期末考试后的心得大全(18篇)

时间:2025-08-23 作者:碧墨

这个学期马上就要结束了,是时候给自己做一个期末总结了。2以下是小编为大家整理的一些期末考试的复习资料和备考建议,供大家参考。

期末考试后的心得大全(18篇)篇一

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1.平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2.准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不就应同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅仅不好,有时候真的是得不偿失。

失败了怎样办认真反思是首先的:

第一,这次失败的原因是什么要认真思考,挖掘根本的原因;。

第二,你接下来要干什么确定自己的目标,不要因为失败不甘心之后走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一,故从小学开始就要认真地学习数学。

那么,怎样才能学好数学呢现介绍几种方法以供参考:

一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的理解,数学潜力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,用心展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。个性要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种好处上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮忙开拓思路,提高自己的分析、解决潜力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是十分重要的。

三、调整心态,正确对待考试。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。个性是对自己要有信心,永久鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。

综上,我决心:平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地用心发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功他妈妈。

期末考试后的心得大全(18篇)篇二

那天,期末考试之后,我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在明白自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝期望,直到事实无情地证明下,我才放下了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现这天的她与往日的她有些与众不同,这天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。铜陵狮达防火门-狮达文学tl-shida.

到家以后,父亲看见我这个样貌,已十知七七八八了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久,一个“不”字,一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我必须会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!

文档为doc格式。

期末考试后的心得大全(18篇)篇三

为了检测我校本学期教学状况,客观公正地反映教学效果,根据区教育局和学区通知精神,我校于xxxx年7月3日——7月7日成功组织了期末考试工作。我校自上至下十分重视,把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检验;作为对我校教师教学状况和工作态度的检验;更作为我校考风考纪的检验。

在学校领导的高度重视和正确指导下,在各位教师的用心支持和配合下,我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理,建立良好的考风、考纪,现将xxxx-xxxx学年度第二学期期末考试工作状况总结如下:本次考试共设8个考场,256名学生参加。有许多同学在这次期末考试中取得了可喜的成绩。现就对本次期末考试的状况总结如下:

一、本次考试的主要目的:

1、检测我校教学工作的真实状况,评价学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。

2、透过考试发现教学中存在的问题及时总结,查漏补缺,指导下一步工作,促进教学质量的提高。

3、进一步严肃考风考纪,以严格的考风促进浓厚教风学风的构成。

二、本次考试的组织:

1、考前召开考务会,严肃监考阅卷纪律,端正工作态度,确保成绩的真实性。

2、安排专人保管试卷,严格按时间开启、分发试卷,确保试题不泄密。

3、采用年级内混编座位,防止学生作弊。

三、试题质量:

绝大多数科目的试题考察覆盖面大,难度适中,试题新颖,灵活,侧重对学生分析问题、解决问题潜力的考查,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分,对重点知识的考察比较全面,重视了知识与社会和学生生活实际的联系,体现了时代气息。

四、答题状况(问题):

知识点记忆模糊不清;答题缺乏条理性,书写较差,表达欠准确,思考问题不全面,审题不认真,答题不规范,答案无针对性,不能做到有的放矢。反映出学生基础薄弱,识记但是关;个别学生态度不够端正。

五、考风考纪状况:

本次考试前,教导处对全校师生进行了充分的考前动员,并鼓励全校师生以真实的成绩对教师的教和学生的学做全面的检测。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生,没有被通报批评的学生。

六、考绩状况:

可喜之处:

1、整体成绩有进步,从成绩分析的各项指标看,多数学科的优生、及格、人数在增加。个性是语文学科,合格率、优秀率很高。这为今后的学习打下了坚实的基础。

2、个别学科成绩差距很大,如七八年级的数学、英语、八年级物理,优秀率较低,虽然这次考试数学试题题目难度比往年大及题量大有关,但也反映出我校七八年级的数学学科教学有着不足之处。

3、优势依然持续,竞争十分激烈。

(1)从学生来看:少数学生对基础知识掌握不牢,常规题丢分严重,每一科目中都存在着这种现象。个性是八年级数学,这方面的问题更是严重,试卷整体难度不大,主要注重考察学生的基础知识的掌握状况和应用所学解决简单的实际问题的潜力,但是成绩却不理想,优秀率只有3.24%,及格率只有23.15%。

(2)从学科来看:同年级同学科之间的差距不大,教师的教学工作做得都很扎实。

(3)从班级来看:各班总体成绩差距不大,个别班级的进步较快,八一班的班级总效果高于其他各个班级。

不足之处:

1、个别学生成绩不稳定,起伏较大。如八一班的张文苹同学这次的成绩较开学初的成绩退步了不少,这和个人的学法有关,同时也反映出教师教学对优生的培养方面做的不够。

2、个别学生成绩不均衡。

3、仍有超低分现象。

4、同学科之间仍有明显差距。

期末考试不是教与学的终点站,而是“加油站”、“维修站”,所以我们全校师生会找出自己的不足,继续制定新学期的奋斗目标。我们更相信,在新的学期,只要我们全体师生发扬锐意进取的精神,努力奋斗,用心向上,我们学校教学成绩会更加可喜,建设九年制学校的明天会更加灿烂!

首先,要严重反省自己在考试过程中做的不对的地方:英语写作时看资料,教育学和语言学简史考试时看小抄。分析一下这3门考试作弊的心理:英语写作,因为是随堂考,没怎样重视,并且考试之前就猜到老师会出那本资料上的题,虽说考试之前看了,但由于篇幅太多,没记住,或者说,我当时是打定作弊的想法的;教育学,考试之前没打算带小抄,老师让我们把书本资料交上去时,我鬼使神差地把写着重点的那个本子放在座位下面,出于一种太想考高分的心理而对自己不自信;语言学简史,因为课程难度和准备不充分,再加上受到身边同学的影响,动了歪心思。

其次,考试安排过程中出现的问题:计划性不强。应对这场持续两周的考试,尽管我从12月初就拟定了初步的备考安排,但是,计划赶不上变化,我的计划也没有及时地跟着改变,我几乎是脚踩西瓜皮――滑到哪儿算哪:要考现代文学史了,于是那两天就只看这一门,完了再看写作学。就这样,考完一门看下一门,而两门考试之间的间隔最多是一天,最少是20分钟(逻辑学和文概),试问:一天的时间能复习到哪些东西?就算是突击记忆,那你能保证到考试时全都记得吗?至少我不能,(这个问题下面说)尽管我在每一个时间段都有专门的复习科目,我心里清楚先看什么再看什么,但是这种安排也只是一种大概的了解,全凭我脑子里的感觉,我没有把具体的计划写下来。

再次,就是自身的潜力问题了。这一点也跟第二点息息相关,因为备考没有计划,背书的时间太紧,而导致考试时部分知识点遗忘。写作学、马原、教育学、语言学简史就是最好的例子,比如说,马原一道简答题,就应是3个要点,我只写了两个,那一个死活记不起来了。可能自己在考试之前背书背的比较熟,但是没有及时(有限的时间也不允许)地巩固,加深记忆,而导致考试时出现记忆空白。由于一个知识点想不出来而紧张,想到因此而丢分,因此愈发紧张,愈想不出来,如此恶性循环,丢了很多分。这一点充分暴露出自己的应考心理潜力之差。

【经验与教训】。

一、要有详尽的计划安排,决不能含含糊糊,似是而非,模棱两可,脚踩西瓜皮――滑到哪儿算哪。至少要在考试前一个月就做好安排,根据上课的时间再来做出调整,不管怎样样,必须要有计划,要做到心中有数,胸有成竹。

二、要不折不扣地执行计划。其实也不是完全没有计划,只是在执行上偷了懒,写完计划之后就把它扔在一边了,也没有再去翻开来看,导致指导思想与实际行动脱节。

三、不能脱离教材。复习的时候以为只要把老师的重点挑出来背就能够应对考试了完全是一种大错特错的想法,名词解释、简答、论述这种需要些很多文字的题目或许还能够这么做,但是对于填空、选取就完全不适用了,因为它是客观题,答案是死的,你根本不明白老师会出到哪一个细小的知识点,主观题好歹能够写出一两句话来吧。千万不能忽略这种分值小的题,正是这种分值小的死题做不出来才会严重影响考试情绪:一来,填空选取放在试卷前面,拿到试卷之后做不出来会影响后面的主观题,就应很少有人会拿到试卷之后从后面往前面做吧;二来,当你做完后面的题,看着前面还有大版的空白,你会不着急吗?)。

四、要合作学习。子曰:独学而无友,则孤陋寡闻。一个人准备考试,难免会有思考不周或者不能理解的地方,这个时候有一个学习伙伴是最好的了,一方面,两个人思考问题会全面一些,另一方面,在背书的时候能够相互考对方,这样就记得牢一些,不会出现我那种“记忆空白”的状况。

期末考试后的心得大全(18篇)篇四

时光飞逝、在拔萃已经度过了将近半年时间。这半年来,我学习到了许多。交到了很多朋友,懂得了爱,有了一个大家庭。

期末考试结束了,大家都纷纷离开教室,离开学校。突然感觉到一丝凄凉。在开学回到教室时,就已经物是人非了吧。大家都怕离开一班,也不舍得离开一班。但是,现实是残酷的。适者生存这个道理摆在我们面前。

期末考试后的心得大全(18篇)篇五

知识点的总结是期末考试总结最重要的一环。有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么,如何正确进行知识点的总结呢?

首先,拿到卷子后,细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的,不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。

其次,应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题,因为这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

三、考试技巧总结。

九年级的同学应尤其注意,要把每一次考试当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。

3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题,导致丢了一些不该丢的分?英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?等等。

把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验,进行这些总结后,还要把这次考试的错题整理到错题本上,以更好的回顾和吸取教训。

最后,结合个人和学校的情况,调整下一阶段的学习计划、学习内容、时间安排,做出更适合自己的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上,走得更远,变得更强。

期末考试过后,大家不能对这一次的成绩视而不见,要学会总结,要学会学习,找到一个适合自己的学习方法,祝同学们在新学期都能有一个好的开始!

期末考试后的心得大全(18篇)篇六

在期末考试结束后,我深深地意识到准备的重要性。期末考试是一个学期的总结,是对我们所学知识的一次全面检验。如果平时没有认真备课,只凭课堂听讲,很难在短时间内掌握复习材料。而且,复习的计划和方法也需要提前安排,否则会浪费很多时间。在今后的学习中,我会重视课前预习,积极参与课堂讨论,形成自己的学习方法,以提高学习效果。

第二段:自律的重要性。

期末考试是一次对我们自律能力的考验。在备考期间,我深切感受到了自律的重要性。学习需要有规律的生活节奏和良好的时间管理能力。过度的娱乐和拖延学习只会增加压力,降低学习效率。在期末考试后的思考中,我决定养成良好的时间管理习惯,合理安排作息时间,合理分配学习和娱乐的时间比例,从而提高自己的学习效率。

第三段:锻炼的重要性。

正如俗话所说,“身体是革命的本钱”。在期末考试前,我因为长时间的学习而忽视了锻炼身体的重要性。考试中虽然头脑清晰,但是体力消耗较大,时常感到疲劳乏力。因此,我意识到平时要注意增加运动,保持身体健康。锻炼身体有助于放松心情,增强自信心,提高学习效果。今后,我会合理安排学习和锻炼的时间,努力保持身体的健康状态。

第四段:合作的重要性。

考试只是评价我们个人学习成果的方式之一,合作学习也是很重要的。在期末考试后的反思中,我发现自己在合作学习中的收获非常大。与同学们讨论问题、分享观点、互相提醒纠正错误,不仅丰富了我的知识,也提高了我的理解能力和表达能力。今后,我会更加积极主动地参与合作学习,与同学们共同进步,取得更好的学习效果。

第五段:持之以恒的重要性。

期末考试只是学习的一个阶段,真正的追求是持之以恒地学习。在期末考试后的反思中,我思考了自己在学习中的长远目标。短期的目标只是为了应付考试,而长远的目标则是为了更好地发展自我。为了取得好的成绩,必须付出辛苦的努力,但更重要的是保持学习的激情和积极性。今后,我会以期末考试为契机,持之以恒地努力学习,不断进取,实现自己的理想和目标。

通过写这篇文章,我更加深刻地认识到了准备、自律、锻炼、合作和持之以恒的重要性。我希望这些心得体会能对我自己以及其他的同学有所启发,让我们在今后的学习中不断提高,取得更好的成绩。

期末考试后的心得大全(18篇)篇七

期末考试最后结束了,孩子们的表现总体来说还是令人满意的,今年带的五个班,分别跨三个年级,四年级这次的试卷总体来说难易适中,孩子们的发挥也算正常,但是在听力方面失分还是较多,在平常的教学中还是得多加强听力训练。

五年六班这次真的出乎意料,新带的班级在期中考试的时候是全年级倒数第一,或许因为这些孩子都是从不同的乡镇转来,大部分的孩子英语没任何基础,刚接手的时候着实有点着急,但是还是得慢慢来,从26个字母教起,这个班的孩子还算是很乖的,才开始学的时候对英语很有兴趣,但是慢慢的觉得英语有点难,毕竟他们没基础,兴趣好像没有才开学的时候浓厚了,我想尽各种办法让他们觉得学英语是有用的,正当孩子们慢慢进入状态的时候,我的身体又亮了红灯,耳朵闭气,上课听不清孩子们的说话,声音太大也不行,太小也不行,都不明白第五单元是怎样上的,好在后期复习的时候带他们重点复习了第五单元,这次期末考试他们出乎意料的考了全年级第一,不及格的只有一个人,很是欣慰啊,总算没有辜负我的期望。

再来说说我的六零五班吧,这些孩子都是我从四年级一向带上来的,成绩一向都是稳中有升,但是他们五年级下学期的时候我休产假,他们的成绩或许因为不适应新老师下降了,等我今年回来带他们时发现知识的确没以前扎实了,我还是按部就班的教着,孩子们也很配合,但是这个班的中等偏下的学生太多了,想一下提高有点难度,而且越到高年级越难,这些孩子对英语基本都没任何兴趣了,上课头都是低的,我也不明白该怎样办,只能利用下课时间跟他们谈谈心,只期望他们能考及格,这次快期末考试之前我对全班说了一句话“拜托各位回家把我英语好好复习”孩子们也很开心的答应我了,这次的结果是全班只有2个不及格,对于我来说真的很好,只有2个不及格是什么概念,孩子们真的很棒,但是平均分和优秀率还是不行,虽然这样我还是知足了,毕竟还有时间,孩子们额潜力还是有的,在以后的教学中要提高优秀率,让中段的学生慢慢爬到高段,知足常乐拉!

期末考试后的心得大全(18篇)篇八

成绩单在这天发了下了,我总以为会考得很好,但是,你看,数字得了83分。我惊讶得不知所措。

不,不是的。经过我的反思,我明白:在考试前,就应养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,就应稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻。遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,就应运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能到达98分,最低分就80多分。

不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

期末考试后的心得大全(18篇)篇九

期末考试前的紧张氛围让我倍感压力,为了取得好成绩,我费尽心思进行了充分准备。首先,我主动复习课本知识,并整理了笔记。同时,我也积极参加老师的复习课和考前辅导班,逐步了解并弥补知识的短板。此外,我还结合往年试题进行了针对性的练习,渐渐掌握了解题的技巧和方法。这样的准备让我在考试之前感到自信满满。

第二段:考试过程。

期末考试的那一刻,我感受到自己心跳的加速,全神贯注地投入到考试中。考试过程中,我将时间分配合理,尽量避免拖延。在解答题目时,我仔细阅读题目要求,理清思路后再作答,避免了因粗心而造成的低级错误。在遇到难题时,我不慌不忙,耐心思考分析,并采取主动策略进行解决。虽然在考试过程中有些困难,但我克服了难关,拿出了最佳状态发挥。

第三段:考后反思。

考试结束后,我进行了一次全面的自我调查。我先回顾了每道题的解答过程,比对答案找出错误和不足。同时,我也检查了自己的作答规范度和合理性。通过这个过程,我发现了一些自己不愿意承认的事实,比如有些解答过程粗心大意,导致答案错误。我对这些错误进行了深刻的反思和总结,认识到了自己在知识掌握和应试能力上的缺陷,也为以后的进步确定了方向。

第四段:总结体会。

期末考试对我来说是一次考验,也是一次成长的机会。通过这次考试,我不仅巩固了以往学习的知识,更加深了对某些知识点的理解。通过解题,我发现了自己在应用所学知识方面的问题,因此今后会更加注重实际操作和应用。此外,考试还增强了我的思考能力和解决问题的能力。通过解题的过程,我深刻认识到了解决问题的技巧和方法,提高了自己独立思考和动手实践的能力。

第五段:展望未来。

期末考试是学习的一个阶段性总结,对于我来说更是一个契机,鼓舞了我在未来学习道路上继续前进的信心。在接下来的学习中,我将对自己学习的方法和策略进行调整,发现并解决问题。我会更加关注与老师和同学的互动交流,扩宽学习的广度和深度。同时,我也会加强对自己的要求,不断审视自己的学习态度和学习效果,以更好地迎接未来的考试挑战。

综上所述,期末考试不仅是一次考察学生掌握知识的机会,更是一次检验学生心理素质和应试能力的过程。通过在考前的准备、考试过程的认真对待以及考后的反思总结,我不仅在学习上收获了进步,也明确了未来发展的方向。期末考试是我学习中的一个重要节点,也是我不断奋斗的动力源泉。

期末考试后的心得大全(18篇)篇十

“叮铃铃!叮铃铃!”老师踩着铃声进入教室,严肃的说:“此刻,我来念念你们考砸的分数!”同学们脸上有的眉飞色舞,有的紧皱眉头,有的焦急不安,还有的垂头丧气,后悔不已。这时,我心里也隐隐的焦急和不安着。

“郭静怡!92.5!”我心里一惊:我以为我会拿全班最高分,没想到我却考成了这样!卷子一发下来,我就急忙在卷子上找错题。唉,由于粗心马虎,我整整丢了7.5分。

我主要错在了一道漫画题上,其实也就是看图写一句话而已,我竟然把坐在沙发上的一个小男孩看成了一个叠好的被子上放着的一个花皮球!也太不着边了吧,如果前后联系起来仔细分析的话,结果也就不会是此刻这样了。

这次的期中考试给我留下了深深的思索。总结这次教训,最难能可贵的“认真仔细”还没有融入到我的学习生活中,这种习惯容不得一丝的粗心马虎,掺不得半点的松懈和侥幸。

认真仔细是一种学习态度,认真仔细是一种职责,我会在以后的学习中养成认真仔细的良好习惯!

期末考试后的心得大全(18篇)篇十一

给点诱惑还是挺有用的,如果家长想让孩子的学习成绩上升,就给他点诱惑让他完成,我想孩子们一定会努力完成的就像我一样!这里是一篇学生期末考试心得体会,接下来让我们一起看看吧!

还有,我的数学成绩不太理想,虽然我也补数学,但还是不有效,在补习班题我大约都会。但是不知道为什么,一考试就掉链子。本来在小学时,我的英语成绩挺好的`。但是上了初中就不这样了。我刚开始还以为初一英语挺简单呢!想不到第一次月考英语只考了85分(满分100)我们没过90的都让英语老师说了一顿。在下学期的时候,第一次月考我考的更惨只考了69分(满分100)那次的题一大堆都是我们还没学的,但是也出来了,还有我除了在快升初中的时候不了一个假期的英语外,我3、4年没有补英语了,可能是因为这个原因吧!但是前些日子的期中考试英语成绩上来了,所以没有被老师说。

我们学校马上要进行知识竞赛了,还有快期末考试了,马上就要是初二的学生了。我得在这次考个好成绩。我要为了我的新手机而奋斗,因为我只要考好了,我就有新手机了,虽然答应我有一年多了,但是我还是没有实现,但是没关系,我的成绩还是上来了。给点诱惑还是挺有用的,如果家长想让孩子的学习成绩上升,就给他点诱惑让他完成,我想孩子们一定会努力完成的就像我一样!

期末考试后的心得大全(18篇)篇十二

这次期末考试让我几分欢喜几分忧,细细思索,我得到了以下几种心得:

原因分析

1、基础知识掌握不扎实,总是觉得什么都会,自我满足。

2、做题总是马马虎虎、粗心大意,做完后便觉得万事大吉,没有养成检查的好习惯。

3、难点知识一知半解,没有彻底弄懂,再加上读的少 ,做起题来没自信 。

解决办法:

1、多读多用,每天默写10个单词,学完一个单元进行一次自我测验,做到熟能生巧,并且当天问题当天解决,不留下“小尾巴”。

2、做完题后养成检查的习惯,克服粗心的“魔鬼”。

3、制定一个提升目标,朝目标前进,力求每天进步一点点,循序渐进。

在这次考试时我的数学成绩提升明显,而优势科目英语却让全家人大失所望,主要是因为期中考试时数学成绩不佳,所以下半学期自己对数学的学习态度认真,而对自己的`优势科目英语却放松的要求,总是处于自我满足状态,骄傲自大,结果成绩不理想。

解决办法:

均衡分配各科目学习时间,力争全面发展,优势科目更优,弱势科目不弱。

总结:

这次期中考试我看到了自己的进步,但也清楚认识到了自己的不足,不管结果如何,我会把它当作一个新的起点,扬长避短,不断努力,我相信“功夫不负有心人”,“一分耕耘才会有一分收获”。

期末考试后的心得大全(18篇)篇十三

现将检查的具体情况汇报小结如下:

优点:

1、学生作业书写规范,格式符合要求,页面整洁,作业量适中,形式多样。

2、批改及时,符号统一,有统一的等级评定,如“优、良、中、差”或百分制等。

3、学生作业中的错误,能及时订正,教师及时复批。

4、部分作业教师有批阅评语,能与学生很好的交流。

本次检查作业比较优秀的教师是:江国龙、邓小海、张少威等需改进之处:

1、学生作业中错误的地方没有及时更正。

2、建议小组成员教师评价符号尽量统一,批改后写明批改日期。

3、教师的批阅评语不是很够。

优点:

1、备课完整,及时,利用率高,每课均有板书设计,课堂练习的补充。

本次检查教案比较优秀的教师是:李丽、邓小海、江国龙等需改进之处:

1、个别教师撰写教案存在教案内容少,结构不完整情况。

2、部分教师(上课科目至4门)只有“新课引入”而没有引入的具体内容,只有“课后小结”而没有小结的具体内容,无具体的时间分配。

从本次检查中可以看出老师们的工作量相当大,工作是非常认真、辛苦。但工作中存在的一些问题,应积极改进。

期末考试后的心得大全(18篇)篇十四

可是这真是一次让人沮丧的分数,看完卷子后就感觉自己脑部充血,匆匆打点好行囊,跳上了回家的列车,在空调吹到心寒的和谐号上,看着一马平川逐渐变成青翠的山峦,我在想:怎么和父母说起呢?即使自己不主动说,他们也会问的吧。

卷子已经收走了,但是还是历历在目,我想凭自己的记忆写一份考试总结该是绰绰有余的。先是听写,在普遍认为而且自己也认为非常简单的情况下,出了两处错误,是没有写对单词,反正是很低级的错误。然后是单词的单复数和加形容词,这应该是最拿手的吧,可是有很多没标音,扣了很多分,当时写的太high了,竟然忘了标音,后来检查是也没有检查出来,加形容词那个天空确实是不知道天空是阴性的,这个错了还有点道理。而后是动词变位和在不同词后的动词标符,把第一人称单数写成第一人称复数,我也是看到卷子才知道当时自己是这样写的,真不知道当时是大脑短路还是小鬼附身,不过我觉得对于变位这一块,特别是不规则动词的变位,掌握的不是很好,考试的时候心还是有那么点心虚,接下来是派生词和介词,派生词错的一塌糊涂,不是没加冠词就是符号。而后是分析语法,这个错的更是无厘头,写了好几个汉语的错别字,搞得口语考试时,老师问我:你是不是以前语文水平不是太好,真是羞愧致死。接下来是中阿互译,影像最深的还所“系主任”那个了,我竟然写成“系经理”!最后是阅读,读懂是没问题,就是后面的同义词有一个没写对……这就是这次略显遗憾的精读考试,相比于这一学期的两门挂掉的通选课了来说,是比较幸运的,但是作为一个以之为专业的'学生,这种成绩是难以接受的,对于自己大学这一年的总结,是及格但不优秀,很多事想要做,应该做没做。在今后的大学生活里,我想这是应该改进的,总是喜欢漫无目的的游荡,时间观念不强,当然还有些外部的原因。

以后的课,我看是越来越复杂,不过我还是有信心掌握好它,希望下次写考试总结的时候,我不会回想起这么多的失误与遗憾。

期末考试后的心得大全(18篇)篇十五

以下有百分网小编为大家提供期末考试后的反思范文1000字左右,希望能帮助到大家!

期末考试结束了,学生考得不太理想,为此我认真分析了这一学期的教学工作和学生的平时学习情况,做以下几点分析:

2、学生们理解能力不强;特别表现在应用题上。做题是一知半解,不够全面。

3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感,很多同学无所谓,当时讲能明白,过后没有巩固,过了几天又忘了。

4、相当一部分的同学基础知识不扎实,不过关。有几个学生甚至连加、减的运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固,导致做起题来丢三落四的,错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;另外,由于做题不够小心谨慎,也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写。这里面也包括一些优等生。

原因分析:

1、对于学生来说,年龄小习惯差,孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导。这些学生在家学习上无人指导和监督,就变得自由散慢,学习无自主性。

2、部分学生上课不认真听讲,平时作业也不认真,根本没有把心思放在学习上。

学生考出这样的成绩,作为老师,我有不可推卸的责任。

1、挖掘教材不够深,知识的渗透度不高,学生对知识掌握的不够牢固;

2、对后进生的耐心辅导不够.

3、对学生每节课所学知识点巩固的不够及时,主要是不能及时检查家庭作业,不能及时批改作业。

4、与家长缺少沟通。主要是不能及时向家长反应学生在校的一些不良学习习惯。

面对上述存在的问题,为了能更好的完成下学期的教学任务,在以后的教学中,将采取以下措施:

1、 及时调整教学方法,做到一步一个脚印的教学。每一个知识都要求每一个学生都要过关,尽量帮学生批改书上的习题,及时发现学生的不足。

2、 狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。针对学困生,让他们知道自己为什么差,差在什么地方,同时,找出他们身上的闪光点,奋勇争先,力争赶上优秀生;优秀生,让他们平时不仅要管好自己,使自己天天向上,还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动,让每一个成绩优秀的'学生都与成绩较差的学生交朋友,互为小老师,互帮互助,共同进步和提高。

3、教育学生计算细心,做题后及时检查、验算,培养学生良好的学习习惯。

4、注重拓宽知识面,激发学生学数学的兴趣。

5、教学中注意题意的引导要全面深入,有效的提高学生的识题能力。

6、注意与生活实践多联系,在生活中学数学,用数学。

7、增加练习题量,提高学生灵活应用数学知识的能力,让学生学得活,记得牢,能做到举一反三。

在下半学期里,我将根据上半学期所得的情况和制定的措施,以提高学生的学习兴趣为主,培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中,,虚心向其他教师请教,学习经验,争取把成绩提上去。

期末考试后的心得大全(18篇)篇十六

差的发下去,然后再发好的,这样让人感觉好一点。(给您的建议)

言归正转,下面就说一下我的反思。

语文成绩很好98.50分。我虽然考的很好,可我最觉得老师扣得很仁慈,这次我考试不细心,再细心点就可以避免一些不该错的了。其实我考的好也是有秘诀的。在考试前好长一段时间里老师每天带我们做大量习题,晚上回家没事我就看一看带有习题的书,做一下书后习题。一份耕耘,一份收获。

最后英语87.50分,我最失败的分数。可能我单词记得不熟,音标分不清。这是我两大盲区,尽管考试前做了大量习题,提升不少,可还是没考好。如果这是假的,重来一次我可能也考不好。如果您有什么好办法记住告诉我,请拨打xxxxx 。

这一次考试虽然考的不好,但我会向no.1前进的'。

步入初中之后,语文成绩一直不是很理想,自己也知道应该要加加油,但却始终不知道该从何处下手,应该在哪些方面加强。此次考试课内内容并没有扣多少分,主要都在作文失分,因此,我认为自己还应该多读一些课外书,多看一些好文美文,并且抓住此次暑假的机会继续努力,因为初二年已经在向我招手了,初二的难度会比现在多很多,时间也不会像现在这样多。

这次考试总体上来说还是可以接受的,但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。当自己在休息时,别人可能还是在奋斗着,所以自己也应该要努力。

然后就是细心,可以说这次考试是“细节决定成败”。不少平时成绩优秀的同学也因马虎而落后。这次考试中,我为自己感到骄傲的就是自己始终用正确的态度对待考试,没有错误的估计它,也没有应为简单而疏忽大意。在以后的学习生活中,我还需要认认真真,踏踏实实地一步一个脚印的走下去。

期末考试后的心得大全(18篇)篇十七

期末考试是每个学期的重头戏,是学生们展示自己成果的时刻。期末考试一结束,同学们总是会有一种轻松和想要放松的心态。但是,我们需要反思自己在这个过程中的成长和收获,总结经验,为下一步的学习打下基础,这就是我要谈论的“期末考试心得体会”。

第二段:心态方面。

成功的考试不仅需要充分的准备,更要有良好的心态。首先,要保持心态平衡,尽量不要感到过度紧张或过分放松。其次,要有信心,相信自己可以应对考试,相信自己已经做好了充足的准备。最后,要有冷静的头脑,不要因为一道难题而慌张,要保持冷静的思考,逐渐找到解决方案,成功完成考试。

第三段:备考方面。

备考是考试成功的关键,充分准备不仅是复习,还包括制定一个好的学习计划和学习方法。制定学习计划,可以让我们有目标的去学习,趋于有组织性和系统性,确保各科目都可以得到良好的复习。掌握合适的学习方法,可以事半功倍,比如用思维导图、彩色笔来学习,可以使记忆更加深刻,学习效果更加理想。

第四段:答题技巧方面。

除了准备和心态,答题技巧对于考试也是重要的。首先,认真审题,了解所需回答的题目类型,在思考之前总结出要点,明确答题方向。其次,要区分并优先解决难度较大的题目,让自己的时间和精力能够更有利地投入到关键问题上。最后,要用正确的写作方式,包括清楚的提纲、简明扼要的陈述、精准明了的用词、恰当的排版等等,让答案更加流畅和可读。

第五段:总结与展望。

期末考试虽然对学生来说是一个挑战,但也是应对未来生活和事业的重要步骤,只有不断总结经验教训,探索适合自己的学习方式,才能更加高效了解知识,运用更广阔的视野去思考问题。愿同学们在未来的考试中,心态平和,准备充足,答题技巧得当,成就理想、展现才华。

期末考试后的心得大全(18篇)篇十八

今天,老师让我看了我的期末考试的试卷,我觉得最让我失分的地方总共有三处,三处的详情如下。

第一处是看拼音写词语,那里是开卷的第一题的第二个。那个上面的词语是崎岖,我竟然把它写成了歧途,真是的。我想错的原因是我当时刚开始写,有些心奋,所以误写成了歧途。

第二处是排句子的顺序,这个比较容易。但由于我粗心大意,把顺序多写了一个,导致在此失去了五分。

第三处是我写的作文。这一处老师说是我的'选材不好。题中给出了两个题目,分别是我想让教是更干净和我想让小鸟有个幸福的家。我选择了第一个,老师说这个题目虽然易写但想得高分却并不容易,选择第二个题目更容易表达自己的真情实感,更容易得高分。

我这回的语文成绩虽然不理想,但我会记住语文老师的一句话:阳光总在风雨后。

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