英语是一门连接世界的语言，在国际交流中起到至关重要的作用。在下面的范文中，我们可以看到不同学生在英语学习中所取得的成绩和进步。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇一
我们生活在xx小学这个美丽的大家庭中，感到十分幸福！
我们的校门是朝南的，又高又大，很是气派。宽宽的校门足足有二十米，是不锈钢的自动伸缩门。大门口的东侧，“xx小学”x个大字神气地立在暗红色的大理石石壁上。太阳像一个魔术师，把那x个大字变得金光闪闪，格外美丽动人。走进学校大门，正前方约六十米处耸立着一栋长长的粉红色的教学楼。向东看去，车棚里汽车、摩托车、自行车都像士兵一样，一行行，一列列，排得十分整齐。向西望眺是一片绿化带，隐隐约约可以望见几朵火红的花。近些，可爱的小草在微风的帮助下跳起了优美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的树立在我们眼前，精神得很。
我们学校共有两幢高大的教学楼。办公室主要设在教学楼的中间，两边大多数是教室，还有些是阅览室、实验室、音乐室、美术室、电脑室等。两幢教学楼正中设计了一条南北向的长走廊，走廊两边有同学们的图画展，作文展等。
走完走廊，就来到通向食堂的水泥路。水泥路两边栽满了各种各样的花草树木。水泥路两旁还有一块块宣传窗和一把把石椅，宣传窗上有着各个班的各种优秀作品展览。路的尽头就是宽敞整洁的食堂了。两层楼的食堂可供两千人同时用餐。每天一大早，食堂里的工作人员就忙着为我们准备丰盛的午饭。食堂里面收拾得一尘不染。食堂西边是一座雄伟的体育馆，约有三层楼那么高，七八个教室那么宽。体育馆又叫风雨操场。有了它，下雨天我们也可以上体育课了。而且这里音响、灯光等设备齐全，许多比赛、演出等活动都还可以在这里举行。体育馆前面还有一个宽阔的沙滩排球场呢！
在学校西北角还有一个露天的排球场地。我对排球也情有独钟，因为排球场是我们学校的特色项目嘛！学校的西边就是大操场了。三百米的环形跑道中间和四周都是美丽的草地。操场西边有一座升旗台。每当星期一时，同学们总会穿着整洁的校服，挂着鲜艳的红领巾，对着高高飘扬的五星红旗敬礼！
我们的学校这么大，又这么美，而且设施齐备；老师们知识渊博，和蔼可亲；同学们勤奋好学，积极向上，我们能在这么好的学校上学，是多么的自豪呀！
校园是我们成长的摇篮，我爱我们美丽的校园！
介绍校园的英语初大全（18篇）篇二
我们的学校是一个美丽的校园。光阴似箭，日月如梭，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。
走进校园，映入眼帘的是一个美丽的花园。花儿竞相开放，争奇斗艳，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美不胜收......花儿们不仅颜色各异，而且形态万千。有的彬彬有礼，有的落落大方，有的三五成群的，有的一枝独秀，有的倒挂枝头号，有的含苞欲放......高大的雪松苍翠欲滴，像一把撑开的巨伞，密密匝匝的松针重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影......
再往里走，踏上台阶，便是大厅，里面都是同学们的点点滴滴。有栩栩如生的图画、丰富多彩的小报、气势磅礴的书法......这些可都是同学们学习的榜样，竞争的对手。每当来参观的老师看到这些书画时，个个拍案叫绝。
穿过大厅，来到教学楼，这可是同学们成长的乐园。早上教室里传来朗朗的读书声。上课了，同学们有的积极举手、有的冥思苦想、有的对答如流。下课了，教室里立刻沸腾起来，同学们三个一群五个一伙，有的讨论卡布西游中的时空终结者，有的在赞扬诸葛亮的神机妙算，有的在玩穿越火线......
教学楼的西边是宽阔的操场。大概有十几幢教学楼这么大。操场四周是四百米的塑胶跑道。北侧是庄严肃穆的升旗台。笔直的旗杆直插蓝天，鲜艳的五星红旗随风飘摆，在蓝天的衬托下，显得格外显眼。
说到这里，我不由自主想起了那一次跳绳练习，同学们拉好架势，老师一声令下如山倒，霎时，五十四条绳子齐飞，操场上顿时热闹非凡。只剩下5秒了，同学们“丑”态百出：有的步履维艰，有的气喘吁吁，还有的依然步履轻快，舞动的绳子好似飘浮的云层......
啊！美丽的校园，我快乐成长的摇篮。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇三
走出门，就与秋风相邀，空气中还带着一丝丝湿意和果味的甜香。早晨，好清爽!
踏着轻盈的步伐，伴随着冉冉升起的朝阳，带着满怀的激动与兴奋，去访问我已分别两月之久的老朋友濮阳市油田第二小学。
那棵柳树，是我要拜访的第一位老朋友。啊!柳树，你如一位睿智的老人，在这校园里站了20多年了吧?你把多少少年送出校门，又迎来了多少懵懂的心灵。柳枝轻摇，落叶缤纷、岁月如梭、斗转星移，唯有你依然如故。
走进美丽的校园，那一草一木，一砖一瓦，那一切的一切都与我心灵相依。鱼儿与我眼神交汇，小鸟呼唤着我的名字，塑胶场地上想我张开宽广的胸怀，每一栋教学楼都是我的知己。靠在教学楼的墙壁上，静静的感受着它的气息，仿佛自己也变成了它，融入到它的身躯中。听，那朗朗的读书声恰似身体里那奔流不息的血液，急促的脚步声，仿似我心脏的跳动。
这校园的一切哪个不是我的朋友?我热切的向它们问好：你好!可爱的小鱼，你在水里快乐的游来游去，是邀我与你做游戏吗?你好!嫩绿的柳条，你摆动着婀娜的身姿，是要我和你跳舞吗?你好!沙沙作响的树叶，你唱着一支支好听的歌，是邀我与你唱和吗?嗨!你们这些小音乐家，如此的热情，我怎能不参加你们的音乐会?踮脚轻转，舞步摇曳，我沉醉在美丽的校园里。
捡起一片树叶，抛到空中，当树叶落下的那一瞬间，似影片回放，我仿佛看到了那曾经的美好时光;抓起一把泥土，从手中悄然滑落，我感受了成长的脚步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般纯净的心灵。
夕阳西下，月色如水。挥挥手，告别我亲爱的朋友，带回了满满的感动和好心情，以及我从未有过的新感觉。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇四
平日里，我在学校的时间占每天时间的三分之二，可以说学校是我的家。它给了我知识，给了我做人的道理，给了我无处不在的快乐。
这虽然是一所极为平凡的学校，可在我心中它却是最神圣最美丽的。
走进学校的大门迎面是一条笔直宽阔的甬路。甬路就像一条银白色的丝带把学校和黑色的大门连接起来。
教学楼分为五层，前三层是各个班级上课的地方，第四层是微机室，那里是我们最喜欢去的地方，第五层则是收藏着各种图书的图书室。教学楼由许多长方形瓷砖组成，显得格外庄严。每当上课铃声一响，每个教室里都传来了朗朗的读书声，整个校园都被这朗朗的读书声包围着，流露着书香气。学校一至三楼层的走廊里都挂着学生们的画展，每个都画得那么生动那么活泼，引得许多人去观看。
教学楼的前面是一排依依多情的柳树，每当一阵风吹过，柳树便会婀娜的随风飘舞，这是不由得让人想起大诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
甬路的西面是两架滑梯，每当下课铃声想起，就会有许多低年级的小朋友聚集在那里玩耍嬉戏，他们的笑声传出了很远很远。
甬路的东面有两个篮球架。这两个篮球架已有一些年头了，所以从外表看已经破旧了。但还深受着大孩子们的喜爱，到了下课十分钟那里就成了大孩子们的天地，他们欢呼跳跃高兴极了，一直到了上课他们才望着篮球架，恋恋不舍的离开了。
我的学校虽然很简朴，可在我的心中它却是最美丽的，学校给了我知识，给了我快乐，但她给我更多的是心灵的启示与精神的荡涤思想的熏陶与培养，校园更有着闪光的内在美。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇五
摘要:调查结果显示:传统的理工科大学英语专业的学生在撰写本科毕业论文时遇到的主要问题有选题时的困惑、资料的缺乏和研究方法的不足等。解决这些问题不仅需要教师与学生思想上的重视,更有赖于学校的大力支持。
毕业论文(graduationthesis)是高等学校学生在毕业时所撰写的带有总结性的论文。对英语专业本科生而言,毕业论文同时就是学士学位论文(bathesis),是他们申请学士学位的重要依据。它一般要求该生通过此论文的撰写,体现他在某一学科内已掌握的基本理论和所具备的初步研究能力。英语专业高年级教学大纲明文规定:“应培养学生撰写课程论文及毕业论文的能力”。近几年,国家在陆续进行本科工作评鉴,其中很重要的一个环节便是本科毕业论文的规范化管理。对理工科院校及师范性专科学校的英语专业来说,学科建设不齐全,办学时间短,经验不足,往往会造成某些方面的疏漏和问题。笔者就此对本校的97级英语专业本科生的毕业论文的撰写情况作了调查,从中发现了一些问题并找到一些解决问题的办法。
一有关论文的一般情况论文撰写的方向由指导教师填写。
学生根据自己的兴趣选择方向和指导教师,一般每人填报3位指导教师,由系里进行统一调配,指导教师通常指导3到5人不等。为了给学生充分的时间撰写出质量较高的毕业论文,论文的工作从大四第一学期末开始。确定指导教师,探讨选题,查找资料的先期工作按规定都在第二学期开学时完成。开学后便是与导师共同确定选题,开始正式的撰写工作。最终成绩的评定由多个成绩综合而来:指导教师的评分,评阅教师的评分和答辩的平均成绩。论文的评分和答辩的评分均有标准可依,但因标准过于笼统,评分教师在实际操作时难以把握。学校对论文的优,良,中,及格的比例有一定的限制,故而最后的评分结果实难看出一届学生的论文整体水平。指导教师反映这几年来真正花了功夫,但体现一定质量的论文却凤毛麟角。笔者调查了本校97级英语专业应届毕业生的论文撰写的情况,并为了更深一层地了解情况,发现问题,还向学生发放调查问卷85份,回收有效问卷66份。并采访指导教师2人。
根据问卷调查,绝大多数学生(66%)选择自己最感兴趣的方向,其它学生选择自己认为较为易写的方向。由于学科建设,师资队伍的不健全,不完备,我系尚未形成一定规模的学科体系,指导教师严重缺乏。目前每年需从大学英语、研究生英语教研室调用相当于本系教师数量的指导教师来完成该项工作。各个指导教师根据自己的专业,研究方向和兴趣爱好确定指导方向,造成选题比较分散。这给答辩分组,互相评阅也带来一定困难。有不少学科领域是英语本科生在4年学习中几乎不涉及的,例如应用语言学,语用学,跨文化交际学等。有些学生凭着自己个人的理解兴致勃勃地来和指导教师商谈选题,结果发现所选方向与事先的想法大相径庭,因而颇为茫然。由此看来,毕业论文的方向应立足于学生4年学习的内容。调查显示各有1/3的学生认为毕业论文的撰写与4年英语学习的关系是对四年学习的检验和本科阶段学习与进一步学习的衔接。
笔者认为要进一步提升毕业论文的作用,做法有二:一是适度削减那些学生丝毫没有概念的论文方向,使选题较为集中;二是拓宽学生的语言学、文学的眼界,除了开设普通语言学之外,开设有关其他学科方向的选修课。这样学生可以自己选择听课,并为毕业论好理论认识准备。82%的学生认为撰写论文中遇到的最大困难是资料缺乏,尤其是原版资料。他们做论文的主要资料来源是本校图书馆和其他高校的图书馆或市图书馆(各占30%左右)。据调查有超过50%的学生花了最多的时间来查资料。由于我们是传统的理工科院校,文科书籍数目极少,虽然近几年大量购买和订阅了一定量的图书、期刊,可是从论文选题覆盖面的广度和学生的人数来看,无论是图书的种类还是册数都无法满足需要。资料中最至关重要的学术期刊,尤其是西文期刊学生都难以看到。缺少其他途径的学生最后只得向指导教师借阅或去书店购买。参考书目极其雷同造成了同一方向论文的内容大同小异。毕业论文规定必须有3本以上的参考书。可喜的是调查显示一半以上的学生使用了6至10本参考书,另有25%的学生使用了10本以上。但另一现象不容忽视,那便是大多数的学生的参考书中只有一两本原版书,仅有1人使用了6本。第一手的英文资料严重匮乏已严重地阻碍了学科的发展。50%的学生认为论文中最重要的成分是层次清晰,主题明确。另有50%的人则认为是选题新颖,有自己的调查和观点。前者所持的是对文章的传统标准,而后者则强调了对正规的学术论文的要求。这说明已有一部分学生了解了毕业论文的性质和要求。研究方法是一个常常被指导教师和学生忽略的问题。中式教育强调照本宣科,忽视独立思考的能力。
成绩仍应介于及格与中等之间。
并举出国外一些大学的做法,如不要求写或选优秀学生写等。对此笔者认为不但要求全部学生写,还要上下一致,认真对待。其理由有三:首先,尽管今后并不是所有的学生都会走搞研究,做学问的道路,但高等教育在与社会需求相接轨的同时也需要一点超脱。除了让学生学到实用知识之外,高校还是培养科学精神和训练科研技能的地方。其次,实用英语论,即只要学好实用英语的听、说、读、写,无须了解该学科的一些理论知识和撰写论文的论调大肆流行,严重影响了学生的思辨能力的培养。多年来,外语专业的学生偏重于记忆力和模仿力的训练,往往患了思辨缺席症。和很多其它的文科专业比较,外语专业的学生缺乏逻辑思维和分析判断的能力。其实这是大多数中国学生的通病,只不过外语专业的学生更重罢了。思辨力被长期闲置,不仅阻碍了英语水平的进一步提高,而且有碍于今后的科研工作。这也是造成口语课学生无话可说或缺乏深度,全国英语演讲比赛非专业选手丝毫不比专业选手逊色的一大原因。培养外语专业学生的思辨能力,给予他们更多的锻炼思维,锻炼笔头功夫的机会已成为刻不容缓的任务。第三,合格的外语人才除了应具备观察力,记忆力,思维力和速读能力外,还要具备一定的创造力。所谓“创造力”,就是创造性思维能力和独立发展能力。而毕业论文的撰写正是对学生创造力的一种引导和挖掘。虽然每年的毕业论文良莠不齐,但从那些论文中教师和学生都看到了创造力的存在和不足。鼓励认真撰写毕业论文,发现论文中的新意和独到的见解,奖励和推荐优秀,对论文质量严格把关等一系列配套措施将有力地推动学生创造力的发挥。如果本科毕业论文工作只是为了走形式,应付检查而不注重质量、效果的话,以上三点就无法成立,毕业论文的存在意义也值得怀疑了。
无论是指导教师还是学生都把它当作正规的学术活动来看待,无疑可以提升其存在的价值。我们可以把毕业论文撰写中出现的林林总总的问题分为主观和客观两个方面。主观因素包括教师和学生的认识和态度,学生的认真程度等;客观因素包括资料缺乏,教师经验不够,学生语言功底尚不深厚并对论文选题缺乏基本概念等。主观因素造成教师对学生的最后选题把关不严而使有些学生的论文选题偏大或意义不大(外校专家的评语);有不少学生从初稿到成稿只修改了一至两遍。客观因素则造成参考书较少并大量雷同,论文的语言质量尚存问题,成绩的评定与标准有一定的出入等。由于其它理工科院系客观因素造成的问题较少,目前学校把多数精力放在了主观因素造成的问题上;而要解决客观因素造成的问题绝非一朝一夕之功,没有校方大力支持更是举步维艰。由于传统的理工科院校英语专业的学科建设,师资配备,资料建设等都有待完善,英语专业本科毕业论文出现的问题自然要比综合性大学或专业外语院校多。本科毕业论文在一定程度上反映了学科建设的状况。毕业论文工作所反映出来的问题折射了学科建设中存在的问题。要解决和改变上述问题和现象,单靠教师自身的力量是不够的。要改变现在的状况也非短期所能达到。只有不断改善办学条件,不断规范各方面的工作才能办好英语专业。
参考文献:。
[1]刘上扶.英语写作论[m].南宁:广西教育出版社,1998.
[2]南京理工大学教务处.教学简报[z].二零零一年毕业设计(论文)工作专刊.
[3]黄源深.思辨缺席[a].外语名家论要[c].北京:外语教学与研究出版社,1999.
[5]王秉钦.走进成功———论外语人才应具备的三种“结构”[a].外语名家论要[c].北京:外语教学与研究出版社,1999.
介绍校园的英语初大全（18篇）篇六
我们学校是一所六年制的实验小学，位于xi南岸南门，学校大门与南街交汇处。学校创建于1908年，至今已有95年的历史。目前，学校有20个班级，1200多名学生。
当你走进校园时，你会首先看到一条宽阔的水泥路。在路的左边，有一排整齐的窗户。有学校简介和橱窗里学生的画和画；窗口上方，是学校历年来获得的十几枚荣誉勋章。
在路的右边，有一个长方形的小亭子。亭子里有石桌和长凳；六根圆形的混凝土柱子，每根从上到下分成许多段，远远看去像六根粗大的竹子；展馆的顶部由十几根混凝土方柱组成，上面覆盖着紫藤。
我们学校的面积不是很大。有六栋楼，一栋办公楼，两栋老教学楼，一栋新教学楼，一家餐厅，一栋综合楼。然而，最引人注目的是我们学校的新教学楼。
我们的新教学楼有五层楼高，有十五间教室。我们一至三年级都集中在这个教学楼。新教学楼是去年才建的，红砖白墙，里外都是新的。我们的教室窗户明亮，摆满了新桌椅。每个教室都配有柜式空调和大型彩电，窗户上挂着长长的窗帘。每个教室都摆满了十几盏明亮的荧光灯，地板上铺着漂亮的地砖。我们每个同学都有一张浅蓝色桌布的桌子。我们很高兴能在这样的环境下学习！
教学楼前，有一大片绿地。绿地周围是整齐的冬青树和五颜六色的盆花。我们每周一的升旗活动都在这个绿地前面的小操场上举行。
我们的综合楼在新教学楼的左前方。有音乐室、美术室、视听教室、电脑室、活动室、图书馆、多功能厅。我们这里有很多电脑。每次上计算机课，我们都有一台电脑。我在这里学会了如何操作电脑。这里也有很多书，各种各样的书都有。我们一坐在图书馆里，就像走进了知识的海洋。
教学楼后面是一个大操场。在这里，我们上体育课，做早操，打篮球，踢足球，玩游戏，开运动会。
我们学校到处都是鲜花和绿色。有大花坛，绿草如茵，还有无数盆花，真的是五颜六色，美极了！
这是我们的学校。我爱我们的学校就像爱我自己的家一样！
介绍校园的英语初大全（18篇）篇七
我们的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天桂花满地，冬天阴雨连绵。我们一起去看吧！
刚进校门，正前方就是大厅。大厅中最有特点的就是玻璃拱形门了。当下雨时，你若站在拱形门下听着雨滴落的声音，看着眼前的窗帘雨瀑，这种感觉一定不错。大厅的右边墙上的橱窗里贴着学校和学校领导的照片及他们的简介。另一边刻着校花蒲公英。蒲公英象征着学校的学子们能像蒲公英一样随着“风”飘散，带着梦想飞向四面八方。大厅的地面一尘不染，墙上雪白的没有一片污迹。大厅边上是开放书吧，不管课间，还是放学，都有同学来这里看书。
走出大厅，向左转，就到了后花园。后花园里草翠花开，绿树成阴。自从上个学年重新装修后，后花园就变得更加美丽了。从最初的石子小径变成了宽敞的水泥路；从单调的花坛变成了有小桥、流水、假山的美丽花园。后花园里有的不仅是小桥、流水、假山，还有葡萄架、木头长椅、各种各样新载的花草树木。后花园给学校增添了一比美丽。
从后花园出来，穿过宽敞的教学楼再向左转就会看到一把大大的“金钥匙”在阳光下闪闪发光，十分耀眼，上面刻着校训：朴实求真。“金钥匙”寓意着：同学们用它打开知识的大门。
“金钥匙”边上就是博艺堂。博艺堂外墙头、上也雕刻着精美的。
蒲公英，栩栩栩如生，仿佛随风摇曳，显得格外生动。博艺堂里面的观众席可以容纳八百多人，正前方就是一个大舞台，同学们就是在这个舞台上放飞梦想，展现自我。
这就是我的学校——温州市蒲鞋市小学。我已经被这里的美景迷惑了，亲爱的朋友，你呢？
介绍校园的英语初大全（18篇）篇八
我们的学校座落于连江东北部，名叫连江第三实验小学，它是我们学习的摇篮。
刚到校门口，便看到“连江第三实验小学”这八个金光闪闪的大字。
一进校园，映入眼帘的是一块巨大的石头，上面刻着“和乐”两个鲜红的大字。这块巨石的“名字”也是故名思议，叫做“和乐石”。你见了也许会这样问：“为什么好端端的校园里会有这样的石头呢？”其实，这是校长对我们的祝福，希望我们的校园生活能过的和谐相处、快快乐乐。“和乐石”的下面是“和乐池”。“和乐池”里的水清澈见底，水里的小金鱼有的摇摆着金黄色的大尾巴，是对其它金鱼开始了“游秀”，并边游边说：“整个和乐池只有我最美，有哪条鱼不服气？就给我游出来！”有的小金鱼聚到一起，展开了一年一度的吐泡泡大赛；有的十分害羞，一看见有人来就马上躲进沙土里……在“和乐池”的四周有一圈圈的花圈，从远处看，就像是一个巨大的笑脸，“和乐石”的“身旁”也有一个小花圈，这是像它的项链。
继续向前走，就到了综合楼，这棟楼有明星教师的照片和各综合科教室。
综合楼的后面是a、b教学楼，里面大约有40多间教室。
在这两间教学楼的东面，就是占了整座学校的三分之一的大操场，所以我们在大课间时，全校师生都会聚集在一个操场上，最引人注目的是旗台上那三面迎风飘扬的红旗了，其中一面是国旗，另外两面则是校旗。每周一的升旗仪式，它们都会不约而同地站在旗杆顶端翩翩起舞。
在操场的北面，有一棵“苍天古树”，在它的下面，有一排排美丽的鲜花；黄色的菊花像一块块金子；玫瑰花红的在微风中翩翩赶舞；还有几朵含苞怒放的花苞，它们每一个都鼓鼓的，好像下一秒就会绽开甜美的笑容。
在往北走，就到了艺体管，这个艺体管它可以不是方形的，而是圆形的，从远处看，就像一个土楼。
这就是我美丽的学校――连江第三实验小学！
介绍校园的英语初大全（18篇）篇九
一早起来，睡眼惺忪的我忙着穿上制服、背起书包，准备踏上前往“我的美丽校园”的路途。一路上的美丽风景让我突然精神大好，所有的睡意都被一幕幕美丽的风景赶跑了呢！
走到了校门口，和蔼可亲的校长，正神采奕奕的站在校门口对每一位鱼贯而入的学生亲切的打招呼；，站在一旁的教导主任，则是以他的招牌笑容回应每一位学生的问候！如此和谐的景象让我越来越喜欢这个校园了。
走进教室，看见同学们在教室里开心地聊着天，让我的心情好到最高点。因为今天一天的开始实在是太美好了！上课啰！我带着一颗愉悦的心，专心的听着老师讲课，虽然话是说很专心，但偶而还是会发个呆、失个神、看看窗外的美丽风景，让塞满知识的头脑和心情，慢慢地沉澱、慢慢地调整思绪，好让自己可以吸收更多老师们给的知识，也让眼睛稍微休息一会儿。
下课钟声响起，班上有些人才刚从老师的“灌顶”中回过神来；有些人则是刚与周公聊完天，准备下楼“活动筋骨”，“还魂”一下。下课时，我一个人悠闲的游走在校园间，看着操场上男生们打球的拚劲以及在一旁此起彼落的加油声，让我疲惫的心情瞬间恢复了生气；走在校园的小花园里，看着种在花圃的花儿们，婀娜多姿，个个展现她们最迷人的姿态，让我身心舒畅，发现天地之美是如此美妙！
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十
引导语：21世纪社会对商务英语人才的需求已呈多元化趋势，商务英语在我们的生活中也占据着越来越重要的角色。那么商务英语到底是什么呢?以下是的小编为大家找到的商务英语介绍。希望能为大家带来帮助。
商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。
1、商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的.企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。
2、从目前英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间，是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。
3、商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语。但它们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。相应的，对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。在新东方英语培训课程中，依然利用分享授课，侧重商务英语的实用性。
大致可以分为两类人，一是身处商务工作环境，二是希望将来在商务工作环境中工作。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十一
1、请先谈谈你自己的情况。回答这个问题：简单地自述后，很快地把答案转到自己的技能、经验和为得到目前这份工作所接受的培训上来，可回答自己最大的长处、特色，所具备的专业技术等。一定要了解自己应聘的岗位有哪些具体的要求，把自己的特长和岗位要求结合起来，不要象征婚启事一样，说了那么多数字，还是没有说清楚。不要简单的罗列自己的实习过程，要谈谈自己通过实习得到了什么，通过社会实践提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你为什么会来本公司应聘？应聘者在面试前一般应多准备几个原因，但原因最好简短而切合实际。为了表明应聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能与应聘公司的产品和企业相关的，最好不要回答因为将来有发展空间，因为安定等答案，要表现出充分研究过企业的样子。
3、你对本公司了解多少？这是一个测试应聘者对公司的兴趣及进公司工作的意愿有多少的问题，只要回答出一部分公司简介内容及招聘人事的广告内容就行。这就要求应聘者在面试前要充分了解公司的基本情况，简介、历史、产品、企业文化等，可以通过网站、海报等方式进行了解。
4、你认为这个行业的现况怎么样？这个问题主要是了解求职者对产业现况的理解及展望。针对无经验者，是试探他对本工作的意愿与关心程度。由于是刚从学校毕业，对这方面的知识也仅停留在书本上，不必在人事经理面前装内行，也没有必要陈述什么独创的见解，你只要能传递正确和真实的意见就行了。这就要求应聘者一定要对投简历的单位以及所在的行业信息都要有所了解，要选择自己喜欢的行业，和自己所学的知识有联系的企业，不要盲目的乱投简历，到最后自己都不知道是哪家，曾经有个应聘者一个晚上通过网络投了120多家单位，结果三天没有消息，她大失所望，和我说再也不想找工作。
6、你为什么要找这样一个职位？如果问到这个问题，这是对方想要了解，你是否属于那种无论在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不会对你感兴趣。用人单位想找的是能解决工作中问题的人，这样的人工作起来更努力，更有效率。所以，你可以这样回答：“我花了很多时间来设计自己的职业生涯，我认为这方面的工作适合我，原因是这项工作要求的许多问题都是我所爱好的，也是我的所长。”
7、你能否接受加班？这是在考察你的“工作热忱”度而问的。作为年轻人，应该表现出对工作的极度重视和高度的工作热忱。当然无理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己责任范围内，也不能算是加班”之类的话。
8、你希望的待遇是什么？针对待遇问题，以清楚明确答复最佳。在回答这个问题之前你一定要弄清楚企业的一些基本情况，如：企业的性质，是民营、外企、国企，还是台资、韩资、欧美企业、非欧美等情况，大家知道不同性质的企业的工资标准是不一样的；企业所在的行业，是it、电信、化工、房地产、商业等，不同的行业的薪资标准也是不一样的；企业的.规模，大型、中型、小型，这个比较明显，不同类型的企业工资是不一样的；企业的福利待遇，这个问题一定要问清楚，除了工资以外的福利有哪些，象住宿、吃饭、保险、补贴等都要有明确的答复，在了解了上述问题后，你要知道所应聘的岗位市场平均工资标准是多少，这就要求大家对所应聘的岗位有充分的了解，这些都可以从相关的网站上找到现成的资料，然后再根据个人年龄、经验、能力等客观资料，提出合理的数字，但附带说明提高待遇的理由很必要的。这也是评价应聘者的能力及经验和展示自信的好机会。有一点需要提醒，当你开出的薪酬条件超出了面试者的预算，但他们如果对你的能力感到满意，他们可能会问你：“你的薪酬要求我们暂时无法满足，如果先给你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已经得到了这份工作。
9、你有哪些优点？这是为了了解求职者如何客观分析自己，并测试求职者的表达能力和组织能力的。应避免抽象的陈述，而以具体的体验增添吸引力。除了陈述自己的优点以外，还要注意说话的礼貌，这也会列入评分的项目内，最好加入“朋友们曾这样说。”等周围人对自己的看法。
10、你认为你自己有什么缺点？许多应聘者把自己的缺点说得模棱两可，希望人家会看作是你的优点。例如回答说：“我性子急。”希望主考人认为你干劲十足，这类话主考人早听腻了。你应该正视自己的缺点，以你的诚实和你的勇气，来赢得考官的认同和欣赏。
11、谈谈你的人际关系经验？这是想考察你的应对能力及决断能力。你可以围绕下面的问题从侧面来回答：“遇到与朋友冲突的时候，你是怎么处理的？”、“与别人意见相冲突的时候，你会用什么方式让别人接受你的意见？”。每一个公司需要的不是力争到底的坚持，而是需要更进一步地搜集资料，透过人际关系来积聚力量，找寻正确的工作决策和方法。
12、你什么时候可以来上班？大多数企业会关心就职时间，最好是回答：如果被录用的话，到职日可按公司规定上班。但如果还有一些私人的问题还没有处理完毕，按时上班会有些困难，应进一步说明原因，公司一般会通融的。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十二
2017考研英语(一、二)纲预计要在2016年8月26日发布，很多同学都翘首以盼，甚至是抓耳挠腮，都没法儿静下心来学习了，生怕自己现在复习的内容跟考研大纲有偏差，导致以往的苦功都白费了。这样的担忧不能说不合理，但是肯定是不利于咱们现在的英语复习展开的。我要是空口白牙地跟大家说什么不要担心，大家肯定是信的，所以我特地开篇文章来跟大家好好聊一聊考研大纲这玩意儿。
考研英语大纲指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独家出版的、规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。
上面是百度百科里对考研英语大纲这一词条的解释。仔细看这个解释，你会发现这个所谓大纲真的就只是一个纲要而已，里面其实没有题也没有文章。说白了，就是划了个框框而已。给说划的呢?出题人!命题组!所以它是命题人的唯一依据，是命题人接到的题目，命题组出出来的试卷就是他们对这个题目交出的答案。再说得明白点儿，这个大纲对命题人是至关重要的，但是对咱们学生，对咱们考生而言，确实有用，是个工具书，但是用处也没那么大。几百万的考研党，买过看过这个大纲的不到百分之一。
所以，不管是已经被英语复习搞得焦头烂额的英语战五渣，还是正在如火如荼开展英语复习计划的苦读党，又或者是已经从充满迷之魅力的英语复习中体会到各种真味的真爱党，大家都洗洗睡吧，明儿还要早起背单词呐!
大家真的只需要埋头好好复习就行，按咱们制定的课表按部就班的学习就好，其他事情我们会替大家操心的，大纲任何的风吹草动，考研老师都会替大家做全方位无死角的解读，不让大家浪费一丝一毫精力，也不让大家错过一丝一毫信息。
2017考研英语(一、二)纲要就像是一位名角儿，还没出场，就已经搞得一片山雨欲来风满楼了。上回我跟大家聊了聊啥是大纲，大纲是给谁写的，最后结论是咱大部分考生压根儿就不需要太在意。但是架不住有同学不放心呐，而且钱多就非得买本大纲看看。得，趁着大纲发售还有几日，项硕来给大家说说这英语考研大纲里头都有些什么内容，对咱们备考到底有多大帮助。
以2016年考研英语大纲为例，咱们英语学科大纲分三大块，分别是一、考试性质;二、考查目标;三、考试形式、考试内容与试卷结构。
考试性质对咱没啥用处，略去不看。考查目标给咱们从宏观上划出了考察范围，考察目的，考察方向以及粗略的考察内容。对咱们考生来说还是非常具有指导意义的`。在这一部分分为语言知识和语言技能两大块。语言知识包括语法和词汇。关于语法的部分，说得非常粗糙，这也说明了现在的英语考研考试不会太多专门针对语法出题，对语法的考察是比较低层次的。词汇部分专门给出了5500左右的大纲词汇，这是咱们记忆词汇的依据。而且在词汇部分特别强调，除了基本词义，还特别写到“考生还应掌握词汇之间的词义关系”，这是说会有词汇辨析;“掌握词汇之间的搭配关系”，这是说明记单词还得带上常见搭配，也就是短语;“掌握词汇生成的基本知识”，这是说词根词缀多少得有所了解，猜生词十分管用。语言技能里讲了阅读题的考察目标和写作题的考察方式。这是告诉咱阅读文章重点看什么，写作要训练些什么文体。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十三
尊敬的单位领导：
您好!
今向贵单位推荐我系会计专业的毕业生xx同学。求职介绍信分为推荐信和自荐信两种。以下是应届毕业生为您准备的求职推荐信和求职自荐信范文，希望对您有所帮助!
作为一名将结束学业步入社会的学生，该生有信心接受社会的考验和来自自身的挑战。从一踏入大学校门开始，她就注意加强综合素质的培养和综合能力的锻炼。在大学期间，抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在专业上，几年来努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求财务的重要性，并取得了良好的成绩，完整系统的掌握了基础知识理论。同时她还注重积极拓展知识面，辅修计算机专业，熟悉计算机操作，掌握了potoshop等制图软件，以及windows，office，等其他各种常用软件，熟练使用常见的财务软件。在校期间，她始终坚持“修德、博学、求实、创新”的治学态度，对知识努力钻研，在广博的基础上力求精益求精，形成了较为完备的知识结构。同时还积极锻炼自己的动手实践能力，具有独立思考、解决问题的能力和团结协作精神。在暑假期间，积极参与社会实践活动，综合素质和能力在自强不息的奋斗中得到了全面的提高，曾在xx电机有限公司和xx电机公司实习，这两次的实习给了她很多的宝贵经验，我相信她能胜任贵公司的工作。
该生立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，该生心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。
该生深知：是为人才，修德为先。感谢您，希望您能给她一个机会，“投之以桃，报之以李”，本人相信若该生能进入贵公司，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐xxx同学进入贵公司。她一定会踏踏实实的做好每一份工作，为贵单位事业献上绵薄之力，再次感谢!望贵单位予以重点考虑，她一定会不负您的重托!
20xx年2月11日。
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介绍校园的英语初大全（18篇）篇十四
引导语：为了帮助大家更好的了解商务英语专业，应届毕业生培训网从下面几个方面来帮大家分析一下商务英语专业：
1、社会背景认知：
社会就像一个大染缸，每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张，否则，如果随波逐流的话，最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会，每个人都想成为浴火的凤凰，能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现，事业的成功，都是在严谨的规划下，一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说，职业生涯规划对每一个立志成才的人来说，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。
2、商务英语专业的社会环境：
中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化中占重要地位，经济发展有强劲的势头。加入wto后，大批的外国企业进入中国市场，中国的经济贸易也已扩大到国外各个城市，对经贸人才，尤其是外贸人才的需求急速增长，英语是全球广范使用的交流工具，在外贸中更是必不可少，因此在这一方面，商务英语专业的人是比较占优势的。
3、专业就业方向：
毕业生可在涉外机构、外资企业、三资企业、民营企业、银行、保险、金融机构、海关、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、边防、政府、企事业单位、国际贸易、进出口贸易、商务谈判/翻译/助理、涉外文秘和管理、新闻出版、教育、科研、英文导游、涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、研究、教学、商场、宾馆等工作,同时也可以选择留学、考研或国外就业。
4、专业就业趋势：
社会对经贸人才的需求是有限的，而且更趋向于有工作经验的人才，近几年，许多高校都开设了经贸英语等相关的专业，使得这方面人才供过于求，所以商务专业的大学生不仅需要掌控理论知识，还要有丰富的实务经验，以提高将来成功谋职的系数。另外，市场营销、经济管理等其它专业也冒出不少英语优秀人才，给我们造成了压力。而且，随着与中国进行贸易的国家越来越多，仅掌握英语这一门外语是远远不够的，学习小语种也成了一种需要。
5、专业就业前景：
据劳动人事部统计,商务英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位.即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校商务英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观.毕业生在走上工作岗位后,大都能发挥他们的.外语优势,受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎.随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,商务英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
通过调查省内外及沿海地区几次大型人才交流会,发现有65%的岗位与商务英语专业相符合,特别是沿海地区一些大的中外合资企业,对商务英语专业人才的需求更多,其中包括英文秘书、报关员、跟单业务员、英文翻译等岗位.而在省内的一些大型企业,如外贸进出口公司、有独立进出口权的国有企业、独资企业以及高新开发区等等,都在不定期地招聘商务英语人才,而且都十分重视对商务英语人才的上岗培训并提供学习机会.由此可见,我院的商务英语专业顺应了世界经济全球化发展的趋势,具有广阔的就业前景。
由于经济全球化和我国加入wto，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有较强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，各个领域都离不开英语人才，商务英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。 拥有一本bec商务英语证书的人员大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译等工作，就业率达90%以上。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十五
尊敬的xx教授：
x年xx月开始，我担任了英语老师。在高中入学时，在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。
我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的重点高中使用的教材。
总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。在课堂上，我要求背几段文章，而会将整篇课文都背下来。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。
由于高中英语强调语法学习，难度较大，经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的`相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。
xx年xx月xx日
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十六
早上好！
能有这次面试的机会真是我的荣幸，我希望我今天能有好的表现。
我相信我能成功。现在我简单介绍一下我自己，我今年26岁，出生在山东省。
我毕业于青岛大学。我的.专业是电子。我在xx年毕业后获得了学士学位。
我把大部分时间花在学习上，我已经通过了英语四级/六级考试。在上学期间，我获得了本专业的基础知识。
7月xx日，我开始在一家小私营公司工作，在青岛担任技术支持工程师。因为我能承担更多的责任，所以我决定换一份工作。
8月，我离开青岛去了北京，在一家外企做自动化软件测试工程师。因为我想改变我的工作环境，我想找一份更有挑战性的工作。morovermotorola是一家全球性公司，所以我觉得在这种公司环境中工作能收获最多。这就是我来这里竞争这个职位的原因。
我认为我是一个很好的团队合作者，对他人非常诚实。我也能在巨大的压力下工作。
仅此而已。谢谢你给我这个机会。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十七
时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校唱跳rap、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
唱跳rap社团活动总结(2)的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类唱跳rap的排练和队形等使自己在唱跳rap教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和唱跳rap组合练习，使学生对唱跳rap更有兴趣，同时提高学生的唱跳rap水平。力求让我的唱跳rap教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高唱跳rap教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于唱跳rap课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让唱跳rap教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我利用课外活动编排唱跳rap，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对于唱跳rap的学习还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于唱跳rap教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些唱跳rap教学的特色点进行因材施教.
在这一年里，取得了不少的成绩，但不能为此骄傲。在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，把唱跳rap专业推向一个新的高度。
介绍校园的英语初大全（18篇）篇十八
美美地游啊，心事。
扑进了无边的大船。
船儿追着四季。
船儿拥吻着蓝天。
我们在蓝天里，捉迷藏。
我们在校园里，荡秋千。
天真的风啊，无边无岸。
天真的梦啊，涂抹满山。
梦儿尽情地飘游，心儿没了羁绊。
我分明听到了，我的童年在。
酣畅淋漓地呐喊。
风儿，渐行渐远。
梦啊，已站成了高山。
试问，是谁拨动了向上的心弦。
是谁把金色的成长渲染，答案写进了。
一望无际的辽阔蔚蓝。