最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)

时间:2025-09-08 作者:雅蕊

教学工作计划对教师的教学能力和组织管理能力提出了一定要求。接下来,我们一起来看看这些教学工作计划,了解一下其他教师的优秀经验和做法。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇一

认识各种各样的绳子,知道绳子的种类、用途。

活动准备。

1、收集各种各样的绳子、绳一根。

2、各种绳制品、各种绳玩具。

3、课件:(1)杨浦桥(2)人走钢丝(3)降落伞(4)缆绳。

活动过程。

一、以“玩绳”导入活动。

师:小朋友,今天老师给你们带来一些玩具,请你们玩一玩吧。(幼儿玩玩具)你玩的`是什么?上面都有什么?(绳)。

二、感知各种各样的绳子。

1、师:今天老师给小朋友带来一些绳子,请小朋友每人拿一根,你拿的是什么样的绳子?(毛线绳、尼龙绳、草绳、塑料绳、线绳、弹力绳等)。

2、引导幼儿比较发现绳子的不同(长短、粗细、软硬、颜色、弹力、原料不同)。

3、师:这些绳可以怎样玩呢?(幼儿说玩法、玩绳)。

4、这些绳还有什么用途?

5、归类:送绳宝宝回家。

师:绳宝宝玩累了,我们让它们休息一下吧。(幼儿把绳挽起来根据类别把绳送回小筐)。

三、欣赏绳制品。

观看各种绳制品,并说出是用什么绳制成的。

四、拓展生活经验。

1、师:除了刚才认识的绳子,你还见过什么样的绳子?(鼓励幼儿交流分享经验)。

2、播放课件:认识不常见的绳子的种类和用途(钢索绳、钢丝绳、牵引绳、缆绳)。

五、探究集体玩绳的乐趣。

出示绳启发幼儿说出不同的玩法,并组织幼儿集体玩绳(跳小河、钻电网、跳绳、拔河等),教育幼儿团结协作。

活动结束。

1、继续探究各种绳子的玩法及用途。

2、活动区投放各种绳子让幼儿粘贴。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇二

活动目标:

1、学习手推车的本领,在活动中提高动作的协调性。

2、初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的`重要性。

3、喜欢民间游戏,体验游戏过程中的快乐。

活动准备:

1、游戏材料若干,“手推车”示范图和音乐光盘各一张。

2、粮仓两个,粮食12袋,地垫数量和师幼人数相等。

活动过程:

一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入活动。

2、简单交流对民间游戏的认识,说说自己玩过什么游戏?怎么玩的?

二、学习游戏“手推车”

1、借助图片导入:他们在干什么?这个游戏你玩过吗?怎么玩的?

2、幼儿分组尝试,探索游戏的玩法,教师观察并鼓励幼儿练习。

3、互相交流游戏后的感受,懂得游戏需要三人一起合作,坚持进行。

4、一组幼儿示范,介绍小组推车快的原因,重点掌握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。

5、幼儿分组继续练习,结束后交流感受、总结经验。

三、游戏:“运粮食”

1、引起兴趣:农民伯伯的粮食丰收了,咱们着一起运到粮仓里去吧!

2、探讨规则:要想运得快,三个人应该怎么做?粮食掉了怎么办?

3、师幼示范:边运粮食边强调游戏规则和合作的重要性。

4、幼儿分红、黄两队进行运粮食的比赛。

5、交流第一次运粮食的感受,总结经验。

6、幼儿再次进行游戏,教师为幼儿加油。

四、放松游戏,结束活动。

1、师幼边念儿歌边玩民间小游戏(王婆婆抱妹妹等)。

2、小结:今天玩得开心吗?为什么?

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇三

活动目的:

1.让幼儿感受体育活动所带来的`乐趣,激发幼儿参加体育游戏的主动性,积极性和创造性。

2.培养幼儿自主运动能力。

3.发展幼儿钻,爬,跳,平衡等基本活动能力。

活动准备:垫子圈滑板竹梯体操棒沙包玩具轮胎若干。

活动流程:

活动过程:

一、设环境:

1.小动物来和我们一起锻炼身体,看那些小动物来了?(1号小狗,2号小乌龟,3号小兔,4号小猴)。

2.想一想,小兔最喜欢玩什么?什么器械放在他的场地上最合适?

3.那小狗,小乌龟,小猴他们呢?什么器械最合适他们呢?动一动脑筋,让我们现在一起来他们布置。

4.师生布置场地。

二.调动身心:

让我们一起来做准备运动。

三.基本部分:

1.分散活动:小朋友,现在可以去玩了,待会儿,可别忘了拿牌子。

a.幼儿玩器械。

b.出示辅助物:看!小动物为你们准备了什么?你想一想怎么玩?

2.集中活动:讲评小猴(竹梯)和小乌龟(垫子),让幼儿示范不同的玩法。

3.分散活动:刚才玩的小朋友还可以到其他动物运动场去玩。请你们想出和别人不一样的玩法,谁想的玩法越多越好!

四.放松活动:

1.今天你们都到哪里去锻炼过了?(看牌子)。

我们小动物一起整理运动器械。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇四

1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、发展幼儿发散思维的能力。

3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。

[活动准备]。

1、跳绳人手一根。

2、音乐光盘、录音机、磁带。

3、塑料玩具若干,篮子三个,小旗一面,小熊一只。

[活动过程]。

1、活动准备:事先让幼儿拿好绳两队站好。

随着欢快的音乐,幼儿和教师一起做绳操。(啊,做完绳操,浑身好舒服呀!快快都到老师身边来)。

2、教师引发幼儿玩绳的兴趣:小朋友,绳除了可以做操,还可以怎么玩,请家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以说给你的同伴与他们一起玩。

3、幼儿自由玩绳:教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全,绳不要打到别的小朋友。

4、展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩绳的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。

师:谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听。幼儿讲述并做动作,师及时表扬鼓励。问:你喜欢这个玩法吗?如果喜欢可以玩一玩。(让幼儿互相交流玩法)。

师:刚才小朋友都想出了玩绳的好多种方法,老师为你们感到高兴和自豪。下面请找到你的好朋友,看看好几根绳子能不能玩出花样。

幼儿自由结伴交流合作玩出花样。师及时发现好的玩法,请幼儿互相展示练习。

5、游戏:捉尾巴。

教师交待玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。

6、竞赛游戏:熊伯伯运东西。

将幼儿分成三组,教师交待玩法,提出要求,(首先要走过一座木桥,然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利)。

幼儿游戏:走钢丝跳房子走小路踩绳跳运东西返回。

7、教师小结:表扬肯动脑筋,想出各种玩绳的方法。

今天小朋友真棒,都动脑想出了绳的好多玩法,希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法,想出后再告诉老师和小朋友。

教:好,小朋友和绳宝宝都累了,让我们听着音乐,放松放松我们的身体吧。

8、结束:随着音乐领幼儿做放松运动。

[活动延伸]。

让幼儿以“玩绳”为主题绘画,并布置环境。

在户外活动中,引导幼儿继续玩“花样跳绳”的游戏。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇五

1立定时能平衡自己的重心。

2加强幼儿间的情感交流,培养合作观念游戏。

3提高幼儿身体的'协调能力,体验玩游戏的乐趣。

4锻炼幼儿的团结协作能力。

报纸,录音机。音带。

1在场地上铺若干报纸。

4音乐停。小动物们赶快找一张"魔毯"站在上面,否则就被抓走。

培养幼儿的细心。耐心和平衡能力游戏材料报纸。节奏较快的音乐游戏过程。

1将一张报纸一分为二,幼儿两脚各站在半张报纸上,做溜冰预备姿势。

2音乐声起,幼儿开始在规定的范围内向前滑行。

3报纸一破就下场,场所没有破的为最付佳溜冰手(用力均匀,速度稍慢一点,报纸不容易破)。

1应该对幼儿们进行分组游戏。

2在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇六

活动目标:

1、体验一物多玩的乐趣。

2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。

3、探索绳子的多种玩法,培养幼儿的创新意识。

4、发展幼儿的动手能力。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:

幼儿准备:请家长幼儿准备不同的绳子,丰富幼儿对绳子的感性经验,了解不同绳子的特点。

教师准备:提供各种绳子(跳绳、绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等)。

活动过程:

一、谜语导入:

谜语:绑人绑的紧,剪刀剪的断,粗粗细细有,长长短短有,请你猜一猜?

二、扩散思维活动:谈话,你见过的绳子?

1、绳子有许多宝宝,你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?(相互说、个别说)。

2、孩子们这么喜欢绳子宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)。

3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。

三、通过实际操作,培养幼儿的合作能力和创新意识,体验合作的乐趣。

1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里拿的是什么绳子?(毛线绳、跳绳、草绳等)它有什么用处?(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)用它可以做什么游戏?(引导幼儿说出:一人玩、两人玩或多人玩)。

(引导幼儿相互合作,体验玩绳的乐趣,在合作中创新绳子的玩法,感受绳子的奇妙。比如:翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等)。

四、展示花样玩绳,体验成功喜悦。

1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。

2、找几组有代表性的展示玩绳过程,提示幼儿讲解说明。

五、概括总结、拓展知识。

教师总结绳子的用途,说明绳子的种类多,用途也很多。比如:毛线可以编织;草绳可以做成精美的工艺品;麻绳可以镎鞋底;艺术绳可以编中国结;……其实,在我们的生活中还有一些特殊的绳子,让我们在今后的生活中继续关注它吧!

六、激发幼儿在活动中团结合作,没有朋友会很孤单的。

师:孩子们和自己的同伴相互合作,用绳子做了许多游戏,真是让老师打开眼界。在这高兴的时刻是谁在哭呀?(出示被遗忘的绳)我问它为什么?它说它没有朋友!怎么办?(孩子们一致表示要与绳交朋友)。

活动延伸:

绳子哥哥找到了朋友很高兴,我们一起到院子里跳绳吧!

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇七

活动目标:

1、熟悉儿歌内容。

2、引导幼儿用肢体动作表演。

活动准备:

老虎头饰、安全干净的活动场地。

活动过程:

一、教师戴着老虎头饰导入。

(今天老师请来一位老虎朋友,它将教我们家做游戏)。

二、玩法:

1、将幼儿分成相等的`两组。

2、教师与一名幼儿示范。

两人对面站立,两手相牵,抖动小手,一起唱儿歌:“炸果果,腰里一个铁索索,翻开,掉开,吱扭,过来。”说到过来时,师生要翻身过来,变成背后手拉手的姿势。

3、向幼儿介绍翻身应注意安全。

三、幼儿分组练习。

四、点评幼儿。

活动规则:

当念到儿歌的最后一句时,两人必须同时从两臂中钻过。如果其中的一名动作不一致时,这说明违了规则。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇八

我班幼儿对蚂蚁的活动很感兴趣,同时又想要锻炼他们身体的协调性,对于幼儿的乐感也有较好的培养,这是我班的发展方向,因此设计了此次教学活动。

【活动目标】。

1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。

2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。

3、能够随节奏的变化练习动作,并体验在音乐情景中参与游戏的乐趣。

【教学重点、难点】。

1、锻炼幼儿的协调性和灵活性。

2、让幼儿能很好的伴随节奏做动作。

【活动准备】。

1、场地布置:设置《蚂蚁找豆》的游戏场景;。

2、材料准备:

(1)小鼓一只,红、黄、绿三种颜色的海洋球和塑料筐若干;供幼儿爬行的草地一块;拱型门六个;水上玩具六个。

(2)蚂蚁头饰若干只;。

(3)录音机、音乐磁带若干。

【活动过程】。

1、扮演角色,活动身体。

教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演小蚂蚁,一起听音乐活动身体。(教师与幼儿边做边配上好听的儿歌:今天天气真正好,蚂蚁蚂蚁起得早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,转转手;踢踢腿,蹦蹦跳;发现一粒大豆豆,嗨哟嗨哟抬回家。摇摇身体转个圈,我是聪明的好宝宝)。

2、随节奏变换,练习爬行。

幼儿听节奏以多种形式练习爬行:鼓声“咚咚咚”,蚂蚁就往前爬;鼓声“嗒嗒嗒”,蚂蚁就倒退着爬;鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,蚂蚁就转着圈爬,教师重点指导幼儿练习向后倒退爬的动作。接下来让幼儿听节奏变换速度爬行:鼓声快,爬得快;鼓声慢,爬得慢。这个环节主要让幼儿练习听信号做各种不同的动作。

3、调整活动量。

教师与幼儿一起边听音乐边在草地上做放松打滚的动作,以放松幼儿紧张的情绪。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇九

本节课以游戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车的游戏,激发幼儿兴趣,再引导幼儿进行一物多玩,一方面让幼儿进行热身,另一方面为进行立定跳远活动作好准备。然后在此基础上,通过游戏“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害虫”两个情节,重点引导幼儿练习立定跳远的动作要领,最后用垫子当荷叶进行放松活动。这样的安排不仅能通过游戏达到教学目标,而且能把方垫的一物多玩渗透在活动的始终,充分发挥材料的作用。层层推进地完成目标1和2,帮助幼儿掌握动作要领,克服动作难点。从教师的示范到幼儿集体练习跳一个方垫(便于教师观察幼儿是否能按动作要领练习),再到幼儿两两结伴,将垫子拼起来散点练习(分散练习的方法使幼儿的练习密度加大,有利于幼儿掌握新动作),再到练习跳多个方垫(加大运动量),到最后跳几个不同难度的方垫(有的加宽了,有的加高了),充分满足了不同层次幼儿的发展需求。在本次活动中,我们采用了“分散、集中、再分散、再集中”这种交替循环的形式组织教学,不仅使教学气氛活跃,而且使幼儿的练习机会增加,活动密度加大,达到了很好的教学效果。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇十

1、玩民间游戏“我们都是木头人”。

幼儿集体念儿歌,扮演木头人,“山山山,山上有个木头人,木头人,不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作,在规定时间内不准动。

2、师幼共同玩游戏“魔法师”。

(1)教师手持“魔棍”,口念“变变变,变变变,变成长鼻子大象”,幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”,模仿大象行走。“魔法师”巡视,变得不像的用“魔棍”一指,这个幼儿便停止动作,还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令,“木头人”按指令模仿各种动物的动作,听到“魔法师”吹口哨,“木头人”就要停止动作。

(2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错,“魔法师”就把他“定”在原地不动。

(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐,“木头人”随音乐起舞,“魔法师挥动魔棍”,音乐停止,木头人摆好造型不动。

(4)随着音乐,魔法师送“木头人”回家。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇十一

活动目标:

1.通过图片,认识小乌龟的外形和特征,知道乌龟是爬行动物。

2.引导幼儿用剪,画的方式制作小乌龟。

2.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

活动准备:

1.剪刀。

2.纸杯。

3.油画棒。

活动过程:

一、提问导入。

1.引入乌龟。

师:“小朋友,有没有听过《龟兔赛跑》的故事呀?小兔子和小乌龟是跑得快呀”

师:“小乌龟呀和小兔子比赛,虽然呀,小兔子跑的快,但是由于小兔子偷懒,小大树下睡大觉,以至于呀,小乌龟敢上了小兔子,最终呀,小乌龟获得了胜利。”

2.认识乌龟。

师:“小朋友知道不知道乌龟张什么样子呢?有没有小朋友看过或者养过小乌龟的啊?”

请小朋友根据过往去动物园,看电视或者亲自养小乌龟的经验进行自由回答。

师出示小乌龟的若干张图片。

总结:乌龟有一个坚硬的乌龟壳,有一个小脑袋,还可以缩回乌龟壳里的,乌龟有四条腿,还有一个短小的尾巴。乌龟是一种爬行动物。

二、新授。

1.引导幼儿先将拿到的纸杯先剪小至一半。

2.示范先剪出一个圆圆的'小头,在头的另一端剪出一个小三角,形成乌龟的尾巴。

3.在头和尾巴的两侧,分别剪出两条小腿,在腿部剪出一排小三角形,形成乌龟的小爪子。

4.请幼儿用油画棒为乌龟填上眼睛,在背部(纸杯底)添上美丽的乌龟壳花纹。

三、总结评价。

1.分享成果:请每个小朋友将作品放于桌子中间,小朋友之间相互之间欣赏作品。

2.幼儿评价哪个小朋友做的乌龟最漂亮。

3.教师总结评价。

活动反思:

《小乌龟》是幼儿非常喜欢的一种小动物。而且活动正符合了孩子们好大胆想象、好动手操作特点。为幼儿提供充分操作的机会,幼儿通过手、眼、脑的协调活动,用脑去想象、理解、创造,为他们提供了美的体验和自我展示的舞台。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇十二

参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人,剩余的幼儿中由两人念儿歌"1、2、3,木头人",儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,被抓人者抓住就算输。然后由被抓到的那个人继续抓。游戏反复进行。

最新体育游戏小乌龟教案反思(通用13篇)篇十三

小班环保游戏:

小树苗快快长。

游戏目标:

让幼儿知道植物生长要靠阳光和水,培养关心、爱护树木的情感,加强环保教育,加强亲子教育。

游戏准备:

小树苗头饰若干、太阳、水珠单个图片若干。

游戏玩法:

幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始,幼儿读“我是水珠和太阳,能树苗快快长”之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的.后面把手中的卡片举起,家长马上站立表示树苗长了,以最快者为胜。

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月工作总结是对自己工作价值和贡献的一种证明,也可以通过向领导展示自己的总结报告来争取更好的职业机会。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。
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学生会竞选是学校教育的一部分,通过此活动可以培养学生的责任感和良好的道德品质。以下是一些学生会竞选的成功案例,希望可以给您提供一些参考和启示。。亲爱的老师、同学
演讲稿可以用于各种场合,如学校的演讲比赛、会议上的发言等。这些演讲稿范文反映了不同领域和背景的思想和观点,让我们眼界更加开阔。尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:
通过撰写述职报告,可以客观地评价自己在工作中的成绩和不足之处,为个人的职业发展提供参考和指导。下面是一些写得很好的述职报告范例,供大家学习和参考。尊敬的领导:您
演讲稿的写作需要充分考虑观众的兴趣和背景,以达到最佳的传达效果。掌握一篇好的演讲稿范文,可以帮助我们更好地理解写作技巧和表达方式。尊敬的各位领导、各位老师,亲爱
在制定策划方案时,我们需要充分考虑利益相关者的意见和需求,以确保方案的实施顺利。小编为大家搜集了一些经典的策划方案范文,希望可以给大家提供一些启示和思路。
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通过写心得体会,我们可以加深对所学知识的理解和记忆,提高学习效果。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。。经典书籍需要慢慢地
月工作总结可以帮助我们回顾过去一个月的工作成果,促使我们更好地规划和安排未来的工作计划。下面是一些月工作总结的典型范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。
国旗下讲话稿是呼唤我们大家共同团结、同心协力为祖国的富强而努力奋斗的一次机会。在各位同胞的支持下,小编为大家精心整理了一些国旗下讲话稿范文,希望能给大家带来启发
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合同协议的丧失效力需要符合法律法规的规定,合同的解除应当通过法律途径来实现。在撰写合同协议时,可以参考以下范文的格式和表达方式,以便于更好地完成合同的起草工作。
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心得体会是我们在学习和工作中所得到的宝贵经验的总结和概括。下面是一些有关心得体会的经典范文,希望能够给大家提供一些启示和指导。教书和学习的生活,使我感悟到:教师
月底到了,为了更好地提升工作效率,我们需要写一份月工作总结。借鉴下面这些月工作总结范文,或许可以给大家在写作时提供一些思路和启示。支队为认真梳理半年来我大队各项
在写自我评价时,我们可以以自己在学习、工作和生活中的成绩、态度和进步为依据,进行客观、真实的评价。接下来我们将为大家提供一些自我评价的写作技巧和方法,希望能够对
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学生会工作总结是对学生会的一次盘点和评估,可以为下一届学生会的工作提供借鉴和经验。小编为大家整理了一些优秀的学生会工作总结范文,希望能够帮助到大家写出更出色的总
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