工作方案能够帮助我们合理安排时间、合理分配任务、提前解决问题。在这里，我们为大家整理了一些经典工作方案的范文，供大家参考学习。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇一
一、目的。
为保障搅拌站项目新冠疫情防控工作有序开展，确保----年顺利复工和整体疫情稳定可控。
二、基本原则。
以快速准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分工明确，一旦发生异常事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施管控。
三、应急小组职责。
公司成立新冠疫情应急小组，组长由助理总经理担任，副组长由人事主管担任，成员由行政专员、人事专员、后勤人员、保安等岗位人员组成。
应急小组办公室设在综合管理部，应急联系人：----，联系电话：----，负责本预案的执行与日常管理工作。
组长职责：
1、负责防疫各项资金预算及申请。
2、根据预案启动后的实际情况决定结束应急时间。
3、负责疫情防控小组的总体协调及工作跟进。
4、代表公司对接城建及主管部门的疫情防疫机构。
副组长职责：
1、根据防疫的实际情况及国家发布的防控政策负责本预案的修订及更新。
2、负责医疗机构的联系，省外返岗员工的对接管控及组织二次核酸检测。
3、负责后勤保障，对返岗需隔离的员工设置专门的隔离区并提供必要的生活保障。
4、负责开展应对疫情的宣传教育和引导工作。
5、应急时的车辆调用、确保及时有效出车。
6、保障公司口罩、消毒液、体温测量仪等防护物资供应。
7、负责春节放假防疫期间站内外宿舍的监管。
8、监督保安对防疫期间的门禁管控，检查登记表是否完整。
行政专员职责：
应急预案响应期间，负责关注地方政府及城建部门的相关防疫政策，及时在防疫群里发布。
疫情应急小组安排的其他事项。
保安人员职责：
1、负责站场各出入口的警戒工作，在门岗处设置明显警戒标志，未经批准严禁返岗人员入站。
2、严格落实健康筛查，负责每日进出站人员的体温检测，车辆登记。
人事专员职责：
1、负责公司春节期间离（返）岗人员的统计报至城建防疫群。
2、负责放假期间返乡员工的健康情况跟踪登记。
3、负责返岗人员核酸检测结果收集、行程轨迹、行车路线，返岗时间登记上报。
至防疫管理群，加强防疫小组成员之间的信息互通。
4、负责新招入人员的健康监测及防疫日报。
5、负责收回保安亭、车队办公室员工体温登记及相关表格并归档管理。
后勤人员职责：
做好区域内的保洁和防疫消毒工作。
确保放假期间住站员工及保安人员的餐食供应。
四、突发疫情应急处置。
1、返岗人员核酸检测结果呈阳性时，小组成员立即将病情发生的情况（包括时间、地点、部门、姓名、核酸检测码等）报告至防疫小组，由组长将疫情信息第一时间上报甲方相关负责人。
2、严格执行”三不接触”原则。
3、对其他进入站场人员体温测量高于38度或有感冒症状者，健康码有异常者严禁入站。
附件。
《----年春节休假计划表-服务单位》。
《股份公司----年春节前用工监测表》。
----有限公司。
----年--月--日。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇二
各部门、各单位要充分认识新型冠状病毒感染肺炎防控工作的重要性和紧迫性,增强责任感,精心组织,全面动员,切实落实各项防疫措施,对疫情要严把输入关、预防关、应急关,做到早发现、早报告、早隔离,防止疫情在各类建筑工程施工现场发生和传播,确保广大从业人员的身体健康和生命安全。
各级建设行政主管部门,各建设、施工、监理单位要建立以主要领导为负责人的'工作指挥体系,制定工作方案、应急预案,专人专责,落实防控措施,全面组织开展防控工作。
三、加强宣传教育。
各施工现场要全面启动冠状病毒感染肺炎相关知识的宣传教育,提高现场人员的防控意识,自觉做好自身防护。
四、加强流动人口管理。
(一)节后复工拟进场外地人员。
节后复工拟进场外地市人员(含管理人员、劳务工人)。
到青后,企业需安排在工地外固定场所按照有关要求进行自我隔离,到期无发病症状后方可进入施工现场。非企业安排固定场所隔离的,需持其暂居地街道办出具的已隔离证明方可进入建筑工地。
(二)春节期间未停工工地的人员。
已在工地内人员,不得外出流动。对人员做好登记和健康监测,每天2次对人员进行体温测量和登记,发现高体温人员,立即采取隔离、送医等应急处置措施并报告工程所在地建设行政主管部门。
(三)外来配送材料、物资等人员。
配送材料、物资的外来车辆进入施工现场,车上人员不得出驾驶室,货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。
(四)加强项目内部管理。
各单位要严格落实流动人口登记管理制度,各工地要迅速完成本工地全体工作人员的登记造册工作。要对进出工地的全体人员的姓名、籍贯、来去方向及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员要严格登记管理,严禁无关人员进入施工现场。做好生活保障工作,生活保障物资由专人外出采买,外出人员做好自身防护措施,出入时间、路线做好登记备案。
五、实行报告制度。
防控工作要实行紧急报告和正常情况下的零报告制度。工地发现有发烧症状、疫区输入人员等情况的,应迅速实施隔离,实行紧急报告制度,拨打120急救电话,确保在第一时间采取正确的处理措施,同时将情况如实报送工程所在地的街道和建设行政主管部门;正常情况下实行零报告制度,于每日12:00上报情况。市内三区的建筑工程直接报送市安监站(电话85061282),市政轨道交通工程报市市政管理处(电话85713560)。各区市主管部门按照专业分别报市住房城乡建设局相关部门。
六、加强施工现场卫生管理。
各工地要开展爱国卫生运动,保持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通,落实环境消毒制度,切实做好施工现场的卫生和个人卫生防护,生活垃圾装袋清理。
七、加强值班管理。
各区市建设行政主管部门、各工程参建单位应明确值班制度,加强值班管理。要安排专人实施24小时值班和领导带班,带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。
八、加强监督检查。
各单位要强化责任制,企业法人代表是第一责任人,项目经理是工程项目第一责任人,对疫情防控工作负总责。各级建设行政主管部门要加强对施工现场的监督检查,确保目标责任的落实,对不报、缓报、漏报和瞒报情况的和行动迟缓、措施不力导致疫情发生及传播的单位和个人要依法追究责任。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇三
为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。根据定远县教体局《定远县教体系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案(暂行)》文件精神，切实做好我校疫情防控工作，特制定此预案，各部门、工会、团委、各班级、遵照执行。
组长：李_。
副组长：吴_。
成员：行政人员及班主任。
二、职责分工。
体温监控组：安全办牵头，各班级协助。做好学生返校时对入校所有人员(包括教职员工、餐厅工作人员及学生家长等)的晨午检并做好登记，严禁外来无关人员、体温异常人员入校。班级做好所有在校学生晨午检及登记工作，对有症状的学生及时上报并处置，做好对因病缺勤的学生病因追查与登记工作。
疫情监控组：下设三个小组(学生组、教师组、生活区)。学生组由政教处、年级负责，教师组由教务处负责，生活区(含宿舍、餐厅工作人员)由校总务处负责。各负责部门严控假期非法办班、提前上课。严格对学生及家长、教师、生活区成员情况进行摸排。假期是否去了敏感疫区，是否接触从武汉回来的人员，有没有发热症状等逐人排查并登记，发现异常情况及时向领导组汇报。
疫情应对组：办公室牵头，负责疫情防控相关疫情监测、应对、处置。做好正面引导，及时处置本校内发布的不实言论，营造安定团结的校园氛围。
三、具体要求。
1.做好引发疫情相关因素的摸排工作。全面摸排寒假期间到武汉或与武汉返乡人员接触师生，如实填报摸排登记表和汇总表。同时执行日报和零报告制度。
2.摸清寒假期间学生学习生活的情况，通过多种形式开展宣传教育，通过微信公众号、家长群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求。
3.做好防控物资的储备工作。加强人员培训，加强物资储备，提前准备防控所需消毒物品、洗涤用品、红外体温测量仪等物资。
4.不得举办聚集性活动，如确需举办的应报领导组批准，切实落实学校传染病防控各项要求。
5.积极参与联防联控，及时准确掌握信息，落实早发现、早报告、早治疗，全力配合教体局、卫生健康等部门工作，严格落实疫情防扩散措施。
6.在师生返校前各部门切实做好相关准备工作，加大校园环境卫生整治力度，做到通风换气消毒，室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。每位师生员工开学返校前自测体温，有发烧症状的不得进入校园，自行去正规医院检查治疗。所有人员必须无条件配合晨午检工作，体温检测组的成员要先自测体温。
7.加强宣传教育，提高防范意识，科学做好防护，正确应对疫情，不信谣、不传遥、不造谣。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇四
为了加强学校冬季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。
6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。
成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。
（一）防控领导小组：
组长：刘志斌
副组长：刘安华、王志海、薛殷莉
成员：各班班主任
（二）防控工作小组：
组长：办公室组长
副组长：班主任
成员及分工：
1、宣传与教育：班主任
2、消毒与检查：班主任
3、班级晨检：各班生活委员
4、联络与上报：王志海
（三）职责：
1、落实学校冬季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。
2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇五
为进一步做好传染病疫情预防控制工作，全面落实各项防病措施，保障我县人民身体健康，特制定20__年传染病疫情及防控工作计划。
一、做好法定传染病报告管理工作。
继续做好传染病信息审核、管理和医疗机构传染病信息报告管理培训，提高全县传染病信息管理质量，传染病和突发公共卫生事件相关信息报告率、及时报告率、及时审核率达__%，传染病网络报告卡有效证件号完整率力争达到__%。继续做好发热伴血小板减少综合征防控工作，及时做好重点传染病流行病学调查等工作。
二、科学、规范处置传染病疫情和突发公共卫生事件。
加强与教育等部门沟通协作，落实联防联控机制。强化重点传染病防控和卫生应急管理知识培训，提高基层医疗机构防控和应急水平。积极筹办好中心卫生应急演练，提高卫生应急人员实战能力。
三、开展医疗机构消毒质量监测。
继续加强医疗机构消毒质量监测工作，提高医疗机构院感防控水平。加强医院感染管理和日常检测工作，落实各项消毒措施，保障医疗安全，保护人民群众身体健康。
四、加强应急物资储备管理。
落实卫生应急物资储备管理制度，进一步清理、充实、更新中心应急物资，建立物资消耗、领取台帐。规范应急物资管理，落实应急物资管理制度、库房安全管理制度等相关工作制度，完善物资领用记录、报废记录等工作记录，为传染病疫情防控及突发公共卫生事件应急处置提供有力物资保障。
五、强化培训演练，推进队伍建设。
在建立和完善各类卫生应急专业队伍的基础上，强化培训演练，提高疫情处置能力。开展专业知识培训，提高理论基础水平，丰富知识技能储备。强化应急演练，通过开展应急演练，全面提高应急队伍实战能力。
六、加强防病知识宣传，提高群众防病意识。
通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，提高居民的防病知识和能力。
疫
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇六
秋冬季新冠肺炎疫情防控工作预案当前,境外部分国家带疫解封,疫情输入风险长期存，在国内多地先后出现聚集性病例,疫情防控形势严峻复杂,“外防输入、内防反弹”压力持续加大。为有效应秋冬季可能发生的疫情,切实做好防范和处置工作,制定本预案。
一、目标要求有效防范秋冬季疫情,及时发现、报告疫情风险,规范密切接触者管理，保障人民群众健康安全和社会经济平稳有序发展。
二、工作原则按照“统一指挥,联防联控;属地负责、统筹支援、快速反应、高效处置;突出重点、精准防控”的原则,进一步加强组织领导,落实联防联控机制;坚持镇党委、政府组织，统筹安排调配各方力量，各村和社区属地管理，各部门协同、全镇群众参与；突出重点地区、重点场所、重点人群、重点环节，提高疫情发现的速度，及时准确摸排、上报疑似病例及行动轨迹，从快从严采取有效措施，实施精准防控。
三、
预防监测(一)防范境内外疫情输入1.加强联防联控工作机制,密切关注中、高风险地区信息,以村和社区为单位实施网格化管理,安排网格管理人员对负责网格内的返乡人员进行摸排，及时掌握中、高风险地区返乡人员相关信息,及早安排部署返乡人员健康管理、信息登记和上报工作，按要求协助区疾控中心做好核酸检测，督促镇卫生院、村居卫生室医生对中、高风险地区返乡人员进行每日健康随访，做好体温检测，并及时上报检测结果。
2.按要求做好国内外相关病例的密切接触者协查工作及集中隔离管理相关工作,安排专人对中、高风险地区返乡人员进行包保，确保重点人群居家隔离14天落实到位。
3、一旦疫情严峻，将根据区防控指挥部统一要求，安排相关执勤防控等工作。
(二)落实常态化防控4.坚持预防为主,引导减少非必要聚餐、聚集活动,加强安康码应用引导公众有序流动,联合区有关部门强化镇域内公共场所环境卫生消毒，提高公众健康素养等日常防护措施意识。
5.积极配合市场监督管理所对本辖区内的农贸(集贸)市场、进口。
冷冻食品销售等场所进行监管,加大对芙蓉农贸市场的巡查力度,督促市场严格落实卫生整治、环境清理、消毒、人员健康管理等疫情防控措。
6.督促医疗机构要全面落实预检分诊制度，有效落实“四早”要求，充分发挥医疗机构“哨点”作用。积极配合区指挥部对所有发热患者和住院患者开展核酸检测，对于待排除和疑似病例要第一时间进行隔离医学观察，提供基本医疗服务。
四、局部疫情应对处置严格落实早发现、早诊断、早隔离、早治疗，控制疫情规模，严防扩散蔓延。
对发现疑似病例应做到：
1、第一时间报告区指挥部，立刻与区卫健委、疾控中心联系，待区安排的专门车辆到位后将积极配合疑似病例送往集中隔离点进行隔离和核酸检测。
2、积极配合专业部门做好相关地区消毒工作，积极做好与疑似病例有密切接触者居家隔离14天各项工作。
3、详细调查了解疑似病例近14天内的行动轨迹与密切接触者，并及时上报区疫情指挥部，请求协查和管控。
对发现确诊病例，应做到：
1、第一时间上报，积极配合区卫生部门对确诊病例送往定点医院进行救治。
2、积极配合专业部门做好相关场所的消毒，对密切接触者按区疫情指挥部要求积极配合做好相关隔离和核酸检测的各项工作。
3、调查了解确诊病例近14天内的行动轨迹与密切接触者，并及时上报；调动镇和村、社区人员力量进一步加大溯源力度，扩大溯源调查范围。
4、对确诊病例所在村组、小区采取封闭式管理，依法限制或禁止人员和车辆出入，对于发热及呼吸道症状患者、其他各类急症患者、孕(产)妇等，协调专业车辆并做好消毒工作。组织村、社区干部或志愿者做好生活物资集中采购和供应工作，做好慢性病患者的健康服务和药品保障。
五、保障措施（一）组织保障。
严格落实包保责任制，成立党政主要负责人为组长，分管负责人主抓的秋冬季疫情防控工作指导组，要求各包保责任人、.（二）人力保障。各村居抽调精干力量组建新冠肺炎疫情防控应急处置队伍，开展密切接触者排查管理、社区管控、环境消毒等各项工作，确保疫情防控科学规范、应急处置及时有效。
（三）物资保障。
根据应急处置工作需要，安排专门经费，配备充足的防控物资及装备。安排专人负责管理，对各类入库物资及时进行登记，并建立台账，做到每一批物资数量清楚、手续完备，物资严格按种类整齐有序摆放，做好防控物资防盗、防火、防潮，确保疫情期间防控物资有保障。
（四）生活保障。
积极配合相关部门对防疫商品及蔬菜、肉蛋、食用油、水果等农副产品的监管，确保生活物资有序供应。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇七
20--年秋季开学在即，为全面做好我镇中小学幼儿园开学工作，防止开学后新型冠状病毒感染的肺炎在校园发生和蔓延，根据市教体局要求，结合我镇实际，制定开学预案如下：
一、工作目标。
根据市教体局春季开学工作要求，持续开展新型冠状病毒肺炎预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解新型冠状病毒肺炎预防方法，强化防范意识。开学前全方位改善学校环境卫生，开学后以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，加强预防新型冠状病毒肺炎的预防宣传，提高防控意识，健全疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，坚决杜绝提前开学和开学后新型冠状病毒感染的肺炎在校园发生和蔓延现象发生，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常教学秩序和社会稳定。
二、组织管理。
建立新型冠状病毒肺炎疫情防控机构，中心学校成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署全镇中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。领导小组办公室设在中心学校办公室，负责处理日常事务，各中小学须成立相应机构，全面负责本校的防控工作。
组长：___校长。
副组长：___副校长。
成员：各校(园)长。
三、工作措施。
1、做好师生返回观察和追踪工作。
外出到疫区的教职工及学生，返回之前必须报学校备案，自离开疫区到达__后，教师不得与学生亲密接触，教师和学生均需居家观察14天，如出现可疑症状(发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)，要主动报告学校或由监护人报告学校，并及时就医，进入学校之前必须到疫情防控指定医院进行检查合格后方可到校。
2、开学前全方位改善学校环境卫生。疫情期间对校园实施全面封闭管理，除值班人员之外任何人不准进入。开学前，各学校对前期储备物资进行梳理统计，中心学校在开学前一周将第一批采购一次性医用口罩5500个，n95口罩400个，一次性乳胶手套1000双，消毒凝胶600瓶，红外线体温计200个，水银体温计500支，手摇背式喷雾器20个，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分发到各学校。教师提前3-5天收假，以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，组织开展好爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
3、未经市委政府和市教体局批准，各学校不得擅自提前开学，学生不得提前返校。中心学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组对各校园开学准备工作进行一次全面督查，各项准备工作就绪后方可开学。开学后每天开展消毒工作。
4、开学第一天，请当卫生院到校对教职工、学生和家长进行全面排查，身体无发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的教职工、学生及家长方可进入校园，全体师生必须佩戴口罩。此后，由卫生部门指导教职工每天进行排查，直至全市疫情全面解除。
5、坚持晨检、午检和晚检制度，执行零报和日报制度，明确校园长是疫情报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天为学生测量2次体温，做好缺勤、早退、请假记录，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对体温超过37.3℃或咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、肌肉酸痛等症状的师生及时隔离，第一时间报告中心学校，再由中心学校报告市教体局和卫生部门。并配合医疗卫生机构做好密切接触者的管理和消毒工作。
6、严格执行校园封闭管理制度，严禁外来人员进入校园，因工作需要必须进入校园的要进行体温测量并登记管理，同时密切关注与来访人员有密切交往的师生，并做好登记和追踪工作。
7、坚决杜绝开展群聚性活动，尽量通过学校工作群、校园广播等安排布置学校工作，避免全体师生高度集中，亲密接触。教室、宿舍、食堂、厕所、办公室等师生活动区域，要加强通风清洁，配备洗手液、手消毒剂等，引导师生勤洗手，科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
8、学校对因病误课的学生要通过网络手段进行补课，对因病耽误考试的要安排补考。
9、通过小手牵大手强化宣传教育，学校要通过广播、黑板报、宣传栏、主题班会、健康教育课等广泛宣传新型冠状病毒的防控知识，同时继续通过微信群、qq群等方式，每天向教职工及家长、学生通报疫情信息及转发疫情防控相关通知要求，继续做好思想教育工作，让他们正确认识新型冠状病毒，做到不恐慌、不信谣、不传谣，提高预防意识，做好预防措施，保护好自己就是对社会的最大贡献。
四、工作要求。
1、强化领导，确保组织到位。各中小学幼儿园要进一步统一思想、提高认识，增强对开学防控工作的紧迫感和责任感，细化开学防控措施，确保领导到位、人员到位、措施到位。
2、强化宣传，确保认识到位。各校园要做好宣传引导工作，让广大师生科学认识新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，增强自信心，提升师生自我保护意识、自觉做好个人防护。
3、强化协作，确保工作到位。开学后，各校园要以防控工作为重点，从大局出发，密切学校与教职工、教职工与教职工、教职工与学生和家校联系的沟通协同，通力合作，确保开学顺利。遇到新情况、新问题要及时上报。
4、强化纪律，确保措施到位。各校园要严格领导带班和24小时值班制度，疫情为解除期间，校园长为带班领导，疫情防控期间，一律不得外出。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇八
依托县疾控中心成立县级疫情防控专家队伍，专业涵盖流行病学调查、核酸检测、环境消杀、下面是众鑫文档网小编给大家带来的xx县卫生健康局应对秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案，希望大家喜欢。
为认真贯彻落实国家、省和市新冠疫情防控工作要求，依照最新版《新型冠状病毒肺炎防控方案》《xx市新型冠状肺炎疫情防控应急指挥部综合组关于印发xx市新冠肺炎疫情应急处置方案(20xx版)的通知》(x新冠肺炎防指综[20xx]68号)《xx省应对新冠肺炎疫情应急预案(第4版)的通知》《xx市新冠肺炎疫情防控应急指挥部关于印发xx市应对新冠肺炎疫情应急预案(第4版)的通知》和《xx县新型冠状毒感染肺炎疫情防控应急指挥部办公室关于印发xx县应对秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案》和《xx省应对秋冬季新冠肺炎疫情应急方案》等规定，结合我局实际，制定本方案。
一、工作目标。
坚持常态化疫情防控与应急处置相结合，进一步巩固当前县内疫情防控持续向好的形势，强化底线思维和风险意识，对本地防控漏洞再排查、对防控重点再加固、对防控要求再落实。以问题为导向，抓紧补短板、强弱项、堵漏洞，切实做好应对新冠肺炎疫情防控的各项准备，力争不发生本土病例，及时发现和有效处置输入病例和散发病例，严防聚集性疫情，不断巩固和发展我县来之不易的疫情防控成果。
二、工作措施。
(一)健全完善指挥体系。坚持常态化疫情防控与应急处置相结合，进一步健全完善疫情防控指挥体系。
1.坚持防控指挥体系不变。各医疗卫生单位要抓紧完善与疫情防控形势相适应的工作机制，进一步强化监测预警、风险防范、防控救治等方面的工作，针对疫情不同风险等级和响应级别，提出应对处置意见和方案，做到指令清晰、系统有序、条块畅达、执行有力。
2.成立防控领导小组。局机关成立以局长为组长的防控领导小组，各医疗卫生单位要相应成立疫情防控领导小组，医疗机构负责人担任组长，指定专人负责此项工作，合理调整充实防控队伍，保持防控力量，做到防控思想不松、力度不减、队伍不散，督促指导各行业、各医疗卫生单位落实落细疫情常态化防控措施，推进常态化防控机制有效运转。
(二)强化监测预警报告。各医疗机构要规范设置发热门诊，发热门诊要设置“三区两通道”和相对宽敞的空间，原则上能够满足患者挂号、收费、化验、影像检查、医疗处置、取药在该区域独立完成，规范院感、诊疗布局，完善就诊管理。各医疗机构发热门诊要落实查验健康码，加强患者流行病学史询问，做好规范诊断排查。继续巩固传染病网络直报系统的常规监测，大力推进传染病网络直报系统与医疗机构相关诊疗、实验室检测信息系统对接，实现新冠肺炎相关病例的核实与报告、实时预警。
(三)强化核酸检测。各医疗卫生单位要落实全人群核酸检测工作，落实属地责任。认真做好重点人群落实“应检尽检”“愿检尽检”核酸检测工作。
1.落实8类重点人群“应检尽检”。对“密切接触者，境外入莲人员，发热门诊患者，住院患者及陪护人员，医疗机构工作人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员，学校教职员工，公共场所服务人员，口岸检疫和边防检查人员”8类重点人群要做到“应检尽检”，并根据不同情况定期检测。
2.强化冷链食品核酸检测。各医疗单位结合县新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部办公室提供从事冷链人员名单，每周三落实从事冷链工作人员核酸检测工作。
3.强化经营场所外环境核酸检测。县疾控中心定期对农贸市场等重点场所外环境(含食品)进行抽检，对监测检测落实情况进行效果评估，并加强专业指导。
(四)加强高风险人群管理。加强对境外和高中风险地区入莲返莲人员排查、核实、管控，严防疫情输入。
1.加强入境人员管控。实施境外人员从“国门”到“家门”的全程闭环管理。严格执行境外入莲人员实施集中隔离医学观察x+7+7天等防控措施，解除14天集中隔离医学观察的境外返莲人员，落实省内“点对点”接回、社区(村)登记、“7+7”后续医学观察(即7天集中隔离医学观察+7天居家医学观察)。对不具备居家健康管理条件的，必须落实集中医学隔离观察。居家健康管理的，居家隔离期间必须单人单间、戴口罩和严格落实7天内非必要不外出、不聚集、不参加聚集和聚会等聚集性活动，外出必须经过挂村领导审批，审批同意后才可外出，且外出必须全程佩戴口罩，并做好个人自我健康监测，若出现发热、咳嗽、乏力等不适症状者，要主动报告至村(社区)，第一时间到县级以上定点医院就诊。对不具备居家健康管理条件的，必须落实集中医学隔离观察确保落实“四早”要求。
2.加强高中风险地区入莲返莲人员管控。对中高风险地区入莲返莲人员严格实施集中医学观察14天，要做好中高风险地区入莲返莲人员隔离期间核酸检测，分别在观察第1、3、7、9、14天各进行一次核酸检测，核酸检测结果阴性，方可解除医学隔离观察。
3.自中高风险地区近邻低风险地区的入(返)莲人员。一律实施14天居家健康监测，并在观察第1、3、7、14天各进行1次核酸检测，第14天由市、县级疾控中心落实“双采双检”，检测结果无异常者，方可解除居家健康监测。
(五)做好应对疫情准备。各医疗卫生单位按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，全力做好医疗救治等工作。立足秋冬疫情防控需求，配合做好核酸检测、专业队伍、备用医院、隔离场所、医疗物资等各项准备，做到秋冬季疫情防控人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位，做到有备无患。
1.提升核酸采样、检测能力。
(1)场所准备。各医疗卫生单位科学预设核酸采样点，合理安排采样流程，做好预案，避免大规模采样时造成人员聚集。
(2)队伍准备。根据当地核酸检测需求等实际情况，充实核酸采样、检测等力量，综合秋冬季可能出现的疫情情况，做好相关专业人员储备。各医疗单位按县防控指挥部要求建立核酸采样应急队伍，目前全县已经储备219支应急采样队。
(3)能力准备。在坚持“应检尽检”的基础上，根据疫情防控需要及时对疫情可能波及的人群开展全员核酸检测，对其他人群落实“愿检尽检”要求。进行大规模人群检测时，按全县人口测算，可按5至10份标本混检，要具备2天内实现辖区常驻人口全员核酸检测能力。同时，按照计划开展3轮全员核酸检测用量做好核酸检测试剂储备。县总医院、疾控中心要加强核酸检测机构监管，优化检测流程和操作规则，加强生物安全管理和质量控制，提高检测质量和效率，样本实验室检测结果应当在12小时内反馈。
2.医疗救治准备。
加强定点医院和后备医院改造。县总医院为定点医院，指定县妇幼院作为后备收治医院，收治床位要按照本医疗机构总床位数的10%进行准备。定点医院和后备定点医院的收治床位病区按照呼吸道感染性疾病防控要求落实病房“三区两通道”改造，做好隔离病区准备，可遵循平战结合原则建设医疗机构外挂式清洁区、潜在污染区和“两通道”;同时加强供氧、通风、供暖、污水污物处理等设施改造，使之符合秋冬季传染病诊疗要求，加强物资和设备配备，确保满足满负荷收治患者相关要求。
3.流行病学调查和消杀准备。
(1)组建专业流调队伍。依托县疾控中心成立县级疫情防控专家队伍，专业涵盖流行病学调查、核酸检测、环境消杀、社区防控和心理干预等，每队由10-15人组成，作为秋冬季疫情防控应急准备力量。县疾控中心要统筹各乡(镇)公共卫生人员，建立不少于30人的专业流行病学调查队伍，要对辖区流调人员进行登记造册，建立人才储备库，定期组织业务培训，并配备必要的物资装备和交通工具。
(2)建立乡村三级流调协查制度。要按照以专业人员为主、其他人员为辅的原则，组织疾控、村(社区)等基层工作人员建立流行病学调查行动小组，必要时公安部门要派员协助配合。按每个乡(镇)至少1个小组、每组不少于3人的标准准备，按照每村(社区)3-5人规模储备流调协查员，建立人员名册、联系电话。一旦需要流调协查员参与，保证随时可以加入。
4.医疗物资储备。各医疗卫生机构要加强本单位医用物资的储备，县级医疗机构要配齐急救、抢救、重症救治、监护、检测等仪器设备，做好医用耗材、药品、康复者恢复期血浆、防护装备、消毒用品等储备工作，建立物资储备清单，实行物资设备动态储备，确保物资药品储备量至少满足医疗机构满负荷运转30天需求。县疾控中心重点做好医用防护物资、实验室检测试剂、消杀器械和药品等物资储备，至少满足既往疫情高峰期10天满负荷运转需要。基层医疗卫生机构要提前做好既往疫情高峰期10天用量的防护物资、医疗设备、医用耗材药品、消杀产品等物资储备。
5.开展培训工作。各医疗卫生机构开展全员“大培训”，做到全覆盖。疾控中心等部门要制定流行病学调查人员及实验室检测人员梯队管理方案，要加强疾控机构业务培训工作，按照分级培训的原则，重点加强疾控人员流行病学调查、实验室检测和应急处置等业务培训，特别关注边远乡(镇)专业技术人员培训。县疾控中心要做好全县疾控大培训的业务指导工作。
(六)强化秋冬季传染病防控。秋冬季是秋泻、流行流感、登革热、手足口病、诺如病毒感染性腹泻等传染病高发季节，也是台风等自然灾害频发的季节，各医疗卫生机构要统筹做好秋冬季传染病、台风等灾后防疫工作。
(七)严格落实疫情处置。发生本地病例时以实施分区分级精准防控为抓手，依法依规、科学划定防控区域直至最小单元，采取针对性、差异化精准管控措施。开展流行病学调查时，范围要从确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者延伸到与密切接触者的接触人员，做到不留死角、不漏一人，加强对患者活动区域的监测和相关人员健康随访，及时发现聚集性疫情苗头，快速处置，严防发生家庭和村(社区)聚集性感染。
三、保障措施。
(一)加强物资保障。完善医疗物资战略储备机制和滚动轮替制度，按照既往疫情高峰期30天使用量进行储备。要做好大规模核酸检测、流调、医疗救治等所需的各类医疗物资储备与供应，加强检查核实，确保储备充足，有效规范及时更换过期物资。
(二)加强物资保障提升核酸检测能力。要加强核酸检测能力和组织工作保障，对核酸检测能力进行再摸底再提升，力争在2天之内完成全县域全员核酸检测的目标，统筹各医疗卫生机构、第三方机构的检测力量，迅速补充人员、物资设备的缺口，提前制定组织工作预案。
(三)加强核酸检测质量控制。做好核酸检测试剂质量评估，确保检测结果准确，防止出现假阴性、假阳性。严格生物安全实验室管理，严防出现污染、泄露事件。疾控中心要提升实验室复核检验能力，指导。组建专业采样队伍，推进采样环节和流程标准化、信息化，提高检测效率和质量。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇九
为了加强学校冬季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。
6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。
2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。
4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。
5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。按时上交各种材料。
6、具体负责:刘志斌、刘安华(全面协调)、王志海(加强监管、并做好上报工作)、班主任(消毒、发现及报告疫情)。
(一)严格控制传染源，阻断传播途径。
1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施。
2、学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。
3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。
4、消毒方法:(1)开窗通风。(2)定时消毒。
(二)加强健康教育宣传，提高学生防病意识。
1、加强冬季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即:一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书。
2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。
当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施:。
(一)在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。
(二)对一般发热等病人的处理:。
1、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。
2、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由教师护送去医院诊治。
3、学校在规定时间内将发热人数向县医院、监管部门报告，并对病人作跟踪了解。
(三)对可疑病例的处理。
1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告教委。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。
2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。
3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
4、学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。
(四)对传染病人的处理。
若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是:。
1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生部门和教委的处理意见。
2、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。
3、疫情调查。学校应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
(五)学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任老师负责记录上报学校教育处。
(六)根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。
购买一定预防药品及消毒药品。
注:传染病各班必须及时上报校长室和教育处。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇十
-->,供大家参考。
为进一步做好全县秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，根据省市新型冠状病毒肺炎疫情联防联控领导小组安排部署，特制定本工作方案。
一、指导思想和总体要求。
坚持以******关于疫情防控工作重要指示精神为指导，大力弘扬伟大抗疫精神，针对秋冬季呼吸道传染病高发风险和新冠肺炎疫情发展趋势，精准聚焦短板弱项，及时查漏补缺，扎实做好秋冬季疫情防控应对准备，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位，坚决做到“外防输入、内防反弹”，及时有效快速处置散发病例及聚集性疫情，遏制疫情传播和扩散，巩固持续向好的经济社会发展态势，切实保障人民群众生命安全和身体健。
二、防控措施。
按照四个不变、三个紧盯、八个坚持、八个准备、三个强化的工作措施，全力做好秋冬季疫情防控准备。
（一）防控指挥体系做到“四个不变”。各乡镇、各部门要继续坚持已经建立的党委（党组）统一领导、党政齐抓共管、高效协同运转的防控指挥体系，做到领导不变、组织不变、人员不变。始终保持战时状态，确保一旦发生疫情能够迅速启动、高效组织，快速处置。县新冠肺炎疫情联防联控领导小组办公室根据防控工作需要，及时调整完善“一办九组”防控工作体系，各成员单位要按照职贵分工切实履行常态化疫情防控责任，结合疫情防控实际查漏补缺，进一步健全工作机制，坚持平战结合、动态调整、常备不懈，做好打持久战的准备。（二）严格外防输入做到“三个紧盯”1.紧盯境外入境来会人员。严格落实入境人员全流程闭环管理，落实14天集中隔离医学观察措施，并进行不少于3次核酸检测，对发现的确诊病例及时隔离治疗，治愈出院后，落实14天集中隔离医学观察措施。对已在其他第一入境岸地集中隔离14天的来会人员，核验核酸检测证明和集中隔离14天证明，继续落实14天居家健康监测和第7天第13天两次核酸检测措施，对无法提供集中隔离证明的入境人员，落实集中隔离14天。2.紧盯中高风险区来会人员管理。国内出现新发本土确诊病例，并已确定为中、高风险区的，县防控办第一时间调整相应等级管控措施，对高风险区来会人员，全部落实就地集中隔离14天，期间不少于两次核酸检测；对中风险区来会人员，如能提供7日内核酸检阴性证明的，落实居家健康监测措施，并在第7－10天进行1次核酸检测；对不能提供核酸检测证明的，立即临时留观并进行核酸检测，核酸检测阴性者在抵达目的地后继续落实居家健康监测，并在第7－10天进行1次核酸检测。国内出现新发本土确诊病例，尚未明确疫情风险等级时，按照省市防控领导小组要求及时动态调整相应防控措施。3.紧盯“六类”重点人群管理。（确诊病例、疑似病例、无症状感染者、发热人员、密切接触者和密切接触者的密切接触者）对确诊病例、疑似病例、无症状感染者及发热患者应及时送医诊疗；对密切接触者应落实集中隔离措施，并进行不少于两次核酸检测。根据疫情研判情况和防控工作需要，对密切接触者的密切接触者等重点人群进行风险评估，必要时采取集中隔离医学观察措施。不适合集中隔离的人员，应当在社区指导下进行居家隔离。
（三）常态防控监测做到“八个坚持”。持续开展“八类”
重点人群“应检尽检”，完善“人员、物品、环境”同检和“检测、监测、预警”联动工作机制。1.坚持开展医疗机构人员监测。各医疗机构要落实预检分诊制度和传染病首诊报告负责制，对凡到本院发热门诊就诊的患者、新住院患者及陪护人员，第一时间全部进行核酸检测，每隔7天再检测一次。医疗机构所有工作人员要坚持每隔7天进行一次核酸检测，对监测发现的新冠病毒核酸检测阳性人员，通过传染病疫情监测信息报告系统，2小时内完成网络直报。2.坚持开展医疗机环境监测。各级医疗机构每周对发热门诊、呼吸科和感染科门诊病房、地面、墙壁、物体表面采集样本进行医院环境监测；疾控机构对各乡镇卫生院和社区卫生服务中心的发热门诊、隔离留观室每周进行抽检。3.坚持开展冷链食品监测。卫生健康、市场监管等部门每周要对辖区内冷链食品进行核酸检测。市场监管等部门要加强对食品生产经营企业冷链食品的追溯管理，做到来源可查、去向可追，对来源不明的冷链食品依法进行查处。4.坚持开展市场环境及从业人员监测。市场监管部门要选择1－2家具备区域辐射能力的大型农贸市场、农产品批发市场（海鲜市场），配合疾控机构对排水系统中污水、存放售卖冷冻冷藏海鲜水产品和肉（禽）类食品的摊位等环境及从业人员采集样本进行核酸检测。重点开展销售挡口环境、案板、器具物表、贮存冰箱，以及冷库内表面、运输车辆、下水道污水、卫生间、洗手池表面等环境的核酸检测。农业农村、卫生健康等部门要开展农畜产品屠宰、生产加工、贮存、运输、经营场所环境采样和核酸检测。5.坚持开展重点场所与人群监测。各乡镇、各部门要按照常态化防控措施要求，对密切接触者和入境人员第一时间进行核酸检测，对监所工作人员和社会福利养老机构工作人员定期进行核酸检测。建立车站、商场、超市及影院剧场、图书馆、健身场所等人员聚集场所体温监测制度。养老机构等民政服务机构、监管场所、学校和托幼机构、餐馆、农贸（集贸、海鲜）市场等重点场所要做好机构内人员及从业人员健康监测，每日检测体温，观察询问是否有发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状。各有关机构一旦发现发热等症状人员，及时报告属地医疗机构或县防控办，及时送医诊疗。6.坚持开展社区健康监测。各乡镇、村组社区网格员、物业、公安、医疗卫生机构等人员，做好进入社区的来自中、高风险地区人员、入境人员、已治愈患者等重点人群的排查和健康监测。如出现发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的，及时就近转送至具有发热门诊的医疗机构进行新冠病毒核酸检测。7.坚持开展药品销售监测。市场监管部门要选择不少于1家在全县范围内有连锁分店的药店，监测所有分店每日退烧、止咳、抗病毒、抗菌素等药品销售情况，由药店进行汇总上报。如有异常，由市场监管局及时报县联防联控领导小组办公室。8.坚持开展家庭个人监测报告。加强新冠肺炎疫情防控知识宣传普及，引导14天内有中、高风险地区旅居史人员主动向社区报告；提示辖区居民做好家庭个人自我健康监测，一旦出现发热等不适症状，要及时向社区（村组）网格员报告，同时主动到就近医疗机构排查。
（四）应对突发疫情做到“八个准备”
确定县人民医院为集中定点救治医院，县中医院为新冠肺炎后备医院，按照收治呼吸道传染病患者要求对医院总体布局、门急诊（含发热门诊）、留观室、隔离救治病区等进行升级改造，使之符合新冠肺炎疫情救治和院感防控的需要。县医院、县中医院要按照总床位数的10％准备救治床位，按照不少于救治床位的10％准备重症监护床位和能满足医疗诊断治疗的负压病房。
县人民医院、中医医院、第二人民医院和县妇幼保健院要按照呼吸道感染性疾病防控求落实病房“三区两通道”（三区即清洁区、污染区和半污染区，两通道是指医务人员通道和病人通道）改造，做好隔离病区储备。二级及以上综合医院要加强重症监护病区建设改造，扩大重症监护床位数量，配备与床位相匹配的重症救治设备。加强供氧系统升级改造，确保患者氧气治疗供应充足。3.医疗物资准备。坚持分级储备、统一调度的原则，进一步完善医用物资生产、储备、调度体系，强化医疗物资自我保障能力，医疗物资储备量原则上要满足30天满负荷运转需要。进一步明确常态化和疫情暴发时医疗物资储备管理职责和使用调度权限，在现有基础上，调整充实口罩、防护服、护目镜、消杀用品等重点医疗物资储备，积极与国家、省市相关部委对接，争取新冠疫苗储备，4.生活物资及市场运行保障准备。县联防联控领导小组生活物资保障及市场监管组要统筹协调，做好疫情防控生活必需品保障，确保市场供应平稳有序。结合实际做好居民生活、国计民生、城市运转等运行保障工作，储备必要实物物资，加强运行调度，确保供应链畅通。5.集中隔离场所准备。根据不同疫情规模，准备200间符合标准、可随时启用的集中隔离房间，足额配备医务、公安、消防和安全管理等工作人员，6.防控队伍与流调准备。组建县级疫情防控专家队伍。抽调呼吸重症、公共卫生、流行病学、疫情分析、核酸检测、环境消杀、精神卫生、心理干预等专业人员组建一支县级疫情防控专家队，设队长1名，副队长1名，负责全县疫情分析、监测防控、医疗救治、消毒消杀、心理疏导等疫情防控综合业务指导。组建县级流行病学调查队伍。抽调县级疾控机构专业人员、公安干警、乡镇干部、社区卫生服务中心或乡镇卫生院医务人员、网格员、志愿者等人员组建5支流行病学调查组，每组5人，承担确诊病例及密切接触者、无症状感染者及密切接触者、高风险区来会返会集中隔离人员流行病学调查等工作任务。组建县级消杀队伍。抽调疾控中心、六〇一站等专业机构人员组建10人的专业消杀队伍，疫情期间全面负责疫点消毒处置，并对乡镇、村组社区工作人员、环卫人员等开展消杀指导和培训。组建核酸检测队伍。县人民医院、县疾控中心核酸检测实验室要各储备10名核酸检测技术人员，确保全县日核酸检测能力达到8千人以上。7.卫生应急队伍准备。强化卫生应急队伍建设，统筹指挥卫生应急队伍参与处置防控工作，落实24小时备勤值班制度，保持物资设备及车辆运转良好，按照医疗教援卫生防疫每支队伍不少于20人，卫生监督、使康教育、心理干预和患者转运每支队伍不少于10人，进行人员编组和培训演练，提升联合作战和快速处能力，确保一旦遇到疫情，能够快速出动，有效处置。8.机关企事业单位防控准备。各单位要进一步健全完善疫情防控管理制度和应急处置流程，就近与医疗卫生机构建立联系，做好疫情防控、防护物资储备、留观室设置、宣传教育等工作，严格做到“五有三严”（有防护指南、有防控管理制度和责任人、有防护物资设备储备、有医护力量支持、有隔离转运安排等措施，严格发热门诊设置、严肃流行病学调查、严防医院院内感染）常态开展使康教育，加强个人防护与消毒等疫情防控知识科普宣传，提高机关企事业单位疫情防控能力和应急处置水平。
（五）提升防治能力做到“三个强化”
指导下采取中医药干预措施。倡导坚持“一米线”、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯和生活方式。
三、暴发疫情处置。
（一）全力迅速开展应急处置。如出现本地确诊病例或聚集性疫情，根椐疫情科学划分风险等级，划分风险等级的区域可调整至乡镇，精准划定管控区域范围至最小单元（如楼栋、病区、小区、自然村组等），依法依规及时采取交通管制、限制人员聚集、停工停产停学等措施，规范开展疫点处置、流行病学调查、密切接触者等人员判定与追踪管理，确定隔离人员规模，对防控区域内的所有人员开展核酸检测。一旦出现10例及以上确诊病例，在48小时内腾空一家定点医院。严格落实2小时网络直报，12小时反馈核酸检测结果，24小时完成流行病学调查。公开透明发布疫情信息，做好防控政策宣传解读，增强公众信心。
疑似病例或无症状感染者）；市州启动较大（二至三级）应急响应（辖区内1周内报告2例以内散发确诊病例，或2个及以上县区1周内报告疑似病例或无症状感染者）；省级可启动四个级别的应急响应（由低到高划分为省级四级、三级、二级、一级应急响应）。省级启动、调整应急响应后，市县统一执行省级响应措施。、公安、医疗卫生机构等人员主动巡查、搜索排查，对辖区内所有居民开展健康监测。3.迅速开展应急监测。对确诊病例或无症状感染者暴露场所和单位的可疑商品、食品、物品、环境及相关生产和交易环节开展风险监测，对密切接触者、疑似病例及其他可疑暴露人群开展主动追踪管理和扩大核酸、抗体检测，并做好药店内退烧、止咳、抗病毒药品实际使用者追踪，引导其及时就医。4.实施精准医疗救治。疑似病例全部在当地定点医院救治，确定的集中救治医院收治确诊患者。在患者救治过程中要严格执行国家公布的最新诊疗方案。医疗机构要落实主要负责人带队的院感防控日巡查制度，对重点部门、重点环节、重点人群以及防控的基础设施、基本流程逐一梳理，摸排整治各类风险隐患，坚决防止院内交叉感染。5.做好集中隔离场所储备。确定1－2家宾馆作为。
疫情。
发生后的集中隔离点，宾馆必须相对独立，符合建筑安全、消防安全、食品安全等要求，并以1：100标准作好储备（即出现1名确诊病例准备100个房间）。严格执行单人单间集中隔离标准，按照每20名集中隔离人员配备1名医务人员和1名工作人员的比例落实集中隔离场所的基本医疗服务保障，每日开展健康监测和必要心理辅导，强化对集中隔离点督导检查，及时堵塞漏洞。6.积极做好舆情应对。县联防联控领导小组宣传及疫情应对组要组织协调新闻媒体及时报道疫情发展及。
防控。
工作进展情况，积极正确引导舆论。加大新冠肺炎科普宣传力度，提高人民群众自我保护能力。加强网络舆情的监测、管理和引导。小组交通检疫组在落实中风险区措施的基础上，进一步加强车站管控。按照高风险区管理要求，要制定落实更严格的管控措施。2.加强医疗机构管理。48小时内腾空一家定点医院，同时向医疗技术力量较弱的定点医院整建制派驻高水平专业技术团队，为集中收治患者做好准备，腾空医院与派驻团队要同步进行。定点医院扩充隔离病床、重症监护病房，后备医院和非定点医院做好隔离病区和病床储备，当病例超过全县医疗资源储备时，向上级提出支援请求。3.扩大核酸检测范围。如感染来源不明或疫情有扩散趋势时，及时启动高风险区域内全员核酸检测，不漏一户、不落一人，最大程度避免漏管失控。必要时启动高危人群新冠疫苗应急接种。
四、保障措施。
（一）强化组织保障。各乡镇、各部门要把疫情防控作为重要的政治任务，坚持党政主要负责人直接指挥疫情防控工作，严格落实常态化疫情防控各项措施，压实“四方责任”，党委政府落实属地管理责任，行业部门落实主管责任，单位落实主体责任，家庭和个人落实自我防护任，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，确保组织领导、工作机制、人员队伍、经费保障、物资储备到位。
（二）强化资金保障。按照“从紧保需”原则，统筹做好疫情防控资金调度，优先保障和及时拨付疫情防控资金，切实保障基层疫情防控支出需求。各县区要建立疫情防控资金使用台账，严格规范资金用途，提高财政资金使用效益。
办公场所公共场所托幼机构学校监狱养老机构儿童福利院等疫情防控演练提升重点场所重点单位重点人群的防控能力。
（四）加强基础设施建设。县人民医院要按照“三区两通”标准，强化传染病病区建设，发挥县级医院龙头作用，辐射带动县域内医疗服务能力整体提升，筑牢疫情救治第一道关口。各乡镇（社区）基层医疗卫生机构完成预检分诊、发热门诊、筛查哨点、预防接种、隔离观察病房、周转房、心理健康咨询干预等方面的标准化建设。
督查，对督查中发现的问题要督促整改，对责任不落实、履职不到位、不担当、不作为等问题，要依纪依规严肃问责处理。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇十一
新冠肺炎疫情来势汹汹，一场没有硝烟的战争已经打响。面对这一特殊考验，作为每一位x人，抗击疫情我们战斗在各自的岗位上，全面打响了这场疫情防控阻击战。
（一）抓实抓细，强化工作落实。
将新冠肺炎防控工作作为一项极其严肃的政治任务和当前压倒一切的头等大事来抓，成立领导小组，下设办公室具体负责疫情防控工作，建立党组成员包保责任制，分x个片区督促指导各单位及干部职工疫情排查防控工作。制定了《关于新型冠状病毒感染的肺炎防控措施和防控预案》，下发了《关于强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情排查和防控工作的通知》。
（二）周密部署，强化排查防控。
深入细致排查筛查本系统自x月x日以来省外返x干部职工及家属，累计排查x户x人，以上人员均无症状。严格办公场所管理，要求上班工作人员和来访人员必须佩戴口罩，否则禁止进入办公场所。对办公楼及下属单位，每天不少于一次的预防性消毒，保持办公场所的清洁卫生和日常通风，做好上班人员和来访人员体温测试和登记等工作。
（三）志愿服务，协助卡点防控。
精选x名疫情防控志愿服务队员支援高速口卡点防控工作，24小时对过往车辆逐一登记并消毒。在卡点建立临时党支部，充分发挥党员先锋模范作用，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。
（四）全面部署，落实包保工作。
按照市疫情防控工作领导小组相关指示，我单位迅速主持召开党组扩大会议，落实会议精神，成立局长为组长的领导小组，调动全局力量，明确工作任务，细化包保区域，落实包保责任。当天包保的x个弃管小区封闭管控包保人员全部到岗到位，进入工作状态。
（五）加强宣传，强化舆论引导。
在办公楼、各基层单位等进出口醒目位置悬挂宣传条幅、张贴宣传标语累计x个，设置led宣传板x块。充分利用公众号、微信群、qq群、学习强国、新时代e支部等方式宣传防控知识。
（六）积极发动，踊跃参战。
在系统内发布疫情防控一线志愿服务倡议书，干部职工积极参与，踊跃报名，先后x余人递交“请战书”，成立疫情防控志愿服务队，听从指挥，服从命令，随时参战。
二、复工工作。
在抓好疫情防控工作的同时，变冬闲为冬忙，积极谋划工程项目及十四五规划编制工作，全力做好各项工程前期工作及新建续建项目开复工准备工作，为全面完成年度工程建设任务打下坚实基础，圆满合格的完成年度既定任务。
疫情就是命令，防控就是责任。这些人以无畏的精神，不畏潜在的病毒危险，无私的冲向抗击疫情的一线，他们人人怀着一颗为民之心、一颗勇敢的心，甘为逆行者，甘为勇士！这就是x人的真实写照，是x精神的真实践行！自大年初一以来，工作人员在市委市政府的带领下，一直坚守岗位，不负使命担当。万众一心，众志成城，假以时日相信一定能够攻克时难，打赢这场疫情防控阻击战。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇十二
为进一步做好返校复课工作，确保广大师生安全有序返校，结合当前省、市疫情防控工作要求，就师生返校复课工作制定本方案。
一、返校时间安排。
（一）6月3日，小学三至六年级学生返校。
（二）6月6日，小学一、二年级学生和幼儿园幼儿返校（园）。
（三）以县（市、区）为单位，对本辖区疫情防控形势进行研判，参照市确定的返校时间安排本辖区学校具体返校时间。
（四）峰峰矿区学生暂不返校，在该区居住并在区域外就读的学生暂不返校。
（五）仍确定为封控区、管控区的学生待解封后按返校要求返校。暂不具备返校条件的学校师生暂不返校。
（六）各学校按照分批分类、错时错峰的原则，在每个返校日明确几个时段，采取先近后远或分班入校的顺序，组织师生返校。
二、返校报到条件。
（一）低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、返校日前48小时和24小时内两次（间隔24小时以上）核酸检测阴性证明、家长行程卡、学生及家长健康登记承诺书返校报到。
（二）中高风险地区、封控区、管控区师生员工暂不返校报到。承担特殊任务地区的师生员工，返校报到条件根据当地疫情防控要求确定。
（三）本人或共同居住的家庭成员健康码出现弹窗或变色、行程码中出现星号、两周内有过中高风险地区及有确诊病例地区旅居史、现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。
（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校报到。
三、核酸检测要求。
（一）小学三至六年级师生员工返校日前，于6月1日、6月2日在居住地进行2次（间隔24小时以上）核酸检测。小学一、二年级和幼儿园师生员工返校日前，于6月4日、6月5日在居住地进行2次（间隔24小时以上）核酸检测。
（二）对非新冠肺炎患者，但因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报到的师生员工，康复后，符合以上返校条件的，报经学校批准后，持返校日前48小时和24小时内两次（间隔24小时以上）核酸检测阴性证明返校报到。
（三）师生返校后，参加所在辖区3天一次全员核酸检测。
（四）待6月份全市疫情防控要求调整后，执行常态化核酸检测。各学校以每天每个班级不少于20%的比例对师生进行核酸抽检，确保每周全覆盖。要逐一建档立卡，确保应检人员底数准确、无一遗漏。
（五）加大校（楼）门值守人员、保洁人员、食堂工作人员“半污染过渡区”工作人员等重点岗位人员核酸检测频次。
（六）根据疫情形势适时增加和扩大核酸检测频次、范围。
四、返校报到流程。
（一）寄宿制学校师生返校时必须乘用私家交通工具，学生要由1名共同居住的家长陪同，不乘坐公共交通工具，不搭车，不拼车，由居住地到学校点对点返校，中途不到任何其他场所、不下车、不与任何人接触。没有私家车的，由所在学校组织接返。走读学生返校和上下学，提倡家长单独接送或学生骑自行车。尽量避免师生乘坐公交车。提醒师生途中做好个人防控，全程佩戴口罩，保持安全社交距离。
（二）在校门外设置专门“半污染过渡区”，陪同家长将学生送至“半污染过渡区”外，即可返回。返校师生必须将所带物品经“半污染过渡区”消毒消杀后方可入校。
（三）学校用警戒线隔离出若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校。学校提前测算单位时间最大报到学生量，预设足够的进校口和通道，错时错峰返校。规模大、学生多的学校，为避免交通拥堵，可采取“双门入校”的方式，在大门内设置“二门”，大门与“二门”之间隔离出一块宽阔、封闭的区域，划出通道。学生先进入学校大门，经过隔离通道排队后到“二门”履行入校手续。
（四）在每条通道内，设置若干“2米线”，由专人在现场指挥，严格控制学生报到时的间距。
（五）每个入口至少配备2名工作人员。工作人员要逐人测量体温、核对身份信息，核对收取个人健康码、核酸检测阴性证明、《个人14天健康登记表》、学生和家长承诺书、家长行程卡，完全符合要求后方可进入校园。
（六）入门登记时如发现体温异常、健康码非绿码、行程卡带星号、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的临时隔离场所，启动应急预案，对其进行相应处置。实行“谁核查，谁负责”，落实工作责任。
（七）学校要设立醒目标识，划定师生在校门口、班级、宿舍、食堂、操场等场所之间行走路线，引导师生按照路线有序活动。
学生在进班前要由班主任再进行一次体温测量，并做好登记。学生返校期间，各学校主要负责同志要始终站在一线，顶在关键岗位。教职工返校时间由学校根据需要确定，报到流程参照学生报到流程执行。
五、返校前的准备。
（一）制定返校疫情防控工作方案。各县（市、区）教育行政部门、各学校要按照“一地一案、一校一案、一班一案、一生一案”原则，制定完善返校复课疫情防控工作方案和应急预案，谋划不同情况下的返校安排和教育教学安排，精准落实各项疫情防控措施。市、县两级教育行政部门要对所属学校返校复课工作方案进行审核把关。每个班级按照一生一案制定具体工作方案，为每个学生建立健康档案，详细记录每个学生的健康状况、核酸检测情况、家长旅居史情况等信息，明确每个学生从家到校的返校方式和行程安排。
（二）细化返校工作准备。各学校制定学生返校报到工作指南，加强防疫防护和返校要求指导。科学设计报到程序，细化优化报到流程，避免人员交叉聚集。根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。
（三）加强师生健康监测。学校师生要坚持在返校前连续14天体温监测报告制度，返校时上交《个人14天健康登记表》。校长、班主任、学生、家长分级签定承诺书，承诺履行疫情防控职责和义务，承诺不到高风险地区，不接触身体健康不明人员，承诺上报信息真实有效。学校要及时发布或转发疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，非必要不出市，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校。已完成核酸检测的师生员工返校前不得离开驻地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触。
（四）深入开展消毒消杀和校园爱国卫生运动。返校前，对教室、宿舍、食堂、体育馆、会议室、卫生间、实验室等场所和计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等学生经常触摸的物品进行全面专业消毒消杀。进入学校的物品必须首先在“半污染过度区”严格消毒后才可转运入校。对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、工作、生活场所和校内环境进行全面整治，开展校园卫生大扫除，不留盲区，不留死角。提前开窗通风，保持空气流通。
（五）设置充足的洗手设施。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。
（六）强化应急演练。各学校要认真总结疫情以来的工作经验，查漏补缺，健全完善校园突发疫情处置预案，健全应急工作队伍，加强教育培训。各学校要在返校日前开展返校复课专项演练，学校主要负责同志亲自安排、亲自部署、亲自实施。同时要在属地疾控部门指导下，在返校前开展多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练，把做好应急演练作为返校必要条件。要针对演练中发现的问题，进一步对应急预案进行改进和完善，细化、强化应对措施，提高预案的针对性、实用性和可操作性，确保各环节有效衔接、高效运转。
（七）做好校园后勤服务保障。做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备。食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全。科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务。针对实际情况，及时调整细化后勤服务措施，满足学生校园内购物、理发、就餐、洗浴、运动健身、热水供应等生活需求。对必须进校的疫情防控、教育教学、师生生活等方面物资物品，必须首先送入“过渡区”，运送人员即送即走，不得进校，不得与校内人员接触。送到“过渡区”的物资物品，严格按照要求进行消毒，之后由校内人员接收。因学生长期在校封闭管理，家长确需给学生送换季衣物等生活必需品的，也要严格按照以上要求执行，做到家长与学生等校内人员不见面、不接触。
六、返校后的管理。
（一）严格寄宿制学校封闭化、分区块管理。严格落实市教育局《关于寄宿制和半寄宿制学校分区管理工作方案》，寄宿制学校实行封闭管理，确保不进不出。确需外出的，无论什么原因，一旦出校，一般情况下不允许再回到学校，确需回校的，要居家隔离7天，进行第一、第四、第七天核酸检测，凭核酸检测阴性证明及相应返校条件合格后方可入校。严格落实公共区域戴口罩、安全社交距离、通风、洗手等措施。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测。
各学校根据学校建筑、年级、体育活动设施、生活设施分布情况，按照每400至500人规模设置一个单元，至少划分为3个以上的区域，也可划分多个更小单元，进行分区块管理。各区域之间设置警戒线或进行物理隔离，实现闭环管理。在各区域内进一步细分学习、工作、生活、运动单元，确定学生活动的路线、楼层、楼梯和方向，明确活动时间安排，实行错时错峰管理，最大限度实现不交叉、不重合、不聚集，一旦出现情况能够以最快速度将疫情控制在最小范围。特别是有初、高三年级师生在校的学校，要对初、高三年级与其他年级师生进行物理隔离，严格落实各区域闭环管理。
(二)实化走读学校“两点一线”管理。走读学校师生实行从家到校“两点一线”管理，每日“早进晚出”，中午不离校，按照午餐供应工作要求，在校午餐、午休。学校要指导和帮助学生家长科学规划学生上下学路线，精准计算路途时间，以班级为单位建立“两点一线”管理台账。及时关注学生到家和入校时间，班主任要与学生家长建立“两点一线”管理微信群，学校要把每天放学时间告知家长，家长要把每天学生回家时间、路线等情况反馈学校，共同督促学生按时上下学，避免学生去人群集中的场所，避免与陌生人或健康状况不明的人接触，不允许学生在校外各类“小饭桌”居住，做到师生上下学全程可控。采取错时错峰上下学措施，设置人群分流设施，保证两米安全距离，做到有序、快速入校、离校，不在学校门口及周边逗留和聚集。对学生需要家长接送的，学校要在学校门口合理设置家长等候区，安排专人进行管理和疏导，家长接送学生要即接即走，即送即走。教育师生在上下学途中落实个人各项防护措施，全程佩戴口罩，保持安全社交距离，途中不拐弯，不逗留，不聚集，避免与陌生人或健康状况不明的人接触。
（三）落实半寄宿制学校模式调整和分区管理。转为寄宿制模式后严格落实封闭化和分区块管理，转为走读模式后严格落实“两点一线”管理。继续实行半寄宿制学校严格落实分区管理，合理利用地形、建筑物，采用分设通道、物理隔离等有效方式，在校内设置出两片不同的学习、活动、生活区域，采取重新编班的方式，将学生、教师和管理人员划分成走读和寄宿两个群体，对两个群体分别实施单独闭环管理，做到人不越界，物不交流，工作不交集，实现工作学习生活空间相对固定，各区域无时空接触。寄宿区师生实行封闭管理，走读区师生实行“两点一线”管理。
（四）严格校园出入管理。严格执行校门出入登记制度，认真落实“六个一律”要求，即：校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。严禁外卖和快递物品进入校园。校外人员原则上不得进入校园。确需入校的来访人员必须查验健康码、行程卡，测量体温，并进行登记。
（五）加强师生健康管理。建立在校师生信息台账，按“一人一档”要求跟踪掌握在校师生健康状况。坚持“日报告、零报告”和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍、保洁、安保等外聘人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或呕吐、腹泻等消化道症状的人员，按程序及时处置。加强学校与属地有关部门和定点医院发热门诊协同联动，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。落实师生员工在教室、实验室、图书室等室内场所全程佩戴口罩等防护要求。
（六）加强用餐管理。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。直接接触冷链人员采取相关一级防护措施和相对闭环管理，原则上工作时须佩戴n95口罩。不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。就餐人员须佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩，分餐人员必须佩戴n95口罩和一次性手套。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐，适当延长食堂供餐时间。食堂餐桌安装隔板，提倡就餐时定人定时定位。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校指定区域，不与校内人员接触，即送即出。
(七)加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。
（八）强化卫生整治和校园消杀。校园内每周要进行1至2次卫生大扫除，每天至少2次预防性消毒，各类场所每日不少于3次通风换气，每次通风时间不少于30分钟。除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。如使用空调尤其是中央空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风必须直接排到室外。校医要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物要进行有效消毒处理。加强对师生处理废弃口罩的教育，合理设置足够数量的专用回收场所，加强管理，防止二次污染。
（九）加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。
（十）强化应急处置机制。要根据国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅印发的《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》、《全市学校新型冠状病毒肺炎疫情应急预案》等文件要求，做好学校应急处置。一是及时报告。如发现师生有发热、干咳、乏力等症状，经分析研判有疑似新冠肺炎风险的，出现已被确诊、疑似病例的，发生重大聚集性发热等异常症状和体征情况（1天内有3例或者连续3天内有多个学生，即5例以上）的，学校要立即通过电话向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门进行报告，1小时内通过文字情况报告。二是立即处置。学生在校期间出现异常症状和体征，包括发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛等症状，要立即将其送至学校临时隔离场所，并第一时间报告校医、校领导及班主任。校医要在第一时间将学生出现异常症状和体征情况报定点收治医院，并对学生做好临时处置工作，避免接触其他人员。教职工在校期间出现发热、干咳、乏力等症状的，立即联系定点收治医诊治。学生或教职工中如在校内出现新冠肺炎疑似情况，学校要在卫生专业人员到来前，应当安排疑似人员到临时隔离观察室进行隔离，隔离期间疑似人员不得随意走动。卫生专业人员到来后，学校应当协助配合卫生疾控部门安排疑似患者安全转运到指定医疗机构进行诊疗排查。学校工作人员和教职工要全程佩戴医用外科口罩。三是妥处善后。学校一旦出现确诊、无症状感染者、阳性病例，要在报告疾控部门进行转运、隔离的同时，积极配合开展流调排查、全员核酸检测工作。同时，要进行环境核酸采样，再开展环境消杀工作，防止新冠病毒“从物到人”传播。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。
（十一）上好“返校第一课”。充分用我国疫情防控工作取得重大战略成果形成的宝贵教育资源，针对学生特点，采取主题班会等形式上好“返校第一课”，开展主题思政教育，宣传弘扬伟大抗疫精神。加强防疫知识和生命安全教育，增强学生防护意识和能力；加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。
（十二）加强心理疏导。高度重视疫情对师生心理健康的影响，组织专家有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对遭受疫情影响较大的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。
（十三）保障教学质量。统筹做好疫情防控和教育教学工作，确保开足开齐开好国家规定课程，及时调整教学计划，完善线上线下教学衔接方案，精心做好线上、线下教育教学有序转换，保障教育教学质量。半寄宿半走读的学校要合理分配教学资源，确保寄宿生和走读生教学进度相当、教学质量基本均衡。切实做好有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。返校复课后，统筹考虑教学进度、暑假放假和节假日调休，原则上在中考前节假日不安排休息。
（十四）做好未返校学生教学管理。一是严格学生居家管理。严格人员流动，做到不外出、不离邯、不聚集、不与健康不明人员接触；严格个人防护，教育引导学生自觉佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持安全社交距离。严格健康监测，采取学生“五包一”措施，落实居家期间学生体温等健康状况“日报告、日监测”。严格家校协同，班主任教师每天通过微信、电话等形式开展家访督导，教育引导学生家长切实履行防疫职责。二是同步线上教学。各级各类学校根据课程教学计划，研究制定线上教学实施方案，对因疫情原因延期返校的，进行线上教学工作。线上教学要与校内教学计划同步、进度同步、内容同步、作业同步、辅导同步，保证质量和效果，最大限度减少疫情对教育教学的影响，切实做到“停课不停学”。三是加强学生学习管理。任课教师严格学生线上出勤打卡，通过视频巡视、家长监督等方式保证学生学习效果，教育引导学生不旷课、不玩手机，加强线上辅导和答疑，切实提高线上教学效果。
（十五）加强值班值守。严格执行24小时领导干部在岗带班和专人值班制度，值班人员要严格落实岗位责任制，严守值班纪律，值班时间不得以任何理由空岗、离岗。保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告，并采取有效措施妥善处置。严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报、漏报。加强保安力量，确保门卫人员充足。
七、工作保障。
（一）强化组织领导。各学校要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好疫情防控和教育教学工作。要加强与属地宣传、网信、卫生健康、公安、交通运输、市场监管等部门协调联动，形成齐抓共管工作合力，确保学校顺利返校复课。如果由于特殊情况不能按时返校，各县（市、区）教育行政部门和学校要向市教育局及时报告。
（二）强化责任落实。要压实属地管理责任，各县校疫情防控工作要在属地党委、政府统一领导下进行，纳入属地联防联控机制。要落实教育行政部门行业监管责任，各县（市、区）教育行政部门要担负起行业主管责任，强化行业、系统管理，将疫情防控工作纳入日常行业监管范畴，切实做好教育系统防控工作。加强联防联控、统筹调度，强化对基层学校常态化防控工作的指导和支持。要落实学校主体责任，各学校要根据返校复课工作方案，认真进行自检自验，对发现的问题立即整改到位，确保达到返校复课各项条件。要健全防控工作责任制和管理制度，严格执行疫情防控规定，按照相关防控指引落实好各项防控措施。要落实师生个人和家庭责任，师生个人和家庭要严格遵守疫情防控各项法律法规，自觉履行防控义务，主动配合相关部门做好疫情防控工作，主动报备相关行程，依法接受有关传染病的调查、样本采集、检测、隔离治疗等，做好个人防护，发现患者或疑似患者及时报告。
（三）强化宣传引导。灵活运用师生喜闻乐见、通俗易懂的宣传手段，教育引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，做好群防群控。强化网络阵地管理，主动发声、正面引导，教育师生正确理解并积极配合疫情管控措施，不造谣、不信谣、不传谣，使正能量始终充盈网络空间。同时，加强舆情跟踪研判，做好舆情监测处置工作，及时有效处置突发舆情。
（四）强化督导检查。市、县两级教育部门要成立专项督导组，对学生返校和返校后进行不间断督导检查，发现问题及时督促整改。凡因管理不到位、责任不落实导致校园防疫工作失守的，要严格进行追责问责，决不姑息，确保师生群体绝对安全。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇十三
副组长：副校长。
成员：各系部负责人。
工作小组办公室设在教务处，教务处处长任办公室主任，负责期末考试疫情防控工作的统筹、协调和组织实施。
二、工作职责。
负责制定期末考试疫情防控工作实施方案，并做好相关职能部门工作协调，做好疫情防控的相关工作，同时做好考试期间的违纪调查工作。各系部负责向学生、监考教师做好宣传，同时做好疫情考试工作的组织实施。
三、实施工作。
(一)对参与组考、监考环节的工作人员和考生，在期间要求每天进行日常体温测量和身体健康状况监测，做好每天体温测量并记录，确保考试时身体状况良好。
(二)考试期间上午8：00，下午14：00，晚上19：00前考生必须配合班委进行体温测量，班主任通过班级qq群督促检查考生是否按时如实上报体温，如考试前3天有发热症状不得参加考试，由系部办理缓考审批手续，如出现不提交体温或超过37.3℃，均不能进入考场。各系设置体温异常者复检点，供待检和复检人员复核时使用。
(四)原则上每个系设2个备用隔离考场并安排专人。当考试过程中发现有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，由分院疫情防控工作小组进行个案研判，具备继续完成考试条件的考生，启用备用隔离考场。原则上必须一人一间，备用隔离考场不够用时，可采取最前排、坐最后排或四角排位的方式多人共用一间考场(最多不超过四人)。考生从普通考场转移至备用隔离考场所耽误的时间，予以补齐。隔离考场学生上交的试卷需单独包装送总务处消毒后再装订批改。
(五)每天考试前，总务处对考场公共区域进行全面环境卫生清洁与消毒，各班学生对教室每天进行卫生大扫除和至少一次预防性消毒，消毒后要进行通风。每天考试结束后，对考场再做一次预防性消毒。消毒工作由班主任监督，并做好记录。
(六)监考老师在监考期间，确保每个考场考试期问必须打开门窗，保证考场的正常通风。
(七)所有考生和考试工作人员进入考场前要佩戴口罩。进入考场就座后，学生需摘除口罩配合监考教师进行身份核查，此外可以自主决定是否佩戴，备用隔离考场的考生，要全程佩戴口罩，工作人员和监考人员全程佩戴口罩，隔离考场的监考人员及工作人员须穿戴工作服、医用防护口罩和一次性手套等。
四、其他要求。
(一)各系要在思想上高度重视，管理上严格要求，工作上抓好落实。
(二)各系部做好考前动员，认真组织学习分院考试管理规定，需将疫情防控方案传达到参与考试工作的全体师生，并严格遵照执行。
(三)教师在近期严禁去人员较聚集的公共场所。如与高风险地区来滇人员有接触史的要如实申报。教师每天进校扫描“云南健康码”必须为绿码。如考试前3天有发热症状的老师不得参加考试工作，由各系部根据情况预备一定数量的备用人员。
(四)各系将备用考场和备考人员休息室于9月9日前上交教务处。
(五)考试其他要求按照学校考试管理规定执行。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇十四
为扎实做好我园秋季学期开学工作，进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。
2020年9月1日(周二)，全园所有年级及班级同步开学。
开学时间如有变动，将按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。
8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
(一)开园前工作。
1.完善常态化工作制度机制。主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
2.认真落实“日报告”工作。督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返园。
3.做好假期疫情信息统计。做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。
4.准备好应急物资与场所。设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。
5.做好校园内清洁消毒。开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
6.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
7.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
(二)入园时管理。
1.实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进园，师生进园门一律核验身份和检测体温。
2.登记排查入园。提前掌握教职员工和幼儿健康状况，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园。严格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。
家长及外来人员一律不得入园，如遇特殊情况确需入园者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
(三)入园后管控。
1.实施日常管理制度落实。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日掌握教职员工和幼儿动态、健康情况，加强对教职员工和幼儿的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追访、登记和上报。建立幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。
2.持续做好幼儿卫生工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
3.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。教育幼儿避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。在入园后、进食前、便前便后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或附近洗手设施运行正常。
4.加强饮食卫生安全管理。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
5.开展健康教育与技能培训。幼儿园应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
7.科学合理安排幼儿活动。以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理，避免各最小单元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面，同时教师要相对固定，减少在不同单元群体之间流动重叠。尽量不举办各类聚集性活动。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。
托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应当穿工作服并保持清洁。幼儿园加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通，加强对幼儿。
计划。
免疫接种提醒。
(四)重点环节管控1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入园时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
(一)幼儿园所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。
(二)教职员工或幼儿每日入园前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，幼儿园在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(四)安排专人负责与接受隔离的教职员工和幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职员工和幼儿病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
1.正确认识当前形势和任务，鼓励教职员工开学前自愿接受核酸检测。。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;。
全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;。
党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注幼儿园官方微信动态，及时响应幼儿园在群内发布的各类事项，特殊情况及时向幼儿园汇报。
5.全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇十五
为切实加强冬季流感、麻疹、手足口病、水痘、风疹、流腮等传染病防控，保障人民群众身体健康和生命安全，结合我县实际，制定本方案。
以建立预防为主、防治结合的长效管理与应急处理机制为根本，以“力争不发生、确保不蔓延”为目标，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，扎实开展流感、麻疹、手足口病、水痘、风疹、流腮等冬季易发传染病防控工作，为保障全县人民身体健康和生命安全，促进社会经济发展、维护社会稳定作出积极贡献。
（一）坚持预防为主的原则。宣传普及冬季传染病防治知识，提高公众防护意识和公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防措施与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
（二）坚持依法管理原则。严格执行国家有关法律法规，对传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究相应法律责任。
（三）坚持属地负责原则。冬季高发传染病的预防控制工作实行“条块结合、以块为主、属地管理”的原则，各乡镇、各部门对本行政区和所属行业防控工作负总责，县政府对全县的医疗卫生资源统一指挥调度。
做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，降低我县人感染高致病性禽流感、手足口病、流行性腮腺炎、风疹、水痘等冬季传染病发病率，减少聚集性发病，减少重症病例，严防传染病流行，千方百计防止疫情扩大升级，避免死亡病例，保护易感人群，保障全县人民身体健康。
（一）县卫生局：负责统一协调指挥全县冬季传染病防治应急处理工作，负责防控方案的制定，组织实施传染病的监测和卫生应急宣传工作；发生疫情时，积极开展医疗救治，并协调相关部门及时到达现场，做好相关调查处理。
（二）县教育局：负责全县中小学及托幼机构的防控工作。组织做好各学校、托幼机构冬季传染病防治知识宣传，指导学生养成良好的卫生习惯；抓好各学校、托幼机构食堂管理，严禁制拌凉菜，杜绝病从口入；联合工商部门对学校和托幼机构的内设商店进行检查，严禁无牌无证经营和销售“三无”食品；组织各学校和托幼机构保健医开展晨午检、缺课原因追查等工作，组织疑似传染病学生停课治疗；组织做好教室、寝室、食堂通风消毒工作，对自备水源、学生饮用水、供水设施进行检查，排除潜在风险；广泛开展爱国卫生运动，加大校园环境整治力度，开展环境卫生大扫除，保证学校和托幼机构教学和生活场所空气流通，清洁卫生。
（三）县交通运输局：负责组织交通运输企业开展传染病防治宣传，抓好车站环境整治和车站、客运车辆的定期消毒工作。
（四）县食品药品监管局：负责组织开展全县药品市场检查整顿工作，打击贩卖假药行为，确保群众用药安全；开展餐饮业集中整治，落实原料进货索证和验收制度，严查采购、使用病死和死因不明的畜、禽及其制品的行为。
（五）县公安局：当发生传染病疫情时，负责做好疫区封锁、疫区安全保卫和社会治安管理，配合卫生部门对传染病感染者追踪并采取隔离措施。
（六）县文体广电局：负责全县广场、公共场所文体设施和儿童游乐场所整顿和定期消毒工作。
（七）县财政局：根据冬季传染病防控工作需要，加大传染病防治工作经费投入，保障应急防疫设备和应急防疫物资所需经费，并加强对防治经费的管理和监督。
（八）县委宣传部：通过广播、电视积极宣传传染病防治知识；疫情发生后，引导、沟通省市媒体正面宣传传染病疫情防控情况。
（九）县畜牧兽医局：组织开展畜禽养殖场所的环境整治，开展养殖场垃圾、粪便、污水的清运和消毒处理，组织养殖场使用杀虫剂消灭蚊蝇。
（十）各乡镇：负责辖区内冬季传染病防控工作的统筹协调，制定相应的工作方案和应急预案；组织各村屯开展爱国卫生运动，清理蚊蝇孳生地、垃圾点、排水沟；组织开展农村室外厕所生石灰消毒工作；协助卫生部门做好疾病的监测，加强居家病人的隔离治疗管理，防止疾病的蔓延。
（一）高度重视，加强组织领导。各乡镇、各部门要充分认识当前冬季传染病防控工作的严峻性和紧迫性，把冬季传染病防控工作纳入重要议事日程，抓紧制定本单位防控工作方案和防控工作预案，建立和强化防控工作机制，加强对冬季传染病工作的统筹协调和组织领导，落实各项防控措施，做好本单位防控工作。
（二）突出重点，做好疫情监测和应急处置。卫生及教育等相关部门要加强传染病疫情监测工作，建立定期疫情分析制度，及时掌握学校（托幼机构）、城郊结合部、流动人口聚居地传染病的分布，疫情发展趋势等信息，做到早发现、早诊断、早治疗、早报告、早处理，千方百计防止疫情扩大或升级。疫情发生后，要及时组织开展应急处置，有效救治患者，严防传染病流行扩散，最大程度保障人民群众身体健康和生命安全。
（三）积极配合，强化联防联控。卫生、畜牧、教育、公安、交通等部门要加强联动，密切配合，形成防控工作合力，共同做好传染病防控工作，提高传染病防控和公共卫生突发事件的应急处理能力。卫生部门要切实担负起传染病防控工作的牵头责任，对防控工作立即作出安排，落实各项防控措施；教育、畜牧、工商、公安、交通等相关部门要强化联动机制，加强对传染病传播的综合监控，及时沟通和共享信息，协同做好传染病防控工作；财政部门要统筹规划，加大经费保障力度。
（四）广泛宣传，提高群众预防意识。各相关单位要采取多种形式加强健康教育，宣传传染病科普知识，增强群众防病意识，形成群防群治的社会氛围；倡导文明、健康的生活方式，引导公众注意加强自我防护；做好急性的传染病重点和高危人群的健康教育，消除群众恐慌心理；充分利用各种新闻媒体，开展传染病防控工作宣传，正面引导舆论，按规定及时公开发布传染病疫情信息，防止恶意炒作。
（五）做好应急值守和信息报告工作。各相关单位要明确值班责任，落实值班制度，确保信息渠道畅通，及时报告和处置异常情况和突发事件。凡属于上报范围、达到上报标准等级要求的疫情信息，必须按照规定渠道、时限上报，坚决杜绝迟报、漏报、谎报、瞒报情况发生。因迟报、隐瞒、不报等造成严重后果的，要实行责任倒查，按照相关规定追究有关责任单位及责任人责任。
最优秋冬季节疫情防控工作方案（案例16篇）篇十六
敬爱的党组织：
本年度以来，我始终拥护中国共产党，热爱社会主义国家。认真履行党的全心全意为人民服务这一神圣的宗旨。坚持党的路线方针政策，贯彻和执行党的十九大精神，努力工作，开拓创新。现把这一年来自己思想和工作作以下汇报：
作为我们教师所从事的工作就是教书育人，教好书，育好人，对于我们来说，是十分重要的。在这方面我主要做到了爱岗敬业，尽职尽责。在教书育人方面我做到了尽职尽责，用自己的实际行动去影响学生，把自己的知识的传授给学生。做到了学而不厌，诲人不倦，对待工作认真负责，不敷衍塞责。对待知识，勤奋钻研，对待学生科学施教，让学生有不同程度的提高。在教学过程中尊重每一个学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关心学生，时刻想着学生，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们的各方面发展和做人的好坏。爱护学生，保护和维护学生的合法权益。平等公正地对待学生，与学生保持民主、平等的师生关系，对学生一视同仁。
俗话说“活到老，学到老”，教师要想很好地完成自己的教育教学任务，就要不断地给自己充电，不断地学习政治理论知识来武装自己的大脑，不断学习法律法规，来规范自己的行动;不断学习业务知识来充实自己的教学技能。因此，在这方面我能够认真参加学校组织的政治学习和校本研训活动，认真做好记录。利用业余时间学习一些法律法规，做好学习记录，写下学习心得。课余时间，就看一看有关数学教学方面的资料，提高自己的业务水平，以便更好地为学生服务。
我自始至终以一个模范党员的标准来要求自己，做到了依法治教，树立了依法执教的自觉意识，在实践中自觉坚持和维护教育法律法规，不做违背法规的事情。把全面贯彻党和国家的各项方针政策提到法律的高度来认识，把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来，在教育教学中自学同党和国家的方针政策优质一致。
我更注重用职业道德规范杰严格要求自己，在教育实践中廉洁从教，树立良好的教师职业形象，真正承担起教书育人的神圣职责。廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。任何社会为培养人而选择教师时，不仅要注意学识才能，而且更加注重是否具有良好的仁德。因此廉洁公正是社会择师的首要人格条件。好的品德要靠有良好的品德的人来培养，廉耻之心要靠廉洁之举来熏陶。廉洁公正才能在人格上具有当任人师的资格。
这一方面我做到了认真备课，通过双向备课，既备教师的教，也备学生的学。课前要求学生，对于新学的内容要提前预习，这样在学习中才能做到心中有数，有的放矢。对于教材的使用，我根据学生对现实生活的经历与体验灵活处理教材，用学生熟悉的事物来引导学生学习。在教学中，主要是培养学生的自主探究能力和小组合作学习的能力。充分发挥学生的主体作用，尽量让学生自己去探究，自己去发现，自己去总结。关注学生知识与技能，情感态度与价值观，学习过程和方法。尊重学生的人格，多使用激励表扬性语言。正确对待学生的错误，帮助学生找出学习中存在的不足，并使其自觉改正。重视学生学习方法的指导，培养学生的创新意识和创新能力。引导学生动手、动脑的能力，让学生敢想、敢说、敢议、敢发表见解。
1.对待自己的学生有时耐心不足，这主要还是自己的思想觉悟不高。另外，有时也受到社会上一些不良风气的影响，在思想觉悟方面，降低了对自己的要求。有时，也存在着一种懒惰的思想，对一些工作总认为能应付的就应付，不投入一些精力去认真完成。有时的教学，不能精心设计时，只是延用以前的老方法。
2.不能及时地对学困生给予更大的帮助，使一些学困生在原有的基础上没有多大的进步。与学生家长之间，不能时常与家长保持联系，对于不同学生出现的不同问题，不能及时与学生家长沟通，家长不能及时了解学生在学校的情况,老师也不能及时了解学生在家庭中的情况,不能与家长形成合力，共同教育好学生。
3.学习了许多东西，但并没有很好地消化，不能认真地研究，没有真正变成自己的东西。有时，对于一些理论的学习,只是为了应付差事，学习只是表面的，一个耳朵进,一个耳朵就出去了,学过忘过.这样导致自身的思想觉悟不是很高,理论知识缺乏,业务知识也不是很多.对于自己的工作是非常不利的.
(一)、在思想品德方面：
1、树立依法执教的自觉意识，在实践中自觉坚持和维护教育法律法规，不做违背法规的事情。
2、把全面贯彻党和国家的各项方针政策提到法律的高度来认识，把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。
3、改正自己不良的思想意识，干一行爱一行，热爱自己的本职工作。
4、抵制社会不良风气的影响，提高对自己的要求，认真面对每一项工作，坚决不抱着应付了事的工作态度。
5、提高自己的思想觉悟，改掉自身懒惰的思想。
1、认真阅读政治理论方面的有关书籍，提高自己的思想觉悟。
2、坚持多看教学方面的杂志，掌握最新的教学理念和教学方法，以利于对学生的教育。
3、认真参加校本培训，提高自己的业务能力和综合素质，以利于今后的教学工作。
4、经常反思自己的教学行为，取长补短，写好案例与反思，提高自身的能力。
5、对于学习的东西要多加以研究，使之成为自己的东西。提高自己的知识量，拓宽自己的知识面，以便于更好地服务于学生。
1、爱岗敬业，用自己的实际行动去影响学生，把自己的知识无私地传授给学生。
2、尊重每一个学生，关心学生，爱护他们，保护和维护学生的合法权益，平等公正地对待学生。
3、及时与家长沟通，采取不同的方法，与家长形成合力，共同教育好学生。
4、认真对待每一项工作，决胜不抱着应付的思想去工作。
5、及时对学生困生给予帮助，使学生困生在原有的基础上有所进步。
6、认真备课，及时批改学生的作业，认真研究教材的教法，用的方法去教育学生。
7、不断学习新的教育教学模式，并应用到课堂上，采取多种多样的教学方式，充分调动学生学习的积极性。多使用现代的媒体教学，让每个学生都能积极参与到我们的课堂中，使每个学生都有不同程度的进步。
8、对学生严格要求，让每个学生都养成一个好的学习习惯，改正做题时粗心的毛病。对于平时的基础知识，让学生在学习的过程中要注意积累，平时有时间就拿出来多记多看。
9、做到了与家长多联系，让家长也重视起对自己孩子的教育，让家庭教育与学校教育形成合力，共同提高学生的学习成绩。
在今后的工作中，我会更进一步加强学习，提高自己的综合素质，做改革的促进者，做教育教学改革的表率。严格要求自己，遵纪守法，对照“十不准”严格要求自己，作一名合格的教师，作一个合格的党员。
此致
敬礼!
汇报人：
2020年__月__日。