幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)

时间:2025-08-25 作者:LZ文人

规章制度的重要性在于给予每个成员明确的方向和框架,减少决策的迷茫和不确定性。接下来是一些规章制度的实施指南和操作手册,希望能对大家有所帮助。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇一

1、幼儿认识常见的昆虫,初步了解昆虫的生活特性,。

2、通过了解昆虫的生活习性,丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力。

3、幼儿能积极的参与活动,敢于探索和大胆表达自己的想法。

4、初步认识昆虫的天敌,了解昆虫天敌的作用。

1、蜻蜓、七星瓢虫、蜘蛛、青蛙、燕子等和相关昆中的图片;

2、昆虫生活习性介绍的文字或视频资料。

(一)、问题导入:

师:“你们知道他们这些动物朋友是吃什么的?”(引发幼儿的已有经验并进行讨论。)

(二)、请幼儿观看有关动物生活习性的视频资料或老师通过讲述文字资料(动物自我介绍自己喜欢吃的虫虫,出现有关昆虫的图片),引导幼儿讨论:

1、蚊子、蚜虫、苍蝇、蝗虫是害虫还是益虫?为什么?

2、这些昆虫除了被吃掉死了之外,还有什么原因会令它们死亡?

3、小结:昆虫在其生活过程中除了被吃掉以外,还会由于感染病毒而死亡。

(三)、介绍昆虫的天敌:

1、什么是昆虫的'天敌?昆虫在生长发育过程中,常由于动物的捕食或寄生而死亡,这些生物称为昆虫的天敌。如青蛙吃蝗虫,青蛙就是蝗虫的天敌;蜻蜓吃蚊子,蜻蜓就是蚊子的天敌等。

2、昆虫的天敌有些什么种类呢?观看视频,请幼儿说说昆虫天敌是怎么吃昆虫的?老师进行引导并进行归纳:

1)赤眼蜂,把自己的卵产在青菜虫、小菜蛾、棉蛉虫、玉米螟的卵内。沙眼蜂这种把自己的卵产在昆虫的卵内,并吸取昆虫卵的营养慢慢长大,这种天敌叫做寄生性昆虫天敌。

2)瓢虫吃蚜虫,是直接把蚜虫吃掉,这种直接把昆虫吃掉的昆虫我们叫捕食性昆虫天敌,螳螂捕食大部分昆虫,它也叫捕食性昆虫天敌。

3)蜘蛛利用它的蜘蛛网捕杀昆虫,如蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等,并给这些昆虫打麻醉针,再慢慢吸干这些昆虫的体液,这种只捕食昆虫的天敌我们叫它为食虫性动物天敌,青蛙吃害虫、燕子捕杀蝗虫,青蛙和燕子也属昆虫天敌。

(四)、昆虫天敌的运用:

1、“菜地长虫了农民伯伯会怎么处理?”引导幼儿知道一些灭虫的方法――喷杀农药和捕捉菜虫等。

2、还有些什么方法?引导幼儿利用昆虫天敌的作用来思考解决问题。

3、如何保护好这些益虫?引导幼儿学会保护益虫,消灭害虫等。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时,感受到科学探索活动带来的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的兴趣。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇二

一、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风,室内有防暑保暖设施,有流水洗手设施。

二、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的.管理制度和一日工作常规。保健室远离大门时,要在大门口设置晨间接待室。

三、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专职人员方可从事医疗工作,可配备药品和医疗器械。

四、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有出入登记记录。

五、保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断,保健老师进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆放在隔离室门口封存。

六、保健室内须有专用观察小床和被褥,平时不得随便挪用。

七、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私事,中午休息时不得睡在幼儿观察床上。

八、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐,下班前检查门窗、水电是否关好。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇三

二、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风,室内有防暑保暖设施,有流水洗手设施。

三、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门时,要在大门口设置晨间接待室。

四、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专职人员方可从事医疗工作,可配备药品和医疗器械。

五、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有出入登记记录。

六、保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断,保健老师进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆放在隔离室门口封存。

七、保健室内须有专用观察小床和被褥,平时不得随便挪用。每150名幼儿配1张观察床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,有条件的配备专用厕所。

八、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私事,中午休息时不得睡在幼儿观察床上。

十、监控系统24小时不间隙工作,确保监控探头范围内夜间照明灯完好,发现路灯缺失、损坏应及时维修恢复照明,确保夜间监控录像的质量和效果。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇四

1、重点做好学生健康教育和防病工作,定期向学校分管领导汇报工作,制定学校卫生保健工作计划。

2、做好每天晨午检工作及学生缺课原因排查记录。

3、定期开展卫生宣传教育工作,培养学生良好的卫生习惯。开展对学生疾病的预防检查,每年对全校学生进行一次健康体检,建立学生健康档案,做到每人一卡、每班一册,卫生保健资料齐全。

4、校医要坚持业务学习,努力提高卫生保健工作水平,积极参加上级部门的指导与培训。

5、定期对学生进行生理卫生、疾病防治健康教育。每周进行一次健康教育讲座,定期布置卫生保健宣传橱窗,积极宣传、普及卫生防病知识。

6、认真执行《学校卫生工作条例》。贯彻“预防为主,治疗为辅”的卫生方针,建立各项工作制度。

7、建立和健全校卫生技术档案,认真积累资料,按要求按时汇总填入《学校卫生档案》。积极做好六诊诊治工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。

8、建立学生病假登记制度,由教务处负责记录,学生因病缺课请假由校医、班主任汇总。

9、建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报疾病预防控制中心及当地教育局,及时做好消毒。隔离和转诊工作,严防扩散传染。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇五

1. 托幼机构要设置幼儿专用保健室。

2. 保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风,室内有防暑保暖设施,有流水洗手设施。

3. 保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时,要在大门口设置晨间接待室。

4. 严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。

5. 保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有出入登记记录。

6. 保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断,保健老师要进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆在隔离室门口封存。

7. 保健室内需有专用观察小床和被褥,平时不得随便挪用。每150名幼儿陪1张观察床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,有条件的配备专用厕所。

8. 非保健人员、健康幼儿和保健人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活,中午休息时不得睡在幼儿观察床上。

9. 做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐,下班前检查门窗、水电是否关好。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇六

为了加强幼儿园的卫生管理工作,提高幼儿的`健康水平,依据《海滨县幼儿园章程》第三十六条、第四十条的规定,特修订本制度。

1.严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。

2.保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风,室内有防暑保暖设施,流水洗手设施。

3.保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。

4.保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有病员出入登记记录。

5.隔离室需隔离到全,封闭隔断,保证与保健室不交叉污染。保健室和隔离室须相邻或同室隔断。保健教师进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆在隔离室门口封存。

6.隔离室内须有专用隔离床和被褥,平时不得随便挪用。每150名幼儿配一张隔离床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,配备专用厕所。

7.非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入隔离室。上班时不得在隔离室整理财产物品、药品、台帐。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇七

1、设置幼儿专用保健室。

2、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮。

3、严格执行《传染病防治法》,对传染病人要早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度。

5、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力表、消毒灯、体重称、消毒液等物品。

6、保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断。

7、保健室内须有专用观察小床和被褥,平时不得随便挪用。

8、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。

9、卫生室每天要打扫清洁,做到桌面无积尘,墙壁无污渍,室内用紫外线消毒并记录。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇八

第一条为进一步提高我市托儿所、幼儿园卫生保健工作质量和水平,预防和减少疾病发生,保障儿童身心健康,按照卫生部教育部《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(2010年第76号令)制定本实施细则。

第二条本办法适用于成都市辖区内招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。

第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针,认真做好卫生保健工作。

第四条各级卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容,加强监督和指导。

各级教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。

第五条市级妇幼保健机构职责:

协助市级卫生行政部门制定全市托幼机构卫生保健工作相关政策、标准及工作计划并组织实施;建立完善的质量控制体系和评估制度;负责组织全市托幼机构保健人员、保育员岗前培训及考核;收集并掌握全市托幼机构卫生保健管理情况,为卫生行政主管部门提供相关信息。

第六条县级妇幼保健机构职责:

第七条其他部门职责。

疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。

卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。

第八条托幼机构设有食堂提供餐饮服务的,应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求,认真落实各项食品安全要求。

食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。

第九条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

在建筑、设备、大型游乐玩具设施等方面要有安全防范措施,保证儿童安全;。

园区内不能种植有毒、带刺、有飞毛飞絮等存在安全隐患和对儿童生命、健康有影响的植物。

第十条新设立的托幼机构,招生前应当取得县级以上妇幼保健机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。

各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。

第十一条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。

第十二条托幼机构应当根据本机构规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室,具体负责卫生保健工作。

卫生室应当符合医疗机构基本标准,取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。

保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设置基本要求。

招收有全托儿童的托幼机构可根据自身情况设置观察室。

第十三条托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。

在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》,护士应当取得《护士执业证书》。

在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历,经过市级卫生保健专业知识培训,具有托幼机构卫生保健基础知识,掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

第十四条托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的,应当配备专职或者兼职卫生保健人员。

第十五条新上岗卫生保健人员应当经市级妇幼保健机构岗前培训,并取得培训合格证方能上岗。

托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。

托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。

第十六条托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上妇幼保健机构进行健康检查,取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查;在岗人员患有传染性疾病的(如:法定传染病、霉菌或滴虫性阴道炎、性病、化脓性皮肤病、眼结膜炎等),应当立即离岗治疗,治愈后方可上岗工作。

精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。

第十七条托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容:

(八)建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤害事故的发生;。

(九)制订健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动;。

(十)建立健全卫生保健工作的各种登记、统计制度,做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。

第十八条托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下,做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告,在疾病预防控制机构的指导下,对环境进行严格消毒处理。

在传染病流行期间,托幼机构应当加强预防控制措施。

第十九条疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情,发现问题及时通报托幼机构,并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第二十条儿童入托幼机构前应当经符合条件的医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可进入托幼机构。

托幼机构发现在园(所)的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园(所)诊治。患传染病的患儿治愈后,凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园(所)。

儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

有传染病接触史应检疫至检疫期后无发病方可入园。

医疗卫生机构应当按照规定的'体检项目开展健康检查,不得违反规定擅自改变。

第二十一条托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚:

(一)未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员的;。

(二)聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的;。

(三)未定期组织工作人员健康检查的;。

(四)招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的;。

(五)未严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门,教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管理和质量评估的依据。

第二十二条托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室,进行诊疗活动的,按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

第二十三条托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责,造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的,卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本实施细则规定履行职责,未按要求开展儿童入托体检,导致托幼机构发生突发公共卫生事件的,卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

第二十四条小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第二十五条对认真执行本实施细则,在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人,由各级卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。

第二十六条《成都市托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由成都市卫生行政部门负责制定。

第二十七条本办法自2011年6月1日起施行。1992年2月13日由成都市卫生局颁发的《成都市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施意见》同时废止。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇九

1、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风、室内有防署保暖设施,流水洗手设施。

2、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时,要在大门口设置晨间接待室。

3、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。

4、保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有出入登记记录。

5、保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断,保证与保健室不交叉污染。园内只有一名保健老师时,保健室和隔离室须相邻或同室隔断。保健教师进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆在隔离室门口封存。

6、隔离室内须有专用隔离床和被褥,平时不得随便挪用。每150名幼儿配一张隔离床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,有条件的配备专用厕所。

7、非保健人员、健康幼儿和保教人中不得随便进入隔离室。上班时不得在保健室整理财产物品、药品、台帐,下班前检查门窗、水电是否关好。

8、做好保健室、隔离室的'清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台账,下班前检查门窗、水电是否关好。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇十

幼儿园的孩子正处在生长发育的关键时期,生长发育迅速但尚未发育完善,适应环境的`能力和对疾病的抵抗力不足,因而,加强幼儿园卫生保健工作,促进幼儿身心健康和-谐发展,也就成为了幼儿园工作的重要组成部分。

目标一:严格落实卫生保健管理制度

根据《幼儿园指导纲要》和我幼儿园实际情况,不断完善、补充、健全卫生保健各岗位职责以及各项工作的检查落实制度和幼儿的健康检查、预防接种、防病治病等各种规章制度;特别要把好“健康准入”这一关,防止传染病蔓延。

内容如下:

(一)把好班级幼儿“一人一巾一杯”专用,定时清洗与高压消毒关。

(二)幼儿用品每日进行紫外线消毒。

(三)积极配合卫生部门和社区卫生部门,做好“预防接种”工作。

(四)环境卫生实行:每天抽查、每周普查、每月大检查,并进行考核与评价。

目标二:进行园本培训,提高保育员老师的工作技能

内容如下:

(一)掌握清洁卫生工作基本技能,主要包括:环境卫生;

(二)掌握幼儿生活管理技能;

(三)掌握安全工作及卫生消毒工作技能;

(四)掌握幼儿卫生保健知识。

目标三:家长工作:

根据不同季节向家长宣传和介绍传染病的预防知识,关注幼儿身体健康,促进幼儿健康成长。

卫生保健室

2015年9月

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇十一

第一条  为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平,预防和减少疾病发生 ,保障儿童身心健康,制定本办法。

第二条  本办法适用于招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。

第三条  托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针,认真做好卫生保健工作。

第四条  县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容,加强监督和指导。

县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查 指导托幼机构的卫生保健工作。

第五条  县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括:膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒 、疾病预防等。

疾病预防控制 机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询 服务和指导。

卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病 预防和控制等工作进行监督检查。

第六条  托幼机构设有食堂提供餐饮服务的,应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求,认真落实各项食品安全要求。

食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。

第七条  托幼机构的建筑、设施、设备、环境 及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

第八条  新设 立的托幼机构,招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构 出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范 》的卫生评价报告。

各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的'分级定类管理。

第九条  托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。

第十条  托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室,具体负责卫生保健工作。

卫生室应当符合医疗机构基本标准,取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。

保健室不得开展诊疗活动 ,其配置应当符合保健室设置基本要求。

第十一条  托幼机构应当聘用符合国家规定 的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师 、护士和保健员。

在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书 》,护士应当取得《护士执业证书》。

在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历,经过卫生保健专业知识培训,具有托幼机构卫生保健基础知识,掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管 理等技能 。

第十二条  托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的,应当配备专职或者兼职卫生保健人员。

第十三条  托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织 的卫生保健专业知识培训。

托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。

第十四条  托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查,取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查;在岗人员患有传染性疾病的,应当立即离岗治疗,治愈 后方可上岗工作。

精神病 患者 、有精神病史者不得在托幼机构工作。

第十五条  托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容:

(二)为儿童提供合理的营养膳食,科学制订食谱,保证膳食平衡 ;

(八)建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤害 事故的发生;

(九)制订健康教育 计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动;

(十)做好各项卫生保健工作信息 的收集、汇总和 报告工作。

第十六条  托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下,做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告,在疾病预防控制机构的指导下,对环境进行严格消毒处理。

在传染病流行期间,托幼机构应当加强预防控制措施。

第十七条  疾病预防控制机构应当收集、分析 、调查、核实托幼机构的传染病疫情,发现问题及时通报托幼机构,并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十八条  儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可进入托幼机构。

托幼机构发现在园(所)的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园(所)诊治。患传染病的患儿治愈后,凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园(所)。

儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

医疗卫生机构应当按照规定的体检 项目开展健康检查,不得违反规定擅自改变。

第十九条  托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚:

(一)未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员的;

(二)聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的;

(三)未定期组织工作人员健康检查的;

(四)招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的;

(五)未严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门,教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管理和质量评估 的依据。

第二十条  托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室,进行诊疗活动的,按照《医疗机构管理条例 》的有关规定进行处罚。

第二十一条  托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责,造成传染病流行、食物中毒 等突发公共卫生事件的,卫生行政部门、教育行政部门依据相关 法律法规给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责,导致托幼机构发生突发公共卫生事件的,卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

第二十二条  小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第二十三条  各省、自治区、直辖市可以结合当地实际,根据本办法制 定实施细则。

第二十四条  对认真执行本办法,在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人,由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。

第二十五条  《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部负责制定。

第二十六条  本办法自2015年11月1日起施行。1994年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法 》同时废止。

一、 幼儿体格锻炼

1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。

2、在正常天气下,每天坚持2小时以上的户外活动,加强冬季锻炼,充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。

二、合理膳食管理

1、饭食管理:专人负责,民-主管理,建立膳管委,伙食费专人用。

2、科学喂养:制定要合理的食谱,保证足够的热量和营养素,抓好进餐管理,让幼儿吃饱吃好。

3、饮食卫生。

三、在幼儿园中的生活注意动静结全,要有充分的户外活动时间,制定合理的幼儿生活作息表。

四、幼儿体检查

1、入园检查:凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。

2、定期检查:幼儿每年体检一次,每半年测身高一次;每季度测体重,视力一次,建立儿童档案率达100%。

3、检查晨检及全日健康观察制度:认真做好"一摸二看,三问四查",发现问题及时处理。

五、在校卫生消毒及隔离

1、环境卫生

2、个人卫生:做到一人、一巾、一杯专人专用,饭前便后洗手,天天带手帕,并正确使用,早晚刷牙,饭后漱口,勤剪指甲,勤换内衣。

3、消毒隔离制度

六、各项安全制度

1、各项活动要以孩子为中心。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全,避免各种事故的发现。

3、药物必须妥善保管。

4、建立健全幼儿接送制度,不得丢失幼儿。

七、 预防疾病制度

1、贯彻"预防为主"的方针。

2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。

3、及时了解疫情,发现传染病及时报告。

八、卫生保健登记、统计制度要建立健全各种登记统计制度,按上级要求,设立保健档案。

九、园中环境卫生管理园内环境实行分片包干责任制,平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫;每月全园出动开展一次外环境的大扫除,不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净,还需对所有场地,塑胶地面进行冲刷,擦洗大型玩具等,以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。

十、建立家长联系制度采取各种形式,加强同家长联系争取家长配合,定期召开家长会,经常问家长宣传幼儿卫生保健知识,定期出好卫生宣传窗。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇十二

1.有专用保健室、观察床,保健用品专用。

2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。

3.对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托,幼儿不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇十三

在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,下面是幼儿园卫生保健管理制度,欢迎参考借鉴。

在幼儿园中的生活注意动静结全,要有充分的户外活动时间,制定合理的幼儿生活作息表。

1、饭食管理:专人负责,民主管理,建立膳管委,伙食费专人用。

2、科学喂养:制定要合理的食谱,保证足够的热量和营养素,抓好进餐管理,让幼儿吃饱吃好。

3、饮食卫生。

1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。

2、在正常天气下,每天坚持2小时以上的户外活动,加强冬季锻炼,充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。

1、入园检查:凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。

2、定期检查:幼儿每年体检一次,每半年测身高一次;每季度测体重,视力一次,建立儿童档案率达100%。

3、检查晨检及全日健康观察制度:认真做好"一摸二看,三问四查",发现问题及时处理。

1、环境卫生。

2、个人卫生:做到一人、一巾、一杯专人专用,饭前便后洗手,天天带手帕,并正确使用,早晚刷牙,饭后漱口,勤剪指甲,勤换内衣。

3、消毒隔离制度。

1、贯彻"预防为主"的方针。

2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。

3、及时了解疫情,发现传染病及时报告。

1、各项活动要以孩子为中心。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全,避免各种事故的发现。

3、药物必须妥善保管。

4、建立健全幼儿接送制度,不得丢失幼儿。

卫生保健登记、统计制度要建立健全各种登记统计制度,按上级要求,设立保健档案。

建立家长联系制度采取各种形式,加强同家长联系争取家长配合,定期召开家长会,经常问家长宣传幼儿卫生保健知识,定期出好卫生宣传窗。

园中环境卫生管理园内环境实行分片包干责任制,平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫;每月全园出动开展一次外环境的大扫除,不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净,还需对所有场地,塑胶地面进行冲刷,擦洗大型玩具等,以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇十四

第一条 为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平,预防传染病发生,保障儿童身心健康,制定本办法。

第二条 本办法适用于招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。

第三条 托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针,认真做好卫生保健工作。

第四条 卫生部负责监督和指导全国托幼机构卫生保健工作,负责组织制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范 》。

县级以上地方人民政府卫生行政部门 负责监督和指导辖区内托幼机构卫生保健工作,并将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生 服务的重要内容。

县级以上教育行政部门负责配合卫生行政部门指导托幼机构卫生保健工作,督促托幼机构落实卫生保健工作。

第五条 县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括:膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。

疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务 和指导。

卫生监督机构应当依法对托幼机构的食品和饮用水卫生 、传染病防治等工作进行监督检查。

第六条 托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

第七条 新设立的托幼机构,招生前应当取得县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生 机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。

各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。

第八条 托幼机构的法定代表人 或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。

第九条 托幼机构应当根据规模、接收儿童数量设立相应卫生室或者保健室,具体负责卫生保健工作。

卫生室应当符合《医疗机构 基本标准》,取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。

保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设置基本要求。

第十条 托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。

在卫生室工作的医师必须取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》,护士应当取得《护士执业证书》。

在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历,经过卫生保健专业知识 培训,具有托幼机构卫生保健基础知识,掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

第十一条 托幼机构应当根据国家有关规定配备卫生保健人员。托幼机构应当按照收托150名儿童至少设一名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的应当配备专职或者兼职卫生保健人员。

第十二条 托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。

托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、传染病防治、膳食营养、食品卫生 、饮用水卫生等方面的具体指导。

第十三条 托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查,取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行一次健康检查;在岗人员患有传染性疾病的,应当立即离岗治疗,治愈后方可上岗工作。

精神病患者 、有精神病史者不得在托幼机构工作。

第十四条 托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容:

(八)建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤害事件的发生;

(九)制定健康教育 计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动;

(十)做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。

第十五条 托幼机构应当做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告,并在疾病预防控制机构的指导下,进行严格消毒处理。

在传染病流行期间,托幼机构应当加强预防保健措施。

第十六条 疾病预防控制机构应当主动收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情,发现问题及时通报托幼机构,并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十七条 儿童入托幼机构前应当经具有合法资质的医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可进入托幼机构。

托幼机构发现入托的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人进行离园诊治。患传染病的患儿治愈后,凭医疗卫生机构出具的诊断证明方可入园。托幼机构不得拒绝乙肝表面抗原阳性 但肝功能正常的幼儿入园。

儿童离开托幼机构三个月以上应当进行健康检查后方可再次入托托幼机构。

医疗卫生机构应当按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定的体检项目 开展体检,不得违反规定擅自改变对幼儿的体检项目。

第十八条托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告:

(一)未按要求设立保健室、卫生室或配备保健人员的; 

(二)聘用未进行健康检查或者体检不合格 的工作人员的; 

(三)未定期组织工作 人员健康检查的;

(四)招收未经健康检查或检查不合格的儿童入托幼机构的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门,由教育行政部门纳入托幼机构的'分级定类管理。

第十九条 托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室,进行诊疗活动的,按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

第二十条托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责 ,造成重大传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的,依据相关法律法规 给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责,导致重大突发公共卫生事件的,依据相关法律法规予以处罚。

第二十一条 小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第二十二条 各省、自治区、直辖市可结合当地实际,根据本办法制定实施细则。

第二十三条 对认真执行本办法,在托儿所、幼儿园卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人,由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给以表彰和奖励。

第二十四条 本办法自2015年 月 日起施行。1994年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法 》同时废止。

(一)、生活制度

1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。

(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要,制度出本园(所)的儿童一日生活制度。

(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。

(3)保健人员每周应对各班我童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查,及时发现问题并予以纠正。

(4)、 对幼儿膳食实行民-主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养,注意食品卫生。

(5) 根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。

2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。

(二)健康检查制度

1、儿童入托入园体检:儿童和托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查,经检查合格后方能入园(所)。健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。儿童入园(所)时应将母-子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。儿童离开托幼园(所)两个月以上,再入园(所)必须重新体检,入托入园前体率应达到100%。

2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检:1岁以内婴儿每季度一次,1—3岁内幼儿每半年一次,3岁以上儿童每一年检查一次,每3个月测量身高,体重一次,并做好幼儿体检登记表。定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。定期体检充的计算按每年“六月一日”前后的体检为准,新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。

3、 做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察。

4、 配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。

5、 建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用,培养幼儿良好的个人卫生习惯。

6、 重视儿童体格锻炼,充分利用日光、空气、水等自然因素,开展户外活动。

7、 建立安全制度,加强安全检查,严防意外事故的发生。

8、 建立健全各种保健账册,规范填写、登记、统计,定期进行分析。

9、 建立多种形式的家长联系制度,定期向家长宣传卫生保健知识。

10、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸;有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

11. 工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其他传染病须立即离职治疗。待痊愈后,持县(区)以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴-道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇十五

在学习、工作、生活中,越来越多地方需要用到制度,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。到底应如何拟定制度呢?下面是小编精心整理的幼儿园卫生保健管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。

第一条 为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平,预防和减少疾病发生,保障儿童身心健康,制定本办法。

第二条 本办法适用于招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。

第三条 托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针,认真做好卫生保健工作。

第四条 县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容,加强监督和指导。

县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。

第五条 县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括:膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。

疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。

卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。

第六条 托幼机构设有食堂提供餐饮服务的,应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求,认真落实各项食品安全要求。

食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。

第七条 托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

第八条 新设立的托幼机构,招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。

各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。

第九条 托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。

第十条 托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室,具体负责卫生保健工作。

卫生室应当符合医疗机构基本标准,取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。

保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设置基本要求。

第十一条 托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。

在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》,护士应当取得《护士执业证书》。

在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历,经过卫生保健专业知识培训,具有托幼机构卫生保健基础知识,掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

第十二条 托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的,应当配备专职或者兼职卫生保健人员。

第十三条 托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。

托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。

第十四条 托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查,取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查;在岗人员患有传染性疾病的,应当立即离岗治疗,治愈后方可上岗工作。

精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。

第十五条 托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容:

(二)为儿童提供合理的营养膳食,科学制订食谱,保证膳食平衡;

(八)建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤害事故的发生;

(九)制订健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动;

(十)做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。

第十六条 托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下,做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告,在疾病预防控制机构的指导下,对环境进行严格消毒处理。

在传染病流行期间,托幼机构应当加强预防控制措施。

第十七条 疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情,发现问题及时通报托幼机构,并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十八条 儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可进入托幼机构。

托幼机构发现在园(所)的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园(所)诊治。患传染病的患儿治愈后,凭医疗卫生机构出具的.健康证明方可入园(所)。

儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

医疗卫生机构应当按照规定的体检项目开展健康检查,不得违反规定擅自改变。

第十九条 托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚:

(一)未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员的;

(二)聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的;

(三)未定期组织工作人员健康检查的;

(四)招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的;

(五)未严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门,教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管理和质量评估的依据。

第二十条 托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室,进行诊疗活动的,按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

第二十一条 托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责,造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的,卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责,导致托幼机构发生突发公共卫生事件的,卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

第二十二条 小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第二十三条 各省、自治区、直辖市可以结合当地实际,根据本办法制定实施细则。

第二十四条 对认真执行本办法,在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人,由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。

第二十五条 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部负责制定。

第二十六条 本办法自20xx年11月1日起施行。19xx年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》同时废止。

幼儿园保健室隔离室管理制度(热门16篇)篇十六

幼儿园保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任,是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一。

一、认真执行《学校卫生工作条例》,坚持预防为主的方针。建立健全各项工作制度,严格按章办事。

二、每学期(学年)卫生工作要有计划,有检查评比,有总结汇报。

三、做好一般伤病事故的`医疗用品、药品管理。对幼儿的外伤能及时处理。

四、搞好幼儿的每年体格检查,建立和健全幼儿健康档案。建立幼儿病假、因病缺课登记制度。

五、建立传染病上报制度。发现疫情,立即上报当地防疫部门和。

教育行政部门,并及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。六、认真开展健康教育。上好健康教育课,向幼儿传授卫生知识,培养幼儿良好的卫生习惯。

七、健全晨检制度。坚持对幼儿实行晨检制度,发现幼儿身体不适,应密切注意观察并及时送往医院检查就医,同时通知家长和老师。

八、督促幼儿搞好个人卫生,从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

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演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思维,展示自己的口语表达能力。这些范文是经过精心挑选和修改的,其中的观点和资源可以给你的演讲稿添加新的维度和深度。尊敬的各位领导、
通过自我评价,我们可以更好地认识自己的优势和劣势,找到适合自己的发展路径。自我评价是一个成长的过程,每一次评价都能帮助我们更好地认识和发展自己。来到普外科担任护
奋斗不仅是为了自己的利益,更是为了家庭和社会的繁荣进步。奋斗是每个人成长的必经之路,它代表着我们对梦想的追求和不懈的努力。在奋斗过程中,我们应该明确自己的目标,
自我评价是对自己在一段时间内的成绩、能力、品德等方面进行客观、全面的评价,它有助于我们认识自己的优点和不足,进而提高自身素质和能力,我觉得是时候进行一次自我评价
活动总结是对一次活动的回顾和总结,可以帮助我们找出活动中的问题和不足之处。以下是小编整理的一些精彩活动总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。
下半年是一个新的起点,我们应该在总结过去的基础上,制定新的目标和计划。请大家一同阅读以下是小编为大家收集的下半年总结范文,相信会有不少启示。银行是商品货币经济发
自我评价需要我们严格要求自己,但也要给自己适当的认可和鼓励,保持平衡和积极的态度。我们在这里分享一些成功人士的自我评价,希望可以给大家启发和思考。自20xx年_
教案模板可以帮助教师系统地组织教学材料和资源,提供给学生参考。对于刚刚开始教学工作的教师来说,参考教案模板范文可以提高备课的效率和质量。“成长”作文属于记叙文写
感恩是一种内心的力量,能够给予我们更多的快乐和满足。下面是小编为大家整理的感恩故事,希望能够给大家带来温暖。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!父母是一片天,是一
在写心得体会时,要着重突出自己的思考过程和感悟,而不仅仅是描述事情的发生和结果。在这里,小编为大家推荐几篇值得一读的心得体会文章,希望能够激发大家的写作灵感。
工作计划表可以帮助我们分析和评估工作任务的难易程度,并制定相应的工作策略。这些工作计划表范例涵盖了不同职业和岗位的工作安排,可以为我们提供一些参考和借鉴,更好地
时间如白驹过隙,和往常一样,我需要写一份月工作总结了。以下是小编为大家精选的月工作总结样本,这些样本涉及到不同职业和行业的总结写作思路和技巧,供大家参考和学习。
通过撰写个人简历,我们可以对自己的学习和工作经历进行梳理和总结,有助于我们更好地认识自己和规划未来。这些个人简历示例可以帮助您了解如何将自己的技能和经验转化为吸
培训计划需要与组织的战略目标相一致,以实现长远发展的目标。以下是小编为大家收集的培训计划范文,供大家参考。这些范文涵盖了不同领域和岗位的培训内容,包括技能培训、
在活动结束后,一份完整的活动总结能够为我们提供对活动的全面认识和深入分析的机会。在下面的活动总结范文中,我们可以看到不同角度和角色对同一活动的不同看法和建议。
合同协议的签署是交易正式成立的标志,双方在签订合同后应按合同约定履行各自责任。需要签订合同协议的朋友们,不妨参考下面的范文,增加自己的写作思路。甲方:上海桥群贸
这是我们对过去一段时间内的工作表现进行总结和概括的报告,希望能够认真准备。小编为大家整理了一些成功的述职报告范文,希望能给大家提供一些借鉴和参考。我于20xx年
三年级教案的制定应当关注学生的学习差异,提供个性化的教学方案。编写三年级教案需要注重教学目标的明确和教学内容的合理安排,以下是一些范文供大家参考,希望能对大家有
计划书可以帮助我们合理分配时间和资源,提高工作的效率和质量。下列是一些经典的计划书示范,有助于我们更好地理解写作思路和结构安排。致公司董事长杨总、公司总经理彭总
2.范文范本可以为我们提供写作的参考和借鉴,使我们在写作时更有思路和灵感。10.以下是小编为大家准备的范文范本,希望能为大家提供一些写作的思路和方法,使我们的文
工作心得体会的写作可以激发我们的思维,促使我们对工作中的问题和挑战有更深入的认识和思考。为了帮助大家更好地写出一篇有意义的工作心得体会,小编特地为大家整理了一些
在这个特殊的日子里,我愿意为大家呈现一场精彩的活动。此次活动提供了一些非常有价值的参考资料,供大家参考。陈:沧海桑田,岁月如歌,当我们回首这90年的光辉历程,当
在撰写述职报告之前,我们需要认真回顾过去一段时间的工作,梳理自己的成就、困难和经验。以下是一些成功撰写的述职报告样本,希望对大家有所帮助。尊敬的校领导:一年来,
在竞争激烈的就业市场中,能够脱颖而出,成功上岗,需要具备一定的实力和优势。接下来是一些在职场竞争中遇到挫折但仍然坚持不懈的人士的总结范文,他们的坚持和毅力值得我
编写教案可以培养教师的教学能力和创新意识,提高教学效果。小编整理了一些小学教案范文,希望能够给大家提供一些建议和参考,共同提高教学质量。(目的:相互了解)。二、
每个月的工作总结是对自己在工作中所做的努力和付出的一种反思,也是进一步提升自己的机会。以下是小编整理的一些值得借鉴的月工作总结范文,供大家参考和学习。
策划书可以帮助我们更好地组织和安排一项计划,并确保它的顺利实施。如果您需要参考一份优秀的策划书样本,可以查看下面的范文。近年来,国家为应对经济下行压力相继出台《
幼儿园小班的师资力量要雄厚,教师要具备关爱孩子和引导学习的能力。以下是小编为大家收集的幼儿园小班总结范文,希望能给大家一些启发和帮助。认真贯彻、落实、执行《幼儿
单位是一个很广泛的概念,它既可以指具体的行政部门或组织机构,也可以指某个具体的企事业单位或社会团体。为了更好地发挥团队协作的优势,我们整理了一些在单位中提高团队
审计是通过调查和审核财务记录,以确保其真实性和准确性的过程。接下来是一些经典的审计报告案例,希望对您的审计工作有所启发和帮助。1、20xx年,我处共审计基建修缮
范文范本可以帮助我们提高写作的规范性和有效性,它们是我们提升综合素质的有力工具。以下范文范本是经过认真挑选的,希望能够对大家的写作提供一些思路和启示。
教案中需要注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。这些五年级教案范文的编写思路和教学策略值得我们借鉴和学习。1、理解小数除法的意义。2、掌握小数除以整数
通知是一种有效的沟通工具,可以快速、准确地传递意图和要求。小编为大家整理了一些通知写作的注意事项和技巧,希望对大家有所帮助。王艳文教授。十七世纪的英国动荡不安,
三分钟不仅仅是时间的长度,更是一种思维的速度,决定着我们如何理解和应对周围的事物。以下是小编整理的一些关于三分钟的思考和总结,希望能给大家带来一些思路。
在企业的质量月中,我们需要对过去一段时间的质量情况进行仔细分析和评估。下面是一些质量月活动的反馈和评估结果,让我们一起了解。为保障食品质量安全,保障消费者的身体
通过撰写检讨书,我们可以更清楚地认识自己的问题,并设定改变和成长的目标。小编为大家整理了一些青少年撰写的检讨书,一起来看看他们如何认识并改进自己的行为。
工作计划范文可以促使我们对工作进行反思和思考,提高自我管理能力。写一篇出色的工作计划范文,可以帮助我们更好地了解自己的工作能力和潜力,以下是一些有关工作计划的范
在销售工作中,总结是我们提高销售能力和拓展市场的必要步骤。销售工作总结可以帮助我们总结经验、发现问题、分享成功,以下是一些优秀销售人员的总结范例。跨越到陌生行业
在工作报告中,我们可以回顾自己的工作目标和任务,及时发现问题并加以解决,提高工作效率和质量。要想写好一份工作报告,我们可以从下面的范文中学到一些写作技巧和经验。
合同协议一旦签署,双方应当遵守合同条款,履行各自的义务。接下来,我们一起来查看一份范例合同协议,了解如何合理地起草和签署。甲方:乙方:为了加强承发包工程和临时工
通过个人总结,我们可以看到自己在不同领域的成绩和表现,从而更好地了解自己的长处和短处。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望对大家的写作有所启发和参考。
利用心得体会,我们可以不断总结改进自己的行为和做事方法,提高工作和学习的效果。阅读这些心得体会范文,可以让我们从不同的角度思考问题,开拓自己的思维和眼界。
统计是科学研究中不可或缺的一环,它可以用来验证和证伪假设。这些统计数据反映了当前社会经济发展的一些重要趋势和变化。昌平区水务统计制度主要包括年报18项、月报9项
教学工作总结是教师职业发展的重要内容,可以帮助教师不断提高自身素质和能力。下面是一些教学工作总结范文,供大家学习借鉴,希望能对大家的教育教学工作有所启发。
通过月工作总结,我们可以及时发现并解决工作中的问题,提高工作效率和质量。这里提供了一些月工作总结的范文和写作技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。本人于xxxx年
写月工作总结可以帮助我们更清晰地了解自己的工作重点和难点,从而提高工作的效率和质量。下面是小编整理的几篇精选月工作总结范文,供大家参考借鉴。一、向管理要效益,紧
优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式,我们应该学会欣赏和写作优秀作文。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,希望能够给大家带来一些启示和思考。
通过写心得体会,我们可以培养自己的观察力和思考能力。10.通过这次实践,我对所学知识有了更深刻的应用和理解,也发现了自己在实践中的不足和改进的空间。