶，或者带在身上，以防晕车，还可以做菜的装饰品，那层白色的东西是一种中草药!”啊!桔子浑身都是宝!
小朋友，听了我的介绍后，你们是不是也喜欢上了桔子?
我喜欢的水果（专业22篇）篇十八
一年四季有很多很多。有苹果、西瓜、香蕉……简直美不胜收。
但是，我最喜欢吃的还是我妈妈给我买得西瓜。你看它就像圆圆的脑袋，身上有一条条漂亮的斑纹，就像穿了一件绿色的旗袍，好美呀！
我用刀把西瓜切成了两半，啊！里面鲜红的瓜肉立刻浮现在我的眼前，馋得我直流口水，我赶紧把它分成了几块，我用力咬了一口，真甜啊！
妈妈告诉我，西瓜可以榨成汁，可以消暑解渴……哦！原来西瓜有这么多的好处啊！
我喜欢的水果（专业22篇）篇十九
有桃子、香蕉、猕猴桃、因为它们都很好吃。
香蕉穿着黄黄的盔甲，弯弯的像个小船，当我把香蕉皮拨开吃的时候就像一个盛开的花多一样，闻起来一股香气，吃起来又软又香又甜听大人说香蕉还有通便功能。
桃子害羞的脸蛋就像一个大苹果。我看见口水都流下来了，我想孙猴子津津有味的吃起来，妈妈说要是我爱吃就多摘一点桃子。我说：谢谢妈妈。
猕猴桃看着很丑，听妈妈说：猕猴桃是‘水果之王’我说：妈妈您以后多给我买一点猕猴桃。
我的水果介绍完了大家喜欢吃这些水果吗？
我喜欢的水果（专业22篇）篇二十
石榴长得圆圆的，顶端有一个突出的尖，尖里面是黑褐色的，像个小泥潭。石榴皮的颜色是橙色的，微带一点红。剥开皮，里面露出一颗颗红色的石榴籽，像红玛瑙一样，晶莹剔透。成熟的石榴拿在手里沉甸甸的，掰开看一看也会让人满口生津，垂涎欲滴。掰下几粒放在口中，那酸酸甜甜的滋味让你怎么也停不了口。没成熟的石榴，籽很小，是白色的或粉色的，吃起来一点儿也没有味道，不好吃。
秋天是石榴成熟的季节，姥姥家楼前的石榴树上，一个个灯笼似的石榴挂满了枝头。听姥姥说，石榴含有丰富的营养，维生素c的含量比苹果、梨都多。而且，石榴的籽和皮还能入药呢！
石榴的浑身都是宝，它是我心中的水果之王。
我喜欢的水果（专业22篇）篇二十一
我喜欢很多水果，比如说，红彤彤的苹果，红灯笼似的'荔枝，热情奔放的火龙果。但我最喜欢吃的就是小船似的香蕉。
香蕉的颜色是黄澄澄的，好漂亮啊！它是弯弯的，像一只小船，又像弯弯的月亮。香蕉是甜甜的，你只要闻一闻，就会垂涎三尺。香蕉还没成熟的时候，还是绿油油的，像草地一样绿，香蕉的叶子也是绿油油的，人们还用它来包粽子呢！剥开香蕉的皮，闻一闻，一股香味扑鼻而来。轻轻咬一口，又香又甜的香蕉在嘴里停留的时候，好像吃了一口蜜糖似的好甜啊！香蕉可以和其他水果一起，榨成汁，喝一口，浓浓的香蕉味沁入口腔，好喝极了！
香蕉不仅可以吃，还能美容，阿姨们说，吃了香蕉，皮肤就会很漂亮。我听了，马上拿起一根香蕉，大口大口地吃着，不到一分钟，我就能把它吃完，我也希望自己变得漂漂亮亮的。
我喜欢的水果（专业22篇）篇二十二
我特别喜欢吃水果，水果里含有多种维生素，人吃了以后可以增强体质，预防感冒。
有芒果、梨、葡萄。尤其是芒果。它的颜色是黄色，它的形状是椭圆形的，把皮撕开，里面是甜的，吃的时候，要顺着它的长势吃，吃完以后你会发现里面胡也是椭圆形的，扁扁的。
梨和葡萄我也喜欢吃。梨的果汁很多，还很甜；葡萄的果肉滑滑的，吃起来酸酸甜甜的，很爽口。