优秀作文需要有充分的事实依据和论证，而不仅仅是作者的主观意见。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇一
在成长道路上，我要感谢的人很多，比如朋友帮助我，亲人对我的呵护，老师对我的教诲……可是，我这次要感谢的人却是我的同桌。
同桌是个很矮的男同学，看起来呆呆的，我也是因为他矮而与他“水火不容”，并且在桌上跟他分了个“太平洋”，都不能超过对方的领域。
还记得有一次，是一节语文课，语文老师就是个“母老虎”，谁都不敢惹她，谁惹到她以后的日子就不会好过了。可偏偏是我，不知怎么的不记得带语文书了。同学们都朗朗读书，老师走过来之后，我的心就更加慌了。这时一本语文书在我眼前，我如同抓到救命稻草一样，马上翻开书，一本正经的读了起来，也没管是谁的书。“张晓，你的书呢？”听到老师叫了同桌的名字，我连忙翻到语文书第一页。张晓，两个歪歪扭扭的大字在正中间写着，狠狠的刺痛我的心。“老师，我的书不记得带了。”“出去站着，下课到办公室说清楚！”我心一颤，我最清楚老师口中的“清楚”二字了。我带着些疑惑和感激的看着他，他只是耸耸肩。
终于下课了，我郑重的将书本放到他面前“我会跟老师说清楚的。不用，没准老师又要你写检讨和冲厕所了，我是男孩子，有力气。”说完，他对我一笑，这一笑，如阳光般温暖，亦如冰川般寒冷。但最后我还是没跟老师说清楚事实，只是默默的在背后支持他，帮助他。后来，我们还一起把“太平洋”给淹没了。
同桌，我要感谢你，谢谢你的语文书，谢谢你阳光般的笑容，还要谢谢你让我们和好。
《我要我们在一起》的观后感。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇二
在我成长的道路上，有许多帮助过我的人，而今天，我要感谢的就是曾经帮我找回水杯的妍妍。
那天下午，刚刚上完体育课，我和晗晗有说有笑地走回了教室。“啊啊啊，渴死我了，娜娜，给我一点水！“我的同桌林宁可怜巴巴地朝我说道。”好！“我毫不犹豫答应道，谁让林宁是我的好朋友呢？我翻了翻书包，发现我那刚刚买的`水壶不见了！我心想：算了，反正也是一个旧水杯，改天再买一个就行了。”宁宁，我的水杯丢了，不能给你喝水了。“我刚刚说完，在一旁一丝不苟地写字的妍妍突然问我：”你把水壶放哪了？“刚刚我们玩游戏的地方。“我随口说道，”哎，可能被哪个同学捡走了放在体育组了吧。“那你怎么不去拿呀？“林宁凑过来问我。”体育组的那个老师好凶哩！我不去！”我急忙摇头。我继续和林宁讨论数学老师布置的奥数题，丝毫没有注意到一旁的妍妍不见了。
放学了，我和晗晗有说有笑地走出了教室，突然，妍妍气喘吁吁的向我走来，手里还拿着一个水杯。“娜娜，这是你的水杯吧。”我一听，拿起她手中的水杯一看，果然是我刚刚丢失的水杯！“谢谢你啊！”我感动地说。我压根儿就没想到我随口地一说，她居然就帮我找来了！”没事，大家都是同学嘛！啊，这么晚了，我要回家了，拜拜！“说完，她就直接跑走了。我望着手中的水杯，感动到不能用言语来形容！
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇三
成长路上，茫茫大道，总有那么几个令我们刻骨之人，或则深，或则浅，但总能那么轻松地触动我们的心房。曾经，有那么一位老师，胖胖的身影，总是微笑着的脸庞，她的四周都仿佛有一种和蔼。那胖胖的背影一次次在我的记忆中划过时，都是清晰无比的，尤其是，那雨意朦胧中的那浓浓的关怀。至今仍记得，那个下雨的傍晚。
那天我做值日，天气却霎时间变了脸，滂沱的大雨“哗”的就下了下来，甚至都有些看不清前方景物的错觉了。今天妈妈不在家，作业又有些多，我急急地想要赶回家去，但即将冲入那雨帘总是，终究还是停了下来。
时间，在不紧不慢地走着，丝毫没有等我的意思，。
终于，我再也按捺不住了，紧咬了下牙关，一挺身就冲向了那雨帘之中。
如此大的雨让我有些睁不开眼睛了，只是微微眯着双眼，快速跑着。
“唉，黄樱颖，回来回来!’’身后忽然想起了孔老师很有磁性的声音。
我一回头，看到了孔老师正朝我跑来。
心脾的微笑，我一下子有些语无伦次了。
那个背影，，到至今都难以忘怀。每一个下雨天，我总会想起那个背影，那胖胖的，和蔼的背影。
孔老师，感谢你，感谢您那对学生无私的爱。
微薰丁香，淡淡微香，永远美丽，永远动人。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇四
在暑假里，我去浦西小记者学校上作文课，教室在四楼。这所小学有一座电梯，里面有个开电梯的阿姨。别人都说她很凶，但我却感受到了给我的爱。
“哎呀，上三、四楼得走楼梯！”“五楼一下的不准坐电梯！”“喂，你才上几楼？想偷懒呀！”“人人像你，六、七楼的同学就甭上课了……”一听到着机关枪扫射一般的说话声，就知道又是电梯阿姨在教育某个不懂事的同学了。因为电梯太小了，包括电梯阿姨只能搭乘两人，所以电梯阿姨规定在五楼以上上课的同学才能搭乘电梯。我也亲自感到电梯阿姨的怒火。有一天我去四楼上课，见电梯阿姨不在，我便偷偷地跑进电梯，等出来时。电梯阿姨震一脸怒气，双腿分立，两手插腰，对我开始机关枪般的教育。我被逮个正着，真是又羞又恼！从此，我就很讨厌她，背后叫她“母老虎”，可有一件事情彻底改变我对她的看法。
电梯阿姨给我的爱，如同母亲给孩子爱一样伟大。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇五
那时我上大班。那天黑夜七八点，风呼呼的吹着。我和妈妈去幼儿园附近的一个小超市买东西，妈妈在结账。我对妈妈说：“妈妈我先回家咯。”也许是人太多声音嘈杂，也许是我声音太小，总之妈妈没听见我说的这句话。
我跑出超市，走了一小段，是一个马路口。当时，我还不会过马路。于是，我就跟着大人后面，他们走，我就走。过了马路，我不敢再往前走了，便着急地找妈妈。
“妈妈！妈妈！”我大声喊到。我突然想起妈妈曾对我说过，走丢了就不要跑远，呆在原地别动，我会来找你的。于是我来到一处显眼的地方：公交站牌。我蹲下来，双手抱腿，眼泪倒是很争气，这时来给我捧场了。外面很热闹，但我的心却是一块冻住的冰，大街上灯火通明，在我眼里，世界却是黑暗的。我多希望这时有一双援助之手来帮我。车站旁是两个垃圾桶，臭气无比。“小朋友，你是不是走丢了？”两个清洁工阿姨问我。我点点头。我以为有人帮我了，但她们走了。
我的心又落入了冰窖。我仔细看着每个过往车辆和行人，但都没有妈妈的身影。
过了大约半小时，我又看见了那两个阿姨。我勇敢地朝她们走去。“阿姨，能不能帮我，借我手机用一下，我和妈妈走散了。”这时，一个阿姨对我说：“你妈妈手机号码多少？”一会，只听那个阿姨说：“你好，你的女儿和你走散了，来滁州路车站牌这儿，你的女儿在这里。”电话打完了，阿姨笑眯眯的对我说：“我要去工作了，你妈妈马上就来接你，你在这别走。”
一会儿，警车的声音忽然传到我耳边。是不是妈妈来找我了？我心里想到。我不停的挥着手，希望妈妈能注意到我。警车上出来一个熟悉的身影，我定睛一看，是妈妈！“妈妈！妈妈！”我飞速跑到妈妈面前，躺在妈妈怀里，开心的眼泪也下来了。我这时看了看周围，希望能找到帮我的那个阿姨，跟她道一声谢谢。遗憾的是，她不在。
《我要我们在一起》的观后感。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇六
一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。每一年我们分班，每一年融入不同的人群中，每一年我们都要和熟悉的朋友说再见。虽然有欢乐，也有一点点小伤感。可我永远也忘不掉我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意的日子。
人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
我感谢你们，我的同学们，感谢你们给了我绚丽多彩的人生，感谢你们让我拥有一颗热忱，感恩的心！
写给那些和我曾经一起同过学习的，以及那些快要分开的四年级的同学们。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇七
今天我的钢笔尖被我摔弯了，下午放了学我就绕路去了一家百货商店，我在柜台上挑了一支即便宜又好看的钢笔，于是我决定买下它，我向四周看看，看见一位长得很秀气的阿嫂，她在一旁梳妆打扮，她的眼睛水汪汪地像要流出水来，还有她的脸红红的，像红苹果一样。我想这位阿姨一定是个外表美，心灵也美的阿姨。
”漂亮“阿姨虽然外表很美，但是你的心灵却没有你的外表那么完美无暇。所以，我发誓，我承诺我要做一个外表美，心灵也美的人。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇八
母亲，是世界上最伟大的人;母亲，是世界上最慈祥的人;母亲是世界上经历风雨最多的人。母爱是温柔的。母亲把她的一生奉献给我们，我们就应该知恩途报，让母亲感受到一丝快乐，感受到一缕温暖。
有些人为了给母亲治病，从小出外打工赚钱。我们或许不能像这些人一样伟大，但我们也应该做一些我们力所能及的事使母亲更快乐一些。比如：考个好成绩，让妈妈开心一下;为妈妈分担点家务活，而不求好处;用自己的零花钱买矿泉水，然后靠自己的能力把它们卖出去。再把卖出矿泉水的钱交给妈妈，妈妈发现你懂事了，会体贴妈妈了，自然而然就会对你赞不绝口。这样不但你受到了称赞，还使妈妈脸上露出一丝甜蜜的微笑，自己也学会了一些本领，这真是一举三得啊。
使母亲快乐，感恩母爱并不是很为难的事。但也不是一件很简单的事。其实有些小事就能表达出你对妈妈的感恩之情。也要靠自己的劳动来体现出你对妈妈的爱。更要有心去做这件事，让妈妈感受到你的种种恩情。
《我要我们在一起》的观后感。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇九
看到这个题目，你一定会觉得莫名其妙。小偷是个十恶不赦的人，怎么要感谢他呢？这个小偷可不是一般的小偷，算了，我解释一下你们就会恍然大悟了。
下面灯光准备，（我要开始解释了）我有一个邻居，他整日游手好闲，自从有一个小偷来后，他就变的勤奋极了。原来，小偷偷走了他的懒惰。
我想如果有一天我也这样就好了。一天，我忽然发现桌上有一个纸条，一读才知道，原来小偷偷走了我的坏成绩，我立即兴奋起来。早上，我刚来到学校，一听，“第一节课要考试了！”我们班的“小灵通”叫道。以前我肯定叫苦连天，现在小偷偷走了我的坏成绩，我再也不怕了。我兴奋地想着：展示的机会来了。我盼星星盼月亮，（可以说头发都白了，度秒如度一辈子）终于到了第一节课，我运用头脑丰富的知识轻松地答完了所有的题目，半小时就完成了。我在课桌上玩着，只听班主任说道：“xxx，（我不会泄露我的姓名啦）你做完啦？”我点点头。“啊？！你写完啦，给我看看。”（要知道以前我的速度可比蜗牛还慢哦）他看了看我的试卷，目瞪口呆地抬起头，好久挤出一句：“满分啊！”别的同学的目光都集中在了我的身上，弄得我很不好意思，有羡慕的目光，有嫉妒的目光，还有怀疑的目光……因为我平时考试都考60分左右，一下考这么高，肯定怀疑我作弊。
果然不出我所料，班主任怀疑地看了我一下，说：“xxx，下课去我办公室。”下课零一响，我忐忑不安地走进了办公室，好多同学都躲在门口偷听，搞得我很尴尬。好久，班主任开始问话了：“你作弊了没有？”我生气（竟怀疑我作弊，不知道俺胆子小啊）地说：“没有。”“真的？”“真的。”“不承认就算了。”我正要辩解，班主任便挥挥手，示意我回去。我只好委屈地回教室了。一进教室，只见同学们议论纷纷，真是好事不出门，坏事传千里。没多久，全校都以为我作弊了，我真是比辕蛾还冤啊，我一时不知所措，忍无可忍，当即冲到班主任办公室，告诉他整个事情的前因后果。后来，班主任在上课时公布我没作弊，这场**才平息下来。
可同学们都不相信，我想：下次考试，我还考满分，同学们肯定怀疑我是外星人了，不行，我得写一封信给小偷，让他把我的坏成绩还给我，否则我将失去同学们的'信任啊！我意识到了事情的重要性，便写了一封信给小偷，叫他把坏成绩还给我，再把所有人的这部分记忆删除。自从发生了这件事，我知道了靠自己的勤奋努力，一点一点的进步，才是真正的快乐。不久，坏成绩回来了，我夜以继日地看书复习，用汗水换来了70分左右，班主任几乎每天都表扬我，我心里甜滋滋的。一想，小偷的功劳可不小，所以我要感谢他。
原来，靠自己努力得来的果实，才是真正的果实。
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阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十
活动目标：
1、运用真挚的语言表达到对他人的谢意。
2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
挂图第23―24。
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：三年里，有很多人天天和我们在一起，他们是谁呢？
教师小结：有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。
2、教师：那我们要感谢谁呢？为什么？（幼儿观看挂图材料，看一看、说一说他们是谁？为什么要感谢他们。）。
教师小结：孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧。
活动反思：
对于社会课，最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在邱老师的带领下，孩子们渐渐的流露着那份情，同时，带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师，为他们呢做了很多事情，让孩子们要学会感恩，哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十一
活动目标：1、运用真挚的语言表达对他人的谢意。2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：三年里，有很多人天天和我们在一起，他们是谁呢?
教师小结：有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。
2、教师：那我们要感谢谁呢?为什么?(幼儿观看挂图材料，看一看、说一说他们是谁?为什么要感谢他们。)。
教师小结：孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十二
挫折，我要感谢你，正是因为有了你，我才学会了坚强。今天小编就来分享挫折，我要感谢你。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
在人生的道路上，总会有着许许多多的挫折。也许，经历挫折会让我们十分艰难、痛苦，可是，如果不经历挫折，我们就不能见到人生中那绚丽的彩虹，更不可能成长……是挫折磨练了我们，是挫折成就了我们的人生，我们要感谢挫折。
从小，我就对音乐怀有浓厚的兴趣。于是，在我4岁那年，母亲送我去学习钢琴。我学得很刻苦，一年后就参加了考级。然而，由于紧张，我发挥失常，未能通过考试，我的音乐梦被残酷地打破了。一段时间后，我慢慢地从失败的阴影中走了出来，并从上次的挫折中获得了宝贵的经验：要取得成功，光会弹是远远不够的，还要学会调节自己的心情，具备良好的心理素质。
经过一年的努力，我再次登上考级的舞台。即将上台时，我默默地为自己加油，努力缓解紧张的情绪，并尽量不去关注那些神情肃穆的评委和嘉宾。我面带微笑地坐到钢琴前，把手自然地放在琴键上，深吸一口气，稳定好情绪，然后，优雅地轻抬双手，开始弹奏。随着指尖的跳跃，欢快的音乐声响了起来。虽然那首曲子我已十分熟练，但我没有大意，尽量放慢节奏，避免弹错音符。最后，在满场的掌声中我取得了成功。
感谢你，挫折!是你指引我走向了成功。虽然你会带给我痛苦，可你却是我成功的垫脚石。挫折不仅能使人头脑清醒，而且能激发人的斗志，能带给人更多成功的喜悦。不经历风雨，怎么见彩虹，我相信：阳光总在风雨后。感谢你，挫折!
你们喜欢挫折吗?我想大多数的人肯定会回答不喜欢,其实挫折未必是坏的，而是财富。有人曾经说过这样一句话没有什么比挫折更好的老师,他往往总结我们的成绩.要么你被他打倒,要么你重新站起来奋斗!
这次期终考试，我又考的很差。我委屈，为什么?为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有?我埋怨老天爷不公平。到阳台上,我发现我养的那一盆雏菊突然绽放了,虽然不是太茂盛,可是她的花枝上冒出了星星点点的灰绿色叶片,我本来对它没有报多大的希望,从此,我便细心照料,过了几天,它竟越开越茂盛了,原先那星星点点的灰绿色叶子变大了,颜色也变得翠绿,这时我想起了老师曾经说过的一句话:学习就像养小宠物,你越照料它,她就和你亲近,我满怀着希望进入了天米的梦想,我觉得这朵花就像是我一样,只要我再努力,一定能像雏菊一般开放出花朵的!可是第二天暴风雨便把这花朵打散了,花瓣零零散散的撒落在花盆上,我失望了,但我还是我继续照料它,在我的精心呵护下,竟越开越旺盛,事什么让他变得坚强?啊,我明白了,是暴风雨!一个人只有经理了挫折以后才会变得坚强不是吗?我坚信,下一个学期我一定能够烤好的!
生活中有许多值得感谢的地方：感谢老师，感谢父母，感谢大自然，感谢社会。
许多人都会感谢成功，因为它带给了他们欣喜与激动，而我，却要感谢挫折，因为它让我更加成熟。
从小，我就特别容易满足，往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天，自认为很厉害。生活像掉到了糖罐里一样，被幸福和甜蜜充实着。五年级时，我的数学成绩直线下滑，一向自信的我楞住了，一向坚强的我却哭了。怎么回事呢?我深深的检讨自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，骄傲了，忘记了挫折的存在。自此，我开始喜欢上挫折了，它让我知道山外有山，人外有人，让我日益成熟起来了。
我是一个表里如一的人，脸上的表情就能表现出我心里的想法，因此别人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周围朋友中考的最好的，我非常开心，但朋友看到我的表情，却以为我是在幸灾乐祸，嘲笑她，非常生气，好几天都不理我。最初，我也气她误解了我的意思，后来才明白，成绩不好，朋友本来就很难过，而我非但没有安慰她，却还不合适宜地露出“幸灾乐祸”的表情，真不该!这也算是朋友间的一个小挫折吧!它让我学会了关心他人，学会了为他人着想。
生活中一重又一重的挫折教会了我坚强，让我愈战愈勇，永不轻言放弃。
啊!原来挫折教会了我这么多东西，你是一位无声的老师!
你好!我是一名小学生，是你培养了一个个大"明星"，我早已久仰你的大名，是你给了他们一个个难题，让他们来克服.那一次，你也对我露出了凶狠的一面.但我知道，你是为我的前途，是为我好.
我下来了，心想：只要没事就行可以走了吧!突然心中又冒出另一种声音：不行，你还没有打败我呢!是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好胜心，我要求再来一次.我用刚才的方法，手脚并用.不一会，我来到了最难的地方.跟刚才一样，我又没力了.你出来了，不停的吓唬我，这时，我不知从哪里获得了一股力量，我手一用力，到达了终点，终于战胜了你，这时对我的心理承受力一次大的考验.我上去时，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高兴吧!因为你又陪养出了一个"英雄".
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十三
感恩，并非只是说出来，而是要用心，且是有诚意的，还记得小时候父母对你的关心与爱护吗？那可是你这辈子最珍贵的无价之宝，想想你若少了它，还能像今天这样如此快乐，如此无忧无虑吗？儿时的童谣，化成一个个的曲调，引领至回忆中，开始体会父母的辛酸与辛劳。
在我瓜瓜墬地那天，不仅代表一个新生命的诞生，也代表一个沉重却甜蜜的负担的开始，父母养育我、照顾我，使我能健康的长大，但在过程，却不知道有多少汗水与泪水，不知有多少份的心痛与悲伤。我的父母是如此坚强且顽强，不畏惧任何的一切事物，只为能够让我能健康快乐的长大。父母不是神，却是我们在这事上最伟大，最值得依赖的。
经历了种种辛酸与辛劳，如今，我已长大，不再是以前那个不懂事的小孩。父母的付出许许多多，不知该从何谢起，只好尽我所能的帮助父母，希望能够减轻父母的辛劳，能够为这个家有付出及贡献。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十四
设计意图：
这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园，每天的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。孩子们说：“这里有很多的玩具玩不够；老师阿姨对我们太好了像妈妈”于是我设计了《我要感谢你》这个活动，孩子们的几分激动，几分留恋，用自己最真挚的语言表达出来。
活动目标：
1、用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。
2、懂得身边曾为自己默默奉献的人，应把他们铭记在心。
活动准备：
事先联系好活动中的客人。
活动过程：
一、谈话引题。
时间过得真快，我们的小朋友马上要离开幼儿园上小学，很多小朋友都不愿意离开这里。因为这里有很多的玩具还没完够，有很多的人对我们太好了舍不得离开。
说说看有哪些人和我们天天在一起呢？
你们要感谢谁呢？为什么？
1、请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。
2、启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。
3、请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励他们热情地向他们道谢。（客人及时做回应，让幼儿体验感谢他人的快乐）。
4、请客人说一句祝福希望的话之后，亲切到别。
1、除了这些人我们还要感谢谁？
2、让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十五
妈妈，我想对你说当我生病时，是谁在我身边守着我？当我遇到困难时，是谁在我身边支持我？当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我？那就是妈妈。每次都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。
这个世界上没有谁可以代替妈妈的位置、
妈妈忍着十月怀胎的痛苦把我带到了这个世界上，用辛勤的汗水把我养育成人，自我呱呱坠地那一刻，妈妈就不再年轻了。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十六
活动目标：
1、通过看看、说说，使幼儿懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。
2、引导幼儿运用真挚的语言表达对他人的谢意，萌生感恩情怀，激发感恩行动。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、体验同伴间友好的情感。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
拍摄一些身边的人劳动的相片；幼儿制作礼品的用具。
活动过程：
一、播放相片，激发幼儿兴趣，使幼儿感知身边的人为自己的成长默默奉献。
问：相片里有谁？他们在干什么？（引导幼儿说出相片中的人以及他们的劳动，知道都是为小朋友服务）。
二、通过谈话，使幼儿进一步了解身边的人的劳动。
问：阿姨、老师、门卫爷爷除了为小朋友做了这些事情外，还帮助过你们什么？（引导幼儿更深入地了解身边的人为自己的付出）。
三、激发幼儿感恩的情怀。
1、引导幼儿给身边的人说一句感恩的话。
幼儿园的园长、老师、阿姨、门卫爷爷像亲人一样关心、照顾着你们，你们想对他们说些什么呢？（引导幼儿用上因为…所以…说一句话）。
2、给要感恩的人“表心意”。
1）引导幼儿讨论交流你要感谢谁？你准备怎样感谢他？（让幼儿自由说说――尽量引导孩子从不同的.角度去考虑，用不同的方式去表意）。
2）集中交流。
3）幼儿制作礼品。
4）让幼儿说说自己的礼物。（引导幼儿把自己的心意表达清楚）。
5）展示幼儿的礼物。
四、收拾用具，结束本次活动。
活动反思：
对于社会课，最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在邱老师的带领下，孩子们渐渐的流露着那份情，同时，带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师，为他们呢做了很多事情，让孩子们要学会感恩，哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。
阿姨我要感谢你（专业17篇）篇十七
感恩的心，感谢有你，感谢有我……听完《感恩的心》这首歌，我的心沉醉在这优美的歌声中，我要感谢的是我的爸爸妈妈，是他们把我带到这个五彩缤纷的世界。
我的妈妈是一名人民教师，她时时刻刻地管着我的学习，因此我经常给他赌气，有时还会不理她。现在回想起来，觉得很惭愧，我要对亲爱的妈妈说声︰“对不起。”
我的爸爸是一名会计，他经常给我讲一些科学知识，有一次，在我家经济紧张的情况下，他带我们去逛商场，我看到一个望远镜爱不释手，目不转睛地盯着它。爸爸见了问︰“你想要吗？”我说︰“想”，爸爸问：“你要望远镜用来干什么？我说：我想观察远处的景物。爸爸说：那好吧，于是毫不犹豫地为我买下了这副187￥的望远镜。
我感谢我的父母，感谢他们让我在快乐的海洋中幸福成长，教我学会知识，让我学会感恩。