最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇一
在这个美好的时代，我们每个人都应该珍惜自己的生命，努力奋斗，为自己，为家人，为社会做出一份力量。这次参加了灯塔劳动最光荣活动，让我更加深刻地意识到了劳动的重要性，体验到了劳动的喜悦，也获得了很多宝贵的经验。
我志愿参加了校外的灯塔劳动最光荣活动，前往一家餐厅开始了我的劳动生涯。对于这次劳动，我充满期待，心中充满憧憬。
活动开始后，我和其他志愿者一起打扫厨房、刷碗、擦桌子，虽然这些工作看起来很简单，但实际操作起来还是非常辛苦的。我发现自己的手指磨出了水泡，背部也酸痛起来，但我毫不气馁，继续坚持工作。
接下来，我和其他志愿者一起制作了汉堡、沙拉等菜品。虽然我之前没有接触过这些工作，但是我不停地学习，不断地尝试。在大家的帮助下，我成功地翻转了一个大薯饼，也成功地做出了一份美味的水果沙拉。尽管中途出了些波折，但是最终我们还是成功地完成了所有菜品。
整个过程中，我感受到了不同的东西，也对人生产生了不同的领悟。首先，我深刻地认识到了劳动的重要性。原来，我总是把劳动当做是家长强制要求的任务，一种无趣而且枯燥的工作。但是在这次活动中，我发现劳动不仅是为了得到报酬，更是为了让我们成长，让我们体验到工作的喜悦和自豪。
其次，我也认识到了团队合作的重要性。在活动中，我们每个人虽然都有自己不同的任务，但是却紧密地配合在一起，团结合作，共同完成了任务。我也成为了团队中的一份子，学会了倾听别人的话，与大家一起为了同一个目标而努力。
最后，我感受到了自己在朝着成年人的方向成长。劳动中，我需要负起责任，认真对待自己的工作，不断地学习和发现，这些都是成年人应该具备的素质。同时，我也逐渐失去了自我，追求的不再是自己的利益，而是为了整个团队的利益而努力工作。
总之，这次参加灯塔劳动最光荣的活动，让我大开眼界，更加深入地认识到了劳动的重要性，学会了团队合作的技巧，也正式起步成为一个成熟的成年人。同时，我也会牢记这次宝贵的经验，将其融入自己的生活中，不断地去探索、尝试，为自己的未来铺路。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇二
引言：
劳动是人类社会的基石，也是实现个人价值的重要途径。正如一句古语所言：“劳动是人民的光荣。”在劳动中，我们不仅创造财富，更培养了一种光荣的心态。通过劳动，我深刻体会到劳动创造光荣的心得。以下是我的体会与认识。
第一段：劳动磨砺意志。
劳动是一项辛勤而艰辛的工作，它需要体力和思维的双重付出。在劳动中，我学会了克服困难和挑战，树立信心和坚持到底的品质。无论是肆意呼唤的焦土上的耕种，还是炎炎夏日下的建筑施工，都需要我们付出艰辛的努力。然而，正是这种艰辛的努力，磨砺了我们的意志，增强了我们的耐力和毅力。劳动不仅教会了我面对困难时勇往直前，而且培养了我不畏艰难、勤勉工作的精神。
第二段：劳动培养合作意识。
劳动是一项集体的活动，需要团队合作和协调。在劳动中，你不能独善其身，而是要与他人合作，共同完成任务。这培养了我们的团队合作意识和沟通技巧。无论是工厂车间的流水线生产，还是团队项目的协作，都需要我们与他人密切配合，互相扶持和支持。劳动让我懂得并且体会到，只有在团队中不断努力，才能取得更大的成功。
第三段：劳动涵养自豪感。
劳动本身就是一种创造，它使我们从无到有，从困难中找到解决办法。当我们在劳动中创造出一件作品，或解决了一项难题时，我们会产生强烈的自豪感。这种自豪感不仅来自于自己的付出和努力，更来自于自己为社会作出的贡献。每一次劳动的背后都有一个由血汗堆砌而成的幸福，这种幸福感会不断激励着我们坚持下去。劳动使我懂得了自己的价值和能力，让我学会了为自己的成果骄傲，为自己的劳动而自豪。
第四段：劳动培养责任感。
劳动是对自己、对家庭和对社会的一种责任。在劳动中，我们需要尽心尽责地完成自己的工作，承担起助人为乐的义务。劳动不仅使我们学会了独立解决问题和承担责任，还使我们懂得珍惜自己的劳动成果和他人的付出。在劳动中，我懂得了劳动者的价值，明白了自己的责任，并热爱和尊重劳动。
结论：
劳动创造光荣，它使我们培养了坚韧的意志、合作的精神、自豪的情感以及责任感。劳动是我们与世界相连的桥梁，通过劳动，我们发现了自己的价值，也在劳动中汲取了力量。劳动的过程可能辛苦，但正因为这样，我们才更加懂得社会的不易和付出的珍贵。让我们珍惜劳动的机会，用劳动创造光荣，为社会作出更多的贡献。劳动让我们发现光荣的源泉，劳动创造光荣，让我们因劳动而生活，因劳动而骄傲！
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇三
学习劳动光荣是中华民族传统美德之一，具有深刻的历史渊源和社会意义。劳动可以培养人们的实际动手能力、团队合作能力和创造力，同时也能培养人们的奉献精神和责任感。学习劳动光荣是中小学教育的重要内容之一，对培养青少年的正确价值观和人生观起着至关重要的作用。
学习劳动光荣有多种多样的方式和途径。例如，学生可以参加学校组织的劳动实践活动，到社区参与公益劳动，或者在家庭中参与家务劳动等。通过实际动手劳动，学生不仅能够体验到劳动的辛苦和付出的价值，还能够培养自己的动手能力和创造力。此外，学习劳动光荣还可以通过相关的教育课程和教育活动来进行，如人文课程、道德教育等，旨在通过知识的传授和思想的引导，培养学生的劳动光荣意识和道德修养。
学习劳动光荣给我带来了许多具体的体会和收获。首先，通过实际劳动，我深刻体会到了劳动的辛苦和付出的价值。劳动需要付出大量的体力和精力，但付出的同时也会取得成果和收获，这让我明白了辛劳努力是值得的。其次，学习劳动光荣培养了我的实际动手能力和团队合作能力。在劳动过程中，我学会了如何正确使用工具和设备，如何与他人进行合作和沟通，这些都是我在书本上学不到的宝贵经验。最重要的是，学习劳动光荣培养了我的奉献精神和责任感。在参与公益劳动时，我能够感受到自己的付出对于他人的帮助，这让我认识到了奉献的重要性，也让我更加珍惜身边的一切。
学习劳动光荣对于个人成长有着积极而深远的影响。第一，劳动锻炼了个人的身心健康。劳动不仅能够锻炼身体，提高体质，还能够培养人们的毅力和耐力，增强个人的抗压能力。第二，劳动培养了个人的创造能力和解决问题的能力。通过实际动手，个人能够动脑筋想出最佳的解决方案，而不是只停留在理论层面。第三，劳动培养了个人的独立自主意识和责任感。在劳动中，个人需要主动承担起自己的责任，而不能依赖他人或者懒散敷衍。这样培养了个人的独立性和责任感，使个人更有担当和自律意识。
学习劳动光荣是一个长期而持久的过程，它不仅要求学生在具体的劳动实践中付出努力，同时也需要学校和社会的支持和引导。学习劳动光荣对于培养学生正确的价值观和人生观，提高学生的实际动手能力和团队合作能力，促进学生的个人成长和健康发展，有着重要的意义和价值。我们应该坚持并重视学习劳动光荣，让更多的学生能够从中受益，并为实现中国梦，建设美好社会做出自己的贡献。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇四
劳动是人类生存和发展的基础，是实现自我价值和社会价值的重要途径。光荣劳动是指以热爱、尊重劳动和以劳动为荣为核心的新风尚。在工作和学习中，我认真体会和实践了光荣劳动精神，深刻体悟到了劳动的意义和价值。
第二段：光荣劳动的意义和价值。
光荣劳动是一种以热爱、尊重劳动为核心的生活态度和精神境界。其核心理念是劳动创造价值，劳动是一种普遍、基本和不可替代的经济活动和社会活动。在劳动过程中，我们不仅实现了自我价值的实现，也为社会发展做出了贡献。通过劳动，我们可以发现自己的才能和优点，克服缺点和不足，更好地实现自我价值和社会价值。
在平凡的劳动中，我有机会感受到了自己的成长和收获。在一次学生工作中，我担任了班级服务员。刚开始的时候，我觉得这份工作很单调乏味，难免有几分不耐烦。但是随着工作的进行，我逐渐体会到了劳动的意义和价值。在为同学们倒饮料、收拾垃圾的过程中，我不仅锻炼了耐心和细心，也感受到了关爱、帮助他人的快乐。最重要的是，我学会了珍惜自己的劳动成果，更加尊重和热爱劳动。
第四段：光荣劳动的启示和感悟。
通过实践和体悟，我明确认识到光荣劳动的作用和价值，不仅可以提高工作效率和精神面貌，也可以有效地调整情绪，减轻压力，舒缓心情，给自己带来快乐和成就感。在今后的学习和工作中，我会进一步坚持“尊重劳动，以劳动为荣”的思想，把每一份工作都视为一种机会去锻炼自己、实现自己和为他人着想的机会。
第五段：总结。
光荣劳动是一种积极向上、乐观向善的生活态度和精神境界，是实现自我价值和社会价值的重要途径。劳动虽然繁琐，但它充实人的生命，完善人的人格，是一种无法替代的人生经验。在今后的学习和工作中，我会牢记劳动的价值，努力做到以劳动为荣，珍惜每一份劳动成果，成为一名热爱劳动，尊重劳动，创造价值的青年人。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇五
近年来，我国的一年级学生们开始参与劳动实践活动，着重培养学生的劳动意识和劳动技能。我的一年级劳动光荣心得体会就来自于这个机会。通过一年级的劳动活动，我深切体会到了劳动的重要性，明白了要勤劳劳动的好处，并对劳动产生了深厚的兴趣。下面我将从积极参与、劳动技能、团队合作、责任感和劳动乐趣五个方面来阐述我的劳动光荣心得体会。
首先，我深刻认识到了积极参与劳动的重要性。劳动是学习的延伸，是一种实践的形式。通过参与劳动，我不仅锻炼了身体，还培养了自我保护的意识，增强了动手能力。在劳动中，我学会了做好各种日常劳动，如扫地、擦桌、整理书包等。可以说，劳动让我学到了很多实用的技能，受益匪浅。
其次，劳动使我学会了不同的劳动技能。在一年级，我第一次接触到了用铅笔、墨水笔写字，我不再蹩脚地写字，而是写得更加工整了。在劳动中，老师还教给了我们如何种菜、如何插花等技能。这些技能不仅让我在生活中更加独立，还为我的未来打下了坚实的基础。
第三，劳动让我明白了团队合作的重要性。在一年级，我们经常被分成小组，互相帮助、共同协作。我还记得一次，我们要在长长的土地上种下小小的种子。队友们一起分工合作，有的负责开沟，有的负责撒种子，还有的负责浇水。大家共同努力，最终取得了较好的成果。这次团队合作让我明白了一个人的力量是有限的，只有团队合作才能真正取得成功。
第四，劳动让我养成了良好的责任感。在劳动实践中，我明白了做好每一件事都需要有责任心。无论是打扫卫生还是整理教室，都需要细心、耐心，做到力所能及。通过劳动，我懂得了要对自己的行为负责，要尽心尽力地去做事。
最后，劳动也给予了我很多乐趣。在一年级的劳动中，我与小伙伴们一起快乐地工作，互相帮助。工作完后，大家常常一起欢笑、拥抱，感受到了劳动给予我们的成就感和满足感。劳动的乐趣远远不止于只是完成一件任务，更在于从中体会到劳动的美好和意义。
总之，通过一年级的劳动实践，我深刻认识到了劳动的光荣和意义。劳动使我学到了很多实践技能，增强了动手能力，培养了团队合作精神，养成了良好的责任感，并获得了乐趣。此次劳动体验，让我更加热爱劳动，珍惜劳动，对未来充满了信心。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇六
近年来，我们经常可以听到一句话：“劳动最光荣”。这句话的背后是对劳动者的一种尊重和肯定，也是对人类劳动的价值的一种重申。作为一个农民，我对“劳动最光荣”的理解也愈加深刻，深深体会到农民劳动的辛苦和伟大，同时也感受到了劳动所带来的喜悦和自豪。
首先，农民的劳动是一种不可替代的劳动。农民是生产食物的主体，劳动是他们赖以生存的基础。无论是繁忙的种植、施肥、浇水、收割等各个环节，还是辛劳的农活、耕田、牵马、拖拉机等全部都需要农民的劳动。而这些劳动所带来的不仅仅是履行自己的职责，也是人类日常生活、社会经济的重要基石。
其次，农民的劳动是一种默默奉献的劳动。在农村，农民的劳动是一种完全出于个人意愿的行为。农民并不想着通过劳动来谋求什么报酬或者回报，只是坚信自己能够种出更好的庄稼，为大家提供高品质的食材。在劳动的过程中，农民默默地为社会创造价值，为大家提供满足基本需求的粮食和蔬菜。
再次，农民的劳动是一种不断创新的劳动。虽然农民的基本劳动方式并没有太大的改变，但是随着科学技术的不断进步和创新，农民也在不断地吸取新的知识和技术，改善现有种植技术，提高粮食产量。农民不仅要掌握基本的应用技术，还要持续不断地接受新的知识，应用先进的技术，遵守环境保护的相关规定，保证粮食能够在最佳环境下生长。
此外，农民的劳动还是一种秉持诚信，保护环境的劳动。作为农民，不仅仅要保证粮食的质量，还要对土地负责、对自然环境负责。农民要尽量使用环保的施肥技术，减少污染，保障土地资源的持续利用。同时，在处理生产出的废水、废气、废弃物等方面，采用一些环保技术，最大限度地减少环境污染，保护大自然。
总之，作为一个农民，我深刻认识到“劳动最光荣”的含义。在我的心中，“劳动”不仅仅是一种职业，也是一种生活态度。农民劳动之所以如此光荣，是因为他们在辛劳中崇尚真诚、热爱生活、肯定价值。选择劳动、享受劳动、筑就美好人生，这是农民之所以最为宝贵的财富。当我们意识到自己的劳动不仅仅是为了自己，而是为了一个更美好的未来时，我们将会充满干劲和信心，成为一名优秀的劳动者，为实现自我价值和社会进步做出自己的贡献。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇七
劳动是人类社会发展的基石，也是衡量一个人价值的重要标准。劳动光荣主题是近年来备受关注的一个话题，它呼唤着社会各界对劳动者的尊重和赞扬。在这个主题下，劳动被赋予了更加辉煌的意义和价值。通过参加劳动，我深深体会到了劳动的光荣，并认识到劳动的重要性。
劳动光荣主题告诉我们，任何一份工作都是有价值和意义的，都应该受到尊重和重视。在社会主义核心价值观中，劳动被提升到了一个更高的层次。当我参加劳动时，我不再认为一些工作不体面或低贱，而是意识到每个人都有自己的职责和贡献。每一份工作都是社会发展的一部分，都是劳动者所创造出来的。从清晨开始的鸟啼声到夜晚结束的灯火辉煌，都是劳动者为之付出的劳动成果，这种工作的尊严让我感到自豪。
参加劳动不仅让我意识到工作的尊严，也培养了我的责任感。在岗位上，我认真履行自己的职责，时刻保持着对自己和他人的责任心。每一次劳动都让我意识到，我不仅仅是为了自己而工作，更是为了整个团队和社会的发展而努力。我深深明白，每一次工作的细节都能对整个工作产生重要的影响，每一次努力都是为了实现更高的目标。劳动光荣主题让我懂得了责任的力量和重要性。
第三段：劳动光荣塑造了我的健康与自信。
通过参与劳动，我不仅增强了自己的体质，还提高了自信心。劳动不仅是对身体的锻炼，更是对自己能力的一种验证。不论是在体力劳动还是在智力劳动中，我通过不断努力和学习，提高了工作的效率和质量。在劳动中，我通过实际操作和实践，不断学习和成长，这使我对自己有了更多的信心。我相信只要努力，任何事情都能够做好，只要坚持，任何困难都能够克服。劳动光荣主题的实践让我树立了积极向上的人生态度。
第四段：劳动光荣激发了我创造力。
劳动不仅能够培养健康与自信，更能提高创造力。在我参加劳动的过程中，我学会了灵活运用自己的想象力和创造力来解决问题。每一次工作都会遇到各种各样的问题和困难，但是通过努力和创造力的发挥，我成功地克服了一个个难关。而这种创造力的发挥，不仅仅是我个人的提高，还有助于整个团队的发展和进步。劳动光荣主题让我相信，只有创造力的培养和运用，才能使工作更加高效和有成果。
劳动光荣主题的宣传和实践，不仅有助于个人的成长，更有助于社会的进步。一个国家的发展离不开劳动者的辛勤工作和贡献。劳动光荣的理念引导着社会各界尊重和赞扬劳动者，激发他们的积极性和创造力。在劳动光荣的号召下，社会将更加关注和重视劳动者的权益，提供更好的劳动条件和待遇，从而为全社会的发展和进步奠定坚实的基础。
总结：
劳动光荣主题告诉人们，每一份工作都是有意义和价值的。通过参与劳动，我深切意识到劳动的光荣，并在劳动中培养了责任感、提高了自信心、增强了创造力。劳动光荣是社会发展和进步的基石，它为整个社会带来积极向上的向往和动力。劳动光荣主题的实践对个人、团队和社会都有着重要的意义和价值。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇八
亲爱的同学们：
大家好，我是高一二班的______。今天我演讲的题目是《劳动最美丽》。
大家肯定听说过这样一句话：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
劳动，一个多么简单的词语。可是，它又包含了太多。农民们辛苦种下蔬菜，到超市，销售员辛苦地卖出去，再到家里，妈妈在狭窄的厨房辛苦地做出一盘盘丰盛精美的菜肴。
劳动是无处不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它摆正。地板脏了，需要你用拖把把它拖干净。甚至是每天清晨来到学校教室，需要你把门窗都打开等等，这些都是劳动。不知不觉中，我们都在劳动着。
劳动是光荣的。因为劳动是一种付出。人们常说，有付出就会有回报。也许你在教室打扫时曾经抬头看看夕阳灿烂的天空，想着自己回家一定会晚了，但你付出自己宝贵的时间，回报的是那整洁干净的教室。不光是你明天会坐在着干净的教室里学习，还有整个班级的同学都会因为你的付出而感到舒适，心情愉快。
可是，当你看见你辛苦打扫的教室被弄得满地纸屑，是不是会感觉很恼怒？
是啊，因为别人不尊重你的劳动成果，忽略了你的辛苦。这时候你应该想一想，我有没有不尊重过别人的劳动成果呢？抛开随地乱扔垃圾垃圾不说，倒掉一盘菜，甚至随手丢弃一张空白的纸，都是对劳动的不尊重。这些事情，就像你在美丽的画上浓浓地点上一笔，使人恼怒。
美丽是用什么来衡量的？人们常说，美丽不在于外表，而在于内在。美丽不一定是人长得漂不漂亮。你看园林工人，双手粗糙却拥有一双妙手得以展现园林艺术，培育出娇艳无比的花朵，你看清洁工，工作并不舒坦却用一支扫帚打扫出一尘不染的街道。他们外表并不美，可真正的美却是在他们辛苦的劳动之下得以完美的展现。
劳动是包含着汗水的，但经过汗水的洗涤，劳动的成果却越加的美丽了。不光是劳动自己，同时也在将美丽感染这他人。认真写好每一份作业，工整的字迹是美丽的展现；还有劳动他人，收好同学用心写完的作业，整齐的作业本是美丽的展现。
没有劳动是不辛苦的。没有付出怎会有收获？再苦再累，其实也不过多几滴汗水。让我们学会劳动，尊重劳动，一切从身边做起，捡起地上的垃圾，摆好歪了的桌子，认真写好每天的作业。让汗水包裹劳动，更加美丽更加耀眼！
谢谢大家，我的讲话到此结束。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇九
劳动是人类社会发展的基石，是每个人为了生存和发展不可或缺的一部分。劳动者为了养家糊口、实现自身的价值，投入了自己的汗水和智慧。然而，我们今天所生活的现代社会中，尊重和珍视劳动者还不够多。因此，“劳动人名最光荣”的观点正得到越来越多的人的认同，这一观点让我深有体会。
第二段：劳动给予个人的成就感。
劳动可以让一个人获得巨大的成就感。当我们用自己的双手完成一项任务时，内心的自豪感油然而生。我记得小时候，每当我帮助家人完成家务或者种下一棵树苗，我都会感到成就感的满足。这种成就感来源于劳动者对自己所做事情的自豪和满意。劳动使我们看到了自己付出的努力所带来的成果，这种成果感让我们拥有更强的自信和动力。
第三段：劳动对社会的贡献。
劳动者不仅仅为自己创造了成果，更为整个社会做出了贡献。正是因为有了劳动者的辛勤工作，我们才能拥有繁荣的经济、稳定的社会秩序、舒适的生活环境。劳动者的辛勤付出是社会发展的动力，没有了他们，就没有我们现在拥有的一切。我们应该尊重和珍视劳动者，意识到他们对社会的重要性，让他们的劳动得到应有的尊重和回报。
第四段：劳动对个人品质的熏陶。
劳动不仅仅是一种外在的行为，更是一种内在的修养和熏陶。劳动能够让人变得坚韧、勤奋、自律和乐观。当我们在劳动中遇到困难或者挫折时，通过坚持和努力，我们能够克服困难，追求成功。这种坚持和努力的精神不仅令我们在劳动中获得成就，也逐渐渗透到我们的生活中，成为我们对待事物的态度和习惯。
第五段：劳动者应该得到的尊重和关爱。
尊重和关爱劳动者是我们应有的道义和责任。劳动者为了我们的生活和未来，为了社会的稳定和繁荣，默默地奉献着自己。我们应该给予他们应有的社会地位和待遇，让他们的劳动得到尊重和关注。具体到工资待遇、工作环境、福利保障以及晋升机会，我们都应该尽力改善劳动者的现状，给予他们应有的回报。只有这样，劳动者才能够真正感受到他们名副其实的光荣和自豪。
总结：劳动是人类社会不可或缺的一部分，劳动者为社会做出了巨大的贡献。尊重和关爱劳动者，关注他们的需求和权益，让劳动者感受到自己的努力和付出是被社会所认同和珍视的，才能真正实现“劳动人名最光荣”的理念。让我们共同努力，为每一个劳动者创造一个光荣的名字。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十
曾多次教育学生：“物以类聚人以群分”，在现实生活中，你和谁在一起很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰;和积极的人在一起，你不会消沉!今天有幸参加劳模座谈会，再次受到触动!王乐义书记，这位绿播天下、心系全国人民菜篮子的全国劳模的讲话令人感动。董宜顺、程效明、傅士祥、李红等劳模的发言，给人启发：
1、劳模离不开劳动!离开了劳动的劳模，不是真的劳模!
2、劳模就是带头的，就要凡事以身作则，保持自己的先进性!
3、劳模是发展的，有时代性，只有与时俱进，研究创新，才能成为时代的领跑者!
4、劳模是荣誉，也是动力，也会带来压力，真劳模就要敢于挑战困难，努力工作不自满!
5、劳模不仅是劳动模范，还应成为各方面的先行者，排头兵，既能低头拉车，又会抬头看路!
6、劳模的荣誉是政府给的，作为劳模，更应自省自警自励，更加严格的要求自己，全面提升自身素质!
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
劳动是人类社会发展的基石，它不仅创造了物质财富，也培养了人们的职业素养和价值观念。劳动者们辛勤努力，为家庭、社会和国家做出了巨大贡献。在我个人的成长和工作经历中，始终坚信“劳动光荣”的价值理念，在劳动中我体验到了自尊、自律和奉献的喜悦。
第二段：自尊（200字）。
劳动让我体验到了自尊的滋味。无论是简单的家务还是复杂的工作任务，我的努力都得到了认可和赞赏。在劳动中，我感到自己的存在和价值，从平凡的劳动中汲取了自信和坚持的力量。每一次完成一个任务，我都能体会到自己的成长和进步，这种自尊感推动我不断追求更高的目标，勇往直前。
第三段：自律（200字）。
劳动让我养成了良好的自律习惯。劳动需要时间管理、计划安排和坚定的决心。每一次面对困难和挑战，我都学会了自我约束和规划问题的能力。劳动不仅需要身体上的付出，更需要心理上的耐力和毅力。通过劳动，我不断培养自己的自律意识，习得了独立工作、解决问题和承担责任的能力，这对于我个人和事业发展都非常重要。
第四段：奉献（300字）。
劳动让我懂得了奉献的真谛。在与他人合作的过程中，我深刻体会到了团队的力量和共同进步的重要性。劳动不仅是为了自己的利益，更是为了满足他人的需要，为社会创造价值。每一次超越自己、帮助他人的经历都让我感到无比的满足和幸福。劳动是一种奉献，它让我成为了社会发展的推动者和受益者，同时也激发了我帮助他人、回馈社会的愿望。
第五段：结尾（200字）。
劳动是一种无尽的源泉，它让我们不断成长、进步。在劳动中，我感受到了自尊、自律和奉献的喜悦，这些都是人生中宝贵的财富。我相信，只有通过劳动，我们才能真正体会到生活的价值和意义。因此，在今后的生活和工作中，我将一如既往地坚持“劳动光荣”的信念，不断努力、不断追求，为创造美好的明天而努力奋斗。
总结：劳动让我在自尊、自律和奉献中得到了成长和快乐。只有通过劳动，我们才能真正体验到生活的意义和价值，劳动是一种无尽的源泉，它创造了繁荣和进步，塑造了我和社会的美好未来。让我们共同努力，将“劳动光荣”融入生活和工作的每一个角落。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十二
大家好！
五一劳动节是世界劳动人民的节日，而五月又是劳动月。这点众所周知，那么这似乎于我们学习有些不相关。错了！在五一劳动节这个神圣的日子里，我们要学会尊重劳动。
开完运动会，收拾收拾运动场地，就是一种对别人劳动的尊重。不还有一首诗写道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”吗？农民伯伯辛辛苦苦中的粮食，一人浪费一点点，那么全世界节约下来的粮食就足够应对当前的世界粮食危机了！由此可见，尊重劳动，是对劳动的负责，是对自己的负责！
古人有一句话曾说：“一夫不耕，或为之饥：一妇不织，或为之寒”，意思是说：如果天下有人不耕种，那么就会有人因此受到饥饿的威迫；如果天下有人不织衣，那么就会有人因此受到寒冷的要挟。所以劳动是为了世界人民。试想：如果天下无人劳动，我们岂不会受到寒冷与饥饿，我们生活的环境岂不会一片乱糟糟？由此可见劳动的重要性。
既然明白了劳动的意义，懂得了如何尊重劳动，那么，我们可以尝试尝试劳动。
劳动简单，却又难于上青天！如果真心实意为了大家而劳动的话，弯腰捡纸也是一种劳动。但如果为了名誉而劳动，再壮观也无法有益于民，不过是徒造声势罢了。切记，不可为劳动而劳动，虚情假意甚至会害人害己！
种一棵小树、弯一下腰、捡一片纸、往垃圾桶中扔垃圾……种种劳动就在你我身边，尽管它们有可能很不起眼，但声势再大，如果是为了自己的名誉而着想的话，也是徒劳！真心实意的劳动，再细微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名誉外劳动！这，就是劳动的真谛！
我的演讲完了，谢谢大家！
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十三
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这个星期天，学校组织同学们当环保小卫士，李东和李刚一组，他们决定扫马路，第二天，李东和李刚从家里拿来扫帚，他俩来到街上大吃一惊，马路上的垃圾无处不有，他们赶紧开始扫马路，他俩说：咱们分开扫，一个扫北面一个扫南面，这样他俩很快把整条马路扫完了，虽然他们很累但可以保护环境也值的。一个大伯看见连连夸他俩是好孩子。
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最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十四
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当读起这首古诗，我都会想起妈妈从小教育我：“粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，养活了千千万万的人，因此”。从那时开始，我就下定决心要做个爱劳动的好孩子。
记得读一年级的时候，班级进行一次大扫除，老师叫我擦窗户、桌子。当我擦完一遍之后，发现每个窗户还非常脏。我想：这样的卫生情况不仅过不了关，还会给我们班抹黑。于是我又提了一桶干净的水，把抹布洗得干干净净，然后一点一点地擦，正当我擦得起劲时，感觉身后有一个人，我猛地一转身，发现是老师。这时，老师一边抚摸我的头，一边说：“诗语，你真是个既爱劳动又关心集体的孩子。”听了老师的表扬，我心里美滋滋的，干起活来更起劲了。老师也在旁边耐心地教我怎么擦窗户更快更干净。不知不觉，教室的四个大窗户被我擦得一尘不染，而且还闪闪发亮，我心里更乐开了花，原来劳动是那么的快乐。
记得还有一次，那是春节前几天，我们家大扫除，我负责拖地；妈妈负责擦桌子、扫地；爸爸负责整理东西。我先从最脏——客厅拖起，我拿着拖把慢慢地拖着，拖到有顽固污渍的地方，就特地放一点清洁剂，再仔仔细细地拖。经过二个小时的奋战，我终于把整个房子的地板拖完了，这时我也累得筋疲力尽，汗流浃背。但听到爸爸妈妈的夸奖，看着能映出人影的地板，我觉得所有的付出都是值得的。
我劳动，我快乐；我爱劳动，。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十五
今天天气虽冷，却艳阳高照，万里无云。我们六年级迎来久违的冬游。
走进大棚，工作人员分发给我们镰刀，让我们每人种菜。每人身旁堆着一堆类似于青菜的植物，根黑乎乎的，好像是刚从泥土里拔出来一般，我从两根指头捏起菜叶，生怕弄脏了自己，顺势把它丢进刚刨好的坑里，再踩上一脚，就不会去理会它。忽然，我好像想到了什么，忙问身边的工作人员一年要种多少菜苗。工作人员答道：“要把这里所有大棚都种满。”我陷入了沉思：如果所有人都像我一样怕脏怕累，那我们吃的从何来？用得从何来？我们应该积极劳动，为他们分担一些。我连忙蹲下又吭哧吭哧地种起来。我用镰刀旋转着，挖了了一个坑，其实种菜其实蛮好玩的，把菜竖着插进去，用土一点一点将它埋进去，再用镰刀压实。我一口气种了好几株菜。偶尔回头看看自己的`劳动成果，心里总漾起一阵莫名的自豪感。
时间到了，我依依不舍地将镰刀插进土里，慢慢地直起身来，忽然发现浑身腰酸背痛，腿一阵阵的发麻。我跟着队伍走出大棚，心想：我才种了几株就已经腰酸背痛，累得都不行了，那农民伯伯要种那么多，一个人身体如何吃得消，一个农民，将自己大半生的心血花在了种菜上，受苦受累又有谁知道，每一粒米，每一株菜，都是农民伯伯辛苦劳动的结晶。回想我们的饭桌上，总认为青菜难吃，一盘炒青菜总是难逃被倒掉的命运。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”说的便是这个呀。
一个农民，或许一生都不能致富，他图什么呀，图钱？不，他图的只是为了让城里人吃上更好的新鲜蔬菜。现在的农民越来越少，我们却毫不珍惜眼前的幸福……思绪如风一般，飘得越来越远，直到方校长的演讲我才回过神来。方校长讲道：“经过这次学农，同学们认识到了农耕文化、体会了劳动光荣，下面我宣布，绍兴农科院成为我们塔山中心小学的生态基地。”全场响起了热烈的掌声。
载着欢声笑语而去，带着满满的知识而回，这次冬游圆满成功！我们了解农业知识，还懂得了——。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十六
李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。“是的，我也认为，劳动是世界上最光荣的事情。所以今年寒假，我的社会实践活动是在植物园内打扫卫生。
植物园就像是我的家，我从小住在植物园的家属楼，周末我最爱在植物园的大坪里骑单车，节假日的植物园可热闹了，到处都是来游玩的人，可是问题也来了，垃圾也慢慢变多了，我就想，这正好可以成为我的寒假实践活动项目啊，既锻炼了身体，又美化了公园，还呼吸了新鲜空气，简直是一举多得啊！
我拿着一个笤帚、一个撮箕就开始了我的劳动之旅。我最先从植物园的大坪开始，开始清扫纸屑，可能因为大坪平时的车和人比较多的缘故，一大圈扫下来，收获还不少呢，什么空瓶子、餐巾纸，转眼间我就已经出汗了，爷爷说我还得加强锻炼，也许我是该减减肥啦，呵呵。
我脱掉外套，沿着山坡，继续往里扫，有时候会扫到一个纸片，有时候会捡到一个可乐瓶，一阵风吹来，我看到树儿在向我招手，花儿在向我微笑，我不禁感叹：“大自然可真美啊！“有时候风刮得大了，会把我扫好的垃圾吹散，我又把它们重新扫在一起，然后倒在附近的垃圾桶里，这还是一件考验耐心的活儿呢！
如果扫累了，我就唱唱歌，或者和爷爷在路边玩一会儿。就这样，不知不觉间，我已经扫到了樱花湖。我的额头上都是汗，可是看到眼前的美景，想到这里面也有自己的贡献，就一点儿也不觉得辛苦了！
是的，妈妈常说，！美好的环境要靠大家来爱护！以后有时间，我还要来劳动！
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十七
今天我是光荣的值日生，正在我认真地扫地时，刘老师忽然来通知我们等会儿有人来检查，一定要把教室里打扫得干干净净才行。
听到这个消息，就连站在教室外面等候的家长，都赶紧走进教室拿起工具一起来帮忙。瞧，她们个子高，纷纷地拿着抹布擦起了窗户上的玻璃。我的妈妈呢？看，她干得多起劲儿啊！她麻利地从上擦到下，擦完一排还嫌不够干净，又继续地再多擦几遍。如果看见有擦不掉的污点，她就用嘴贴近玻璃，大口地哈一下，然后赶紧使劲地来回多擦几下，直到看得满意了为止。我扫完地后，也来和妈妈一起擦窗户。我先把抹布放在盆里搓一搓，再仔细地把窗台上的灰擦掉。可是，灰实在是太多了，才擦一两遍，我手里抓着的干净抹布已经变成漆黑的了。我又来回地把抹布多搓几下，经过我的不懈努力，终于窗台被我收拾得一尘不染。
看着原来灰朦朦的教室现在变得窗明几净，我的心里别提有多高兴了。我想：劳动真是一件光荣的事，明天同学们看见我们的教室变得这样的干净，一定会非常高兴。
周末，我正在写作业，电话铃突然响了起来，我急忙去接电话。
原来，电话是奶奶打来的，让我们回家帮忙打扫稻子。说完，奶奶就让我把电话给妈妈，她接过电话，便聊了起来。过了一会儿，妈妈放下电话，对我说：“萌萌，快点换鞋子，跟我去奶奶家打扫稻子！”“哦！我知道了。”我边换鞋边对妈妈说。换好鞋子以后，我就跟妈妈走了。
刚到奶奶家，妈妈就去打扫稻子了，我也跟着热火朝天的干了起来。我的任务是把口袋张开，让他们把稻子倒进来，只见妈妈铲了一锹稻子，往我张开的口袋里倒，又让我把口袋往上提一提，我一提，“哗啦！”一声，把我吓了一大跳，我往口袋里看了看，怎么一粒稻子也没有？原来，袋子里破了一个大洞，稻子全都从口袋里跑了出来。我赶紧重新我拿一个好袋子再张开，妈妈铲了一大锹稻子倒了进去。
就这样铲呀铲，倒呀倒，不一会儿，我们已经装满很多袋子。这时，我感觉自己的胳膊酸了，抬头望了一眼妈妈，她也满头大汗呢！我又看了看地下，发现稻子已经收拾完了。妈妈表扬了我很能干，奶奶笑眯眯的送来水给我们喝，也谢谢我们帮助她收拾稻子。我看了看好多口袋的稻子，仿佛它们也向我伸出大拇指呢！
这次干活，虽然很辛苦，却让我深深体会到，所以我心里很开心。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十八
今天是新学期开学报到的日子，同学们分别了整整一个假期，大家见了面都十分高兴，彼此说说笑笑很是开心。新学期新面貌，我们这个共同的家---教室，也应该让它焕然一新呀，于是在老师的组织下，我们开始了大扫除。
同学们干的可真是热火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗台和暖气，有的擦玻璃……虽然北方的初春依旧寒冷，可同学们一点也不觉得冷，小脸一个个都红扑扑的，丝毫不觉得累。下面，重头戏来了，擦地板！同学们分成两组，先把抹布浸湿，然后拧干，我喜欢把抹布叠成整齐的四方块，用两手按住，发力，然后向前冲！平时看似简单的擦地板干起来才知道还真是不容易啊，不但要用力，还要仔细把缝隙里的`脏东西也清除掉，这时我脑海里浮现出妈妈的身影，原来干家务也这么辛苦，心里顿时更爱妈妈了。才干了不一会，大家就已经累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家继续，终于在大家的共同努力下，我们把教室打扮的焕然一新了。
锁门的时候，我疲惫的收拾工具准备回家，回头又看了一眼明亮的教室，想象着明天同学和老师能在这干净明亮的教室里共同学习，嘴角露出一丝微笑，所有劳累都顿时一扫而空。“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”哼着这首“”的歌，我快步走向回家的路。
最优劳动最光荣的体会（案例19篇）篇十九
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
今年，如同往年一般，踏着轻快地步履走在上学的路上。今天，我们要军训，喊着响亮的口号，走齐步，而此时此刻我明白，挥舞着扫把，扫着秋风落叶，秋叶随风舞动，扫把驱赶着它们进入畚箕。
今天，我们开始第一天军训，早上，军训，严厉的教官喊着响亮的口号：“快排队，站军姿，站个10分钟”。烈日炎炎的太阳公公发着脾气，把大地考得通红通红的，军人树叔叔的坚强的繁茂枝叶也失去了生机，而我们站在太阳公公的脸下，我们一颗颗大豆般的汗水如同下雨般淋下，心里真不是滋味，过每一分钟就如同过一年，在慢慢的挪动。那响亮的声音终于响起了，稍息，去休息一下吧。我们坚韧的身躯还是倒下了，原地休息时我想这个教官真严厉，刚一来就是一个下马威，所谓的新官上任三把火，百姓就此遭殃了。
下午，劳动，下午2点我们开展了防空演练完毕后，我们军训了一小会儿，一位严厉风行的教官吹起口号说：“我们接到突击任务，打扫学校操场的卫生死角，必须扫完每一片落叶，各个班由教官带领完成”。我心想：“只是去打扫卫生而已还是什么紧急任务真可笑，瞎紧张什么”。
男生回到班级拿劳动工具，我们女生用手捡起枯枝败叶，一会儿男生回来了，操场热闹起来了，繁忙当中看不到我的身影，我就开始懒散起来了，这坐坐，那捡捡垃圾，和同学聊聊天，追逐打闹，直到看到了这一幕，这位伟大的身影拿着大扫把，把一片片落叶扫进畚箕里，我的心被触碰了，我自己身为副班长，不以身作则就算了，还在这里玩耍，我真的不应该这样。于是，我拿着一把空闲的扫把就加入这繁忙的劳动中去了，一点一点一片一片的落叶进入了它们该归属的地方。
军训不仅仅是教会我们要锻炼好身体，也教会了我们。