优秀作文是我们展示语文写作能力的重要机会，通过写作可以更好地展示我们的思考深度和表达能力。在下面，小编为大家分享了一些备受赞赏的优秀作文范文，希望能够给大家的写作带来一些灵感。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇一
如果说，孔子生前的命运充满了悲剧性的话，那么，他身后的遭遇则充满了喜剧性。几乎所有朝代的统治者，都试图根据自身的需要来解释孔子；这些解释叠加起来，不仅使孔子的面目变得更加模糊，也显得十分滑稽。千百年来，孔子就以这种面目在中国流传，影响着一代又一代中国人。而他和他的《论语》，也以这种方式，生存于五花八门的解释之中。究竟哪种解释更接近事物的本质呢？或者说，哪种解释更接近孔子的真实面目呢？人们已经很难回答这个问题。在这个意义上，任何一个“孔子”，其实都是现实的孔子，都是解释者心目中的孔子。这些孔子，更多地不是从《论语》中得到的，但又不得不建立在《论语》的基础之上，介乎于似与不似之间。于是，我们要接近孔子，就显得越来越困难了。
惟一的可能性是回到起点，重新阅读原著。与其从别人的解释中接受一个孔子，不如在心中造就一个自己的孔子。过去常说一句话，吃别人嚼过的馍没味道，读《论语》也应该是这样。我最初看到《隐藏的论语》这部书稿时，就很强烈地感觉到，作者在读原著时是下了功夫的。《论语》这部书，是两千五百多年前，由孔子的学生们分别记录下来的老师的谈话构成的，很多都是当时的口语，生动活泼而富有人间情趣，今天我们读起来也并不特别的难懂。倒是后人的许多解释，给《论语》戴了一顶又一顶高帽子，使我们如坠云雾之中，辨不清它的真相了。《隐藏的论语》或者是想恢复《论语》的本来面目，而不局限于前人的任何一种解释。他采取的办法，就是认真地阅读原著，细心体会原著的意思，从而找到他认为最接近孔子本义的一种解释。作者不玩儿概念，也不搞玄奥的东西，他避免使自己的阅读陷入以阴阳五行为框架的秦汉儒学和以心性本体为框架的宋明理学的泥淖，而是联系实际，联系自身，使《论语》回到大众生活和现实社会之中，找回曾经遗失了的人间的品格和功能。这一点，读者从他的书中一定可以得到确认。如果说，《论语》有其本性的话，那么，这种现实的人间烟火气，就是它的本性。
所以，《论语》不仅是读的，更是做的。《论语》的另一特性，就是它的实践性。坐而论道，玄思辩难，都是读《论语》的歧路。我们都知道歧路亡羊的故事，这是读《论语》时特别要警惕的。宋代的程颐说过：“读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”程颐的意思就是强调，读《论语》一定要落实在“做人”上，即个人的修养上。黑格尔是不大看得上《论语》的，他嘲笑《论语》，只是“处世格言”而已。这么说也不能算错，但并不全面，也不深入。其实，即便就是“处世格言”，就是“个人的修养”，也还没有那么简单，其中仍然包含着非常深邃的关于人性的理念和理想。在这方面，作者也是非常用力的，他在每一章，每一节的后面，都撰写了或长或短的评论、札记和解说，其中不乏旁征博引，引经据典，但更多的，还是结合现实生活的思考和论述。读这些地方，常能使我们得到一些启发。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇二
一天，一只爱臭美的公鸡觉得很无聊，它晃晃悠悠地来到主人的房间，刚一推门进去就发现了门边有一只跟自己一模一样的公鸡。
它奈闷极了，开口问道：“喂，你哪儿来的呀，怎么长得跟我一模一样呀？你会什么本领？”爱臭美的公鸡叫了半天只见对方有张口不见应声，它更沉不住气了，向对方发难道：喂，咱们来比试比试，你会唱歌吗？话音未落，爱臭美的公鸡就迫不及待地清了清嗓子，伸了伸脖子，张大嘴巴：“哦哦哦”唱开了，它见对方还是有动作不吭声，偷偷笑着说：“哼，看来你不会唱歌。”这回爱臭美的公鸡越发得意了，它再次发出挑战：喂，那我们来比飞。说着它就拍着翅膀跳起来了，咦，对方也飞起来了，噢，原来你是个哑巴，但你跟我一样也会飞，那我的本领比你强了，主人肯定喜欢我了。“爱臭美的公鸡得意洋洋的说道。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇三
有一天，天格外的蓝，一只骄傲的小猫----菲菲吃完午饭后懒洋洋地躺在竹篮里休息。过了一会，它爬起来想要出去散散步。走着走着，突然它看到一面镜子，可它并不知道那是什么。只见镜子里也有一只小猫，而且长得和它一模一样，就连做的动作也一样。于是，小猫菲菲摆出一副高傲的样子说：“你是谁？”没想到镜子里的小猫虽然没说话，但也摆出一副同样高傲的样子看着菲菲。菲菲发怒了，于是一场“战斗”开始了。过了一会，菲菲累了，便停了下来，它看见镜子里的小猫也停了下来，就气冲冲的回家了。
回家后，菲菲把事情从头到尾告诉了妈妈。妈妈笑着说：“你怎么对待别人，别人就怎么对待你，你再去那里温柔地对它说说看”。菲菲半信半疑地重新鼓起勇气回到镜子跟前，它对着镜子笑了笑，镜子里的小猫也对它笑了笑。菲菲温柔地说：“你好，我是小猫菲菲，你愿意和我交朋友吗？”说着，便把一只爪子伸向镜子里的小猫，镜子里的小猫也把爪子伸向了菲菲，菲菲转了个圈，镜子里的小猫也转了个圈，菲菲高兴极了和它做起了游戏，玩了好久才回家。菲菲跑回家，对妈妈说：“妈妈，你说的真对，你怎么对待别人，别人就怎么对待你。我已经和那只小猫是好朋友了！”
镜子里的我一年级（通用21篇）篇四
站在镜子面前，注视着镜子里的自己，是那么陌生，是那么令人生厌。形销骨立，面容憔悴，须发不整。照本心来说，如此的形象，我并不介意，但却无法直视世人的眼光，以这样的状态呈现在人们面前，总似有把无形的枷锁将我束缚，使我放不开自己。不敢正视他人。经年日久，羞涩，软弱，卑微更加肆无忌惮侵肌蚀骨，注入我的灵魂。
以前知道嵇康，只知道他被司马昭所杀，只知道他也许有个《广陵散》成为绝唱。以前知道阮籍，只知道他的“猖狂”，他的“穷途之哭”近日，费了些闲时，随意翻了翻《竹林七贤》一书，才对他们有进一步的了解。从来每人个人都很自大，我也一样，以为只要去做，就无事不能，从来没有过“偶像”这种东西。若非要有，那也只是一部动画片《通灵王》中的人物――麻仓叶，因为他的志向，就是能不为任何事而烦恼，优哉游哉得过一辈子。看到嵇康后，我才知道嵇康才是我偶像。嵇康才真正是一个山野高人的形象，一个不为世俗所滋扰的散仙。对世上的功名利禄全不放在心上，对一切的七情六欲没有贪恋，一生闲居山中，或与六贤谈玄论道，舞文弄墨，切磋音理，恣意酣醉，或远涉江湖，游历山川，采药养生，寻仙访道。
所谓“越名教而任自然”。嵇康是不将一切的礼法放在眼里，而阮籍则是或癫或狂，故意践踏一切的礼法。即使我的偶像是嵇康，但我能做的只能是阮籍，嵇康的洒脱是我所不能够得，因为真正了解我的人，就知道我是一个脾气暴躁的火统，我是一个愤世嫉俗的狂生。我一直以来就痛恨所有的规矩，法则。一般人按照正道去做，我就偏偏从来就要以奇道去完成。大多数人喜欢怎么样，我就故意要去不喜欢怎么样。
我要与这两位大贤相提并论，恐怕要惹来无数的耻笑。人家是大文豪，大诗人，大思想家，而我却一无是处，一文不名。但是我现在想说的只是秉性。
人比人，比死人。嵇康，阮籍，能有这样的高度，自然因为天资聪颖，嗜书好文，兼之有良好的学习环境。而我呢，才智平庸，懒惰厌学，且仅仅上到高中。
看到镜子里的自己，不仅形体，甚至连精神上，都那么让我憎恶。我也曾想博览群书，运笔如风，笑谈天下，品评时人。难道是现在的社会诱惑太多吗，难道是现在的生活压力太大吗。我的时间都花在哪里去了呢！洒脱的生活：食足果腹，衣足蔽体，宿有片瓦难道真的不足够吗，就算求不到伴侣，就算终生寄居篱下又与我何碍？玩两局游戏，幻想几盘人生，对现实的我又有什么意思。
纵览古今，大器晚成之人不在少数。就说七贤里的山涛，四十岁才得个郡主簿之职，后归隐，再入仕，平步青云，位列三公。汉武时的公孙弘，始为县狱吏，因无学犯罪免职，后居家苦读，至六十耳顺之年，才征为博士，旋即又被免职，十年后再被征为博士，后为丞相，病死任上。还有那苏老泉二十七始学文，后名冠天下，且教子有方，父子三人同列唐宋八大家。追求卓越，成功就会出其不意找上门。
我自然不是想要拿这些人当作自己目标，或许是一种鼓励吧，哪怕是一点点的改变，也是好的。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇五
一天下午,我写完作业,这时看到我家的小花猫抬起头,竖起两只小耳朵,眯着眼睛望着我.我看着它那可爱的样子,心想;小东西,你知道自己是什么样子的吗?于是,我拿起了一面镜子,放到它的面前.
小花猫觉得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯着镜子,镜子里的小花猫也同样盯着它.小花猫这次可生气了,它弓起了腰.浑身的毛都竖起来了.它咧着嘴,朝镜子里的小花猫'哧“了一声.镜子里的小花猫也毫不示弱,同样的回敬了它.小花猫发怒了,用前爪去挠,镜子里的小花猫也伸出前爪向前挠着.小花猫气极了,又”哧-哧“地叫了两声,它以为那只小猫藏在镜子后面,一个高蹦,到了镜子后面.但是什么也没有找到.它急了,又一窜,想窜到镜子的后面.谁知,”咣铛“一声,镜子倒了,它吓跑了.
看到这里,我忍不住笑了.小花猫什么也没有扑到，望着我,好象在问:”这到底是怎么回事啊?“我抱起小花猫,摸着它那毛茸茸的身子,说:”小傻瓜,那不就是你自己吗?"。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇六
站在镜子前面看着镜子里的人，小小的眼睛，小小的鼻子，不大的嘴巴，外加一副粉粉的眼镜。镜子里的那人在笑，是在对我笑吗？但是好奇怪，好奇怪。聪明的你当然知道，那个人就是我。
静下心来认识自己，我惊讶地发现，我开始改变了，变得不一样。原来单纯、好玩的我，在进入六年级时变成了“女汉子”，并参加了一个与班级分离的“奇葩小队”，而且，也开始有点“八卦”，喜欢讲班级里的“趣事”，现在的我仿佛变得不再那么单纯了。对于一些征文活动，我开始有选择性去参加，不再像以前那样，所有的都要试试。可是我好玩的性子可是一点儿都没改变，只要有时间玩，就不会让它白白流失，对于我来说，这玩的时间，有一分，争一分！
我在做许多事情时更加有耐心。以前，我无论在什么场合的排队都会没有耐心等待，所以常常排一会儿抱怨几句，一会儿蹲在地上玩一玩鞋，一会儿趴在旁边栏杆上看着那似乎永远没有尽头的队伍，发起牢骚。可是，现在，我也变了，我不再那么耐不住性子，只要排进去，就会排到底。
站在镜子前面看着镜子里的人，她是在对我笑吗？有点熟悉，也有点陌生，那个人是我吗？
镜子里的我一年级（通用21篇）篇七
老席是一个批评家，名誉响彻中外，上至国家总理，下至平民百姓，只要他在，他一开口，就会像一面明镜，照出人们的虚伪假面，抨击人们的邪恶罪行。
可最近一件事，却让老席烦了心。
国家成立了一个文学教育修改组。他自然是最有机会成为组长的人。他也相信，小组在他的带领下一定会日益辉煌。可事不尽如人意。一位隐世的辩论家突然出世，与他争位。那辩论家可也是响当当的人物啊！但辩论家那套老理念却让他反感，什么做事要稳，做人不要太有冲劲。老席是一个处于不惑之年的壮年人，可不像那古稀老头，不冲哪来的机遇？老席真想来句：你懂个啥！在讨论会上，大家都在说事该怎么怎么做，他却在说人要怎么修身养性。老席暗暗腹诽：你跑题啦，咱说文学教育修改，你说啥人啊！老席越想越心烦：人老了就该回家休养，来争啥位子！
怏怏不乐地回到家，老席坐在沙发上，连看电视的心情都没了。电视里的人在谈笑，老席却感觉这是对自己最大的嘲笑。哼，现在的人真是越来越不单纯了，老席撇了撇嘴，末了还憋出这样一句话。
“爸爸！”一个脆生生的声音传来，老席听了立马露出笑容。这是他六岁的儿子在叫他。
“爸爸，陪我玩个游戏。”儿子撒娇。“好。”老席温柔道，在儿子面前形象可不能毁。
老席错了一地，心里又急又烦。这时，从厨房里传来了妻子的轻笑：“咱儿子可没你那小心思，他可不会揣测人心，他眼中的天空可是纯净的蓝色。不像你，每天不知在想些什么。”
妻子的话虽平淡，却如钟鼓一样重重地响在老席的心上。他的眉皱成了一团麻。批评家最需要的是什么？不是精锐的目光，也不是揣测人心的能力，而是平淡的心态，是自省的觉悟！而自己现在呢？其实变的不是别人，而是自己，自己被名誉蒙蔽了双眼。一直以来，自己只看到别人的错误和罪恶，却无法接受自己的缺陷与不足。“修身养性”，对，辩论家所说的“修身养性”才是最高境界啊，先“修”自身才能“修”文学。
老席想得出了神。
良久，老席哈哈一笑。这是他许多年来都没有的如释重负的笑。这一刻，老席终于明白了。
老席作了一个决定，他要拿手机打个电话……。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇八
今天，我们在玩了一个游戏，游戏的名字叫作照镜子。
游戏规则是：一个小朋友当镜子里的人，另一个小朋友当照镜子的人。照镜子的人得学着镜子里的人做动作和说话，如果做得不像或者说得不像，那他就输了。
游戏开始了，我和陈康婧开始玩。她当镜子里的人，我当照镜子的人。陈康婧一开始就笑呵呵地说：“我是女的。”我一听，傻了眼，害得我不能学她说的。然后她又不紧不慢地说：“我不是男的。”我又不能跟着说，气得要命，只能认输。大家见了哈哈大笑。
我也好想当一回镜子，为自己报仇啊！这个游戏真是有趣，我以前没玩过，很想再玩一次。后来轮到同桌照镜子，我期待这一刻到来，一秒、两秒、三秒……直到两分钟过去了，轮到我了，老师居然说：“你之前玩过了，不能再玩了，不然对其他小朋友不公平。”
我央求着老师：“那就让别的小朋友也再玩一次啊，这样不就行了。”
蔡老师没有再理我，只是挥了挥手。
我继续哀求着：“就再玩一次嘛！”
蔡老师果断地说：“上课了。”说着，就给每个人发了一张作文纸，于是大家开始写作文了。
我心里有些遗憾，第一次参加这个游戏，就输了，而且没有第二次机会。我觉得这个游戏既新鲜又好玩，希望老师能再给我一次机会，也做一回镜子，力争夺取冠军。
文档为doc格式。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇九
从一年级开始，我就担心雀斑会不会长更多，妈妈说长大会少掉的，可现在都长到鼻子这儿来了。虽然，妈妈想尽一切办法让我减少雀斑：用洗面奶、少晒太阳、涂防晒霜等。可雀斑好像不体谅我的苦衷，依然有增无减，妈妈没办法只好跟我说：“以后别人说你‘芝麻脸’，你就告诉他，这是基因遗传，老妈脸上也有。”
小时候，有人叫我“樱桃嘴”是因为我可爱，可现在我都要升五年级了，说我“樱桃嘴”，就是等于把我看成个小女孩呀！我已经慢慢长大了，嘴和脸的`比例在发生变化，要不是脸大了，这嘴，也不会显那么小。
雀斑——希望能从脸上“蒸发”；樱桃小嘴——希望随着个儿长高也会大起来；至于“小胖”这个称呼，别人叫我，不理他就是了。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十
读了《镜子的简史》我才知道原来一面小小的镜子从古至今竟然经历了那么多的变化。而唐太宗那句关于镜子的名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”真是使人茅塞顿开。我们身边的人和事都是我们的老师，都可以成为我们成长进步的阶梯。
记得去年暑假刚刚放假，北京就被暴雨突袭了。那是个周末，我要去离家几百米外的北外青少去上英语课。但是雨实在是太大了，我真的不想去上学了。就和妈妈说：“这么大雨，没人会去上课的。”妈妈说：“不可能，要是大家一下大雨就什么都不干，这世界不就乱套了。”我磨蹭了很久，最后还是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出发了。
马路上到处都是积水，但是行人却一点儿不少。到了上课的地方，外教老师愉快地和我打招呼，我惊讶地发现外教老师没有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁边，原来她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸湿了。她只好把鞋子放在一边晾着，只穿了一双袜套给我们上课。开始上课后，外教老师非常开心地给我们讲述她今天的历险。原来她从回龙观坐公共汽车过来，因为有的地方积水太深，汽车就抛锚了。她就和车上的人一起走路走到了上地，她现在穿的裙子是别的老师借给她的，因为她的裤子完全湿了。听到这里，我突然感到鼻子有种酸酸的感觉，想不到老师为给我们上课竟然冒着大雨走了那么久。但她不但没有抱怨，反而特别开心，觉得这是一次很棒的经历。看到我们也都来上课了，她就更高兴了。
看着老师兴奋的眼神，我既感动又羞愧。面对暴雨带来的各种麻烦和阻碍，外教老师没有放弃她的责任，毫无怨言地克服了一切困难来给我们上课。她的行动就像一面镜子映照出我看到大雨后退缩的样子，让我清楚地看到了自己怕困难，想逃避的缺点。从那以后，我一直都在努力改掉这个毛病。虽然在北外的英语学习对我来说很辛苦，但是从那以后我没有缺过课，课后作业也都尽力完成。今年五月我成功地通过了ket考试。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十一
天气说变就变，寒冷的北风，冷冰冰的雨滴，匆忙赶着回家休息的太阳公公。静静的坐在房间里面，打开离不开的音响，拉上奢华色的窗帘，此刻我是在享受安逸的。蜷缩在属于我的全新小屋中，真想就这么一直安逸着。
又是很长一段时间没有写博，两个博客间的徘徊让人不能照顾周全。偶尔看到自己内心的直白，也担忧熟人看到会不会误会等等，也罢也罢，有句话说的好，用人不疑疑人不用，我姑且把它改成担心不写写了不担心。哈哈。、没有对上。
跟经理走的很近，逛街，美容，饭局，跳舞，活动不断。有时候看到她下班后一个人回宿舍寂寞，没有一个真心朋友，也没有家人的温暖，同情之心不言而喻。当然也有自私的想法，跟经理关系处理好点，一天漫长的八个小时也会好过一些。现在果真验证了这一说，上班的氛围真的比原来好的多，看来有的时候讨厌一个人和喜欢一个人，会严重的`影响办公的效率和心情。人之初，性本善。怀着一颗包容和理解的心去待人处事，这样自己得到的回报也会比以前多的多。
今天原来的同事又来办公室推销保险，辞职之后她一直在保险公司做业务，业绩也相当令人羡慕。是原来工资的3倍。有时候我也很想去追求名利，人对金钱和物质总是有欲望，有追求的。回来，我还是要脚踏实地，认认真真把这份工作做好。三百六行，行行出状元。这句话真是肺腑。毕业以来，对职业最深刻的理解，无论做什么，都要做好做精。如果坚持下来了，成功的那个人就会是你。我对自己的职业生涯很有信心，无论是在国企还是私企，1个月适应环境，2个月端着走，3个月拿下。年轻就是我们的资本，我们能很快的接受新鲜事物。勤学苦练，脚踏实地才是真功夫。我要更加努力！加油！不要羡慕别人眼前的利益，要有长远的见识，长久的打算。
晚安，镜子里的我。最近有点繁忙，业余生活也比较丰富，没好好照顾自己。此时此刻好好检讨，早点进入梦想补补觉、晚安，你和我。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十二
镜子中的我穿着一件白色的'短袖,外面是一件绿色的衬衫,下面穿着一条蓝色的七分裤和一双粉色的旅游鞋。
不用说大家都知道我叫成天娇，是一个活泼好动的小女生镜子中的自己。
我有一头又黑又亮的短发非常光滑，又黑又浓的眉毛把我打扮的更加美丽，我有一对大大的眼睛这代表我对知识的追求和渴望，我有一个高高的鼻子它显得我很有学问，爸爸妈妈都亲切地叫我小博士，我有两个小酒窝，笑起来特别好看。我有一张小巧玲珑的嘴。
我可是一个名副其实的劝说专家，就连我爸爸抽烟的这个毛病也是我劝掉的。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十三
星期五下午，我校高年级的同学参加了在南州中学举行的“预防青少年犯罪”的演讲活动。我们观看了“演员”们的文艺演出，聆听了他们亲身经历的演讲。有的是恶意伤人，有的是抢劫财物……每一件案例都是那么毛骨悚然，从那些血淋淋的故事中，从那些撼动人心的演讲中，让似懂非懂的我明白了很多道理。
“断翅的小鸟再也无力飞翔，却有一种神奇的力量在为它疗伤……”从那些少年犯的演讲中，从每一句话的字里行间里，表现出的是悔恨，是悲伤，后悔当初为什么要这样做。从他们悔恨的泪水中，从他们渴求的眼神里，透露出的更是对人身自由，美好生活的渴望！
他们的经历更像一面镜子，警示着，教育着我们不能走上同样的道路，不能像他们那样沉迷网络，意志消沉，最后走上了犯罪的道路。我们因该时常勉励自己奋发向上，努力学习，面对困难时采取乐观态度，迎难而上。做一个对国家对人民有用的人。就算，不能做一个好人，也不要做一个坏人。然而，更重要的是，这面镜子无时不刻地照着我们，我们应当对照着他们的事例，看看我们自己。
这次活动，让我想起了小时候的一件事。那时我还很小，刚上幼儿园，老师让我们玩积木，我高兴极了，看着奇形怪状的积木，真是爱不释手。越玩越喜欢，当妈妈来接我时，也兴致未尽。但是，我还是不死心，趁老师不注意，偷偷从积木盒里拿了一块，立马放到了口袋里。回到家，就迫不及待的坐在沙发上玩起来，此时爸爸走过来了，我连忙把积木藏在坐垫底下。可是，还是没能逃过爸爸的眼睛，“是什么，拿出来！”爸爸威严的声音由不得我反抗，我只能乖乖地把积木交出来。爸爸把积木拿在手里，看了又看，感到不对劲。“哪来的？”“嗯……是……从学校……拿……回来的”，我支支吾吾地回答。爸爸详细了解情况后，第二天一早，就亲自带我到学校，由我亲手把积木还给了老师，讲清楚了事情的来龙去脉，并由我向老师道了歉。
我真的感谢我的父母，他们是那么爱我，关心我。是他们在我迈向人生的第一步时，为我扶正了方向，为我照亮了道路！
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十四
镜子是什么，恐怕人人都知道，但你真的理解“镜子”吗？放大镜？反光镜？哈哈镜？还是眼镜？都不是，我说的是“人格的镜子”。其实。人人都有许多这样的镜子，自己也是别人的镜子，不管是谁。
我的第一面镜子就是我的妈妈，妈妈整天起早贪黑，不分昼夜地做家务：洗衣服，做饭，拖地，擦窗子，做饭……每当我快醒的时候，她总先躺在床上，然后装出还在睡觉的样子，让我醒来后去推醒“沉睡”的她。我以前认为她有一点懒，直到有一天，我被一阵洗衣服的声音吵醒，我一看，才六点零五分，真是的，谁这么早就开始洗衣服了呀！我上去一看，原来是我妈妈！我感动极了，立刻走上去帮妈妈一起做。由于妈妈的影响，我养成了每天早起的习惯。
老师是我的第二面镜子，我小时候不愿把自己的东西借给同学，自己也不愿向别人借，有的时候东西忘带了，宁愿自己干着急，也不愿向别人借，而老师的性格刚好与我相反，她乐于助人，就算是借了不还，她也不会不高兴的。渐渐地，我在老师的教育下，养成了乐于助人的好习惯。
朋友是我的第三面镜子，冯逢时我的朋友，他的坚强让我学会了在学习中遇到困难如何坚持下去；朱磊是我的朋友，他的智力不好受人歧视，但他总是乐观对待，他的积极态度影响了我，让我在被人批评误解时也能保持乐观向上的态度；沈宇陈是我的朋友，他的勤奋影响了我，让我在学累了想偷懒的时候又能打起精神继续学习。
我们都需要经常照照镜子，照到清澈的，我们要会去学习；照到浑浊的；我们要懂得抹去。这样，我们自己这面镜子才会越来越清澈，越来越明亮！
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十五
今天是小桔灯的第二节课，不知道老师又要耍什么花招？所以，我早早地来到学校。
开始上课了，老师拿出了一面镜子，说：“这不是一面普通的镜子，它可有魔力的噢！”我们像丈二和尚dd摸不着头脑，心想：切，一面镜子有什么用处。老师亲切地说：“接下来，我要来给大家表演一个魔术，还要请一个同学做搭档。”老师选出了崔恒宇做助手。
这时，老师又拿出了一面玫红色的镜子，一只小猪玩偶作为道具。老师先把小猪玩偶放在桌子上，老师再把一面镜子立在桌上，崔恒宇把另一面镜子拿来放在120度的夹角，只见镜子里出现了另一只小猪玩偶。大家有些兴奋起来，睁大眼睛，老师继续将镜子调成90度，啊！镜子里又出现了一只小猪的姐妹同学们看得目不转睛，目瞪口呆。我还没反应过来，同学早已跑到讲台了。不一会儿，教室就炸开了锅，同学们议论纷纷。原来老师是利用了反射的原理。后来老师才告诉我们让角度越小，个数越多。太神奇了！
今天我很高兴，因为我又学到了新的知识。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十六
“镜子镜子，来找我，看看我你，多美丽”同学们，这首儿歌你们应该都听过吧！今天，我们也玩了一个“镜子”的实验哦，还从里面懂了一个科学道理呢！
今天，老师说：“同学们应该都见过镜子吧？”“见过”我们异口同声。“那我们为了更了解镜子，就做个游戏吧！”老师面带微笑地说。同学们一听说有游戏玩，个个兴高采烈的。首先老师拿出一面镜子说：“我在你后面放一个东西，头不许动，只能用镜子来看，谁来试试，只有2次机会。”这时第一位同学走上去，他绞尽脑汁也想不出来，只好左边摆摆不行就右边摆摆，右边摆摆不行就上面放放，上面放放不行就下面放放，好不容易看到是个布娃娃，可他也累坏了。接着是第二个同学上去了，只轻轻地一摆，原来是手机，他成功了。老师又发话了：“这次要加深难度，我要给你两面镜子，谁要是把中间的布娃娃照得最多，谁就最棒，你们可要开动脑筋呀！”我们一个个都自告奋勇地举起手来，还不时发出“我我我”的叫声。我呢，则没有举手，想从前面几个同学身上获取经验。这时第一个同学上去，他看了看两面镜子，左右上下都动了，可还是2个，老师笑了笑。第2位同学信心十足地走上讲台，把镜子上下一放，可惜只有一个，这令他太失望了。我想，这有什么了不起的，我也能呀！第3位同学上去了，他把两面镜子垂直放在桌上，奇迹发生了，镜子里出现了无数个布娃娃，嘿，我就纳闷了，这时怎么一回事？后来听老师讲解才知道：镜子处于直角时，在不停地反射，所以镜子里有许多布娃娃，但越来越小。哦，原来是这样。
唉，生活处处都有科学，需要我们仔细观察。看从这面小小的镜子中也有不小的学问哦！
评语：你的语言表达能力较强，能条理清晰地写出事情的经过，细节的描写到位，开头和结尾写得很棒！
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十七
“镜子”可分为两种，一种是有形的；一种是无形的。
唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话就是告诉我们在镜子之前，每个人表露了自己的心思，不论是美是丑，镜子完全显露出来，所以镜子是我们大家最公正的朋友。在我们的身边也一定会有无形的镜子处处提醒着我们做人处事的道理。那就是孔说的：“三人行必有我师焉。”
神秀说：“身是菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”镜子使我变成一个爱干净的孩子，也使我的心因此充满了光明与希望！
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十八
“哈哈哈・・・・・・”一阵欢快的笑声从小桔灯作文班里传出来，那他们在干什么呢，让我们一齐去看看吧！
原来，他们在做一场有趣的游戏，只见老师露出笑脸的问大家:“这是什么？”大家毫不犹豫地说：“这是一面镜子。”“今天我用镜子给大家表演一个魔术。”老师得意地说。这时，大家都不明白，老师的葫芦里卖的是什么药。
经过这件事，我明白了“从不同的角度看待事物，就会有不同的答案”，所以科学是无处不在，无奇不有呀！
镜子里的我一年级（通用21篇）篇十九
星期六上午,我搀扶着爷爷去公园散步。爷爷因为得了脑血栓，腿脚不灵便。公园里空气清新，到处是绿油油的树木，快活的小鸟在枝头婉转歌唱。树底下，花坛里百花争奇斗艳。爷爷欣赏着这美丽的景色，舒心地笑了。忽然，一阵风吹过，我们衣服上被沾上了一些灰尘。回家后，我赶紧去衣柜里拿衣服冲凉。这时，衣柜的镜子里出现了一个我，他看看我，还对我微笑，好象在说：你真棒！你真是个孝顺的孩子！
星期天，我和妈妈去逛超市，买了很多水果。有一个苹果又大又红，弟弟想要，我也想要。我眼疾手快，一把就抢到了,然后跑到房间里准备独自一人好好享用.这时,衣柜镜子里又映出了一个我,好象在对我说：你是哥哥，应该让着弟弟。我不好意思地走出房间，把大苹果塞给了弟弟，他开心地笑了。
生活中也有这样一面镜子，时时刻刻都在照着我们，不断地提醒我们怎样做是对的。是啊，我们应该经常对着镜子检查自己，从镜子中找出不足，力求做一个完美的我。
镜子里的我一年级（通用21篇）篇二十
在一座五彩缤纷的树林里，有一只很脏的小猪，小猪有一个好朋友叫小兔子，小兔子看见小猪天天都很脏，聪明的小兔想出了一个好办法――送给小猪一面镜子，让它每天看看自己的脏模样。小猪天天看看自己的模样不脏，才高高兴兴地出门玩。
有一天，小兔子来到小猪家，它大声说：“小猪我们去山羊伯伯家听故事吧。”小猪回答道：“好的，我洗脸再去吧。”小猪到镜子前看了看，镜子里的小猪怎么脏了？小猪擦了擦脸，嘿！怎么还是很脏？小猪又擦了擦，这会可是用力儿擦呢！小兔子在外面大声喊：“小猪，行了吗？山羊伯伯的故事快讲完了！”小猪说：“我的脸很脏，我要用力擦干净再出门！”小猪继续地擦着，可镜子里的自己还是很脏。小兔子等不及了！它跑到小猪的房间问：“你在干什么那么久？山羊伯伯的故事讲完了！”小猪说：“我很脏，不擦干净我不出门！”小兔一看哈哈大笑说：“你不脏，是镜子脏了。”
从此小猪还是很脏，因为每次照镜子时，小猪都说：“不是我脏，是镜子脏。”
镜子里的我一年级（通用21篇）篇二十一
生活就像一面无形的镜子，当你对它付出真诚和自信的时候，它反馈给你的也会是微笑和甜美；如果你对它付出的是愤怒和冷漠，那么生活带给你的只有孤寂和失望。
在我家小区附近的路段，有一个年轻的清洁工。他身穿一身质朴的沾满灰尘的粗布衣服，一张黝黑的笑脸，一副健壮魁梧的身体，他就像一面无私奉献的镜子。
每天当雄鸡撕破黑夜，曙光微露；他的身影准时出现在这条街，时而捡垃圾，时而打扫道路……不管遇到什么样的人，他都会对你微笑一下。如果有人主动把垃圾扔到垃圾桶里，他会很感激的说谢谢，如果有人把垃圾随手扔下，他就默默上前捡起来。久而久之，小区的人都认识他。有的人还会跟他谈几句。
有一次我去扔垃圾的时候，忍不住内心的好奇问清洁工哥哥：“你每天对路过这里的人微笑，可他们有的还会扔垃圾呀。”清洁工哥哥笑了笑不在意地说：“生活就是一面镜子，你往东他它不往西。”渐渐的`，我发现了个奇怪的问题，这条路上的垃圾变少了。人们主动把垃圾扔到垃圾桶里，这大大减少了他的工作量，每次有人主动投垃圾，清洁工就会人们真诚的微笑着说谢谢，他的微笑让我们感到真诚，让每个人都愿意用自己的行动去回应他。
清洁工哥哥的微笑和他的话语，让我陷入了沉思，更让我懂得生活这一面无形的镜子，才是最诚实的。我也要像这个清洁工学习，学习他真诚待人的好品质。