学生演讲稿能够培养学生的思维和表达能力，提高其语言组织和演讲技巧。对于写学生演讲稿感到困惑的同学，不妨参考一下这些范文，或许会有所启发。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇一
地球不但赋予了我们生命，而且还像一位慈祥的母亲敞开温暖胸怀保护着每一位生命。地球也被称为生命的摇篮。
地球送给了我们许多礼物：会“报时”怪石。神奇的;巨菜谷;，能治病的“圣泉”，行踪诡秘的幽灵岛，会喷冰的火山等等，这些也是我们还没有解开的谜团。除了这些我们还有一些资源。
好景不长，这颗美丽的星球现在身体变成了千疮百孔，那都是我们人类做的。我们不停的挖掘矿产资源，还不停的砍伐树木森林，这让我们的地球陷入了危机。
听，地球在呼吁，我们要好好的保护地球。
如果增加一个人，世界就会增加一个人的用水量，地球上的人越来越多，可供我们食用的水就会从淡水总量的2.639亿立方米减少到0立方米，最后的一滴水将是我们的眼泪。如果不节约用水，这样的结果将会展现在我们的眼前!让我们节约用水吧，全中国14亿人，全世界_亿人，如果每人每天节约一升水，一人365天就能节约三百六十五升水，全世界一年就能节约(2.2995兆)升水。真是不算不知道，一算吓一跳。
除了缺水，水土流失严重，这是因为人们乱砍滥伐造成的。如果没有了树木就会有洪水来袭：比如__年淮河王家坝水位涨到了29.3米，不得不放开闸门;还有南京特大暴雨，都把火车的轮子淹没了;重庆的特大暴雨更凶猛，把一辆108路公共汽车都淹没了，还把一条路冲了一个大坑，损失了26.35亿人民币(rmb);再说济南7.18特大暴雨，天桥区的生产路水位达到2.5米以上，泉城广场的地下商城(银座商场)水位达到了门顶，许多在路上的小轿车淹过了车的门窗，整个济南损失近12亿人民币。多一个人，每天就会增加1.2吨的二氧化碳，而一平方千米的亚热带落叶阔叶林能释放出9吨的氧气，让我们都来植树造林吧，这样一来，不仅让地球增添了绿色，人们所需的氧气也有了保障。
人们不保护环境尤其是汽车排出的尾气和工业废气还导致臭氧层遭到了破坏，地球变暖。夏天，人们大多数都开空调，这样室内温度降低了许多，室外温度却升高了不少。地球变暖使南极和北极的冰川退化，一些极地动物面对的将是死亡。
让我们共同来保护家园，保护地球吧!
这个漫画十分逗，说的是一个木匠去砍树，他的头是细长的，好像一个木头一样，他砍树时，有一只啄木鸟，在他细长的头上啄着，说“这段木头一定有虫!”但只看它这个方面是无法对这篇漫画进行评说的。其实，它内在所包含的意思有很多：一是刚才很逗的的。二是人类为了自己，去破坏自然环境，使啄木鸟无家可归，便在他头上猛啄。三是，人类有一些自私自利的人，为了能快点砍完树回去拿钱，就不顾身体的疼痛，要钱不要命。
我并不想去抨击自己的同类，也不是去和他们对抗，只是，我对他们的暴行十分反感。有几个例子：地球可以重复再生的物体(如大气)，是可以不断循环的，但是，由于人类的破坏(如空中原子弹试爆，等等)使它们不能再生。我们还使臭氧层破裂，导致人类最后的淡水资源储存地“北极”和“南极”两个地方的水遭到强烈的阳光暴晒，因而融化。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该学会低碳生活，为地球作贡献。
首先，低碳生活的方式，就是在生活的细节上注重能源减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都可以借助窗外的照明灯。如果客厅大，照明灯反射进来的光可以醒目地看到室内的一切，那么吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，真是充满情趣。
如果你家的冰箱里放着乱七八糟的东西，那是很浪费电的。你可以用硬纸板做成一个个盒子，然后把它们分类，贴上标签，最后把食物整理好。转眼间，冰箱就会被你收拾的焕然一新啦。这样，既扩大了空间，又省电，一举两得。
如果电器开着，哪怕是小小的手机电池在充电，都会排放二氧化碳，所以，冲完电就应该将电池取下。原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧才会排放二氧化碳，没想到，生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活，危害着我们的家园——地球。
低碳生活是一种态度，我们一定要建立绿色生活方式，只有我们努力行动，就可以接近低碳生活，实现低碳生活。行动起来吧，低碳生活，从现在做起。
谢谢。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
美好的事物总是令人迷恋，我们幸许没有欣赏过“头顶千年积雪的珠穆朗玛峰”;没有品味过“苍苍莽莽的黄土高原”;没有经历过“草树葱密的西双版纳”;更没有领略过“奔腾不息一泻千里的黄河”。但从那一首首抒情的爱国的歌曲，让听者能感受到华北平原的一望无际;扬子江的浩浩荡荡，气势宏伟;还有那万里长城的绵延不绝……祖国的大好河山，给了我们太多眷恋，因为美的环境让我们自豪和幸福。
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起。
当我们在绿树成荫的`校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;。
当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注!
当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅!
我们应该通过共同的营造，创造一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如教学楼走廊、草坪上、楼梯上经常有被丢弃的果皮、纸屑等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、地面有小的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。
同学们，千里之行，始于足下，让我们从现在开始，准备好一份热情，一份渴望，一份执着，参与到环境保护中来，用良知阻止破坏环境的行为，用意识引领环保潮流，用智慧关注生存变化，用行动调整生活方式，用责任履行环保义务，用爱心激发每个人的热情，让绿色种子在每个人心中生根、发芽、结果。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在我们生活中总会见到许多不讲文明的人，扔垃圾、践踏青草、随地吐痰等等。无论政府做多少广告或公益牌，人们还是无动于衷。
人们的道德观念越来越差，前几年我们大沥建设国家卫生镇，那时候的大沥不知有多美。今天我在花园里看到几个小男孩在踩那个公益牌，把那个公益牌踩得扁扁的，我有几次想上去骂他们，但又不敢。我的心里想：“那些小男孩凶神恶煞的，如果我上去被他们打得口肿鼻肿的怎么办。”弄得我又气又恨的，他们走后我去看了看那个公益牌，公益牌上写的“保护环境，人人有责”已经被肮脏的鞋印覆盖了。我用水把它清洗干净，这八个字总算回复了原来的光彩。我真不明白，破坏环境、公物对他们有什么益处，最后还不是自己受罪。
依我的看法，首先应该多制造点绿色环保车那样废气就不会满天飞;接着就是噪音方面每大声喊一声，城市就会上升几分贝，不仅对别人不好而且还会影响到自己;最后就是要多种点绿色植物，美化环境，让自己的生活更加舒服。
保护环境，人人有责。从小开始，从现在开始!
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇五
老师们、同学们：
大家好！
大家一定会对我们周围地环境污染很熟悉吧！现在的宝安几乎见不到一条清澈的小河。周围的工厂不仅都不加节制地用水，还排出大量的废水，污染附近的河流。
印第安人是最保护环境的人种。他们对一草一木都产生敬畏之情，并不轻易去破坏生态平衡。在他们眼里，每一件微小的东西都是圣洁的。
保护环境，从我做起。我们要尽力用我们全部的爱心和力量去爱护每一片土地。大家应该从每一件小事做起。比如：丢垃圾时要分类好扔；不乱扔废电池；不污染每一片水源等。大家还可以慢慢地越来越多地节约水、电等资源，养成习惯了就可以节约更多的资源。
大家不要小看节约的这一点资源。每一个人节约一滴水，十三亿人就节约十三亿滴水，这是多么巨大的数字呀！勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只要大家下定决心保护环境，那么到处都是绿色的春天。
让我们一起行动起来！
谢谢。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇六
保护地球，爱护环境，从我们身边做起，让我们的家园更加美丽。下面是本站小编为你整理的几篇三分钟保护环境。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
亲爱的同学们：人人都渴望有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。春暖花开，绿意盎然。然而，在我们的校园里我们可以看到：有的同学仅仅为了少走一点点的路，不顾小草的生命，任意践踏。现在道路两边尤其是路的拐角处，草地已经被踩的没有了绿色，一片干枯。学校每年被踩坏的绿地就有1500平方，为此学校每年都要花费几千元用来修复绿化。这个数字也不是一个小数字，只要我们稍微注意一下就可以节省几千元。同学们我们是不是应该好好想想我们平时是怎么做的?为此我们向全校师生发出倡议：
一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、积极开展环保宣传。不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木。四、鼓励单位和个人积极捐栽、认养树木。你们每捐一棵树都将点缀出一片新绿，每出一分钱都是对母校建设的一份贡献。我们在此发出倡议，动员所有渴望拥有美丽和谐的校园的同学们，一同加入到我们爱绿护绿的行列中来。用自身的实际行动，爱护身边的每一棵小草，为建设共同的绿色学校贡献自己的力量!保护环境、爱护绿化，人人有责!爱绿，从我做起!从今天做起。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。
土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。
有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。
可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
环保在我心中同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。
这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，1998年的洪水、xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。现实都告诉我们：厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已成当务之急，更是一场关系到人与自然和谐相处的社会革命。
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型的绿色校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。
绿色校园不仅仅是草地葱葱、树木茂盛，也不仅仅是窗明几净、校园整洁。绿色是一种环境理念，一种环境美，既是人与人的和谐，也是人与自然的和谐;既要让当代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一个良好的生活空间。这是一种对地球美的追求。环境教育任务艰巨，环保活动任重道远。
为了我们的家园，为了子孙后代，让我们携起手来，共创绿色学校，共保碧水蓝天，共享美好生活。当人类感觉到了保护自然的深远意义，这样的感觉则是美妙的。而这种美妙的感觉若能转化成现实的行动，则更是公德无量的。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
“每个人都有责任保护环境。”这是一个非常常见的保护环境的口号。我们为什么要保护环境？如果我们不保护环境，我们赖以生存的美丽地球将失去蓝天；你会失去青山绿水，树木葱茏，奇葩绽放；我们将失去清澈的河流，成千上万的珍稀动物和一些普通动物.因此，保护环境是我们义不容辞的责任。
我的校园被青山环绕，风景优美。操场上有一个操场，学生上课的时候会在那里荡秋千、滑梯……一个春天的下午，我来到操场。我看见一个小女孩在秋千上荡来荡去，吹着温暖的微风，沐浴在阳光下。她的笑容如此灿烂，就像一朵盛开的花。有时阳光照在她的脸上，有时被树挡住。看着这一切，我不禁想：现在的风景很美，环境也很优雅。不知道几十年后会不会这样。
比如现在很多河流都被污染了。原因有二。第一，因为河边开了一家工厂，每天都有大量的污水排入河中。日复一日，年复一年。这条河被污染了。第二，因为群众还往河里扔垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河水叫苦不迭，我们却听不见！甚至有些人懒得听！
但近年来，通过环保部门的大力宣传，人们的环保意识略有提高：一些人觉醒了，开始呼吁人们——保护环境。于是“环保军”开始了他们的行动：植树，号召人们保护地球……与此同时，我们小学生也加入了“环保军”的行列，在学校响应校长的号召，做到不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不拉扯，不呕吐。从自己的实际行动出发。
在此，我还要郑重呼吁大家：“保护环境是每个人的责任！”为了我们的地球，让我们一起加油！
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇八
大家好！
我的家乡广宁，依靠竹海生态旅游发展经济。现在一些竹林环境很惨，让人叫苦连天。竹海生态旅游是我们广宁发展的根本。如果根被破坏了，如何才能长出茂盛的枝叶，开出美丽的花朵？让我们善待人类，善待自然！
不知道大家有没有看过这篇文章《保护环境可做的100件事》。事实上，我们可以做很多事情。比如植树节种盆花种树；保护野生动物意味着平衡生态。珍惜水资源，不要向河流倾倒垃圾；作为一个环保小卫士，利用每一个绿色纪念日来宣传环保意识，让青山在，绿水在，土香在。
让我们加入保护环境的行列，创造一个人与自然和谐共处的美好未来，让人与自然繁衍不息。
谢谢。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，我们这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目全非。
无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。
当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好！
寒假里，我来到科技馆，参观一个宣传“低碳生活”的科普展览。
走进科技馆，正对面就是一个巨大的地球仪，往左拐，一块块展板整齐地排列着。带着兴奋和好奇，我走了一圈，仔细地看了一遍。这个科普展览，让我懂了很多，也让我想到了很多。
低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。也就是说，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。经过这次参观，我发现“低碳生活”其实并不是一个高深的科学概念，它离我们很近，和我们的生活息息相关，只要我们愿意去践行，生活中处处可以低碳。
我们向往的青山绿水，我们期盼的清新空气，我们这个赖以生存的地球母亲的美好明天，这些都掌握在我们每一个人的手中。觉醒吧，每一个地球公民！让我们都来践行“低碳生活”，为了人类更加美好的明天做出自己应有的努力。
谢谢。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十一
老师们、同学们：
大家好!
绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。而此刻，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：乱砍乱伐、酸雨……摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿!
爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色礼貌，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的职责。建立洁净、礼貌、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以主人翁姿态，用心投身学校开展的建立“苏州市绿色学校”活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。用心开展“弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、建立绿色和谐校园”的绿色学校建立活动。
二、努力学习环保知识，用心参与校内校外环保宣传和环保实践。
三、从我做起，从此刻做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙。
壁上的污垢。
2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级职责区的卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪，不攀枝折花草，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、持续办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活的环境。
7、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
四、用心、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化，清除和有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保职责，为社会、经济和环境的可持续发展用心努力。
各位老师、同学，行动起来吧，让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的期望，共创“绿色新七中”，为建立市级绿色学校贡献自己的一份力量!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十二
保护环境是我们每一个人的责任。
现在的工厂都很不环保、人民的生活垃圾、随处乱扔。如果工厂、人民都改掉这不好的习惯，做到低碳环保的生活。我相信这世界一定会变成我们心目中的美好家园。
人类只有一个地球，至今为止，人类还没有找到一个，类似地球的星球。如果哪一天地球上的所有资源用光了，臭氧层没了，我们说的世界末日就来临了。
那么我们就要少用一次性物品，购物时自备提篮或环保袋。节约资源，减少污染;珍惜资源，废物利用，变废为宝。纸张用双面，不废弃电池、胶袋，塑料。将垃圾分类，造福人类，保护地球，保护环境。
为了我们以后有更美好的环境，所以我要向大家提几点建议：
1、保护环境，先搞绿化。我希望世界上每一个人一年种一棵树。
2、把工厂排出的污水净化，在流向庄稼地、河流。
3、汽车应尽早使用太阳能汽车，不排尾气，不污染环境。
做为小学生，我们一定要做到环保，并制止污染环境的行为。
最后我还想说一句话：“人人献出一点绿，世界将会更美好。”
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十三
今天是3月23日，是第_个世界气象日，今年世界气象日的主题是“天气、气候和我们呼吸的空气”。
气象是指大气的状态和现象，如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。气象与人类生存环境息息相关，密不可分。在当今社会，随着人类生存环境的不断恶化，一些灾害性气象出现的频率越来越高。随着工厂和汽车的增多，无数的工业废气和大量的汽车尾气排放到空气中，在一定条件下便形成了一种特殊的气象——酸雨。酸雨对土壤、水体、森林、建筑、名胜古迹等人文景观均带来严重危害，不仅造成重大经济损失，更危及人类生存和发展，是当今人类面临的十大环境问题之一。再举个例子，沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性气象，它的形成与人类环境中森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。
为了更多更具体的了解气象知识，上周六我校部分同学参观了省气象局。在观测场，同学们了解了百叶箱和温度测量仪的相关知识;在广场，同学们参观了流动气象监测车，人工增雨设备和防雷设备。另外，同学们还向气象专家咨询了相关的气象问题。这次参观让同学们深刻的认识到，人类环境的不断恶化，灾害性气象的频频出现，都是人类乱砍滥伐、过度放牧、围湖造田等不负责任的行为导致的。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。作为未来世界接班人的青少年，如果我们无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁灭在自己的手中。
亲爱的同学们，让我们从今天开始，树立环保意识，并把这种观念带给你的家庭，带向我们的社会，让更多的人参与到保护地球的环境中来;同时，我们要养成良好的环保习惯，垃圾分类投放，尽量少用塑料袋、不用塑料袋，节约用水用电用纸，甚至放弃乘车选择步行都是我们可以为地球做出的贡献。
保护环境，从我们做起。众人拾柴火焰高，美好的未来就在我们的手中。
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
地球在呼救!奄奄一息的地球在向人类呼救!如今的地球，已不见昔日之美，昔日之平静。如今，被硝烟弥漫的地球，被垃圾包围的地球，被人类破坏的已伤痕累累的地球，向我们呼救，呼救保护我们生存的家园!
地球啊母亲，我们从小在您的心窝中长大，年幼的我们，似懂非懂地为您栽下了小树的幼苗，无知的我们，向往着您那美好的花园。可是，如今，我们长大了，您用血液汇成的河流已被污染，您用飘然的`长发变成的森林已被破坏!随着科学技术的发展，人们对资源的需求量也越来越高，高楼林立的城市，工厂的硝烟飞散到地球的各个角落;规模宏大的工厂，废水、废气统统排向了小河!
还我美丽的地球!
人类啊!还我可爱的地球!
我们的地球，已变的不再欢乐，变的暴怒无常!泛滥的河水，怒号的大海，崩塌的群山……在人类的呼救声中，人们遭受到了大自然的报应!
是的，只有一个地球。世界上仅仅只有一个地球，一旦失去就不能挽回，一旦失去就不可再得!
只有一个地球!人类啊!梦也该醒醒了吧?
只有一个地球!爱护身边的一草一木，保护身旁的树木吧!人类啊!你们也该到知道的时候了!破坏地球就等于自残，保护我们的地球吧!保护这个美好的家园!
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十五
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天国旗下的演讲题目里也有一个“新”字，是《低碳新生活，让我们的世界更美好》。
所谓“低碳生活”，就是减少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人新的生活态度。要积极倡导和践行低碳生活，注重节能环保，让我们的生活更美好。
倡导低碳生活，具体为：尽量乘坐公交车出门，减少碳排放;街头买菜尽量不用塑料袋，使用可重复使用的环保布袋;尽量不要使用一次性杯子和筷子;不需要电的时候关掉电源。如果一个小时内电脑不合适，方便关掉主机和显示器;不要长时间吹空调;不需要继续充电时，将充电器从插座上拔下;当你离开教室时，关掉灯和投影仪。
这样的美丽景色：天色已暝，却有皓月当空;群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊!
相信低碳新生活可以让我们的天空重现它本应有的蔚蓝，让我们的森林重现它本应有的郁郁葱葱，让我们的水流重现它本应有的洁净清澈……低碳新生活，也一定可以让我们拥有一个更加美丽的新世界!
同学们，老师们，让我们一起努力吧!谢谢大家!
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。而我们人类却惨无人道的折磨它，它的慷慨奉献却是人类的浪费。因此，为了让地球更美丽，为了让我们能够在更好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球生态环境!
一、保护树木。
二、保护水资源。
三、保护野生动物。
犚吧动物是自然生态系统的重要组成部分，在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。全社会要积极行动起来，不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物，保护野生动物从餐桌做起，做一个文明守法的公民。
看了以上内容，你还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!
学生保护环境演讲稿五分钟内容（优质17篇）篇十七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》。
在人类生存发展，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！
大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。
这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。
千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的＇人们将会变得更加健康快乐。
我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋；雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印；教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。
同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂！
我的演讲完毕，谢谢大家！