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2023年疫情停课说明（精选17篇）篇一
2020年1月起，新冠肺炎疫情席卷全球，中国成为了疫情的重灾区。为了控制病毒的传播，各地纷纷采取措施，一项重要的举措就是停课。疫情停课对于学生和家庭，无疑是一个挑战。同时，对于教师也带来了新的问题和挑战，下面我将分享我在停课期间的一些感悟和体会。
第二段：面对无法面对的问题。
在疫情停课的这段时间，不得不说，对于我们教师而言，面对的挑战和问题比较多。首先是无法面对学生，教师需要根据课程安排匆忙制定课程，同时还要考虑怎样让学生更好地听课和掌握知识点。这一点十分具有挑战性，需要教师处理好课程设置和教学过程，从而让学生能够比较轻松地接受教育。
第三段：寻找新的教学方法。
对于疫情停课，教师能够做的就是根据自己的情况寻找新的教学方法。在这段时间里，很多教师开始采取议、直播、录屏等方式教学。这些教学方法的使用需要教师不断试错、动脑筋，使自己变得更具创意。在不断探索教学方法的过程中，更多的教师意识到，教育教学需要变得更加多元化和灵活。因为疫情停课教育行业的变化，开创了教师新的角色。
第四段：对于教师的精神层面。
除了课程设置和教学方法寻找外，教师们在疫情停课期间面对的另一个难题是精神问题。在无法面对学生时，教师需要在自己的家中用电脑、手机、平板和其他设备来完成教学任务，这对于教师自身的素质提高要求很高。
第五段：总结。
总的来讲，在疫情停课教师处理问题的能力得到极度的提高。他们学会了更加多样的教学方法，加强了与家长的合作和交流，同时还学到了如何在自己家中完成教学任务。新冠疫情虽然给教育行业带来了很多困难，但也让我们更加意识到，教育教学需要创新、多样化和灵活，未来，教师们需要做更好的思考和探索，才能更好地适应未来的教育要求。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇二
疫情虽有减轻，但并未结束。
转眼也快到了开学的日子，我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因，学校已发来延迟开学通知，但停课不停学，2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件，再复印了上课需要的相关资料。万事俱备，只欠东风。
转眼间就到了2月10日这一天，我开启了线上上学。第一天真的有些紧张，因为我从来没有过在网上课的经历，不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡，接着开始每日诵读的打卡，再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着，“哎呀!视屏怎么停下来了?”网络开始卡顿，速度比蜗牛还慢，急得我团团转，正想要问什么情况的时候，微信群里像炸开的锅，“怎么回事?”“为什么无法进入?”……这时老师在群里回复了：因为使用人数过多，导致系统故障，后台工作人员很快会解决的，并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。
接着数学学习有余数的除法，数学可是我最拿手的，飞快地看完视频之后我就开始做课后练习，可就因为粗心大意错了一题，妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍，并重新做了课后练习。
就这样，紧张的一天过去了，第一天的线上学习虽然有一段小插曲，但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了：只要坚持不懈，一定能克服困难，同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
的春天，因为新冠肺炎疫情的到来，注定了它的与众不同。原本总是嫌寒假短暂的我，头一遭期盼起开学的日子。真的好想和小伙伴们一起在课堂听课，在操场上尽情奔跑玩耍。就在我翘首期盼中，好消息来了——停课不停学，我们可以网络空间“开学”了。
昨天是我第一次在网上上课，不晓得网课是啥样的，能不能见到久违的老师和同学?爸爸妈妈在旁边，那是不是还要主动回答问题?闹得我心里不免有点小期待，又有些小紧张。上课前，我拿着妈妈手机，把老师发的操作指南看了好几遍，生怕看漏了啥，上课时出洋相。下午2点半，吉的堡英语网课准时开课。我是第一个进教室的学生，看着屏幕上一个个小伙伴的视频头像冒了出来，久违的上课感觉又回来了。课上，老师先教我们怎么操作电脑软件，比如画笔可以让我们在电脑上手写字母。还有如何使用紫色的抢答器，尽管后面每次的抢答题我都慢失败了，真让人恨得牙痒痒!和现场上课流程差不多，老师给我们复习了第一单元的课文和单词，挨个给我们提问题。每次我们答对时，老师也会给我们小奖励，鼓励我们继续好好学习。唯一有些不同的是，网课时间过得好快，25分钟的课程一会就结束了。爸爸妈妈说这是为了保护大家的视力。好吧，只能期待下周的课程了。
听班主任老师讲，下周起学校的网课也会陆续开始了。有机会和同学们一起网上再聚首，在不能回学校的当前而言，还是一件令人开心的事。最后，依然要祝福奋战在一线的医护哥哥姐姐们，希望你们早日赶走病魔，让我们重回校园。
这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。
还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。
开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。
开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦!8点40，我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了!
网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷!
课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。
网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。
疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，别在手机上学习，太伤眼睛喔!
加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课!网课，真的想说喜欢你!
这个寒假，因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来，被延迟了。延迟一周两周没啥，可目前根本还不知何时是尽头，咋办?一时间，“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。
起初，我特别高兴，心想，在家上课一定很好玩。这天我没等妈妈叫醒我，就早早的起来跑到妈妈床边说：“上课了。”妈妈才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来，打开学习手机说：“先看下这个信息和图片，这是第一节早会课，是有关新冠的知识和图片。”我拿着手机认真的看了起来，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早会课结束后几分钟，我准备好笔和本子，开始正式上课了。第一课是“古诗词三首”，首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍——“梅子金黄杏子肥，……”读着读着，一阵叮咚声打断了我，原来是弟弟在客厅玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同学，你看哪里呀?”妈妈的声音把我拉了回来，我又认真听起讲来。当老师提问时，我要按下暂停键，思考出来后再听老师讲。我搞得有些手忙脚乱起来，还没等我反应过来，老师又在那里叽叽喳喳了。
我不由皱起了眉头，突然之间，好想我们班的同学和老师呀!要是在学校，课堂上的氛围多好，老师提问同学们抢答，而不像现在，只有我一个人默默的看着屏幕，我又走神啦!不知不觉中语文课下课时间到了。而我，课后作业都还没记清楚。刚下课，数学老师又开始啦!然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。
终于完成了白天的课程，也有时间去完成老师布置的家庭作业啦!不知不觉天黑了。一看时间，都快晚上7点了，数学老师说的7点可是有直播课的，差点被我忘啦，还好来的急，刚打开手机，张老师那卡顿的声音就断断续续的传来，不知道是人太多，还是网络原因，张老师喊回答问题的时候，很多同学都无法连接，搞得我想好好表现一下的机会都没有，很是遗憾。
就这样我恍恍惚惚的度过了第一天网上上课，多么渴望能和以前一样，老师和同学们能齐聚一堂，在欢声笑语中度过。希望这场没有硝烟的“战役”赶紧结束，病毒啊，我求求你，尽快还我们热闹的教室吧!
一间间安静的教室;一节节热闹的网课;一条条钉钉群不断弹出的消息。呈现了我们这一个月以来的学习状态，在安静中感觉到热闹，热闹中也感觉到如此的安静。
往年的这个时候，我们已经开学一个月了，可以坐在宽敞的教室里听老师的尊尊教诲，和同学们欢声笑语，漫步于鸟语花香的校园。可今年的这时的我们，由于受新型冠状肺炎的影响，全国人民都只能呆在家里，随着时间的推移疫情虽然得到了控制但是并没有彻底清除。所以当许多企业都复工复产了作为学生的我们仍然不能开学。同时教育部为了不耽误我们的学业实行了“停课不停学”的政策。于是每天早上起来，我不得不长时间面对手机，听老师在另一端唱独角戏。没了平常课堂的互动，觉得非常的枯燥，当然没了老师的当面监督有些同学甚至不怎么学习。
虽然网课对于第一次上的我们来说还是那么的不适应，但是对于网课另一端的老师，他们每天都准时出现的网络的那一端。对于第一次上网课的来说为了能让我们能听懂，他们得花费更多的心思来备课，课上完了我们每个同学提交在网上的作业他们还得一个个改，这个工作量与平时办公是远远无法比拟的。
感谢党中央推出“停课不停学”政策对我们学生的关爱;感谢在疫情期间我们这群可爱的老师，为我们的辛勤付出，让我们仍然能继续学习;感谢我的爸爸妈妈在疫情期间在生活和学习上对我的照顾，才让我能安心学习。我期待在不久的春天，我能够回到昔日熟悉的校园，见到和蔼可亲的老师，听到亲爱的同学的欢声笑语，吃到食堂阿姨可口的饭菜。这一切是多么的美好，多么的令人憧憬!武汉加油!中国加油!
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇三
2020年的春节，格外的与众不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。
随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停，于是我们开始利用各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研，虽然不能面对面交流，但教研的效率并不低，我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研，在教研中老师们纷纷献计献策，在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。
2月5日，在区教体局的组织下，我们进行了网络在线直播培训，通过培训我们掌握了网络直播的方法，这为我们今后的直播上课提供了指导和帮助，虽然没有教室和教学的硬件设施，仅一台电脑我们也要坚守这份工作的使命。
2月7日，美术学科教研员赵老师在网络上对全区美术教师进行了一次直播教学培训，赵老师分别从制定教学计划、备课、制作微课视频、网络课程资源、制定评价方案等方面进行讲解，为我们之后的网络直播进行了有目的的培训。通过培训，我更加清晰美术课直播要播什么、怎么播，首先在网络授课前我们需要做好学习计划，有计划有目的的教学才能更好地为网络学习提供有力的支撑，在教学计划的指导下我们需要进行认真备课，虽然办公地点发生了变化，当丰富的网络资源可以更好地帮助老师们备好每一节课，为了丰富学生的学习形式，我们也可以录制微课视频或是网络上的优秀视频资源供学生学习，其次针对特殊的直播学习我们需要制定有针对性的评价方案，教、学、评的一致性才能大大提高教学的质量。
培训结束后我们美术组就开始利用网络进行集体备课，老师们针对即将开始的直播教学中可能出现的各种问题进行讨论研究，同时也采取一人主备，多人研讨的模式，每位老师根据教学计划精心备课，然后在群内进行直播试讲，其他老师在听完课后提出意见和建议，随后主讲教师再次进行修改，在反复修改中追求完美。经过多次这样的“学习、反思、研究、合作、创造”过程，我们将教学和研究真正融为了一体，形成了在研究状态下工作状态，而我们也在逐步走向研究型教师。
一场新型冠状病毒疫情，让我瞬间摇身一变成为主播，对于角色的转换我还不能完全适应，但网络可以忽略空间的限制，让我和孩子们可以隔着屏幕进行交流，我愿意克服一切困难，与孩子们共同学习。随着网络课程的开设，大多数的孩子也能够在家开始在线学习，形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生们提供了便利条件。当然在此过程中我们一定会遇到各种各样的问题，例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等，但是我相信孩子们在新的学习形式中一定能够快速适应，这也是自我素养的一种提升。
不管是网络教研、在线指导，还是网络直播，我们都在通过最大的努力，让此次疫情的损失减少到最小，平凡的岗位，我们从本职做起。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇四
初，因为新型冠状病毒的入侵，全国上下，统一战线，居家战斗，至今距原开学时间已过去近一个月，现在我正在家里静静地听着网课，没有班主任王老师的可爱面孔，没有64位同学的热闹非凡，但新课本新知识已逐渐被我掌握，而在这“停课不停学”的战役中，我学到的更多。
首先映入我眼帘的是一幅幅医护人员的面孔，带着深深浅浅的伤痕，但目光坚定坦然。她们是儿女，是父母，她们很普通却不平凡，在这场没有硝烟的战争中，是责任和信念让她们毅然宣誓：“若有战，召必回，战必胜。”她们不计报酬，无论生死，与时间赛跑，从病毒手里抢回一个个生命。她们在最危险的地方连续作战，有的甚至牺牲在工作岗位上。在她们按下鲜红手印的瞬间，体现了担当，我向她们致敬，向她们学习，在祖国需要的时候挺身而出，不畏艰难，做逆行者。
疫情来势汹汹，爱心如川汇海。日照市东港环卫工人袁兆文走进派出所，扔下1元，匆匆离去的身影，进入武汉的高速路口，一辆辆载满救援物资的货车缓缓驶入，一架没有乘客载着华人捐助物资的飞机腾空而起的画面，正如美国一个销售员看到所有的口罩都被华人运往中国时说：“这个民族太团结了，他们能战胜一切困难!”是的，我们中华民族是一个团结的大家庭，一声令下，全民抗疫。我们中国人用争分夺秒的“生死时速”10天建成一座医院，而建筑工人分文不收，只想在国家危难之时出一点力。我向他们致敬，向他们学习，学习他们的爱国主义精神，学习他们的无私奉献精神。
阳光普照，春意浓浓，我渴望在阳光下奔跑，期待与小伙伴们同行去学校上学，经过一场突如其来的疫情，我知道，一张安静的书桌来之不易，我“停课不停学”，我学知识，学爱国，学担当，学团结，学奉献……。
疫情虽有减轻，但并未结束。
转眼也快到了开学的日子，我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因，学校已发来延迟开学通知，但停课不停学，2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件，再复印了上课需要的相关资料。万事俱备，只欠东风。
转眼间就到了2月10日这一天，我开启了线上上学。第一天真的有些紧张，因为我从来没有过在网上课的经历，不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡，接着开始每日诵读的打卡，再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着，“哎呀!视屏怎么停下来了?”网络开始卡顿，速度比蜗牛还慢，急得我团团转，正想要问什么情况的时候，微信群里像炸开的锅，“怎么回事?”“为什么无法进入?”……这时老师在群里回复了：因为使用人数过多，导致系统故障，后台工作人员很快会解决的，并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。
接着数学学习有余数的除法，数学可是我最拿手的，飞快地看完视频之后我就开始做课后练习，可就因为粗心大意错了一题，妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍，并重新做了课后练习。
就这样，紧张的一天过去了，第一天的线上学习虽然有一段小插曲，但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了：只要坚持不懈，一定能克服困难，同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时。大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。有的人赶着回去，有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清理没写完的作业，整理被书本堆成小山的桌面，收拾闲置多日的书包。开学日终于到了。
而今日，我却还穿着睡衣，百无聊赖地待在家里。街上没有车辆的喧嚣，城市中心也没有了火树银花。唯一“热闹”的地方，大概只有前线了。当然，这一切都要从一只蝙蝠说起。由于新冠疫情太过严重，全国人民几乎都闭门不出。从一月到现在，我连一天门儿都没有出过。待在家里，我就只能天天对着屏幕，自言自语：“中国，加油!武汉，加油!”然而，祸不单行，开学延期到三月了!记得放假那天，我还抱怨着：“就只有20天假期，作业都来不及写，还怎么过年呀?”所以，我慌里慌张地把作业写完了。可一延期，这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。
可是，看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行，我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄，与病魔进行殊死决斗，从死神手里抢人。那么，上学的这份渴望便该化作无穷的动力，促使我抖擞精神，奋发向上。
“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望，更应脚踏实地地躬行。
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里，我第一天上网课。
老师将账号密码全都分发在家长群里，并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段，老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天，我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。
当时间一到，我守在家里的电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。
以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。
而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。
今天就快要结束了，这一天我的感想就是关于上网课了。通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。
一间间安静的教室;一节节热闹的网课;一条条钉钉群不断弹出的消息。呈现了我们这一个月以来的学习状态，在安静中感觉到热闹，热闹中也感觉到如此的安静。
往年的这个时候，我们已经开学一个月了，可以坐在宽敞的教室里听老师的尊尊教诲，和同学们欢声笑语，漫步于鸟语花香的校园。可今年的这时的我们，由于受新型冠状肺炎的影响，全国人民都只能呆在家里，随着时间的推移疫情虽然得到了控制但是并没有彻底清除。所以当许多企业都复工复产了作为学生的我们仍然不能开学。同时教育部为了不耽误我们的学业实行了“停课不停学”的政策。于是每天早上起来，我不得不长时间面对手机，听老师在另一端唱独角戏。没了平常课堂的互动，觉得非常的枯燥，当然没了老师的当面监督有些同学甚至不怎么学习。
虽然网课对于第一次上的我们来说还是那么的不适应，但是对于网课另一端的老师，他们每天都准时出现的网络的那一端。对于第一次上网课的来说为了能让我们能听懂，他们得花费更多的心思来备课，课上完了我们每个同学提交在网上的作业他们还得一个个改，这个工作量与平时办公是远远无法比拟的。
感谢党中央推出“停课不停学”政策对我们学生的关爱;感谢在疫情期间我们这群可爱的老师，为我们的辛勤付出，让我们仍然能继续学习;感谢我的爸爸妈妈在疫情期间在生活和学习上对我的照顾，才让我能安心学习。我期待在不久的春天，我能够回到昔日熟悉的校园，见到和蔼可亲的老师，听到亲爱的同学的欢声笑语，吃到食堂阿姨可口的饭菜。这一切是多么的美好，多么的令人憧憬!武汉加油!中国加油!
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇五
随着新冠疫情的全球蔓延，各国纷纷实施了封锁措施，其中包括停课。作为一个学生，这个疫情让我体会到了停课的独特魅力。在这段时间的早读中，我收获了很多，包括时间管理、自主学习、家庭教育等方面的体会。下面我将根据自己的经历，就这五方面体会来分享。
首先，疫情停课让我意识到了时间管理的重要性。在正常的日常生活中，我们对时间并没有充分的觉察，总是被琐事牵扯，浪费了大量的时间。但疫情停课之后，突然多出来的自主时间让我感到手足无措。我开始尝试着理清自己的时间安排，制定一个合理的学习计划，并且努力去执行。通过这段时间的努力，我渐渐适应了新的学习时间安排，不再被无意义的琐事所干扰。
其次，疫情停课也让我明白了自主学习的重要性。正常的课堂上，我们总是习惯于被动接受老师的教导，缺乏主动性。但在家长的监督下，我不得不独自面对课本和作业，开始自主学习。起初，这种方式让我感到有些束手束脚，学习效果也不理想。但渐渐地，我发现自己可以有更多的时间和机会去深入思考，去寻找自己的学习方法。这种自主学习的过程犹如征服一座座学习的高峰，让我感到极大的成就感。
第三，疫情停课使我对家庭教育有了新的认识。在停课期间，家长成为了孩子的“临时老师”，有了更多时间和机会去关注孩子的学习和成长。在早读过程中，我和家长之间有了更多的交流，他们也给予了我很多的指导和鼓励。通过家庭教育的方式，我能够更加关注自己的学业情况，也更加了解到家长们对我们的期望。这段时间的早读过程，让我感受到了家庭教育的重要性，也更加感激家长为我们付出的辛劳和耐心。
另外，疫情停课也让我意识到了社交的重要性。平时的课堂上，我们总是能够与同学们互动交流，共同学习。但是在停课期间，我们只能通过网络和同学们保持联系。虽然能够交流，但是与面对面的交流相比，还是有所欠缺。一个人的力量是有限的，只有通过与他人的互动，才能够更好地学习。这段时间让我更加珍惜与同学们交流的机会，并且明白了合作与分享的重要性。
最后，疫情停课也给我带来了一些困惑。虽然停课期间我能够更自由地安排时间和学习内容，但是也因此容易陷入懒散和拖延。有时候不由得会想，如果停课期间能有老师的指导和监督，会不会更有动力学习呢？在这段时间，我也明白到自律和自我激励的重要性，这将是我在未来学习和生活中需要持续努力的事情。
总之，疫情停课早读让我意识到了时间管理的重要性，让我明白了自主学习的魅力，体验了家庭教育的温暖，认识到了社交的重要性，并带给我一些思考和困惑。这段时间，我成长了不少，我相信，这样的经历将对我的未来产生重要影响。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇六
疫情流行期间，学校纷纷暂停了课堂教学，为了保障学生的安全，减少聚集，大部分学校采取了停课措施。这也意味着我们学生们无法像往常一样去学校上课了。不过，老师们精心准备了早读资料，让我们在家中也能保持学习的节奏。通过这段时间的停课早读，我收获颇多，下面我将结合自己的亲身经历谈一谈我的心得体会。
首先，在家里停课早读的过程中，我发现养成了良好的早起习惯。每天早上，我在闹钟的叫醒声中坚持起床，准备开始早读。这个过程需要我自己主动调动起自己的学习的激情和动力，虽然刚开始的时候有些困难，但是随着时间的推移，我逐渐找到了规律，早起变得越来越容易。通过这个过程，我不仅锻炼了自己的自律能力，同时也让我清楚认识到时间的重要性。只有抓紧时间，利用好每一天，我们才能更好地提高自己，迎接未来的挑战。
其次，在家里停课早读的过程中，我加强了自主学习的能力。由于没有老师的直接指导，我需要自己梳理学习内容，查找资料，形成自己的学习计划。这样一来，我不仅在知识上有了进一步的补充，还培养了自己独立思考和解决问题的能力。以前，我可能更多依赖老师的讲解和指导，现在，通过自主学习，我变得更加独立，自信和自主。
再次，停课早读也让我更好地与家人沟通交流。通常情况下，我和家人的生活节奏都很忙碌，很少有时间坐下来好好交流。但是在家里停课早读的期间，我有了更多的时间和家人相处。我们可以一起早餐，一起讨论关于早读资料的内容，一起分享观点和体会。通过这个过程，我能更好地了解家人的思维方式和见解，也增进了我们之间的亲密感。这段时间，我们的家庭气氛更加融洽，我也更加感受到了家的温暖。
最后，我通过停课早读更深刻地认识到了社会的复杂性和紧迫性。早读资料中经常会提及国内外疫情的最新动态，科学家的研究成果，还有一些关于爱心捐赠和志愿者的报道。这些内容让我不仅了解到了疫情的严重性，更激发了我对社会问题的思考。我开始思考如何能够为社会做出一份贡献，用自己的力量帮助到那些需要帮助的人们。虽然我还很年轻，但是我相信只要每个人都付出一点点努力，社会一定会变得更加美好。
总的来说，停课早读是这段特殊时期的创新之举，它给我带来了很多收获。我通过早起习惯形成了规律的作息，培养了自主学习的能力，加强了和家人的交流，也增长了社会意识。希望将来，无论是在学校里还是在家中，我都能够保持良好的学习态度和习惯，继续学习进步，为实现自己的理想做好充分准备。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇七
由于疫情的突然来袭，大家都在家自我隔离，虽然我们出不了门，但是学校为了不耽误我们的学习，决定让我们在家上网课。
为了观看“名校同步课堂”，我和妈妈可没少费劲――电脑上搜、手机上找，可怎么都找不到那个节目。妈妈为了让我上课，又找来了平板，下载了一个“大象新闻”，终于找到了，真不容易啊！
第一天上课了，我满怀好奇地进入直播间开始听课，可是听一会儿卡一会儿，勉强的把第一节语文课看完了。课间休息十分钟后，数学又开始了，还是很卡，两节课就这样在走走停停中度过了，我的天哪！什么破网！好好的两节课，听了个稀巴烂！我真想把平板给摔了。
第二天上午八点半，名校同步课堂课又要开讲了，我抱着平板却又点不开了，上面只给我们一条声明，意思说是直播太卡了让我们看回放。好吧，看回放就看回放吧，只要能看就行。不过，这样的日子没持续两天，班主任老师就想到了一个好主意：她让家里有有线电视机顶盒的王老师，通过钉钉群，以直播的形式把名校同步课堂转播过来，这下可解了我的燃眉之急，我终于也能和其他同学一样正常上课了。
名校的老师就是不一般。这些老师不仅讲课的声音好听，思路清晰，还能把枯燥的学习变得很有趣。比如，在学体积与容积的时候，老师用模型为我们讲解，让我们充分地了解了升、毫升与体积的关系。语文老师在讲《景阳冈》时，还播放了“武松打虎”的视频，通过观看视频，我们更直观的感受到了武松的机警与敏捷。音乐老师不仅教我们唱歌，还教我们做小律动，我们可以跟着音乐的节拍载歌载舞。
每天下午，我们自己的语文、数学、英语老师会另外给我们开直播课与我们互动，检测我们的学习情况，就像是一对一辅导一样，让我们把所学的知识掌握的特别牢固。
我爱上了网课！
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇八
因为疫情的原因，我们过了一个特别的开学第一天。
早上，我七点多就起来了，将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上，还挺合适。妈妈也很早就起来了，她将我的辫子梳得整整齐齐的，紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉，好久没有这样忙碌了。
8点，我守在电脑旁，端坐着，很严肃，很庄重地坐着。终于，国歌响起，那是我好久好久没有听过的歌了，我站了起来，迅速地抬起手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。是啊，我们身不在操场，但我们的心在那里。
我又听到了久违的李校长的声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音，但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影，他们和我们一样呆在家里，但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。
我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐，欢欣鼓舞。虽然因为疫情，我们不能够正常地上学，但我们也因此知道，我们不是孤单的，我们还有老师，同学一起共度难关!
加油，希望在未来的某天，我们能够再次相见!
学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认认真真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么积极的，除了比较的新鲜，而且也是其他的同学也是会比较的积极，我也是觉得自己不能落后了，特别是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧张，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。
除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己居然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有兴趣的，学习起来也是格外的认真，老师在屏幕里面的样子也是和平时在课堂上是有一些区别，而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看不到，给了我自由，我反而是认真学了，可能有些同学喜欢在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我，虽然而今回到了教室里面上课，但是我的兴趣也是减少了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己本来就是有兴趣的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其他老师的讲课视频。
这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特别是一些科目我也是产生了很大的兴趣，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。
疫情快速扩散，各地的学校都延迟开学，我们只能在网上上课以及举行开学典礼。由于疫情而延迟的情况还属第一次呢!不知这次线上上课有什么特别之处等着我呢?“儿子，这次不在临时上课群里上课，而是在电视上上课。”爸爸的话语里有几分神秘感。
郑老师上电视了?其他老师都上电视了吗?我迫不及待地打开电视，心中充满期待。广播操过后，我终于能在电视上见到我的老师啦!我把衣服理得端端正正，算是一种对老师的尊敬。
唉，原来是不认识的老师在电视上给我们上课，白高兴一场，不过，这几位老师上课也很吸引我。特别是陈老师的数学课，我尤为喜欢，那几个小方块移来移去，加上有的同学的作品真是超乎我的想象啊!让我懂得原来思考问题要从不同的角度去思考，不然就会形成“死钻牛角尖的”局面。
这次在家上课真是特别，没有同学的陪伴，而是一对一的辅导挺有意思，居家学习感觉也不错!但还是希望疫情早点结束，早日回归学校。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇九
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划！为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通！可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课。。。这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生！要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕！
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的`35分钟。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十
2020年春季学期，新冠疫情突然爆发，震撼全球。与此同时，各地高校纷纷停课，学生开始了一段不寻常的学习历程。在这段时期里，我和其他很多学生一样，感受到了学习的巨大难度。无法在课堂上面对老师与同学面对面交流，让我们感到更加孤立与焦虑。在家中完成任务时，我也经常被纷乱的思维与计划所困扰。然而，在这段时间中，我也逐渐领会到了一些新的学习技巧与使人心境更为平静的生活方式。
第二段：利用线上资源开展学习。
在停课期间，线上教学成为了许多学生学习的唯一选择，学生们需要通过电脑、手机等设备来完成线上课堂。然而，设备的使用并不能告诉我们如何有效地学习。在这方面，我认为，学习成为了一个必须自我管理的过程，体现了个体学习者的真实需求。因此，对于我而言，我学会了如何利用线上书籍、视频、学习平台等开展学习，避免了个人时间和精力的浪费，提高了自己的效率，让学习不再成为一个束缚自己的重负。
第三段：适应家庭学习环境。
在家中学习，与在学校环境中进行学习存在很大的不同。不仅聚集了各种干扰源，还存在时间管理的问题。对此，我掌握了适应家庭学习环境的方法。例如，将个人学习空间与娱乐空间明显区分开，将自己的学习计划提前规划，避免荒废时间，利用深度的睡眠让自己的大脑更为清晰。在如此紧张无常的情况下，调整了自己的生活方式，我已经感到了明显的改变。
第四段：拓展个人修养与兴趣爱好。
除了学习与应对生活环境的变化之外，停课期间也为我们提供了更多的自由时间。我趁此机会，有意识地开始拓展个人修养与兴趣爱好。例如，我开始学习各种绘画技艺和弹奏吉他等，不断丰富自身的知识和技能。这些兴趣爱好让我摆脱了疫情所带来的情绪低落，让我感到生命更为丰富多彩。
第五段：总结与展望。
总的来说，停课期间对我的影响是多方面的。在学习能力方面，我通过利用线上资源、适应家庭学习环境等方式，提升了自己的学习效率;在心理方面，我更加坚定了自己的信念，充分利用时间，提高心理素质和自我营养水平。这段经历让我领会了“机遇期”的存在，即时遭遇不利于生活与学习的环境，有效地利用自己的时间与空间，会给自己带来更加广阔的人生前景。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十一
疫情爆发，是我们这个时代面临的一场重大考验。为了防止疫情的蔓延，政府采取了停课的措施，这也让我们的幼儿园变得安静了下来。作为一个幼儿园老师，这段特殊的时间带给我了很多反思与思考。我想通过本文，与大家分享一下我在疫情停课期间的心得体会。
首先，疫情停课使我更加珍惜平常的工作和生活。在平常的工作中，我们常常为了完成各项任务而感到忙碌，很少有时间去停下脚步，思考一下自己的成长与发展。而这段停课的时间，让我有了充足的时间去回顾自己的工作和生活，审视自己的做事方式和态度。我发现，在我追求事务的快速完成的同时，常常忽略了与幼儿们的深入沟通和关心。这次停课让我认识到，只有真正投入到孩子们的世界中，才能真正帮助他们成长。
其次，疫情停课使我更加重视与家长的合作与沟通。在停课期间，我通过各种渠道与家长进行沟通。有时，我们会通过电话、微信群或是视频会议来交流孩子的学习情况和生活方面的问题。这给了我一个机会，让我更加了解每个孩子的特点和需求。同时，也让我认识到与家长的紧密合作对于孩子的成长是非常重要的。只有与家长携手合作，才能更好地关注孩子的全面发展，促进他们在家庭和幼儿园之间的顺利衔接。
再次，疫情停课让我更加注重自身的专业发展。在这段停课的时间里，我不仅积极参加了线上培训课程，提升了自身的专业知识和技能，还与一些同行进行了深入交流。这不仅增强了我与同事之间的联系，也让我汲取到了他们的宝贵经验和智慧。经过这段时间的学习与思考，我意识到，作为一名幼儿园老师，要不断学习与进步，才能更好地为孩子们提供优质的教育。
最后，疫情停课让我对未来的教育充满了期待与信心。疫情让我们更加意识到，教育是人类社会发展的关键。停课期间，我看到了许多人们对于教育的重视和关注，也看到了许多学校和教育机构的努力和创新。这让我相信，未来的教育一定会更加好，更加适应时代的需求。我为能够参与到这个伟大事业中感到自豪和骄傲。
总结起来，疫情停课期间是我成长的一段重要时光。它让我思考自己的工作和生活，重视家长合作和沟通，提高自身的专业能力，并对未来的教育充满了期待。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就能够创造更美好的教育未来！
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十二
在2020年初，新型冠状病毒肆虐全球，为了保护孩子们的健康和安全，幼儿园不得不采取紧急措施，暂时停课。这段时间，我深刻体会到了疫情停课给孩子们和家长带来的影响与挑战。然而，通过这段经历，我也认识到了疫情停课对于孩子们学习和成长的积极影响。下面，我将从几个方面来阐述我在疫情停课中得到的心得体会。
首先，孩子们在家中得到更多的陪伴与照顾。疫情期间，为了避免孩子们集中在一起增加感染风险，幼儿园停课了。这样一来，孩子们就可以和家人在一起更多的时间，互相陪伴和照顾。平时，家长们上班忙碌，孩子们也在幼儿园度过大部分的时间，亲子关系可能不够亲密。而这次停课，让家长们能够更多地参与到孩子的生活中，增强了亲子关系，也有助于孩子们情感的培养。我发现，在停课期间，很多家长开始关注孩子的兴趣和爱好，和他们一起玩耍和学习，这对于孩子们的成长而言是非常重要的。
其次，停课时间也为家长们提供了更多的教育机会。疫情停课期间，家长们需要引导孩子们进行学习和生活的安排，这也是一次家庭教育的好机会。家庭是孩子最早接触到的社会环境，在这里，他们学会了很多做人的道理和基本素养。而这次停课，不仅让家长们更多地陪伴孩子，也让他们更多的参与到孩子的教育过程中。家长们可以根据孩子的兴趣和特长，选择合适的教育方式，如阅读、游戏、手工制作等，培养孩子全面发展的能力。停课时期，我看到了很多家长采用了这些方式，他们和孩子一起制作手工、阅读童话故事，这成为他们亲子关系的沟通桥梁，也促进了孩子们思维和创造力的发展。
再次，停课时间也给孩子们提供了自主学习的机会。在幼儿园的时候，孩子们的学习大多是在老师的指导下进行的。而在家中停课期间，孩子们可以根据自己的兴趣和需求自主学习。这不仅培养了他们的独立能力，还激发了他们的求知欲。在此期间，我观察到了很多孩子们自己去翻阅绘本、看动画片、解答问题等等，他们展现出了很大的主动性和学习能力。这对于他们的未来学习和发展非常有益处。
最后，疫情停课也提醒了我们教育的重要性。孩子们是祖国的未来，他们的成长离不开教育。停课期间，一些家庭面临着教育资源的匮乏和教育能力的不足，这也让我们认识到教育对于孩子们的重要性。我们需要给予孩子们更好的学习环境和教育资源，提供更多的学习机会和培训课程，让他们能够得到更好的教育。只有这样，他们才能更好地为祖国的发展做出贡献。
总的来说，疫情停课给孩子们和家长们带来了一些困扰和挑战，但同时也带来了一些积极的影响和机会。通过这段经历，我们明白了家庭的重要性，也提醒我们教育的重要性。我相信，在全社会的共同努力下，疫情会早日过去，我们的孩子们也会继续健康快乐地成长。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十三
疫情爆发以来，我国采取了一系列严厉的防控措施，其中之一就是全国范围内的停课措施。这意味着我们学生需要在家中继续学习，这是一种与以往完全不同的学习方式。停课以来，我面临了很多新的挑战。首先，缺少面对面的老师指导，学习起来感觉有些吃力。其次，家庭环境并不适合学习，容易产生分心的情况。疫情的到来改变了我们的生活，停课措施带来的改变和挑战是不可忽视的。
第二段：充实安静的学习生活。
初步适应了停课措施后，我开始调整自己的学习生活，让它更加充实和有意义。没有了上学堵车的烦恼，我可以利用更多的时间来学习。此外，停课让我更加专注于学习，减少了其他杂念的干扰。在这段时间里，我能够更加自主地制定学习计划，选择自己喜欢的科目进行深入学习。尽管学习的环境有所变化，但通过调整和适应，我拥有了更加充实和安静的学习生活。
第三段：创新的学习方式与技巧。
停课使我不得不尝试和探索一些新的学习方式和技巧。由于没能有老师实时的指导，我开始更多地利用互联网资源，比如在线课程和教育平台。这样，我可以在家中和其他学生一起学习，共同进步。此外，我还学会了更好地利用学习资料和软件工具，提高自己的学习效率。例如，通过划重点、整理笔记等方法，我能更好地理解和掌握所学知识。通过这些创新的学习方式和技巧，我不仅能更好地应对停课措施带来的挑战，还能提高自己的学习水平。
第四段：家庭团聚的时间和亲密关系。
尽管停课带来了学习上的挑战，但它也给了我一个珍贵的机会，那就是与家人更加紧密地团聚在一起。由于平时上学忙碌，很少有时间陪伴家人。而在停课期间，我可以与父母、兄弟姐妹一起共度时间，增进亲情。我们可以一起做饭、打扫卫生、看电视、玩游戏等等。这让我深刻体会到家庭的温暖和幸福，也让我们的家庭关系更加亲密。
第五段：人民的力量和担当。
在这场疫情之中，我看到了人民的力量和担当。在停课期间，上千名医护人员奔赴一线，为抗击疫情默默付出。全国各地的人们纷纷捐款、捐物，为疫情缓解做出自己的努力。这种担当和奉献精神深深感动了我。停课措施虽然给我们的学习和生活带来了很大的影响，但我们不能仅仅停留在个人困境中，更应该以更大的视野和担当心态参与到抗击疫情的行动中。
总结：疫情停课带来了改变和挑战，但也给我们的学习生活带来了新的充实和创新。通过适应新的学习方式和技巧，我们能够更好地应对挑战，提高学习水平。此外，停课也让我们有更多的时间与家人团聚，增进家庭关系。最重要的是，在这场疫情中，我们看到了人民的力量与担当，这将成为我们继续前行的动力和信心。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十四
2020年的春节，格外的与众不同，新型冠状病毒感染来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。
随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停，于是我们开始利用各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研，虽然不能面对面交流，但教研的效率并不低，我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研，在教研中老师们纷纷献计献策，在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。
2月5日，在区教体局的组织下，我们进行了网络在线直播培训，通过培训我们掌握了网络直播的方法，这为我们今后的直播上课提供了指导和帮助，虽然没有教室和教学的硬件设施，仅一台电脑我们也要坚守这份工作的使命。
2月7日，美术学科教研员赵老师在网络上对全区美术教师进行了一次直播教学培训，赵老师分别从制定教学计划、备课、制作微课视频、网络课程资源、制定评价方案等方面进行讲解，为我们之后的网络直播进行了有目的的培训。通过培训，我更加清晰美术课直播要播什么、怎么播，首先在网络授课前我们需要做好学习计划，有计划有目的的教学才能更好地为网络学习提供有力的支撑，在教学计划的指导下我们需要进行认真备课，虽然办公地点发生了变化，当丰富的网络资源可以更好地帮助老师们备好每一节课，为了丰富学生的学习形式，我们也可以录制微课视频或是网络上的优秀视频资源供学生学习，其次针对特殊的直播学习我们需要制定有针对性的评价方案，教、学、评的一致性才能大大提高教学的质量。
培训结束后我们美术组就开始利用网络进行集体备课，老师们针对即将开始的直播教学中可能出现的各种问题进行讨论研究，同时也采取一人主备，多人研讨的模式，每位老师根据教学计划精心备课，然后在群内进行直播试讲，其他老师在听完课后提出意见和建议，随后主讲教师再次进行修改，在反复修改中追求完美。经过多次这样的“学习、反思、研究、合作、创造”过程，我们将教学和研究真正融为了一体，形成了在研究状态下工作状态，而我们也在逐步走向研究型教师。
一场新型冠状病毒疫情，让我瞬间摇身一变成为主播，对于角色的转换我还不能完全适应，但网络可以忽略空间的限制，让我和孩子们可以隔着屏幕进行交流，我愿意克服一切困难，与孩子们共同学习。随着网络课程的开设，大多数的孩子也能够在家开始在线学习，形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生们提供了便利条件。当然在此过程中我们一定会遇到各种各样的问题，例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等，但是我相信孩子们在新的学习形式中一定能够快速适应，这也是自我素养的一种提升。
不管是网络教研、在线指导，还是网络直播，我们都在通过最大的努力，让此次疫情的损失减少到最小，平凡的岗位，我们从本职做起。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十五
近几个月来，面对新冠疫情的肆虐，幼儿园的课程被迫停止。这突如其来的疫情给我们带来了许多困扰，但同时也让我明白了许多道理。通过这段停课的经历，我深刻体会到了家庭教育的重要性，也更加明白了教育的本质是什么，下面我将从疫情的原因、家庭教育、教育的本质、父母角色以及人际关系的重要性几个方面来谈一下我的体会。
首先，我想谈一下疫情的原因。疫情爆发后，政府采取了停课的措施。这无疑给我们带来了很多困扰，面对这个陌生的病毒，我们都感到无力和害怕。但这样的措施也是为了我们的健康考虑，因为幼儿园是公共场所，人员的交流非常频繁，很容易造成疫情的扩散。因此，停课被视为减少疫情传播的最好的方式之一。
其次，家庭教育在这段时间里变得尤为重要。面对停课的困境，许多家长开始重视起孩子的教育。在家长的陪伴下，孩子有更多的时间可以与家人亲近，相互交流。这对于增进家庭成员之间的感情非常有益。在这个过程中，家长们可以更好地了解自己的孩子，及时发现孩子的兴趣和特长，为他们开展合适的教育活动提供指导。因为在家庭教育中，教育不仅仅是知识的传授，更是培养孩子的品德和人格，让他们学会关心和体谅他人，培养良好的情感和行为习惯。因此，家庭教育在孩子的成长中起到了举足轻重的作用。
教育的本质是什么？这是我在停课期间思考最多的问题之一。我们总是认为教育就是教书育人，但事实上，教育的本质是培养孩子们健康快乐地成长。通过教育，我们可以激发孩子们对知识的兴趣，让他们有探索世界的好奇心，培养孩子们的创造力和独立思考能力。因此，在开展教育活动时，我们要注意培养孩子们的自信心，锻炼他们解决问题的能力，促进他们全面发展。
在停课期间，父母的角色尤为重要。父母是孩子生活的第一位老师，他们是孩子的引路人，给予他们无尽的爱和关怀。在这个特殊时期，父母不仅需要给予孩子们精神上的支持和安慰，还需要充当起他们的老师，指导他们完成学习任务。父母应该时刻关注孩子们的学习进度和思维发展，帮助他们解决学习中遇到的困难。同时，父母还要注重与孩子们的互动，给他们提供一个良好的家庭环境，让他们感到温馨和快乐。
最后，人际关系的重要性在停课期间也更加凸显。在幼儿园中，孩子们除了接受老师的教育，还能结交到许多朋友。他们在玩耍中学会合作，学会与人相处，培养了他们的社交能力。而在停课期间，孩子们与同伴们无法见面，这让他们感到孤独和失落。因此，父母在家庭中也应该给予孩子们更多的交流和合作机会，让他们学会与人相处，培养他们的社交能力。
在这段停课期间，我意识到了家庭教育的重要性，也更加明白了教育的本质是什么。尽管疫情给我们带来了许多困扰，但通过与家人的相处和交流，我们可以更好地了解自己，了解他人，培养情感和人际关系的重要性。父母作为孩子的引路人，要给予他们更多的关爱和幸福。最后，我坚信，任何困难都会过去，我们一定会战胜这场疫情，迎来更美好的未来。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十六
疫情的到来改变了整个世界的生活方式，许多国家采取了“封城隔离”的策略，从而使大多数学生们不得不宅在家里，疫情也导致了全国学院停课的现象，我因此也在家里居家办公。经过这段时间的“宅家”，我的内心充满了许多感悟和收获，下面我将在五个方面谈一谈我的体会和感悟。
一、高效学习。
停课的一大好处就是节省了上下学的时间，我可以用这段时间进行更深入的学习，更多地思考问题。学习的时间和效率都得到了提高，无论是看书还是听课都可以进行更深入的了解和思考，效率也良好。因此我的成绩也有所提高。
二、自我管理。
在家无人监管，我必须自己管理好学习和生活。虽然我没有经验，但是在这个过程中，我发现自我管理非常重要，它可以让我更好地学习和生活。我做了一个学习和生活计划，坚决落实每一个计划，我可以把自己的每一天都用得更充实，更有价值。
三、拓展视野。
疫情之后我也开始尝试通过网络了解自己未曾接触到的领域，例如列车运行系统的原理或者电子电路。这些加强了我对技术和科学的理解，也拓宽了我的视野和知识面，让我感到受益匪浅，这对于我未来的成长也会产生积极的影响。
四、重建亲情。
疫情让我意识到家庭和亲情的重要性。长时间的陪伴让我和我的家人更加亲密，我了解到家人的习惯和爱好，也向他们展示了我的生活和工作。这让我更愿意与家人分享我的生活和情感。我相信，重新建立强大的亲情、团结的家庭，可以帮助我们生活得更美好，也更能够应对困难的挑战。
五、学会感恩。
疫情让我更加感恩自己所拥有的一切。我更加珍惜生活中的每一个小事，凡事都会认真思考。疫情让我看到了寻常百姓的伟大，不只是医护人员，很多普通人也为抗击疫情做出了贡献。在这个过程中，我也懂得了感恩的重要性，懂得珍惜并感谢生命中所有给予过我的人和事。
总之，虽然疫情给全球带来了巨大的影响，但它也让我们懂得了很多东西，重新审视了我们的人生与生活态度，其所带来的很多变化和思考也让我们更加成熟、自在地面对成长和未来。希望全球疫情赶快得到控制，我们重新回到正常的生活。
2023年疫情停课说明（精选17篇）篇十七
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。
一、统筹规划，科学安排。
为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。
二、在线教学，有条不紊。
在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。
三、学习交流，乐在其中。
这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。
四、家务劳动，学有所长。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。
五、居家锻炼，科学防疫。
为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。