专业校企合作协议书封面(通用14篇)

时间:2025-09-25 作者:XY字客

合作需要团队成员之间的互相扶持和支持,共同面对困难和挑战。合作是一种团队协作的方式,能够在工作和学习中提高效率。如何进行有效的合作是一个需要认真思考的问题。下面是一些成功合作的案例,供大家参考和学习。

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇一

甲方:(盖章)。

乙方:---大学(盖章)。

乙方:---大学。

双方本着集成有用资源,提升企业创新能力和科技水平,把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力,同时提高教学质量和科研水平,在实践中培养高科技人才,促进学校、企业和社会的共同进步为目标,一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系,并达成合作协议。

二、合作方式及内容。

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽之处,可另做补充。

(一)共建“---大学研发基地”(简称研发基地)。

在企业成立研发基地,研发基地将以国家战略与市场需求为导向,以特色产品和优势学科为基础,结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要,重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

1.研发基地性质。

2.研发基地的职责。

研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务,并针对甲方的具体工程技术问题,开展技术开发、技术服务、技术咨询等;研发基地负责对甲方员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等;研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目,向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

3.人员构成。

研究基地人员根据甲方需要灵活组成,可以是跨学院,多学科组合形式。

4.研发基地经费。

(二)顶岗实习、工学结合。

为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才,乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。

甲方在乙方学生实习前一个月,将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等),经双方确认后执行。实习期间,乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务,保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

(三)就业推荐、优先录用优秀毕业生。

为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力,乙方向其推荐所需人才。

(四)其他。

1.甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源,推荐介绍对方,以提高双方的知名度和影响力。

2.乙方可制作“---大学校外教学实习基地”匾牌,赠送给甲方,以对外表明双方的合作关系。

三、双方的权利与义务。

(一)甲方的权利与义务。

1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作,与乙方进行产学研合作。

2、在不影响企业正常生产活动情况下,甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。

3、同等条件下,甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

4.合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目,(包括与项目有关的附属品)专利申报权一律属甲方。

5.研究基地科技成果在转化或产业化时,企业方享有转让权。

6.乙方学生在乙方实习期间,参与甲方项目开发所取得的成果,其知识产权归甲方所有;甲方根据实习学生对成果的贡献,适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

(二)乙方的权利与义务。

1.为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2.根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

3.帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。

4.帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

5.推荐甲方急需人才和技术资源。

6.保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

7.协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。

8.乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的,乙方应当承担全部责任。

9.乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前,自行将研究开发成果转让给第三人。

四、合作期限。

合作期限为年,双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后,双方可共同商议开拓新的合作领域,建立新的合作意向。

五、安全保密。

1.合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的,应承担赔偿及其他相关法律责任。

2.本条所说的商业秘密,指不为公众所知悉,能为权利人带来经济效益,具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3.本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

六、协议生效、变更和终止。

1.本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

2.在合作过程中,双方可以根据实际需要,协商签订更加具体的单项目协议或合同,作为本协议的附件。

3.如本协议在履行过程中变更、补充和修改,可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商,经双方同意后变更合作协议。未经双方同意,任何一方不得随意更改本协议。

4.在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作,双方应进行友。

好协商,并满足协议附件要求的前提下,经双方同意后终止本协议。

七、违约责任。

未按本协议实行即视为违约,未违约方可以单方解除协议,并要求对方赔偿相关项目的损失。

八、其他。

1.基地所有的研究成果,双方项目的研究开发人员,享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利,取得有关荣誉证书和奖励的权利。

2.双方协定相关协议后,共同商定研发基地本年度的工作计划,并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。

3.本协议为总协议,其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。未尽事宜可以另行补充约定。

甲方:(盖章)。

乙方:(盖章)。

代表(或授权)人。

:代表(或授权)人:

20--年--月--日。

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇二

为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能,加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现人才培养目标,提高人才培养质量,江门职业技术学院(以下简称甲方)与(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务。

1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务。

1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“______技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

四、附则。

1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交______仲栽委员会仲栽。

5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。

甲方:________。

签字代表:________。

______年____月____日。

签字代表:________。

______年____月____日。

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇三

为推动教育事业发展、促进校企文化交流,大力体现企业发展中回报社会、关注教育的高度社会责任感及为学生成长构建开放式的教育平台、全面实施学校素质教育,-xx有限公司与-xx学校在长期友好协作的基础上,就建立校企合作关系达成以下协议:

本着友好协商、资源共享、优势互补、共同发展的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

3.乙方有义务利用校园文化活动场馆健全的优势,在不影响正常教学的情况下,积极、主动为甲方开展的各类文体活动提供支持。

1.乙方在甲方建立“学生实践课程教学基地”;甲方在不影响企业常规工作开展的情况下,为学生社会实践教学活动的开展提供场地、人员等方面的支持。

1.甲方向乙方捐赠设立“奖学金”;。

2.乙方根据与甲方协商制定的《奖学金评选办法》对奖学金进行评选、发放;。

3.甲方有权对资金的管理和使用进行监督;。

4.乙方承诺资金专款专用,并依据相关规定对资金进行有效管理;。

5.奖学金发放、管理等详见《“奖学金”管理办法》。

三、本协议未尽事宜,由甲乙双方友好协商解决。

四、本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方:乙方:

代表(签章):代表(签章):

年月日年月日。

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇四

甲方:

乙方:

为了进一步加强学校与用人单位的合作,适应产业发展的需要,共同做好学生培养工作,实施“校企合作”、“工学交替”,学校与企业深度融合,向企业输入所需应用型技术人才,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施“订单式培养”,经双方友好协商,甲、乙双方现就毕业生就业事宜达成以下协议:

一、合作总则

适应市场发展需要,大力发展职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的'教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有较强操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方建立“邯郸市燕赵中专教学实训基地”,乙方在甲方设立“____________人力资源培训基地”。

本着双方互惠互利的原则,根据产业发展需要和乙方用工计划,双方设置招生专业,确定联合办学班级人数,按乙方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划,按需施教,为企业培养应用型技能人才。

二、责任和义务

(一)甲方责任:

1、负责开展招生宣传,将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传,吸引学生报读双方联合办学各专业。

2、在学校加挂乙方人力资源培训基地名称牌匾,在学校的网站、自办报刊杂志等主流媒体上发布联合办学的相关信息,为乙方提供媒体广告支持,并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道,扩大企业知名度。

2、根据专业教学计划、课程教学大纲和未来一段时期乙方用工需求和员工培训计划,制定教学计划和课程安排。

5、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲,并按相关要求组织开展教学,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前与乙方联系,协助乙方制定具体实习计划和安排。

6、负责办理新生录取手续、入学报到、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。

7、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务,并参与实习指导工作,教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

8、协调乙方与学生签订《劳动合同》,完善劳动用工手续。

9、在乙方有用工需求的时候,甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

(二)乙方责任

1、乙方作为甲方的就业(实习)基地,根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中,提供企业人力资源中长期发展规划、年度工作计划,及时向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。

2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,协助甲方制定各专业培养目标,审订联办专业实施教学计划和各种培训班实施计划,制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

4、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出招生各专业招生计划人数的建议。

5、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质,提供实习设备、场地和原材料,供学生实习操作,指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导,对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

7、乙方提供校外工学交替的条件,每年接纳_____名左右本专业学生进行为期个月的“工作时间”,在甲方学生基本能胜任乙方相关岗位工作时,乙方提供不低于同岗位职工的劳动报酬。

8、优先安排双方联合培养的合格毕业生就业,并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序,签订《劳动合同》,办理劳动用工手续。

9、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利,甲方在收到乙方书面建议后,结合学校教学工作实际情况,及时改进人才培养模式,适应市场需求。

10、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

11、学生在使用乙方的机器设备时,必须在乙方的指导教师的指导下,才能上机操作;操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

三、其它合作

1、甲方根据乙方的发展需要设定科研攻关和经济研究方向,并将研究成果转化为工艺技能、物化产品和经营决策,帮助企业提高整体效益。

2、乙方优先将退役下来的设备折价让售给学校,用于学校教学。

四、合作时间

合作时间为______年_____月_____日至______年_____月_____日,共____年。根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

五、其它

1、本协议一式两份,双方各执一份,合作协议经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。

2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议。

甲方:(盖章)

乙方:(盖章)

代表:(签字)

代表:(签字)

年月日

年月日

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇五

甲方(实习单位):

乙方(实习生姓名):

丙方(学生所在学校):

为使学生更好地了解企业,了解实际生产,理论联系实际,完善知识结构,为以后的就业打下坚实的基础,也为企业的人才招聘提供便利。经协商,并经过实习单位与学生“双向选择”,甲方同意乙方到甲方进行顶岗实习。在实习期间各方权利和义务及相关事宜约定如下:

实习时间:年月日至年月日。

一、甲方享有的权利和应履行的义务:

5、顶岗实习结束后,根据乙方的具体表现,为乙方提供一份客观的实习鉴定材料;。

6、招聘员工时,在同等条件下优先录用乙方。

二、乙方享有的权利和应履行的义务:

1、顶岗实习个人自愿,家长同意。

2、顶岗实习学生需办理离校手续,否则按自动退学处理。因缺少计算机等级证、英语合格证、毕业证照片等影响了毕业证书、派遣手续的办理,均由学生本人负责。

4、顶岗实习中出现伤害事故,如因企业未按有关规定进行安全教育,履行安全措施和提供必要的防护条件发生学生伤害,由企业负责,如因实习学生违规操作、不服从管理发生伤害由学生负责;学生如参与不法活动等由学生本人负责。

5、在顶岗实习期间,办理意外伤害保险。

7、对甲方进行全面了解,择业时在同等条件下可以优先选择甲方就业,并主动争取与单位签订就业协议。

三、丙方享有的权利和义务:

1、协助甲方做好宣传、组织报名工作,协助甲方与乙方进行“双向选择”。优先推荐优秀毕业生到甲方就业,对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持。

2、协助甲方做好实习生的思想教育和指导工作;。

3、定期安排校内指导教师到甲方现场指导和了解实习生的工作情况,加强与甲方指导教师的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

4、待学生经毕业考试、顶岗实习合格正式毕业时,办理毕业证和毕业派遣手续。

5、学生进入顶岗实习岗位后,学生如中途无故自动放弃实习,视其没有修满学分,待修满学分后方可发放毕业证书;如中途被顶岗实习单位开除,将不能按时发放毕业证书直至不能毕业。

6、负责学生在顶岗实习期间和就业后的跟踪调查。

四、甲方为乙方提供的生活待遇保障(含生活补贴、交通补贴、住宿等):

五、三方约定的其他条款:

六、三方履行协议发生纠纷时,要友好协商解决,如协商不成,约定由法院解决。

七、其他未尽事宜,三方协商解决。本协议有效期同实习期。

八、本协议一式三份,甲、乙、丙三方各持一份。

甲方(公章):日期:

乙方(签):日期:

丙方:(公章)。

日期:

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇六

一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

1.甲方在乙方挂牌设立“安溪陈利职校汽车应用与维修专业见习实习就业基地”,乙方在甲方挂牌设立“安溪华迪一汽大众4s店技术教学基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、教学合作。

2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3.作为乙方的技术人才培养基地,甲方应利用学校的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证、学历提升等在内的人才培训服务。乙方应对甲方学生开展岗前就业培训。

4.乙方向甲方提供4s店企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作汽车应用与维修专业教学实训计划、员工培养计划提供依据。

5.双方将定期(每学期1-2次)通过讲座或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

(二)订单培养、合作办学。

1.双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分实训教学任务;积极为合作班级的师生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关专业课程等。

3.应乙方需要,采取“函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

4.乙方有对甲方的“大众汽车合作班”的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.乙方定期选派技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

6.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为安溪陈利职校客座教授,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作。

三、需另行明确的双方权利和义务。

1.确定合作办学的名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大乙方的社会知名度。

2.根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求,拟定每次实习、见习的详细方案,并提前一个月与乙方协商,共同制定具体的实施计划。

3.按照乙方提出的合作班培养方案,积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

4.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。

5.根据乙方的用人需求,优先并择优推荐毕业生。

6.乙方充分利用企业的行业优势和影响,根据自身需求为甲方提供实习。

7.按照甲方的培养方案,结合自身实际情况,安排学生实习内容,并指派专业技术人员作为实习生的指导老师,培养学生的实际操作能力和职业素质。

8.根据学生的综合表现和素质,可优先选择毕业生到本单位就业。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份,各双方各持二份。

甲方:_________________乙方:_________________。

________年____月____日________年____月____日。

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇七

本着为企业培养有用人才,为学生就业创造有利条件的宗旨,经甲乙双方友好协商,甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实习达成如下协议:

1、 甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训,提供学员名单和基本情况介绍。

2、 甲方推荐学员须身体健康,思想上进,优先向乙方推荐空缺岗位及其它便利条件。

4、 甲方开设以下专业技能培训:电焊、计算机、电子电器维修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容,年专业培训综合能力:3000人左右。

1、为甲方学员配备政治思想水平、业务素质、生产技术及生活方面过硬的指导老师。

2、为甲方学员提供良好的工作、学习与生活条件,与乙方职工一视同仁,不岐视。

3、为甲方学员提供劳动保护用品,保障学员的实习安全,不安排实习内容以外的危险工作。

4、对参加生产性实习的学生,可向学员支付一定的劳务实习费和补助。

5、乙方单位主营业务和实习岗位用工需求

地址:_________________________

签订时间:___年___月___日

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇八

甲方:

乙方:北京财贸职业学院信息物流系。

经甲、乙双方协商,就校企合作、培养人才等有关事宜,达成以下协议:

一、甲方责任:

1、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位,甲方指派专人作为乙方学生的指导人员,负责对乙方学生进行职业道德、劳动纪律、劳动安全、工作流程及工作规范、专业技能、仪表仪态礼貌用语等方面的培养和指导,加强对学生的遵纪守法的教育。

2、乙方学生实习期间,违反甲方规章制度或因其它理由不合适实习岗位,甲方人事部门有权通知乙方,将有关学生退回。对乙方学生在甲方岗位实习期间发生安全事故及时通知乙方,并按国家有关规定执行。

3、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位的工作时间在三个月以上,实习工作量由乙方按照《劳动法》核定安排,实习生因个人原因终止学习,甲方不予出具实习鉴定。

4、实习期间,甲方为乙方学生提供以下待遇:

(1)工作餐:甲方按正式员工标准免费提供班中餐;如无,提供每日元工作餐费补贴。

(2)实习津贴:甲方按每人每月元的标准核定乙方学生实习津贴,实习津贴统一由甲方实习管理部门根据出勤情况对实习生进行综合考评后按期交给乙方由乙方实习管理部门统一发放。

(3)加班费:入甲方需要乙方实习学生加班,应按标准发放加班费。

二、乙方责任。

1、乙方在甲方提供的顶岗实习工作基地建立校企、合作工作实习实训基地;并结合甲方工作实际,组织教师积极进行校企合作、工学结合课程开发。

2、乙方为甲方提供定期的员工培训,并负责把员工培训课程开发成企业培训教材,提供给企业员工培训专用。

3、根据甲方要求,派遣品行良好、身体健康的学生(以班、组为单位)人到甲方实习,并按照甲方用人需求组织学生进行“订单班”培养。(名单附后)。

4、学生实习期间,乙方指派专人协助甲方对学生进行教育和管理,及时处理实习中的有关问题。

5、乙方负责统一提供实习课程要求。

6、所有岗位的学生实习期内发生责任事故,当事人拒不承担责任时,由乙方协助甲方追究其责任并给予严肃处理。

7、实习期间,为保证甲方对实习生培养工作的正常秩序,未经甲方同意,乙方不得擅自更换实习生。

8、实习期间,乙方要求学生返校须提前通知甲方人事部门,经甲方人事部门同意后统一安排实习生返校。

9、实习生因各种原因离开实习岗位时,应在岗位后的三日内办理完毕离岗手续,乙方应协助甲方督促其办理。

二、本协议一式二份,经甲、乙双方代表签字并盖章后生效,如有未尽事宜,经甲、乙双方协商后订补充协议。

甲方:乙方:北京财贸职业学院信息物流系。

(盖章)(盖章)。

代表签字:代表签字:

年月日年月日。

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇九

甲方: 宿迁经贸高等职业技术学校 (以下简称甲方) 乙方:  (以下简称乙方)

为大力发展职业教育,进行有效的资源整合,使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求,探讨产学研结合的新模式,构建适应经济社会发展的产教研结合平台,本着互相协作、共同提高、共同发展的原则,双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化,经双方协商,订立如下协议:

本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。

甲方为乙方建立稳定的学员培训基地;乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地;甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。

1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作,要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作,严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》)。

2.负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。负责制定实习大纲,安排实习指导老师,提出实习计划,并于实习前一个月与乙方商定实施方案,共同组织实施。

3.学生实习期间,甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作,包括每天上、下班学生人数的清点,并在学生交接单上签字。

4.根据乙方的用人需要,优先向乙方推荐优秀毕业生。

5.选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师,发给聘书,乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作,并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。

6.定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。

7.选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求,为乙方员工进行技术培训。

8.在完成正常的教学任务之外,向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。

1.为甲方提供实习场地,提供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品,并负责学生的劳动安全,妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划,推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前,实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料,实习期满后,乙方必须根据实习生实习期间的表现,作出书面鉴定,并提供给甲方。

2.在学生实习期间,加强学生的管理教育,关心学生的生活,负责学生的安全,了解学生的学习和思想品德状况,发现问题,应及时通报甲方,并配合甲方对学生进行教育和处理。

3.做好和甲方实习指导老师的交接工作,包括学生上下班人数的清点,并在学生交接单上签字。学生因事请假,必须要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。

4.乙方因工作需要(如加班),为参加实习的教师和学生的生活(如就餐等)提供力所能及的帮助和方便,并负责教师和学生的就餐和交通安全。

5.选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师,兼职教师必须依据与甲方签订的《外聘教师聘任协议书》(另行签订)参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。

6.为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。

7.为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。

8.甲、乙双方合作开展科学研究,解决乙方的技术革新和新产品开发。

本协议签订后,双方共同遵守,任何一方不履行协议,即构成违约,违约方负责赔偿守约方全部经济损失。

1.在合作中若出现问题和分歧,双方本着认真负责的态度协商解决。

2.在本协议执行过程中,若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题,提交国家相关机构仲裁。

3.因不可抗力造成本协议无法履行,双方均不承担任何违约责任(但要妥善处理好学生的未了工作,待一切工作都得到解决后,方能终止本协议)。

七、本协议未尽事宜,双方通过协商另行签订补充协议。

八、本协议一式二份,由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后,甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。

九、本协议有效期三年。有效期满后,若双方没有提出异议,则此协议自动延长两年。

甲方代表(公章): 乙方代表(公章):

单位地址:  单位地址:

联 系 人:  联 系 人:

联系电话:  联系电话:

签定日期:年月日签定日期:年月日

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇十

校方:库车县中等职业技术学校(以下简称甲方)

企方:(以下简称乙方)

为全面实施库车县县委、人民政府关于教育强县的精神,解决企业用工问题,满足企业对技术工人的需求,促进中等职业教育改革,实现优势互补,培养符合社会需求的中职毕业生。根据国家有关职业教育的政策规定,为了提高教学质量和办学效益,深化职业教育改革,依照“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨,本着互惠互利的原则,校企双方通过友好协商,达成如下合作协议:

1.在专业建设和教学需要并在政策范围内,优先选用企方教学设备和资源;

5.支教合作:

(2)、聘请乙方有丰富实践经验的生产技术、经营管理人员直接参与教学过程,作为我校的外请专业教师。

6.做好实习基地的建设工作;

9.甲方作为乙方的“技术人才培训基地”;

10.甲方根据乙方的专业需求,建立"订单式"校企合作模式,为乙方设立定向专业班.

1.为甲方的实习设备更新提供技术指导,并指导甲方选择实习必需的技术资料和样品;

4.与甲方合作,组织技术工人进行技术培训(培训费用另行商定,学校提供优惠条件);

7."订单式"专业班合作:

(2).在"订单式"专业班正常行课期间,不定期派技术人员到甲方进行专业教学指导;

8.乙方冠名助学金:资助校方学业优秀、家庭困难的高素质高技能学生完成学业;

9.乙方作为甲方挂牌“学生实习实训就业基地”;

为认真执行协议条款,双方组成校企合作领导小组,由双方领导、技术人员和教师组成,乙方任组长,甲方任副组长,定期研究有关协作事宜。

本协议有效期为四年,自______年______月至______年______月止,如需要延长双方另行协商。

本协议经校方和企方双方签字盖章后生效。本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份分别送上级主管部门备案。

校方代表签字:企方代表签字:

单位公章单位公章

年月日年月日

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇十一

甲方:(以下简称甲方)。

乙方:_______________(以下简称乙方),

根据《职业教育法》及中等职业技术教育培养目标及要求,甲乙双方本着友好相处、资源共享、优势互补、共同发展的原则,就加强协作、共同建设河东区职业中专校外实习基地,达成如下协议:

甲、乙双方本着大力发展中等职业技术教育,促进学校培养既有良好专业知识又有实际操作技能的高素质应用型人才,使学校成为企业定向人才培养与技术培训基地和低成本项目研发场所以实现双赢目标。双方同意建立校企合作关系,挂牌建立“河东区职业中专校外实习基地”。

1、实训学生自愿加班。

2、确定实习基地名称及其有关事项,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。

3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前二个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实习计划。经乙方确认后组织实施。

4、建立健全规范的实习管理制度,委派专人负责管理实习学生的行政事务,并不定期到乙方处协助教学实习指导。

5、负责实习学生实习开始和结束的送接交通安排和相关理论教学组织管理工作。

6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度,保密制度等。

7、在专业技术培训等方面优先满足乙方的需求,能为乙方员工提供必要的师资力量和实验设备支持。

8、学生在乙方实习期间,有责任协助乙方对学生的安全进行教育管理。

9、优先满足乙方的用人需求,为乙方提供人力资源。

10、确定实习基地名称及其有关事项,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。

11、甲方因工负伤在医疗期内的待遇与合同制工人相同,因工负伤医疗终结,由劳动鉴定委员会确定其伤残程度。完全丧失劳动能力的,与合同制工人同等对待,部分丧失劳动能力的,企业应当安排力所能及的工作,合同期满,根据其伤残程度,由甲方按照省、自治区、直辖市人民政府确定的具体办法办理。

12、甲方患病或非因工负伤,医疗期内待遇应当与合同制工人同等对待,伤病假期间,由甲方酌情发给生活补助费。

(二)乙方:

1、充分利用乙方企业的行业优势,根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见,并可在甲方校内挂牌成立“人才培养及项目研发基地”。

2、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排甲方所属学生的实习内容,组织及指导实习的全过程,培养学生的职业素质和实际操作能力。实习期间:第一月工资不低于1000元,第二月工资不低于1400元。

3、提供实习设备、场地和原材料。

4、建立健全工作的规章制度及劳动安全卫生制度,在特定的实习项目中,为学生购买必要的意外保险。

5、与指导老师共同对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。

6、根据情况酌情为甲方委派的实习师生提供食宿,为学生提供基本的生活补贴。

7、根据学生的综合表现和素质,可优先录用优秀毕业生。

8、乙方仅与甲方发生合作关系,甲方委派到乙方实习的师生的劳动关系问题应通过甲方解决。

本顶岗见习协议自____年____月____日至____年____月____日止。

本协议一式叁份,双方各执壹份,送教育局职称科备案壹份。合作协议一经双方代表签字、盖章之日起生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。

甲方:(盖章)。

乙方:(盖章)。

代表:(签字)代表:(签字)。

日期:日期:

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇十二

甲方(学校方):

法定代表人或主要负责人 :

地址:

联系电话 :

乙方(企业方) :

法定代表人或主要负责人:

地址:

联系电话:

鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式,为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强,社会实践经验更为丰富的人才,经甲乙双方友好协商,现达成以下共识协议,希甲乙双方共同遵照执行:

一、 管理模式:

1. 甲方在乙方设立甲方学校的分教点,为甲方学生提供教学和生活上管理工作;

2. 乙方负责提供教学场地和实习岗位,尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。

二、 招生:

2. 每位学员须具备身份证原件,每位学员都应身体健康,能吃苦耐劳,遵纪守信。

三、 职责与义务:

(一) 甲方职责

1. 负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;

5. 负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意,不得擅自离厂。

(二)、乙方的职责:

2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;

3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期 天的免费岗前培训工作;

7.负责每月向学校发放学员实习报酬,甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。

四、学员工作时间和实习报酬:

(一)、工作时间

3. 学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。

(二)、实习报酬:

2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习,其实习报酬按本市最低工资标准核算。

五、其他事项:

2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;

4.协议期间,双方协商沟通达成一致,并提前 日通知的,可提前结束本协议,否则,所造成的损失由违约方负责赔偿。

六、合作时间:

甲乙双方合作时间自 起至 止。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

七、本协议未尽事宜,双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。

八、本协议一式 份,双方各执 份,合作协议经双方签字、盖章即生效。

甲方代表(签字) 乙方代表(签字)

甲方盖章 乙方盖章

年 月 日

(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则,拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议:

一、合作领域:

1.乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息;

2.甲方为乙方提供一些优质人才的信息,人才培养和使用;

3.乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件;

4.甲方可以为乙方订单式委托培养人才;

5.乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目;

6.甲方可以为乙方承办一些冠名班级;

7.甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目;

9.甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作,乙方为甲方招生宣传提供便利。

二.甲方义务和权利

1.利用学校宣传资源,发布乙方相关信息,并为乙方提供掌握的有效信息。

2.专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。

3.为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件,提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。

4.负责制定学生实习教学计划、教学(考试)大纲,提供教材及教辅材料。

5.指导或协助乙方做好实习学生管理工作,负责监控和检查教学质量。

6.聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师,为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。

7.为联合办学项目提供条件。

三、乙方的义务和权利

1.为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导,尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。

2.为甲方的专业建设和教学提供咨询服务,为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。

3.提供掌握的有效信息。

4.优先招聘、推介甲方毕业生。

四、甲方在乙方挂牌,名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌,名称为“ 人才培训基地”。

五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉,另一方有权中止协议。

六、双方在上述预定框架内,就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。

七、未尽事宜,双方协商解决。

八、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,协议有效期五年。

甲方(章):广东省交通运输技师学院 乙方(章):

(广东省交通运输高级技工学校 )

代表人: 代表人:

年 月 日 年 月 日

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇十三

甲方: (以下简称甲方)

法人代表:

公司地址:

乙方: (以下简称乙方)

法人代表:

学校地址:

为进一步加强学校与用人单位的合作,共同做好技校毕业生的就业工作,不断向企业输入应用型技术(技能)人才,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则,甲乙双方建立校企合作关系,经双方友好协商,达成以下协议:

一、合作总则

双方本着互惠互利的原则,乙方根据甲方发展需要,设置 机电一体化 专业的订单班(共 40 人),并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费,乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划,按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会,对相关内容进行指导及管理,指导专业建设和“浙船班”教学工作。

二、合作方式

学制为2+1教学模式,即学生先在乙方学习2年,再进入甲方实习1年。招生对象:初、高中毕业生(乙方负责招生)。

三、管理安排

1、学生在校期间,由乙方全面负责管理。

2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理,共同关心实习生的实习和生活情况。

3、学生在甲方实习期间,接受甲方的试用和考核,并将考核结果反馈给乙方,乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正,若实习生拒不改正的,甲方有权将实习生直接退回给乙方,由乙方负责安排学生到其它单位工作,并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。

4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资;其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

四、权利与义务

(一)甲方的权利与义务

1、根据本企业人力资源规划,向乙方提供用工需求。

2、负责向乙方提供职业岗位特征描述,协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。

3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备,同时为乙方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习,相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算,由学生退还。

4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现,可调整、变动实习学生的工作岗位。

5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险(商业保险),乙方实习学生在实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理,乙方积极配合;非因工伤事故的由乙方负责处理,甲方积极配合。

6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业,依据国家有关规定办理劳动用工手续,保证用工的合法性。

7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的机会,并为教师提供工作和生活方便。

(二)乙方的权利与义务

1、负责开展招生宣传,将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传,吸引学生报读双方联合办学专业。同时,根据甲方用工需求,负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。

2、乙方负责在招收学生时,需告知学生、学生家长并签署四方协议(即学生、学生家长、学校、企业四方),明确约定学生、学生家长的权利与义务。

四方协议要点:

(1)权利:甲方负责安排合格的毕业生就业,乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目;

(2)义务:学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业,通过甲方考核并取得相关证书,认同甲方的企业文化及规章制度,学生在无特殊情况下,须在甲方参加第三学年实习课程,实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效,否则甲方不承担任何责任。

4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数,协助甲方制定具体实习计划和安排。

5、根据甲方需要,乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、协助甲方处理实习生在实习期内的突发性事件等安全、行政事务,教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。

7、为提高的教学质量,定期组织专业教师到甲方顶岗实习。

8、对甲方未录用而退回的学生进行安置,另行推荐到其他单位。

五、相关培养费用

(一)培养费用

1、乙方学生进入甲方顶岗实习后,由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月( )的培训费,支付方式为按月支付,支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止,但支付时间最长不超过一年。

2、为表彰优秀学生,甲方将向乙方订单学生提供奖学金,发放办法由乙方考核后直接发放给学生,奖学金设置原则如下:

(1)奖学金等级设置:

奖学金共设置三个等级,即:一等奖、二等奖、三等奖。

(2)奖学金设置范围:

奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%;其中,一等奖人数占3--4%,设1人;二等奖人数占8-10%,设4-5人;三等奖人数占16--19%,设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

(3)奖学金数额设置:

一等奖1500元/学年人;二等奖1000元/学年人;三等奖500元/学年人。

(4)按在校学年计发,顶岗实习一年不设奖学金。

六、实习的终止和解除

一、下列情况之一,甲方可以终止学生的实习:

(1) 乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的;

(2) 乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的;

(3) 乙方实习学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度,或者泄露甲方企业机密的;

(4) 违法或者被追究刑事责任的。

二、有下列情况之一,乙方可以解除本协议;

(1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的;

(2) 甲方违反本协议相关条款,经乙方书面通知后仍不能改正的。

七、其他约定

1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作,未经甲方书面委托,不得以甲方名义对外招收社会人员,更不得直接将其它学生输送到,如有违反,甲方有权终止本协议,同时追究乙方违约责任。

2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生,在甲方未明确不录用个别学生前,一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约,一经发现,乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

3、本协议合作期限为肆年,从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止(即20xx届学生,在校期间2年,实习1年),协议期满后,经双方协商可续签。

4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、文书送达地址,如该地址发生变化,一方应书面告知,若违反上述义务,承担一切不利后果。同时,如一方在合同履行期间拒收文件、文书的,认同另一方以特快专递(ems)投递后视为送达。

5、本协议的所有条款均为打印,并无一处修改,如需修改,应经双方同意并签署补充协议后方为有效,否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

7、履行本协议过程中如发生争议,双方应友好协商解决;协商不成或经二十日仍未达成补充协议的,双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

8、本协议一式二份,双方各执一份,经双方代表签字、盖章后生效。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

甲方代理人: 乙方代理人:

签订日期: 年 月 日 签订日期: 年 月 日

专业校企合作协议书封面(通用14篇)篇十四

甲方:高级中学(以下简称甲方)

乙方:xx(以下简称乙方)

学生顶岗实习,是职业学校教学工作的重要环节之一。为确保甲方学生实习过程中的人身及财务等安全,使实习工作顺利进行,根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国劳动法》及国家教育部的'有关规定,在甲乙双方平等自愿的基础上共同协商签订此协议:

1、乙方通过面试、考核等选拔程序,从甲方学生中选拔学生等名到乙方单位安排实习,名单附后。

2、协议期限自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止,期限内乙方试用期为xx月。

所招聘学生为xxxx专业学生,工作安排时应遵循专业对口或相近岗位原则,工作岗位由所派往的单位负责安排与调整,甲方愿意服从。

甲方学生试用期为xx天,其试用期间月工资不得低于人民币xx元,(大写xx);试用期满后,月工资不得低于人民币xx元。(大写:xx)

1、甲方应遵循对口专业或相应对口原则选择优秀单位让学生进行实习。

2、甲方在学生实习前应组织学生进行职业道德、安全预防及学校各种规章制度的学习和宣传教育。

3、甲方实习生实习期间必须服从甲方管理,按照乙方管理规章开展工作。

在遵守乙方管理规章的基础上,甲方有权对学生的合法权益给予保护,在学生在实习期间,所发生的问题及时给予协调处理。

4、甲方在实习期间应定时或不定时到学生实习点看望,并进行安全教育和解决学生中出现的问题和困难。

5、在学生实习过程中,如甲方因特殊情况需学生回校时,乙方应给予支持。

6、甲方实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。

7、甲方实习生享有国家规定的法定假日。如遇节假日上班或确因甲方经营(工作)需要实习生休息日加班,乙方将按所在地的有关规定安排实习生补休或支付加班费用。

8、甲方派带队老师1人将实习生送抵乙方企业,乙方为带队老师报销往返交通费,并免费提供食宿(1—2天)。

9、甲方应与乙方保持密切联系,严格管理实习生,对擅离实习岗位的实习生或因失职造成严重影响或损失的实习生,按乙方规章制度处理。

10、甲方实习生负有保守甲方商业秘密的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规行为。

11、实习生如违反国家法律的,甲方应及时知会乙方,双方协商处理或移交司法机关处理。

12、甲方应与每一个实习学生购买实习责任险,如学生发生安全事故或问题时,甲方应以积极的态度协助乙方进行妥善解决。

1、乙方为实习生提供免费食宿,安排符合安全、卫生要求的生活环境和规范的工作环境,并配备相应的劳动防护用品,不得让实习生参与不正当的活动。在实习过程中,乙方应加强对学生的业务指导和安全、思想、卫生、纪律等方面的监管,预防学生意外事故的发生。

2、乙方根据甲方的实习大纲、实习计划和甲方的实际需要,指派专人对实习生进行企业情况介绍、规章制度、服务技能、岗位安全制度、职业道德、消防安全等教育和培训,并进行考核。实习结束前,乙方向甲方提供实习生的考勤情况、考核成绩和实习鉴定书。

3、在学生实习期间,乙方不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、国家规定的四级体力劳动强度场所及其他具有安全隐患的劳动或歌舞厅、ktv包房、网吧、足浴场所等场所工作。

4、乙方不得无故将实习生退回,但有权对违反乙方规章制度的实习生进行教育,对屡次违纪并教育不改的实习生知会甲方后予以辞退或移送司法机关。

5、实习生在实习期间,乙方应根据当地有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。

6、乙方应保证实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准,原则上每日8小时工作制,每周工作5天,每月22天。如遇特殊情况超时工作应按规定与甲方正式员工一样另付加班报酬或补休。

7、乙方每月按时发放工资,不得拖欠。

8、学生在乙方实习期间,乙方应切实保障甲方学生的人身安全。如果甲方学生在乙方实习期间发生意外或受到伤害,乙方应及时与甲方联系,妥善处理,并依法承担相应责任,甲方应积极配合乙方的工作,并与甲方协商沟通,寻求最恰当的方式解决问题。

9、学生实习期满后,经乙方和实习生双向选择,乙方考核同意后可转为乙方正式员工,并与其签订劳动用工合同。

10、甲方学生到乙方实习,乙方按照每人每月30元拨付教师管理费用,需安排驻厂教师的乙方提供食宿。

1、本协议在执行期间,如有未尽事宜,由甲乙双方协商解决;本协议在执行中如发生争议或纠纷,由甲乙双方协商解决。

甲方:(公章)xx

代表:xx

电话:xxxxxxxx

xxxx年xx月xx日

乙方:(公章)xx

代表:xx

电话:xxxxxxxx

xxxx年xx月xx日

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写月工作总结可以让我们更好地了解自己的工作能力和提升空间。小编为大家整理了一些可供参考的月工作总结范文,希望能够对大家的写作提供一些灵感。岁月流逝,白驹过隙,转
报告是一种对某项事物、事件或问题进行详细描述和分析的书面材料,它可以提供给他人了解和参考。下面是小编为大家整理的一些精彩报告范文,希望能够为大家提供一些参考和借
在求职过程中,自我介绍是展示个人能力和优势的重要环节,能够给用人单位留下深刻印象。通过以下自我介绍范文,你可以了解如何在有限的时间内向别人展示自己的优势和特点。
通过写心得体会,我们可以不断反思自己的行为和选择,从而更加明确自己的目标和方向。走进这些心得体会范文,你会发现不同人的不同观点和感悟,或许会给大家带来一些新的思
教学反思是在教学过程中对教学行为、教学效果进行深入思考和反思的一种重要环节,通过反思能够发现问题、总结经验、提高教学质量。下面是一些优秀教师们的教学反思心得体会
心得体会是一种对自己在学习和工作生活中的经历、感悟和收获进行总结和概括的文字材料,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和经验。以下是小编为大家精
心得体会可以帮助我们更好地反思和总结过去的经历,从而提升自己的能力和水平。总结过去的经历,我意识到自己在很多方面都有所成长和进步。我的沟通能力和团队合作意识得到
活动方案是确保活动顺利进行的关键,它包括活动目标、内容、时间、地点等。以下是一些实用的活动方案案例,供大家参考和学习,希望能对你们的活动策划有所帮助。
转让必须经过合法的程序和合同的约定,以确保双方的权益得到保护。以下是小编为大家整理的一些转让案例和经验,供大家参考和学习。希望这些范例可以帮助大家更好地理解和应
心得体会是通过对自身经历和体验的总结和概括,可以帮助我们更好地认识自己、提升自己。它是对所学知识的巩固和应用,也是对所遭遇问题的思考和解决。我想我们需要记录一下
自我评价是对个人在某个领域、某个时间段内的表现和成长进行客观评价和总结的过程,它不仅能够帮助我们认清自身的优点和不足,还能够指导我们更好地改进和提升。自我评价的
民主生活会是党内的一种重要组织形式,通过这种形式,可以实现党员之间的互相监督和互相帮助。民主生活会上,党员干部们就如何改善党风廉政建设工作进行了深入研讨。
教师心得体会的撰写可以促使教师对自身教育教学工作进行全面、系统的分析与评估。以下是小编为大家搜集整理的教师心得体会,供大家参考和学习。在学校的组织下,我们学习了
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的成长和进步,增强自信心和动力。在下面这些范文中,你或许能找到对你的学习和思考有所启发的内容。化学是一门很有魅力的学科。
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公益活动不仅是一种社会责任,更是一种道德追求和精神价值的体现。以下是一些精心挑选出来的公益总结范文,希望对大家写作有所帮助。尊敬的校领导:我是本校经管院物流专
施工需要各个施工工种之间的协作和配合,形成一个紧密的团队。以下是一些施工安全问题和解决办法的整理,希望对大家有所启示。发包方:_________________
心得体会是一种自我反省的机会,通过文字表达和整理思绪,能够更加清晰地认识自己的内心世界。小编搜集了一些关于写作心得体会的经典案例,供大家参考和学习。
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写总结范文可以帮助我们回顾过去的点滴进步和成就,增强自信心,激发积极向上的动力。小编整理了一些关于总结写作的范文,希望对大家能够有所帮助和启发。一、今日概况。今
培训心得体会可以提炼出培训所传授的核心思想和方法,加深理解和应用。以下是一些经验丰富的培训讲师所撰写的心得体会,相信能够给我们带来新的思路和方法。这一星期,我们
写一份年度总结,可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的不足和优点。以下是一些年度总结的案例,供大家参考,希望能对你们的年度总结起到一些帮助和指导作用。
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总结范文可以帮助我们更好地理清思路,整理信息,从而使文章更有条理和逻辑性。接下来,我们将为大家展示一些优秀的总结范文,供大家参考和参考。医院药房是集管理、技术、
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通过写心得体会,我们可以对自己的所思所想进行梳理和整理,从而更好地反思和总结自己的成长过程。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考,希望能对大家的写作提
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写心得体会能够帮助我们形成自己的思考方式和方法论,提高我们的思维能力和判断力。在这里,小编为大家整理了一些有关心得体会的范文,供大家参考和学习,希望对大家有所帮
个人简历是一份能够突出你与其他候选人的区别的文档,它能够让雇主对你产生更多的兴趣和好感。以下是小编为大家收集的个人简历范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和借鉴
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写心得体会是对自身成长和提高的一种自我激励和自我评价手段。接下来是一些关于心得体会的精彩范文,希望能给大家提供一些写作思路。包扎学习是指学习如何正确地包扎伤口,
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月工作总结是对过去一个月的工作安排和执行情况进行回顾和总结的一种方式。阅读这些月工作总结范文可以开拓我们的思路,提供新的工作思维和工作方法。xxxx—xxxx学
写心得体会让我们能够将平时的琐碎经历转化为有意义的文字表达,用以启发和激励自己和他人。在下面,我们为大家整理了一些经典的心得体会,一起来看看吧。赵化古镇位于中国
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读后感是在读完一本书或文学作品后,对其内容、主题、情感和观点给予个人理解和反应的一种文章形式,它可以帮助我们更深入地理解和品味所读之作。下面是一些读者们对于畅销
写心得体会是一种对经验的总结和提炼,它可以帮助我们更好地反思并找到有效的解决方案。小编为大家准备了一些精选的心得体会范文,希望能够给大家写作提供一些思路和灵感。
读后感是一种个人的思考和感受,可以帮助我们更好地理解书中的主题、情节和人物形象。在这里,小编为大家整理了一些精彩的读后感范文,希望能够帮助大家更好地理解和欣赏书
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