在国旗的映衬下，人们共同为国家的繁荣和人民的幸福努力奋斗。以下是小编为大家精选的国旗下名人事迹，让我们向他们致敬。
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的主题是：争做文明学生，共建文明校园。文明是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀。我们的校园有许多文明现象：清晨能看到同学们擦拭垃圾箱的身影，爱心环保公司的成员们主动地收集易拉罐、饮料瓶、废纸盒，低视生给全盲生打饭，聋生给盲生让路……在这块美丽的校园里，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如：草丛中，经常会出现同学们扔下的碎纸、包装袋;课间总有少数同学在高声喧哗，追逐打闹;少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架。这些不文明现象只是发生在极少数同学的身上，但却破坏了学校整体的和谐氛围。为了让文明之风吹遍校园的每个角落，我在这里给大家提几点建议，希望大家去思考、去行动。
一是说话得体，语言文明。
有时一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来，让“请、您好、谢谢、别客气、对不起、没关系、请原谅、再见”这些词语成为我们的日常用语，让我们美丽的校园里杜绝粗话脏话，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放!
二是仪表大方，举止文明。
我们要讲究个人卫生，衣着整洁，面容干净，头发整齐，朴素大方，美观得体，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
三是互敬互让，团结友爱。
人与人之间既要自尊自重，又要互尊、互爱、互信。
美丽的校园需要大家的努力，让我们携起手来，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响你身边的每一个人!谢谢大家!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xxx。今天我讲话的题目是《文明校园》。
时间又到了三月。在这个月份，温暖的春风吹遍了神州大地，也吹暖了我们通钢三中的校园。在这里，领导、老师们为我们创造了一个温馨，幽静的学习环境，也给我们营造了一个良好的文化氛围，为同学们创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在知识的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的`现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，面包纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。
以上这种种现象，不仅严重地违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着未来祖国的形象。
同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，重塑我们三中学生的形象，让文明之花开遍校园。
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇三
各位老师、同学：
中华民族自古以来就被称为“文明古国，礼仪之邦”。从古至今，我们中华民族一直有许多人的优秀品质被历代传颂。
文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。作为炎黄子孙，我们本应体现这些，再看看我们中得一些人，上公交车凭气力大，公共场合大声喧哗随地吐痰粗话满天飞，不守交通规则：随意闯红灯、跨栏杆，少不尊老这些陋习时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱抛杂物等等，这和我们泱泱大国文明之邦的国民身份，是格格不入的。
行为习惯、言谈举止、精神面貌这些礼仪细节可折射出学校的文化氛围，可以表现出个人素养。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对学校来说，礼仪是一个学校文明程度，道德风尚和校风的反映。因此，我们要将文明礼仪的养成放到重要的位置。
要做一个讲文明、懂礼仪的人，应该从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的.根本，这也是文明礼仪的第一要求;其次，要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼仪的人，必须用只是补充自己，用人类文明的养分滋养自己;再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说刻薄的话，不说伤害他人自尊的话，见到老师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，在公共场所不大声喧哗，不起哄。管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事;同时，还要注意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的清纯。不要羡慕成年人的打扮，等到成年后，我们想要再寻回少年的清纯而不再时，你才会知道少年清纯的可贵。
同学们，我们要从一点一滴的小事做起，从我做起，培养高尚的道德品质，做一个品质高尚，讲文明，讲礼仪的人，要规范我们的行为习惯，让我们终身受益。也让我们行动起来共同监督，共同奋斗，为建一个文明的班集体，文明的学校，而共同努力吧。
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇四
style="color:#125b86">敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级(1)班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止!
也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己，我们一定能行!
我的演讲到此结束!谢谢!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇五
各位敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的成功。今天在国旗下，我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。
那么什么是礼仪呢？“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说，礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。
古人程门用立雪的'故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。
作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢？如升旗时，按时参加升旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，认真听老师讲课，做好各种笔记，积极举手回答老师的问题，声音洪亮，这是对尊重老师劳动的礼仪；和老师谈话时，集中精神，姿势端正，凝视老师，这是尊重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼让，不做危险的游戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，互相礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。
孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升！让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园 ！
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇六
老师们、同学们：上午好!
今天国旗下讲话的主题是——《规范日常行为，争做文明学生》。
可是，我们偶尔也会看到学校里还存在着与以上文明行为完全背道而驰的不良现象。部分同学缺少集体荣誉感，娇气任性，爱与同学闹别扭;少数同学，故意随手乱扔垃圾，脏话随口就出;还有少数同学不注意自身安全，课间爱在楼道操场大声喧哗，狂奔打闹等等。
同学们，为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校要成为合格的小学生，最基本的就应该遵守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。良好的行为是黎明前的曙光，抓住了就有光明灿烂的前途。
为了让我们每一位同学从小就懂得规范自己的言行，养成良好的习惯，在此，我对大家提出以下要求：
1、要讲文明懂礼貌。对待长辈要礼貌，遇到师长主动问好，对待同学要友好，不打架，不骂人，不说脏话。
3、要学会自我管理。遵守早读、写字课、活动课纪律，上课专心听讲，举手发言，不乱讲话。
4、要积极锻炼身体。认真做好广播体操和眼保健操，动作规范到位;积极参加大课间活动，注意安全，遵守活动秩序。
5、要注意活动安全。校园内不大声喧哗，不奔跑打闹，上下楼梯靠右走，不推挤，不骑滑楼梯扶手，不玩危险游戏。
6、要爱护公物，节约水电。爱护校园的一草一木，不随意损坏门窗，不在课桌上乱刻、乱画，不在墙上乱涂、乱踢;离开教室，随手关好门窗电灯等。
另外，为了让同学们清楚的知道在校内校外如何规范好自己的言行，做一个文明的好学生，我们特制定了《望江一小莲花湖分校学生行为规范基本要求》。请各班班主任、辅导员老师以《要求》为标准，指导、督促全体学生养成良好的行为习惯。同学们，我们更要严格按照《要求》来规范自己的行为，人人争当文明学生，让文明之花开遍我们美丽的校园!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇七
老师们，同学们：大家好！
今天我讲话的主题是：《创文明校园,做文明学生》，话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激-情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是七（2）班**，今天我国旗下讲话的题目是《学守纪，讲规范，建设和-谐文明校园》。
同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在和-谐文明的校园里健康、快乐地学习。
赏心悦目的环境可以使人心旷神怡、奋发图强的氛围可以催人奋进，和-谐文明的校园能塑造美好心灵、培养高尚人格。然而，在我们校园，还存在一些不和-谐的音符、不文明的现象、不安全的行为，如有时可以看到同学们随意乱扔的塑料瓶、食品袋等；每天同学们清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢；课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤。这些，都跟我们和-谐文明的校园是极不相称的。因此，和-谐、文明的校园需要我们每一个同学去创造，需要大家用自己的一言一行来构建。
同学之间难免有磕磕碰碰，这时就需要有一颗宽容之心。让她浇熄怒火化解矛盾，让她感化邪-恶播洒善良。正如雨果所说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，我们就会让校园变得更和-谐、更文明。
当老师和同学们从你身边经过时，你点头微笑、致以问候；当你走进教室，轻轻推开关着的门；当校园内发生违纪行为时，你礼貌劝阻；当地面有垃圾时，你弯腰拾起……，这些都是建设文明和-谐校园的要素。事实上，我们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们清扫身边的垃圾；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得和-谐文明！
在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略“学守纪、讲规范”。有了它们，我们的秩序更加井然，有了它们，我们的生活更加灿烂，有了它们，我们攀登的脚步更加坚实，有了它们，我们的学习会更加投入。
同学们，我们要知道“随手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几点：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。
三、不乱扔垃圾，并及时提醒乱扔垃圾的同学；
四、不随地吐痰、不乱刻乱画等。
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的校园因文明而进步，在新学期里，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，用更高标准，树更新形象，为建设文明、和-谐校园共同努力。
最后把海尔集团总裁张瑞敏的一句话送给大家：“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”谢谢大家！
各位老师、同学们：上午好。
中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是我们中华民族的宝贵财富。
一、课堂礼仪：
(1)上课：上课的预备铃声一响，应进教室、端坐、安静地恭候老师上课。若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先报告得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应及时做好笔记。当老师提问时，应该积极举手发言，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师因特殊情况还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，发出响声，这是对老师的不尊重。下课时，全体起立，“认真”与老师道“再见”。
二、服饰礼仪：服饰仪表要合体；适时；整洁；大方；讲究场合。不穿怪装异服、男生不留长发，女生不烫发、染发。
三、尊师礼仪：校园里和老师或来宾相遇时，应主动招呼：老师好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
四、同学问候礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学问候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的困难，偶尔的'失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
五、集会礼仪：由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。首先入场要保持安静，其次遵守集会纪律，认真观看或记录，适时鼓掌，最后有序退场。
六、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内骑车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
同学们让我们一起告别不文明的言行，建设文明和-谐的实验初中。
谢谢大家！
老师们、同学们：早上好！
今天王老师要和大家一起来谈谈校园文明。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、““不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。 我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和-谐的垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和-谐发展的人。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明应该被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
老师们、同学们：
大家早上好！
乘着温暖的春风，怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们已经开了新学期的工作和学习！今天，我们相聚在冉冉升起的国旗下，和大家谈论的话题是：《说文明话，做文明人》。
首先给大家讲给个故事：北京某公司高薪招聘，经过一系列的挑选，剩下五人接受最后面试。他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，他们在办公室里很无聊，看到办公桌上有很多文件，便都凑过去看个没完，很是热闹。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束，几个年轻人莫名其妙，经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经同意就随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。由此可见，文明礼仪对于我们来说是多么的重要！勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， 我们应做到防微杜渐，把这些陋习清除掉，让我们一起走向文明。
同学们，当我们漫步在校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”
但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带……这些现象虽然只是一些小事，但是古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， 我们应做到防微杜渐，把这些陋习清除掉。为了使我们的校园更加文明、更加美丽，我们要陋习宣战。一起走向文明。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。
“校园文明行，人人争四好”。同学们，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，让文明之花开遍美丽的校园，放眼望去，是满眼的新绿。在灿烂的阳光下，盈盈闪亮.
谢谢大家！
老师们、同学们：大家好！
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育红小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！
谢谢大家！
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇八
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学，那么有关文明校园国旗下讲话稿范文的有哪些?下面是小编为大家整理的文明校园国旗下讲话稿范文，一起来看看吧!
各位老师、同学们：
早上好!
今天我的国旗下讲话的题目是：“遵规守纪、文明自律、共建和谐校园： 本学期开始，我们以高一、高二年级为重点，在全校开展了以“遵规守纪、文明自律，为主题的专项教育整顿活动，目的是通过这一活动的开展，增强同学们的遵规守纪意识，提升同学们的道德修养，在此基础上形成积极向上的校园文化氛围。学校分别召开了高一、高二年级全体同学的集会，对开展这一活动作了动员，各班也分别召开了主题班会，广大同学围绕“遵规守纪、文明自律”这一主题进行了热烈的讨论，统一了对开展这一活动的重要性的认识。更为可喜的是，大多数同学已经积极行动起来，针对自身在遵规守纪、文明自律方面存在的一些问题，认真地进行整改，各班级在课堂纪律、环境卫生及班级文化建设等方面有了明显的进步，爱护公物、拾金不昧、见义勇为等好人好事展出不穷。 与此同时，我们也要看到，少数同学由于对开展这一活动的意义认识不够，对自身存在的一些问题视而不见，因而校园中一些违规违纪及不文明的事件时有发生，突出表现在：
1、仍有为数不少的同学卫生习惯较差，随地乱扔废纸、包装袋及饮料瓶，破坏了校园的环境美。
2、极少数同学不顾校规校纪及国家法律法规的要求，时有故意违纪的行为发生。如：将手机和小灵通带入校内使用，在同学中拉帮结派，搞小团体、排斥异已，不能正确处理同学间的关系，为一点小事争吵，甚至打架斗殴，随意旷课，离校出走，网吧上网。
3、少数同学受不良文化影响，热衷于收发内容低级的短信，购买、传看内容不健康的书籍等。
4、部分同学节约水电、爱护公物意识较差、公物被损坏的现象时有发生，极个别同学心理阴暗，恶意损坏教学楼内的电路开关、供水设备等。
5、部分同学的文明素养有待提高
少数同学在与人交往时，满嘴污言秽语，与宣中学生身份严重不符; 有的同学校园内骑自行车或将自行车停放在学校外的人行道上，影响市容及行人交通。
以上现象虽然只发生在少数同学身上，但它在班级和学校的负面影响是很大的，它严重影响了校风校纪建设、影响了宣中的社会形象，如不及时加以纠正，必将影响广大同学的健康成长。
各位同学，把学校建成广大同学幸福成长的乐园是我校教育理念的重要内容之一，创建文明有序、师生共同进步、共同发展的和谐校园是我们的重要奋斗目标，为了将我校的精神文明建设推上一个新台阶，学校特向广大同学提出如下倡议和要求：
1、全体同学要从自身的全面发展和学校的可持续发展的角度，充分认识遵守校规校纪、培养文明习惯的重要性，积极行动起来，规范自己的言行、培养高尚的情操和良好的.文明习惯。
2、要正确处理个人与集体、自己人与他人，自律与他律的关系，积极主动地遵守学校的规章制度，将外在的要求转化为内在的自觉，使遵规守纪、文明自律成为我们的行为习惯。
3、要从自己做起，从身边小事做起，每个同学要本着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的积极态度，要以“行为习惯无小事”的认真精神，从日常生活、学习中的一点一滴小事做起、切实将“遵规守纪、文明自律”落到实处。通过这项活动，要使每一个同学都有收获，每一个同学都有进步。
4、全体同学都要积极参与到这一活动中，广大共青团员、学生干部要充分发挥先锋模范作用，在全校形成“人人守法纪，个个讲文明的良好的风尚。
各位同学，明年我们将迎来建校一百年的大庆，作为新世纪的宣中人，我们将如何发扬、光大前辈们的优良传统和作风，如何使宣中的校园文化在新的百年得到更好地继承和发展，这是值得我们每一个人认真思考的问题，这也是我们的责任，我们的使命。
行动起来吧!
老师、同学们：上午好!
一。要求通过多种形式对中小学生进行安全教育，增强中小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。今天正好是第十二个中小学生安全教育日。
据2006年全国各地上报手各类中小学校园安全事故中，43.75%发生在小学，34.82%发生在初中，9.82%发生在高中，而事故原因排名第一位的是学生安全意识淡薄占45%，因此，加强安全教育，增强学生的安全意识十分重要。因此我们要特别加强交通安全、饮食卫生安全、防火、防盗、防溺水和安全自救等方面的教育，进一步提高安全意识，增强构建和谐校园工作的责任感和紧迫感。要从当前学校安全工作实际出发，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，切实把加强学校管理、共建和谐校园作为一件大事来抓，积极开展“五个一”活动：即举行一次国旗下安全教育讲话，近期出一期安全板报，开展一次安全教育的主题班会，举办一次安全教育宣传图片展也可以利用午修时间组织学生观看一部安全教育影片。
老师同学们安全工作没有终点，我们不仅在“安全教育日”上学安全、讲安全，还要把安全的思想贯穿于每一位学生的生活当中去，做到警钟常鸣，常抓不懈，同时还要强化“安全永不言好，隐患就是事故，责任重于泰山”的意识，真正从一点一滴的细小之处做起，彻底消除安全隐患，努力构建平安、健康、文明、和谐的校园。
老师们、同学们：早上好!
丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱;秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想;金秋十月我们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容对待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇九
尊敬的老师老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出南湖小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是南湖小学的学子，我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
谢谢大家!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇十
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自高三年级1328班的耿鹏飞，今天我国旗下演讲的题目是“志愿服务在身边，文明校园我先行”。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。做怎样的人，不同的人有不同的认识和答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。
文明是什么?文明是志愿服务的一种体现，是平时与人相处时的亲切，是路上相遇时的微笑，是见到师长时的问早问好，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到不文明行为时的主动制止……文明是思想的进步、行为的端正、习惯的改善以及修养的提高。从教育成长的角度来讲，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，更是人性的战胜。
我校青年志愿者联合会自成立以来一直致力于校园内外的各项志愿服务活动，开展了“迎新生”、“学雷锋服务”、“高考服务”、“敬老爱老”等志愿活动。通过这些活动将志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神带到了校园、带到了学习生活中。近期我校志愿者联合会将在全校开展“志愿服务在身边，文明校园我先行”志愿服务系列活动。希望同学们积极参与到活动中，从我做起，用文明语，做文明事，营造良好氛围，共建和谐校园。在此我向全校师生发出以下倡议：
一、树立良好形象，提升个人品质，做社会主义核心价值观的践行者，做文明校园的建设者。
二、身体力行，管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾并主动拾捡杂物;管住自己的脚，不践踏草坪，不破坏公物。
三、遵守校纪校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴;不购买小商小贩的食品，在食堂就餐，不携带食物进教室，自觉维护各班环境区、教室洁净，营造卫生文明的学习环境。
四、光盘行动，厉行节约，反对浪费。深入推进节约型校园建设，向“舌尖浪费”说不，树立正确的生活观、价值观，营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，用餐后及时将物品放到指定位置。并将“光盘行动”延伸到变废为宝、节约水电、节约生活学习用品、科学理性消费、增强环保意识等方面。
同学们，菁菁校园，礼仪为本;莘莘学子，道德当先。文明学生塑造文明校园，请从现在开始，让我们自觉言行，亲近文明，表现文明，实践文明，积极主动，志愿服务，为“创建文明和谐校园，打造优质省示范高中”共同努力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇十一
老师们、同学们：
早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是“践行文明礼仪，共建品位校园”。
孔子说：“不学礼无以立。”礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为。中华民族具有5020xx年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名有品位的小学生，该怎样做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明小使者呢?让我们从身边的小事做起，努力践行文明礼仪，共同建设品位校园。
每天清晨，当我们走进校园，看到值班老师、警察和保安叔叔那一张张和蔼的笑脸，你是否会主动走上前，向他们轻轻问一声“早上好”?当我们走进操场，看到同学熟悉的笑脸，你是不是会热情地上前打声招呼，问一声“同学，你早!”夕阳下，当我们结束了一天的学习，要走出校门，同学们，你有没有忘记向老师和其他同学道一句“再见”?你们的回答是肯定的，老师看见了，听见了，这就是文明，这就是礼仪，这就是品位。轻轻的一句问候，能拉近我们的距离，让我们彼此没有陌生感;轻轻的一句问候，能给对方带来一天的好心情，使我们愉悦的学习、工作;轻轻地一句问候，让我们真切的感受到文明礼仪的存在，感受到人与人之间的相互尊重。正如孟子所说：“爱人之，人恒爱之;敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。践行文明礼仪，让我们从容止格言和十个好习惯做起，脚踏实地，做个有品位的实小人。
下面，我们一起回顾容止格言和十个好习惯，请看大屏幕，齐声诵读：
容止格言：面必净，发必理，衣必整，纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气勿傲、性勿暴、学勿怠。颜宜和、行宜静、态宜庄。
十个好习惯：1.微笑待人2.每日为父母做件事3.主动打招呼4.及时感谢别人的帮助5.按规则办事6.说了就要努力做7.用好每一分钱8.集体的事情一起干9.用过的东西放回原处10.干干净净迎接每一天。
同学们，三明市实验小学是我们这个集体的名字，是我们共同的家。让我们在国旗下暗暗下定决心，从每一次真诚的行礼问好开始，从每一次主动弯腰捡垃圾开始，践行文明礼仪，共建品位校园。
谢谢!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇十二
各位敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的成功。今天在国旗下，我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。
那么什么是礼仪呢?“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说，礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。
古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。
作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢?如升旗时，按时参加升旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，认真听老师讲课，做好各种笔记，积极举手回答老师的问题，声音洪亮，这是对尊重老师劳动的礼仪;和老师谈话时，集中精神，姿势端正，凝视老师，这是尊重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼让，不做危险的游戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，互相礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。
孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行;让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升!让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园!
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇十三
我们的学校是政府投资5500万元新建的一所全新的小学，学校有48个班，2735名学习认真，文明守纪的好学生，158名爱岗敬业的教职工，学校是--县硬件设施最好，环境最美的校园，现在我们学校正向着一流的--镇中心小学大踏步的前进。
说到这里，可能我们不少同学都会产生自豪的心情，但在我们学校努力前行的过程中有一些同学不注意自身形象，给我们这个充满希望的现代化校园涂上不和谐的一笔!今天，我就把平时少先队监督岗发现一些不文明的行为给大家列举出来，我们每个人对照一下：
看看自己现在是否还带零食来学校?
看看自己是不是能主动捡起别人不小心丢下的纸屑?
看看自己上厕所的时候是不是站到了指定的位置?
看看自己从教学楼去前面综合楼上课的时候是不是吵吵闹闹，影响办公楼里的老师办公了?
看看自己是不是能认真完成老师布置的作业?
看看自己是不是每天放学能主动关好教室的门窗?
看看自己洗完手后是不是及时的关掉了水龙头?
看看学校的地面上的口香糖是不是你留下的?
骑车的同学看看自己在校园是不是推着自行车走的?
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，为实现我们学校的目标共同努力。
国旗下讲话文明校园（优秀14篇）篇十四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自3班的王斯萱，今天我讲话的主题是：行为规范教育—“让文明常驻校园”。
不知大家可曾听过这样一句格言：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛!
的确是这样，因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准则和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道，那就是我们生活中最常见的点点滴滴：将地面的垃圾捡起来，爱护公共财物，自觉排队，不大声喧哗，见到长辈主动问好……，文明就在我们身边，一句问候，一个微笑，一个“请”或“让”的动作都是文明的表现。
我们生活在美丽的栖凤，大家都想要一个舒适的学习和生活环境。但就是我们身边个别同学的不文明行为习惯，给我们的生活带来了困扰。校园里，那一片片被随手乱丢的纸屑和垃圾;教室里，有的同学经常把桌椅撞得七歪八扭;寝室里，本来入睡的孩子突然被一声尖叫惊醒;食堂里，那被挑拣出来倒进桶里的饭菜;还有那无人售货亭中被乱拿的物品;最让我们伤心的就是同学之间因为一点小事斤斤计较，讲粗话，一言不合甚至拳脚相加。
我们来到学校，不仅要学习一些科学文化知识，更重要的是要从小养成良好的行为习惯，学会做人的道理。这不仅是学校老师、父母对我们的要求，更是社会对我们的要求。不管以后从事什么职业，我们首先应该做一个堂堂正正、懂文明礼仪的人，成为一个身心和谐发展的人!
文明，有时很简单，有时又只差一步，这一步该如何去迈?相信大家都已明白。就让我们从现在开始，用文明的举止，文明的行为，铸就栖凤一道亮丽的风景;从小用良好的行为习惯，铸就自己一生的光彩!
我的讲话完毕，谢谢大家!