心得体会是对一段时间内个人经历、感悟和思考的总结与概括。通过写心得体会，可以加深对所学知识的理解，发现自己的不足之处，以及总结学习或工作中的经验和教训。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望对大家的写作有所启示。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇一
为了激励大家传承湖南职教楚怡精神，助推职业教育高质量发展，商贸物流学院于3月27日晚自习组织全体在校班级观看了《楚怡·百年荣光》主题纪录片。
在纪录片中，一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友，以及近年职教培养出来的火箭专家、物理研究员、世界建筑能手等优秀湖湘职教学子，用一个个自身经历的鲜活故事，记录下湖南职业教育发展的历史。
这个纪录片的初衷是希望能够引发社会各界和群众对湖南职业教育的'关心与关注，统一认识，形成职教热点话题，增强社会对职业教育的认同感，增强职教师生职业的自豪感、责任感和归属感，让湖南职教精神的种子，在全省职教院校师生中落地生根。让更多人勇于选择热爱自己选择的职业，让楚怡百年荣光再现当代中国。
商贸学子感受颇多，他们将通过征文方式记录下了他们内心的震撼，他们将毅然肩负起自己的责任，为学校创建“双一流”高校和升本奉献自己的力量。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇二
在湖南职业教育界，“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”到底是什么?跟湖南职业教育发展有什么样的联系?为何现在要弘扬楚怡传统?2月28日，由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片首次放映，展现“楚怡”的前世、今生以及未来。
20世纪初，中国职业教育开始萌芽，著名教育家陈润霖于1909年长沙筹办了楚怡工业学校，次年正式开学。
“爱国、求知、创业、兴工”。从校园建设、专业设置，到教学理念、人才培养等方面，楚怡工业学校与近代工业发展需求紧密相连，培养了一批在战争年代和新中国建设时期贡献巨大的人才，成为近代职业教育的先行者与翘楚。
导演组采访到了93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋等一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友，用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达，回望历史，打动人心。
“办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育的历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’，才能走好‘我们到哪里去’的这条路。”省教育厅副厅长王仁祥说，拍这部纪录片除了想激发职教师生的自豪感、责任感和归属感之外，更多的是想展示职业教育的精彩，以此改变大家对职业教育的偏见，吸引更多人勇于选择职业教育，成就出彩人生。
令人称道的是，这部纪录片完全出自职业教育人之手。总制片来自湖南工业职业技术学院，总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院，撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
“让湖南职教人讲湖南职教自己的故事，更有感情，也更激励人。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳说，接下来，湖南将以纪录片为原点，持续讲好湖南职教故事，总结湖南职教典型经验、成果，强化湖南职教宣传品牌。
据介绍，该纪录片将进入各中高职院校的课堂，并在湖南部分媒体和网络平台播出，可供各地各校师生集中观看。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇三
或许是这个民族仰望得太久，或许是这方热土积蓄得太深，一支烛火，一支秉承劳苦大众翻身求解放热望的烛火，一支急待结束积贫积弱重振华夏雄风的烛火终于点燃了!
这支烛火是一个政党的灵魂。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路举行，会议的最后一天改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。从那时起，这艘红色游船上就点燃了照亮中国历史漫漫长夜的一支烛火。
在接近一个世纪的奋斗历史上，中国共产党高举着这支烛火，过激流、越险滩，战胜了一个又一个平常人难以战胜的困难，取得了一个又一个平常人不敢想象的胜利。
1942年，华侨领袖陈嘉庚访问延安。
新时期以来，这支烛火又重新照耀!一时间，春风解冻，百废待兴，一旦形成党和人民的水溶交融，我们的未来就在希望的田野上!
既然有大潮奔涌，就难免泥沙俱下。在改革的进程中，这支烛火也曾被几度遮蔽，腐败的阴霾就此弥漫开来。以权谋私、权钱交易就是泼洒在这支烛火上的冰凉的冷水!然而，这支烛火是在为民的热能上燃烧的，这是一支无法扑灭的永恒的活火。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇四
楚怡百年荣光，这是楚怡中学的校训。作为这所百年老校的学生，我深深地感受到了楚怡的荣光和传承的精神。在这里，我体验到了教育的力量，也收获了珍贵的成长经历，下面我将从五个方面分享我的心得体会。
第一，楚怡中学的文化传承。我之所以选择楚怡中学，主要是因为其位置的便利和学校的历史文化。楚怡是一所已有百年历史的中学，有着浓厚的文化底蕴和传承精神。学校每年都会举行各种有意义的活动，比如校庆、文化节、艺术节等。这些活动让我们更好地感受到了楚怡文化的基础和精神内涵。
第二，楚怡中学的优秀教育理念。楚怡中学是一所非常重视学生综合素质培养的中学，传承了百年优秀教育理念。学校从课程设置到班级管理方面都十分注重学生的个性发展和专业素养的提升。在这里，我们能够感受到学校为我们提供的全方位教育，让我们的成长之路更加精彩和充实。
第三，楚怡中学的严谨治学。楚怡中学的师资力量雄厚，教师们注重教学质量和教育纪律，对学生要求严格，重视学生的自主学习和思考。这种严谨治学的方式，让我们培养了良好的学习习惯，也让我们更加重视知识的学习和实践的能力培养。
第四，楚怡中学的校园文化。楚怡中学一直重视校园文化建设，从而为学生提供了一个宽松、美好、充满爱的校园环境。在这里，我们可以自由展示自己的个性，充分发挥自己的才能和创意，同时也能够感受到属于自己的归属感和自豪感。
第五，楚怡中学的社会责任。楚怡中学十分注重社会责任的落实，积极参与社会公益项目，对周边环境和社会发展进行积极的贡献。这样做，不仅有助于学校的声誉提升，也让我们在参与公益项目的过程中收获到了更多人文关怀和社会责任感。
综合来说，楚怡百年荣光是一种精神，是一种理念的传承和创新，更是一种成长的机会。在这里，我们体验过学术精英的气息，感受过师生的情谊，也留下了自己的珍贵回忆和成长经历。我想，这些都将是我人生中最美好的记忆和回忆。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇五
现在的职业学校，设备完善，教育环境很好，比起楚怡当年的教育环境，要好上千万倍。作为中职生，我们要懂得“技能强，则国强”，我们要珍惜中职生活，选择自己喜欢的专业去学习、去探究、去实践，让自己有一技之长，实现职教强国。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇六
百年荣光，荣光百年!回首，往事如风;珍惜当下，拥抱未来!一万年太久，只争朝夕!
在过去的一年里，在湖南省职教界，“楚怡精神”每每被推崇。何为楚怡精神?它与湖南职教教育有何联系?为何要弘扬楚怡精神?笔者从3月26日晚上11点40分在湖南都市频道观看了《楚怡百年荣光》这部职教纪录片的首播。通过该纪录片全景式地展现“楚怡”精神百余年对湖南教育职业教育的影响，详细描述了楚怡的前世、今生和未来，阐明了其对当代湖南职业教育改革发展的意义和价值，是一部汇集湖南职业教育成果的大展示、经验大总结的优秀之作。
“爱国、求知、创业、兴工”这是楚怡学校创办者陈润霖秉承的办学理念，正是这8个字，百年来，楚怡精神薪火相传，激励着一代又一代湖南职教人砥砺前行。当镜头出现了“93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会获得者曾锡朋、91岁的国家经济师曹三平……”他们有一个共同的名字：楚怡工业学校校友。拍摄者用真实镜头、质朴的语言、高品质的影视记录，回望历史，打动人心。
正如片中省教育厅副厅长王仁祥所说的“办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物，因为只有真正了解’‘我们从哪里来，才能走好我们到哪里去’的这条路”。这部纪录片不仅可以激发职教人的自豪感、责任感和归属感，还兼备着展现当代职业教育的办学特色，以此改变公众对职业教育的看法，吸引更多人投身职业教育，成就出彩人生。
值得称道的是，这部记录片开创了国内职业教育的先河，这部记录片完全出自职教人之手。总制片是湖南工业职业技术学院，总导演来自湖南大众传媒职业技术学院，有20所职业院校参与该片的制作。在新的历史阶段上，职教人以纪录片为原点，用心用情用力持续讲好职教故事，深切领会新时代楚怡职教精神实质，构建新时代职业教育价值体系。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇七
随着时代的变迁，万物更新换代。然而，在中国灯饰配件的领域中，有一家企业经过百年的沉淀和积淀，经受了历史的考验，依旧屹立不倒。这家企业就是楚怡集团，其百年荣光见证了中华民族的伟大崛起，也见证了中国经济的腾飞。在深入了解楚怡的过程中，我不禁被它的理念、文化和实力所深深吸引。在这里，我将分享我的一些体会和感悟。
一、始终坚持“质量第一”的核心理念。
作为一家从事灯饰配件生产的企业，质量是楚怡的生命线。楚怡集团成立于1919年，日本侵略中国的时期，百废待兴，所面临的经济、社会、政治环境都是严峻的。然而，在那个时代，楚怡就已经秉承“质量第一，顾客至上”的理念，一直坚持不懈。这种执着的劲头和过硬的产品质量，为楚怡赢得了广泛的口碑和市场地位。
二、秉承“感恩、奋进、责任”的企业文化。
楚怡的企业文化是感恩、奋进、责任。感恩是指感恩社会、感恩客户，把握机遇、珍惜资源，做到以人为本，善待他人。奋进是指以创新精神和不断进取的追求，不断创新、不断进步，对于经营不振、市场变化的挑战能够有勇气应对，有智慧解决。责任是指企业作为一个社会公民应尽的义务，不仅和客户、供应商、员工打交道要以诚相待，而且应该关注社会公益事业，积极参与慈善活动、文化事业和环境保护等。
三、不断创新和研发，提升企业竞争力。
随着时代的变迁和科技的进步，楚怡集团也时刻保持创新的精神，注重技术研发，加强现代管理。在不断的实践中，楚怡集团积累了丰富的技术和经验，保证了产品的品质和质量。同时，公司技术创新也注重环保、节能、安全、健康等方面，不断推出符合市场需求的新产品，提升了企业的竞争力和市场口碑。
四、坚持可持续发展，为社会做出贡献。
楚怡集团始终坚持可持续发展，促进经济、社会与环境协同发展，为社会做出贡献。在环保方面，该集团在生产中坚持绿色环保产品，重视资源节约和能源利用效率。在社会责任方面，始终积极参与各种公益活动，并对员工的职业及人生成长进行全面关注。通过诸如公益活动、环境保护等可持续发展的实践，楚怡集团为中华民族的发展繁盛做出了积极的贡献。
五、结语。
楚怡百年荣光来之不易，但更是楚怡集团永恒的追求和理想。这种企业精神和理念是值得我们学习、借鉴的。在中国民族复兴伟业中，有这样一群企业的坚守和拼搏。他们为中华民族的崛起和灯饰配件产业的不断发展作出了努力和贡献。期望有越来越多的特色灯饰企业能参与这种红利的分享。让我们共同携手，为中国灯饰产业的长远发展和繁荣作出自己的贡献！
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇八
楚怡荣光是我所在的学校举办的一项重要活动，旨在表彰学习、成长、奉献方面有杰出贡献的学生。作为参与其中的一员，我收获了很多宝贵的经验和启发。下面，我将根据自己的亲身体会，以连贯的五段式来分享我对楚怡荣光的心得体会。
首先，楚怡荣光使我感受到了团队的力量。在参与楚怡荣光的活动中，我与其他优秀的同学们一起合作完成了各种任务和挑战。我们互相学习、交流，发挥各自的长处，形成了一个强大的团队。通过团队合作，我们实现了更优秀的作品和项目，也学会了沟通和协调，这些技能对于我们之后的学习和工作中都非常重要。
其次，楚怡荣光让我体验到了自我激励的力量。在为楚怡荣光活动做准备过程中，我常常感到压力很大，但是我坚持不懈，不断超越自己。我每天都设立目标，努力工作，时刻保持积极的心态。当我看到自己取得的进步时，激励自己更加努力。我逐渐意识到，只有勇于挑战和超越自己，才能取得更好的成绩。
再次，楚怡荣光教会了我关注他人的重要性。在活动中，我们需要互相支持、帮助和鼓励。我发现，当我关注他人的需求时，不仅可以为他人提供帮助，还能够得到他人的理解和支持。通过与他人的交流和合作，我了解到每个人都有自己的困难和挑战，而且，当我真心关心他人时，也能够获得更多的朋友和支持。
此外，楚怡荣光让我体会到了积极心态的力量。在准备楚怡荣光活动的过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时，我可能会感到沮丧和焦虑，但是我努力保持积极的心态，相信自己的能力，相信一切都会好起来。这种积极的心态帮助我克服了困难，战胜了自己，也让我意识到，只有积极面对生活和学习，才能够取得更好的成绩。
最后，楚怡荣光让我珍惜机遇。参与楚怡荣光的活动，是一种非常难得的机会。通过这次机会，我不仅锻炼了自己，而且结识了很多优秀的同学和老师。我深深明白，拥有这样的机会是多么宝贵和难得的，这种宝贵的机遇也让我更加珍惜平日里的学习和成长的机会。
从团队合作、自我激励、关注他人、积极心态到珍惜机遇，这些都是我在楚怡荣光活动中得到的心得体会。楚怡荣光不仅是一个荣誉之字，更是一种精神和理念的传承。通过这次活动，我深刻明白到，只有通过不断努力和奋斗，才能够获得自己想要的成就和荣誉。我相信，将来的日子里，我会一直秉持楚怡荣光的理念，不断追求自己的梦想和目标。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇九
看完《楚怡·百年荣光》后，我最大的感受就是震撼，陈润霖先生在那个一穷二白的时代，没钱创办学校，就到处游说、借钱筹办。而在中华职业教育的大低谷、大退潮时期，他依旧坚持发展职业教育，并且不断的'改革创新。最终衍生出了“楚怡”精神，就是“爱国、求知、创业、兴工”。而我们作为当今时代的职教学子，也应当传承“楚怡”精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇十
楚怡荣光是一次充满挑战和机遇的经历。在我参加楚怡荣光的两年里，我获得了很多宝贵的经验和启迪。这次经历对我的成长产生了深远的影响。以下是我对楚怡荣光的心得体会。
首先，楚怡荣光让我学会了团队合作。在这次活动中，我们需要与来自不同学校、不同背景的同学们合作完成各种任务。每个人都有不同的特长和思维方式，学会倾听、尊重和有效沟通对于团队的成功至关重要。通过学习如何协调大家的意见和观点，我变得更加灵活、聪明和富有想象力。这些团队合作的经验，不仅使我在学业上取得了好成绩，而且还对我今后的工作和生活产生了积极的影响。
其次，楚怡荣光让我深刻认识到自己的潜力和能力。在我们参加楚怡荣光的两年里，组织者为我们提供了各种各样的培训和挑战。无论是领导力训练，还是演讲比赛，这些活动都让我有机会展示自己的才能和创造力。我逐渐认识到，只要我努力学习和尝试，任何事情都可以做到。这种自信心的建立使我有了迎接未来挑战的能力，并且激起了我更加努力追求成功的欲望。
第三，楚怡荣光让我获得了广泛的知识和文化素养。楚怡荣光不仅仅是一次智力竞赛，它还为我们提供了许多关于历史、文学、科学等方面的学习机会。通过与其他同学的交流和合作，我了解了来自不同学校和城市的文化差异，增加了对世界各地事物的认识和理解。这种知识的积累不仅提升了我的学业成绩，而且还提高了我的综合素养和人际交往能力。
第四，楚怡荣光培养了我的领导力和创新思维。在这次活动中，我有机会担任队长和项目负责人的角色。通过引导团队成员解决问题、协调资源和制定工作计划，我学会了如何成为一个有效的领导者。同时，在面对问题时，我也学会了尝试新的方法和思维方式。这种创新思维的培养使我能够更好地适应和应对未来的挑战。
最后，楚怡荣光让我认识到成功的背后需要努力和坚持。在这次活动中，我经历了许多挑战和困难，但我坚持不懈地努力工作，从不轻易放弃。在这个过程中，我学会了如何面对失败和挫折，并从中吸取教训。我明白了只有通过付出辛勤努力，才能真正取得成功。
总而言之，楚怡荣光是一次宝贵的经历，它让我在团队合作、潜力挖掘、知识积累、领导力培养和坚持梦想等方面都有了很大的提升。我相信，这些经历将对我的未来发展产生深远的影响。我将继续保持学习和成长的态度，不断努力，让楚怡荣光的收获成为我人生中的一笔财富。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇十一
或许是这个民族仰望得太久，或许是这方热土积蓄得太深，一支烛火，一支秉承劳苦大众翻身求解放热望的烛火，一支急待结束积贫积弱重振华夏雄风的烛火终于点燃了！
这支烛火是一个政党的灵魂。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路举行，会议的最后一天改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。从那时起，这艘红色游船上就点燃了照亮中国历史漫漫长夜的一支烛火。
在接近一个世纪的奋斗历史上，中国共产党高举着这支烛火，过激流、越险滩，战胜了一个又一个平常人难以战胜的困难，取得了一个又一个平常人不敢想象的胜利。
1942年，华侨领袖陈嘉庚访问延安。
新时期以来，这支烛火又重新照耀！一时间，春风解冻，百废待兴，一旦形成党和人民的水溶交融，我们的未来就在希望的田野上！
既然有大潮奔涌，就难免泥沙俱下。在改革的进程中，这支烛火也曾被几度遮蔽，腐败的阴霾就此弥漫开来。以权谋私、权钱交易就是泼洒在这支烛火上的冰凉的冷水！然而，这支烛火是在为民的热能上燃烧的，这是一支无法扑灭的永恒的活火。
让我们在这些火把的光辉照耀下，奋勇前行！
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇十二
在过去的2021年，在湖南职业教育界，“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”到底是什么?跟湖南职业教育发展有什么样的联系?为何现在要弘扬楚怡传统?2月28日，由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片首次放映，展现“楚怡”的前世、今生以及未来。
20世纪初，中国职业教育开始萌芽，著名教育家陈润霖于1909年长沙筹办了楚怡工业学校，次年正式开学。
“爱国、求知、创业、兴工”。从校园建设、专业设置，到教学理念、人才培养等方面，楚怡工业学校与近代工业发展需求紧密相连，培养了一批在战争年代和新中国建设时期贡献巨大的人才，成为近代职业教育的先行者与翘楚。
导演组采访到了93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋等一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友，用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达，回望历史，打动人心。
“办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育的历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’，才能走好‘我们到哪里去’的这条路。”省教育厅副厅长王仁祥说，拍这部纪录片除了想激发职教师生的自豪感、责任感和归属感之外，更多的是想展示职业教育的精彩，以此改变大家对职业教育的偏见，吸引更多人勇于选择职业教育，成就出彩人生。
令人称道的是，这部纪录片完全出自职业教育人之手。总制片来自湖南工业职业技术学院，总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院，撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的.摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
“让湖南职教人讲湖南职教自己的故事，更有感情，也更激励人。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳说，接下来，湖南将以纪录片为原点，持续讲好湖南职教故事，总结湖南职教典型经验、成果，强化湖南职教宣传品牌。
据介绍，该纪录片将进入各中高职院校的课堂，并在湖南部分媒体和网络平台播出，可供各地各校师生集中观看。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇十三
在过去的，在湖南职业教育界，“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”到底是什么?跟湖南职业教育发展有什么样的联系?为何现在要弘扬楚怡传统?2月28日，由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片首次放映，展现“楚怡”的前世、今生以及未来。
20世纪初，中国职业教育开始萌芽，著名教育家陈润霖于19长沙筹办了楚怡工业学校，次年正式开学。
“爱国、求知、创业、兴工”。从校园建设、专业设置，到教学理念、人才培养等方面，楚怡工业学校与近代工业发展需求紧密相连，培养了一批在战争年代和新中国建设时期贡献巨大的人才，成为近代职业教育的先行者与翘楚。
导演组采访到了93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋等一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友，用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达，回望历史，打动人心。
“办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育的历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’，才能走好‘我们到哪里去’的这条路。”省教育厅副厅长王仁祥说，拍这部纪录片除了想激发职教师生的自豪感、责任感和归属感之外，更多的是想展示职业教育的精彩，以此改变大家对职业教育的偏见，吸引更多人勇于选择职业教育，成就出彩人生。
令人称道的是，这部纪录片完全出自职业教育人之手。总制片来自湖南工业职业技术学院，总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院，撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的`摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
“让湖南职教人讲湖南职教自己的故事，更有感情，也更激励人。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳说，接下来，湖南将以纪录片为原点，持续讲好湖南职教故事，总结湖南职教典型经验、成果，强化湖南职教宣传品牌。
据介绍，该纪录片将进入各中高职院校的课堂，并在湖南部分媒体和网络平台播出，可供各地各校师生集中观看。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇十四
陈润霖先生筚路蓝缕，磨血兴学，毕其一生践行了中国职教人的初心使命，“楚怡”是中国职教领域永远的丰碑。
作为新时代的'职教人，传承“楚怡精神”，就要传承其舍己为国的担当、初心不改的信念、“怡然乐育”的情怀、立德树人格局和“干学结合”方法，不断增强学生的爱国之情、强国之志、报国之技，为中华民族伟大复兴培养高素质技术技能人才。
楚怡百年荣光心得范文（15篇）篇十五
3月26日，全国第一部职业教育纪录片《楚怡·百年荣光》在湖南正式公开播映。为传承发扬“爱国、求知、创业、兴工”的“楚怡”职业教育精神，提升广大职教师生对湖南职教史的认知了解与湖南职教人的身份认同，3月27日上午九点，邵阳县工业职业技术学校全体学生在各班班主任的带领下，一起认真观看学习了此部纪录片。
一百多年前，湘籍著名教育家陈润霖怀揣“教育救国”“工业救国”的梦想，创办了楚怡工业学校。历经岁月变迁与考验，学校在艰苦卓绝中弦歌不断，培养了3000多名经世济用之才，是湖南职业教育发展历史上的一面旗帜。
《楚怡·百年荣光》全景式地展现了“楚怡”精神百余年来对湖南职业教育的影响，阐明了其对当代湖南职业教育改革发展的.意义与价值，是一部汇集湖南职业教育成果大展示、经验大总结的优秀作品。同时，湖南还将在此基础上进一步挖掘职教典型，讲好职教故事，丰富“楚怡精神”的时代意义，让“楚怡精神”更鲜活、更立体，不断擦亮湖南职业教育的品牌。
观影后，同学们纷纷表示，增强了自己身为一个中职生的自豪感和归属感，职业精神在心中落地生根。作为当代中职生应修德、砺技、致用、创新，让楚怡百年荣光再现当代中国！