播音主持实践总结（专业12篇）

今天的主题非常重要，我希望通过我的主持，能够让我们进行深入的思考和沟通。下面是一些备受赞誉的主持人的范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

播音主持实践总结（专业12篇）篇一

栀子花开，毕业季，一个载满收获又挥洒着悲伤的季节。通过这次两个多月毕业实习生涯，收获了经验，体悟了人生，感慨颇多。先总结如下：

1打好基础是关键。

许多实习生表示，离开了大学的围城生活，初入社会的感觉让他们有些措手不及。“理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简单。”无论哪个方向的学生均表示，进入实习岗位才发现自己在播音与主持艺术专业技能方面还有诸多不足之处，后悔当初没有认真打好基矗以前就是不懂就问，问完就忘，老师同学们还是会很热心的帮助你，但到了实习岗位竞争太过激烈，有时候，你可能只是一个人在战斗。所以打好播音与主持艺术专业基础知识是关键。

2实习中积累经验。

这次实习中，最重要的是积累了实际工作的经验，实习经验是对于四年专业学习的系统回顾和升华。其实，在社会这个大家庭里，学校学到的那点理论知识，只是社会需要的一部分，作为大学生，要想在最短的时间内收获更多，学到更多，那么就要不断地虚心向前辈学习。学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。所以在这些角色的转化过程中，大学生们的观点、行为方式、心里等方面都要做适当的调整。

3专业知识掌握的不够全面。

尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任播音与主持艺术专业岗位工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

4专业实践阅历远不够丰富。

由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事播音与主持艺术专业岗位的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

总之，我会好好体会这次播音与主持艺术专业岗位实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能预测，但是我们却要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个处处充满挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的发展需求。这次毕业实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。

播音主持实践总结（专业12篇）篇二

x年七月中旬的一天，我与另外三位同学，带着学院的实习推荐信，来到位于北京市石景山区的中国国际广播电台，开始了为期一个月的实习历程。

中国国际广播电台(cri)创办于1941年12月3日，是中国向全世界广播的国家广播电台。其宗旨是“向世界介绍中国，向中国介绍世界，向世界报道世界，增进中国人民与世界人民之间的了解和友谊”。电台目前使用43种语言(38种外语和汉语普通话及4种方言)向全世界广播，共有38种外语干部近800人，编辑记者以及专业技术人员等近600人，外籍工作人员100余人。

我们实习所在的部门是华语环球广播中心的广客闽潮节目部。华语广播是中国国际广播电台使用母语向世界各地华侨、华人和港澳台同胞及其他人士传递新闻信息的主要渠道，其对象是海外华侨、华人、港澳台胞，中国驻各国使领馆人员，中国驻外机构人员、劳务合作人员、远洋海员、中国留学人员，新移民，以及懂汉语和正在学习汉语的外国人士。现在，华语台共有编辑、记者、播音员和节目主持人68名，设立了包括广州工作站在内的10个华语台台属机构。

根据各自使用的方言，我们几个实习生被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉领导、同事们的称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。

我所在的潮州话节目部，从周一到周日，每天都有固定的对外广播节目，其中，除了每日必有的“特色新闻”之外，还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。

实习的头几天，我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网，浏览并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻，进行规范地编辑，然后交给办公室主任审批，一旦符合要求，就可以直接交给播音员，在当天的节目中播出。

不过这样看似轻松简易的工作，做起来却并非想象中那样一帆风顺。()由于是刚进台的新手，对广播新闻的要求没有完全彻底地了解，因此，在编辑的过程中，对新闻的种类、地域性、内容、字数把握得不很好，一开始，经常得经过主任大刀阔斧地修改甚至冒着全军覆没的危险才能压缩出两三条完美的新闻。随着实践次数的增多，渐渐驾轻就熟，主任签发稿子那一刻千金难买的笑容终于浮现了。

随着时间的推移，实习的工作任务也由少到多，从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外，我开始做起“四海潮人”栏目的编辑工作来。从开始的听节目、做记录、比较并研究该栏目的特点，到最后完成整期节目的策划和文稿编辑工作，这当中遇到很多困难，也动摇过、放弃过，但坚持到最后，当回头看看自己这一步步走过来的历程，觉得自己似乎一夜之间学到了很多，从开始的一个清闲的实习状态转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程，带给我的不仅仅是工作的热情与激情，更多的是自信心与成就感。

实习期间，我们还常常跟随前辈们到播音室参观，并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作方法。由于台里的制度规定凡是被招聘进台的员工须培训半年以上方有资格播音和独立主持节目，所以作为实习生的我们理所当然未能获得机会亲身体验一回在这种国家乃至国际级别的电台里播音的感觉。不过，遗憾之余，我们还是很庆幸自己能有机会得到这一个月的学习和锻炼机会，最重要的是，能在实践中运用到自己所学的专业知识，从课堂到社会的跳跃过程，我们检验了自己知识上的缺陷，更加明确了下一步的学习目标。

实习的最后一天，我们满怀着一颗感激的心，和这个月来朝夕相处、曾经帮助和教导过我们的几位同事以及已经在台里工作的两位x级师姐共同聚餐。那餐，是我这个月来吃得最香最饱的一顿，因为我不仅吸收了营养丰富的粮食，还收获了沉甸甸的实习经验。我很感谢学院给我这次机会，很感谢实习期间帮助过我的每一位朋友，我一定会把这一个月来实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结，争取更大的进步和提高，为自己争光，也为学院争光!

播音主持实践总结（专业12篇）篇三

(一)自信是迈出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自满，自知不自盲，要有从容自如、淡定镇静的品性。

(二)、播音主持人是整个节目的核心人物，必须要有很强的心理素质和临场应变能力，要有精准的时间掌控能力。

(三)、要有良好的沟通协调能力和团队协作能力。学会在做好自己的同时，善于与人沟通交流，处理好人际关系，为工作创造有利的人为氛围。

(四)过硬的专业技能。一口流利标准的普通话、正面积极的良好形象、深厚广博的文化知识、扎实的写作功底、快速的领悟能力和较强的心理承受能力。

在带教老师的指导和前辈们的帮助下，经过自身不断的学习和努力，我一步步地学习着，一点点地纠正着错误，终于顺利地完成各项工作。从开始的训话到后来的认可，这一路走来，有辛酸，但更多的是充实与收获。我的综合素质在很大程度上得到了提升。无论是在专业技能，还是为人处事，亦或是工作态度，我都得到了很好的锻炼，为今后步入社会踏上工作岗位奠定了坚实的实践基础。今后我也会更加努力，立志成为一名优秀的播音主持人，为祖国的文化事业做出自己应有的奉献。

播音主持实践总结（专业12篇）篇四

如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。

毕业实习结束之后，一颗浮躁的心慢慢归于平静，但不缺乏激情。刚从学校步入社会的我有一颗不安静的心，而慢慢地适应播音与主持艺术专业岗位工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在就业竞争激烈的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手。知识更新太快，靠大学里播音与主持艺术专业学习一点知识肯定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰！

这次实习我也领悟到学生和职场员工的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出十二分的努力，正所谓：台上一分钟台下十年功。实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易。工作是艰辛，但工作的态度一定要快乐。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。实习的工作是忙碌的，也是充实的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。

每个人都有自己的人生，而一些人的人生因为有了大学、实习、工作而更精彩。作为一名即将毕业的大学生，他们已经走完了学生时代，乃至人生最美的时光。而现在，留给他们的是人生最难忘的考验——实习。李宏伟表示“实习让我感受到了理想与现实一次次的碰撞，让我找准自己的人生方向。我不知道这样说对不对，一个人在踏入职场生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的获利收益，而是自己喜欢什么。”

播音主持实践总结（专业12篇）篇五

电台播音主持实习我来到的是x电视台，刚到办公室节目主编让我填写个人简历，特别是在大学的一些实战经历，可能是因为在校台有一定的主持经验所以被派到外采记者一组，学习如何采访以及做出镜主持。

因为这档节目和“税”联系比较密切，而且专业性较强，假如你不懂国家基本税收政策，没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水，不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识，了解什么叫个人所得税，什么叫进出口退税。与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。

1、电视台不是港湾，是战场

电台播音主持实习开始几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访，老师示范之后就交给了我，说真的以前采访对象都是学校认识的同学，现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓，刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访，那就继续找下一个目标，有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容，有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他，那天天气很热，再加上第一次采访心里有点紧张，简单的街头采访耗费了我们不少的时间，采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑，牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师（记者）和我聊天他说：当你拿起话筒和你的受访人谈话时，他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者，这个时候你的自信就显的更加重要，电视台不是港湾，是战场。仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实，那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的，到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。

2、机会总是给有准备的人准备的

在学校的日子真的很幸福，老师手把手的交给你专业方面的知识，如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你，但是来到电视台就不同，虽然你是一个实习生不是真正的主持人，可台里的老师不会主动告诉你要做什么，事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习，在电视台如果自己不主动汲取知识，谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。

我所在的节目属于日播节目，节目不仅要求质量，而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持，通过出镜记者的推荐，加之我学的就是播音主持专业，主编看过我的采访后决定让我试试，当时听过之后很兴奋，因为机会真的来了，可是也有一些担心，毕竟自己只是一个大一的学生，但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我，还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备，虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少，有些语言不够口语话，语气不够亲切等等，在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我，短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间，最后还是圆满完成，至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后，他给我提了一些专业上的意见，也得到了他的肯定，最开心的是他说，你们学校的学生上手很快啊！那个时候再想想在学校韩老师每天早上要求我们练声，心里特别的感激她。

通过此次播音主持实习经历，我懂得要做的是在学校努力不断完善自我，充实自我，当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握，有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋，就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义。

播音主持实践总结（专业12篇）篇六

播音主持实践总结（专业12篇）篇七

暑假电台播音主持实习我来到的是_电视台，刚到办公室节目主编让我填写个人简历，特别是在大学的一些实战经历，可能是因为在校台有一定的主持经验所以被派到外采记者一组，学习如何采访以及做出镜主持。

因为这档节目和“税”联系比较密切，而且专业性较强，假如你不懂国家基本税收政策，没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水，不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识，了解什么叫个人所得税，什么叫进出口退税。与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。

1电视台不是港湾，是战场。

电台播音主持实习开始几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访，老师示范之后就交给了我，说真的以前采访对象都是学校认识的同学，现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓，刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访，那就继续找下一个目标，有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容，有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他，那天天气很热，再加上第一次采访心里有点紧张，简单的街头采访耗费了我们不少的时间，采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑，牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说：当你拿起话筒和你的受访人谈话时，他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者，这个时候你的自信就显的更加重要，电视台不是港湾，是战场。仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实，那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的，到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。

2机会总是给有准备的人准备的。

在学校的日子真的很幸福，老师手把手的交给你专业方面的知识，如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你，但是来到电视台就不同，虽然你是一个实习生不是真正的主持人，可台里的老师不会主动告诉你要做什么，事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习，在电视台如果自己不主动汲取知识，谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。

我所在的节目属于日播节目，节目不仅要求质量，而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持，通过出镜记者的推荐，加之我学的就是播音主持专业，主编看过我的采访后决定让我试试，当时听过之后很兴奋，因为机会真的来了，可是也有一些担心，毕竟自己只是一个大一的学生，但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我，还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备，虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少，有些语言不够口语话，语气不够亲切等等，在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我，短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间，最后还是圆满完成，至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后，他给我提了一些专业上的意见，也得到了他的肯定，最开心的是他说，你们学校的学生上手很快啊!那个时候再想想在学校韩老师每天早上要求我们练声，心里特别的感激她。

通过此次播音主持实习经历，我懂得要做的是在学校努力不断完善自我，充实自我，当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握，有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋，就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义。

__是__广播电视台经济广播的一档发生在每天十二点到十二点半的，融娱乐与社教与一体以网络社会新闻专题为主要内容的节目。比较时尚年轻，可听性很强。__由news茶座。音乐听吧，网罗天下，易娱乐，雷闻天下，博文选读等环节构成。其中news茶座每期都有，是节目的主题，其它从余下的当中选取，每期可能相同也可能不同。news茶座，一般从最新发生的网络社会新闻中的热点话题选取，有事件回顾，背景叙述，网友观点撞击，冲泡过滤，一锤定音构成。

在广播台实习，带我的老师叫小雪(当然这是她的艺名，不错吧，听起来就是一个温婉的女子)，她曾经来烟大给08级的新闻系做过一个座谈会，因此觉得还是很有缘分滴。小雪姐是一个资深的微博用户，她会把每天的节目的话题发在微博里，供大家讨论然后在节目里把一些有代表性的观点播出来。

我以“青椒小女子”之名申请了微博(我们的主任也是这个时候开始玩微博的)并开始写我那荒废了很久很久的博客(用了我好多脑细胞才想起来申请密码滴)，随后我便以“青椒小女子”之名在微博和博客上发表自己对新闻话题的观点，除了小雪姐没有人知道“青椒小女子”为何许人也，没想到第一次发表观点竟然就得到了小雪姐和主任的认可，有评论曰“此青椒小女子不可小觑也”。这给我的实习开了一个好头儿，我备受鼓励，让我有信心坚持写下去。

每当整理话题之后，我就开始在博客上写观点。因为写的比较随意有点麻辣讽刺，我想在传统报纸是不可能发表的，我问小雪姐“我是不是改一下风格，变得稳重和中庸一些呢”她说，你应该坚持自己的风格，有风格就是好的。我觉得是对的。微博是个好东西，给人一个平等的发言机会，促进了我与小雪姐的沟通，因为我不是一个擅长用嘴巴讲话的人，但用文字就不一样。

小雪姐，从事广播事业近二十年的资历，经验丰富，__是她独立栏目，集，采编播于一体，曾主持《乐色撩人》等栏目。我实习前阶段的工作主要是从网上热点新闻中选取话题并整理成news茶座，每周一到周六，发给老师。老师再进行修改，播出。我会每天中午听老师的节目，看老师作了那些改动，怎样进行的观点提炼，总结等。在整理话题的时候会收集各方面的资料，因此会对事件有一个全面的了解，然后在自己的博客和微波当中发表观点和短评。小雪姐会提前把每天的话题发在自己的微波上，有网友进行讨论。我的短评也得到了老师的认可和鼓励，这是一件让我感到特别高兴的一件事，也让我有自信坚持写下去。

从五月份的开始，小雪姐休假后来嗓子哑了，我跟代班的主持媛媛姐继续做这个节目。从这时起开始参与节目的录音和制作。因为媛媛姐有自己的节目比较忙，因此__节目的大部分内容都我来编排包括茶座之外的其他环节。这让我感觉我对这个节目负有责任，因此也更加认真，这个过程让我收获很多。媛媛姐比我大不了多少也更加的接近，也了解更多广播台工作环境的内部消息。

广播台一直是我的一个向往之地，总是在迷恋那些或磁性或甜美的声音。直到进入广播台实习才揭开这层神秘的面纱。美好的声音背后隐藏着一个什么样的人有着一个什么样的灵魂呢，可能并不是每个人都像她的声音那么美妙吧。

有些人是真的热爱广播事业，可以为之付出青春不计报酬，这固然很好，但我也在想。广播是一个已经没落的媒体像一个过气的明星，像一个蹒跚的老人，或者更年轻一点的一个更年期的妇女，问题颇多。除了广播圈的人之外，还有多少人在听广播呢。(更可恨的是大部分做广播的人都不听广播)为这样的事业付出自己的青春值得吗?可能自己费时费力精心准备的节目，听众寥寥无几甚至没有。

有些人可能会说只要一个人在听那就值得。可连自己都觉得这话都有点自欺欺人。在我狭小的视野里，我觉得可能还有那些人在听广播，出租车司机，(音乐台的广播到底是音乐里插播广告还是广告里插播的音乐呢，因此也更多的人倾向于播放自己喜欢的唱片吧)老年人(不喜欢上网又有点情趣追求的，他们可能喜欢那些养生医药保健的节目)民工(这是因为有很多客观条件的限制，他们主要兴趣可能是娱乐放松)。

家庭主妇(喜欢一些美食的美容的家居的教育的)儿童(应该益智类睡前故事等)另外民生的节目应该还是农民朋友及普通市民的关注吧。

广播台唯一的优势就是相对其他媒体不是那么严肃，更加的亲民，有更多的参与机会，可以发表一些稍微犀利和麻辣的观点。经常的举办一些活动可以很好的提高广播台的知名度但是广播台往往人手不足，大型活动肯定忙不过来。

更重要的信息是，在广播台工作的人他们的工资都不高，很资深的加奖金也不过三千块左右，而且门槛很高不是一般人可以进的。其中一个老师就明确的告诉我，“留下来是没有可能的，这种单位都是有关系的人才能进的，比我们有才的人多了去了。即使进去了也没有编制。”像我这样平民子弟中的贫民子弟，这种门槛确实是个坎，而且我是需要钱来生存的，不是可以为了梦想不顾一切的。

还有广播台这种地方的上升空间很小很漫长，一般都是论资历的，并不是一个不拘一格降人才的地方啊。但在广播台工作可能名誉比较好，比较体面，也会有些外快，比如主持个婚礼啊什么的。长久工作起来也是比较枯燥的，为了这些虚头吧脑的东西工作不值。

综上所述，除了喜欢别无理由选择广播。

我觉得我还欠缺的锻炼，作为一个新闻的人至今没有很正式的采访过别人，这是一个短板。尽管未来的方向不是记者但是“问”是一种非常重要的能力。与人的沟通交流的能力，无论做主持，网站，宣传，广播电视等都是必须的。

播音是我特别喜欢的和想培养自己的，也跟老师做了交流，老师说“与其学播音不如学播报”。我是非常的.认同的，现在播报类的节目正流行，播报比播音更加有深度有难度，幽默亲近，麻辣点评一针见血，这种风格是我想要的，也是可以通过锻炼修炼达到的，是我的一个发展方向。

通过这学期的实习对广播台有一个全面的了解，对广播节目的制作初步的掌握，每天都阅读大量的新闻，写写自己看法评论，对各大网站都比较熟悉，学会了做专题了，如何全面的辩证的有深度的看待的问题，拓宽了自己的视野，增进了对社会的认识。我想有些东西何须说，时间自会把一些印象刻在脑海里。无所谓严格的教亦无所谓严格学，人在哪里，一个人的所做所为，自然就是一个课程。

感谢景德镇电台给我这样宝贵的实习机会，让我在这一个多月以来，不仅能够实习录播新闻方面的工作，还能到离受众最近的地方——话筒前和听众们进行实时互动。更能得到诸多前辈们给予的教导与关爱!

在景德镇电台实习的这段时间里，无论从理论上还是实践上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电台主持。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面，增长了更为具体实在的播音主持的理论知识，特别是上岗多年的主持人们的个人经验，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识;从实践方面来说，从录音间的录播新闻，到直播间的直播互动，让我真真切切地认识了整个播音工作的的具体流程，和工作当中的点点滴滴。

在没有到电视台实习之前，对电台方面的具体操作也只是一知半解，一般都是通过老师和学长学姐们的叙述了解得到。而且只会根据书本上的要求，做到字音标准，气息自如，声随情动，这样的理论联系。但实习经过告诉我不是这样的，因为主持人，它首先是个人，也是能和普通百姓一样有自己想法，感情和言语的人，在做到口腔共鸣，胸腔共鸣，腹腔共鸣的同时，还应该分外注意的是——和听众的共鸣。另外撇开自己的专业性质不提，在工作岗位“实习，因为这也是社会人的一部分了，得先做好人，处理好与各类人的关系，灵活应对不同的人群，才能做好工作等等，这些都是我从这一个月的认真工作期间领悟到的。

下面就来具体谈谈我在实习期间的心得体会。

这次我在电台里面实习的工作是，录播民生新闻以及中午时间的供求热线节目。之所以要详细说明自己从事的工作内容是因为，其节目有其自有的特点和特征。首先说到这个民生新闻的录播，从选取稿件，到编辑内容，再到组织语言，都有不断摸索前进的过程。配合播出节目的性质，民生新闻的选择就应该贴近大众百姓生活实际的事件播报，听众得有兴趣点，有关注点。再就是编辑内容，切忌冗长繁琐，由于是受收音机的限制，听众只能接受比较有重点，有观点的新闻事件，因此编辑内容时因注意一定时限内的关键词句。再就是组织语言了，民生新闻的播报要具有现场感，让听众切实感受这些就是实实在在发生在自己身边的一些事情，让他们有理由相信并充分感受整件事情的真实情感。还要有适时的观点引导，让他们明白播这条新闻的意义，价值在哪里。

再次就是日播节目“965供求热线”，这是一档不同于普通形式的节目。主要是帮忙城市里弱势群体或普通大众的招牌，求职，出租，求购信息等发布的互动节目。当得知自己可以与栏目老师搭档直播时，高兴的同时还得清醒的问自己，“我要准备些什么?”最起码，得了解播出流程吧，开头语要说些什么，应该用怎么样的态度语气播出，包括和老师的配合，默契的磨合。同样没有听众，在小小的四方空间里，但录播和直播的感觉大不相同，因为自己心里知道，只有一次机会，说出去就说出去了，在这一瞬间里，听众能够感受到你的播出状态是好是坏，所以一定要拿出最积极最正确的态度来。

还有就是电话连线的部分，由于是帮忙播出消息，所以得先挺清楚打进电话来的听众朋友们需要的是什么，仔细记录下，以急人之所急的心态去接听回答，就能让听众感受到你的热情关心，这也是主持人一直都得做到的人文关怀。另外，因为打进的电话，什么状况都可能有，所以得做好万分之一的准备，以免出现意外状况，得以及时弥补纰漏。其中还有一个环节是预约收费信息和短信平台消息的播出，这时候播出具o'/体的条件，要求和联系方式就必须特别清楚，注意语速，重音，关键词，让听众听得清楚，也来得及记清楚，让发布者的消息及时有效的产生结果。

最后值得一提的，在电台的不同就是仪器的操作，不管的录音还是直播，为达到完美的播出效果，都得熟练的运用仪器的各项功能，这是在学校里不同的软件和条件不同的部分，这个时候就一点要多像前辈虚心学习，多次尝试，仔细记录，避免失误。

在这里还是要再次感谢我的启蒙老师——王仪兵老师给我这次的实习机会和对我一直以来的教导，由于此次学习的时间还是太短了，更多的不足还要靠自己今后去弥补，所以我一定会谨遵老师的教诲，努力朝着播音的最远方向努力!

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在实践开始，决定先采访老红军，然后带万家帮的智残儿童参观渡江战役纪念馆，最后把活动做成短片在先锋书店放映宣传。7月13号，我们小队的记者、摄像、摄影一起到了老革命军人家，采访当年参加过渡江战役的老革命们。7月15日的带领万家帮智残儿童参观渡江战役纪念馆活动我因为有事没能参加，在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。这次的活动我印象最深刻的就是在先锋书店举行发布会的场景，虽然我们一个暑假很辛苦的做了实践，但是场面还是很冷清，这也坚定了我以后将专业做好的决心，同时也对明年的暑期社会实践充满向往。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

主持人是整个节目的核心人物，掌控时间必须精确到秒。什么时候该切广告，什么时候改报时间，主持的节目必须什么时候完满的结束，都必须有一个严格的程序记在心中。当遇到特别问题时要镇静，以最快的速度想想怎么样才能不影响大局而圆满解决，最好是不用想就能圆场。所以一个主持人必须要有良好的心理素质和应变能力。要做到这样就必须有强硬的作业知识做后盾。努力学习很重要!

从整个实习过程中，我学到了很多的专业知识。但是光有专业知识是不能在这个竞争激烈的社会里立足的，还必须学会以下几点：

一、要有自信。

暑假是电台以及其他媒体实习生充斥的季节，与我在__电台实习的学生就有很多，其中有来自民大的播音专业的毕业生。他们的专业知识我深知是不能跟他们比的。但是如果你表现的过于谦虚甚至软弱，他们，甚至台里的人就会认为我们艺术学院的学生只不过是个摆饰用的花瓶而已。所以你必须表现的更有自信，自信是迈出成功的步!当然，需要声明的是，自信的表现并不是猖狂。

二、写作能力仍然要重视——文字能力在任何媒体都是基础。

虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写，但编辑能力必须要很强。电台播音认识只是有声艺术，没有任何的画面，稿件要求口语化，使听众容易听得懂。所以对于一个事件，怎样抓住事件的关键，简明扼要地表达出自己的观点，良好的文字能力是首要的。

三、不卑不亢——学会与人打交道。

其实这和点有点重合。除了和其他实习生打交道，怎样和自己的老师处理好关系也是非常重要的一步，这直接关系着我们的实习质量，说远了，还能为你在以后的实习和找工打好基础。说记者敏感或许并不为过，有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严重的事情。所以，在外面实习，我们要时刻注意自己的言行，因为这不仅仅关乎我们自己，更因为我们代表着学院，代表着我们__艺术学院人文学院。

几点浅薄意见只是自己在实习以来得出的一些感悟，多少有些老套，还是斗胆希望能给后来者一点点启示。

实习是综合能力的一次全面考验，除了考察我们的专业水平和理论知识以外，还考察了我们的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为我们是实习生，是来学习的;主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子。

此外，创造性地思考和大胆的实习也是专业实习过程中所应具备的素质。

与此同时，我也深刻地体会到了记者的辛酸苦辣。台里主持人没天都有人负责要外出采访的，采访的人物，地方，单位都形形色色，这就以为着要面对形形色色的问题。有些主持人跑了好多地方，访了很多的部门领导，而有一些大领导由很不愿意接受采访，经过多方恳求后，终于肯接受访问的时候又给会出许多难题。一边又接到台领导的电话说要把这个做好且明天就要播;所以他们有的时候得通宵听同期声和写稿子。写稿子的时候，问题也比较多，比如说，你要确认每件事情，哪怕是被访者的姓名、职务和头衔。稍有不慎，后果不堪设想。

实习期间我就负责联系被采访人，深刻体会到这一行业的艰难。台里有一个节目叫做音乐深呼吸，涉及到音乐评论这一块，想要邀请我们学院的有关人士去做直播节目。台里的领导认为我近水楼台先得月，就叫我负责联系。这可不是一件简单的事情。首先就要了解到底哪些老师有这样相关的知识。这一关就差点把我难道了。平时交际不是很光，所以关键时刻就绞尽脑子看谁能帮忙。这是就特别感叹，下定决心一定要加强社交能力。总算有些眉目了有些愿意去的老师没有相关的知识，有能耐的老师要报酬，而这个价他们不会直说，因为有碍知识分子的面子。所以我们给的价钱低了，他们不愿意去，给高的价钱台里又固定有节目经费担心节目支撑不住。这个时候就要有不达目的誓不罢休的精神，尽全力去争取。即使不　一定能成功，但起码自己努力过，最重要的是过程，而不是结果，等到在遇上类似的事情就不会手足无措了。经验能拯救时间。

人际关系要靠平时的积累，到关键时刻就会帮上我们很大的忙。以后要多多向这方面的特长人士多多学习。

快乐幸福的实习时光总是在匆匆忙碌中一晃而过。追忆这段时光，觉得自己是在台里领导和老师们的共同见证下成长了许多。这次实习实习就像是影射我的一面镜子，它让我看到自己闪光点的同时，也毫无保留地发现了自己存在的一些不足。我将会在今后的学习、工作中不断地发扬优点，改进不足，进一步完善自我，增强竞争力。

在行文收笔之际，我要再次衷心地感谢__人民广播电台的领导为我提供的这次宝贵的实习机会，同时还要衷心地感谢卫星广播节目组里的老师们的辛勤栽培!

驻步路口，挥手告别的一刹那，我又清醒地知道：我又该赶路了。

筒出土纪念活动的接待和跟车服务到参与东方红影城的主持和讲解，从对银雀山兵学文化系统深入的学习到参与兵学文化论文的写作，从正式上岗讲解到获得讲解方面的提高和突破等等，我想说_年年是我人生收获的一年，我不仅收获了很多，而且还从中感悟和成长了很多，感觉自己从前冲动、鲁莽的性格也随着踏入工作岗位慢慢地走向成熟。我要感谢各位领导同事对我的培养和关怀。

现自己在讲解方面还存在很多的不足，而我经常问自己，为什么有的讲解员讲得生动悦耳有感染力。这个问题常常困扰着我，为了寻找答案，我有一段时间常跟在游客身后听他们的讲解，一边学习他们的讲解，一边思考，再结合我在大学所学到的播音技巧，慢慢的磨合出自己的一套讲解风格，甚至我会把某些讲解词改成具有自己特点的语言，更重要的是我从中摸索出讲解方面的重要技巧。

新的一年，新的起点，我会在新年的每一个阶段制定好自己奋斗的目标和计划，最重要的是，在自己的业务上不断有新的突破。另外，我还会注意2点，一是责任，二是团结，我想现在的社会并不缺乏有能力的人，但每个地方真正需要的是既有能力又有责任感的人，学做人比单纯的学知识更重要。而自从来到博物馆工作，给我感触最深的是大家的团结，我认为要想团结，不需要志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体，学会谦虚、学会冷静、更重要的是，在必要时学会让步，彼此互相帮助，有福同享，有难同当，这样才能和谐上进，创造辉煌。

播音主持实践总结（专业12篇）篇八

2015年6月25日，中国传媒大学播音主持艺术学院2015级播音本科班的百余位学生纷纷走出校门，走向广播电视一线，开始了为期20天的“小学期”社会实践。目前，“小学期”时间过半，2015级播音本科班的学生们将专业理论知识与媒体实践相结合，在实践中不断成长，取得了骄人的成绩。

本次2015级播音本科班“小学期”社会实践大致分为三大类，一是参与播音主持艺术学院与云南卫视校台合作栏目“主播新鲜看”的节目录制工作，10级本科班共计32名同学参与其中;二是50名学生到中央及各省市广播电视媒体参与实践;三是3名学生参与了英国威斯敏斯特大学暑期学校实践项目。扎实的基本功、认真的工作态度以及“准新闻人”的职业意识，使得2015本科班的学生获得了实习单位及社会各界的一致好评。据了解，同学们将把此次小学期社会实践成果以“实践报告”形式呈现，做到学有所思，学有所获。

本次小学期社会实践工作实施“双导师制”，要求学生在实习单位与该单位指导老师积极沟通、虚心学习;同时要求校内专业导师在学生实习的各个阶段进行实时“同步”专业指导，使学生在社会实践工作中，能够“切实学到工作经验，切实用到专业知识”。

播音主持艺术学院一直坚持专业理论学习与媒体实践相结合的办学理念，坚持让学生在实践中培养专业意识、掌握媒体节目制作流程，为学生日后踏上工作岗位奠定坚实基础，近年来，学院一直致力于为学生搭建各级、各类实践教学平台，先后与云南卫视，中央电视台，首都图书馆等各大媒体及社会机构建立了密切的合作关系。

播音主持实践总结（专业12篇）篇九

班级：2109。

学生姓名：郜啸天。

学号：20210810235。

指导教师：慕学宇。

燕京理工学院传媒学院。

2022年5月11日。

活动概述：

在5月11号晚七点我收听了学校举办得传媒学院文化沙龙，这一期得文化沙龙主要介绍了海外留学等得一些相关问题，也在于帮助我们这些刚刚进入大学的新生扩展一些知识层面，在这期间听了很多从海外留学回来的学长，学姐对于外面世界的一些结合自己认识的独到的见解和认知，使得我对未来自身发展的规划产生了想法，这次的留学主题沙龙主要讲述了大部分学生对于考取国外研究生以上学历的一些问题，和好处，视野很广阔，层面也很多很深入。通过这次的文化沙龙活动我知道了很多提升自己的方法，并且除了文化知识的学习要过硬，还要求学生们要有突出的个人能力以通过层层选拔，并最终获得留学资格。我感觉留学对于人生观和世界观都会有很大的影响，通过留学可以学到很多国外先进的科学技术，领略到国外先进的教育理念，还可以体验到国外丰富的文化和风俗，丰富自己的人生阅历。从学习上讲可以掌握一门外语，而且还可以学习了解到国外的历史文化等各个方面的知识，从就业上讲，取得国外的文凭后可以选择留在外面生活和工作，也可以在国外工作一段时间，积累一些工作经验之后再回国也可以，再就是直接回国找一份对口专业或者自己喜欢感兴趣的工作，这次沙龙打消了我们传统观念上对于留学生存在的为难心态，增加了我们对于阜外留学渠道和基本流程的了解，真正让我们这些学子感受到了留学路上的不孤单，关于留学讲座得新的，在听到这次讲座之前我个人觉得留学对于我来讲是一个非常遥远的话题，我曾以为留学只会对精英人才开放大门所以我从未想过要出国留学，但是通过这次讲座我明白了每一个人都可以走出去，只要我们愿意。通过学长学姐门对于留学经历的分享我懂得了很多出国留学得方法，也了解了学校的留学项目，其实出国留学回事人生中很宝贵的经历，他对于我们的人生观，世界观都会有很大的影响，通过留学我们除了可以学习到国外先进的科学技术，领略到国外的先进的教育理念，还可以天涯难道国外丰富的文化和风俗，丰富自己的人生阅历，出国留学对于我们来说是大有脾益的，无论是从学习上讲还从以后就业方面来讲都是一个能拿得出手的金字招牌，21世纪时信息时代，科学技术在高速发展，我们与国外的差距也是客观存在的，出国留学发现国内外的体系有哪些不同，打破壁垒，对自己对自己的后代的思想也是很重要的。

活动图片：

教师意见：

教师评分：

教师签字：

播音主持实践总结（专业12篇）篇十

20xx年x月x日，中国传媒大学播音主持艺术学院20xx级播音本科班的百余位学生纷纷走出校门，走向广播电视一线，开始了为期20天的“小学期”社会实践。目前，“小学期”时间过半，20xx级播音本科班的学生们将专业理论知识与媒体实践相结合，在实践中不断成长，取得了骄人的成绩。

本次20xx级播音本科班“小学期”社会实践大致分为三大类，一是参与播音主持艺术学院与云南卫视校台合作栏目“主播新鲜看”的节目录制工作，xx级本科班共计32名同学参与其中；二是50名学生到中央及各省市广播电视媒体参与实践；三是3名学生参与了英国威斯敏斯特大学暑期学校实践项目。扎实的基本功、认真的工作态度以及“准新闻人”的职业意识，使得20xx本科班的学生获得了实习单位及社会各界的一致好评。据了解，同学们将把此次小学期社会实践成果以“实践报告”形式呈现，做到学有所思，学有所获。

本次小学期社会实践工作实施“双导师制”，要求学生在实习单位与该单位指导老师积极沟通、虚心学习；同时要求校内专业导师在学生实习的各个阶段进行实时“同步”专业指导，使学生在社会实践工作中，能够“切实学到工作经验，切实用到专业知识”。

播音主持艺术学院一直坚持专业理论学习与媒体实践相结合的办学理念，坚持让学生在实践中培养专业意识、掌握媒体节目制作流程，为学生日后踏上工作岗位奠定坚实基础，近年来，学院一直致力于为学生搭建各级、各类实践教学平台，先后与云南卫视，中央电视台，首都图书馆等各大媒体及社会机构建立了密切的合作关系。

播音主持实践总结（专业12篇）篇十一

1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院(现更名为中国传媒大学)于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展，21世纪传统媒体不断改革创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如：播音主持的教学体系相对单一、滞后;理论研究少而浅，且与实践脱节;人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。

2.与此同时，从2008年兴起“全媒体”热潮至今，我国媒体界正在完成由传统媒体向全媒体的转型。传媒行业的快速发展瞬息万变，其对播音员、主持人的质量要求不断提高，如何以新姿态面对新形势，在全媒体时代推动播音主持教育改革向深层次发展，成为教育工作者必须要面对的问题。

3.播音员、主持人包含诸多类别，新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等，其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分，新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。同时，业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景，缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。因此，研究符合全媒体环境下，新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。

二、研究意义。

1.当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象，并且情况日趋严峻。一方面，播音主持专业队伍人数越来越壮大，另一方面，高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远，情况不容乐观。这一矛盾亟待解决。特别是新闻类节目主持人。传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件，但在传媒业迅速发展的今天，已明显不能满足新闻单位的用人需求。此外，传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。况且开办播音主持专业的高校越来越多，如何在保留传统教学理论的基础上发展创新，使高校形成独具特色的教学模式，培养出既符合市场需求又有本校特色的`人才值得剖析研究。

2.传媒行业的快速发展瞬息万变，其对新闻类播音员、主持人的质量要求不断提高，如何以新的思维面对新的形势，在全媒体视野下推动播音主持教育改革向深层次发展，成为教育工作者必须要面对的问题。另一方面，当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象，并且情况日趋严峻。一方面，播音主持专业队伍人数越来越壮大，另一方面，高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远，情况不容乐观，这一矛盾亟待解决。因此，本研究的研究意义，主要在于探讨符合全媒体环境下新闻类播音主持专业人才的培养模式，以此为高校和业界关于新闻类播音员主持人的人才培养模式改革思路提供参考意见。

三、研究的现状和趋势。

1.首先，是关于广播电视主持人及节目形态等方面的研究。在欧美国家，广播电视新闻节目主持人已进入非常成熟的阶段，相对而言，国内的相关理论研究步伐与国外相比稍显滞后，但学术研究氛围很活跃，有大量研究成果发表，如有关于电视新闻节目主持人的素养、个性、形象等方面研究的论文发表，如《论电视节自主持人的个性凸显》;有关于访谈类电视新闻、读报类电视新闻、评论类电视新闻等节目形态研究的论文发表，如《中国电视新闻之我见》;还有大量高校播音主持专业教师，近年来一直呼吁高校培养“记者型”播音员主持人，如张更生、周亚旭(2012)认为，播音与主持艺术专业需要新闻学基础，刘辉(2009)的论文《记者型主持人的养成》，苏凡博(2009)提出，播音主持教育要应对现代电视新闻的挑战。目前，国内大多数研究成果停留在专业技术层次的探究与交流上。

2.其次，是关于播音主持专业教学的研究。播音主持专业既是一个年轻的专业，也是一个热门专业。近年来，全国开办播音与主持艺术专业的院校数量迅速激增，其教学过程中尚存在一些问题，也给业界的人才储备及实践活动带来了一定的负面影响。因此，不少学者一直都在关注着播音主持专业的教学改革问题，其中也不乏业内专业人士引人深思的观点和思考。例如，蒋丽芬在文章《对播音主持专业特色化教学的思考》(2010年)中认为，当前播音主持专业毕业生的就业形势不容乐观，且一些传统节目类型的主持人已日趋饱和，现在缺乏的是紧跟时代步伐的新闻评论类节目主持人和具有娱乐精神的大型综艺娱乐类节目主持人。这一观点为我国高校播音主持教学从课程设置、教学内容、教学组织形式、考核方式和专业师资队伍等方面建立特色化的教学体系提供了参考。

3.再次，是关于全媒体发展趋势的研究。“全媒体”是近年的研究热点，当前学术界关于全媒体的研究主要集中于三个方面，即媒体研究、融合研究和受众研究。媒体研究的是广播媒体、电视媒体、纸质媒体、户外媒体、网络媒体、手机媒体的各自特点及共通性，融合研究则包括了传播途径研究、技术手段研究、内容研究、销售渠道研究以及媒体外部环境的研究等。

四、研究思路。

本文将重点研究三部分，第一部分为研究目前播音主持专业的课程设置和教学方法，结合新闻学、传播学的相关理论知识，通过对比分析出高校教学与业界人才需求之间的差距不足;第二部分为梳理有关全媒体的最新研究动态及发展，试论全媒体环境下对新闻类播音主持人才的需求;第三部分为针对以上问题提出新的解决方案，包括入学考试的制定标准、课程设置研究、教学方法创新、产学结合实践创新等。

五、大纲。

目录。

摘要。

abstract。

1绪论。

1.1研究背景和意义。

1.2研究现状和趋势。

1.3研究思路和方法。

1.4拟解决的问题与创新之处。

2.1广播崛起时代。

2.2电视辉煌时代。

2.3全媒体时代。

3全媒体时代新闻类播音员主持人的培养现状分析。

3.1人才来源分析。

3.2高校相关专业培养现状--以播音与主持艺术专业为例。

3.3存在的问题。

4全媒体时代新闻类播音员主持人培养模式改革。

4.1依托播音学科的“播音型”培养模式。

4.2依托新闻传播专业的“记者型”培养模式。

4.3依托业界实践的“制片人型”培养模式。

5结语。

参考文献。

致谢。

六、研究方法。

1.首先，通过观察法、文献研究法等，了解目前播音主持专业的课程设置和教学方法，对新闻传播学、播音学、教育学等学科有关本研究的资料进行甄别、搜集、整理，通过对相关文献的研究。同时，将新闻传播学与中国播音学中的新闻播音主持内容进行比较分析，将传统教育模式与新型教育模式对比，在前人已有基础上试分析新闻类播音主持教学体系的新走向，观察研究人才培养模式的创新。为播音主持专业课的开设提供借鉴和帮助。

播音主持实践总结（专业12篇）篇十二

年的时间对于我而言却历历在目，还记得我第一次踏进江源广电的大门时，没有想到我能做新闻节目的主播，因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从领导的教诲中和同事们身上学到很多东西和他们成为朋友，更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。

在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析，从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。

另外，在表达中，也需要加强理解和深入，以及基本功的练习，多实践，多深入，多思考，多学习。

下，我也自己不断揣摩，思索，钻研。但是我知道自己还有很多不足之处，还需要在今后的工作生活中不断的完善，不断的提高。

激情，我也渴望着奉献。在以后的工作中，我要尽快更多更广地结交朋友，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，融汇贯通，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，全方位的学习，了解各个岗位的工作方法。在20xx年里，每一天都在收获，每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦，源自用心工作后观众的反馈，源自用心吐字，用爱归音，源自当好口舌，服务群众。在20xx年，我不仅仅要快乐的工作，更要兴奋的工作，让播音成为我的细胞，让吐字做为我的血液，调整好每一次状态，完成好每一次播出，每一天，美一点。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!