优秀作文需要有清晰的主题和明确的立意，能够给读者以思考和启示。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够帮助大家提高语文写作水平。
生命的呼唤初（通用13篇）篇一
灾区的孩子们：
你们现在还好吗？
我在电视上看完地震时的场面，还心有余悸。地震，本以为它对于我们来说，是一个陌生、遥远的词，可没想到，真的，它真的发生了，真的就发生在我们身边了！
一想到你们这么小，就面临了如此大的灾难，受到了如此沉重的打击，我便心如刀绞。
如果可以的话，我原以为你们承受痛苦，因为——你们是我的亲人！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”的确，正如歌中所说，只要我们大家团结一心，每个人都尽自己的一份力，不久后的明天，你们将会拥有一个新的家园！
我们要让灾难屈服，我们要向世界证明：中国，已毅然矗立在了朝阳升起的东方！
中国是强大的，中国人的力量是不可抗拒的！中国已经站起来了！！
祝
健康快乐。
幸福关爱你们的亲人。
生命的呼唤初（通用13篇）篇二
生命犹如音乐的曲调，有激越和高昂，也有深沉和低泣，当遇到大潮的席卷，当听到号角的曲调，它就会露出骨子深处的绚烂和激昂。
你是否曾经有所迷惘，生命到底是什么？生命是汨罗江边屈原留在岸上的白鞋子；是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨；是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音；是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑。
对于“心灵之声”表演团的朋友们而言，他们的生命就在于舞台！在舞台上尽情旋转、跳跃、高歌；在舞台上感受浪潮般的欢呼……即使有的人他们看不见那些不断挥舞的手臂，听不见那些雷鸣般的掌声，甚至无法亲口说声“谢谢”……但是，这些都是对他们生命的呼唤啊！听啊，那是他们心中幸福的声音！
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有波涛澎湃。他们，也曾痛咒上天的不公，也痛苦的在生与死的边缘徘徊……直到有一天，当晨晖悄悄推开云窗，当晚霞映红了池塘，他们却发现，世界依旧如此美好，人生的路还有很长很长。他们没有放弃生命，放弃自己！
这，是他们对生命的呼唤啊！听见了吗？这是他们，幸福的声音！
邰丽华，聋哑成了这个美丽的女孩永远的羁绊。一个普通人，想要成为舞林中的佼佼者很难。而这样一个聋哑女孩想要舞动奇迹，则更是难上加难。但她，却做到了！华丽的舞姿，轻快地舞步，与音乐配合的天衣无缝，举手投足间勾勒出人性的高洁，像花开没有声音，却于无声之处再现生命之昂扬！
生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵，追逐彩虹，追逐流水，追逐飞天的舞袖。
生命的呼唤初（通用13篇）篇三
在那个阳光明媚、风和日丽的早晨，我从家里走出来散步，走着走着，我不小心踩到了一个小生命。
它对我说：“我老了，只能给别人踩一踩，但没有一个人能够把我繁殖的后代养好。”它的话语中带着一点哭泣，我毫不犹豫而又坚定地说道：“我可以！”我走上前蹲下来把种子拿了过来，对种子说：“我会把你养好！”
第二天早上，我把种子种在我精美的花盆里，等待着它长大。日复一日，种子的面貌逐渐高管，已不再是哭泣的小宝宝了，而是会说话的小姑娘。笑容满面，见到它就如同春风拂过，辫子在风中飘来飘去。
时间过长了，我把它放在楼下的土壤里，春雨绵绵，它能够饮用那些天然的雨水。能使它长得更快，更有生机更有活力。
有一天，我走到花盆边一看，“啊花儿呢？”我大吃一惊，恨不得马上把它给找到，我东翻西找，但却没有一点儿踪影。我的眼泪似乎已经要从眼睛里流出。我答应了别人，却把它的后代给弄丢。就像是妈妈把我交代给别人照顾，那个人把我弄丢了，她很对不起妈妈。正当我要回去的时候，它从小草中跳了出来。原来它在跟我玩捉迷藏啊！
在我们的生活中，一个小生命也是生命，我们要保护它们，就是保护世界上的一个“人”。
生命的呼唤初（通用13篇）篇四
1、认识生命的重要性，培养学生关注生命、热爱生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。
2、了解文章论证思路，学习围绕一个问题进行多层次、多角度地搜集材料，并作整体分析。
一、导入。
生命，是一个既沉重又意义非凡的话题；生命教育，是一个既容易忽略又不容忽视的内容。那么，现代社会上，青少年的生存状态如何，我国的生命教育现状如何，生命教育的重要性又如何呢？今天，我们将走进生命教育这个话题，一起进行一番理性的探讨。
二、举例子。
1、自杀现象。
（1）20xx年2月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一（四）班学生李力（化名），连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任一起对其教育，李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自杀，抢救无效死亡。
（2）20xx年7月20日中午，在福建福鼎市17岁刘某高考成绩不理想，怕挨父母打骂而离家出走，从福鼎城关坐车到了沙埕港，又乘船来到嵛山岛，这时他已身无分文，又举目无亲，一时间他万念俱灰，从一块6。7米高的礁石上跳进海里，自杀身亡。
小结：据报道，在南京召开的中国心理学会第八届理事会上，有专家指出，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，每年至少有25万人因心理问题而丧失生命，24。39%的中小学生曾有“活着不如死了好”的想法，自杀成为青少年人群的头号死因。
2、校园暴力。
（1）20xx年4月24日下午，沈阳市第157中学课间休息时，初二（3）班张勇到操场玩，从教学楼向操场走时，初二（6）班冯某撞了张勇一下，张勇一气之下打了他两个耳光。冯某跑回教室，一会儿又拿了一把尖刀朝张勇刺来，尖刀扎进了张勇腹部，直接导致张勇死亡。
（2）蔡胜豪，广州东山区某中学高二学生。家庭富有，为同学之间纷争“排忧解难”，并广交社会朋友，有“老大”之称。20xx年3月，蔡胜豪为同学解决争端时引起其中一方不满，但他凭“老大”身份强行决断。3月22日，不满一方求助于另一中学的“老大”，纠集20多人与蔡胜豪一帮20余人群殴，双方均动用了水果刀、木棒、皮带、砖头等，造成3人死亡，30多人受伤严重后果，蔡胜豪当场被刺死。
小结：据20xx年调查，30%的中学生存在异常心理表现，15%有心理疾患，5%面临校园暴力威胁。
3、残害动物。
（1）20xx年1月29日，清华大学大四学生刘海洋将兑上火碱的饮料泼向北京动物园里一只正与游客戏耍的黑熊。2月23日，刘海洋故伎重施，又将有掺硫酸的.饮料泼向两只无辜的大黑熊……对于为什么要残害动物，刘海洋的回答很平淡：“我曾经从书上看到过熊的嗅觉敏感，分辨东西能力特别强。但人们又总说笨狗熊，所以我想验证一下狗熊到底笨不笨。”
（2）20xx年3月20日晚，成都某名牌大学一位大二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放人微波炉烤了一分多钟，小狗的主人就是这位女生……为什么如此漠视生命，他们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
图片：
三、思考讨论。
以文本为依据，从文本中寻找、概括答案。
1、思考一：上述现象说明了什么问题？为什么会出现这种现象？
（1）折射出当今部分青少年情感的荒漠，以及对生命的漠视与践踏。
（2）可能与自身心理素质有关，可更多的应该是与我国生命教育不够有关。
2、思考二：我们为什么要关注生命、热爱生命和珍惜生命？
（因为生命是人生最宝贵的东西，人的生命不可替代的和不可逆的，它是人类创造和实施一切价值的前提和先决条件。）。
（1）生命意义的凸显是开展生命教育的现实背景：宏观上，人类承受着前所未有的重负；微观上，人体会到自己的生存受到威胁，有一种无所适从感。
生命的呼唤初（通用13篇）篇五
我常常在想生命意味着什么？最近，我读了关于生命的三篇文章，便对“生命”这个词有了更深的体会。
热爱生命。17课的主人公安静，因为失明而被笼罩在黑暗中。可她不但没因为这个自卑，反而追求生命，渴望生命。安静这种热爱生命的精神令我震惊。是什么促使她这么做，其实是靠她的乐观精神。
感悟生命。第19课中的杏林子，不会因为“老天”施加的压力而气馁，选择放弃生命留下重担匆匆逃跑。杏林子身残志坚，在他有生之年创下了四十多本名著。一个人可以在短暂的生命中创造辉煌！
生命因爱更精彩。第18课，这是一个真实而又感人的故事。人类的爱是伟大的，植物和动物的爱也不逊色，大自然的爱更伟大！太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了阳光，如母爱一样的无私。出于爱，温迪的外公一样奉献爱，做一点力所能及的事。俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。
一个有意义的生命是多样的，可以是为他人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严，可以是……。有意义的生命，会使你的一生拥有闪光般的色彩！如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是调色盘，使一生不再平凡，让生命因一切更精彩。
生命的呼唤初（通用13篇）篇六
一面是儿子“妈妈救救我，我不想死．．．”的对生命的呼唤，一面是50万元高额手术费，一切的一切都压的他们不能呼吸。
但面对病魔的困扰他们都选择了永不放弃，冰冷的床沿不能折断他理想的翅膀，他让父亲宽大而苍白无力的手为自己撑起小小课本，病房中传不了他的朗朗读书声。
医生看了忍不主的掉下了自己的泪水，孩子看到泪水在医生脸上炸开了花，无助的苦苦哀求：“叔叔救救我好吗？我不想死，我会努力学习长大了当一名医生拯救更多的小朋友。”痛彻心扉的呼唤让所有到来的爱心人士都落下了自己滚烫的泪！
祝愿吧，希望病魔恶毒的手不能夺走一个天真的孩子，不能毁灭一个快乐的家庭，明天那只快乐鸟他的童年仍回继续
生命的呼唤初（通用13篇）篇七
清闲的午后，我喜欢坐在阳台，品一杯清茶，听鸟儿婉约鸣啼，用心灵去感受大自然的呼唤。
突然，我的目光被吸引住了，在一朵即将怒放的含着雨滴的粉色月季花之下，有一个棕绿色的蝶茧，在雨后的微风中飘飘……摇摇……。忽然，蝶茧上出现一个小洞，我屏息凝视，拿着杯子的手停在半空，轻轻颤抖。蝶茧发出了微弱的声音，在空中猛地一摇，渐渐慢了下来。放下茶杯，我在心里一遍又一遍地喊着：蝴蝶要破茧而出了！又一个生命奇迹诞生了！
天似乎有些阴沉，外面的景色渐渐模糊起来，月季花上的雨珠往下滴，直坠到蝶茧上。蝶茧湿辘辘的，刚露出一点点的蝴蝶在茧里面拼命挣扎，一次又一次努力着，一点一点若隐若现…终于露出一点点黑色的翅膀。
我真想为这只刚化成蝴蝶就遇到风雨的她撑起一把“伞”，却又不愿让她完整的一生少了最初的磨炼。我静静地坐着，感觉时间似乎停滞不动了，我闭着眼睛不敢看那挣扎中的蝴蝶，只有心里在默默地为她祈祷。我紧紧地捧着茶杯，似乎希望从中得到一点点力量。可我又忍不住睁开眼睛往那朵月季花的方向望去，只见蝴蝶的大半个身子终于钻出了茧。突然，猛地一震，蝴蝶破茧而出了！我整个人都被定住了，而她缓缓地落在叶子上。
啊！我终于看清楚了，我的小精灵，她是那么的美丽，蓝黑的翅膀，如同一只披着蓝纱的小天使，她轻轻地抖动着翅膀，似乎在等待着风雨的离去。
雨停了，云朵中的太阳露出微微的霞光，蝶茧上的水珠在阳光下闪闪发光，如钻石一般地。蝴蝶轻轻地拂过这些钻石，似乎在做最后的告别，然后慢慢地慢慢地飞起来，渐行渐远。不远的天际上划过一道彩虹，也许彩虹的另一端，正是蝴蝶要去的地方。
蝴蝶在她生命之初创造的奇迹，一个常人无法想象的奇迹。在这样一个看似平常的下午，是不平凡的蝴蝶，用她破茧而出的生命赞歌，为我上了一堂深刻的课，启迪我思考生命意义的课！
生命的呼唤初（通用13篇）篇八
几年前，我和家人去内蒙古看望我一个在边境当兵的表哥，表哥提醒我们说：千万不要越界，蒙古人（指外蒙）很仇视中国人，经常会伤害中国人，这样的案例已经发生了好几起了。
一路坐高铁，并没有像火车一样的轰鸣声，转了几个站，终于踏上了内蒙古的土地，铁路有一段是穿过草原的，因为见铁路破坏植被，并没有在腹地穿过。我爬在窗边看向后逝去的景色，看响亮的太阳，看稀稀拉拉的牛羊，再看绿莹莹的草原，真的不禁要吟唱：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”了。
等了一会儿，表哥就开着一辆军用越野车来了，他从车里下来帮我们提东西，哦，他还穿着军装呢！那身军装与那车身像极了，很是相称。上了车，车子一路向郊外驶去，高大的建筑物越来越少，取而代之的是零零星星的蒙古包，和绿草相称，显得更加怡然、宁静而圣洁。
到了基地，我们找了个房间把行李放好，因为一些家属会来看望自己的亲戚朋友，所以基地有专门供军人家属住的房间。然后，表哥就找专门的人带着我们在基地里溜达，当我们到操练场的时候，就看着一个人带着他的军犬操练。母亲很吃惊的说：“那不是头狼吗？”妹妹一听，就感觉缩到父亲的身后，只伸出一颗脑袋来瞧。
过了一会儿，那人向我们走来，妹妹害怕的躲开了，我也有点恐惧。他微笑着走过来，说道：“没事，它不咬人。”可我们还是不敢靠近。后来经过交谈，我们知道这狼是他一年前巡逻的时候从水坑里抱回来的，那时候它看起来才三个月大，他说它叫小辉。
过了一会儿，那人向我们走来，妹妹害怕的躲开了，我也有点恐惧。他微笑着走过来，说道：“没事，它不咬人。”可我们还是不敢靠近。后来经过交谈，我们知道这狼是他一年前巡逻的时候从水坑里抱回来的，那时候它看起来才三个月大，他说它叫小辉。
也不知道为什么，倒霉事都让我们碰上——那天晚上，一群狼来到基地前，带头的是一只母狼，看它们是想找回那只叫小辉的小狼，也许小辉就是母狼的孩子。那人也看出了苗头，他把小辉放出了基地，可是小辉又跟着它回来了，这样来回好几次，母狼以为基地不肯放狼，就下令把基地包围了。当兵的都慌了，有一个人惊慌之下向狼开了枪，打死了一只，母狼哀嚎一声，狼群也都哀嚎起来，不一会，又来了许多狼，在月光的照耀下，隐隐约约看得见远处的山上黑压压的一片。
后来基地从外面调集了军队，把狼包围了，“轰轰轰”地开了火。小辉大概不想看到这样的情景，就仰天长啸了一声，那些狼就都散了，但是地上也铺着不少尸体。小辉走出了基地，忽然急急地冲向一棵大树，死了。
后来，我听表哥说，那个军人从此再也没养过宠物了，人也消瘦了不少。
动物亦能如此，何况是人呢？
生命的呼唤初（通用13篇）篇九
我是一个没有希望的人，我随时随地都可能倒下去，再也起不来，一次有一次的昏迷，我甚至不再挣扎，让自己沉睡在昏迷中，希望永远逃离疼痛，我听不到生命的声音，我如此绝望。
姐姐说，离开病床，去走走吧，春天快到了。我走进了一片土地，却是毫无生机的土地，一片焦黑中夹杂着枯黄的草根。这里，没有一丝生命的迹象，一阵微风轻哦轻拂过，我却分明听到了地下跃跃欲出的生命!他们使劲向上冲，往上冒。想要打破这死亡的寂静，我听到了他们对生命的呼唤，我要出去!我要生长！我要沐浴阳光！几天后，焦黑中零星的挤出几点嫩嫩绿绿，绿的鲜明二生意盎然，冲击着我的心房，我不由得肃然起敬。如此强烈的生命，如此渴望的呐喊，如此震撼的感动！
转身，又走近一只蝶，一直挣扎着想要获得重生的蝶，灰蒙蒙的云已沉沉的压了下来，风愈加狰狞，欲要阻止这生命的舞动，可是她恍若未闻未见，只是拼尽全身的力气拍打着一直已经获得自由的翅膀，我听得到她喃喃的坚强，我一定可以飞翔，舞动出生命华美的色彩！在大自然中如此无力的翅膀，在生命面前如此强劲！可是，风更大了，空气中开始盛开潮湿低迷沉郁的气息，有什么用呢？你我同站在死亡的边缘，感受不到生命的气息。我悲悯的笑笑，裹紧衣服，却转身想要离开，一瞬间，我却听到了背后“哗”的巨大的声音，生命飞舞的声音，转过身，我诧异又惊喜的看着在乌云下翩翩而舞的生命，生命之光，和阳光般一点点驱散我心底的绝望，如此充满希望！
走进汶川大地震，震在人们心上，痛在人们心上的地震。地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，让多少生命失去了原来绚丽的色彩！可是，谁又会放弃一丝丝生的希望，四天，六天，八天！有谁放弃过？我们分明听得到一片片废墟下发出的惊天动地的对生命的渴望：我在这儿！我要活下去！这片充斥着死亡的土地，又隐隐弥漫了生命的芬芳。断裂崩塌的砖瓦，割断了寻觅生命和渴求1生命的人，却无法阻断对生命的无限关爱与珍惜。志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，支援，寻觅，拯救，关怀，一切源于对生命执着的爱！
我又一次昏迷了。这次格外疲惫，疲惫到让我无力再醒来，挣扎着，我听到了小草对生命的呼唤，听到了蝶喃喃的坚强，听到了废墟下发出的惊天动地地对生命的渴望……站在死亡的边缘，我静静的倾听，生命的气息愈加强烈，我奋力奔跑，朝着生命的方向。
我醒来了，阳光如此明媚，生命如此美好，生命的声音如此强烈。
生命的呼唤初（通用13篇）篇十
一个少年，他的家庭很富裕，然而由于这种富裕反而使他厌倦了家庭，爸爸和妈妈把事业放在第一位，就是因为孤独，使他热爱上篮球，当他在篮球场上飞驰时，他早已把这种所谓的孤独无助深藏于内心，但残酷的事实却把他唯一的寄托毁灭了。
事情发生在一次篮球场上飞驰时，他早已把这种所谓的孤独无助深藏于内心，但残酷的事实却把他唯一的寄托毁灭了。
事情发生在一次篮球比赛上，开始比赛还不到五分钟，少年突然感到胸口疼痛，但他仍然忍住，投住了一个漂亮的三分球，就晕倒在地，伙伴们被这突然事件震住了，手忙脚乱地摆弄着他。苏醒后的第二天，独自一人去医院检查，检查结果出来后，医生对他说：“你要保持冷静。”少年沉着说：“你说吧！”医生拿起检验报告说：“你得的是先天性心脏病，以后不能做激烈运动，并且随时有生命危险。”少年呆住了，回去后，他没有把真相告诉任何人，甚至是父母。他想到一个就要死去的人忍受着这种随时心脏发出来的剧痛，整个人都变得神色黯然，脸色苍白，他打开电脑，写下一篇亲身经历的文章《生命的可贵》，文章写的真实感人，表达了自己的痛苦无助，对生命充满希望。
就这样，一个正当花季的少年，当知道生命即将消逝时，依然坚持着对生命的呼唤。随着病情的恶化，父母知道了，对他深感抱歉且心痛不已。他却乐观地对父母说：“没有关系，有希望总比没希望好，我将和你们一起期待！”时间一天一天过去，生命一天一天在耗费，少年不因生命的消逝而伤感。眼里满是希望，对生活充满希望，对未来充满希望，甚至于想象有一天能在篮球场上飞翔。由于无法找到合适的心脏供体，少年在等待中离去。对生命呼唤中离去。
生命如此可贵。少年的离去是那么无奈，他的生命虽然短暂，但他却是如此的坦然和坚强。却又是多少人都无法达到的境界！
生命的呼唤初（通用13篇）篇十一
我用尽最后一丝力量，大声呼唤：“人类觉悟吧！”
……。
我，一棵古老的树，立在悬崖边上。
右侧，满身污秽的河流在嚎啕；左边，失去绿衣的大山在抱怨。抬头，灰色的天空流下辛酸的泪；俯视，容颜被毁的大地忧愁满面……闭上眼，泪潸然而下－－为我那曾经美丽的家园，为人类的忘恩负义！
直到有一天，一群孩子蹦蹦跳跳地来到这片荒地，将树苗插进泥土，细心浇水、施肥，看着他们亲手栽种的树，他们高兴得手舞足蹈……终于，我看到了人类的希望。这些孩子脸上稚嫩的笑容让我相信，不久的将来，我们将再次回到从前那种和谐、欢乐的生活，我的心中燃起了希望的火光！
只是，我已不再年轻，这一代的大人们仍在肆虐掠夺大自然，想到这儿，我的心像被针刺了一样地痛。但我仍然希望能像那些孩子一样，为挽救自然做出点贡献，希望可以用我的呼唤来触动人类的心，感化人类。
“人类，觉悟吧！”
话音刚落，我似乎听到我的根断裂的声音……。
生命的呼唤初（通用13篇）篇十二
历史永远不能忘记！忘记过去即意味着背叛！！
1937年8月28日，日军侵华战争滥炸上海火车南站的一幕！
“哇哇哇！！哇哇哇！！姆妈呀!阿爸呀!”这是多么揪心的凄惨哭声，一个不到三岁孩子跌坐在一堆残垣断壁前无助地、声嘶力竭地哭叫着。天空是这样阴沉，远处还在冒烟，小孩的肩膀处还有一大块黑色的血迹，他受伤了，可能还在流血呢!
这是一段不能忘记的历史！
1937年8月28日，上海火车南站，车水马龙人来人往，有的在迎接亲人，有的要赶往远方，有的刚到上海，有的要离开上海，小商小贩们在叫卖香烟、瓜子、桂花糖，一片嘈杂繁忙的景象，谁也不会料到危险和死亡正向他们逼近!突然，头顶上飞机巨大的轰鸣声把人们惊呆了，黑压压一大群日本飞机向人群冲下来，轰、轰、轰!火车南站火光冲天，车站转眼间变成了一堆废墟，火车炸毁了，人们被炸得血肉横飞支离破碎，到处是爆炸声、房屋倒塌声、人们的哭喊声。这就是历史上日军侵华淞沪战争的一幕!
照片上跌坐在地上大声嚎哭的小孩是幸存者，是他的母亲在日本飞机狂轰烂炸时把他藏在自己的身下，父亲又把他们母子俩紧紧抱住，火车南站里所有人都被炸死了，小孩的父母最终也死了，当小孩最终从废墟里爬出来时，看看四周，没有了父亲母亲的身影，孤独而无助的孩子放声大哭，他拼命地呼喊:“阿爸呀、姆妈呀你们在那里呀!我怕呀，姆妈呀……快来吧，阿爸呀……不要丢……丢下我……我要回家……”。但是孩子的父母永远不会回来了，日本侵略者使孩子永远失去了父母，失去了家，他成了孤儿，只有二、三岁啊，他能活下去吗?谁来养他?他能凭什么来求生存?他放声大哭，他在呼唤，在控诉!
同学们，我们生活在和平时代，但战争仍在发生，有许多人仍死于战争，“和平之花”并没永远开放，“和平之神”也没永留人间，对于生活在和平环境下的我们，一定要为祖国的富强努力刻苦学习，热爱和平、制止战争，让和平永驻人间！
生命的呼唤初（通用13篇）篇十三
在很久很久以前，有一个美丽的森林王国，这里山清水秀，十分美丽;这里森林茂密，小动物在这快乐生活;人们在这安居乐业，生活一天天美好起来。
但是有一天，为了人们更好的生活，森林国王决定帮整个森林王国重建一套新房子，但是需要大量的木材，森林国王于是决定派出一只伐木队，砍伐木材，一边建造新房子，一边满足人们的需求。虽然满足了人们的需求，但却引来了可怕的沙尘暴!
来到王国的沙尘暴向王国的子民大喊：“哼!你们没有森林的保护，看你们怎么办!”说着，沙尘暴卷起风沙向人们射去，又刮起风暴把房子吹走。
地面上尘土飞扬，遍地黄沙，动物惊慌而逃，人们不知所措，只能看着自己的家园被毁灭。
终于，那些存活下来的小树大树都看不下去了，他们挺身而出，抵抗风沙，而“树叶”在哀求着能下场雨来结束这场灾难。正当风沙越来越强大时，天空中下了一场雨，“雨点”让森林充满活力，一个个绿色的卫士来抵抗风沙。人们也加入了这场和沙尘暴之间的战斗。在大家的努力下，沙尘暴不甘心的逃跑了，森林王国得救了!
从此，国王呼吁大家多植树，让沙尘暴不在入侵家园，让我们的家园更加美好，美丽!