在撰写个人简历时，需要注意简洁明了、重点突出，以及符合用人单位的需求和要求。欢迎大家一起来看看以下精选的个人简历范文，希望能够为大家提供一些启示和帮助。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇一
性别： 女。
民族： 汉族。
身高： 164体重： 48。
籍贯： 上海市。
目前所在地： 上海市。
学历： 本科。
政治面貌： 党员。
毕业院校： 江西师范大学。
毕业时间： 6月。
所学专业类别： 外语类。
联系电话：
教育背景／培训经历。
专业情况及特长。
外语语种： 英语外语水平： 六级。
计算机能力： 省一级普通话程度： 良好。
专业介绍及其他专长。
主修课程：
综合英语，英语阅读，英语视听，英语写作，英语口语，英语语音语调，英美国家概况，英语报刊文化，国际商务谈判，国际商务合同，国际商务函电，国际营销，高级英语，英汉翻译，雅思等。
辅修课程：
日语，国际金融，管理学，组织行为学，会计学，经济学。
个人特长：
本人是一个很有原则性，踏实肯干，有责任心，有爱心，亲和力强，具有良好的`沟通能力，团队合作精神，较强适应力和进取心，学习能力较强，兴趣广泛。
个人实践、工作经验。
/08--2005/09 在外语话剧社排练话剧，代表学院赴新余参加联谊演出。
/07--2006/09 在“希望之星”辅导班担任英语老师。
2006/10--2006/10 “十一”期间在南昌市做彩电促销。
/07--2007/09 在上海市普陀区担任三个学生的家教老师。
求职意向。
求职类型： 全职月薪要求： 面议。
希望应聘的岗位： 商务/贸易/国际业务应聘的其它岗位： 业务员/业务代表。
希望工作地点: 上海市其它工作地点：
自我评价。
本人在校主修商务英语专业，多次获奖学金，获优秀学生奖，三好学生称号。在校任学习委员一职，通过大学英语6级和专业四级，专八待过，参加商务英语高级资格证书考试（bec高级）。
本人是一个很有原则性，踏实肯干，有责任心，有爱心，亲和力强，具有良好的沟通能力，团队合作精神，较强适应力和进取心，学习能力较强。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇二
无非是标题，个人基本情况，自我评价，工作经历，教育情况，职业技能和特长，以及职业目标。
1、标题最好不用《个人简历》，建议用《______的个人简历》。字体别弄太大~个人简历就是向hr表现自己的第一个舞台，标题太大了占的位置多，无形中减小了你表现的舞台。用上自己的名字也有原因：简历最重要的作用就是为了给hr留下最深刻的印象，这样hr在把所有简历看完后想把觉得合适的人挑出来的时候，会更容易找到你。
2、个人基本情况建议简单突出重点，就不多说了。
3、自我评价最好突出自己最大的优点和最适合该岗位的地方，其他无关的可写可不写。如：熟悉各类行政人事、方案、标书等公文写作，学习了管理学和经济学等管理课程。能熟练使用计算机，英语听说能力强。个性活泼开朗，能承受高强度的工作压力。
4、工作经历。（没有工作经验的写实践实习经历可以参考此条）对有工作经验的朋友来说，或者对要求有工作经验的岗位来说，这是相当重要的一部分。这是hr直观的了解你是不是适合工作岗位的重要信息，切忌泛泛空谈。我的建议是在工作经历中简单描述自己所在的公司情况和岗位职责、业绩等。其中业绩最好有数据或者对比来强化。比如：
2005/03–2008/02____科技开发股份有限公司渠道营销经理。
湖南省高科技企业100强。
工作职责和业绩：负责招聘、培训、考核渠道营销人员；制定渠道营销策略；联系经销商和大客户，培养和维护营销渠道等。通过三年努力，我负责的地区渠道销售额平均每年上升36%。
5、职业技能特长。简单，跟应聘岗位适合的可以适当多写点。比如：
职业技能与特长：
1)出色的组织能力和团队凝聚力。
2)多次成功的培训、谈判、项目运作经验。
4)出色的公文写作功底。
5)熟练使用计算机，上网、编程、数据库、办公软件、多媒体等。
6、职业目标。这个部分别大叫口号就行。以前见过“你给我一个机会，我给你我的全部！”还有“给我一个杠杆，我将撬起整个地球！”之类的，你说看了吓人不吓人。。。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇三
税务个人简历写作在阅读本时大学生个人简历网为求职者推荐一份相关的'税务人员简历范文为样本，在写求职个人简历时那么应该要怎样写呢以这篇物业管理员简历中文写作为写简历时参考模板。
基本信息。
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1978年8月21日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
161cm。
体重：
50kg。
户籍：
广东湛江。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
湛江海洋大学。
学历：
专科。
专业名称：
会计学。
毕业年份：
工作年限：
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
财务/审计/税务。
职位名称：
会计;财务;。
工作地区：
湛江市;其他;。
待遇要求：
可面议;不需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
普通话标准。
计算机能力：
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
1994年9月-7月。
武汉无线电工业学校。
中专。
9月-207月。
湛江海洋大学。
专科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
广州华隆电子有限公司。
时间范围：
198月-198月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
电子、微电子技术。
担任职位：
财务助理。
工作描述：
负责仓务管理，税务开票，协助会计主管工作。
离职原因：
参加大专脱产学习。
所在公司：
福建协发陶瓷有限公司上海分公司。
时间范围：
公司性质：
外资企业。
所属行业：
办公设备、文化体育休闲用品、家居用品。
担任职位：
会计。
工作描述：
处理全盘账务、纳税申报及编制各类财务报表。
离职原因：
回湛江发展。
所在公司：
湛江市霞山区水产品批发市场。
时间范围：
206月-3月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
建筑、房地产、物业管理、装潢。
担任职位：
会计。
工作描述：
负责数间小规模公司全盘账务、税务申报及贷款业务。
离职原因：
所在公司：
湛江市中环职业培训学校。
时间范围：
年7月-3月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
会计。
工作描述：
负责全盘账务、税务申报及编制各类财务报表。
离职原因：
其他信息。
自我介绍：
本人从事过出纳、主办会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习。
发展方向：
其他要求：
联系方式。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇四
1、书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：
（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。
（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。
（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。
2、启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
3、通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。
4、电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的'姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。
5、新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：
（1）标题 概括简讯的主要内容。
（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。
6、广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇五
英语的听、说、读、写能力达到四级水平(较擅于进行社交活动，更有组织各种文艺活动的经验；)。
的各种功能进行高效的办公室日常工作。本人工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的`责任心和进取心。
爱好广泛，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。
本人性格。
温和、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。
另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！
期盼与您的面谈！
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇六
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1988年12月27日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
157cm。
体重：
55kg。
户籍：
广东湛江。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
阳江职业技术学院。
学历：
专科。
专业名称：
毕业年份：
工作年限：
一年以内。
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
行政/后勤。
教师。
公关/媒介。
职位名称：
文员;教师;。
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市赤坎区;。
待遇要求：
1500元/月不需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
英语cet4;普通话标准。
计算机能力：
证书全国计算机等级考试一级;。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
9月-207月。
阳江职业技术学院。
专科。
209月-年7月。
湛江师范学院。
本科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
阳江市人事局。
时间范围：
7月-209月。
公司性质：
国有企业。
所属行业：
协会、社团、政府公用事业、社区服务。
担任职位：
前台。
工作描述：
负责处理大学毕业生报到。
离职原因：
实习。
其他信息。
自我介绍：
本人将毕业于阳江技术学院外语系英语教育专业，学习方面，我努力认真地学好每一门功课，不仅认真深入的学习好专业知识，而且学会了与其他专业的兼容吸收。本人除了精通英语以外,同时对计算机也有一定认识及了解.希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.
发展方向：
其他要求：
联系方式。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇七
各位刚刚步入社会的大学生们，大家知道一份简历应该怎么写吗?以下是：标准个人简历写作格式，欢迎大家阅读!
个人简历可以是表格的形式，也可以是文字等其他形式。
不论什么形式，个人简历的结构均由标题、正文和落款三部分构成。
1，多用文种“个人简历‘’、”求职简历“作标题。
2，正文主要包括姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣爱好、性格等等。
如就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等。
入学以来的简单经历，主要指担任社会工作或加入党团等方面的情况。
在学期间所获得的各种奖励，如三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;除专业以外的其他诸如在计算机、外语、驾驶、文体等方面的特殊才华、造诣、技能等。
3，落款在正文右下方署明写简历人的姓名;并在下面注明年、月、 日。
注意事项：
不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。
对你求职不利的经历应忽略不写。
在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的'阅读兴趣。
你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙述，这样可招聘单位在最短的时间内了让解你最近的经历。
要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。
否则，你成功的几率将会大大降低。
在你发送一份简历之前，应该再三地进行检查和修改。
检查完成的简历上是否有错别字，病句或不应有的污迹。
准备简历时不要试着在打印纸上省钱，要使用优质纸张而不要只用劣质的复印纸。
不要缩排字号;如果一页纸写不下你的所有工作经历，那就创建一份足以列下你所有的工作经验和技能的简历吧。
不要缩排字号，这样会使你的简历变得不易阅读。
如果你缺乏与正在申请的职位相关的工作经验，那么就不要使用年代式的经历。
不妨试试功能式或技巧式的简历格式，这样你可以把与此职位最相关的经验和技能放在最醒目的位置。
不要不分巨细地罗列所有工作经验;虽说你可以呈递篇幅超过两页纸以上的简历，但是要注意不要罗列所有的大小工作经验。
人力资源经理们最关心的是你近10年来的工作情况，所以应将简历重点放在你最近和最相关的工作经验的说明上。
不要夹带多余的资料;发送简历时，除非招聘公司有特别的说明，否则最好不要附带成绩单、推荐信或获奖证书等附加资料。
如果你被通知面试，你应该带上这些资料以备出示。
要说明自己的工作能力，仅仅把招聘公司的工作职位说明拷贝到简历中，再加上自己说明的是远远不够的。
你可以列出特殊的工作技能、获奖情况等资料证明你比竞争者更适合这个职位。
最近看到杂谈有个大学生说自己丢了千份简历换不到工作。
说实话，这样的大学生真不少!当前，高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。
高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。
而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。
应聘单位对大学生要求过高，存在诸多限制性的条件，如：工作经验、技术水平……而大学生也存在自身的问题，如：
1、专业多而不精
学校所学的专业不是明确的针对某个职位，使得自身技术上的问题。
2、目标盲目
对社会和应聘单位的不了解，使得不能针对所学的专业明确自己所要应聘的职位。
3、简历问题
简历不能把自身的亮点和核心竞争力归纳好，简历投的再多，应聘单位看到这样的简历可能就否定了。
4、面试问题
面试的时候不能正确的把自己与所应聘的职位很好的结合起来介绍自己，就是不知道该怎么去表达，把自己更好的展现给面试官，这样面试的再多，面试官也会否定你。
5、薪水问题
刚毕业的大学生，有点因为自己毕业于名牌大学，对目标和薪水要求太高，使得自己不能找到适合自己的工作。
6、不自信
某些大学生可能不是毕业于名牌大学，总觉得自己比别人低一点，心理上表现的不自信。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇八
通用式：
这种模式主要适用于初涉职场的求职者，主要是按照时间顺序来排列。“教育背景”和“工作经历”部分的内容可以按照时间先后顺序或倒序罗列，不要遗漏。毕业生求职的简历多为这种类型，如果没有“工作经历”，可以将此部分改为“实习经历”。通用式简历的适用范围不受所申请职位的限制，但其缺点是针对性不强，在申请某一特定职位时竞争力不强。
功能式：
这种模式主要适用于行业/职业经验比较丰富的求职者。功能式简历开头即表明求职目标，内容强调那些能够满足目标雇主需要的.能力、技能和资质，以工作业绩为重点，围绕求职目标展开，尽可能地贴近职位的要求。一般在“工作经历”中加入“工作业绩”一栏，详细说明申请该职位的经验，背景及其他优势条件，比如参与/领导过什么项目，担任何种职位，与什么公司/单位进行过合作，解决过什么问题，取得过什么业绩，获得过何种奖励等。
功能式简历针对性强，是在某一行业拥有比较丰富经验的求职者在申请自己熟悉的工作职位时经常使用的简历格式。其局限性是不可用于其他行业/职位的求职。
如果求职者从事过多种职业，在其“工作经历”部分也可以按照所从事过职业的类别进行分类，而不是单纯按照时间顺序。此为所谓的归类/功能式简历。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇九
民族：汉族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情况：未婚。
身高：160cm。
体重：44kg。
户籍：__。
现所在地：__。
毕业学校：__师范学院。
学历：本科。
专业名称：汉语言文学。
毕业年份：2006年。
工作年限：二年以上。
求职意向。
职位性质：全职。
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师；中小学类-高中语文教师；
工作地区：广东广州；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到职时间：三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
20_年9月-20_年7月__师范学院本科。
工作经历。
工作地点1：__市__佳园小学。
时间范围：2_年9月-20_年7月。
担任职位：中小学类-小学语文教师。
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生！
工作地点2：__市__高中。
时间范围：20_年9月-20_年12月。
担任职位：中小学类-高中语文教师。
工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
自我评价。
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十
很多学生第一次写毕业论文往往有盲目性和轻视心理。不知道如何入手写论文，也不清楚格式要求。加之临近毕业都在忙着找工作或者到处找实习单位，而无暇顾及编写论文，最后往往导致论文不合格，重新答辩。
1.1、本科毕业答辩强调是应用。
其实本科生毕业论文对内容要求并不高。毕业设计不是去研究一个新东西或者一个新课题，而是用大学四年学到的知识去完成一个工作或者一个项目。它属于应用型论文。既然是应用型论文，本科毕业论文的题目往往都是很多年前就有的，而且是很常见的。所以论文资料从各种途径获得是必然的，格式也是多样的。
1.2、本科毕业答辩重视的是论文格式。
应用型论文就注定了这种论文对格式的要求特别突出。所以就本科的毕业论文来说，格式是重中之重，必须认真对待。在获取论文资料时，最常见的莫过于网络，网络上能搜索到很多有用的资料供编写论文使用，这也节省了大量工作，但是需要注意的是网上资料的格式也是五花八门的，需要统一的整理和规范化。一个格式规范的毕业论文，答辩通过率大大超过格式不规范的毕业论文。
每个学校都有论文格式要求，但是大致都是一样的，都是参照国家论文标准制定的。东昌学院也有专门的论文模板文件：“本科毕业论文(设计)参考模板”。
在模板上有非常详细的格式要求，在这里不再做叙述，只指出一种格式的修改技巧，能让论文规范化事半功倍。这是以论文内容必须充实为前提的。在内容达标之后开始对整篇论文进行“八步格式化”。
第一步：新建一个空白word文档，按论文要求设置页边距和装订线距离。并选中“应用于整篇文章”点“确定”。
第二步，把编辑好的论文封面复制到空白文档内，并在结尾处插入“分节符——下一页”。注意：论文封面必须严格按照模板格式(最好直接在模板上修改)。
第三步，在分节符后面的新页上生成目录：“插入”——“引用”——“索引和目录”选择“目录”选项卡，一般只选择生成到3级标题。点确定就可自动生成目录，然后再次插入“分节符——下一页”。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十一
求职信的'标题通常只有文种名称，即在第一行中间写上“求职信”三个字。
称谓。
称谓是对受信人的称呼，写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责人”;个人姓名后可加“先生”、“女士”等。
正文。
正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。正文内容较多，要分段写。
第一，写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如：姓名、年龄、性别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的求职的开始，介绍有关情况要简明扼要，对所求的职务，态度要明朗。
语言要中肯，恰到好处;态度要谦虚诚恳，不卑不亢。达到见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象，进而相信求职者有能力胜任此项工作。这段文字要有说服力。
第三，提出希望和要求，向受信者提出希望和要求。如：“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段，要适可而止，不要唆，不要苛求对方。
结尾。
另起一行，空两格，写表示敬祝的话。如：此致之类的词，然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒暄，以免“画蛇添足”。
落款。
包括署名和日期。写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。
附件。
有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十二
自荐信格式与写作方法、写自荐信时要注意格式与技巧大学生个人简历网推荐一份自荐信基本格式为参考。
一封成功的求职信可以从四个方面入手：
a:开头。
开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。
例如：获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的`信息后，我寄上简历敬请斟酌。
b:推销自己。
信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。
c:联系方式。
写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。
d:收尾。
感谢他们阅读并考虑你的应聘。
另外还有几点是一定要注意的：
a:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。
b:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。
c:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。
经理：
您好！
我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。
两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，本文信息来源于大学生个人简历网请注明主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。
感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！
此致敬礼！
您真诚的朋友：
06月13月。
阅读更多。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十三
随着经济全球化趋势的进一步增强，英语日益成为我国对外开放和与各国进行经济文化等方面交流的重要工具，因此如何改进英语教学已成为人们街谈巷议的话题和举目关注的焦点。我校经过三年多的实践和研究，已初步确立了小学英语活动体系的目标和模式，实践证明小学英语活动体系是必要的，可行的，普遍适应小学生身心发展规律。
近年来我国基础外语教育有了很大的发展，然而，在大力发展基础英语教育的同时。很多教师却不同程度地忽略了儿童心理认知的'特点。综观我们的外语课堂教学，教师的教学理念与社会的要求还有较大的差距。在传统的教学方法的影响下，教师仍占去课堂大部分时间，导致为学生成为语言知识的消极接受者。因而从更高的层面上来反思小学英语教学，真正的把小学英语活动体系应用到日常英语教学与英语活动中去就显得尤为重要。
为了改变现状，更好地贯彻教育部关于《英语课程标准》的精神，培养学生交际运用语言的能力，实现知识、技能向能力的转化，培养学生在英语活动中生动活泼`积极主动地发展，我们提出了《小学英语活动的实效性研究》的课题研究。
二、理论依据和研究目标。
理论依据：
活动型教学方式符合外语教学理论中的“情感过滤”假设。有利于调节儿童的情感因素。“情感过滤说”(theaffectivefilterhypothesis)是dulay和burt于1977年提出的，旨在解释情感因素如何影响外语学习的过程。情感过滤说认为，有了大量可理解语言信息的输入并不等于学生就能学好目的语，因为外语教学的进程还受到情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言的吸收，也就是说，情感因素起着促进或阻碍语言获得的作用。对教师来说，重要的是如何总结经验，寻找办法来激发学生的学习兴趣，强化情感因素对他们语言习得的正面影响。符合儿童心理和生理特点的活动型教学法，可以寓教于乐，减轻心理压力，降低情感过滤，增加儿童愉快的情感体验，形成良好的心理倾向，激活儿童学习的兴趣和动机。
研究目标：
1`在构建小学英语活动型教学课堂教学模式的基础上，进一步探索小学英语活动的实效性，使学生在个人或集体的语言实践中生动活泼，积极主动的学习英语。
2、通过课堂教学模式的改革，增强学生的主体参与意识，由以前的被控制者，转变为课堂的积极参与者，从而提高学生的语言交际能力，提高课堂教学效率。
3、通过课题研究，提高课题组成员的教育理论水平和研究能力，活跃我校活动教学的研究并形成特色。
三、国内外研究情况：
活动课程的主要倡导者是美国实用主义教育家j.杜威。在美国，小学英语课在培养学生听`说`读`写技能的同时，还特别重视使儿童获得与人交往的能力，这些能力的培养通过儿童自己编故事`写诗歌`演话剧等具体的活动进行。美国小学的课外活动包括课外学习室活动`学生会活动`俱乐部活动`参观等。其中，俱乐部活动占有最大比例，起的作用也最大。因此，有的学校规定对学生参加俱乐部活动的情况要做累积记录。
为了适应21世纪我国现代化建设迅速发展的需要，90年代初以来，我国部分中小学在改革学科课程的同时进行了开设活动课程的实验。上海`北京`广州等城市的部分小学，在三`四年级或者一`二年级，就开设了英语课或开始了以课外活动为方式的英语教学，在提高学生英语学习兴趣的同时，也为后来的英语学习打下了良好的基矗我校经过三年多的实践和研究，已初步确立了小学英语活动体系的目标和模式，实践证明小学英语活动体系是必要的，可行的，普遍适应小学生身心发展规律。在今后的工作中，我们将积极施行小学英语活动教学法，探索其有效性，积累出一套行之有效的做法，不断总结完善教育教学理论，使每一个孩子都能积极主动，充满自信的投入到英语学习中来。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十四
1、科学性。所谓科学性就是要求论文资料详实、内容先进。科学性是医学论文的生命。如果论文失去了科学性，不管文笔多么流畅，辞藻多么华丽，都毫无意义，只能是人力和时间的浪费。
2、创新性。创新是医学论文的灵魂。能否为促进医学发展作贡献是衡量论文水平的根本标准。医学论文非常重要的一点就是要有新创见、新观点。医学论文不同于教科书及综述讲座之类的文章，而是在于学术交流，报到新发现，发表新方法、新理论。因此在内容中必须突出新字，对于已为人知的观点不必复述，而应突出阐明自己新的观点。
3、理论性。医学论文不仅是医学科学研究的总结，而且是一个在创造的过程。它不同于一般的科研记录或实验报告，而应提炼出指导医学科研活动及临床实践的经验教训，发现规律，并上升为理论，反过来指导实践。
4、简洁性。医学论文要求简洁，这不同于一般的文学作品，需要各种修辞手段和华丽的词藻，它要求行文严谨，重点突出，文字语言规范、简明，能用一个字表达清楚的就不用两个字，不滥用同义词和罕见词。文章尽可能简短，材料方法部分应简明扼要，结果部分可用较少的图表说明较多的问题，讨论部分不赘述已公认的东西，不重复已有的讨论。总之，用最短的文字说明要阐述的问题，以减少阅读时间，使读者用较短的时间获得更多的信息。
5、逻辑性。论文的逻辑性是指论题、论点、论据、论证之间的联系一环扣一环，循序撰写，首尾呼应，顺理成章，并做到资料完整，设计合理，避免牵强附会，虎头蛇尾，空洞无物。
6、可读性。写论文的目的就是进行学术交流，最终是给人看的，因此，论文必须具有可读性，即文字通顺，结构清晰，所用词汇具有专业性，而且是最易懂，最有表达了的字眼。使读者用较少的脑力和时间理解所表达的观点和结论，并留下深刻的影响。
5.论文写作基本格式要求和规范。
6.医学论文的种类及规范。
7.医学论文写作要求方法。
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最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十五
邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。邀请函的格式主要有四个部分，分别是标题、称谓、正文、落款。
由活动名称和文种名组成，还可包括个性化的活动主题标语。如“xx公司年终客户答谢会邀请函”。活动主题标语可以体现举办方特有的企业文化特色。
邀请函的称谓使用“统称”，并在统称前加敬语。如，“尊敬的×××先生/女士”或“尊敬的×××总经理（局长）”。
邀请函的正文是指商务礼仪活动主办方正式告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。
落款要写明礼仪活动主办单位的全称和成文日期。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十六
在写工作经历时的一定要写出你自己会做什么，你做的出东西是不是能够跟公司所想要的一样，另外一个就是你在给公司给你一个标题时你能不能想到有创意的作品。
除去个人工作技术能力以外，对公司更重要的一点就是人品，技术虽然是很重要，但人品更重要。不管是什么公司都有公司的核心机密，你技术再好人品不行那么公司肯定不会用你，这时在求职简历上就要写自我鉴定与自我评价。
在写自我评价时应当写自己是一个勤奋，吃苦，洁身自爱的人，一切从实际出发都是为公司着想，为公司前景考虑。
求职简历中最重要的就是这两点了，如果你是一个应届毕业生没有技术也不怕，只要人品好招聘企业一样录用你。
想要写好一份个人简历肯定不是一件容易的事，写简历时一定要简，简洁也不是简单，将重点出来但又不能写太多字，而这样的简历一般的大学生都不会写的，简历的标准是一页a4纸的标准，很多就是会写很多文笔很好，但一页a4纸都写不完啊，那要怎么办呢?但太简洁了一页a4写不完留下空白又不好，那么个人简历要怎样写呢，现在大学生个人简历网告诉大家写简历的五个重要的要点，看完后相信你一定会写个人简历。
1、个人简历最上就是个人资料，姓名，身高等类的资料，在你做这份简历时最好用表格式的，为什么呢，用表格式的右边多出一个空格贴上个人相片，不要说个人相片不重要啊，个人相片是求职时的第一门面。个人资料与相片基本是一样的高度。（本文由大学生个人简历网提供）
2、求职意向，现在很多毕业生都不是按专业来找工作的，如：商务英语专业的毕业生去应聘平面设计，因为他在学校学的是商务英语但平时喜欢设计类的这样也是可应聘的。在不同专业与不同的职位时，求职意向可多写几个。再写上你求职意向的地区，现在都是通过网络找工作，写上地区后有一些猎头公司看到你的地区就不会打扰到你了。
3、毕业学院与专业，这时写的毕业学院相信大学都知道了，在求职简历中，不要写你在哪里读高中还是小学的，因为你写的之前学习的是对你现在没有用的，招聘企业只看你在那个学院毕业，你所学的'专业是什么，是那一年毕业的。如果你是明年毕业的那么你现在来应聘的不管什么职位，你都是实习生。在写学校的情况时如果你得过奖项类的也可写上，如果你想带上证书时那必须使用附件。
4、工作经历，现在很多大一大二学生暑假都会去做一些兼职去实习，这时你可将你之前在什么公司做过什么，学到了什么，都可写在现在这份求职简历上，让招聘企业觉得你是一个爱学习能吃苦的好职员。
以上五点，要用简洁的语言来表达，用a4纸排版好就行了。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十七
在编写个人简历之前要以优秀简历为目标，则就需要了解个人简历的特点。比如说什么样个人简历注意事项值得我们去注意的。
1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别人比你自己更容易检查出错误。
2、个人简历最好用a4标准复印纸打印,字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字,排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。
3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。
4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。
5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。
6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。
7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。
8、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的`时候编写你的个人简历。
9、不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。
10、要组织好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。
11、最好用第三人称写你的个人简历，不要在个人简历中出现“我”的字样。
12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。
13、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。
14、遣词造句要精雕细磨，惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。
个人简历在求职中所起到的是敲门砖的作用，很多人在求职中都非常重视个人简历的作用，一份个人简历写的好则其面试的机会就非常大。而有了面试的机会之后求职成功率业绩增大了很多，于是可以看出个人简历在气质中的重要作用。
那么什么样的个人简历能够提高通过率呢?自然是具有说服力的优秀个人简历。所谓的优秀个人简历也就是可以顺利通过筛选的简历，在个人简历中能能够体现自身的优势人，让招聘方看到自己的优势而动心。
首先，要先知道自己的优势在哪。
很多人都是说最了解自己的人就你自己，而实际上很多人在编写个人简历的时候都不能将自己的优势展现出来，这就是因为你对自己的优势认识不足。比如说在擅长的爱好方面，诸如棋类游戏如果能玩的非常好，则也可以成为一种优势，能够体现自己在战术意识方面的能力。此外，还有很多其他方面的优势，诸如英语语言能力，计算机专业能力等等。
其次，还要能够根据气质目标来如初个人的优势。
一个人的有点以及优势有很多，但是在真正求职的时候，也不能全部都写上去，要知道优秀的个人简历要遵循简洁的原则。那么，在写出自己的优势时候，就要能够有选择性的提炼出更为重要优势。这种提炼的前提是要有一定的求职目标，以求职目标所需要的人才能力为标准，来对号入座的显示出自身的优势来。
拓展阅读：个人简历的基本要素。
优秀的个人简历是现在很多求职者的追求，在在求职中个人简历也能够起到非常重要的作用。就个人简历的重要性来说，求职者也需要多学习如何写出更为优秀个人简历来。首先在优秀的个人简历上，要能够言之有物、扬长避短。下面就来针对优秀的个人简历所具有的特点，来简单的分析一下各大要素要怎么写。
1，个人基本信息。
在个人简历中个人信息是最好写的一部分，也是非常重要的组成部分。在写个人简历的时候不需要针对求职职位来写，而是要根据求职的企业公司性质来写。一般来说国企对个人信息的要求非常详细，像是性别、民族、党派等等这些都需要填写。而外企的基本简历相对来说就比较简单了。能够抓住重点，并且没有缺少信息则就是优秀个人简历的特点。
2，求助目标方面。
在优秀的个人简历中求职目标是一个关键所在，一方面的个人简历的中的求职目标要非常的明确，另一方面求职目标的定位也要符合自己，否则对求职成功很不利。此外，在个人简的内容上也要注意以求职的目标为基础。
3，能力以及经验方面。
最新英语写作个人简历格式（优秀18篇）篇十八
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、”道德感悟“日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
一、引导学生自备材料库--想写就写。
日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰”想写就写“。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样。
日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：
随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。
只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。
轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的”共有财产“，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。
小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。
此外，新的《小学语文大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写”小珊迪被马车撞了回到家的情景“;也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写”青蛙从井里跳了出来……“;也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。
创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的”表达“和”表现“。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把”再现型“水平提高到”表现型“水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的”表现“热情，为习作创新奠定良好的基础。
多种形式的批改评价。
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：
一是评价要改变那种传统的”精批细改“、教师”一评定音“的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中，都要力戒”评多导少“”优少病多“的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听”花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。