祖国在心中班会课教案(实用18篇)

时间:2025-08-18 作者:FS文字使者

中班教案要紧密结合幼儿的实际情况,提供适宜的学习环境和活动内容。以下是一些中班教案精选,涵盖了不同领域和内容,希望对中班教师有所启发。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇一

一、活动目的:

通过本次活动,使学生了解祖国的有关知识,结合神七介绍中国人的骄傲,让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起,准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感,发扬民族精神。

二、活动准备:

查资料、节目排演。

三、活动过程:

1、看神七飞天全过程。

2、畅谈爱国情怀。

3深情朗诵爱国名诗,有齐朗诵,个人朗诵王永真。

4、爱国典范展示。

5、中学生爱国发言,张金学、张玉洁、孙现丽、李振龙。

6、祖国在我心中演讲比赛有李法伟、李正权、张建树、侯英杰、郭万童、张晓雪。

7、音乐小组的同学合唱爱国歌四、主题班会在《爱我中华》的快乐声中结束。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇二

为了让同学们牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情,百分网小编整理了祖国在我心中主题班会教案,希望对大家有用,更多内容请关注应届毕业生网!

班会时间:9-27

班会地点:初二(*)班教室

参加人员:初二(*)班全体学生

1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

1、奏国歌。

2、男女主持人主持。

3、视频:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

4、爱国名人故事.、爱国格言、图片“神州七号”。

5、学生合唱《歌唱祖国》。

6、班主任老师作班会总结,学唱《我的中国心》

7、主持人宣布主题班会结束。

主持人:全体起立,奏国歌。

主持人甲:五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。

主持人乙:五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。

主持人甲:历史的车轮驱散了战争的硝烟。

主持人乙:唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去。

主持人甲:让我们重温历史。

主持人乙:请看视频《南京大屠杀》

主持人甲:同学看了之后有什么感谢?(学生谈感受)

主持人乙:为了新中国的成立,多少中华儿女甘洒热血写春秋。

主持人甲:让我们来讲讲他们的故事吧!

(爱国名人知多少)

主持人乙:历史上,多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国。

主持人甲:屈原抱石投江,为的是祖国。

主持人乙:文天祥慷慨悲歌,为的是祖国。

主持人甲:请听他们的爱国格言。

(以小组为单位,交流收集到的爱国格言)

主持人乙: 这是中国人民智慧和汗水的结晶。

主持人甲: 这是中华民族的骄傲和自豪。

主持人乙:六十x年,祖国建设日新月异。

主持人甲:六十x年,人民生活富庶安康。

主持人乙:中国人民在党的领导下。

主持人甲:克服一个又一个困难。

主持人乙:经历一次又一次考验。

主持人甲:取得了一个又一个胜利。

主持人乙:让我们记下祖国前进的步伐吧!

主持人甲:请看祖国建设新成就。

主持人乙:申奥成功、神舟五号上天,是中华儿女献给伟大祖国母亲的厚礼。

主持人甲:千言万语颂不完祖国建设新成就。

主持人乙:千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱。

主持人甲:请欣赏歌曲《歌唱祖国》。 (合唱:《歌唱祖国》)

主持人乙:我们的心中怀着凌云壮志。

主持人甲:我们的肩上担着浩荡乾坤。

主持人乙:新时代的曙光照耀着我们的`征途。

主持人甲:21世纪的清风伴着我们自信的脚步。

主持人乙:让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。

主持人甲:让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。

通过这次班会,我们明白了祖国与我们血脉相通,荣辱相系,爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习,赤心报国必将成为同学们今后学习生活中最永恒的主题!明天祖国枝头累累的硕果必将有我们的颜色,明天共和国的大厦上,必将闪烁我们汗水的结晶。让我们在《我的中国心》中结束此次班会。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇三

1、 结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材。

2、 带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台,充分地感受志士的爱国情怀。

3、 让学生利用自己所搜集到的资料,以主持人的身份,写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿,并且按照自己的设计安排同学参与节目,并要求整个活动不能超出15分钟。

1、 教师简单的导入:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。”(列宁)可以说,爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德。正因为如此,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为祖国流血献身。这一节课,咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感。

2、 抽取三位同学分别主持。以下为王海燕同学的主持稿:

3、 请同学们对三位同学的主持做出评议,肯定优点,指出不足。

4、 教师小结:通过三位同学对“祖国在我心中”主题班会活动的主持,我们了解了许多爱国志士的爱国事迹,也从不同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰,从而激发我们的爱国情怀,愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献。

这是对学生综合能力的培养,如学生搜集、筛选素材的能力,策划的能力,写作的能力,应变的能力,与同学合作的能力,评判的能力等。同时也是课内外知识融合的体现。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇四

1、通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、通过活动使学生心中有祖国,激发学生努力学习。

1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

2、挑选主持人。

1、导入:我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

2、主持人轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国,望着她,我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。

3、卲美婷介绍自己搜集到的资料,并朗诵诗歌《祖国,我爱你》

4、卲美婷朗诵诗歌《祖国,我爱你》。

5、主持人悠久的历史,灿烂的文化是我们倍感骄傲,那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。

6、周雨璇展示他们的资料,并进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

7、周雨璇进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

8、主持人我们为祖国历史的辉煌而自豪,为祖国历史的屈辱而痛心,中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀,终于在1949年10月1日,中华人民共和国成立了, 中国人民从此站起来了,中华民族开始了新的纪元,东方巨龙腾飞了。请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊,我为你自豪》 。

9、何英博进行朗诵《祖国啊,我为你自豪》 。

10、第三小组进行朗诵

11、主持人新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就,我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的`祖国,下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》 。

12、第四小组进行朗诵

14、第五小组齐唱歌曲《中国心》 。

15、主持人今天我们重温了历史,热情讴歌了祖国的辉煌成就,作为中华的少年,我们是祖国的希望,祖国美好的明天需要我们来开创,最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

16、学生大声朗诵诗歌《中华少年》 。

17、主持人宣布主题班会结束,班主任做总结发言。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇五

1、结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材。

2、带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮台,充分地感受志士的爱国情怀。

3、让学生利用自己所搜集到的资料,以主持人的身份,写一份“祖国在我心中”主题班会的设计稿,并且按照自己的设计安排同学参与节目,并要求整个活动不能超出15分钟。

1、教师简单的导入:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。”(列宁)可以说,爱国主义是人类所有道德中最崇高最神圣的美德。正因为如此,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为祖国流血献身。这一节课,咱们就来充分地感受这一种最高尚的情感。

2、抽取三位同学分别主持。以下为王海燕同学的主持稿:

3、请同学们对三位同学的主持做出评议,肯定优点,指出不足。

4、教师小结:通过三位同学对“祖国在我心中”主题班会活动的主持,我们了解了许多爱国志士的爱国事迹,也从不同的作品里头感受到大家对爱国行为的敬仰,从而激发我们的爱国情怀,愿我们也能为祖国的繁荣昌盛做出自己的一分贡献。

这是对学生综合能力的培养,如学生搜集、筛选素材的能力,策划的能力,写作的能力,应变的能力,与同学合作的能力,评判的能力等。同时也是课内外知识融合的体现。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇六

1、通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、通过活动使学生心中有祖国,激发学生努力学习。

1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

2、挑选主持人。

1、导入:我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

2、主持人轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国,望着她,我的.思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。

3、卲美婷介绍自己搜集到的资料,并朗诵诗歌《祖国,我爱你》。

4、卲美婷朗诵诗歌《祖国,我爱你》。

5、主持人悠久的历史,灿烂的文化是我们倍感骄傲,那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。

6、周雨璇展示他们的资料,并进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

7、周雨璇进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

8、主持人我们为祖国历史的辉煌而自豪,为祖国历史的屈辱而痛心,中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀,终于在1949年10月1日,中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了,中华民族开始了新的纪元,东方巨龙腾飞了。请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊,我为你自豪》。

9、何英博进行朗诵《祖国啊,我为你自豪》。

10、第三小组进行朗诵。

11、主持人新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就,我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的祖国,下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。

12、第四小组进行朗诵。

14、第五小组齐唱歌曲《中国心》。

15、主持人今天我们重温了历史,热情讴歌了祖国的辉煌成就,作为中华的少年,我们是祖国的希望,祖国美好的明天需要我们来开创,最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

16、学生大声朗诵诗歌《中华少年》。

17、主持人宣布主题班会结束,班主任做总结发言。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇七

1、 通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、 通过活动使学生心中有祖国,激发学生努力学习。

1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

2挑选主持人。

1、 导入:我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会 现在开始。

2、 主持人(甲)轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国,望着她,我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。

3、 卲xx介绍自己搜集到的资料,并朗诵诗歌《祖国,我爱你》

4、 主持人(乙)悠久的历史,灿烂的文化是我们倍感骄傲,那第二小组给我们带来了什么呢?有请周xx。

5、 周xx展示他们的资料,并进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

6、 主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪,为祖国历史的屈辱而痛心,中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀,终于在1949年10月1日,中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了,中华民族开始了新的纪元,东方巨龙腾飞了。请听何xx给我们带来的诗朗诵《祖国啊,我为你自豪》。

7、 何xx 进行朗诵。

8、 主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就,我们怎么能不为之自豪呢?第四小组也要歌颂我们伟大的祖国,下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。

9、 第四小组进行朗诵

11、 第五小组齐唱歌曲《中国心》。

12、 主持人(合)今天我们重温了历史,热情讴歌了祖国的辉煌成就,作为中华的少年,我们是祖国的希望,祖国美好的明天需要我们来开创,最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

13、 学生大声朗诵诗歌《中华少年》。

主持人宣布主题班会结束,班主任做总结发言。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇八

1、激发学生热爱祖国的思想感情。

2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。

3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。

4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

5、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。

一、引导记忆

1、引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景,谈谈升国旗时自己内心的感受,大家的情绪是怎样的。

2、师生小结:升国旗时大家的心情是神圣而激动的。

二、了解常识

1、抢答有关国旗的知识。

(1)你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗?

(2)你知道五星红旗红色的寓意吗?

(3)国旗的设计者是谁?

(4)什么场合会升国旗?

(5)升国旗时要注意什么?

2、教师小结:升国旗是一种具有象征意义的活动。国旗是国家的象征。我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。

三、创设情境

播放各种升国旗的仪式,让学生感受气氛,拓展学生的思维,为下一步创作打下基础。

四、指导表现

1、学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思与众不同,有自己独特的想法。

2、帮助学生解决表现上的困难。

(1)人物动态:看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态,以及升旗手升国旗的姿态。教师简要示范人物动态,特别是仰头的动态。

(2)人物神态:看课件中人物的表情。一般为严肃地、面带微笑地注视着国旗。

3、选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。

4、考虑画中的情景,国旗的位置,人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。

5、简述绘画步骤。

五、绘画表现

学生绘画,教师巡视指导,解决绘画中出现的学习问题。

六、欣赏评价

师生共同评价,谁的画气氛表现得最好,能将大家带人到升旗那激动人心的时刻。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇九

本班某些同学在升国旗时疯玩,对学校等很多组织组织的活动不积极参加,为了增进其爱国主义情感,并且针对清溪镇的实际让其在各种好玩的活动中增强学习意识。

爱国主义的理解

碟片、故事书等爱国资料

1、 开始环节:将升国旗时疯耍的同学抽起来委婉的问出他们的想法,可以再将平时不太参加活动的同学也提问来引入话题。

3、 结束环节:讨论之后让学生选择代表起来向大家讲述在她心中的祖国,讲述完之后总结完成本话题。

4、 延伸环节:问题:祖国怎样住进你们家?

1、概念性的东西学生还难以理解

2、 师生之间的互动还需加强

3、 最好请一些家长参加,可以将一些观念潜移默化

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十

一、活动目的:

1、通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、通过活动使学生心中有祖国,激发学生努力学习。

二、活动准备。

1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。2、挑选主持人。

三、活动过程;。

(一)导入:我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

(二)各组展示精彩节目:

1、主持人:轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国,望着她,我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。

首先,我们全班同学大合唱:《中华人民共和国国歌》。

4、主持人:我们为祖国历史的辉煌而自豪,为祖国历史的屈辱而痛心,中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀,终于在1949年10月1日,中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了,中华民族开始了新的纪元,东方巨龙腾飞了。

5、那么第三小组又给我们带来了什么精彩的节目呢?下面就请第三小组:搜集为祖国贡献的革命英雄。

6、新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就,我们怎么能不为之自豪呢?第四小组也要歌颂我们伟大的祖国,下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵有请朗诵诗歌《我爱我的祖国》。

8、请欣赏《今天是你的生日,我的中国》。

(三)总结:主持人:今天我们重温了历史,热情讴歌了祖国的辉煌成就,作为。

中华的少年,我们是祖国的希望,祖国美好的明天需要我们来开创,我们要为了祖国的明天而努力学习吧。

四、班主任总结:在这次活动中通过回顾历史,展望未来,通过种表现形式,形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动,集中抒发了我们学生热爱祖国的美好情感,相信每个同学都会从中得益的。你们是祖国的未来,未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰,作为未来祖国的主人,你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担,要勤奋学习科学文化知识,做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人,这样,你们就可以展开理想的翅膀,和我们的伟大祖国一起高飞。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十一

1)复习语文、思想品德及各科中有关内容。

2)国歌、队歌。

3)“国旗”拼图、“中华人民共和国”分解字4套。

4)相关节目。

1出示中国版图,宣布主题班会——“祖国在我心中”

2“看谁拼得又快又准”竞赛——用字卡拼出祖国的全称。

a竞赛。

b颁奖。

c演唱《中华人民共和国国歌》。

3知识竞赛。

(主持a):现在,我想考考大家对我们祖国了解多少,马上进行知识竞赛。

(主持b):宣布竞赛规则:竞赛题目共4题为抢答题.每答对一题加10分,答错一题扣5分.

a竞赛活动。

b观看表演。

c颁奖。

4游戏《跑到北京去》。

5舞蹈《我爱北京天安门》。

6认识国旗,讲出国旗的含义。

1)国旗旗面的红色表示什么?

2)国旗上面有几颗星?大的表示什么?小的呢?

3)拼图游戏。

7小队朗诵《国旗国旗我爱你》。

8国徽的认识。

9集体朗诵《国徽》。

小结:我们是祖国的小主人,我们爱祖国!(学生齐读)。

10集体表演《娃哈哈》结束活动。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十二

:本班某些同学在升国旗时疯玩,对学校等很多组织组织的活动不积极参加,为了增进其爱国主义情感,并且针对清溪镇的实际让其在各种好玩的活动中增强学习意识。

增强其爱国意识,进一步加强其对家乡的热爱,增加学习兴趣,对家乡的发展有初步的认识。

爱国主义的理解。

碟片、故事书等爱国资料。

1、开始环节:将升国旗时疯耍的`同学抽起来委婉的问出他们的想法,可以再将平时不太参加活动的同学也提问来引入话题。

3、结束环节:讨论之后让学生选择代表起来向大家讲述在她心中的祖国,讲述完之后总结完成本话题。

4、延伸环节:问题:祖国怎样住进你们家?

1、概念性的东西学生还难以理解。

2、师生之间的互动还需加强。

3、最好请一些家长参加,可以将一些观念潜移默化。

社会活动设计。

小手会说话。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十三

班会地点:初二(*)班教室。

参加人员:初二(*)班全体学生。

班会目的:

1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、程序:

1、奏国歌。

2、男女主持人主持。

3、视频:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

4、爱国名人故事.、爱国。

格言。

图片“神州七号”。

5、学生合唱《歌唱祖国》。

6、班主任老师作班会总结,学唱《我的中国心》。

7、主持人宣布主题班会结束。

三、具体步骤。

主持人:全体起立,奏国歌。

主持人甲:五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。

主持人乙:五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。

主持人甲:历史的车轮驱散了战争的硝烟。

主持人乙:唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去。

主持人甲:让我们重温历史。

主持人乙:请看视频《南京大屠杀》。

主持人甲:同学看了之后有什么感谢?(学生谈感受)。

主持人乙:为了新中国的成立,多少中华儿女甘洒热血写春秋。

主持人甲:让我们来讲讲他们的故事吧!

(爱国名人知多少)。

主持人乙:历史上,多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国。

主持人甲:屈原抱石投江,为的是祖国。

主持人乙:文天祥慷慨悲歌,为的是祖国。

主持人甲:请听他们的爱国格言。

(以小组为单位,交流收集到的爱国格言)。

主持人乙:这是中国人民智慧和汗水的结晶。

主持人甲:这是中华民族的骄傲和自豪。

主持人乙:六十x年,祖国建设日新月异。

主持人甲:六十x年,人民生活富庶安康。

主持人乙:中国人民在党的领导下。

主持人甲:克服一个又一个困难。

主持人乙:经历一次又一次考验。

主持人甲:取得了一个又一个胜利。

主持人乙:让我们记下祖国前进的步伐吧!

主持人甲:请看祖国建设新成就。

主持人乙:申奥成功、神州五号上天,是中华儿女献给伟大祖国母亲的厚礼。

主持人甲:千言万语颂不完祖国建设新成就。

主持人乙:千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱。

主持人甲:请欣赏歌曲《歌唱祖国》。(合唱:《歌唱祖国》)。

主持人乙:我们的心中怀着凌云壮志。

主持人甲:我们的肩上担着浩荡乾坤。

主持人乙:新时代的曙光照耀着我们的征途。

主持人甲:21世纪的清风伴着我们自信的脚步。

主持人乙:让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。

主持人甲:让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十四

爱国主义的对象是“国”,国的含义有两种:一是祖国,二是国家。祖国和国家既有区别,又有联系。通俗地讲,爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。以下是小编精心为大家整理的两篇《祖国在我心中》教案,希望大家喜欢!

1、通过爱国歌曲的传唱,让学生充分体会作为中国人的自豪感。

2、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。

3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。

活动准备:鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。

参加人员:一年级三班全体学生

活动地点:本班教室

活动时间:x年x月x日班队课

活动形式:唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等

一、老师谈话

同学们,我们都是中国人,祖国母亲就快迎来她的62岁生日了,我们也送给她一些惊喜,好不好?今天分为三个环节:祖国在我口中,祖国在我手中,祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的.形式向祖国母亲献上我们的祝福。

二、老师宣布:一年级3班的国庆献礼活动现在开始!

1、老师:首先,大家全体起立,唱中华人民共和国国歌。请坐下。

(1)请第一位小歌唱家一展歌喉,表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小丹雯,献上你的礼物。

(几个小朋友表演完毕。)谢谢你们的歌声,祖国母亲一定也能听到。

2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧,好的,小画家上台,展示你献给祖国母亲的画册,说说你为什么要送这幅画。

(1)(学生诉说画画想表达的意思。)你在绘画的时候遇到什么问题了吗?又是怎么解决的呢?(鼓励表扬孩子的努力)谢谢你!

(2)(转向第二位孩子)你的画有什么含义?你又遇到什么困难了?大家真厉害,这么小就能自己尝试解决问题了,长大了肯定了不得!

几位小朋友展示完毕,把画贴在黑板上。掌声欢送小画家们,请上位。

3、说故事大会开始喽!大家都喜欢听故事,自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦,谁来说说你身边和祖国有关的故事。

生开始众说纷纭。师做简短的牵引,并适时地指正孩子说的病句和错词。

故事大王的故事真精彩,还有谁想来补充?

你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊!(孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事,有利于激励孩子学习党,一心向祖国,也有利于培养祖孙之间的交流。)

4、诗朗诵《祖国,我爱你》

我们班的大王真多啊!

小朋友们,那一个个英雄,说不完我们心中的崇敬;那一首首赞歌,唱不完我们心中的自豪;那一个个梦想,更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中,在我心中,让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧!

一(3)班《祖国在我心中》主题班会到次结束。

回去也把今天的歌曲唱给你的父母听,把故事说给他们听。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十五

通过本次活动,使学生了解祖国的有关知识,结合英雄故事介绍中国人的骄傲,让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起,准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感,发扬民族精神。

网上背景查资料、节目排演、道具准备。

队会仪式:全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下

团长宣布:一(3)班主题团队会:祖国在我心中现在开始!

主持人1:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。

主持人2:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。

主持人1:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,

主持人2:心中就会升起一种神圣的情感。

合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

主持人1:请听诗朗诵《祖国,我爱你》。

第一部:民族的骄傲。

主持人1:我们的祖国地大物博,幅员辽阔;

主持人2:我们的祖国地灵人杰,英雄辈出。

主持人1:我们手捧一盘香甜的蛋糕,

主持人1:我们点燃一簇七彩的蜡烛,

主持人2:我们唱着一曲雄壮的歌。

主持人1:我们跳着一池优美的舞,

合:为祖国母亲的生日欢庆赞美,为祖国母亲的华诞祈祷祝福。

主持人1:请听快板《祖国赞》。

主持人2:从哇哇落地的那天起,就开始了这美丽的一课。蓝晶晶的天空搂着小。

鸟,绿茵茵的大地捧着花朵,清澈的小河流淌着孩子的欢乐,高高的。

山岭上吃不尽的野果。(手指地图)。

主持人1:这就是我们中华人民共和国的版图。我们迎来了祖国58岁的生日,在这祖国山河齐欢唱的时刻,我们心情澎湃。

主持人2:在这万民同乐共创业的时刻,我们豪情满怀,我们怎能不赞美伟大的祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国。

主持人1:请听国旗、国歌、国徽简介。

第二部:永记历史。

主持人1:放眼滚滚的历史长河,我们的国家历经5000年的磨难,我们看到了。

汉唐民族的团结,祖国的强盛。

主持人2:在举国欢庆的十月,我们面对着960万平方公里的大地,挥汗收获。

主持人1:收获金菊的含笑,收获流丹的枫叶,收获稻谷的飘香。

主持人2:收获喷香的瓜果,收获雁阵的鸣唱,收获秋风的撒野-----。

主持人1:在祖国58周岁的日子里,我们千遍万遍歌唱伟大的祖国.

主持人2:更加繁荣:更加昌盛!

主持人1:在这收获的季节里,

合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!

主持人2:请听歌曲《我爱北京天安门》。

主持人1:祖国啊!在这风风雨雨的5000年中,出现了很多为了您的幸福而付。

出青春付出生命的孩子。

主持人2:在这5000年里,有无数英雄为了国家的荣誉和利益,鞠躬尽瘁。

主持人1:请听《名人故事》。

屈原:长江以北有一条汨罗江,江水汹涌澎湃,我不由得想起祖国伟大的爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国人。他20多岁就在宫廷担任重要职务,很想为国家作些贡献,可是奸臣当道。当楚国首都被攻破后,他带着一棵忧国忧民的心投汨罗江自尽了。这天正好是阴历五月初五,人民为了纪念这位爱国诗人,以后就在这一天进行划龙舟活动。还吃粽子。

抗日小英雄:小兵张嘎。一家人都死在日本鬼子的枪下。他非常勇敢。虽然年纪很小,但是却参加了解放军。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官,还冒着危险把日本鬼子炮楼点着了。把日本军官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是,他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,最后不仅把日本鬼子给活捉了,还把敌人的枪给缴获了。他真不愧是我们学习的`榜样呀。

文天祥:南宋著名的爱过将领。当他被别的国家的人抓到的时候。他坚决不投降,不管给他多么丰厚的待遇,他都不为之所动,别人问他,你不怕死吗?他说到:我宁愿死也不会出卖自己的祖国。临刑前,他写到:人生自古谁无死留取丹心照汗青!的千古名句。

杨利伟:我们现在的航天英雄。20xx年6月他独自驾驶神州5号直冲云端,寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。

第三部:祖国颂,腾飞吧祖国。

主持人1:这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作着贡献,他们不惜牺牲自己的生命,来保卫祖国妈妈的荣誉。

主持人2:尽管他们有的时隔我们近千年;有的近百年;还有现在见在的。

主持人1:但是他们和我们一样,永远都是黄皮肤,黑头发的中国人。

主持人2:请听赏歌曲《娃哈哈》。

主持人1:从青藏高原到东北边疆。

主持人2:从美丽的海南岛到富饶的新疆戈壁。

主持人1:祖国阿,亲爱的母亲。

主持人2:让我们在您的怀中使劲的成长吧!

主持人1:明天我们将把你建设的更加美好。

主持人2:请听大合唱《我们的家乡在希望的田野上》。

小朋友们,那一个个英雄,说不完我们心中的崇敬;那一首首赞歌,唱不完我们心中的自豪;那一个个梦想,更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中,在我心中,让我们以实际行动为美丽的队旗添上神圣的一笔吧!

本次队活动到此结束!

(呼号:退旗:敬礼)

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十六

执教年段:预初年级。

【教育目标】。

1、通过知识竞赛活动,了解击剑比赛中的礼仪。

3、通过歌唱祖国,抒发大家对祖国母亲的深情厚感。

【活动背景】。

【活动准备】。

班主任:确定主题,搭建基本框架。

学生:负责组织,选材,排练。

【班会流程】。

一、引入主题。

主持人以国庆为背景引言,宣布主题班会正式开始。

二、环节过程设计一描述。

三、环节过程设计二描述。

主持人归纳整理,并介绍升旗仪式礼仪。

四、环节过程设计三描述。

培训队礼。中队长讲解分解动作要领。以小队为单位验收。

五、环节过程设计四描述。

诗朗诵,国庆主题(结合礼仪)。

全班合唱《歌唱祖国》。

六、班会尾声设计描述。

1、班主任发言。

2、主持人小结。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十七

围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件。

2、利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。

3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求:贴切主题,设计新颖,制作美观)。

1、以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化。

2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。

七(1)班全体同学及班主任。

全体起立,唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》)。

班主任宣布岸头实验学校七(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始。

主持人×××(甲)、××(乙):

甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山;。

乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;。

合:世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。

今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。

甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。

祖国在心中班会课教案(实用18篇)篇十八

通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。

(一)队仪式:(中队长)。

1、全体起立,立正。

2、各小队清点人数。

3、唱队歌。

4、全体坐下,请主持人上场。

(二)宣布队会开始。

主持男:我们的祖国山清水秀。

主持女:我们的祖国历史悠久。

主持男:我们的祖国地大物博。

主持女:我们的祖国人杰地灵。

主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国立大志”

主题队会现在开始。

(一)知识竞赛。

(投影演示祖国版图)。

主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

主持女:小朋友们,你们了解自己的`祖国吗?下面就要考考大家了。

(二)介绍祖国名胜。

主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学。

主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

(部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)。

(三)诗朗诵。

主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)。

主持女:多么美丽的祖国啊!

主持男:我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,》。

主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!

主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

(四)畅谈祖国的高科技发展。

主持女:历史的烽烟已经散去!

主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。

主持男:未来的祖国会更加富强!

主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持男:我们要努力学习、报效祖国。

主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

(五)谈理想,报祖国。

主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。

主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)。

主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。

主持女:听听同学们的理想吧。

(生谈理想)。

主持女:相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

主持男:掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

(六)歌舞《娃哈哈》。

主持男:现在,祖国正蓬勃发展。

主持女:我们的生活会一天比一天好。

主持男:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!

主持女:请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

主持男:是啊!我们的生活多愉快呀!

主持女:那就让我们摇起快乐的小船吧!

主持男:请欣赏英语歌曲。

主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

主持女:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

(生齐唱)。

主持男女:二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。

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