写心得体会可以增强个人的反思能力和批判性思维，培养学习和解决问题的能力。请大家阅读以下心得体会范文，相信其中的思想和观点会给你带来一些新的启示。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇一
为进一步增强党内组织生活，促进基层党组织开展活动制度化，不断强化基层党组织和广大党员党性意识、责任意识和宗旨意识，使党员经常受教育、受洗礼，永葆党员先进性，5月14日，朱各庄镇中心校党支部35名党员来到雄州镇大阴村安良红色文化展览馆，以开展“感受红色教育，永葆党员本色”为主题的党日活动，此次活动由支部宣传委员侯主持。
首先，在支部王雪宾书记带领下全体党员重温入党誓词。
入党誓词是我们每位党员同志加入中国共产党时最庄严、最郑重的，也是我们人生最光荣的一刻，让我们深刻感悟中国共产党人的初心和使命，感受我们党走过的艰难历程，洗礼和启迪党员的灵魂。
接着，由王卫平校长带领大家深入学习《牛颖建、杨跃峰同志在雄县20__年度全面从严治党“两个责任”和党风廉政建设责任制专项检查反馈意见整改落实视频会议上的讲话》，并结合当前新区建设的新形式，动员和激励全体党员在雄安新区的伟大建设中舍小家顾大家。
然后，在雄县安良红色文化展览馆赵占良馆长带领下，大家进行参观学习，强化对党员的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，增强党员历史使命感和社会责任感。
最后，所有党支部党员在展馆门口合影留念，党支部书记王雪宾同志做了以“爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生”的总结发言，激励每一位党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱教育工作者教书育人的神圣使命，要在工作中亮出身份、端正态度、严明纪律、干出实事，时时处处为党旗增光添彩。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇二
20xx年xx月xx日，政府组织我们全镇的党员到盘县二小既爱国主义教育基地九间楼接受革命传统教育。第一次踏上红色之旅，感受红色教育，我感觉突然之间经历了许多事情，有的转瞬即逝，有的刻骨铭心，永世难忘，而且时间过得越久，印象就愈加深刻。在这里地方，我们重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听见了动人的故事，收获甚多。
六盘水盘县九间楼，红二六军团曾在这里召开过重要的会议，史称“盘县会议”。1935年3月，贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团长征到达盘县，在九间楼召开会议。会议决定，坚决拥护中央“北上抗日”的正确主张，坚持北上，促成了红军三大主力的胜利会师，粉碎了张国焘分裂党、分裂红军的阴谋，对扭转当时的革命形势起到了至关重要的作用。
贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团在盘县会师，两个军团会师时，总兵力不足八千，弹少药缺，人疲粮尽，是两支各自经历极其困难之后会合的疲惫之师。然而，在会师之后的近十个月的时间里，他们展开了六次规模颇大的战斗，消灭了敌军三个师共二十几个团，开辟了湘鄂川黔革命根据地，成为红一方面军、红四方面军撤离长江以南之后，惟一在江南与敌进行战斗并取得伟大胜利、开辟广阔苏区的一支主力红军。这在第二次国内革命战争时期的历史上是独特的，具有很大意义的。
红色之旅尽管只有短短一天，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的政权来之不易!新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。
在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：我们看到了当时用于运输物资的二十四道拐是如此的险峻，当时红军用来战斗的兵器是如此的简陋却却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，红军就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色政权。在九间楼诸多图片，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。
这次红色之旅，我们不仅欣赏到了九间楼别具一格的风光，更圆了自己的红色梦想，我们参观的景点都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以为的党中央周围，凝心聚力，奋发图强，努力实践“三个代表”，始终坚持两个“务必”。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇三
_年7月1日，遥墙交通管理所的所有共产党员参加了历城交通运输局洪楼党支部组织的去太行山野三坡和抗日根据地白洋淀为期三天的参加学习。我们跟仲宫支部的所有党员放弃节假日休息时间，积极影响支部号召，投身到这次红色革命教育中去。作为改革开放三十年鉴证的新时期共产党员，在这次红色教育以后，我的体会很多，受到的教育也是巨大的，总得说来有以下几点体会，想跟大家共同探讨共同学习：
首先是思想认识方面：现在很多八零后，九零后们对曾经的红军过雪山，草地二万五千里长征已经没有太多记忆了，甚至我们这些所谓的六零，七零后们也对抗日战争，解放战争的印象都是从书中或者是当年的老红军，老八路口中得知的，所以我认为当前大力宣传爱国主义、集体主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观尤为重要。在网上看到有些国外言论谈到我们的红色政权将在第几代第几代人手中变色的说法，因此我认为，只有我们不忘记昨天先烈们抛头颅洒热血换来今天的幸福生活，我们的思想才能永保共产主义先进性，只有思想上高度重视共产党员全心全意为人民服务的宗旨，才能在工作中坚持正确的方针、路线，在大是大非面前保持清醒的头脑，提高干好工作的积极性，主动性，把我们的交通事业推向更高。在野三坡革命老区参观时，我们了解到70年前萧克将军在这里创建了平西抗日根据地，浴血奋战中，涌现出许多可歌可泣的英雄儿女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈们殷红的鲜血。我们走在野三坡，无处不在感受着历史的熏染，无论是古代戍边埋骨青山的将士，还是昨天战斗献身革命的英烈，无时无刻不在给我们心灵带来剧烈的震撼。再看看改革开放以来，这里的人民大力发展红色旅游项目，过去的荒山野地如今发展成为绿色农家小院。经济发展了，人民的热情更为高涨，这就是千万个中国农村经济发展的缩影，新时期的中国农村，正变单一的普通耕种向经济型多元化迈进，相信不久的将来，这里的景色一定会更加美好。
其次，通过这次的参观学习，使我更深的体会到不能只把宣传教育挂在嘴边，每年喊喊口号，便觉得是受到教育了，更要把红色教育落实到实际行动中去。这种想法在我参观完白洋淀后体会更为深刻。白洋淀是中国海河平原上的湖泊。位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。因电影《小兵张嘎》而驰名中外。白洋淀人民有着光荣的革命传统。在抗日战争时期，白洋淀地区人民成立了的水上游击队“雁翎队”，利用河湖港叉开展游击战争，威震敌胆。我又想到了地雷战，地道战，这都是把毛泽东思想运用到实际工作中的典型事例，我认为无论是毛泽东思想、邓小平理论还是三个代表重要思想，我们在吃透精神实质的同时，更要拿出切合实际的工作措施，把我们的工作做得更能服务群众，让广大老百姓真正体会到社会主义的先进性，更有优越感，的发挥我们党员先锋模范带头作用，把我们的思想行动完全融入到我们所从事的交通工作中去，在工作中严格执法，依法行政，把服务人民，奉献社会真正落到实处，而不是碌碌无为，得过且过，亦或唱唱高调，当一天和尚撞一天钟的混日子，甚至有些人怕干事，怕干错事，甚至不干事，不作为，这样的后果是多么可怕啊。要彻底转变工作作风，变被动等待为积极主动，快乐工作，幸福生活，这样，我们的行动才能出效率，工作才能出成绩。
再次，作为新时期的共产党员，我们还要不断地学习，用知识丰富我们的头脑，用理论武装我们的思想，用行动体现我们的价值，不断强化党员的先锋带头作用，积极进取，开拓创新，在工作中带领大家发挥吃苦耐劳精神，勇于奉献，甘当铺路石。有些同志觉得现在的工作比较稳定，不用学习了，甚至有些同志也不关心国家大事，变得有些冷漠。随着经济多元化的发展，我们的工作、生活节奏也越发的加快，许多人变得浮躁起来。其实这也没什么好奇怪的，整个世界经济的不稳定性，说明了世界大融合，中国作为发展中国家，我们的经济也不能脱离世界经济而单独发展，不光经济如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在这样的时候，我们越得加强自身的学习，在学习中沉淀自己，保持高度清醒，只有这样，我们才能不被那些妄图侵略中国的思想所侵扰，从而更加坚定我们的政治信念，更好地投入到我们所热爱的事业中去。
不久前，中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，强调要坚持开门办思政课，推动思政小课堂和社会大课堂结合。红色资源与思政课在思想内容上和价值导向上的高度契合，决定了红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体。我们要“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。在思政课教学中坚持理论性和实践性相统一，利用好红色资源，宣讲好红色故事，弘扬好红色文化，是传承红色基因的重要举措。
学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。青年学生了解中华民族的灿烂文明，了解中国共产党的光辉历程，了解新中国的辉煌成就，传承中华文化基因，有利于增强民族自豪感和文化自信心。红色资源是连接昨天、今天和明天的脉络，承载了厚重的党史国史文化。在思政课教学中，要开展形式多样的党的历史知识、光荣传统、优良作风和英雄模范事迹教育，给学生讲清楚中华民族的文明史、中国人民的斗争史、中国共产党的奋斗史、新中国的发展史；讲清楚党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，帮助学生了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就；讲清楚近代中国经历的屈辱历史，汲取历史教训，增强学生奋发图强的历史使命感和责任感；讲清楚中国革命历史是最好的营养剂，不断从中获得教益，受到启迪，增加正能量。要教会学生坚持运用唯物史观准确认识和把握历史，引导学生学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，学会全面、客观、历史、辩证地看待历史人物。通过利用红色资源学习党史、国史，让学生在丰富的史料中真切体会和亲身感悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题的精神密码之所在，更好地理解中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，从而在实现中华民族伟大复兴的新征程中，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。
理想信念是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，在人的精神世界中居于核心地位。坚定的理想信念是建设社会主义现代化强国的前提条件。青年是祖国的未来，民族的希望，是国家兴旺发达的生力军，其理想远大、信念坚定，是国家和民族无坚不摧的前进动力。红色资源作为承载老一辈革命家波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史的重要资源，蕴涵了革命先辈的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，反映了中国人民捍卫民族独立、国家尊严的责任感和使命感，构成了思政课教学的重要内容，是对学生进行理想信念教育的优质资源和鲜活教材。在思政课教学中，通过组织学生瞻仰革命遗址，参观革命圣地、革命博物馆和纪念馆等，介绍和宣传革命先烈的英勇事迹和革命精神，激发学生向革命先烈学习的热情，引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。在重庆，“红岩精神”是最具特色、最具感染力、最为大众所熟知和接受的红色资源，可以组织学生到红岩魂陈列馆、歌乐山烈士陵园，白公馆监狱旧址等革命遗址遗迹实地参观。在一幅幅图片、一件件实物、一次次洗礼中，让学生更加直观地感受到革命先烈的崇高风范、伟大人格和高尚情操，自觉弘扬革命传统、传承红色基因、坚定理想信念，用忠诚奉献、勇敢担当走好新时代的长征路。
利用红色资源厚植爱国情怀，笃行报国之志。
爱国，是人世间最深层、最持久的情感。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。以爱国主义为核心的中华民族精神之所以能够源远流长、经久不衰，主要在于无数仁人志士对祖国的热爱和坚持不懈地拼搏奋斗。对新时代青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。红色资源中蕴含着以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。红色资源通过一件件历史事件，一座座革命遗迹，一部部可歌可泣的文学和文艺作品，生动形象地证明了马克思主义、社会主义道路、中国共产党的领导是历史和人民的选择，用客观翔实的历史史料证明了只有社会主义才能救中国，只有中国共产党才能领导中国。因此，红色资源在爱国主义教育方面具有天然优势。在思政课教学中，通过挖掘红色资源中的爱国故事，学习革命英烈事迹，让历史重现，让学生身临其境地感受革命英烈们同仇敌忾、浴血奋战的红色精神和至诚报国的爱国情怀；通过演唱红色歌曲，观看红色影片《烈火中永生》、歌剧《江姐》、话剧《小萝卜头》，朗诵红色文学作品如《红岩》等，激发学生爱祖国、爱人民的崇高精神，振奋青年学子勤奋学习报效祖国的豪情壮志；通过红色文化知识竞赛、红色文艺作品排练、红色故事讲演、红色诗歌朗诵等方式，激发学生爱国、爱党、爱家的高尚情操，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
3月17日，中央宣讲团成员、中央党校原副校长李君如一行走进上海大学，与师生代表座谈，交流红色文化资源育人和党史学习教育工作。座谈会上，来自上海大学文学院、马克思主义学院、图书情报档案系、理学院、上海大学上海电影学院、新闻传播学院、社会学院以及上海大学中国手语及聋人研究中心的8位师生代表结合正在开展的党史学习教育分别谈了心得体会。
今天，让我们走近上海大学马克思主义学院副教授、渔阳里历史文化研究会会长李坚老师，一同分享她的学习心得吧。
3月17日，李坚副教授在党史学习教育座谈会上发言。
发言实录。
思政课是立德树人的关键课程，挖掘红色资源，开辟党史课程，讲好党史故事，是构建“大思政课”格局的内在要求。
推进党史教育和思政课教学。
“渔阳里”是中国共产党创建时期许多重大事件的发生地和重要人物的聚合点，这里是中国第一个共产党组织的诞生地，第一个青年团组织的创建地，并推助出版了《共产党宣言》第一个中文全译本，设立了第一个培养青年干部的学校外国语学社，“中国共产党”的名称在此确立，第一份党刊《共产党》在此创刊，中共“一大”会议在此筹备，中国共产党第一届中央局在此驻守。为了发掘“渔阳里”的历史作用、文化意义和社会价值，2015年6月上海市中共党史学会成立渔阳里历史文化研究会，并在上海大学挂牌，由我担任会长。近年来，我们积极努力开展渔阳里文献资料的整理、研究和宣传工作，从2016年开始，连续召开了五届以“渔阳里”为主题的学术研讨会，对“渔阳里与中国共产党的创建”这一论题展开了深入细致的研讨，出版了《渔阳里：红色征程的起点》《俞秀松画传》《渔阳里：中国共产党的初心孕育之地》等著作；同时将渔阳里的红色资源运用于思政课教学中，我们不仅在平时的思政课教学中嵌入了“渔阳里”的内容，而且将渔阳里的两个红色场馆确定为“行走课堂”的固定教学基地，每学期都会数次带领学生来到这里，开展现场教学，引导学生了解中国共产党人的百年历程和奋斗精神。
讲好党史故事。
为了贯彻学习党的十九大精神，根据上海市委宣传部“开天辟地——党的诞生地发掘宣传工程”的相关布置，2018年我们学院开设了“开天辟地”课，也是上海高校在十九大后开设的第一门党史相关课程。《开天辟地》课程作为上海市“中国系列”课程，紧扣“上海是中国共产党的诞生地”主题，以问题意识为导向，运用“项链模式”的教学形式，全方位、多角度地系统介绍上海与中国共产党的百年光辉业绩。《开天辟地》课程以雄厚多元的师资力量、精彩纷呈的教学内容、丰富多样的教学方式，得到了学生们的欢迎和认同，2019年获市教委本科重点课程。
本课程自2018年开设之时起，即是网络课程与实体课程同步开展，目前，该课程已辐射至社会，具有较大的社会影响，2020年整体移植上海老年大学；课程全体教员被聘为上海市青少年国际交流中心思政课课堂讲师。
近日，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时强调，要把思政课放到社会生活中去讲，要上好用好“大思政课”。这也是我们思政课的目标。我们一定要继续努力，打造更多的深受学生欢迎的精彩思政课程，以实际行动向建国百年献礼。
20xx年x月xx日，我随党校学员一起，参加了教育学习活动。xxx这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是xx人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到xx，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，充分领悟学习了xx的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
3月7日，习近平总书记在参加青海代表团审议时指出，“在党史学习教育中，要充分运用红色资源”。红色资源是鲜活的历史，是我们党宝贵的精神财富，承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。今天，整理了习近平总书记关于用好红色资源的部分重要论述，一起来学习。
在党史学习教育中要用好红色资源。
早在建党之初，我们党就十分关注民族问题。李大钊同志直接领导和参与在蒙古族群众中传播马克思主义、培养共产主义先进分子的工作。1923年，内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。1947年5月，党领导的内蒙古自治区宣告成立，成为我们党运用马克思主义解决国内民族问题的成功实践。新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”、“三千孤儿入内蒙”等历史佳话。在党史学习教育中要用好这些红色资源，组织广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，特别是要在坚持走中国特色解决民族问题正确道路、维护各民族大团结、铸牢中华民族共同体意识等重大问题上不断提高思想认识和工作水平。
在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
——2021年2月20日，习近平在党史学习教育动员大会上指出。
充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、
红色文化资源加强文化建设。
要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育，深入挖掘优秀传统文化，引导广大干部群众提升道德情操、树立良好风尚、增强文化自信。
——2020年5月11日至12日，习近平在山西考察时强调。
革命传统和爱国主义教育基地建设一定不要追求高大全，搞得很洋气、很现代化，花很多钱，那就不是革命传统了，革命传统就变味了。可以通过传统教育带动旅游业，但不能失去红色旅游的底色。只有体会到革命年代的艰苦，才能使人们真正受到教育。
——2016年7月18日至20日，习近平在宁夏考察时指出。
关于发展革命根据地旅游项目，要把握好两个概念。红色根据地，爱国主义教育，这是一个概念。发展红色旅游，是另一个概念。两方面要统筹。建红色纪念设施要恰当，不要贪大求洋，不要搞一堆同红色纪念毫不相干的东西、甚至是影响红色纪念发挥作用的东西。红色纪念设施不要搞得太形式化，太形式化反而把原来的意义给破坏了。本来是一个革命的、艰苦的地方，结果搞得富丽堂皇、规模宏大，反而把内在精神弄没了。一些地方报上来的红色纪念项目，规模达到几万、十几万平方米，就大而不当了。有的地方过去的小屋就十几平方米，现在要建几万、十几万平方米的纪念馆，不恰当。西柏坡就是那么一个小村子，千万不能搞成一个大游乐场，否则就不符合“两个务必”了，就不是艰苦奋斗的象征了。怎么宣传？怎么教育？原则是要体现应有功能，够用就行了。关于发展红色旅游，指导思想要正确，旅游设施建设要同红色纪念设施相得益彰，要接红色纪念的地气，不能搞成一个大游乐场，要不就离红色纪念场所远一点，两者不要混在一起。有了一些钱，该怎么花？是把县城搞得很漂亮还是投向农村，是搞楼堂馆所、花花草草还是为农民群众排忧解难，也要好好思量。还是应该用来改善人民生活。
让红色基因代代相传。
“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！老百姓也由此理解了什么是中国共产党领导的人民军队。今天，我们重温这个故事，仍然倍受感动。要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。
——2020年9月16日至18日，习近平在湖南考察时指出。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。
——2019年9月16日至18日，习近平在河南考察时强调。
新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概，为党为人民英勇献身的精神，同长征精神一脉相承，是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。我们要讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好。
——2019年8月19日至22日，习近平在甘肃考察时强调。
1930年4月，中国共产党领导的瑞金境内农民暴动成功，推翻了民国县政府。中国工农红军便以瑞金为中心开展了对国民党反动派的游击战争，并建立了中央革命根据地。开始了建立人民共和国的最初尝试。
老院支部主题党日活动就是通过对红都瑞金革命遗址的参观、体验和学习，来达到我们缅怀先烈，继承遗志，用老区的革命精神指导我们当前的各项工作之目的。
什么是老区精神？
2011年11月4日，习近平同志在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上对此作了深刻解读，他认为：在革命根据地的创建和发展过程中，在建立红色政权、探索革命道路的实践中，无数革命先辈用鲜血和生命铸就了以坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献等为主要内涵的苏区精神。
艰苦奋斗是苏区精神的要义；争创一流是苏区精神的特质；无私奉献则是苏区精神的内核。
牢牢把握苏区精神的实质，是我们继承先烈遗志，在新的历史时期做好各项工作的基础和前提。为此，我们必须从以下几个方面践行苏区的伟大精神：
一是坚定马克思主义的信仰和共产主义信念。中国共产党人的政治灵魂，是对马克思主义的信仰和对共产主义、社会主义的信念，也是共产党经受任何考验的精神支柱。井冈山时期，毛泽东关于“星星之火，可以燎原”的论断，不仅坚定了苏区全党同志和全军将士的必胜信念，而且对引领中国革命胜利和建立新中国，都具有重大而深远的意义。红军正因为有了这种坚定的信念，才会不顾生死，前赴后继为保卫苏维埃共和国献出自己宝贵的生命。位于江西瑞金县叶坪镇叶坪村的叶坪红军烈士纪念塔，就是用108200余名烈士的遗骨搭建起来的一座丰碑。它见证了苏区人民为了自己的信念，为了自己的苏维埃共和国，牺牲的实在太多太多。
今天，我们州医院老院支部的党员怀着沉痛的心情，迈着缓缓的脚步向红军烈士纪念塔敬献了花圈。我与小卷同志一起整理了花圈上的挽带，带领支部的同志向长眠在这里的烈士三鞠躬，以此表达一个共产党员对他们应有的崇敬之情。作为中国革命的后来人，我们不能忘记烈士塔上的每块石子，都附着烈士的英灵，都记载着苏区人民为了中国革命的胜利，无私奉献、流血牺牲的动人故事。
二是坚持求真务实，工作脚踏实地。1930年5月，毛泽东在进行“寻乌调查”后，写下了著名的《反对本本主义》一文。文章指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”这说明，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在中央苏区的艰苦探索中，之所以能够取得局部地区的革命成功，就是因为坚持了“没有调查，没有发言权”的求真务实的精神和实事求是的思想路线，把马克思主义和中国革命的具体实践紧密结合，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路。
坚持求真务实，实事求是的思想路线仍然是我们在新时代建设中国特色社会主义现代化强国必须坚持的党的思想路线，沿着这条路线指引的方向，脚踏实地走好每一步，我们的伟大事业必然走向辉煌，中华民族的伟大复兴一定会到来。
三是坚持以人民为中心，全心全意为人民群众谋利益。诞生在瑞金的中华苏维埃共和国是中国历史上第一个全国性的工农民主政权，是中国共产党在局部地区执政的重要尝试。而全心全意为人民群众谋利益，则是中国共产党的根本宗旨和价值追求。苏维埃政权作为新生的国家政权，不仅是工农劳苦群众自己管理自己生活的机关，而且代表了工农劳苦大众的利益，从它成立的那天起就把践行一心为民的执政理念作为自己的追求。老一辈无产阶级革命家们在这一方面为我们树立了光辉的榜样。
“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这篇几乎每一个新中国的小学生都会读到的课文，向我们讲述了一个非常动人的故事，这个故事至今仍在我的脑海里，一辈子都不肯能被抹去。
当年干旱得连饮水都困难的沙洲坝，被风水先生说成是条旱龙，不能打井，如果打坏了龙脉，十邻八乡都要遭殃。旱灾加上迷信的人祸，使沙洲坝群众的生活雪上加霜。所谓“沙洲坝，沙洲坝，无水洗手帕，三天无雨地开岔，天一下雨土搬家。”就是当时情况的真实写照。1933年9月的一天，毛泽东和临时中央政府机关迁到这里后亲自和警卫员一起找水源、挖水井以解群众之所急，办群众之所需。为了消除挖地给群众带来的恐惧，毛泽东对群众说：“我知道你们迷信风水，怕得罪旱龙爷坏了屋场害了人，可我不怕。如果旱龙爷怪罪下来，让它来找我好了。”在他的带领下，一口直径85厘米、深约5米的水井挖成了。这就是后来大名鼎鼎的红井。小小一口井，从此贮满清泉，滋润了群众的心田，也贮满了中国共产党一心为民的那份初心。
1934年1月，毛泽东在第二次全国苏维埃代表大会上郑重提出了要“关心群众生活，注意工作方法。”他指出:。
“真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活的问题，盐的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题。我们是这样做了么，广大群众就必定拥护我们。”这充分说明，苏区时期的中国共产党不仅从理论上认识到“真心实意地为群众谋利益”的重要性，而且从行动上非常关心群众生产和生活，因而受到全国苏区广大人民群众的真心拥戴。
50年过后，我来到了红井的所在地----沙洲坝，亲手用吊桶从井里打上半桶清水装在专门自备的一个矿泉水瓶子里，我把这瓶水当作一个“圣水”带回家，希望从中悟透人民群众为什么会拥护弱小共产党的奥秘。透过这口井和这杯水，终于明白了习近平总书记新时代中国特色社会主义“以人民为中心”的发展思想，不仅有其深刻的理论源头而且有中国共产党人的历史实践，它与苏区精神的本质是一脉相承的。共产党人的初心从来就没有改变。
四是坚决反对腐败、保持共产党的纯洁性。史料记载：1933年9月17日，中共中央专门作出决议：“为要防止党内有违反党章，破坏党风，不遵守党的决议及官僚腐化等情弊发生，在党的中央监察委员会未正式成立以前，特设立中央党务委员会。中央党务委员会的主要职责就是：维持无产阶级政党的铁的纪律，正确地执行铁的纪律，保证党内思想和行动的一致，监视党章和党决议的实行，检查违反党的总路线的各种不正确的倾向与官僚主义及腐化现象等，并与之作无情的斗争。为巩固新生的红色政权，保证中央苏区建设和革命战争的进行，党和苏维埃中央政府十分重视并严格要求苏区党政干部养成清廉从政的工作作风，且实行了一系列坚决有力的、行之有效的反腐倡廉的措施。为保持党的纯洁性，建立了惩防并举，教育、制度、监督并重的党风廉政建设机制。在惩处腐败分子方面，中央苏区制定了《政府工作人员惩办条例》和《关于惩治贪污浪费行为》。在制度建设方面，颁布了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》和《中华苏维埃共和国中央政府执行委员会审计条例》等法规。在监督方面，一是在中央设立了中央党务委员会，各级苏维埃政府设立工农检察委员会；二是重视新闻舆论监督；三是发动群众监督，发动群众广泛参与检举运动。
一系列措施的施行，给苏区时期创建了“空前的真正的廉洁政府”打下了基础，赢得苏区群众的高度赞誉。苏区干部纪律严明，不谋私利，成为廉洁自律的典范。可见，反对腐败、建设廉洁政治，是中国共产党一贯坚持的鲜明政治立场。也是中国共产党苏区执政时最显著的特征之一。
我就像一个孤独的朝圣者，独自来到苏区中央党务委员会办公旧址，这里作为部委机关显得清贫简陋而整齐，留在墙上的标语，仍然可以看出当年苏区的纪检监察前辈们为了保卫新生的苏维埃政权，纯洁党的队伍所保有的鲜明的政治立场和斗争性格。
几代中国共产党的领导人对中国共产党政治建设、组织建设的嘱托被挂在陈列馆的墙上，让我们看到中国共产党一贯坚持的“反对腐败、建设廉洁政治”的鲜明政治立场能够一脉相承地被作为一种政治传承延续至今。
走出旧址的大门，但见屋外一池荷塘，红花、白花竞相开放，真正的出污泥而不染。清风把荷叶吹得翻过身来，露出灰白的脊背后旋即恢复原状，依旧忠心呵护着盛开正旺的花儿。这里的风景已经成了我们历代纪检监察干部工作的一个缩影，永远地留在共和国的记忆里。作为一个后来人，每参观一处这样的圣洁之地，我的灵魂深处就受到一次洗礼，我们的前辈为了实现自己的理想信念，为了新中国牺牲的实在太多太多，真的令人动容。
五是保持和发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们战胜种种困难不断前进的力量源泉。苏区时期，由于国民党反动政府残酷的军事“围剿”和严密的经济封锁，中央苏区的物资严重匮乏，广大军民的生活异常艰苦困难。如果我们不能和群众打成一片，同甘共苦，成为群众的一员就不可能取得群众的信任，也就不可能带领人民群众夺取全国政权，实现全中国人民的翻身解放。因此，保持和发扬艰苦奋斗的精神面貌，是我们党的政治本色。苏区时期，从中央政府主席到乡苏维埃工作人员每人每天只发不到1角钱菜金和大半斤粮食的事实说明，正是党的领袖们严以律己，带头节衣缩食，使苏区干群一心、军民一心，同心同德才会在无比艰难的环境中打败国民党军的军事、政治围剿，坚持并保证了苏区革命的胜利。
时至今日，在思想开放、理念更新、生活多样化的时代，坚持和发扬艰苦奋斗的政治本色，意味着仍需保持一种健康的生活准则，严谨的工作作风和一种正确的利益观念及精神状态，乃至追求一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值方向。只有这样，我们的民族才会有希望，伟大的中国梦才会最终得以实现。
必须具备争创一流工作的思想境界，为了人民的利益无私奉献自己。争创一流工作，既是共产党人在苏区时期精神世界的反映，也是广大群众对待工作的一种基本境界。
在中央苏区的各项建设中，在毛泽东、朱德、周恩来等领导人言传身教带领下，广大苏区干部都自觉发挥先锋模范作用，发扬锐意进取、勇于开拓、争创第一的革命精神，涌现出了许多各方面工作都取得优异成绩的模范县、乡，成为蜚声苏区的楷模。行走在中央各部委旧址之间，你始终会发出这样一种感叹：即使在设施简陋，机构简约，清贫如洗的条件下，苏区的干部群众及红军战士发扬了为人民而奋斗的无私奉献精神，仍然通过自己的努力，不仅保持了军事斗争的胜利，而且保证了政权机构的廉洁、高效运行。赢得了人民群众的爱戴和信任。无私奉献的精神，体现了马克思主义政党的政治品格，是中国共产党最可宝贵的精神财富。这一伟大传统永远值得我们学习和坚持。
医院是为人民服务的主要阵地和窗口单位，人民的生命健康需要我们去呵护，党对人民群众的关心与爱戴需要通过我们以一流的技术，一流的工作态度去实现，群众的获得感也只有在我们医生救死扶伤的优质服务中才能体现出来。“先诊疗后付费”也就成了我们医院最直接最快捷的为人民服务方式。
习近平总书记指出，苏区精神“既蕴涵了中国共产党人革命精神的共性，又显示了苏区时期的特色和个性，是中国共产党人政治本色和精神特质的集中体现，是中华民族精神新的升华，也是今天我们正在建设的社会主义核心价值体系的重要来源”。
习总书记的上述讲话，为我们这次的主题党日活动指明了方向。我们为什么要来红都瑞金？因为它不仅是我们中国共产党建政的出发地，共和国是从这里走出来的；也是人民代表大会制度和“八一”建军节的诞生地。为什么要看红井？因为共产党关心群众生活最早的实践活动，也是从这里走向全国的。
瑞金作为赤色首都，是毛泽东思想的主要发源地和初步形成地。是中国共产党人各种革命精神的源头，而且是中国革命的摇篮。一个小小的瑞金，承载了一本厚厚的中国共产党人的革命实践史，它在中国革命历史上的地位是谁也无法撼动的。
今年是红军长征胜利_周年。作为历史名城和红色旅游胜地遵义的一个小公民，我感到无比的自豪!
为了建立自由富强的新中国，我们的先辈进行了不懈的奋斗和追求，为了革命的胜利，当年红军进行了漫长的二万五千里长征，爬雪山，过草地;挖野菜，吃树皮;在艰苦的革命斗争中，很多战士牺牲了他们年轻宝贵的生命，他们的鲜血洒遍了大江南北，染红了祖国的五星红旗。在长征途中，红军队伍冲过敌人道道封锁，突破敌人重重包围，辗转来到遵义，召开了决定党和人民历史命运的遵义会议，在遵义会议上确立了党的正确领导方针，为中国工农红军胜利会师和中国革命最终取得胜利作出了伟大贡献。红军战士和革命队伍在长征中树立了为革命事业不怕苦、不怕累、艰苦奋斗和敢于牺牲的长征精神，这种长征精神让我们仿佛亲耳聆听到革命先辈对和平的呼唤，激励着一代又一代的人去为祖国的和平建设作贡献，长征精神千秋万代!遵义会议精神永放光芒!
今天，我们遵义正发生着天翻地覆的变化，你看：
城市中，那一幢幢的高楼像雨后春笋拔地而起;商店里，那琳琅满目的商品让人眼花缭乱;一尘不染的大街上，来来往往的人们穿着鲜亮的衣服，在悠闲地散步。乡村里，鹤发童颜的老大爷正唱着民谣吆喝牛儿吃草;健壮的小伙子哼着欢快的小调挥动双臂在辛勤劳动;姑娘们比对着优美的山歌喜气洋洋地走向丰收的田野;一栋栋炊烟袅袅的小楼里，大娘们在做着丰盛的晚餐。温暖的太阳光芒万丈，照耀着美丽的遵义!多美的遵义啊!我自豪，我骄傲，我是遵义人!
看到今天遵义的巨大变化，使我情不自禁地想到了长征和长征精神，受到了深刻启发：作为一个小学生，我们生在新中国，长在红旗下，一定要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的和平环境，珍惜今天这来之不易的幸福生活，我们要在长征精神的鼓舞下，在生活中要发扬革命前辈艰苦奋斗的好传统，从小养成勤俭节约和爱劳动的好习惯，处处尊重人、关心人、理解人，要帮助和团结同学，为班集体着想，珍惜集体荣誉，争做优秀学生干部，争当“三好学生”;在思想行动上要做一个文明的小学生，要和一切反动、腐朽、没落的思想文化作斗争，保持健康良好的精神风貌。要养成爱科学，学科学，用科学的良好风气，要好好学习，勤学好问，在学习中不怕困难，不被困难吓倒，树立努力克服各种学习困难的信心和决心，多学习科学文化知识，认真掌握为人民服务的本领，将来把我们可爱的家乡、把我们伟大的祖国建设得更加美好!更加灿烂辉煌!
为持续高质量开展党史学习教育工作，确保各项学习任务落到实处，为确保党史学习教育走心、走实、走深，4月14日晚，阿左旗科学技术和林草原局在系统内组织观看“三千孤儿入内蒙”系列专题片之《梦中的额吉》第三集，让党员、干部身临其境的接受革命传统教育，深入了解革命先烈的奋斗历程。
1923年，内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。新中国成立后，内蒙古创造了“三千孤儿入内蒙”的历史佳话。在党史学习教育中我们多措并举利用这些“红色资源”，让红色资源活化为可听可看、可读可感的“活教材”，重温中国共产党的奋斗历史，传承红色基因，延续红色血脉、发扬红色传统，将红色资源转化为党性教育的教学资源。
浇花浇根、育人育心。习近平总书记在致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信中指出，少先队要高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人。
红色资源在传承红色基因中发挥着不可替代的作用。作为中国共产党领导中国革命斗争和建设实践中的历史遗存、精神印迹，红色资源蕴含着丰富的思政教育资源，具有思政教育“第二课堂”、流动课堂的内在价值。办好新时代思政课，要积极探寻红色资源价值转化与思政教育体系契合路径，不断把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，为思政教育体系提供强大支撑力。
拓展红色资源课堂功能红色资源价值转化可体现在打通红色资源与“第二课堂”的脉络联系上，从而增强思政教育的启发性、多样性和实践性。
看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，认识我们从哪里来、怎么走来、往哪里去，不断增强思政教育的历史共鸣和时代共振。
打通感性与理性的脉络联系。红色资源以感性形式呈现，其价值在注重客观还原、真实体验中体现出来，增强红色资源的历史代入感，不断激发青年学生对红色资源文化的感性认识。理性贵在升华，重在启发。红色资源饱含精神和文化价值，理性是其内在逻辑，信念则是其价值升华。通过搭建感性与理性的课堂桥梁，可以激活青年学生的主体性，引导青年学生从感性认识向理性认识提升，向理想信念升华，增强认同感。
打通理论与实践的脉络联系。坚持理论引导人、实践塑造人，依托红色资源，积极搭建和创新实践平台，推动理论向实践转化、实践向理论升华。可以通过红色资源“第二课堂”呈现，引导青年学生在实践体验感中增进现实问题的思辨能力，将理论转化为牢固“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的行动自觉。比如，浙江省丽水市对传承红色基因进行创新实践，把浙西南革命精神提炼概括为“忠诚使命、求是挺进、根植人民”，作为鲜活、生动的本土教材。
增强思政教育感染感召效果。
“红色”的教育属性与“资源”的自然属性一定要结合起来，积极探索和丰富红色资源表现形式，推动红色资源的内在教育价值实现植入转化。
深化红旅融合推动。这是实现红色资源价值转化与思政教育体系契合的第一层次载体。“红”是内涵，“旅”是形式。一方面坚持教育的基础性，鼓励更多的红色资源所在革命旧址打造成“红旅融合综合体”，最大限度整合唤醒“沉睡”的红色文化资源。同时思政教育的课程教材资源随之跟进建立，使之成为青年学生继承红色传统、陶冶红色情怀的重要课堂。另一方面坚持教育的延伸性，积极运用互联网探索打造红旅融合的“云上思政课堂”，推动红色教育向全民延伸。
深化红色研学推进。这是实现红色资源价值转化与思政教育体系契合的第二层次载体。把准研学目标，创新研学方式，紧扣青年学生盼点、热点，充分把握红色资源的地域特征、精神特质，促进红色研学成果转化，探索建立健全成果展示、共享和应用等平台。
和形成的井冈山精神、延安精神、沂蒙精神、红岩精神等，遍及国内革命老区根据地的革命先辈艰苦卓绝的斗争历程等，都需要深入挖掘。
推进多主体参与红色资源是集政治资源、经济资源、文化资源、历史资源等于一体的“价值集合体”，最大程度转化关键在于多元主体的参与，广泛培育和激发各类主体推动红色资源价值转化的积极性、主动性和创造性。
坚持教师主体引领。经师易获，人师难得。教师本身是思政课堂的“活教材”，是思政教育能否取得预期效果的关键。培育政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严和人格正的思政教师队伍，重在打造青年教师队伍，打造更受学生欢迎的思政课堂。
激发学生主体意识。坚持学生主体本位，打破传统思维，立足于时代特征、青年特点，满足学生成长发展需求和期待，充分发挥青年自我教育、自我管理能力，强化对自身发展的责任感和自觉性等。通过情景剧、辩论赛、微电影等青年学生喜闻乐见的课堂方式，打造互动式、渗透式和主动式的思政课堂体系。
育体系结合，奏响思政教育“交响乐”，不断推动红色资源价值最大程度转化。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇四
20_年_月_日，政府组织我们全镇的党员到盘县二小既爱国主义教育基地九间楼接受革命传统教育。第一次踏上红色之旅，感受红色教育，我感觉突然之间经历了许多事情，有的转瞬即逝，有的刻骨铭心，永世难忘，而且时间过得越久，印象就愈加深刻。在这里地方，我们重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听见了动人的故事，收获甚多。
六盘水盘县九间楼，红二六军团曾在这里召开过重要的会议，史称“盘县会议”。1935年3月，贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团长征到达盘县，在九间楼召开会议。会议决定，坚决拥护中央“北上抗日”的正确主张，坚持北上，促成了红军三大主力的胜利会师，粉碎了张国焘分裂党、分裂红军的阴谋，对扭转当时的革命形势起到了至关重要的作用。
贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团在盘县会师，两个军团会师时，总兵力不足八千，弹少药缺，人疲粮尽，是两支各自经历极其困难之后会合的疲惫之师。然而，在会师之后的近十个月的时间里，他们展开了六次规模颇大的战斗，消灭了敌军三个师共二十几个团，开辟了湘鄂川黔革命根据地，成为红一方面军、红四方面军撤离长江以南之后，惟一在江南与敌进行战斗并取得伟大胜利、开辟广阔苏区的一支主力红军。这在第二次国内革命战争时期的历是独特的，具有很大意义的。
红色之旅尽管只有短短一天，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的政权来之不易!新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。
在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：我们看到了当时用于运输物资的二十四道拐是如此的险峻，当时红军用来战斗的兵器是如此的简陋却却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，红军就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色政权。在九间楼诸多图片，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。
这次红色之旅，我们不仅欣赏到了九间楼别具一格的风光，更圆了自己的红色梦想，我们参观的景点都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在的党中央周围，凝心聚力，奋发图强，始终坚持两个“务必”。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇五
巍巍井冈满山翠绿，映衬着散布其间的革命旧址遗迹，诉说着流传不息的经典故事：八角楼的灯光、朱德的扁担……这里是中国共产党人的精神家园，这里是广大人民群众的敬仰之地。
去江西，到吉安，上井冈山——近年来，井冈山等地红色旅游勃兴，红色资源得到极大挖掘，革命传统教育也因此被赋予了新的时代特色，感染和激励了千百万人。
寓教于游精神洗礼。
春寒料峭，细雨濛濛，挡不住红色旅游的人流。
“经历了去年游客人数井喷式增长后，今年的红色旅游依然保持良好开局。”井冈山管理局党工委书记、井冈山市委书记梅黎明说，“五百里井冈有100多处革命旧址遗迹，已经成为一个没有围墙的革命历史博物馆，成为人们陶冶情操、净化心灵、坚定信念的生动课堂，成为进行爱国主义教育和革命传统教育的重要阵地。”
2011年，井冈山共接待游客671万多人次，旅游门票收入突破2亿元。作为红色资源富集区的吉安市，保存完好的革命旧址遗迹达425处、近千个点，去年游客达1830万人次，比上年增长近30%。
自1999年红色旅游在井冈山兴起以来，吉安市和井冈山市依托当地红色资源富集、独特、原真的特性，满怀井冈情怀，不断充实红色旅游景点的内容内涵，着力创新红色旅游的方式方法，不仅打响了井冈山“红色旅游首选地”的名头，更达到了寓教于游、传承井冈精神的境界。
“情景再现”、“体验式游览”，让井冈山等红色旅游景点“活”了起来，红色教育功能在游人的参与、感悟中得到实现。3月14日上午，在井冈山革命博物馆里，广州游客陈先生告诉记者，与10年前他第一次到井冈山相比，这次来旅游的感觉更加震撼：“博物馆的陈列大量运用了声、光、电等手段，表现形式非常丰富，吸引力和感染力大大增强了。”
在茨坪毛泽东旧居，叮叮当当声中，“铁匠们”正在赶制杀敌利器，“老百姓”忙着编织拥军的草鞋……利用高科技手段建设的井冈山斗争全景画馆、黄洋界保卫战3d动感影院等，让游客身临其境。
突出独有资源优势，打造红色文化品牌，让井冈山等红色旅游景点“特”了起来，革命传统教育在“不虚此行”的感叹中浸染无数游人。井冈山推出的“走一小段红军小路，听一堂传统教育课，向革命先烈献一束花，吃一顿红军套餐，看一场红色歌舞，学唱一首红军歌谣”的“六个一”参观游览项目，受到了旅行社和广大游客的欢迎。
大型实景演出《井冈山》全部由厦坪镇、拿山乡附近的乡亲们演出，600多名农民白天下田耕作，晚上登台演出。红军挑粮小道已成为游客体验红色之旅的必走之路。
“吉安市特别是井冈山的红色旅游，将再现革命情景、体验红色文化、考验自我品格、熔炼团队精神融合在一起，增强了红色旅游的参与性，得到的是情感的震撼与精神的洗礼，提升的是革命传统教育的感召力。”吉安市委书记王萍说。
寓教于学信念弥坚。
3月17日上午，江西干部学院“井冈山精神代代相传”互动教学课程现场，井冈山农民石金龙正在讲述自己与奶奶曾志的故事。
石金龙是老红军、中组部原副部长曾志的孙子。1985年，石金龙请求奶奶帮忙解决“农转非”问题，曾志回答说：“我们吃的饭菜不都是农民种的吗？那你又何苦转城镇户口呢？”课程结束时，主持人念诵曾志的遗嘱：“死后不开追悼会，遗体送医院解剖，有用的留下，没用的火化。我想，这样做，才真正做到节约不铺张……”
红色培训是吉安和井冈山红色旅游的重要内容。从党政机关领导干部培训，到企事业单位职工培训和拓展训练，红色培训积极运用红色景点的载体，不断开掘红色资源的矿藏。
中国井冈山干部学院充分利用井冈山和中央苏区时期独特的革命历史资源开展培训，提炼出“理想信念高于天”、“作风就是战斗力”、“党的纪律要牢记”、“精神家园须坚守”等党性教育的核心内容。自2005年3月正式开学办班以来，培训学员逾3.3万人次。
“井冈山精神代代相传”是江西干部学院的主打课程之一，授课老师有“井冈山精神宣讲第一人”毛秉华，革命烈士王佐之孙王生茂，老红军江志华烈士的孙女、《红军阿哥你慢慢走》原唱者、环卫工人江满凤，40年执教井冈山最偏远小学的上海知青杨洁如等。学院负责人、博士后裴鸿卫说：“学员有了感动，才会心动，才会行动。我们在培训中把逝去的历史变成有血有肉的人物与场景，把书面的文字变成真人、真事、真情，学员在这个过程中接受了精神洗礼，党的宗旨更加明确，理想信念更加坚定。”
在井冈山下，活跃着一支支宣讲革命传统的队伍。青原区东固革命根据地研究会的丁仁祥，对记者笑称自己是革命根据地斗争史的“发烧友”。他不仅到美陂古村“二七会议”旧址为游人义务讲解，还常常给各类培训班上课，收集整理东固和赣西南根据地史料。老丁说，像自己这样的“发烧友”，他知道的就有30多人。
寓教于学，一个老师感动的是一批学员，一个教学点教育的是无数人。近年来，吉安和井冈山市把理想信念教育、党的宗旨教育和群众路线教育贯穿于红色培训，产生了极大的社会反响和教育效果。
“井冈山等地的红色资源，需要不断发掘提炼，不断继承创新。我们要在文化体制改革的推动下努力做大红色文化产业，丰富学习培训内容，更好地提供感染人、教育人、激励人的精神力量，大力形成社会主义核心价值体系。”吉安市委常委、宣传部长李庐琦说。
寓教于行民生为重。
杜鹃花是井冈山市的市花。随着4月份花期临近，第三届中国·井冈山国际杜鹃花节即将迎接八方游人。杜鹃花节的连续举办，极大地促进了井冈山的红色旅游，前两届上山游客数量同比都有大幅增加。
“井冈山的党员干部就是一个个‘守山人’，不仅要守住这片精神家园，更要让一方百姓生活得富裕和谐。”梅黎明说，2007年以来，井冈山发挥“红色吸引人，绿色留住人，情景感染人”的旅游资源优势，坚持“世界自然与文化遗产地”、“国际杜鹃花节举办地”、“红色旅游高峰论坛主办地”、“国民素质提升地”的战略定位，全力打造“红色摇篮，生态井冈，精神家园”旅游品牌，带动了井冈山的经济发展和民生改善。
2011年，井冈山市生产总值达38.09亿元，比2007年翻了一番；城镇居民可支配收入17111元，农民人均纯收入5115元，与2007年相比分别增长49.31%、39.95%，旅游业成为井冈山发展的强劲“引擎”，越来越多的当地群众从中获得实惠。全市每4个人中就有1人与红色旅游服务直接相关，人均年收入达3万元，比城镇居民人均可支配收入高175%。
“井冈山打造‘红色旅游首选地’，本地的党员干部必须接受教育在先，践行宗旨在前，努力服务群众，不断改善民生。今天改革发展的成果与昔日红色资源的教育情景交融，传统教育才有说服力、感召力。”井冈山市委常委、宣传部长邓红说。
红军医院旧址所在的小井村，39户人家在曾被烈士鲜血染红的土地上勤劳创业，或开“红军茶馆”，或卖工艺纪念品，人均年收入超过8000元。茅坪乡茅坪村环境优美整洁，一幅社会主义新农村的景象，欣欣向荣的`农业高科技示范园承载着村民的致富新希望。一些利用农闲编红军草鞋出售的农民，一年可由此增加几千上万元的收入。特别是近几年发展起来的“农家乐”，对农民致富的推动作用特别明显。井冈山现有“农家乐”近400家，户均年收入12万多元，从业人员人均月工资达2500元以上。山脚下的菖蒲古村，如今办起了16家“农家乐”，人均年收入超过6000元。
挖掘好依托好红色资源。
井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风，是党和人民弥足珍贵的精神财富，是社会主义核心价值体系建设的丰厚资源。江西着力挖掘井冈山等地红色资源，积极发展红色旅游，增强了革命传统教育的针对性、实效性和感染力、影响力，让井冈山精神在新的时代条件下放射出了新的光芒。
在长期的革命斗争和改革开放进程中，全国各地形成了一大批丰富的红色资源。这些宝贵的财富，既深刻反映了中国共产党人的革命传统和崇高思想，也是在新时期不断取得改革开放和社会主义现代化建设成就的强大精神力量，需要我们重视好、挖掘好、依托好。
依托红色资源，大力发展红色旅游，在寓教于游、寓教于乐中加强人民群众对社会主义共同理想信念的认同和坚守，最大限度地发挥红色旅游作为政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的积极作用；依托红色资源，加强理想信念教育，建设一支永葆共产党人政治本色的干部队伍；依托红色资源，加强青少年道德教育，使他们更加深刻了解是历史和人民选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放，更加珍惜来之不易的幸福生活；依托红色资源，把开展革命传统教育和学雷锋活动结合起来，不断提高公民素质，传承优良传统和作风；依托红色资源，推动社会主义文化大发展大繁荣，涌现出更多的优秀文化成果，推进社会主义核心价值体系建设，不断凝聚发展中国特色社会主义的强大力量。在这些方面，吉安、井冈山为我们提供了一个很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好红色资源。
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开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇六
作为一名光荣的中国共产党员，我有幸参加了由公司党委组织的，以“明初心、担使命”为主题的党性教育。来到革命历史名城-遵义，参观了遵义会议，娄山关战斗、苟坝会议、四渡赤水等革命旧址，瞻仰红军烈士墓，踏着革命先烈的足迹，让我对为中华民族伟大复兴奉献自我有了更深的认识。
通过这次学习，给我上了一堂生动的爱国主义教育课，作为一名基层普通的党员，我深切感受到自身的使命和肩上职责，在红色教育中振奋精神，以党的优良传统和宗旨为指引，为公司的创新发展作贡献。在此，我决心从以下三个方面努力，使自己成为一名合格的党员。
一是学习革命先辈坚定的理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。中国特色社会主义靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的工作。
二是学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，最终取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，带头遵守纪律、勤奋学习和工作。
三是学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，在思想上坚守初心，在日常工作中勤于践行，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚决反对铺张浪费，牢记“三严三实”，严格遵守“廉洁自律”，做一名堂堂正正、清清白白的共产党人。
对于我来说，这次学习不是一次简单的活动；我所看到的每一件革命先辈用过的物品；听到讲解员讲述的每一个革命故事，都深深地让我感动、震撼。作为革命的后继者，我要把此次遵义红色之行作为自己锤炼党性、提升自我的一个新起点，把红色革命的精神与传统带回来，牢记公司“智慧物流、改善生活”的战略使命。在思想上坚定信念，与党中央保持一致，在行动上团结同志，在岗位上勤奋努力工作，为公司成为“国内的汽车物流综合解决方案提供商”贡献自己微薄的力量！
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇七
8月18日，公司机关第二党支部和熔铸车间党支部联合组织了川陕革命根据地纪念馆红色之旅，我有幸参加了这次活动。本次红色之旅尽管只有短短半天时间，却使我经历了一次革命教育和党性洗礼，对革命战争年代的艰苦奋斗历史有了更深的了解，对革命先烈抛头颅、洒热血的大无畏精神有了更深的感触。至今，我仍心潮澎湃，激动不已，受益良多。
川陕革命根据地纪念馆位于南郑县红寺湖水利风景区，是全国100个红色旅游经典景区项目之一，是陕南的革命历史文物保护和爱国主义宣传教育阵地。在当天的活动中，通过瞻仰历史文物、聆听战役讲解，追忆了红四、红二方面军和红二十五军、二十九军、359旅、巴山游击队创建全国第二大苏区川陕革命根据地的艰苦岁月，切身感受以何挺颖为代表的革命先烈短暂而波澜壮阔的革命生涯，深切体会到今天美好生活来之不易，人民当家作主的政权来之不易，应倍加珍惜！
在何挺颖烈士塑像前，我再一次缅怀了革命先烈，重温了入党誓词，并接受了一堂丰富生动的党课，学到了很多，收获了很多，体会了很多：
一是要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义国家来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业的忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲、敢于夺取胜利。我们要遵循革命先烈的脚步，加强党性锻炼，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力，工作思路，使自己既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造良好工作业绩，为公司发展建功立业，为特色社会主义建设贡献绵薄之力。
二是要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的环境中进行的，但是广大人民在党的领导下不畏艰难、团结一致、百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得了中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈敢于斗争、敢于担当、克难奋进的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难、勇于开拓、勇于创新，真正反映出一个党员的思想品德和精神风貌，反映出日常工作中的责任心，反映出出色的能力和过硬的本领。
三是要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史、历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自强自立的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。我们要学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立吃苦在前、享乐在后的思想，坚持节俭治企、勤俭办事，切实提高工作效率和工作质量，反对铺张浪费，充分展现新时期优秀共产党员的良好风采。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇八
红色教育指的是通过红色文化传承和红色教育活动，培养和加强人们的革命传统和意识，弘扬红色精神，引导人们树立正确的世界观、价值观和人生观。红色教育作为一种特殊形式的教育，具有重要的现实意义和长远的历史意义。通过红色教育，我们可以了解革命先辈悲壮的历史，在现实生活中获得力量，追求人生的真理和价值。
红色教育不仅仅是一种教育活动，更是对个人心灵的深刻洗礼和启迪。通过红色教育，我深入了解了我国近现代史，在革命先辈的事迹中感受到强烈的责任感和使命感。他们的英勇牺牲和爱国精神深深触动了我，激励我努力奋斗，为建设现代化伟大国家贡献自己的力量。同时，红色教育也激发了我的爱国情怀和社会责任感，让我认识到作为一名中国人，我应该为国家和民族的发展做出自己的贡献。
红色教育作为一种社会教育活动，具有重要的社会意义和作用。通过红色教育，可以加强社会主义核心价值观的教育和传播，引导人们树立正确的价值观和道德观。红色教育也有助于培养并传承中华民族的优秀文化，弘扬中华民族的精神风貌，增强国家的凝聚力和向心力。同时，红色教育还有助于弘扬社会主义核心价值观，鼓励人们追寻真、善、美，营造和谐、进步的社会环境。
第四段：红色教育在教育改革中的作用和意义。
红色教育在教育改革中发挥着重要的作用和意义。随着中国教育改革的不断深入，传统的红色教育也在不断融入新的教育体系中。红色教育通过丰富的内容和多样化的形式，为学生提供了了解近现代革命历史的机会，激发了他们的爱国情怀和社会责任感。同时，红色教育也强调培养学生的创新意识和实践能力，提高其思维能力和综合素质。通过红色教育，可以更有效地引导和激励学生，让他们能够真正成为有理想信念和责任感的青年人。
通过参与红色教育，我深切体会到了红色革命精神的强大力量。红色教育让我认识到了中华民族的伟大历史和文化，激励我更加坚定地从事学习和工作。在今后的生活中，我将继续保持对红色教育的关注，增强自己的爱国情怀和社会责任感，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
（注：以上文字为AI自动生成，仅供参考）。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇九
红色教育是培养新一代热爱党、热爱祖国、热爱人民的优秀青年的重要途径之一。通过接受红色教育，我们深刻领会了党的光辉历程，进一步坚定了理想信念，增强了爱国主义情怀。在此，我将从参观革命纪念馆、学习红色教材、参加青年红色论坛、参与志愿服务、传承红色基因等五个方面，谈一谈我对红色教育的心得体会。
首先，参观革命纪念馆使我深受触动。在馆内，我亲眼目睹了革命先烈们英勇抗击侵略者的事迹。他们不怕牺牲，为了理想和信仰，勇往直前。他们用自己的生命捍卫了我们的自由和尊严。站在它们的面前，我感到庄严和敬畏，内心深处涌起了对他们的敬意和感激之情。这让我深刻认识到，红色教育不仅仅是一种知识的传递，更是一种情感的传递，一种精神的传递。
其次，学习红色教材让我更加坚定了理想信念。红色教材中蕴含着丰富而宝贵的历史教训，通过学习，我深入了解到了党的光辉历程。无论是党的创建时期，还是在长征、抗战中党对于民族利益的坚定捍卫，都让我深受感动。我明白了，只有不忘初心，牢记使命，才能在今天的中国担当起自己的责任与使命。
第三，参加青年红色论坛进一步加深了我对红色教育的理解。在论坛上，我与来自各地的青年进行了充分的交流与互动，我们探讨了如何将红色教育与现实生活相结合，如何将红色基因传承下去。通过与他们的交流，我认识到红色教育不仅仅是关于历史的知识，更是一种时代宣言，一种青年责任。只有通过积极实践和努力奋斗，才能将红色教育的精神内化于心，外化于行。
第四，参与志愿服务让我感受到了红色教育的力量。作为一名志愿者，我有机会走进社区，关注弱势群体，为他们提供帮助和支持。这种奉献精神和无私的行为正是红色教育的核心所在。通过志愿服务，我深刻体会到，只有真诚地关心他人，才能让社会更加和谐与美好。
最后，传承红色基因是红色教育的重要任务。作为新一代青年，我们应该肩负起传承红色基因的责任。面对现实的挑战，我们不能犹豫，更不能退缩。我们要坚持党的领导，坚守信仰，始终保持对党和人民事业的热爱与忠诚。只有这样，我们才能成为有信仰、有担当的优秀青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之，红色教育是我们成长道路上的一次重要洗礼。通过参观革命纪念馆、学习红色教材、参加青年红色论坛、参与志愿服务、传承红色基因等方式，我们对革命先烈的事迹有了更加深刻的认识，对党的理念和信仰有了更加坚定的信心。红色教育不仅仅是一种知识的传递，更是一种情感的传递，一种精神的传递。我们要将红色教育的精神内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十
第一段：介绍开展红色文化活动的背景和目的（150字）。
近年来，为了传承红色文化，各地纷纷开展了一系列红色文化活动。这些活动不仅在我们心中点燃了红色的火苗，也让我们更加清晰地认识到红色文化的宝贵意义。本文将通过总结参与开展红色文化活动的心得体会，进一步弘扬红色文化。
参与红色文化活动，让我深刻地体会到了红色精神的伟大。红色是一种信仰，是一种坚守。在活动中，我了解到了无数英烈抛头颅、洒热血，为了追求共产主义事业，不畏艰险、甚至献出了宝贵的生命。他们的精神让我深受触动，也让我意识到了自身的责任和担当。同时，红色文化的丰富内涵也让我受益匪浅。红色文化是一座座古建筑、一首首红色歌曲、一幅幅红色油画等等。这些都是红色文化的具体体现，让我更加明白了红色文化的多样性和美丽。
第三段：红色文化对我们的现实意义（250字）。
红色文化不仅仅是一种传承，更是对我们现实生活的有力指引。在红色文化中，我们可以找到许多解答和启迪。我们生活的社会充斥着各种诱惑、贪念和浮躁，红色文化提醒我们要保持对真善美的崇高追求，坚守信仰和原则，不被外界的干扰和诱惑所动摇。同时，红色文化还教会我们要团结协作，勇于担当，努力奋斗。社会的发展需要我们每个人的贡献，红色文化让我明白了责任和担当的重要性，也让我明白了个人努力的重要性。
红色文化不应仅仅停留在纪念活动中，更应该融入我们的日常生活中。我们可以通过学习红色文化的历史和背景，并将其中的精神和价值观贯彻到自己的行为中。例如，我们可以向红色英烈学习他们的坚贞不屈精神，不畏困难和挑战，勇敢面对困境；我们可以借鉴红色文化中弘扬的崇高品质，如爱国精神、勇毅精神、无私奉献等，投身到实际工作中。只有将红色文化融入日常生活，我们才能真正弘扬其精神，让其发挥出真正的价值。
第五段：结语（200字）。
通过参与和了解红色文化，我对红色文化有了更深的认识和体会。红色文化不仅是我们的历史记忆，更是我们的精神力量和价值指引。我们应该将红色文化融入日常生活，用红色的火焰照亮前行的道路。只有承载红色文化，我们才能成为时代的弄潮儿，才能为实现我们的伟大梦想而努力奋斗。
注：以上所给的字数为参考值，切记以你自己的编辑能力为限。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十一
红色文化是中华民族宝贵的精神财富，是共产主义事业的重要组成部分。为了传承和弘扬红色文化，我校开展了一系列的红色文化活动。在这个过程中，我深刻体会到红色文化的重要性和价值，也受到了深刻的教育和熏陶。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：了解红色文化的重要性。
红色文化是一种特殊的文化符号，具有浓厚的时代氛围和真实的历史背景。了解和弘扬红色文化对于我们每个人来说都是非常重要的。通过开展红色文化活动，有助于加深对红色文化的理解和认同，让我们更加坚定地走上社会主义道路。在这次活动中，我参观了红色文化陈列馆，更加深入地了解了我们党的光辉历史和伟大事迹。这让我深刻认识到，只有通过了解和传承红色文化，我们才能更好地肩负起时代的责任。
红色文化的精神内涵是革命精神的体现，是中国共产党人为了实现人民解放和社会进步而坚守的信仰和追求。红色文化的核心是爱国主义和革命精神，这是我们共产党人永远坚定的信仰和追求。在活动中，我参观了革命纪念馆，看到了中国共产党人曾经奋斗的艰苦岁月和英勇牺牲，他们为了人民利益而不懈奋斗的精神让我衷心感动。红色文化的精神内涵是宝贵的，我们要永远铭记并传承下去。
红色文化具有鲜明的时代价值和现实意义。红色文化是中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史见证，是中国共产主义事业的源泉和灵魂，对我们每个人都具有深远的影响和启示。通过了解红色文化，我深刻认识到只有通过不忘初心、牢记使命，才能不断前进并实现自身的价值。同时，红色文化也对我们今天的生活和工作有着深刻的指导意义，它提醒我们要坚持正确的政治方向，坚守共产主义的信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第四段：红色文化的魅力和吸引力。
红色文化具有独特的魅力和吸引力，它体现了人类精神追求的最高境界。红色文化是一种革命精神的象征，它的魅力在于激发人们的爱国情怀和社会责任感。在参观红色文化展览时，我被那些故事和图片深深吸引，感受到了共产主义事业的伟大和党的领导的重要性。红色文化的魅力使我明白，我们每个人都应该为国家和人民的幸福贡献自己的力量，为实现新时代中国特色社会主义的伟大事业而努力奋斗。
第五段：传承红色文化需付出努力。
要传承和发扬红色文化，我们每个人都需要付出努力。作为新时代的青年学子，我们应该更加努力学习和了解红色文化，让其成为我们的精神支柱和人生座右铭。在这次活动中，我也明白了传承红色文化需要自己不断学习和锤炼自己，增强对民族精神的认同和传承责任。我会结合自己的实际情况，多读书、多写、多思考，用自己的行动传承和发扬红色文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总结：
通过这次开展红色文化活动，我深刻认识到了红色文化的重要性和价值，更加明确了自己的使命与责任。红色文化不仅是我们民族的宝贵财富，也是我们共产主义事业的强大力量，我们应该保护和发扬红色文化，让其在新时代焕发出更加夺目的光芒。通过我们每个人的努力，相信红色文化会在过去、现在和未来的中国人心中留下深深的烙印，并为我们的美好生活注入无穷的力量。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十二
在最近的一段时间里，我参加了一次名为“红色红色教育”的体验式学习活动。经过这次活动，我不仅深刻了解了红色红色教育的内涵，更感受到了它对我们日常生活的引领和影响。本篇文章旨在分享我对于红色红色教育的心得体会。
第二段。
红色红色教育，它不仅源于中国传统文化和革命历史，更是创新性思维、团队协作、社会责任感和传承精神的结合。在参加体验活动过程中，我了解到，它通过多元素课程体系和真实感体验模式的结合，帮助我们在思想、认识、学习等方面得到提升。
第三段。
在活动中，我认识到红色红色教育的核心理念是以“重塑中国人的精神生态”为出发点，以“革命传统教育”的“忠、孝、仁、爱、礼”等精神价值观作为红色红色教育的核心思想，要求每个人把这种思想和行为方式融入到日常生活中。
第四段。
除此之外，红色红色教育还鼓励我们更多地开展宣传阵地活动，让更多的人了解到革命传统教育的意义和价值。此外，红色红色教育更是倡导践行社会责任与传承精神，在活动中我们主动参与见义勇为的行为模式，理解了革命先烈当年献身革命、弘扬爱国主义的意义。
第五段。
通过此次红色红色教育的体验，我深深体会到，先辈们的血泪和艰辛，交织成了今天我们悠然自得的生活。红色红色教育要求我们不忘先烈的血泪和牺牲，以他们的理想信念和行为方式为引领，从个人行为到社会责任感，从日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改进。
在结束这篇文章之时，我经过此次活动的心得体会，深深认识到我们所处的时代背景和社会现状。作为新时代的青年，我们应该始终以红色红色教育为切入点，不断优化自己的个人行为，并向更高精神层面迈进。只有在这样的过程中，我们才能真正体会红色红色教育的内涵，并用它来塑造自己和推动社会进步。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十三
物业管理是现代社会中不可或缺的一部分，旨在改善居住环境，提升居民生活质量。红色物业管理作为一种新兴的管理模式，通过弘扬红色文化，提升管理者的思想觉悟和服务质量，对于推动社区和谐发展具有重要意义。本文通过分享开展红色物业的心得体会，旨在总结经验，促进红色物业管理的进一步发展。
第二段：正文一认识红色物业管理。
红色物业管理是以中国共产党的基本原则和党的优良传统为指导，将党的理论体系和红色主旋律融入物业管理实践的一种管理模式。在开展红色物业管理的过程中，我们始终将群众的利益放在首位，坚持以人民为中心的发展思想，通过学习和宣传党的优良传统和红色文化，推动社区和谐发展。通过常务会议、主题讲座、学习培训等形式，我们提高了对党的理论的学习和理解，增强了群众意识和服务意识。
第三段：正文二优化服务提升管理水平。
开展红色物业管理，我们始终将服务质量放在首位。为了提高物业服务水平，我们注重加强员工培训，建立完善的考核制度，确保员工具备扎实的理论基础和实际操作能力。同时，我们还积极引入信息化技术，推动物业管理的现代化。通过在小区内建设智能化系统和在线服务平台，我们极大地提升了管理效率，为居民提供更便利的服务。
第四段：正文三弘扬红色文化传承红色基因。
开展红色物业管理，我们十分重视弘扬红色文化。我们组织开展各类红色主题活动，通过展览、讲座、文艺演出等形式，让居民了解党的光辉历史和红色基因。我们还注重将红色文化与环境景观结合，打造了一系列红色文化景点，鼓励居民走近红色文化，感受红色精神的力量。通过这些举措，我们让居民在享受优质物业服务的同时，也感受到红色文化的温暖和力量。
第五段：结尾总结经验展望未来。
通过开展红色物业管理，我们深刻认识到红色文化在促进社区和谐发展中的重要作用。在未来的工作中，我们将进一步加强学习和宣传党的优良传统，坚持弘扬红色文化的理念，提升服务质量和管理水平。同时，我们也期待更多的社区能够加入到红色物业管理的行列，共同致力于推动社区和谐发展，营造更美好的人居环境。
总结：红色物业管理不仅是一种物业管理模式，更是一种弘扬红色文化、传承红色基因的方式。通过认识红色物业管理、优化服务、弘扬红色文化等方面的努力，我们可以推动社区和谐发展，提升居民幸福感和满意度。希望更多的物业公司和管理者能够加入到红色物业管理的行列中来，共同为社区的发展贡献力量。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十四
在我们的生活中，红色教育是不可或缺的一部分。红色教育是通过红色文化教育、红色党史教育来弘扬红色思想、先进文化的一种教育方式。在自己的成长过程中，通过接受红色教育，我深深地领悟到了什么是爱党、爱国、爱人民的核心价值观，而且在学习过程中也获得了不同方面的成长。
第二段：个人成长。
红色教育让我明白了什么是以人民为中心、什么是为人民服务。我曾参加过团队的志愿服务活动，通过这个活动，我能够为其他人提供帮助，并且确切地感受到自己能够为社会贡献一份力量。我也曾参观过党史馆，通过讲解员的讲解，我对中国共产党的历史、党员的奉献精神和革命意志，有了更深刻的了解和认识。
第三段：家庭历史回顾。
我的爷爷是一名老红军，他曾经参加过抗日战争、解放战争，走过长征路线，一生都在为了中国人民和祖国的解放而努力奋斗。在我小时候，爷爷经常将他那时候的经历跟我们讲述，让我们知道了那个时代的艰苦与危险，也让我明白了那个时代革命军人的英勇和坚毅。
第四段：学习的收获。
通过红色教育，我了解到不同历史时期的中国处于不同阶段，形势复杂，但一直以来老一辈革命家们始终坚守着信仰，勇敢地为了中国的独立、民族的解放和人民的幸福爬坡越岭，流血牺牲。我认为，红色教育不仅仅是一种历史的学习，它更是一种心灵洗礼、道德课的进阶。我们学习红色历史的过程中，应该深刻体会、领会其背后所蕴藏的人类良知和全球正义，感悟那片刻苍凉与无奈的月色下，坚强的信仰和最后胜利的生机与希望。
第五段：结语。
红色教育教会了我们亲近祖国、珍爱和平、认识党的历史和文化，不断升华我们的自身素养和思想力量，可以引领我们走向正义和良知、坚守真理、担当大任、为民谋利。因此，我们应该时刻保持一颗感恩之心，牢记历史，珍惜现在，刻苦学习，不断提高自我，造就属于自己的人生价值。同时，也要带领身边的人一起学习红色教育，努力践行先进的道路，用自己的实际行动，对祖国、对社会、对家庭都有更多的贡献。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十五
红色教育是指革命传统教育，是中国共产党历史教育的一种形式，通过学习红色经典和红色精神，培养学生爱国、爱党、爱社会主义的情感和意识。近年来，在红色教育的熏陶下，许多学生深受教育启迪，产生了许多深刻的心得体会，今天我就来分享一些关于红色教育的心得体会。
首先，红色教育强调革命精神的传播与传承。学习红色经典，让我们知道了中国共产党的艰苦奋斗、为人民服务的精神和品质。在课本上，我们了解到中国共产党的先辈们不辞辛劳，为实现共产主义的伟大目标而献身。他们的奉献精神鼓舞着我们，让我们深刻体会到追求理想的力量。同时，我们也了解到，中国共产党是一支充满活力的队伍，不断从自身的实践中总结经验，不断进步。这些都成为了我们扣紧本职工作，追求卓越的动力。
其次，红色教育教会我们如何立足于现实，积极参与社会实践。红色教育教育我们要像红军一样，永不停止前进的脚步。无论是追求科学知识还是实践能力，我们都应该把自己融入到现实社会中，积极参与各种活动。通过参与实践，我们可以更好地理解和应用知识，锻炼个人的能力，提高解决问题的能力。红色教育告诉我们，只有不停止前进，才能不断取得新的胜利。
再次，红色教育强调对人民的感恩之情。红色教育告诉我们，中国共产党是全心全意为人民服务的。我们从红色经典中了解到，共产党人的初心是为人民谋幸福。无论是解放战争还是建设社会主义，中国共产党始终把人民的利益放在第一位。通过学习红色经典，我们深刻认识到党的事业是为了人民，时刻想着为人民的幸福而努力。我们深切体会到，人民对我们的信任和期望，是我们前进的动力，也是我们责任的重要依据。
最后，红色教育教会了我们要坚定信念，勇往直前。红色教育中，我们了解到中国共产党的先辈们在困难时期，如何坚持自己的信念，勇往直前。在我们面对困难和挑战时，我们要学会像他们一样，坚定自己的信念，不畏艰辛，永不放弃。无论遇到什么困难，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
总之，红色教育是革命传统的一种形式，通过学习红色经典和红色精神，培养学生爱国、爱党、爱社会主义的情感和意识。学习红色经典不仅让我们了解到先辈们的奉献精神和追求理想的力量，同时也教会我们如何立足于现实，积极参与社会实践，感恩人民，坚定信念，勇往直前。红色教育的精神将伴随我们一生，在我们的成长道路上给予我们指导和动力。愿我们能够坚持并落实红色教育的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十六
红色教育是新中国成立以来探索的一条具有中国特色的教育道路。在当下，红色教育被越来越多的人所关注和重视。自己也有幸参加了一次关于红色教育的研讨会，并且受益匪浅。
红色教育自上世纪50年代末提出以来，一直是中华民族传承红色基因和文化记忆的载体，具有着极其深厚的爱国主义思想和时代精神。这种教育模式顶礼传统中华文化，以孟母教子、育人为己任，强调爱国主义、集体主义、革命英雄主义等主义。红色教育模式特别注重学生思想品德你的建设，培养学生爱国爱家、孝敬父母、关心家乡的良好品质。
红色教育永恒不灭的精神、磅礴的感染力、永远传承的价值体系给了我很大的启示。教育的目的在于人的全面发展，人的全面发展的重要基础就是思想道德修养。学校教育不仅要培养学生的知识和技能，更要提升学生的思想道德素质。我认识到，作为一名任课教师，我们一定要带着一颗红色的心来开展教育，把培养爱国情感、促进身心健康、弘扬正能量的教育观念融入到教育实践中去。
第四段：红色教育对未来教育的影响。
伴随着社会的飞速发展，各种教育模式层出不穷。红色教育作为一条创新教育，对于未来教育的影响将不可估量，它不仅丰富了传统教育理念，更重要的是开创了珍视和捍卫良知、培养学生“三心二意”、树立正面形象等方面的新思路。这些特点都有助于促进学校推陈出新，培育更多创造力人才以满足社会发展的需求。
第五段：结尾。
最后，想说的是，将红色基因和教育理念、“爱国主义、集体主义、革命英雄主义”等主义融入到教学中，不仅能够培养责任感、奉献精神和创新思维，还增强了学生的社会责任感和成为独立思考的公民的能力。我希望自己在教育工作中能够始终坚持红色教育的基本精神、促进学生的全面发展和未来的成长。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十七
红色教育是一种有关中国革命、建设和改革的教育方式，是通过革命文化和红色历史教育，以此培养中华民族的爱国主义情感和更深刻的文化认同感。红色教育在学生的成长中起着无比重要的作用。在我的成长过程中，红色教育也对我产生了深远的影响。下面，我从四个体会出发，阐述我对于红色教育的认识和感悟。
第二段：爱国主义情感的培养。
红色教育营造了强烈的爱国主义情感。通过学习革命先烈们在革命和建设中的崇高品质和舍生忘死的精神，我们的爱国情感被深深的激发。例如，我曾在革命烈士陵园看到许多先烈为了国家和民族利益而英勇献身的事迹，深深地震撼了我内心深处的爱国情感。在今后的生活中，这样的情感和信仰一直伴随着我，塑造了我的生命价值观。
第三段：人生态度的塑造。
红色教育使我形成了正确的人生态度。革命先烈们用鲜血和牺牲铸就了中国的历史和现代文明。他们的事迹告诉我们应该心存信仰，追求真理和良知，追求革命和进步。他们的精神薪火挑起了我对于生命和社会的责任，激发了我应该为人类和社会做出贡献的热情。这种人生态度不断运行于我的思想中，塑造着我的人生道路。
第四段：价值观的升华。
红色教育升华了我的价值观。革命先烈们在革命战争和建设中不懈地追求真理和进步，他们的事迹塑造了我对于正义、良知、勇气等方面的价值观。革命史和革命文化的教育是我的心灵的精神食粮，滋养着我的良好价值观。当我在首都博物馆的红色展览会中看到了中国革命历史和忠诚的事迹时，我深刻地感受到了自己的世界观的升华。我对于正义、公义、爱国、民主等价值观的认知都得到了极大的升华。
第五段：人格塑造。
最后，通过红色教育我得到了人格的塑造。革命先烈们的事迹给了我发自内心的力量，让我向前与勇敢，为了更美好的未来而奋斗。在我坚持学习和努力创造的过程中，作为一名学生，我更加自信，更加勇敢，更加充满正面的能量，不断地做出自己的贡献。在人格的塑造上，我深深体会到了红色教育的力量。
总结：
红色教育是一种深刻、重要的原始教育，它更加警醒我们参考历史，正视问题，激励我们继承和发扬先辈们的精神。通过这篇文章的阐述，我认为红色教育是十分重要和必要的，它在不断的影响和塑造着每个人的成长和思想，同时使我们变得更加有爱心和社会责任感，更加乐观和积极地面对生活和未来。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十八
自古以来，教育一直都是塑造人类灵魂的重要手段，它伴随着人类历史的发展不断演变。在中国共产党的光辉历程中，红色教育被誉为是一项具有特殊意义的教育形式，它不仅仅是教授知识，更是一种信仰的传承和价值观的培育。今天，我想分享一下我在参加红色教育活动中的一些心得体会。
[第二段]：学习回忆。
从小学开始，我们便经常在学校参加红色教育的相关活动，如革命历史研究、红色文化宣传等，本以为这是例行公事，直到我有一次参加了一次特别的学习活动，才真正的明白了什么是红色教育。这次活动是在红色旅游景点——延安，我们一行人去到了那些曾经见证革命历史的场所，我们听了许多革命先烈们的事迹，看到了许多珍贵的历史文物，这些体验让我更加深刻的明白谁让我们拥有今天的幸福生活。
[第三段]：教育感悟。
在红色教育活动中，我始终感觉到的是家国情怀的激发。这种情感是从我的骨子里溢出来的，那种为了民族复兴、为了人民幸福的使命感，让我始终坚信着中国共产党的正确领导方向。在追求个人目标的同时，永远不要忘记家国情怀，这才是一个有责任心的人应有的荣誉。
[第四段]：养成习惯。
通过红色教育，我也终于意识到了一个人的行为习惯对于一个人的品性影响是多么的深远。作为一名共青团员，我们应该以身作则，养成清正廉洁的行为习惯。不贪小利、不图权势、不怕暴力、不言不信、不贪污受贿，这是我们应该做到的。
[第五段]：实践践行。
最后，一个好的习惯需要不断实践和践行。在学习、生活和工作中，我们都需要积极发挥自己的作用，表现出共青团员的风范。不管是学习上的品学兼优还是工作上的尽心尽力，只有努力奋斗，才能在以后的日子中为人民立下更多的功勋。
[结语]：
红色教育不仅是国家历史文化的传承，更是一种红色基因的灌输，他具有着不可估量的价值。这些心得体会，更像是我在常年的红色教育中所获得的珍贵财富，它塑造了我的品质，激发了我的家国情怀，让我更加坚定了未来的前进方向，相信这些心得体会也可以帮助更多的年轻人把红色教育中的精神传承下去。
开展红色教育的心得体会（优秀19篇）篇十九
近年来，我国社会主义核心价值观在全社会的弘扬与实践中取得了显著成果。作为社会主义核心价值观的一项具体体现，开展红色物业活动受到了广大居民的欢迎和支持。我作为小区的一名业主，也积极参与了红色物业活动，并在实践中有了一些心得体会。
首先，开展红色物业工作能够加强社区凝聚力。红色物业活动不仅是一个服务项目，更是对社会主义核心价值观的传承与弘扬。在红色物业的引领下，居民增强了对社区的认同感和归属感，意识到红色物业是属于自己的事业，主动参与其中，努力为社区的发展和繁荣贡献自己的力量。通过开展各类主题活动，增进了居民之间的交流与了解，增强了邻里和睦关系，形成了一个温馨而和谐的社区。
其次，开展红色物业活动能够推动社区文化建设。红色物业是社会主义核心价值观的具体体现，它包含着独特的红色文化内涵。在红色物业的引领下，社区的活动和文化氛围更加浓厚。各种红色文化艺术活动如红色书画展览、红色题材的文艺表演等频繁举办，使居民们更加了解和热爱红色文化，增强了文化认同感和文化自豪感。同时，社区通过开展红色物业活动，展示和传承了社区的红色文化基因，传递了社会主义核心价值观，弘扬了社会主义精神风貌。
第三，开展红色物业活动能够提升居民的幸福感。红色物业活动丰富了居民的精神文化生活，丰富了居民的社交圈子，提供了更多的交流和展示平台。通过对社区的服务和管理，红色物业让居民感受到了社区的温暖和关爱，提供了更多的福利和便利。例如，社区定期组织居民参加各类免费健康讲座、法律咨询等活动，并提供专门的便民服务，如生鲜配送、家政服务等。这些举措不仅提高了居民的生活品质和居住幸福感，也提升了社区整体的美誉度和声誉。
第四，开展红色物业活动能够促进社区的安全稳定。红色物业不仅关注居民的生活品质，更注重社区的安全稳定。通过严格筛选和培训物业人员，提高物业服务的专业化水平，保障了社区的安全。红色物业活动还积极参与社区矛盾纠纷的调解和解决工作，在发现安全隐患时及时采取措施进行处理，并组织居民参与社区的安全巡逻和宣传教育活动，增强了居民的安全意识和责任意识。通过这些措施，社区的治安状况得到了明显改善，居民的安全感和满意度大大提升。
第五，开展红色物业活动能够建立和谐社会。红色物业活动是社会主义核心价值观的具体实践，是为了推进社区和谐发展的一项重要工作。通过红色物业活动的组织，居民间的等级观念和竞争心态有所减少，替代了以往台户党风，形成了一种更加合作和谐的社区氛围。红色物业活动构建了居民自治、居民参与、居民管理的多元化格局，在解决社区问题和矛盾时，更能达到和谐稳定的效果。
总之，开展红色物业活动是社区建设的一种创新方式，通过实践我深切体会到红色物业活动的积极意义，它可以加强社区凝聚力，推动社区文化建设，提升居民的幸福感，促进社区的安全稳定，建立和谐社会。今后，我们应该进一步加强红色物业活动的组织和管理，充分发挥其积极作用，打造更加温馨、和谐、美丽的社区。