优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。以下是小编为大家挑选的几篇优秀作文，欢迎大家阅读并分享自己的想法。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇一
日常生活中，我们学习、写字都离不开笔。为了让笔的样式新颖、功能多样、使用更方便，我设计了一种新型的笔。
这种笔和我们现在写字的笔一模一样。不过你可别小瞧它，它并不是一种很普通的笔。它的内部隐藏着许多功能呢！
它具有错字报警功能。它的内部装有错字纠正报警器，如果你在写字时，字写得不工整或写错了，它就会发出“滴滴”的.警报声，提醒你那些字写得不符合要求，需要重新写一遍。只要你有了一支这样的笔，就不会因为字写得不工整，而挨老师的批评了。
尽管这个功能已经够新颖，但是这还是远远不够的。它的第二个功能是能录像及录音。老师在讲课时，你可以将笔盖取下，摄像头和录音机会自动调出，将老师讲的知识点录制下来。回家后，如果你还有不懂的知识点，就可以将笔盖上隐藏的usb插头插入电脑或手机，再把老师上课时的知识点复习一遍。
它的最后一个功能是能提示光线强暗还有照明。如果你使用白炽灯时，笔上的指示灯就会变成红色，说明灯光很暗，不适合写作业。当你使用节能灯时，指示灯就变成了绿色，说明光线恰当，适合写作业。如果停电了，你可以按动笔头上面的按钮，那支笔就会发出明亮的光，这时你就可以继续安心写作业了。
怎么样？我推荐的这种笔很神奇吧！你喜欢它吗？那就让我们一起好好学习科学知识，争取早日让它诞生吧！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇二
暑假里的一天下午，我来到和小伙伴们约好的公园商讨着玩什么。有人说玩躲猫猫，有人说玩家家酒。当我们激烈争执的时候，有人提出去骑自行车，赢得了大家的肯定。但是在他们当中只有我不会骑自行车。我在他们后面慢悠悠的推着自行车，不一会儿就不见了他们的`踪影。我双手不禁握紧自行车的把手，内心十分委屈，眼泪湿润了眼眶。从那一刻起，我就下定决心要学会自行车。
第二天，我就向隔壁的住着的小伙伴借了一辆自行车。开始的时候，我双手紧紧抓住把手，将一只脚跨过车身，放在踏板上。当我另外一只脚踩上踏板的时候，车子顿时就是去了重心，偏向一边。而我就这样毫无防备的和车子一起倒在了地上。我只感觉脚踝隐隐作痛。我拉开裤脚一看，哇，青了一大片。这时，我便有点灰心了。推起自行车，坐在了路边。
微风拂过我的面颊，旁边的青蛙呱呱的唱着小情歌。凉凉的风让我冷静了不少。想起昨天的难堪，我内心的烈火又熊熊燃烧起来。于是，我重新走到自行车前，信心百倍的看了他一眼，然后又迫不及待的学起来。这一次骑上自行车，我毫不犹豫的勇往直前，左摇右摆的直行了十几米。我非常高兴，可正当我高兴的一刹那，天有不测风云，我高兴得一时失去了平衡，自行车前轮不停地左右摇晃。我不在上次一样和大地来一个亲密接触。我左脚立即着地，稳稳地单脚站在了地面，自行车顺势倒在了地面上。虽然这次有惊无险，但还是吓得我满身大汗。有了这次的经验，我相信我下次一定会有更大的进步的。在旁边乘凉的爷爷奶奶们看见了我的努力，也都为我加油，有些爷爷还亲自来教我骑车。终于皇天不负有心人，虽然不能完全的驾驭自行车，但简单的直线和转弯我已经会了。
通过这件事，我明白了只要有一颗恒心，做什么事都会成功。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇三
推拿，在我国已经有几百年的历史，古代没有西药，没有挂针，所以古人生病了，只能推拿，针灸。
今天，我来到中医馆，放松我的眼睛，身体，以为医师接待了我，我看见四周的墙壁上挂满了锦旗，其中一面锦旗上写着“手到病除”，我像发现新大陆一般的叫起来：“这有一个错别字，应该是药到病除才对。”那位医师笑了笑说：“你等会就知道了。”在他的引导下，他让我躺在一张床上，并且让我闭目养神，尽量把身体也放松，做完这一切，推拿就开始了。
那位医师很快找到了穴位，用手指在鼻根的位置上一按一提，一按一提，我觉得推拿也并没有我想的那么神秘嘛，而且这个过程还有一点痛，接着痛感消失了，有一些酸胀，医师也不断的问我的感受，这过程结束后，整双眼睛非常舒服，我也惊奇的发现，感觉整个头都变轻松了。接着，他用大拇指轻轻地按住我的太阳穴，顺时针方向转呀转，然后再用食指的关节在眼眶上刮，顿时，感觉这一个星期的疲劳都消失了。我以为就要结束了，但是他把我的衣服翻上去，在我的小肚子上顺时针和逆时针来回交叉，他说这样可以促进消化，保护脾胃。
推拿，之所以能流传到现在，是因为真的可以强身健体，防病治病。我现在深深地体会到，果然是“手”到病除啊！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇四
今天，公鸡情绪非常低落，十足的一只“斗败的公鸡”。
突然，门外传来了敲门声，公鸡不耐烦地去开门，一看，原来是狐狸――提着礼盒并且笑容可掬的狐狸。公鸡寻思着：“我和他素无交往，他怎么会来？”正想拒之门外，狐狸忙说：“公鸡大哥，我给您拜年啦！”
公鸡哼了一声，没有说话。狐狸视乎明白了公鸡的心思，笑着说：“别误会，我不是黄鼠狼，我绝无恶意。”
公鸡想，且让他进来，看他有何话说。于是，把狐狸让了进来。
狐狸寒暄了一小会儿，就转入了正题：“最近听闻大哥一些异常举动，知道大哥胸怀大志。我知道您很想成为‘名鸡’，想成为‘公鸡中的战斗鸡’，可是您想啊，在众鸡当中炫耀羽毛，哪只公鸡没有好看的羽毛呢？您在半夜炫耀您那高亢的歌喉，可是，‘半夜鸡叫’只会引起公众反感！”
公鸡听了，觉得狐狸言之有理，于是问狐狸有什么高见。
狐狸诡秘一笑，说：“两个字――‘炒蛋’！”
公鸡露出疑惑的表情。
“‘炒’乃‘炒作’之义！”狐狸嘿嘿地笑着，继续说，“您就说某日，您突然生了个鸡蛋！然后让全天下的.人知道这件事！”
公鸡为难说：“可是，我并不会生蛋呀！”
“您真是死脑筋！我没叫您亲自去生啊。您不会向母鸡去借吗？只要您窝里有蛋，谁敢说不是您的呢？这方面，您好好好向‘人’学习，‘人’可以把‘无’炒成‘有’，而您的窝里的确有蛋――尽管蛋不是您生的！”狐狸顿了一下，继续说，“炒作方面，我会帮您的，您不用操心，凭我在动物界的脉络和我这‘三寸不烂之舌’，我有足够的把握让您成为‘名鸡’！”
公鸡被说服了。临走之前，狐狸把带来的盒子递给了公鸡，并说盒子装的是贵重的“神奇一号”。
于是就开始炒作……。
“外地的公鸡”闻讯，纷纷慕名而来，参观、访问，并对“蛋”和“公鸡”啧啧称赞，都是“伟大的鸡蛋”、“伟大的公鸡”、“值得一辈子学习的楷模”之类的溢美之词。公鸡成了粉丝如云的明星！公鸡从来没有像今天这样成为公众的焦点，被关注的感觉实在太美妙了。来访者纷纷要求公鸡传授生蛋的秘诀，公鸡早已背会了狐狸写好的台词：“我之所以能生出蛋来，是长期吃狐狸发明的饲料添加剂――‘神奇一号’的结果！这种添加剂别名叫‘催卵素’，这是神奇的‘催卵素’！如果你们也和我一样长期食用这‘神奇一号’，相信不久的将来，你们也能神奇地生出蛋来。”
于是大家纷纷向狐狸购买“神奇一号”。
不知过了多久，外地也出现了“会生蛋的公鸡”！
从此，公鸡真正成为了“名鸡”，而狐狸则成为“神狐”！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇五
我梦想拥有一个神奇的乐器。这个乐器是一把笛子，它的颜色是洁白如雪，光洁如玉，有着六个小孔，每个小孔都能发出好听的声音，上面还刻着几个字：“神奇的笛子”。
我带着这个神奇的笛子，走着走着，来到了一个终年冰雪覆盖的村子。我来到这里的时候，还在下着雪，白色的雪连成茫茫一片，雪像鹅毛一样轻轻地飘落下来。
此时已经是春天，可这里还是没有一丝生机。于是，我拿出这把神奇的笛子，吹起了《春天》这首曲子，伴随着美妙的声音，冰雪开始融化，小草从土里冒了出来，花儿也冲出泥土、长出了花苞。顿时，这里呈现出一片欣欣向荣的景象。
我继续向前走，穿过一条条道路，来到了一个久年无雨的村庄。我看了一下这里的环境，这里的土地干裂，寸草不生、尘沙弥漫。虽然已是春天，但是这里也是没有一丝生机。我想，生活在这里的百姓绝对不会过上好日子，我一定要帮助他们脱离困境。
想到这里，我拿出笛子，吹响了《春雨》，一瞬间，春雨从空中飘落下来，滋润着干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋润，变得水灵灵，绿油油的，这里的百姓欢呼跳跃，庆祝得到了久违的甘露。当我要离开的时候，他们要为我送行，我婉言拒绝了，但我在心里希望他们抓紧耕种，获得丰收，过上好日子。
神奇的笛子带着魔力。等我长大后，我要发明这种神奇的乐器，用它造福人类、造福世界！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇六
在我七岁那年，妈妈送我一个小熊形状的书包，从此，我和书包成了形影不离的好朋友，上学背着它，放学也背着它，就连上课写作业时它都目不转睛地盯着我呢！
小熊书包可特别啦！它有一个大肚子，里面装满了我所有的的书、作业本，还有我心爱的笔盒。
小熊书包也很神奇，它还会帮助我学习呢。有一次上美术课时，我老是在下面搞小动作，根本没把老师的话听进去，小熊书包就会用它那严厉的眼神看着我，好像在说：“好朋友，认真听讲哦！不然你不配当我的好朋友。”我马上坐端正，认真听讲起来。
每当我写作业的时候，一遇到难题，我的心情不自觉地变得烦躁起来，我会用本子来拍打桌子，用笔来拍自己的脸蛋，还会用脚来踢桌子。这时候，我的小熊书包就登场了，它目光严肃，盯着我，好像在说：“伙伴，可不能这样呀，当你遇到难题时，不能放弃，要动脑筋认真想一想，这样，所有的难题才会迎刃而解，你是我的聪明的好伙伴啊！”望了望小熊书包，我的脑筋立刻像龙卷风一样，飞快的转动起来，才这么一转，这些难题通通都被我解决掉了。你说我的书包神奇吧！
就这样，在小熊书包的陪伴和监督下，我慢慢地变得平静了，学习习惯也改好了，成绩渐渐有了进步。这都是我的好伙伴——小熊书包的功劳！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇七
“哎呀”！又堵车了，每次出远门在高速路上都会堵车，看看堵成长龙的路，我不禁陷入沉思，要是我们发明一辆多功能车该多好呀！
多功能汽车和吉普车的大小高度一样，只不过车尾多了两个喷火管，用来加速。车的反光镜非常独特，因为它上面安装了两个螺旋桨。车的外壳，你绝对没想到它是用宇宙最坚硬的矿石而做，就算是威力巨大的原子弹也无能为力，而且上面还运用了纳米技术，你可以不用清洗车，它也一样干净。它的颜色非常炫酷，是大海蓝和梦幻紫混合而成，到了夜晚还能发光！
如果要去一个很远很远的地方，又不想遇到堵车交通事故等等各种烦恼，那你一定要用这辆车。堵车的时候你先不要着急，驾驶位旁边有红、黄、蓝三个不同颜色的按钮，你只需按下蓝色的按钮，车的轮胎就会升高，这时你只需要踩油门，你的车就会掠过一辆辆车，让你一路通顺，而且还能看看风景。通过了堵车部分，它就会自动收回。
当你要去一个很远的地方办事情我去玩耍，你又嫌汽车跑的太慢了，这时你可以按下黄色的按钮，你就会看见你的车开始变形。先从车的底盘伸出一双机翼，然后车的反光镜上的螺旋桨向后滑，直到贴到机翼，等短几秒起出来就变成了一个小型豪华飞机，上面有自备的零食和电视。如果你不会驾驶飞机也不用担心，你可以让飞机自动行驶，这样你就只用在一旁看风景就行了。
还有，如果你遇到危险时，汽车会立刻变形成一个大圆球，把你包裹在里面，它会生产出许多的棉花，保护你的人身安全，不过你也不用担心会被窒息，它里面有个机器会把你呼吸的空气转化成你需要的`空气。比如，你掉入山谷、大海……等等各种没人的地方，你的意识还清醒时，按下红色按钮，它就会发射一种sos的求救信号，让人们知道你的位置，然后进行救援。
怎么样？我的发明不错吧！在不久的将来，当人们发明出这辆车的时候，肯定对社会有很大的帮助！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇八
“嘿，早上好，我的宝贝！”杰米刚起床就听到了母亲温柔地和他打招呼。
“嘿，妈妈，早上好！”杰米也和妈妈打招呼。
“妈妈，我想和张瑞、米娜一起去公园玩，好吗？”杰米问。
“当然可以啦，星期天是属于你的。”妈妈答道。
“yes，妈妈万岁！”杰米似乎很满意妈妈的回答。
二
杰米匆匆洗漱后，吃了妈妈做的可口的早餐，带上神奇话筒，电话里约了张瑞和米娜。来到时代公园，坐着供游人休息的靠椅，等了几分钟，张瑞和米娜就一个个都到了。他们高兴地游了公园一周，而且还在他们最高兴玩得人造湖上打水漂，可是差不多都是米娜输，所以米娜也不得不买两根冰棍给杰米和张瑞。来到纪念品专卖店，张瑞无意中发现有一个武松的戏偶。张瑞是中国孩子，读过《水浒传》，也知道武松打虎的故事，所以也特别崇拜武松，于是连忙掏钱买下，放进了口袋。
他们玩得很高兴，天黑了还不过瘾，不过明天还要上学呢，于是他们只好各自回家了。
三
“叮呤呤——”上课铃声响起了，不过班里的淘气包亨利还是最后一个进门口。上课了，老师介绍人的进化过程以及人猿的一些资料，可是老师竟然找不到人猿构造图了。于是，杰米钻到课桌底下，对着神奇话筒说：“请送一个人猿来。”话音刚落，一个拿着石器的人猿便出现了，差点把老师和其他同学都吓了个半死，人猿也害怕这么多人，于是连忙逃了出来。一出来就碰到了秃顶的奥尼斯校长，校长吓昏了，杰米也吓着了，对着神奇话筒断断续续地说“快快快快让他回去。”说完，人猿就不见了。米娜吓得哭了，张瑞被吓出一身冷汗，连亨利都吓得发抖了。
下课时，惊魂未定的奥尼斯校长急忙召集所有学校领导开会，领导们听了奥尼斯校长的讲述后，一个个目瞪口呆，都认为不可思议，所以还针对这起“人猿出现”案组成“专案”小组，并且报了警。不一会儿，警车那急促的呼啸声便出现在耳边。警察对全校进行了“地毯”式检查，但也没查出个所以然，只能宣告没有人猿。这可把奥尼斯校长弄糊涂了，像丈二和尚摸不到头脑一样。
四
几天过后，虽然那四件事已经过去，可是淘气包亨利和贝姆斯还是发现了杰米他们的秘密——神奇话筒。下课时，亨利和贝姆斯趁杰米去洗手间时，翻开杰米的书包，偷走了神奇话筒。
五
杰米一回家，放下了书包，一拉开拉链就看见他的宝贝不见了，也就是神奇话筒。在此先声明，杰米可是一直都把神奇话筒看作是他的宝贝。这下他的宝贝不见了，他可真是热锅上的蚂蚁——团团转。他把书包翻了个底朝天也找不到，在家里翻箱倒柜还是没有结果。于是他带着焦虑和不安度过了一整个晚上。
六
早上，杰米对食物一点味口都没有，对妈妈做的早餐浅尝辄止，背着书包闷闷不乐地来到了学校，似乎他身上的一个部位一个器官失去又再也拿不回来了。
刚上课，除了杰米有点郁郁寡欢的样子外，其他都很正常。哦，忘了告诉你，亨利和贝姆斯还未到校，因为他们用神奇话筒去豪华的克特蒙斯大酒店大吃大喝去了。
七
“咚咚”，贝姆斯的爸爸已经发现了他儿子的秘密，试探地叫着贝姆斯的名字“贝姆斯，贝姆斯……”于是趁深夜贝姆斯熟睡时，翻开了他的床头柜的抽屉，拿走了神奇话筒。
自从拿到神奇话筒后，贝姆斯的老爸高兴地不得了。首先，他让神奇话筒先变了辆他斯待已久的奔驰600，又变了一套价值5000美金的超高档的化妆品送给了他的妻子，也就是贝姆斯的`妈妈。
贝姆斯家的神奇话筒早已被邻居斯特立发现了。一个风和日丽的星期天，贝姆斯一家坐着那辆奔驰车去湖边兜风去了，临行前把神奇话筒遗忘在了后院里的石桌上，垂涎已久的斯特立看到有机会，立即回到屋中，不顾他那年老的妈妈在打电话时的厉声阻止，拿了剪刀“咔嚓”剪掉了话筒，马上跑出去，出于慌忙撞倒了围栏，换了神奇话筒，为了不使贝姆斯一家起疑心，对神奇话筒说：“快让围栏恢复原状。”刚说完，倒下的围栏又竖立了起来。
“哈哈哈！哈哈哈！终于拿到了！哈哈哈！”斯特立在他妈妈哭时笑，引起了老人家的不满，毕竟他也是47岁的人了。
八
自从丢了神奇话筒，杰米就整天失魂落魄，心神不安，就拿刚上的数学课来讲吧，数学老师约翰向杰米提问：“假设1只小鸡100克，蚂蚁1克，小鸡的体重是蚂蚁的多少倍？”这个超简单的问题对于一个三年级小学生来说，真是小意思，可是杰米总是心不在焉，半天才答道：“这题太难了，1克要除于100克，这怎么算？”他竟然把1克和100克搞反了。
当斯特立走到一个小胡同里，突然，被一根绳子绊倒了，刚站起身，又遭到了“飞来横祸”的袭击。“啊……”他立刻躺了下来——他被打昏了。杰米一个箭步冲了上去，一把拿回他丢失已久的宝贝，他气愤地“哼”了一声，再加上他上次去贝姆斯家玩遇到了斯特立，当时就对斯特立的印象不太好，所以这次他就一口咬定神奇话筒是他偷的，也就不管三七二十一，用力打了他一拳，既高兴又生气地回了家。
自从拿回了神奇话筒，杰米的生活又恢复了正常……。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇九
现在的交通工具实在是太多了，世界总有一天会被挤满的，这使我愈来愈想发明一辆可以节省空间的汽车——神奇的多功能车，这种车可以飞、可以游、可以跑、还可以爬山呢！
它是一种非常有用而且很精美的汽车。我带着憧憬构思着草稿图，画着画着越发觉目前的交通工具过于直观占用空间很大，且可用范围太小。从此，我茶饭不思，夜难安寝，费尽所思，终于把神奇多功能车模型草图画好了，它远看和一般的车子没太大的区别，但是它多了两个涡轮喷射器，车身采用纳米技术材料，它的平均时速可高达每分钟50千米；当你靠近车尾发现新型装置--最新的尾气净化装置。车子比平常的车多了5个彩色的按钮。
1号红色按钮可以把车更改成飞行模式，这样就可以大大的缩短时间，让你飞到你理想的地点了。为了许多上班丢失一班车而迟到的人们提供了快捷与方便。假如你想观看海景，你可以按下2号蓝色键，只听“嗖”的一声，汽车瞬间就改变成超大游轮，这样你就可以带上你的亲朋好友们一起去海上游玩。如果你是一名赛车手，想要一辆疯狂又刺激的极速赛车。你可以按下3号黄色键利用声控装置来启动涡轮喷射器，它的速度犹如火箭一般，让全场观看的粉丝们尖叫。有人说，想爬山但又觉得很辛苦，那么你可以按下4号绿色键，它会立即变成机器人模式。你悠然的坐在机器人体内，手控按钮，无论是多险峻的山谷，还是多么崎岖的.山路，它就如真人一般灵巧的攀岩与前进。想要畅游宇宙，按下5号白色键，它会通过光速瞬间变成ufo飞船最终极版模式，自由自在的在太空中翱翔。
这辆神奇的多功能模式车，你不需要用它的时候直接按下遥控钥匙，它会立即进入缩小模式，很快缩小犹如橡皮擦一般大小，可以随身携带，无需占用地面空间。如果你一个不小心把它弄丢了。没关系，它会直接进入记忆模式，直接找到它的主人。
我相信我们人类在未来的路上一定会研发出这样的多功能模式车，给人类快捷的生活提供方便。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十
我的神奇教室是在一栋四层楼房子的三楼，教室是一个长方形，进门的前台，是半圆形的讲台，中间有电脑。课桌沿着讲台的方向有四组，前后12排，课桌的正面有四块黑板。
进去教室里，非常敞亮，课桌十分整齐，不管在哪个角度看都是整齐的，地板干净地闪着光；在教室里只用一只灯泡就可以把整个教室照的`灯火通明，课桌有电脑，可以帮助我们解决难题。
教室有四面墙，你一定不相信，关着门和窗户，你也不觉得闷，因为这里有最新的通风系统，能把最新鲜的空气送进来，把同学们的呼出的废气排出去，即使下雨的时候，也不会有露水在玻璃窗上。教室的一角，它叫作“神奇光”，那束光可以带到想去的地方，只要站在那束神奇的光下面，就可以实现。课桌也很神奇，脚下有轮子，等到放学后，电脑靠摄像头提供的信号自动摆放桌子，进去一看，都将课桌摆放的整整齐齐。玻璃也很神奇，它按天气来进行那种模式，天冷时，玻璃就变成二层，热了就会变成一层或开着窗户。
接下来就是英语老师的课，先认一下单词，手指往黑板一点，就显示出来单词，同学们一起读，读完后，就玩一个小游戏，规则是：老师给第一位同学说一个单词，然后一位位传递说单词，说的声音，不能让第三个同学听到，到最后一位就跟老师说，错了话全班罚十行。现在开始游戏，老师先给第一位同学说个单词叫baseball，接下来一位一位传，到了最后一名同学说错了，说成了footboll。被老师罚了十行，随着下课铃声响了，这堂课也就结束了。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十一
我吃好晚饭，迫不及待地拿出榨汁机，这是妈妈刚买来的，据说它很神奇，让我来一探究竟吧！我们打开包装，拿出零件开始组装。好简单的东西，我和爸爸两三下就组装好了。
我把榨汁机固定在桌面上，它的底部有一个吸盘，边上有一个开关，把它旋转至90度角，底部的吸盘就会牢牢的吸在桌面上了。可以开始榨果汁咯我可开心了，但是我怎么也找不到电源线，在一旁的妈妈笑着说：“不用找了，它的神奇之处就是没有电源没有刀片就可以榨出美味的果汁和制作好吃的冰淇淋哦！”我听得半信半疑。爸爸削了两个雪梨，切成小块。我把这些雪梨放进料筒里，一只手按着推料棒，一只手顺时针摇着手柄，这时果汁就从机器尾巴的一个孔里流出来了。我真不敢相信自己的眼睛。
我不断的往料筒里塞雪梨，这时果渣慢慢的从机器头上的小口子里挤了出来。接果汁的杯子也就慢慢得满起来了，哈哈，我们的果汁榨成功了。接下来爸爸又从冰箱里拿出了冻成冰块的芒果块。
我们换了榨汁机的头，按上了专门制作冰淇淋用的组件。我把芒果块放进料筒里，接着慢慢的摇着手柄，原先挤出果渣的头上，现在变出了美味的芒果冰淇淋，味道比外面买的还好吃。这真是一台神奇的榨汁机啊！不仅操作简单还很安全，能榨果汁喝还有冰淇淋吃，这个夏天真的少不了它！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十二
“哦嗬，神奇的九寨，哦嗬，人间的天堂……”从这首歌中你应该知道九寨沟是一个怎样的地方了吧？！而今天我有幸随旅游团参观了这人间的天堂。
在大门口，我们等了半个小时才买到了门票。一进门，我们被挤得脚都没法落地了，终于我们被挤到了观光车上，随着观光车去游览九寨沟的风光。我发现车上的每一个人都贪婪地盯着窗外的美景，我感觉到我们都已融入到了这美景之中，被陶醉了。在路上，我们一看到有湖的地方，就发出由衷的赞叹声，而导游则说真正的美景还在后头呢！
俗话说：“九寨归来不看水”，果然，九寨沟的水别有一番特色。熊猫海、孔雀湖等湖里的水清澈见底，湖底的树木交错纵横，枝条清晰可辨。五彩池里，水在太阳光的照射下显现出五种颜色，这在世界上是绝无仅有的，五彩池因此而得名。每当天气晴朗，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，落日朗瀑布就此形成“飞流直下三千尺”的恢宏气势。
在九寨沟能与水相提并论的还有原始森林。在密林之间，有一条羊肠小道，我们就顺着这条小道前行。那里的空气十分清新，我贪婪地吸了几大口，感觉心胸在不断地扩展，把疲劳都抛到了脑后。而每一棵树都有近百米高，直指苍穹，感觉要把天给戳破了一样。导游介绍说这里的树最老的有几千岁了，最小的也有几百岁了，我们听了个个都惊叹不已!
走着，走着，我突然问导游：“九寨沟的名字由何而来的呢？”导游回答道：“九寨沟里有九个藏寨，而且这里水又多，所以就叫九寨沟。”哦，我恍然大悟。
九寨沟真是一个人间天堂，哦不，它是天堂中的天堂。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十三
星期三，我们班要举行一次公开课。
老师拿了一个盒子出来，叫我们猜一猜盒子里放的是什么东西。老师话音刚落，我立即举手，。老师叫我回答问题，我站直身子说道：“是鸡蛋，因为鸡蛋容易烂，所以你要用盒子保护它。”老师打开盒子，“啊，真的是鸡蛋！”我说。
接着，老师说：“我有一种方法能让鸡蛋挤不破。”我心里想：老师，你不要瞧不起我们，这只小小的鸡蛋我们怎么会挤不破?老师叫我们班最高大的“大力士”来试一试，“大力士”用了吃奶的力气去挤，可是鸡蛋还是毫无损伤，原封不动地在他的手心里。这时我的心非常急，在下面拿了块橡皮放在手掌心，然后五指用力按，连橡皮都变了形。老师见我这样不服气，就叫我请一位我认为最大力的教师来试一试。我请了闻教师，他呲着牙齿，扎着马步，用尽了全身的力气，鸡蛋还是毫发未损，最后他失望地说：“我已经把吃奶的力气也用上了，比比昨天拔河比赛时用的力还大，还是挤不破。”这下我心服口才服了，眼呆呆地望着那个挤不破的鸡蛋，脑子里满是疑惑。这时，老师在电脑上打出了鸡蛋挤不破的原因，我目不转睛地望着投影，“啊，原来我们的力气是被蛋壳平均分配到各个部位了，各个部位所受到的力气就很小很小了。”我恍然大悟。
从这只普通的鸡蛋中，我的知识又增长了。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十四
今天，我很早就来到海伦培训班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。
“同学们，我们今天来做一个实验。”老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：“同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不对，是浮上来的！”同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：“既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。”老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：“请继续往下看。”老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：“现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？”这下我们都不知道怎么回答了，老师说：“既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！”老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。
通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十五
走进九寨沟，天是湛蓝的，云是雪白的。那云儿，有的像顽皮的小狗，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的小兔。我伸开双臂，尽情呼吸着大自然里清新的空气，顿时感觉神清气爽。走进九寨沟，映入眼帘的是那连绵起伏的群山，绵延的山脉被绿树盖上了柔软的被子，又被云雾罩上了一层轻薄的霓裳，让人仿佛置身仙境，久久不能自拔。
跟随着游客的队伍，我们来到了箭竹海，那海光洁如镜，让人怀疑它是仙女姐姐把心爱的镜子遗落在了人间。青山倒映在水中，宛如无数的青蛇在游动。偶有一阵风吹过，水面泛起一圈圈涟漪，不禁让我想起了那句“瑶池本是在人间，堪笑凡夫安学仙。”
青山绿水间，一抹绚丽的身影跳入了我的眼眸，那便是五花海了。水是多彩的，离岸边稍近些的则是透明的，你可以瞧见调皮的小鱼在圆润的石子间嬉戏。接着向里看去会发现水色变成了浅绿色，深绿色，直至变成了深蓝色。无数的水池仿佛是被精灵施展了魔法的水晶石，在阳光下闪烁着各种光芒。连在了一起又好像是铺展在一块巨幅地毯的宝石，是那么的夺目耀眼。
接着来到了珍珠滩瀑布，顺着那“哗哗哗”的声音望去，只见飞流泻入潭中，水珠四溅，宛如云漫雾绕，此时我早已分不清哪是水，哪是雾了。不禁感叹好一句“碧湖相连群瀑叠，水光山色仙境开。”
最后，我们来到了九寨沟的脚下，在那里静静地躺着一块块洁白如玉的“宝石”，它们好似熟睡的婴儿被大山母亲怀抱着。
走进九寨沟，欣赏着这山这水，让人久久不愿离去，真是“有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋。”
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十六
暑假，我们全家畅游了名扬天下的自然风景区——九寨沟。
一进九寨沟的大门，我就感到这儿是树的海洋，水的世界。导游阿姨说：“九寨沟的特点是，树在水中长，水在林中流。”果然，成片成片的树都长在清澈的水中，而清澈的山水又从树林中流下。大自然真是太神奇了，我妈妈就还是第一次看到这美丽的景色呢！
我们顺着林中的小路向山上攀登，一路看到了很多的天然湖泊，当地人叫它们海子。我最喜欢的是“熊猫海”，他的形状像一只静卧在山间的大熊猫，可能这就是它名字的来由吧。熊猫海的水真静啊，静得像一面镜子；熊猫海的水真清啊，清得可以看见水底的树枝和一群群灰色的无鳞鱼；熊猫海的水真蓝啊，蓝得像一匹发光的锦缎，让人们不忍心去摸它、碰它。
我们一行人来到了珍珠滩。“哇！飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我情不自禁地吟诵起李白的诗句。远看水流像银白色的布挂在青山之间，近看又像无数串长长的珍珠从天上降下，那晶莹的水珠在阳光的照射下欢快地落如轻轻的潭中，有的顽皮地跳到游人的身上、脸上，使人感到清爽，舒服极了。导游阿姨告诉我们：西游记的片头片尾都是在这拍的。唐僧师徒四人就是从这珍珠滩上走过的。怪不得这么熟悉呢！
最后我们来到了海拔三千多米高的原始森林，这里没有任何污染，只有又粗又高的参天大树，林中见不到蓝天，只有阳光像利剑一样穿过树梢，照射在游人们的身上、脸上。站在林中，听到的是松涛在唱歌，闻到的是格外清新的空气。这种声音、这种空气，只有神仙才能享受，我们来到了人间仙境！
畅游九寨沟虽然结束了，但九寨沟的美景却深深地刻在了我的脑海里，我多想天天生活在哪里呀！那种在大自然的怀抱中的感觉真好！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十七
记得上二年级的时候，有一件事情让我印象最深刻。那就是王老师让我们做了一次有趣的实验：谁能捏破鸡蛋。
“叮铃铃”，随着铃声响起，班里的同学都有序地坐在了自己的座位上。这时，老师神秘兮兮地从手里拿出一个鸡蛋，然后班里同学都自言自语地说，“哇，鸡蛋鸡蛋”，“臭鸡蛋，咯咯”，“鸡蛋有什么好惊奇的啊！”王老师见状，叫我们安静下来，说：“大家可不要小看这个鸡蛋，它的力气可比在做的各位都要大，不信，你们可以来和它比比手劲。”
这下，我们可热闹起来，反驳说，“一个小鸡蛋我还比不上吗？”，“王老师吹牛不打草稿啊，哈哈哈！”，见我们一个个都不服气，王老师让我们来挑战了。
“我来，我来”，一双双的手举过头顶，生怕王老师看不到自己举手了。王老师先让寿春辉来一下，他既激动又紧张的上去了。王老师先问：“有信心吗？”，寿春辉扯开他的大嗓子喊道：“有！”，只见王老师小心翼翼地把鸡蛋一放在了他的右手心里，他就开始使劲，咬着牙，瞪着眼，力量都集中在右手上了，可是不管寿春辉怎么努力，怎么使劲，鸡蛋还是完好无损。最后，寿春辉只有灰溜溜的走下来了！
王老师笑了对大家说：“还有谁不服输的？”，“我，我，我”应卓杰的声音出奇的响亮。应卓杰比寿春辉要强壮高大，我想这是应卓杰要上去挑战的底气之一吧。“来吧”王老师一点不多言。应卓杰手握着鸡蛋，咬紧牙关，只见他的脸慢慢的变成了红色！“加油，加油。应卓杰，加油”底下的我们都像热锅里的蚂蚱，都跟着应卓杰咬紧牙关，右手使劲，真希望把自己的力气加到应卓杰的身上去。30秒过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，可是鸡蛋纹丝不动，而应卓杰和我们都没有了力气，渐渐败下阵了。最终，灰溜溜的回到了自己的座位上。接着，王老师又叫了好几个同学去尝试，可是都失败了。
此时，王老师说：“还有谁想试试的？”这时，几乎已经没有举手的同学了，同学们想试可是又不敢试了，因为寿春辉和应卓杰两个班里的大力士都不能把鸡蛋捏破，更何况自己呢？王老师笑着看着我们说：“这个鸡蛋啊，就算把全世界的人的力量加在一起来捏它，他都不会破的，因为啊，我们捏的时候鸡蛋是放在我们的手心的，此时的鸡蛋各个面受力都是均匀的，所以我们都捏不破的。呵呵。”大家似懂非懂！可是我们大家都觉得这个鸡蛋好神奇啊！
神奇的多功能车六年级（模板18篇）篇十八
穿越时光，来到未来。看，未来的世界一切都变了：马路变了，交通工具变了，连我们的教室都变了。“叮铃铃”美妙的上课铃响了，只见老师和颜悦色地走进了宽敞的`教室，在一个大按钮前停下来。原来，这是未来世界的新产品――墙壁场景3d变化仪，只要你在按钮下方的小格子里输入相关课文，比如《飞向蓝天的恐龙》，四周的墙壁一收到指令，就会变化成中生代时期，让我们身临其境的上课，十分奇妙！
离开讲台，往前走，映入眼帘的不是一张张桌子，而是花花绿绿的鲜花和小草，还有轻盈的秋千和清澈见底的小溪，小溪里还有几只小船停着。你肯定会以为这是公园而不是教室，不，你错了，这就是未来的教室。上课时，我们可以坐在各处听课。你不用担心课堂笔记做不了，只要你往教室后面走，就能看见一个个平板电脑摆在那里，它会通过声音的振动，透过墙壁自动为你记下重要内容。如果你上课只顾着荡秋千而没在听课，电磁波会传输到你的耳膜，提醒你专心致志地听课，不能一心只顾玩耍！
这就是未来的教室，一个让人流连忘返的教室。