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幼儿园纪律总结(精选19篇)篇一
根据学工处《关于开展“纪律安全教育月”活动的通知》的要求,三月份以来,我院开展了“以人为本,安全第一”为主题的纪律安全教育活动,现将开展活动总结如下:
安全稳定是做好学生工作的前提和基础。为了更好的落实学校学工处的相关指示。我院成立了土建学院安全教育工作领导小组。组长:张锐;副组长:李琳莉、向静安;组员为各年级辅导员和班主任。
自三月中旬,我院开展了纪律安全活动,各年级、各专业积极响应学院的号召,利用主题班会、寝室、板报进行宣传,各年级分别召开了本年级班主任会、各年级班委会议、各年级寝室长会议等。认真布置、落实安全教育工作。
1、积极举办纪律安全教育月的相关知识讲座。3月18日,土建学院一千三百多名学生在大学生体育馆听取了保卫处胡处长《关于大学生日常行为安全教育的讲座》;4月初,我院邀请三峡医院妇产科主任为我院女生和水环学院女生作了《女生健康保健知识讲座》。提高学生的安全意识,增加学生的安全知识。
2、积极开展文明寝室评比活动。我院把每周日的寝室卫生大检查和每周不定期辅导员、班主任寝室安全抽查相结合,每周评选出优秀寝室和最差寝室,每月评选出文明寝室和后进寝室。对每月评出的文明寝室学院进行公开表彰;对每月评出的后进寝室则由辅导员、班主任找其成员进行谈话。
3、学院成立了土建学院心理协会。3月底,正式成了了土木与建筑学院心理协会,有学工办具体指导,协会成员为各班的心理委员、女生委员。建立qq工作群,定期对他们进行工作培训;每月上交班级报表,及时了解班级学生的心理动态。心理协会积极开展寒假学生心理健康状况的摸底排查工作,关注春夏季心理问题高发时期的学生状况,及早发现、预防和有效帮助学生解决心理问题,对严重心理或精神问题的学生及时上报学院。
4、加强对寝室长的管理和工作培训。由于学分制改革后,班级的.功能正逐步弱化,我院则加强了对寝室的管理。由院学生会生活部负责管理各寝室长,分年级确定负责人、建立qq工作群、联系表。在3月底,学公办分年级对寝室长进行了工作培训,进一步明确寝室长的工作职责,沟通了工作方法。寝室长对寝室的各类信息及时反馈;发生突发事件及时上报,及时、有效处理,避免事态进一步蔓延扩大。
牢固树立“稳定压倒一切”的思想观念,进一步树立政治意识、大局意识和责任意识,建立稳定工作责任制和责任追究制,一级抓一级,层层抓落实,把学生稳定工作落到实处。进一步完善了辅导员、班主任的考核制度。把辅导员和班主任的工作进一步量化。规定了辅导员每周必须查寝一次,班主任每两周必须深入学生寝室一次。辅导员和班主任必须对本年级(班级)同学的早操、晨读、学习情况进行监督和检查。辅导员和班主任必须对本年级(班级)同学的状况随时了解,做到心中有数,发现问题及时处理等。
自3月份以来,我院先后拟定的通知和制度有《土木与建筑学院文明寝室评比办法》《土木与建筑学院优良学风班级评比办法》《寝室长职责》《土木与建筑学院对寝室安全管理的规定》《土木与建筑学院文明寝室评比标准》《土木与建筑学院关于禁止学生酗酒的规定》《土木与建筑学院关于禁止学生校外住宿的通知》等。各项制度出台以后,分年级、分班、分寝室进行学习、并检查落实。
安全教育月的活动虽然告一段落,但是抓好安全纪律教育是一项长期的工作和责任。我相信在学校学工处的正确指导下,在学院副书记的具体领导下,在学院师生的高度配合下,一定能够将各项安全工作落到实处。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇二
随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。
作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。
为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:
一、安全工作的总结
安全工作是我们的首位工作,我们的老师深知安全的重要性,本学期我们也通过各种途经和幼儿家长宣传安全知识,成立了安全小组,对存在有安全隐患的地方也马上处理,并和教师、家长签订了安全责任书,保证了幼儿园无重大事故发生。
二、卫生工作的总结
在卫生工作方面,除了每日的清洁消毒工作以外,我们的老师还对幼儿寝室重新整摆,使幼儿寝室更加整洁、舒适。
通过卫生评比记录,我们知道哪些班级卫生工作还做得不够好。
本学期在手足口病高发期,我园也做到了有效的防控,厨房卫生达标,确保无事故发生。
三、教育教学工作总结
在本学期,我们重视教师队伍的建设,现在我们的教师在每学期初都会制定班务工作计划,教研和各科教学计划,而且还通过交流观摩、优质课,教师基本功竞赛等活动,提高了我们教师的专业水平,我们教师的教育、教学能力也在逐步提高。
四、家长工作方面
总的来说,家长对我们教师的工作还是较满意的,但是要得到家长的认可,有些方面我们教师应该从细节做起,而我们有些老师的专业水平是有待提高的,我也知道做一名合格的幼儿园教师不容易,做一名优秀的幼儿教师更加不容易。
所以,我希望我们教师和我一起成长,努力不懈的提高自己的业务能力,不断进取、推动我园各项工作向更高的目标迈进!
在总结的过程中,我也分析出我们仍有以下几方面没做好的,这也是下学期重抓部分:
一、安全方面
1、每周安排一节课进行安全教育,内容由班主任编排。
2、每学期组织防火、防地震的安全演练。
3、班主任每周对本班每个角落进行安全排查,并做记录。
4、加强接送的安全制度。
二、卫生方面
1、每周安排一节课进行卫生教育,内容由班主任编排。
2、对季节常见病、多发病要提前做好相应的应急预案。
3、卫生评比检查人员要认真负责去执行。
三、保教工作
本学期,我们的这块工作是相对空缺的,比如说我们对培养幼儿参加体育锻炼的兴趣、户外活动的内容以及培养幼儿良好的生活习惯和自理能力提高。
这块工作下学期会交给配班教师完成。
四、下学期教师要完成的教育教学工作
1、班务工作计划及教学计划。
2、周计划。
3、班级各科计划。
4、备课
5、听课(15次)
6、每学期评优课
7、每学期基本功竞赛。
10、每学期的工作总结
五、家长工作方面
1、召开家长会。
2、家长开放日
3、家访或电访。
在我们教师认真、负责的工作下,本学期工作基本顺利完成,回顾这个学期,我们在座的每位老师和我一起完成对将近130名幼儿的教育。
同时,我们还通过整改,完善设备、设施,评为"区一级"幼儿园。
通过这二十周教师的工作,结合一些实际问题,我对本学期工作进行四个总结:
一、 不断优化幼儿园的硬软件。
对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。
硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。
在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。
采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。
今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。
为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。
二、建立较规范的基础管理。
我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的'评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。
重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。
三、 逐步实现教育的均衡化、优质化。
幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。
为了更好地促进幼儿发展(2016年度编办工作总结),我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。
实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。
在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。
期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。
在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。
园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。
形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。
我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。
本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。
我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。
完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。
其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。
四、建立和完善了幼儿园财务制度。
我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。
存在问题及今后设想:
1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。
2、师资队伍建设。
我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇三
带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了广州xx幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。
在实习让获得了很宝贵的东西。
在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。
但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。
另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的.精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇四
大家好,我现在负责中一班小朋友的日常生活工作。我是一位新手老师,工作经验不足。在工作上,难免会遇到各种难以处理的事情,但在园长和同事们的热情帮助下,使我顺利完成工作。再次,我十分感谢大家对我的帮助。在今后的工作中,如果我有做得不到位的,还请大家及时提出,让我在学习中不断进步。
在一个多月的工作中,我学到了不少知识,以下是我工作的工作体会:做一行,要爱一行,要遵守园内的各项规章制度。对幼儿要倍加呵护,一视同仁。在下一学期,我要把以下几点工作做好:
一、注重小朋友的身心健康与日常护理。
水是生命之源,小朋友更需要水的滋养,我每天让小朋友多喝水,根据天气变化,即使为它们增添衣物。注意护理体弱的小朋友,仔细观察他们的情况,有问题及时与家长沟通。午睡时,注意看护好小朋友,有踢被子的,及时盖好。
二、做好卫生消毒工作。
病从口入,这句话说得一点没错,因此我要做好卫生消毒工作。水杯内外及时消毒,餐具、毛巾更要认真洗涤,认真消毒。对小朋友的室内外活动场所也不能放松警惕,及时清洁消毒。
三、注重小朋友的安全问题。
小朋友自控能力差,安全意识弱,因此我需要注重小朋友的安全问题。在室外活动时,与他们保持一定的距离,注意观察他们的活动,避免做一些危险动作。在下楼时,告诉他们要扶好扶手,不能嬉戏等。
在今后,我会用我的细心、耐心、热心对待每一个小朋友,做好我的本职工作。
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幼儿园纪律总结(精选19篇)篇五
20xx年,x区x纪工委认真落实中纪委、省纪委和市纪委部署要求,在党工委的领导和支持下,以压实“两个责任”为抓手,严明纪律规矩、深入正风反腐、强化源头治理,持续推动廉洁新区建设,努力营造良好干事创业氛围。
(一)全力协助党工委落实党风廉政建设主体责任。
纪工委协助党工委全力抓好党风廉政建设,层层压实责任、督促责任落实。一是统筹部署落实领导责任。今年以来,党工委会x次专题研究党风廉政建设工作,制发《x区20xx年党风廉政建设和反腐败工作的意见》等党风廉政建设相关文件x份。党工委管委会主要负责人带头践行“四个亲自”要求,主持召开党风廉政建设和反腐败工作会,带头与班子成员签订责任书,带头讲廉政党课x次、带头开展廉政约谈x次,对党风廉政建设和反腐败工作重大问题作出具体指示xx次,以实际行动带头履行好主体责任。党工委管委会其他班子成员认真落实“一岗双责”要求,对分管单位党风廉政建设工作及时作出安排部署,结合日常业务工作加强督促检查,强化约谈提醒、加强教育监管,确保落实到位。二是分层管理推动责任向基层延伸。党工委会专题研究审核领导班子、主要领导和班子其他成员的党风廉政建设主体责任清单,明确要求“谁的清单谁负责”,清单内容突出个性化和可操作性,促使班子成员自觉落实主体责任。各部门、镇(街道),基层站所和xxx个村(社区)全面推行清单管理,进一步厘清主体责任边界。建立健全责任清单动态管理制度,党工委领导班子按时填报党风廉政建设监管平台,各部门和镇(街道)每月报送领导班子及成员责任落实情况。责任制领导小组办公室通过情况报告、监督检查、调研座谈等措施,了解进度、收集问题、研究对策、督促整改,推动各单位履职到位。三是完善制度确保责任落实。协助党工委执行党风廉政建设“签字背书”、“述责述廉”、“定期约谈”等制度,严格落实领导干部述责述廉制度。积极推进主体责任约谈,党工委管委会主要负责人带头集体约谈各部门、镇(街道)、x天投集团主要负责人,领导班子其他成员约谈了分管、联系的部门、镇(街道)主要负责xx人次,纪工委书记xx人次,签订“两个责任”责任书xx人/次。强化责任追究,党工委对20xx年度党风廉政建设责任考核排名后两位的部门和镇(街道)主要负责人进行诫勉谈话,给予正兴街道回龙社区、华阳街道伏龙社区落实主体责任不力的x名党员干部党纪处分,并在全区进行公开通报曝光。
(二)强力惩贪治腐,有效遏制腐败蔓延势头。
纪工委始终坚持挺纪在前、抓早抓小、动辄则咎,用纪律这把尺子管住全体党员干部。一是用好监督执纪“四种形态”。制定《x区x党工委关于履行主体责任分层开展谈话提醒核实问题工作办法(试行)》,编印《全面从严治党践行执纪监督“四种形态”资料汇编》《全面从严治党践行执纪监督“四种形态”七十问》,推动各级党组织准确实践运用好“四种形态”。综合运用批评教育、警示教育、约谈函询、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式开展执纪问责。今年以来,咬耳扯袖、红脸出汗在各级党组织中已经成为常态,全年开展提醒谈话xxx余人次,诫勉谈话xxx人次,函询x人次。二是紧盯节点狠刹不正之风。坚持集中督查、随机抽查、明察暗访相结合,紧盯春节、端午、中秋、国庆等重要时间节点,重点抓好“三公经费”使用、公车使用、津补贴发放、惠农资金使用和村公资金管理等方面的监督检查。年内向新区党员干部发送廉洁提醒短信x万余条,查处发生在群众身边的不正之风和腐败案件x件xx人,对20xx年党风廉政建设社会评价群众反映的xxx条(次)意见和建议,现已基本完成整改。三是以“零容忍”态度惩治腐败。坚持把纪律和规矩挺在前面,进一步转变执纪监督思路和方式,明确将纪律审查重点放在查处不收敛不收手、违反政治纪律和政治规矩、违反中央八项规定等五类问题,严肃查处镇(街道)、村社干部的“小官贪腐”问题,着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。截至xx月底,新区各级纪检监察机关共立案xx件,已结案xx件,查处各类违纪人员xx人,其中党纪政纪轻处分和组织处理xx人,党纪重处分x人。违纪人员按职级分类,处级干部x人;科级干部x人;村(社)工作人员xx人;其他党员。
(四)深化审计监督,确保新区建设规范高效。一是抓好制度建设工作,完善审计复核制度。就细化审计项目流程制度、规范中介机构和外聘人员管理考核、推进经济责任审计工作及贯彻结决算分离的投资审计理念出台多项文件制度,进一步细化审计监督管理制度,加强审计监督操作性和规范性。二是深化政府投资项目审计工作。深入推进跟踪审计的规范化运行,严格落实政府投资项目送审资料备案制度,制定投资项目竣工(结)决算送审资料刚性标准,力争实现对重大项目建设过程中的决策、规划、设计、招标、施工、监理等环节的全覆盖。三是加强领导干部经济责任审计工作。充分发挥新区审计工作大部制格局的优势,坚持贯彻“加大任中审计力度,任中为主、离任为铺”的经责审计理念,整合审计资源优质高效完成党工委组织部委托和上级审计机关授权的经济责任审计项目,为领导干部监督管理工作提供支持,为管委会全面考察、正确使用干部提供依据。四是深化镇街财政决算审计。以政府性资金为主线,紧紧围绕财政“重点、热点、难点”问题,把“三公经费”和“八项规定”要求作为审计的重要内容,将财政审计与经济责任审计相结合,在执行相关经济责任审计项目的同时开展被审计单位20xx年预算执行情况审计,进一步丰富财政审计的广度和深度,促进公共财政体系的逐步健全和完善,提高财政资金的使用效益。五是积极推行专项资金审计工作。针对新区发展建设步伐快、势头猛的特点,重点对政府投入大、百姓关注多的基础建设专项资金进行审计,重点关注效益低下、挤占资金、损失浪费等问题,促进资金使用的专项性、效益性,为新区的腾飞发展保驾护航。
(五)强化纪律审查,切实维护群众权益。一是狠抓案件线索管理。畅通信访渠道,充分发挥信访举报案件线索主渠道作用,注重查早查小,截至目前,全年共受理群众信访举报xxx件(次),艰巨控告类总量xxx件(次)。提高司法、审计、信访发现问题线索的分析研判质量,严格五类标准定期清理、分类处置问题线索xxx件,其中谈话函询xx人次,清理暂存线索xxx件,减少存量线索xx件。二是加强制度机制创新。建立纪律审查与审计的联动机制,将审计发现的违纪线索及时移送纪检监察室,利用审计专业优势加强办案力量,全年各级纪检监察机关共收到审计移送线索x件。成立快查小组,检查快查快移,缩短纪律审查周期。制定了《关于履行主体责任分层开展谈话提醒工作办法(暂行)》和《关于履行监督责任分层开展谈话核实问题线索工作办法(暂行)》,督促新区各级党组织和领导干部履职尽责。不断优化办案协作组分工,每季度按片区召开一次案件工作分析汇报会,加强与规建、国土的执法部门的协调工作,加强与镇街的配合,今年以来共处理类似案件x件。三是增强纪律审查力度。严格执行“一案双查”,注重在案件调查中把握责任追究的情形,案件调查终结时及时提出实施责任追究意见,全年通过案件倒查责任对相关人员进行处理的案件共x起,对党员领导干部进行党纪处理的同时给予相应政纪处分的案件共x起。进一步完善反腐败协调小组职能,全年共召开反腐败协调小组会议及专题会议x次,协调司法机关、税务、工商等单位商讨xxxx特派办交办件、省纪委交办件等。持之以恒正风肃纪,坚决整治“四风”问题,结合“两学一做”活动,配合组织部门在新区开展违法党员清理行动。截至目前,查处群众身边的“四风”及腐败违纪案件共xx件,涉法犯罪由司法机关移送的违纪处理案件xx件。
当前,新区的党风廉政建设和反腐败工作还存在薄弱环节和不足,主要有:一是对“两个责任”缺乏紧迫感和责任感。各单位在认识上还没有统一到新区党工委和纪工委的`决策部署上来,部分单位认为抓党风廉政建设是软指标,存在认识不够到位、责任不够落实、措施不够具体等情况。二是侵害群众利益的不正之风和腐败问题还未得到根本性解决。“四风”问题在一定程度上有隐形变种的趋势,侵害群众利益的腐败问题依然偶有发生,特别是在“三资管理”、征地拆迁、惠农补贴发放等领域。三是干部队伍的能力水平还需进一步提高。干部自身知识结构、业务能力与新区创新发展的要求仍有差距,且由于人少事多的矛盾仍然突出,事务性工作牵扯了大量精力,导致部分纪检干部下基层少,对基层情况不熟悉,监督工作一定程度上缺乏针对性和有效性。对此,我们将采取更加有力的措施,在今后的工作中奋力加以解决。
20xx年,纪工委将认真贯彻落实十八届六中全会精神,在市纪委和党工委管委会的领导下,强化监督执纪问责,为新区建设提供坚强的纪律保障。
(一)落实从严治党,压实“两个责任”。一是用清单管理倒逼责任落实。坚持主体责任清单化管理,以主体责任监管平台建设为契机,强化痕迹意识,层层传导压力;二是严格逗硬责任追究。严格按照市纪委印发的责任追究试行办法,落实“一岗双责”“一案双查”;三是检查考核推动结果运用。将各部门、镇(街)的主体责任落实情况纳入年终考核,促使工作完成情况与单位和个人的评先争优、晋职晋升、年终绩效挂钩。
(二)持续正风肃纪,加强作风建设。一是持续正风肃纪。继续紧盯重要时间节点,密切注意不正之风的新动向、新表现,锲而不舍落实中央八项规定精神,严查群众身边的不正之风和腐败问题,推进全面从严治党向基层延伸。重点围绕扶贫救济、土地征用、涉农补贴、集体“三资”、吃拿卡要等方面的问题线索,坚持“无禁区、全覆盖、零容忍”惩治腐败,为新区经济社会建设提供坚强的作风保障和纪律保障;二是加大对六中全会精神贯彻的督查力度。通过定期检查、随机抽查、召开座谈、查阅资料等方式,督促各部门、镇(街)将学习贯彻六中全会精神作为重要政治任务来抓,着力发现贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》不力等问题。紧盯各级党组织主要负责人,对履行管党治党责任不力、在党内政治生活和党内监督中失职失责的从严问责追究。通报曝光典型问题,确保政令畅通、执行到位、不打折扣;三是坚持问题导向落实整改。督促各镇(街)结合“三项整改”反馈意见和20xx年党风政风行风满意度测评结果反馈的问题进行整改,建立整改台帐,扎实推进相关工作,确保所有问题在20xx年内全部整改完成。
(三)狠抓预防腐败,强化源头治理。一是推动“微权力”治理向基层延伸。在总结华阳安公社区“微权力”市级示范点创建工作基础上,加大指导力度,推动“微权力”治理在村(社区)、基层站所全覆盖;二是开展“三合一”建设。继续开展“微权力”治理、廉洁社会单元创建和廉洁文化示范点“三合一”建设,丰富基层廉洁治理内涵,提升党风政风行风满意度;三是强化源头治理。发挥“监审合一”的优势,通过对重点领域、重点行业的审计全覆盖,发现制度漏洞,提出预防腐败建议,督促规范行权。
(四)强化媒体运用,营造廉洁氛围。一是抓好《准则》《条例》的宣传。通过开展专题学习、集中培训等方式抓好《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的教育宣传;二是深化廉洁文化建设。挖掘乡土文化资源,继续指导华阳安公廉洁文化新区示范点创建。继续深化廉洁工程建设、“检企共建”等工作,真正形成“工地在哪里,廉洁文化就到哪里”的氛围;三是丰富宣传内容。正面宣传新区成立以来各部门、镇(街)开展党风廉政建设和反腐败工作创新做法和取得的成效。利用新区近两年查办的典型案件,编印警示读本、制作警示片,分层次、分类别开展形式多样的廉洁警示教育。
(五)践行“四种形态”,保持惩腐高压。一是进一步提高办案质效。积极推行联合办案制度,发挥监审合一工作优势,畅通信访举报渠道,支持鼓励镇(街)纪(工)委办案,进一步提高办案的数量和质量;二是规范信访处置。按期完成信访件处理,建好信访台帐,完善基础数据维护;三是从严从快抓好案件查办。突出抓早抓小、动辄则咎,统筹运用好诫勉谈话、函询提醒、组织处理等手段,把全面从严监督执纪问责体现在破纪之初直至立案审查之后的全过程;四是开展巡察工作。按照省市纪委总体部署,今年已组建完成新区党工委巡察机构,明年将开展巡察工作,重点对违反政治纪律以及工程建设、征地拆迁以及“三资管理”等领域开展巡察。
(六)规范资金运转,强化审计监督。一是完善各项制度建设。进一步细化审计监督管理制度,加强审计监督操作性和规范性;二是深化制度规范。深入推进政府投资项目跟踪审计的规范化运行,严格落实政府投资项目送审资料备案制度;三是落实经责审计工作。争取开展x至x个镇街道经济责任审计项目;四是整合审计资源。结合部门、镇街财政财务收支审计,落实专项资金使用的审计,围绕民生工作,进一步推进稳增长、促落实、调结构等政策跟踪审计;五是尝试开展专项效益审计工作。
(七)锻造纪检铁军,防止“灯下黑”。一是带头执行《准则》《条例》。以专题培训、以案代训、跟班学习等方式开展全员培训,解决执纪业务不熟、本领恐慌等问题;三是落实纪检机关“两个责任”。在纪检系统内推行责任清单制度,强化“一岗双责”,严格落实主体责任和监督责任,强化管纪律的人更要管好自己的意识,坚守忠诚干净担当的工作本色,为新区的社会经济发展提供坚强的纪律保障。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇六
光阴似箭,时光如梭,转眼间一个学期马上就要结束了。同样我在计算机1504班度过的愉快的一学期。回想当初刚来这个学校,我发觉现在的我改变了很多,变得更加负责和有责任感了。我很感谢班级同学和辅导员对我的信任,让我当选班级纪律委员这个职位。我感到兴奋又感到任重道远,因为我知道纪律委员这个职位不好当,想要工作的顺利进行,需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。
作为纪律委员,顾名思义,就是管理好班级的纪律工作。一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。
1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
2.热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,通过每周召开的班委例会,与班委讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。
3.与班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班级之间的和谐发展。
二、工作中的不足:
1.我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过迟到等不良现象,没能为同学起好带头作用。
2.班委处理事情有时也可能没考虑到全班同学的利益,造成班级一些同学对班委出现抵触。
3.本学期工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。
三、对工作展望:
最后,我将对接下来的工作作出认真的规划,在今后的工作中,我将积极努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生在纪律方面的量化管理工作。根据情况制定好学期工作安排,及时向同学和老师做好思想汇报,配合班委多搞一些能增强班级凝聚力的活动,尽可能的调动同学的班级凝聚力和团结力,协助班长和各位班委总结班级纪律情况,解决班级中存在的问题,本着为人公正、公平,在工作中能既要坚持原则又要注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。在此,我保证在接下来的工作中我将吸取工作教训,认真总结工作经验,努力配合好班委工作,踏实配合并高质量完成辅导员老师的工作,以便尽最大努力满足各位同学的需求。谢谢!
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇七
为了进一步加强我校教师队伍建设,转变工作作风,提高工作效率,强化我校教师纪律作风,我校严格按照县教育局教师纪律作风整顿活动的要求和安排,,结合我校实际情况,扎实有效地开展了纪律作风整顿活动,圆满完成了第一阶段的工作任务,收到了良好的效果。
为确保学校纪律作风整顿收到实效,学校成立了纪律作风整顿活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
领导小组研究制定了我校纪律作风整顿活动实施方案,思想纪律作风整顿领导小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任,切实加强了对这次活动的领导,确保了这次活动实实在在的开展。
1律作风整顿活动实施方案》,结合我校实际,提出了学校作风整顿的具体要求。
2、采取集中学习和自学相结合的办法,进一步提高教职工的`思想认识水平,促进学校各项工作的顺利开展。为使工作有针对性、实效性,我们积极组织教职工开展了学习活动。集中全体教师学习了《山西省第十届党代会工作报告》会议精神,及袁纯清书记在中共山西省委十届一次全会上的讲话。
3、为了让学习活动不流于形式,要求全体教师一面学习,一面写好学习笔记(每人5000字以上),最后写出1500字左右心得体会。通过这次学习,大面积提高了全体教师的政治理论素养和思想道德水准。
目前,我校的纪律作风整顿工作已进入查找问题的实质性阶段,我们将使学习教育贯穿于活动始终,保障各阶段工作的健康有序有实效地开展。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇八
为期一个月的“学风建设月”活动已圆满结束,在全体老师和同学的共同努力下,课堂出勤率显著提升,上课迟到率大大降低,课堂纪律有较大改观,学习风气明显好转。这些成绩证明开展学风建设工作是很有必要的,也说明了本次学风建设工作取得了预期的效果。以下为本次“学风建设月”活动中的纪律工作总结。
一.上课状况明显好转。在过去的一个月中,在各位老师的大力配合下,在各年委成员的通力协作下,在各班班委的努力工作下,机电xx级上课出勤率的到好转,尤其是第一大节的情况较以往有了显著提升;迟到早退现象减少,听课质量改善,课堂气氛良好,取得了师生双赢的局面。
二.严格请假制度。以本次“学风建设月”为契机,规范请假程序和审批流程,防止乱请假和未请假不到课的情况发生。
三.提高了xx级的纪律观念。在本次活动中,通过大量的宣传和高效的.管理,学生进一步了解了学校的各项规章制度,使得纪律观念深入人心,为以后的学生工作打下了良好地基础。
本次“学风建设月”中,纪律工作取得了良好地成果,这是与两年来学风建设工作打下的基础分不开的。我们要以此次活动为契机,加强纪律工作的体系建设,坚定不移的推进学风工作。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇九
中共黄陵县河西幼儿园支部委员会。
为了全面贯彻上级关于作风建设的相关规定,以师德师风建设为重点,以群众满意为标准,全面开展加强全体教职工思想作风、工作作风、师德师风建设,以实际行动取信于家长,取信于社会各界,根据中共黄陵县教育科技体育局直属机关委员会《关于进一步加强教科体系统纪律作风整治实施方案》文件要求,为了保证此项活动能扎实有效的进行,特制订此实施方案。
一、指导思想。
为了更好的落实教育科技体育局直属机关委员会《关于进一步加强教科体系统纪律作风整治实施方案》精神,以我园工作现存的问题为着力点,以家长、教师反映的突出问题为突破口,制订有效措施,进一步转变工作作风,提升师德师风建设水平,规范教育管理,不断深化教育改革,促使每个幼儿全面和谐发展,努力办出让人民满意的学前教育。
二、组织领导。
为加强活动的组织领导,确保此项活动扎实有效地开展,我园决定成立进一步加强纪律作风整治工作领导小组:
组 长:王妮(负责整个作风整治工作布置、安排)。
副组长:杨丽文、白海宾(负责整个活动的整治及效果和各种活动的资料收集整理)。
主要成员:张巧娟、王廷、谷红卫、雷会珍(负责整个活动的落实与实施)。
三、
工作目标。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循“教育为主、标本兼治、惩防并举”的原则,对我园全体教职员工形象、会风、学风、工作纪律、精神面貌、行政效能、干事作风、厉行节约等全面整治,不断完善政风、行风建设长效机制,全面推进我园领导班子、教师队伍、思想作风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子;建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的教师队伍,在全园上下形成真抓实干、风清气正的良好局面。
四、时间及范围。
五、整治内容。
1.干部形象专项整治。
重点整治党员干部和教师缺少应当具备的干净清爽形象,正式场合不着正装,工作时间衣着随意;在园内不文明用语、站无站样、坐无坐样,参与黄、赌、毒等;教师教育幼儿方法简单粗暴,对待家长态度生冷硬倔,言语不温和;教职员工对待家长高高在上、办事拖沓、来回折腾等。
2.会风学风专项整治。
重点整治开会不做记录、闭眼打磕睡,代会旷会、接打电话,中途私自离会、园内吸烟、扎堆闲谈、集体学习随意缺席、心不在焉、走神发呆,参加培训不记笔记、随意走动、离堂逃课;个人自学不积极、不主动、不经常,对党的理论方针政策胸中无数、“一问三不知”,撰写。
心得体会。
照搬照抄、泛泛而谈、草草应付。
重点整治请销假不按规定办、不履行手续、开虚假证明,变相请长假,外出不按程序及时报备;上班时间迟到、早退,签到考勤制度流于形式;落实坐班值班带班制度不到位,不打招呼私自离岗,以电话转移代替值岗,干部去向告知栏形同虚设;工作时间串岗溜岗、谝闲传、处理私事。
重点整治幼儿园楼道楼梯堆放杂物,过期横幅、破损标牌更换不及时;办公场所存在卫生死角,有灰尘蛛网、烟头等,办公室物品摆放凌乱,窗户窗台墙壁地板有污垢。
5.行政效能专项整治。
重点整治幼儿园内部分工不明、责任不清,抓工作缺计划、少思路、短措施,抓落实以会开了、工作安排了代替任务完成了,缺少跟踪督办、持续问效的制度办法。对上级会议精神不学习、不传达,对上级来文长时间积压、不及时流转,对各级落实性文件层层圈阅、拿不出具体可操作性措施;教职工、领导之间相互推诿扯皮、不协作、不补台,对接不主动、配合不紧密;工作质量低下,开会缺少实质内容,业务工作缺少特色亮点。
6.教职工作风专项整治。
重点整治服从意识不强,落实上级要求和指示批示被动应付、答而不做,对临时交办的任务找各种借口不愿执行,对集体议定的事和分配的工作消极抵触、落实不力;领导干部担当意识不强,在急难险重任务面前畏缩不前、得过且过,对所属人员作风问题不实抓、不敢管、老好人思想、不愿得罪人;责任意识不强,对分管业务不上心,工作抓手不够,工作打不开局面,抓业务工作和抓党的建设“一岗双责”履行不到位,把党建工作和业务工作不能很好融合。
7.厉行节俭专项整治。
重点整治公款消费。用公款购买、赠送礼品,相互宴请、拜年、慰问等,以各种名义年终突击花钱和滥发钱物。下班不关电脑、不断电,公务活动中讲排场、比阔气,搞活动不预算铺张浪费,缺乏艰苦奋斗的作风。
六、具体要求。
1.提高认识、加强领导。要正确认识此次加强作风纪律整治的重要性和紧迫性,把此项工作作为当前重要工作来抓,园领导负总责、分管干部和各班组长抓落实,扎实有效的将此项活动落到实处,不走过场。
2.加强对教师职工的教育和管理。通过此次活动要切实提高教职园工的政治素养和业务水平,要让所有的教师的心灵都受到一次洗涤,强化党员干部的党纪、政纪、法纪观念,增强忧患意识、责任意识和抵御风险的能力,保持奋发有为、开拓进取的精神状态,树立幼儿教师的良好形象。
3.扎实工作、务求实效。要按照活动、活动内容和活动要求的安排,明确各阶段的工作任务,确保不走过场、不流于形式。要从教育职能实际出发,转变工作理念、强化服务功能,着力解决制约发展的深层次问题。认真查找工作中的差距和不足,牢固树立责任意识、敬业精神,以认真可信的工作成果推进我园作风建设。
4.完善制度、常抓不懈。针对查摆出的问题,我园要进一步建立健全具有实用性和可操作性的规章制度,通过完善、严谨、科学的制度规范我园全体教职员工的行为,促进我园各项工作有效开展。
中共黄陵县河西幼儿园支部委员会。
2021年3月12日。
呈报:县教科体局直属机关委员会2021年3月12日印。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十
上初中了,我很荣幸的被同学们所选中,当上了纪律委员。在一个大集体里为大家服务,我感到了肩上的重任。因此我十分重视和珍惜这一次机会,不让信任我的同学们感到遗憾和后悔。到了学期末,我就把我这个学期所做的工作分成几个方面做一个总结:
在这个学期的常规任务里,我能够积极的配合协助班主任和班长的工作,并能较好的组织好同学们开展各种各样的活动。例如在班会课的设计与策划对老师的问卷调查等活动中,我均能较好地完成任务。在自习课的管理中,我和班长建立了轮流管理的制度,也拟定了相应的规章,为大家的自习课创造了一个相对自由讨论问题却绝不失纪律的环境。在安排填写班会课记录本和班级日志的`过程中,我也能妥善安排好同学填写相应内容,使这两个项目在本学期学校的评比中均次次评为优等。
这个学期我们制作了“x班班干部值周情况记载表”。制作这个表的目的,就在于使值周班干部的工作落到实处以及提高值周班干部的工作效率。在推行这个表格以前,值周班干部的工作还不是很积极主动,每周所作的事也仅限于在一周的始末做一做报告,写一下班会课记录而已,这样也就没有体现值周班干部的真正作用。鉴于此,班主任就安排了戴嘉亮和我一起设计了这个表格。这张表格里有一些日常评比栏目,例如“校牌迟到作业”等,值周班干部每天都会要相应负责的干部填写当日该项目的情况。这样不仅使值周班干部对每天的日常情况有了较为详细地掌握,而且也在一定程度上使值周班干部的工作态度由“要我工作”转变为“我要工作”。在表格的开首与结尾处也有“本周计划及目标”和“本周总结”,保障了值周干部工作的计划性和完整性。就这个表格目前的推行的情况看来,还是达到了预期的目的,使值周班干部成为了真正的“临时班主任”。七年级下学期我们也会做出进一步的补充与调整,希望做得更好。
虽然我已尽力使自己当好这一职务,但在这个学期的工作中,我还是存在着缺点与不足。我觉得我的作风还是不够硬朗。虽说“以和为贵”,但在特定的环境下的“强硬”对于一个班干部来说也是十分重要,因此下学期我也将更加投入到工作中去,给老师同学以及各位家长一份满意的答卷。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十一
根据《中共xx省委办公厅关于印发20xx年全省开展纪律教育学习月活动的意见的通知》文件要求,结合我校实际,学校党委决定从9月11日至10月10日开展纪律教育活动。为保证活动顺利进行,特制定本实施方案。
学校成立纪律教育学习月活动领导小组,统一领导全校纪律教育学习月活动的开展。
组长:
组员:
以“加强党的政治建设、营造良好政治生态”为主题,以党员领导干部为重点,面向全校党员开展纪律教育学习月活动。通过教育学习,进一步引导广大党员旗帜鲜明讲政治,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚定理想信念,増强纪律观念、强化纪律执行,共同营造风清气正的良好政治生态。引导全校广大党员干部永葆共产党人政治本色,为把我校设成为一所应用型金融品牌大学提供坚强有力的纪律保障。
全校师生员工,重点是党员领导干部,权力集中、资金密集部门和重点岗位的工作人员。
(一)开展保密法纪宣传教育。按照省委保密委和省纪委有关开展保密法纪宣传教育活动的要求,做好综合防范等保密工作新理念新思想的学习宣传,进一步加强各级领导干部和涉密人员的保密意识和保密常识教育。
(二)开展党章党规党纪教育。重点组织学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《xx省党的问责工作实施办法》等党内法规。通过学习教育,引导广大党员干部增强党章意识,自觉尊崇党章,增强纪律意识,增强监督意识,坚决反对特权思想和特权现象,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
(三)开展警示教育和示范教育。加强违纪违法案件剖析通报,用好违纪违法人员忏悔录,引导广大党员干部以典型案例为镜鉴,深刻汲取教训,切实强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉。充分发挥省反腐倡廉教育基地的作用,拓宽教育渠道,增强教育的感染力和影响力。
(四)开展师德教育。紧紧围绕“弘扬高尚师德,潜心立德树人”主题,集中开展师德建设主题教育活动。通过组织开展专题报告会、系列报道、学习大讨论、主题演讲、表彰慰间、座谈会等多种形式,大力弘扬新时代人民教师的高尚师德和奉献精神。充分利用广播电视、报刊杂志、网页网站和“两微一端”等媒介载体,深入开展广大师生喜闻乐见的宣传教育活动,切实增强教育活动的感染力和影响力。
(五)加强大学生廉洁修身教育。在全校持续开展面向广大学生的思想品德教育和廉洁诚信教育,充分调动和发挥马克思主义学院的作用,用好《廉洁修身》教材,开足开好廉洁修身课程。教育引导学生增强国家意识、民族意识和责任意识,强化廉洁诚信意识,培养学生良好道德品质。
(二)组织中层干部到广州反腐倡廉教育基地参观学习。
(三)组织有关党员干部观看“反腐倡廉”警示教育片。
(四)开展学习勤廉典型的范示教育。
(五)组织召开重点部门主要负责人专题学习会。
(七)以“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题的师德教育系列活动。
(八)中央第十二巡视组巡视反馈意见整改情况通报会。
(九)邀请中国人民银行广州分行领导作反腐倡廉专题报告。
(十)组织有关干部观看保密专题教育片,开展保密专题教育活动。
(十一)开展系列谈心提醒教育活动。
(十二)举办一场廉政文化进校园文艺展演活动。
(十三)积极参加省第四届“廉洁火炬杯”党规党纪知识竞赛活动。
(十五)各部门结合实际开展形式多样的学习教育活动。
(一)落实责任,确保活动顺利开展。各党总支、各直属支部要从落实党风廉政建设主体责任的高度,认真谋划,明确责任,切实加强组织领导,将纪律教育学可活动与各项业务工作同部、同推进、同落实,一级抓一级,层层抓落实。要在完成“规定动作”的基础上、紧密联系实际,大胆探索、不断创新“自选动作”,挖据特色,突出亮点,做到活动有计划、任务有要求、教育有实效,确保不走过场。
(二)重视宣传报道。宣传部门要加强與论宣传,及时报道在开展纪律教育学习月活动中的创新做法和取得成效,积极营造浓厚的学习氛围。各部门要指定专人负责纪律教育学习月活动的联络工作,及时将开展活动的创新做法、存在问题及整改措施等,以信息、筒报形式报送学校纪委办公室,活动报道同时报送宣传部。
(三)认真整改,务求实效。重点排查党的意识淡化、缺乏政治定力,情懒散奢,慢作为、不作为、乱作为等问题,反对“四风”以及在守纪律讲规矩等方面存在的突出问题,做到“四个摆进去”,即:把党员身份摆进去、把职责使命摆进去、把师德师风摆进去、把问题不足摆进去,更好地改进作风,进一步激发党员、干部干事创业的内生动力,营造风清气正的校园政治生态。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十二
作为一位幼儿园老师,我深知纪律教育的重要性。在幼儿的成长过程中,纪律教育不仅仅是要求他们遵守规则,更是一种素质的养成和珍贵的培养方式。在纪律教育中,我领悟到了许多教育的真谛,下面就来谈一谈我在纪律教育中的体会和心得。
首先,我认为纪律教育是幼儿园教育中重要的一环。纪律教育是培养幼儿情感,认知和行为的一个关键因素。只有规范幼儿的行为,才能让他们感受到对行为的限制,懂得遵守规则、尊重他人,进而形成良好的习惯和行为模式。幼儿园纪律教育不是为了惩罚孩子,而是在尝试着去帮助幼儿发展良好的行为方式和人际交往能力,激发他们的思考能力和解决问题的能力。
除了对纪律教育的认识之外,其实对纪律教育方法的改进也同样重要。幼儿园纪律教育中一般采取惩罚和奖励的方法。在奖励方面,我们可以给孩子认可和赞赏,增强他们积极主动地做好事的意识和自我价值感。在惩罚方面,我们要注重诱导和引导,要让孩子懂得犯错的后果。另外,在幼儿园中,我们会采用活动、游戏、示范等不同的方式,让幼儿在玩耍中自然而然地遵守规则,最终潜移默化地养成良好的习惯和行为。
纪律教育的重要性,不仅仅在于养成孩子良好的习惯和行为,更是在培养良好的品德,提高孩子的自我管理能力,从而为孩子今后的成长之路奠定良好的基础。纪律教育让孩子明了自己行为的标准,并习惯依照标准和规则去行动。因此,通过纪律教育,我深知再苛刻的要求、再小的规矩、再难的任务都能被孩子们完成,这也是严格要求自己的教师们应有的态度。
纪律教育的合理性被越来越多的人认可。因为只有规范和遵守基本的行为准则,才能保证幼儿的身心健康和安全。同时,纪律教育与自我管理能力息息相关,孩子能正确懂得该怎样处理事物才是成年人的思维方式,减少了不必要的麻烦,又能更好地组织自己的时间,更好地管理生活,自律习惯也相应增强。
总之,纪律教育是幼儿教育的一个很重要的方面,它是孩子成长中必经的道路,更是为孩子自律习惯、身心健康奠定良好的基础。我们的目标是利用不同的纪律教育方法,规范和引导孩子在认知和行为上去正确地转化行动,同时,也必须注重孩子的情感、认知、行为因素的发展,从而增加孩子的自我管理能力和自信心,让孩子在习惯之中自然地成长。(总字数:1181)。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十三
在这春暖花开的日子里,迎来的是新的开始,我们纪律部也在新的开始中有了新的计划。
1、日常工作照常进行。
2、每周的例会周一正常开。
3、这个月学院有个“清明咏”活动的组织,我们部门需要维持会场的秩序,而且还要负责每个班级的人员检查,如:未到,早退等情况。
4、学院举办了“清明咏”,当天中午在学生会的安排下,每个部门的人员全都集中在教育超市旁,接着每个人员都接到了自己的任务,每两个人一组,搬运板块,花盆,以及会场所需要的东西。
5、为了配合好这个“清明咏”的成功举办,我们部门提前布置好现场,划分好各个班级的区域,防止到时候会出现现在混乱,入场之前清查每个班级的.情况,然后带入班级进场,带到提前指定的位置。
6、在“清明咏”开始的同时,我们人员也在负责现场的纪律,在每个出入口都留有人负责,以防中间有早退的现象,在演出的同时也有不少老师或者其他同学也来观看,我们会为他们安排座位等等,我们的做法得到他们的肯定。
8、每天晚上的检查,总是会有班级没人来负责晚上的纪委工作,纪律委员不在的情况下,往往就会没有负责人出来负责,希望纪委在有事的情况下,请把工作转交给同学,然后把情况在给讲述清楚,不然临时负责人都是打电话在询问班级情况,会互相耽误时间的。
9、每个星期我们会抽取其中的一天晚自习来查宿舍的情况,为了防止有人利用手中的假条不去上课或者是有的同学不是上公选课而逃课等等。
通过前一段时间的相处,部门人员的感情日益深厚。在做事时,各成员相互配合互传信息,发挥了团队精神。我们分四组每组有一个组长,组长每周一换,这样锻炼了每一个人,有时即使一个人有事不能到场,会提前找人补上,是工作得以保证。
我们部门干事再查同级班级的时候,工作态度应有所改善。因活动多应该注意假条的检查。
按规程办事是好的,但对待特殊问题也应懂得即使变通。最后,我希望我部门干事学会体会我们经过的事情,回想一下自己有没有在部里得到锻炼,有没有提升你自己的能力。展望下个月的纪律部发展更上一个台阶!真心祝愿我系明天更加辉煌。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十四
在我接触幼儿教育多年的经历中,深深体会到了幼儿园法制纪律的重要性。保障幼儿的权益,确保教育教学的有序进行,是每位幼儿教师的责任与使命。习得法制纪律意识不仅对教师职业发展有帮助,也对开展幼儿工作有重要的影响。在平常的工作中,深感法制纪律是幼儿教育的保障和基础。
第一段,讲述法制的重要性。在幼儿园,法律法规,政策和制度尤为重要。教师要紧密围绕这些制度,加强学习和知晓,同时也要告知给家长和学生,使社会各界人士都认识到这些制度的重要性和作用。教育是社会化的行为,任何社会都必须要有一套有效的法律法规才能保证社会秩序和管理。正是因为有了这些法律法规和政策,才能使幼儿园正常运转,老师们有规可循地进行教育。这一点在教育工作者中尤其需要重视,因为只有一个有序的系统、管控,方能保证幼儿健康成长。
第二段,讲述处罚的力量。在教师与幼儿身体、生理、心理各方面的交互过程中,如果老师不能正确掌握某些事情、规则和条款,便可能会造成诸多后果发生。处罚,可以是对身体状况、教育过程的补充和弥补。对于幼儿,要做到细致入微,避免对幼儿造成性格和身体上的伤害,同时要从细节处着手,提高教育质量和教学准确性。这就拓宽了教师的思考和高度,使其有更高的专业性,更高的掌控力和认知力。
第三段,讲述规律、制度的规范性。教育过程中,每个环节都有一些纪律和规律要遵守。在幼儿园,这都是必须要严格执行的,不能随便改变或者忽略。幼儿园教育是一个十分传统繁重的工作,在教育过程中充满种种情况,这时候就需要教工积极地遵从规律、规则,促进教育工作和管理进程,推动幼儿教育向前发展。这也是规范教育质量的必要和保证。同时也可以使幼儿摆脱过于成人化的约束和束缚,自由发展每一个身体部位。
第四段,讲述培训和讲座的有效性。幼儿教师的工作繁忙,在工作上需要不断地进行创新和发展。这就需要更多的培训和讲座来帮助教师提高专业水平,创造成果和开拓思路。这些都是将过程和结果集合在一起,使幼儿园教师的思维、见识和理解力得到优化和提升。让教师得到及时的学习机会和进步的动力,引导和赋能老师,可以让他们成为更好的引导者。
第五段,讲述团队的重要性。幼儿园教师要保持良好的团队精神,加强团队干劲,做到主动合作,使教育过程让孩子与教师之间形成一个亲密的环境。建立有利于创新和发展的团队环境,就是让每个幼儿园教师为幼儿产生足够的支持和关注的具体实践。教师可以替代家长,为孩子达成提升和领导性方面的目标,同时也可以持续为学生调整和优化存在的问题。这样教师的工作也变得轻松和自然,教育质量也有了稳定和有效的提升。
综上所述,幼儿园法制的纪律意识对于保障办园规范、开展教育教学工作都有至关重要的作用。教师在工作中要熟悉法律法规和制度要求,同时也要做到自我学习和培训,不断提高专业素养,遵照规律、规则,推动教育事业的持续发展。出色的教育者需要聚焦与眼前和放眼未来,向前推进,变得更加有创造性和有关系的同时,在行业中多追求成长与发展。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十五
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召,因此,新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料,也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定,既是对教师的要求和教师成长的期望,也是对广大幼教工作者的挑战,我们只能应战,别无选择。
新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念,我们在教研活动开展的过程中,以新《纲要》为指导,进行了一系列的教研实践活动,九月份,本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动,回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。
每位教师在制订教学计划的过程中,重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中,各科是一个整体,各科在计划的制订中,应多考虑课程之间的整合,幼儿教育需要高度整合,没有哪门学科是独立的,各科之间都存在多样化,多层次的整合,教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下,开展了听随堂课活动,我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。
十一月份,我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛,在活动中,教师们潜心研教案,设计教育活动,分析幼儿特点,制定切实可行的教学目标,准备充足的活动器具,教育既体现出基础目标,又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念,课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。
在活动过程中,教师能积极引导幼儿参与教学活动,注重幼儿的观察能力、动手能力的培养,教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段,激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动,使幼儿与教师之间的情感加深,教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动,教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿,教学必然大有收获。评优课后,教师们展开了讨论,对课的各个环节都作了细致的分析与评判,大家各抒己见,把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来,真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后,推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛。
十一月份,我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读,刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题,深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活,她的“人性化”的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要,而不是为了迎合上级的喜好。
为了创设良好的班级面貌,各班都纷纷行动起来,每个教室都体现出了不同的装饰风格,各班都添设了活动角,教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型,使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如:大班开设的医院、肯德基,中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号,随着《纲要》的实施,我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。
十二月份,我园又开展了园本会课活动,通过将近一个学期的学习与实践,教师们的教学水平普遍得到了提高,如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办?”,教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性,材料准备充分,能结合幼儿自身的生活经验,引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段,让幼儿身临其境,幼儿既动手又动脑,使课的目的的达成变得轻松自如,课堂气氛轻松活跃,幼儿被课的精彩所吸引,连“开个小差”都忘了,一堂课下来,她们兴奋不已,可以想象他们在今后生活中遇到困难时,肯定能随机应变,不再惊慌无助。
本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习,通过学习,教师们的基本功都得到了巩固与提高,学到了不少本领。十一月份,我园举行的教师基本功比赛中,承蒙学校领导的关心,为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师,她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识,使我们受益非浅,钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好,许多时候,我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束,教师们边工作边学习,但是每个人都会感到充实又快乐。
以上是我园本学期的教研活动开展情况,下学期将一如既往,争取让我园的幼教工作上一个新台阶。
2018幼儿园教研总结【二】
一、加强学习,贯彻《指南》精神。
1、制订《指南》实施方案。根据《3-6岁儿童发展与学习指南》的精神,我们在调研的基础上,制订了《指南》实施计划,确定了实施的试点园,为全县各幼儿园贯彻实施《指南》指明了方向和目标。
2、举办内容丰富的学习活动。七月继续教育期间,幼研室组织《指南》的学习解读,由教研员向教师解读《3-6岁儿童学习与发展指南》概述;《指南》各领域要点解读——健康领域;《指南》各领域要点解读——艺术领域;及时向各级各类幼儿园的园长、教师提供最新的幼教动态,增强他们的教育科研意识。共有4场次,220人次参加了学习培训活动。
3、开展交流活动。各幼儿园为进一步领会《指南》的精神,如实幼选送老师到上海参加《指南》培训班学习;组织各镇中心幼儿园园长到泉州等地的省示范性幼儿园参观学习。教研员每周一例会学习《指南》,在一定程度上为实施《指南》扫清了思想屏障。还以实验园为基地,组织开放式的公开观摩教研活动,为推动课程改革打造了交流学习的平台。
二、凭借三个抓手,提升园本教研水平
幼儿园“区角活动”、“一日活动研讨”、“课题研究”是幼研室本学期提升园本教研水平的主要抓手,我们的工作重点从以下几个方面展开。
1、区角活动的开展改变重教育活动轻游戏活动现象。为了创设有利于幼儿发展的有效环境,提高教师设置、指导幼儿区角活动的能力,逐步转变教师重教学活动轻游戏活动的现象,杜绝幼儿教育小学化倾向,幼研室把开展“区角活动”作为近年的工作重点。
4月19、26日上午分别是在实验小学附设幼儿园、宅山中心幼儿园举行了“东山县农村幼儿园区角活动观摩研讨”。此次活动旨在加强幼儿园区角活动开展研究,全面提高学前教育质量。来自全县幼儿园园长与一线教师共计一百多人参加本次研讨活动。活动分为经验介绍、实地参观、现场研讨和引领四个部分。通过研讨活动在开展区角活动实践中的一些疑难和困惑,明晰了有效开展区角活动的方向和思路,参与教师表示收获很大。
2、继续推动县管课题园本化实施。本学期,幼研室根据期初工作计划,对县管美术课题开展阶段小结。此次活动,通过听汇报、听课等形式,具体了解掌握课题研究的进程和成果。
发现我县的课题研究工作呈现几个亮点:
1、幼儿园课题负责人重视研究过程管理,经常深入课堂了解掌握动态,指导课题研究工作,确保课题研究有效开展。
2、注重通过课堂教学实践研究解决问题,在美术活动形式上方面取得了进展和突破。
3、课题组教师利用公开课、专题讲座等活动向民办园教师展示阶段成果,发挥了良好的引领示范作用。使课题研究成果产生较好的辐射效应。
4、课题研究有力地推动了园本教研工作的开展,为园本教研注入了新的动力。
3、加强一日活动研究,促进保教质量的进一步提高。“落实保教常规、优化一日生活”是我们今年的重点工作,围绕这一重点,对全县示范性幼儿园的一日活动进行深入的研究和指导。
(1)做好调研,准确把握一日活动存在的问题。本学期初,为全面了解我县示范性幼儿园一日活动存在问题,幼研室设计《幼儿园保育教育一日活动常规调研表》;采取实地跟踪的方式,对全县11所示范性幼儿园进行调研,使我们对幼儿园一日活动的管理情况有了全面的了解,为下一步有针对性开展工作提供了依据。
(2)开展片区《常规》专题培训。以片区为单位幼研室组织了园长一日活动专题培训,强化了幼儿一日活动管理的重要性,认真学习了《福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)》,通过学习和讨论,了解了一日活动中集中活动、区角活动、生活活动、户外活动等环节的要求及指导要点,使园长认识得到提高,专业得到提升。
(3)组织半日活动观摩跟踪评价。为了提高园长对一日活动的指导水平,5月21日,东山县幼儿园半日活动观摩在二实幼举行,组织了40多名幼教辅导员、中心幼儿园园长和民办幼儿园园长,对二实幼进行半日全程跟踪,然后组织了专门的评价、研讨活动,评析过程中,参研教师根据《福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)》的要求,说了自己的感受和建议,对一些困惑的问题进行了深入的探讨,如“幼儿园早操的编排”“区域活动”“户外活动”等进行探讨。
三、开展形式多样的教学技能竞赛活动。
1、举行乡镇中心园教师“教学比武”活动。根据漳幼研[2018]29号《关于举行漳州市乡镇中心幼儿园教师“教学比武”活动通知》精神,提高教师课堂教学能力,促进教师专业化成长,幼研室于6月7-8日在实验幼儿园举行“东山县2018年乡镇中心幼儿园教师教学比武活动”。参加此次教学比武的有7个镇中心幼儿园10名教师是由各中心园通过选拔推荐的骨干教师选手。
她们选取《福建省幼儿园省编领域教材》中的中、大班科学领域中的数学活动,采用借班上课的形式开展教学比武。20多所幼儿园80人次的一线教师进行了观摩。评选出的一等奖教师将参加漳州市乡镇中心幼儿园教师“教学比武”展示活动。各位参加选拔活动的老师,自主选择设计数学教育活动,精心准备、认真备课,以饱满的热情投入到这次活动中。此次优质课的质量普遍有大幅度提升,得到了评委们的好评。主要表现在:
一、教态亲切自然,语言规范,富有感染力。
二、目标的制定更加科学、合理。
三、重视幼儿的体验与参与,师幼关系融洽。四、重、难点把握得当。五、创设情景,营造轻松的学习氛围,幼儿的参与性高。六、教案的书写规范。但也有部分教师机智灵活的应对教学的能力弱、对教材的深度挖掘不够、在教学过程中缺乏关注幼儿真正的兴趣和需要和恰当有效的指导、对活动评价缺乏针对性导向性等。这次活动,对提升教师专业化水平,提高我县农村幼教的教学质量,将起到极大推进作用。
2、开展教师“教育活动评价”竞赛活动 。为了进一步提高我县广大幼儿教师的专业素养,6月6日在教师进修学校举行东山县幼儿园教师“教育活动评价”竞赛活动。全县共有40名公、民办幼儿园教师参加了比赛。参赛教师根据幼儿园教学《海水变盐》录像课例观摩后,运用《幼儿园集中教育活动评价》的原则、方法和标准,对教育活动作出评析,并提出合理化的建议全面提升教育评价活动。比赛不仅为广大幼儿教师提供了一个展示自我、相互沟通、交流学习的平台,更重要的是通过比赛检阅考核了幼儿教师的基本功水平,促进了幼儿教师综合素质的.提高。
3、组织幼儿教师园本教研论文评选。为教师提供交流展示平台,我们组织开展了各种评选活动,根据东教办 [2018]27号文通知精神和东山县幼儿教育教研工作计划,我们分别于3月份组织县园本教研优秀论文评选和《东山县幼儿园优秀论文》汇编工作。6月完成市级论文的初评工作,从近20篇的论文中选出5篇参加市级论文的评比。
4、组织幼儿参与的比赛活动 。为了进一步加强幼儿园的艺术素质教育,陶冶幼儿的情操,丰富幼儿的文化艺术素质,全面展示幼儿艺术素质教育的成果,为全县幼儿提供一次良好的艺术实践的机会。幼研室组织各幼儿园参加福建省第四届海西杯幼儿主题绘画比赛,我县共近63个作品参加比赛,共有22名幼儿获二、三等奖。
四、培训有效提升保教人员的素质 。
1、开展教学技能培训。 “幼儿园教育评价”是本期我县幼儿园教研工作主题,共分三个阶段进行,3月27——28日以片区为单位开展“教育活动评价”专题培训,全区各级幼儿园100余名分民办幼儿园教师参加了培训。
培训邀请了二实幼孙惠芳老师作“关于教学活动评价的问题与思考”专题讲座,就当前幼儿园教育活动评价中存在的问题、评价应遵循的原则、评价的内容与方法等进行全面系统的培训;第二阶段的实践研讨,组织参训教师观摩实幼陈春华老师执教大班语言《春雨的色彩》教学活动,并以此为载体,理论联系实际进行教学评价实践;第三阶段举行“教师教育能力评价”竞赛,把握评课的要点、难点、亮点之处,及时挖掘、展示和交流分析等。
2、幼儿园周计划制定的培训。制定一份既有效又富有班级特色的周计划,是促进教学工作有条不紊地开展、提高活动效益和质量的主要保障。为此,2018年3月25日,幼研室组织县级示范性幼儿园教师就“幼儿园周计划的制订策略”进行了解读与讨论。要求教师应关注幼儿的经验背景、发展水平和身边的教育资源,使拟订的计划更加切合班级实际,便于实施。相信通过此次的培训,对教师的学科知识的掌握及幼儿园开展数学教学将有很大的帮助。
3、加强教育教学常规管理,促进保教质量提高。平时不定期下园听课,了解教学动态,与教师共同商讨教学方法,优化课堂教学。特别是民办园,大部分在制订班级工作计划、周计划、编写活动设计及教学反思等方面很不规范,有的甚至不做。为此,我们重点从指导这些书面工作入手,逐步规范教学管理。
五、帮扶活动促进幼儿园整体办园水平的提高。
1、制定计划。根据《关于落实“三年行动计划” 加强帮扶结对工作的通知》(闽教研〔2018〕010号)文件精神和漳州市幼儿教育工作计划的要求,为发挥示范园、骨干教师的引领作用,全面提升幼儿园的教育教学质量。制定了东山县2018年幼儿园帮扶工作计划。
2、片区互动研讨。为充分发挥市、区级优质园的示范和辐射作用,关注弱势园所的实际需要,共享优质的教育资源。本学期,我们组织开展本片区内幼儿园“手拉手”结对子帮扶活动,实验幼儿园、二实幼、宅山、实小、铜陵等5个园所积极与各挂钩的基层幼儿园开展“结对子”活动,通过提供参观、观摩活动现场,互相听课、评课等,为基层幼儿园提供跟班学习的机会,优质园选派骨干教师到普通园传帮带,实现园际间的资源共享,促进基层幼儿园教研工作质量的提高,如:
实幼幼儿园的副园长张惜芬亲自到宅山中心园做专题讲座,为中心园的老师提供观摩现场,使宅山中心园的教师受益非浅。二实幼的家长开放日为帮扶园提供了学习的机会。从而达到逐步缩小城乡公民办园间教师的专业素质,教育教学水平的差距,有力地促进了我区幼儿教育的均衡发展。
3、骨干教师示范课。为充分发挥幼儿园骨干教师的引领示范作用,营造教师积极参与教学研究的良好氛围。3月28日、6月14日,在教师进修学校幼研室的精心组织安排下,幼儿园骨干教师优秀课例观摩和幼儿园健康领域教学研讨活动在实验幼儿园举行,陈春华老师为大家展示大班散文诗《春雨的色彩》、陈健芳、李惠卿老师分别展示了《好玩的球》《小小脚》。陈老师多媒体课件的运用突破了以往传统图片欣赏的方法给幼儿带来的是动态视觉,直观形象的意境更好地帮助幼儿理解散文的主要内容,并感受其意境美。交流中,教师们认真反思,积极研讨,畅谈体会。
4、开展调查,加深对幼儿园的全面了解。 加强常规教研工作的调研。我们注重教育调查研究工作,及时收集幼儿园一线教育教学的信息。为有针对性地组织、指导全县幼儿园教研工作奠定了良好基础。教研员利用走进课堂月活动期间,深入到基层进行实地调研,撰写了《乡镇中心园开展区角活动存在问题与策略》,为我县幼教教研工作的规划提供了理论和实践依据。
5、做好帮扶总结。本学期,幼研室完成幼儿园帮扶活动简报和帮扶活动典型案例参加漳州市学前教育工作会交流。
下学期工作要点:
2、加大乡镇教研力度,提高乡镇教研质量。 通过培训、观摩方式,提高中心幼儿园的教研活动水平和园长的指导能力,同时发挥中心园辐射带动作用。
3、组织教师技能评选活动。
4、继续抓好一日活动研究,提升一日活动质量.重点关注每个环节中的师幼互动和幼儿的有效成长。
5、抓好课题研究,推广研究成果,承担课题研究的幼儿园要认真总结经验,开展课题成果交流活动。
6、加强民办幼儿园教育情况的调研与指导。组织对全县民办幼儿园全面的业务检查指导。
3、组织教学能手、送课下乡等活动。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十六
时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。以下是小编整理的关于幼儿园。
欢迎大家参阅。
时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:
一、强化内部管理,提高办园档次。
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。
二、安全方面。
我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。
责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。
安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。
应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。
三、环境创设。
我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。
四、保教方面。
我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。
五、家长方面。
我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日举行了“家园亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。
满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。
本学期,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:
一、建章立制,强化园内管理。
规章制度。
是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。
二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。
教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力,特别是新教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。
三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务。
工作计划。
政治业务。
学习计划。
教研计划;各班制定好各科教学计划保育工作计划和班务工作计划,为了使各项计划扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课讲课班务活动卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组,对各班教师各科教育教学班务工作常规培养个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。
一学期下来,我们取得了“卫生合格”证明,全县现场会在我园召开,“美丽校园”创建,“aaa食堂”创建,“aaa特色校园创建”、“优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。
五、安全工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。
安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。
1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。
2.加强门卫制度及晨检制度。
六、开展各类活动,让幼儿园充满生机活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。
1.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,积极支持配合幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。
2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操,不仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。
3.开辟种植园地,设立饲养角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。
4.组织教师自制玩具教具的评比活动,不但丰富教师业余生活,而且提高教师的专业技能。
以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。
总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩,克服不足,争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,走的快乐,充实,我们信心百倍,幼儿园的明天会更好!
20xx年即将过去,回顾一年来,我园在教育局和各级领导的关怀和指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕教育局的工作要点和我园的工作计划,在幼儿园常规管理方面,认真做到了依法治园、依法治教,全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧,幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一年来的工作总结如下:
一、切实加强管理,确保有一支良好的教职工队伍。
1、通过主题教育对教职工进行师德教育,如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步,海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习,使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。
2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等,使教职工明确工作任务与要求,保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。
3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习,使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》,通过学习,大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨,如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。
4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长,为此,我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长:一是积极组织教师参加幼教理论讲座,如:“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用,对教师进行了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践;五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛;七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展,使教师的专业素质得到了进一步的提高。
5、鼓励教职工积极参加学历提高学习,现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。
6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题,我园在经费非常紧张的情况下,一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助,在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。
二、合理安排和精心组织幼儿一日活动,促进幼儿全面发展。
为了更好地促进幼儿的全面发展,我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理,确保了幼儿的全面发展。
1、合理安排幼儿的一日活动,并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间,使幼儿能充分接收阳光的照射,同时注意调动幼儿参与活动的积极性,使幼儿得到较好的发展。
2、根据适应性发展课程的理念,认真实践新课程,进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据《幼儿园适应性发展课程》的理念,我们在实践和使用新课程的过程中,注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我们的课程,老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与;三是注重主题教育环境的创设,每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等,这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料,使幼儿在实践操作中获得知识、经验。
3、注重活动内容的多样性、兴趣性。
一是开展丰富多彩的幼儿体育活动:开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动,在教育局举行的幼儿轻器械操比赛中,我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。二是举行各种丰富多彩的节日庆祝活动,并发挥各种庆祝活动的教育价值,创设一种师幼、家长互动的氛围,让幼儿在活动中得到锻炼、学习,感受幼儿园生活的快乐。如在“六一”活动中,从园长到老师,大家都能把“六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动,认真参与“六一”
活动方案。
的研究制定,并积极做好相关活动的准备,如编排班级的诗歌朗诵表演节目,设计游园亲子游戏,开展“二幼之星”初选,编排参加教育局举办的城区幼儿轻器械操比赛的参赛操节等,在“六一”庆祝活动中,幼儿人人得以参与,在“二幼之星”的续编故事、才艺表演、知识问答中,在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘活动中,充分享受了“六一”活动的幸福和快乐。又如“幼儿迎新年活动”,各班根据班上的实际,有歌舞、游戏、讲故事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动等等,幼儿是在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动,且注重幼儿人人参与,人人获得发展,如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等,幼儿通过参加活动,获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动,使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会,获得更好的发展。我们在原来9个大型活动区的基础上,又增加了两个活动区:积木天地和缤纷舞台,对原有的活动区也进行了一些改进、调整,并不断调整组织的形式和方法,使幼儿更喜欢活动区活动,更好地发挥了活动区的教育效能。
三、根据本园实际开展教研活动,以教研促保教质量提高。
1、我们从本园实际出发,结合课改,做到课改与教研互相促进。由于我们今年使用的是新教材,因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动,如我们为每班各配备了一本与新教材《幼儿园适应性发展课程》配套的《幼儿园适应性发展课程理论与案例》和《幼儿园适应性发展课程选择性活动》,通过组织学习、自学等方式,使每个老师都通读了一遍,逐步理解与领会了课程的相关理念,并使这些理念体现在课程实践中,也促进了老师观念的进一步转变。围绕《适应性发展课程》的使用,我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动,选取每个年龄班其中的一个主题,组织学习、探讨,并突出教育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨,然后,围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛,活动后又进行了说课比赛和教育教学活动评析。老师们通过参加这样的教研活动,都获得了不同程度的提高。
2、开展幼儿语言教育研究,促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展,我园在幼儿语言发展方面进行了相关的学习和探讨:一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动,如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践,幼儿语言得到了进一步的发展。
3、开展环保教育研究,使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年,我们围绕“可爱的动物”和“美丽的城市”开展了相关的环保主题研讨和实践活动,并在活动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析,使幼儿的环保意识得到进一步的增强。
四、精心创设良好的育人环境。
为了使幼儿得到更好的发展,我园十分重视良好教育环境的创设:一是营造宽松和谐的教育环境:园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等,这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是教师和小朋友利用废旧物品,制作各种教玩具,更好地丰富了体育活动和区域活动内容,给幼儿提供了探究操作的环境,交流的场所。三是有计划地添置了一些必要的设施仪器:添置了用于教学的3台数码钢琴、6台带vcd的收录机,添置了三种可供全园幼儿使用的桌面玩具,添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育活动的玩具器械。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐,也有助于幼儿更好的发展。
五、努力促进家园共育。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》的指导思想,我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育能力开展我们的家长工作:一是通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、与家长交谈等形式,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教新理念,使家长了解幼儿教育,获得一些教育孩子的方法。二是发动家长参与到主题教育中来,与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关的知识、信息,使孩子与家长在一定的程度上共同获得发展;三是尝试组织家长利用周末带孩子出去参观,如到果场参观果树开花、果农授粉工作,到农科所观察秋收等,家长在我们老师有目的的引导观察之下,也知道了一些引导幼儿观察的方法。四是通过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议,以取得家长的配合与支持,共同促使幼儿的发展。五是园长、副园长亲自为家长做家园共育讲座。
六、切实做好卫生保健方面,确保幼儿身体健康。
做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节,我园一年来能认真按有关规定和常规来认真做好卫生保健工作。一是认真做好常规卫生保健工作,如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。二是认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。三是有针对性地根据季节和疾病的流行情况,以黑板报的形式,向家长宣传育儿保健和护理的科学知识,使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作。四是有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。五是认真做好卫生保健工作的检查、督促和指导工作,每天由保健医生全方位检查督促,分管副园长不定期抽查、指导。
七、高度重视校园安全工作,确保师生生命和校园财产安全。
校园安全工作是幼儿园工作的首要重要工作,我园全体教职工有“安全第一”的意识,并认真做好安全工作。安全小组每认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查,发现问题及时整改,防止了一切不安全事故的发生;班级老师认真组织指导幼儿的各项活动,并把幼儿课间时的活动安全作为重要工作切实指导好,同时每日有针对性地对幼儿进行有关的安全教育;保卫人员能按要求做好值班巡逻工作,保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进货关,杜绝了一切饮食事故的发生。
八、后勤工作切实有效。
后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障,在后勤工作方面,切实做好了幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理,确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。一是认真做好幼儿饮食工作,膳食小组能根据本地、本园、时令实际制定好每周幼儿食谱,炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点,保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。二是根据幼儿园实际,对幼儿饮食做了一些必要的调整,如保证幼儿每天喝上一次牛奶或豆浆,在餐点没有安排牛奶或豆浆的当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆浆。三是财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作,有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。四是资料管理员能认真管好幼儿园的保教物品和图书资料,并尽自己的所能做好维修和维护工作,确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、资料设施的正常使用。
九、存在问题及今后工作思路。
虽说,我们的努力使幼儿园保持了一定的发展,但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进,幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐,幼儿才可能获得更好的发展。
1、在教育教学方面:在教育教学中的重点和难点还有把握不准,对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性发展课程》中,还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。
2、在卫生、保健和保育方面:幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成,有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。
3、在幼儿膳食工作方面,炊事人员对量的掌握有时不够准确,如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。
4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。
根据我园的实际和存在的不足,20xx年我园的工作思路是:树立教职工良好的服务意识,从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标,探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度;在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。
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幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十七
幼儿园纪律教育是幼儿教育一个非常重要的方面。它可以帮助孩子们培养好的行为习惯、规则意识和社交技能,为他们以后的成长与发展奠定良好的基础。在幼儿园教育中,纪律教育是一项关键性的工作。而我在幼儿园从事教育工作多年,也深刻认识到了纪律教育的重要性以及它对于孩子们成长的影响。因此,我愿意分享一下我在纪律教育方面的心得体会。
二、纪律教育是保证幼儿园秩序的基础。
纪律教育是因地制宜的,即使在相同类型的幼儿园之间也会存在差异。但无论如何,纪律教育都是保证幼儿园内部秩序的根本。在保持秩序的同时,幼儿园必须以孩子为本,尊重孩子们的需求、能力和个性。为了达成这一目标,不仅要识别不同儿童的需求,培养他们遵守规则的责任感和自信心,同时也要给予他们发挥个性的空间。纪律的执行也要合理,不可过于严苛,也不能过于宽松,所以我们需要时刻认识并平衡这个问题。这样一来,我们才能够使纪律教育真正贴合每一位幼儿的需求,为他们的生活创造提供有利的条件。
在与其他小朋友打交道的过程中,孩子们不再仅仅看重自己个人的需要,也开始关注其他人。这是他们观察并模仿大人、家庭等小组环境之后的自然进步。幼儿园纪律教育的一个重要目标是帮助孩子们养成良好的社交习惯问题、建立健康的互动模式,包括与同龄人、师长和其他人沟通交往等等。除此之外,学习如何相处还可以有效培育出孩子们的自信、减轻焦虑,进而提升他们的情感韧性、适应性和生命韧性。当然,在这个过程中也要给孩子们提供适宜的激励,并关注他们的行为和思想发展,以便更好地引导他们的思维和决策技能,成为他们更好的社交能力。
四、培养孩子们遵守规则的意识。
在纪律教育中,理性的规则起到非常重要的作用。规则不仅仅是一套约束,也是在互相沟通,强调公平的行为准则,孩子们也可因此体验到这些规则的必要性。因此,我们要让幼儿了解规则不仅仅是为了遵守规则本身,还是一种为社会服务的态度和更加负责任的行为。同时,我们还要注意孩子们的个别差异以及行为背景等差异,积极引导孩子找到行为准则背后的正面价值,增强孩子们的认识和了解。这样一来,孩子们才会明白遵守规则的意义与价值,同时也会积极主动地去遵守规则,养成好习惯,走上正确的人生道路。
五、结语。
纪律教育,不仅仅是帮助孩子们优化自己生命的过程,并且是为他们更强的未来服务的一种投资。只有努力培养孩子们的自信与责任心,才能帮助他们迈向更广阔、更充满机会和挑战的人生旅途。我们执行纪律教育还需要在实践过程中不断总结经验,改进方法,并自我修正。这样,我们才能在保证幼儿园内秩序的同时,建立起一个更公正、更和谐的环境。启蒙孩子们的好习惯,构建一个全面发展的幼儿教育生态新标杆。
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十八
时间如梭,光阴似箭,转眼间一个学期已经过去了。作为院自律委员会纪监部我认为在上一学年中很好的树立了自律委员会的自律自强的良好形象,给全校同学做出了榜样,促使大学生的自律意识稳步提高,和自律会其他部门一块促进了校园的精神文明建设。
上一学期中,在纪监部所有成员的共同努力下,纪监部的工作进行的井然有序。在纪监部成员的工作报告中,我看出有一个共同点:大家在工作中认识了许多朋友,锻炼了自己的工作能力,充实了自己的学习生活。
我们部拥有一个良好的工作环境,我们所实施的计划都是所有成员在共同商讨之后才出台的,工作中出现了问题我们一起解决,拿出更适合的方案。在上一学期中我们部门所有部员都干劲十足,积极进取,对分配下去的任务都力争做到最好!这学期,我部继续本着“服务同学,贡献校园”的宗旨,不断创新和追求,努力将工作做到最好,和其余部门一道把自律委建设成为学院的优秀组织。现特将本部门上一学期工作总结如下:
1、大一新生入学后不久,我部对有志于加入自律委员会的同学进行选拔,在经过严格的初试和复试后,从300名的报名的同学中择优选择了9名入选我部。他们的到来为我们部门注入新鲜的活力,也为部门的美好将来打好坚实基础。
2、我部在上一学期继续坚持以往的常规工作检查大一新生的早操出勤情况,并将各系各专业出勤情况及时报之学生处、体育处、各系学工办,以便各老师及时了解同学们的情况。经过我们所有部员的共同努力,到早操圆满结束时各系出勤率有了很大的改进,均达到了99%以上,生物科学系出勤率甚至高达100%。
3、早操圆满结束之后我们在体育处、学生处的大力支持下,主办了国家所大力倡导的“阳光体育冬季长跑”的启动仪式。在主席和我部人员的共同组织下,在自律委员会全体人员的大力协助下,由副院长、学生处老师以及各系学工办老师领跑,本次冬季长跑启动仪式举办的很成功,得到了学院领导的一致好评。
4、在冬季长跑开始后,我部的工作重点也发生了一些改变,由原来的早操检查改为晨跑的监察。在工作的具体进行中遇到了不少棘手的问题,我部部员受到了身体和心理的双重考验,大家都付出了很多但大家都是任劳任怨没有一句怨言,没有任何回报但大家仍认真工作,他们知道这是他们的职责!在大家的共同努力下,排除万难,晨跑情况有了很大的改观!
5、我部每周周五进行本部的例会,对本周内出现的具体情况进行讨论,并提出相应的改进措施。除此之外还要对下周的工作进行分配,以便大家能提前做出很好的工作安排!
以上就是我纪律监察部在上一学期的工作总结,总之大家都无偿付出了很多同时大家也都收获了很多。看到自己的`工作取得成绩大家都发自内心的高兴,在几次我部人员的交流中大家也都表现出了很高的工作热情。虽然本学期的工作取得了一定的成果但是还有很多不足,所以在下个学期的工作中我们还有几个问题需要解决:
(1)提高工作质量。从本学期的反馈表中,我们可以看出有些班级还是有应付的现象,所以在下个学期开始我们要给各班的体育委员开会,告诉他们如何和同学们沟通来获取信息。并继续和老师联系,争取的到老师的大力支持,以便我们更好的开展工作!
(2)加强各大组织之间的联系。我们会和院学生会、各系学生会以及各系体育部加强联系,完善工作体系。
在所有成员的共同努力下,我们不断总结经验教训,取长补短。我们坚信,我们的工作一定会做得更好!我们大学生自律委员会的明天会更好!
幼儿园纪律总结(精选19篇)篇十九
1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生。
2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3、根据期末复习,规范学生纪律。
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
(一)谈话引入:
同学们是二年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解,但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)。
(2)上课能随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)。
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)。
(4)复习时,我们该注意些什么?
(二)看图,说一说,议一议。
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(七)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?