我们经常通过通知来告知他人重要的事情或者向他们传达必要的信息。以下是一些通知范文的精选，它们展示了不同情景下通知的写作方式和技巧。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇一
xx同学：
您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于20xx年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：20xx年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
xxx
20xx年xx月xx日
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇二
亲爱的学生家长：
我校20xx年暑假时间为7月8日至8月31日。为了让孩子们度过一个安全有意义的假期，我们希望您积极配合学校，认真发行监护人的职责，教育、督促孩子做好以上工作：
一、安全防范工作。
1.教育子女注意游泳安全。暑假是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。
2.教育子女注意交通安全，遵守交通规则。
3.督促子女注意饮食卫生。夏季是肠道疾病多发季节，要教育子女搞好个人卫生，注意饮食卫生，不要吃没有健康保障的食品，以防止食物中毒事故发生。
4.教育子女注意活动安全。子女外出郊游等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。
5.教育子女要注意用电安全，使用煤气安全、防火安全。同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强子女自我防范与自护自救能力。
6.要注意教育子女遵守有关规定。不进“二厅两室两吧”等娱乐性场所，远离毒品，不赌博，不酗酒等。
二、暑期期间请家长协助学校督促孩子完成暑假作业。
1.读一本名著并写出读书心得(不少于800字)。
2.每天练一张字，写一篇日记(300字以上)。
3.收看一部革命题材或历史题材的电视剧并写出观后感。
4.每天收看收听新闻。
5.每天做家务1小时。
6.做好新课预习。
xx学校。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇三
通知书。
是以书面告知的形式，送达到被告知人的手里，上初中的时候是不是经常收到学校的通知书呢?下面本站小编给大家带来初中学生通知书范文，供大家参考!
同学：
恭喜你成为花园初中的学生。
根据马鞍山市教育局学位派定通知，你已被录取为我校初一年级新生。请你于xx年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件，并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。
市教育局将于xx年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2:30—5:00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9:00学校公布分班结果并进行入学教育。
祝你学习进步，健康成长!
马鞍山市花园初级中学。
xx年六月二十八日。
亲爱的学生家长：
我校20xx年暑假时间为7月8日至8月31日。为了让孩子们度过一个安全有意义的假期，我们希望您积极配合学校，认真发行监护人的职责，教育、督促孩子做好以上工作：
一、安全防范工作。
1.教育子女注意游泳安全。暑假是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。
2.教育子女注意交通安全，遵守交通规则。
3.督促子女注意饮食卫生。夏季是肠道疾病多发季节，要教育子女搞好个人卫生，注意饮食卫生，不要吃没有健康保障的食品，以防止食物中毒事故发生。
4.教育子女注意活动安全。子女外出郊游等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。
5.教育子女要注意用电安全，使用煤气安全、防火安全。同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强子女自我防范与自护自救能力。
6.要注意教育子女遵守有关规定。不进“二厅两室两吧”等娱乐性场所，远离毒品，不赌博，不酗酒等。
二、暑期期间请家长协助学校督促孩子完成暑假作业。
1.读一本名著并写出读书心得(不少于800字)。
2.每天练一张字，写一篇。
日记。
(300字以上)。
3.收看一部革命题材或历史题材的电视剧并写出观后感。
4.每天收看收听新闻。
5.每天做家务1小时。
6.做好新课预习。
xx学校。
xx家长：
祝贺您的子女即将完成小学六年的学习。根据教(今年根据就近入学原则及布局调整的需要，进行划片招生，乡镇小学毕业生划入户籍初中就读)，经我校同意，并报区教育局批准，xx同学被我校录取为201x学年七年级新生。
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年x月x日，请您的子女携此通知书到xx区xx镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：2290。
xx区xx镇初中。
201x年6月20日。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇四
xx同学：您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于201x年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：201x年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
x年xx月xx日。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇五
学生家长：
我校本学期工作已经结束。现将高2013级4班同学___本期在校情况和假期有关事项通知于后：
一、学习考勤：20xx-20xx学年度上期，本学期19周。该生缺席天、事病假天、迟到次。
二、学生学习成绩情况。
三、注意事项：
1、下学期定于20xx年8月31日开学。办理学生入学注册，2011年9月1日正式上课。
2、假期中必须做到：以《小学生守则》作为日常学习生活的行为准则。积极参加劳动和社会实践活动;认真复习科学文化知识，完成规定的假期作业;积极锻炼身体，注意安全。
3、下期应缴费用，开校时按物价局文件执行。(见收费公示牌)。
xx小学校。
文档为doc格式。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇六
()湘行初字第号：
与纠纷一案，现因向本院申请你出庭作证，并已经本院准许。你应出席法庭审理，陈述证言。根据《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》和最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释，现将有关事项通知如下：
一、凡是知道案件情况的单位和个人，都有义务出庭作证。
二、证人应当客观陈述亲身感知的事实，不得使用猜测、推断或者评论性的语言。证人不得宣读事先准备的书面证言。
三、证人应当如实作证，并如实回答审判人员和当事人的询问，作伪证的，应承担相应。
的法律责任。
五、证人的合法权利受法律保护。
本院受理定于xx年x月x日x时开庭审理，希望你作为证人准时出庭。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇七
各中小学、直属学校、社会力量办学单位：
一年一度的寒假即将来临，为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，经研究，决定继续开展中小学生寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间。
寒假期间。
二、活动对象。
三、活动内容。
1.“亲情无价”感恩活动。广大中小学生要合理安排假期生活，积极开展感恩教育实践活动，为父母及家人做力所能及的家务事，学一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
2.“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假，广泛开展春节、元宵节传统文化教育，通过做节日小报等活动，让学生了解春节、元宵节的来历、文化内涵及象山本地在两个节日期间的一些风俗，学习传统礼仪和文化，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
3.“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长需要。初高中学生可参加第八届浙江省少年文学之星征文比赛，详见浙江少年作家网赛事专栏。
4.“行万里路”体验活动。引导全县中小学生积极走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的变化，培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。
5.“手拉手”文明践行活动。全县中小学生在寒假期间，要积极参加餐桌文明、勤俭节约宣传教育活动，倡导家庭绿色低碳，提倡过一个节俭年，积极推广节日文明用语，遵守文明交通、文明观展(赛)、拒绝“酒驾”等社会公德，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
五、活动要求。
要求各学校认真发动、落实，结合各自实际，科学、合理地安排寒假社会实践活动。要积极营造氛围，争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。要做好表彰工作，为学生搭建一个展示实践活动成果的平台，对实践活动中涌现出来的先进典型，及时联系新闻媒体，进行宣传报道。
xx县教育局。
年1月13日。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇八
同学：
根据xx山市教育局学位派定通知，你已被录取为我校初一年级新生。请你于xx年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件，并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。
市教育局将于xx年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2:30—5:00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9:00学校公布分班结果并进行入学教育。
祝你学习进步，健康成长!
xx年六月二十八日。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇九
通知书。
是以书面告知的形式，送达到被告知人的手里。下面本站小编给大家带来初中录取通知书，供大家参考!
xx家长：
祝贺您的子女即将完成小学六年的学习。根据教(今年根据就近入学原则及布局调整的需要，进行划片招生，乡镇小学毕业生划入户籍初中就读)，经我校同意，并报区教育局批准，xx同学被我校录取为201x学年七年级新生。
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年x月x日，请您的子女携此通知书到xx区xx镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：2290。
xx区xx镇初中。
201x年6月20日。
xx同学：您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于201x年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：201x年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
______________同学：
童年的生活是美好的!童年的生活是难忘的!带着童年美好回忆，拥有一份好心情的你，即将步入初中生活，丰富多彩的初中生活更能让你魅力绽放，青春飞扬!祝贺你已被我校录取为20xx级七年级新生。欢迎你来我校学习!为了你下学期能够更顺利、快捷地入校学习，请你注意做好以下几点：
二、下期我校的报名时间为20xx年8月20日至21日，依据报名先后，在考虑学生及家长意见的前提下综合编班，9月1日正式上课。
三、为便于管理，保证学生安全和在校学习时间，提高学习成绩，原则上要求每位学生全寄宿，实行封闭管理，聘请责任心强的年轻骨干教师担任班主任。寄宿学生只收生活费，生活费以物价局核定的标准按天计算收取。
四、假期中别忘了看书学习，多帮父母做些力所能及的事，参加有益的社会实践活动，同时，要特别注意安全!祝你的假期生活丰富多彩!
马店镇中心学校。
年六月二十八日。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇十
有的通知，中间部分一味求全、求多，通知事项动辄十几条甚至几十条，结果面面俱到却样样不到。
有的通知，事项或者要求表述不清，容易引发歧义，影响理解和执行。
这句可以这样改：
这句可以这样改：
家禽、家畜屠宰场必须远离饭店、餐馆等餐饮行业场所至少800米。
此外，通知事项或者要求部分如果分成几条，要注意小标题使用方面的统一。
如，有一则关于“贯彻落实基本要求”的《通知》提出：“一、明确主要目标。……二、落实具体措施。……三、各单位要切实加强领导，建立健全责任制，加大投入力度，搞好组织保障，确保……”
前两条要求都有小标题，比较醒目，提纲挈领，而第三条没有小标题，既影响所提要求表述的一致性，又影响对要点的快速把握。
该《通知》可以这样改：
一、明确主要目标。……。
二、落实具体措施。……。
三、搞好组织保障。……。
有的通知结尾语写成：“以上意见，请认真按照执行。”这里，“以上意见”还是改成“以上通知”为好，与大标题的文种相一致。
有的通知结尾语写成：“以上通知，请研究执行。有条件就执行，无条件就不执行。”既不准确，又很啰唆。通知需要认真执行，执行过程可以结合本单位实际，但不需要“有条件就执行，无条件就不执行”的赘述，否则就失去了应有的权威性。
还有的通知结尾语写成：“特此通知。”这种写法，一般用在告知性通知上，而用于发布要求下级机关和有关单位执行事项的通知通常不这样写。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇十一
__________亲属：
患者_____（先生、女士），身份证号码为：_______________，现在我院住院治疗，目前诊断为_________________________，虽经积极救治但目前病情趋于恶化，随时可能危及生命，特下达病危病重通知。尽管如此，我们仍会采取有效措施积极救治。同时向您告知：为抢救患者，医院在不能事先征得您的同意的情况下，将依据救治工作的需要，使用和采取应急救治所必需的仪器设备和治疗手段，请予以理解、配合和支持，如果在救治过程中出现意外。院方不承担一切责任。如您还有其他要求，请在接到“病危病重通知书”后立即告知我院。
此外，限于我院目前的技术水平和医疗设备条件，尽管我院医务人员已经尽全力救治，但仍存在因疾病原因患者不幸死亡的可能，请患者家属予以理解。同时要求患者及时转院。
经治医生或获得授权的医务人员签字：__________。
患者家属/监护人签字：__________。
与患者关系：__________。
签字时间：_____年_____月_____日_____时。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇十二
xxx（对方公司名称）：
贵公司自___年__月__日至___年__月__日止尚欠我公司货款共___元，根据贵我双方所签署的合同（或约定），贵公司应在___年__月__日付清该款。现贵公司已逾期__天仍未支付，严重影响了我公司的资金周转和生产安排。请贵公司收到此通知书后__天内将上述逾期未付的货款汇付我公司帐户（户名：××××；开户行：××××；帐号：××××）。否则，本公司将循法律途径或委托相关追收人员上门催收解决，届时可能造成贵公司不良影响并将有损贵公司诚信形象。
故特此通知。
祝：
商祺！
xxxxxx公司。
__年__月__日。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇十三
学生。
通知书。
是一书面的形式，送到学生的手中的，那么关于初中的学生通知书是怎样的呢?下面本站小编给大家带来初中学生通知书范文，供大家参考!
xx同学：您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于201x年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：201x年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
x年xx月xx日。
各中小学、直属学校、社会力量办学单位：
一年一度的寒假即将来临，为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，经研究，决定继续开展中小学生寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间。
寒假期间。
二、活动对象。
三、活动内容。
1.“亲情无价”感恩活动。广大中小学生要合理安排假期生活，积极开展感恩教育实践活动，为父母及家人做力所能及的家务事，学一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
2.“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假，广泛开展春节、元宵节传统文化教育，通过做节日小报等活动，让学生了解春节、元宵节的来历、文化内涵及象山本地在两个节日期间的一些风俗，学习传统礼仪和文化，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
3.“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长需要。初高中学生可参加第八届浙江省少年文学之星征文比赛，详见浙江少年作家网赛事专栏。
4.“行万里路”体验活动。引导全县中小学生积极走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的变化，培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。
5.“手拉手”文明践行活动。全县中小学生在寒假期间，要积极参加餐桌文明、勤俭节约宣传教育活动，倡导家庭绿色低碳，提倡过一个节俭年，积极推广节日文明用语，遵守文明交通、文明观展(赛)、拒绝“酒驾”等社会公德，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
五、活动要求。
要求各学校认真发动、落实，结合各自实际，科学、合理地安排寒假社会实践活动。要积极营造氛围，争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。要做好表彰工作，为学生搭建一个展示实践活动成果的平台，对实践活动中涌现出来的先进典型，及时联系新闻媒体，进行宣传报道。
xx县教育局。
年1月13日。
同学：
恭喜你成为xx初中的学生。
根据山市教育局学位派定通知，你已被录取为我校初一年级新生。请你于xx年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件，并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。
市教育局将于xx年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2:30—5:00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9:00学校公布分班结果并进行入学教育。
祝你学习进步，健康成长!
xx市初级中学。
xx年六月二十八日。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇十四
201x年全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。现将全年工作总结如下：
一、课程标准走进教师的心，进入课堂。
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获?多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节，七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手;在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，梁爱英黄丽娜王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课;阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的《认识一位小数》受到验收老师和领导的好评。12月中旬，4位教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训，聆听名师杨少波的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课，作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，周始老师综合激励换星，(2个优a换1枚章)学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，(9、10、11、12、1)五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇十五
1、通知标题和主送机关（1）通知的标题通知的标题一般采用公文标题的常规写法，由发文机关+主要内容+文种组成。
如《^v^中央办公厅、^v^办公厅关于严禁用公费变相出国（境）旅游的通知》。（2）通知的主送机关通知的发文对象比较广泛，因此，主送机关较多，要注意主送机关排列的规范性。
2、通知的正文（1）通知缘由发布指示、安排工作的通知，这部分的写法跟决定、指示很接近，主要用来表述有关背景、根据、目的、意义等。（2）通知事项这是通知的主体部分，所发布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步骤等，都在这一部分中有条理地组织表达。
内容复杂的需要分条列款。（3）执行要求发布指示、安排工作的通知，可以在结尾处提出贯彻执行的有关要求。
如无必要，可以没有这一部分。扩展资料：通知的适用种类1、批转性通知：用于上级机关批转下级机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行。
2、转发性通知：用于转发上级机关和不相隶属的机关的公文给所属人员，让他们周知或执行。3、指示性通知：用于上级机关指示下级机关如何开展工作。
2023年初中数学通知格式（案例16篇）篇十六
教案（教学设计）较为中规中矩的格式：
（适用于各种文体教学设计的套用，套用时中间部分的板块可以依据实际课文的教学要求进行适当省略，板块名可以自己独创命名。）。
《****》教学设计/《****》教案班级姓名。
（重点、难点都有，可分述，亦可合称为“教学重难点”，二者各自最多一两点，不可多。）。
【教学方法】（考试时不写）。
一、激情读，引出文本。
二、尝试读，感知文本。
1.介绍篇幅、生字个数，落实重难点生字词的教学。2.学生自由朗读课文，教师巡视指导学生读书。
三、思考读，感悟文本1.促读：师的话。学生的回答、表现预设。2.促问：师的话。学生的回答、表现预设。3.促思：师的话。学生的回答、表现预设。4.促说：师的话。学生的回答、表现预设。
【本环节的设计意图，结合相关的教心学等理论。】。
四、展示读，内化文本（本环节解决文本的整体问题）1.第一段：
第2/4页。
师的引导语。
请生个人朗读、谈体会。师的评价语。2.第二段：师的引导语。
请男女生分角色朗读、谈体会。师的评价语。3.第n段：师的引导语。
请生齐声朗读、谈体会。师的评价语。
【本环节的设计意图，结合相关的教心学等理论。】。
五、探究读，赏析文本。
1.小结引读。（对。
二、三、四环节进行小总结。）2.师生对话。（一般是为了攻克一篇课文的难点问题。）3.激情引读。（通过学生自由朗读来思考重难点问题。）4.再读体会。（通过学生默读、写批注体会来解决重难点。）5.师生对话。
第3/4页。
六、无声读，超越文本1.引导质疑。（例如：争鸣式）。
（教师通过提问，引起学生质疑课文难点问题，并默读思考。）2.师生对话。（师生对话，学生各抒己见，教师联系实际进行拓展教育。）3.总结下课。
（结合板书总结一堂课的教学、点题结束课堂。）4.布置作业。
（布置作业要求：作业应体现分层性；作业设计的形式应体现多样性；作业的内容应体现趣味性；作业的内容应体现实践性〈练了会用〉。）。
【本环节及作业的设计意图，结合相关的教心学等理论。】附：【板书设计】。
概括式、对比式、板画式、线条（图表）式等。