安全工作总结是对过去一段时间内安全工作的回顾和总结，有助于我们发现问题并提出改进的方案。通过阅读他人的安全工作总结，我们可以借鉴他们的经验和教训，提升我们自己的写作水平。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇一
为营造良好安全的社会氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据上级关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。
一、指导思想。
1.认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2.学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长（含负责人）要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3.对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。
4.制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5.加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。
6.加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂。
7.加强教学楼、宿舍楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
三、组织机构。
1.领导小组。
为切实加强我校安全保卫工作的领导，成石场乡中心完小校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫工作。
组长：张书朝（校长）。
副组长：牛朝山（副校长）马勤政（副校长）李付庆（副校长）成员：值班组全体教师。
2.工作职责。
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序。
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2.学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4.集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的.人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6.在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7.学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。
3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇二
一、指导思想及工作目标。
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，贯彻党的十八大精神，践行党的群众路线，认真落实国家、盛州、县反恐防暴工作要求，从维护国家安全和社会稳定的.高度出发，进一步增强大局意识、政治意识和忧患意识，及时掌握、彻底排查和有效化解不稳定因素，确保开发区辖区内安全稳定。
二、组织领导。
北戴河开发区反恐防暴工作领导小组：
组长：裴耀辉。
副组长：王立刚、王贵君、王晓青、周金捍。
成员：左德成、孙立新、张海燕、李学博、杨立文北戴河开发区治安联防队：
队长：李宏伟。
副队长：李焕民、刘新宇、韩昌笑、曹志馗。
成员：王志刚、孙悦、马舰王昭、杨爱明、刘嘉、杨洋、
林海峰、李栋、刘靓。
三、工作内容。
(一)组织排查，消除隐患。
治安联防队要对开发区范围内可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，必须逐一检查过滤，彻底排除嫌疑;对重点目标、重点单位、重点区域的防护毫不放松，做到万无一失。主动加强与公安等部门的联系、配合，收集涉及本单位的防空情报信息;广泛发动本单位干部、职工，形成群防群治态势。要加强开发区内企业的监控力度，及时发现涉恐线索，及时发现本单位面临的涉恐威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。
(二)落实措施，严密防范。
1、加强反恐工作制度建设。完善现有工作制度，强化防范力度，着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、全面清缴危爆物品、管制刀具，清查可疑人员，全面摸清并积极化解重点矛盾隐患，并有办公室协调开发区内海宁路派出所，在开发区范围内建立24小时巡查机制、设立执勤点，执勤地点为开发区管委门卫室。
2、进一步完善开发区安全基础设施建设。综治办要通知各企业对安装的视频监控等报警装置进行检查，及时发现问题，更换损坏设备。有条件的企业要尽快纳入属地派出所监控系统;各企业要为企业内安保人员配发配备必要的安保器材。
3、加强基层综治维稳组织建设，织密基层群防群治网络。建立健全基层国家安全小组、国家安全联络员等人民防线组织并开展暑期社会政治稳定风险评估。组建平安志愿者协会。
与公安等单位的配合。
5、要根据各重大活动和重要敏感时段反恐工作的变化，提升重要节点、敏感时期、重大活动期间的反恐防暴工作等级，防止暑期期间发生暴力破坏、群体性的事件等影响重大或涉及人员较多的案件。
6、切实加强对开发区及各个企业内部干部员工的反恐防暴教育培训。协同公安系统人员于7月初进行综治维稳业务培训和反恐怖公共安全教育。
7、深入推行网格化工作模式，全面构建群防群治全覆盖工作网络。健全基础台帐、制发工作证件、事发企业应在迅速采取应急措施的同时，立即报告公安部门。并协同公安部门建立警民联系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣传单》，在辖区内的企业进行宣传发放。加强情报信息搜集。
四、工作要求。
提高警惕，加强领导;明确责任，狠抓落实;强化监管，加强协调;查漏补缺，长抓不懈。
各成员在开展反恐防暴工作过程中，要树立长期作战意识，防微杜渐，加强防范，建立和完善长效机制，切实消除隐患问题，全力确保开发区的平安和谐。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇三
现今社会，恐怖袭击和暴力事件时有发生，人们需要加强安全防范意识，做好安全教育。反恐防暴已经成为维护国家和人民安全的重要举措。在过去的经验中，我深深地领悟到了安全教育反恐防暴的重要性。下文将就此谈谈自己的体会。
二、加强安全防范意识。
安全防范意识的建立是保障我们安全的关键。我们需要时刻保持警惕和警觉，看到可疑情况及时报警。尤其是在公共场所，如车站、机场、酒店等地，一定要保持警惕，留意人群中的可疑人员；透过身边的安保措施，让自己对所处的安全环境进行评估。
三、提高自我保护能力。
在突发事件中，提高自我保护能力是非常重要的。我们需要进行基本的自救和互救，在危急时刻，不要惊慌失措，冷静平稳地应对。当然，我们也需要学习基本的急救、逃生和求援等技能，以减轻损失和保护自己和他人的生命安全。
四、积极参与安全维稳工作。
在日常生活中，我们可以积极参与社区志愿者、应急救援队伍等安保工作，为社区建设和维稳工作做出贡献。同时，我们也应该关注国家安全意识的建设，加强自身的爱国思想和国家观念，努力维护祖国的和平稳定。
五、营造安全和谐社会。
安全教育反恐防暴不仅是个人的责任，也是整个社会的责任。我们应该共同营造一个安全和谐的社会氛围，加强对安全环境和风险的认识，发扬社会主义核心价值观，自觉维护国家安全和社会安定。
总而言之，安全教育反恐防暴是我们维护安全的重要手段之一。我们需要加强安全防范意识，提高自我保护能力，积极参与安全维稳工作，营造安全和谐社会，做好安全防范工作，维护自身和社会的安全。祝愿我们的国家越来越强大，社会越来越安全稳定。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇四
为了进一步加强防恐反恐工作，提高全体师生的.防范意识和反恐防暴应急能力，保障我校全体师生的生命和财产安全，稳定社会秩序，确保教育教学工作正常进行，结合学校实际，组织全体师生进行一次防恐反恐防暴演习，为了使这次演练达到预期目的，从而最大限度地减少人员伤亡和财产损失，在真正遇到恐怖事件时，能及时防止和阻止校园伤害事故，在绿峨小学于20xx年6月25日下午15：30组织全体师生进行了一次反恐防暴演练。
一、由于演练之前，学校成立了领导小组，制定了切合我校实际的演练方案，组织教职工开会研究，并做了全面、系统的部署安排，对教职工提出严格要求，此次反恐防暴演练取得了成功。
二、此次演练有组织、有计划，各类人员及时到位，组织有序。
三、参加演练的师生听从指挥，行动迅速敏捷，不拖泥带水，疏散过程中动作规范、连环、迅速。
四、由于在演练之前，各班都进行了撤离线路安排，注意事项，逃生自救知识讲座，加之，我校曾多次进行过防火、防震的演练，在疏散过程中没有出现拥挤、踩踏、混乱、摔倒、误伤等突发事件。
五、由于我校加大了安保器材的投入，建立健全反恐防暴各种制度、措施，加强了门卫管理，成立反恐维稳领导小组，组建了一支强有力的护校巡逻队，实行行政值班，教师轮岗制，强化了人防、物防、技防，反恐维稳工作宣传教育到位，使得整个演练过程逼真、到位，达到了演练的真正目的。
六、通过这次演练，提高了全体师生的安全意识和反恐维稳防暴技能水平，提高了教职员工的凝结力，增强了我校教职员工维护社会稳定和校园安全的责任感，使命感和安全感。
七、尽管这次演练较为成功，但还存在一些不足：
1、对“受伤人员”的救护不够逼真，参演教师对救护技能掌握不深。
2、由于卫生部门时间紧迫，没有到我校参演指导。
为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全，金蕾鹤林幼儿园经过前期的安排布置，积极运用"学校安全教育平台"，及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的认识，并于20_年11月10日上午，开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。此次活动，园后勤保卫部门和幼儿园家委会成员也参与其中。
活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在老师的带领下正在操场上进行升旗活动。突然，一名蒙面中年男子手拿长刀凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，一位老师及时吹响口哨，另一位老师忙着报警，同时，家委会代表拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。校园门卫听到警报声后，及时跑到操场与“歹徒”进行搏斗，其余老师立即带领幼儿从操场快速转移到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。保安和家长联手，经过几个回合的较量，“歹徒”手中的刀终被击落。最后，幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。
这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为日后发生类似情况提供了宝贵经验。
“平安南农”校园安全宣传月各项活动正进行得如火如荼。为了增强校园防恐意识，提高高校治安防卫人员应急处置能力，5月23日，我处组织实施了一场反恐防暴应急演练。
演练采取模拟场景的方式进行：某天，一行为异常男子进入校园，门卫发现其携带汽油瓶，立即呵斥并要求其离开校园，第一时间报告监控中心，保卫处接警后立即启动反恐防暴应急预案;该男子见保安队员聚拢后更加狂躁，遂劫持路边学生为人质，要挟要见领导;保卫处领导到场与该男子谈判，队员趁机_男子。
演练结束后，保安公司业务总监对安保队员进行了反恐防暴的知识讲解，并指出此次演练过程中处突队员在使用护卫棍、警用盾牌、钢叉不够标准的地方，相关人员在警戒、取证和外围执勤上应注意事项;保卫处领导对演练进行了总结讲评。
通过此次反恐防暴应急演练活动，锻炼了安保队员处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速应对，积极、快速协助警察。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇五
为营造良好安全的社会氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。
一、指导思想。
学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的`演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。
二、工作要求。
1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长（含负责人）要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。
4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。
6、加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂。
7、加强教学楼、宿舍楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
三、组织机构。
1、领导小组。
为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立九湖中心学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫工作。
组长：王官成。
副组长：陈斌朱相军。
成员：学校全体教职工。
领导小组下设办公室，王习文任办公室主任。
2、工作职责。
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序。
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事发现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
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学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇六
安全教育是社会发展中必不可少的环节，反恐防暴是当前社会面临的最大挑战之一。在这个问题日益严峻的时代，我们每个人都应该时刻保持警惕，提高安全意识。近年来，我在参与一系列安全教育与反恐防暴活动中颇有心得，下面是我对此的感悟体会。
第二段：安全教育的重要性。
安全教育是保障我们身体和财产安全的前提条件，如果没有安全教育的普及和提高，我们的生命和财产无论在哪里都会面临巨大的风险。学生需要从小学到高中、大学，学习各种安全知识，相信只有这样，他们才能在成年后更好地去适应社会并保护自己。
我们都知道，在这个时代，恐怖袭击和暴力事件频繁发生，社会安全面临着巨大的压力。反恐防暴是保障社会安全的守护者。因此，各种反恐防暴的综合实施是不可或缺的。加强社会警察的力量，打击和处置反叛分子，让他们无法窜逃；同时，普及反恐防暴知识，让广大民众具有更高的自我保护能力，确保我们在面对暴力和潜在的恐怖袭击时，可以给予我们更好的应对。
第四段：如何提高自我保护能力。
为了应对各种意外情况，每个人都应该具备自我保护能力。比如在火灾、地震、泼辣犯等突发事件发生时，我们应该百分之百的保持冷静，快速而有序地行动。我们也应该尝试学习急救，面对突发状况可以保护自己或者其他人。更重要的是，我们要学习反恐防暴知识，提高自我防护能力，注意提前了解异常情况，及时报警并配合当地有关部门进行处理。
第五段：结语。
在我眼中，安全教育反恐防暴是一个艰苦的过程，需要个人与社会共同努力。我们每个人都应积极参加安全教育与反恐防暴讲座，提高安全意识。同时，我们还应该热心帮助别人、关心他人，发挥更多的善意，也许我们所做的一切无形中有助于整个社会的安全。为了我们自己、为了我们心爱的人、为了这个社会的共同安全，我们必须不懈努力，持续深入的加强安全教育，建立一个更加和谐、有序、安全的社会。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇七
本次活动从3月中旬开始至4月底结束，为期一个半月。期间，有关部门将围绕贯彻落实总体国家安全观，以深入学习宣传《国家安全法》、《反间谍法》、《x市实施国家安全法规定》等有关法律法规，推广全国间谍行为与线索举报热线“12339”为重点，广泛宣传公民和组织维护国家安全的义务和权利，唤醒人人维护国家安全的自觉意识。
本次活动重点面向社会公众。我市国家安全机关将联合各级国安办，陆续走进市级部门、有关区县、大型企业、高校等，以党委(党组)中心组学习、法治讲座、法治培训班等形式，加强对公务人员特别是领导干部的国家安全宣传教育。通过在重要商圈举办主题集中展览等多种寓教于乐的形式，为市民奉上一系列别开生面的国家安全主题教育，提高国家安全防范意识和能力。
该活动是我市首次在全市范围内开展重点面向公众的大规模国家安全宣传教育。目前，国家安全知识竞赛等具体活动已有序推动。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇八
当父母上班，孩子留在家里时，如果这个时候有不法分子来入室抢劫等违法行为，那么孩子们要会辨别坏人，当一个人在家时候，千万不要开门，一定要爸爸妈妈回来，不要随便和陌生人说话，要牢记爸爸妈妈的电话和住址信息。
遇到暴力伤害时，宝贝们，请不要惊慌，按照父母、老师教你的来保护好自己吧。
01。
发现周边有异常，
尽快向安全的方向逃离。
当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑的路线，迅速的逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上的不必要的物品，尽量跑"z"或者"s"形，分散歹徒注意力。
02。
快速躲避，寻求庇护。
如果不能迅速的逃离现场，就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，应当不顾一切地寻求庇护，积极向周围的保安、居民求助。
03。
冷静应对，报警求助。
千万不要大声哭喊，要学会冷静应对。在找到庇护场所后，请把门反锁上并远离窗户，躲到暴力分子看不到的地方，如门的后边、桌子底下、床底下等。同时迅速把手机或者电话手表等发声设备调到静音状态，确保没有危险的条件下偷偷用微信或短信等不会发出声音的方式向家人和朋友求救，请家人或者朋友迅速向警察报警。躲避过程中切记不要发出任何声响，保持警惕，注意周边环境状况。
04。
等待救援，向警察叔叔寻求保护。
危险发生后，警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中，要迅速的跑向警察寻求保护；如果正在躲藏过程中，不要听到响动就急急忙忙的往外面跑，而要等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇九
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，高新区教育系统成立反恐防工作领导小组，统筹全区教育系统反恐工作，各学校、幼儿园也按求成立本单位反恐防暴工作领导机构，把反恐防暴工作列入重要议事日程，确保工作落实到位，高新区教育系统平安。
1、建立反恐防暴工作领导责任制和责任追究制。将反恐防暴工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、以突发暴力伤害事件等为重点，组织开展应急疏散演练和紧急避险教育，切实提升中小学生和幼儿自我保护意识、防护和逃生自救能力；不断加强对教职工培训和实操演练，提升危急时刻保护学生的能力。
4.协助做好涉校涉生矛盾纠纷排查化解、校园周边重点人员稳控工作，严防发生极端事件。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是防暴恐大型活动等的安全教育。
1、开学第一课开展学习《反恐怖法》进校园活动，全区中小学师生共同学习相关法律法规。
2、各中小学严格按照重点目标达标情况统计表，重新评定单位的防暴恐的等级，严格落实重点目标达标情况统计表中制定相关防暴恐的工作制度、工作方案、应急预案。全区100家中小学每年防暴恐安全演练2次，累计200余次。
3、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，提倡家长文明安全出行，不扎堆步行拉开间距。上下学家长骑电动自行车必须一人一盔，保护自身生命安全。
4、全区中小学开展一系列的主题安全教育，邀请辖区公安部门携手共同进行安全防暴恐安全演练工作，公安部门入校进行指导工作，和对全区的保安人员进行安全应急的培训活动，当**突发进入校园第一时间进行遏制。为全区的师生生命安全保驾护航。
管委会和社会事业局高度重视学校安保工作，每年安排资金860余万元用于学校保安建设。为各校(园)超标准配齐配足保安人员，目前全区校园保安人数达499人;进一步完善学校保安10件套，配备了钢叉、防割手套、电警棍、甩棍、头盔等;为部分重点地段学校配备抓捕叉、电击狼牙棒、声呐防盾牌；全区所有中小学校都安装了监控系统和一键报警系统，校门口设置防撞硬质隔栏、校门口监控全覆盖和110联网，保留记录达到90天，更有19家单位建成双重预防体系并投入使用。同时为外国语小学试点安装了安全防控体系，对陌生人实行人脸识别和驱离。通过人防、物防、和技防的建设，为防范恐怖袭击做好第一道屏障。
1.吸取教训，提升整体防范水平。
全区教育以今年校园恐怖暴力事件为戒，深入总结学校反恐反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材。
2.严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。
3.认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
4.积极排查校园反恐防暴安全隐患，做到隐患早发现、早整改。
1.确保重点时段学校门口“见警察、见警车、见警灯”；
尚不能全面落实到位，希望公安机关给予解决。
2.六员进校园工作中，公安民警不能常态化定期进校园开展“普法教育、以案说法”等活动，学校对此需求量很大。
今后，我们全区将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我区安全保卫工作水平。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十
1.了解恐怖事件，了解恐怖事件带来的危害。
2、了解常见的恐怖事件，掌握在恐怖事件面前自救自护，降低伤害方法措施。
培养学生团结互助、不怕困难、勇于与罪犯作斗争的宝贵精神。
1.重点:在恐怖事件面前掌握自救自护，减少伤害。
2.难点:培养学生团结互助、勇于与犯罪分子作斗争的意识。
(一)每个公民都要有防暴防恐意识。
很多人认为恐怖袭击只发生在美国、伊拉克、阿富汗，与我们无关。然而，让我们来看看我们国家的恐怖袭击:。
2008年5月5日，3人死亡，12人受伤；
2009年6月5日，成都65公交纵火案27人死亡74人受伤；
2013年6月7日，厦门brt47人死亡，34人受伤；
2014年3月1日，昆明火车站发生暴力恐怖袭击，造成29人死亡，143人受伤，其中40人受重伤。
(二)、袭击的人一般带有自杀性攻击。
例如，公交车纵火犯。
2.宣布组织成员的犯罪。
3.人口密集地的纵火犯等。
(三)、防常见恐怖袭击手段有哪些?
1、爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;。
2、枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;。
3、劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;。
4、纵火。
(四)、如何识别恐怖袭击迹象?
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：
1、神情恐慌、言行异常者;。
2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者;。
3、冒称熟人、假献殷勤者;。
4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;。
5、频繁进出大型活动场所;。
(五)、恐怖暴力事件，如何自救与互救?
1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断;。
3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人物、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。
【紧急撤离危险现场应注意什么?】。
(1)、保持镇静，判明所处位置，及时撤离。
(2)、善选通道，不要使用电梯;。
(3)、迅速撤离，不要贪恋财物，重返危险境地;。
(4)、防护自身，注意避险;如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃。
(六)、总结提升。
1、不要在人口密集地久逗留;。
2、不要出口伤人，恶语向人，很多恶性事件都是乱说话引起的;。
3、注意尊重民族，尊重他人。
4、尊重社会不同层次的人，特别是处于社会底层的人。
5、警觉意识要强，注意观察环境。
6、外出时随时注意安全出口，逃生路线!
7、熟记匪警电话110、急救电话120、火警电话119。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十一
活动目标：
1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
3、加强幼儿的安全意识。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
活动准备：
紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图。
活动过程：
1、观看讨论。
（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。
（2）提问："如果遇到暴力事情时怎么办？"引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、图示解释。
（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
3、实践演习。
小百科：跑，足下生风的意思，常常用做贬义词，比如逃跑，打不过跑了等等。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十二
为了提高区域内加油（气）站社会突发事件应急处置能力，加强兄弟单位协调的能力，在遇到社会突发事件时，能够及时、迅速、高效地控制社会突发事件，并将事件损失和事件造成的负面影响减到最低限度。
根据公司规范和质量安全部下达指令，计划在x月15日开展社会突发事件专项预案应急演练。
参加人员塔庄加油站所有人员。
具体方案如下：
（一）现场保卫组。
组长：
职责：
（1）组织初期的救援工作；
（2）稳定施害方的情绪，采取积极有效的措施进行防范。
（3）负责事故单位设备、物资和人员抢救。
（4）负责处理事故期间的工具和设施架设。
（5）负责机械工具和人员的运输。
（6）负责出事单位的商品转移和油料调出输转作业。
（二）通迅联络组。
组长：
（1）负责报警和内外部的联络。
（2）保持与上级部门联系，及时通报受灾情况。
（3）负责与上级部门、气象台、急救中心等相关政府部门联系。
（4）保持与周边联动单位联系，注意随时掌握灾害的动态。
（5）保障各项指令的上传、下达，对现场情况进行拍照、录像等取证工作，做好简报汇编及防护宣传报道工作。
（三）后勤保障组职责。
（1）负责车辆和人员疏散工作和现场警戒。
（2）负责后勤物资供给。
（3）事故采访和资料收集。
（4）伤员救护和安置。
防恐防抢突发事件应急演练。
一、物资准备。
反光背心4件，路锥20个、警戒带2个，防爆钢叉1个，警棍1个，盾牌1个。
二、演练开始。
16点30分一可疑人员进入营业厅。
收银员：先生，您好！请问有什么需要吗？
歹徒掏出刀子：不许动，别出声。
收银员：好，好，您别冲动。
（心里默念：不要慌、不要乱动、双手举起来让对方看到、不要直视对方、保持冷静）把双手举起来。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十三
第一、run—跑！
当你意识到自己已深陷危险之中，立即按照逃生路线撤离现场。
无论别人是否同意，都要撤离。
别管你的个人物品了。
如果可能的话，帮助其他人一起离开。
阻止其他人进入案发现场。
当你已经安全后，立即拨打110报警。
第二、hide—躲藏！
如果当时的状况不允许你撤离现场，赶快找个地方躲起来。把门反锁，并用重物顶住。
把手机调成静音模式。
尽可能躲在较大的物体后面。
保持安静。
第三、fight—反击！
当歹徒逼近时，万不得已只能反击。
尝试解除歹徒的攻击能力。
发动肢体攻击。
寻找身边可用来攻击对方的东西。
意志坚定，给出你的致命一击！
当然对于未成年人，第三条是不适用的，孩子和成人的实力悬殊，他们要做的只是尽力保护自己不受伤害。
让宝贝们牢牢记住，当发现异常情况或者有人正在袭击，一定要尽可能快跑开，跑到安全的位置。如果没有办法跑，就找个地方躲起来，其他的事情交给成人来处理。
园内篇。
01。
首先，一旦有危险人物或**闯入，教师不要慌，一定要保持冷静。
02。
第一步，关紧门窗，尽量把孩子与危险人物隔离开，将幼儿隐蔽起来，避免近距离接触，引起伤害。
03。
及时清点幼儿人数，确保全体在园幼儿的安全。
04。
与危险人物面对面时可以采取抵住门窗或与**进行谈话，一定要想办法拖延时间，等待救援。尽量避免身体正面接触，引起不必要的伤亡。
05。
一旦发生意外事件，马上报警，将伤害降到最低程度。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十四
“平安南农”校园安全宣传月各项活动正进行得如火如荼。为了增强校园防恐意识，提高高校治安防卫人员应急处置能力，5月23日，我处组织实施了一场反恐防暴应急演练。
演练采取模拟场景的方式进行：某天，一行为异常男子进入校园，门卫发现其携带汽油瓶，立即呵斥并要求其离开校园，第一时间报告监控中心，保卫处接警后立即启动反恐防暴应急预案;该男子见保安队员聚拢后更加狂躁，遂劫持路边学生为人质，要挟要见领导;保卫处领导到场与该男子谈判，队员趁机制服该男子。
演练结束后，保安公司业务总监对安保队员进行了反恐防暴的知识讲解，并指出此次演练过程中处突队员在使用护卫棍、警用盾牌、钢叉不够标准的地方，相关人员在警戒、取证和外围执勤上应注意事项;保卫处领导对演练进行了总结讲评。
通过此次反恐防暴应急演练活动，锻炼了安保队员处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速应对，积极、快速协助警察制服。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十五
“平安南农”校园安全宣传月各项活动正进行得如火如荼。为了增强校园防恐意识，提高高校治安防卫人员应急处置能力，5月23日，我处组织实施了一场反恐防暴应急演练。
演练采取模拟场景的方式进行：某天，一行为异常男子进入校园，门卫发现其携带汽油瓶，立即呵斥并要求其离开校园，第一时间报告监控中心，保卫处接警后立即启动反恐防暴应急预案;该男子见保安队员聚拢后更加狂躁，遂劫持路边学生为人质，要挟要见领导;保卫处领导到场与该男子谈判，队员趁机_男子。
演练结束后，保安公司业务总监对安保队员进行了反恐防暴的知识讲解，并指出此次演练过程中处突队员在使用护卫棍、警用盾牌、钢叉不够标准的地方，相关人员在警戒、取证和外围执勤上应注意事项;保卫处领导对演练进行了总结讲评。
通过此次反恐防暴应急演练活动，锻炼了安保队员处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速应对，积极、快速协助警察。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十六
请家长严格遵守幼儿接送时间，在规定时间内接送幼儿。如有特殊情况，不在接送时间范围内接送孩子时，主动配合门卫室做有关登记。
2
请家长坚持刷脸接送幼儿，接送人员相对固定，未成年人不能接送幼儿。
3
家长请人代接幼儿时，要与班级教师联系，告知代接人的简单情况，如：代接人姓名、性别。
4
家长送幼儿入园时，要将幼儿亲手交给老师。
5
家长不能携带管制刀具、易燃易爆炸物品进入幼儿园内。
6
家长接到幼儿后，要看管好自己的孩子，并尽快带幼儿离园，不带幼儿在园玩玩具。
7
接送幼儿时，驾驶机动车或非机动车的家长，要自觉将车子停放整齐，接送好幼儿后尽快离开，以免造成交通拥堵。
8
请家长关注幼儿园宣传栏、微信公众号、班级群、各班家园联系栏，了解幼儿园新信息，配合幼儿园工作。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十七
为有效应对校园暴力事件的发生，切实提高处置校园反恐防暴事件的能力，保障校园师生安全，2021年10月22日上午，市公安局、市教育局联合开展的中心城区学校校园防暴实战技能培训培在九江六中举行。各校保卫科科长和安保人员共100余人参加。
在培训中，特巡警支队教官现场讲解反恐防暴基本技能和安全常识，就各类防暴器械使用方法和防暴技能进行了示范，并对加强校园防暴应急处置办法、自身安全防护、施暴人员制服等方面提出有针对性的意见和措施。全体参训人员熟悉各种动作要领之后，并和教官进行现场交流学习。
通过此次培训，增强了各校安保人员的安全意识和反恐防暴意识，加强了实战技能，提高了在反恐防暴突发事件的处置应对能力，为确保学校安全、稳定奠定了坚实基础。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十八
一、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。
二、加强对校内存有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确定其为精神病人，学校应劝其在家休养治疗。
三、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
学生方面。
当发生恐暴事件时：
一、保持镇静，判断所处位置，迅速报警，及时撤离。
二、善选通道，不要使用电梯。
三、迅速撤离，不要贪恋财物，重返危险境地。
四、防护自身，注意避险，如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃，不要逆着人群前进，以避免被推倒在地。
五、紧抓固物，巧避藏知，溜边前行，按照指挥及时撤离现场。
学校反恐防暴安全教育工作总结范文（19篇）篇十九
老师们、同学们：
近几年极端民族分裂分子在全国各地制造多起暴恐事件，2014年5月22日7时50分，乌市沙区公园北街早市发生一起**驾驶两辆越野车撞人，随后抛出炸药，引爆车辆，造成39人死亡,94人受伤。2014年3月1日发生在云南昆明火车站的暴力恐怖袭击案件，震惊全国，8名(6男2女)暴力****有组织、有预谋地在云南昆明火车站制造了严重的暴力恐怖事件，穷凶极恶地滥杀无辜群众，共造成29人死亡，143人受伤，其中70多人受重伤。现场被公安机关击毙4人，击伤抓获1人，这件事向全国人民都敲响了反恐防暴的警钟。在悲愤的同时，我们更应该警惕和深思，我们要居安思危，要时刻保持高度安全警惕意识，提高自身安全防范能力，掌握基本的自救自护技能，从而全面提高自己避险和反暴力应急自救能力，确保人身安全。
假如暴力恐怖事件一旦发生在我们周围应该怎么办呢?例如：在校园内遇到犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害时，我们应沉着冷静，机智自救，迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶，第一时间向学校领导和老师汇报，并同时拨打110报警。在校外面对武装**时，很多人都会选择四散逃生，场面混乱，此时一定就要根据自身的情况，冷静的选择逃生方式。尽可能找到逃生应急出口，不要慌不择路，给**以可趁之机。发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，不要尖叫呐喊，不要向逆流方向走，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物。无法找到安全的逃生通道时，尽量选择洗手间等狭窄封闭空间躲避。如受伤，不要急于逃离，让自己成为追杀对象，可就地躲藏或趴在地上不要动;等到安全后，及时检查受伤是否严重，就近寻医。
面对反恐防暴工作我们还应该做到以下几点：第一，我们无须过度恐惧。要相信正义的力量总会战胜邪恶，相信党和政府一定会迅速行动起来，以雷霆手段和有力措施，严厉打击暴力恐怖犯罪，为人民的幸福安宁编织起牢不可破的安全之网。第二，要注意安全自护。除了暴力恐怖活动，现实生活中我们还有许多要面对的：交通安全、消防安全、活动安全、家居安全，这许许多多的安全，需要我们常怀思危之心，加强全面防护，确保生命安全。第三，全体学生要自觉遵守学校有关安全管理制度和安全管理规定。发现有安全隐患要及时上报给班主任或学校领导，要遵守交通规则，注意道路交通安全，严禁攀沿各楼层护栏，禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧，以防跌倒、摔伤。课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。第四，正确处理同学间的矛盾纠纷。不要到人员复杂的公共场所，放学后要尽快回家。第五，要加强安全常识的学习，积极参加各种疏散演练活动，掌握各种逃生本领，为自己的生命筑起一道安全的屏障。
老师、同学们，暴力恐怖，法无可赦;伤害无辜，天理难容;暴力必遭谴责，恶行必遭遏制。让我们携起手来，凝心聚力，打击暴力犯罪、捍卫生命财产安全、维护社会正常秩序，共创安全校园。谢谢大家!