作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。接下来，小编将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来写作的启示。
小学毕业考题目（精选22篇）篇一
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
小学毕业考题目（精选22篇）篇二
浅谈小学口语交际课堂教学的策略。
中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示。
台湾电视节目对大陆中小学生的影响及其对策研究——以厦门市翔安区为例。
农村小学开设科技活动课的初步研究——以福建省武夷山地区为例。
小学英语快乐教学的误区及其原因探讨111晏阳初的平民教学观及其当代价值。
中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考113课堂教学有效提问的策略研究。
一、小学语文教育。
（一）小学语文课程标准标准研究。
5、行走在“大语文”教育之路上——小学语文教育教学再思考。
6、论语文教学中常见的五种偏向。
7、小学语文教学的误区与反思。
8、让儿童生活在思考的世界里——谈小学语文教学中的思维品质训练。
（三）小学语文阅读教学研究。
4、小学语文阅读教学中“平等对话”的实践和思考5.小学语文阅读教学中小练笔的设计。
（四）小学语文作文教学研究。
3、要关注学生的终身发展——关于小学语文考试操作与评价研究的思考。
4、人文性基础性生活性综合性——小学语文考试命题的几点思考。
3、小学语文教学牵手现代教育技术——浅谈小学语文教学与现代教育技术的合理整合。
4、当前语文教学中阅读与作文的不平衡成因分析。
5、基础教育改革背景下的儿童文学与小学语文教育——以儿童诗为例。
规范标题举例：
职业道德素质。
学识素质。
能力素质。
健康的心理素质和强健的体魄。
小学毕业考题目（精选22篇）篇三
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的`、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
小学毕业考题目（精选22篇）篇四
3、在日常生活中渗透品德教育-----对《品德与生活》课程教学的新认识。
4、在某某课程教学中渗透教育----对小学德育的新认识。
5、论小学生的全面和谐发展。
6、论小学生的自主性发展。
7、善待差异-----从一个教学案例说起。
8、语文教学如何体现人文性与工具性的统一。
9、提高小学生的生活经验进行数学教育----自己的尝试。
10、综合实践活动与小学生创新能力的培养。
11、综合实践活动与小学生社会责任感的培养。
12、小学教师的新角色：由重传递向差异性教育的转变。
13、小学教师的新角色：由统一规格教育向差异性教育转变。
14、小学教师的新角色：由重教师的“教”向重学生的“学”转变。
15、小学教师的新角色：由重结果向重过程转变。
16、小学教师的新角色：由单向信息交流向综合信息交流转变。
17、小学教师的新角色：由居高临下向平等融洽转变。
18、小学教师的新角色：由教学模式向教学个性化转变。
21、学习方式的转变：引导小学生开展主动参与式学习。
22、学习方式的转变：引导小学生开展探究性学习。
23、学习方式的转变：引导小学生开展小组合作学习。
24、小组合作学习在某某课程教学的体现。
25、课堂教学的导入技巧研究。
26、课堂教学的强化技巧研究。
27、对课堂教学中变化刺激技巧的研究。
28、对课堂教学中控制学生吵闹的技巧的研究。
29、对课堂教学中提问学生技巧的研究30、对小学生分组活动技巧的研究。
31、对在小学教学中运用教学每体的技巧的研究。
32、对课堂几哦啊学中沟通与表达技巧的研究。
33、对创设课堂情境的技巧的研究。
34、对课堂教学中结束技巧的研究。
35、对课堂教学中补救教学技巧的研究。
36、善用鼓励---调动小学生学习积极性的策略。
37、某某课程教学设计的几点体会。
38、小学生的向师性的问题研究。
39、高年级小学生逆反心理研究40、离婚家庭子女学习心理研究。
41、小学生学习动机问题研究。
42、小学生学习习惯问题研究。
43、小学生注意力障碍问题研究。
一个班级就是一个社会----案例分析班队建设刍议今天如何来班主任。
班长在班级中的作用问题研究。
小学毕业考题目（精选22篇）篇五
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
题目：文明在我的身边。
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
小学毕业考题目（精选22篇）篇六
8. 上市公司债务期限结构对投资效率的.影响研究
9. 财务报告目标重构----基于制度经济学视角
10. 中小企业财务业务一体化实施环境分析
11. 对现金流量表编制方法的再探讨
12. 需求决定型会计报告模式的探讨
13. 市场经济条件下的财务管理职能
14. 煤炭企业战略重组后财务管理模式探究
15. 上市公司股利政策研究
16. 论上市公司经营业绩的评价标准
17.试论现代企业制度下的财务目标
18.试论市场经济下的企业理财环境
19. 现阶段财务管理体制中的主要问题及对策
20. 论企业筹资效益
21. 企业并购财务风险控制与规避
22. 上市公司投资效率研究
23. 企业财务模式的战略转变
24. 企业集团财务管理模式问题探讨
25. 杜邦分析体系的改进
26. 货币时间价值应用研究
小学毕业考题目（精选22篇）篇七
福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探32厦门市小学生课余培训调查研究。
研究型教师的成长策略。
浅谈小学口语交际课堂教学的策略。
小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策36台湾“感恩教育”教学范例阐析。
运用现代教育技术优化小学课堂教学。
小学数学课堂情境教学探究。
浅析当前教师评价体制。
在数学教学中加强情感教学的策略。
小学教师教学语言现状调查与分析。
见
海峡两岸小学段“统计与概率”的比较研究。
生命教育呼唤对话教育。
关于小学校园安全教育问题的若干思考。
authorware和powerpoint的比较。
教师在小学习作教学中的角色浅析。
厦门市小学英语教师教学能力调查研究。
电子档案袋在小学评价中的应用。
浅析小学生收集和处理信息能力培养。
大学生主观幸福感现状调查及相关因素研究94传统教学与网络教学的比较研究。
浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用。
高等教育质量观述评。
学校管理中决策的民主化和科学化研究。
学校情景下儿童肥胖症的综合防治模式研究102新课程理念下班主任角色转变的思考。
新课程背景下良好班集体形成的策略研究。
“先行组织者”与古诗教学词句疏通。
信息技术与小学英语课程的整合106浅析新课程理念下的识字教学。
学习风格的差异与教学研究。
浅析另类儿歌的思想倾向及形成原因。
浅析体态语在小学英语教学中的作用。
小学英语快乐教学的误区及其原因探讨。
晏阳初的平民教学观及其当代价值。
中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考113课堂教学有效提问的策略研究。
小学教师指导研究性学习能力的研究。
现代小学青年教师心理健康问题的研究。
小学毕业考题目（精选22篇）篇八
2如何管理班级中特别调皮的学生。
3论小学生的心理健康教育。
4小学课外活动的意义和作用。
5浅谈小学教师专业化及其发展。
6小学主题班队会对小学生思想品德养成的促进作用。
7新时期小学班级管理的策略初探。
8新课程理念下班主任角色转变的思考。
9新课程背景下良好班集体形成的策略研究。
10小学班级建设中学生干部选拔与培养。
11谈班主任的自身素质对学生的影响。
12“角色扮演”在学生品德发展中的作用。
13品德课在小学生发展中的重要性研究。
14现代小学青年教师心理健康问题的研究。
小学毕业考题目（精选22篇）篇九
3、小学语文教学小组合作学习的对策分析。
4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养。
5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养。
6、小学语文教学小组合作学习的几个误区。
7、小学语文教学小组合作学习应用浅探。
8、小学语文教学小组合作学习。
9、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养。
10、小学语文教学小组合作成长式评价的研究。
11、语文教学中如何培养小学生的阅读能力。
12、小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题。
13、在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣。
14、语文教学如何培养小学生的想象能力。
15、关于"包容教育"的理性思考。
16、探究制约学校教科研发展的因素。
17、对合作学习热的"冷"思考。
18、作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法。
19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一。
20、谈"对话式"课堂教学。
21、数学学习也要"听说读写"。
22、《苏北农村小学教师职业道德现状及教育对策研究》研究报告。
23、"留守孩儿"教育策略和实践研究。
24、"元认知理论"下优化小学生语文学习方式的研究。
25、谈对话教学的现状要素及其理想定位。
26、关于小学骨干教师心理问题的分析。
27、城区学生与农村学生的对比研究。
28、传统教师评价的负面影响。
29、传统作文教学的误区研究。
30、词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究。
31、大学生选择教育类专业的心理相关研究。
32、大众媒体对小学生的影响分析。
33、当代儿童对儿童文学的期待与要求。
34、地方课程与学校课程的开发与管理研究。
35、东西方教育模式与人才培养研究。
36、独生子女家庭教育问题研究。
37、多媒体技术在小学语文教学中的应用。
38、儿童课外文学阅读现状的调查与研究。
39、儿童文学作品在小学语文教材中所占的比重地位及意义。
40、改革开放以来小学作文教学方法的多元现象研究。
41、改进小学课堂教学效率的策略与方法研究。
42、改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究。
43、关于文学欣赏的研究。
44、合格教师基本标准的探究。
45、缓解教师心理问题的措施途径的研究。
46、激发学生学习兴趣的研究。
47、家庭对于小学生的才艺与兴趣活动的支出调查研究。
48、教师职业生活规律的相关研究。
49、教师智慧发展内涵与策略的思考。
50、教师自我教育的途径与策略探究。
小学毕业考题目（精选22篇）篇十
3、基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用实践。
4、小学科学教学中现代教育技术资源的利用现状分析--以湖北省黄冈市为例。
5、大、中、小学心理健康教育模式的衔接与贯通研究。
6、技术支持下的小学协同教育需求分析。
7、多媒体信息技术与小学音乐素养教育。
8、小学心理健康教育存在的问题及对策研究。
9、小学数学教育与信息技术的整合研究。
10、拉萨市中小学教育信息化建设现状及对策研究。
11、试论小学心理健康教育与儿童心理发展。
12、整合网络教育资源优化农村小学语文教学。
13、临沂市中小学教师心理健康教育的现状分析。
14、教育公平视角下流动儿童受教育质量的性别差异研究--以上海市小学为例。
15、互联网对小学数学教育影响研究。
16、小学阶段学生心理健康教育的思考。
17、加强小学心理健康教育的有效措施初探。
18、地方高校小学教育专业学生心理素质团体干预研究。
19、现代教育信息技术与农村小学语文教学的有机融合效应。
20、民汉合校小学教师教育信息化专业发展的现实路径。
21、小学心理健康教育课堂提高实效性的尝试。
22、谈现代教育技术与小学数学教学。
23、小学心理健康教育的原则与策略。
24、教育信息化环境下小学语文教学新模式探索。
25、浅谈农村小学留守儿童心理健康教育。
26、信息技术对小学教育的影响。
27、关于现代教育技术的小学语文教学有效性研究。
28、基于积极心理学取向的小学心理健康教育模式研究。
29、小学低年级在新课改中开设健康教育课程的必要性探讨。
30、家庭系统治疗对小学行为问题学生教育的启示。
31、小学教学过程中健康教育的重要意义。
32、小学常规教学中的心理健康教育。
33、小学积极心理健康教育模式研究--以广州市桂花岗小学为例。
34、应用现代教育技术优化小学数学教学。
35、如何做好农村小学留守儿童的教育和管理。
36、积极心理学取向下的小学心理健康教育模式探讨。
37、小学学科教学中有效渗透心理健康教育的若干思考。
38、小学班主任实施渗透式心理健康教育初探。
39、信息技术教育在小学相关中国传统文化课程中的作用。
40、远程教育模式下小学语文教师的角色转变。
41、新常态下小学心理健康教育途径优化研究。
42、探索留守儿童德育教育新思路。
43、探讨小学心理健康教育中的家校合作。
44、运用现代教育技术优化小学数学课堂教学。
45、在小学教育中开展心理健康教育的体会。
46、探研现代教育信息技术整合小学思想品德课堂。
47、网络环境下的小学教育发展方向探讨。
48、小学低年级音乐教育技术优化探寻。
49、信息化背景下小学美术教育革新。
50、教育信息化背景下有效开展小学科学教育的策略研究。
51、运用现代教育技术优化小学语文课堂教学。
52、现代教育技术辅助下的小学音乐教学。
53、小学心理健康教育内容与实施途径。
54、浅谈农村小学“学困生”的心理健康教育。
55、小学国学经典教育翻转课堂实践研究。
56、新课改中开设小学心理健康教育课的必要性。
57、美国心理健康教育对我国农村小学心理辅导的启示。
58、我省纠正学前教育“小学化”倾向。
59、建寄宿制小学促教育均衡发展。
60、探索微课在小学数学教育中的作用。
小学毕业考题目（精选22篇）篇十一
今天，是我们六年级同学小学毕业的日子，在此，我代表全体老师，祝贺同学们顺利的毕业!尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候。我们不免会有一些不明所以的感慨。
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑;我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕与犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和老师们坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，六一节师生同乐。欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
老师曾经说过一句话;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师们对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业时各奔东西甚至天各一方的分别;毕业是执手相握心心相印的经典时刻;毕业是一切都并非结束的郑重开始;毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，毕业是一个里程碑。毕业不是结束，而是新的开始。千里之行，始于足下。在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩!愿同学们把在母校造就的“诚信、爱心、责任心”的道德品行和“能说、会写、善运动”的基本素养带到高一级学校，带到你人生的每一天。
最后，请允许我再一次代表六年级一班的全体同学，向尊敬的学校领导和老师们致以崇高而真挚的敬意。
祝老师们身体健康、万事如意，祝同学们学习更上一层楼!
小学毕业考题目（精选22篇）篇十二
我国公共财政体制下公共医疗卫生研究。
我国个人所得税制的改革。
我国政府采购制度创新研究。
促进中部地区经济发展的财税政策研究。
我国财务管理人员培养模式研究。
预算权的宪政之维。
关于湖南株洲市财源建设的。
调查报告。
民营中小企业融资困难的原因分析及对策探讨。
新农村建设视角下农村公共产品供给研究。
小学毕业考题目（精选22篇）篇十三
3.制造业上市公司负债融资对投资行为影响的实证研究。
4.辽宁装备制造业上市公司可持续增长能力评价研究。
5.j银行n支行操作风险内部控制的研究。
6.k银行信贷风险内部控制研究。
7.基于商誉-净资产模型的商业银行价值评估研究。
8.我国金融类上市公司社会责任绩效和财务绩效的关系研究。
9.表外业务发展对商业银行绩效和风险水平影响的实证研究。
10.在华外资银行盈利能力差异性与影响因素研究。
11.h银行基于平衡计分卡的绩效管理研究。
12.评估机构伦理气氛与评估师越轨行为关系研究。
13.会计师事务所合伙人内部治理机制研究。
14.地方高校预算控制体系研究。
15.建设银行黑龙江省分行会计业务操作风险管理研究。
16.我国上市钢铁企业财务危机预警及应用研究。
17.政治关联对铁路债务融资能力影响及风险管控研究。
18.农民专业合作社绩效及影响因素研究。
19.医药制造业上市公司广告支出与财务绩效的关系研究。
20.岳池县农村白酒企业财务风险研究。
21.基于财务视角的电力基建工程风险控制研究。
22.流通成本变动与制造业空间集聚的机制分析。
23.出口代理企业内部控制体系构建与评价。
24.利率市场化环境下hf农商行内部资金转移定价系统构建研究。
25.绿色建筑运营阶段隐性成本估算模型研究。
26.齐二机床公司成本控制问题研究。
27.我国小额贷款公司债权融资问题研究。
28.a航运公司内部控制缺陷研究。
29.我国制造业上市公司信用风险评估研究。
30.制造业企业预算管理的完善研究。
31.金融会计风险在企业中的原因和防范措施。
32.如何防范与化解金融会计风险。
33.企业金融会计风险原因的分析及防范措施。
34.如何发挥金融会计在金融风险防范中的作用。
35.安徽省金融会计学会召开第四次会员代表大会暨四届一次理事会。
36.浅谈金融会计在防范金融风险中的作用。
37.保险行业金融会计在防范金融风险中的作用。
38.新型金融环境下金融会计风险成因与防范措施分析。
39.互联网金融会计监督探讨。
40.企业金融会计的风险因素及合理化防范路径思考。
41.金融会计国际化对我国商业银行的影响研究。
42.企业金融会计的风险防范及控制。
43.企业金融会计的风险防范及控制。
44.企业金融会计的风险防范及控制。
45.结合金融会计的角度探讨金融风险防范。
46.金融会计理论在茶叶经济中的应用。
47.以金融会计服务促进区域茶产业发展模式研究。
48.浅析商业银行金融会计风险防范与控制。
49.金融会计风险及其防范措施分析。
50.企业金融会计的风险防范及控制。
毕业论文基本要求：
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
小学毕业考题目（精选22篇）篇十四
摘要：随着市场化进程的加快和国有企业改革的不断深入，烟草工业企业的内外部环境正在发生重大而深刻的变化。如何适应这种变化，在充分发挥企业优势的基础上，将企业在建项目的资源调动和管理能力与面对的环境更好地协调。本文通过对公司工程建设项目的跟进，对项目管理的重要性和必要性进行了重点论述，通过跟进项目情况，分析存在的问题，并努力挖掘深层次原因，对进一步加强烟草企业项目建设系统化、规划化、流程化的具有一定的现实意义。
关键词：烟草企业;项目管理;工程建设。
(一)工程建设项目的基本特征。
工程项目是指在一定约束条件下(成本、质量、工期)具有明确目标的一次性任务。
1、工程建设项目的一次性。
一次性是工程建设项目的主要特征，指的是没有与此完全相同的另一项任务，其不同点表现在任务本身与最终成果上。只有认识工程项目的一次性，才能有针对性地根据工程项目的特殊情况和要求进行管理。
2、项目目标的明确性。
工程项目的目标有成果性目标和约束性目标。成果性目标是指项目的功能性要求。约束性目标是指限制条件，如预算、质量、规范等。
3、管理对象的整体性。
工程建设项目，是一个整体管理对象，在按其需要配置生产要素时，必须以总体效益的提高为标准。由于内外环境是变化的，所以管理和生产要素的配置是动态的。
(二)工程建设项目阶段的划分。
任何工程项目建设都是在一定的时间和空间范围内展开的。项目的系统性不仅表现为项目自身的逻辑构成及其组织管理的整体性，而且突出表现为项目建设时间和空间上的阶段性、连续性和节奏性。这就要求工程项目建设要按照一定的阶段、步奏和程序展开。按照工程项目的时间顺序，一般将项目划分为四个阶段：决策阶段、计划阶段、施工阶段和验收阶段。
工程项目管理是为使项目取得成功进行的全过程、全方位的规划、组织、控制与协调，因此工程项目的管理对象是工程项目，其管理职能同所有管理的职能都是一致的。工程项目的一次性，要求工程项目管理程序性和全面性，也需要有科学性，主要是用系统工程的概念、理论和方法进行管理。主要内容为“三控制、二管理、一协调”，即进度控制、质量控制、费用控制、合同管理、信息管理以及组织协调，从而按工程项目既定的质量要求、时间限定、投资总额、资源限制和环境条件，完成主要建设目标。它的职能包括决策职能、计划职能、组织职能、协调职能、控制职能。
二、公司工程建设项目基本情况和管理情况。
工程项目的目标具有一定程度的相互制约性。这就使得我们对有关工程项目的管理不要求最优方案，只要求满意方案，工程项目的施工过程，包括十分复杂的工作内容，施工管理的根本目的就是在现有的条件下，合理组织施工，完成合同目标，为企业创造效益。管理的基本任务概括如下：
1、合理地安排施工进度，保证按期完成各项任务。
2、有效地进行施工成本控制，降低成本费用。
3、严格采取质量及安全措施，杜绝各种质量事故和安全事故。
工程项目管理的所有活动都是为了实现该工程项目的目标而进行的。同时现行项目管理还存在着一些急需解决的问题：
1、质量及安全管理问题。
由于施工期间较多施工单位交叉作业，以及施工现场大量的材料及人员，给施工现场的质量、安全、消防管理带来一定的隐患和难度。
2、成本控制还需详尽。
由于项目全面开展施工期间，施工单位多、现场人员多、作业交叉等特点，如何充分调动施工单位积极性，加强成本费用控制的执行力是摆在眼前的首要问题。项目的建设中，会遇到各种突发状况，处理协调发生的困难，保持施工计划如期推进且合理控制成本费用是每一个在建项目需要解决的课题。
3、现行制度与实际要求还有差距。
随着国家、行业、地方对工程建设领域的持续关注，项目建设和管理，已经从原来的同步抓项目工期、质量、安全、投资、规范五项工作，转变为优先抓项目规范工作，在严格规范的基础上，再抓项目工期、质量、安全、投资工作。同时项目建立了系列内控管理制度，并开展了各种培训学习。但是，从目前情况看，现有的规范和制度，仍然不能全方位覆盖项目建设过程，仍不能完全满足现有新形式下的新要求。
4、工作方式还需创新。
项目的施工企业通常是由各个施工单位组成，每个施工单位都是一个小社会，有自己的工作理念和价值观，在项目运行过程中，施工单位之间的相互协作与配合，以及业主单位与施工单位的相互协调是项目平稳推进的重中之重，项目管理过程中还应继续加强与各施工单位的沟通协调，加强施工单位间的相互配合，进一步创新工作方式方法，才能让各工序有效有序进行。
5、项目评估还需强化。
当前对一些项目评估、测算的作用认识不足，有些评估、测算的权限不明确，方法不科学，有些比较滞后，缺乏动态的跟踪，造成项目管理不稳定。应在思想上提高认识，把项目评估、测算作为加强项目管理的基础和第一道关口，扎实抓好评估测算工作，并进一步抓好项目运行中的监督、检查、指导和考核，确保实现项目目标。
6、专业人员相对匮乏。
目前企业中的管理人员中从事项目管理的人数比较少，项目管理知识不一而同。由于缺乏专业的项目管理人才，这样及其容易使得整个项目管理受到制约。项目建设期间，除了专业的技术型人才之外，还需要项目日常管理型人才的支持常规性工作。结合实际情况，项目管理人员队伍还未形成梯队，由于缺乏专业人员的替换，要想在短时期内改变项目理状况是较难的。
7、动态信息化管理还需加强。
项目资料信息缺乏信息化的共享性。在以往的项目管理中，各部门都有一套自己建立的管理系统，有的可能只是一些单一的表格数据，在查找项目资料中，常常往返于各个部门，而且收效甚微，有时查出的数据甚至不尽相同。如果能通过建立一个统一的信息平台，跟项目有关的资料信息全部基于这个平台上，那么必将使管理水平更上一个台阶，达到事半功倍的效果。
(一)进一步狠抓项目质量和安全。
企业靠质量出信誉，项目靠质量增效。质量是项目建设的基础，是企业将来竞争举足轻重的砝码。施工项目质量控制的依据是技术标准和管理标准。施工全过程的质量控制是一个系统，包括投入的生产要素的质量控制、施工和安装工艺过程的质量控制。同时，安全又是质量的重要特征，质量和安全是工程建设的永恒主题，质量和安全必须相互保证，通过安全控制保证在项目施工过程中不发生任何事故和财产损失，促进项目按期完成并提高效益。力求将“质量为本，安全为天”的建设理念转化为行动，在工程建设中加以落实。
(二)进一步加强成本管理。
随着市场经济的发展，企业外部环境的变化不断向深度和广度扩展，树立新的成本管理理念将是搞好成本管理工作的前提条件。工程项目目标成本管理应从工程项目中标开始，一切活动都以目标为导向，并以完成目标的程度作为评价标准，以达到挖掘潜力、节约资源、降低消耗、增加效益的目的。
在项目建设管理中要构建项目成本管理信息系统，应将成本控制思想贯穿工程项目建设的全过程。根据项目方式的特点以及工程专业要求，灵活设置成本控制阶段与成本科目，为项目构建一个多方参与的管理平台。
建立健全项目的跟踪控制制度，完善项目成本约束机制要增强项目经营管理的透明度，切实发挥好民主监督作用。同时，要加强对项目的考核工作，进一步建立项目目标责任制，层层落实，形成降低成本人人有责的良好氛围。
(三)进一步建立健全制度体系。
要保证项目的良性运转和健康发展，必须发挥好调节和控制两大职能，建立健全并落实有效的制度体系尤为关键。为此，需着重做好三项工作：一是建立并实行严格的审计监督制度。要在建立管理办法可行、任务明确的组织制度之后，重点抓好项目的审计，做好项目建设中在建、竣工、分包等审计工作。二是做好项目年度考核工作，切实杜绝重大质量安全事故等现象的发生，保障项目高质量、高效率地运行。三是进一步加强组织监督和职工民主监督齐头并进，落实“重大问题集体讨论，重要工作请示汇报”制度落实，不断增强工程建设管理的透明度，切实发挥好职工民主监督的作用。
要进一步加强管理创新，转变工作方式，将自身角色从管理者向沟通者、协调者循序过渡，有效衔接各施工单位的施工作业和衔接配合，使各项工作有序进行。要进一步加强技术创业，项目施工管理只有在创新技术的支持下才能得以顺利实施，才能保证施工的质量和进度。只有掌握了相关的核心技术才能使项目处于有益的位置，同时技术创新还为体制创新、结构创新提供支持和保障，是项目施工管理创新的基础。
(五)进一步做好项目评估工作。
无论新建项目还是现有项目扩建，不仅要考虑投入产出，还应进一步对项目的目的、环境、实施方法、组织、成果等诸多事项做出具体的规定。评估工作要考虑政策变化、投资资本、原材价格动向，以及新技术的优势与劣势比较。在内外环境分析之后，制定具体计划，同时还应分析废水处理、环境保护等问题，以及产业政策，尤其要重点分析项目上马是否已经具备相应的技术人才、经营管理人才。对以上内容评估完成之后，接着就要计算投资回报问题，然后确定此项目的可行程度。
(六)进一步加快管理人员储备。
项目管理工作中，形成人员储备梯队是一项重要工作。作为项目管理的执行人员，工作的技能和技巧是需要重点开展培训的主要内容。同时，除了业务培训以外，管理能力提升也是一项长期工作，这将归类于创新思维能力的激发和培养、控制能力和全局思想的深化。与此同时，管理知识的同化理解和对项目管理理论知识及技术的深造也是十分必要的，应采取技能课程培训与技能比赛相结合的方式来对员工的工作技能进行着重培养，相关指导人员还应对工作流程、规章制度、工作案例等进行阐述和明确，为其工作习惯的培养打下坚实的基础，以此保证项目管理人力资源储备的品质和效率。
(七)进一步建立健全信息化项目管理的组织结构。
对项目的业务流程进行分析、改造、重组。项目的业务流程是信息化系统的提纲，只有提纲清晰，才能纲举目张。要按照要求重组当前运行的组织结构和业务流程，各部门及施工方要共同对设计、建设、采购、库存、财务等管理流程进行优化重组，确定组织功能和进行结构调整。全程贯彻“整体规划、分步实施”的原则，把项目当前情况与长远发展结合起来。加强对项目实施进度的组织管理，严格控制系统实施内容和范围的随意变动。按实施要求，对各类基础数据进行整理与核对，确保录入系统的数据正确有效。
(八)进一步明确的岗位责任。
对项目人员进行信息化及管理知识的培训是项目实施过程中一个基础环节，要进一步组织业务与技术骨干对接服务商，尽快实现技术和知识转移。此外，应多角度、分层次地对项目全员进行理念灌输和操作培训。通过有步骤、全方位的培训，营造项目实施的理论环境和知识平台。项目文化本质属于“软文化”管理的范畴。项目文化将通过其自我内聚、自我改造、自我调控、自我完善和自我延续等功能持续地推进项目建设的进程。一方面，项目建设需要项目文化强有力的支撑，良好的文化环境和氛围有利于项目的稳定运行;另一方面，塑造正能量的项目文化可以加强从事项目管理人员的责任心和使命感。
四、总结。
工程项目管理是一个系统工程，涉及到项目管理理念、人员素质、管理模式、方法技术等因素，需要多方协调和考虑才能将项目管理方法融合到工程项目的业务当中去，从而来提高工程项目管理效率和管理水平。只有充分认识到工程项目管理存在问题的根源，掌握了工程项目管理的发展趋势，才能提高工程项目管理的水平，让项目管理真正的为工程建设发挥积极作用。对目前在建项目而言，完善的项目管理，意味着为建设、决策提供更多可靠的信息、更低的成本、更广的思路，是克服市场盲目性、实现职能转变、进行有效宏观调控的基础。因此，完善的项目管理工作已成为当务之急。在实施项目管理后，项目的管理流程、水平会发生显著变化。首先，管理信息系统的推行实施使项目的业务数据实现共享，加快了信息处理的速度，加大了信息处理量。其次，项目管理的实施将原来零散的、孤立的业务处理过程进行整合，使之成为一个系统的流程，极大地降低了建设成本，提高了工作效率，为项目实现阶段性目标和规划提供决策依据。
本文通过对公司在建项目项目管理的分析，得出项目管理的水平待提高，流程体系待完善，职能职责待明晰，项目管理作为工程建设的重要环节，在企业项目建设全过程中起着重要的作用。因此，对项目管理进行合理强化是企业持续发展的重要举措。高绩效的项目管理能有效提高企业项目的经营管理水平，并不断提升企业的经济效益和市场竞争力。
参考文献：
[1]吴耀宏.项目管理[m].四川大学出版社，2008(01).
[2]王景山.项目投资与管理[m].机械工业出版社，2004(02).
[3][美]克利兰.项目管理d战略计划与实施.机械工业出版社，2006(04).
小学毕业考题目（精选22篇）篇十五
8. 企业资金短缺的机理及其对策研究——中小企业融资问题探讨
9. 对我国上市公司关联方交易信息披露的思考
10. 从完善公司治理结构角度强化企业内部控制
11. 大数据在会计中的应用
12. 浅谈上市公司重组的财务问题
13. 上市公司会计造假及其防范
14. 会计信息失真问题的实证研究
15. 会计信息失真原因之法律思考
16. 浅谈现代企业成本管理
17. 企业并购战略的剖析与研究
18. 信息技术对传统会计的影响及改革措施
19. 从人力资源会计计量的角度看管理培训生的投资成本
20. 上市公司财务危机预警模型的实证分析
21. 企业第三利润源——物流成本的核算与分析规划
22. 对我国会计市场现状的研究
23.试论价值链会计的创新及应用
24. 责任会计在我国的发展及应用——基于**行业的分析
25. 对上市公司盈余管理手段及其防范措施问题的探讨
26. 现代管理会计的成本核算方法——变动成本法的优越性
小学毕业考题目（精选22篇）篇十六
2论内部控制。
3wto对我国会计制度的影响研究。
4网上银行管理信息系统初探。
5商业银行风险管理研究。
6我国遭受反倾销的现状：原因及对策。
7论金融经济的风险防范。
8wto对我国商业银行发展战略转变研究。
9wto对我国企业发展战略转变研究。
10wto对我国会计制度的影响研究。
11wto对我国企业发展战略转变研究。
12加强会计电算化管理，促进网络财务的实现。
13论我国稳健货币政策。
14论内部控制。
题目。
美国会计危机与会计准则的制定。
会计电算化的应用。
上市公司会计信息失真的原因、危害及治理对策。
企业对应收帐款的处理意见。
浅谈会计失真。
企业信用评估。
上市公司股利政策分析。
试论当前财务会计报告的改革与发展。
金融工程。
债转股。
浅谈涉外企业的财务核算问题。
浅议企业内部控制。
关于国有商业银行不良资产处置若干问题的`思考。
论知识经济对财务会计的影响。
论财务管理在企业运营中的作用与意义。
对发展我国会计电算化工作的探讨。
关于合并会计报表若干问题的探讨。
关于会计诚信有关问题的研究。
析风险投资。
上市公司利润操纵分析与实证。
浅谈中外合资企业财务信息化建设。
内部会计监督制度的加强与完善。
浅谈会计信息的披露。
论会计行业与会计人员的监管。
关于会计诚信有关问题的研究。
浅析中小企业财务管理现状。
浅论内部控制。
上市公司财务指标的分析和调整。
建立一套会计系统的思考。
论加强物流管理，提高企业效率。
会计信息的市场管制。
论应收账款融资。
优化公司治理结构下的企业会计内控制度。
公司清算的审计和会计问题。
盈余管理初探。
分析性复核的运用。
企业内部控制设计。
浅析影响我国管理会计应用的环境因素。
成本控制若干问题的探讨。
论银行会计的内部控制。
论商业银行法律制度。
真实的财务数据对企业经营的重要性。
居民投资方式的研究。
论会计人员的后续教育。
小学毕业考题目（精选22篇）篇十七
3、我国税务会计有关问题研究。
4、上市公司会计造假及其防范。
5、企业兼并的财务效应分析。
6、企业审计问题研究。
7、企业债务重组及其策略。
8、上市公司债务期限结构对投资效率的。影响研究。
9、财务报告目标重构----基于制度经济学视角。
10、中小企业财务业务一体化实施环境分析。
11、对现金流量表编制方法的再探讨。
12、需求决定型会计报告模式的探讨。
13、市场经济条件下的财务管理职能。
14、煤炭企业战略重组后财务管理模式探究。
15、上市公司股利政策研究。
16、论上市公司经营业绩的评价标准。
17、试论现代企业制度下的财务目标。
18、试论市场经济下的企业理财环境。
19、现阶段财务管理体制中的主要问题及对策。
20、论企业筹资效益。
21、企业并购财务风险控制与规避。
22、上市公司投资效率研究。
23、企业财务模式的战略转变。
24、企业集团财务管理模式问题探讨。
25、杜邦分析体系的改进。
26、货币时间价值应用研究。
小学毕业考题目（精选22篇）篇十八
建筑单位是工程项目的投资者和开发者，它涉及到多方面的工作。从建筑工程的可行性分析到拿地、报建、项目设计、工程施工到最后交付使用的全过程都要进行监督和管理，是一门综合性很强的工作。在很久以前，项目管理是建筑单位中的领导者，它通常会给各个单位直接下达命令，弊端有很多。比如人员素质参差不齐，管理方法太过落后，管理缺乏系统性。在《建筑法》颁布实施以后，规定建筑单位要负责建筑工程的终身质量，我国的建筑行业才逐渐开始发展。更多先进管理理念被引入项目管理工作中，才逐渐促进项目管理水平的全面提高。
一、建筑单位做好项目造价管理的有效方法。
1.要对建设方案进行全面、深入地研究。
在正式施工之前，要先对建设方案进行反复讨论，从而实现经济效益与施工技术的协调合作。通过对招投标文件资料的认真审核，对建设项目在招投标阶段的造价控制流程进行更加具体、详细地编制，要在文件中加强对项目施工技术方案的论证。
提前做好具体项目施工投资计划，越详细越好。在建筑施工过程中，根据施工计划对本阶段所耗费的工程款项清单进行详细审察，这份清单要与实际施工情况保持一致。在编制工程成本计划表时，也要和付款账单进行详细地比对。
2.要加强在工程施工中的成本管理。
为了对工程施工过程中的资金耗费进行有效地控制和管理，要对所用材料和设备单价以及计划外的工程量进行重点考察和复审。对于中途所修改的设计计划要做严格审核，保证质量、经济与技术要求之间的平衡，尽可能地减少资金投入量。同时，也要重视建筑项目中的合同管理，要尽量避免因为合同上的条约不清楚所造成的违约和索赔事件。
3.可以利用偏差分析法对建筑项目造价进行更细致严密地管理。
偏差分析法的主要内容就是将计划工程造价与实际施工造价以及成本控制目标与实际成本控制之间的差距进行数据分析。在得出工程计划造价与实际造价之间的价差之后，对已经完成的项目造价在整个工程项目中的造价所占的比例进行分析，找出施工时要严格控制的项目成本造价。但进行造价控制的重要前提是，要确保建筑工程的质量水平。
二、加强建筑项目的质量管理。
建筑单位是工程建设的主要组成部分，作为工程建设项目中的主要实施者和组织者，也被放在工程项目管理工作的首要地位。建筑单位的工作质量直接决定了工程项目的成败，全面提高建筑单位的技术水平和建设质量有利于为企业获得更多的经济效益和社会效益。所以在整个建设过程中，都要紧抓建设质量。建设单位中负责监督建设质量的工作组要首当其冲担负起这个责任，要进行全面控制，事先做好充分准备，尽量避免在施工过程中出现安全、质量或资金超支等拖慢施工进度。避免出现让人措手不及的状况，按时保质地完成建设任务。
此外，设立相应的建筑监管机构。不但能切实提高工程建设质量，还能随时提醒建筑单位注意施工进度与成本控制是否达到了项目建设计划。为了在建筑施工过程中让监管部门实现它的价值，对工程施工质量进行有效控制，规定建筑单位要完全根据基本的施工流程以及监管合同上的要求去做。同时为了让负责监管工作的工程师能够更好地承担监管合同上规定的责任，实现对工程质量的合理控制，还赋予了监管工程师相关的管理权。建设单位会接到日常的监管报告，通过不定期去施工现场进行质量检查和监督的方式来衡量监管人员的工作态度和工作质量。为了能促进施工项目的顺利完成，监管工程师要采取合理的手段针对每个建设阶段进行具体控制。尽量保证建设过程中的标准化、程序化管理，可以有效减少质量问题。建筑单位应该时常勘察施工现场，熟悉相关的施工资料，不时进行工程质量检查活动，比如说对隐蔽工程、单元工程以及分部工程等进行质量检测。通过这样的方式，可以及时预防和发现潜藏的建设问题。一旦发现施工问题，应立即采取措施，命令监管单位督促施工负责人尽快解决问题。所有的工程资料要反映出项目施工的实际情况，不允许事后再修补资料的情况出现。
三、加强建筑项目中的安全管理工作。
建筑工程中的安全管理问题也是必须重视的一部分，保障施工人员的生命安全是各个施工阶段部门的生产职责，这样才能实现整个工程的安全施工。
建设单位在进行安全管理工作时所面对的主要问题是农民工自我安全意识差、流动性大等，安全管理部门要加强对他们的安全知识普及教育，让其严格遵守安全施工中的操作规范。为了紧抓安全工作，最好是管理人员能将安全责任落实到具体人员身上，增强员工的安全意识。安全负责人也要在施工前对施工环境进行全面细致地勘察，对于存在的安全隐患要早作预防，平时做好安全宣传工作。
四、结语。
此外，谈到城市建筑的发展，就不能脱离城市本身这个大环境，否则就不符合建筑原理。所以，建设项目管理除了要考虑到这些具体的项目管理问题，还要考虑到建筑本身的风格和特点，让它与周围环境达到完美融合，充分体现出建筑美感。苏州城市建设的建筑特色是它们古今结合、中外交融的建筑风格，这跟苏州人的建筑审美观和社会发展有着紧密的联系。为了让建筑项目达到更好的经济效益和社会效益，建筑单位项目管理不但要充分利用有限的资金来促进建设质量和建设效率的不断提升，还要关注到建筑成品的整体效果，构建出极具苏州地域文化特色的新建筑。
参考文献。
[1]王先宝.浅谈建设单位如何做好工程建设阶段项目管理[j].中国房地产业，2012(02).
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[3]王红念.浅谈建设单位工程项目管理中几个重点管理对象[j].城市建设理论研究(电子版)，2011(22).
[4]刘红玉.浅谈建设单位工程项目的管理点[j].河北企业，2012(08).
小学毕业考题目（精选22篇）篇十九
2.我国上市公司配股融资行为的实证研究。
3.财务管理目标与企业财务核心能力问题研究。
4.民营企业融资障碍与解决途径研究。
5.高新技术公司开发费用投入与绩效研究-以某行业为例。
6.成本管理观念的更新与成本控制新思路研究。
7.我国中小型企业资金管理存在的问题及其控制研究。
8.基于现金流量的企业财务风险测控研究。
9.我国上市公司资本结构与公司绩效研究。
10.国有控股商业银行内部控制上存在的问题及对策研究。
11论会计电算化与企业管理现代化的关系。
12我国企业信息化发展方向研究。
13网络财务会计问题。
14主要商品化会计软件功能比较研究。
小学毕业考题目（精选22篇）篇二十
基于数理统计的炉膛火焰中心构造及验证。
再生混凝土基本力学性能的数理统计分析和可靠度研究。
中风病痰证体征的文献及临床研究。
青岛市主要气象因子变化统计分析研究。
型钢混凝土梁裂缝和变形的研究。
西南地区燃气居民用户同时工作系数选取的适用性研究。
新课改背景下的师专“概率论与数理统计”教学研究。
电网电压分析指标体系及软件系统的研究与实现。
预应力混凝土连续梁桥施工过程中的徐变效应分析。
小学毕业考题目（精选22篇）篇二十一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这青竹飘香，万物苏醒的季节里，学校又即将迎走下一代六年级学生，从我入学到现在，过了两年，我从一个不懂事的小姑娘变成一个乖巧的大姐姐。
那些竹子也从幼小的笋芽一节一节的长成高耸的竹子，每一节都是一本精美的画册，记录着我们学校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的画面有我的脑海中闪过。记得我四年级刚进来的时候，杨老师第一次领着我进了四一班教室，这是多么温暖的一个大家庭啊！在一声声掌声中我介绍起了自己，还唱歌给大家听。杨老师对我很好，还特别安排我在班长--孙小童边上。同学们的笑脸，杨老师还鼓励说：“你要努力多多向孙小童学习，一定会进步的！”那真是我一声中最快乐的时光。我走到楼下，看看这片竹林，我原本以为这只有在老家才看得到这样青青的竹子，现在，我在学校里也看到了，这种感觉像回到了老家一样。在不知不觉中，运动会开幕了，杨老师认为我有实力，就帮我报了800米，虽然那不是我的强项，但是为了班级的荣誉我也要尽力而为。
我们卖出了校门，到了钱塘外语学校去参加运动会……广播里发出甜美的声音，轮到我比赛了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我听到了同学尽力拍着掌心，为我加油鼓劲，我深吸一口气，做好充分的准备，终于跑完了800米。这时，我发现杨老师早已在终点等着我，她扶着我，尽量让让我慢慢走，虽然我取得名次，但是我领悟到了这个大集体的温暖。我还记得，六年级的时候，我们开展过绿化校园这种有意义的活动。班里的同学都带了各种各样的植物，有的带了一盆植物，有的带了两盆，黄一哲竟然带了五、六盆。就这样，靠我们全班的努力，班里的植物是学校数量最多的。窗外的竹子被风一吹过，点了点头，应该是在夸赞我做的好吧。
这一件件事，像那一节节竹子，竖立着！再见我的母校，是您教育了我，是您让我找到了快乐，幸福。再见，我的老师，是您给了我知识，让我一片空白的脑海中，增添了许多知识，我成长了不少！再见，我的同学，你们让我第一次知道了友谊的真谛，集体、团结的力量。我会永远记住你们的。
小学毕业考题目（精选22篇）篇二十二
1.日本镰仓时代文学探索。
2.谈日本文字的发展.
3.中日寒暄语之我见。
二、日本文学。
1.《我是猫》赏析。
2.现代中日文学之异同。
三、日本文化、社会、语言与文化。
1、从日本人的习惯看其心理。
2.浅谈丰田企业文化。
3.论日本企业文化给我国企业发展的启发。
4.论日本国花---缨花。
5.中日酒文化之比较。
6.论日本饮食文化。
7.论中日茶文化的异同。
8.浅谈日本礼仪。
9.论日本的剑道精神。
10.日本清酒的起源。
11.浅谈日本艺妓。
12.论中日礼节的差异。
13.关于人口老龄化。
14.关于战后日本女性社会地位提高的研究。
15.关于现代日语的敬语。
四、外语教学理论与实践。
1.大学日语听说探索。
2.试谈日语单词的速记法。
3.浅谈日语助词。
4.论中日教育的发展前景。