优秀学生能够充分利用时间，合理安排学习和休息，保持身心健康。来自各个领域的优秀学生分享了自己的经验和故事，让我们一起来学习他们的成功之道。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇一
大学生数学比赛是锻炼智慧和思维能力的重要平台，对于参赛者而言，无论是在个人成长还是团队合作上都有着积极的影响。在近期参加的一场全国性大学生数学比赛中，我收获了很多宝贵的经验和感悟，这让我深受启发。接下来，我将分享我的心得和体会。
第二段：培养解决问题的能力。
大学生数学比赛以解题能力考查为核心，通过一系列的数学问题来锻炼参赛者的思维能力。比赛中，我们遇到了各种各样的难题和挑战，需要不断地进行思考、推理，寻找出题目的规律和解题方法。这个过程培养了我分析问题的能力和解决问题的能力。在面对困难或者未知的情况下，我学会了换位思考、综合运用已有知识，找到最合适的策略。通过这种方式，我逐渐掌握了一种运用数学知识解决实际问题的能力，这对于我的学习和工作都将产生深远的影响。
第三段：合作与交流。
参加大学生数学比赛并不仅仅是一个个人之间的竞争，更是一个团队协作的过程。我们需要和队友合作，共同讨论和分析题目，互相支持，共同努力。比赛期间，我学会了倾听和尊重他人的观点，与队友共同制定解题方案，并完成团队目标。这种合作与交流不仅加强了我们之间的团队凝聚力，也培养了我的团队合作精神。在今后的学习和工作中，我将更加注重与他人的合作和交流，相信这将会带来更好的成果。
第四段：培养自信与坚持。
大学生数学比赛无疑是一个巨大的挑战，不仅仅是对于解题能力的考验，更是对于心理素质的检验。比赛过程中，我们会遇到一些一时难以解决的难题，甚至出现疲惫和迷茫的情况。然而，只有坚持下去，才会有可能解决问题，取得好的成绩。通过参加数学比赛，我逐渐培养了自信和坚持的品质。我明白，只要保持积极的心态，相信自己的能力，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，达到理想的目标。
第五段：总结。
总的来说，大学生数学比赛是一次难得的学习机会，它不仅可以锻炼我们的数学能力，还可以培养我们的解决问题能力、团队合作精神、自信和坚持的品质。通过这次比赛，我深刻体会到，数学不仅仅是一个学科，更是一种思维方式和方法论，它在我们的日常生活中也是无处不在的。我相信，通过大学生数学比赛的锻炼，我们将能够更好地应对生活和工作中面临的困难和挑战，取得更加出色的成绩。因此，我鼓励更多的大学生积极参加数学比赛，不断挑战自我，追求卓越。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇二
数学是一门比较抽象和理论的学科，对于普通大学生来说，学好数学不仅是为了应付考试，更是为了锻炼思维和培养逻辑推理能力。大学生数学教育不仅仅是知识的传授和学习，更是一种思想的引导和培养。在我大学的数学学习生涯中，我积累了一些宝贵的数学教育心得体会。
第一段：培养数学兴趣，建立基础。
数学是一门需要耐心和持之以恒的学科，只有对数学有兴趣，才能专注于学习并解决问题。在大学数学教育中，老师起到了激发学生兴趣的重要作用，他们用生动的例子和实际应用来引起学生的兴趣。同时，学生也要主动参与，解决问题的过程会更加有趣。建立扎实的数学基础也是学好数学的关键，基础不牢，地动山摇。因此，我在大学一开始就将学好数学的基础知识作为我的首要任务，勤奋学习，及时解决困惑和问题。
第二段：理论与实践并重，培养数学思维。
数学的学习是理论和实践相结合的过程，理论能够帮助我们建立数学模型和解决问题的方法，而实践则是将理论应用到具体问题中，加强对数学思维的培养。在大学数学教育中，老师往往会引入实际问题和应用，培养我们将理论转化为实际解决方案的能力。我发现，即使是抽象的数学理论，也可以通过实例和计算变得具体和有趣。因此，除了在课堂上学习理论知识，我还积极参加数学建模和数学竞赛等实践活动，尝试将数学应用到实际问题中，提高解决实际问题的能力。
第三段：合理安排学习方法，培养自主学习能力。
在大学数学教育中，课堂教学是学习的重要环节，但单纯依赖课堂教学是不够的。我们需要在课后巩固和扩展所学的知识。因此，需要我们合理安排学习方法，培养自己的自主学习能力。我发现，针对不同类型的数学问题，采取不同的学习方法会更加高效。对于公式和定理的记忆，我会通过反复默写和应用记忆法进行巩固；对于解题方法和技巧，我会通过大量的练习题来加深理解和熟练掌握。此外，我还会和同学一起讨论和研究难题，共同解决问题。通过自主学习，我在大学数学学习中取得了良好的成绩。
第四段：注重思维拓展，培养创新能力。
数学学科具有高度的逻辑性和推理性，培养创新能力是大学数学教育的重要目标之一。为了拓展思维，我在大学数学学习中注重多角度和多方法的思考问题。我发现，对于同一个问题，可以有不同的解决方案，而不同的方法会导致不同的结果和启示。因此，我经常尝试不同的方法来解决问题，提高自己的创新能力。此外，我还尝试与其他学科进行交叉学习，通过学习其他学科的思维方式来拓宽数学思维。通过这样的拓展，我不仅能更好地理解和应用数学，还能培养自己的创新思维。
第五段：数学教育的价值和意义。
大学生数学教育不仅仅是为了应付考试，更是为了培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。数学教育不仅能够让学生掌握知识，解决具体问题，还能培养学生的逻辑思维、分析思考和推理能力。在大学数学学习中，我体会到数学教育的价值和意义，通过学习和思考，我在解决实际问题和应对挑战中不断成长。
总结：
大学生数学教育要注重培养兴趣、建立基础，理论与实践相结合，合理安排学习方法，注重思维的拓展和培养创新能力。数学教育不仅仅是为了掌握知识，更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。通过大学数学教育，不仅能掌握数学知识，还能培养自主学习和创新能力，为将来的发展打下坚实的基础。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇三
数学一直以来都是人类文明发展的基石，在大学生的学习生涯中，数学教育更是起着举足轻重的作用。而对于我来说，数学不仅是一门功课，更是一种思维方式，一种探寻世界奥秘的方式。通过数学的学习，我逐渐理解到数学的美妙和重要性，悟出了许多深刻的道理。因此，我将与大家分享我在大学数学教育中所获得的心得体会。
第二段：坚持基础，才能掌握更深入的知识。
数学是一门渐进式的学科，掌握好基础知识是非常重要的。在我大学生活的前几年里，我自己也意识到了这一点。对于一些基础的概念和定理，我不能只停留在记住和应用的层面，而是要深入思考，体会其中的原理和内涵。我通过反复推敲练习题，不断巩固基础知识，并逐渐在课堂上的应用中体会到数学的美妙之处。
第三段：积极参与讨论，拓宽思路。
在大学的数学课堂上，多数时间是老师讲解，学生做思维跟进，但我发现积极参与课堂讨论是十分重要的。通过与同学的互动和交流，我不仅可以解开疑惑，还能够听到不同的思路和观点。这样的互动能够拓宽我的思路，提供不同的解决问题的方法，增强我的学习兴趣。因此，我始终保持着积极的参与态度，并不断努力在每次课堂中提出自己的观点，与同学们共同进步。
第四段：善用工具，提高数学思维的灵活性。
现代科技的发展为数学提供了更多便利的工具。我意识到，善于运用这些工具可以提高我的数学思维的灵活程度。我通过电脑上的数学软件，比如Mathematica和Matlab，来解决一些复杂的问题，并通过大数据的分析来发现问题中的规律。我还使用其他数学软件来绘制图形，通过视觉的方式去理解一些抽象的概念。这样，我可以从不同的视角去看待问题，拓宽我的思路，提高解题的效率。
第五段：数学的学习是一种乐趣，而非任务。
在大学生活中，面对繁重的学业压力，不少同学对数学学习感到厌烦和疲倦。但我认为，数学的学习不应该仅仅是完成任务，而应该成为一种乐趣。数学教育的真正目标应该是培养学生的思维能力和创造力，而不仅仅是灌输一些知识和技能。当我们将数学与实际生活联系起来，用数学的眼光去看待世界，解决身边的问题时，我们会发现，数学实际上是一种非常有趣和有意义的学科。因此，我希望能够通过我的努力，让更多的人重新认识和喜欢数学。
总结：
通过大学数学教育，我认识到数学的美妙和重要性。我坚持巩固基础知识，积极参与讨论，善用数学工具，同时将数学学习当作一种乐趣。我相信，只要我们保持学习的热情和努力，数学会成为我们人生中一位重要的指导者，帮助我们更好地理解世界，解决问题。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇四
数学作为一门基础学科，不仅包含丰富的理论知识，也包含着大量的实践应用。因此，数学实践课程在大学数学教学中具有极其重要的地位。它不仅可以帮助学生巩固基础知识，提高算术能力和解决问题的能力，还能够帮助学生更好地认识数学的应用价值和理论意义。本文旨在总结我在大学数学实践课中的心得和体会，分享给大家。
第二段：数学实践课的实践性与挑战性。
与传统的教学模式不同，数学实践课更加注重实践与探究。我们不仅要熟练地掌握基础理论知识，还需要能够运用所学知识解决实际问题。此外，数学实践课的难度较大，需要我们充分发挥自己的思维和创造能力才能展开探究。因此，在数学实践课中，我们既要注重理论的学习，也要注重实践的应用，同时要挑战自我，不断提高自己的能力。
第三段：数学实践课的启发性与启发思维。
在数学实践课程中，老师经常会举一些生活中的实际问题，引导我们用所学的知识探究解决问题的方法。这种启发性的教学模式能够激发我们的学习兴趣和热情，同时也能鼓励我们自主思考，锻炼我们的逻辑思维和分析能力。在经过多次实践后，我们也逐渐养成了探究问题的习惯，可以更好地应对各种实际问题，这是数学实践课程给我最宝贵的收获。
在数学实践课中，常常需要我们小组配合完成实际问题的解答和探究。这样的交流合作不仅能够促进学生之间的交流沟通，增强团队合作意识，还能够将不同的思路和观点汇聚起来，分享经验和成果。通过小组合作，我们不仅能够学习到其他同学的优点和长处，也能够在实践中发现自己的不足和待提高之处，有利于我们更好地成长和发展。
通过数学实践课的学习，我深刻地体会到了数学应用于生活中的各个方面，以及数学与其他学科的紧密联系。同时，我也明白了实践与探究能够促进我们的学习效果和养成好习惯。展望未来，在接下来的学习中，我会更加注重实践与应用，锻炼自己的思考和解决问题的能力，持续提高自己的数学水平。我相信，在接下来的旅程中，数学实践课程将会继续给我带来更多的收获和惊喜。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇五
近些年来，大学生群体中对于数学的学习热情迅速上升，而数学培训机构的蓬勃发展证明了这一点。因此，在参加了一段时间的数学培训之后，我意识到，提高数学成绩并不是一件难事，只要掌握了一套行之有效的学习方法，便能进步神速。
首先，坚定自信心是成功学习数学的基础。任何一项技能的学习都是一个逐步攀升的过程，需要不断积累和提高。而在这个过程中，极其重要的一点是要坚定自己的信心。我曾经遇到过做错题之后便自暴自弃的情况，久而久之，我对数学也失去了信心。后来，在数学培训中，我学到了一些方法，在面对难题时，我会先冷静分析再尝试，不再失去信心。我发现，其实数学并不是一个神秘的学科，只有坚定的信心、最好的准备和恰当的方法才能将其掌握。
其次，做好笔记和总结是巩固知识的关键。在听完数学课时，我通常会记下讲师点拨的重点内容，并尽可能有针对性地留下题目的思维过程。当我在课后整理笔记时，我发现自己的记忆变得更加清晰。因此，做好笔记并及时总结是非常重要的，可以帮助我们回顾所学内容，打牢基础知识。
其次，注意时间规划和分配也至关重要。数学课程的学习需要勤奋和耐心，而为了使学习变得更有条理和高效率，我会将时间合理地分配，为每天学习设定固定的时间和任务。这样做可以帮助我们培养良好的学习习惯，更好地管理自己的时间，以此提高学习效率。
最后，不断探索和练习对提高数学水平来说非常重要。高质量的数学练习对于提高技能和技巧而言至关重要。在我的数学培训中，我发现，只有不断练习、不断挑战自己的上限，才能不断提高自己。同时，我也意识到，在练习中特别是解决各种规律性和实际的问题时，有步骤、有方法是非常重要的。
总之，数学是一门非常优美的学科，也是陶冶人品的一门重要学科，而我在数学培训中学到的方法和经验也使我有信心继续这条道路。我相信，只有经过不懈的努力，我们才能在数学领域中获得成功，为创造更加美好的未来付出我们最大的贡献。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇六
数学作为一门科学，对于大部分人来说都是一门极具挑战性的学科。而对于大学生来说，他们作为教育工作者，不仅需要掌握数学这门学科，更需要掌握数学教学的方法和技巧。在日常学习和教学中，制作数学教案是一项非常重要的工作。本文将探讨大学生制作数学教案的心得体会。
第二段：组织框架。
制作数学教案，需要遵循以下几个基本步骤：确定课程目标和教学内容、设计教学活动和教学方法、编写教学材料和课堂辅助工具、评估教学效果和优化教学过程。这些步骤需要有系统和条理的组织框架，以确保教学的高效性和效果。
第三段：教学内容的确定。
教学内容的确定是数学教案制作的第一步，它需要考虑到学生的能力和需求。大学生应该及时了解学生的学习水平和学科基础。只有了解学生的学习程度和背景，才能针对性的制定教学计划和目标，避免过于简单或过于复杂的教学内容。此外，教学内容的设定还应强调实践和应用，让学生能够理解数学的本质和实际意义。
第四段：教学活动与方法的设计。
教学活动和方法是教学中最为核心的部分。对于大学生来说，根据学生的具体情况，掌握和选择适合的教学方法，才有助于更好地促进知识传授。在制定教学活动前，学生需要仔细考虑教学目标和教学材料，以确定最合适的教学方法。可以通过课堂讨论、小组合作、实践演练等方式来激发学生的学习兴趣和主动性。
第五段：教学效果评估与优化。
制作教案不仅仅关注教学内容选取、教学方法设计等过程，需要根据实施的效果对教学进行反思和调整。通过观察、听取学生的反馈和评价、检测和评估效果等方式来支持教学过程的全面改进。这样的评估和调整过程需要不断地实行和演练，才能够更好地引导学生，对数学教学进行优化。
结尾：
大学生作为未来教育工作者，制作数学教案是不可或缺的重要部分。在制作数学教案的过程中，大学生不仅需要掌握数学知识，更需要掌握数学教学的技巧和方法。只有在不断实践中，学生才能够更加熟练地掌握制作数学教案的方法和技巧，为理论知识的传授做出贡献。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇七
顶岗这几个月来，对于学生学不会数学，看不懂数学，有些疑问，自己以前小学时也没好好学习，数学也是上了初中才好好去学的，虽然不是特别厉害，但是至少我遇到的知识点我都可以理解，关于知识点特别的简单的题都可以根据知识点套知识点进去做。而对于我带的两个班学生的情况来看，尤其是在讲到函数这章内容来说吧，我发现他们真的不会去套知识点解题，一个知识点手把手讲了以后遇到也同样不会，根据他们的这些情况我想几点他们学会数学的原因：
第一点也是最重要的一点，他们对数学不感兴趣。兴趣是最好的老师，不喜欢又加之课程的增多，就会造成学生放弃自己不感兴趣的又费脑的学科。数学是一个需要逻辑思维、抽象思维结合的学科，需要去花时间学和研究，所以没兴趣也就不愿意去浪费时间研究了。就像我们对于自己不感兴趣的东西也就不愿意去花时间在这些东西上来，就得是一种浪费时间的行为。不感兴趣做起来对他们也是一种痛苦的事情。
第二点是学生的学习目的不明确。对于现在的大多数学生来说，他们不知道自己上学学习的意义在哪，更不知道学习数学有什么用，在加之由于升学无望，就更加不愿去学了。没有兴趣也学习的目的自然的数学就别想去学好。
第三点是学生上课不听课，这是直接导致学生放弃数学的主要原因。数学本身是一个逻辑性很强的学科，它不像其他文科类的学科不用特别听课就可以的，数学是需要学生参与课堂，认真听，听老师讲解。不是说学生自己看就不行，而是学生在老师讲解比自己看更少时间，就好比，学生听老师讲一个知识点他可能只需要花十分钟就可以消化了，但是如果他自己看的话可能需要花超过十分钟的时间去吃透这个知识点，初中的课程那么多，吃透一个知识点需要那么多的时间，在加上做题巩固的时间，花在数学时间就更多了，其他科也就自然少了时间去学。所以不听课也是导致学生放弃数学的重要原因之一，就像这句话：你永远叫不醒一个装睡的人，同样的你永远教不会不听讲的人。
第四点是学生学习数学时意志力的强。数学需要逻辑思维和抽象思维，有些题需要去推理，所以经常会遇到解不开题的挫折，有时候简单的题可能由于忘记了知识点解不出来，这些都是常有的事情。但是学生就认为自己就是怎么都学不好数学，这么简单的题自己也解不出来，也就为自己不学数学找了一个合理的借口。学数学需要一个坚强的意志力，学数学碰壁是常事，学霸的养成都这么来的，所以学不好数学也和自己在学数学的坚持度有关。
第五点是学生的学习品质差，学习品质是决定学生成绩好坏的一重要因素。
总之想要学好数学，需要学生爱上数学+上课听课+做题遇到困难要坚持+明确自己学习的目的+养成良好学习品质。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇八
你是一个大学生，学历大学的数学之后你有什么想说的?看看下面的大学生学习数学心得体会吧!
大学数学实验对于我们来说是一门陌生的学科。
大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。
数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一种潮流大学数学的心得体会大学数学的心得体会。
刚开始时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过matlab，但那只是皮毛。
大学数学实验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了matlab的使用方法，并且对数学建模有了一定的了解。
matlab在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于matlab解决数学问题的能力相当震惊，真是太强大了。
数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。
第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。
对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。
大学数学实验我们学习了matlab的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在终于知道课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛大学数学的心得体会心得体会。
刚开始我对matlab很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像c语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。
但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。
我觉得学好这门课需要做到以下几点:1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3、与同学课下多多交流，课上多请教老师。
数学，在整个人类生命进程中至关重要，从小学到中学，再到大学，乃至更高层次的科学研究都离不开数学，随着时代的发展，人们越来越重视数学知识的应用，对数学课程提出了更高层次的要求，于是便诞生了数学实验。
学期最初，大学数学实验对于我们来说既熟悉又陌生，在我们的记忆中，我们做过物理实验、化学实验、生物实验，故然我们以为数学实验与它们一样，当我们在网上搜索有关数学实验的信息时，我们才知道，大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。
数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一种潮流。
当我们怀着好奇的心情走进屈静国老师的数学实验课堂时，我们才渐渐懂得，数学实验是一门有关计算机软件的课程，就像c语言一样，需要编辑运行程序，从而进行数学运算，它不需要自己来运算，就像计算器一样，只要我们自己记下重要程序语句，输入运行程序，便可得到运行结果，大大降低了我们的`运算量，给我们生活带来许多便捷，在大一时，我学过c语言，由于这样的基础，让我能够更快的学会并应用此软件。
时间飞逝，转眼间，我们就要结课了，这学期我们学习了mathematics的基础，微积分实验，线性代数实验，概率论与数理统计实验，数值计算方法及实验。
通过这学期的学习，我也积累了些自己的学习方法和心得。
首先，我们要在平时上课牢记那些mathematics语言和公式，那些东西就想单词和公式一样，只需要背诵;然后，我们要看几遍书，并多看一下例题;最后，我们要多应用mathematics软件去练习。
正所谓熟能生巧，我坚信，只要我们能够做到这三步，我们就能很好的掌握这门课程。
通过学习使用数学软件，数学实验建模，使我们能够从实际问题出发，认真分析研究，建立简单数学模型，然后借助先进的计算机技术，最终找出解决实际问题的一种或多种方案，从而提高了我们的数学思维能力，为我们参加数学竞赛和数学建模打下了坚实的基础，同时也为我们进一步深造和参加工作打下一定的实践基础!
一直以来都觉得数学是门无用之学大学数学的心得体会大学数学的心得体会。
给我的感觉就是好晕，好复杂!选修了大学数学这门课，网上也查阅了一些有趣的数学题目，突然间觉得我们的生活中数学无处不在。
与我们的学习，生活息息相关。
不得不说，数学是十分有趣的。
可以说，这是死中带活的智力游戏。
数学有它一定的规律性，就象自然规律一样，你永远也无法改变。
但就是这样，它就越困难，越有挑战性。
数学无边无际深奥，更是能让人着迷的遨游在学海的快乐中。
数学是很深奥，但它也不是我们可望不可及的。
它更拥有自己的独特意义。
学习数学的意义为了更好的生活，初中数学吧;为了进入工科领域工作，高中数学吧;为了谋求数学专业领域的发展，大学数学吧数学是什么是什么什么学科，公认的!我觉得是一们艺术，就象有黄金分割才美!几何图形如此精致!规律循环何等奇妙!
在网上看到一个很有趣的题目：有一个刚从大学毕业的年轻人去找工作。
为了能够胜任这第一份工作，他也自作聪明地象老板提出了一个特殊的要求。
“我刚进入社会，现在只是想好锻炼自己，所以你就不必付我太多钱。
我先干7天。
第一天，你付我5角钱;第二天就付我前一天的平方倍工钱，之后依次类推。”老板一口答应了。
可到了最后一天领工资的时候，这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。
年轻人很不解，老板却说自己已经很不错了，多付了他好几百天的工钱。
自然，赚几元钱就得好多天了。
但是如果年轻人第一天要的工钱大于1元钱，那么7天的工钱可就多得多了。
我们不得不说这个老板是聪明的，员工的马虎的。
这么简单的知识也会运用错误，导致自己吃了哑巴亏还没办法挽回。
这么一个简单的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。
其实数学就是在我们的身边，之所以没有发现它的存在，我想有时候可能还是因为它的存在及运用实在太多。
数学讲究的是逻辑和准确的判断。
在一般人看来，数学又是一门枯燥无味的学科，因而很多人视其为求学路上的拦路虎，可以说这是由于我们的数学教科书讲述的往往是一些僵化的、一成不变的数学内容，如果在数学教学中渗透数学史内容而让数学活起来，这样便可以激发学生的学习兴趣，也有助于学生对数学方法和原理的理解认识的深化。
数学不是迷宫，它更多时候是象人生曲折的路：坎坷越多，困难越多，那么之后的收获就一定越大!
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇九
大学阶段是我的人生观价值观形成的过程，有关大学的心得体会范文，小编为您准备了几篇。
在拍完我们的毕业照之后，各位同学都在准备着，打点自己的行李，该寄回家的都寄回去了，身边剩下的就是自己最需要拿走的了。
回顾四年大学生活即将结束，自己从此就要踏上社会，一时间心中百感交集，一起涌上心来。
还记得自己大一刚来的时候，什么都不懂，可是转眼间四年结束了，不得不感叹时间实在是非常的迅速。
今天走进校门，明天我就要迎接新的曙光了。
还有几天我就要离开，心中自然是无限的感慨。
回顾大学四年，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成长。
我在思想政治上积极追求进步。
我在高中时成为预备党员，大一期间顺利通过了一年的考察，转为正式党员。
我积极参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动，思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自己。
尤其是通过党支部两周一次的组织生活，我得到了一个很好的和其他同学交流的机会，思想认识上收获很大。
我不仅进一步坚定了政治信念，而且也认识到了自己肩负的责任。
我还担任了一名同学的入党介绍人，积极发挥党员的带动作用。
大学阶段是我的人生观价值观形成的过程。
我开始独立地面对各种各样的问题，开始有了很深入的思考。
我逐渐了解了自己的个性，开始探索自己的发展道路。
我也开始思考我所追求的目标，为自己的未来作打算。
面临毕业的时候，看着一起走进大学校园的同学，即将走向不同的方向，我也即将开始两年的硕士生活，然后离开我一直所处的校园，完全地走向社会，开始走到自己的工作岗位。
但是我觉得自己和社会所需要的人才标准还有一定的差距，自己还缺少一些素质和能力，比如组织能力、人际交往能力较差，社会工作等方面的经验不足等，这些还要在今后的两年里来弥补和提高。
四年我始终保持了比较好的学习态度，能够保持严谨的学风。
除了完成本专业的学习之外，我还选修了计算机应用的辅修专业，学习上也投入了更多的精力和时间。
我对待学习比较认真，总能够独立地按时完成，但是有时候欠佳。
课外我积极参加各种讲座和报告，拓展自己的眼界，大二大三学年参与了两个srt项目，参加了结构设计大赛等各类科技活动。
我积极提高自己的人文素养，自己开始尝试进行一些诗歌的写作，并参与了朱自清文学奖的征文等活动。
我觉得自己最有收获的是在体育方面，清华的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶，我一般都能够坚持进行一个阶段的体育锻炼，也积极参加了一些有益身心的体育活动，并且体会到了。
其中的乐趣，这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。
在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地得益于清华提供的各种各样的机会和丰富的资源。
在这里，我接触到了科学技术领域的学术大师，可以感受他们丰富的学识和科学的精神;在这里，我接触到了全球商业企业界的领袖，可以感受他们的创业激情和成功经验;在这里，我接触到了各种文化，可以同时感受到传统文化和西方艺术的魅力。
我更多地接触到的是周围普通的同学和师长，我也从他们身上学到了很多东西。
我开始学习怎样在日常生活中和他们相处，我也通过他们的思想和行动学习积极的态度和方法。
在我的同学里，有的在社会工作中表现积极，有的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通能力，每个人都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。
在大学里，学校也给我创造了很好的成长环境，科技竞赛、文体活动、演讲报告、党团生活、社会实践都开展的很丰富，这些都提供了很多很好的发展自己的机会。
给我感受最深的有两点，一是党的组织生活开展的很有效，能够有一些多样的形式，也能讨论我们所关心的一些问题，在潜移默化中提高大家的思想认识。
了解国家了解社会了解企业的机会，我们可以真正走到各地的企业和科研院所，了解他们所做的工作，丰富自己的社会经验，这些都是很有益处的，也是很有必要的。
学校是一个很好的学习环境，也是真正可以培养和锻炼人的地方。
“行胜于言”告诫我们踏踏实实地做事，“严谨勤奋”教会我们认真努力地学习和工作，“人文日新”给我们自由发展的空间，“为祖国健康工作五十年”指引我们前进的方向。
对我来说，清华是一种经历，更是一种精神，在今后的学习和工作中，无论身处何时何地，无论是面对困难还是身处顺境，这种精神都会不断地鼓舞着我，告诉我做事情要踏实、认真、积极。
我希望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。
对社会做出自己最大的贡献，也算实现了自己的人生价值，对得起党这么多年来对我的培养。
总结自己的大学四年，非常的完美，我在一生中都会记得自己的四年大学生活，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最宝贵的财富。
在以后的成长中，我会走的更好!
20xx年9 月10 日，我怀着对大学的好奇与憧憬，踏进了华东师范大学的大门，开始了我的大学生活。
转眼间，一学期过去了，今天，我静静的回眸过去的这半年时光。
记得报到那天，我刚进研究生公寓，就看到好多的学长们在热情的迎接新生。
这使我感到无比亲切，觉得自己虽然离开了父母，但是有这么多的同学相伴，我想，我不会孤单!进了宿舍，我看到了一个面带微笑的姑娘，给人一种和善的感觉，这就是我的室友黄荣清。
她是一个很好相处的善良的女孩。
我知道，我们会成为好朋友。
确实，在后来的逐步接触与了解中，我们的友谊日渐深厚。
除了室友，我还认识了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中还有几个关系很好的好朋友。
这使我对之前常听说的那句话“大学里没有真正的友谊”产生了怀疑，谁说大学里没有真正的友谊?后来，我参加了我们江苏盐城的老乡会，看到那么多的老乡，我再一次感到自己并不孤单。
我们在一起讲家乡话，谈家乡人，说家乡事，很快乐，真的。
那天团学联招新，这是一个锻炼个人能力的机会，我毫不犹豫的报了名，并被院社会实践部录取了。
每周的星期三下午是各部门开展活动的时间，这时，我会根据自身的情况，积极的参加一些活动。
比如我报名成为素拓广场的“心灵速递”版块的学员，在这里，我在娱乐中学到了很多关于心理的知识，在学期末，我完成了这一版块的学习，并顺利结业。
在团学联这个大家庭中，我尽情发挥自己的能力，并不断挖掘潜力。
同时，我还参加了“扬之水”话剧社团，这里的话剧都是社员们自编自演的。
在这里，我体会到了作为演员的辛苦与快乐。
怀着对中国共产党的崇敬和爱戴，带着无限的希望，我积极向党组织靠拢并递交了入党书。
在后来的日子里，我认真地学习党章，写思想汇报。
真心的希望党组织能够接纳我。
10 月份的运动会上，我报名参加了足球射门，定点投篮，拔河等项目。
运动会的开展，使我感受到了强烈的集体荣誉感。
参赛同学在塑胶跑道上奔跑，我们在一边为他们加油，在
一阵阵的呐喊声中，我感觉到团结力量之大。
11 月份，我进入信息学院05 级团校学习，在学员的选举下，我很荣幸地成为第三支部的学员代表，为学员服务。
下学期第三支部就要举行风采展示了，现在我们正在积极筹备，争取把我们的风采完美地展示给大家。
在这里，我体会到团校不仅仅是学习团的知识的地方，它同时是我们锻炼能力，展示才华的地方。
当然，大学里最主要的还是学习，在积极参加各项活动的同时，我没有忘记自己的本职工作。
我很认真的对待学习，把该学都学好，有不懂的谦虚请教同学，必要的时候问老师。
经过这一学期的努力，我学到了很多专业知识，期末考试基本每门都是八十几分。
在几位同学的建议下，我们办起了属于我们计算机系的刊物:《cs 之 家》。
我是其中一个版块的副会长。
第 一期已经发表了，效果还不错。
同学们都积极。
我也投了两篇。
系刊包含很多内容，有关于学习的，有关于生活的'，还有关于情感的……我们可以将自己的学习经验、人生感悟或是一些生活经历写出来，让大家一起分担忧愁，分享快乐!的确，过去的一学期我在各方面都学到了很多，收获不少。
新年的钟声已经敲响，预示着我站在一个新的起点上，面向更高更远的目标。
在以后的日子里，我会继续努力，为实现更高的理想而奋斗!
才，为社会多做贡献，使我形成了正确的人生观、价值观，在我今
后的人生道上，大学生活学习的经历会对我受益非浅。
学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。
同时我也明白了一个道理--"山外有山、人外有人"，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。
对于我们安全工程专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
放假的时候曾到工程实地进行过实践，让我更加深入的了解我所学习的专业。
实践期间，我学到了许多在书本上没有的知识，让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。
对于我自己能力的提高也有帮助，锻炼了我全方面的能力，让我对自己更有信心。
在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。
那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。
还参加过过许多学校举办的舞会，和同学去舞蹈协会学习跳舞，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。
同时，我还曾带过几次家教，参加过社会实践活动，为tcl和创维电视做促销员，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇十
数学是一门让人爱又恨的学科，对于许多学生而言，数学一直都是一道难题。而作为大学生来说，更是必须要面对的考试科目之一，且难度比之前更大。因此，在大学期间参加数学培训，提高自己的数学水平是非常重要的事情，本文将分享自己的数学培训心得体会。
第二段：选择适合自己的数学培训机构。
选择适合自己的数学培训机构非常重要，因为不同的机构教学方式和教学质量都有所不同，选择不当很容易浪费时间和金钱，甚至影响到考试成绩。在选择数学培训机构时，建议多做调研，看对应机构是否有优秀的师资力量、好的教学设施、精心设计的课程体系和多年的教学经验等。
第三段：培训期间的学习策略。
在参加数学培训时，光听老师讲课是远远不够的，还需要积极的参加课堂互动、课后复习以及做很多习题。同时，建议积极地寻找课外辅导，参加数学讨论班或者组织小组学习，这样能够很好地巩固自己的学习成果，发现自己的不足之处，并及时纠正。
第四段：思考与应用。
在大学中学习到的数学知识不仅是为了考试而存在，更是为了将来的应用。因此，应该注重数学实际问题的思考和应用。通过积累和总结教材中的习题，将理论知识转化为对生活实际的解决方案。
第五段：总结与建议。
总之，在大学期间参加数学培训可以帮助提高数学水平、缩小知识差距，而如何选择适合自己的数学培训机构、选取适合自己的学习策略、注重数学应用以及持之以恒不断进步，是成功的要素。相信只要我们认真学习，耐心钻研，一定能够在数学学科上取得更好的成绩。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇十一
这个寒假是目前为止过过的最长的寒假了，并且一分为三，分别在东莞，深圳，揭西这三个当地度过。
首次进厂打工，首次来到东莞，刚开始心里有些慌，可是还好有很多照料我的人。谢谢你们！天天都要上班，有时还要加班加到很晚。记住天天都是宿舍最终一个洗澡的，常常都是12点多还在洗头…提到这儿，我很想谢谢咱们的彩霞同学。她常常会帮我先打好洗澡水，帮我提水，催我赶快洗澡…常常会做出很多让我感动的事。最感动的是她帮我整理打了很多结的头发，那时快到清晨一点拉…我感动的一塌糊涂，很谢谢她对我的照料！谢谢彩霞同学！
还有很多很多好玩，难忘的事，如今每次回想起，都会哑然失笑…鸭子有你们很高兴，真的很高兴！
这13天，我应该有10天都宅在家里吧…天天天然醒，看电视，听歌。即是没按原计划看书自学…我再一次用实习证明了，放假回家确实不必带书回来，由于带了也不会看的。喜剧啊…不过我也做了一件“大事”！跟小姑学包粽子。真的很谢谢小姑教我包粽子，尽管我还很蠢笨，可是究竟先了解了这个过程吧…在老家的日子很平平，可是很高兴。由于…这是我的家！
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇十二
初到xx工商学院，可以说是如“白日放歌须纵酒，漫卷诗书喜欲狂”般的喜悦。可其中也有“春去也，飞红万点愁如海。”的愁。喜的是对大学的期盼，而愁的是叫苦不迭的军训。
9月26日晚，军训就已正式开始。
迄今为止，军训已进行3天。
军训不仅能够锻炼人的体力，也锻炼人的毅力。烈日炎炎，军姿，跨立，跑步……多项运动逐一训练，说起来惭愧，平时不经常锻炼，所以导致现在一小段时间就感到疲惫，刚开始的两天，我觉得很煎熬，又很羡慕那些军训轻松的大学。而现在似乎已经适应这样的训练，慢慢明白军训的意义，是我的一个大的进步。
教官很严格，只要犯错就会被批评，只要做的不好就重来。可是没有教官我们么会怎自律?我们头上是烈日，教官又何尝不是?时时刻刻监督我们训练，每一声口令都能让我们听到，每一个动作都严谨示范，所以，他们也很辛苦，他们也要陪我们一起坚持到最后。
问心无愧，在军训中，每一个动作我都认真去做，每次咬牙坚持是我的努力。我有过抱怨，但我仍在坚持，和同学们整齐划一的动作，是我努力后最大的欣慰。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。距离军训结束还有8天，我坚信，我会一直坚持下去，结束后那满满的成就感也足以让我欣喜若狂。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇十三
数学学科发展到现在,已成为了分支众多的学科之一，复变函数则是其中一个非常重要的分支，是19世纪，cauchy,riemann,weierstrass等数学家分别从不同角度建立了复变函数的系统理论，使复变函数真正成为分析数学的一个重要分支。
复变函数是复数域上的微积分，是基于解决数学内部矛盾的间接需要而产生的，是由于在生产实际和科学研究中发现了应用原型而发展起来的!
复变函数现在是大学理工科专业和数学院系数学类专业的一门重要的基础课,但是复变函数的学习要有高等数学的基础,如果没有这方面的知识,学习复变函数无疑会非常困难,因为这门课程在初学者看来非常抽象,理论性太强。作为复变函数的教学工作者,如何使得这门课程的课堂变得生动有趣,而且使学生在学习过程中容易理解,是我们不得不思考的问题。
由于复变函数的导数与可导性、微分与可微性是利用类比的方法从一元实变函数相应概念推广到复数域后得到的，它们在形式上与一元实变函数的导数、可导性与微分一致，因此在教学中应当勤于和善于比较，既要重视共性，更要注意不同点，切实关注在推广到复数域后出现了什么新情况和新问题，探讨出现新问题的原因何在。
在这篇报告中,王锦森先生非常生动地介绍了复变函数课程的改革思路和分别讨论了复变函数教学中的难点和重点，并且这些难点和重点的教学方法。
难点和重点介绍方面：讨论了“在复变函数可导性(从而判断函数解析性)的充要条件中，为什么要求函数的实部和虚部必须满足cauchy-riemann方程?”内在含义，复变函数的导数的几何意义是否跟实变函数导数的几何意义相同?，一元实函数的微分中值定理能不能推广到复变函数中来?，复变初等函数与相应的实变初等函数之间的关系与差别，复变函数的积分与一元实变函数的第二型曲线积分的不同之处，即，它们积分和式的结构不同，积分的表达形式不同，物理意义不同等等，还讨论了学习cauchy-goursat基本定理应当注意的几个问题，复变函数积分中有没有与一元实变函数微积分中的微积分基本定理和newton-leibniz公式相对应的结论等等。
这些难点和重点教学法方面介绍了类比教学法，化“复”为“实”，用“已知”解决“未知”的思想等教学法。
参加培训之前我没有考虑过这些问题，通过这次学习，我对这些难点与重点的认识进一步深入了。以后的教学过程中用到所学的知识，为提高教学质量而努力。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇十四
大学生是一个特殊的群体，他们经历了高中艰苦的备考阶段，终于进入了大学这个新的环境。在大学的学习和生活中，我也有着很多的心得体会。首先，大学生应该树立正确的人生观和价值观。其次，大学生应该不断提升自身的综合素质。再次，大学生应该积极参加社团活动与社会实践。第四，大学生应该勇于面对挫折和困难。最后，大学生应该养成良好的生活习惯和学习方法。
首先，大学生应该树立正确的人生观和价值观。大学是人生的一个新的起点，是我们成长的一个重要时期。在大学的这几年里，我们应该树立正确的人生观和价值观。我们要明确自己的目标，并坚定不移地朝着这个目标去努力。同时，大学生应该具有正确的价值观，要有志于改变社会的愿望和勇气，要关注社会的热点问题，思考社会的发展与进步。只有拥有正确的人生观和价值观，我们才能在大学期间正确选择自己的发展方向，做出正确的人生决策。
其次，大学生应该不断提升自身的综合素质。大学生活是一个全方位、全面发展的过程。在大学的学习和生活中，我们应该注重提升自己的综合素质，这包括知识、技能、道德、文化等多个方面。我们要广泛涉猎各个领域的知识，要勇于接受新鲜事物和观点，要学会思考和分析问题。同时，我们还应该注重培养自己的实践能力和创新能力，多参加各种实践活动和科研项目。只有不断提升自身的综合素质，我们才能适应社会的发展需求，为未来的发展打下坚实的基础。
再次，大学生应该积极参加社团活动与社会实践。大学生活是多姿多彩的，除了正规的学习任务外，我们还可以利用自己的业余时间参加各种社团活动和社会实践。社团活动可以帮助我们结识更多的朋友，拓宽自己的交际圈子。同时，社团活动还能提供给我们很多锻炼自己的机会，比如组织活动、社团管理等等。社会实践则可以帮助我们更好地了解社会，增加社会经验，了解社会的运作规律。通过积极参加社团活动与社会实践，大学生可以锻炼自己的组织能力和实践能力，丰富自己的大学生活。
第四，大学生应该勇于面对挫折和困难。大学生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难。但是，我们不能因此退缩，而是要勇敢面对。只有面对困难，我们才能不断成长，变得更加坚强。当我们面对挫折和困难时，我们要保持积极的心态，寻找解决问题的办法，不断克服自己的困难。同时，我们还要学会寻求他人的帮助和支持，共同度过困难的时刻。只有勇于面对挫折和困难，我们才能在大学的旅途中真正成长为一个坚强而优秀的大学生。
最后，大学生应该养成良好的生活习惯和学习方法。大学生活中，我们要养成良好的生活习惯，比如规律作息、健康饮食、适量锻炼等等。良好的生活习惯能够帮助我们保持良好的精神状态和身体健康，能够更好地投入到学习和工作中。同时，我们还要养成良好的学习方法，比如合理规划学习时间、做好学习笔记、互相讨论等等。只有养成良好的生活习惯和学习方法，我们才能更好地适应大学的学习和生活，取得好的学习成绩。
总之，大学生是一个特殊的群体，他们需要树立正确的人生观和价值观，不断提升自身的综合素质，积极参加社团活动和社会实践，勇于面对挫折和困难，养成良好的生活习惯和学习方法。希望大学生们能够以积极的心态面对大学生活的种种挑战，不断成长，成为社会中的有用之才。
大学生数学心得体会（优秀15篇）篇十五
时间过的真快，刚刚熟悉了这个校园，对学生才刚刚有点了解的时候可实习却结束了。
我是来自江西师大的数学系的一名学生，和十几个同学来广州番禺学校参加岗前培训，其实也就是实习，在这短短的不到半个月的实习当中，真正让我们体会到做一位老师的乐趣。尤其是当我们漫步在实习校园时，那出自学生一声声“老师好”更增加了对教师职业的热情。在这短短的十几天我们见识了学生的学习环境，参观了学校，这让我们大开眼见。
我的指导老师宋老师是一位很优秀的指导老师，他有着25年的教学经验。他对我这半个月的指导和点播让我受益匪浅，学到了不少知识。他是初一（6）班的班主任，同时还是初一（4）班的数学老师，这两个班我都上过课，也和学生有过聊天，时间真的是太短了，还来不及一一和这群活泼、可爱的孩子们谈心，我就得和他们告别了，想想心里挺难过的。
除了上数学课外，我还得实习班主任工作，在实习班主任阶段，由于晚上我们都有安排，没有时间去教室，有时开会结束的早时，我来到初一（6）班，我发现这群好动的学生们正安静的看着书，我担心自己进去会打扰到他们，我就会在走廊那里徘徊，之后我就会悄悄地走掉。大多数时候我会在下课时间去教室看看他们，和他们聊聊天。每天我都会想着大课间体育活动和他们一起玩，学生也都喜欢和我一起玩，那种感觉真的很爽。虽然时间很短，但我对学生的感情是很深的。
对于番禺执信学校，这是我所见过的最好的学校，这话一点都不假。记得第一天何校长带我们参观校园的时候，我就喜欢上了这所学校，羡慕在这里读书的孩子们。学校有美丽的风景，那些绿绿葱葱的树木，让我爽心悦目。当听到何校长说这颗那颗树是某某同学在某年某月栽种的，我更是不由感叹，这所学校真是全面发展人才啊！紧接着，校长又带我们参观了海洋馆，这是我前所未见的，我从来没听见过学校还有海洋馆，看着那一条条五颜六色的鱼，我连忙取出我的照相机，我要告诉我身边的朋友我来实习的学校是多么的与众不同。我们一路边走边看边听校长的描述，我一边拿着照相机不停地拍着这所美丽的校园。墙上到处都有很多雕塑和图画，就如李老师和我们介绍时说的一样，学校的每个墙壁都会“说话”，真的，我觉得这话一点都不假。但最令我们大家每个人都很今叹的是：学校竟然在食堂那里的草坪，目前我一时想不起来那到底叫什么，但是我大概知道那里汇集了几乎所有的世界有名的古建，埃及金字塔、埃菲尔铁塔、长城等等，真是令人今叹，这些都很形象地向学生展现了一些古迹。真是想不到啊！
就在今天上午我听了一节初一（3）班的数学老师的公开课，这让我感受到了番执学校的课堂是给学生主动权，老师引导，学生思考并回答，我觉得这节课算是一节成功的课，可是当所有老师坐在一起评课时，我才发现老师教学真的很严谨，曾经我也到私立学校实习过，我也上过公开课，但老师们都会手下留情，不会在大庭广众指出错误，老师们会私下里指出缺点，再教我们应该如何如何改正。而番禺老师和领导会立马指出不足之处，这点还是很好的，让大家可以共享，毕竟每个人都有自己的看法，不同之处可以参考。
在最后的几天晚上，学校还给我们开培训的课程，就昨天晚上李主任讲的教学常规管理培训，让我们深刻的知道“动”、“懂”、“悟”着三个字对学生的重要性。在番执这所风景秀丽、人才济济的学校，很多的话我都无法用语言描述出来。这对我以后踏上教学工作岗位有着很好的借鉴，在此我感谢在番执这所学校的所以领导，师生给予了我这么好的平台。