科技馆之行(专业13篇)

时间:2025-08-22 作者:翰墨

优秀作文是对所学知识进行运用和巩固的重要途径,它能够加深对知识的理解和记忆。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。

科技馆之行(专业13篇)篇一

星期六到了,妈妈带我去上海玩,坐上火车,三个小时差不多就到了,我们又去坐地铁,地铁真快呀,不一会就到了。

我们先去了海洋馆,要排队买票,人好多呀!多得你一条长长的龙。进了海洋馆,我看到了,小丑鱼。大鲤鱼。小金鱼。等还有许多活泼可爱的鱼呢!我们走在海底隧道里,仿佛在海里走着,身旁游过一条条鲨鱼,我细细观察到了,鲨鱼的嘴巴大大的,牙齿小小的而且还是尖的呢!原来海底世界是那以的壮观呀!

接着我们又去了博物馆,博物馆里珍藏着许多古老的东西,其中,我最喜欢的是邵逸夫的画。他画得每幅画我都看的出来他画的那么的细致,我都看呆了。博物馆里的东西真是宝贝啊!

到了晚上,美丽的夜景展现在我们的眼前。大大小小的船在江面上开着。美丽的夜景装点着美丽的上海。

科技馆之行(专业13篇)篇二

今天,我和爷爷奶奶到上海游行。因为我妈妈是在上海工作,所以我正好放暑假,我就跑到上海来玩了。

因为爷爷奶奶比较珍惜钱,所以我们只能坐火车来,气得我半死。我一到上海的火车站就看到了我的老妈,她正在那里招手呢。我既挺开心,又挺郁闷的。开心呢是因为我“失踪”三个多月的老妈终于让我给见到了;不开心呢是因为我那个臭老妈居然又要管我玩电脑!但是呢,总体来说我还是挺高兴的。

我今天一来我妈妈就带我去他们公司的酒店,我觉得挺不错的,但是还是太商业化了,其实我不太喜欢,但还不错。听妈妈说,她晚上值班就在这里住,我觉得挺好的,但是我发现这里一般都是在欢迎领导的,顾客都没多少。

然后妈妈说晚上我们去吃“海底捞火锅”,我们排了一个小时100个位,它那里的排队很好玩,可以免费供应吃的,还可以下棋,吃水果、喝水,看书之类的,我觉得那里的服务也很好,很主动,我很喜欢。

今天是星期五,所以,我妈妈又回去带我看了快乐女声,以前我还不看的,现在我迷上了站在终极pk台上的李斯丹妮,我觉得她很酷,我很喜欢她这种类型。她也很会跳舞,不过唱歌不太好听,所以李斯丹妮才会站在pk台上。我也很喜欢她的搞笑,上次是她小时候想要学街舞,她妈妈不准,李斯丹妮她就说:“好吧,我不学街舞了,我学爵士。”她妈妈同意了,她妈妈给她报了名,学了有一段时间之后,丹尼她就跑过来和她妈妈说:“妈,其实爵士也是街舞的一种!”那是我被笑死了。

今天真是丰富多彩呐!

科技馆之行(专业13篇)篇三

十一黄金周的第一天,姑姑就带我和她的儿子华仔一起去港区的海洋科教馆参观。

我们坐了二十分钟的车,就到了科教馆。我和华仔一下车,就像猛虎扑食一般,“飞”向科教馆。姑姑在后面挥着手对我们说:“哎!还没买票呢!”我们只好先去买票,往回走的时候,华仔还笑着说:“嘻嘻,差点就被人家当作逃票的给抓住了。”

票一到手,我们俩就兴高采烈地冲了进去。刚一进门,看到景象就让我们不由得大声惊呼。原来,我们面前的大屏幕上正显示着多姿多彩的海底世界,有五彩缤纷的珊瑚、憨态可掬的海龟、行动敏捷的剑鱼……令我们看的入神。

在接下来的一个小时中,我们把一楼完整的看了一遍。令我印象最深的是:“亚特兰蒂斯”、“百慕大三角”。走进“亚特兰蒂斯”时感觉还好好的,可走到屋子内,整个人就会向一边倒。华仔在旁边对我说:“好可怕,我们还是出去吧。”“等一下,看那个球是干什么的?”我问,华仔摇了摇头。我只好艰难地走过去,把小球从高处滚到低处,可谁知小球又自动滚回了高处,真有意思。就像在真的亚特兰蒂斯一样。“百慕大三角”就是一个迷宫,它是由好多块玻璃组成的,所以无论走到哪看,都只能看到千千万万个自己,我们在里面只能靠触觉来探路,哪里能走就走哪里。华仔的三句话,还制造了点恐怖气氛:“我们会不会出不去了?出不去就会饿死了?要不要求救?”我只是摇摇头。一直凭着感觉找走出去的路,直到走出来之后,我才发现,“百慕大三角”其实很小,只是里面的镜子让你产生了视觉错乱,所以觉得它很大。

接着我们还参观了植物园和地下一层,地下一层主要是一些稀有鱼类、海螺等等海洋生物,特别是那里的龙虾要不是有龙须在摆动,我还不知它躲在里面呢?夕阳渐渐西沉,我们挥手告别了科教馆,踏上了回家的路。尽管今天比较累,但我感觉还是很愉快,因为在海洋科教馆我学到了平时在课本中所学不到的知识。

文档为doc格式。

科技馆之行(专业13篇)篇四

初春乍到,正是外出游玩的好时节,我们实验中学鲁中晨刊小记者团来到位于省城的山东省科技馆采风。

一进科技馆,同学们便把偌大的展厅围得水泄不通。带队老师安排完注意事项后,同学们就自由参观了。在序厅,主要是航空航天知识介绍,碰巧火箭发射表演正在进行,同学们立刻聚集在“火箭发射场地”周围,只见整个发射工作有条不紊,“隆”的一声响起,火箭伴着“浓烟”升上天空,同学们都情不自禁地鼓起掌来。

在二楼,探索发现展区和创新发明展区形象的介绍了人类历史的发现壮举和人类创新历史上的重大发明,使同学们流连忘返。在儿童科技园,我们亲身体验了充满各种奇思妙想的科学游戏装置,我最感兴趣是“魔幻小屋”,只要我们一进小屋,就立刻感觉双腿象灌了铅,一步也迈不开,不知有什么科学道理在里面。随后,我们又观看了4d电影《石油梦想》。

吃过午饭,我们又参观了“无源之水”,之间一个水龙头漂浮在空中,没有与任何水管连接,但是却源源不断地向外喷水。经过仔细观察,原来下面的.供水管道是一根透明的有机玻璃管,只不过加了点障眼法而已。俗话说,“水有源,树有根”,离开了科技,我们的生活才是真正的“无源之水”啊!

这次采风激发了我们进行科学探索的热情,引导我们去探索科学世界的奥秘,真是不虚此行!

山东莱芜莱城区实验中学39级9班初二:陈子超。

科技馆之行(专业13篇)篇五

星期六下午,我和爸爸兴致勃勃地来到科技馆,观看科技作品展。

最引人注目的要数“时光隧道“了!它的外形就像一个可乐罐,在它的里面,有许多彩色的圆圈一直在转动,中间有一个带扶手的过道。我一走进去,就产生了幻觉,觉得过道在慢慢地转圈。我赶忙抓住扶手,庆幸自己没有摔倒,这时我的心怦怦直跳,在爸爸的搀扶下,我终于走了出去,长长地松了一口气。这是为什么呢?我又去试了一次。我发现只要眼睛一闭,那种眩晕的感觉就没有了,我又玩儿了好几次,每次都有不一样的发现。从“时光隧道”出去,一看展板才知道,这是视觉造成的假象。原来视觉的形成需要完整的视觉分析器,包括眼球和大脑皮层枕叶,以及两者之间的视路系统。由于光线的特性,人眼对光线可以产生复杂的反应,而大脑却不能正确地反应,所以会作出错误的判断。看来,眼睛看到的也不一定是真实的!

“自己拉自己”就更有趣了!利用一个滑轮想拉起自己很费力,嘿呦!嘿哟!真难呀。利用两个滑轮时就没有那么吃力了。用三个滑轮组成的滑轮组拉起来格外地轻松!我拉上,拉下,玩得不亦乐乎!爸爸告诉我:“这是因为动滑轮和定滑轮的组成改变了力的方向,又节省了拉动绳索的长度,所以用的轮子越多就越省力。”

回家的路上,我心想:科学知识真是太有趣了!长大后,我一定要利用它做更有趣的机器,让更多的小朋友在玩的同时学到知识!

科技馆之行(专业13篇)篇六

听说“科技大篷车”开到了温岭,我和妈妈迫不及待地体验了一把。

来到了童学馆时,已经有许多小朋友在玩了,我快速地拿了一张表格,也加入了他们的行列。科技小实验真的让人大开眼界:有亲子厨房、亲子化学室、亲子制作活动室……每样实验都只能由我自己动手,怎么样,历害吧!

最感兴趣的是“电灯亮了,风扇转了”这一活动,瞧!我在妈妈的指导下,按照正负极把电池连接好,耶!小灯泡真的亮了,我又拿起边上的小风扇试了一下,我兴奋得尖叫:“妈妈,快看,风扇转得多快啊!”妈妈在边上笑着说:“是啊,电流真神奇,你很棒!”

神奇的又何止是这一样呢?科学真的太奇妙了。不仅让我增长了科学知识,还让我体验到了动手的快乐。

真的不虚此行!

科技馆之行(专业13篇)篇七

今天早上7点,我来到学校,准备去梦寐以求的科技馆。不一会儿,我们就乘着大巴车出发了。一路上,同学们有说有笑,一点儿也不觉得冷。不一会儿就到了。

科技馆非常大。一层是一些古代的青铜器和玉器,还有一些战国的编钟。最吸引我的还是那会动的`皮影,我还给它拍了照。我们跟着导游叔叔走,导游叔叔让我们看上面,满天繁星吸引住了我们。

然后我们又去了二层,二层是恐龙的王国,刚到二层我就看到了一头起码得有四层高的恐龙,旁边还有几头小恐龙。看到这些,从我的脑子里就浮现出了几亿年前的恐龙世界。中午12点,我们就是在大恐龙的后面吃的饭。

吃完饭,我们又去了三层。刚上电梯,我就看到了一个由许多齿轮组成的时钟。我们继续往前走,看到了一辆古老的汽车和一辆迷你的跑车。我坐在跑车里,发现脚底下有两个踏板,分别是油门和刹车。我正在往前开,突然,gps探测到了前方有障碍物,我没来的及踩刹车,结果撞到了障碍物上。通过这件事我明白了开车也不是一件容易的事。最后我看见了一个专门克隆人的机器人,只要人往椅子上一坐,机器人就能识别出来,然后画出来。

些下一代去探索去挖掘的,希望几年后的科技馆里出现你的作品。

我默默得对科技馆说:我会的。

科技馆之行(专业13篇)篇八

同学们,你们知道吗?临平青少年活动中心的的科技馆开张啦!里面有许多有趣的东西呢!精彩多多,不容错过哦!

进入大门,首先映入眼帘的,就是一个钟摆了。每分钟它都会绕着一个相同的轨迹转圈,更令人惊奇的是,它每转一圈所花的时间都是相同的!继续往里走,我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定会问:“不就是投影机射下来的光而已嘛,有什么特别的?”那你就大错特错了,那团光斑还能根据人的反应变化呢!比如说在他播放名为“打地鼠”的游戏时,你用自己的脚踩那地鼠时,他头上就会冒出一颗颗星星,然后掉下去,怎么样?有趣吧!更有趣的还在下面呢!走着走着,前面出现了一道岔路,我拐进了左边的一条,哇啊,好厉害呀!竟然有那么多好玩的东西呀!我先飞快的冲到一个叫做“自己拉自己”的机器边,想过一把大力士的瘾,哇,没想到我有那么大的力气,我那么重,我都拉的起来!接下来,我又来到了一张桌子边,桌子前面有一个大屏幕。哦,原来是手影游戏呀,我用手做出一只狗的模样,“汪汪。”一只小狗便在上面出现了,我又做出了一条鱼,原来那只狗立刻张开嘴,露出舌头,口水不住的往下滴着,“哈哈哈哈……”我被逗乐了,来了兴趣。做了一个又一个。玩过瘾后,我又坐上了一个竹筏,不知道怎么玩。不知不觉中,我用竹竿往后撑了一下,屏幕上的我们立刻前进了一步,哦,原来是这么玩的呀!啊啊啊啊,要撞岸了,我赶紧往旁边撑了一下。呼,终于避开了。

怎么样,是不是很有趣呀。

科技馆之行(专业13篇)篇九

科技馆非常大。一层是一些古代的青铜器和玉器,还有一些战国的编钟。最吸引我的还是那会动的皮影,我还给它拍了照。我们跟着导游叔叔走,导游叔叔让我们看上面,满天繁星吸引住了我们。

然后我们又去了二层,二层是恐龙的王国,刚到二层我就看到了一头起码得有四层高的恐龙,旁边还有几头小恐龙。看到这些,从我的脑子里就浮现出了几亿年前的恐龙世界。中午12点,我们就是在大恐龙的后面吃的饭。

吃完饭,我们又去了三层。刚上电梯,我就看到了一个由许多齿轮组成的时钟。我们继续往前走,看到了一辆古老的汽车和一辆迷你的跑车。我坐在跑车里,发现脚底下有两个踏板,分别是油门和刹车。我正在往前开,突然,gps探测到了前方有障碍物,我没来的及踩刹车,结果撞到了障碍物上。通过这件事我明白了开车也不是一件容易的事。最后我看见了一个专门克隆人的机器人,只要人往椅子上一坐,机器人就能识别出来,然后画出来。

时光飞逝,我们要和伟大的科技馆告别了。在走出科技馆的一刹那,我忽然“听见”科技馆在对我说:“更多的科技都是需要你这些下一代去探索去挖掘的,希望几年后的科技馆里出现你的作品。”

我默默得对科技馆说:“我会的。”

科技馆之行(专业13篇)篇十

我们小队今天组织了一次活动,主题是去低碳科技馆了解五水共治,下午一点钟,小队成员们都准时的在科技馆二楼集合。

首先,组织活动的老师为我们解释五水共治概念:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,五水共治是利国利民的大举措,需要同步行动,协调并进。然后,老师为我们做了个测试水酸碱度的小试验,干净的水和受污染的水的试验结果是不一样的。另外,老师特别为我们介绍了关于甲鱼能治水的发现。为什么甲鱼能治水呢?因为甲鱼是杂食动物,可以把水里死鱼死虾吃掉,这样河里自然就干净了。

接着,另外一位老师为我们介绍了甲鱼和乌龟的区别,乌龟壳硬,甲鱼壳软,且周围的裙边呈半透明状,另外甲鱼比乌龟扁平很多。老师还让我们做了个小游戏,让乌龟和甲鱼进行跑的比赛,我们都很兴奋,各选了一只放在赛道上,在老师的一个出发指令下,我们都赶着各自选的小动物出发啦,也许是我们太激动或者是小动物受到惊吓了,各种表现都有,有的奋勇向前,有的调头回爬,更有些是在原地把头脚都缩进去不动了,最后也没有明确地分出胜负来。

最后一位老师为我们介绍了甲鱼的孵化,温度是30度左右,白色的朝上,便于小甲鱼破壳出来,一般孵化期为两周时间。听完讲解后,我们每人领了一份装有甲鱼蛋及孵化设施的筐,带回家去见证小甲鱼的诞生及其净化水的技能。

科技是神奇的,大自然是美好的,我们大家都要行动起来维护我们美好的家园,学习科学知识,增强环保意识,做好事先的预防,不要事后的治理。

科技馆之行(专业13篇)篇十一

暑假刚开始,妈妈就带我和弟弟去了宁波科学探索中心。

宁波科学探索中心是一家大型综合性体验互动式科普场馆,共设立了六大展厅和球幕影院,我和弟弟一进门就惊叹道:“这个科技馆真大!”

最让我印象深刻的是球幕影院,这是浙江最大的360°影院。球幕直径18米,像一个给巨人玩的球。共设有140个座位,配备国际领先的digistar5系统。影院画面清晰,颜色艳丽,半球形银幕以其独具的恢弘的画面效果配以数字环绕立体声效果给我们带来了艺术享受,但仔仔的“享受”是座椅,球幕影院的座椅是倾斜的,仔仔享受着座椅,不一会儿就睡着了,整整睡了一个小时。

“海洋”展厅的“台风体验”也很有趣,我站在风口,风渐渐变大。我的衣服都被吹“飞”了,顶着风前进,我寸步难行。体验后我问了工作人员,她说站在风口的等级是十级台风。原来刚才我承受了大概十级台风啊!

最后我们去了“和谐家园”展厅,我体验了公路法,我学会了如何转弯、如何在行人过马路的时候转弯,成为了一名“驾车手”。

时间过得真快,一转眼就要闭馆了,我们不舍的离开了让我们流连忘返的宁波科学探索中心。

科技馆之行(专业13篇)篇十二

20xx年11月3日上午,阳光明媚,我们五年级全体师生去舞阳科技馆参观。在路上,一想到马上就能见证科学的奇迹和伟大,我们就像喝了“兴奋剂”,恨不得一下子飞到科技馆。

终于到了科技馆,同学们像离弦的箭一样冲到了里面。

科技馆里的高科技产品真多呀!红外血管成像、激光竖琴、食物金字塔、窥视无穷、会跳舞的机器人……真是琳琅满目,让人看得眼花?t乱。

其中,最令我叹为观止的“窥视无穷”和“会跳舞的机器人”。

“你是你是我的小水果……”我的耳边突然传来欢快的舞曲。这声音吸引了我,我随着音乐的方向走去,那里已经围了许多的人,我好不容易才挤了进去。原来,这里有两个机器人在跳舞。一个叫宁宁,一个叫萌萌,它们有灵活的四肢,婀娜的身段,还会跳许多优美的舞蹈。欣赏着机器人优美的舞蹈,听着悦耳的歌声,周围的人情不自禁的发出一阵阵赞叹。

科技的世界真是奇妙呀!徜徉在这神奇的世界里,真是让人流连忘返!

科技馆之行(专业13篇)篇十三

暑假的一天,我和妈妈登上了去上海的火车,我们要去参观上海科技馆,这次是我第二次去科技馆了,因为我太喜欢那儿了!

科技馆内参观项目很多:有蜘蛛展、人与健康、动物世界、机器人世界、智慧之光等,每个项目前都吸引了无数的小朋友,我们真像是倘佯在科技知识的海洋里!

我和妈妈首先来了一次难得的“深海旅行”,那就是观看了巨幕电影《深海猎奇》,哇,海底世界真是无比奇妙啊!有触须几米长的章鱼、狂吞珊瑚礁的长棘海星、长棘海星的天敌大法螺等,真是千奇百态、应有尽有!

最吸引我的应该是智慧之光馆了,里面有许多好玩的.游戏,比如高空骑车、走迷宫……我刚坐上高空自行车的时候,感觉非常紧张,像是要摔下去的样子,可骑了一段路,不知道为什么完全没了那种害怕的感觉。

在科技馆里,时间过得太快了,不知不觉到了闭馆的时间,我们依依不舍地离开了科技馆。以后我还要来!

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优秀作文清晰地表达了作者的思想情感,让读者沉浸其中,感受到作者的真诚与热情。以下是一些优秀作文的评选结果,大家可以看看并进行借鉴。生活就像一幅画,用不同的.色彩
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班主任工作计划的制定应与家长、学生和其他教师进行密切合作,形成共同促进学生发展的良好氛围。寻找一份适合自己班级的班主任工作计划时,可以参考以下范文和经验。
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优秀作文的语言应该准确、流畅、生动,能够让读者产生共鸣和情感共鸣。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例,希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。敬爱的老师,亲爱的
活动方案可以提前预判和解决可能遇到的问题,保证活动的顺利进行。活动方案的制定是一个创意和思维的过程,以下是一些范文供你参考和启发。一、主题:幸福大投“球”,下一
在写培训心得时,可以结合实际案例和个人体验,增加文章的可信度和说服力。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。我十分有幸参加了公司组织的
在总结中,我们可以发现一些隐藏在细节中的问题,并寻找解决问题的方法和策略。这段时间的学习和工作生活让我明确了自己的发展方向和目标,我会继续努力学习和提升自己,为
优秀作文不仅要有准确、流畅的语言,还要有独特的观点和深入的思考。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的片段,它们或让我们感受到人文关怀,或让我们思考社会问题。
通过阅读优秀作文,我们可以学习到各种语言表达技巧和写作思路。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文涵盖了各个领域的优秀作品,包括散文、议论
工作计划书是我们在进行工作规划和组织时的助手,让我们对工作有明确的了解和方向。来看看以下几个工作计划书的范文,它们都是经过精心编写和实践的,希望能给大家带来一些
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读后感作为一种文学形式,能够培养我们的文学鉴赏能力和思考能力。以下是一些经典的读后感范文,希望能够给大家带来一些阅读的共鸣和启发。今天,我在图书馆买了一本书,叫
写读后感可以让我们对所读内容进行归纳和整理,使我们更好地掌握内在的思想脉络和表达方式。下面是小编为大家搜集整理的经典读后感样文,供大家参考学习。《麻雀不唱》这本
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读后感是对读书体验的一种整理和反思,可以帮助我们更好地吸收和消化所读内容。下面是一些短篇的读后感范文,它们包含了对不同题材和文体作品的思考和感悟。尊严,是世界上
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读后感可以让我们更加细致入微地品味文学作品中的细节和描写。下面是一些经典读后感范文的摘录,希望能够帮助大家更好地理解和把握读后感的写作要领。最近几天,我读了《聊
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