通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和发展。下面这些心得体会范文，或许能帮助你更好地理解和应用所学知识。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇一
阅读心得体会:语文是一门复杂而又精妙的学科，其内涵丰富而广泛，给人带来了很多启迪与思考。通过阅读与学习语文，我深刻体会到了它对我人生的积极影响。在日常生活中，语文教育让我学会了沟通与表达，提高了我的文学修养和思维能力；同时，在文化的认识和历史的感知方面，语文也给了我很多新的视野和开拓思维的机遇。因此，我坚信语文阅读是一种独特而宝贵的体验，它能够照亮我的内心，使我更好地理解和面对自己和他人。
首先，语文教育教会了我如何有效地沟通与表达。在学习语文的过程中，我需要不断的读书与写作，这让我能够在思维和表达方面有所突破。通过阅读各种文学作品，我学会了欣赏作家的文笔和构思，同时也学会了用最准确的词语来表达自己的意愿和心情。写作则进一步提高了我在表达自己观点时的逻辑思维和组织能力。这些能力不仅在学生时期对我产生了积极的影响，在工作以及日常生活中也使我能够更好地与他人交流与共享。
其次，语文教育提高了我的文学修养和思维能力。语文是一门重视文字和语言艺术的学科，通过阅读各类文学作品，我接触到了不同年代和不同国家的文化体验。这种广泛的阅读为我提供了更加开阔的视野，使我能够更深入地了解世界和人类的本质。同时，阅读文学作品也培养了我的想象力、联想力和感悟力，这些品质在解决问题和思考复杂的现实情景时起到了重要的作用。
此外，通过阅读语文教材中的经典著作，我纵览了整个中国古代文化的瑰宝，学会了从历史的角度去审视当下的社会和生活。了解历史从来都是为了更好地面对未来，通过阅读语文，我获得了对自己身处社会的认同感和归属感，也习得了正确的人生态度和价值观。
总之，语文教育给予了我丰富多样的学习机会和充实的精神食粮。它使我更加懂得表达与思考，提高了我的文学修养和思维能力，给予了我对人生的深度思考与反思。语文阅读不只是为了应对考试，更是一种抒发情感、提高人生境界的方式。因此，我坚信在现代社会中，培养优秀的语文素养是十分必要和重要的。我们应该重视语文教育，让更多的人受益于语文的魅力。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇二
第一段：引言（约150字）。
阅读是人类获取知识的重要途径之一，而语文阅读则是培养思辨能力、提升综合素养的重要方式。《书香语文》是一套注重阅读的教材，通过精选文章和引导学生分析、思考的方法，帮助学生提高语文素养。在读完《书香语文》这套教材后，我深深体会到了阅读的乐趣和对思维能力的培养。
第二段：阅读的乐趣（约250字）。
《书香语文》中的文章内容非常丰富多样，从古代文学到现代散文，从传统文化到现代科技，无一不引人入胜。每次翻开书页，我都能发现一些新的知识和观点。在阅读的过程中，我不仅享受到了文字给予的情感体验，更开拓了视野。作者用优美的语言描述了许多美好的事物，让我感受到了诗意和想象力的力量。每一篇文章都像是一个小小的世界，带领我走进不同的文化和历史背景，让我感受到了不同的人生态度和价值观。阅读不仅是知识的获取，更是一种情感的交流，让我更加热爱和珍惜阅读。
第三段：思维能力的培养（约300字）。
《书香语文》注重培养学生的思辨能力，通过引导学生分析、思考文章中的问题和观点，从而提升学生的思维能力。阅读文章时，我常常被作者的观点所触动，进而思考自己的立场和观点，培养了自己独立思考的能力。同时，文章中的问题也让我积极思考，通过分析问题的各个方面，找到解决问题的方法和答案。《书香语文》还注重引导学生运用所学知识解决实际问题，让阅读变得更有意义和实践性。阅读不仅是获取知识，更是培养思维能力和提高综合素养的有效途径。
第四段：语文素养的提升（约300字）。
阅读《书香语文》之后，我发现自己的语文能力得到了明显提升。首先，我的阅读理解能力有了明显的提高。通过阅读不同类型的文章，我学会了提取信息、分析问题、理清思路，从而更好地理解文章的含义。其次，我的写作水平也有了提升。在阅读优秀文章的过程中，我汲取了大量的素材和写作技巧，并在练习写作时不断尝试运用。通过不断的反复，我的写作水平得到了明显的提高。此外，通过《书香语文》中的词汇和语法讲解，我也提高了自己的语言表达能力和语法运用能力。总之，阅读《书香语文》不仅让我更加热爱语文，也帮助我提升了语文素养。
第五段：结语（约200字）。
通过阅读《书香语文》，我不仅体味到了阅读的乐趣，更收获了对思维能力和语文素养的提升。《书香语文》的独特教学方法和精选文章为我开启了一扇通往知识的大门。我深信，阅读《书香语文》不仅对我个人的成长有着重要的意义，也对培养学生的综合素养和提高国民素质有着重要的贡献。在接下来的学习中，我将持续阅读，不断思考和实践，不断提升自己的阅读能力和语文素养。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇三
随着年级的升高，我们的语文阅读也变得越来越重要。语文阅读是一种培养我们思考和理解能力的重要方式，通过阅读，我们不仅能够开阔视野，增长知识，还能够提高我们的语文水平。在这里，我将分享一些我对语文阅读的心得体会。
首先，我觉得阅读是一把开启智慧之门的钥匙。通过大量阅读，我们不仅能够积累各种知识，还能够提高我们的思辨能力和逻辑思维能力。阅读可以给我们一个全新的视角，帮助我们更好地理解和思考问题。例如，在阅读文学作品时，我们可以通过分析作品的结构、描写手法和主题等来深入理解作者想要表达的思想和情感。这种思辨和分析的能力不仅能够在语文学科中发挥作用，还对我们的日常生活和未来的学习和工作都有很大的帮助。
其次，读书能够培养我们的情感和审美能力。通过阅读各种文学作品，我们能够感受到作者通过文字所传达的情感和情绪，这使我们对人类的生活和情感有了更深刻的理解。阅读不仅能够帮助我们认识自己的情感，还能够培养我们的审美能力。例如，在阅读古文时，我们可以欣赏到古人娴熟的文笔和深邃的思想，体会到古人对生活的独特见解。这些作品中的美感可以让我们培养出独立的审美观和对美的追求，从而提升我们的审美能力和艺术鉴赏能力。
再次，通过阅读，我们能够提高我们的语文水平。阅读可以帮助我们积累大量的词汇和语言表达方式，从而提高我们的写作能力。在阅读中，我们可以学到各种各样的表达方式和句子结构，这使我们的写作更加丰富多样。此外，阅读还可以帮助我们提高阅读理解能力，培养我们的语言思维能力。通过不断地阅读，我们可以锻炼我们的快速阅读和理解能力，从而更好地应对考试和解决实际问题。
最后，我认为阅读可以给我们带来快乐和激励。通过阅读，我们可以进入一个全新的世界，体验到不同的角色和情节，这样可以让我们的生活更加丰富多彩。阅读还可以给我们带来激励，激发我们的求知欲和成长动力。在阅读中，我们可以了解到许多伟大的人物和故事，他们的经历和智慧会给我们带来启示和激励。通过与他们的对话，我们可以更好地了解自己，并激发内心的力量，追求自己的梦想。
总的来说，语文阅读是一种培养思考、提高能力和丰富人生的重要方法。通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，并提高我们的思辨和逻辑思维能力。阅读还可以培养我们的情感和审美能力，提高我们的语文水平，给我们带来快乐和激励。因此，我们应该养成良好的阅读习惯，坚持阅读，不断提升自己的语文素养。阅读不仅是学习的一部分，更是一种享受和成长的方式。让我们一起走进阅读的世界，感受阅读的魅力！
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇四
关于“阅读心得体会语文”的主题，我想分享一下自己对阅读的体会和心得。我认为，阅读是一种增长知识、培养情感、提高思维能力的重要途径。而语文作为我们学习的主要工具，更需要我们通过阅读来深入理解和运用。在我的阅读过程中，我更加深刻地认识到阅读对我们的学习和成长的重要性，也积累了一些阅读的方法和技巧。
第一段：阅读的重要性。
阅读是获取知识的一种重要途径。通过阅读，我们能够了解到不同领域的知识和见解。我曾经读过很多经典的文学作品，如《红楼梦》《战争与和平》等，这些作品让我受益匪浅，扩宽了我的视野，丰富了我的知识储备。同时，阅读也是培养情感的一种方式。在阅读中，我能够更好地理解人性的复杂，感受到作者深沉的情感表达，通过这些情感的共鸣，我能够更好地认识和理解自己。
第二段：阅读的方法和技巧。
在我的阅读实践中，我积累了一些阅读的方法和技巧。首先，阅读前要确立明确的目标和思考问题。通过明确的目标，我能够更加有针对性地进行阅读，从而达到更好的阅读效果。其次，阅读中要始终保持积极主动的态度。世界上没有完美的作品，每个作者都可能有自己的局限，我需要保持批判性思维，主动地思考和分析作品的优缺点，并形成自己的独立见解。最后，阅读后要进行总结和反思。通过总结和反思，我能够更好地巩固所学的知识，并发现自己在阅读中的不足之处，为今后的阅读打下更好的基础。
第三段：阅读的影响。
阅读对我产生了积极的影响。首先，阅读让我从见闻有限的个人经验中解放出来，赋予我更加广阔的视野和思维空间。通过阅读，我能够了解到不同的文化、社会和历史，这些知识和见解对我今后的学习乃至人生决策都有很大的帮助。其次，阅读让我变得有思想、有情感，培养了我对美的感受和追求。通过阅读文学作品，我学会了从不同的角度去思考问题，也培养了对美的鉴赏能力。最后，阅读为我提供了思维的训练场。通过阅读，我能够锻炼自己的思维能力，提升逻辑推理和表达能力，为我今后拓展更广阔的领域打下坚实的基础。
阅读与语文是密不可分的关系。语文是我们学习的主要工具，通过语文，我们能够更好地理解和运用所读的文字。而阅读则是我们学习语文的一种重要途径。通过阅读各种文学作品和优秀的文章，我们可以学习到语言的表达技巧和修辞手法，提升自己的语文素养。同时，通过从阅读中汲取知识和思维的灵感，我们能够更好地运用语文来表达自己的观点和想法。因此，阅读和语文是相互促进、相互增强的。
通过这段时间的阅读，我更加深刻地认识到阅读对我们的学习和成长的重要性。阅读不仅是一种获取知识的途径，更是一种培养情感和思维能力的工具。通过阅读，我不仅扩大了知识面，也培养了自己的思维能力和情感的表达能力。同时，阅读与语文是密不可分的，通过阅读可以提升自己的语文素养。因此，我将继续努力保持对阅读的热爱，不断提升自己的阅读能力和语文水平。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇五
第一段：引言（背景介绍）。
语文阅读教研是语文教学的重要组成部分，其目的是培养学生的阅读能力和理解能力。最近我参与了一次语文阅读教研活动，并收获了许多宝贵的心得体会。接下来，我将从教材选取、教学方法以及激发学生兴趣三个方面，分享我在语文阅读教研中的心得体会。
第二段：教材选取（重视多样性）。
阅读教材的选择对于学生的阅读教学有着至关重要的影响。在教研过程中，我发现多样化的教材可以激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。因此，我们应该努力在教学中引入不同类型的故事、文章和诗歌，包括励志故事、科普文章、抒情诗等，以满足不同学生的阅读需求。此外，我们还可以根据学生的年级和学习目标选择合适的教材，逐步引导学生从浅入深、由易到难地进行阅读训练。
第三段：教学方法（注重多元化）。
教学方法是语文阅读教研中另一个重要的方面。我在教研中学到了许多有效的教学方法，其中最重要的是多元化的教学方法。通过采用多种教学方法，如讲解、问答、小组讨论和角色扮演等，学生可以更好地理解和掌握阅读内容。在实际教学中，我经常使用教师讲解结合学生参与的方式，通过引导学生主动思考和参与讨论，培养他们的批判性思维和阅读能力。
第四段：激发学生兴趣（注重创新）。
激发学生阅读兴趣是语文阅读教研中不可忽视的一个方面，而创新是激发兴趣的有效途径。在教研中，我学会了借助多媒体和互联网资源，创造丰富多样的教学环境，提供有趣的学习材料。例如，我将学生喜欢的音乐、电影和动画片融入到教学中，与他们分享自己的阅读体验。此外，我还鼓励学生使用电子阅读器和阅读软件进行课外阅读，提高他们的阅读兴趣和阅读效果。
第五段：总结与展望。
通过参与语文阅读教研，我深刻认识到教材选取、教学方法和激发学生兴趣对于提高学生阅读能力的重要性。这不仅对我个人来说是一个巨大的提升，同时也使得我的学生成绩有了明显的提高。未来，我将继续在语文阅读教研中探索更多有效的教学方法，并努力在学生中培养出更广泛和深入的阅读习惯。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇六
随着科技的发展，人们的阅读习惯发生了改变，电子书的流行使得纸质图书有了更多的替代品。然而，阅读依然是知识的源泉和思想的粮食，是人们获取知识和理解思想的重要途径。近日，我阅读了《书香语文》一书，并深有体会。在这篇文章中，我将分享我的阅读心得体会。
首先，我深感《书香语文》这本书的独特之处在于它不仅仅是一本语文教材，更是一本关于阅读和思考的指南。在阅读过程中，我体会到了《书香语文》作者们对于阅读的重视。他们不仅提供了经典文学作品的选辑，还提供了丰富的背景知识和阅读思考题，帮助读者更好地理解文本，并培养独立思考和创造性思维能力。通过阅读这本书，我逐渐明白了阅读不仅仅是获取知识，更是培养思考力和审美能力的重要途径。
其次，我得以领略到《书香语文》所展现出的文学魅力。通过书中选取的文学经典，我不仅沉浸于故事情节，也感悟到了作者的用词之美和叙事之技。阅读《书香语文》的过程中，我被《红楼梦》中的细腻描写所折服，被《草房子》中的生活哲理所感动。经典文学作品承载了丰富的人文情怀和思想内涵，读者通过阅读这些作品，能够领悟到作家们所表达的深层意义，丰富自己的情感和思维。
第三，我从《书香语文》中学到了如何进行有效的阅读与思考。这本书通过提供背景知识和思考题，引导读者理解文本，并和读者一同思考作者表达的观点和思想。在我阅读其中一篇文章时，作者提出了一个问题：爱与金钱，哪个更重要？通过思考这个问题，我逐渐展开了对金钱和爱的深度思考，并得出了自己的观点。这种阅读方式激发了我的思维，让我逐渐成为一个独立思考和有主见的读者。
第四，我认识到通过阅读，《书香语文》让我拓展了自己的视野。这本书中选取的文章涵盖了广泛的主题，包括文学、历史、科学、人物等多个领域。通过阅读这些文章，我了解到了不同领域的知识，开阔了自己的眼界。另外，书中还分享了一些有趣的故事和读者的思考，这也让我感受到了和他人交流的快乐，更增添了阅读的乐趣。
最后，我对《书香语文》这本书充满了感激之情。这本书不仅让我感受到了美妙的阅读体验，还帮助我提升了语文水平和思考能力。通过阅读，我学到了很多知识，也培养了独立思考和创造性思维能力。《书香语文》向我展示了阅读的力量，激发了我对知识和文学的热爱，让我学会了如何成为一个更好的读者和思考者。
总之，《书香语文》这本书让我深刻认识到了阅读的重要性和乐趣。它不仅提供了知识的源泉，还能培养独立思考和创造性思维能力。通过阅读，我领略到了文学的魅力，丰富了自己的情感和思维。同时，我学会了进行有效的阅读与思考，开阔了自己的视野。我对《书香语文》这本书充满了感激之情，也会将阅读作为一种习惯，不断挖掘更多的知识，提升自己的思考能力。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇七
语文是我们与世界、与文化、与人类交流的工具，对于一名教师来说，了解语言表达的规律和技巧至关重要。阅读是提高语文素养的有效途径之一，通过阅读，教师可以不断丰富自己的知识储备，培养思辨能力和情感体验，进一步提升教学水平。在阅读的过程中，我有了一些心得体会，接下来将结合阅读的认识和经验，从阅读的价值、阅读思维与技巧、阅读与写作关系、阅读与审美教育以及教师的阅读素养几个方面来阐述。
阅读不仅是获取知识的途径，更是培养情感体验和思考的方式。通过阅读，我们可以了解到人类智慧的结晶、不同文化的精髓，拓宽自己的视野。阅读可以帮助我们丰富内心世界，感悟生活的智慧与哲理，从而提升人文素养。许多作家通过书写，表达出自己的思想、情感，读者读到这些作品时，会产生共鸣和共感，从而触动心灵，增强对人生的洞察力和体悟力。作为一名教师，我们要经常阅读，拓展自己的知识面，提升自己的情感修养，从而为学生提供更丰富和深入的教育。
在阅读中，我们需要有一种积极的阅读思维和技巧。首先，要有自主的学习态度和方法，学会通过提问、思考、延伸来深入理解文本。其次，要注重多元阅读，涉猎不同题材的作品，拓宽自己的阅读广度和深度。再次，要善于分析和归纳，抓住文章的主旨，理清文中的观点和逻辑关系，提高阅读的效果和准确性。此外，还要注重情感投入，通过赏析文学作品中的美感，感受文本背后的思想和情感。这些阅读思维和技巧，将有助于我们更好地理解和欣赏文学作品，并能够更好地将其运用到教学中去，让学生感受到语文学科的魅力。
阅读与写作密不可分，它们互为因果，相辅相成。通过阅读，教师可以学习到各种文学作品的表达方式和技巧，可以更好地把握文章结构和叙事手法，从而在写作中融入自己的思想和感情。此外，阅读还可以丰富教师的词汇量和表达能力，使教师的写作更加生动有趣，更具感染力。在教学中，我们可以通过让学生进行阅读写作训练，引导他们从阅读中吸取营养，提高写作水平。阅读和写作相辅相成，相互促进，对于教师来说在阅读和写作两者之间建立起密切的联系，将有助于提升教学质量。
阅读不仅可以提升教师的语文素养和文化修养，也为审美教育提供了重要的资源。美是人类灵魂的食粮和世界的语言。阅读可以帮助教师培养审美能力和情感体验，让教师从审美的角度去认识和理解文学作品，更好地传递给学生。阅读可以培养学生对美的感观和认知，通过欣赏文学作品中的美，培养学生的审美情趣和审美意识。通过阅读，学生可以领略到不同文化背景下的美，增长见识，提高审美情趣。因此，作为一名教师，我们要注重将阅读与审美教育相结合，为学生带来更加丰富和多样的教育体验。
作为一名教师，我们需要不断提高自己的阅读素养，不断丰富自己的知识储备，不断培养自己的思辨能力和情感体验。只有通过不断地阅读，我们才能更好地理解和领悟文学作品的内涵，将其运用到教学中去，提升教学的质量和水平。同时，阅读还可以培养我们的审美情趣，提高人文素养，使我们成为思想深邃、情感丰富的教师。因此，我们要将阅读看做是一种乐趣和责任，将其融入到日常的教育教学中去，从而共同提升学生和自己的综合素养。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇八
语文阅读是学生终身受益的重要基础之一。它不仅有助于学生提高识字量、阅读速度和阅读理解能力，也能培养学生的语言表达能力、文化素养和全面发展。因此，我参加了一次语文阅读培训，目的就是希望通过学习和反思来提升自己的语文阅读水平。今天，我将分享我在培训中的心得和体会。
第二段：课程内容。
在培训中，我们学习了大量的语文阅读知识和技巧。老师通过讲解、示范和练习等方式，详细介绍了如何选择阅读材料、阅读方法、阅读理解和答题技巧等方面的知识。通过这些课程，我明白了阅读的本质：阅读并不是为了获取字面上的信息，更多的是要理解文本的含义和作者的意图。在阅读时，还要根据不同的文体和语言风格，灵活运用各种阅读技巧和思维方式，以达到更深层次的理解和体会。
第三段：实践体验。
在课程学习结束后，老师还组织了实战演练，让我们将学习到的理论知识运用到实践中。我们的任务是在规定时间内阅读并理解一篇给定的文章，并通过试题来测试我们的阅读理解能力。在这个过程中，我发现我之前运用的一些阅读方法和策略未必是最有效的。通过实践，我渐渐地学会了如何在有限时间内阅读和理解更多的文章，同时还能正确地作答。
第四段：收获与感受。
通过这次培训，我发现自己的语文阅读水平有了明显的进步。我阅读速度加快，理解精度提高，而且能更加深入地理解文本的含义和作者的意图。这不仅对我的考试成绩有帮助，还开阔了我的视野，加强了我的语言表达能力。此外，这次培训也让我更加深入地感受到语文学科的魅力，它不仅涵盖了文字、语言、文化等方面的内容，还能激发我们的思维和想象力，让我们更深刻地理解和感受世界。
第五段：总结与展望。
在我看来，语文阅读培训是一次非常宝贵的经历，它让我受益匪浅。在以后的学习和生活中，我会继续努力，以更高的标准要求自己的语文阅读能力，不断提升自己的阅读素养和语言表达能力，做到真正的知行合一。同时，我也希望更多的学生能加入到这个培训中来，共同学习、共同进步，为我们的语文教育事业做出更大的贡献。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇九
语文阅读是我们学习语文的重要一环，通过阅读，我们可以开阔视野、增加知识，提高语文素养。深度思考和分享心得体会是阅读的最高境界，下面我将结合自身的阅读经验，分享一些心得体会。
首先，阅读是一种享受。当我们沉浸在优美的诗词或者动人的故事中时，我们会感到一种前所未有的愉悦和陶醉。例如，在阅读《红楼梦》的过程中，我被宝钗、黛玉等形象深深吸引，仿佛与她们一同品味着人生的酸甜苦辣。这样的阅读不仅给我带来了快乐，更使我对文学有了更深的理解和感悟。
其次，阅读是一种思考。阅读不仅仅是读字、理解，更重要的是要深入思考，探索其中的意义。例如，在阅读《围城》的过程中，我思考了如何正确面对人生的选择，以及人的本性是否容易受到社会的影响等问题。通过这样的思考，我不仅对文本有了更深入的理解，也提升了自己的思维能力和分析能力。
再次，阅读是一种启示。通过阅读，我们可以接触到各种各样的人物形象和他们的思想，从而启发我们形成自己的见解和思考方式。例如，在阅读《西游记》时，我被孙悟空顽强拼搏的精神所感动，他在面对困难和挑战时从不气馁，总是勇往直前。这种精神给了我很大的启示，使我明白只有坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。
此外，阅读还能够培养我们的情感和审美能力。通过阅读文学作品，我们能够感受到作家的感情和思维，进而提升自己对于世界的感悟和理解能力。例如，在阅读《红与黑》这部作品时，我被作家对于爱情和人性的描绘所折服，感受到了爱情的复杂和人性的善恶。这样的阅读体验让我深刻认识到了人性的复杂性和深刻性。
最后，阅读的体会不仅仅停留在自己内心，更应该与他人分享。通过与他人的交流，我们能够从不同的角度和视野来看待同一个问题，这样就能够更加全面地理解和把握阅读的内容与意义。例如，在与同学的讨论中，我从他们的角度获得了对于同一本书不同的解读和理解。这样的交流不仅丰富了我的阅读体验，也开阔了我的思维，提升了我对阅读的理解。
总之，语文阅读不仅是学习语文的一种手段，更是一种乐趣和启示。通过语文阅读，我们可以提高自己的文学素养，培养自己的思维能力和审美能力。同时，通过分享自己的阅读体会，我们能够从他人那里获得不同的见解和观点，从而丰富自己的阅读体验。因此，我鼓励每个人都要养成阅读的习惯，并将自己的心得与他人分享，从而共同提高语文素养，享受阅读的乐趣。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇十
师范生教育实习工作是师范生进行教师技能培养和教育素养锻炼的一个重要实践阶段和必须环节。为此学校、学院统筹规划、协调安排，陕西师范大学xx级首届免费师范生于xx年九月开始了为期半年时间的教育实习，整个教育实习工作主要包括了三部分内容：班主任工作见习、教育教学实习和基础教育调研。
由文学院安排，带队老师李继峰联系，我们一行11人包含文秘教育和汉语言文学两个专业，成立语文专业编队，于xx年9月19日驱车前往陕西省咸阳中学。我们怀着满腔的热血和激情投入到咸阳中学的实习工作中去，同时也受到了学校老师的欢迎，在此期间，我们进行了大量的班主任见习工作及学生管理工作。
在咸阳中学度过一个多月的时间后，由于受到学校制度等方面的限制，我们得知不能进行相关的教学实践工作，这让我们感觉到十分遗憾，同时这样也会使我们的教育实习效果大打折扣，于是我们及时和李老师取得了联系，想做出一些争取，老师遂与咸阳中学方面进行沟通、协商，未果。经文学院批准，李老师重新联系，我们带着遗憾于11月9日离开了咸阳中学，奔赴渭南市临渭区下吉镇下吉初中重新开始教育实习工作，直至11月底接到学校的通知，由于就业招聘会的原因，全校免费师范生教育实习工作提前结束，我们于xx年11月26日返回学校，结束了为期两个半月的教育实习工作。
通过这两个半月多的实习学习，我们11个人经历比其他实习小组更多的坎坷和波折，也感受到了城市中学与农村中学之间的巨大差距以及城乡学校间教育理念、教学方法的巨大不同。在咸阳中学实习期间，给我们最大的收获并不是班主任工作见习等教育教学方面的经验，而是告诉我们该怎么样在一个学校、社会的大环境下去面对、适应学校的制度、社会的规则，而不是凭借自己的一己之力去试图做出大的改变，去改变制度、改变规则，当你还是一个小人物的时候，你是不具备这些能力的，只有把自己置身在这个学校、社会之中，并融入进去，不断地磨合自己的棱角，提高自己各方面应对的能力，努力把自己从一个小人物打造成为大人物后，你才能够去改变，去规划。当然，我们在进行了一个多月的班主任见习和年级管理工作后，在自己对学生工作方面的认识也有了不同程度的长进，学会了作为年轻教师应该如何在年龄接近的学生面前树立老师的姿态和威信，学会了如何来恰当的与学生进行适时的沟通和交流，还学会了如何合适的协调学生之间的矛盾，化解学生之间的问题等等。
在来到下吉初中之后，我们也受到了校方领导和老师们的热烈欢迎和亲切关怀。尽管在下吉初中各方面的条件相对比较艰苦，但学校领导和老师对我们的教学能力十分的信任，进行了半周的听课后，我们就全身心投入到备课、上课、批改作业、评阅试卷等教学工作中去。老师们课前主动对我们的教案进行指导，上课时随堂听课，课后指出存在的问题，虽然我们仅在下吉初中实习了两个多礼拜，但我们在教学实践上却有了很大的进步。
在这二十多天的课堂教学中，使我们是认识到了新课导入设计的重要性。对于才升入初中的学生来说，他们具有年龄小、好奇心强等特点，同时也具有耐性短、好动、易走神等缺点，这使得每堂课的前二十分钟显得格外重要。一个好的导课设计，能迅速抓住学生的兴趣，使学生的心思能迅速转入课堂学习当中来，这样学生获得新知识的速度就快，质量就高，效果就好。同时，针对有些学生不按时完成作业的情况，我们也采取了各种办法，有的奏效，有的则收效甚微。虽然这样，我们并不气馁，不断在教学中进行探索和思考，还把咸阳中学的一些教学思想和方法进行因地制宜的调整，学以致用。
现在回头来看，无论是在为人处事，还是在教学管理上，我们自身也存在着不少问题。问题之一：没能够与实习学校进行通畅的沟通，最后导致协调未果，达不到学校预设的教育实习任务，不得已只得更换实习学校。问题之二：实习中缺乏主动性，不能够主动出击，老是被动等待，等着被安排任务。问题之三：年轻气盛，遇事不冷静，易冲动，容易受到相互情感影响，将问题思考严重化。这些都是我们在实习结束后需要思考和改善的地方。
总的来看，在这实习的七十多个日日夜夜里，我们紧张过、努力过、沮丧过、开心过、磨砺过、坎坷过、醒悟过、自信过，这些从未有过的经历让我们进步了、成长了，学会了一些在大学校园里学不到的东西，其中的酸甜苦辣我们一定会在今后的工作中不断去咀嚼、去回味、去探索。这两个多月里，有我们的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我们老师、第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我们人生中的一次伟大的经历，也必将成为我们今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇十一
书是知识的海洋。我们要多读书,并且读好书。今天我为大家介绍一本好书,名叫《爱的教育》。
《爱的教育》这本书是意大利伟大作家亚米契斯的杰作。它是世界儿童文学一部优秀的小说,以充满儿童情趣的幽默语言,记录了孩子们一年生活中的点点滴滴。全书故事虽然简单,但是内容朴实无华,感情真挚热烈。展现了一幅幅亲子之爱、师生之情的动人画面。
《爱的教育》一书诞生于一八八六年,虽说较早,但也宣扬了人世间最伟大的爱。读主人公安利柯的日记,我们就犹如在爱的海洋里畅游。全书把“爱”字发挥的淋漓尽致。这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天地那样惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。
本书还生动细腻地描写了一个儿童的内心世界。这本书也寄托了作者的理想,即期望着人与人之间的理解与友爱。
想必大家都跃跃欲试了,来,快来尽情阅读吧!
读完《范仲淹的故事》这篇课文，我的内心颤动起来，久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的事。
范仲淹两岁丧父，课文有一段写到真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地跑去看，范仲淹却闭门不出，仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他，他也只平淡地回答了一句：“将来再见也不晚。”我很佩服范仲淹的专注品质。
读到这里，我想到以前听到一些风吹草动就大惊小怪的事情。有一次我在学校上课，老师在上面讲着，我在下面听着。但是突然听到一声巨响。我们班里人都炸了锅。像热锅里的蚂蚁一样急着出去查看原因。老师把我们叫回来，我们这才惭愧起来。虽然只是一次小小的风吹草动，我们就很大惊小怪，真是太不应该了。还有《骆驼祥子》是老舍写的，描述了那个最黑暗，最混乱的旧社会时代。
“骆驼祥子”是主人公的绰号，文章一开头就写祥子既是一个年轻又有力气，不吸烟，不赌博积极向上的青年。老实而又勤快地干了三年，终于攒够了钱买了一辆梦寐以求的新车。他的生活本该充满希望，但是后来弄丢了车，使得他原本充满幸福生活化为了泡影，在无疑是跟祥子来一次重拳，深深地打击了他，后来他自甘堕落，混成了一个不好的下场，这一事实，可见当时社会风气十分恶劣。
我真应该庆幸自己生活在一个社会安定，家庭美满的时代，读了这一篇文章，我深深地感觉到当时社会的黑暗以及当时下层人民的生活艰辛。当时，祥子再买一部新车把自己用命偷来的骆驼买了出去，这说明当时人民的生活艰辛，后来祥子因为生活艰辛而染上了烟酒。这个鲜明的例子让我们更加憎恨当时的社会，同时，对祥子悲惨遭遇深深表示同情。
这篇文章有力地说明了黑暗地旧社会把善良的人性给摧毁了。同时，也批判了当时社会人民十分愚昧，使我知道：社会的阴暗及人心的险恶到底是什么样了。
语文阅读的心得体会（优秀12篇）篇十二
语文课上，老师经常安排各种阅读活动，希望我们通过阅读扩展知识、提高思维能力。阅读是我成长过程中的重要一环，它带给我了很多收获和享受。在语文课堂上，我总是期待着阅读环节的到来，因为它不仅能让我拓宽眼界，还能让我感受到文字世界的魅力。
第二段：阐述阅读对语文能力的重要性。
阅读对于培养语文能力来说至关重要。通过阅读，我们能够在纸上看见世界，汲取到各类信息。阅读是语文知识的基础，只有通过阅读，我们才能丰富语文知识，提升阅读理解能力。通过接触各个文学作品，我们能够领略到不同时代、不同国家和不同文化的精华，拓宽自己的思维，提高自己的表达能力。
第三段：分享个人阅读的成果和体验。
在语文课堂上，老师经常指导我们选择适合自己的阅读材料。我曾读过许多优秀的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。通过阅读这些作品，我收获了很多。我深深地被它们中蕴含的智慧、情感和哲理所感染。这些作品中丰富多彩的人物形象和扣人心弦的情节触动了我的内心。同时，通过这些作品的阅读，我也学到了很多表达思想的方法和技巧。它们让我了解到，语文的美是无比的深邃和博大。
在语文课堂上，老师组织了很多有趣的阅读活动，如诵读比赛、书评分享等。这些活动让我感受到了阅读的乐趣，并能与同学们一起交流和分享。在同学们的分享中，我了解到了新的书籍和作者，通过与他们的讨论，我能够看到同一本书在不同人眼中的不同解读，这让我受益匪浅。同时，通过比赛的形式，我们也能够互相激励，不断提高自己的阅读和表达能力。
第五段：总结阅读的重要性及对我个人的影响。
阅读对于我的影响是巨大的。它开启了我看世界的窗户，在文字中让我找到了志同道合的朋友。通过阅读，我不仅能够提升自己的语文能力，还能够培养自己的情感和思维。同时，阅读也让我在困难面前能够保持乐观、坚韧的品质。因此，我深信，只要坚持阅读，保持对文字的热爱，掌握语文的能力是一件很容易的事情。阅读是我成长路上的伴侣，我的语文课堂阅读体验也让我更加热爱语文这门学科，期待在阅读的路上继续前行的同时，也能够感受到更多的快乐和收获。