小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）

无论是在学校还是企业，讲话稿都是一种重要的沟通工具，可以有效传达信息。以下是小编为大家精选的几篇优秀讲话稿范文，供大家参考学习。

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高二（29）班的谈婧雅。今天我国旗下讲话的主题是：爱护个人卫生，保护校园环境。

学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们提供良好的氛围，让我们更有动力。

同学们，当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会更加心旷神怡；当我们在明亮宽敞的教室中读书时，一定会更加全神贯注；当我们在干净整洁的食堂中吃饭时，一定会更加节约文明。良好的校园环境使我们心情舒畅，健康成长；良好的校园环境使我们更加自觉，学习勤勉；良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。

这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好氛围，建设美丽八中，这与我们每个人息息相关。

作为合格的八中学生，要学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每位同学做到干净卫生，我们的八中才能整洁美丽。

因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱护个人卫生，保护校园环境的意识。

在此，我发出如下倡议：

一、面容整洁、衣着得体。

二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。

三、不随地吐痰、不乱刻乱画。

四、不践踏草坪、不随意采摘花草。

五、自觉维护校园清洁卫生，认真做好值日清扫工作。

老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造美丽的校园环境！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇二

记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

要做到语言文明一要注意与人交谈时，要使用文明用语。当别人帮助了你,要记得说谢谢;当你打扰到别人或你做了使某人伤心、生气的事，要学会说对不起;当别人向你道歉，要懂得说没关系。因为这一句句看似简单的话往往能给别人以好的感觉，给人留下礼貌的印象。其二就是不说粗话、不骂脏话。有些文明素质低的人，在和他人交谈时总把粗话、脏话挂在嘴边，动不动就是“老子”“龟儿子”等不文明的话，常常使身边的人有一种不被尊重的感觉，尽管知道他可能是无意的，可内心总感觉不被尊重。

而行为文明则表现在生活中的点点滴滴，如以下几条就是日常生活中最常见、最应该做到的：

1.不闯红绿灯，不横穿马路。

2.见到老师主动有礼貌地问好。

3.尊重他人发言，在他人发表意见或建议时，不轻易打断其发言。

4.同学之间发生矛盾,不采用团体、帮派势力解决……。

我的姨奶奶是个清洁工，她负责清扫大路。一天我来到她家，决定给她帮忙。午后，我穿上长衫，戴上太阳帽，从姨奶奶平时用的三轮车上，拿了扫把和铁铲走到大路旁。果然看到，昨天已经被打扫干净的马路上，今天又被散落了许多泥土、垃圾。我嘴里一边吱吱呜呜，一边扫起来。经过半个多小时的高温苦战，总算把泥土扫成了几堆。豆大的汗珠从我的头上往外冒。我本想用三轮车装泥土、垃圾，可这头“老黄牛”偏偏不听使唤，气得我哭笑不得。

正当我束手无策时，想起爸爸昨晚加班还在姨奶奶家中睡觉。于是我连忙跑回家把爸爸摇醒，并把事情经过讲了一遍。爸爸忍不住笑了起来，说：“你自己‘惹’来的麻烦，想推倒我身上来，真会‘小手牵大手’啊!”经不住我死缠烂打，爸爸终于答应帮忙。我们把三轮车推到了马路上，装完了垃圾，送到了垃圾站。

傍晚，一个人来检查卫生，看到马路上被打扫得干干净净，高兴地站在院子里亮起嗓子，表扬姨奶奶办事认真利索，把姨奶奶表扬得一头雾水，望着来检查的傻笑，而我却若无其事地偷着乐。

让我们一起行动起来，“小手拉大手，共创文明城”!

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx班的xx。今天我国旗下讲话的主题是：爱护个人卫生，保护校园环境。

学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们提供良好的氛围，让我们更有动力。

同学们，当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会更加心旷神怡;当我们在明亮宽敞的教室中读书时，一定会更加全神贯注;当我们在干净整洁的食堂中吃饭时，一定会更加节约文明。良好的校园环境使我们心情舒畅，健康成长;良好的`校园环境使我们更加自觉，学习勤勉;良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。

这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好氛围，建设美丽八中，这与我们每个人息息相关。

作为合格的八中学生，要学会爱护个人卫生，自觉保护校园环境。只有我们每位同学做到干净卫生，我们的八中才能整洁美丽。

因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱护个人卫生，保护校园环境的意识。

在此，我发出如下倡议：

一、面容整洁、衣着得体。

二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。

三、不随地吐痰、不乱刻乱画。

四、不践踏草坪、不随意采摘花草。

五、自觉维护校园清洁卫生，认真做好值日清扫工作。

老师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造美丽的校园环境!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇四

教师们、同学们：

今日我演讲的题目是《论环境卫生的重要性》。

大家都需要一个和谐、美妙又安康的教员，而这样的家园该怎样去制造呢？让我们来探讨这一个新奇的话题吧！

近几年来，工商业竞争是分厉害，污染问题随着工厂排放的污水，民众乱倒垃圾而且日常严峻，整个社会的生活品质也比以前恶化了很多，因此，“环境”的爱惜是值得我们重视的。

环境不仅污染空气，而且影响我们的身体安康，还影响疾病的传播，还影响观瞻，阻碍进步。所以我建议同学们要做到以下几点：

一、爱惜环境从我们每个小学生做起。

二、不乱丢垃圾，爱惜花草树木。

三、不忘小河里乱丢垃圾袋、可乐瓶。

四、节省用水，用洗菜、洗衣水冲拖把、冲厕所。

五、积攒生活中的.废旧品，来换一些学习用品。

所以我们要做到：爱护水资源，节省用水，爱护环境，爱惜环境。只要同学们做到了以上几点，就真正领悟了“人人为我，我为人人”的深刻含义了。

我们期盼更美妙的家园，假如大家一条心，人人手牵手，心连心，就可以完成一项令人感动不行思议的宏大巨作，建立好我们美妙的家园，让我们大家一起努力吧！

我的演讲完了，感谢大家！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇五

敬重的领导、教师、亲爱的同学们：

大家好！

当你在宽阔的土地上开车时，看去青山绿水，风景如画的时候，会赏心悦目；当你在高空飞行，看到碧海蓝天，一望无际，你会心旷神怡；下雨时，蓝天挂得很美彩虹，你会感受到天空是多么的清亮！空气多新奇啊！你有没有想过，青山蓝天碧海，河流是我们生命的资源！生存家园！

在我的学校，教师常常教我们节省资源和爱护环境。在校园里，环保的文明行动如火如荼。每个学生都在努力成为环保的小卫士，你选一个吧纸片，我扫一片叶子，处处都是洁净干净。而且我也知道每个人都有爱护环境的责任！节省资源，从我做起！我下定决心要做一个优秀的环保小卫士！因此，我收起爷爷刮胡子用的旧电池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的电脑锁在待机状态，把妈妈没拧紧的水龙头拧上，把自己的课本存了起来来，留给我们学校的.弟弟妹妹。我向家人宣传“绿色消费、环保购置、再利用、垃圾分类”等环保学问。

我告知家人，注意环保的家庭是不使用一次性筷子和茶叶的杯子盒，省下一张纸，一滴水，曾经的电，文明礼貌卫生，看似不值一提，可他们却能聚水成河，聚沙成塔！假如家庭环境文明一小步，社会环境就文明白！今日不扔个废电池，捡个塑料袋，少用一次性筷子，就给明天留下一滩清水，一片净土，一片蓝天！今日，我们用小手牵手，带动更多家庭节省资源，爱惜环境。明天，我们可以一起努力，让我们的天空更蓝，草更绿，水更清，我们的环境越来越好！我们的资源正在增加越有钱！我们的社会越来越文明白！进步！同学们，让我们一起行动起来，做环保的小卫士！

感谢大家！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇六

亲爱的同学们：

大家好！

然而，这一切都是人类不敬重、爱惜大自然造成的。

由于人们乱砍滥伐，过度排放有害气体和二氧化碳，以及温室效应，导致全球气候变暖。我们的生存环境日益变化。据统计，目前全球每年有600万公顷的土地被沙漠吞噬，平均每分钟就有10公顷的土地沦为沙漠，而因温室效应导致南北极的`冰雪溶化，将更加影响全球的气候！看啊！这是多么可怕！所以我们应当珍惜地球、珍惜我们共有的家园！所以，我们应当做到以下几点：

1、出门前关灯，查看水龙头是否拧紧；

2、出门购物尽量自己带布袋；

3、少开车，多步行；

4、不用一次性筷子。

同学们，地球只有一个家园，我们应当携起手来，共同爱护我们的地球母亲！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇七

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高二（29）班的谈婧雅。今日我国旗下讲话的主题是：爱惜个人卫生，爱护校园环境。

学校是我们每一个人学习生活的地方，良好的校园环境可以为我们供应良好的气氛，让我们更有动力。

同学们，当我们在绿树成荫的的校园中闲逛时，肯定会更加心旷神怡；当我们在光明宽阔的教室中读书时，肯定会更加全神贯注；当我们在洁净干净的食堂中吃饭时，肯定会更加节省文明。良好的校园环境使我们心情舒服，安康成长；良好的校园环境使我们更加自觉，学习勤勉；良好的校园环境使我们知书达礼，更加文明。

这些行为举止都让八中蒙尘。实际上，营造良好气氛，建立漂亮八中，这与我们每个人息息相关。

作为合格的八中学生，要学会爱惜个人卫生，自觉爱护校园环境。只有我们每位同学做到洁净卫生，我们的八中才能干净漂亮。

因此，在日常的学习生活中，我们要积极制止破坏环境的行为，同时树立爱惜个人卫生，爱护校园环境的意识。

在此，我发出如下建议：

一、面容干净、衣着得体。

二、自觉整理垃圾，放入垃圾桶。

三、不随地吐痰、不乱刻乱画。

四、不践踏草坪、不随便采摘花草。

五、自觉维护校园清洁卫生，仔细做好值日清扫工作。

教师们，同学们，让我们行动起来，从小事做起，养成良好的个人卫生习惯，共同营造漂亮的校园环境！

我的演讲到此完毕，感谢大家！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇八

“加强文明建设，构建和谐社会。”这句话，处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊!是很讲究的。比如：行人要靠右行，不要乱丢垃圾，不要随地吐痰，不要践踏草坪等等。除了这些在日常生活中，还有许许多多的文明行为和规范。需要大家遵守，如果你违反了这些文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能会失去你的朋友。所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一起去维护与遵守的，作为一个中小学生，不仅自己一定要遵守文明行为的规范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范，这就是我们常说的“小手拉大手，共创文明城”。

记得有一次妈妈带我出去玩，走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备过马路。十字路口车来车往，川流不息，盲人叔叔扶着拐杖过马路，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看盲人叔叔过十字路口多难啊，我们去帮帮他吧。”妈妈爽快地答应了，我们两步并成一块走过去，扶着盲人叔叔过十字路口。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真的太谢谢你们了!太谢谢你们了!”我说：“叔叔不用谢，这是我们应该做的。”

其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手拉大手，共创文明城”主动带领身边的人一起去做，一起去讲文明、树新风，一起做一个好公民，你就会发现我们的身边是多么的富有诗情画意，到处洋溢着温暖与和谐。

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇九

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十

同学们：

醒醒吧！是我们该反省的时候了！

夜深人静时，让我们问一问自已吧，我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗？他们为了让我们能安心地学习，每天早出晚归。假如他们知道我们在学校的表现，他们会是多么的难过。我们在教师讲课的间隙，认真的打量一下与我们朝夕相处的教师吧！教师的声音已有些嘶哑，但他还是费劲的大声讲出每一个字，让我们听清晰，做好笔记。有同学不狡猾、坐不住了，教师以目光制止他，以话语提示他，甚至大声斥责他。教师为什么总是这样孜孜不倦提示我们呢？他教他的课，我们做我们自已的事，多好！但当我们拿到成绩单时，毕业找不到工作时，我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴，我们会恍然大悟，原来教师对我们的严峻中竟渗透出浓浓的爱！

同学们，为了自已，为了长大后能在社会上找到自己的位置，也为了做好21世纪的接班人。在这个学问的时代，信息的时代，我们能没有文化学问吗？我们能没有技术本事吗？我们能坐以待毙吗？答案是否认的。这就要我们树立一个良好的形象，让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。

宁江一中的绿树红花，加上我们朗朗的书声、干净的仪表以及教师暖人的话语，这该是一幅漂亮的画面呀！

同学们，让我们携起手来，为了宁江一中美妙将来努力奋斗吧！

感谢大家！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十一

在第__届推普周来临之际，雨城区香花中心学校开展了推广普通话教育活动。总结如下：

一是积极宣传。在推普周开始之前，学校负责人利用教职工大会、学生会作了宣传动员，激励师生自觉使用普通话、写规范字，号召全校师生积极参与到推普周活动中。学校少先队紧紧围绕主题，结合文明礼仪活动，通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语等形式，营造良好的语言环境。

二是制作手抄报。各班利用周末，给孩子们布置了动手实践作业——“推广普通话，迈进新时代”手抄报。通过办手抄报，丰富了学生的课外知识，使学生感受到了中国语言文字的魅力。

三是主题班会活动。学校组织各班召开推广普通话主题班会活动。各班以《推广普通话》、《讲通话写规范字做文明人》、《沟通——从普通话开始》等为主题，结合本班实际设计了丰富有趣的主题班会活动。

通过一系列的活动，同学们对规范应用中国的语言文字有了正确的认识，并将活动在日常生活中不断推向深入。雨城区香花中心学校仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，营造良好的文化氛围和环境。

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十二

尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：

大家好！

阳春三月，万物生晖。很荣幸来到接庄十里营小学参加今天的“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动的启动仪式。附小科苑校区与接庄十里营小学结为手拉手结对学校而感到高兴。本次活动是积极贯彻市少工委研究决定的——在我市少先队组织中深入开展“相约中国梦快乐共成长”城乡手拉手精准扶贫行动的工作精神，充分发挥学校共青团、少先队组织化动员和社会化动员优势，以“小手拉大手献爱心暖万家”的形式，发挥少年儿童在家庭中“小主人翁”作用，带动家庭及社会参与扶贫行动，建立起少年儿童、家庭、学校、团队干部之间的交流、互助、服务体系，培养引导全市少年儿童群体全面认识社会，共享发展成果，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，为高新区打赢精准扶贫攻坚战贡献青春智慧。同时，通过以城带乡，以强带弱，促进高新区少年儿童全面健康成长。

希望两所结对学校能够各自发挥优势,相互支持。城市学校在物质支援、管理帮助、教学扶持上给结对学校以支持，让农村学校少先队的队旗“飘”起来。农村学校力所能及地为结对学校提供素质教育、体验教育的基地和空间。城乡学校统筹协调,共同发展,为“手拉手”营造良好环境,提供必要的保障。

各位老师、各位同学，开展“相约中国梦，快乐共成长”手拉手互助活动需要我们积极地参与，共同的努力，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福。手拉手交朋友能让结对帮扶的同学在互相学习中共同进步，共同成长。随着两校合作的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近。

最后，我想把北师大肖川教授的一段话送给大家：良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来希望，给蒙迷的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给自卑的人们带来自信。

而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。

让济宁学院附小科苑校区与接庄十里营小学的师生一起手拉手，快乐共成长，为伟大的中国梦、教育梦共同努力奋斗！

最后预祝本次活动圆满结束。谢谢！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十三

亲爱的同学们：

创建文明城市，共建美好家园，是我们的责任，是关系到人民群众的切身利益和城市长远发展的一件大事。提升我们现代文明新形象，建设更加美丽富裕和谐的新城市，是我们的共同愿望。创建省级文明城市工作的号角已经吹响，四中向全校学生及其家长发出“小手拉大手，共创文明城”的倡议：

我们要积极行动起来，以小主人翁姿态投身到创建省级文明城市活动之中。以“从我做起，带动全家，拉动社会”为宗旨，进一步提高自己及家长对创建省级文明城市重要性和必要性的认识，充分发挥自己、家长等社会成员参与创建活动的积极性和主动性。“从我做起，从小事做起”带动我们的家长，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明市民。积极参加“小手拉大手，共创文明城”各项活动，争当创建活动的先锋，用实际行动支持创建文明城市。努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐新城市。

亲爱的同学们，创建省级文明城市，我们既是参与者，又是受益者。为了我们美好的家园，也为了我们自己的学习生活环境，让我们立即行动起来，人人动手，万众一心，“小手拉大手，文明一起走”。让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活，让我们的行动成为城市最靓丽的一道人文景观。让我们为成功创建“省级文明城市”共同努力吧!

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十四

尊敬的各位领导、来宾、家长们，亲爱的小朋友们：

大家好！送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。这是孩子们的盛大节日！请允许我代表商业幼儿园的全体教职工向你们表示热烈的祝贺：祝小朋友们节日快乐！向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的致意！向今天即将受到表彰的优秀家长表示热烈的祝贺！感谢你们对幼教事业的关心和支持。同时也祝愿全世界的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐，茁壮成长。

从开园到今天，三十五年来我们商业幼儿园紧紧围绕“服务家长，一切为了孩子”的办园宗旨，抓住幼儿特点，在幼儿音乐、舞蹈、美术等方面独树一帜，形成了自己的办园特色，教学科研取得丰硕成果，荣获“湖北省示范幼儿园”光荣称号，每一次进步，都离不开社会各界及央视导演王炳森先生的关爱，每一次成功都激励我们向更高的目标前行。“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却属于我们大家。今天，是我园庆“六一”大型文艺联欢会暨幼儿园第四届亲子运动会闭幕式，我园近四百名幼儿都将登台亮相，展风姿，献才艺。今天的幼苗，明天就会成为国家的栋梁之才。亲爱的小朋友们，你们面对的是知识经济崛起和人才竞争更加激烈的新时代，希望小朋友们向我市刘芳艳大姐姐学习，热爱祖国，勤奋学习。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同在，让美丽的梦想从这里起航。最后，祝文艺演出圆满成！

谢谢大家。

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十五

亲爱的老师、同学们：

建设文明城市、创建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家万户的好事，是全县人民群众的共同愿望，它对于提高城市管理水平，优化人民群众生活环境，增强城市的综合竞争力，促进经济协调发展和社会全面进步，具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此，实验小学少先队大队部向全体师生发出倡议：

创建文明城市是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务，同样也是每一位学生和老师的责任和义务，我们要提高认识、携手同心，共同关心、支持、参与创建活动。我们要增强“小手拉大手、大手帮小手，共创文明城”的责任感、使命感和自觉性。用自己的双手创造洁净优美的校园环境，用自己的实际行动支持创建活动，努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。

创建文明城市使命崇高、责任重大，需要全校师生的大力支持和热情参与。我们要从自身做起，从每一件小事做起，从现在做起，身体力行，革除陋习，倡导文明，主动问好，遵守规则，爱护公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话，不破坏环境。公共场所，轻声交谈，右行礼让;乘车购物，不拥挤;观看演出比赛，文明喝彩;走人行横道、不闯红灯，形成尊重他人劳动成果的新风尚。从日常生活小事入手，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明市民。积极参加创建文明城市的各种活动，争当创建活动的先锋，用实际行动支持创建文明城市。

热爱家乡，让我们的家园更加美丽整洁，是我们的共同心愿。实现创建文明城市的目标，全县人民必须共同努力!我们要做创建文明城市的播种机，要做创建文明城市的先锋队。通过“小手拉大手、大手帮小手，共创文明城”的活动，邀请我们的父母、身边的人，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到城市的每一个地方，播种到每一位市民的心里。我们要做文明城市的义务监督员，对影响城市形象的不良行为进行劝阻和监督，对有损创建工作的行为及时举报，做美丽实小的文明小使者。

亲爱的老师、同学们，创建文明城市，实小争先。为了我们美好的家园，也为了我们自己的学习生活环境，让我们立即行动起来，人人动手，万众一心，让维护环境卫生的文明习惯走进我们的生活，让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的实小更靓丽，明天的城市更美好!

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十六

尊敬的各位领导、新闻记者朋友们、各位家长、可爱的孩子们：

大家上午好！

首先让我代表所有的__人对大家的到来表示最诚挚的欢迎和由衷的感谢！谢谢大家对我们##学校工作的大力支持！

一个偶然的机会让我结识了《台湾神指飞扬科技英语》课程。

《台湾神指飞扬科技英语》课程是台胞吴东曜博士研发，由北大青少年素质教育与才能培养研究所高林秘书长引进我们黎阳科达学校的，这是一套利用计算机学习英语的教材，在台湾称之为《神乎奇指科技英语》。吴东曜先生自1998年在台湾推出以来，至今已经让数十万学生受益，取得了很好的教学效益，受到了祖国宝岛台湾广大学生和家长的认可。

《台湾神指飞扬科技英语》是利用计算机，让学生通过双手十指并用敲打键盘、双眼、双耳、张口朗读发音、大脑思考记忆等多种感观同时并用的方法，达到速记单词的目的。每天练习30~60分钟，可实现轻松记忆单词目标。坚持练习，就能让学生获得”海量”记忆单词的学习效果，从而为孩子们学好英语这门语言课打下坚实的基础。

本系统具有以下优势：

1、寓教于乐，能充分调动学生的学习热情，培养他们学习英语的积极性；

2、通过”听、说、读、写、打、记、译”七种方式全方位指导学生学习英语；

3、注重语感学习，有录音自放功能；

4、充分利用课堂时间，重在操作，强化学生动手能力，讲求实效；

6、具有根据学生自主学习需要添加新知识的功能。

《台湾神指飞扬科技英语》从2月份引进到我校以后，小学部三、四、五、中学部七年级共计300名学生进行了学习论证，实践证明，这种方法浓郁了孩子们英语学习的兴趣，不同程度的提高了孩子们的整体英语成绩。短短2个多月来，七年级已有二十几位同学的单词量超过了1000个，词组及例句都可以达到300句以上，成绩最好的单词量已超过1400个，80%同学达到600个以上，就连平时英语成绩较弱的学生，也在原有的基础上提高20~30分。小学3~5年级学生目前单词量也都已达到了200~300个，个别也已突破600个，这套软件不仅使学生记忆英语单词既快又多，不容易忘记，同时还训练提高了学生使用计算机键盘输入的速度，效益比大多能达到80%以上。26个英语字母，键盘输入速度我们的孩子最快1.8秒，是一个真正眨眼间，这个成绩是很惊人的，不过学生学习的奇迹需要长时间的坚持积累，我们孩子取得的这点成绩不算什么，相信继续下去，利用这套软件学习的威力会对孩子终身发展都是极其有益的。

下面请各位欣赏我们孩子的精彩表演！谢谢大家！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十七

各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

送走金色的五月，我们迎来了六一儿童节。这是孩子们的盛大节日！在此，请允许我代表__幼儿园向关心支持我园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢与崇高的敬意！向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福，茁壮成长！向辛勤哺育你们健康成长的你们的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福！

一年来，我们有付出，但也获得了丰收。20__年安化县教育局组织的民办幼儿园年检，前不久安化县教育局组织的幼儿园安全工作大检查，我园都受到了好评。看到小朋友们在我园是那么地幸福快乐，我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进。尊重儿童，爱护儿童，培养儿童，我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。

六一是孩子们的节日。今天，我园的小朋友们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，还将有许多的家长参与到亲子游戏当中，我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。

朋友们，让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐，让美丽的梦想从这里放飞，飞向祖国美好灿烂的蓝天。

最后祝愿本次庆祝六一；文艺汇演活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意！

谢谢！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十八

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：

大家上午好！

今天我们__学院附小的部分师生来到__完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。在此我代表学院附小全体师生向关心支持本次活动的各级领导以及为本次活动付出辛勤劳动的家长朋友们表示衷心的感谢，向附小的新朋友__完小的全体师生表示诚挚的问候！

“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与__完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。

通过捐赠图书这种形式，我们希望以“阅读”为纽带，与__完小的同学们共同分享读书的快乐。

有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子们在学习、生活、做人等方面互相帮助，增进友谊，实现共同进步。附小与__完小虽然相隔一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

最后祝愿本次活动圆满成功！也诚挚的邀请__完小的师生们到附小去做客！附小人会用真诚和热情欢迎你们。谢谢大家！

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇十九

亲爱的同学们：

大家好!

和谐是金，平安是福。当前，我市上下正全力以赴投入到“维护社会稳定、建设和谐宿迁”的热潮之中。大家知道，要建设和谐宿迁，创建文明城市，营造安全、文明、畅通的交通环境是重要的一环。我市组织开展以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”为主题的道路交通安全宣传月活动，目的就在于营造全社会“人人关心交通安全，人人遵守交通安全法规”的良好氛围，推动全社会文明意识的提高。我们作为宿迁的小公民，更应该发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心投入到宣传教育活动中去，因此，我们特向全校学生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡议：

一、自觉养成良好的交通习惯。自觉学习和遵守交通法规，掌握交通安全意识，增强交通安全法制意识，提高自我保护能力，做遵守交通法规的模范。

二、学会安全走路。走路要走人行道，没有人行道的靠右走，不在路边看书或打闹，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;横过马路要走人行道，要做到“一慢二看三通过”;不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏。

三、学会安全骑车。骑自行车不上机动车道，不搭人，不互相攀肓，不曲折竞驶;未满12周岁的不骑自行车，未满16周岁的不驾驶电动自行车，未满18周岁的不驾驶机动车。

四、学会安全乘车。不乘坐无牌无证及由无证人员驾驶的机动车、电瓶车和拖拉机，不乘坐车况差、超载的车辆和违规经营的车辆;搭乘摩托车載安全头盔，搭乘小客车系好安全带，要听从司机的吩咐;在站台或人行道上等候公交车，车辆停稳后依次先下后上，遵守“前门上车、后门下车”的规则。

五、勇于纠正违反交通法规的行为，教育和影响周围人，小手拉大手，共同维护交通秩序。

同学们，让我们共同携起手来，从我做起，从现在做起，珍爱生活，注意交通安全，为维护社会稳定、建设和谐宿迁、争创文明城市而一起努力吧!

倡议人：___。

时间：____年__月__日。

小手拉大手整治卫生讲话稿（专业20篇）篇二十

敬爱的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫__，来自__市__学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。

我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！

谢谢大家！