在写申请书时，我们需要仔细思考自己的目标和动机，以便更好地表达出来。以下是一些成功申请书的范文，希望能给您一些灵感和启示。
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇一
尊敬的各位领导：
我叫xxx，20xx年毕业于彬县师范学校普师专业，现在教授语文课程。本人于年至参加全国高等自学考试，20xx年1月至20xx年11月，在陕西师范大学进修汉语言文学专业(本科)，现都已经毕业。特申请初级中学教师资格，申请学科为初中语文。
本人自从20xx年参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成绩良好，所教的班级参加县性、校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了咸阳市、彬县等教育部门授予的“教学能手”等光荣称号。
在长期的教育教学工作实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，感触颇深，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，育人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者。同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”的角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的`。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯粹为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
从教五年多，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。虽现已成为一名教育人士的我，依然存在缺点，但我坚信，经过更高层次的锻炼，我终会成为一名优秀的中学人民教师！
此致
敬礼
申请人：
日期：
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇二
专业：初等教育(汉语言文学方向)
籍贯：资阳、乐至申请所教学科：小学语文
身份证号：
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文娱委员等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。曾被评为优秀团员、优秀班干部。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：教书与育人，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演心理医生角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
书不尽言。
师范三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师!
特此申请!
申请人：xx
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇三
xxx教育局：
我于***年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
***年12月，我与在x县上班的爱人结婚。xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：***
*****年**月**日
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇四
1、经授权作为（xx）代表，并以（投标申请人名称）（以下简称“投标申请人”）的名义，在充分理解招标公告及资格预审有关规定的基础上，本申请书签字人在此以（招标工程项目名称）投标申请人的身份，向你方提出资格预审申请。
2、按资格预审程序的要求，你方授权代表可调查、审核我方提交的与本申请书相关的声明、文件和资料，并通过我方的开户银行和客户，澄清本申请书中有关财务和技术方面的问题。
3、本申请充分理解下列情况：
3.2你方保留更改本招标项目的规模和金额的权利。前述情况发生时，投标仅面向资格预审合格且能满足变更后要求的投标申请人。
4、我们确认如果我方中标，则我方的投标文件和与之相应的合同将得到签署，从而使我方受到法律约束。
5、我们确认，本申请书中所提交的声明、文件和资料在各方面都是完整的、真实的和准确的：
5.3准确：附件中各类证书的复印件均采用证书原件复印，复印内容全面、清晰，满足资格预审要求。
6、我们在此声明，如果因为我们在申请书中提供的资料不完整、不真实、不准确等原因，导致我们的申请书被拒收、或不能通过资格预审、或虽然通过了资格预审，但在招标会议的证书原件查验中被发现存在虚假内容并因而被拒绝投标等，我们将自行承担责任。
7、如果由于通过资格预审的投标人过多，招标人需要选择其中部分投标人参与投标时，我们接受任何符合规定的选择方式，并接受经监督管理机构确认的选择结果。
8、本申请书一式三份，按规定装订和签署后，在该项目招标公告规定的投标申请截止时间内提交交易中心。
投标申请人：xxx（公章）
法定代表人或其授权委托人：xxx（签字或盖章）
建设行政主管部门：xxx（盖单位章）
办理日期：xx年x月x日
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇五
尊敬的领导：
xxx，男，xxxx年6月10日出生，入学年份：20xx年
政治面貌：团员
民族：汉
所在班级：xxx
专业：初等教育（汉语言文学方向）
籍贯：浙江嘉兴 申请所教学科：中小学语文
身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
申请理由：
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢，曾参加党课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学研究生。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
大学三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！
特此申请！
申请人：xxx
日期：
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇六
尊敬的领导：
我叫xxxx，男，现年x岁。于xxx年xx月参加工作，本科学历，汉语言文学教育专业毕业。从事语文教学工作，至今已经xxx年，于xxx年晋升为中学一级教师。
本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。本人自xxx年被评为中学语文一级教师以来，一直担任中学语文课，并且担任班主任工作。
本人爱岗敬业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取创新精神。能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务。能为人师表，按照教育教学规律培养学生、关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会。任现职以来，始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，积极主动地为自己创造条件参加各类语文教研会议和活动。积极探索大面积提高语文教学效率的方法，承担县、校级公开课教学。自觉实施素质教育，取得了优良的成绩。晋升中学一级教师以来年度考核2次评为优秀，多次被评为省市县优秀教师、优秀班主任。
在今后工作中，我会更加努力工作，使自己的教育教学工作更加出色。
至今任中学语文一级教师已满7年，我认为已符合高级教师的申报要求，特此申报中学高级教师资格，望领导批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇七
______市税务局：
我公司是经______市工商行政管理局批准于______年9月26日成立的有限责任公司，注册资本50万元人民币，主要销售纺织面料、辅料、服装扣件、各类纱线原料、服装鞋帽、箱包、玩具、电器设备、日化用品、五金建材，办公地址在。
本公司现有职工______人，配有专职会计人员2名，配备有防盗门、保险柜、防盗窗等安全防范设备；能正确设置会计账簿，能准确核算应交增值税进项税额、销项税额，准确计算应交纳的税金，能准确核算主营收入；所有发票存入公司保险柜，并有专人保管和开具发票，建立发票领用管理制度；预计全年主营业务收入将超过200万元。
为了我公司能正常开展生产经营工作，特向贵局申请将我公司认定为增值税一般纳税人。如果将我公司认定为增值税一般纳税人，我公司将按照国家的税法规定履行纳税义务，及时足额缴纳应纳税金。
特此申请，盼予批准为感！
______年______月______日。
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇八
1.经授权作为代表，并以 天津市建筑构件工程公司 （以下简称“投标人”）的名义，在充分理解投标人资格审查文件的基础上，本申请书签字人在此以 天津医院改扩建工程一期桩基工程中下列标标段的投标人身份，向你方提出资格审查申请：
2.本申请书附有下列内容的正本文件的复印件：2.1投标人的法人营业执照；2.2投标人的（施工资质等级）证书；2.3投标人的安全生产许可证证书。
3.你方授权代表可调查、审核我方提交的与本申请书相关的声明、文件和资料，并通过我方的开户银行和客户，澄清申请书中有关财务和技术方面的问题。本申请书还将授权给有关的任何个人或机构及其授权代表，按你方的要求提供必要的相关资料,以核实本申请书中提交的或与本申请人的资金来源、经验和能力有关的声明和资料。
4.你方授权代表可通过下列人员得到进一步的资料：
5.本申请充分理解下列情况：
5.1资格审查合格的投标人才有可能被授予合同；
5.2你方保留更改本招标项目的规模和金额的权利。前述情况发生时，投标仅面向资格审查合格且能满足变更后要求的投标人。
7.下述签字人再此声明，本申请书中所提交的声明和资料在各方面都是完整、真实和准确的。
（4）投标人法定代表人资格证明书。
的法定代表人。前往参加 天津医院改扩建工程一期桩基 工程施工招标的投标活动及签订工程承包合同，特此证明。
投标人：（盖章）上级主管部门：（盖章）。
日期：年月日
（5）投标人法定代表人授权委托书。
工作单位：天津市建筑构件工程公司。
住址： 天津市河西区身份证号编号：120xx30。
我系 杨家安 的法定代表人，现委托 臧力昌 为我的代理人，并以我的名义参加天津医院改扩建工程一期桩基工程建设施工投标活动及签订建设施工工程承包合同。受托人所签署的一切有关文件，我均予以承认。特此证明。受托人无转让委托权。委托单位：（盖章）。
委托单位法定代表人：（签字、盖章）受委托人：（签字、盖章）。
日期：年月日
（6）被授权委托人身份证复印件。
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇九
根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、北京市贯彻《〈教师资格条例〉实施办法》的实施意见的有关规定。我认为本人具备申请__________教师资格的.条件，特申请认定___________教师资格。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇十
尊敬的领导：
xxx，男，xxxx年6月10日出生，入学年份：20xx年。
政治面貌：团员。
民族：汉。
所在班级：xxx。
专业：初等教育（汉语言文学方向）。
籍贯：浙江嘉兴申请所教学科：中小学语文。
身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
申请理由：
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢，曾参加党课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学研究生。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
大学三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！
日期：
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇十一
______校长：
您好！
我是______中学______级高中（______班）学生，申请不参加___年___月高考，但保留学籍，完成全部高中学业，取得高中毕业证书。
另外，因家庭条件所限（或其他原因），申请免收（或缓收）保留学籍的费用。
恳请校长批准为盼。
此致
敬礼！
_________
20______年______月______日
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇十二
1．经授权作为代表，并以天津市建筑构件工程公司（以下简称“投标人”）的名义，在充分理解投标人资格审查文件的基础上，本申请书签字人在此以天津医院改扩建工程一期桩基工程中下列标标段的投标人身份，向你方提出资格审查申请：
2．本申请书附有下列内容的正本文件的复印件：2．1投标人的法人营业执照；2．2投标人的（施工资质等级）证书；2．3投标人的安全生产许可证证书。
3．你方授权代表可调查、审核我方提交的与本申请书相关的声明、文件和资料，并通过我方的开户银行和客户，澄清申请书中有关财务和技术方面的问题。本申请书还将授权给有关的任何个人或机构及其授权代表，按你方的要求提供必要的相关资料,以核实本申请书中提交的或与本申请人的资金来源、经验和能力有关的声明和资料。
4．你方授权代表可通过下列人员得到进一步的资料：
5．本申请充分理解下列情况：
5．1资格审查合格的投标人才有可能被授予合同；
5．2你方保留更改本招标项目的规模和金额的权利。前述情况发生时，投标仅面向资格审查合格且能满足变更后要求的投标人。
7.下述签字人再此声明，本申请书中所提交的声明和资料在各方面都是完整、真实和准确的。
（4）投标人法定代表人资格证明书。
的法定代表人。前往参加天津医院改扩建工程一期桩基工程施工招标的投标活动及签订工程承包合同，特此证明。
投标人：（盖章）上级主管部门：（盖章）。
日期：年月日
（5）投标人法定代表人授权委托书。
工作单位：天津市建筑构件工程公司。
住址：天津市河西区身份证号编号：120103195707067010。
我系杨家安的法定代表人，现委托臧力昌为我的代理人，并以我的名义参加天津医院改扩建工程一期桩基工程建设施工投标活动及签订建设施工工程承包合同。受托人所签署的一切有关文件，我均予以承认。特此证明。受托人无转让委托权。委托单位：（盖章）。
委托单位法定代表人：（签字、盖章）受委托人：（签字、盖章）。
日期：年月日
（6）被授权委托人身份证复印件。
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇十三
2．本申请书附有下列内容的：
2.1投标人的法人营业执照副本的影印件；
2.2投标人的项目经理资质等级证书的影印件；
2.3投标人的外地施工企业项目进津备案通知书的影印件；
2.4投标人的法人代表证明书的原件；
2.5投标人的法人代表授权委托书的原件；
2.6项目经理简历表及主要施工管理人员表；
2.7本公司近年施工简单说明。
3．你方授权代表可调查、审核我方提交的与本申请书相关的声明、文件和资料，并通过我方的开户银行和客户，澄清申请书中有关财务和技术方面的问题。本申请书还将授权给有关的任何个人或机构及其授权代表，按你方的要求提供必要的相关资料，以核实本申请书中提交的或与本申请人的资金来源、经验和能力有关的声明和资料。
4．你方授权代表可通过下列人员得到进一步的资料：
5．本申请充分理解下列情况：
5.1资格审查合格的投标人才有可能被授予合同；
5.2你方保留更改本招标项目的规模和金额的权利.前述情况发生时，投标公面向资格审查合格且能满足变更后要求的投标人。
7．下述签字人在此声明，本申请书中所提交的声明和资料在各方面都是完整、真实和准确的。
签名：
姓名：
投标人：
投标人盖章：
签字日期：
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇十四
尊敬的领导：
我于xxxx年x月通过招考分配到xx乡xx完小工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想熟悉有了极大的提高。
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注重查缺补漏，碰到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习爱好，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中碰到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注重适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
在生活上，我严格要求自己，注重自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注重关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!
申请人：xxx
xxxx年x月x日
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇十五
尊敬的学校领导、老师：
本人___，是__级__班的学生。因为____。经老师和家长做工作，仍然不愿在校上课。现申请保留学籍，不在校期间发生一切事情均与学校和老师无关。如果有特殊安排时，我会按时到校。
申请人：
家长签名：
20__年__月__日。
申请村民资格申请书（优秀16篇）篇十六
1、经授权作为代表，并以xxxxxxxxx的'名义，在充分理解投标人资格审查文件的基础上，本申请书签字人在此以xxxx烧碱项目安装工程中下列工程的投标人身份，向你方提出资格审查申请。
2、本申请书附有下列内容的正本文件的复印件;。
2.1、投标人的法人营业执照、资质证书、安全生产许可证;。
2.2、投标人的项目经理的注册建造师证书;。
2.3、总公司所在地(适用于投标人是集团公司的情形)，或所有者的注册地(适用于投标人是合伙或独资公司的情形)。
3、你方授权代表可调查、审核我方提交的与本申请书相关的声明、文件和资料，并通过我方的开户银行和客户，澄清申请书中有关财务和技术方面的问题。本申请书还将授权给有关的任何个人或机构及其授权代表，按你方的要求提供必要的相关资料，以核实本申请书中提交的或与本申请人的奖金来源、经验和能力有关的声明和资料。
4、你方授权代表可通过下列人员得到进一步的资料：
一般质询和管理方面的质询。
联系人1xxxxxx电话：xxxxxx。
联系人2：电话：
有关人员方面的质询。
联系人1：xxx电话：
联系人2：电话：
有关技术方面的质询。
联系人1：电话：
联系人2：电话：
有关财务方面的质询。
联系人1：电话：
联系人2：电话：
5、本申请充分理解下列情况;。
5.1、资格审查合格的投标人才有可能被授予合同;。
5.2、你方保留更改本招标项目的规模和金额的权利。前述情况发生时，投标仅面向资格审查合格且能满足变更后要求的投标申请人。
6、如为联合体投，随本申请，我们提供联合体各方的详细情况，包括奖金投入(及其他资源投入)和盈利(亏损)协议。我们还将说明各方在每个合同价中以百分比形式表示的财务方面以及合同执行方面的责任。
7.2、如为联合体中标，则随同提交一份联合体协议，规定如果联合体被授予合同，则联合体各方共同的和分别的责任。
8、下述签字人在此声明，本申请书中所提交的声明和资料在各方面都是完整、真实和准确的。
签名：签名：
姓名：姓名：
兹代表(申请人或联合体主办人)：兹代表(联合体成员1)：
申请人或联合体主办人盖章：联合体成员1盖章：
签字日期：签字日期：
签名：签名：
姓名：姓名：
兹代表(联合体成员2)：兹代表(联合体成员3)：
联合体成员2盖章：联合体成员3盖章：
签字日期：签字日期：
签名：签名：
姓名：姓名：
兹代表(联合体成员4)：兹代表(联合体成员5)：
联合体成员4盖章：联合体成员5盖章：
签字日期：签字日期：
注：
1、联合体的资格审查申请，联合体各方应分别提交本申请书第2条要求的文件。
2、联合体各方应按本申请书第4条的规定分别单独具表提供相关资料。
3、非联合体的投标人无须提交本申请第6.7条以及第8条有关部分。
4、联合体的主办人必须明确。联合体各方均应在资格审查申请文件上签字并加盖公章。