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三国演义读书笔记高中生 三国演义读书笔记1000字高中篇一
它将我带到诸葛孔明面前，使我熟识了这位忠肝义胆、足智多谋的“卧龙先生”，也让我深深的我喜欢上了这位鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛孔明。精彩的故事情节彻底将我陶醉了，使我整天整夜的茶饭不思、寝不安席，直到看完最后一行字，才舒了一口气——总算把故事全部看完了。
今年暑假，当我第二次翻开《三国演义》时，随着年龄的增长，知识的增加，阔别重逢，精彩的故事情节更给了我深深的震撼。是诸葛孔明的精神。他雄才大略，神机妙算，精忠而耿直，谦虚而谨慎，认真而尽职。他未出茅庐，便知天下三分。即使在魏将司马懿的十五万大军面前，也表现得镇定自诺、处变不惊。面对曹操南下的百万雄兵，他并没有慌张，更没有绝望，而是主张联合东吴，凭借自己的过人才智，在青史上写下了火烧赤壁的著名篇章。七擒孟获的千古绝唱，更将他的过人胆识表现得淋漓尽致。
在逆境中，他也从不放弃自己的理想。不管遇到了多少风雨，不管前路有多少坎坷，他心中希望的火苗从未熄灭，他逐梦的脚步也从未放慢。他一步一步征服着世界，凭借着一颗造福众生、矢志不移的心，经历了多少失败，多少风雨，他终至目标，促造了三国鼎立的格局，在中国青史上留下了浓墨重彩的一笔，在世纪路上树起了一座不朽的丰碑。但他的重任却依旧没有完成——北伐。一次次的出征，却注定是一次次的失败。但他依旧没有气馁，总是怀着那份试图力挽狂澜的希望，那份一统山河的决心，不骄不躁、坚韧不拔地向着理想的终点出征。
成功并不是唾手可得，失败是必要的，挫折是必要的，逆境是必要的，这些并不能成为你放弃理想的理由。也正因为这样，我们要更加勇敢，因为怯懦只会助长敌人的气焰;我们要更加顽强，因为成功必须经过一次次的锤炼与鞭打。生活中的风风雨雨伴随着我们每一个人，我们不必悲伤，不必失落，不必埋怨，燃烧起心中希望的火苗，多一点自信，少一点自卑;多一分勇敢，少一分懦弱;多一份谨慎，少一份轻率，积极乐观、不卑不亢地驰骋在梦想的征途上吧!我的钦佩感顿时油然而生，诸葛孔明的身影仿佛高大起来，我又仿佛看到了他出兵北伐的身影，只漫起铺天盖地的黄沙。这时，我也仿佛踏上了理想的征途，只漫起铺天盖地的黄沙……
三国演义读书笔记高中生 三国演义读书笔记1000字高中篇二
《三国演义》中的连环计广泛的运用。所谓的连环计就是几个计策连在一起相互衬托，相互依存，相互连锁，就像一串铁环十分的厉害，但是也有较大的缺点，那就是只要其中的一计被别人识破，就会前功尽弃。所以要有比较周密的计划。《三国演义》中的两个著名的连环计使用的就十分的成功，而且这两个连环计的历史作用那是十分的大。
一就是太史王允的连环计，这个连环计的作用就是使大奸臣董卓死于非命而且使死在了自己的干儿子手中，这个计策是这样的，先是使了美人计，使吕布上钩，然后又使了离间计使董卓与吕布的关系闹得不和，最后就是反间计让吕布杀掉了董卓。这个连环计的重要的关键就是貂蝉，要是没有貂蝉的美貌与王允的聪明，这个计策是不可能成功的。
另外一个十分重要的连环计就是周瑜的连环计，在赤壁之战中，有人说不是的，但是你听一听我的叙述就知道了。
周瑜的连环计那是运用的相当的好的，先是运用了联盟计（联盟也是一计这要看怎么用使自己的实力强大起来）然后又是一计让曹操不知所措那就是离间计让曹操丢掉了两员大将（周瑜要想法杀掉这两员大将的理由就是周瑜在探曹操水寨的时候，发现蔡瑁的水寨那布置的是相当的好于是说：“要破曹操必现处此二人才可然后曹操让手下人劝降的时候周瑜故意透漏出（假的）自己已经让蔡瑁他们埋伏在了曹操身旁等机会杀掉曹操，那人急忙报知曹操，曹操当场就把他杀了，但是刚刚杀掉曹操就明白了过来自己大错了但是又不敢直说。）但是曹操并没有因此垮台，现在周瑜又用假降计让曹操的战船连在了一起，然后就是大家十分熟悉的苦肉计（黄盖使的）给下面的火计做了个铺垫，让曹操将战船开出，现在就是像周瑜说的：“万事俱备只欠东风了。”这一句话。果然后来曹操大败而回，而且在华容道被诸葛亮算计的十分的残！
这么严密的计划那是相当的难以识破，也怪这一场战斗曹操会大败，面对这这么严密的计划除了诸葛亮恐怕无人可识破了。
连环计，好。使计的人，好。大家，也好。但是真如开头所说连环计的缺点也是蛮大的所以连环计要慎用！！
三国演义读书笔记高中生 三国演义读书笔记1000字高中篇三
吕布辕门射戟的故事相信大家都不陌生吧，三国演义不仅是中国古典四大名著之一，又拍摄出了各种各样的影视作品，诸如电影、电视剧、动画片等等，题材众多，因此吕布这个人一定是被大家熟知的，今天我想讲述的就是关于吕布辕门射戟的故事。
吕布辕门射戟故事起因：袁术想灭了刘备这股势力，然后再趁机攻打徐州，但是又害怕吕布加以阻扰，为了达成目的，袁术让手下的将军纪灵带上粮草二十万斛大米向吕布示好，希望攻打刘备的时候，吕布作壁上观。但是吕布也看出来了，袁术没有安好心，因此决定像个两全之策，最好是得了好处，又能保住刘备，同时也能让纪灵无话可说乖乖的退兵，于是就有了辕门射戟的典故发生了!
辕门射戟的过程：吕布把刘备和纪灵叫到一起，说“这事儿很为难，为了公正起见，我在营门中竖起自己的方天画戟，距离百步开外，如果我能一箭射中戟上的小枝则双方各自罢兵休战，如果射不中，那么你们打仗我不管。”实际上吕布是胸有成竹，以他自己的武艺是一定能射中的，结果也是这样。由于这个仲裁方式是刘备和纪灵都同意的，大家都无话可说，纪灵只得退兵回去见袁术。
辕门射戟的典故引发的思考：其实在这之前，吕布因为发动兵变占领了本来属于刘备的徐州，已经和刘备结下了梁子，刘备因为没有地方容身，因此才暂居下邳，因此不论辕门射戟的结果如何，吕布和刘备已经是毛核心不合了。另一方面呢，吕布得到了粮草又用计谋逼得袁术方面退兵，虽然暂时解除了自身危机，但也埋下了隐患，因为这样一来连袁术也一并得罪了，以后要是有什么事情需要人家帮忙，也是不可能了。结果不出意料，后来吕布和刘备刀兵相见，而曹操围困吕布时，袁术也没有来帮忙，因为袁术已经被吕布得罪了。
辕门射戟的故事吕布看似大智大勇轻松化解了难题，但实际上为自己的将来埋下了隐患，他从一开始就不应该抢夺刘备的徐州地盘，而且之后又不能与刘备结成真正的同盟，最终势单力孤，遭遇了灭顶之灾，这需要我们读者用心体会了，也是要谨记的!
三国演义读书笔记高中生 三国演义读书笔记1000字高中篇四
文：周详;夫人出差一周，交代一个任务：与女儿共读《三国演义》原著。今日读第四回《废汉帝陈留践位謀董贼孟德献刀》。
多数不识古文，连蒙带猜的读过，估摸着十之八九错不到十万八千里去。但其中有几句真把我读懵了，不明觉厉
第一句：“袁绍忿忿而去，若购之急，势必为变”，“购”字啥意思，没猜出来。
第二句：“董卓为相国，赞拜不名，入朝不趋，剑履上殿，威福无比”。连着三词不懂。
第三句：“满朝臣宰皆囊括，惟有丁公是丈夫”，“囊括”一词不解。
第四句，允曰：“今日老夫贱降，晚间敢屈众位到舍小酌”，“贱降”一词何意?
第五句，是唐妃临死时前作的一首分手情歌：
皇天将崩兮后土颓，身为帝姬兮恨不随。生死异路兮从此别，奈何茕速兮心中悲!”其中“茕“(qiong)字何解，也难住了我。
唐妃写下的“恨不随“一词，顿时在我头脑中冒出一副最有文化内涵的“首长随行”头衔的图画，是不是就出自这首古代情诗的“少帝随行”呢?也难怪大国最近一直在提倡砍掉英语增加国学，推行国学入小学，中学，大学。不学古文，真就没文化，很多事情，看不懂的。
至于本回中还有一句，也就是前些日子，名人念错最出名的那一句：“燕雀安知鸿鹄志哉”之“鸿鹄”，我吸取教训，这次没念错，也没解错。这要感谢北大林校长，为我们普及了古汉语知识。
反正我遇到不认识的怪癖生字，感觉文意也不是特别重要时，比如不重要的古代地名人名，我就“那啥”代替而过。女儿就发笑，爸爸你老“那啥”“那啥”的，有意思吗?读书过程中，女儿还经常帮我纠正常用字的读音。谁叫我操一口川普。
有时候小孩子的.问题，总是让我有点猝不及防。比如女儿问：“唐妃”是谁?我答：“少帝的夫人”。女儿接着问：“少帝多大了，就有夫人?”我真不知道，那就百度百度查吧。一查少帝13岁登基，我怎么解释这个问题呢，只能说：“也许是古代法律对结婚年龄没有限制规定。也许有法律的明文规定，但因他是皇帝，法律怎么改都行，想怎么执行就怎么执行。皇帝嘛，年幼也可有妻，年老也可无期”。
第四回提到了两位大丈夫，一个是丁公，一个是伍孚，死得很惨。女儿不明白：这两人为啥就说一句不中董卓心的话，却被牵出去砍头或挨千刀刮。我想想，犹豫片刻说：“是的，这个世界，坚持一个真理，或仅仅说一句实话，有时候也会冒很大危险——从丢工作到坐牢到杀头”。所以很多人选择“囊括”一生，此处囊括不是“包括”的意思，而是全部被肃清，惶惶然而“不说话”或者“说假话”的意思。不过奇怪的是，自古就有有极少数人宁可惨死，无葬身地，也不想被囊括。借用刺杀董卓未遂的曹操，对陈宫充满正能量的一席冲天豪气话语说：“世食汉禄，若不思报国，与禽兽何异?”
还是感慨一下：古文太难，不好学，学不好，好不学。不过还是享受与女儿一起读书，共同起步的过程。
最后用新学的本回古词，胡乱造个句。固然文理不通，但重点是新词试着要去多用，用多了，用熟了，也许慢慢就用懂了，用对了，用顺了，用雅了：
今为威福莫比的鸿鹄大志党的贵诞之日，皇帝承嗣，海内仰望，天下所闻，为万世统。满朝臣宰皆囊括，贱降之燕雀，趋之若鹜，赞拜有名，入朝小趋，赤冼上殿。若有人高唱“世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听”之《离骚》，轻则视之轻佻否德，重则定为反教逆国，罪恶盈天，恐人人急购之，愿得而诛之，牵出刨剐之。
想起耶稣对犹太人说的一句话：“你们是杀害先知的子孙。我差遣先知和智慧人并文士到你们这里来，有的你们要杀害，要钉十字架;有的你们要在会堂里鞭打，从这城追逼到那城，叫世上所流义人的血，都归到你们身上，从义人亚伯的血起，直到你们在殿和坛中所杀的巴拉加的儿子撒迦利亚的血为止”。看到这里，也许我们会说：“犹太人真坏”。其实，比较比较历史，在逼迫杀害说真话的先知或义人这个方面，犹太人也许算是世界上相对而言，不那么惨烈的民族了。
三国演义读书笔记高中生 三国演义读书笔记1000字高中篇五
说起曹操，大家首先想到的就是那句“宁可我负天下人，休教天下人负我”，于是，“奸雄”、“枭雄”、“奸猾”、“狡诈”、“汉贼”等形象便一股脑地浮现起来。我也是一样，从读书起就喜欢读《三国演义》，从读《三国》起，就喜欢刘关张、崇拜诸葛孔明，对于曹阿瞒一直是深恶痛绝，大反派一个。
可是，如今重读《三国》，如果是这样的曹操，你又会有怎样的感受呢?
“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”，“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心”。如此看来，曹操，不愧为英雄也!不管世人如何评价，好也罢，坏也罢，做自己的英雄。
英雄，当胸怀大志。我们时常被这句“宁可我负天下人，休教天下人负我”所局限，然而，我认为正是这一句话，曹操就当成为当世之英雄。敢问，生逢乱世，人无立锥之地，家无半亩之田，心无一日之宁，何人能心怀天下之人，何人能心怀天下?当世无几，曹操心怀之。敢问，没有大志向，能胸怀天下?敢问，没有大魄力，敢言休教天下人负我?敢问，没有敢与世为敌、一往无前的担当，敢言宁可我负天下人?敢问，这样的曹操，不管世人如何评价，不管历史如何记载，我自朝着我自己的梦想去努力奋斗拼搏，不管结果如何，坚持到底!这样的人值不值得你心生敬佩!
写到这里，我还想到，曹操患有头疾，时常发作，每逢发作时分，头痛欲裂，金石迸裂，生不如死。写到这里，我还想到，战事频频，车马劳顿，出神入死，九死一生，在这样的情形下，我们的曹操真是一位铁骨铮铮的英雄。
写到这里，我更想到，曹操不仅是一位军事家，谋略家，他还是一位诗人，一位文学家，三足鼎立的西蜀刘备、东吴孙权是不是又有如此文采呢!不仅如此，曹操的儿子曹丕、曹植、曹冲，那都是中国历史上响当当的人物，刘备之子乐不思蜀的阿斗——扶不起，贪图享乐，偏安南隅的吴国后人又是怎么样的呢?曹丕的《白马篇》足以震古烁今，曹植的《七步诗》令世人动容，建安七子，名声显赫，难道和曹操没有直接或者是间接的关系吗?曹冲称象，流传至今，无人不知，无人不晓，难道这不应该给曹操算上一笔功劳吗?
今日在高铁上翻阅《三国》，读到曹操大宴群臣于铜雀台，取一锦缎披风以赏武将，言曰：“比试射箭，中靶红心者得之。”曹家武将为红队，其余武将为绿队，你来我往，各显神威，毫不相让，好不热闹。一方面，为曹操所领的曹氏宗族的繁盛强大而惊叹，另一方面又为曹操列下战将众多，兵多将广所折服。读到此处，我已心潮澎湃，激动不已。
写到此处，还想继续，但是时间已经不早，我就卖个关子，欲知后事如何，且听下回分解!
三国演义读书笔记高中生 三国演义读书笔记1000字高中篇六
我国拥有五千多年的历史，历史源远流长，中国名著也是博大精深。其中我国有四大名著《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》其中《三国演义》给我影响最大，如果你们去细细品味，也许有意想不到的结果，对你的人生也有影响。
对于《三国演义》我是从小喜欢阅读的，他们的事情，是我很有感触如，刘备是中山靖王，三次出面给诸葛亮请他下山，最终以诚心打动诸葛亮，而且在刘备死之前将自己的半壁江山托付给了诸葛亮，而诸葛亮鞠躬尽瘁，辅助刘婵，并写出《出师表》，深感后人，也深感动于我。刘备的礼贤下士的品质，诸葛亮的忠心，鞠躬尽瘁，死而后已的精神，以及“后全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”的淡泊名利。对我的成长，学习，社交也有着非常大的影响。
虽说曹操是《三国演义》中的枭雄和奸雄之称，其中他身上有着许多令人不得不佩服的才能。《短歌行》中曹操对酒当歌希望“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依，山不厌离，海不厌深，周公吐哺，天下归心”的志气，而曹操希望更多贤能之士更多的来到曹操这边，这是有事者，事竟成，当你有理想的时候，你必须努力才能做出最好，这也能激励我，如果你想上大学，想考考一点的学校，你应该努力去提高自己，去问老师你不懂的，这样成绩擦有所提高。
周瑜是吴国孙权的水军，虽然英年早逝但他也有过人之处，当曹操进攻时，蜀吴两国联合最终在赤壁之战下，一举击败曹操，周瑜在使用反间之计是曹操著名水将杀死。
虽然曹操，没有胜利，但在后面，曹操更加礼贤下士，体恤百姓和士兵最后曹操的后代建立了国家，这是分久必合合久必分的场面。
如果一个人有恒心，有毅力，你想做到，你要想的都将会成功，如果你最终能成就一番事，而不挥霍时间。
《三国演义》的故事情节给人意味深长，耐人寻味，需要不断反复琢磨，去领会，人的一生也如此，学一件东西，做成功一件事，都要努力，谨慎，这样时间才会是有意义的。