鹬蚌相争读后感(模板18篇)

时间:2025-09-08 作者:薇儿

读后感是在读完一本书后,对书中内容的个人感受和思考的总结。以下是小编为大家整理的一些有关读后感的经典范文,供大家欣赏和学习。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇一

前几天,我读了鹬蚌相争这个故事,我深受感触,下面我来给大家讲一讲吧!

一天,有一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。

有只鹬看见了,猛地把嘴伸近壳里啄肉。河蚌不知所措,急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴巴不放下来。

鹬废尽九牛二虎之力,还是拔不出嘴来,便威胁河蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天也不下雨,明天的明天还不下雨,没有了水,你就会_在这河滩上!”

河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!

就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方争吵的筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费上点力气,就把它们一齐捉住了。

这个故事告诉我们:各种纷繁复杂的矛盾斗争中,如果对立的双方相持不下,就会两败俱伤,使第三者受利。所以,我在生活中应该学会主动调节矛盾,如果双方争执不下的话,就会两败俱伤,因小失大。从而使第三者获得最终的利益。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇二

小时候,偶尔听到人们说到《鹬蚌相争》的故事,但就是不太懂其中的意思。前不久,我们学习了这个寓言,我不仅知道了这个寓言故事的意思,还懂得这个寓言故事的寓意。更让我产生了一些新的想法。

这个寓言的内容是说,在一个炎热的中午,有一个河蚌和一只鹬都互不相让地夹住对方,一个渔夫看见,就把它们一起捉走了。

我以为生意场上的互相竞争是不可避免必要的,但是竞争不能盲目的,千万不要有置对方于死地而后快的想法。如果真的这样,我们不就和鹬蚌一样了吗?我要是遇上这种事情,一定会让一步,想想别的办法。更能解决好问题。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇三

爸爸妈妈给我买了本名校作文,里面有一篇是写鹬蚌相争故事的文章《鹬蚌相争》,我觉得挺有意思,就多看了几遍。现在允许我把它的概要说听听。鹬蚌相争、渔翁得利,这个故事相信大家都知道,并且也唔懂了其中的道理。

但《鹬蚌相争》它这故事讲得却有点令人意外:那个渔翁抓到相争鹬和蚌两家伙后之后,就把盖子盖上,用绳子绑上后就美滋滋地去喝酒了,鹬和蚌肠子都悔青了,但是它俩想的都不一样,鹬呢是觉得它已经是网里的鱼,笼里的鸟——跑不了了,蚌呢是觉得它还有机会。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇四

这篇文章是出自战国策,意义非常的.深。本文通过对鹬鸟和河蚌争打,而让渔翁轻而易举地抓住了他们。鹬鸟与蚌互相争执,结果两败俱伤,让渔夫得到了好处。竞争不是坏事,但是拼个你死我活,互不相让,机会就可能会被别人窃取了。如果鹬鸟和河蚌都退一步,渔翁就不会捉住他们两个,可是他们两个都不想退一步,鹬鸟这样想:如果我不是劲儿摆脱儿,它一定会把我的嘴弄掉。河蚌这样想:如果我松开嘴,它一定还啄我的肉。它们这样想可就麻烦了,谁也不让步,只好被渔翁给捉走了,如果都松口,鹬鸟飞回自己的巢穴;河蚌跳入水中,渔翁会得利吗?如果河蚌和鹬鸟都宽容一点,原谅对方,做个好朋友,它俩早就会回到自己的巢中。这种事情也会发生在我们身边。记得有一次,我不小心碰到同桌的胳膊一下,他又碰了我一下。我可火了:“我不小心碰到你一下,你又还我?"他故意说:“有借有还嘛。”我们都跑到老师办公室去告状。

老师开导我们:“同学之间应该互相谦让一些嘛。”如果我们都相互关爱,人与人之间和谐相处,还会有这样的后果吗?所以我们遇事要冷静些,忍让一点,让大自然充满和谐。这样才是一个美好的世界。这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场,而是通过文章来告诉人们大道理的。我认为在现实生活中,先搞清楚自己的位置和立场,再做出相应的对策是非常重要的。我觉得互相竞争是必要的,但是不能盲目。我要是遇上这种事情,一定会让一步。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇五

近日,我们学习了《鹬蚌相争》这篇课文。

这篇文章是出自战国策,意义非常的。深。本文通过对鹬鸟和河蚌争打,而让渔翁轻而易举地抓住了他们。鹬鸟与蚌互相争执,结果两败俱伤,让渔夫得到了好处。竞争不是坏事,但是拼个你死我活,互不相让,机会就可能会被别人窃取了。如果鹬鸟和河蚌都退一步,渔翁就不会捉住他们两个,可是他们两个都不想退一步,鹬鸟这样想:如果我不是劲儿摆脱儿,它一定会把我的嘴弄掉。河蚌这样想:如果我松开嘴,它一定还啄我的肉。它们这样想可就麻烦了,谁也不让步,只好被渔翁给捉走了,如果都松口,鹬鸟飞回自己的巢穴;河蚌跳入水中,渔翁会得利吗?如果河蚌和鹬鸟都宽容一点,原谅对方,做个好朋友,它俩早就会回到自己的巢中。这种事情也会发生在我们身边。记得有一次,我不小心碰到同桌的胳膊一下,他又碰了我一下。我可火了:“我不小心碰到你一下,你又还我?"他故意说:“有借有还嘛。”我们都跑到老师办公室去告状。

老师开导我们:“同学之间应该互相谦让一些嘛。”如果我们都相互关爱,人与人之间和谐相处,还会有这样的后果吗?所以我们遇事要冷静些,忍让一点,让大自然充满和谐。这样才是一个美好的世界。这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场,而是通过文章来告诉人们大道理的。我认为在现实生活中,先搞清楚自己的位置和立场,再做出相应的对策是非常重要的。我觉得互相竞争是必要的,但是不能盲目。我要是遇上这种事情,一定会让一步。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇六

寓言是个魔袋,虽然看它很小,但能从袋子里取出很多东西来。寓言是一座独特奇怪的桥梁,通过它可以从复杂的小路走向宽广的公路,又可以从渺小走向广大,从单纯走向丰富,在这桥梁上走上几十遍,会感到桥梁是多么的五彩缤纷。

为什么叫伊索寓言呢?这本书每一个故事,都是从流传下来的近400个故事里,经过细心整理才精编成的,语言亲切,内容欢快,形象丰满,字字句句都闪耀着智慧的光茫。例如《狐狸和葡萄》《小山羊和狼》《农夫和蛇》等故事,都蕴含着极高的艺术魅力和生活哲理。伊索寓言让我们真正理解了善恶臭美的内涵!

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇七

假期我读了一本书《愉快的棒球》其中有一篇叫做《鹬蚌相争》的寓言故事让我感触很深。故事是这样讲的:有一只蚌,爬到岸上晒太阳,正巧有一只鹬,他在寻找食物,这时,它看到了那只蚌,便想把它吃掉,谁知它一张嘴,蚌就敏捷的张开嘴,又把鹬的嘴咬住了,两个动物互不相让,最终让一个渔夫得到了好处,把它们全捉住了。这个故事就是说明两个人相互都要占便宜,但被第三个人把利益都抢去了。

此刻让我也深深地感受到生活中、同学之间、朋友之间、如果我们都像鹬蚌那样互不想让、争执不下忘记了共同的敌人结局也只能两败俱伤。鹬蚌相争,渔翁得利,这个故事也时时刻刻教育后人:严于律己,宽以待人。

生活中有很多这样的故事,我们在今后的成长道路中一定会遇到很多不愉快的事,而这时一定要做一个懂得宽容他人的人,尊重他人,互相谦让,共同进步,生活才会更加美好!

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇八

前几天,老师带领我们全班同学学习了《寓言二则》这课书,《鹬蚌相争》寓言故事是《揠苗助长》和《鹬蚌相争》其中,给我感受最深的就是《鹬蚌相争》。

这个寓言的大概内容是,一天中午:一个河蚌和一只鹬都互不相让地夹住对方,一个渔夫看见,就把它们一起捉走了。

《鹬蚌相争》这则寓言故事本来的意思是要告诉人们,不要互不相让,因小失大。但是我觉得应该分别站在河蚌和鹬的立场上来分析问题。如果我是河蚌的话,我会紧紧夹住鹬的嘴,因为稍微一放松,就会被鹬吃掉。两个人一起死,也比被鹬吃掉的好。我认为那样公平一些。如果我是鹬的话,我会把河蚌放开,因为虽然我没有得到什么好处,也没有失去什么,总比被渔夫捉去好。

我想,这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场,而是通过文章来告诉人们大道理的。但我认为在现实生活中,先搞清楚自己的位置和立场,再做出相应的对策是非常重要的。

也许,我的看法会有一些人持不同的意见。但我更相信会有很多的人会支持我的。

《鹬蚌相争》主要讲述了一个充满哲理的故事。一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳,一只鹬鸟扑过来啄它的肉,河蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳,把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧地夹住了。结果鹬鸟和河蚌谁也不肯相让,最终渔人得到了好处。

这则寓言告诉我们朋友间应当团结互助,而不应该钩心斗角,否则就必然会给他人和自己造成伤害。

我想,如果他们有宽阔的胸怀,各退一步,不就海阔天空了吗?他们还会两败俱伤吗?当然不会!他们的行为也警告了我们,无论干什么事情都要全面地思考一下,权衡利弊得失后再行动。否则,为了一点点的恩怨矛盾而互相争斗,必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

我们在今后的成长道路中,一定会遇到很多的不愉快,而这时,一定要做一个懂得宽容他人的人。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇九

在《鹬蚌相争》中如果鹬蚌双方还是死死地咬住对方结果肯定是渔翁的美餐或者被渔翁拿去集市换成钱。还是难逃死亡的厄运。但是鹬蚌两者最终还是和解,相互帮助并成功逃生。

在这里,我想在我们人类世界中由于激烈竞争,不懂得团结而时时发生这样或那样的鹬蚌相争的现象,斗个你死我活。这是我么可悲的事情啊。如果大家在竞争的同时,通力协作而取长补短共谋发展,为提升人类和各种生活需求多做贡献,那该多好啊!

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十

《鹬蚌相争》主要讲述了一个充满哲理的故事。一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳,一只鹬鸟扑过来啄它的肉,河蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳,把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧地夹住了。结果鹬鸟和河蚌谁也不肯相让,最终渔人得到了好处。

这则寓言告诉我们朋友间应当团结互助,而不应该钩心斗角,否则就必然会给他人和自己造成伤害。

我想,如果他们有宽阔的胸怀,各退一步,不就海阔天空了吗?他们还会两败俱伤吗?当然不会!他们的行为也警告了我们,无论干什么事情都要全面地思考一下,权衡利弊得失后再行动。否则,为了一点点的恩怨矛盾而互相争斗,必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

我们在今后的成长道路中,一定会遇到很多的不愉快,而这时,一定要做一个懂得宽容他人的人。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十一

《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制,互不相让,却让渔人从中获利的故事。

这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子。

在我的生活中也常见相互退一步,双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车,车头轻轻的碰了他一下,小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道:“我本来受伤的骨头就受了伤,被你折磨一撞,还不骨折了。”司机连忙下车说:“骨折?那我送你去医院吧。”司机的语气十分亲切,顿时,小伙子眼里有一种难以形容的感觉,就把自己没有受伤得实话说了出来,事情就很快就解决了。如果,这位刺激下车就打人,说小伙子装病,事情也许会一发不可收拾。

以后的生活,我们肯定会遇到冲突,而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的人。才是令别人尊敬的人,才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十二

今天,我读了一个寓言故事——《鹬蚌相争》,读完这个故事让我明白了一个深刻道理。

这个故事讲的是:战国时期,赵国和燕国都是弱小的国家,秦国很想攻打赵国和燕国。可是,赵国国君却又想攻打燕国。

为了避免一场战乱,苏代来到赵国,替燕国游说惠文王,希望燕赵两国和好,对抗秦国。苏代见了惠文王,就说:“您先别出兵,先听我讲个故事!”

“有一天,一只河蚌在河岸上晒太阳,正当晒得舒舒服服的时候,鹬鸟偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鹬鸟说:‘我今天不让你下水,明天不让你下水,你就会变成一个死蚌。’蚌不甘示弱地说:‘我一天不松开,明天也不松开,你就会饿死成一只死鹬了。’一个渔农来了,轻轻松松的就把他俩抓走了。”

惠文王听了就不出兵了,和燕国一起抵抗秦国。

读完这个故事后让我懂得了一个道理:如果自相残杀,他们的共同敌人就会有机可乘。如果两方和手攻打共同的敌人,敌人也就攻不破我们了,就可以一鼓作气消灭敌人。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十三

最近,我重读了《鹬蚌相争》这则寓言故事,再次深思鹬和蚌的悲剧,正应了孟子的那句名言“生于忧患,死于安乐。”

蚌优哉游哉爬到河滩晒太阳,悠然自得,哪里意识到鹬的到来;鹬看到又肥又嫩的蚌,垂涎三尺,哪里会料到蚌的反击;它们僵持不下,互不退让的时候,哪里想得到渔翁的得利?如果它们在享乐时,能多想想潜在的危机,也不会成为渔夫的战利品。

如果他们在平时的学习中能早些意识到浪费时间的后果,就不会出现这样的局面。

今天,我们生活在经济发达、物质丰裕的时代,更应该多些忧患意识。切记:勿学鹬蚌,死于安乐;多点远虑,生于忧患。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十四

近日,我们学习《鹬蚌相争》这篇课文。

文章叙述的是一只鹬鸟正在寻找食物吃。鹬鸟看见河蚌那鲜嫩的肉,禁不住啄去,河蚌闭上了嘴,钳住了鹬鸟的嘴。后来,它们互不相让,结果被船上的渔夫捕住了。

使我记忆比较深的是河蚌。河蚌如果问清原因,知道是鹬鸟不小心啄住了它的,并不跟它计较,就不会被渔夫捕住。

鹬鸟如果跟河蚌赔个不是,说声对不起,河蚌就会放它走。而且,它不挑逗河蚌,事情也不会弄到这种地步,被渔夫双双捕获。

如果河蚌和鹬鸟都宽容一点,原谅对方,做个好朋友,它俩早就会回到自己的巢中。

这种事情也会发生在我们身边。记得有一次,我不小心碰到同桌的胳膊一下,他又碰了我一下。我可火了:“我不小心碰到你一下,你又还我?"他故意说:“有借又还嘛。”我们都跑到老师办公室去告状。老师开导我们:“同学之间应该互相谦让一些嘛。”

如果我们都相互关爱,人与人之间和谐相处,还会有这样的后果吗?所以我们遇事要冷静些,忍让一点,让大自然充满和谐。这样才是一个美好的世界。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十五

烈日炎炎的夏天,难得迎来一个风和日丽的好日子。凉风习习,给人在夏日里增添了一份清凉。

一个小湖边的沙滩上,一只河蚌正在悠闲地、贪婪地享受着下午骄阳的日光浴,心里蛮得意地嘀咕着:“你这个夏天啊,终于让风妹妹来了!”虽然河蚌的背上都要被太阳染红了,可它还是尽情享受着。这时,蔚蓝的'天空划过一道白影,是一只三天三夜滴水未进,筋疲力尽的鹬。眼睛尖的鹬什么都不管了,调整和高度和角度,“呼”地一声俯冲下来,尖嘴大大地张开,一滴口水贪婪地流出来。“哈!今天我终于可以开荤了,你这只倒霉的蚌,等着去见阎王爷吧!”鹬心里想着,加快了速度。

河蚌当然也不会甘心情愿被鹬吃掉,但它明白,逃跑已经来不及了。表面上河蚌好象浑然不知,其实,它早就准备就绪了。当鹬用尖嘴叼住蚌的同时,蚌也用力夹住了鹬。蚌这时虽然怕的心里打鼓,可还是装出镇定自若的样子:“哼哼,你也想吃我?你不知我活了多久了吧。几十年了,你这雕虫小技,没门!姜还是老的辣!”鹬也不甘示弱,用爪子踩住蚌,强词夺理“辣椒还是小的辣!”蚌不再跟它争论了,只是紧紧交住鹬。鹬也不再着急,耐着性子等着蚌投降。

太阳西斜例如,它们俩又渴又饿,但仍然这样对峙着、争吵着,不愿放过好时机。这时,一个渔翁背着空空的篓子,肩上搭着一条毛巾,叹着气,走向湖边。突然,他发现了正在争吵的鹬蚌,脸上的愁云顿时烟消云散:“哈哈,我今天真幸运,居然让我撞到你们两个愚蠢的家伙。”手一抓,把它们丢进了鱼篓,当作晚饭。

通过这个故事,我们知道了“鹬蚌相争,渔翁得利”的道理。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十六

当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的读《鹬蚌相争续集》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爸爸妈妈给我买了本名校作文,里面有一篇是写鹬蚌相争故事的文章《鹬蚌相争续集》,我觉得挺有意思,就多看了几遍。现在允许我把它的概要说听听。鹬蚌相争、渔翁得利,这个故事相信大家都知道,并且也唔懂了其中的道理。但《鹬蚌相争续集》它这故事讲得却有点令人意外:那个渔翁抓到相争鹬和蚌两家伙后之后,就把盖子盖上,用绳子绑上后就美滋滋地去喝酒了,鹬和蚌肠子都悔青了,但是它俩想的.都不一样,鹬呢是觉得它已经是网里的鱼,笼里的鸟——跑不了了,蚌呢是觉得它还有机会。蚌不管鹬的死活,一张一合地将盖子顶掉后逃了,突然砰一声把鹬和蚌吓了一跳,原来是老渔翁他的酒瓶掉到地上了,这可使老渔翁酒劲醒醒了一半,他想起了鹬和蚌,就急急忙忙的跑过去看鹬还在,蚌没了老渔翁急了,老渔翁四处寻找。啊!蚌还在慢吞吞地着,老渔翁拿起蚌,将它放在箩筐里,重新系好绳子,盖上盖子。蚌并不气妥,继续夹着绳子,这时鹬说起了风凉话,蚌说要将以前的恩恩怨怨一笔勾销一起来想办发逃生,鹬觉得蚌说的有道理,和蚌想尽了一切办法终于逃生了。

如果鹬蚌双方还是死死地咬住对方结果肯定是渔翁的美餐或者被渔翁拿去集市换成钱。还是难逃死亡的厄运。但是鹬蚌两者最终还是和解,相互帮助并成功逃生。在这里,我想在我们人类世界中由于激烈竞争,不懂得团结而时时发生这样或那样的鹬蚌相争的现象,斗个你死我活。这是我么可悲的事情啊。如果大家在竞争的同时,通力协作而取长补短共谋发展,为提升人类和各种生活需求多做贡献,那该多好啊!

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十七

我最喜欢的一则寓言要数《鹬蚌相争》了。它写了一只蚌在海滩上晒太阳。一只鹬飞过去想吃蚌肉。蚌赶紧把壳儿合上,夹住鹬的嘴。这就引起了一场互不相让的战斗。正巧一个渔翁看见了不费吹灰之力就把鹬和蚌一起捉住了。看了这则寓言后,我觉得鹬和蚌真是太蠢了:退一步,海阔天空啊!

战国时候,赵国和燕国发生了矛盾,赵国要去攻打燕国,燕国危在旦夕。恰在此时,秦国正虎视眈眈地想独霸天下。

于是,燕王派说客苏代去劝说赵王。到了赵国,苏代给赵王讲了《鹬蚌相争》这个故事。讲完后,苏代对赵王说:“赵国要攻打燕国,就像鹬蚌相争一样,而秦国就像渔翁一样灭掉赵、燕国啊!”

赵王听了苏代的话觉得有道理,便取消了攻打燕国的计划。

《鹬蚌相争》这则寓言,用来比喻双方互不相让,结果两败俱伤,第三者得利。

鹬蚌相争读后感(模板18篇)篇十八

今天,我看了一本《成语故事》,里面有一个叫《鹬蚌相争,渔翁得利》的故事。

这个故事说的是战国时期,赵国和燕国发生了矛盾,赵国准备去攻打燕国。恰在这时,强大的秦国正企图吞并各国而独霸于天下。战国时期著名的说客苏秦主张让六国联合,共同抵抗秦国。于是,燕国就派他前往赵国,劝说赵惠王不要攻打燕国,以免秦国得利。一路上,苏秦左思右想,终于想出了一个说服赵惠王的办法。

于是,他来到了赵国的都城,见了赵惠王,就对他讲了一个故事:

一天,一只河蚌从水里爬上河滩,张开蚌壳晒太阳。这时,一只鹬鸟飞了过来,去啄蚌肉。河蚌急忙把坚硬的蚌壳闭合了起来。鹬鸟的`嘴被紧紧地夹在蚌壳里,怎么拔也拔不出来,鹬鸟飞步走,河蚌也无法脱身。就这样,它们相持不下,双方都累得筋疲力尽的时候,走过来了一位渔夫,他见此情景,毫不费力地将鹬与蚌一起带了回家。

苏秦讲完了这个故事,进一步说服赵惠王:"现在赵国要攻打燕国,正像鹬蚌相争一样,两国都不会得到好处,而实力强大地秦国就会像渔夫一样,乘机灭掉赵燕两国啊!"赵惠王听了觉得有道理,于是,就取消了攻打燕国的计划。

看了这个故事之后,我觉得做人应该遇到了什么冲突都要退一步,而不应该为了一点小事就争执不休,这样反而会两败俱伤,让第三者得利,导致双方得不偿失。在我们的日常生活中,有一些人为了一两件芝麻绿豆小事而恶言相向,甚至大打出手,这是不应该的。我们应该学会多忍让,不做"鹬蚌相争渔翁得利"的蠢事。

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教学工作总结是一种对过去教学经验的回顾和反思,也是对未来教学计划的规划和准备。教学工作总结是对一段时间内的教学实践、教学效果和教学经验的总结概括。如何写一篇较为
每一次年度总结都是我们成长的见证,它记录了我们的收获和成果。接下来,让我们一起来看看以下精选的年度总结范文,或许能给你一些灵感和启发。学校财务、财产管理工作本着
在金融交易中,借款合同是双方进行资金借贷的法律依据,保障了合同参与方的合法权益。以下是小编为大家整理的借款合同范本,供大家参考使用。为了明确责任,恪守信用,在双
述廉报告的内容应该包括工作目标、工作内容、工作成效、困难和问题等方面的详细介绍和分析。谨以一份尊敬和敬意,给大家呈上几份令人钦佩的述廉报告范文,让我们共同学习和
主持词在会议中起到了桥梁的作用,可以引导和推动会议的进程。以下是一些有关主持技巧的视频分享,供大家学习和参考。同志们:大家下午好!为了提高全体员工对现场急救和自
申请书不仅是一份简历和自荐信,更是对自己过去和未来的深入思考。这些申请书范文涵盖了不同领域的申请,如求职、升学、奖学金、项目等,有助于了解不同申请书的写作特点和
教案的编写应该注意提供足够的练习和巩固环节,以巩固学生的学习成果和加强知识应用能力。下面是一些精选的三年级教案范文,教师们可以参考其中的教学设计和方法。
参加比赛可以展示个人的特长和才华,从而得到他人的认可和赞赏。下面是一些比赛中常见问题的解决方法和技巧分享,希望能对大家有所启发。“加油!加油!……”一阵阵呐喊助
实习心得是对实习过程中所遇到问题和困难的思考和总结,能够提高我们解决问题的能力和应变能力。以下是一些实习心得范文的分享,希望对大家的实习写作有所帮助。
优秀的演讲稿范文有助于提升演讲的品质,使演讲更加生动有趣。这些演讲稿范文不仅可以用于学校的演讲比赛,也可以应用于工作和社交场合。尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家
幼儿教师要注重培养幼儿的兴趣和爱好,激发他们的创造力和想象力。希望以下幼儿教师总结范文能激发大家对幼儿教育的思考和探索。女:(北风萧萧寒意起,黄池圣地荡春风)。
情况报告的撰写需根据读者的需求和背景来适当选择使用专业术语或通俗易懂的表达方式。接下来,让我们一起来看看一些优秀的情况报告范文,希望能给大家提供一些启示和灵感。
在制定活动方案时,需要考虑时间、地点、参与人员以及预算等重要因素。小编整理了一些成功的活动方案范文,它们涵盖了不同场景下的活动,包括庆典、义工活动、讲座等,供大
自我评价是对自己在学习、工作和生活等方面进行客观评价和总结的一种方法,通过自我评价可以反思自身的不足和优点。以下是一些自我评价的范文,供大家参考和借鉴,希望能帮
培训心得体会是对培训内容的补充和延伸,可以加深对所学知识的记忆和理解。培训心得体会是每位参训者获得的宝贵财富,小编为大家整理了一些优秀范文,供大家共同参考。
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学期计划是为了提升学习能力和提高学习效果而制定的一份规划,它可以帮助我们达到学习目标。小编为大家整理了几份实用的学期计划示范,希望对大家有所启发。一、学生现状分
幼儿园工作计划需要教师具备系统的教育知识和教学技巧,能够灵活运用这些知识和技巧来满足幼儿的学习需求。以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划范文,仅供参考,希望对大
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范文范本是我们学习写作的重要参考资料,可以提高我们的写作水平。2为了帮助大家更好地理解范文范本的写作特点,小编特地为大家整理了一些范例供参考。生:缓慢,低沉。师
月工作总结是在每个月结束时对过去一个月的工作进行回顾和总结的一种书面材料,它可以帮助我们发现问题、总结经验,提升工作效率和质量。以下是一些可以借鉴的月工作总结范
主持词的语言应该生动活泼,用词得当,避免过于庄重和枯燥。以下是小编为大家整理的主持词范例,供大家参考和借鉴。主持人:我站在放鸡山上,看韩江、榕河、练江一江会合,
教学工作总结是一种对教育教学工作的自我审视和反思,有助于优化教学方法和策略。以下是小编为大家收集的一些优秀教学工作总结范文,供大家参考。活动开始部分我采用了谈话
作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。让我们一起来看看以下这些优秀作文的范文,它们或许能够给大家带来新的感悟和体验。可我全然不知――
办公室工作计划应结合实际情况和目标要求,科学制定,并根据实际情况进行适时调整。这里整理了一些成功案例,展示了如何制定和执行一份高效的办公室工作计划。
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辞职申请书的撰写需要我们清晰地表达对工作单位的感谢和对离职带来的不便的考虑。在下面的辞职申请书范文中,大家可以看到不同角度和风格的写作方式。各位同仁和朋友:由于