工作方案的制定应该充分考虑团队成员的能力和资源的可行性。工作方案是在实际工作中为了完成某项任务或达成某个目标而规划的一种详细计划，它可以提高工作效率和组织协调能力。我想我们需要编写一份较为完美的工作方案了。为了编写一份较为完美的工作方案，我们需要对目标和需求进行充分的调研和分析。以下是小编为大家收集的工作方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇一
同学们即将离开自己六年的母校，通过这次主体班会，希望同学们走好青春的每一步，做一个文明的离校者。在活动中，进一步增进师生，同学间的友谊。
二、活动形式。
阶段性班级活动。
三、活动内容。
准备：
1、邀请学校领导、科任老师参加，并从教师角度准备一份祝贺信，勉励学生今后立志奋进。
2、邀请家长委员会成员参加，并让他们准备一些对生活的体验、对教育的看法，指导学生在今后的学习个程中树立正确的人生观。
3、指定同学们准备紧扣主题的发言稿，感谢老师们六年来对他们的辛勤培养。
4、同学们自制一些准备送给老师们的礼物。
5、学生自己布置会场。要求美观大方，黑板写上“文明离校。
老师辛苦了”。过程：
1、感谢学校领导和家长的支持，揭示本次活动的主体，然后由班主任对本学期存在的问题和取得的成绩作总结。鼓励学生在今后的学习中不断努力，不断拼搏，为实现自己的理想而奋斗，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
2、教师代表发言：家长代表发言：
3、文艺演出。
4、座谈发言，学生可以和老师、家长交谈，可以提出自己不同的观点，增进师生间的情谊。
5、学生赠送礼物。
6、老师和家长共同祝愿同学们能够取得好成绩，希望同学们做一个文明的离校者。
四、活动总结。
1、老师和家长对学生的期望。
2、同学们对本次活动的体会。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇二
土木与环境工程学院（南昌校区）。
为做好2011届毕业生的文明离校教育工作，保证和维护毕业生离校前学校的安全稳定，营造一个健康有序、生动活泼的文明环境和氛围，使毕业生顺利毕业、文明离校、愉快地走向工作岗位，根据我校学工处相关文件精神，结合我校毕业生工作的实际，特展开以“文明离校放飞青春”为主题的2011届毕业生文明离校系列活动。
长：叶。
周副组长：易萍华。
成员：宋赛飞。
黄磊。
陈涛。
依据活动主题，展开主题教育，旨在充分发挥优秀毕业生级毕业生党员的模仿作用，增强全体毕业生的凝聚力，号召毕业生以文明离校的方式为母校尽一份责任，具体活动方案如下：
1、“岁月流金”—制作毕业生纪念动感影集或视频。
近期拍摄校园等各处场景以及学生之间的合影，并以“岁月流金”为主题，共分“大事记”“多彩生活”“班长寄予”共三个板块，由我院学生会和毕业班成员制作视频，2011届毕业生提供素材，旨在于毕业之际，为大家设立一个抒发感想并纪念过往的大学生活的平台。
2、“倡文明离校，寄母校情怀”—毕业生文明离校倡议书向所有毕业生发出毕业生文明离校倡议书，旨在保证毕业生顺利毕业、文明离校、愉快地走向工作岗位。
（1）参加人员：2011届毕业生（2）活动时间按：6月1日。
3、“文明离校放飞青春”—制作宣传、横幅。
以“文明离校放飞青春”为主题制作宣传、横幅，内容包括“依依离别意浓浓东华情”等文明离校宣传口号，在校园展示，营造健康、和谐的文明离校氛围。
（1）实施时间：6月2日---6月22日（2）参加人员：院学生会、11届毕业生。
4、“成长思源。
毕业思进”---毕业生主题座谈会。
组织毕业生学习毕业离校流程，认真办理毕业生离校各项手续，教育广大毕业生提高认识，振奋精神，明确责任，发挥作用。
5、“眷眷母校情。
爱心永相承”—组织对旧书籍的捐赠鼓励毕业生现出一份爱心，积极捐赠有使用价值的各种书籍给低年级的弟弟、妹妹，和学院共建一个小型阅览室，丰富他们的业余生活。
6、“梦想开始的旅程”—毕业生晚会。
由学院学生会精心准备欢送2011届毕业生晚会。
以上活动是为使毕业生在毕业前夕能展现出毕业生良好的精神风貌和道德修养，在学校的生活有始有终、圆满顺利。
土木与环境工程学院（南昌校区）学团办。
2011.5.22。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇三
安全重于泰山，安全是一切工作的保障。为认真贯彻区教育系统学校安全工作会议精神，按区教育局相关要求，结合我校实际情况，特制定本校学生离校护导方案。
一、指导思想。
坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照“标本兼治，重在治本”的原则，采取各项有效措施，切实确保学生离校安全，为构建和谐校园、平安校园而努力。
二、工作目标。
通过在全校开展学生离校安全隐患排查治理专项行动，全面排查，治理事故隐患，认真解决存在的问题，进一步落实学生离校安全的部门主体责任，确保学生离校安全，有序。
三、工作重点。
首先在教职工和学生中宣传培训，做到警钟长鸣，常抓不懈，其次落实岗位分工，明确岗位职责，对相关责任人安全工作与绩效挂钩，再次做好技术设防工作，用好视频监控设施。
四、具体措施。
1、成立领导小组：学校成立学生离校护导专项行动领导小组，组织、检查学校各部门开展学生离校安全隐患排查整理工作。
组长（学校第一责任人）。
副组长（学校直接责任人）：当天行政总值。
周一周二周三。
周四周五。
组员：各班教小组成员、保安。
2、明确岗位职责。
学校第一责任人：全面负责学生离校安全的各项管理工作，制定安全责任追究制度与激励机制。
学校直接责任人：协助校长做好当天的总值任务，负责学生放学管理的具体工作。
护导人员：督促学生有序行走，随学生同行。遇到雨天要引导家长有序接学生。
五、具体要求：
1、班教小组成员和配班教师按时进班放学，分别护送路队到校门口南北两个路口；学生到达路口方可离队，无家长接的'学生随班教小组成员和配班教师返回校园；当天的班级卫生值日生的离校时间应提前告知家长。
2、当天总值督促各班按时放学；巡视校门口及南北路口的放学秩序；及时解决突发事件；负责清校；做好放学情况记载。
3、当天总值与保安指挥各班学生在校门口安静集队，检查各班随班教师有序放学。
4、南北路口护导老师劝告家长在接送线外等候，指导家长车辆在指定区域有序停放。
5、与社区联系，请社区治安巡逻人员密切配合，管理和疏导校园周边随行的人和车辆，为学生放学提供安全有序的保证。
6、班教小组成员要对本班学生加强《学校放学管理方案》的学习和教育，并发放《告家长书》，将学校放学期间交通秩序维护的相关规定详细告知家长，包括时间、接送地点、车辆停放区域等。家长阅读后填好回执，交到学校汇总。并以校信通的形式，对家长进行回访。
六、家长接送地点及车辆停放地点：
各年级家长要关注自己孩子的放学时间，每天准时到校接送自己的孩子，接送车辆必须停靠在学校指定区域，不得乱停乱放。（汽车、三摩、摩托车等车辆停靠操场北面台阶下的停车位）。
注：校门口前红线区域内放学时不得停靠任何车辆且接送孩子后不得在此处逗留。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇四
大问题导学指的是教师在教学活动中设置相关问题，让学生对这些问题进行思考解答，教师进行积极引导，将重点内容更好地讲述.大问题的设置多采用开放性问题，能够留给学生更多的思考空间，让学生了解到数学的本质，促使学生形成良好的思维能力.因此，教师要注意在教学活动中大问题导学的应用.
一、利用大问题导学促进学生创新思维的发展。
新课程改革要求学生在学习中要具有一定的创新思维能力，不死板学习.教师在教学的过程中需要对学生的创新思维进行引导并开发，不拘泥于课堂上固定的思考模式，进而让学生的思维能力得到更好的发展.教师要鼓励学生在现有的知识上灵活思考，不断地调整自己的思维方式和习惯，从而用创造性的思维来解决数学问题.
例如：在乘法这门课程的学习中，教师可以在教学中设置这样的大问题：4+4+4+4+3=？让学生利用简便乘法的方式进行运算.问题提出后，学生会有很多种解答方法，比如将上述式子转换为4×4+3再进行计算，这种计算方法对于刚学会乘法概念的学生来说是十分难得的，教师要对学生的这种解答方法进行充分的肯定，并且进行更加深入的引导，学生在教师的引导下会想出具有创造性的解答方法，比如：将上述式子转变为4×5-1来进行运算.在这种解答方法中，学生看到了一个问题中并不存在的5，这种思维方式属于在隐藏的问题中来发现问题并解决问题，属于一种卓越的创造性思维，教师要充分地肯定这种思维，并且对这种思维多加引导，从而培养学生创新思维的能力.
二、利用大问题导学来促进学生形象思维的发展。
形象思维指的是利用大脑中已经形成的形象来进行表述的一种思维形式，人们在经历过事情后会在脑海中形成一种形象，在以后的思考中能够对这些事情形成二次影像.对于小学生而言，形象思维能力是其所具备的主要思维能力.因此，教师在开展数学教学的过程中，需要积极地利用大问题导学对学生的形象思维能力进行锻炼.
例如：在对余数这一知识点的教学中，很多学生对于余数的概念理解并不透彻.因此，教师在设置问题的时候，需要加深学生对于余数概念的理解.教师可以提出以下两个问题：1、有14个苹果，平均分给6个小朋友，每名小朋友会分得几个苹果，还剩下几个苹果？2、有11个小朋友分组做游戏，每组需要有3个小朋友，问可以分为几个游戏小组，还剩几个小朋友没有分组？教师可以在课堂上用粉笔来代表苹果进行问题解答摆放，让学生形成一定的形象记忆，之后选出11名学生进行问题2的实际操作，让学生自己来解答问题，这样学生就能够运用之前教师演练形成的表象来思考问题.在学生给出正确的答案后，教师可以再设置一些相似的问题，比如有9支铅笔，需要分给4个小朋友，每名小朋友会得到几支铅笔，剩下几支？通过这样的大问题导学，学生能够认识到余数概念的本质，从而掌握余数这一知识点.通过这种开放式的问题设置，教师能够有效地促进学生形象思维能力的发展.
三、利用大问题导学提升学生逻辑思维能力。
逻辑思维指的是对待问题思考时的严谨程度，在分析问题的时候，既要遵循实物的客观逻辑，思考的过程还要具有逻辑性，从而进行正确的推理，在这个过程中，论点论证要有说服力.可以看出，逻辑思维是一种高级思维能力，在数学的学习中非常重要.在小学数学的教学中，需要注意培养学生的逻辑思维能力，从而让学生在思考的过程中更加严谨，更加正确.
例如：在商不变性质这一知识点的教学中，教师可以在课堂开始时先在黑板上书写几个大问题：10÷2=5；100÷20=5；1000÷200=5，学生看到这些算式后，就会思考这些算式想要表达什么，教师顺着学生的思考进行以下引导：算式1、算式2和算式3相比，除数和被除数同时扩大几倍？在除数和被除数同时扩大时，商有怎样的变化？这三个算式能否总结出一些规律呢？通过教师的引导，学生会深入地思考这些问题，自主地分析问题.这样的教学方式既能够让学生掌握必要的知识点，还能够培养学生的推理能力，充分地对学生进行了逻辑思维锻炼，进而让学生的逻辑思维能力得到了更好的提升.
结语。
大问题导学模式能够明确教学中的重点，并且让学生拥有更多的时间去思考.因此，教师要积极地应用大问题导学这一教学模式，从创新、形象、逻辑这三个方面来促进学生的全面发展，让学生养成良好的思维习惯，帮助学生形成数学思维的方式，进而为学生以后的数学学习奠定扎实的基础.
[小学数学以“大问题导学”促进学生思维发展的策略]。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇五
随着学校的毕业季和暑假的到来，高校文明离校方案的实施也逐渐被推广和落实。学生们需要按照规定完成办理离校手续、清空宿舍、处理好个人物品等多项工作，以确保整个离校过程安全、顺利、文明。这篇文章将围绕着体验和感悟，谈一谈我在高校文明离校方案的执行中得到的收获和反思。
一、离校前准备的精心安排。
高校文明离校方案的起点是在离校前对个人物品的归整和宿舍或公寓的清理，这个过程需要一个周密的计划，并与同宿舍的室友沟通和协商。在我个人的实践过程中，我结合学校制定的离校倒计时和清理工作的进度表，制定了一个详细的清理计划，从物品的分类整理到清洗宿舍卫生全部列举出来，以便让我在紧张忙碌的准备过程中心态保持平和。
二、规范的手续办理体系。
在离开学校的过程中，学校制定了详尽的离校手续办理规定，确保每个学生都能按照规定顺利离校好走。学生需要提前提供较为详细的离校资料，包括退宿申请、购票信息等，此举能够避免责任的推诿和处理的不当。同时，学校人员在帮助学生办理离校手续时，也严格按照流程进行操作，对于离校过程出现的问题能够及时处理并及时宣传。
三、文明离校的实践成效。
在学校利用各种渠道宣传文明离校、进行问卷调查等广泛的普及教育后，学生的离校行为更加规范和文明。离校过程中，学生遵守交通规则、积极参与废品回收、不在宿舍内乱涂乱画等行为越来越少。这表明了学校在文明离校方面的重视和下达了拥有良好的成效。
四、反思和不足之处。
然而，我也发现了一些离校过程中的不足之处。第一，缺少有效的引导和宣传工作，在宿舍以及学校性质或管理等方面的约束下的离校带来的压力的制约和不能直接的影响离校者。第二，学生个人素质和公德心的欠缺，是一些不文明离校现象的主要来源。我们需要在实践中广泛宣传并不断完善文明离校的思想和制度。
五、前进的方向。
高校文明离校方案的开展，意味着高校及学生进一步清晰文明离校的重要性和相关规范及要求。过程中，学校大力推行文明离校宣传和实践，学生自觉地执行离校规定，共同把文明离校的准则内化于心。而在今后，我们也应该落实文明离校的每一个细则，从小事入手，做好每一个细节，以期实现人与校园，人与社会，人与自然的和谐发展。
综述而言，高校文明离校方案对于提高学生的责任感，公德心和环保意识，最大程度上保障人民生命财产安全和物资资源的利用，进而对于未来的高校发展和社会经济的发展都具有积极的推动作用。作为一名高校大学生，我们应该进一步提高自己的社会责任感和公德心，积极践行文明离校准则，为文明和谐的校园尽我们的一份力。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇六
近日，我所在高校出台了文明离校方案，旨在引导毕业生文明离校，提高大学生的道德素养和社会责任感。在此，我将就此方案谈谈我的心得体会。
一、关于方案内容。
文明离校方案的内容详实，不仅涵盖了对毕业生的相关要求，还包括了对职工、教师、校友等的号召。对于毕业生，方案明确要求做好学籍档案、宿舍清理等工作，同时强调要遵守校内规定，注意文明形象等。对于职工、教师、校友等，方案也提出要关注和帮助毕业生就业、做好信息登记等事项。总之，方案内容全面、细致、实际，不仅有助于毕业生遵规守纪，也方便了学校管理。
二、关于方案实施。
对于方案的实施，学校采取了多种措施，如发放相关通知、组织专门工作小组等，这些措施都能够促进方案的有效实施。在个人感受中，学校通过向毕业生发放了关于文明离校的宣传单，使得我们更加清楚了文明离校的定义和要求。而且，在宿舍清理等具体工作中，学校还安排了辅导员和宿管来帮助我们解决问题，让我们感受到学校的关心和温暖。这些实际行动彰显了学校对毕业生的关注和呵护，增强了我们的归属感和自豪感。
三、关于方案效果。
文明离校方案的实施对于毕业生的道德素养和社会责任感的提高起到了积极的推动作用。在宿舍清理中，我看到有很多同学认真负责地整理物品，充分体现了他们的责任心和意识。同时，学校对相关工作的规范管控也为毕业生的后续发展提供了帮助。值得注意的是，方案实施的效果还与我们的个人素质密切相关。只有我们自觉遵守规定、积极参与工作，才能够真正达到方案的目标。
四、关于方案启示。
学校文明离校方案，不仅是对毕业生的离校要求，更是我们身为大学生应有的文明行为责任。通过此方案，我们看到了学校的关注和培养，也意识到了自己的成长和提升。因此，我们应该把方案的启示广泛地应用到各个方面，从身边小事做起，培养自己的文明素养和全球视野。
五、关于未来展望。
文明离校方案只是我们在毕业前的一道任务，学习也不仅是为了有一张毕业证书。未来，我们将走向职场，承担更大的责任和角色。因此，在以后的学习和工作中，我们应该更加注重自身素养的提升，牢记文明离校的要求，继承和发扬优良传统，积极践行“文明新风尚”。
总之，学校文明离校方案对我们的成长和发展是有益的，我们应该以积极的态度全面落实方案要求，严格遵守规定，努力做一名文明的毕业生。希望我们能够在不断积累经验和提升素质的过程中成为更好的自己，在未来的道路上越走越高，为祖国的繁荣和发展做出积极贡献。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇七
高校文明离校方案，是近年来在高校校园内逐渐推行的一种新型离校方式。它通过规范化的流程和人性化的服务，让毕业生在离开校园后也能够感受到母校对自己的关怀和照顾。我是一名即将毕业的大学生，在参加了校方组织的文明离校活动后，深深地感受到这种方案的人性化、温馨和实用性。在此，我想和大家分享一下我在这个过程中的心得体会。
第二段：感受到的温暖。
毕业，对于每个大学生都是一个新的起点。但是，随着大量毕业生的积聚，离校流程必然成为一件复杂而繁琐的事情，如果不进行规范化处理，很容易就会出现各种问题。而文明离校方案有效地解决了这个问题。在离校前，校方组织一系列的安全教育、心理咨询等关爱留校全程的服务，让离校过程更加轻松和无忧。在离开校园时，我们还能够收到学校颁发的精致纪念品，让我们感受到母校的温暖和关怀。这些细节使离校过程不再只是简单的结束，而成为了一段留恋和回忆的经历。
第三段：规范化流程的实用性。
毕业生离校前，校园内将会张贴详细的文明离校流程图，明确了办理手续的步骤和时间，让离校过程更加规范化和有序。我在离校前，因为个人原因前一天才提出了离校申请，但是在校园内，我只用了短短的一个下午就顺利办理了所有的手续。这些规范化的流程和统一的标准化操作，使离校过程更加简单快捷，减轻了毕业生的压力。
第四段：经验分享。
从我自己的经历来看，在进行文明离校前，我们需要提前了解相关规定，并做好相应的准备工作。如存放在安全有保障的地方你的行李物品、确认离校时间等等。并且应该积极参与学校的安全教育、心理咨询及组织的有意义的社交活动，以充分利用留校的机会，并为个人的未来发展做好更为充分的准备。
第五段：总结。
高校文明离校方案的实施，让毕业生在离开母校时感受到了关怀和照顾，让这个新起点更加美好，也让这段经历更加难忘。作为一名即将毕业的大四学生，我相信这个方案在未来的发展逐渐完善，将会为更多离校学生带来更好的体验和感受。同时，也希望广大学生朋友们能够积极参与，全面了解方案的相关问与答，从中收益，做好自己的离校。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇八
各单位、各部门：
根据学院工作的整体部署，结合我院毕业生工作实际，经研究决定，20xx年6月28日为本届毕业生离校时间。今年学院不集中举行毕业典礼，由各系组织毕业生欢送会或座谈会。毕业生离校工作是学院教育与管理工作的重要组成部分，是大学生培养教育的重要环节。为进一步做好20xx届毕业生离校工作，营造健康有序的环境和氛围，确保同学们安全、明离校，愉快地走上工作岗位，现将有关要求通知如下：
1切实加强对毕业生的思想教育、遵守法律法规教育和校纪校规和安全教育，严禁酗酒，不得组织外出游玩，做到明有序、爱护公共财物，防火防盗，注意人身和财产安全。
2坚持“以人为本”的理念，提高服务质量，切实做好毕业生各项服务工作，要深入到学生中去，了解毕业生的思想动态，帮助毕业生解决实际困难，特殊贫困生和特殊原因离校较晚的毕业生，更要专人负责、高度重视和关心。
要充分依靠辅导员、心理教师、学生党员和学生干部队伍，密切关注毕业生中极可能出现的各种心理问题，及早发现各种异常情况并上报处理。
4积极开展毕业生系列爱校活动，学院将在6月28日上午统一组织优秀毕业生表彰会，各系还可组织毕业生座谈会、送别会、毕业证书授予仪式、毕业生合影等，为大学生活画上一个圆满句号，铭记人生这一重要时刻，满怀信心地走向社会。
强化对毕业学生的管理，要以各种形式保持和毕业班学生的联系，严格履行学生请假制度，毕业班学生辅导员要及时掌握学生毕业期间的动向，按时组织好各种活动，及时办理各项离校手续。退宿时间最迟不超过6月29日12点，到时盘点清查。
6学院高度重视毕业生离校期间的安全稳定工作，及时排查毕业生离校期间的不稳定因素，主动化解矛盾。
上述工作由学生处牵头负责，会同各系制订计划，组织落实。
1按照20xx届毕业生毕业时间，排出“20xx届毕业工作进程安排表”，包括：毕业前补考（学生名单及科目）；受纪律处分学生的鉴定；在教育部学籍学历管理平台下载毕业生数据及完善各项数据并核对校验；打印毕业证书，粘贴相片，盖印；毕业论（设计）答辩及成绩录入；向学院上报毕业生及结业生名单；打印毕业生成绩单并盖；毕业生学历电子注册；评选优秀毕业生、发放毕业（结业）证书等。
该项工作由教务处牵头负责，会同各系落实。
2做好20xx届毕业生档案清查归档和转接工作。根据学院学生档案管理要求，明确学生档案中应归档的材料目录；提出档案材料归档要求及移交材料时需要注意的事项；填写《毕业生登记表》；根据《就业协议书》制定派遣方案、发放就业报到证等。对未落实就业的学生要继续给他们提供就业信息，帮助他们尽快实现就业。制订出学生办理离校手续流程，下发至各系。
该项工作由就业创业办公室牵头负责，会同各系落实。
办理户口迁移证，维护好校园秩序。
该项工作由保卫处牵头负责，会同各系落实。
4做好毕业生欠款回收及国家助学贷款管理工作。要全面清理，提供欠款学生名单，积极采取措施，逐个做好拖欠学院学杂费毕业生思想工作，尽全力做好学费催缴工作，学院对未交清学费的学生暂缓发毕业证书。
该项工作由财务处牵头负责，会同教务处、学生处及各系落实。
做好20xx届毕业生党团员组织关系转移工作，提交毕业生党团员组织关系转移需要注意的事项及毕业生党团员档案转接要求，作出毕业生党团员组织关系转移工作的时间安排。
该项工作由党办、团委牵头负责，会同各系党支部、团支部落实。
6对20xx届毕业生宿舍进行全面清查，检查公物损坏情况并登记造册，如有损坏按学院规定照价赔偿。
该项工作由学生处（宿管办）牵头负责，总务处配合。
7做好20xx届毕业生公物损坏赔偿和“校园一卡通”退卡工作，及时做好毕业生离校后宿舍的清理、整修工作。
该项工作由总务处牵头负责，会同宿管办落实。
各部门要明确自己的工作职责，本着对学院、学生高度重视负责的态度，按照毕业生6月28日离校的规定，提出工作要求和注意事项，报院领导审阅、批示。
特此通知。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇九
成立河北旅游职业学院2022年暑假在校生离校工作领导小组，统筹学校暑期离校放假和疫情防控等各项工作，全面做好师生离校期间疫情防控、科普宣传、舆情监管、教学组织、学生管理、交通出行和应急处置等工作。
组长：王国维、_。
副组长：董巧玲、温守东、那玉凤、梁常稳、陆翠华、
王慧贤、刘占明、于海成、张维志、刘志慧。
主要职责：领导小组负责统筹全校新冠肺炎疫情防控及离校放假工作，各领导小组成员负责联系指导分管部门和所包联系部的疫情防控及离校放假各项工作。
领导小组下设办公室，学院党委委员、副院长那玉凤同志兼任办公室主任，办公室成员由学院办公室、人事处、教务处、学生处、安全工作处、后勤处、财务处、宣传部等部门主要负责人，及各系（二级学院）党总支书记组成。
学校党政办负责整体工作协调，具体日常工作开展由学生处、后勤处、安全工作处等各职能部门配合各系（二级学院）协调推进落实，全面做好学生顺利离校放假返乡工作。
1、教务处统筹协调各系（二级学院）教学工作，在完成教学任务的前提下，要尽快组织考试，尽早放假。
2、要根据交通运力等实际情况，合理安排学生错时错峰分批次离校。学生处积极协调公路、铁路、长途客运等单位，尽最大努力为学生离校提供方便。各系（二级学院）积极组织审核推荐有资质保险全信誉好有保障的旅游租车公司承担运营，保证学生平安顺利返乡。
3、后勤处统筹协调组织好离校前48小时内核酸检测工作，保证核酸检测及时满足学生离校需要，整体工作开展平稳有序。
4、放假前，各系（二级学院）通过召开主题班会、发放明白纸等方式传达有关疫情防控政策，提醒师生返程前向家庭所在地村、社区进行报备。要注意做好旅途个人防护，特别提前了解不能返回的中高风险区，尽量以乘坐汽车返乡为主。要与学生签订离校承诺书，督促学生明确掌握政策需要又能够严格遵守。
5、要充分掌握每一名学生放假离校时间、乘坐交通工具、离校去向、抵达时间等详细信息。特别依据上级主管防控部门等通知要求，对交通出行等各项情况进行严格审核确认，精准建立台帐收集信息，并全面做好存档备查工作。
6、各系（二级学院）要逐一对每名学生是否符合离校条件并进行严格审核，要做到符合离校条件的学生“应离尽离”。对目前尚属于疫情比较严重地区的学生，可能无法正常离校，要逐一做好充分准备，妥善安置。
7、各系（二级学院）领导和辅导员要深入学生宿舍和教室一线，特别是做好学生思想教育引导工作、生活服务保障工作和心理健康教育工作等，全面做好学生放假返乡工作。
8、积极发挥党团员和学生干部的模范带头作用，发挥示范引领作用，发挥桥梁纽带作用，协助学校做好学生离校放假工作。
9、对已返岗返乡学生，各系（二级学院）要安排专人保持密切联系与沟通，及时做好思想稳定工作，遇有困难和问题要及时帮助解决妥善处理。
学校召开专项工作动员部署会议，专门就教育教学、学生放假离校返乡和疫情防控工作进行调度和部署。本次暑期放假不同于以往，全校教职员工必须充分认清本次学生放假离校面临的严峻形势，一定要提高政治站位，压实各级工作责任，切实做到履职尽责，做好在校生放假返乡各项工作，确保师生平安、顺利离校返乡。
各系（二级学院）要马上成立由主要负责人任组长的专门工作机构，制定专门的方案预案，抓紧研究部署学生返乡，每一项工作都要责任到人。
1、要做好因各种原因无法离校学生的`后勤保障等工作，想办法满足留校学生的饮食、洗浴、洗衣、理发、购物等需求。
2、要建立领导、辅导员包联学生机制，明确每一名学生的包联责任人，随时掌握全体学生假期行动轨迹，继续做好学生及共同居住家人每日健康的监测；提醒学生返乡后要按属地防疫政策要求，认真履行个人防控责任，保证放假期间不聚会、不聚餐、不去人员密集场所，并保持通讯畅通，密切关注学校信息，随时与学校保持联系。
要求：各系（二级学院）从现在起立即开展学生返程交通方式摸底调查和统计汇总工作，从5月28日开始离校起，每天15：30填写完成离校情况统计表，每天完成一人一档工作台帐随时更新。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十
为有效应对当前严峻复杂新冠疫情防控形势，切实做好疫情防控常态化背景下学生返校工作，确保我校教育教学工作正常有序开展，根据《广州市新型冠状病毒肺炎防控指挥部关于加强我市新冠肺炎疫情疫情防控工作的通告（第34号）》《广州市近期对涉疫地区来返穗人员管控措施》及学校疫情防控领导小组部署，特制定本方案。
统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、系统联动、群防群控。
（一）学生返校条件。
1.近7天内有中、高风险区域旅居史学生推迟返校，待所在地区降至低风险等级后再返校。
2.当前在境外、国内中、高风险地区、红黄码、封控区、管控区、防范区的师生暂不返校。
3.正处于隔离治疗期的新冠肺炎阳性感染者（含确证病例、无风险感染者），隔离期未满的密切接触者、密接的密接，有“同时空交集”暴露史重点人群暂缓返校。
4.曾确定为确证病例或无症状感染者的学生，经规范诊疗、隔离、医学观察期全部流程后，提供返校前7天内核酸检验阴性结果和解除医学观察证明的，以及返校前曾确定为密切接触者、密接的密接的，经医学观察期满后，提供解除医学观察证明的，报学校疫情防控办公室批准后方可返校。
5.返校前出现发热、干咳、乏力、嗅觉或味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛或腹泻等新冠肺炎十大症状的学生，需经医院诊断排除新冠病毒感染，并在身体健康后，由所在辖区社区服务中心（镇卫生院）出具返校证明，经学校疫情防控办公室批准后方可返校。
天内有低风险区域旅居史学生，需提前一天报备，持48小时阴性核酸检测报告并在广州地区完成一次核酸检测返校，入住22栋观察区，期间需完成广州地区三天两检（含入校前广州地区核酸检测）。
7.非风险区学生返校须持48小时核酸阴性检测报告。
8.广东省外来返穗学生须在返校前一天向学院辅导员报备，登记个人行程信息，学院于当日17:30前报学校疫情防控办公室。
9.中、高风险地区（含参照中、高风险地区管理地区）所在县（市、区、旗）来（返）穗的学生，须主动在“穗康”“粤康”小程序上如实填报来（返）穗相关行程和健康信息，并按照要求落实健康管理措施。
（二）返校工作安排。
1.非风险区学生从西北门（旧大门）入校。
天内有低风险区域旅居史的学生，从东门（新大门）入校，直接入住22号宿舍楼（单人单间），开展集中健康观察，直至完成广州地区三天两检（核酸检测结果均为阴性）。（学生需自备被褥、洗漱用品）。
3.各校门设测温点、扫码区、核酸查验登记区、临时隔离点，学生进入校门时，佩戴好口罩，间隔1米以上有序排队，配合做好测温、行程卡、健康卡、48小时核酸阴性报告查验。
4.学生家长车辆不允许进入校园，即停即走。
（三）学生出入管理。
学生出入执行审批手续，疫情期间严格控制学生进出，经测温、扫码、核验人员信息及核酸报告后进入校园。无特别紧急事项，学生不得离校，如需外出，须出具学院辅导员和书记签字（盖章）的假条，并将出行原因、目的、途径地区如实报告辅导员。
各单位对返校学生信息要及时做好登记，明确返校人员信息，掌握返校人员健康状况。
全体返校学生要提高认识，明确个人是自我健康第一责任人责任，严格遵守学校疫情防控相关规定及有关核酸检测工作安排，动态反馈健康信息。
如疫情发生变化或防控要求有所调整，学校将调整返校安排，届时将另行通知，请以新通知为准并认真执行。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十一
坚持“错峰”离校原则，各系按照教务处教学安排，分批次组织学生离校。各系要制定本系离校方案，方案内容包含工作内容、各批次离校时间安排、离校期间教师值班名单等。重点做好每一批次离校学生信息统计，做到“一人一档”“一批一报”。各系按批次填报《20xx年寒假学生离校信息统计表》（加盖系党总支公章），并于本批次离校时报回学生处。原则上寒假期间不允许学生留校住宿，因特殊原因留宿的学生，须经学校同意。
（二）假期上报。
寒假期间，强化学生排查报告，严格执行“日报告”制度，严格控制学生跨省外出。根据各地疫情形势变化，辅导员要盯牢重点人群、重点地区，做到动态排摸到位。跨省外出的学生要向班主任报备。寒假期间，各班主任要督促学生在“学工思政”小程序上每日健康上报。学生处将定期公布各系健康上报情况。各系要建立学校、家庭、学生联防联控机制，普及防控知识，规范请示报告制度。
（三）开学返校。
假期结束后，根据疫情形势，学校会制定相应具体的返校方案。各系要根据方案实时进行摸排，对符合返校条件的学生实行分批次错峰返校。学生必须按规定时间返校，不得提前或推后返校。
各系要落实主体责任，坚持组织不变、机制不变，建立健全学校、系、班级三级防控工作体系，切实做到任务到岗、责任到人、技防人防到位，强化责任担当，以担当作为筑牢校园疫情防控防线。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十二
5.几年相处是缘份，离别时道一声：友谊万岁。勇敢面对社会，面对竞争，我们不乏胜者的信心和勇气，请相信“天生我才必有用”。是金子，总能发出耀眼的光芒。
丹桂飘香的季节我们来了，栀子花开的时候我们走了。我们不会忘记，母校因我们而存在，社会因我们而进步。让我们以崇高的实际行动，做到“三留下”：为自己留下美好回忆、为低年级同学留下学习榜样、为母校留下完美印象。在这离别的日子里，我们和母校祝愿你们在今后的道路上一帆风顺，再创辉煌，书写美好人生，成就锦绣前程。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十三
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据上级文件精神和疫情防控需要，为做好我县20xx年秋季学师生错峰放假离校工作，做到早谋划、早准备，确保学校放假师生安全离校，特制定本方案。
各学校要安排不同年级学生错峰离校。县城学校安排不同学校、不同年级学生错峰离校，防止学生离校人流过多。期末教学质量检测结束，学校做好假期安全教育和疫情防控工作布置后，遵循“安全、稳妥、错峰、有序”的原则，按照以下时间安排学生有序放假离校。
第一批：20xx年1月18日上午，县职业技术教育中心学生按年级、班级顺序错峰离校。
第二批：20xx年1月26日上午，幼儿园及特殊教育学校学生按年级、班级顺序错峰离校。
第三批：20xx年1月26日下午考试结束后，小学学生按年级、班级顺序错峰离校。
第四批：20xx年1月28日上午考试结束后，初中学生按年级、班级顺序错峰离校。其中，泗城镇初级中学学生10：30开始离校，县民族初级中学学生11：00开始离校。
第五批：20xx年1月28日下午考试结束后，高中学生按年级、班级顺序错峰离校；如有学生需要第二天离校的，学校要做好安全保障和疫情防控工作，于第二天上午12：00前有序离校。
各学校要做好学生离校签离工作，并通知学生及接学生家长按照疫情防控工作要求佩戴好口罩。
各学校教职员工于学生全部有序离校后才可离校，并根据要求加强值班值守工作。家乡在中高风险地区的教职员工，按照属地防控政策，寒假期间不返乡。
严格禁止外来无关人员进入校园，学生离校原则上家长不能进入学校，个别特殊原因需要入校的要测量体温并做好登记手续。
为加强师生错峰放假离校工作的组织领导，特成立师生错峰离校工作领导小组和督查指导工作组，其成员名单如下：
（名单见附件）。
督查指导工作组由凌云县义务教育保障责任督学员组成，对相应学校师生错峰放假离校工作进行督查指导，由局安稳办统筹各校督学指导做好离校工作（因凌云县中学没有义务教育保障责任督学员，由县教学研究指导中心负责督导其师生错峰放假离校工作）。工作领导小组按工作分工督查所联系学校的师生错峰放假离校工作。
各学校要根据实际情况制定本校师生错峰放假离校工作方案，明确责任，落实任务，确保学生安全、稳妥、错峰、有序离校。
五、其他要求。
（一）各学校要加强疫情防控和安全出游知识宣传教育，引导师生树牢健康第一责任人理念，养成人群聚集和密闭场所佩戴口罩、强化手卫生、保持社交距离等良好卫生习惯，做好返家（乡）途中和居家期间疫情防护，减少不必要出行，非必要不离县，非必要不到中高风险地区，非必要不出境。
（二）各学校要切实落实好主体责任，严格执行寒假期间特别是春节假期领导干部在岗带班、值班人员在岗值班制度，做好值班工作衔接，强化信息报送。与离校师生保持信息沟通和联系。
（三）各学校师生员工应妥善安排寒假期间学习生活，做好自我健康监测和管理，避免参加大型聚集活动，家庭私人聚会聚餐等控制在10人以下。教职员工应尽量就地过节，无特殊情况不安排外出旅游。请学生自1月26日起，教职工自1月29日起，每日12时前，通过学校企业微信或钉钉等办公软件填报个人健康状况等信息。如发现发热、干咳、乏力等可疑症状，应立即报告，及早到就近的医疗机构就诊。
（四）各学校要根据疫情形势和防控政策，及时调整相关工作安排。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十四
本文目录。
做好毕业生离校工作是学校的一项重要任务，既是对学生三年学习生活的总结与评价，也是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。为把毕业生离校工作做好，使xx届毕业生离校前的各项工作有序、顺利进行，确保毕业生文明、安全、愉快地离校，学校特制定本方案，请各单位认真贯彻落实。
组 长：林。
副组长：梁。
成 员：王。
李德忠 陈升晖 吴乃专。
毕业生工作领导小组下设办公室，负责统筹与协调学校毕业生离校工作，由林道朝同志兼任办公室主任。
（详见附表）。
三、工作要求。
（一）各单位要高度重视毕业生离校工作，单位负责人要到位，要亲自抓，认真组织本单位工作人员，细致安排，周密部署，落实学校工作安排和要求，做好本单位的。
（二）以服务为理念，做到人员到位、工作到位、感情到位，不得有推诿敷衍、潦草应付的心态与行为；要把工作消化在本岗位，使工作无界化，对毕业生的咨询与合理要求，不应推脱，要为毕业生顺利办理手续提供优质服务。
（三）毕业生离校工作是一项系统工程，既涉及校内各单位部门协调配合，也与校外单位关系密切，学校各单位、各工作人员要积极发挥协调指导作用，增强工作主动性，遇到问题主动沟通，使工作顺利有序进行。
（四）确保毕业生文明、安全、愉快地离校是工作的关键。对涉及证件制发、财产结算等问题要重视，既要保护学生权益，也要维护学校利益，耐心细致做好解释说明工作，及时反馈有关信息，避免引发毕业生群体不良事件。
附表：
学校定于6月10日（周五）发放xx届毕业生毕业（结业）证书，毕业生于6月12日（周日）正式离校。现将有关事项安排如下：
工作安排时间统筹部门落实单位备注 。
清理毕业生清考名单；月日前 教学处各学院 。
将毕业生领用教材费用报计财处； 教学处 。
安排专业课程毕业前清考；5月16日。
—5月20日教学处各学院 。
组织公共课程毕业前清考；5月23日。
—5月29日教学处思政部、群工办、图书馆、交信学院和国际学院等 。
打印毕（结）业证书；6月8日。
发放毕业生就业报到证；6月9日教学处各学院 。
完成优秀毕业生评选；5月21日前教学处各学院 。
—6月1日党办、群工办、教学处等各学院 。
完成毕业生党团组织关系转移登记和离校手续；5月25日。
—5月27日党办、团委各学院党总支、团总支 。
开展毕业生欢送活动；5月25日。
—6月5日群工办各二级学院 。
组织无欠费的毕业生，以班级为单位到计财处办理费用结算手续；5月31日。
清理毕业生宿舍6月13日后勤公司 毕（肄）业生原则上不再安排住宿。 。
做好毕业生活动经费预算，经费到位。5月20日前计财处各学院 。
各学院、相关部门要结合学院国家示范校建设和坚持“文明、愉快、安全、有序”主题教育活动对学生进行文明离校教育。
2.党团组织要组织开展“我为母校献爱心”等活动；
注：1、表中“各学院”指今年有毕业生的二级学院；
2、有关毕业生工作安排中的未尽事宜，各学院可向相关部门咨询，由各相关部门负责进一步解释，做出安排。
返回目录。
院属各部门：
毕业生离校工作是学校教育与管理的重要组成部分，是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。为了更好的服务学生，帮助学生顺利办理好离校前的各项手续，保证xx届毕业生离校工作有序、顺利的进行，结合我院实际，特制定本毕业生离校工作方案。
一、指导思想。
以“安全、文明、有序、和谐”为总体目标，坚持“以学生为本，用爱心服务，积极引导，文明离校”为指导思想，全院各部门要提高认识，明确责任，要从各自工作特点出发，增强服务意识，努力提升我院教育教学质量内涵建设，制定相应措施，共同加强毕业生的教育和管理。努力营造安全文明、紧张和谐、热烈喜庆的氛围，让广大毕业生满怀感恩、留恋之情踏上就业、创业之路。
二、组织机构。
为加强对毕业生离校工作的组织领导，指导并协调各系及有关职能部门之间的工作，确保毕业生离校工作顺利进行，学院成立毕业生离校工作领导小组：
组 长：王x。
副组长：杨x。
成 员：常x。
三、主要时间安排（详见附表2）。
1、召开毕业生工作协调会时间（学生工作处牵头）：xx年6月20日13：30时。
3、毕业生资格认定、出毕业生成绩单时间（教务处）：xx年6月17日前。
5、办理离校手续时间（各相关部门）：xx年6月17日前，各系xx届毕业生辅导员（班主任）到学生工作处领取毕业生离校手续单，即可以班级为单位按离校清单所列顺序到相关部门办理离校手续。6月24日—7月6日,与学生毕业离校有关的部门在各自办公地点设立服务站，并张贴“离校手续办理处”样。各系以班级为单位集中办理学生离校手续。
6、毕业生备品清查时间（舍务科）：xx年7月5日－7月7日。
7、毕业典礼时间（各系负责）：拟定于xx年7月7日以各系为单位在教学楼601和627教室毕业生毕业典礼。
9、各系将毕业证发放情况、学生领取证书后的签名单送交学生工作处时间：年7月8日。
四、各相关部门工作职责及组织实施。
5、饮食中心——做好毕业生饭卡余额清退工作。责任人：刘静涛。
7、党委办公室——办理毕业生党员关系等相关工作。责任人：马贵民。
8、教务处教材设备科——整理欠书费学生名单。责任人：邱宇航。
五、工作要求：
1、各相关部门在办理离校手续时，要以学生为本，为毕业生提供最优质的服务，必要时可适当延长工作时间，不能因为班级个别学生手续不完备而影响整个班级的手续办理，可通过辅导员（班主任）采取相应积极的措施给予解决。
2、毕业证由各系毕业班辅导员（班主任）办理完离校手续后到学生工作处领取。凡存在违纪处分未解除、未办理国家助学贷款还贷手续或财务手续不齐全等情况之一的学生，毕业证、报到证暂留学生工作处，待学生完善相关手续后发放，未发证原因由学生工作处告知各系，各系必须通过辅导员（班主任）及时告知毕业生，任何人不得以其它理由扣发毕业证。
3、各系将学生返校时带回的就业协议书，以班级为单位送交至招生就业处，招生就业处统一办理报到证。
4、毕业证必须由辅导员（班主任）负责发放。离校手续单是学生正常离校的基本依据，因此发放时需审查离校手续单上的各项手续是否完备，凡有一项不合格者不能发放毕业证，待学生完善相应手续后方可领取。各系要做好辅导员（班主任）与学生之间的毕业证交接手续。辅导员（班主任）于7月8日将本班毕业证发放情况、学生领取证书后的签名单送交学生工作处保存，学生工作处统一于7月底将离校手续单及未发放的学生毕业证进行统计、造册，并注明未领证原因后交至学院档案室。
5、毕业证原则上由学生本人领取，确因实际困难本人未能到校，委托他人代领毕业证的，代领者须携带本人身份证复印件和学生本人亲笔。
委托书。
领取，辅导员（班主任）和学生干事核对无误后方可发放。
6、以下遗留问题解决后，按毕业生离校程序办理相关手续，具体为：
（1）7月7日—7月15日交清学费的学生，持财务处出具的该生费用已交清的手续，由辅导员（班主任）于7月15日上午统一到学生工作处审核办理毕业手续。7月15日后再交清学费的学生领取毕业证时间另行通知。
（2）违纪学生需待考察期满，个人申请解除处分并交齐相关材料，本系写出书面意见，报学生工作处审核，学院同意后方可到学生工作处办理离校相关手续。
（3）成绩不合格准予结业的学生，可申请重修，需主动和辅导员（班主任）联系，在教务处规定的重修考试时间返校完成考试，待全部科目合格后，持成绩单到学生工作处办理相关毕业手续，毕业证书时间按发证时间填写，仍有不及格者将获得结业证书，不再换发毕业证书。
7、学生档案由学生工作处按照报到证上的地址，邮寄至相应省、地（市）人事局（人才交流中心），学生可按照报到证上的时间和地址办理相关手续。成绩不合格、毕业离校期间违纪或离校手续尚未办结的毕业生档案，一律不予启动。档案材料不完善者先补齐相关材料后，到学生工作处办理相关手续。
8、未尽事宜可向相关部门咨询：成绩相关问题可咨询教务处，学费相关问题可咨询财务处，人事代理相关问题可咨询招生就业处，毕业证相关问题可咨询学生工作处，户口迁移相关问题可咨询保卫处。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十五
为切实做好我校2022年春季学期开学学生返校工作，根据安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于带着温暖做好学校春季开学疫情防控工作的通知》（皖教防控办〔2022〕99号）、《铜陵学院2022年春季正常开学疫情防控工作方案》等文件精神，经研究，特制定本工作方案。
学校按照错峰原则，批准符合疫情防控返校条件的学生，按以下批次返校：
月19日（星期六）：2021级学生及其它年级需要补考的学生返校；
月20日（星期日）：2020级学生返校；
月21日（星期一）：2019级学生和建筑学专业2018级学生返校；
月22日（星期二）：毕业班学生返校。
5.在韩国又松大学就读的“中韩2+2”班学生返校安排按照韩国又松大学相关规定执行。
如遇到疫情发生变化，延迟开学，学校将另行通知。延期开学后，实行线上教学的，将由教务处做出具体安排。
二、
详见《2022年春季学期开学学生返校报到条件》（附件1）。
1.学生申请。
学生应坚持健康监测，符合返校条件的，在规定的时间内通过“今日校园”app平台提交“返校申请”（选择“是”）。具体操作请详见《2022年春季开学学生“返校申请”操作流程》（附件2）。
特别提示：少数学生不能通过线上提交申请的，请及时与辅导员联系，通过线下或其它方式提交申请、审核、审批。
2.辅导员初审。
辅导员应根据学生返校条件和健康监测情况，在“今日校园”平台上审核学生提交的“返校申请”。具体操作请详见《2022年春季开学“返校申请”审批操作流程》（附件3）。
3.学院审核。
学院分管领导根据学生返校条件和健康监测情况，在“今日校园”平台上对辅导员审核通过的“返校申请”进行审核，确定返校学生名单。
4.学校审批。
各学院通过“今日校园”平台确定、名单提交给学生处的返校学生，学校原则同意其返校。遇特殊情况的，学生处提交学校防控办研究后确定。
5.返校报到。
经批准返校的学生，要服从学校门卫管理。返校日，家长及外来无关人员、车辆一律不得入校。乘坐公共交通工具来铜的学生，建议抵站后，在高铁站广场乘坐“校园公交直通车”来校。返校学生须在校门入口处经过测量体温、身份验证、健康检测（“二码”联查）、核酸查验（仅针对需要提供的学生）等流程。总务处在适当位置设立隔离区，校医驻点值班值守，处理出现发热等特殊情况人员。
1.加强健康监测管理。返校前14天，辅导员要全面了解学生所在地疫情信息、学生及其共同生活居住的家庭成员的健康状况、假期旅住史、人员接触、学生动态等情况，建立健康台账，坚持“日报告”“零报告”制度，强化学生健康管理。各学院要实行返校学生申请审批包保责任制，在全面摸排基础上，及时核实信息，审批学生返校申请。学生返校途中，要全程佩戴好口罩，尽量减少与他人交流，尽量保持社交距离，做好个人卫生防护，尽量避免经停中高风险地区。如出现发热、口因痛等症状应及时就近就医，并及时报告学校。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十六
根据学校《长江大学2020年秋季开学工作实施方案》及上级部门有关通知精神，为进一步做好我院学生返校等相关工作，结合我院实际情况，制定2020年秋季开学返校工作实施方案，具体安排如下：
健康第一、避免聚集、快捷有序、确保安全。
第一批次：8月25日-8月27日，志愿者和国旗护卫队成员返校；
第四批次：未连续打卡14天的学生、当前在中高风险地区的学生、在境外的学生和其他原因推迟来校报到学生，具体时间根据各地疫情防控指挥部管控要求和学校实际情况另行通知。
为更好的落实各项工作，确保各项工作顺利开展，学院成立2020年秋季学生返校工作领导小组：
组长：张涛高迎斌。
副组长：李治李向军袁海山。
成员：严星胡洁周全郭金海袁瑞贾静兰史江海林香亮沈马锐钟赛杨先山魏永昌袁世雄。
（一）学生开学前准备。
2.报到实行“申请－审批”制。学生本人向年级辅导员在线申请来校报到，报备详细行程、来校前14天活动轨迹、准备有效证件（身份证、学生证、校园卡）、所在地健康绿码等。
3.按照分批返校的原则，不得提前返校；
6.学生本人或共同生活的亲属曾确诊为新冠肺炎或曾确诊为新冠肺炎无症状感染者，已康复者需持有到校前一周内核酸检测阴性报告；曾确诊学生还需提供当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
7.因病休学学生需家长陪同到校、需持有医院健康检查报告、到校前一周内核酸检测阴性报告。
8.境外学生未接到学校通知一律不得到校。
（二）学生进校流程。
1.设置“一站式”报到站点。学校在荆州校区西校区校大门、荆州校区东校区南大门、人才公寓等地分别设置集中报到点。
2.自驾到校人员及车辆管理按保卫部门通知办理。
3.学生进校报到流程。
（1）学生须在指定报到点扫码、有序排队；
（2）出示有效证件（学生证或校园卡或身份证、录取通知书等）和出发地健康码；
（3）配合工作人员完成行李消杀；
（4）体温检测合格；
（5）到学院报到点办理报到注册手续。
4.异常情况处置流程。
在报到点，体温异常者需按工作人员指引进入复检区复查。体温复查正常学生可以到学院报到；体温复检仍异常学生，进入异常情况处置流程。
（2）经医院检查为异常者留院治疗，并向属地防控部门报告，同时启动信息追踪工作；
（3）经医院检查为一般性疾病，转入医院普通病房进行医学留观，核酸检测阴性后，视身体恢复情况可重新按流程办理报到注册手续。
5.学生到学院服务点，办理入住手续。
学院将在10号宿舍楼设立服务点，志愿者核对学生信息后，可办理入住手续。
（三）学生到校后的校园管控。
1、校园管控的三阶段。
（1）.健康监测阶段。
所有学生从到校之日起，进行为期一周的个人健康监测，非批准不聚集，非批准不出宿舍所在区域，采用线上教学方式学习，在校园内活动必须佩戴口罩、必须保持规定社交距离，持续通过辅导猫进行健康打卡，自备餐具有序购餐回宿舍进餐，外卖不能进校园。
（2）.校内管控阶段。
学校对健康监测阶段评估合格后，进入为期两周的校内管控阶段，启动现场教学，管控公共场所人员流量，非批准不得离开校园，非批准不举行聚集性活动，持续通过辅导猫进行健康打卡，自备餐具有序购餐回宿舍进餐，外卖不能进校园。
（3）.区域管控阶段。
学校对校内管控阶段评估合格后，持续开展现场教学，出入校园必须报批并扫码备案，未经批准（含节假日）不得离开校区所在地市级行政区域，参加聚集性活动必须经过批准，持续通过辅导猫进行健康打卡，正常有序进餐，提倡自备餐具有序购餐回宿舍进餐。
2、开学后进餐服务。
（1）.学校将通过错峰分散用餐(单人单坐，同向就坐)、进出食堂单向分流、延长就餐时间等为师生提供有组织的用餐服务。
（2）.学生需自备餐盒、错峰到食堂买饭，回宿舍就餐。
（3）.学生应自觉遵守校内就餐规定，有序领餐、文明用餐。就餐前要洗手，就坐时，自觉保持一米线距离，同向而坐。就餐时，尽量缩短时间，不交谈，不聚集。
（4）.提倡到学生食堂就餐，不提倡学生点外卖。
3、开学教学安排。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十七
为切实做好高校学生离校返乡疫情防控工作以及开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。
一、总体要求。
深入贯彻书记关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落实_、_及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
二、防控任务。
(一)开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(工会负责)。
2、分类隔离到位。
一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位。
要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决;要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位。
开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
(二)开学后防疫做到“四个周密”
1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度”
一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必须测体温)。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)情况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。
五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。
3、周密管控集体活动，做到“四个严禁”
一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。
四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
4、周密管控重点场所，做到“三个严格”
一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。
三、保障服务。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十八
根据上级文件要求和我校期末工作实际情况，特制订如下方案。
1、寒假期间学生不得留校。
2、根据错峰离校要求，安排如下：高一年级学生元月29日下午3：30考试结束后离校；高二年级学生元月31日下午4：30考试结束后离校，高三年级学生2月4日上午第四节课结束后离校。
3、根据疫情防控“五个一律”规定，来校接回学生的家长和车辆均不得进入校园。
4、离校途中要全程佩戴口罩，随身携带必要的防疫物品，做好个人防护工作。在公共交通工具上尽量减少与其他人交流，与同乘人员尽量保持距离。
5、寒假期间，要保持个人卫生，勤洗手，勤通风，勤消毒。减少外出，减少走亲访友。不去人员密集场所，不相互串门，不扎堆聊天。不允许前往中高风险地区。
6、倡导餐桌安全文明，改进就餐习惯，使用公筷公勺。
文明离校的工作方案（热门19篇）篇十九
根据上级有关要求和学校疫情防控工作需要，为确保2021年春季学期学生顺利开学返校，制定本方案。
1.提醒学生于2月13日起，在“校园集结号”报送健康状况，每天自测体温，填写日检表。
2.告知学生按照批次有序返校，不得提前返校。
3.加强教育，指导学生做好远端健康检测和返校途中个人防护，组织学生填写《2021学年春季学期开学返校学生承诺书》。
4.按照防控要求做好学生宿舍、教室的消杀工作。
根据返校前学生所处地域情况和身体健康状况，将学生分为“暂不返校、暂缓返校、正常返校”三大类。
（一）第一类“暂不返校”学生。
1.诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的；
2.目前仍在境外的学生。
（二）第二类“暂缓返校”学生。
1.中高风险地区的学生原则上暂缓返校。中高风险地区所在地市的低风险地区学生返校，须持7日内核酸检测阴性结果。
2.尚处于集中隔离观察和居家医学观察的学生，一律暂缓返校。须落实属地疾控要求完成必须的医学观察，持当地负责医学观察单位出具的解除医学观察证明，经学校审批同意后方可返校。
3.返校前14天内出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，或密切接触出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状人员的学生，一律暂缓返校。经当地医院就诊治疗，排除新冠肺炎，学校审批同意后，返校须携带7日内核酸检测阴性报告。
4.返校前14天内有疫情重点地区旅居史的学生，或与疫情重点地区人员、入境人员有密切接触史的学生，一律暂缓返校。须在返校前7日内到医疗机构或有资质的检测机构开展必要的核酸检测，结果为阴性后携带检测报告返校。
5.山东健康码为“黄码”或“红码”或“橙码”的人员，一律暂缓返校。待健康码转绿，经学校审批同意后方可返校。
（三）第三类“正常返校”学生。
除上述情况外，其余学生按学校规定时间分批错峰返校。
（一）由相关二级学院点对点下达返校通知，发送《返校须知》和《致家长、同学返校安全告知书》。告诉学生注意事项和就餐、上课、在校期间的日程安排。
（二）符合返校标准的同学按要求完成返校信息填报，填写承诺书，并于返校前一天向辅导员（班主任）如实报告身体状况，获得返校许可的同学在规定时间返校报到。
（三）学校在火车站、汽车总站设置接站点，学生经体温测试，温度正常，凭学生证、健康绿码购票乘车。
（四）返校同学一律到学校正大门报到进校。
（五）在工作人员引导下，有次序地完成体温测量、核验山东健康码、核验学生身份、登记学生信息，随身行李消毒，其中：
1.体温正常、山东健康码核验通过的同学，可在消毒后入住宿舍。
2.体温异常的同学在现场工作人员引导下前往临时观测点，由医务人员进行体温复检等医学检测，并前往指定医院进行后续观察及治疗；期间应及时与所在二级学院责任辅导员取得联系、报告情况。
3.山东健康码非绿码的同学，应在工作人员引导下前往学校指定隔离点，不得私自返回寝室；期间应及时与所在二级学院责任辅导员取得联系、报告情况。
4.对于非本批次提前返校的同学，学校将予以劝返；拒绝劝返的，学校将按照有关条例给予相应的处分；期间应及时与所在二级学院责任辅导员取得联系、报告情况。
（一）2月27日：本学期实习支教、实训实习学生返校，共计2300人。
（二）2月28日：学生干部、省外学生返校，共计1200人。
（三）3月1日：一年级的学生返校，共计7293人。
（四）3月2日：二年级的学生返校，共计5383人。
（五）3月3日：三年级、四年级的学生；上学期实习支教、实训的学生返校，共计5935人。
（一）加强领导，强化责任。各二级学院党委书记为春季学期学生开学返校及在校期间管理工作的第一责任人，党委副书记为主要责任人。班子成员要分别指定负责具体班级，辅导员也要具体指定负责的班级，形成“学校-二级学院领导-辅导员-班主任”四级管理体制，责任到人，出事问责。
（二）密切监督，迅速反馈。实行“早、中、晚”三次体温自检，以宿舍为单位，舍长负责监督、统计、上报给班主任，班主任为班级每位学生建立健康档案，发现异常立刻向所在学院党委副书记报告，副书记分别向院领导和学生工作处汇报，学生工作处向学校疫情防控领导小组办公室汇报，同时启动应急预案。
(三)科学规划，详细安排。各二级学院参照本办法，根据本单位实际情况，制定详细的、切实可行的具体实施方案，保证学生有序返校、按时开课；同时严格按照“疫情防控指南”要求，做好宿舍和教室的消杀工作。
请认真填写相关表格，2月20日前报送至学生工作处学生教育管理科祝清森老师。