在总结心得体会的过程中，我可以系统化地整理和梳理自己的思路和经验。接下来，让我们一起来看看一些精彩的心得体会范文，相信会让你受益匪浅。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇一
“双减”其实只是减少了课内的作业，以及课外的补课任务，但却并没有减少家长的责任，因此，作为家长一定要知道，“双减”并没有减少作为家长所需要做到的责任，从另外的角度来说，家长的责任反而是增加了的。在为孩子减负的过程中，如何让家长们踏踏实实地放弃“内卷”，是更加值得关注的问题。家长的教育观念和教育行为的改变是决定“双减”政策能否落地的关键因素。谈教育无法绕过考试，中考、高考固然重要，但如何把孩子教育成一个健康、善良、正直的人，能够适应未来社会生活中的各种考验和挑战，对社会和国家作出贡献，才是家长和教育者们更应反思的。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇二
随着教育改革的不断深入推进，我国各地纷纷开始实施双减政策，即减负与减辅。双减政策的实施旨在为学生减轻学业负担，培养其全面发展，让他们有更多的时间和精力去参与体育、音乐、美术等兴趣活动。然而，对于学生和家长来说，双减政策的落地并非一帆风顺，面临着一些问题和挑战。近日，我参加了孩子所在学校的家长会，与其他家长共同探讨双减政策的实施情况以及相关心得体会。在本文中，我将分享我在家长会上听到的一些观点和思考。
首先，在家长会上我们详细了解了学校的双减政策具体措施。学校表示，他们正在加强课程设置的改革，减少学生的课程负担。此外，为了培养学生的兴趣爱好和特长，学校加大了对体育、音乐、美术等课程的投入，给予学生更多选择的机会。此外，学校还加强了对辅导班的管理，规范了作业的布置，减少了家庭作业的数量。这些措施无疑是对双减政策的有力支持，也符合学生全面发展的要求。
针对这些问题，学校的答复是通过改进教育教学，提高课堂效率，使学生能在正常的上课时间内完成学习任务。学校还承诺会加强课后辅导，提供学习资源，帮助学生弥补学习中的不足。同时，学校也鼓励家长和孩子一起参与兴趣班等活动，通过培养兴趣让孩子更好地发展自己。
此外，还有家长提出了对减负政策的疑虑。一些家长担心减负会导致学生的学习压力降低，缺乏竞争意识和进取心。他们认为学校应该坚持素质教育的原则，既要减轻学生的负担，也不能放松对学生的要求。
在这个问题上，学校表示，减少课程负担并不意味着放松对学生的要求和考核。学校将更加注重学生的综合素质评价，通过各项学科考核和课堂表现等综合评价方式，来全面了解学生的学习状况。学校还将鼓励学生参加各项学科竞赛和社会实践活动，培养学生的综合素质和创新能力。
总的来说，家长会给了我们一个机会，让学校和家长进行了面对面的交流和沟通。通过家长们的积极讨论和学校的解答，我们对双减政策有了更深入的了解。我们认识到双减政策的落地需要时间和努力，需要学校和家长共同努力。我们愿意相信，通过双减政策的实施，学生们不仅能够减轻学业负担，还能够充分发展自己的兴趣爱好和特长，培养综合素质，成为全面发展的社会主义建设者与接班人。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇三
从今年7月份双减政策出台，到今天已逾百日，这100多天，作为一个小学二年级学生的妈妈，深切的感受到了双减政策对家庭教育和孩子成长带来的巨大变化。
面对双减，我曾经恐慌过，突然间觉得孩子像断了线的风筝一下，我掌握不住他的方向。后来慢慢的发现一切都是我以为，孩子该学的东西老师们会很负责的传授给他们，而我们要做的就是教会孩子如何做人，再做事。
关于教育，首先得让孩子足够信任父母，愿意向我们倾诉更多的东西，我跟孩子是母子，也是朋友。我不会给孩子所做的事情找任何借口，孩子在学校做了一些令你不理解的事情，不要用“是不是因为”问孩子？因为你的“是不是因为”已经帮孩子回答了所有问题。你得到的也许是你在情急之下孩子的不真诚回答。就算他不想说，可以先放下随后问，但是你要告诉他，他的.回答必须诚实。其次就是告诉孩子做什么事情要有主次，好多家长说自己的孩子爱磨蹭，其实是因为孩子做事情没有主次，往往在该做这件事的时候选择做另外一件事情，孩子如果能够分清楚哪些是现在必须要做的，哪些是等等也可以做的，主次分明，那么他就会有很大的进步。当然这个需要我们再三反复的跟他们强调才能达到理想的效果。
我从来不要求孩子一回家就必须写作业，因为我小时候就讨厌我妈见我第一句话就是：“快去写作业！”我会告诉孩子：“你认为：这个时间点儿，写作业跟看电视，哪个更重要？”他如果选择玩也可以，但是自己必须留下足够的写作业时间，如果留不够，该睡了我不会让他再写，不同的时间要做的事情是不一样的，他得学会承担他选择的后果。如果写作业磨蹭，那么我会告诉他，你现在浪费的都是你一会要玩的时间。
刚开始很难，我的嘴皮子都磨破了，后来他再也没有让我多说什么，就自己安排自己的时间。我也从来没有制止过他看手机，看电视。只会告诉他哪些可以看，能看多久。以至于现在他自己定闹钟，或者要求看十分钟后我提醒他。其实双减后我们会有更多时间，不是安排孩子，而是了解孩子。相信我们任何一个家长都可以做的更好，而我是选择让孩子知道事情的轻重缓急与时间的合理安排。
另外我也特别感谢我的孩子，他默默的陪在我身边，从一个初生牛犊不怕虎的毛孩子变成了一个规规矩矩的好孩子。他真的很努力，也容忍了我身上所有的缺点，一句“妈妈我爱你”，暖化了我这个做母亲的心！因为孩子，我也在慢慢成长，和孩子一起变得越来越优秀。
当然，家庭教育的改观和孩子的成长都离不开学校老师的大力支持和指导帮助，良好的教育需要学校和家长双方的共同努力。学校教知识，家长塑品行。作为家长，只有全力配合和支持学校的方针政策，才能有效的教育孩子如何学习与成长。未来，让我们共同努力，朝着更好的方向前行，加油！
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇四
孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。
一、陪伴孩子养成良好的学习习惯
养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。还可以大声朗读课文，坚持写写日记。数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听。英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。
养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。
养成及时订错的习惯。纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯及时订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他。家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题及时订正一下，看看能不能做正确。
养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好。
其让他的学习习惯可以结合自己的兴趣来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等。
二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯
阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识，对学习成绩的影响极大。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能都促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。
可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的`故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。
三、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能
在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。
家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。
四、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。
五、督促孩子养成坚持运动的习惯
运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出和谐全面发展的孩子。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇五
今年xx月xx日，国家印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。“双减”政策的实施，引发广泛热度。一方面确实减轻了学生的课业压力，有更多的课外放松时间，还孩子一个健康快乐的童年；另一方面父母压力骤增，放学时间延迟，课后作业骤减，孩子学习情况家长很难掌握。如何权衡新的教育政策，既让孩子有放松的时间，又能认真完成学习，我们是这样做的：
这一场教育的改革，我们不是旁观者，而是亲历者。“双减”政策实施，主要目的在于减轻孩子课业压力，但并不等同于减轻父母责任。家长永远是孩子成长的第一责任人，面对“双减”我们需要更新教育理念，密切家校联系，融洽家庭氛围、指导孩子合理安排在家时间。
陶行知说过“凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”古往今来，优秀的人之所以优秀，往往是由他们的好习惯成就的，一个自律、爱学习、勤于反思、积极进取的孩子，他的未来也不会太差。双减之后，孩子没有了补习，作业也少了，多了很多自主时间，我觉得这正是个好时机，可以借此督促孩子形成好的学习习惯。我要引导孩子做好学习规划，培养兴趣爱好，为今后的全面发展打好基础。
“双减”后，学校减少书面家庭作业，但并不代表孩子到家之后可以“放飞自我”。我通常会让孩子坚持练字，坚持口算练习。晚饭后，我陪同孩子对在校学习的内容查漏补缺，并做好课前预习。另外，我空余时间会和孩子共读一本书，交流读书心得和感受，希望孩子可以养成良好的阅读习惯。
无论政策如何变更，培养运动和艺术方面的'兴趣对孩子全面发展都是很重要的事。所以我们会利用周末时间，陪同孩子游泳、爬山、轮滑、绘画等。希望在培养孩子兴趣的过程中，训练他们的恒心和毅力，让孩子健康、自信、阳光的生活。
“双减”政策已经实施百日，孩子学业确实减轻了不少，有充足的时间做一些自己喜欢的事情，但是我们家长也要担负起责任，握好手中的“牵引绳”，积极配合学校，与老师一起携手，帮助孩子走上更好的人生路。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇六
“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢？正当我们不知所措时，学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：
优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的'向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友谊!
运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。
为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。
这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。
孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇七
双减政策对于学生减负和推动教育公平，都起着非常重要的作用。“校内提升”+“校外减负”这两个中心思想无疑对教育提出了更高、更全面的要求，也要求家长乃至社会将更多的注意放在真正适合孩子的教育之上，将教育回归到作为主角的孩子身上，回归教育本身。
家长应该用什么样的姿态来面对呢？在孩子的成长过程中，我们总是操心着孩子的方方面面，以前辈的身份来规划着孩子们的未来。给他们报这样那样的兴趣班、辅导班，想让孩子优秀、更优秀、超级优秀。但是却忘了问孩子是否愿意。
所以，别让孩子成为没有思想的“优秀楷模”，有趣的灵魂，活跃的思维更重要。
想要做到让孩子真正成长、真正优秀，做到真正的减负，就需要做到让孩子自发学习，而不是一直被推着赶着学习。作为家长的我们更应该做的是让孩子能够发现自己的兴趣和爱好，且能够自我驱动去了解、去学习。家长的职责则是引导，而非干预。作为家长的.我们应该摒弃用时间堆积起来的“努力”和“优秀”，学会放手。让孩子从兴趣出发，自我驱动下去高效学习。
让孩子成为身心健康、全面发展和面向未来的人，让教育回归本真。这应该是我们一起努力的方向。
可以确定的是，校外减负的同时，是校内教育做加法，学校只有提升教学质量、提升教学服务，帮家长管好孩子的学习，以此减轻家长的负担。只有校内加上去，孩子能カ加上去，校外オ能真的减下来。哪怕没有学科补习班，孩子学会学习的能力，把基本功打扎实，学习习惯养成，那孩子未来的竟争力也有了。
生命不止一种精彩，不要让孩子走我们安排的路，而要让孩子成为孩子，拥有珍贵的童年、灿烂的少年时光，不畏未来，勇往直前。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇八
“双减”政策的出台落地，引发了社会关注与热议。作为一名家长，我也同样关注着政策落地后一系列的连锁反应，“双减”政策落地，很多家长表示赞同，也有不少家长感到茫然失措，当孩子教育不能再以补课形式进行，家长在教育孩子过程中究竟应该发挥着怎样的作用，值得每位家长思考。
从孩子的角度来说，“双减”政策最大的受益人孩子和家长。“双减”政策即保障了孩子们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了孩子们大量的课余时间。由于孩子们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养孩子良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。
“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时，拥有了愉快的童年。其次，让校外的培训机构无法超前培训，减轻了家庭教育负担，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。
作为家长，我相信“双减”政策是国家持续的教育改革中的坚实一步。能够经历并参与到国家的教育改革中，我们也充满信心和期待。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇九
对于家长们来说，一直以来最担忧的问题就是孩子们的课业负担。根据统计，中国的学生每天平均需要背诵60分钟的课文，而日本的学生则仅需30分钟。在这种情况下，家长们难免在教育问题上越来越焦虑，希望减轻孩子的课业压力。然而，实际上，许多家长发现，尽管学校的教学内容减少了，但孩子们的作业并没有减轻。这让家长们惊讶不已。家长们表示，虽然孩子们不再需要背诵大量的课文，但在学习其他科目时却需要进行更多的实践和训练，这样反而更加疲劳和耗时。
三、学生学习更主动。
不管怎么样，自“双减”政策推出以来，学生们的课业负担确实减轻了不少。更为重要的是，学生们学习的方式也发生了改变。以前，学生们大多是在老师的指导下完成课业任务，而现在，学生们更多地主动掌握学习内容，采用自己的方法去学习。相信这也是学生们更加压抑而获得的重要好处之一。
四、家长需给予更多的支持。
许多家长在讨论“双减”政策时，也同意这项政策的必要性。他们认为，随着近年来中国教育的快速发展，学生们所需要掌握的知识量越来越大。家长们也希望在孩子课业负担减轻的同时，能够有更多的自由空间去发掘孩子的个人特长。这对于家长们来说，也是一项重大任务，需要他们花更多的精力、时间和金钱来支持孩子们的发展。
五、结语。
总之，“双减”政策对于学生们来说，或许是一件好事；对于家长们来说，则带来了很多的新挑战。面对这些挑战，我们相信家长们会给予孩子们更多的支持，使他们能够更好地掌握学习方法，发掘和发展己见的才能，让每个孩子都能够成为一个具有创新精神的自由人。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十
随着社会发展，教育领域的改革也在不断深化，我国实行的双减政策引起了广大家长的关注和热议。作为受益者和参与者，家长们积极宣传双减政策，研究其对子女教育的意义，并从中获得了一些心得体会。下面，我将分享我的一些心得体会。
在家长宣传双减政策的过程中，我发现，这一政策对改变学生学习负担、提高教育质量起到了积极作用。过去，学生们每天背负着沉重的学业压力，长时间的课堂学习和大量的作业不仅消耗了学生们的体力和注意力，也严重限制了他们的创造力和思维能力发展。而双减政策的推行，使得学生通过减少课业负担和作业量，能够有更多时间去锻炼身体、培养兴趣爱好，更好地发展自己的个性和特长。学生们通过多方面的发展，建立了更广泛的知识体系，培养了全面发展的素质和才能。
另外，在宣传双减政策的过程中，家长们也深刻认识到家庭教育对孩子成长的重要性。过去，家长们普遍以培养学科成绩为主的观念，忽视了对孩子品德、艺术、体育等方面的教育。而现在，双减政策的推行，使得家长们重新审视了自己的教育方式，注重培养孩子的综合素养。通过和学校的互动，家长们更能理解教师们的教育理念和教学方法，更好地配合学校的工作。同时，家长们也更加重视培养孩子的生活能力，引导他们独立思考和解决问题的能力，使他们在自主学习和探索过程中获得更多的成长。
此外，通过参与宣传双减政策，家长们还意识到了家校合作的重要性。过去，家长们对学校的工作往往存在一定的怀疑和不信任，很少和学校进行积极的沟通和交流。但是，随着双减政策的推行，家长们开始了解学校的改革方向和目标，主动参与学校的工作。家长们通过更多的了解和参与，建立了与学校之间更加密切的联系和合作关系。这种合作关系促使学校更加关注家长的意见和需求，也促进学校与家长共同为孩子的教育付出更多的努力。通过家校合作，学生在学校获得了更多的关爱和支持，家长们也感受到了教育的力量，更加积极地关注和参与子女的学习和成长。
最后，通过宣传双减政策，家长们也对教育态度进行了调整。以前，家长们普遍过分追求孩子的高分和升学，忽视了培养孩子的兴趣和创造力。而现在，双减政策的推行，让家长们开始重新审视自己的期望和要求。家长们开始更加注重孩子的综合发展，重视培养孩子的兴趣和创造力，尊重和关心孩子的思想和意愿。这种改变带动孩子们在学习中更加主动，更有积极性，使他们充满了学习的动力和热情。
总的来说，家长宣传双减政策是一个良好的契机，让家长们重新审视教育方式和目标，引导孩子更加全面发展。我们要切实拥抱改革，改变传统的教育观念，将家庭教育与学校教育相结合，为孩子们提供更好的教育环境和条件。只有这样，我们的孩子才能真正健康成长，为社会的发展做出更多的贡献。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
家长双减政策是近年来政府推出的一项重要措施，旨在减轻家长的负担，为学生提供更好的发展环境。作为一位中学生的父母，我对这项政策有着亲身经历和深刻体会。在本文中，我将分享我在孩子上初中期间的一些心得和体会，希望能够为其他家长提供一些有价值的参考。
第二段：缓解家庭压力（200字）。
在初中阶段，学习任务的重复增加和考试的压力给孩子和家长都带来了很大压力。然而，家长双减政策的推出，有效地缓解了家庭压力。通过缩减家长义务和取消一些不必要的考试，家长可以更多地关注和支持孩子的学习。家庭成员之间的沟通和交流也更加频繁，孩子在家庭环境中的学习氛围更加浓厚。
第三段：培养孩子独立能力（300字）。
家长双减政策不仅减轻了家长的负担，也为孩子提供了更多自主学习和发展的机会。这种政策鼓励学生积极主动地参与课外社团活动和实践经验的探索。孩子们逐渐培养了独立思考和解决问题的能力，提高了自我管理和自我约束的能力。同时，得以解放出来的时间也为孩子进行兴趣爱好的培养提供了空间。
第四段：强化学校和家庭的合作（300字）。
家长双减政策倡导家校合作，加强了学校和家庭之间的联系。家长通过参与学校的家长会议、家访和家庭教育活动，了解孩子的学习情况和心理需求，与学校共同为孩子的成长提供支持和指导。学校鼓励家长在家中给予孩子更多的关注和指导，促进学校和家庭的紧密合作，最终实现孩子全面发展的目标。
第五段：结语（200字）。
家长双减政策的实施为孩子的发展提供了更好的环境和机会。我们作为家长要充分发挥自己的作用，关注孩子的成长，与学校建立良好的合作关系。同时，我们也应该警惕政策带来的弊端，避免过分放松对孩子的约束和教育。只有家校共同努力，才能为孩子提供更好的成长条件，使他们在初中阶段获得全面的发展。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十二
近年来，中国教育改革进入到了一个新的阶段，其中最引人关注的一项改革便是双减政策。双减政策的实施旨在减轻学生过重的课业负担和家庭作业量，为学生留出更多的时间进行兴趣爱好和身心发展。作为当代父母，我们对这一政策的实施不仅心存期待，还担心可能带来的负面影响。然而，通过观察和参与，我深刻体会到了双减政策的积极意义和潜在影响。在此，我将分享一些个人的思考和感悟。
首先，双减政策的出台让家长们重新审视了教育的本质。过去，我们普遍认为多科目的大量作业才是良好教育的象征。然而，随着双减政策的实施，我们开始思考教育的目标和价值。我们开始更加关注孩子的兴趣和发展，注意他们的身体和精神健康。这一转变让我们意识到，教育不仅仅是知识的灌输，更应该是全面素质的培养。通过双减政策，我们可以更好地支持孩子积极参与各种社会活动，培养他们的创造力和领导能力，使他们成长为全面发展的人才。
其次，双减政策的实施也带给了我们一些困惑和挑战。以前，学生的作业是我们评判他们学习成绩的重要依据。如今，作业量的减少意味着我们缺乏常规的数据进行评估。这给家长们带来了一定的迷茫和不安。如何准确观察孩子的学习进步？如何了解他们的学习状况和困难？这是我们需要解决的问题。然而，正是这种挑战让我们更加重视与孩子的沟通和互动。我们需要主动倾听他们的声音，积极与老师沟通，并根据孩子的需求自主制定学习计划。这些努力和反思将使我们更了解孩子的学习需求和兴趣爱好。
另外，双减政策还让我们意识到家庭教育的重要性。在孩子负担减轻的同时，我们需要扮演更加积极的角色，引导他们充实自己的时间。与孩子一起发展兴趣爱好、参加社区服务、锻炼身体等，可以为孩子的成长提供更多机会和支持。另一方面，我们也需要给予孩子适当的自主权，让他们学会管理时间和规划任务。我们需要教育他们如何有效地利用自由时间，平衡学习和休闲，建立正确的学习态度和价值观。这种积极的家庭教育将帮助孩子养成健康的生活习惯和良好的学习方法。
最后，双减政策的实施也需要社会各界的支持和配套举措。学校、教师、家长和政府应该共同努力，共同营造一个良好的学习环境。学校可以在课外活动方面提供更多选择和机会，鼓励学生参加各种兴趣班、社团活动等。教师应该关注每个学生的特点和需求，不仅仅关注成绩，还重视学生的个性和发展。家长和政府应该共同推动家庭教育的改革和完善，提供更多的资源和支持。
总之，双减政策的实施给家长们带来了一些思考和挑战，但也为我们提供了更多的可能性和机会。它让我们重新审视了教育的本质，更加关注孩子的全面发展。它要求我们更加关心孩子的学习和生活，主动参与到他们的教育中去。在这个过程中，我们需要加强沟通和互动，注重家庭教育的培养，与学校和社会共同努力，共同为孩子创造一个更好的学习环境。通过这一改革，我们相信，我们的孩子将会得到更好的成长和发展。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十三
近年来，教育双减政策受到社会各界的广泛关注，其中小学阶段的双减政策更是备受关注。这一政策旨在减轻学生过重的课业负担，为他们提供更加宽松的学习环境和更多的自主发展空间。具体来说，小学双减政策主要包括减少学科内容和作业量，以及减少考试压力。作为孩子的家长，我也亲身体验到了双减政策的效果和意义。
段落二：学习氛围更加轻松愉快。
双减政策的实施使得学校里的学习氛围发生了明显的变化。以前的教室里弥漫着沉闷和压抑的氛围，学生们个个面色凝重，生怕错过了一点学习的机会。而现在，在双减政策的引领下，学生们更加轻松和愉快地学习。他们可以有更多的时间与同学交流，和老师互动，这种积极的学习氛围也使得孩子们更加喜欢上学，踏实地学习。
段落三：家庭教育任务加重。
尽管双减政策为孩子们减轻了课业负担，但家庭教育的任务却变得更加重要和关键。一方面，家长需要配合学校的教育方针，帮助孩子合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。另一方面，家长也要适时给予孩子一些指导和引导，让他们能够合理规划自己的学习内容和目标。双减政策让学校和家庭教育形成了一种互补，家长需要更加关注孩子的学习情况，积极了解他们的学习需求，并给予适当的支持。
段落四：注重培养全面发展。
与以往注重学习成绩的教育模式不同，双减政策更加注重培养学生的全面发展。学校不再仅仅关注学生的学术能力，而是更加注重学生的实践能力、创新能力和综合素养的培养。因此，学生们有更多的机会参加各种课外活动，开展综合实践活动，增加了学生们的交际能力和动手能力。作为家长，我也更加重视培养孩子的兴趣爱好和特长，让他们在全面发展中实现自我价值。
段落五：双减政策的不足和建议。
尽管双减政策有利于提高学生的学习积极性和学习效果，但也存在一些不足之处。有时候，学生们的课业安排太过宽松，缺乏一定的学习压力和目标，导致他们对学习的重要性缺乏足够的认识。另外，部分学生可能会过于依赖家庭教育，导致他们对自己的学习缺乏主动性和自我管理能力。因此，为了更好地发挥双减政策的效果，学校和家长需要加强沟通，建立起良好的合作机制，共同为学生提供更加全面而有针对性的教育。
总之，小学双减政策给孩子们的学习生活带来了积极的变化，学习氛围更加轻松愉快，培养的是全面发展而不仅仅是学习成绩。作为家长，我们要更加关注孩子的学习情况，积极参与到他们的学业中，为他们提供更好的教育支持和引导。同时，也需要看到双减政策存在的不足，通过与学校的合作和沟通，共同努力，为孩子们提供更好的教育环境和机会。只有这样，孩子们才能真正实现健康、快乐和全面发展。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十四
双减政策（即减负和减负）是当前中国教育改革的热点话题之一，也是家长们非常关注的问题。作为一位家长，我最近观看了一部关于双减政策的纪录片，深感受益匪浅。在观后的心得和体会中，我认为双减政策的实施是正确的，但在操作上还需要更多的细化和改进。本文将通过论述我对双减政策的认识和相关观察，探讨其对家长们的影响和未来可能的发展方向。
首先，双减政策有助于缓解学生和家长的压力。当前的教育体制过于功利化，导致学生和家长对功课的追求过于狂热。纪录片中提到的种种例子都说明了这一点。学生们为了追求更高的分数，不得不背负沉重的学业负担，长时间埋头苦学，忽略了其他重要的发展方面。家长则在不断地给孩子规划和安排各种培训班和补习班，以期望孩子能够在激烈的竞争中取得更好的成绩。这种过度的功利性教育给孩子和家长们带来了巨大的压力，而双减政策的实施正是为了减轻这种压力，让孩子能够有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好和个性特长。
其次，双减政策有助于提高学生的综合素质。以前我们的教育体系过于偏重于知识的灌输和应试能力的培养，忽视了孩子们的综合素质的发展。双减政策的目的之一就是让孩子们有更多的时间和机会去锻炼自己的身体和思维能力，培养他们的创新意识和实践能力。正如纪录片中所提到的，一些学校开始实行“小玩意项目”，给孩子提供了更多的自由选择、自主创新的机会。这种改变有利于孩子们全面发展，培养他们的多元智能和团队合作能力，使他们在未来的社会竞争中更具竞争力。
然而，双减政策的实施也存在一些问题和挑战。首先，家长们往往对于孩子的学业有着过高的期望，他们认为只有通过拼命学习和攀比成绩，孩子才能有更好的前途。因此，家长们对双减政策持怀疑态度，担心这样会让孩子在竞争中失去优势。其次，学校和教育部门在具体落实双减政策时也存在一定的难题。如何平衡学科教学和其他兴趣培养的时间，如何合理安排每个学生的学业负担等问题，都需要进一步的研究和探索。此外，双减政策的潜在影响和改革步伐也需要家长们和教育部门之间的积极沟通和合作，才能取得更好的效果。
在未来，我认为双减政策还有很多可以改进和发展的方向。首先，教育部门可以加大对学校的指导和支持，提供更多的培训和教育资源，帮助学校更好地落实双减政策。学校可以探索更多的创新教学方法和模式，提供更多的课外活动和实践机会，使学生能够全面发展。同时，家长们也需要理解和接受双减政策的初衷，不要过分追求功利化教育的结果，而是注重孩子的个性发展和幸福感。家长们可以主动参与学校的活动和讨论，与教育部门共同推动双减政策的落实。
总之，双减政策是当前教育改革的重要方向之一，对于缓解学生和家长的压力，提高学生的综合素质具有重要意义。然而，双减政策的实施还面临一些问题和挑战，需要各方的共同努力和探索。只有通过教育部门、学校和家长们的合作，才能够实现教育的全面发展和孩子们的幸福成长。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十五
自2017年开始，全国范围内实行了双减政策以降低中小学生负担，减轻家长和学生焦虑。这项政策传递了政府对教育的关注，同时也对学生和家长带来了一定的变化。作为一名家长，我认为这项政策的出台有其必要性，但在实践中也有许多值得思考和改进的地方。
第二段：政策的实施情况。
在政策实施过程中，一些学校的确做出了许多改变。减轻学生课外负担的政策，使得学校在课程设置上更加科学和合理，同时也给学生更多的自由时间，可以去做些自己喜欢的事情培养兴趣爱好。在课外培训领域，政策出台后的一段时间内，很多学生的课外培训班也有所减少，学生们的学习负担得到了分担。但同时也有一些家长和学生并未体会到政策带来的实质性变化，为此有必要深入探讨其原因。
第三段：政策的改进方向。
在双减政策中，很多时候关注的重点在操作性上，但这往往忽略了家长和学生的内在需求。对于家长而言，关注的是孩子的学习成绩和未来发展。学校有必要在课程内容和学习方式上进行创新改进，培养学生的思维和创造力，让学生学习更有效率并且更开心。而学生则需要有足够的自由时间进行课外探索，培养兴趣爱好以及发展社交技能。政策调整的方向应该是联合家庭、学校以及社会资源，同时着重关注选手发展、待遇透明和营造公平竞技环境等方面。
第四段：家长的责任。
家长的责任不仅仅局限于监督孩子的学习和生活，同时也需要关注孩子的心理健康，并在实践中积极配合学校的改革。家长需要培养孩子的独立思维能力、人际交往能力、独立社会适应能力等，并在日常生活中引导和培养孩子的良好习惯。尤其在双减政策的实施中，家长需要理解、支持并配合学校的调整，向孩子传递出正确的价值观。
第五段：结尾。
总之，双减政策是时代发展的必然趋势，每个家长都应该配合学校的在政策实践中的改革方向。在学校改革路上，家长是最好的伙伴和助手。双减政策的实施，不能仅仅依赖于政策的制定和执行，还需要家长加入进来，共同促进改革。这样的话，双减政策才能更好地服务于孩子们的成长，让他们学习更加高效，更加快乐，为全面发展大有作为。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十六
其实我作为家长的意见的话，我觉得我是希望孩子能减负的，因为现在孩子的压力是特别大的，而且这个东西的话就是这个样子的，也希望未来所以说孩子都能开开心心的，但是我觉得这个是不太可能的，因为现在本来压力就比较大，然后大人会把自己的压力强加到小孩子身上。孩子应该在德智体全面发展，学业负担重，没有时间锻炼身体，没有户外运动的时间，成天学习，压力山大，现在减负了，孩子高兴，让孩子身心更健康，让孩子有一定自主空间。孩子的人生应该由他们自己做主。建议给孩子减负，少留一些课后作业，多一些课外活动。
双减政策家长心得体会与收获范文（17篇）篇十七
我觉得，“双减”是一场教育的重大转型，该政策的实施说明教育绝不等于应试，更不等于分数。站在我们家长的角度来看，就是切实减轻了我们的经济及精神负担。
以前，孩子放学回家后作业时间长，现在学校的课后服务期间已经基本能完成家庭作业，效果很好。孩子的课业负担减轻了，自我掌握的时间就相对较多了。现在“腹有诗书气自华”成为了孩子诗意人生的追求，利用课余时间进行阅读、古诗文诵读、书法练习，强化了传统文化对孩子的熏陶。此外，根据孩子的喜好，我们参加了实华的特色体育训练——校乒乓球队，这既丰富了孩子的课余生活，也锻炼了身体，孩子睡得更香了。
还有最重要的一点，就是家庭的亲子时光多了。在刚刚过去的寒假，我们让孩子们每天锻炼30分钟，参与家务劳动，整理自己的卧室，和妈妈学做菜，和爸爸共阅一本名著，带孩子去科技馆、博物馆、图书馆，走进大自然；与爷爷一起贴春联，与奶奶一起准备年夜饭；元宵节时做汤圆，做灯笼；在感受中国传统佳节文化气息的同时，家庭关系更加和谐亲密了。孩子不仅锻炼了身体、愉悦了身心，也学会了感恩，并获得了知识教育之外的亲情教育、劳动教育、生命教育，综合素质得到了全面提高。
最后我希望“双减”政策能长效贯行，这既符合教育的初心，也完全符合我们家长的初心。