通过教学工作总结，可以对教学目标的达成情况进行评估和衡量，为未来的教学提供指导意见。小编为大家精选了一些经典的教学工作总结范文，从中可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇一
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪，初二音乐教学工作总结。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上发明音乐。初中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是着重了情绪、兴趣的培育，稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互增进的。控制了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的.注意力。对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与改正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行动批评力度不够。由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些办法来改变现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和控制及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的效果。
三、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为学生用电子琴伴奏。学生的反应是积极、活泼，一个学期的相处，同窗间的认识是性情、习惯上，但在文艺表演上这样的办法就能展示自己，也有学生胆怯没有演唱，有一个这样的学生，后来在同窗的辅助下也完成音乐考试。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇二
回顾20xx年下半年，我们音乐科组的成员一如既往地保持对音乐教育的热忱，始终坚持党的教育方针，认真履行《音乐课程标准》、《音乐教学大纲》，以“审美”为音乐教育核心，让学生通过音乐学习和实践活动，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的音乐素养。
音乐科组教学以学唱歌曲和学奏口风琴为主要教学内容，能掌握简单识谱，用肢体语言表现歌曲；三至六年级要求人手一琴，让音乐知识学以致用，给学生带来愉悦的心情。开学第三周进行了新教师上课培训，由姚雪珍老师执教三年级的《摇啊摇》，获得理想的效果，作为新老师姚雪珍老师表现突出，能初步掌握教学教学完成教学目标；第十一周由杨xx老师执教的《月亮姐姐快下来》教研课例，获得东莞市音乐学科带头人张秋萍老师的高度评价，并用三个字“美、实、活”总结全课；第十二周再由杨xx老师承担与华海学校的公民办帮扶活动，已到达公民办学校教学交流共同进步的目标；第十五周由杨xx老师录制课例《月亮姐姐快下来》参加20xx年中小学音乐优质录像课活动。
为了丰富学生校园生活，进一步提高学生音乐审美、感悟和运用能力，我们把音乐教育延伸到学生的第二课堂活动中，开设了舞蹈队、合唱队、朗诵队、口风琴队、拉丁舞队，让音乐艺术之花开得更加绚丽多彩。其中舞蹈队、合唱队代表中心小学参加的20xx年xx镇中小学迎元旦文艺汇演中获得了优异的成绩：由吕碧云老师编排的舞蹈《不一样的压岁钱》获得一等奖；由姚雪珍老师编排的表演唱《山林小学》获得三等奖。12月26日举行了以音乐科组为主策划的20xx年中心小学“放飞希望”元旦文艺汇演，为学生提供一个艺术平台，勇敢自信的表现自己。
展望20xx年，希望科组团结一致整体提高音乐教学能力，做到以下几点：
1、明确音乐教育目标。即是以音乐教育“承担者”面貌所展现出的“音乐教育目标”——课程目标；以音乐教育“实施者”面貌所展现出的“音乐教育目标”——教学目标；以音乐教育“接受者”面貌所展现出的“音乐教育目标”——学习目标，三者之间有严密的逻辑关系。
2、在音乐实践中，有意识有计划地提高学生识谱能力，中高年级要能够跟随琴声视唱简单乐谱，具有初步的。识谱能力，提高口风琴的演奏技巧。
3、继续做好班级合唱的学习，结合教材内容对学生在课堂上进行合唱教学与训练，让学生在学习过程中掌握“循环呼吸”，形成“自然和谐”的唱歌方法，让学生能够自信地用自己独特的嗓子表达情绪。
4、积极参与市、校、镇组织的教研教学活动，及时更新教学理念，积累更多更好的教学方法，养成经常记录反思和随笔，提高音乐课堂教学质量和个人专业水平，一切以学生的发展为目标。
5、抓好第二课堂活动的常规训练，做到有序、有计划、有内容、有目标。
总之，这学期的工作圆满完成了，但还有很多需要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和经验，汲取教训，弥补不足，把音乐教育教学工作做得更好！
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇三
紧张的一学期已经成为过去，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为了今后能更进一步搞好音乐科的教学工作，特对本期工作总结如下：
一、认真备课，提高音乐课堂的教学质量。
自开学以来，始终能够按照音乐课彪要求，以审美为核心，以新的教学理念，结合学生特点，认真备好每一节课，并在此基础上加入优秀的音乐教学方法，全面的预设课堂，从而做到教学得心应手，信手拈来的自信。事实证明，全面的有效的备课是上好每一堂课的关键所在，只有备到百分之二百才能百分之百地上好音乐课。
二、注重音乐课堂审美教育，培养学生的各项音乐技能。
在音乐教学过程中，我始终能够坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好，利用学科特有的力量来教育学生，尊重学生的人格，让学生独立，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的`音乐实践活动（听、看、唱个人工作总结，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。
三、激发学生的创新思维，提高学生终身学习音乐的兴趣。
音乐的学习并不止于学校中的教学，只有让学生对音乐产生兴趣，懂得音乐的艺术价值，学生才能产生终身学习的兴趣，而激发学生的创新思维，产生创造音乐的思想是形成兴趣的关键。于是我为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力，通过多媒体课件，打击乐器等多种手段让学生在音乐课堂上不仅能够听到音乐还能创造出音乐。从而调动起学生对音乐的学习兴趣。
四、从日常生活中找切入点。
学生理论基础差，不要讲太多纯理论性的知识，而是找一些日常生活中浅显的例子来帮助他们掌握创作的技巧。如歌曲《草原上升起不落的太阳》第一句旋律的节奏，就是基本根据我们平时朗读“蓝蓝的天上白云飘”这句话的节奏而来的。我们可以将语句中的这些音调作为创作旋律的基础。还有在讲如何选择恰当的节奏时，可以引导学生根据不同的形象来决定。如表现小蜜峰飞翔和大象走路，节奏疏密迥然不同等等。
五、其他：
我还很注重自身的学习。善于与其他小学教师进行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛，参加庆祝七一的活动比赛获得第二名，学生的兴趣很高，参与意识非常强烈。
总之，本学期的音乐课堂上，学生能够学有所得，学有所用，教师也在辛勤的教学中得到了学生日渐成长的回报。相信自己沿着这样扎实的脚步，在今后的教学工作会不断进步，超越自己，收获新成绩。
在音乐教学实践中，我体会到音乐素质教育要实现全体学生的全面发展，首要的因素是在充分发挥教师的主导作用下，为学生创造实践的机会，使不同的学生在实践的活动中都能获得不同程度的成功。活动中要充分体现学生的主体地位，学生是学习的主人，学生主体性的发展只有通过全体学生的参与才能完成：
我是一个对集体充满了热情的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。过去的一年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇四
在学校领导的指导下已经顺利完成，达到了新课标要求。本期音乐教学工作遵循了新课程标准要求，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们热爱音乐，理解音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校六年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的兴趣。
1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3、培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4、培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6、在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
大多数六年级的学生有了一些音乐基础，是一个有感性认识向理性认识的过度时期，学生的注意力集中时间长，大部分学生表现欲强烈，集体合作意识增强，体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象，特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。
在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5、最大限度的调动学生的积极性。
6、使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。
总之，教学质量的提高是业务能力的提高，是自身知识的`丰富，更重要的是思想提高、观念的更新。我要在以后的工作中，依然要一如既往地不断摸索，并努力的付出行动，争取不断提高教育教学能力！
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇五
这学期我被安排上一六年级的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，陶冶学生的情操，使他们身心得到健康的发展。克服跨六个年级的障碍，我下了一点功夫，自认这个学期的教学还是比较努力地，一学期的教学工作现现已结束，在此对其进行如下总结，来自我反思、发现不足以求进步。
这个学期我对自己一个最总要的要求就是弹奏每首歌曲都用原调。由于自己的键盘水平不是很高，面对12册的教材，我常常选择熟悉的调式进行弹奏，这样学生经常是听一个调，唱一个调，对学生的音准把握是有影响的，对自己的专业发展也是不利的，因此这个学期我全部选择原调进行弹奏，虽然由于一下子难度增加了，我不得不利用课前的休息时间进行练习，或者选择一只手弹，但是我觉得这样是对的，对学生，对自己都是有利的。
改变单一的伴奏形式。这个学期听了几节音乐课，让我印象特别深刻的是期中一节二年级的《新疆是个好地方》，当时林成义老师对执教老师的伴奏也进行了点评，我是这样说：倪老师的伴奏用上了咚哒哒咚哒充分体现了新疆的特色。当时我就有种当头一棒的感觉，是啊，连这样的小细节都将这个民族，这首歌的特色体现出来了，为什么我就没有这样做呢?因此这个学期我将这首歌的伴奏做了重点的练习。切分节奏的伴奏型对我来说其实是有难度的，但是经过了我反复地练习，我能做到了。我想这首歌我应该一辈子受用了。
音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。
每堂课我安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深奥，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法，在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句?在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
在音乐教学中，要让学生人人都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。在教学活动中，我尽量创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住,学生在音乐课上总是乱糟糟的。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇六
一、坚持以教师的培训作为工作中心点。
1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。有计划地、扎实地培养中青年教学骨干，更新观念，凝聚一批音乐特色教师、优秀教师、名教师。
a、3月份我区邀请了日本音乐博士生为音乐教师介绍国外的音乐教改情况。80多人参加。
b、3月还输送了50名骨干参加市的音乐教师培训班。学习新教材新标准。
c、5月份组织了课型模式的研讨交流。
d、10月份由教研室教研员带领6位骨干赴上海音乐学院，参加音乐高级研修班的学习，收获盛大。
e、11月底组织了36位各教办的骨干，参加来自北京教育基础司音教委李丹娜组织的关于奥尔夫音乐教学法的培训学习，教师反映良好。
f、12月15我又组织了62名志愿参加学习的教师到市少年宫学习。内容：音乐、美术、戏剧、舞蹈统整教学讲座。
g、其他的小型学习交流不断，中小学中心组学习一月一次，观念更新。
二、开展丰富多彩的教学、教研活动，推动我区艺术工作的发展。
1、不断加强教师的业务水平和教研能力。
在去年进行的中小学音乐教师器乐培训的基础上，大多数的学校都将器乐引入音乐课堂教学。此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力，抓好课堂器乐教学薄弱学校的扶持、指导工作。选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的“德灵杯班际器乐调演”。
2、现代教学技术和策略在课堂教学上的应用观摩会。各中学、教办音乐中心组须将近年来教学改革的成果吸收、集中起来，进行筛选、评审和推介，（包括学术论文、个案研究、录像或软件制作、典型问题和重点课题的总结等）为第二阶段教学设计与实施活动的优秀成果结集出版做好准备。（6月――10月）。
3、组织校本教研，蹲点的学校有吉山、五山、长板、先烈东、同仁小学、47中、113中、东圃中学、天秀中学、不少教师在校本教研中提高了教学教研能力。
三、开展丰富多彩、形式多样的艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力。
1、利用“五四”、“六一”节日、迎新送旧元旦节日开展学生喜闻乐见的艺术节活动。教师在艺术节中能注意演出导向把关作用，培养学生有高尚的审美情操创新的能力。努力协办市20xx年第三届少儿艺术花会。（项目有：语言艺术、独唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、合奏和管弦乐独奏、重奏、合奏项目）在11月的市艺术比赛中，也取的了不少成绩。
2、举办区课堂器乐教学调演，从基础抓起。将简易器乐引入课堂。本次器乐比赛我区各获得市一等奖2名：恒福中学、华成小学；市二等奖1名先烈东小学。
3、协助市做好九运会的接待与演出工作。
九运会以于20xx年11月11日在广州天河新体育馆进行开幕式的大型演出，有关的学校艺术科都能引起高度的重视，全力以赴妥善安排好学习与训练的关系，高质量按时完成光荣而艰巨的任务为区为市争光。
四、根据市教研室11月下发的有关“开展广州市百佳音乐教师评选活动”的文件要求，我们因地制宜，结合本区实情，准备开展以下的工作。具体做法如下：
一）、评选组织人员。
负责人：
1、认真学习教育教学理论，积极撰写教学论文，并获区级以上奖励，或在区以上教育刊物发表，学术会议宣读。
2、积极参加区教研活动，热情承担区以上教学实验课、公开课，并获得本次推荐特设的现场优秀课例奖。
3、热心组织学生开展各项音乐、舞蹈、器乐入课堂活动，在区内有突出贡献，成绩显著。
二）、评选办法。
1、由各中学按片、各小学按教办分别进行公开课的评选并推介一批学科带头人，教学教改骨干。12月12日前完成。
2、区组织有关人员对照条件进行初选。12月14日完成。
3、区组织有关的十佳音乐教师候选人抽签、定课题17日完成。
4、区十佳音乐教师现场课例评选：中学26日下午（天河中学）。
5、评委请有关的专家、教师组成。
6、全面评审后，将《评选推荐表》及个人材料（如：论文、获奖证书等）复印件报送市教委。
7、评选力争做到合理、公正、进一步推动我区音乐学科教学改革，促进教学质量的提高，真正达到团结、鼓舞广大教师的作用。
评选的人员：第一步公示业绩十天备留提意见。
第二步校、科组写评语。
第三步将评选材料上送市教育局评审。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇七
一学年来，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。
主动参预校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
认真写好教学方案，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《学校信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的.教材传授给同学。
留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的兴趣，课堂上讲练结合，主动参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作.
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇八
时间飞逝，这一学期的教学工作已经到了尾声。为了便于今后更好地开展教学活动，现将本学期的教学工作总结如下：
坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上缔造音乐。
25/29课堂教学中主要侧重同学情感、兴趣的培育，其中略增加了基础乐理学问的传授。由于三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、三班级对音的凹凸——音符，以及音的长短——四分音符、八分音符和十六分音符已经理解把握。四班级的同学在此基础上又增加了，打节拍唱谱的教学内容。
让同学在轻松、快乐的气氛中上音乐课，尤其是基础乐理学问教学方面，从同学的兴趣着手，设计诞生动好玩的教学方案来吸引同学，让同学轻松把握和理解。接受应用鼓舞和竞赛等方式，使同学巩固课堂上学习的内容。
对于扰乱课堂的行为运用幽默的语言进行提示，但在对同学进行赏罚的过程中力度把握的不够，需要在日后的教学过程中改进的。
在庆祝“国庆六十周年”中的“革命歌曲大家唱”的活动中，组织四班级的同学利用了一切可以利用的排练时间，经过一个星期的`时间预备，取得了《一等奖》的成果。但是自己心里很清楚这次活动的预备工作有很多的不足，整体水平也欠缺很多，需要做很多的努力。
为了协作元旦联欢的活动，并鼓舞同学把课堂上所学学问更好地运用起来，让四班级的同学利用课余的时间排练了小26/29品“装修”和歌曲小合唱。以及三班级的歌曲表演节目“学雷锋”。
同学主动、主动的参预和生动的表演，都体现了这一个学期以来同学们的成长，以及对艺术表演的宠爱。
学期末的音乐考试主要是为了让自己对每位同学做些详细的了解。同学能够较自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解。因此这学期的音乐考试我接受应用较迅速而灵敏的方式：让同学自由发挥表演唱歌曲。
综上所述，这学期在取得了确定成果的基础上，也有许多不足。希望自己在以后的训练工作和实践中不断的学习、尝试和突破，争取设计出精彩的、同学感到饶有兴趣的、并能收获到学问的音乐课。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇九
我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有9位专职教师，20余位兼职教师。其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。平均年龄31岁。教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标计划到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长。
教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：
（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
特别是每个月中下旬，我们音乐教研组都会举行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等所有音乐专职老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示了校级教研课的精彩课堂。活动中，授课教师们充分展示了深厚的教学素养、领先的教育理念和扎实的教学基本功，赢得了广大学生和听课老师的一致好评。课后，还进行了深入、热烈的互动评课交流。
（三）狠抓团队建设，培养青年教师。
教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的.目标。每学期的教研组活动，我们每个人均会积极参与，共同学习。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、教学沙龙、理论学习外，还有观看名师录像课当场写评课稿、命题讨论、教学质量分析、课题研究汇报等。
（四）积极组织艺术节个人比赛和年级组集体节目汇演。
从20xx年3月份启动，4月份动员报名，5月分集体节目的成功汇演，辛苦着并收获着，受到广大家长、师生的好评。
2、一个校级课题《提高音乐欣赏教学聆听的有效性研究》正在进行。
3、袁治林老师的音乐论文《聆听就是歌唱》获得xx市二等奖。
4、汤莉老师的音乐论文《动态生成绽放音乐课堂别样精彩》获得xx区二等奖。
5、陈微老师的音乐论文《音乐欣赏课怎样让学生有效倾听》获得xx区三等奖。
6、金华敏老师的音乐论文《对音乐教育渗透“心育”的浅见》获得xx区三等奖。
成绩代表着过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基础上，继续努力耕耘在教育一线这片乐土上，加强素质教育的研究和实践，努力使我校的音乐教学质量登上一个新台阶，不断学习、创新，努力创建一流教研组。
以上，就是我们教研组建设、发展的简要汇报，敬请各位领导和xx老师给予指导。谢谢大家！
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十
20xx年斗转星移，转眼间，忙碌又充实的音乐教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况，喜忧参半。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的.一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
一、周三的课外活动时间训练。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈基础的学生组成。每周的。
二、四周末排练。
在20xx年的第一个学期里：举办了雪峰中学的课堂乐器比赛，今年的12月末还举行了雪峰中学首届校园十佳歌手大赛。都取得了不错的效果！
不足：器乐在课堂中的运用还不够，舞蹈队员的基础还练得不够扎实，元旦的校园十佳歌手大赛节目安排得有点仓促，对学生没有很好的进行指点，没有达到自己所期望的理想效果！
经过和范老师的绝妙配合，这一年下来的成绩还算过得去。在全市的课堂乐器比赛中我校获得了二等奖，学生陈嘉璐同学获得了独唱比赛的二等奖，还有这一学期的舞蹈比赛也获得了三等奖。但是还有所不足的是舞蹈比赛没有拿到更好的名次，还有艺术节也只报了一个项目。希望来年能在此基础上获得更大的突破！
总之20xx年度下来，成绩还是值得肯定的，但是我们还有更高的追求！
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十一
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。现将20xx年我任教的小学音乐教学工作总结如下：。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、四年级的音乐课教学工作。众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
最后，在教学上，我最大的愿望也跟其他音乐教师一样，面对学生，面对教学能得心应手；面对学生，能教给他们更多的音乐知识。音乐课能给他们带来无限的快乐，这也是我做教师最大的心愿。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十二
时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好训练教学的工作。
1、认真备课：本学期我接受应用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和详细的教学过程(同学、老师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学方案：在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学方案。
当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再详细一点。
3、认真上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。依据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，同学的回答不行能完全依据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要准时、迅速而灵敏的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参预到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应当努力和改进的.地方。
4、认真考核：依据《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对同学进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学力气上，做的还不够，特别是教学随笔，没能准时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下圆满。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还需要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参预听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对同学和教材的理解、把握得到进一步提高。
本学期，我担当一班级三、四班及三班级的音乐教学，开学初参预了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三班级的口风琴表演。
并且参预了全县学校音乐课堂教学设计大赛，在我的细心预备下，这节口风琴课《欢快颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还熟识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。
本学期的活动很多，但是我还的秉着以同学为本的宗旨，抓好课堂教学，使同学在期末的考试中取得优异的成果。
本学期，我参预编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行相互沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和力气，加快自己的成长和进步。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十三
一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。
1、通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。
2、进一步学习音乐的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。
1、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习。
2、培养学生音乐能力等。
学生音乐能力的培养。
1、精心准备，做好课前工作。
2、运用不同手段，激发学生学习音乐的兴趣。
3、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习，培养学生音乐能力。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十四
时光荏苒，忙碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
我一贯坚持国家的'教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十五
时间荏苒，在过去的一学期，作为音乐老师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，素养训练要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校训练是我国主要的教学形式，班级授课制是学校训练的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。一学年来，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。
宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参预校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
认真写好教学方案，提前备好课，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的兴趣，课堂上讲练结合，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对音乐的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，争辩、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上缔造音乐。
为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，参预了中心学校音乐教材培训，听了其他老师的音乐课，对我感受很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的熟识，首先，从每一节音乐课教学开头，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备；其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲热联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究学问的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发同学的兴趣。”因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发同学学习兴趣是教学任务的关键。在这学期通过看、听、说、唱、演等手段来激发同学的.学习兴趣。
1、同学的识谱力气有所加强。
2、同学能大胆呈现自己，并且演唱和舞蹈的力气和表现力有所提高。
3、同学在独唱、合唱和背唱中，音准、音调和节奏的把握力气有所提高。
4、能在合唱，创编舞蹈动作中使用各种乐器。
5、不管是独唱、背唱还是表演唱，也不管是到台子上唱，还是站起来演唱，大部分班级的同学有礼貌、大方、能先给大家报一下节目，然后再表演。
2、识谱学习的主动性不高，且乐谱学问基础薄弱。
3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。
4、在考查简洁的音乐学问，有部分同学找不到答案，翻不来书。
1、留意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐创作等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活态度。
2、在教唱歌曲的同时，要渗透一些必要的音乐学问，学会读读记记，勾勾画画。养成良好的学习习惯。
3、在歌舞的动作创编表演方面，老师要指导同学在深入到到理解歌词曲调的基础上，教一些简洁的舞蹈动作，激发同学创编舞蹈动作激情，要把表演时常化、课堂化。同时留意眼神、表情、手势、脚步等。
4、让同学多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐学问。
5、课堂上结合同学实际状况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让同学真正参预到音乐活动中来，让同学对音乐产生并保持深厚的兴趣。
总之，在这学期的教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺当完成了本学期的教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了很多工作阅历，取得确定的成果，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，还需连续努力提高自身的力气。寄望于下一学期为提高我校同学的音乐水平，营造和谐、美而好的校内文化气氛，促进我校素养训练的进展作出更大的努力和贡献！
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十六
本学期，我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节，每周上好每节常态音乐课，另外还配合学校德育工作，组织60人的合唱团的训练，工作量满负荷。这学期我们都能认真参加各级各类教研、教学观摩活动，保质保量完成听课、备课数，态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务。
1、在课堂教学之外，本学年内作为教研组长的我认真地履行着组长的职责，围绕学校整体工作目标，带领本组教师有序完成了学校安排的各项工作任务。首先，作为组长，我本人平时一直认真义务地管理着音乐教学器材的妥善保管和音乐各功能室场地设施的维护，把公用设施当自家财产一样爱惜。魏哲媛老师也在积极组织学生社团“秦乐坊”的建设和管理，指导社团使用场所的卫生环境维持等。本学期期末接受江苏省教育技术装备的检查，音乐组已顺利通过。
2、为了我校音乐组的建设和可持续性发展，作为组长的我身先士卒，不断加强对外学习，为自己充电，每周参加南京合唱协会的青年合唱研习班学习，虽然为合唱学习奔波过程很辛苦，但一学期下来却引领了一个学习型教研组的成长，并能将学到的专业本领运用到学校工作实践中，加强教研组的软实力。本学期，我校合唱团作为唯一一支江宁区中学生合唱团代表，参加了11月29日南京市“一二.九”中学生合唱节，并获得二等奖的好成绩，为学校争得了可贵的荣誉。在这种积极氛围中，青年教师魏哲媛也利用业余时间，参加了南师大硕士研究生课程的学习,以提升自己业务水平，这些都形成了音乐组发展的积极趋势。
3、为参加南京市“一二.九”中学生合唱节，这学期期初，音乐组教师经过一轮又一轮的选拔和引导，认真组织60名学生从零起点开始进行发声音准基础、乐谱教唱、声部合成等一系列艰苦的合唱训练，并采取走出去请进来的方式，邀请了高校合唱专家来校指导，在为时两个月的马不停蹄训练中，老师们每天晚上加班，任劳任怨,自始至终将60人的零起点合唱团，打造成了一个富有专业性的合唱团队，完成了两首高难度作品无伴奏合唱《在森林的那一边》和混声合唱《香格里拉》，去参加合唱节，学生们也吃了不少辛苦，音乐组在这次参赛实践中也由此呈现出我校师生齐心合力、团结奉献的校园精神风貌。
4、201c年12月8日和9日，音乐组教师认真配合学校团委政教处成功举办了一年一度的纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演，顺序井然、节奏紧凑，为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上，寓教于乐，为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。在这次歌咏活动中，我校培养的优秀音乐毕业生李玮同学，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，为本次一二.九”歌咏比赛增色许多。
5、本学期音乐组还大力支持做好配合本区教研室音乐教研活动的开展，参与了一系列本区工作五年的高中音乐教师教学展示磨课和高淳、溧水、江宁三区连片交流公开课活动。11月17日全区七所高中音乐教师齐聚我校音乐组，为秣陵中学李莎老师集体备课，准备一节去高淳高中的公开课《欧洲民间掠影-俄罗斯风情》，活动效果非常有效，有力地推动了我区高中音乐教研活动的发展。
6、我在认真履行音乐教研组长职责的同时，依然很重视本组青年教师的培养。这一学期，我依然一边自己示范带头，同时做好青年教师的“传帮带“工作，认真组织听课评课活动，提高青年教师岗位适应能力，同时创造机会让青年教师展示自身的才华，帮其迅速成长，使音乐组能获得长期有效、可持续性发展。这学期我们认真参加了学校开展的各项教科研活动，认真完成了推磨听课月任务，研讨了魏哲媛老师推磨听课月上的公开课《舞剧的灵魂》一课的课例，还认真参加了学校“友善用脑”一系列教科研观摩课听课、讲座、研讨活动，学习到了很多全新的教育教学新理念，开阔了教学新视野。
7、本学期内，魏哲媛老师在《江苏教师》第24期省核心期刊发表《谈高中音乐鉴赏的教学》一文,在《中学教学参考》9月下旬省核心期刊发表《激发兴趣，由浅入深，循环引导，螺旋提升―谈高中音乐鉴赏课的教学》一文。我在教学反思、课题研究的基础上，完成了校本项目合唱团训练的阶段性思考《零起点高中生合唱团的校本研究反思》，参与了我校国家级“十一五”规划课题《因材施教，走多员发展之路的实践研究》课题组的结题研究活动。我们音乐组教师都在努力做到边教边研，以研促教，逐渐形成良性的教研组氛围。
8、在音乐组教师的关注和指导下，本届高三年级参加音乐高考省统考的所有学生都顺利超过省控线，100%通过省统考。
提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。展望，我们将继续积极配合学校整体工作安排，加强音乐学科建设，同时加强学生社团管理，团结一致，合力把教研组工作做得更上一层，并努力做出特色。20我们将努力做得更规范，努力再上新台阶，有待和大家共勉。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十七
本学期，小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校广大音乐教师的大力支持和一起努力下，取得一定效果。现总结如下：
1、组织教师参与专家讲座。
（1）参与市教研室2月份举办的戏剧专家讲座。
讲座邀请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有研究体会的声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步认识，对我们本学期的音乐剧竞赛具有一定的启迪作用。
（2）举办“如何撰写公开课教案”专家讲座。
为深入开展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼蕾老师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋老师深入浅出、启发性极强的讲座，参与学习的教师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋老师的ppt，准备回去深入学习领会其中的要领，使宋老师讲授的知识真正转化到课堂上，使我们课堂更有效！
2、听课调研。
原本，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校的确有需要，而且校领导十分重视，多次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相互交流、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。猎德小学两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在十分有限的时间内反复修改公开课教案、反复试教，终于在教学中获得较理想的效果。
3、成立区小学教师乐团。
我区开展“全国“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与发明思维培养研究》”器乐进课堂的课题研究，老师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份兴趣延伸到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有隆重的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的老师。大家热爱自身的专业、热爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进行无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱！我们的作是《瑶族舞曲》，为把这个作品扮演好，符光峰老师依照我们乐团教师的实际情况重新编排乐队的配置，边排练边根据音响效果进行各个声部的调整。在符光峰老师的带领和梁光榜老师的协商下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。
2023年音乐学期教学工作总结（精选18篇）篇十八
时间如梭，一转瞬这一学期又要结束了，劳碌又充实的训练教学工作也接近尾声了，我细细地回顾一下自己在这个学期的训练教学工作状况，下面我就从以下四个方面对我这学期的任职状况总结如下：
自从走上了老师这个岗位，我始终严格依据“爱校、爱岗、爱生”的要求去规范自己的行为。对待同学做到：民主27/29公正，严格要求，急躁训练。对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处。对自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。
我主要围绕音乐课堂教学和合唱队集训开展学习和工作。这个学期我担当一班级三个班的音乐教学工作。最初的一个月，我基本上是去听完指导老师的课，然后照着他的样子模拟上课的，甚至连上课的评价语言都是生搬硬套的搬过来，就这样牵强把课上下去了。后来学着学着我也有了一些上课的思路，尝试着自己去备课，虽然每次都要花很长的时间预备，但上课的效果也慢慢好了起来，尽管还有许多的问题存在，但最终站稳了讲台。当然作为一名音乐老师，除了要上好音乐课，带好学校的集训队也是工作中的重点。本学期我和校外的刘老师一起带一二班级的合唱团，同学是零基础的，我们就一点一点从每一个音符开头教，从最简洁的发声练习开头训练，经过一学期的坚持，同学有了长足的进步。
加强老师基本功的训练，坚持练习粉笔字和一般话。此外，我还很留意自身的学习，主动参预组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的影像资料和书籍。
１、加强自身音乐素养，摸索出一套适合我自己的音乐课堂教学方法。
２、充分利用学习培训的`机会，在合唱教学方面多积累阅历，为以后带合唱团打基础。
总之，本学期我能尽心尽力干好课内课外教学的本职工作，做到勤勤恳恳，脚踏实地的工作。但也存在不足的地方，教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧,还有很大的提升空间。在新形势、新任务、新理念下，职业训练对老师的素养要求更高，在今后的训练教学中，我会更加严格地要求自己，加强学习，开拓进取，为训练事业奉献自己的力气。