教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）

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教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇一

以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件。联系自我生活实践，我可以通过批评与自我批评来认识不足从而达到完善自我的目的。

经过第一阶段的深入学习，我已经从思想上有了全新的认识和提高，结合自我教育。

教学。

工作，下面我进行一下自我剖析：

一、理论学习不能放松，要坚持不懈地学习。毛主席曾说过：“活到老，学到老。”的确如此，作为党员教师代表，要有先进的思想，就离不开学习。在语文教学工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。但由于年纪尚青，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。作为一名党员教师，做任何事情都要严于律己、宽于待人，不能随便放松自己的思想，放纵的行为。即使遇到了困难，也要积极勇敢地面对。

三、吃苦耐劳的精神不够。作为80年代的独生子女，生活在较优越的环境下，难免有些娇气，缺乏吃苦耐劳的精神。有言道：“党员就要吃苦在前，享受在后。”我从思想上认识到了这一点，但在行动上还缺乏主动性。在今后的工作当中，我要努力克服，不断完善。

天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。作为党员教师的我，身上还存在着以上缺点，希望通过这次批评和自我批评，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要认真履行为人师的义务，严守学校的纪律，坚持不懈的学习，提高自己是理论水平、业务能力、教学和办事效率，和大家取长补短，相得益彰。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇二

开展党史学习教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

一、学习的主要体会。

我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学习党史，要从党的非凡历程中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，既看成败，又鉴得失，既。

总结。

过去，又指引未来；学习党史，要从中深挖理论支撑、细悟精神支柱，深刻认识到对党忠诚的重大意义，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。要提高政治站位、坚定政治立场，坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本职，全面客观看待历史的连续性和整体性，让自身站得更高、看得更远，从而筑牢思想根基，更加坚定“四个自信”。学习党史，就是要赓续共产党人的精神血脉。通过对党史的系统学习，重温历史背后的道理逻辑、重温前辈楷模的精神密码，向历史学经验、向人物学精神，把初心融入血脉当中、把使命主动扛在肩头。

二、查找自身存在的主要问题。

（一）学的不深。

一是学习主动性不强，平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学、看一看，要求不严就停一停、放一放，缺乏主动学习意识。

二是学习不深入。理论学习与实际工作不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

（二）悟的不透。

一是思考的不多，缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解；对党的理论知识内涵知之不全。

二是思考的不够深入。不能将小我融入大我，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很远的片面认识。

（三）做的不好。

一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，负责支部工作以来，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”的思想。

二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成。

三、

今后努力方向。

（一）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通。

（二）要进一步改进工作作风，增强创新意识。针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与股室同志勤沟通，多听取领导和其他同志们的意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动军休工作不断向前发展。

（三）要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。做到自重、自省、自励、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇三

政务中心xxx各位领导、同志们大家好:按照中心召开党员组织生活会的要求，认真对照自己工作情况及思想动态，查找问题，深刻剖析，认真思考，结合工作实际，现将一年来工作、学习方面的情况向各位领导和同志们作简要汇报，请批评指正:。

一、廉洁自律方面。

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，务必做到廉洁自律。一年来，无论是在工作和生活中，还是在担任xx村第一书记期间，始终保持“清风正气”的崇高精神境界。加强了马克思列宁主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的学习，特别是习近平总书记系列重要讲话的学习，切实做到真学真用，增强了党性修养，打牢了“清风正气”的思想理论根基，做到了廉洁自律。

二、政治学习方面。

认真学习了马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，加强党的理论知识学习，不断提高思想政治素质,立场坚定，旗帜鲜明地在思想上、行动上同党中央保持高度一致。认真贯彻执行党的路线方针政策，增强群众观念，扎扎实实干工作。认真学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。恪尽职守，努力工作，牢固树立为人民服务的宗旨意识。

三、存在的问题和不足。

1.理论知识薄弱。还需进一步加强理论知识学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平系列讲话精神的学习。

2.学习的自觉性不高。平时自己学习的自觉性不高，学习的资料不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，有时只注重当时用的着与本职工作有关的资料，对其他知识掌握的不够。

3.发挥党员的模范作用还不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

四、今后努力方向。

1.加强理念学习。加强中国特色社会主义理论体系学习，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平系列讲话精神的学习。

2.进一步做好脱贫攻坚工作，全心全意为人民服务，进一步树立正确的人生观、价值观和世界观。为实现贫困户顺利脱贫致富不断努力，始终保持共产党员的先进性，增强政治职责感和历史使命感，我脱贫攻坚做出自己应有的贡献。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇四

按政法系统教育整顿活动统一部属和要求，对参与这次作风纪律整顿，我在思想上做好了充分的准备，在行动上做到了积极参与。坚持自学自记，写心得体会，并在*月*日的全体干警大会上和大家进行了一次以弘扬集体主义信念，不让一位同志在整顿活动中掉队为主题内容的心得交流，在全体干警中引起了强烈反响。对进一步端正干警思想认识，促进我院整顿工作起到了一定的推动作用。*月*日经上级部门验收同意后，我院思想作风整顿活动顺利转入第二阶段，紧张有序地深入开展了以社会主义法治理念教育和社会主义荣辱观教育教育为主要内容，以公正司法、一心为民为核心的思想作风整顿查摆问题活动。

查摆阶段活动是这次整顿活动一个非常重要的阶段，查摆问题的深度和后果直接影响着这次整顿活动的效果。学习是基础，查摆是关键，整改是目的。进入思想作风整顿第二阶段，特别是在省、市、县三级督导组和院党组的精心指导和帮助下，通过自己查、领导点、集体帮、群众议等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照各种规章制度和法官行为规范，认真查摆自己在理想信念、执法理念、为民意识、廉洁高效、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题,比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：

1、

教育学习缺乏系统性、主动性。

学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。只限于学习规定的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。

2、

司法为民的宗旨不牢。

没有牢固树立立党为公、司法为民、全心全意为人民服务的宗旨观念，践行“三个代表”重要思想还不能真正落到实处。群众观念还有待进一步提高，不能很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。比如对待前来找自己咨询法律问题的一些熟人、老乡，不能很好地做法律宣传指导，往往主观上认为他们是来托关系，拉人情，常常简简单单地打发他们离开甚至表现出来不耐烦的态度，让他们产生误解。

对于一些社会丑恶现象不正之风，自己见了又无力改变，就干脆睁一只眼闭一只眼，不去争辩，不去斗争。这是自己没有完全牢固树立社会主义法治理念的表现，执法为民意识还不够牢，从而对自己要求不严，放松自我约束。

3、坚持民主集中制原则有待进一步加强。

在领导班子讨论一些重大问题时，缺乏主动性，不能放心地发表自己的意见，认为有院长拍板、把关就行了。对一些问题不是十分了解，也不主动去与其他同志勾通，在会议上只是简单地随声附和。有时了解情况不多，没有形成自己的独立见解，发表意见时常常随大流。参加领导班子民主生活会态度不够端正，总认为大家工作都不错，班子没有什么问题，因此在开展批评时只是轻描淡写，提一提建议，不能触及心灵。如在班子民主生活会上，自己开展自我批评之后,感觉在班子成员内部还存在在一些工作细节上不能以身作则，表率作用发挥不够好的问题，在开展批评时不是直接指出来，而只是提出几句话说要和大家共勉。

4、工作作风不够严谨。

工作不深入，工作统筹性不够高。今年法院活动较多，而且大部分都和政治处有关，在工作安排上因为人员少，头绪多，常常顾此失彼，有时给整体工作造成被动。工作有畏难情绪，甚至得过且过，按要求做规定动作，政治思想工作创新少。组织开展活动也较少，没有很好发挥政工部门的职能作用。存在好人主义思想，表现在工作上不愿得罪人，也不愿批评人。比如因为原先自己对工作要求严格，但由于工作方法简单，平时对先进典型表扬不足，对个别在工作上或纪律上出现失误的干警不是耐心地做思想教育工作，而是动不动就进行指责训斥，让大家感觉我这人不好接近，甚至因此得罪了个别同志，这些问题被一些同志点出来之后便不敢再轻易进行批评，产生想当老好人思想。存在问题的原因主要是自己摆的角度不够正确，对干警关心少于要求。如我院马国强同志工作恢复后，一直兢兢业业工作，在清理执行积案中屡结大案，对这样的同志，政治处不能及时表扬，对他个人的问题关心不到位，工资关系半年时间还没有理顺清楚,影响到了他的工作积极性。

5、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。

自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。毛泽东同志在反对自由主义的篇章中列举的种种自由主义时时有所表现。这是自己组织纪律性不强的表现。有时不能听取别人正确意见，对一些同志的善意批评充耳不闻，自以为是，总觉得面子上拉不下来，这是自己虚荣心在作怪。比如针对自己工作方法简单，与同志勾通较少的问题，在个别谈心时有个同志就曾鲜明地给我指出来,但自己听了只是哈哈一笑，没有做到闻过则改。

分析自身存在的以上几个问题，我认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因，表现在以下五个方面：

1、对教育学习的重要性认识不足思想作风整顿教育学习之所以重视不够、缺乏自觉性、主动性。主要是认为自己已经在以前的整顿中多次系统地学习过相关的知识，认为学和不学一个样，再加上自己存在懒惰思想，不想过多的动脑子想事情，下力气记东西。认真反思，我觉得自己做的和这次整顿活动要求的还有一定的距离，领导讲话和法律法规不是看看、记记就行的，更重要的是把它们的精神贯穿到实际的生活和工作中，解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。同时，我感到自己的思想懒惰，政治敏锐性不强也是产生问题的主要原因。

2、对牢固树立司法为民的宗旨意识力度不够。

在社会主义市场经济的新形势下，面对许多新问题、新矛盾,自己缺乏整体意识、大局意识，有等靠思想，等上级文件和要求，靠上级和党组拿出具体办法，没有积极主动协助党组探索问题、提出建议。在维护干警利益，关心干警疾苦方面力度不大，特别是对目前干警当中存在的一些热点、难点问题了解的不多，关心的不够，甚至对一些敏感问题能推就推,能躲就躲，能拖就拖，怕沾在手里不好解决。这是从个人利益出发，忘记了作为一个共产党员、人民法官、法院领导,首先应当关心的党的事业，关心群众的根本利益。造成这种情形，最根本的还是宗旨意识不强、党性锻炼不够。

3、对廉洁自律在认识上还有差距。

廉洁自律是端正党风的关键，是这次思想作风整顿活动需要解决好的问题之一。过去认为zd部门对党风廉政建设一直抓得比较紧，尤其是我们法院班子比较廉洁，整个法院队伍也没啥大的问题，所以对抓党风廉政建设认识不高。在市场经济的条件下，一旦放松了党风廉政建设教育，就会让一些不廉洁的风气滋长漫延，这些不正之风渗透到法官队伍中来,就会对法院党员干部产生影响。只有从思想认识了反腐倡廉的重要意义，从自身严格要求，才能立于不败之地。由于认识不高，也就自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁，由看不惯到习以为常、见多不怪。对党风廉政建设认识不高，暴露了自己缺乏立党为公的思想。是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现。

继续认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，社会主义法治理念和社会主义荣辱观，切实增强服务大局意识。一定要坚决做到理想信念不动摇，个人私欲不膨胀，思想道德不滑坡，从思想深处真正解决“为谁掌权、为谁司法、为谁服务"，抓紧抓好对业务的学习，与时俱进，树立终身学习的观念，真正不断提高自己。学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，特别是解决好当前司法为民，践行“三个代表”中遇到的实际问题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界，提高政治敏锐性和鉴别能力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。

从这次法院系统思想作风整顿活动起，我要进一步改进工作作风，合理安排工作，坚持从群众中来，到群众中去的领导方法。好的经验和思路只能从群众的实践中产生，解决各种矛盾和问题的办法也只有在群众当中去发现。为此，作为政治处主任既要大力支持和鼓励干警在基层实践中创新，还要及时发现、总结和推广同志们创造的成功经验，切实把干警的积极性和创造精神引导好、保护好，做好经验总结，树立典型，通过典型示范的作用带动面上的工作。科学地分析基层干警的意见，要把政治处工作的计划和方案变成广大干警的实际行动。不断完善和健全各项措施，促进司法公正、廉洁高效。

在执法观念上牢记为民宗旨，在执法过程中落实便民措施,在执法效果上实现利民目标，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在今后的工作中，要努力做到以正气促工作，抓典型树形象，与干警多勾通，多交流，少批评，多鼓励，充分发挥政治政治思想工作优势，调动干警的工作积极性。

管住自己的嘴，不应该吃的不吃；

管住自己的手，不该拿来不拿；

管住自己的腿，不该去的地方不去，做干警的表率。

积极维护一把手的核心地位，对于出现的问题不指责、不埋怨，主动补台，积极配合，做到工作到位不越位，真正当好参谋助手，服从大局，服务大局，维护大局。

妥善处理协调好领导班子内部关系，注重与其他班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评和自我批评，相互支持。增强大局观念，克服自由主义，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不存戒心，不看对方的眼色行事，不画小圈子，不搞小动作，当面背后一个样，会上会下一个样，原则问题统一认识后，坚决照办不走样。

今后的工作中，我决心努力做到以下三点：一是工作上要把自己当领导，站高点，看远点，身体力行，顾全大局；二是纪律上要把自己当同志，严律己，宽待人，遵规守矩,当好表率；三是生活上要和干警做朋友，听民声，察民意,关心疾苦，解决困难。

欢迎大家监督。

谢谢大家。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇五

学习党风廉政建设制度，真诚开展批评与自我批评。在9月21日下午的专题组织生活会上，田高中党委各支部就“精准开展警示教育”主题进行了深入的学习与研讨。

专题组织生活分别由文科和理科两个党支部的副书记××、×××主持。两位支部副书记带领党员同志认真学习了修订后的《中国共产党纪律处分条例》，明确了修订前后的变化；学习了《中国共产党党章》，重温了党员条件、义务、权利、入党誓词。重申了《2018年教师节、中秋节、国庆节期间作风建设要求》内容，特别强调了教职员工要遵守的“六条红线”。通报了支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况。然后，支部书记带头作对照检查，党员个人对照党风廉政要求方面存在的问题，开展了认真而诚恳的批评与自我批评。

为开好本次专题组织生活会，会前各支部作了精心的准备。制定了详细的工作方案，及时向校党委报告；根据工作实际，在全体党员中开展谈心谈话活动；通过多种方式，广泛征求党员群众以及学生、家长等方面的意见建议，并对征求到的意见进行认真梳理汇总；从群众反映党员、领导干部工作生活的细节小事中，筛查个人及班子问题、找准症结并认真撰写发言材料。

“警示教育”专题组织生活会，为增强党员教师防腐拒变意识、防止和杜绝违规违纪违法现象发生提供了更为有力的思想保障，将为田高中的“高质量发展”增添新的动力。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇六

   按照区党史教育办关于召开此次专题组织生活会的要求，我认真总结了自己的工作情况，诚恳的与各支委委员、党员代表谈心谈话，本着实事求是、严肃认真的态度，坚持问题导向，作如下自我批评。

（一）改革意识方面。工作中还存在求稳思想，在探索党支部改革和创新发展等方面做得较少，在永葆党支部生机活力上思考不够多，积极性和主动性有待加强。

（二）思想政治方面。理论学习形式不够丰富，有时仅仅满足于会议传达，在研读《中国共产党简史》等党史学习教育指定学习书籍时，读原著、学原文、悟原理方面还有待加强，还不能熟练运用党史中的宝贵经验来指导实际工作。

（三）创新精神方面。面对支部党员队伍不断壮大的实际情况，在对党员干部进行教育、管理、监督等方面延续旧做法较多，还缺乏创新的思路和举措，工作紧迫感和自我加压的意识有所减弱。

（四）扩大开放方面。组织党员干部走出去参观党史学习教育红色基地不多，党员干部接收红色教育不够，有时还存在“参观红色教育基地会耽误工作时间”的错误思想，没有全面认识到红色教育的重要性。另外，带领支部党员干部用科学的态度、开放的理念推动机关党建工作再上新台阶的意识不足，党支部与群众面对面交流还不够多。

（五）工作标杆方面。对标一流标准开展党内活动还不够多，在邀请先进典型、道德模范、身边好人讲党课方面还有待加强，瞄准一流、争先进位、追求卓越的标杆意识还没有完全树立起来。

（六）工作作风方面。由于分管业务工作较多，事务繁杂，占据了大部分工作时间，造成我对支部党建工作指导不多，倾听一般党员干部“心里话”较少，帮助党员干部和群众解决实际问题不多，党员先锋模范作用发挥得还不够好。

对照以上六个方面的问题，我认真剖析上述问题产生的原因，虽然存在一定客观因素，但主要是主观原因造成的，关键是理论学习，纪律意识，宗旨观念等方面还存在偏差。

（一）纪律意识不够强。政治敏锐力和政治鉴别力不够高，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。作为一名党员领导干部，争先进、作表率意识树立得不够牢固，在用自身“正能量”感染带动身边普通党员和广大群众方面还有有待进一步提高。

（二）理论学习不够深。在学习新民主主义革命史、社会主义建设史、改革开放史、党的十八大以来历史时，下功夫不够深，融汇贯通做得不够好，不能很好地从理论和实践相结合上研究学习内容和实际工作的融合。

（三）宗旨观念不够牢。工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维，干事创业的精神、为民服务的理念与日常工作联系得不够紧密，工作中更多的是被动等待上级安排，走出去主动问需求送服务还有欠缺。

针对查摆出的问题，我将对照党员标准，认真抓好问题整改，努力做到：

一是坚持以学为先，筑牢思想根基。我将深入学习党的十九大精神、党的十九届五中全会精神，特别是要结合党史学习教育，深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，真正做到用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在促进城市管理工作高质量发展上。与此同时，我将严密制定学习计划，充分利用晚上和周末时间进行学习，确保学习工作两不误，积极参加支部“三会一课”，与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。

二是严明政治规矩，增强廉政意识。作为一名党员领导干部，我将严格执行中央八项规定，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终用入党誓词约束自己的言行，守住廉洁自律这条底线，做好本质工作，干好分内之事，树立党员良好形象。同时，加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡；从自身做起，从点滴做起，注重自身在八小时以内的工作言行和八小时以外的生活细节，始终保持健康向上的生活情趣。

三是敢于担当作为，激发干事创业热情。作为党建工作的分管领导，我将以身作则，全身心投入到党史学习教育中，带领支部全体党员一起学党史、悟思想、办实事、开新局，在认真做到“规定动作不走样”的基础上，积极做好“自选动作有创新”，进一步丰富支部党建活动内容、形式，进一步增强责任担当意识，以饱满的激情投入工作，使自身能力不断扩容，党建工作水平持续升级，全面推进机关党建工作再上新台阶。

以上是我的个人检视剖析材料，不足之处，恳请各位同志批评指正！

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇七

2022年个人对照检查材料根据卓委[2020]16号文件要求，结合我所实际，全面剖析自身存在的主要问题、查找原因，明确今后的工作方向和整改措施，形成以下对照检查材料。现将有关情况汇报说明如下：

（一）去年民主会的有关问题和整改情况：

1、在民主集中制理论学习方面还有差距。尽管每天坚持学习理论知识，但由于日常工作繁杂，每天学习时间较短，导致理论系统学习不够，还停留在比较肤浅感性的层面，缺乏深度理性的思考。

2、党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律方面。经过自我剖析，不足之处在于：政治学习不够深入，个人思想深处反省不够。不过通过整改，即使纠正错误即每天坚持学习政治理论知识，学以致用，取得显著成效。

3、工作安排上抓得不够具体，执行力度上出现进度慢，整体不协调现象。进行总结改正后，很大的提高了工作效率。

（二）自身存在的问题1、自十九大召开以来，严格按照上级要求，扎实学习新时代中国特色社会主义思想，努力做到学懂、弄通。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。但也有不足之处即未能够将理论知识充分运用到实践中，进而来指导工作。

2、在请示报告方面：自我剖析，能够认真执行上级决议决定，对于工作中的重大问题及时请示报告，临时处置突发情况后及时报告相关领导，以后会更加注重在事中积极沟通汇报，形成事后及时反馈信息的意识和自觉度，更好的把工作提升一个台阶。

3、在忠诚和纪律方面，我能够做到敢说真话，敢做甘当，能够约束自己和他人。对于同事在工作中出现的问题，我也能及时指出并帮改正，切实当好科所带头人的示范作用。接下来我会进一步按照《准则》上面的要求，在自身做好的同时也督促身边人做好，坚决维护一个合格共产党员的信仰。

4、自己的责任绝不推卸，该是自己担的担子绝不打折扣，会严格认真执行法律、政策，更加履行全面从严治党，切实做到不打招呼、递条子等恶习，给人民群众一个满意的答复。

5、坚决反对“四风”、履行尽责、攻坚克难一是在“四风”问题的整改方案和措施上，还有没落实到位的地方。由于工作原因，有时会忽视学习的积极性和系统性，虽然也在学，但大多是为了应付手头工作的需要，用什么学什么，缺乏深入学习，没有把理论学习和实际工作很好的结合起来。

二是在履职尽责、攻坚克难方面，有时会出现“小胜即欢、小进即安”的现象；

尤其在解决实际问题上存在主动性、积极性不够的情况；

与此同时在统筹、创新和引领能力上还存在不足。

三是在脱贫攻坚工作中与乡政府等各个部门联系欠佳。

6、廉洁自律方面。我结合工作和自身实际情况，及时进行自我反思和剖析。总的来说，我在廉洁从业等方面得到了进一步提高，但在部分问题上还有待进一步加强：一是对所内工作的指导力度有待进一步加强。二是对所内民警工作作风的监督检查有待进一步加强。在平时的工作中，对所内的工作作风建设有所忽略，庸懒散浮拖的现象还时有发生。

（三）这一年来，我个人及所内民警恪尽职守，未受问责及因“四风”问题被查处等情况。在今后，会继续保持优良作风，加强党性修养和政治素养，身体力行，以上率下，将“头雁效应”发挥最大作用。

（一）近一年来着重投入到工作中，忽视了工作学习的关系。没有结合实践，带着问题，围绕工作，来作系统的比较分析和研究，从而来指导自己的工作。

（二）创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（三）宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。身在领导岗位，与所内民警同甘共苦的观念有所淡化，在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠，基层工作难以做到扎实，处理群众问题上不够主动积极。

（四）党性修养淡化，自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情，主动性不够。认为具体工作有专人负责，没有必要亲力亲为，没有必要那么较真，缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力，缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力。因此对所工作面临的具体困难，当面指出多，帮助少，为所内民警解决困难和问题不够。

（一）求真务实，力戒形式主义。进一步深入学习十九大会议精神，用科学理论和党的先进理论武装头脑。把学习作为一种政治责任，作为提高素质，促进工作的根本手段和生活常态，养成勤学好学的好习惯。真正做到学有所思，学有所悟，不断把学习的成功转变为工作的思想和措施。

（二）密切联系群众：1、增强服务意识，改进工作作风。努力做到思想上和行动上都更加为民，把维护好群众的切身利益放在首位。

（三）勤俭节约，艰苦奋斗。在日常工作中验收递延，着力增强思想自觉和行动自觉。自觉追求文明的生活方式，培养健康的生活情趣，多学习、多锻炼、多养成一些好习惯，塑造一个好形象。坚持以俭养德，时刻检点自己，自觉抵制各种特权思想和特权现象。

最后，我相信在局领导的大力支持和关心下，我们所取得**的伟大胜利。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇八

按照xx统一安排，自己围绕党史学习教育专题组织生活会主题，认真研读了《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》等原著，及时跟进学习了***总书记在福建、广西、河南、青海考察时发表的重要讲话精神，积极参与了xx举办的庆祝中国共产党成立100周年系列活动，对党百年恰是风华正茂的历史情怀、始终坚持实事求是的思想情怀、植根人民的江山情怀、自我革命的斗争情怀以及***总书记的无我情怀有了更加深刻的理解和感悟，进一步增强了以史为镜、以史明志、知史爱党、知史爱国的政治自觉和责任担当。同时，围绕这次专题组织生活会主题，结合前期的学习研讨、谈心交心、检视问题等情况，按照“四个对照”要求，深入查找差距不足，剖析根源症结，进一步明确了今后的努力方向。下面，由我做个人对照检查。

一、学习的收获体会。

“历史是最好的教科书”，百年党史是我们党的宝贵精神财富。我感到，读史不仅仅是在追忆我们党的百年历程征程，更是汲取有助于理解过去、把握当前、推进今后发展的智慧力量。我们只有勤读、善学、深悟党史，才能找准方向，笃定踏上新征程的信心和决心。

（一）党的伟大成就坚定了理想信念。我们党的百年历史，是筚路蓝缕奠基立业的历史，是创造辉煌开辟未来的历史。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，书写了波澜壮阔的百年历史，在奋斗中所取得的辉煌成就融进了世界历史的壮丽篇章。我从党史中汲取营养和力量，无论面对怎样的艰难困苦，遇到怎样的风险挑战，都要拧紧理想信念这个总开关，用信仰之光照亮奋进之路。

（二）党的科学理论滋养了思想灵魂。我们党的百年历史，是不断推进马克思主义中国化的历史，是不断推进理论创新的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是，不断开辟马克思主义新境界，带领全国人民取得了历史性成就、发生了历史性变革。我深刻认识到，学习和践行马克思主义，是中国共产党领导中国人民始终沿着正确航向破浪前行的保证。

（三）党的根本宗旨坚定了初心使命。我们党的百年历史，是践行党的初心使命的历史，是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。无论革命战争年代还是改革发展时期，人民至上的理念从未变更。历史充分证明，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。我感悟，始终坚守和践行初心使命书写了中国共产党百年历史。我要始终铭记坚守初心使命，弘扬革命传统，传承红色基因，走好新时代长征路。

（四）党的革命精神砥砺了政治品格。我们党的百年历史，是不断探索适合中国国情的革命和建设道路的历史。我们党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大，团结和带领全国各族人民创造出了举世瞩目的辉煌成就。书写践行初心使命的历史新篇章，就要把一代代共产党人不畏牺牲、勇于奉献的革命精神发扬光大，不断激发斗争精神、增强斗争本领。我要从党的百年奋斗历程中感悟思想伟力、精力伟力，传承红色基因，努力为共产主义崇高理想努力奋斗。

二、存在的问题。

通过党史学习，自己在坚定理想信念、树牢宗旨意识、理论指导实践上有了新的提高，但对照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，还有一些差距和不足。主要体现在：

（一）在深入理解和系统掌握***新时代中国特色社会社会主义思想，提高思想理论水平、增强认识规律，做到学思用贯通、知信行统一方面的差距。

存在问题：一是对***新时代中国特色社会主义思想学习理解的还不够系统全面透彻，缺乏整体性持久性深入性，对蕴含其中的新思想新理念新论断浅尝辄止、一知半解，学思践悟停留在浅阅读、浅层次，没有真正达到“学懂弄通做实”的要求。二是运用***新时代中国特色社会主义思想指导工作实践不力，在以学促用、学以致用、成果转化上还有较大差距，与应对新形势新任务、推动新发展格局的要求还不相适应，特别是对全面建设社会主义现代化国家新征程中自身工作可能遇到的困难挑战估计不足、自身努力目标方向和措施欠缺。

（二）在铸牢信仰之基、增强历史定力，坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面的差距。

存在问题：一是对意识形态领域工作、当今社会现实斗争工作的艰巨性复杂性重视程度和认识理解还不够深刻，政治敏感性、警觉性、鉴别力不强。对互联网、自媒体上的一些损害党的形象和威信的灰色段子、政治谣言、“低级红”“高级黑”等有时没有针锋相对的给予驳斥，政治意识、党性观念在现实生活中体现还不够主动鲜明突出。二是落实党内政治生活的标准不高，在学习党纪党规时要求不严，存在主动性不强、只限于完成任务的思想，没能真正沉下心、静下来逐条逐项仔细钻研，经常对照党章找差距不深入，内化于心、外化于行不够。

（三）在弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识，永葆先进性和纯洁性方面的差距。

存在问题：一是战斗精神和进取意识不足，还有“官本位”的惰性思维，感觉到组织让我身居二线，有些事情得过且过，把住大的方向守住底线即可，积极传承、敢于创新、当先锋作表率意识弱化；二是将党的优良传统作风结合贯穿渗透到日常教育、管理工作当中有欠缺，在党员队伍监督管理上有时敷衍了事，对苗头性、倾向性问题睁一只眼闭一只眼，做老好人、和事佬，没有从思想、管理、作风上严格要求主动作为。

三、产生问题的原因剖析。

一是政治站位不高。没能充分认识到政治理论学习的重要性，缺乏学习紧迫感和本领恐慌意识，没有把理论学习当成一种需要、一种对党员干部政治素质的基本要求，改造主观世界有所松懈。

二是党性意识不强。在工作中有时存在“好人主义”的想法，对党员干部身上出现的一些问题，有容忍和原谅的心态，讲面子有余，讲原则不足，存在怕伤和气的思想。

三是思想观念保守。自己现在退居二线，没有硬指标硬任务，与xx经济发展联系不紧，思想上得过且过，存在惯性思维，缺乏创新进取精神。对适应新形势新常态如何发挥好职能作用，思考不深不细，没有及时向组织提出合理化建议和结合本职岗位去实践。

四、今后努力方向和整改措施。

（一）加强理论学习，提高政治素养。重点继续学习党史、新中国史、改革开放史和《谈治国理政》，特别是深入学习理解***新时代中国特色社会主义思想和***总书记重要讲话精神，突出重点学、带着问题学、结合实际学，切实真学真信真用。努力做一名对党有情怀的党员，把对党忠诚作为一生的追求，始终忠于党的事业，做到在党爱党、在党言党、在党兴党，知党史、感党恩、跟党走，不断增强为实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的思想自觉，打牢做好各项工作的政治根基。

（二）自觉防微杜渐，筑牢廉洁防线。崇尚严于律己的品德，遵守党章、践行誓言，纯洁党性、坚定信仰，在任何时候、任何情况下都保持头脑清醒、立场坚定，不走岔路、歪路、邪路。坚持高尚追求，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗的优良传统，努力完成好上级和党组赋予的工作任务。按照“打铁还要自身硬”的要求，加强党性锻炼和道德修养，带头遵守党纪国法，主动接受党内外监督，从严要求约束自己，清白做人、干净做事，管住小节，拒腐防变，以实际行动维护党纪政规的权威性严肃性，树立机关党员干部廉洁勤政的良好形象。

（三）改进工作作风，强化宗旨意识。发挥好模范带头作用，牢固树立“以人民为中心”的发展思想，全心全意造福人民，同百姓风雨同舟、命运与共。树立强化“非领导职务也是职务”的意识，克服模糊认识所造成的各种束缚，保持在线的状态、昂扬的斗志，坚持说真话、求实效、办实事，积极想干事、努力干成事，做一名让组织放心、群众满意的合格党员干部。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇九

各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围；同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十

情况报告是指向上级机关反映某种临时性情况、事故的报告。情况报告一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

对党史学习不够深入透彻，在学习《共产党史》等书籍和近平总书记的重要讲话精神实质上下功夫不够深，融会贯通不足。

从“管理者"到“服务者"的角色转化还不到位，站在群众立场、角度主动思考问题、解决问题不够。

对党史学习悟深悟透不够，仅满足于会议传达学习，支部会议学习，在研读《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等书籍中，读原著、学原文、悟真理方面还有所欠缺。

以学促干方面存在一定差距，带头引领党员学习，激活党员干部办事实干的内在动力方面存在不足，在抓党建、强队伍做等方面的工作措施不细，谋划不具体。

对党史学习重视不够，学习形式单一，没有摆脱做计划、读文件、看文章等老套路，分析研读不深不细，对党史学习开展内容吃不透、弄不清，学习效果不不佳。

作为纪检委员，对党员日常监督不严，对党员纪律作风学习教育方面存在踩不到底。

学习缺乏联系性、系统性、全面性，学习有时不用心不主动，完成上级任务多，学习存在蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解的现象。

业务基础打得不牢，在了解、联系、教育和引导群众方面做得还不够到位，在敢于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题方面还有所欠缺。

学习程度还不够精细，通过学党史、悟原理，对思想的改造和头脑的武装还不够深入，没有把学习作为整体素质的重要任务，摆上重要日程。

在学习领悟上不够深入，没有完全把党史学习升华转化为实践能力，对政策的理解、业务知识的掌握不深不透,导致在日常工作中处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。

对党史学习的重要性认识不足，学习党史的深度和广度不够，没有真正把党史学习作为一种责任、一项目任务。

践行意识不强，行动不足。对在工作过程中对群众缺乏耐心，态度不够热情，有时候在为群众处理问题、解答问题、解决困难方面工作方法不够详细，存在一定程度的重管理轻服务的现象。

（七）对**同志的批评意见。

在学习上不够认真，不愿学习、不善学习，存在以经验代替学习现象，研讨交流少，结合自身事情谈切身感悟少。

践行初心使命存在差距，工作执行力不强，落实工作时不深入思考不结合实际，对工作的思谋不深。

（八）对**同志的批评意见。

日常学习不深刻，自觉性不强，集中安排学习多，个人主动学习少，学习缺乏主动性，自觉性，缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神。

干事活力不足，主动作为不多，在日常工作中不愿创造，不敢担当，工作大多处于被动状态，缺乏主动意识，应付思想时有存在，工作质量不高，工作积极性不强。

（九）对**同志的批评意见。

学习用心主动性不够，只注重表面学习，存在消极应付现象，在多思考、多自省、多较真方面存在差距。

工作按部就班。工作中创新意识不强，工作开展还是老思想、老办法，对工作的归纳、总结、提升不够，与各部门之间配合不够紧密。

（十）对**同志的批评意见。

日常忙于日常工作，静心来学习党史、思考问题少,领会党的先进思想，学习先辈精神，不断汲取前进力量方面还有所欠缺。

面对繁杂的工作，疲于应付，按部就班完成的较多，精益求精、争先创优方面有待加强。

（十一）对**同志的批评意见。

在党史学习上抓的不够紧，要求不严，有时觉得学习学多学少与工作关系不大，全面学习氛围不够浓厚。

干劲松懈，职责感蜕化，工作中缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥"的魄力，进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够。

（十二）对**同志的批评意见。

对党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，停留在表面学，任务学。

工作中创新意识不够，具体工作中，创新意识欠缺，墨守成规不敢突破。想问题做工作沿袭老方法老套路，拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。

（十三）对**同志的批评意见。

用心学习党史，深入思考方面有所欠缺，在坚持学习与实践相统一，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学，深入思考学仍然存在不足。

服务群众意识有待进一步加强，服务方式缺乏创新，作为窗口部门在做群工作时热情不够，缺乏耐心，在心实意为民办实事和帮忙解决实际困难方面还需提高。

（十四）对**同志的批评意见。

学习主动性不强，有要求就象征性的学一学，看一看,要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。

在工作推进方面有差距，统筹意识不强，业务水平亟待加强，对日常工作遇到问题、做法总结不够。

1．学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

3．学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

4．学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

5．不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

6．宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

7．平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

8．有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，xx同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

9．大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xx同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

10．对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xx同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

11．应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。

12．理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

13．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

14．满足于现状，进取精神不强，放松了学习。

15．接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

16．xx同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

16．政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

17．忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

18．xx同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

19．对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

20．政治理论学习方面需要加强。

21．抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富；比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。

22．用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

23．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

24．理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

25．×××虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

26．xx同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

27．理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

28．学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

29．理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。

30．理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

31．在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。

32．用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。

33．对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

34．理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。

35．xx同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。

36．平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

37．往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

38．落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中央的政策、省委决策部整理编辑署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。

39．请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

40．干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，帮助县委参谋不到位。在干部调整中，有照顾平衡、论资排辈、迁就的现象，组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。

41．对**的经济情况了解不透，对如何培育支柱产业、如何涵养骨干税源，如何促进**经济发展等方面，没有形成思路，拿不出有力措施。

42．推动工作办法不多，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。

43．对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。

44．在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

45．作决策、下任务有时脱离实际。对**的基本市情认识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆平，导致“按下葫芦浮起瓢”。

46．自己决策论证不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生。

47．“三不”问题整治不力。“不具体、不落实、不负责”现象在一些党员干部中还不同程度存在。尤其是去年在工作方面，你召开了若干会议，作了不少安排部署，但缺乏有针对性的、管用的办法，问题在领域普遍存在，致使事故接连发生。

48．急功近利，科学发展观不牢。抓工作希望尽快出成绩，对等见效快，容易出成绩的工作推进力度大，推进措施硬，但对等基础较差、短时间难以见效的工作抓得不够，措施不力。对发展虽也下了目标任务，召开现场会等方式督促，但实招还不多，效果还不好。问题在于你重基层、打基础的观念不牢，坚持科学发展观上出了问题。

49．抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。感到xx同志在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、发火、批评人。

51．我觉得xx同志存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候，你作为还是非常支持解放思想、主动作为，调动了的积极性。但近两年，你反而在解放思想、放手放胆方面顾虑多了、不如以前。所以借这个机会我给xx同志提出来，希望xx同志多到听取意见，多对体制机制作深入研究，妥善处理解决事权关系的问题。

52．工作作风还不够实，调查研究不够深入。xx同志忙于事务性工作较多，抽出时间到基层调查研究的不够多。多数时候是陪同上级调研，主动到基层去与群众面对面交流不多，对群众实际困难掌握的还不是很全面。

53．是沟通协调意识还不够强。xx同志能够做到经常向市委、人大、政协等几个班子汇报、沟通政府工作，但是与人大代表、政协委员面对面交流的机会较少。

54．存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状；有时不够积极主动，存在思想懈怠的现象。

55．调查研究不够深入，立足于全局的调研少，有针对性的调研少，存在走马观花、蜻蜓点水现象。

56．到基层调研存在重数量、轻质量的问题。与基层干部群众面对面、心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的、好的典型，造成调研不够系统深入。

57．在召开区委会议方面，可能是因时间紧、任务重，会前留给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

58．在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

59．在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。

60．平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

61．工作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够。

62．在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。要加强联系，主动协调，有效沟通，团结协作，使各项工作更好的开展。

63．大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高。

64．在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。

65．落实中央和省委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。

66．还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

67．还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

68．有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。

69．对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

70．存在一些问题存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

71．存在好人主义思想。对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。

72．对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”。

73．落实双重组织生活不严格，参加党组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了，作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

74．对“四种形态”的运用还不够充分。“把纪律挺在前面”的新理念还没有牢固树立，还没有体现纪在法前的要求，冲着纪律去，把纪律和规矩挺在法律前面，由“查违法”向“盯违纪”转变。

75．抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。

76．请示报告制度落实不到位，在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题，如：有时存在“不给领导添麻烦”“问题解决了再报告”的想法。

77．xxx同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调、推动有关工作和争取辖区业务、经费等各个方面的关注、帮助和支持，有时也参加吃请，在一定程度上宽容了一些不良风气。

78．民主集中制落实不到位，“三重一大”落实不到位，一些重大事项没有及时提交。

79．个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。

80．xx同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。

81．上面出台文件、主要领导作出指示，基本就是遵照执行，没有结合本地区、本单位的实际情况予以变通。

82．思想认识存在偏差，缺乏对《党章》《准则》《条例》的系统研学，对政治纪律和政治规矩没有做到“内化于心、外化于行”，有时认为自己只要在思想行动上与党的要求保持一致就行了，忽略了作为一名党员领导干部要以上率下、模范践行。

83．政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

84．组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强，不太喜欢参加组织安排的活动，不太虚心接受组织的教育和群众监督。

85．理想信念不够坚定。有的因为日常工作繁忙放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。

86．自律标准有待提高。有的比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。

87．对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。

88．缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。

89．工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

90．原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

91．抓面子案件多，对上边交办的案件、领导批示的案件、信访局转来的案件，重视办理，对上访群众反映的问题重视不够，办理不及时。

92．工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

93．有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

94．自己过去有好人主义思想，习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。

95．有“老好人”思想，队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。

96．原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。

97．你在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你党性和原则性存在问题。

98．搞平均照顾。作为常务副县长分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞平均主义。

99．统战工作凝聚人心，汇聚力量的政治优势还没有完全发挥出来的问题。要认真协调好系统内各单位的联系，为安定团结贡献力量。

100．忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

通过深入开展党史学习教育活动，进一步教育引导全体党员“学思践悟”，全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

7月，我参加了和平区中心小学党支部组织的党史学习教育活动。通过学习党史，我对党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党党史是党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。我中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

作为一名教师党员，我们应该锤炼对党绝对忠诚的政治品格。我们要通过参加党史学习教育活动以及平时自身的学习，不断从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。作为一名教育者，我们在工作中要坚持立德树人，不忘初心和使命，以事业为重、以担当为荣，把国家的重托、人民的信任看得比泰山还重，尽全力为祖国培育下一代接班人，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大教育业绩。

二、查找差距检视问题。

1.理论学习方面。

一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得不够深入。我所在的党支部以及党小组集中安排的学习比较丰富，但个人学习缺乏主观能动性，常常是被动接受上级安排的学习任务，自学还不够充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果理解得不够深入。

2.工作作风方面。

工作作风不够严谨踏实，有时想法起点很高，但行动少、落实差，开展工作畏首畏尾，遇到棘手问题缺乏自主解决的能力，常常依靠上级意见，较为被动。

3.工作创新方面。

在平日的学习和工作中，比较容易自我满足，缺乏钻研精神和创新精神。有时候，其实我脑海中有创新的工作方法，但总是害怕失败而不敢付诸实践，抱着多一事不如少一事，少干少错的思想。

三、努力方向。

1.加强理论学习，坚定理想信念。

党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，要加强平时学习，注意在平日的学习与工作中弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识,永葆党员的先进性和纯洁性，铸牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.改进工作作风，强化担当精神。

作为一名教师党员，我要牢记初心和使命，强化自身的担当精神。工作中应该踏实认真，一步一个脚印地走，不能起点高落实差。遇到问题，要发挥艰苦朴素的红军精神，不要害怕困难，要敢于迎难而上，主动承担解决难题的任务。遇见问题，要多思考，用学习到的新思想新理论武装自己的头脑，增强将理论运用于实践的能力。

3.提升境界，在工作中要追求卓越创新。

在平日的工作中，不能再浑浑噩噩，自我满足，随波逐流。我要转变思想，做新时代，有理想，敢付出的“四有”好教师。在工作中，要设定好工作目标，同样一项工作，要争创一流，不能只是退居二线，只有创新才能让自己的思想、工作和生活不断进步。除此之外，还要积极探索工作中的难点，在实践中学会总结和观察，提高开拓创新意识。

20xx年度我支部以学习贯彻党的十**届四中全会精神为主题，紧紧围绕两学一做学习教育要求，采取群众提、自己找、互相谈等方式，深入认真查摆在****合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面存在7个突出问题，在此基础上深刻反思，明确了整改时限，坚定了整改决心，落实了整改任务。现就我支部班子20xx年度组织生活会整改措施落实情况汇报如下：

（一）****合格方面存在的问题。对党性修养的重要性、党性教育的紧迫性认识不足。具体表现在：一是支部对党员的教育培训安排缺乏长远性和系统性，虽然我支部按照要求制订了党员教育学习计划表，并能够坚持落实，但是党支部党员教育的长效机制不健全、不完善，党员教育的目标不明确，常常是头痛医头，脚痛医脚；二是支部对党员的教育培训内容上缺乏针对性和预见性。对党员思想状况没有做认真预测、分析，不清楚党员想学什么、喜欢学什么，不能因人施教，通常是就理论谈理论，从概念到概念，使党员听起来枯燥乏味，空洞无物，难以激发学习兴趣和求知欲望。安排的党课内容与党员的思想实际联系不紧密，讲课者与听课者达不到同频共振，起不到教育党员的效果。

（二）执行纪律合格方面存在的问题。范文参考网top100范文排行党内监督不够，在组织纪律和规章制度的落实上需要进一步加强。具体表现为：一是党内监督意识淡薄，党员缺乏监督的主动性和自觉性。第一，党员主体意识不强，缺乏开展党内监督的****责任感，许****员只把自己看着监督的对象，没有意识到自己是监督的主体，把党内监督看成是上级和领导的事，作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。第二，党员对党组织和领导存在严重的依附心理，对下级不愿监督、对同级不想监督、对上级不敢监督；二是党内监督缺乏健全的制度保障，监督运行的制度化水平不高。虽然制定了《关于新形势下党内****生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等一些规章制度，但这些制度比较宏观，且比较零散，不成体系，缺乏系统性，没有及时制定配套的实施细则，可操作性不强，自上而下的监督多，自下而上的监督少。

（三）在品德合格方面存在的问题。勤俭节约、艰苦奋斗意识不强。具体表现在：随着生活水平的提高和受到社会不良风风气的影响，日常在用水、用电、办公用品等方面都比较随意，存在一定的浪费现象，对公共财产的节俭认识不到位，没有树立以单位为家，珍惜资源意识。（四）在发挥作用合格方面存在的问题。党员干部先锋模范的旗帜作用引领不够，需进一步提升党员意识。具体表现在：一是没有全心去专研党的新时代的理论知识体系和业务方面的理论知识等，全面的范文写作网站导致理论功底浅，头脑里的观念和知识没有大的变化，随着年龄的增长，没有了刚开始工作中的那种斗志和精益求精的精神，没有起到带头作用。

（二）狠抓组织纪律，提升党内监督。一是支委会将党支部15项制度编制成册下发。一方面，通过上级党组织对我支部落实组织生活制度的检查督促及定期通报，及时发现问题和解决问题。另一方面，通过加强党员之间的监督，把是否积极参加党组织生活作为评议党员的重要内容。通过一级抓一级，层层重视、层层落实的工作机制，检查党务干部开展组织生活的水平、力度、成效，以此作为上级考核我支部党建工作的重要依据；二是建立激发党员参加组织生活的激励机制。第一，扩大党内民主，强化党员的主体意识，维护党员的主体地位，确保党员对党的事务有知情权、参与权、选举与被选举权、监督权，激发党员参加党组织生活的积极性。第二，从严治党，心得体会要求党员参加党内活动一律佩戴党徽，对经常不参加党的组织生活的党员进行严肃批评教育，对于不合格党员及时清理出党。

（三）狠抓组织生活制度，提升党员意识。为提高对党组织生活重要性的认识。整改期间，首先是严格落实了党员积分管理制，通过每月申报积分、季度考核、年度汇总通报的方式让党员干部充分认识到，党组织生活是落实党要管党、从严治党的重要途径，是加强对党员教育和监督，增强其党性观念的一项重要组织措施。其次实行严格的考勤补课制度，将请假、迟到、早退、缺勤的人员登记在册，对少数因故没有参加组织生活的同志，抽出时间对他们进行补课，实现组织生活的全员覆盖，不断提高党员参加组织生活的自觉性，确保组织生活的制度化、规范化。最后把握党员需求，不断增强党内组织生活吸引力。

（四）狠抓作风建设，提升勤俭节约精神。经常性强调要求全体党员树立节约用水、用电、用纸观念，养成随手关灯、扭紧水龙头的习惯，禁止在单位使用与办公无关的大功率用电器，建立办公用纸登记制度，写资料和填写表格时仔细认真，范文参考网减少重复修改打印次数，尽量双面打印，不随意浪费公共卫生间厕纸。

根据会议安排，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向，现将具体情况汇报如下。

1、政治理论学习不够深入。一是忽视政治理论，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，走过场。有的学用严重脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。二是学习内容实质把握不准。特别是对一些政治理论的实质学的还不够深不够透，对其精神实质把握还不够全面。三是理论联系实际不够。对讲理论知识运用到解决现场生产问题的能力和主动性不强，造成学习效果打折扣。

2、联系服务群众不够。一是工作方式简单粗暴。在完成党委交办的各项任务时，召集党支部书记开会或发通知简单传达上级要求，就让支部书记回去落实，如果工作不符合要求，就会发脾气，事情多的时候会烦烦躁躁。二是关心关爱欠缺，听取基层群众意见不及时、不全面，对农民思想状况了解不全面，只注重了解自己想要了解的问题，没有及时将组织的温暖送到需要关心的中去。

3、工作思路不够清晰和履职能力不够强。一是工作有情绪。在开展工作时有顾虑，担心得罪人，怕一些工作落不下去，也不好去找别人做一些事，导致工作浮于表面，停留在了层面。二是缺乏苦干实干的奋斗精神。去年党群机构调整，一时工作上忙于应付，于是降低了对自己要求，工作上但求过得去，好与不好认为就这样了。党内重点活动督导都存在推进不力的问题;三是跟踪检查落实不到位。对一些工作要求，发现在推进落实过程中，走过场、应付对付，但是还是认为工作忙，有些事情能对付就行了，造成活动走了形式，搞了过场，效果大打折扣；四是工作统筹还需要加强。作为支部书记，抓支部工作有时单打独斗，对工作高压期，没有对工作进行合理统筹安排，也没有召开支委会对工作进行责任分工，造成支部工作重点抓的不准，工作推进力度不够大和出现忙乱的现象。

4.责任意识淡化，精神状态不够振作。一是能力不足，疲于应付，自己在工作中的要求没有那么严格了，虽然现在也经常加班加点熬夜干工作，有一种一定要把工作干好拿下的韧劲，但是由于个人能力不足，对于工作的要求和质量达不到上级要求，造成在各项检查中反复被上级批评，思想上产生畏难情绪，。二是服务大局意识不强。离开行车专业口子以后，感觉到安全生产与我的关系不再紧密，融入安全生产这个中心的大安全意识，慢慢减弱，吃苦奉献精神淡化，到现场去也常常是跟着别人看，对于职工的生产生活方面的期盼和诉求，认为与自己没多大关系，也没有把为职工群众解决问题当做自己分内的工作去努力。

5.党性观念存在偏差。一是党性锤炼不够。从事管理工作多年加之工作、事务缠身，从而放松了对自己的要求。二是政治的敏锐性不强，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用、自身的使命感认识不够充分。

综述上面产生的问题，主要有以下原因：

1、对理论学习的认识不到位。由于对理论学习存在认识上的误区，在学习上满足于一知半解，不求进取，缺乏学习的自觉性和系统性，导致理想信念的不够坚定。一是对付的思想。存在理论学习得过且过的思想，既然躲不过就混着过，学了也就可以了。二是感觉政治理论知识无用武之地。总认为现在安全稳定是中心工作，学几条业务规章现场还用得上，政治理论知识用处不大，跟职工打交道时更是对牛弹琴。这两种思想作怪，造成了自己思想水平不够高，理想信念的动摇。

2、服务意识缺位。在履行职责的工作实践中，对党的群众路线认识不深，全心全意为人民服务的公仆意识有所淡化，没有把转变作风，真抓实干，密切联系群众上升到一定的高度来认识，没有把为人民服务的宗旨真正贯彻落实到实际工作中，以致于在工作中存在密切联系职工不够的问题，缺少深入实际，脚踏实地的严谨工作作风。主观上感觉多一事不如少一事，跟我工作关系不大的，丢给别人去管，对群众心声倾听不够，了解不深，对职工意愿把握不准，没有真正与群众打成一片。

3、消极应付思想作祟，缺乏进取精神。因此，对工作和本人的要求都降低了标准，在坚持理想、信念、宗旨和艰苦奋斗的作风上都有所放松了，在自身党性修养上有随波逐流思想，缺乏进取精神，缺乏高质量、高标准的要求。因此，工作产生厌倦心理，采取应付方式，只求过得去，不求过得硬，长期处于一般化水平，这与党的群众路线教育实践活动的要求相差甚远。

4、对作风建设长期性认识不足。对于作风建设的长期性、艰巨性，缺乏足够的认识和理解，特别是对党员干部的作风问题危害性认识不足，认为经过多次的思想教育活动，自己在转变作风上做的已经足够好了，在指导思想上产生了偏差，放松了自身作风建设的严格要求;同时对新阶段面临的新情况、新任务、新特点缺乏深入的调查研究，对改革中存在的问题了解不够透彻，产生了畏难情绪，缺乏工作的主动性和创造性。

1、加强政治理论学习，提高自身素质。一是坚定理想信念，落实党的理论联系实际，密切联系群众，实事求是优良传统。不断提高政治敏锐性和鉴别能力，同时，根据工作需要，以学习和实践相结合为业务重点，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力。二是正确处理工学矛盾。正确处理学习与工作的关系，合理安排时间自学理论知识，在工作之余学习有关政策文件。三是真学真懂真用。通过学习使自己思想上不落伍，作风上不松劲，行动上不停步，将学习成果在实际工作中加以运用。

2、服务现场。一是牢记党的宗旨。把群众当做我们的衣食父母，牢固树立人民群众是历史和财富的创造者的观点，摆正同职工群众的位置，自觉做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众。二是扎实开展“金点子”活动。引导党员干部围绕安全、稳定、经营主题，紧密结合运输安全生产，充分集体的智慧和主观能动性，发现、总结、提炼、推广应用好做法、好经验、好建议，提高技术素质和管理水平，提高经济效益。三是畅通沟通渠道、建立看板销号制度。通过谈心交流等方式，掌握、了解职工思想动态和对机关工作的意见及要求，详细了解生产生活困难，有针对性地采取措施，落实督办人和督办时限，把影响家庭生活和工作的事办好、办实，消除后顾之忧。

3、努力提高履职能力。一是消除思想顾虑，克服好人主义。工作中要消除好人主义思想，坚持工作的高标准、严要求，对现场发现管理人员不履职，作业不执标的现象要大胆批评，积极指正，做到该严则严，该爱则爱。二是以抓落实作为工作作风转变的关键。牢记群众利益无小事，时刻把农民的冷暧挂在心上，深入到群众中，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事，做到工作有布置、有检查、有落实。三是找准自身定位，要把自己定位在机关党支部组织第一置上。要认真理清工作思路，提高搞好机关支部工作的认识，认真开好机关组织好党员活动，提高机关全体党员认真履职的自觉性，对表现优秀的党员加大宣传力度，发挥党员干部的先锋模范作用。

4、勇于担当，勇于作为。在“实”上下功夫。当前我村正处于爬坡过坎关键期，存在诸多矛盾和困难，要保持不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，勇于克服困难，敢于真抓实干的精神。要充分分析优势和劣势，帮助制定完善安全管理思路和模式，夯实基础，不断延长安全周期，能解决的问题立马解决，不能解决的要制定方案限期解决。通过定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子，真抓实做，求真务实，一件事情一件事情地推进，一个问题一个问题地解决，实现自我能力和素质的全面提升。

按照**单位机关党委的统一安排部署，我参加了党史学习教育集中学习。在深入学总书记关于“不忘_一、牢记使命”重要论述的基础上，我重点研读和学习了《中国共产党简史》《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等内容。根据党史学习教育专题组织生活会要求，以刀刃向内自我革命的勇气，坚持以问题为导向、以措施为抓手、以整改为目标，全面增强“四个意识”，提升政治境界、思想境界、道德境界。现将对照检查情况作一交流：

（一）是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

能够时刻牢记党的性质和宗旨，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，特别是党的十八以来，党中央提出的“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但对“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局还仅仅限于学过、记过的初级阶段，没有真正将其与本职工作内在联系的认识提升到更髙层次，在履行**系统组织团结引领职工听党话跟党走的过程中没有站在更髙的政治站位上发挥应有的作用。

（二）是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。

能够时刻牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，按照入党。

誓言做好本职工作，发挥党员的应有作用。但是在开展批评和自我批评时，还是存在批评别人怕得罪人、自我批评不深入的问题，特别是自我批评还是限于问题表象,没有从更深层的角度分析问题、深刻剖析，没有真正使用好批评和自我批评这个我们党内最有效的思想武器。

（三）是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

能够按照党员的基本条件，做到信念坚定、为民服务。但在与时俱进、开拓创新方面还缺少勇气和锐气。面对**系统工作发展中的新情况、新要求，更多的是按照以往经验和老办法来想事情，存在惯性思维，没有充分考虑新要求新情况。

（四）是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

能够严守党的政治纪律和政治规矩，把纪律红线和政治底线放在首位。但是对有关制度规定的学习还不够深入，对制度边界的精准理解还不够透彻，面对新问题时存在畏首畏尾的现象。

（五）是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。

能够坚持党的群众路线，立足岗位全心全意为人民服务，但是在工作中还是存在深入基层少、直接与职工群众面对面少，对职工群众所思所想了解得少，为职工群众解决最直接最关心利益问题少。

（一）是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

能够做到理想信念坚定，始终坚持马克思主义信仰和社会主义信念，但是对马。

列主义、____思想、___新时代中国特色社会主义思想等原文原著的学习领悟还不到位，没有彻底做到内化于心、外化于行，学思见悟。

（二）是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

能够做到坚定不移地贯彻党的基本路线，站稳政治立场，但是更多地还是立足于管好自己、做好自己，在社会中遇到个别人个别事个别牢骚怪话时还是以劝说引导为主，缺少当面进行斗争批评的勇气。

（三）是否坚决维护以总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

能够做到坚持“两个维护”，自觉维护总书记党中央的核心和全党核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，对党忠诚，严格按规定进行个人事项申报和请示报告。

（四）是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

能够做到严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

（五）是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

能够自觉遵守民主集中制原则，正当行使党员的民主权利，服从支部委员会的分工安排并开展工作。支部的党员大会、支委会以及部门会在审议各项议题时，能够广泛听取部门党员和干部的意见。

（六）是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。能够自觉遵守正确的选人用人规定，服从组织的人事安排。

（七）是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

能够按照要求定期开展批评和自我批评，但是对于批评和自我批评这个强大武器的使用还不到位，存在批评别人怕得罪人、自我批评不深入的问题，自我批评还是限于问题表象，没有从更深层的角度分析问题、深刻剖析。

（八）是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。能够做到保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争，但工作中还是存在一定的重形式轻效果的现象。

（一）是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

能够坚持做到“两个维护”，在重大原则问题上始终与党中央保持一致。对于党中央的决策部署、市委和全总落实党中央决策部署的工作要求、和**单位党委的具体工作安排能够坚决予以执行，能够按照**单位机关党委的要求开展各项支部工作，但是存在听指令多、发挥主观能动少的现象，在创造性的开展工作方面还有差距。

（二）是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

不存在滥用职权、谋取私利和违规收受礼品礼金的问题。未从事过经商办企业的事项。能够按照规定的标准和程序，开展公务接待和会议等工作。能够按照**单位的规定使用办公用房。

（三）是否存在优亲厚友，为___势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

不存在优亲厚友，给___势力充当“保护伞”的问题。能够秉承群众利益至上。

的宗旨开展各项本职工作，自觉抵制弄虚作假、简单粗暴损害职工群众利益问题的发生。

（四）是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

能够坚持立足岗位，以认真负责的态度履行好工作职责，力戒形式主义、官僚主义，未发生过干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动的问题。虽然不存在《条例》中形式主义、官僚主义需处分的行为，但是经过深入检视，感觉还是存在一定的倾向，如：浮在上面多、深入基层少、认真总结基层经验少；单纯完成事务工作多、严格进行学习少、将学习成果转化为工作成效少。

（五）是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

能够自觉践行社会主义核心价值观要求，做到维护社会公德，培育良好家风，管好配偶和子女，不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味的问题。但是在一些细节上还要继续加强，如在贯彻垃圾分类的要求方面还存在落实不到位的现象，没有做到严格分类日常生活中的垃圾。

进一步加强学习，更加坚定理想信念，自觉以___新时代中国特色社会主义思想武装头脑。按照主题教育的要求，反复学习___新时代中国特色社会主义思想，时刻牢记党的宗旨和党员义务，解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题，增强担当作为的勇气。

2.增强纪律规矩意识，以铁的纪律，时刻做到不踩红线、不越底线。时刻将党的纪律规矩、国家的财经法纪、**系统的规章制度放在第一位。要在明确纪律规矩的前提下，以制度规矩为准绳做好本职工作。

3.转变工作作风，以实的作风认真做好工作。以严的纪律、实的作风，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，主动担当、自我加压，增强担当作为的责任感，特别是在面对急难险重的工作任务时，做到豁得出来、顶得上去，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，立足岗位解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

序号。

查找出的具体问题。

整改时限。

整改措施。

整改进度及成效。

1

即知即改。

增强学习意识和学习观念，做好学习计划，增强学习的系统性和主动性。

即知即改，已强化系统学习。

2

有时满足于工作现状，进取心不足。

即知即改。

在实际工作中，边实践、边探索、边总结，优化服务群众方式，推进各项工作的开展与发展。

即知即改，已全情投入。

3

工作执行力尚需加强强，对群众需求主动性不够。

即知即改。

带头改进工作作风和工作方法，创新工作思路，加强党内的教育培训，提高为民服务的本领，坚持走组串户，了解民情，着力与群众增进感情，拉近距离。

即知即改，持续提升中。

4

工作上存在思想懈怠现象。

即知即改。

转变思想作风。严格以火车头要求自己，开拓创新，增强责任感和使命感。

即知即改，随时提醒自己。

5

勤俭节约意识有待增强，攀比思想偶有滋生。

即知即改。

提高自我反思，自我教育，自我改进，自我提高，严格遵守和执行上级的各项规章制度。

即知即改，彻底改观。

重点从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下认识：

1、学党史，就是要系统学、认真学、持之以恒学。历史是最好的教科书。我们党的历史就是传承红色基因，不忘初心使命，为了理想信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大，带领全国各族人民正奋力实现中华民族伟大复兴。今年以来，我把党史学习教育作为提升自身素质的关键抓手，通过集中学习、个人自学、参加专题党课等形式进行党史学习，并在“三晋先锋”、“学习强国”等平台上常态化地加强党史学习教育，从历史长河、时代大潮、全球风云中探究历史规律，树立正确的党史学习观，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2、悟思想，就是要真悟、实悟、用心悟。感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。学习党史，要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，增强保持党员先进性和纯洁性的行动自觉。作为一名刚被组织接纳的预备党员，我明白组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必须活到老、学到老、改造到老。学习党史，要保持理论上的清醒和政治上的坚定，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。学习党史，要敢于说出“向我看齐”的口号，在工作和生活中勇挑重担，吃苦在前，享乐在后。

3、办实事，就是要爱岗敬业，脚踏实地地做好本职工作。要学习我党优秀传统和作风，立足岗位实际，培养增强职业道德和责任心，努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”。一切都要以党和人民利益为出发点，超前思考，积极作为，围绕中心工作，主动服务大局。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十一

对比，汉语中的词语，即两个不同的、对立的和相关的事物，或者同一事物的两个不同的、对立的和相对的方面，被比较在一起，使它们对立互补，以便更清楚地表达事物的特征，也称为对比。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。

一、存在的主要问题。

(一)在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬，尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

(二)在锤炼党性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正，主要原因是改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是，在组织生活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋，特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误的认为，这就是体现了和谐，对组织内部团结，一团和气的追求过了度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

(三)在牢记初心使命方面，还存在担当作为不够的问题。主要表现在：一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，内心有一种“船到码头，车到站”的想法，工作干劲、担当精神、进取意志照比以往，出现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导的较少;布置任务较多，手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说，自己始终把干好事业作为最高的追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排任务就去完成好，被动的工作，超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造性的工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。

(四)在践行服务宗旨方面，还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面：一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层，工作才有抓手。近年来，针对工作中存在的一些难点问题，也专门下去搞调查研究，有了一些收获和体会，总结出了一些好的做法和经验，得到了上级的认可。但总的来讲，还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题，主要是深入基层、身入实际、心入问题不够，抓落实的实劲不够，浮在上面“空转”多，下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设，小到完成一项工作，都应该尊重其特有的规律，逐步加以落实，决不能忽冷忽热，时紧时松，虎头蛇尾，甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好，着眼结果抓过程，盯住节点促落实，使重点工作稳步推进，健康发展。但总结近年来各项工作，确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因，主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神，出现了“上级强调时紧一紧，平时就松一松;任务来时紧一紧，平时建设时松一松;工作需要时紧一紧，不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛，谈心交流少，对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理，没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么，承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强，帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

(五)在严守党章党规党纪方面，还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则，自觉用党纪条规约束自己，做到慎独、慎言、慎行，比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行，还是存在着一些不容忽视的问题。比如，在执行法规制度上还存在讲情面的现象，有时对检查中发现的问题，没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾，顾全了的面子，但从长远的角度去看这个问题，对单位的建设是百害而无一利的，以后还可能出现类似的问题，甚至是由于量变至质变，出现更大的问题。再比如，廉洁自律意识有待强化，自己虽然没有什么大的权力，但由于工作原因，受个别同学、朋友之托，也有帮助找关系说情的现象，有的同学请我吃饭，我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性，缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。

二、问题的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢，虽然也有坐下来学习的迫切愿望，但总觉得具体事务性工作多，占用了时间、分散了精力，有时就存在自我谅解、强调客观的现象，平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密，对学习成果怎样进入思想、进入工作，思考研究得比较肤浅，不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强，表现在工作中站位不高、办法不多，表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲，从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事，不想管却一堆事，确实磨掉了不少的心气，导致有时想主动抓点工作，但一想到困难重重，就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

(三)牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服，存在着重研究部署、轻检查督导的现象，个别工作在末端落实不好;统筹谋划工作能力还有待提高，还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固，虽然能够坚持深入基层调查研究，注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫，但调研中还是走在面上的多，与一线工作人员接触少，与普通群众交流互动少，对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致，积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。

(四)严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

三、今后的努力方向和改进措施。

(一)不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论，特别是紧跟习总书记思想步伐，学习最新的理论观点和论述，不断改造主观世界，提高理论素养，提高政治敏感性和政治鉴别力，坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习，不断的用党的创新理论武装头脑，坚定自己的理想信念，跟党走、听党话，同时加强自己的党性修养，坚持党性原则坚定立场，用于同违规违纪现象作斗争，时刻保持党员党性意识，充分发挥好党员先锋模范作用。

(二)不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观，时刻保持强烈的进取精神，把全部精力投入到单位的建设发展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困难，也要坚决克服或者依靠组织解决问题，在实际的工作中，要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失，不去给自己找借口，充分体现出一名党员的境界。

(三)不断改进工作作风。始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情，坚持到群众之中，与群众亲，与群众近;坚持问政于群、问需于群、问计于群，倾听群众呼声和意见，尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责，真心实意帮助办实事、解难题。

(四)不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养，从点滴养成做起，严谨自己的作风，并不断改进自己的工作作风，严格遵守党章党规党纪，做到“凡是不允许做的事情坚决不去做，允许做的事也一定要按规定程序来办”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的头脑，要坚决听招呼、守纪律，始终保持为党尽责的良好担当，以实际行动为党分忧、为组织添彩。

认真学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺，推进“两学一做”学习常态化化，提升基层党组织组织力，严格教育管理监督，现根据党章和《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内有关规定，按照《中共天津市委组织部关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》和《规划院关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，现就对照自身材料如下：

（一）参加组织学习不深入。在思想政治理论学习方面不够主动，存在边干边学的思想，工作过程中需要了才主动去查找书本，或到网络、报刊上学习。

（二）发挥先锋模范作用不充分。责任意识下降，创新争优意识不强，工作落实力度不够。工作中存在惰性，工作方法缺乏创新。思想上存在只求稳，不求更好的倾向，满足于现在的学识和见解，追求自我提升不积极。

（三）理想信念不够坚定。自己没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，导致对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降。

（一）政治理论学习不够，学习缺乏系统。理论学习浮于表面，没能进行细致研究和系统学习，不能用科学的理论武装头脑指导实践，这就造成了缺乏创新意识、工作方法不够好的问题，致使工作效果不佳，效率不高。

（二）理想信念不坚定。世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄，对实事求是、群众路线坚持得不够彻底，容易受到世俗各种消极思潮影响而随波逐流，甚至一度认为形式主义等积弊是当前工作生活中不可避免的存在，没有很好地针对问题沉下去。

（一）进一步加强政治理论学习，提高政治素养。针对理论学习不足的问题，我今后将更加积极主动的进行理论学习，重视党支部各项学习任务，深入研究，提高自己的政治敏锐性和鉴别力，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的深度和广度，实现理论与实践相统一。

（二）深入学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决反对和克服好人主义。观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，要与工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好本职工作。

（三）坚持向优秀同志看齐，脚踏实地，在实际工作中发挥模范带头作用。我将立足岗位实际，以身作则，切实改进，以进取之心对待从事的工作，不怕苦，不怕累，勇敢闯，自觉接受群众和同志的监督，争取在工作中取得好的成绩。

根据支部的学习安排，我认真学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。

（一）理想信念不够坚定。

对共产主义远大理想产生过迷茫，特别是看到东欧巨变，我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。

（二）对“国之大者”的领会不够深刻。

对“国之大者”有时只是停留在表面的了解，并没有深刻的认识；没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。

（三）深入群众服务群众不够。

一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。

（四）主动担当作为的意识不强。

一是作为副职，把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上，工作的主动性不够，有等靠的思想。

二是纪委书记的角色转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入角色，对二级纪委书记的职责虽然清楚，但还没有落实到工作实际。

（一）学习深度不够，政治素养不高。

对政治理论的钻研不够透彻，学习的知识体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性认识不足，主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的认识。

（二）眼界不够开阔、缺乏政治远见。

虽然能够坚定“四个意识”，工作上能够以学校大局为重，但对“国之大者”认识不够深刻，对国家的大政方针理解不够全面，特别是对当前国际形势多变复杂的情况下，国家的一些应对策略不能深入理解。这些在一定程度上束缚了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。

（三）宗旨意识不强、群众路线落实不到位。

从思想上总认为图书馆要以读者为本，为读者提供优质服务是图书馆的中心工作，但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学科研任务重不好意思打扰大家。工作时间没有协调好，没能能够深入师生中关心他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见，实际还是宗旨意识不强，群众路线落实不到位。

（四）工作不够扎实、担当精神不足。

原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担当精神下滑的表现。

（一）加强“四史”学习、坚定理想信念。

进一步加强自身党性修养，端正学习态度，把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。

学习“四史”有利于汲取历史经验，把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

（二）做到心系“国之大者”，坚持学以致用。

要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把学习的成效转化为能力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展工作的能力。对“国之大者”，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。

坚持知行合一，着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为具体的微观实践，只有这样，才能体现理论的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。

（三）保持奋发有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风，不断增强服务意识。

要勇于担当、奉献，勇于冲破传统观念的束缚，要有敢想敢干的勇气和胆略，理论结合实践，真正把学习落到实处。要协调好工作时间，倾听师生对纪检监察工作的意见和建议，为师生提供好服务。在积极抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务知识学习的同时，大力拓宽知识面，提高综合素养，提升业务能力，讲实效，不断提升“有作为”“敢担当”的能力，努力践行初心使命，为学院的发展贡献力量。

民主生活会自我剖析材料今年以来，虽取得了一定的工作经验并取得了一定的成果，但自身存在着一系列的问题，为了能在以后的工作和学习中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有这样才能明确整改的目标，确定努力的方向。

1、政治思想方面存在的问题政治理论学习不够深入，没有深刻的体会到党和国家政策的内涵和精神实质，特别是党的十八大召开以后。对当今的政治形势了解不够深入，不重视政治理论的学习，意识淡化，缺乏创新意识。2、业务学习方面存在的问题自学意识不够强，没有挤时间学习的意识，学习上不够积极，总是得过且过，更没有时间的紧迫感，认为时间还很多所以能托就托，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。没有做到把理论与实际相结合，特别是对新的工作，没有以最快的速度进入角色，加实现新工作的有利开展。3、纪律作风方面存在的问题工作态度不是十分坚决。对自己有时要求不严，对于平时的工作也不是做的很到位。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握理论的精神实质和体系，并没有达到学习的应有目的。

2、对学习没有进一步的认识，认为上班了就不用学习了，从而对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在具体的学习中钻牛角尖，只注重书本上的知识，从而使读书学习缺乏必要的灵活。有时又安于现状，思想上产生了自满情绪，认为有了工作就失去了学习的主动性，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

3、对工作的主动性认识不够，认为有的工作以有了别的领导去处理，所以就放松了工作要求，自己不去主动在工作中发现问题，有种依赖别人的思想，这样无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到很好的要求。

1、加强理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定科学发展、全面发展，以十八大精神为指引，在工作和学习中真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。

2、以后注意做到在工作的时候不忘学习，时刻认识到只有在不断的学习中才能充分认识到自己不足和自己的缺点，从而能补充自己的不足。在学习中要把理论知识与实践中结合起来，在实践中检验自己的所学习的知识。注意学习的灵活性。

3、加强自己的纪律观念，认识到纪律的重要性。做到充分学习政府的各项纪律，严格按照纪律办事。要认真学习各项法律法规，学习政府部门规章制度。真正做到勤劳苦干，少说多干，积极实干，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。总之，我将通过这次自我剖析，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，从而在以后的工作和学习中能更好办事，办好事。

时间转视即逝，晃眼间xxx年的上半年的工作已经接近尾声，半年以来在中队党支部的正确领导、教育和同志们的大力支持帮助下，我进一步强化了党性观念、党纪党规意识和遵纪守法意识。同时通过认真学习领会党的基本理论知识，我的思想觉悟也有了明显的提高，为了不断的提高自身的思想素质和能力水平，对自身提出更高的要求，努力适应现实工作的整体需要。现我根据自身实际情况分析如下：

首先，我认识到了作为一名党员，必须认真学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，认清科学发展观和“三个代表”重要思想所揭示的新时期先进内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性相合拍，才能真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。

半年以来，通过“增强事业心责任感、有效履行职能使命”等专题教育和每周党日、党课理论学习，我不断强化了自我党性观念，丰富思想内涵，锤炼意志品质，找准了差距，增强了提高自身能力素质的紧迫感和危机感。我进一步加强了学习，踏实干好工作，不断提高思想理论水平，始终用党的先进理论武装自己的头脑，不断提高工作能力，感到自身各方面素质得到了较大的提高。

其次，我牢固树立了严于律己，拼搏奉献的进取精神，进一步加强对党章的学习和理解，加强自身思想道德修养，严格自我教育管理，在任何时候、任何情况下，都时刻绷紧了拒腐防变这根弦，坚决抵制腐朽思想文化侵蚀，头脑清醒、意志坚定。始终把工作看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，始终保持士官党员高尚的道德情操和良好的品格形象。

1、党的理论知识学习不经常，不能紧密联系实际。

平时自身不能以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，指导自己的实践工作，工作中存在盲目性。自身对党的理论知识了解不深、理解不透，很大程度上只停留在学了、记了然后忘了的形式主义上。不能清醒的认识到用运党的先进思想武装自己的头脑。对照先进性的要求，自我感到加压勤学的意识还不强，学习缺乏深入性和持久性，理性思维、辨证思维、创新思维的能力还跟不上部队快速发展的节奏，学习联系实际较少，标准还有待进一步提高。

2、工作中党性观念树立不牢，模范带头作用不明显。

工作中积极进取的意识还不强，不能把精力全身心的投入到钻研本职业务上，思想素质和能力素质都有待于进一步提高。工作中的事业心责任感还不强，敬业精神和牺牲奉献的意识树立还不够牢。对待工作的标准还不够高，对自身要求还不够严，平时工作中党员作用发挥不够明显。

3、党性原则不强，全局意识和大局观念树立不牢。

对待个人的成长进步和部队的整体建设之间的关系还处理不够好。存在一定的个人主义思想，对组织的奉献意识还不强，纪律观念和服从意识也有待进一步提高。自身谋划工作的主动性和创造性不强，不能符合贯彻和落实科学发展观的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和预见性不强，需要进一步强化全局意识和大局观念。

4、党的优良传统保持不好，艰苦奋斗意识淡化。

自身的节俭意识不强，不能发扬艰苦奋斗的精神。工作中不能主动迎接挑战，牺牲奉献的意识不强，不能勇于在艰苦的环境中磨练自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享乐主义思想，有待于提高艰苦奋斗的意识，把享乐主义思想转变到追求理想事业上去。

5、工作中作风不扎实，各项制度落实不到位。

自身平时工作作风还不够扎实，条例条令、各项规章制度落实不严格。工作中还要进一步提高责任心和使命感，提高自己的统筹兼顾能力，把握工作重点。对待工作抓落实不够，能考虑到工作中可能存在的问题，但解决问题的能力还不够强。

1、树立积极进取的思想意识，保持昂扬的精神状态。始终把精力全身心的投入到走群众路线的工作中。

2、强化服从意识，保持党性原则。正确对待部队建设和个人利益的位置，始终树立全局意识和大局观念。

3、发扬艰苦奋斗的优良传统。保持良好的工作作风和工作态度，牢固树立节俭意识。

4、努力钻研业务技能，提高解决问题的能力。工作中勇挑重担，争取在挑战中提高自身的能力水平。

5、强化法纪观念，自觉遵守国家的宪法、法律、法规及部队的条令条例和各项规章制度。

6、积极参加党组织的政治教育。不断提高思想觉悟，正确行使党员的民主权力。

以上是我根据自身实际情况，进行的党性分析。如有分析不到位的地方敬请各位党员同志，批评指正。

存在的问题：通过参予支部党务工作的建设，有了更多的学习机会，深入学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。

改进方法：沉下身子，静下心认真研读党史，遇到不懂不会的，主动找党员同志、前辈共同研讨，向专业研究党史人士请教，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

2、在纪律作风上。

存在的问题：虽然有了长足的进步，能够做到严格要求自己，但对党纪国法的学习还是不够，没有用理论全面武装自己要求自己。

改进方法：加强党纪党规、法律法规的学习研究，模范带头遵守党纪党规，知敬畏、守底线，严格规范执法。

3、在工作作风上。

存在问题：日常工作的统筹安排上有欠缺，从事党务工作的同时，也要加强业务工作的能力，参与相关业务工作的开展，两手抓，两手都要硬。

改进方法：挤出时间多钻研业务知识，提高统筹安排工作的能力和业务工作技能，发扬老民警“传帮带”的作用，处理好家庭、工作的关系，保持积极工作热情。

4、在生活作风上。

存在的问题：艰苦奋斗标准不高，偶尔和同事同学朋友聚聚餐，有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资，别人管不着。

改进方法：树立正确的交往观和消费观，坚持有利于业务工作、有利于个人成长进步和家庭幸福的交往原则，在交往中保持政治警觉，分清是非美丑，多交良师益友。保持艰苦朴素的生活作风，培养一些高雅的兴趣爱好，提升内涵修养，追求精神富足，摈弃表面空虚的物质生活。

对照党史学习教育要求，回顾总结自己近年来在工作中的表现，感觉自己在党员要求上还有一定距离，现针对自身存在的不足自我剖析如下：

一、存在的问题。

一是通读《党史学习教育方案》不够深入，由于难以抽出整段时间，就只挑选了部分章节阅读，没有全部读完，在整体理解上存在偏差。

三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中，对科室的同志存在急躁情绪，个别时候甚至出现过言语冲突，过于注重工作的结果，忽视了沟通的过程。

三是发挥党员模范作用不够，享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然会有羡慕情绪，存在攀比现象。

二、主要原因。

一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。

二是争创一流的精神不够。“争创一流，勇于争先”的意识树的还不够牢，认为单位的大事有领导负责把握方向，作为文秘人员，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。

三、今后努力整改的方向。

一是要勤于工作。做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基层“跑动”要“问题”，掌握第一手材料，及时掌握系统内各单位工作进展情况，形成文字材料，为领导决策参考服务。

二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题，工作方法要向老科长看齐，思维方式要向单位领导看齐，逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作，如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等，也要勇于担当，做到一丝不苟、精益求精，不出差错。

三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史，做到原原本本学、逐字逐句学，往深里学、往实处学，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十二

根据集团公司和化工集团“不忘初心、牢记使命”主题教育有关部署要求，现将支部2019年度民主生活会提出以下事实方案。

一、时间地点。

拟定于20xx年8月15日下午3:00，在综合办公楼党务活动室召开，暂定会期半天。按照时间服从质量的要求，视会议进展情况可适当延长会议时间。

二、会议主题。

支部2019年度民主生活会以学习贯彻党的十九大精神为主题，围绕“不忘初心，牢记使命”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。

三、参加人员。

1、所有党员。

2、总支书记列席。

四、准备工作。

8月，适时支部委员会，研究讨论支部2019年度民主生活会实施方案、班子成员对照检查材料和党支部书记个人发言提纲。按照集团公司和化工集团通知要求，以上材料支部委员会讨论通过后，报送泉稷公司党总支审核。同时，按照《关于党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题主题生活会的通知》要求，将以上材料以及其他领导班子成员个人发言提纲，报送党总支审核。支部所有党员通知在民主生活会召开之前，要认真做好以下四个方面的准备工作：

1.深化学习研讨。围绕开好生产二支部2019年度民主生活会，按照集团公司和化工集团《关于党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题生活会的通知》要求，继续深入学习领会《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，继续学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，组织对“不忘初心，牢记使命”展集中学习。通过进一步学习，使泉稷公司生产二支部所有党员，深刻理解“不忘初心，牢记使命”的总要求--守初心、担使命，找差距、抓落实。通过此次学习，要达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率的的具体目标。

2.广泛征求意见。8月15日之前，采取发送征求意见表以及召开专题会议，组织党员对照党章、《准则》、《条例》，按照“18个是否”要求，认真查摆自身问题，列出问题清单并就问题清单找出自己以后整改的方向和办法。在此基础上，汇总梳理征求到的意见建议并原汁原味党支部以及上级党组织汇报，作为民主生活会对照检查的重要依据。

3.深入谈话谈心。民主生活会召开之前，要广泛开展谈话谈心活动。党支部书记与班子成员和支部委员必谈，谈话谈心采取一对一、面对面的方式进行。既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。在此基础上，结合民主生活会主题和“不忘初心，牢记使命”学习教育要求，有针对性地进行沟通提醒，重点是对民主生活会上相互批评的内容充分交换看法，真正把问题谈开谈准，思想谈通谈透，为开好民主生活会营造良好氛围。

4.民主评议党员。民主生活会召开之前，组织党员填写民主评议党员自评表个人自评以及对其他成员的评议表，根据民主测评情况，综合党员在主题教育期间的学习、调研、检视、整改情况，实事求是地对每名党员提出评定意见。

5.党员公开承诺。民主生活会召开之前，组织党员结合岗位职责，从政治思想、学习教育、工作作风、服务群众等方面写出公开承诺书，并在组织生活会上做出公开承诺，增强宗旨意识，勇担职责使命，扎实做好本职工作。

6.对照党章党规找差距“18个是否”：

对照党章。重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保持中央政令畅通;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

对照《准则》。重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政;是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向;是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运用的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力;是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

对照《条例》。重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定;是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题;是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题;是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十三

组织生活会：是党支部或党组交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题。

（一）对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析。

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

三、整改措施。

（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

根据会议安排，紧扣本次民主生活会的主题，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题及表现11．在学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育方面。建立定期夜学制度，并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体，常态化制度化学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入扎实，未开展深入剖析研学，导致学习仅停留在表面上，粗浅浏览的多、深度专研的少，没有完全做到融会贯通、入脑入心。

22．在履行党史教育责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然经常在各类大小会议经常强调党史教育纪律和要求，但压力传导还不够有力，抓落实落地不够。普查过程中发现部分干部重视程度还不够高，走访次数不够，执行党史教育纪律还不够严格。二是统筹协调还不够有力。凝聚党史教育合力还不够强，协调各部门加大扶持、帮助共谋发展工作开展了督办检查，发现了推进中出现的一些问题，但后期未针对问题逐一督办责令整改到位。

中，面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象，对工作缺乏完备的督导机制，“一竿子插到底”做的不够，致使一些环节在落实上打了折扣。

二、产生问题的原因（一）理论学习抓得不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。

（二）管理干部方面有待加强。虽然制定施行了各项制度和纪律，但在约束领导干部方面还不够完善。部分干部在求真务实方面做得不够，工作作风不够深入，从严管理干部不够，考虑到党史教育，镇村干部确实辛苦，存在一些面情观点，在干部管理上失之于宽、失之于软。

（三）党史教育督办问责力度不够。在对党史教育督办问责上失之于软，导致在工作落实上，与上级要求存在差距。今年以来乡村振兴领域的信访问题，已明确包村领导干部、村支部书记、包户干部负责，但没有对落实不到位的单位和个人进行严格追责问责。

三、努力方和整改措施（一）加强政治理论。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持系统学、跟进学、联系实际学。继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，坚持理论联系实际，深入基层，与干部群众面对面交流学习，注重听取社会各界的意见和建议，进一步提升领导能力和水平。

（二）增强纪律意识。认真学习党内规章制度，坚决执行政治纪律规矩，树立“四个意识”，自觉维护中央权威，认真执行落实各级决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。在干部管理工作中，切实担负起从严管理干部的主体责任，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，引导干部加强学习、专心谋事、实干工作。

（三）。

改进工作作风。在党史教育工作中，要有时不我待的紧张感、责任感，把力量挺在党史教育最前沿,以党史教育新业绩造福人民。带头“动真碰硬”、攻坚克难、以上率下，在切实加强作风修养中砥砺党性，在谋事干事、做人处世中树立共产党员的良好形象。

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

按照区委关于召开党史学习教育专题组织生活会安排，我们制定了方案，召开了全区各个单位代表的征求意见座谈会，在区委班子成员之间开展了谈心谈话，梳理了征求上来的意见建议，明确了今后努力的方向，联系思想和工作实际，重点围绕以下几方面作对照剖析：

2021年7月1日是全体中国共产党员最自豪最光荣的日子，这一天迎来了中国共产党成立100周年的伟大历史时刻，这一天庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场举行，习近平总书记发表重要讲话，我们在会议室集中收看了大会实况，心情无比激动，无比自豪。尤其习近平总书记的讲话闪耀着马克思主义真理的光辉，语句铿锵，金句不断，给中国人民以自信、给世界人民以善意。我们区委理论中心组举办了学习习近平总书记重要讲话精神读书班，区委班子成员进行了专题研讨，并请来了省委党校专家对习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话进行了深入解读，使我们进一步领会讲话的深刻内涵和精神实质。通过多种形式的学习，使我们切实感受到习近平总书记的讲话高屋建瓴、大气磅礴、格局宏大、底蕴深厚，彰显了百年大党的大气风范、宽广胸怀，激发了全体中国共产党党员接续奋斗的豪迈气概，升华了中国共产党是中国人民的主心骨的共识。习近平总书记在讲话中用4个历史阶段为党的百年历史划出篇章，用32个字诠释了伟大的建党精神，提到人民一词86次，提出了以史为鉴、开创未来的“9个必须”的基本要求，讲话是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言、是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南、是激励全体中国共产党人再接再厉、接续奋斗的号角。我们要深入学习讲话精神，将其作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

一是思想旗帜领航向。通过学习党史学习教育中指定的《论中国共产党历史》等4本规定书，对这4本书的重点篇目进行了专题研讨，做了笔记，体会到学习这些书的理论意义和现实意义。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果。这一思想承载着中华民族伟大复兴的使命，饱含对人类发展重大问题的睿智思考和独特创见，具有实践性、时代性、创造性的鲜明品格，充盈着高尚真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，实现了马克思主义的历史性飞跃、创造性升华。

二是砥柱人间是此峰。通过近一段时间以来的党史学习，深刻感受到我们党取得伟大成就的精神伟力，用历史的光芒照亮未来的道路。莽莽神州，已倒之狂澜待挽;茫茫华夏，中流之砥柱伊谁?近代以后，中华民族面临亡国灭种的危险，各种政治力量都曾经力图挽救中国于危亡之中，太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、清末新政都以失败告终，孙中山先生领导的辛亥革命虽然推翻了长达2000多年的封建帝制，在中国建立了资产阶级共和国，但并没有改变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运。历史把责任和选择落在了中国共产党肩上，中国共产党一经诞生就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。历史和实践证明，没有中国共产党就没有新中国，中国共产党的成立是开天辟地的大事件，从此中国迎来了光明的未来，谱写了辉煌的壮丽史诗。

三是革命薪火相传。习近平总书记指出:我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。党的百年历史一直有一条主线贯穿其中：实现中华民族伟大复兴。为了实现这个伟大目标，我们党一张蓝图绘到底，几代人接续奋斗努力。不管我们党在顺境还是逆境，无论是弱小还是强大，我们党始终坚持以马克思主义为指导，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。我们党在各个时期形成的伟大精神，薪火相传，不断发展赋予新的时代内涵，百年初心不变，百年奋斗不变，百年目标不变。

一是坚定理想信念方面。对于理想信念的认识有了进一步的加深，但是还没有转化为行动方面的坚定顽强。在工作中遇到困难，存在见硬就回的心理，不敢直面困难问题，不能以百折不挠的意志去攻坚克难。在我区推进厕所革命工作中，由于一些村民不愿意接受厕所改造，没有进一步推进，厕所改造没有百分之百完成，说明理想信念还不够坚定，还有打折扣的地方。

二是增强历史自觉方面。开展党史学习教育就是要增强历史自觉，从历史跨度、从大局高度看待问题，胸怀“国之大者”。但在实际工作中，部署全区工作缺乏从横向和纵向摆布工作的视野，对全区的发展谋划缺乏历史的眼光，有时会局限于眼前的任务，不能用前瞻性的眼光、战略眼光做长远的规划。

三是弘扬优良传统方面。我们党在百年奋斗中形成了许多优良传统，但是对于优良传统的认识和传承还不够到位。学习党史时会有深刻的认识，一旦不学了就忘在了一边。在工作中发扬优良传统不全面，我们党非常重视对中华优秀传统文化继承发展，但是我自己对传统文化的学习掌握的不系统，学习的不到位。

四是加强党性锤炼方面。加强理论学习是锤炼党性修养的必修课。每到理论研讨的时候，就讲以马克思主义为指导，但知其然不知其所以然。作为党员干部没有系统看过《资本论》、没有读过《共产党宣言》，说明理论学习不深不透，基础不牢，理论修养水平还不够高，党性修养自然也有所欠缺。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

一是模范作用发挥情况。在工作中，能够发挥区委班子的班长带头作用，带头学习、带头遵守纪律，带头履行全面从严治党主体责任，带头执行党内政治生活准则，认真参加民主生活会和组织生活会，带头发挥先锋模范作用。

二是为身边群众做了哪些好事。结合党史学习教育，在全区开展我为群众办实事活动，要求全区党员干部每个人为群众办一件实事。在抓民生领域改革中，把教育、医疗、环境作为重点改革领域，推动事关群众切身利益的事发展，让群众乐享发展成果。

三是存在差距。在党史学习教育中还没有把党史系统全面的掌握，在转化为行动力方面有差距。在为群众办实事过程中还存在一定的形式主义，为完成数量而完成，没有站在群众的需要把实事办在群众心上。

五、今后努力方向。

一是坚定理想信念，踏平坎坷成大道。中国共产党的一百年是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是以理想信念披荆斩棘、执着笃行的一百年。理想信念是中国共产党精神谱系之魂，成为中国共产党在精神气质上的最深刻反映。作为党员干部，要发扬我们党建党精神，在新时代长征路上，不惧任何艰难困苦，不惧任何风险挑战。以史为鉴，开创未来，顽强拼搏、不懈奋斗，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，以特别能吃苦、特别能战斗的精神战胜前进路上的一切困难。坚定理想信念要坚持克己奉公、无私奉献，树立正确的人生观、价值观、利益观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是增强历史自觉，人间正道是沧桑。初心易得，始终难守。以史为鉴可以知兴替。我们要用历史观照现实、远观未来，从中国共产党百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。在实现第二个百年奋斗目标的基础上，继续创造“中国奇迹”，沿着中国特色社会主义道路继续前进。

三是弘扬优良传统，为民肝胆长如洗。我们党自诞生之日起，就把全心全意为人民服务镌刻在自己的旗帜上。我们党为人民而生，为人民而兴，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标。密切联系群众是我们党的优良传统，我们要发扬这一光荣传统，始终坚守初心，始终明确为了谁、依靠谁，始终把人民放在心中最高位置，始终牢记人民利益高于一切。在实际工作中，要经常开展调研，经常深入到群众当中，问政于民、问计于民、问需于民，人民是历史的创造者，人民中蕴藏着无穷的智慧。我们要守护好人民的心，切实解决事关群众切身利益的问题，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。四是加强党性锤炼，雄关漫道真如铁。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。作为党员干部要始终不忘初心，始终对党忠心，始终为民公心。在实际工作中，我们要在急难险重中锤炼品格，在艰难困苦中牢记打铁必须自身硬的道理，推进全面从严治党向纵深发展。加强党性教育，树立更高的党性标准，把党性修养作为终身的必修课，牢记党员身份，牢记党员责任，自觉明大德、守公德、严私德，练就“金刚不坏之身”。

1、学习方面:一是在党史学习教育上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平时集中学习的资料和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作务必掌握相关的食品安全法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为此刻自我新学的知识能够勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够;三是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造潜力不强。

3、对待工作有时不够用心主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去应对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏用心主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。

1、对自我的政治素质要求不严，认为政治和自我没有多大的关系，就不必要加强学习，对政治理论知识的了解不深透，学习更不够。

2、为民服务的宗旨意识还不牢固，对于自我从事食品安全工作的管理认识不足。

3、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着不争先进、不当后进的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。

4、对业务知识理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，平时学习或培训只是浮在表面，满足于一知半解，致使工作的开拓进取存在差距，工作无太大进展。

1、加强党史政治理论学习，不断提高自身的政治素质，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我会认真的学习，及时掌握食品安全方面的法律、法规、政策和文件精神，用先进的理论充实自我，提升自身的修养，坚定信念，增强信心，以高度的职责感、事业心完成各项工作任务。

2、增强创新意识，紧跟时代的步伐，更新工作理念，转变工作作风，善于总结经验和方法，用心探索解决问题的出路，以高度的职责心和使命感，融入学校的发展中，。

3、养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强职责感，自觉遵守纪律，改善自我的工作作风和工作方式，使自我的整体素质和业务水平再上新的台阶。

4、强化服务意识，树立全心全意为师生服务的宗旨，进一步深入了解当前工作的重点和难点，要及时掌握工作中存在的问题和不足，强化大局意识和服务意识，以最诚恳的态度解决问题，服务全校师生，为学校的合格评估，贡献自我的一份力量。

开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

(一)学的不深。

一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。

二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。

三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

(二)悟的不透。

一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。

二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

(三)做的不好。

一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够，工作主动性不强。认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫。

深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。

树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十四

各党支部：

根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。

组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效；同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。

二、抓实关键环节步骤。

（一）会前准备。

1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。

2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。

3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。

1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。

2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。

3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十五

2021年是中国共产党成立100周年，根据中央和省、市、县关于开展党史学习教育等相关文件精神和决策部署，结合中心工作实际，现提出如下实施方案：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，省市县系列全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，坚持教育党史与推进打造清廉机关、模范机关相结合，面向中心全体党员扎实开展党史学习教育，全面推进学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，忠实践行“八八战略”，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，推进机关事务工作高质量发展，以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年，在建设“湾区明珠•自贸港城”、展示“重要窗口”海岛风景中作出应有贡献，提供坚强有力的机关后勤保障。

教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，守好红色根脉，奋力争先创优，扛起“五大历史使命”，学史悟思，增信崇德，为民办事，勇开新局，落实省委争当四个“排头兵”，市委打造九大标志性成果，干好“十四五期间”十二件大事的要求，高质量开展党史学习教育。坚持学习党史与推动工作相结合，聚焦“三个争先”，强化意识形态工作，打造全面过硬的干部队伍，切实抓好问题整改，以优异成绩庆祝建党100周年。

党史学习教育贯穿2021年全年，面向全体党员，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。从动员部署会到“七一”庆祝大会，系统学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面开展学习、教育活动；从“七一”庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深化对党的历史的系统把握，全面落实实践要求。

对照中央和省市县委的要求，结合中心工作实际，深入开展党史学习教育，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势，真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领，为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。

（一）开展学党史专题学习活动。

强化中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的使命和担当的政治责任和担当，推动全体党员深入学习习近平总书记关于党史的系列重要讲话、重要论述和重要著作，深刻把握党史学习教育的根本要求，树立唯物史观，澄清对一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，强化理论思维、历史思维、在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用。到12月底实现全体党员参加专题学习、阅读党史读本全覆盖。

1.开展中心领导班子专题学习。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以集中学习、交流研讨的形式开展领导班子专题学习。中央“七一”庆祝大会后，围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，采取现场学习、集中研讨等多种形式组织领导班子专题学习。

2.参加党史学习专题培训。积极组织党员干部职工参加上级开展的党史学习教育各类专题培训；落实科级领导干部进行党史网络专题培训，在线集中学习时长不少于20学时。认真组织学习“四本书”等规定数目，扎实提升思想认识和政治理论素质。

3.开展学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题，组织广大党员走进纪念馆、博物馆、革命遗址遗迹等党史现场学习基地，重温党的光辉历程；积极参加县委举办的“听老党员讲党课”、党史知识竞赛等活动。“七一”之前，结合实际，制定学党史主题党日活动计划清单，确保“七一”前至少开展一次学党史主题党日活动。

（二）开展党史专题宣讲活动。

围绕学习教育重点内容，坚持把学党史和悟思想贯通起来，将学习宣讲党史与学习宣讲新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，当好红色基因的传承者、宣传者、践行者。到12月底实现让每一位党员都接受一场以上党史宣讲教育，党员领导干部每人都作一场党史宣讲或党课报告。

1.开展主题党课活动。“七一”前后，组织班子领导、党支部书记、先进典型讲好党史学习教育专题党课，支部组织开展党员干部谈学习心得体会，12月底前，做到党史宣讲全覆盖。

2.开展“六个一”党员教育活动。围绕习近平总书记在浙江工作时提出的“到南湖看一次展览，听一次党课，学一次党章，观一次专题片，瞻仰一次红船，重温一次入党誓词”的倡议，结合岱山实际进金维映史迹陈列馆、中共东海工委旧址、岱山“盐民运动”、大鱼山革命烈士纪念碑、岱山先锋联盟中心“岱山记忆党史馆”等红色基地开展“进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、诵读一段文献史料、观看一部记录影片、参加一次场景体验、进行一项互动教学”等活动。

3.开展先进典型宣传。发挥“红色管家后勤铁军”先进典型激励作用，积极组织参加“后勤铁军心向党”主题晚会，推动广大党员将初心使命转化为全面展示“重要窗口”海岛风景线的思想和行动自觉。

将实践活动作为党史学习教育的重要内容，以推进全省数字化改革为总牵引，以全面推动“三服务”迭代升级为主抓手，大力开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动，有效结合县委中心工作，切实推动解决一批服务对象和基层最关心最直接最现实的问题以及全国文明城市创建面临的堵点、难点问题，持续办好民生实事，统筹解决“急难愁盼”，不断增强机关干部和基层群众的获得感和满意度。

1.开展“我为群众办实事”活动。组织开展好党员服务实践活动，做到“清单化”列出项目、“精细化”提供服务、“常态化”运行实施，组织党员到所在小区报到参加“兼合式”党支部活动，每名党员至少认领或参与实现1个“微心愿”，“七一”前以支部为单位集中开展1次党员志愿服务活动。

2.组织开展走访慰问活动。对中心退休职工与家属开展一次走访，进一步了解老同志群体中存在困难与现实生活情况。

3.开展“我为创城作贡献”活动。深化“党建+创城”模式，组织志愿服务团队落实“路长制”责任，点靓结对小区，助力创城见实效。根据“一单、一策、一表、一期”创城工作机制，按要求填报“我为创城作贡献”任务清单，针对解决创建全国文明县城工作的“拦路虎”“顽、难、急”领域，认领一个实际问题、推出一项实际举措、排出一张工作进度表、设定一个完成期限、及时上报完成情况。推动“党员做表率、全民齐参与”，积极参加我来“学雷锋精神、做文明岱山人”、“光盘打卡”、“我促垃圾分类”、“我讲文明用语”等系列文明行动，为创城贡献力量。

围绕投身党史学习教育情况，紧密结合立足新发展阶段、融入新发展格局、奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章的情况，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，深入查摆不足和差距，重点围绕习近平总书记提出的“四心”问题、袁家军书记提出的“九学九新”要求，遵循“团结—批评—团结”方针，紧盯找差距、补短板，撰写一份自我剖析材料，组织开展批评与自我批评。扎实开展“党性体验、民主评议”，交流学习体会，进行党性分析，检验党史学习成果。重点围绕压实意识形态工作责任制、服务保障国家战略落地、深度融入长三角一体化、全面推进数字化改革、助力文明创城等重点中心工作中有没有担当作为、恪尽职守，认真列出问题清单、整改清单，抓好整改落实。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。

开展党史学习教育是当前的一项重大政治任务。要以严实的作风，精心组织、周密部署、统筹推进、狠抓落实，确保党史学习教育取得实效。

（一）强化组织领导。

要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，把学习教育紧紧抓在手上，结合实际作出安排部署。中心主要负责同志履行第一责任人职责，成立中心党史学习教育领导小组，党支部书记、中心主任罗优海任组长，党支部副书记孔伟平、中心副主任林峰和林坚任副组长，各科室、下属单位负责人为成员，确保高质量完成目标任务（党史学习教育领导小组不另行发文）。领导干部要以好的作风带头开展活动，发挥表率作用，努力以自身的实际行动引领学习教育活动。强化支部战斗堡垒作用，制定切实可行的计划，既要积极参加“规定”活动，又要精心组织开展形式多样的“自选”动作。党史学习教育领导小组做好组织督促指导工作，引导党员干部学出坚强党性、学出信仰担当。

（二）讲究方式方法。

要坚持统筹谋划、整体推进，分步实施，使学习教育、专题宣教、组织生活、专题实践成为相互联系、相互促进的有机整体，贯穿党史学习教育全过程。要把党史学习教育创建模范机关、建设清廉机关、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以及“推进数字化改革工作”“五大会战”“四个岱山”建设等当前中心工作结合起来，着眼全面推进数字化改革、产业结构重塑、全国文明城市创建、富民强县行动、县域治理现代化等重点、中心工作，既要把握原则、丰富多彩，又要创新方式、务求实效。

（三）增强政治引领。

要以两个历史决议等中央文件精神为依据，与严格落实意识形态工作责任制有机结合起来，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

（四）强化结果导向。

发扬马克思主义优良学风，坚持系统观念，切实增强针对性和实效性，把学习党史与落实中央重大决策部署和习近平总书记对浙江工作的系列重要指示批示紧密结合起来，把学习党史与工作紧密结合起来，把学习党史与提升干部队伍素质结合起来，有效将学习成效转化为推动机关事务工作高质量发展的实践动力和工作成果，奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章，以优异的成绩庆祝建党100周年。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十六

中国共产党的历史是一部政党史，也是一部特殊的历史。它研究中华人民共和国成立后中国共产党作为执政党的历史。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据党史学习教育组织生活会有关要求，现将个人有关情况汇报如下。

党史学习教育开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过个人自学、集中学习、实践锻炼等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，汲取奋进力量，深感收获颇多、受益匪浅。

一是理想信念更加坚定。我通过认真学习习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，专题学习新民主主义革命、社会主义革命和建设等时期历史，参观东北抗联博物馆五大连池分馆，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做共产主义和中国特色社会主义的忠实拥护者、坚定捍卫者。

二是为民情怀更加深厚。通过学习百年党史，我深刻体会到，党领导人民打土豪、分田地，开展抗日战争、赶走日本侵略者，推翻三座大山、建立新中国，实行改革开放、推进社会主义现代化，都是为了人民根本利益而斗争。可以说，一部党史就是党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在学习过程中，我对“全心全意为人民服务”的宗旨有了更深的体会，对“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”有了更深的理解，对“江山就是人民，人民就是江山”有了更深的认同。在今后工作中，我将树牢“人民至上”的发展理念，心系百姓，情牵民生，努力当好人民的公仆。

三是使命担当更加强烈。通过学习，我深刻认识到，党的百年历史就是一部自强不息、顽强拼搏的奋斗史。百年来，一代代中国共产党人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经历创业的洗礼，把握改革的脉动，助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国共产党坚定不移、一以贯之的使命担当。今天，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷，必须接续奋斗。在今后工作中，我将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作，不负党和人民的期望。

四是能力作风更加过硬。坚持把党史学习教育与开展“能力建设提升年”活动、与学习贯彻党的十九届五中全会精神有机结合起来，立足工作需要，深入贯彻习近平总书记提出的“八项本领”“七种能力”要求，抓紧“补课、充电、加油”，主动在生活和工作中淬炼锻造自己，专业知识、专业素养、专业能力得到进一步提升，服务发展、服务决策、服务落实的工作水平得到进一步提高。同时，以史为鉴，警钟长鸣，严格要求自己，严格遵守党纪国法，守住底线、不越红线、不碰高压线，时刻保持清正廉洁的优良作风。

（一）在学史明理方面：一是理论学习的主动性不够，错误地认为业务工作是硬任务，而理论学习是软指标，对于集中学习，遇到紧急材料和任务的时候，首先想到的是请假，而不是克展困难积极主动参加；对于个人自学，挤时间的劲头不足，静下心来连续读书学习的时候不多，没有达到“全面系统”的要求。二是学习深度不够，满足于完成规定学习任务，满足于记记笔记，虽然写了一些心得体会，但大都流于形式，没有在深层次上提高思想理论水平，导致学习质量不高。

（二）在学史增信方面：一是真信但做得不够好，虽然知道中国共产党是中流砥柱、马克思主义是真理力量、中国特色社会主义是正确道路，但对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题缺乏深入思考和研究，导致对道路、理论自信、制度自信认识不深不透，没有完全达到组织的要求。二是缺乏斗争精神，党性意识不强，没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性，没能做到先知先觉，也没有第一时间进行批评制止，特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够，对西方错误思潮的抵御不够，在文化自信方面做得也不够好。

（三）在学史崇德方面：一是联系服务群众不够经常主动，对项目建设、县域经济发展等重点工作关注的多，对群众的生产生活、冷暖疾苦关注程度有所降低，开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程”主动性不高，帮助群众解决实际问题较少，践行群众路线不到位。二是工作作风有待加强，对标党的光荣传统和优良作风，深感自己的工作作风还存在较大差距，比如缺乏创新精神，起草材料主动研究、深入思考不够，很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑；再比如，材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理，没有真正把分内职责履行好。

（四）在学史力行方面：一是拼搏奉献的劲头不足，自认为在办公室工作时间比较长了，不自觉地产生“松口气”“歇歇脚”的想法，拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。比如，在材料不急得情况下，有时会安排综合的同志加班，自己却回家了，带着同志们一起干、一起挑灯夜战的次数少了。二是争创一流的境界不高，对分管的党委信息工作重视不足、要求不高，目标不是争第一，认为排名中游就可以了，对上报的信息把关不到位，真正展现五大连池特色和工作亮点的信息不多。

（一）理论武装抓得不紧。没有处理好工学关系，把理论学习当作“软指标”，放松了对政治理论的深入学习。过多地把精力投入到业务工作中，学习的主动性、紧迫性减弱，对中央的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。通过学习教育反思，自己切实感受到，理论武装的松懈，必然导致理想信念和能力素质的弱化，必须持之以恒加强学习，筑牢思想根基。

（二）宗旨意识树得不牢。自己之所以出现联系服务群众不够经常、工作作风有待加强等问题，根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，总认为很多事是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。对标焦裕禄、孔繁森、黄文秀等党的先进模范，自己的为民情怀、奉献精神还有差距，为群众服务做得不好，为群众办实事少，没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

（三）履职担当做得不够。对于新发展阶段下如何进一步担当尽责，更好地服务“十四五”经济社会发展，自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束，不由地产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。特别是在一些急难险重任务面前，存在畏难情绪，主动担当作为的劲头不够足。

（一）强化理论武装，坚定理想信念。真正把学习作为终身课题，作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，持续深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深研细读《中国共产党简史》中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要资料，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

（二）强化宗旨意识，站稳人民立场。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把人民群众反映的问题当家事，把工作当家业，殚精竭虑、千方百计为群众百姓解难事、办实事。坚持以人民为中心的发展理念，推动“三服务”工作更加贴近群众、往基层延伸、在一线作为，把更好满足人民日益增长的美好生活需要作为履职的重点，聚焦教育医疗等群众关心关注的热点问题深入开展调研，听取基层群众中意见，提出更多反映不同阶层、不同群体诉求的意见建议，为市委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。坚持多到基层走访，多向群众学习，自觉做到密切联系群众，密切干群关系。

（三）强化使命担当，提升服务水平。***任务履职尽责，聚焦中心服务大局，自觉把“三服务”***来谋划和推进，把服务县域经济高质量发展、推动“十四五”开好局起好步作为履职方向和重点，紧紧围绕市委提出的重大决策、重要部署、重点工作履职尽责。高水平抓好综合文稿起草，紧跟市委部署和主要领导思路，做好上情与下情、理论与实践的有机结合，力求对全市工作起到指导和推动作用。深入开展调查研究，着眼全局思考问题，立足实际研究工作，切实增强参谋服务的前瞻性、针对性和实效性，用实实在在的履职成果展现新作为。

以上是我对自己的党性分析，对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，希望大家提出宝贵批评意见。

1

政治功能不够强：

作为党员，坚决拥护党中央的权威和集中统一领导，支持党的各项方针政策，不断提高党性修养。但在学习和领会党的理论知识方面存在不够深入、不够系统的问题，尚未完全达到用新思想武装头脑、指挥行动的要求；在时间分配上存在重业务轻的情况；与同事沟通业务多，做思想政治工作少；参加三会一课学习满足于浅层的认知，没有做到学思践悟、入脑入心。

针对政治敏感度不高，不能够做到及时主动的学习党的先进思想的问题，主要原因是学习意识不强，对国家时事和党的先进思想的重视程度不够。需要从思想上意识到国家的新动态、党的新思想是密切关系到我们每一个人的，要从思想上重视，要多与政治觉悟高、学习意识强的党员同志多交流，有意识地主动通过书籍、网络媒体等渠道进行学习，定期写学习，总结近期发生的热点事件和我党的先进思想。

年底前整改完成。

2

“四个意识”不够牢：

通过学习不断强化“四个意识”，尤其是核心意识和看齐意识，能够在政治上、思想上、行动上和以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但存在大局意识不够的问题，看问题干工作有时存在本位主义，从处室、部门角度考虑问题多，从公司、行业和国家角度考虑问题少；存在政治意识不强的问题，对一些政治言论本着清者自清的想法，没有进行主动制止和反驳。

今后要牢固树立“四个意识”，一方面，在对“四个意识”的理解层面，虽然通过学习党的理论和领导重要讲话，在概念层面有了较为全面的了解，但理解深度不够，还需要从“四个意识”产生的背景、包括的内涵、已有的实践、相互的联系、与协调推进“四个全面”战略布局的关系等方面进一步加强学习领会。另一方面，在学习理解“四个意识”的基础上，要把知转化为行，要在行动上践行“四个意识”，要做到知行合一。在个人利益与集体利益相冲突时，能够有大局意识，顾全集体利益。

年底前整改完成。

3

在“四个自信”方面理解不足：

虽然自己坚定不移的赞成中国特色社会主义道路的“四个自信”，但是由于自身能力的局限性，对于中国特色社会主义道路、理论、和文化的理解还比较肤浅，只知其一，不知其二。此前本人对“四个自信”的落实层面还停留在党员落实上级组织要求的层面，虽然做到内心层面充满自信，但还没有深刻理解在新时代、新变化下，面对复杂多变的国际国内形势，坚定“四个自信”的重要意义，因此在影响身边群众也坚定“四个自信”的主动作为方面，在辩证理解和看待国家在当前历史发展阶段存在的问题和坚持“四个自信”之间的关系方面还存在一定的不足。

由于自身能力的局限性，对于中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的理解还比较肤浅，只知其一，不知其二。主要原因是缺少系统性的学习，需要查找相关资料进行学习，或者是建议党支部就此问题，请相关专家进行讲座学习。

年底前整改完成。

4

工作作风不够实：

在日常工作中基本能够做到踏实干事，对于领导交代的工作认真对待，尽量按时保质保量的完成，对于上级领导做到多请示，多沟通，协助开展相关工作。不过有些时候还是做不到换位思考，不能够充分了解实际情况，做采访策划不够细化，制作节目不够精益求精。

要经常进行自我提醒和自我鞭策，要求自己努力做到行动实、落实好、重实效、不推诿。淬炼自己勇于担当、敬业负责的过硬作风，对自己负责的工作、担负的任务，心要用到，劲要使完。绝不坐等观望、推诿扯皮，克服心浮气躁、急功近利的现象，全面提升个人修养，工作精益求精。

年底前整改完成。

5

发挥党员作用不足：

习近平总书记要求“共产党员要努力成为坚定理想信念的先锋模范，成为牢记党的根本宗旨的先锋模范，成为创造一流业绩的模范，成为实践社会主义核心价值体系的先进模范。”作为党员，我要求自己，别人能做到的自己也要做到。但在党的理论学习、新闻专业知识的学习等方面存在主动性不足的问题；有时有懈怠畏难情绪，不能攻坚克难；一岗双责落实不到位，未能起到党员先锋模范带头作用。

针对业务知识学习不扎实，造成自身能力不足，未能起到带头作用的问题。主要原因一个是单位、学校和家庭琐碎的事情比较多，很多时候会觉得缺乏时间，另一个是对业务知识的学习不迫切和不足够重视。需要我学会合理安排时间，抓大放小，分清主次，学好业务知识，保持自身竞争力。

年底前整改完成。

6

自我要求不够严：

在这一方面，我能够做到遵纪守法，助人为乐，加强政治和道德修养的学习。但是有些时候也会存在一些负面情绪和放松对自我约束的情况，比如手里工作比较多的时候会比较焦虑，有时候有从众行为或者懒惰的情况出现。

针对出现负面情绪和放松对自我约束的问题，主要原因是心态还不够好和自制力不够强，要学会调节情绪，并加强自我管理。

年底前整改完成。

为确保党史学习教育专题组织生活会开出高质量、取得好效果，根据召开党史学习教育专题组织生活会的程序，xx街道xx社区党总支高度重视，精心筹备，紧紧围绕深入学习、征求意见、谈心谈话、对照检查四个方面精心准备，扎实做好专题组织生活会准备工作。

加强理论学习，打牢思想根基。利用周例会组织党员学习《准则》《条例》《中国共产党章程》，深刻认识规范党内政治生活、加强党内监督的重要意义。通过集中学习、领学宣讲、撰写心得体会等方式，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会以及庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和《中国共产党组织工作条例》等指定篇目，引导党员在读原著、学原文、悟原理的基础上联系工作实际作交流讨论。通过深入学习，准确把握上级要求，进一步在“学”的基础上提升“用”的效果，切实做到思想上统一，认识上到位，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

广泛征求意见，深入查摆问题。为切实找准、找实自身存在的问题，结合新冠疫苗接种宣传、“我为群众办实事”实践活动、“八一”慰问工作，持续走访入户，积极征求辖区单位、居民党员和群众代表的意见建议。同时，注重从工作服务对象的评价反馈、从涉及群众切身利益中，筛查问题、找准症结。通过面对面交流，征求到党史学习教育、联系服务党员群众以及力戒形式主义和官僚主义等方面意见建议15条。

深入谈心谈话，注重交流提升。本着实事求是的原则，通过一对一、面对面的方式，委员之间、委员与党员之间、党员之间进行了深入的谈心谈话，把存在问题、产生问题原因及整改措施谈开谈通谈透，特别是对新发展党员、新转入党员、退役军人党员和家庭生活困难党员等特殊情况进行重点谈。通过交谈，表达了组织关怀，达到了沟通思想、增进共识、促进团结的目的。

深刻剖析问题，认真对照检查。针对查摆的问题，认真起草班子对照检查材料，征求班子成员意见，多次修改完善。班子成员结合征求到的意见建议和谈心谈话情况，紧扣主题进行深入具体的自我剖析，认真撰写个人对照检查材料并修改完善，力求对照检查与事接茬、与人见面，做到直面问题、深挖根源、触动思想，为顺利开好专题组织生活会做好充分的准备。

根据xx党委统一安排部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”目标要求，联系思想和工作实际，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，现将个人检查对照情况汇报如下：

**的讲话使我深刻认识到，一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、牺牲、创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。我们取得的一切成就，是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。这部改天换地的历史告诉我们：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党，中国人民不愧为伟大、光荣、英雄的人民。这段历史证明：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。

作为农发行工作人员，我将牢记肩头任务，强化责任意识，将自己的人生理想与农发行的事业紧密联系起来，发扬刻苦钻研精神，勇于创新实践，保持好党的优良传统和作风，在平凡的岗位上作出一名普通的共产党员应有的贡献。

党史学习教育开展以来，根据第三党支部制定的党史学习教育工作计划，通过参加专题学习活动，对指定教材******《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《**学习问答》、《中国共产党简史》进行了完整学习。通过学习，对“四史”（党史、国史、改革开放史和**发展史）有了更加深刻的了解。

俄国十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。从此，至鸦片战争以来受尽欺凌和屈辱的中国人民在中国共产党的领导下，历尽千辛万苦、付出巨大牺牲、走过无数的艰难曲折，最终冲破黑暗，迎来新的光明。之后，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、******同志为主要领导的各届党中央带领全国各族人民分别书写了中国发展的历史奇迹。经过一百年的努力，我们迎来了社会安定、人民幸福、国家富强，迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。实践充分证明，中国人民选择中国共产党的领导是完全正确的。

**指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”铭记历史，方能前路清晰；不忘历史，才能勇毅前行。不断吸取共产党百年历史的伟力，坚定前进路上风雨前行的决心信心，今天，我们每一名共产党员都要当好“领头雁”，每一个中国人都应该始终自觉站好位，以家国情怀之担当和勇气，全面书写******共产党的伟大历史，奋力走好我们这一代人的长征路。

1、坚定理想信念方面。

对党史教育学习得还不够深，主要依靠学习材料、专题会议交流等形式完成规定的学习内容，满足于一般化的学习理解，没有真正把其中蕴含的方式方法，转化为坚定的理想信念，离“学思用贯通，致信行统一”的要求还有一定的差距。

2、增强历史自觉方面。

凭心而论，对党对组织的感情是绝对真挚的，无论在哪个岗位工作都是全心全意把工作干好，不辜负组织和领导对我的信任，但是在担当上还是不够自觉，缺乏迎难而上、攻坚克难的担当精神，求稳有余，闯劲不足。

3、弘扬优良传统方面。

艰苦奋斗的精神不够强，在工作上认真负责，始终将做好农发行的事业作为最高追求，但在工作任务繁重、千头万绪的情况下，工作热情有所淡化，心情舒畅时工作热情比较高，遇到烦心事时工作热情或多或少会受到一定的影响；工作任务进展顺利时热情高，遇到瓶颈时热情就有所下降。

4、加强党性锤炼方面。

政治站位还不够高，缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次的高度还不够，在工作中却反前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，缺少系统性、前瞻性的统筹思考。

一是工作标准不高。不能以更高的标准严格要求自己，存在“看着办、过得去”等降格心态，满足于不违规、不触线、不出事。对工作不够审慎细致。二是斗争精神有所减弱。办公室事多事杂，加上已年过五旬，离退休越来越近了，能力素质和斗争本领也随时逐渐减退。对标革命前辈和先进典范敢于善于斗争的精神，个人还有很大差距，存在不敢、不愿、不会斗争的问题，不求有功，但求无过，缺少冲劲和猛劲，容易满足现状，敢于斗争的风骨、气节、胆魄还需历练。

（一）加强学习强理论。以自学为主，静下心、坐下来，原原本本、原汁原味钻研《党章》《准则》《条例》，学习《论中国共产党历史》《******治国理政》和**系列重要讲话精神并及时跟进更新，真正学深、学懂、学透。

（二）严于律己做表率。要把专题组织生活会自我剖析与对照**、**重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。

（三）强化担当真作为。忠诚、干净、担当是一个党员对党的承诺，我将坚决贯彻落实市分行党委各项决策部署，认真执行上级领导各项决议，立足岗位，做好自己的本职工作。做好机关管理、车辆管理、食堂管理等工作涉及的每一项任务，用心用情，事无巨细。同时，加强廉洁自律，严格遵守党章党规和廉洁从业各项规定，自觉遵守中央八项规定，坚决抵制“四风”问题，以清廉有为的工作助力xx工作高质量发展。

对照2021年8月8日党史学习教育专题组织生活会上同志们对我提出的意见建议和自己查摆出来的问题，本人将切实整改到位，现就自己存在的问题提出整改措施并承诺如下：一、加强理论学习，革新自我。按照“学史明理、学史信、学史崇德、学史力行”的具体要求来审视自己、规范自己严格要求自己。

一是坚持与时俱进，发展自已，革新自我真正认识到党史学习教育是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。

二是坚持和完善三会一课”等基本制度，综合运用个人自学、集体研讨、参加辅导等多种形式，围绕“学懂、弄通、做实”的要求，深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神特别是新时代中国特色社会主义思想，做到真学、真信、真懂、真用，把好世界观、人生观、价值观“总开关”，武装头脑、指导实践、推动工作。

三是坚持知行合一，学以致用，切实把习近平总书记系列讲话精神贯彻落实到改革发展的各方面，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作。二、加强党性修养，严守规矩。一是继续加强对“四史”的学习领会常补精神之钙牢固树立并忠实践行“四个意识”，时时处处事事把维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，始终忠于核心、坚定维护核心、时刻紧跟核心、坚捍卫核心，做政治上的明白人、老实人。二是坚定不移地向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央lz策部署看齐，确保在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核的党中央保持高度一致。坚决防止“七个有之”，坚lz防止和反对个人主义、分散主义自由主义、本位主义、好人主义，坚决反对搞两面派、做两面人。

三是要牢固树立全国一盘棋思想，自觉把全县工作放到党和国家工作全局中去思考、谋划和推动。任何工作安排都必须以贯彻党中央的精神为前提，作出任何决策都要从习近平新时代中国特色社会主义思想中找思路、找方法，推动任何工作都要从“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中找方位、找定位，自觉真正在以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导下履行职责，开展工作。三、增强勤政廉政意识。牢记权为民所用，自觉抵制私心杂念和特权思想，把有限的权カ用在谋发展，为群众谋利益上。二是牢固树立规则意识，懂规矩、守规矩，要求群众做的自己带头做，不允许群众做的自己带头不做，把在监督下工作生活当成一种习惯、一种常态，主动接受组织、群众和论监督，更加严格地要求自己。时刻珍惜自己的人格、顾及自已的形象，培养高尚道德情操，培养健康生活情趣，管住生活小事小节，管好家人、亲属和身边工作人员，不允许发生违规违纪行为。三是严格落实“一岗双贵”，加强对干部的教育管理、考核监督，完善预防和惩治腐败体系，把权カ、决策行为都放在阳光之下，保持党的先进性和纯洁性。

承诺人:。

2021年月日。

按照开好党史学习教育专题组织生活会通知要求，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标，按照通读原文、入脑入心、融会贯通要求，积极通过集体自学、个人自学、专题研讨等方式，全面完整地学习研读规定篇目，进一步坚定理想信念、锤炼党性修养、增强文化自信，同时，在广泛开展谈心谈话基础上，围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等，深入查摆了在坚定理想信念、履职尽职、为群众办实事等方面存在的问题和短板，逐一制定了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

近日，我通过收看直播、集中学习、研讨交流等方式，深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，切实做到了先学一步、学深一层。同时，作为组织部长，积极履行好双重责任，把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重大政治任务，与党史学习教育、“四史”宣传教育结合起来，采取举办培训班、专题研修班、中心组学习、“三会一课”等方式，引领全体党员干部读原文、悟原理，确保把思想和行动统一到讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到实现第二个百年奋斗目标上来。习近平总书记的重要讲话，以“四个伟大成就”全面回顾总结了我们党百年奋斗的光辉历程和史诗性成就，以“九个必须””揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的深刻道理，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大创新发展，是马克思主义的纲领性文献，是迈向第二个百年的政治宣言、动员号令、行动指南。下一步，我将积极响应党中央号召，带头从习近平总书记“七一”重要讲话中汲取精神力量、奋进力量、初心力量、革命力量，以走在前作表率的政治自觉、思想自觉、行动自觉，在感悟百年奋斗历程的伟大成就中坚定前进方向，在弘扬伟大建党精神的时代价值中赓续红色血脉，以更加奋发有为、昂扬向上的精神状态和工作热情，切实把学习成果转化为推动组织工作高质量发展的实际动力。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。

党史学习教育开展以来，综合运用领导“领”学、线条“导”学、创新“促”学多种方式，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等规定篇目与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，通过突出学习重点，落实规定动作，带着问题学、联系实际学，切实做到了学深悟透、融会贯通，砥砺锤炼坚强党性，截至目前，精心组织集体学习8次，举办专题读书班2回，召开学习讨论会5次，共撰写个人心得体会以及学习笔记、研讨发言20余篇，进一步从理论逻辑和实践逻辑的角度，搞清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，对走好新时代的赶考之路进一步坚定信心信念、夯实理论根基、明确前进方向。下一步，我将进一步在做好结合文章上下功夫，通过在理论学习中汲取丰厚营养、锤炼坚强党性，自觉弘扬伟大建党精神，不断提高境界、放大格局，持续提升能力和水平，发扬优良作风，用一点一滴的行动体现出新时代组工干部的担当和责任。

三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥查摆出的问题。

(一)对照党史目标要求方面查摆出的问题：一是通过党史学习教育坚定理想信念不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年奋斗史的学习存在跟不紧、跟不住、跟不好的问题，带头学、带头讲做得不多，满足于了解新提法知晓新要求，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，学习表面化，留痕不留心等问题依然不同程度存在，导致对工作中遇到的一些问题还不能及时上升到政治的高度来认识。拓宽学习路径不够，多是满足于规定动作，结合新时期组织工作实际主动创新学习形式不够，离“规定动作走实、自选动作走新”的要求还存在差距。理论指导实践不够有力，活学活用、转化运用不够，在用新思想新理念来推动组织工作高质量发展方面，缺乏系统深入的研究和推动落实的方法措施。以上问题的出现，导致通过党史学习形成学党史、悟思想、办实事、开新局的实践不够生动活泼，从党史学习中坚定红色信仰，汲取奋进力量，砥砺初心使命不够。二是通过党史学习弘扬优良传统不够有力。虽然积极开展好书荐读、红色经典诵读、举办读书分享会等各类活动倡导弘扬党的优良传统，但活动质效还需提高，在全县范围内营造“培树着眼大局的服务之风、实事求是的调研之风、开拓进取的创新之风”质效还需提升，同时，自身也存在对党在长期实践中形成的顽强拼搏、艰苦奋斗等党的优良传统继承发扬不够的问题。比如：在密切联系群众方面做的不够，还没有完全沉下身子经常性的深入群众，开展调研时了解面上工作和一般性情况多，面对面倾听群众意见还不够，导致有些具体情况摸不清、摸不透，给工作造成了被动。今年的村“两委”换届选举过程中，由于考虑不细致、调查不充分、指导不到位，导致部分群众到省市越级上访，造成了不好影响，目前全县仍有**个村庄未完成村委换届。再如：开展工作时，多是把工作进展情况放到关注重点位置，对工作开展过程中的材料印制、公务接待、差旅费用等环节勤俭节约从严把关不够，有时候为了追求又好又快地完成任务，没有精打细算，对一些具体细节把关不严，造成了一定程度的浪费。

(二)对照党员先锋模范作用查摆出的问题：一是党员先锋模范作用发挥不到位。突出表现在工作进取精神有所减退。在常委班子中自己年龄最大，近几年分管的工作也取得了不少成绩，感觉相比以前，干事创业的激情、攻坚克难的锐气减退了，满足于目前面上的工作成绩，对于组织工作深层次的矛盾和问题关注得少、主动研究得少，没有时时刻刻以共产党员领导干部的标准严格要去自己，“关键少数”示范表率作用发挥不到位。二是履职尽责工作标准不够高。比如：对农村基层班子中存在的一些深层次问题，研究较少，办法不多，落实不到位，对个别村级组织的战斗力、凝聚力不强等问题，没有拿出有效解决办法和措施，造成个别村庄班子软弱涣散。工作创新力度不够大，对待工作有时工作思路不够开阔，争先创优意识不强，习惯于按惯例、按老办法办事，工作缺乏主动性和创造性。如，在创新党员教育管理形式上缺乏系统深入的研究和思考，有效措施和办法还不是很多，创造性开展工作的动力、干劲还不足。三是推动“我为群众办实事”实践活动走深走实不够。紧盯基层和群众“急难愁盼”问题，推动“我为群众办实事”实践活动形成常态化机制建设上不够有力，为群众办实事活动载体还不够丰富，工作合力没有完全形成，存在各自为战等问题。比如：通过群众“微心愿”活动“除痛点”“疏堵点”“解难点”的工作流程还不够清晰，一线谋划发展、一线检视问题、一线推动落实的整体工作机制不够健全完善，“解决小问题服务群众，做好小事情造福群众”的工作理念还没有完全落地落实。

四、原因分析。

(一)理论指导实践力度不够。对党的百年奋斗史和习近平新时代中国特色社会主义思想的学懂弄通做实上存在差距，举一反三、融会贯通地运用理论学习成果去指导实际工作不够有效。

(二)砥砺磨练党性不够到位。始终率先垂范，处处发挥带头作用不够，距离高标准、严要求发挥党员干部先锋模范作用还有一定差距，有时忙于事务性工作，忽视了加强党性锻炼，特别是随着任职时间的延续、年龄的增长，敢于直面问题、解决问题的勇气和决心有所减退，把干事创业的热情转化为攻坚克难、推动工作发展的实际行动不够积极主动。

(三)工作作风改进不够彻底。工作作风方面还存在不严不实地方，深入基层倾听群众意见建议向不够经常、不够及时，主动践行“我为群众办实事”不够积极有力，对人民群众的实际困难关注了解还不到位，对群众的呼声、诉求，困难满足于安排下级落实，亲自督促落实不够经常，导致有些群众急难愁盼问题解决得的不到位，影响了群众的获得感、幸福感和满意度。

五、下步整改措施。

一是强化理论武装，坚定文化信念。把政治理论学习放在更加重要的位置，更加全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年史，着力在学懂弄通做实上下功夫，深刻学习领会党的理论体系中蕴含的新时期组工工作的思路和方法，自觉运用党的创新理论提高专业能力，补短板、强素质，更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实以理论上得清醒补足精神之“钙”。

二是强化责任担当，提升工作本领。努力克服“干累了、歇口气”的思想，通过深入学习总书记“七一”讲话精神，进一步牢固树立目标方向，振奋精神、奋起直行，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，统筹抓好党的基层组织建设、县乡领导班子换届、人才培养引进等重点任务，进一步发扬斗争精神，增强忧患意识，树牢底线思维，持续加强政治建设、能力建设、作风建设，为奋力谱写新时代追赶超越新篇章提供坚强保证。三是强化宗旨意识，坚守人民立场。以开展党史学习教育为契机，立足组织部门职能职责，将“我为群众办实事”实践活动作为倾听群众呼声、凝聚群众共识、反映群众问题、解决群众困难的工作抓手，积极践行“一线抓落实工作法”，直奔基层，直抵现场，到困难较多、矛盾突出的地方去分析解决问题，到工作开展效果显著的地方去总结经验，切实把群众观点、群众路线深深融铸于思想中、落实到行动上，持续推动组织部门优作风、组工干部提能力、组织工作上水平，为推进社会主义现代化建设新征程夯实基层基础、筑牢奋进根基。

根据xx关于认真开好党史学习教育专题组织生活会文件精神，x国土空间规划服务中心党支部在系统党史学习教育、广泛征求意见、扎实谈心谈话基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下方面进行对照检查，全面查找突出问题，深刻剖析问题根源，认真撰写检视剖析材料如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

党支部组织全体党员干部集中观看“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会直播，会后，要求全体党员撰写观看感言，并先后利用党日活动、集中学习等时机，组织全体党员原原本本学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，中心主任、支部书记x围绕贯彻落实会议精神，以“学习党史·铭记党恩·践行宗旨”为题进行了专题党课辅导，确保了总书记重要讲话精神入心入脑、直达末端、指导实践。

党史学习教育活动开展以来，支部坚决贯彻上级总体部署安排，严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，全面加强组织领导，认真制定活动方案，及时召开会议部署，发放指定学习书籍，始终以较高的政治站位和决心力度推进活动走深走实。主要有四个方面的收获：

一是专题学习有收获。党支部常态化坚持好“三会一课”制度，以集中学习和实践学习相结合的方式开展党史学习教育专题研讨，到目前为止，支部开展集中学习x次、专题研讨x次，组织党史知识测试x次，邀请旗委党校副校长马海东老师讲授题为“中国国特色社会主义进入新时代深入学习党的十八大以来的历史”党史学习教育专题党课，累计参加学习人次达到x人次。

二是红色研学有收获。开展党史学习教育期间，先后组织支部全体党员赴鄂托克旗红色教育基地开展党史学习教育专题研学，从耳濡目染中深化了党史学习教育成效。

三是参加庆祝建党系列活动有收获。按照xx统一安排，中心派出部分党员干部参加庆祝中国共产党成立100周年唱红歌活动，并制作完成“共产党员户”牌匾x个，进一步增强了共产党员的荣誉意识和使命意识。

四是我为群众办实事有收获。组织我为群众办实事征求意见暨端午节主题活动，深入沙尔利格社区了解社区基本情况，深入3+1帮联互助社区共同开展庆祝建党100周年系列活动，支部党员干部向x胡社区捐赠图书x多本，慰问社区老党员x名、困难群众x名，认领党员群众微心愿x个，帮助群众实现微心愿x个。

三、存在的主要问题和不足。

支委班子通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议，坚持“严”字当头、“实”字托底，深入查摆支委班子及成员学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，进行系统梳理。主要表现为：

(一)在组织开展党史学习教育方面。一是真学深学的力度还不够。学习内容上更偏重于上级要求，除了及时跟进学习上级政策、文件、讲话等，对其他党史学习教育内容的学习没有很系统、科学的安排，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作，对内涵背景链接的不深，与现实问题联系的不紧;个人自学有时还存在“实用主义”，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准，运用习主席重要讲话精神研判形势、破解难题、谋求对策差距较大。二是内化转化的成效还不够。通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力政治领悟力政治执行力，还存在学用脱节的现象;如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准上，还存在具体招法不多的问题。

(二)在联系服务党员群众方面。一是服务群众的意识树的还不够坚实牢固。遇到问题的时候，有怕麻烦，图省事的思想，一切为了人民，一切依靠人民的意识淡薄，不能始终把党员群众的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位，与群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识不强，群众观念还不够牢固。二是我为群众办实事活动还不够深入具体。主要存在与党员群众交心谈心还不够深入，支委班子、支部党员虽然能够积极按照党史学习教育要求开展交心谈心，但谈心谈话主要局限于了解党员群众工作状态、思想状况，对生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够，对挖掘党员群众的所述所求，解决实际困难等方面还有不足。

(三)在力戒形式主义官僚主义方面。一是全心抓党建的创新性上有差距。班子成员虽然能按要求参加“三会一课”、主题党日等支部组织生活，但对新形势加强和推动党建工作的新举措、新办法研究不多不深，支部党建缺乏特色“品牌”建设，在党建引领业务发展上还存在差距，工作的思维和工作方法单一。二是全力抓执行的坚决性上有差距。对上级党委决策部署把握还不够精准，对贯彻落实新发展理念，新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。三是全面抓带头的模范性上有差距。虽然支部班子成员始终严格要求自己，但是现代社会经济社会条件较好，吃苦耐劳、艰苦奋斗的经历较少，大多党员没有经历过“苦日子”，在于乐于奉献方面有所欠缺。支部党员工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，发挥党员先锋作用宗旨没有具体落实到实际工作中。

四、产生问题的原因分析。

(一)理论学习不够深入。部分党员能够按要求学习党史，但对纯理论的学习仍存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，学习的紧迫性不够，对深层次问题研究不够多、不够透彻。对于“做实”的把握还不够精准，用理论指导实际的主动性不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提升。

(二)宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固，支部党员虽然能够做到经常开展谈心谈话，但是真正与群众敞开心扉地谈还需进一步加强，有时仅仅停留在听取意见上，在解决群众反映的困难问题的跟踪落实上还不够，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，没有真正把“我为群众办实事”作为党史学习教育的成果来实践。

(三)党性修养还需提升。部分党员在工作上坚持原则不够，对不良倾向、不正之风做坚决斗争还不够彻底，有些党员开拓创新意识不强，满足于工作表面上不出问题，对发展中的新常态新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对创新探索的方式和力度不够。

五、整改落实举措。

(一)加强政治建设、严明纪律规矩。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、以党的政治建设为统领的核心要义，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导，自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，以实际行动保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。时刻关注上级有关文件精神，认真贯彻执行，确保落地见效。

(二)加深理论学习、提高政治素养。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求，不断学习积累党史知识，继续通过“读、听、学、论”四个方面提升学习质量，传承红色基因，不断提升支委班子、全体党员的政治素养。

(三)强化党性锻炼、树立宗旨意识。把《党章》《准则》《条例》作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业。

(四)提高担当意识、狠抓工作落实。大兴真抓实干之风，形成察实情、讲实话、鼓实劲、办实事、求实效的氛围，狠抓工作推进落实，积极践行“我为群众办实事”，确保党史学习教育取得成效，以高质量党建助推中心高质量发展。

根据会议安排，按照相关要求，在紧密联系思想和工作实际的基础上，下面我对照四个方面进行问题检视：

通过观看直播现时学、打印原文认真学、零星抽空重点学的方式，我对习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话进行了多遍学习，每学习一遍，心情都始终澎湃、无比激动、体会万千，总体体会就是办好中国的事情，关键在党。我们在新的征程上，要更加旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。体会一：历史和人民选择了中国共产党。习近平总书记的重要讲话深刻总结了中国共产党百年执政经验，展望了中华民族伟大复兴光明前景，指出以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。从建党开天辟地，到新中国成立改天换地，到改革开放翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。历史充分证明，没有共产党就没有新中国。体会二：确保党不变质、不变色、不变味。习近平总书记明确指出，勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党的百年发展历程，也是党直面风险考验、不断自我净化的伟大历程，尤其是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党，党在自我革命中淬炼得更加坚强有力。要以党的政治建设为统领，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，使我们党成为一个勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，更有底气、更有自信坚持和加强党的全面领导。体会三：必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导。立志千秋伟业，百年只是序章，还有更多艰难险阻需要我们去攻克，还有更大胜利等待我们去夺取。习近平总书记的重要讲话为新征程上更好坚持和加强党的全面领导指明了方向，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，向着伟大事业、伟大梦想不断前进。

近年来，我始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。从4月份以来，我认真对党中央制定的四本学习材料进行了认真学习，截止目前，已完成三本，另外一本已学习了60%。下面我谈一下个人学习的感悟和收获：习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。这是一个历史性决策和历史性贡献，体现了党在政治上理论上的高度成熟、高度自信。第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。

入党xx年以来，我始终坚定听党话、感党恩、跟党走的理想信念，始终坚持用党的创新理论武装头脑，近年来坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。对照党史学习教育目标要求，主要存在的差距和不足：一是在坚定理想信念方面，由于学习党的创新理论不够系统，研究不够深入，应用指导工作实践还不够紧密的原因，个人在坚定理想信念方面还不能做到时时、事事、处处，个别时候还存在“打盹”情况。二是在增强历史自觉方面，通过读原著、学原文、悟原理对“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是马克思主义中国化最新成果。”这一重要论述进行了学习思考，但在深刻体悟这一思想秉持人民至上、彰显历史自觉、坚持实事求是、突出问题导向、强化战略思维、发扬斗争精神方面的知其然、还知其所以然方面还存在差距。三是在弘扬优良传统方面，主要表现在对中国共产党的精神谱系的学习不够全面，比如对太行精神、苏区精神、特区精神、塞罕坝精神、载人航天精神学习不多、了解掌握不够。四是在加强党性锻炼方面，认为自己经过党多年的教育，历经多岗位锻炼，工作经历较为丰富，党性原则和党性修养应该没有问题，导致在实际工作中往往以事务性工作代替党性锻炼，自觉不自觉地放松了党性锻炼。

入党以来，我始终坚持为人民服务的宗旨，充分发挥党员先锋模范作用，无论在什么单位、什么岗位都时刻用立足岗位、勤勉工作、勇于担当、认真负责的要求来鞭策、提醒自己，但对照党史学习教育目标要求来看，还存在一些差距和不足：一是落实管党治党责任有差距，在对分管干部的日常监督方面，个别时候还在管理失之于宽、失之于软的情况。二是深入基层党组织调研不够，与党员干部和群众交心谈心，了解所思所想所盼，听取他们的意见和建议，解决他们的实际困难，为人民服务的宗旨没有得到较好的认真贯彻落实。三是为民办实事落实推动还不够有力有效。确定的2件清单，已完成一项，在xx区xxx镇xx小学建立了“书香xx”全民阅读活动点;还有一项全力推进信访群众疑难问题化解，今年1-6月接待上访群众xx批次xx人次，办理信访件x件，多次赴市xxx局、市xxx局、市xxx局等市级相关单位、上访人所涉企业了解情况，但在协调推进解决好长期信访疑难问题方面取得的成效还不够明显。

五、产生问题原因分析。

针对问题、理性反思，究其原因还是在党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作方面还没有落实落细，做到经常日常，导致问题出现没有及时有效解决。一是学习研究不够，理论贯彻不深，以忙为借口，工学矛盾处理不够好。二是工作缺乏创新，根源在于思想不够解放，个别时候还是存在用经验来解决问题，还认为以往经验可以解决好问题。三是担当作为意识还不够强烈，对历史问题的破局还不够大胆推进。四是密切联系群众还不够经常，调研的深度不够，研究措施针对性多、统筹性不够。

六、下步整改方向及措施。

一是提高政治站位，做到对党绝对忠诚。始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，学深学透党的历史，不忘入党誓言，始终不忘党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合全市xx事业发展实际，强化政治纪律和政治规矩，为推动xx经济高质量发展贡献自己的力量。

二是主动担当作为，忠诚践行根本宗旨。始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的任务，时刻对标开展学习，始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，不断增强为民服务的宗旨意识和思想情怀。

三是坚持对标看齐，推动作风深入转变。坚持集中学习和自学相结合，不断加强“四史”学习，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，自觉把党员先锋模范作用发挥出来，时刻以党员的标准要求自己、鞭策自己，真抓实干，干出成效。

四是持续改进作风，坚守纪法底线。始终把学习党内法规作为重要学习任务，不断增强学习的系统性。通过学习，持续改进工作作风，坚持做到廉洁自律、严守纪律、严守规矩，纪律规矩，清清白白为官、干干净净干事。

根据理化检测中心党支部精神，对照建党100周年“党史"学习主题教育总要求，紧密结合自身思想和工作作风实际，进行了深入自查，发现在自己身上不同程度地存在一些问题，并深刻剖析根源，查摆问题，具体有以下几个方面：

1、理论学习不够深入深刻。上级怎么说就怎么干，没有自觉的去学习，理解性的学习，在学习上存在实用主义的态度，与自己工作相关的学的多些，目前用不到的学的少一些，视野不宽阔，知识不全面。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲客观原因多，剖析主观原因少。降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改善。在工作中有时比较散漫松懈、不够严谨。对自己没有高标准高目标的要求，工作积极性不高。

1、学风不够端正。存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真懂、真用的决心和动力不足。

无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，参加集中学习比较认真，个人自学比较少，学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度；业务学习有畏难情绪，对知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，被动的去学习，没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

2、创新动力不足。在完成工作的过程中，能够知恩、知足、知责；应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心，但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

对照检查目的就是立查立改、见言见行，才能真正践行。针对自己存在的上述问题，下一步，我将努力做到以下几点：

1、进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的系统的长期坚持学习。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据省委、市委党史学习教育领导小组办公室、省委组织部、市委组织部《关于进一步明确党史学习教育专题组织生活会有关事宜的紧急通知》精神，现将党史学习教育专题组织生活会中有关新要求通知如下，请各乡镇、各单位根据原有文件要求结合现行新的要求组织召开好党史学习教育专题组织生活会。

一、召开对象。

没有预备党员审批权限的党委（如村、社区党委等）、党总支部、党支部。

二、召开时间。

6月15日——8月15日。

三、会议主题。

“学党史、悟思想、办实事、开新局”。

四、会议目标。

专题组织生活会要围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。通过召开专题组织生活会，推动广大基层党组织和党员自觉深入总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，传承红色基因、不忘初心使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开创新局。

五、会议程序。

党支部要组织党员要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，切实打牢开好专题组织生活会的思想基础。

专题组织生活会召开前，各党支部要结合学习及其他学习内容，组织党员开展一次集中学习讨论和心得体会交流。

党支部要采取适当方式，主动征求群众特别是服务对象对党支部委员会的意见建议，把存在的问题找准找实。

党支部委员之间、党支部委员与党员之间要普遍进行一次谈心谈话，交流思想、交换意见。谈心谈话要紧扣本次专题组织生活会的主题，谈参加党史学习教育的收获体会，谈差距不足，谈整改落实具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，达到触动思想、增进团结、解决问题、推动工作的目的。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想等问题。

：学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获。对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

：1.；

2.；

3.。

2.党支部书记带头，班子成员逐一开展批评和自我批评；

3.党支部班子集体研究提出班子的整改措施，个人明确整改方向；

4.党支部书记总结会议情况，提出整改要求。因故缺席的人员应该提交书面发言材料。会后，支部委托专人将会议情况和批评意见转告缺席人员。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十八

各县(市、区)党史学习教育领导小组办公室，市委各部委党史学习教育领导小组办公室，市级国家机关各委办局、各人民团体党组(党委)党史学习教育领导小组办公室，市内各高校党委，各市属国有企业党组织，市党史学习教育各巡回指导组：

根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署和省委要求，现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。

这次专题组织生活会的主题是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，加强政治建设，坚守人民情怀，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加快建设“现代新车城、绿色示范市”，奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。

各地各单位党委(党组)和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。

二、落实重点任务。

1.认真组织集中学习。召开组织生活会前，要以党支部主题党日为载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，开展1次集中学习，组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议。

3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题：通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况，读了没有、读了多少、有什么感悟;对照党员条件和义务权利，对照2020年度组织生活会党员提出的意见等，存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样;立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用做得怎么样，还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气。

5.严格抓好整改落实。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，列出整改清单，明确整改时限，党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动，定期向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。

三、加强组织领导。

各级党委(党组)要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容，切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上，加强统筹安排，强化分类指导，对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定，以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会，并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导，及时发现问题，纠正偏差。要坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。

xx市党史学习教育领导小组办公室。

2021年x月x日。

教育专题组织生活个人意见（汇总19篇）篇十九

组织生活会：是党支部或党组交流思想、总结交流经验、进行批评和自我批评的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

(三)做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够，工作主动性不强。认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫。

深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，结合思想工作实际，深入查摆问题，深刻剖析原因，认真总结整改措施，使灵魂受到了触动，思想受到了洗礼。现将具体情况检查如下：

(一)“四风”勤俭廉洁做的不好。

一是勤俭节约意识不强。日常工作中没有随手关灯、关电脑习惯，电脑、纸张等办公设备和耗材更换使用频繁，浪费比较严重。

二是安于现状，缺乏忧患意识。满足于现有的工作状态，对于公司业务的变化缺乏敏锐的辨识和把握，认为只要把原有的业务工作完成就行了，缺乏对公司未来生存和发展的忧患意识。

(二)纪律执行存在漏洞。

一是规矩意识不强。对《廉洁自律准则》、《中央八项规定》、《党内政治生活准则》、《党内监督条例》等党内法规，班子比较偏重自学和宣传教育，缺乏刚性规定予以规范约束，执行中缺乏可操作性。

二是制度执行不到位。对上级个别规定及决策理解不深不透，贯彻执行不全面、不深入，在具体落实上存在流于形式的现象。

(三)服务基层不深入。

一是支部对上级党委的文件和工作指示，对公司的重要决策，机械地传递多，落实到位欠缺，主动性不强。

二是服务基层的时间太少，主动了解基层党员工作少，指挥多，实践少，造成了工作脱节及不良影响。

对于存在的问题，班子高度重视，专门召开会议进行了认真分析研究，深入剖析问题根源，查找问题因果。经过深度挖掘、认真排查，发现主要有以下原因：

(一)理论学习不足。没有全面领会习总书记重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新方略，特别是对党的十九大精神和新党章学习的深度不够，只满足于勾勾画画、浅尝辄止，难以用中国特色社会主义理论来研究新情况、解决新问题，开展工作时站位不高，思虑不全。

(二)班子成员创新能力不足。工作满足于完成交办的任务，主观能动性发挥不够，创造性开展工作不多。创新工作方法和支部工作的形式上还有欠缺。

(三)执行纪律不坚决。班子成员从内心认为只要大的方面没有问题就行，在细节上往往把握不严;存在畏难情绪，在决策的落实和执行缺乏敢于担当的责任和勇气。

查摆问题只是基础，狠抓整改才是关键。对于存在的问题和深层原因，支部班子高度重视，决定以党的十九大精神为指引，制定整改清单，明确整改责任和时限，进行扎实整改落实。

(一)加强政治理论学习。

深化习总书记系列重要讲话精神学习教育，领会贯穿其中的治国理政新理念、新思想、新战略，不断加深对“中国梦”、“四个自信”、“四个伟大”、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念的认识和理解，进一步统一思想认识，永保奋斗初心。深化党章党规学习，深刻认识党的奋斗历程，全面把握党的纲领和优良作风，始终牢记共产党员的义务权力，全面熟知规定内容，切实增强纪律意识、规矩意识。深化党的十九大精神学习宣传贯彻落实，通过三会一课、集体学习、上党课、看视频、听讲座、专题研讨、网上交流、在线学习、参观红色教育基地等形式广泛开展十九大报告、十九大新党章学习，认真领会大会精神基本要义与核心精髓义。

(二)切实做到敢于担当。面对前进道路上的荆棘，支部班子将直面矛盾和问题，主动接受挑战，做到勇于担当，敢于担当。班子将把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，时刻不忘责任。

各位领导、各位同事：

大家好!

按照区委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的安排，我认真学习了相关的党史材料，并结合自己的工作实际，进行了深刻的自我剖析，我作为一名党龄年的教师，在工作和生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨全心全意为人民服务。在过去的一年里，我在学校党组织和单位领导的正确带领下，一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作，现在我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟找出不足，切实查找自身存在的差距和不足，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。

工作上，我时刻牢记自己是一名共产党员，以优秀党员，革命先辈为榜样，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，坚持对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。

在工作和生活中，以自律为本，全心全意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。

(一)政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓的不够紧。

(二)工作中还不够细致，觉得班主任工作太繁重，有时也存在应付。

(三)安于现状，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主动大胆的为学校出谋划策。

(四)交流形式较为单一。平时因为各方面的原因，与家长的沟通交流形式单一，仅限于和家长的电话沟通和家长会。

(一)转变工作作风，做到既有方案又狠抓落实，一定要给自己定规矩，坚持认真学习，掌握较好的理论水平。

(二)严明工作纪律，努力做好自己的本职工作，把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，全心全意为学生服务。

(三)加强理论学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。

(四)在教学上要大胆实践，勇于探索，利用一切时间做好各项工作，尤其是学生的思想工作，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

通过这次党性分析教育，结合党史学习，我对自己又有了一个新的认识，在今后的工作生活中时刻用高标准严要求对照自己，站在队伍前列，为教育事业贡献自己一份力量。

对照党史学习教育要求，回顾总结自己近年来在工作中的表现，感觉自己在党员要求上还有一定距离，现针对自身存在的不足自我剖析如下：

一、存在的问题。

一是通读《党史学习教育方案》不够深入，由于难以抽出整段时间，就只挑选了部分章节阅读，没有全部读完，在整体理解上存在偏差。

三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中，对科室的同志存在急躁情绪，个别时候甚至出现过言语冲突，过于注重工作的结果，忽视了沟通的过程。

三是发挥党员模范作用不够，享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然会有羡慕情绪，存在攀比现象。

二、主要原因。

一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。

二是争创一流的精神不够。“争创一流，勇于争先”的意识树的还不够牢，认为单位的大事有领导负责把握方向，作为文秘人员，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。

三、今后努力整改的方向。

一是要勤于工作。做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基层“跑动”要“问题”，掌握第一手材料，及时掌握系统内各单位工作进展情况，形成文字材料，为领导决策参考服务。

二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题，工作方法要向老科长看齐，思维方式要向单位领导看齐，逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作，如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等，也要勇于担当，做到一丝不苟、精益求精，不出差错。

三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史，做到原原本本学、逐字逐句学，往深里学、往实处学，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。

开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

(三)做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够，工作主动性不强。认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫。

深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

一、个人查摆出的问题和不足。

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

二、产生问题的原因分析。

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

三、改进措施。

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，结合思想工作实际，深入查摆问题，深刻剖析原因，认真总结整改措施，使灵魂受到了触动，思想受到了洗礼。现将具体情况检查如下：

(一)“四风”勤俭廉洁做的不好。

一是勤俭节约意识不强。日常工作中没有随手关灯、关电脑习惯，电脑、纸张等办公设备和耗材更换使用频繁，浪费比较严重。

二是安于现状，缺乏忧患意识。满足于现有的工作状态，对于公司业务的变化缺乏敏锐的辨识和把握，认为只要把原有的业务工作完成就行了，缺乏对公司未来生存和发展的忧患意识。

(二)纪律执行存在漏洞。

一是规矩意识不强。对《廉洁自律准则》、《中央八项规定》、《党内政治生活准则》、《党内监督条例》等党内法规，班子比较偏重自学和宣传教育，缺乏刚性规定予以规范约束，执行中缺乏可操作性。

二是制度执行不到位。对上级个别规定及决策理解不深不透，贯彻执行不全面、不深入，在具体落实上存在流于形式的现象。

(三)服务基层不深入。

一是支部对上级党委的文件和工作指示，对公司的重要决策，机械地传递多，落实到位欠缺，主动性不强。

二是服务基层的时间太少，主动了解基层党员工作少，指挥多，实践少，造成了工作脱节及不良影响。

对于存在的问题，班子高度重视，专门召开会议进行了认真分析研究，深入剖析问题根源，查找问题因果。经过深度挖掘、认真排查，发现主要有以下原因：

(一)理论学习不足。没有全面领会习总书记重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新方略，特别是对党的十九大精神和新党章学习的深度不够，只满足于勾勾画画、浅尝辄止，难以用中国特色社会主义理论来研究新情况、解决新问题，开展工作时站位不高，思虑不全。

(二)班子成员创新能力不足。工作满足于完成交办的任务，主观能动性发挥不够，创造性开展工作不多。创新工作方法和支部工作的形式上还有欠缺。

(三)执行纪律不坚决。班子成员从内心认为只要大的方面没有问题就行，在细节上往往把握不严;存在畏难情绪，在决策的落实和执行缺乏敢于担当的责任和勇气。

查摆问题只是基础，狠抓整改才是关键。对于存在的问题和深层原因，支部班子高度重视，决定以党的十九大精神为指引，制定整改清单，明确整改责任和时限，进行扎实整改落实。

(一)加强政治理论学习。

深化习总书记系列重要讲话精神学习教育，领会贯穿其中的治国理政新理念、新思想、新战略，不断加深对“中国梦”、“四个自信”、“四个伟大”、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念的认识和理解，进一步统一思想认识，永保奋斗初心。深化党章党规学习，深刻认识党的奋斗历程，全面把握党的纲领和优良作风，始终牢记共产党员的义务权力，全面熟知规定内容，切实增强纪律意识、规矩意识。深化党的十九大精神学习宣传贯彻落实，通过三会一课、集体学习、上党课、看视频、听讲座、专题研讨、网上交流、在线学习、参观红色教育基地等形式广泛开展十九大报告、十九大新党章学习，认真领会大会精神基本要义与核心精髓义。

(二)切实做到敢于担当。面对前进道路上的荆棘，支部班子将直面矛盾和问题，主动接受挑战，做到勇于担当，敢于担当。班子将把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，时刻不忘责任。