发言稿是在公开场合或会议中用于表达观点、提出建议或发表演讲的一种书面稿件，它具有很大的影响力和重要性。随后是一些成功演讲者的发言稿摘录，希望能够帮助大家提高演讲能力。
五好学生发言稿（专业20篇）篇一
八岁孩子心中的梦想是什么呢？是一颗小小的种子，用思念浇灌，在心中生根发芽；是一弯金黄的月牙，与孤独相伴，在天空中期待圆满。
静静的夜晚，月光将思念拉长，我一遍又一遍地在梦中深情地呼唤：“妈妈，别走！妈妈，别走……”无数次从梦中醒来，我只有紧紧地抱着妈妈的枕头，任泪水流淌，闻着枕头上面残留的妈妈的气息，温暖又香甜。
每天放学，我都会站在小溪旁眺望着南方的天空，心里想着：冬天快点到来！在我的心中，最温暖的不是风暖花香的春天，当雪花片片飘落，我的心却像沐浴在阳春三月的细雨柔风中，因为冬天来了，妈妈就回来了！风起的日子，我在等；花落的`时节，我在等。爸爸！我想依靠着您强壮结实的臂膀；妈妈！我想偎依在您安全温暖的怀抱。
日子就这样一天天艰难地过着，又是一年的春天，可对我来说，这是一个不寻常的春天。山野间，花儿在对我微笑；小溪旁，柳树也向我弯腰。温暖的春风拂过我的脸庞，叮咚的泉水也快乐地为我歌唱。春姑娘捎来一个好消息：党的春风吹到了我们留守儿童的天空，老师说我很快就能天天和爸爸妈妈生活在一起了！听说那里车水马龙、高楼林立；听说那里的夜晚霓虹闪烁、灯火通明；听说那里的教学楼更高、更大、更漂亮！我可以和所有的留守儿童一起走进城市，走进爸爸妈妈打工的城市读书了！
那天晚上，抱着妈妈的枕头，我睡得很香很香。在梦里，我实现了自己的梦想！在梦里我牵着爸爸妈妈的手，笑容，像春天盛开的映山红！
五好学生发言稿（专业20篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是黄继函，刚过完了雷锋月――三月。今天，我要竞选我们班的“五好”学生，这“五好”，即：上好课，读好书，写好字，行好事，说好话，这五个好。
首先是上好课。这个月，我在上课时戒掉了与同学讲话的坏毛病。上课不再懒惰，少做笔记了。上课时即使同桌来捞我，我也不好奇地凑过去与他讲话了。
读好书，这个月，我读书的声音不再拖长了，而且读到有感情，流利了。不再读得吞吞吐吐，常有错字了。在一次早读课时，教室里书声朗朗，坐在后面的吴明亮骂了我同桌，本想为同桌打抱不平的我看着桌上便利贴写着的读好书，又按捺住我打抱不平的心理，读起了书。
写好字，这个我可能做的不太好。因为我的字经常大小不一。但这个月我改变了，写字时，常常与前面写过的字对比一下，看一下会不会差别很大。有时会因为写字的笔画太多，超出格子。这一点我会在以后尽力改变的。
行好事，我喜欢为别人打抱不平，有时别人欺负同学时，我就会想上去制止那个欺负人的同学。如果被罚倒垃圾的同学倒的垃圾有满满两桶的话，我会帮他提一桶。假如扫地的值日生扫地速度很慢的话，我会上前拿扫把帮忙他。
说好话，这个词的含义，大家可能会以为会像古代的小官在大官面前拍马屁，说花言巧语。但不是这个意思，是不说脏话、粗话，这个月我并不会说很多脏话、粗话，有时被同桌骂的时候我会克制住，但是有时还会因为同桌骂的我忍无可忍时才会骂几句。
这“五好”，即使过了三月，我也会继续实行，一直坚持下去的。
谢谢大家。
马菡攸。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这个月是学雷锋月，我决定竞选我们班的“五好”学生，这是一个需要具备雷锋精神良好，学习态度的人才能拥有的称号。我觉得参加竞选是我成长的一个阶段，它可以让我成为更优秀的自己。
下面。我先向大家说说，我要怎么当好这个“五好”学生。
一、写好字。所谓字如其人，我认为作为一位“五好”学生，一定要有良好的写字基础，作为同学们的榜样，同时也要鼓励书写能力较差的同学，并辅导他们写好正确的字词。
二、读好书。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”书是每个人滋润生命的必需品，作为一个“五好”学生，一定要多阅读，感受知识的灌溉。当然，一定不能走马观花，要多阅读文学、哲学、艺术类的作品，成为班级里“行走的教科书。”
三、上好课。我认为作为“五好”学生，上课时一定要做到三不：不说话、不睡觉、不做小动作。一定要认真听讲，以身作则。
四、做好事。作为一位“五好”学生，一定要助人为乐，弘扬雷锋精神，并带领全班同学一起做好事，为班级服务，为人民服务！所谓，“赠人玫瑰手留余香。”
五、说好话。我认为作为一个“五好”学生，一定要熟记“您好，谢谢再见，对不起”等文明用语，不能说脏话，要做一个文明的、懂礼貌的孩子，让大家喜欢上自己。
总之，要想成为“五好”学生，一定要严格要求自己，成为同学们的榜样，让班级以你为荣。
如果我竞选成功，我一定会理所当然的接过这个称号，并努力成就更好的自己！当然如果失败，我一定会找出原因，努力改正。同学们，希望你们能投我一票！
谢谢大家！
上官雨菲。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是上官雨菲，今天我在这里说，我可以争当“五好”学生。要得到这个称号，必须做好五件事：读好书，上好课，写好字，说好话，行好事。而这些都难不倒我。
我性格也算是内向吧，在外人面前很羞涩，但在熟人面前却大放异彩，展现出我活泼可爱的一面。但今天我不想再做胆小鬼，我想在外人面前也展现出我多姿多彩的一面，所以希望同学们能支持我，让我成逆境中出来，做最优秀的自己！
我在学习中有较好的学习成绩，在学校能够团结和帮助同学，在家里是个孝敬父母的好孩子，在社会上是一个遵守法则的好公民，而且爱护环境，勤俭节约。
记得那次寒假，老师给我们布置作业，要我们阅读一本书，完成读后感。
手抄报。
我听了很高兴我可是最会这一类的我最初先读完老师要求的书打好读后感的草稿。当爸爸妈妈叫我和妹妹一起出去玩别老呆在家里的时候我说：“我不去我要在家修改。
作文。
作文写完了我就有大把的时间玩了。”妈妈和妹妹出去不久我便把作文写好了我把它发给老师了看了看时间。好久都没睡觉了。我心想。就睡了一会妈妈回来的时候看了我的作文觉得还不错就叫我起来说：“呀我女儿什么时候写作文写的这么好啦？”我一边嘟着嘴巴一边笑着看着妈妈妈妈也“噗嗤噗嗤”地笑了起来。经过了这件事我有信心获得“五好”学生这个光荣称号。
在这里我真心希望大家能够投我一票，我一定会更加努力的做一个优秀的学生。让那个羞涩的女孩消失，让那个活泼可爱的女孩向前进发！
五好学生发言稿（专业20篇）篇三
尊敬的xx：
争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：
1、仪表端庄，提倡朴素、大方、整洁的着装方式，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹;语言文明，交际用语做到大方、得体、规范;举止得体，不践踏草坪，不乱折花木，文明上网、健康上网、绿色上网，倡导科学文明的生活习惯;讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡拾身边的废弃物品。
2、感恩父母，理解和关心父母;注重家庭生活中的交往、就餐、接打电话、做客待客等礼仪;与人礼让，与邻里和睦相处;学会宽容待人，诚信待人。
3、尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立;团结同学，关心帮助同学;爱护校园环境，爱护校园公物，不乱涂乱画，不破坏公物，勇于同不文明行为作斗争;遵守学校各项制度，努力创建和谐校园。
4、遵守社会公德，遵守社会秩序，文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明搭乘电梯、文明欣赏演出等;爱护公物及公共设施;遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏等。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。同学们，让我们积极行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，争做文明学生，争当五好小公民，为我市“五创”提质作出贡献!
谢谢大家!
五好学生发言稿（专业20篇）篇四
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是俞慧，很高兴可以参加这次班级举办的““五好”学生”评选，我心情很激动，开心，我想大家的心情与我现在的心情是一样的，在此，我想说，我想竞选“五好”学生！
上课时，我会听着老师的分解，等到老师问问题时，我便举起小手，回答老师问题，若是答对了，我会心花怒放，但要是答错了，我会更加认真听讲！
每次我同桌做错事时，我会让他道歉，要是他不道歉，我会按照事情的严重度处理，但要他道歉是很有难度的'。
一次，同桌与班上的男同学打架了，我过去问了一下，原来是因为有人玩游戏耍赖皮，便打了起来，每个人都把他们分开，他们不仅不领情，还更生气了。我跑了过去，让他们互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又没有错！我就不！”另一边也表示不道歉，我只好揪着同桌的耳朵，让他道歉了。在班上，我虽不像马菡攸和马城晨那样优秀，但我一定会成为最努力的！最后我想说，不管我有没有被评选上，我也会努力的！但还是希望大家投我一票！若我被选上，我一定更加努力为大家服务，谢谢大家安静的聆听！
五好学生发言稿（专业20篇）篇五
学习习总书记在全国组织工作会议上的讲话，他指出，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，这是党中央从实际出发，对新时期“好干部”的基本要求。那么，怎样才能成为“五好干部”？我们要做到以下几点：
一、信念坚定，做有志气的干部。对是与非、真与假、善与恶、美与丑、荣与辱要泾渭分明，择善而从，任何情况下都要做到理想信念不动摇，立场观点不模糊，党的宗旨不淡忘。坚定理想信念，要突出一个“学”字。必须始终做到紧跟党的创新理论步伐，始终保持思想上的与时俱进，始终做到勤奋学习，以深入的学习铸就坚强的党性，不断提高政治理论素质和政治敏锐性，升华思想境界。坚定理想信念，要突出一个“用”字。要在深入学习的基础上，掌握精神实质和科学内涵，并运用到工作中去。要在改革开放和现代化建设的实践中，在破解工作的重点、难点问题中增强能力，努力使自己的综合素质得到提高。坚定理想信念，要突出一个“行”字。自觉用社会主义核心价值体系规范自己的言行，讲操守、重品行，树正气，始终保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决抑制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的侵蚀，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，始终做到脚踏实地、兢兢业业、埋头苦干、积极进取。
二、为民服务，做接地气的干部。党的十八大报告指出，为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。所以，我们的党员干部必须始终与“地气”相接，时刻心里装着群众，一切为了群众，这样我们的干部队伍才更有生机，我们党的事业才会更加兴旺。党的事业根基在群众，力量在群众，出发点和落脚点也在群众。只有扎根基层、深入群众、接上“地气”，才能更好地向群众学习、向实践学习，促进党员干部的健康成长。始终“接地气”，党员干部才能知群众冷暖，更好地为群众服务。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，只有“接地气”，才能了解基层群众遇到的困难和问题，发现工作中的不足，有针对性地改进工作方式方法，提高为人民服务的能力。()始终“接地气”，党员干部才能更加求真务实，保持纯洁性。深入基层、深入群众，把群众放在心上、当成亲人，这样的'感情、思想最纯洁。在“接地气”过程中感受领悟到的是生活的真谛、朴素的真理、人间的真情，做人做事就会自然而然地体现出求真务实的基本要求，真正出实招、办实事、求实效。
三、勤政务实，做有才气的干部。党员干部为群众做好事、办实事、解难事，是人民赋予的使命，也是群众的期盼。一是要有干事的激情。要自觉地把党的事业当作个人的不懈追求，时刻保持一种重任在肩、寝食难安的责任意识，始终保持一种开拓创新、志在一流的锐气，以只争朝夕、时不我待的精神，创造性地做好工作。二是要有干事的本领。要勤于学习，勤于思考，不断提升理论素养，把握事物发展规律，增强做好事情的能力。要勇于实践，大胆探索，在实际工作中磨炼意志，增长才干。三是要有干事的办法。要用心、用情、用智、用谋去做事，讲究做事的方法和艺术，坚持要事急干，急事早办，注意轻重缓急，扭住中心办大事，突出重点办要事，解决热点办难事。
四、敢于担当，做有勇气的干部。担当意味着付出、奉献甚至牺牲，这种勇气和力量，只能来源于坚定的理想信念。人民群众是历史的创造者、国家的主人、我们的衣食父母，为了群众的利益和幸福而奋发工作、勇于付出，是先进和优秀的。有了这样的正确认识，我们才能充满自信和勇气，自觉自愿地为党分忧、为国尽责、为民奉献。要提高敢于担当的能力。敢于担当，担当需要勇气，也需要能力。要着力提高科学思维的能力。要结合理论学习，着重掌握科学的世界观和方法论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题，充分发挥科学思维对提高能力水平的根本性作用。要努力掌握科学的工作方法。要真正了解群众的疾苦冷暖，倾听群众对哪些问题最关心、最着急、最不满意，并且善于从群众中汲取经验、智慧和力量，找到解决问题的办法。要有敢于担当的胸怀。做到敢于担当，要正确看待个人得失，不能计较个人的名利、前途。要正确对待失误和挫折。干事难免出错，在荣誉面前不争功、在失误面前不推过，是领导干部应有的觉悟和境界。
五、清正廉洁，做有底气的干部。无私才能无畏，自身不干净、不纯洁就没有当干部的资格和底气。保持党的纯洁性，一方面要求每一个党员干部都要讲党性、讲原则，坚决和不正之风作斗争；另一方面，关键是自身要清正廉洁，到什么时候都能肩膀硬、腰杆直。如果在廉洁自律上放松了警惕，很容易出问题。搞一次特殊就丢一份威信，破一次规矩就留一个污点，谋一次私利就失一片民心。要坚持严自律、善治家、慎交友，坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理，任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，始终保持共产党人的政治本色。
习近平总书记强调，好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。作为党的干部，要始终用党章、用共产党员标准要求自己，时刻自重自省自警自励，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，用自己的实际行动来诠释新时期“五好”干部的真谛。
五好学生发言稿（专业20篇）篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，班级里要评选““五好””学生。
一是读好书，就是说上课要认真作业，按时完成作业，做完了作业就要把你的语文书拿出来，教过的课文要反复读，这就叫做读好书。
二是写好字，就是说上课老师讲评的每一个字都要认真的订正，回家的作业，每个字也都要写好看，这就叫做写好字。
三是行好事，就说明每个事都要做好。
六、上好课，但是每一节课的时候，你都不能和你的同桌开小差，也不能和你同桌说话。
如果大家都做好了这六件事的话，就说明你在努力，你就会慢慢的往上升，慢慢的变成了““五好””学生。
五好学生发言稿（专业20篇）篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，很高兴可以参加这次班级举办的““五好”学生”评选，我心情很激动，开心，我想大家的心情与我现在的心情是一样的，在此，我想说，我想竞选“五好”学生！
上课时，我会听着老师的分解，等到老师问问题时，我便举起小手，回答老师问题，若是答对了，我会心花怒放，但要是答错了，我会更加认真听讲！
每次我同桌做错事时，我会让他道歉，要是他不道歉，我会按照事情的严重度处理，但要他道歉是很有难度的。
一次，同桌与班上的男同学打架了，我过去问了一下，原来是因为有人玩游戏耍赖皮，便打了起来，每个人都把他们分开，他们不仅不领情，还更生气了。我跑了过去，让他们互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又没有错！我就不！”另一边也表示不道歉，我只好揪着同桌的耳朵，让他道歉了。在班上，我虽不像马菡攸和马城晨那样优秀，但我一定会成为最努力的！最后我想说，不管我有没有被评选上，我也会努力的！但还是希望大家投我一票！若我被选上，我一定更加努力为大家服务，谢谢大家安静的聆听！
五好学生发言稿（专业20篇）篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们在一起学，习已经有半年多了。在老师的栽培下，我们取得了非常多优秀的成绩。大家都以xx班为荣。
三月份，老师要看这个月谁是“五好”学生。
易晓宇它的字非常优美！看到的他的字，仿佛进入了小溪看到了波浪的起浮也像进入了汉字王国，似乎看到了王羲之写的作品那么工整。
上课时他是那么的认真，老师只要在黑板上写的字或词，或者句子，他都会一字不落的抄下来。一点也不偷懒。
我们在上课，读课文时，他总会窃窃私语的读出声来越读越大声。甚至回答问题的时候可以超过我们每个人。58双眼睛盯着他让他得到了自信。
但是他的成绩不是太好，我相信他一定会加油只要他在认真一点点他的成绩一定不比我们差。也许还会比很多优秀的学生厉害。
他的作业是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老师是这一看那一找，但作业还是要组长催的。他以后一定会改正。
易晓宇老师曾经说过一句话，虽然我不是最棒的，但我一定会向最棒的努力。我现在给你一句话，不要看别人怎么对你。做好自己，你就是最棒的。加油！我们大家看好你。
五好学生发言稿（专业20篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
三月是雷锋月，我们班要竞选““五好””学生。“五好”分别是“上好课，说好话，读好书，行好事，写好字”，竞选““五好””是我们成长中的阶梯，它可以让我们成为最优秀的自己。
“上好课”。在上课时要做到三不：不说话，不开小差，不做小动作，要让真听讲。
说好话。要时刻把：谢谢，对不起，再见，请，你好等文明用语挂在嘴边，不要说脏话。
读好书。读书是万万不能懈怠的，所谓“书籍是人类进步的阶梯”，读书时要大声，要有感情，发自内心的读，每天早，晚读书是最好的，那个时间门关记忆力最好的时候。
行好事。要助人为乐，积极帮助别人，不做坏事和恶作剧，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
写好字。写字是必要的，不管是硬笔，还是毛笔，都要写好，大多数人是用硬笔，毛笔也要写好。
我不是最优秀的，但我会向最优秀前进，希望大家投我一票。
五好学生发言稿（专业20篇）篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们在这两个学期里一起学习，一起玩耍，对彼此都有一定的了解吧。这个月，不但是学校的雷锋月，也是我们班评选“五好”学生的月。“五好”学生中的“五好”是这五点：读好书，上好课，写好字，说好话，行，好事。下面就来说说我竞选好学生的理由吧。
首先，这五个好我都做得到，我不但要做到，还要做得好。
第一，读好书。这个简直是我的福音啊。上个学期我还评上了“阅读之星”呢！我读过的书可多了——《木偶奇遇记》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》、《格列弗游记》……在寒假，写的《绿野仙踪》还被拿去参赛了，取得了一个二等奖的好成绩。
第二，上好课。上课时，我一定会跟着老师的思路走。手和眼睛绝对是一个放在桌上，一个盯着老师的。上课我从不讲话，老师让和同桌讨论就讨论。唯一不足的是我性格内向，上课不爱举手回答问题。有几次，想举手，却又默默的放下了。是因为我想到了一年级回答错误，被老师打的时候。我一定会努力走出这个阴影的。
第三，写好字。我写的字那是班上数一数二的工整漂亮呢。从二年级还是三年级开始，每次有关于写字的，老师都会叫我去写。上次，有个写字比赛老师叫我去参加，就是不知有没有得奖。写字好看是一码事，写字慢，也是一码事。我写字的时候，可以用龟速来形容。我一定会利用课余时间把字写得又快又好看的。
第四，说好话。三四年级就因为我很少说脏话，被评上了三好学生和优秀少先队员。平常只有非常生气的时候才会说两句脏话，但我会尽量克制这个坏毛病。
第五，行好事。这不，今天早上又做了一件好事。上官雨菲同学找我借笔芯，我立刻把笔芯给递了过去。他对我说了声谢谢，便走了。帮助别人的感觉是最棒的。每次别人找我帮忙，我都会尽力而为。
最后我希望能在大家的支持下当上“五好”学生。谢谢大家！
五好学生发言稿（专业20篇）篇十一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
三月是雷锋月，我们班要竞选““五好””学生。“五好”分别是“上好课，说好话，读好书，行好事，写好字”，竞选““五好””是我们成长中的阶梯，它可以让我们成为最优秀的自己。
“上好课”。在上课时要做到三不：不说话，不开小差，不做小动作，要让真听讲。
说好话。要时刻把：谢谢，对不起，再见，请，你好等文明用语挂在嘴边，不要说脏话。
读好书。读书是万万不能懈怠的，所谓“书籍是人类进步的阶梯”，读书时要大声，要有感情，发自内心的读，每天早，晚读书是最好的，那个时间门关记忆力最好的时候。
行好事。要助人为乐，积极帮助别人，不做坏事和恶作剧，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
写好字。写字是必要的，不管是硬笔，还是毛笔，都要写好，大多数人是用硬笔，毛笔也要写好。
我不是最优秀的，但我会向最优秀前进，希望大家投我一票。
五好学生发言稿（专业20篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!接下来我要演讲的主题：我的理想。
理想是什么?我认为理想是人们为美好未来而奋斗的目标和想象，但在这个残酷的现实社会中，也应该为理想而脚踏实地地努力，奋斗，努力工作!
有人说:理想很丰满，现实很瘦。是这样吗?是的，有时现实是残酷的，因此才有那么多人怀才不遇。
但是你愿意被残酷的现实打败吗?你甘于平庸吗?即使你不想平庸，你有没有为之奋斗过?现实，很多人都被残酷的现实打败了。
然而，我不愿意向现实屈服。在我第一次高考失败后，我为自己设定了一个目标，进入我理想的高中。当我进入高中，我为自己设定了一个目标，进入我理想的大学和我的专业。
虽然我是一个胆小的男孩在初中,我的老师问我回答一个问题,我会脸红,但我决定在高中是一个勇敢的男孩,所以我成为了一名学生会干部,我得到了锻炼,我变得不再胆小,我变得更加勇敢。
在高中，我为我的大学，我的生活和职业设定了目标。在大学里，我想成为一名班长，一名学生会干部，未来成为一家公司的ceo，未来成为一个不屈的人。现在我已经实现了一些目标。
在大学里，我抓住了很多锻炼自己的机会，所以我又长大了很多，因为我一直在为我的理想努力。
成长的`道路是艰辛的,但我不是打败了,这一切都源于我的理想,因为我有理想,所以我有一个方向,因为我有一个方向,所以我不感到困惑,因为我不困惑,所以我一直朝着理想的方向,一直在增长。
在这个快节奏的社会，我们很容易感到困惑和沮丧，但每当我感到现实的压力，我会认为我是一个负责任的人，一个人的不屈不挠的精神。
所以我要为我的人生理想、职业理想而奋斗，努力工作，我不能迷茫，我不能消沉，我要在这个残酷的现实中找到自己的事业，在这个残酷的现实社会中立足。
虽然我现在就读的大学不是理想的大学，但我并不气馁，也没有放弃现在和未来。我始终保持着我的激情和活力，因为我始终相信奋斗的力量，相信理想可以给我走向成功的方向!
五好学生发言稿（专业20篇）篇十三
今天，我得到了三好学生证书，当老师发给我三好学生证书的下一秒，我就心花怒放了，正在想怎么样向家人宗光耀祖。
不一会儿，放学了，我刚刚才从学校里走出来，遇上爸爸，就对爸爸说s爸爸，我得了三好生证书。爸爸说s哦？还不错吗，走，爸爸带你吃牛排去。牛排真是美味，又香又嫩。嗯……这这这这……真是太太太太……好吃了。
哇！没想到一张三好学生证书就给了我想要的东西。
五好学生发言稿（专业20篇）篇十四
敬爱的.老师、亲爱的同学们：
大家好！
这个月是学雷锋月，我决定竞选我们班的“五好”学生，这是一个需要具备雷锋精神良好，学习态度的人才能拥有的称号。我觉得参加竞选是我成长的一个阶段，它可以让我成为更优秀的自己。
下面。我先向大家说说，我要怎么当好这个“五好”学生。
一、写好字。所谓字如其人，我认为作为一位“五好”学生，一定要有良好的写字基础，作为同学们的榜样，同时也要鼓励书写能力较差的同学，并辅导他们写好正确的字词。
二、读好书。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”书是每个人滋润生命的必需品，作为一个“五好”学生，一定要多阅读，感受知识的灌溉。当然，一定不能走马观花，要多阅读文学、哲学、艺术类的作品，成为班级里“行走的教科书。”
三、上好课。我认为作为“五好”学生，上课时一定要做到三不：不说话、不睡觉、不做小动作。一定要认真听讲，以身作则。
四、做好事。作为一位“五好”学生，一定要助人为乐，弘扬雷锋精神，并带领全班同学一起做好事，为班级服务，为人民服务！所谓，“赠人玫瑰手留余香。”
五、说好话。我认为作为一个“五好”学生，一定要熟记“您好，谢谢再见，对不起”等文明用语，不能说脏话，要做一个文明的、懂礼貌的孩子，让大家喜欢上自己。
总之，要想成为“五好”学生，一定要严格要求自己，成为同学们的榜样，让班级以你为荣。
如果我竞选成功，我一定会理所当然的接过这个称号，并努力成就更好的自己！当然如果失败，我一定会找出原因，努力改正。同学们，希望你们能投我一票！
谢谢大家！
五好学生发言稿（专业20篇）篇十五
我是一个好学生，爸妈对我的期望很高，老师也很看好我。班里有很多坏孩子，他们都无忧无虑。下晚自习之后，那些坏孩子都跑出去玩，我和几个好学生却都坐在教室里学习。考完试之后，那些坏学生都不把成绩放在心上，好学生却心事重重，除了成绩还是成绩。真累！
好学生有点累，我什么时候才能尝试一下堕落的感觉呢？
五好学生发言稿（专业20篇）篇十六
镜头一―下课了，除了b留在教室里，同学们都去玩了。小明忽然回来一把抱住b，说：“哥们，那么认真学习呢！”b说：“我在攻克数学难题呢！”小明看了，就说：“这道题我不会，你可以给我讲解一下吗？”b这下无语了，想：这道题数学考试会有，小明的数学成绩本来就跟我不相上下，我如果给他讲解了，他考试成绩不就比我高了。想到这，b说：“其实我也不会。”小明便走了。
数学考试过后，成绩知道了，全班就只有b是满分，第一名。小明气愤地指着那道题，问b：“你不是不会吗？怎么做出来了？”b理也不理小明，反正第一名他已经拿到了。小明指着他说：“算我瞎了眼，交了你这种朋友！”
镜头二―小欣和b一起走，遇到一条流浪狗，小欣同情地说：“真可怜啊！”流浪狗“汪汪”地叫了两声，小欣想买一些饼干给狗吃，才发现自己根本没带钱。小欣对b说：“b，你可以借我一些钱吗？”b的脸上流露出了不情愿，说：“你要借钱给这条流浪狗买东西，太浪费钱了，刚好我没带钱。”小欣只好告别小狗走了，b头也不会地走在前面。突然，有一些东西从b的口袋里掉出来了。“b，你掉东西了！”小欣边跑过去边喊道，看到那些东西，小欣一愣，掉的竟然是钱，一张耀眼的50块人民币，表现出了b的冷酷无情。小欣感到可笑，几年的同学情谊，竟比不上50块钱。
又发语文试卷了，语文老师微笑着说：“同学们，这次我们的考试每个人都考得特别好了，特别是b同学，有拿了第一名。老师感到很高兴，我很喜欢b同学，他是一个好学生，同学们都应该向他学习，请为他鼓掌。”没有一个人鼓掌。老师奇怪的说：“同学们，你们为什么一动不动？”同学们异口同声的说：“老师，我们讨厌b。”
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五好学生发言稿（专业20篇）篇十七
大家好!
很开心可以站在这里演讲，今天我的演讲题目是《做一个有道德的人》。
道德是一朵美丽的向日葵，盛开在我们的心里，给我们阳光。礼貌是一种道德，文明是一种道德，孝道是一种道德，知耻是一种道德。
我们生活在这样一个大的世界，我们不能约束别人怎么做，但我认为，我们可以约束自己，做一个有道德的人。
我们的学校是我们的家，这是我们学习知识的地方，也是我们每天生活的地方，学生之间互相说话礼貌，尊敬老师是一种道德。
道德这个东西说小也非常小,我们可以从小事开始,在校园里不乱丢垃圾,不随地吐痰,注意个人卫生,注意集体卫生,这也是一种道德的表现,没有纪律纪律,做一个诚实的.人。
孟子曾经说过：“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。”我们之间，只有相互尊重，相互尊重，相互爱护，才会更加和谐。
道德有时是一种习惯。例如，过马路时要遵守交通规则，不要毁坏别人的东西等等。
在学校我们与同学进步,在家里,我们也想成为一个好的孩子,说孩子是父母的手掌,但与此同时,父母是我们最喜欢的,所以在家里我们要孝敬父母,回报父母对我们的爱,爱,还要关心他们。
道德是一股清泉，它能驱走我们的恐惧，滋养我们的心灵。让我们从身边的小事做起，做一个有道德的人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
五好学生发言稿（专业20篇）篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是黄继函，刚过完了雷锋月――三月。今天，我要竞选我们班的“五好”学生，这“五好”，即：上好课，读好书，写好字，行好事，说好话，这五个好。
首先是上好课。这个月，我在上课时戒掉了与同学讲话的坏毛病。上课不再懒惰，少做笔记了。上课时即使同桌来捞我，我也不好奇地凑过去与他讲话了。
读好书，这个月，我读书的声音不再拖长了，而且读到有感情，流利了。不再读得吞吞吐吐，常有错字了。在一次早读课时，教室里书声朗朗，坐在后面的吴明亮骂了我同桌，本想为同桌打抱不平的我看着桌上便利贴写着的读好书，又按捺住我打抱不平的心理，读起了书。
写好字，这个我可能做的不太好。因为我的字经常大小不一。但这个月我改变了，写字时，常常与前面写过的字对比一下，看一下会不会差别很大。有时会因为写字的笔画太多，超出格子。这一点我会在以后尽力改变的。
行好事，我喜欢为别人打抱不平，有时别人欺负同学时，我就会想上去制止那个欺负人的同学。如果被罚倒垃圾的同学倒的垃圾有满满两桶的话，我会帮他提一桶。假如扫地的值日生扫地速度很慢的话，我会上前拿扫把帮忙他。
说好话，这个词的含义，大家可能会以为会像古代的小官在大官面前拍马屁，说花言巧语。但不是这个意思，是不说脏话、粗话，这个月我并不会说很多脏话、粗话，有时被同桌骂的时候我会克制住，但是有时还会因为同桌骂的我忍无可忍时才会骂几句。
这“五好”，即使过了三月，我也会继续实行，一直坚持下去的。
谢谢大家。
五好学生发言稿（专业20篇）篇十九
说起“差生”这两个字，有多少人首先想到的一个词叫垃圾，有多少人会投来一种目光叫瞧不起，有多少人会做出一种手势是竖起中指。
我便是一名差生。
从小学开始，似乎某种命运签订了我我带着“差生”这个名号一直往前走，直到初一，我还没有进过前十。尽管我拼尽全力，可老天还是没有看到我，每次考试，我加紧复习，笔记乱如麻，上课从不允许自己打瞌睡，认真读题，细心作答，可是每次，都为学霸垫底。不要看差生白天满是笑容，其实夜晚比谁都伤，网友许许多多真正懂自己的，没几个，感觉淡了，也就算了，明天接着伪装。一个人一旦安上了“差生”这个名号，便会随之而来更多的不幸，所有的坏事，都会怀疑你，你是差生，所以你便没有特长，没有人品，没有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某个时间的尽头，神奇的一天，我成为了好学生，那该有多么好？父亲母亲的奖励，老师的鼓励，同学羡慕的目光，各种好运随之而来，你就算是做了错事，那也不会是你的错，你人品再不好，老师也会说你人品好，你便是鹤立鸡群样样优秀，你也可以瞧不起别人。
假如我是好学生，我就在也不用这么自卑，再也不用走到任何人面前都低下头。你也可以把头昂得高高的，在别人羡慕的眼光中走过人群。
假如我是好学生，我就不用流那么多的泪水，每天欢笑。
我再也不想当差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在试卷上殊死一搏，会突然垂怜起我。
时间的尽头，神奇的一天，我也许……会真的成为好学生。
五好学生发言稿（专业20篇）篇二十
“争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼可爱的好少年；…”哈哈，大家都很熟悉这首歌吧，不错，这正是争当四好少年之歌。这里有胡爷爷为我们送来的信，这里还有做四好少年的要求呢！你们慢慢看吧，我继续练歌了：“争当…..”
我是个品德优良的好学生。我上课认真听，下课不打闹，不大叫。
我有着远大的理想。想当科学家，让生物基因克隆更多动物。当博士，把世界上所有难题都解开。当发明家，发明许多智能机器人。当天文学家，数清宇宙上一共有几亿个星系。
我和同学们团结友爱，而且有许多好朋友，我和朋友关系可以说：一个字“好”。特别是我的朋友郑林奥，我们几乎无话不谈，除了一个人做值日外。
我有高大的身材和健康的体魄，可体育方面还待加强，这是我的目标。我以后一定要加强练习，争取把体育也画上勾，愿那一天早点来临吧。
切记，四好少年应该做别人的小老师，而不应该乱扔垃圾，乱踩花草，随地吐口水等不文明现象，有垃圾时弯腰捡一捡。
想争当四好少年还真不容易呢！