写心得体会可以培养我们的观察力和思考能力，让我们更加敏锐地发现生活中的细节与感悟。在这里，小编为大家找到了一些优秀的心得体会范文，供大家阅读和学习。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇一
近年来，越来越多的家长和学校开始意识到辅导学生活动的重要性。不仅可以提高学生的学习成绩，还能培养他们的综合素质和人际交往能力。作为一名教师，我有幸能够参与和推动这样的辅导活动。在这一过程中，我收获了很多，也心生感悟。以下是我对辅导学生活动的体会：
辅导学生活动是指在学校教育之外的时间，为学生提供各种丰富多彩的培训和活动。这些活动可以是文体、艺术、科技等方面的课外培训，也可以是社交、领导力、团队合作等方面的活动。通过这些活动，学生可以开拓眼界、提升能力，从而更好地适应社会的发展。同时，这也是学校为学生提供全面发展机会的一种形式。因此，辅导学生活动对于学生的成长和发展具有重要的意义。
通过参与各种辅导学生活动，学生可以提高自己的专业知识和技能。比如，学生可以参加各类课外培训，提高自己在科学、文学、艺术等方面的能力。同时，在社交和团队合作活动中，学生可以培养自己的沟通能力、合作意识和领导能力，这对于他们将来的发展起到了积极的促进作用。因此，辅导学生活动在提高学生的各项能力方面具有很大的影响。
辅导学生活动不仅仅是培养学生的专业知识和技能，还要注重对学生个人素养的培养。在这些活动中，学生不仅仅是知识的传接者，还是实践者和参与者。通过参与活动，学生可以学会如何正确地处理与他人的关系，如何尊重他人的意见和权益。同时，这也是培养学生积极向上、乐观向前的精神态度和价值观念的重要途径。因此，辅导学生活动对学生个人素养的培养起到了重要的作用。
辅导学生活动不仅对学生个体的发展有积极的促进作用，对整个学校的发展也有着重要的意义。通过开展多样化的辅导学生活动，学校可以吸引更多的学生参与到校园生活中，活跃校园氛围，提升学校的影响力。同时，辅导学生活动也为学校的教育教学工作提供了很好的资源和支撑。在这些活动中，学校可以吸引专业人士、社会资源等参与，为学生提供更多的学习机会。因此，辅导学生活动对学校的发展具有重要的意义。
作为一名教师，我深知辅导学生活动的重要性。希望通过这些活动，能够激发学生的兴趣和潜能，为他们提供更多的成长机会。同时，也希望学校和家长能够共同努力，为学生提供更好的辅导学生活动资源和支持，让更多的学生受益于此。相信在辅导学生活动的推动下，学生的整体素质和能力将会获得更大的提升，为社会的发展贡献更多的力量。
总结：
通过参与辅导学生活动，我深刻体会到了它的重要性和意义。它不仅可以提高学生的学习成绩，还可以培养他们的综合素质和人际交往能力。同时，辅导学生活动对学校的发展和提升也具有重要的作用。因此，我们应该通过加强对辅导学生活动的关注和推动，为学生提供更多的成长机会，并为社会的发展培养更多的优秀人才。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇二
中国全国助残日是中国残疾人节日，__年5月17日是第25个“全国助残日”，5月16日下午助残服务队在体育南总站（公汽公司__分公司）二楼会议室开展“牵手同乐”户外联谊活动，“牵手同乐”是助残服务队一大特色，是一种新的集体活动，服务队的所有小组各自带上帮扶对象，带上美食，带上爱心和笑容，带上各自精心准备的拿手好戏，或歌或舞，或颂或戏，或笑或逗，相聚一堂，一起相约投身到大自然的怀抱去，一起分享开心和快乐，一起涂抹期许和希冀，增进彼此之间的感情，体现义工和帮扶对象相亲相爱一家人的友爱精神，与简单的上门一对一帮扶不同，不局限于一个地方、相同的人，帮扶对象们可以接触到外面的世界和更多的人，敞开自己的心扉，融入社会。
5月17日是全国助残日，我们作为义工联的助残服务队，为了迎来这个我们自己的节日，早就半个月前大家就开始策划了这次联谊的活动，其实这次联谊活动有三重意义，除了庆贺第25个全国助残日，还为我们的服务对象文龙庆生，同时也提前陪我们的服务对象庆祝“六一”儿童节，所以大家一直在积极筹备这次活动，由于我们队的服务对象都是行动不便的朋友，每次出行需要大量的爱心车上门接送他们，还需要义工们背或抱我们的服务对象上下楼，上下车，为了我们的服务对象能感受多一些快乐，我们的义工朋友们在背后默默付出了很多很多。5月16日活动开始前一大早天公不作美，下起了大雨了，雷声交作，原定在海滨公园的户外联谊是不能举行了，按平时常规的操作活动会自动取消了，可是想到我们的帮扶对象对这次活动的期盼，为了不让我们的帮扶对象有失落和失望，大家决定马上找室内场地让活动可以继续，在短短的一个多小时里，三家单位支持同意借出场地给我们开展活动，他们是翠香街道办，亲青会，珠海公交巴士公司__分公司，在这里万分感谢他们的支持，同时感谢服务队的义工朋友们为了团队的发展，为了活动的顺利开展在背后的辛苦付出，感谢我们的爱心车为了让我们的服务对象可以顺利出行所做的一切......
恶劣的天气尽管给出行造成了很大的不便，活动也由原定的海滨公园户外联谊临时改到了室内活动，尽管大伙的衣服被雨打湿了，准备好的节目也因场地的改变而要临时调换，可不管条件变得多艰苦，大家却丝毫没有受到影响，义工们和服务对象及他们的家人欢聚一堂，个个都很投入开心互动，不论是歌舞表演或游戏，精彩迭出，笑声不断，整个活动气氛紧凑热烈，现场温馨而不失热闹，充分展示了我们这个大家庭相亲相爱一家人的团队精神，充分展示了义工朋友们的多才多艺，展示了帮扶对象和义工朋友们像家人般的深厚情谊，大家一起相聚在一起共欢唱，同快乐！尽情欢笑！过了一个开心的节日，让活动在精彩圆满中结束！
这次活动共有61名义工冒雨参加，同时上门接送八名帮扶对象以及他们的家人一起来参加这次联谊活动，共出动七部爱心车，其中六部上门接送帮扶对象，一部运送活动所需的物资。
感谢义工宋__爱心赞助为文龙庆生的五磅蛋糕！
有了大家的支持，相信今年助残服务队的活动会更上一层楼，越做越好！感谢！
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇三
放假后，我们开心小队组织去社会实践――卖花。
那天早上8点，我和江帆影兴致勃勃地来到三角市。过了一会儿同学们都到齐了，叔叔也把花拉了过来。我们干得可起劲了。瞧！这边几个同学在贴价钱标签，那边几个同学把花摆整齐。我们花的品种可多了，有菊花、鸡冠花、玫瑰花、兰花、芦荟、小番茄和小辣椒等。还有一点很特别，工作总结就是我们有免费送货上门的服务。
一个小时过去了，无人问津，我们像泄气的皮球一样。这时，一位鹤发童颜的'老爷爷走了过来，我心想：一定又是来问价钱的！他指着芦荟问：“芦荟几元一棵呀？”我们无精打采地回答：“1元。”他又说：“我要买一棵。”听到这振奋人心的话，我们高兴得跳了起来。
接着，我们的生意越来越红火，花卖了一车又一车。一共挣了200多元，扣去100元的成本，每个人可以分到13元。
我看着手里的13元钱，心里甜滋滋的。同时也懂得了一个道理：钱是多么来之不易啊！
我们现在还是消费者，花的是父母辛苦挣来的钱，所以我们要勤俭节约，好好学习，才能报答父母的养育之恩。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇四
“我们要去绣江河公园研学啦!”我好开心，因为这是第一次和老师、同学去绣江河公园。
怀着激动的心情，我们踏上了研学之路。到达绣江河公园，首先看到的是一个慈爱的母亲抱着她的孩子的石像。母亲微微歪着头，温柔地看着她的孩子。看到这个石像，母爱这个词闪现脑海，我不禁想到《游子吟》这首诗。
在母亲广场的北边是问心亭和孝经墙。问心亭外由三堵弧形的墙围成一个圆形。问心亭就坐落在中心。三堵墙上分别刻画着二十四孝的故事，问心亭下是铜筑的年迈母亲的头像，孝经墙上雕刻着孝经。
不知不觉这次研学即将结束，我非常喜欢这次研学，我也学到了要孝顺父母。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇五
第一段：引言：介绍学生劳动活动的背景和目的（200字）。
学生劳动活动是指学生参与各类社会实践和劳动活动，在实践中学习，提高自身素质和技能。近年来，为了培养学生的实际操作能力和社会责任感，学生劳动活动成为学校教育改革的一个重要内容。学生劳动活动的目的是培养学生的动手能力、组织协作能力以及责任感。通过参与劳动活动，学生能够自觉遵守规章制度，增强劳动意识，促进全面发展。
学生劳动活动可以带来许多益处。首先，它培养了学生的实际操作能力。在学生劳动活动中，我们不仅需要理论知识，还需要实际操作技巧。通过认真劳动，我们学会了操作机器设备、修理电器等实际技能。其次，学生劳动活动培养了学生的组织协作能力。在劳动过程中，我们需要与他人合作完成任务，这不仅需要良好的沟通和协调能力，还需要团队合作精神。第三，学生劳动活动培养了学生的责任感。在劳动活动中，我们要按照规定的工作程序进行，确保工作质量和安全。这种责任感将成为我们日后工作和社会生活中的重要品质。
第三段：面临的挑战和困惑（300字）。
学生劳动活动也面临一些挑战和困惑。首先，劳动活动的安全问题需要引起重视。有些劳动活动可能涉及危险工艺或重物搬运等，学生需要具备相应的安全意识和操作技能。其次，劳动活动会占用学生的学习时间，如何平衡好学业和劳动活动成为了学生们的困扰。最后，由于学生劳动活动参与人数较多，管理和组织工作较为复杂，学校需要做好统筹规划，确保学生劳动活动的有效进行。
第四段：克服困难的措施和建议（300字）。
为了克服学生劳动活动中的困难，我们可以采取以下措施和建议。首先，学校应加强安全教育，提升学生的安全意识和操作技能。学生参与劳动活动前应进行相关培训和考核，确保安全工作的全面进行。其次，学校和家庭应共同关注学生的学习情况，确保学生在劳动活动中不耽误学业。学校可以适当减少作业量，安排合理的学习时间。最后，学校应注重管理和组织，明确学生劳动活动的目标和任务。通过加强学生干部培养，提高管理水平，确保学生劳动活动的有序进行。
第五段：总结与展望（200字）。
通过学生劳动活动，我们不仅能够提高自身的实际操作能力和组织协作能力，还能够增强责任感和安全意识。学生劳动活动激发了学生的积极性和创造性，培养了学生的社会责任感。希望学校能够继续加强学生劳动活动，提供更多的机会和平台供学生参与。同时，学生也应主动参与劳动活动，充分发挥自己的能力，为自己的成长和社会的发展做出贡献。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇六
近年来，辅导学生活动逐渐成为教育界和家长们重视的一项工作。作为一名饱经教育实践的老师，我深感辅导学生活动在学生的成长过程中所起的积极作用。通过多年的实践和反思，我逐渐得到了一些感悟和体会，下面将就这些心得进行阐述。
首先，辅导学生活动是培养学生综合素质的有效途径之一。学习并不仅仅是在课堂上吸收知识，更重要的是让学生从中掌握一种学习方法和解决问题的能力。而辅导学生活动恰恰提供了这样一个机会，通过各种活动，学生们可以发展自己的创造力、团队合作精神和领导才能。我记得一次学生实践活动，每个小组都要根据实际情况制定一份调查问卷，并进行实地调查。在活动过程中，他们需要协商解决问题，提高自己的学习能力和合作能力。通过这样的活动，学生不仅在知识上得到了拓展，还培养了自己的思维能力和社交能力。
其次，辅导学生活动能够增强学生的自信心和自我管理能力。正如一句古话所说，“自信是成功的第一步。”而学生在参与各种活动时，不仅需要相信自己能够完成任务，还需要学会管理自己的时间和资源。我曾经辅导一次学校运动会，每位学生都要根据自己的特长报名参加项目。其中，有一位同学非常喜欢田径项目，但一直没有自信参加百米赛跑。经过与他的交流，我了解到他在体育课上多次跑不到终点，因此害怕参加比赛。我鼓励他相信自己的能力，并设定了一些合理的训练计划。最终，在我的辅导和他自身努力下，他成功地跑完了百米赛跑，并获得了优秀成绩。这次经历不仅增加了他的自信心，也让他学会了如何通过自我管理来实现自己的目标。
再次，辅导学生活动可以促进学生的兴趣培养和个性发展。每个学生都有自己的兴趣和特长，而辅导学生活动可以为他们提供一个展示才华的舞台。通过参与不同的活动，学生们可以发现并培养自己的兴趣爱好，并在其中不断提高自己的能力。例如，我在辅导一个机器人团队的活动中看到了许多学生的潜力，他们对科学技术有着强烈的兴趣，并且在团队合作中展现出了领导才能。这些活动不仅让他们对科学技术有了更深的了解，还帮助他们发现了自己的潜力，并为将来的职业发展奠定了基础。
最后，辅导学生活动能够提高学生的综合能力和应变能力。在现实生活中，学生需要面对各种各样的问题和挑战，而参与活动可以帮助他们培养应对复杂情况的能力。例如，我在一次学生演讲比赛中见到了许多学生的进步。之前，他们对公众场合缺乏自信，不敢大胆抒发自己的观点。通过辅导和训练，他们渐渐学会了如何组织语言和表达观点，并勇敢地站在讲台上向全校师生发表演讲。这次活动不仅培养了他们的表达能力，还增加了他们应对挑战的信心。
综上所述，辅导学生活动是一项需要重视的工作。通过参与各种活动，学生们可以发展自己的创造力、团队合作精神和领导才能，增强自信心和自我管理能力，培养兴趣爱好和个性发展，提高综合能力和应变能力。作为教育工作者，我们应该为学生提供更多的机会参与辅导活动，并在其中引导他们探索和成长。只有这样，我们才能助力学生的全面发展。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇七
第一段：引入背景和重要性（200字）。
学生劳动活动是指学生在校期间参加的各种实际劳动活动，旨在培养学生的劳动精神、实践能力和责任感。这些活动包括学校周边环境整治、社区服务、志愿者活动等。学生参与劳动活动，除了能提升自身素质外，对于培养团队协作精神、锻炼实践能力、增进社会责任感也有着不可忽视的作用。在我个人参与学生劳动活动的过程中，我深刻感悟到了一些心得体会。
学生劳动活动能够培养学生的劳动精神和实践能力。通过亲身参与劳动活动，我深切体会到了劳动的辛苦和获得成果的乐趣。劳动中，锻炼了我的体力和耐力，培养了我坚持不懈的毅力。此外，劳动活动还能够培养学生的团队协作精神和责任感。只有团队成员相互协作，才能将一项任务完成得更加出色。劳动活动让我明白了每个人的责任和角色，懂得了与他人合作的重要性。
学校举办学生劳动活动，对校园环境的整治和美化起到了积极作用。在我参与的环境整治活动中，我亲手参与了学校花坛的整理和清理，掌握了一些花草的基本养护知识，并在活动中体验到了花草给人们生活带来的美好感受。通过学生劳动活动，我开始关注自己所处的环境，学会了爱惜公共资源，懂得了环境保护的重要性。同时，学生劳动活动对社区服务也有着重要的影响，参与志愿者活动让我更多地关注社会弱势群体，体验到了帮助他人的喜悦和幸福感。
第四段：自身收获和成长（250字）。
通过学生劳动活动，我不仅从中获得了实际技能和知识，更重要的是锻炼了自己的能力和品质。在劳动中，我学会了沉下心来，专注于手中的工作；学会了与人合作，共同解决问题；学会了克服困难，不轻易放弃；学会了对待劳动和生活的态度。这些收获和成长将伴随着我一生。此外，学生劳动活动还增强了我对社会的责任感和使命感。作为一名学生，我应该为社会贡献一份力量，通过自己的努力让这个社会变得更加美好。
第五段：总结学生劳动活动的价值和建议（250字）。
学生劳动活动是培养学生能力和品质的重要途径，它能够培养学生的劳动精神、实践能力和责任感。通过亲身参与劳动，学生能够感受到劳动的辛苦和获得成果的喜悦，懂得团队协作的重要性，培养自己的毅力和耐力。同时，学生劳动活动还可以帮助学生关注环境保护、关爱社会弱势群体，增强对社会的责任感。我建议学校继续举办学生劳动活动，并注重活动的实际价值和意义，让更多的学生能够参与进来，从中获得更多的成长和收获。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇八
劳动是人类社会的基本活动之一，也是学生成长过程中不可或缺的一部分。学生劳动活动是在学校设置的一项重要的教育活动，旨在培养学生吃苦耐劳的精神和动手能力。在参与劳动活动的过程中，我不仅增强了自身的实践能力，还体验到了工作的快乐与价值。下面，我将就自己在学生劳动活动中的感悟和体会展开阐述。
在劳动活动中，我明白了勤奋努力的重要性。通过不断地参与劳动活动，我深刻体会到只有付出才能有回报，只有努力才能实现成功。在田间地头，我曾和同学们一起插秧、浇水、除草，辛苦地劳作了许多天。然而，当作物茁壮成长，我们看到自己的辛勤劳动换来了硕果累累的收获时，我们的辛劳都变得微不足道。劳动教育教会了我：只有通过持之以恒的努力，才能实现自己的人生目标。
同时，劳动活动也让我体验到了集体合作的重要性。在学生劳动活动中，每个人都有各自的分工和职责，团结协作是活动成功的关键。曾经，在一次大扫除活动中，我们需要分工清理教室，打扫窗户、擦拭桌椅。当时，我负责擦拭黑板，我发现只有大家一起向着同一个目标努力，我们的工作才能完成得更好、更快。通过这样的合作，我明白了每个人的角色和分工的重要性，也体会到了同伴间的默契和团队力量。
此外，劳动活动教给了我生活的技能和经验。在参与实际劳动中，我学会了照顾他人和自己。比如，我在学生食堂为同学们打扫餐具，让我懂得了餐具的清洁方法和保养技巧。在校园农场的种植活动中，我学习了种植技巧和影响作物生长的自然因素。这些技能和经验让我在生活中更加独立和自信，也使我面对困难时更有底气。
最重要的是，劳动活动让我认识到工作的快乐和价值。通过和同学们一起劳动，我体会到了辛劳工作背后的喜悦和成就感。每当我们种下一颗小苗，观察它的成长，我就能明确感到劳动的力量和意义。劳动教育激发了我对工作的热爱，让我明白只要勤奋努力，就能不断实现自己的梦想。
综上所述，学生劳动活动是培养学生实践能力和增强集体意识的重要途径。通过劳动活动，我明白了勤奋的重要性，体验到了集体合作的力量，学会了生活的技能和经验，同时也了解到劳动的快乐和价值。这些感悟和体会不仅影响了我个人的成长，更让我在今后面对困难时更加从容和坚定。因此，我相信学生劳动活动对每一个学生的成长都是非常有益的。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇九
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”伴着杜牧的《清明》，4月4日又一次到来，我们少先队员怀着沉重的心情又一次的迎来了我国的传统节日——清明节。
大家想想看：在1998年夏天，抗洪救灾中，解救了一位又一位危难者的是谁?人民子弟兵。在2008年春末夏至时节，汶川地震，不顾自己的生命，迅速赶赴现场，采取救援行动——奋力寻找、抢救灾区人民的又是谁呢?中国人民解放军。……英雄们为了保护他人，不顾危险，谱写了多少生命的赞歌！他们勇于实践，在危难中争做“第一个吃螃蟹者”，以致失去性命，却义无反顾地，编辑了多少生命的美文！
回想几十年前，莽莽山岳，重重关河，旌旗刀枪，烈火硝烟……留下更多的却是一个个的坟茔，一座座的纪念碑以及曾经滚烫流淌着的热血！据统计，共和国的创建中有名可考的烈士超过100万人，而无名烈士却是这个数字的好几倍……漫漫长征路，两万五千里长眠着多少位红军将士已无法统计；8年抗战，八路军、新四军、华南抗日纵队有60多万名祖国优秀儿女付出了宝贵的生命；3年解放战争，又有26多万子弟兵牺牲在殊死的战斗中。即使在和平时期，人们又面临着地震、洪水等自然灾害！然而，所有的危急时刻，一切危险的地方，只要祖国和人民一声令下，英雄们总是冲在最前！
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十
“人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争!”人们很难想到这是一个盲人说的，这个盲人就是保尔·柯察金。
保尔·柯察金出生在俄国一个贫穷人家，曾做过备受欺凌的店员，偷过德军中尉的手枪，为救革命者而坐牢。后来加入了布尔什维克，三十多岁时，因枪伤和疾病的折磨，使他双目失明，但他不放弃生活，仍在家写小说，最后小说出版，保尔的故事就被众人所知。
保尔之所以能有这样的惊人毅力，是因为他有正确的人生观、价值观以及崇高的理想，远大的目标。在他短暂的一生中，他把自己的全部精力都献给了国家。我们作为独生子女，生长在这幸福美好的环境之中，虽不曾尝过旧社会的辛酸苦难，也不曾像老一辈一样经受生与死的考验。即使我们是家长的掌上明珠，我们更应该学习保尔那钢铁般的毅力和坚忍不拔的精神。
我认为，我们要像保尔那样勇敢坚强，不怕困难，就应当树立正确的人生观。一个人活着不应只有个人名利，更不是贪图享乐，或潦倒一生、碌碌无为。小说中保尔·柯察金的英雄形象早已深入人心。他执着于信念和坚忍不拔的崇高人格早已超过国界，它曾经激励了一代又一代的人，使许多人看到了新生。人活着就是要磨炼自己的意志，在困难条件下为祖国建设贡献自己的一份力量。人生最美好的，就是在你停止生命时，也还能以你创造的一切为人民服务。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十一
今天，我和我的同学一起徒步来到了绣江河公园，我们都非常高兴，因为这一次不像是平时的游玩，而更多的是来研学，更重要的是还有老师们的加入!
我们从西门进去，首先映入眼帘的是绣江河公园最具代表性的一景——“母亲”雕像，慈爱的母亲怀里还抱着她可爱的孩子。“母亲”笑起来和蔼可亲，在她的微笑里我们感受到了伟大的母爱。
我们继续向前走，走到了一座小桥前。在小桥上，有一群水鸭在水中嬉戏玩耍，顿时让平静的绣江河变得生机勃勃起来。经过小桥，我们看到的是一本石头做的大书，上面刻有很多诗人，有李清照、李白.....长卷上还记载着章丘从古至今的变化，有古章丘的历史悠久，还有新章丘的迅猛发展。
再往前走就是一座炼铁的铜像，印证了章丘是“铁匠之乡”的称号。我们还到了一个很特别的地方——“进第园”，感受古时候“状元、探花、榜眼”的光荣。石像上有状元骑着马，旁边有打着“新状元”三个大字锦旗、簇拥着的乡亲们，这应该就是衣锦还乡吧!在石像的对面还有一只乌龟，我想应该是状元的坐骑吧。
美好的时光总是那么短暂，我们的研学之旅在集体合影之后就画上了圆满的句号。在返校的路上，我回眸绣江河的美景。啊，我爱母亲河，更爱我美丽的家乡!
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十二
又是一年，清明节很快就到了。清明节又叫“踏青节”，在这一天人们都会出去游玩，这一天也是一个祭祀节日，人们会悼念死去的亲人和烈士。
有人认为清明节是一个悲哀的节日，我并不这么认为，清明节是一个春回大地，万物复苏一个充满活力的节日。并不是一个死气沉沉令人悲伤的节日，虽说这一天是用来悼念已过世的亲人，但这一天并不忧伤，这一天作为怀念，作为一个新的开始。
在我国传统文化中，清明节是祭扫陵墓，缅怀先烈的节日。在这样一个年份里的清明节，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在民族斗争中的英雄。是他们拼命战斗换来了我们现在的美好生活，他们为了祖国的明天、未来不惜任何代价，没有他们，哪来如今美好家园?哪来如今富裕生活?所以我赞颂他们，我信仰他们。
很难想象，如今强大的中国，在过去还是沙土漫天，农民被欺压吃不上一口饱饭。是人民子弟与人民群众的一次次革命一次次并肩作战，才有了今天的一切，我们要感谢他们！使他们百折不挠，奉献生命为了党和国家而光荣殉职。
我们怀着对先烈崇敬的心情来到烈士园祭扫烈士墓碑，在他们墓碑前放上几束鲜花，那鲜花中包含了我们对他们的敬佩和尊重。我们在心里默默的为他们祈祷，祝福他们在天堂那一边能够和我们一样幸福快乐的生活。
曾经几何，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们中华英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把献血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了共产主义事业而奋斗，是我们的光荣！
我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹。继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量！
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十三
昨天下午,老师带领我们去绣江河公园研学。
我们在楼下广场站好队，准备出发。出发之前，校长说要记住三点：“第一，注意安全;第二、注意遵守纪律;第三，注意观察。”然后我们就出发了。
一路上，老师们拿着红旗指挥着我们。在老师的保护下，我们安全有序地穿过了三个路口。终于来到了绣江河公园。第一眼看见的就是一座母子塑像，母亲抱着孩子，孩子搂着母亲。母亲的脸上是一种慈祥的微笑。我不由得想到了我的妈妈。
再往前走，就是千年步道。千年步道就是一幅打开的画卷，大理石上面雕刻了章丘从古代到今天的历史。我印象最深的是上面雕刻了许多章丘的著名人物：李清照、元好问、李开先等。还有一个是章丘的著名商人——孟洛川，他创造了瑞蚨祥商铺。
我们又往北走，来到了绣江阁。在这里可以看见绣江河的全貌，各种颜色的树叶掩映在河水之中，五颜六色，色彩斑斓，十分美丽。
走下绣江阁，穿过锦江桥，我们就来到了子孝园。子孝园里有一些百岁以上老人的铜塑手模。你可能会问子孝和长寿有什么关系，那当然是子女孝顺，老人才能长寿啊。
参观完子孝园我们又走到了母亲塑像前，然后我们集合回到了学校。
真希望以后可以经常去研学，我很喜欢这样的活动。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十四
盼望着，盼望着，终于到了星期三下午。这一天，我到校格外早，因为我们要去研学了。
1点30分，我们在校门口集合，每个班级按顺序依次排列，在老师的带领下出发。我们踏着愉快的步子，走着，走着，抬头一看，浩浩荡荡的人群像密密麻麻的蚂蚁。
不多时，我们到了绣江河公园，各班去各自的景点。
第一站，我们到了一个小院子里，那里有关于古代考试的介绍，通过读石碑上的文字，我知道了，科举前三甲是状元，榜眼和探花。
接着，我们到了一个空旷的小广场，我们表演了节目，有唱歌的，有跳舞的，还有诵读古诗的……我们班的人真是多才多艺!大家纷纷为表演的同学鼓掌!
最后，到了我最喜欢的地方了：有一片草地，盖上了厚厚的“树叶被”，松树在风中摇摆，顽皮的我们在草地上捡了几颗松果;捡了几片梧桐叶;还捡了火红的像手掌一样的枫叶。当然，也有同学捡起垃圾，研学途中不忘环保。
绣江河是大自然赐予给我们的五彩世界，让我和大自然有亲密接触的机会。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十五
时光流逝，转眼又一个学年过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，构成个性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很用心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会:。
一、切实的学习计划。
我们的课外活动小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有必须绘画才能的学生，让他们利用课余时光理解绘画方面的系统训练;注重培养他们在绘画上的创造潜力和想象潜力，以兴趣引导他们对绘画有必须的认识和感悟。
在课外活动小组的活动中，要个性注重学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自我原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法。
在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的资料:一方面，学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标。
有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培养学生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。
四、重视对学生学习方法的研究。
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。
教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的潜力。
重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
美术课外活动小组的建立是很有好处的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
美术课外活动小组在校领导的重视下有了宽敞明亮的专用画室，新添置了二十套携带方便，优质的画架，为学生准备了彩色卡纸，画纸等工具材料。这一切使学生学习兴趣高涨，教师信心百倍。小组在每周星期三，星期四的中午进行活动训练。
本期活动目标是:以线描画为主，透过静物画，风景画的临摩写生训练学生的构图潜力和造型潜力。从初步的认知到动手实践使学生到达必须的技能掌握。为学生具备美术基本功打下扎实的基础。经过一学期的线描临摹，写生训练，学生基本掌握了线描临摹，写生的正确方法，造型潜力有了很大的提高，不再是从局部入手，而是有了从全局从整体入手的良好的绘画开端，这种整体感正是美术家与普通人的区别。美术组的每位成员学习用心性颇高，每次中午都能利用休息时光，坚持到位学习，有的甚至活动时光结束了还留在画室不愿意走。个别学生还在家里挤时光进行技法训练。在这种浓浓的兴趣带动下，学生技法进步很快。个性是"六一"前夕，为六一现场绘画竞赛准备了超多的创作素材，经过比赛，每位学员唱临场发挥较好，画出的作品受到了师生的好评。总之，美术课外活动以点带面，促进了美术教学质量的提高，活跃了校园文化。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十六
骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。
作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题，在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，通过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关知识，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃，学生乐此不彼。
在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：
l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十七
今天天气晴朗，是我们二年级研学的日子。马老师让我们排好队去坐大巴车。我看到了206班的大巴车，就迫不及待的上车了。一路上大家说说笑笑，吃着零食，很快到了天童森林公园。
教官带我们来到一块草地上，我们今天第一个学习的项目是"搭建庇护所"。等教官讲解完，我们4个为一个小组，开始搭建了。我们用绳子把三根木棍绑在一起，然后用一块大布把绑在一起的木棍盖住，再用绳子把布和木棍都绑起来，这样就造成了。
接下去是学习"简易净水器"。就是把脏水过滤成干净的水。教官讲解好制作步骤后，同学们都各自做了起来。有不会的，同学们互相帮助，很快都制做完成了。
然后就可以吃午饭了，我高兴地叫了起来，"饿死了，终于可以吃午饭了"。不过教官说吃饭只有15分钟时间。同学们迅速拿出自己的美食，吃了起来，一边吃，一边分享，交换着吃。
下午的学习项目是"包扎学习和制作简易担架"。跟上午比，我觉得这两个简单一些。教官讲解后，要求大家每个人都做一遍，我做了一次腿部包扎和两次制作担架。
今天的研学很快就结束了，大家拍了合照。坐着大巴回学校了。今天我又累又开心，并且学习了很多技能。期待下一次的研学!
专业学生五个一活动心得感悟（案例18篇）篇十八
快乐的时光总是过的那么快，无声无息的就从我们身边溜走!八天的三下乡，说长不长说短不短，但在这八天我收获了挺多，苦与乐构成了这美好的三下乡回忆。
出发那一天，大家都十分兴奋，收拾好东西，坐上车，前往了我们的社会实践基地。到那以后，我惊讶于我们的住宿环境，凹凸不平的地板，风轻轻一吹就能使满地灰尘扬起来，破旧的窗户，摇摇欲坠的吊扇……有点不敢相信这就是自己要住好几天的地方，但一想到三下乡的真正目的是体验生活，而不是享受生活，我咬咬牙告诉自己，要适应这样的环境。
调研的那些天，是我三下乡的重要组成部分。作为追梦队调研组的组长，身上的担子当然不轻，我必须要起好一个带头作用。基本上，我每天都要带着组员出去，进行调研工作……在调研工作中，绝大部分以调查问卷的形式展开。在问卷工作中，我感触良多。由于那里的村很分散，我们只能一条条村进行问卷，跨过田间小道，走过山路，鞋子沾满了黄泥，这一路真的不容易。幸亏有很多小孩子热情地为我们带路，在他们的帮助下，我们调研工作得以顺利进行。村民大多数只听得懂白话，而我的白话是极其不标准，我吃力地跟村民交流着，这期间还闹出不少笑话来。
最后我做出了一个决定，在这之后我一定要学好白话。让我体会最深的是，问卷调查工作过程中，真的是“尝尽”了人间冷暖，有些村民非常热情地配合我们的工作，而有些村民态度比较冷淡，让我有时真的不知所措。最后，访谈工作还真的让我捏了一把冷汗。校长时间安排比较紧，一直抽不出时间。在最后一晚，晚会结束，才匆匆进行访谈工作。幸亏准备充分，访谈也在我们和谐的笑声中结束。访谈结束，心里的一块大石头也放下来了。前期准备，任务安排，问卷调查，访谈等工作过程中遇到很多问题，有时真的让我很头疼，很慌乱，但我从中学会了很多很多，与人交流，接人待物……参与调研工作，我觉得我又长大了许多。
那些天，生活中的点滴记忆犹新。给力的后勤组，餐餐提供美味的伙食，让我们吃得饱还吃得好，感谢那些天他们为我们的付出。活泼可爱的小朋友，这次三下乡我们为彼此带来了欢乐。体贴和蔼的校长，给了我们许多惊喜，帮我们解决了许多麻烦……许多许多的人和事让我感动，感谢有你们，让我的三下乡更加美好。
那些天，我们一起度过的三下乡!时间不会回去，在那八天，我从中收获了很多，收获苦，也收获了欢乐，这八天将是我难忘的日子。