计划书的写作过程可以培养我们的计划能力和思维逻辑能力，提高我们对事物的把握和分析能力。以下是小编为大家收集的计划书范文，供大家参考和借鉴。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇一
阳光明媚，万里无云，今天注定是一个好天气。我和爸爸正顶着辣辣的太阳，举行羽毛球友谊赛。
爸爸开口道：你先发球吧！我知道爸爸让着我的，心想：哼，可别小瞧我呢！我左手拿球，然后抛起来，右手高高扬起，使劲一挥，嗖球如离弦的箭一样，快速向老爸飞去。老爸镇定自若，往左一闪，轻轻一拍，球又向我这边跑来。我见势不妙连往后退，跳起来猛拍。球又飞到那边。我长吁一口气呼好险，好险！
就这样，羽毛球飞来飞去。突然，我打了一个很刁钻的球低球，想打爸爸个措手不及，老爸果然有点不知所措，没接住，哈哈！第一回合，我赢得很漂亮，爸爸也夸我打得好。
第二回合开始，我感受到爸爸打球的力度加大了，不过这可难不倒我。我故意做了个假动作，忽悠爸爸觉得我要往右打，可在球来时，我把拍子一转猛地打去，把球打在了左边。不过，这次爸爸可警惕多了，他也迅速改变方向，完美地还击。老爸用他力量的优势，大力一甩，只见球快速划过天空，又超过我所站点位置，我连连后退，可正准备拍的时候，球已经落地了。哎！
最后一，决胜局。我和爸爸实力不相上下，我紧张得不得了，握着羽毛球拍的手早就有很多汗了，背后也直冒汗。可能也是因为我紧张过了头，爸爸打来一个很好的球，我的拍子竟然与球擦肩而过打歪了。老爸露出了胜利的笑容，还冲我比划了个剪刀手。我也愿赌服输，可见到爸爸这么调皮，也忍不住笑了起来。
这次我虽然输了，可我们玩得却很开心！看来我以后得多多加油呀！
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇二
“舞动生命，扬企业精神”
一、比赛概况。
1、比赛目的：
缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则。
2、主办单位：x有限公司团总支。
3、参赛单位：x有限公司团总支共青团员全体成员。
4、比赛时间：x月x日。
5、比赛地点：体育公园羽毛球馆。
6、比赛项目：男子单打，女子单打、混合双打。
7、比赛总则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。
二、参赛要求。
1、各个公司选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。
2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球由体育公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一，比赛第二。
三、比赛方法。
1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。
2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇三
1、在比赛举行前，班委调动同学参加比赛的热情。安排优秀的队员报项。
2、筹划比赛进行的各项工作，使工作有条不紊的进行。
3、组织队员参加羽毛球的训练，使队员准备更加充分。
4、安排后勤人员为队员服务
二、比赛过程
队员从容的面对每一次比赛，而且永不言败。经过与物理系的交锋和初教二系的角逐，队员顺利进入小组前三的竟争。
三、比赛的意义
这次比赛，同学们之间有了更深的了解，增加了同学们的凝聚力。在一起可以更好的切磋球艺，互相鼓励。虽然水平不是很高，动作也不太规范。但是喜爱羽毛球的共同爱好让大家拉近距离。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇四
皮埃尔·顾拜旦曾经说过："一个民族，老当益壮的人多，那个名族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。"是啊，生命在于运动，每个人都有自己喜欢的体育运动，我也有--那就是打羽毛球！
在暑假期间，妈妈给我报了羽毛球班，在那里教练教会了我打羽毛球地方法和要素，之后我便喜欢上了打羽毛球！
星期日，我和爸爸准备在楼下进行羽毛球对打！
我代表红队首先上场，爸爸代表蓝队紧随我后上场。
第一局开始了，我先发球，我打出了本次比赛的第一个完美弧线，如同翩翩起舞的蝴蝶！但是，美好的都是短暂的，只见老爸握紧拍子毫不留情的鼓足了劲的舞动牌子向羽毛球打去，羽毛球在刹那间从蝴蝶转换成了威力不凡的炮弹，以光速向我飞来，因为没有事前准备这一球打得我够呛，显得有点措手不及，一不小心"中弹了"，这个下马威使我士气大减，同时也代表着第一局我输了！1比0老爸领先。我有点想迫不及待的将分追回，老爸的下马威让我的心里提高了警戒同时也降低了情绪一箭双雕，局势对我十分不利！第二局开始了，这次我吸取了前面的教训打起来也毫不留情，丝毫不让老爸，"嗖"一个凝结了我全部力量的"流星"似撞地球般的力量冲了过去，可是被眼疾手快的老爸用那羽毛球拍给"弹"了回来，速度丝毫不减！我也不差，一个箭步冲上去，于是一颗如离躺了的"子弹"的羽毛球飞了过去，再我几个回合的枪林弹雨下，老爸终于中弹了，1比1，平了！这令我大喜，但我毕竟投入太多精力，这句下来令我气喘吁吁、气喘如牛、汗流浃背。
第三局开始了，这句是本次对大赛的赛点！这次发球的是我老爸，老爸发的球很是温和，但我却无情地回赠了一道"闪电"，我心中暗暗自喜：老爸你是打不过我的，哈哈哈！老爸这是说："好一道闪电，可惜我有避雷针！"便将球打了回来，这次球来势汹汹，杀气腾腾，如彗星撞地球般冲了过来，为了维护宇宙的和平，避免宇宙大爆炸，我自觉得"退一步海阔天空"，我又输了，最终老爸以2比1的赢了本场对大赛！
记得一位哲人说过：如果你想强壮，运动吧！如果你想健康，运动吧！如果你想聪明，运动吧！这次羽毛球比赛令我懂得了一个道理：运动可以使人强壮，聪明；是民族团结，友善；使国家强大！所以我以后要多运动，变得更聪明，强壮！加油！
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇五
1. 飞羽队：羽化成仙，球满人间。
2. 银羽联队：羽你分享，羽林争锋
3. 羽众不同：球拍在手,天下我有!!
4. 无敌队：无羽伦比 谁羽争锋
5. 风羽队：风羽同舟，羽爱同行。
6. 飞扬队：羽动奇迹 羽动飞扬
7. 必胜队：羽毛羽毛，斗志昂扬!
8. 翔羽队：羽众不同 球拍在手,天下我有!!
9. 名称:六人行 口号：六人行，我最行
10. 名称：fighter 口号：拼搏进取，创造奇迹
11. 名称：梦之队 口号：坚持到底，我们让梦想越飞越高，跟着节奏勇敢地走。
12. 缤纷小组：拍打着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
13. 梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
14. 给力组：激情飞扬，超越自我。
15. 天羽队：从哪里摔倒，就从哪里爬起来!
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇六
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的羽毛球比赛活动计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。
xxxx大学研究生会
xxxx大学研究生会体育部
xxxx大学研究生会女生部
xx年x月x日至xx年x月x日；
xxxx大学四方区全体研究生
xxx市北区羽毛球协会
1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。
2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。
3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。
4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。
5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。
羽毛球比赛规则
1、混合团体赛初赛采用单场决胜制，决赛半决赛为三局两胜制。
2、比赛采用21分每球得分制，20平后一方领先2分为胜或先得到30分胜
1、每局结束后交换场地。
2、运动员未按规则规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。
1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
2、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。
3、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。
4、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
5、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
9、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的`地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。
1、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。
2、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。
3、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。
4、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。
5、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
7、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。
8、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。
1、发球员发球时未击中球。
2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛时，球落在球场界线外；球从网孔或网下穿过；球不过网；球触及运动员的身体或衣服；球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。
4、比赛进行中，运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物。
5、运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力。
6、妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
7、比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。
8、击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带。
9、同一运动员两次挥拍连续击中球两次；同方两名运动员连续各击中球一次。
1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。
2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。
3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。
4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。
5、比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。
1、球撞网并挂在网上，或停在网顶。
2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。
3、球触及地面。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇七
今天晚上，天气晴朗，星光灿烂，我和我们的班主任邵老师约好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚饭，爸爸陪着我到了体育馆。体育馆里灯火通明，人声鼎沸，到处都是挥汗如雨、热爱运动的人们。好不容易，我们租下了一块场地。随后，邵老师和她的儿子—季兵哥哥也来了。
我们简单商量了之后，就开始双打比赛。我和季兵哥哥一组，邵老师和爸爸一组。首先，我们开局不利，被打成了0：3。季兵哥哥着急地问我如何是好，我就鼓励他说：“我们要像红军一样顽强拼搏，不能气馁。现在我们就是小红军，开始‘长征’吧！”于是，我们先是“巧渡金沙江”，我出其不意，发了一个怪球，打得邵老师措手不及，我们直接得分。随后，我们又“飞夺泸定桥”，扣杀了爸爸的一个发球，再次得分。接下来，我们又“爬雪山”、“过草地”······比分改成了8：4。这时，我松了口气，说“只要再来个‘三大战役’胜利，我们就赢了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然发威，连连进攻，我们被打得落花流水，第一局，我们输了。
第二局，我们的情况也不妙。一开始，邵老师他们又领先了我们3分。这时，季兵哥哥灵机一动，偷偷地对我说：“我妈打球不厉害，我们一起打我妈，别让你爸接到球，这样准能赢！”说完，脸上还带着得意的笑容。我心领神会，看看了邵老师，不禁也笑了。于是，我们尽量把球打到邵老师那一边，邵老师招架不住，频频失误。而爸爸在旁边，干着急没办法。第二局，我们就这样轻松地赢了。
第三局，邵老师他们好象知道了我们的战术，改变了阵型，由爸爸在前场，邵老师在后场。我们想往他们的边角打，结果都被爸爸一一化险化夷，反倒把我们打得措手不及。于是，我们急中生智，把球打得又高又远。球越过爸爸，直奔后场，邵老师奋力迎战，但效果不佳，我们频频得分。就这样，我们最终艰难地取得了胜利。
通过这次打球，我感觉到，不管做什么事情，都要有信心和勇气，即使处于困境，只要顽强拼搏，充分发挥自己的聪明才智，就一定能成功！
加油，同学们！
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇八
在这个丰富多彩而又特殊的暑假，南京迎来了令人激动的青奥体育盛会，我连续看了三场比赛，第一场，最为精彩，它让我感悟到选手拼搏的精神。
傍晚，微风徐徐，夕阳映红了天空。爸爸带着从未看过体育比赛又充满好奇心的我去南京体育学院看。
我们进了羽毛球馆，找到座位后，说说笑笑，便开始了比赛。我曾打过羽毛球，也知道一些相关比赛规则。在第五场男子单打半决赛时最令人激动。比赛是由印度尼西亚选手安东尼对战中国选手林贵埔。爸爸告诉我羽毛球是印度尼西亚的国球，我有点担心起来。
第一局，大家摒住呼吸观看，只可惜中国队输了。第二局中国队选手以完美反击搬回一局。惊心动魄的第三局来了。全场沸腾起来，呐喊声一浪高过一浪，放眼望去，有无数片小红旗在飘动。
安东尼来了一个凶恶地扣杀，全场人的心都提到了嗓子眼。“啪！”林贵埔竟然把这球救活了，而印尼队的安东尼对于这一球的突然飞来，吓了一跳，步子也乱了，结果还是没有接到。哈，中国队领先两分，所有人松了口气，为林贵埔呐喊打气。林贵埔似乎明白了观众的用意，更加稳重了。不久到了赛点，我聚精会神地盯着球场，暗暗为他加油。羽毛球在在两人之间飞来飞去，安东尼野心勃勃想赢回比赛，又来了一个狠狠地扣杀，可是他一口吞不掉大胖子，用力过猛，打出了边界。“中国队胜利了，中国队胜利了！”我发出了来自心底的欢呼。
在这场动人心弦的比赛里，无论谁赢谁输，都要给予掌声鼓励，要尊重他人，而精彩比赛的背后却是汗水的付出。每天选手们要经过无数次的训练与磨练，甚至受伤才有今天的成就。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们也应该学习他们的奋斗精神。只有你刻苦的努力与勤奋的学习，才会有明天的辉煌。
这虽是一场普通的半决赛，可是它让我感悟的最多，运动健儿们拼搏的精神铭记在我的心里。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇九
为丰富同学们的业余生活，提高广大同学们的综合素质，增进同学们之间的友谊，我部举办了物电学院第一届羽毛球赛，比赛过程中充满了汗水、掌声和欢笑。11月23日进行了男单、女单和混双决赛，最终顺利完成了此次羽毛球各个项目的比赛。
现将工作总结如下：策划阶段：
我们写了一份详细的策划书确定好了活动时间，地点，比赛项目，比赛规则及其它部室工作的协调分配；准备阶段:
(二)所有项目的分制统一采取十一分制，三局两胜，同时做好各个项目比赛的赛程表；
(三)在提前两天召集了所有参赛选手进行抽签；
明德励志博学笃行
(七)要求所有工作人员提前到达比赛场地；比赛之中：
在各个工作人员的细心工作下，按照男单女单混双的顺序，依照各项目的赛程比赛有序的进行；比赛结果：
男单：第一名：宋溪宽第二名：廉金彪第三名：王启雷第四名：王鹏；
女单：第一名：肖悦第二名：王喜娟第三名：陈云第四名：李倩（电信）；
本次活动举办过程中人存在许多不足，现总结如下：
1)比赛之前，因参赛人员较多，场面比较混乱；
2)时间紧，学生精神状态不好，没能发挥出最佳水平。
3)学校场地有限，比赛时受影响多。
4)经费有限，不能给更多的学生设立奖品。
我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更加完善。
明德励志博学笃行
同时，丰富了同学们的课余生活，营造了和谐团结的氛围，达到了良好效果。此次活动还锻炼了各部委员和参赛选手各方面的能力。同时，我部也看到了在活动组织方面存在的问题，我们将进行改进，以便在今后的各项活动中，更好的为我院学生服务，提高工作的质量。
本次羽毛球赛取得圆满成功，从策划组织到结束，我们都投入了很大的热情，运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。促进了各同学的相互协作和交流。至于在比赛过程中出现的问题，是我们今后活动的宝贵经验，我们将会认真做好后续工作，发挥好女生部该有的作用。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十
焦作大学蓝翎羽毛球俱乐部，焦作师专羽毛球协会。
赞助商。
为两校大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，丰富学生的课余文化生活，用羽毛球的.飘逸飞舞来表达对前辈的真挚祝福，用羽毛球的起落沉浮，来活跃校园文化，增添新的活力。
别老人，迎新人，我参与，我快乐。
11月20——11月21日为报名时间，11月22——23日为比赛时间，如因天气变化，时间另行通知。
焦作大学全体师生、焦作师专全体师生。
(1)报名处：焦作大学南校区2#水房1楼楼下焦作大学北校区焦作师专。
(3)报名费：蓝翎羽毛球俱乐部会员免交报名费，非会员须交5—10元报名费/每场，每个报名者均领取一张比赛说明和参赛号码。
(4)参赛号码见附录。
(5)比赛说明见附录。
男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男女混双、男子双打、女子双打。
预选赛、半决赛、见附件一，决赛见附件二。
羽毛球、羽毛球拍、球网、音响等设备。
(1)预选赛、半决赛实力淘汰制，决赛实行交叉制。
(1)比赛规则参考国家羽毛球最新规则。
男单冠军一名女单冠军一名。
男女混双冠军一名女双冠军一名男双冠军一名。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
奖品100元裁判及嘉宾招待费50元。
荣誉证书50元纸张、水、打印费等100元。
应急200元。
共计900元。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十一
一年一度的开始了！体育场里，人山人海，彩旗飘扬。
我们来到了自己的场地，教练让我们先做一下热身运动。我弯弯腰、压压腿，心里有种说不出来的紧张和激动。
“第一回合：单打，许扬飞和倪姗对打，请双方队员做好准备。”广播声响起，比赛正式开始。我心砰砰直跳，手紧握球拍，生怕自己打不好，教练手拿一个羽毛球，向下一抛，羽毛球落在我这里。这回是我先发球，我左手拿球，右手紧握球拍，左手一放手，右手的球拍立马挥上去。“啪”一声巨响，一个高球发出去，耶，看她怎么回击。倪姗站在中场，见球来，马上一个转身，朝球击的方向后退，眼睛盯着球，退到后场，球渐渐落下，她右手朝后一摆，再向前一摆，好一个转体引拍，哇，回击了我！我见球来了，赶紧后退，管他三七二十一，我右手向前一挥，结果一不小心挥空了，球都已经落地了。我回头一看，球在后场，我只退到中场，唉，第一回合对方得一分。
“没关系，把那分夺回来！”马上要进入第二回合了，我给自己打足了信心，嗯，一定要赢回来！我喝了口水，准备上场。可这一回是对方发球，她左手拿球，向上一抛，右手向上一挥，“呼”一阵风声，哈哈，球落地了，这次发球失误，我得一分，哎，其实得来全不费工夫！
比赛激烈地进行着，现在我俩打平了，比分是1比1，还有一局决胜负。我对自己信心十足，这回冠军非我莫属！我有点心不在焉，反正这回我赢定了，我按老套路发球，当球快落地时，我用力往上一甩，结果用太大劲儿了，手一松，把球拍甩了出去，赛场一阵大笑，就连对手倪姗也笑开了花。教练说：“这回打回平局，1.5平！”我下了场，虽然这回是平局，但我心里乐滋滋的。
这真是一次有趣的。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十二
常言道“生命在于运动”，所以，今天下午我和妈妈一起到小区操场打羽毛球。
我们各自拿好球拍，先轮到我发球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到头的上空，然后用球拍一打，球就像离弦的箭似的向妈妈面前飞去。妈妈身手敏捷，一下子用球拍把球又打过来，由于我很久没有打羽毛球了，有点不熟练，所以没能接住妈妈这个球。我没有垂头丧气，仍和妈妈继续打羽毛球，我的打球技术突飞猛进，一次比一次打得好，而且越战越勇。
我和妈妈决定来一场比赛，我先来一个远球，妈妈退后几步将球打了过来，我见妈妈在后场，就来了一个近球，妈妈来不及接球，输了一个球。我采用忽左忽右、忽前忽后的办法，把妈妈累得筋疲力尽。妈妈没有多少力气了，我也累得气喘吁吁、汗流浃背，但我继续坚持着。最后，我先发制人，把妈妈打得落花流水、狼狈不堪。
哈哈！虽然赢比赛非常难，但一想到坚持就是胜利，又不觉得难了。这场太有趣了，我喜欢打羽毛球。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十三
今天下着蒙蒙细雨，但不影响我的心情。因为今天下午我们学校举行20xx年第五届羽毛球杯比赛。
下午两点，我们班同学穿着红色班服，兴高采烈地走进风雨操场。一进大门，就看见其他班级的同学们，已经陆陆续续进了场，还来了很多家长，好不热闹。同学们手中有的是气球，有的是小红旗，有的是塑料手掌。我们班是拉花和小星星。大家刚刚坐好，就听见体育老师宣布：“20xx年华师附小南海学校第五届”正式开始。
我们班首先上场的是数学陈老师和廖文俊的妈妈，只看见裁判员一挥手，陈老师先来了一个“高空发射”，接过来是一个“海底捞月”。球飞了过来，陈老师没有应付过来，大家都以为球要落地，可没想到廖文俊的妈妈来了一个“起死回生”，球过网了。对方以为这球赢定了，没有注意，等反应过来已经落地了。我们班得了一分，旗开得胜。球场上你来我往，好不轻松，经过一番较量，陈老师和廖文俊的妈妈战胜了平手。
我们班男子双打上场的同学是金振浩和裘锦乐同学，金振浩发了一个漂亮刁钻的球，对方没有接住，首先赢了一分。第二个球，对方有了防备，被打了回来，裘锦乐没有接住，输掉一分。这组选手旗鼓相当，分数交替上升，各有输赢。但最后金振浩和裘锦乐同学还是赢了对方。
我们班的女子双打是许乐思和邓芷晴，她们在场上的表现，也是不断博得同学们的阵阵喝彩，通过努力拼搏最终战胜了对手。
另外几组比赛，家长和老师混打、各班之间打得也都非常激烈和精彩，好球不断，整个场馆喝彩声、加油声此起彼伏。
经过一个下午的鏖战和同学们的呐喊助威，我们班在这次中获得了亚军的好成绩。老师和全班同学以及家长都很开心，我看到了团结一心，奋斗的力量，体验到了通过拼搏夺取好成绩的喜悦。
虽然这次我没有上场，我也喜欢上了这个运动项目，接下来我也要好好练习，积极加入到打羽毛球的行列，努力锻炼身体，争取下一届我也能上场，为班级争光。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十四
因为很久没和爸爸打羽毛球，所以打起球来左跑右打。爸爸说：“不行，让他和妈妈打几天再和我打！”我听了，心暗暗高兴：啊，啊，今天轮到我和妈妈比赛啦！
想到就办。那天中午，我拿着拍子和球下去准备比赛。我说：“谁赢了两盘就胜利，打到分就开第二盘。”
第一盘比赛正式开始。我左右开弓，总会打《喜羊羊与灰太狼》里的“忽悠”球。当第一盘打完后，我说第一局我是分，妈妈分，第二局打的时候，妈妈不灰心，咬紧牙关，可最后我得了分妈妈才分。
那天我很开心，因为我是“冠军选手”。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十五
因为我和姐姐被妈妈拉去运动，所以我和姐姐想出了一个可以让运动变得不那么枯燥的办法，那就是“”。
我和姐姐在一起商讨，突然想到可以来一场羽毛球比拼。于是我们就报告给“长官妈妈”。妈妈听了这个主意便说：“可以嘛！只要跟运动有关系，都可以！”我和姐姐都没想到会这么轻松，所以就开开心心的去睡觉了。第二天一大早，妈妈刚起床就看见我和姐姐除了换鞋以外都完成了，就夸了我们几句然后就收拾了收拾就和我们一起去跑步了。
刚到那里我和姐姐就拿出羽毛球和球拍准备开始打球了。我们还让妈妈当了裁判，比赛开始前我和姐姐各自在规划自己作战方案，都想把对方打的落花流水、跪地求饶。妈妈一拍手，我和姐姐就进入了一级作战状态。我先发球。我把球高高的抛起等到求到我的眼前，再重重的打出去。姐姐也不是好惹的，她把球拍举高也给我种种的还了一击。我们就这样互不相让的打着，越打就也来越有劲。中间我们还使出了各自的必杀技，直到妈妈说停，才发现我们一直是平分。
有些事只要自己肯动动手、动动脑，原本乏味的事情都可以变得很有趣。
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十六
时针定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打开电视，观看奥运会直播。
这场比赛堪称是属于强者这间的对决。我方是“世界第一”的中国选手林丹，对手是在全世界羽协享有盛誉的马来西亚选手李宗伟。他们都有着非凡的反应力和高超的技术。
比赛还没开始，双方均进入了紧张的准备阶段。赛场上弥漫着一股浓浓的为火药味。观从席上人声鼎沸。马来西亚选手准备就位，不停地拭着汗。而林丹却镇定自若，他沉稳的调试着球拍，脸上还洋溢着自信的微笑，仿佛他面对的不是隆重的奥运会比赛，而是一场平时和队友间的游戏。赛场上灯火通明，一切均为接下来的惊心动魄的一幕精彩比赛做着准备。
“比赛开始！”裁判员响亮的喊道。林丹帅气的打响了第一枪。羽毛球在空中翻来飞去、上冲下撞、盘旋飞舞，就像一个杂技演员在空中做着各种惊险动作。羽毛球与球拍碰撞所发出的清脆声响络绎不绝。林丹挥舞着球拍，左挡，右挡，上挥，下掩，见招拆招，打得不可开交。一套套标准的动作在我眼中闪过。“嗖——”，羽毛球划过一道优美的弧线，向林丹身后飞去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在场的人都为林丹捏了一把汗。而林丹将身一扭，灵活的接下这一球。
时间一分一秒地过去了，双方额头上满是汗珠。比赛进入了白热化阶段。林丹连续赢了好几个球，正是越战越勇之时，比分打到了19:20，也正是一决胜负之时。只见林丹以惊人之势，飞身跃起，双目圆瞪，须眉皆张，整个赛场鸦雀无声，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳着。林丹重重地向对手给予了最后一击。白光一闪，破空之声如口哨般悠长。羽毛球旋转着，冲破了对手的防御。
“林丹胜利”，林丹赢得了一枚奥运会光荣的金牌。此刻正是炎黄子孙所骄傲的时刻，我和齐声欢呼，为这金牌，为这一场惊心动魄的比赛！
羽毛球比赛计划书范文（17篇）篇十七
预赛、决赛（11分制均）采用三局两胜制。（出现１０平则需高出对方２分为胜，出现１４平，最先得到１５分的为胜利）
xx
主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。
xx
宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的状况进行判定。
xx
更换桌签，并随时更新记分牌上的比分。
xx
对比赛现场的纪律进行维持。
xx
抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时
更新比赛状况。
xx
抓拍精彩瞬间
男子单打冠军、亚军、季军。
女子单打冠军、亚军、季军。
男女混双冠军、亚军、季军。
第一项：参赛队员入场
第二项：工会主席开场讲话
第三项：裁判员代表宣誓
第四项：参赛队员代表宣誓
第五项：主裁判宣读比赛规则简介
第六项：领导讲话，宣布比赛正式开始
第七项：各代表队代表抽签、登记
第八项：准备开赛
前期准备事项：
1.裁判员培训
2.工作人员培训
条幅内容：xx制品有限公司第三届羽毛球比赛
第一项：工会主席致词，宣布比赛成绩
第二项：请工会主席、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖！
第三项：请工会主席讲话，宣布本次比赛正式闭幕。