开学第一课高中(模板14篇)

时间:2025-08-15 作者:MJ笔神

优秀作文不仅需要有深入的思考和独到的见解,还需要有准确的语言表达。在这里,小编整理了一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作能力有所提升。

开学第一课高中(模板14篇)篇一

大家好,今天是我们政治第一节课,我是大家的政治老师,在接下来的一年半年,我会跟大家一起度过。为什么是一年半呢,因为高二下学期我们会文理分科,如果你选择文科的话,我们也许还会一起度过三年。我们这节课先放松一下,聊一些题外话。今天这节课我们都聊什么内容呢?请看大屏幕。

首先我来简单地介绍下自己。名字就不再多说了,因为我从小就特别喜欢当老师,所以就上了师范学校。在这里也希望大家对自己的职业生涯早点规划,不要等到报志愿的时候才发现对自己一点也不了解,不知道自己喜欢什么,能干什么,想干什么。我留下了电话和其他联系方式,如果你需要帮助,可以联系我,如果你想和我真诚的沟通,欢迎骚扰。

二、学习态度。

相信每个上高中的同学来到这里都是为了学习,要学习之前我们先来讨论一个学习态度的问题。首先问大家几个问题:

1、你的梦想是什么?

梦想这个词现在很泛滥,为什么我们以前不说呢?因为我们以前的生活条件不具备实现梦想的条件。当高考不再是成才的唯一途径,当获取知识的渠道不再是课堂,当你没有了内心的原始动力时,我们也许需要的是“梦想教育”而不是“饭碗教育”。梦想才是你内心的原始动力,梦想还是要有的,万一实现了呢。

有一句话叫“人若无志,与禽兽无异”。要有目标,要趁早定目标,要定明确的目标。我们今天的生活状态是由昨天决定的,明天的生活是今天目标的确立和实现的结果。如果你的目标是做星星,就算落下来也比树高。所以高中时代的我们,目标要早一点确立。很多学生高考之后给我说,老师,我最后三个月疯狂的学习,效率比前两年半都高。但是如果我从高一就早一点努力,坚持不断的努力,我也许就可以上一个更好的学校了。希望大家在三年之后高考完了不要对我说这句话,我们要过一种不后悔的人生。这就需要我们要早立目标,每天改变一点点,每次改变一点点。当人心中没有目标,心里就会一片漆黑,有目标的人犹如内心举着火把,照亮你前行的路。

我们高中的目标固然是考上理想的大学,但是我希望大家能够格局大一点,眼界放的宽一点。学习不仅仅是获得高分,学习是为了遇见更好的自己。

《四书大学》有这样的话,“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物”高中开学第一课讲稿高中开学第一课讲稿。“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后齐家,齐家而后国治,国治而后天下平。”“格物致知”是中国古代儒家思想中的一个重要概念,希望大家要仰望星空,脚踏实地。首先做到身体健康、心理健康,同时兼顾学习,学有余力的'情况下,尽量发展自己的兴趣,通过阅读扩宽自己的视野和思维,做一个有激情、有理性、视野广阔、有家国情怀的中学生。

2、你打算如何去实现梦想?

电影《大圣归来》不知道大家有没有看过,我认为《大圣归来》就是其实讲的就是自我意识的觉醒,就是自我的回归。我们如何认识自己?如何定位自己?如何找到自己?让孙悟空重新找回所有能量、急速变身分分钟秒杀大boss的钥匙是什么?是被需要的感觉,是自己坚定的决心。当我们每个人有一种强烈的被需要感和坚定决心时,内心就会喷薄出未知的潜能。

马斯洛的需要层次理论认为,自我实现的需要是最高层次的需要。卢梭说,人生而自由,却无往不在枷锁之中。如果你去看原著《西游记》,就会发现无所不能的孙悟空经常有绝望地落泪的时候。当生活慢慢湮没了激情,当挫折磨光了斗志,当奋斗没有了目标时,我们的动力该从哪里来?解锁自己内心的钥匙在哪?其实答案就在我们每个人心中,就是自己强烈想改变的决心。成就别人也是为了成就我们自己,每个人都是自己的救世主。钥匙在我们自己心中,关键是你是否愿意去改变。

当你的内心决定了一个终点并相信能够达到这个终点时,你的大脑就会自动寻找通往终点的道路。

3、什么时候开始改变?

如何去改变?就是此时,就是此地,就是此身。”如果你想做某事,什么时候开始都不晚,就怕你想了半天,犹豫半天,琢么半天还是没有迈出那关键性的一脚。万事开头难,但是总比开始容易,最后越来越难好吧。

高中生活将会非常忙碌与紧张,但是我们将会度过人生中最充实的三年。让我们从现在开始学着思考自己的人生与未来,为自己的将来迈开步伐,一步一步走下去吧。

开学第一课高中(模板14篇)篇二

设计意图:

学生的安全工作始终是学生园工作的重中之中,学生的人身安全是学生身心健康发展的前提。学生期的同学们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而学生的生活经验有限,他们经常在生活中会有一些不安全的举动,并不知道那些危险所带来的伤害,因此,我们学生园的教育应从多渠道、多方面,采取多种方式对学生进行必要的安全教育,提高学生的自我保护意识和能力。我觉得学生园开学“安全教育”第一课应该和学生的学生园生活和学习紧密相连。让学生知道哪些行为是危险的,哪些行为是安全的,提高学生的自我防范意识是必要的。因此,我开展了此次活动。

活动目标:

1、通过活动使学生对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知,从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导学生辨别哪些行为时危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

《纲要》中明确的指出:“要为学生一生的发展打好基础”,教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,它着重于同学的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用,也是教育价值的具体体现。基于此认识,我在每个教学活动中都能把同学的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中,我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标,又能突出教学内容自身的教育价值,显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性,通过培养学生从小就能读懂标志,按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为,达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中,同时指向于学生生活质量的提高,即安全与健康。

活动准备:

活动的准备在活动中占有重要的地位,活动的准备要适合学生的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备:

材料准备:

1、安全教育情景录像、安全标志图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备:

了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

教学重、难点:

1、培养学生自我保护的意识,让学生从心里明白这么做是危险的。

2、设计标志。这既适合学生的现有水平,但又有一定的挑战性。

教法、学法:

整个教学活动中,采取了许多教学法,主要采取了以下几种教学法:

1、演示法。

2、交流讨论法。

3、自主探索法。

4、观察法。

学法:主要采取了体验法,学生在活动中体验设计自己的标志图,感受游戏的快乐,体验成功的快乐。

活动过程:

利用身体语言,激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。

(一)利用身体语言,激发学生的`兴趣。

兴趣是最好的老师,本活动利用肢体语言来引起学生的兴趣。

——教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志:身体表现触电时的状态。

——然后请学生猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志,请学生大胆猜测是什么标志,发展学生的想象能力和表达能力。(肯定与尊重学生的想法,不能因为学生说得不对,而批评学生。)。

——把标志拿出来,验证学生的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

——第二次的标志可以采用另外一种方法,如拿出标志,请学生各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高学生利用身体语言来表达的能力。)。

衔接语:这些标志在我们的学生园都能看到,那在学生园我们应注意哪些安全呢?

(二)关于学生园生活安全的情景录像。

进行生活中的情景录像观看,具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是学生园生活安全的故事。让学生切身体验学生园生活存在的危险。

——组织学生观看八个安全教育小故事的前半段:

1、同学们上下楼梯时你推我挤的现象,发生同学摔下楼的情景。

2、同学去碰学生园或家里的带电的插头。

3、在玩游戏时(如滑滑梯),不按游戏规则,争先恐后,发生摔跤的情景。

4、在玩石区,拿石头和沙子你扔过来,我扔过去。

5、将如珠子、笔帽等小东西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

7、在教室里到处跑、追追打打。

8、在学生园迷路了怎么办。

——组织学生自由讨论。上面的行为是否正确,若不正确,该如何改正。

——师生谈话活动,教师引导学生想出各种正确有效的方法。(发展学生的口语表达能力。)。

——小结八个安全小故事的正确方法。

衔接语:在学生园有这么多需要注意的事情,还有没有别的危险的事情需要注意的呢?

(三)组织学生讨论学生园还有哪些危险的事情不能做,并请学生按照自己的想法设计一些安全标志,再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(学生对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。)。

活动延伸:

激励学生在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。

开学第一课高中(模板14篇)篇三

青年人如朝阳,如春草,如江源,身上蕴藏着初生的希望,而青春正是他们施展抱负的绝佳时机。但是,青春因何而熠熠生辉?2018年中央电视台的《开学第一课》恰好在这份答卷填上了完美的答案。

嘉宾们以自己的言传身教告诉我们:青春因拼搏和创造而光彩。“时代给了我机会,而我用奋斗把握住了这些机会。”云南曲靖的一个男生,在假期打工的建筑工地拌砂浆时,收到了北京大学的录取通知书;俞敏洪几经失败却依旧志存高远,用三次高考为自己圆梦;薛其坤院士心怀家国未来,投身于物理事业,在实验室完成了一次又一次千锤百炼的伟大突破。他们都通过自身的不懈奋斗与创造,摆脱了生命的庸常。

节目中,摄影师解海龙的出现让我们忆起往昔。相较于义务教育普及初期的“大眼睛”苏明娟,许多人的眼眸中仿佛遗失了锐意进取的璀璨光芒,蜷缩于按部就班的刻板生活,沦为成龙口中因微不足道的疼痛而退缩不前的人。

然而,人各有志,纷繁的社会同样不乏心向未来的年轻榜样。许多年轻人在节目里的登场让人眼前一亮,并且不禁为这些未来的希望而惊叹。寒来暑往的坚定磨炼锻造了王桐晶闪电般的心算能力。在计算机乃至人工智能飞速发展的今天,她另辟蹊径,不断挑战人类大脑的极限并发掘它的无限潜能。而处于人生蓬勃向上朝阳阶段的王源,则作为中国青少年代表参加联合国青年论坛,展现了新一代少年日渐崛起的奋发风貌。

正如或年轻或年长的节目嘉宾们的经历所示,面临未来的关键挑战时,我们只要在梦想的鼓舞下扬帆起航,不惧风雨,忍耐着、坚守着、拼搏着,就能克服前进路上的一切困难,创造出更加美好的未来。身处时下社会,世界日新月异,我们肆意享受着科技与社会进步带来的快捷与便利。信息共享化的云互联网时代为每个人提供了能使自己变得更好的机会,并赋予我们立足中国、放眼世界的豪情。渴望在未来跻身“智造强国”的中国无法离开青少年。

我们理应逐步接触探索社会与世界,化热爱和梦想的火花为创造,同时肩负未来的责任与担当、不断找寻自身在时代征程中的安身立命之处,在创造的过程中使自己的青春无憾、并换取自身和国家更美好的未来。

诚然,在快速消费、渴求成功的社会语境下,青少年难免受浮躁的社会风气浸染,或因现实难题而无所适从,或迷失于追名逐利的花花世界。但惟经奋斗,青春才不至于浅薄庸俗。古希腊诗人曾言:“吾魂兮无求乎永生,竭尽兮人事之所能”。

人的灵魂因创造而永葆鲜活,因此我们无须拘泥于一时得失,而应学习前辈们上下而求索的精神。作为“国产第一架大飞机”的总设计师,参加此次节目的吴光辉带领着团队成员,几十年如一日般心无旁骛,踏踏实实地试验探索,终让飘扬着中国旗帜的飞机翱翔于苍穹之中。他们倾尽毕生所学,淡泊名利、默默奉献,从而一点一滴地改变着国家的未来。

这样的精神正契合了此次节目的主题——创造向未来。他们的一生活得更加纯粹,却又辉煌壮美。比起庸碌无为,拼搏创造才是青春该有的模样,而现在的逐梦创造之旅,正是对未来的最大慷慨。

看完《开学第一课》,我更加明白:人生的价值从不以长度来定义,伟大与否,无关乎年龄,而在于坚持奋斗的历程。身为国家未来的活力源泉,我们应以拼搏和创造装点青春。以梦为马,不负韶华。开学第一课,青春正当时。

开学第一课高中(模板14篇)篇四

7点30分,全国两亿中小学生将同时收看中央电视台一套大型公益节目2010年《开学第一课》,主题是“我的梦·中国梦”。

节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章,水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、电子商务应用大师马云、武术高手李连杰、电影明星成龙等知名人士参与了录制,一批少年英雄登台亮相,用学生喜闻乐见的形式,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想,让同学们感到非常亲切。

这开学第一课为什么选择“梦想”作为主题?因为,人们意识到,社会要发展要进步,要生活得幸福,必须有梦想,有信仰,有追求。社会上一些社会现象值得深思:比如深圳富士康接连发生的跳楼事件;比如随着社会价值多元化,功利主义和物质主义现象的盛行,文学作品、影视作品里,甚至生活里到处是拜金女、物质女……这些现象孩子们也看到了,而且对他们的影响是很大的。那么,怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路,怎么样让他们感到生活有意义?怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值,让他们所生活的时代、国家更加强盛?树立美好的梦想和理想,是一把金钥匙。

几年前,著名科学家钱学森去世之前,提出了一个刺痛我们民族之心的问题:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”

温家宝总理说过:“一个民族,有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族,只是关心脚下的事情,那是没有未来的。”

《开学第一课》,就是想提醒孩子们要仰望天空,要有梦想。有了梦想,才有创新进取的人生,才有健康向上的美好心灵。

2010年,中国有一个举世瞩目的大手笔,那就是上海世界博览会,那正是中国人民百年梦想的实现,也是千万个梦想升起的地方。中国人心中有梦想,“中国制造”才有可能在未来变成“中国创造”。从小培养孩子们的梦想,培养孩子们的想象力和创新力,鼓励孩子们原创和发现,尊重创新精神,对中国的未来发展至关重要。

梦想提供了创造力和想象力的动力,梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

确定梦想的主题后,实现梦想的支点是什么?应该从哪几个方面解读梦想?《开学第一课》提供了“灵丹妙药”:坚持、协作、探索。就是说,实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。

希望广大的中小学生从小就有梦想,一直能坚持梦想,最后实现梦想,享受拥有梦想的幸福。

开学第一课高中(模板14篇)篇五

2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题。

3、复习语言表达及运用。

4、复习诗歌鉴赏专题。

5、复习现代文阅读专题。

6、在复习期间,两周一次作文;每月一次考试。

1、要有目标,并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志,不能立长志,在玩到尽兴之时,忽而想到了高三的目标,于是乎,内心恐慌,导致兴尽而归,这样只能是玩没玩好,学也没学好。我们只有树立目标,并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。(还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛主席的立志诗吗?)。

古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说:“同学们,从今天开始我们要做一件事。”学生们都暗暗猜想:“老师要求的肯定很难吧?可是苏格拉底说的却是:“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑,觉得老师让他们做这么简单的事情,是拿他们开涮。到了第二天,苏格拉底问:“有多少人坚持甩手300下了?”90%的学生都举起了手。一个月过去了,苏格拉底再问第二次,还有80%的学生举起了手,表示自己坚持下来了。一年以后,苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的事情,又一次问所有的学生:“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下,请做到的人举手。”这时候全场鸦雀无声,大家面面相觑,都觉得十分惭愧,只有一个人举起了手,他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。

所以,坚持是最容易的,也是最难的事情,因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情,不能一曝十寒。谁能够坚持,谁就能成就大事。

2、心态决定一切。

有人问建筑工地上的三个瓦匠:“你们在干什么?”第一个说:“我在彻砖块。”第二个说:“我在赚五十块钱。”第三个说:“我在建高楼大厦!”不同的心态,产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠,第二个人依然每天为生计而忙碌,第三个人则成为了工程师。

3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习,无论是语文还是其他学科,都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题,那么只是为了做题吗?当然不是,而是从题中找到规律,从对题目的反思中不断进步。

4、良好的心态和健康的身体,是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考,只有这样才能让你认真对待每一次检测,也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提,高三既是一个考验知识的时期,也是一个考验身体的时期,良好的身体素质不只是为了高考的体育测试,更是为了能够健康工作50年,快乐生活一辈子。

1、工具书准备。

现代汉语词典、古汉语常用字字典。

2、文具准备。

红色笔、笔记本(整理、积累、反思一体)。

3、让读书成为习惯。

要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读,可以使优秀作文,也可以是名家名作。

站在高三门口,我对自己说……。

要求:写出来能够在高三一年中不断激励自己,并在课堂上大声说出来。

美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷,祈祷词是:“一个人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。”同学们,高三的语文学习时间紧,任务重,显然需要我们师生一起努力,加强合作,争分惜妙,共享语文乐园,决胜高考战场,铸就人生辉煌!

开学第一课高中(模板14篇)篇六

新的学期到来,开学第一课教育专题片也随着学生们的开学到来,看了《开学第一课》,里面的故事特别感人,抗战时期,国歌是民族的号角,国歌是祖国的象征,如今的和平年代,国歌又赋予更深刻的意义。热爱祖国的山河,在危难之时英勇奋战,无私奉献为国捐躯,虽然他们离我们远去,但是他们为我们留下爱国、勇敢、团结、自强,这些在抗战中的闪光点是英雄们留给我们精神财富。

爱国就是在战争年代里,为祖国和同胞奉献自己的一切,而抗战英雄用无私奉献换来如今的和平年代,我们更应该要把祖国当做自己的家一样去爱护它,建设它,这就是爱国。我们身处和平年代的青少年,我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,什么是爱国?爱国就要从小事做起,作为学生的我们爱护公物,爱护环境、好好学习,用稳固的知识基础为祖国贡献,这就是爱国。爱国不是靠嘴说说就可以,而是要用行动证明,理性爱国,需要我们共同努力,作为新一代青少年,如何正确认识热爱祖国的真正含义非常重要,表达爱国热情,天经地义,但爱国绝不是越过法律,理性爱国是我们中国人崇高修养的体现。

开学第一课高中(模板14篇)篇七

短暂而又愉快的暑期已经过去,金秋送爽,天高云淡,迎着早晨的第一缕阳光,带着对新学期的无限向往,怀着喜悦的心情,我又重新回到了美丽的校园,开始了紧张而又充实的校园生活。如今,我已经成为一名三年级的小学生了。

新学期,新起点,站在新的起跑线上,我要珍惜时间、努力学习,上课认真听讲,认真做题、写字不东张西望,每天坚持大声朗读,提高自已的语言表达能力,多读书、读好书,增长知识,扩大视野。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我相信,努力就一定会有收获的。

新学期展望

漫长的寒假已经过去,新学期又开始了,在这万物复苏的时刻,迎着早晨的第一缕阳光,我又重新回到了美丽的校园,开始了紧张而又充实的校园生活。

新学期,新起点,站在新的起跑线上,我要珍惜时间、努力学习,上课认真听讲,认真做题、写字不东张西望,每天坚持大声朗读,提高自已的语言表达能力。

过去我因为粗心大意、写字慢没少让妈妈操心,我决心在这学期改掉坏毛病,一定要做一个认真细心、不让爸爸妈妈操心的好孩子。 高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯”。在新的学期里我还要多读一些课外书,增长知识,扩大视野。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我相信只要脚踏实地、持之以恒的坚持下去一定会有收获的。

开学第一课高中(模板14篇)篇八

语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征。学好语文离不开生活,用心感受,语文无处不在。

生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。

语文让我们将物品分门别类,

语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,

语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,

另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到丰富的精神食粮。

语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。

语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义。

语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。

“当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;。

当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文。

其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。

所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂、解题,而是从根本上掌握它的学习方法。这样,才能达到一个事半功倍的效果。

那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?

加以归纳,可从“听”“读”“说”“写”“思”“行”六个方面入手。下面我们就一一来介绍。

1、认真听课。

(1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。

(2)记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。

2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。

3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。

1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。

2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。

3、读报、读杂志。

4、使用工具书。中学生常用的工具书有:《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。

1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。

2、对请教老师和同学,不懂就问。

3、看电视时积极评论。

(1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。

(2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。

(3)积累词汇。

4、朗诵、演讲。

——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

1、写好每个字,注意卷面整洁。

2、认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。

3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。

4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。

5、写日记。

6、写随笔。

——学而不思则罔,思而不学则殆。

1、独立思考,切不可人云亦云。

2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌握的东西做到心中有数。

3、好奇多问。

4、将自己思考的结论记下,与人交流。

——读有字之书,也读无字之书。

1、运用多种手法查找资料。

2、自编作品集。

3、自编小报。

4、自改作文。

5、每日一译。

准备工作及常规作业。

一、语文笔记本和错题本(可以二合一)。

二、语文周记本和摘抄本(可以二合一)。

三、《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》(下周检查)。

一、每周一篇周记,400字以上。(每周的周一早上交)。

二、自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以描红也可以临摹,每天早上交,不合格重练。

语文很重要。

语文学科不仅是工具性学科,它还是形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。

作业:

你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。

开学第一课高中(模板14篇)篇九

几度潮起潮落,几番春去春来,不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂。

昨天我还在家里和父母有说有笑,今天却要与他们分别;昨天我还在母校听老师讲课,今天却要与他们道别;昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍,今天却要与他们离别。

当我与过去的一切挥手告别时,心中有几分不舍,有几分留念,有几分眷恋。不舍临行密密缝,意恐迟迟归的亲情;留念捧着一颗心来,不带半根草去的师生情;眷恋海内存知己,天涯若比邻的友情。当我与现在的一切亲密接触时,心里有几分不适,有几分陌生,有几分烦躁。不适这里的新的环境;对这里新的同学感到陌生;烦躁这里老师新的讲课形式。现在的我有的只是前不见古人,后不见来者的怆然涕下;有的只是剪不断,理还乱,是离愁,别有一般滋味在心头的万千思绪;有的只是明月几时有?把酒问青天的无限感慨。————朋友告诉我:在世上有很多东西我们不能留下,但至少我们还有记忆。过去的就让它过去,松开双手时,你会发现你拥有的是整个世界。

是啊,既然找不到花柳繁华地,何不寻一方明月松间照的故土;既然看不到明月共潮生的佳景,何不听一听此夜曲中闻折柳的佳音。

我告诉自己要坚强一些;我告诫自己要自信一点;我警示自己要努力去拼搏。于是,我已找回往日的壮志凌云,并不再失落,;我已找到过去的踌躇满志,并不再迷茫;我已寻得以前的信心百倍,并不再彷徨。我相信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海我铭记天生我材必有用,千金散尽还复来。

此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都随风吹过;所有的快乐,所有的喜悦,所有的甜蜜都随雨飘来。

尽管我们失去了很多,但至少我们还有梦。我们不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人。趁着这大好时光,让我们朝着梦想努力奋斗,顽强拼搏吧!

开学第一课高中(模板14篇)篇十

经过了一个短暂的寒假,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园,开始了新学期的征途。

在过去的征程中,曾经拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新的学期,在一个全新的起点,我们每一个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学第一课高中(模板14篇)篇十一

时间如梭,转眼就到了开学的时间,明天就迎来了开学的第一天。

寒假两个月已经过去了,但仿佛好像是昨天放假似的。我回想寒假中大大小小的事情。先说作业吧!我在做作业中,有些地方我做的行云流水,但有些地方我却百思不得其解,甚至急的抓耳挠腮认为不可能做出来题有问题,但是题并不是我想象的那么难,有时经过别人的一点我便会恍然大悟,下笔疾书做好了,做好之后我便觉得非常惭愧,因为我不会的原因是我没仔细看书或者没有审好题等等。我以后要认真看书,看到书上的每一句话和每一句话的意思都要弄明白。而且审题时要仔细认真审清每一句话的意思,还要用上每一个条件。

再说说过节吧,这个寒假的节日可真不少,有建军,建党节等等,而且这些节日都是国家的节日所以我们回老家待上了一段时间,在老家的这一段时间了我很快乐因为我的兄弟都回来了,这段时间我即使在疯玩也没有大人的批评,这是都是快乐的时光美好的回忆。但是快乐的时光总是短暂的天下没有不散的宴席,所以我们就会回了自己的家中为自己的事情忙碌。

寒假已经过去了,我们将迎来新的学期,所以我们不能用在寒假的状态来对待新的学期,我们要调整好我们的状态以最好的状态来迎接新的学期,而且我们要总结我们上一学期的不足,在下一学期中坚决的改正我们的缺点和不足,并且我们要对我们的弱势学科,加强学习和制定良好的学习计划来弥补我们与别人之间的差距。

我们不仅要在学习上更上一层楼,我们还要加强我们的身体素质因为身体是革命的本钱,身体不好什么都是“零”所以我们要加强锻炼让我们的身体强壮起来。

最后在这里祝大家在新的学期里身体健康,学习更上一层楼,快快乐乐!

开学第一课高中(模板14篇)篇十二

对于我们高三学生来说,在校时间屈指可算,我们即将迎来人生的第一次挑战——中考。为了能顺利考上理想的学校,从现在起我们必须兢兢业业、全力以赴。

新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入到学习中去。升入高三后,学习更紧张了,高三是高中生活的最后一年,也是最重要的一年,起了总结的作用。高三这一年用功与否,直接关系到能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。

即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气。因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来。“胜不骄,败不馁”才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,在上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。

“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀丽,在山顶上会有更美的风景等着我们。相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你!

成功的背后是辛勤的汗水,没有耕耘就没有收获。陶渊明说过“盛年不再来,一日难再晨。及时当自勉,岁月不待人”。我们正值青春年华,知识学习知识、提高修养的黄金时间,应该牢牢抓住机会。让我们扬起理想的风帆,追求美好的未来吧!

高三!将是我全新的起点!成功从这里开始!

开学第一课高中(模板14篇)篇十三

我的良师常说:“新学期新气象”。这句训导却不知怎的总成为我耳中的空气,一进便出,简直连一秒也不想待。不听老师的苦心劝阻,学习状况每况愈下,成绩自然便是令人揪心的。

明亮的灯光下,我散漫地做着作业,身体不由自主地向书桌上倒去。虽然不是该休息的时间,但我却已经困得左右摇晃了,呯的一声倒在了桌上。

我惊醒过来,发现自己竟在一个沙发上躺着,是谁把我挪到沙发上了?看见我房间内的亮光,不由得径直向里走了过去,看着屋内墙上的日历,竟是2018年9月15日,我奇怪了,更让我惊异的是我发现坐在椅子上的竟然是我自己。

我小心翼翼地动了动他,“我”竟然醒了过来,但是没有看见我,环顾四周后打开手机使劲玩了起来。

玩游戏的我似乎听到了房门外的脚步声,麻利地将手机以迅雷不及掩耳之势把手机丢在一个角落里躲避起来,在旁边看的我大声笑了起来。但他好像听不到我也看不到我,我便毫无顾忌,一下倒在床上看着热闹。

“我”的父亲进来了看见“我”认认真真地写作业,笑起来,抚摸着“我”的头,说着“真认真!我的儿子”父亲推门离开了。“我”擦了擦头上的汗珠,隐约地露出一种不易察觉的微笑。

无论是什么时候,我经常看到那个“我”拿着手机玩来玩去。我开始有些烦倦并为他着急。

我对他大声喊:“你写完作业再玩不行吗!”

但是他不可能听到。

我很想离开我半年前的这个世界,“我”的成绩渐渐下滑,经常连作业都写不完。我也经常站在“我”旁边受着老师一遍遍的教导,但毫无作用,对“我”可能只有游戏有用了。

晚上,我照常和“我”躺在一起,看着“我”又在玩手机,我实在是忍不住了,一把想将他手机夺过来,不料我真的能碰到了!“我”也一惊,手机不小心掉落,又是“呯”的一声。

我醒了过来。

头有些轻微的昏沉,头下枕的是作业,手里握着笔。原来是陷入了从前的回忆,但我明白自己现在必须要改正这种不专时专用的问题,我不能让手机主宰我的生活!

俗话说万事开头难,只有肯做,就没有完不成的事,克服不了的困难。开学季,我要说——是展现全新面貌的时候了!

开学第一课高中(模板14篇)篇十四

爸爸让我可以开始收心了,我也这么觉得,时间在倒计时中,还剩下六天。我也想退掉所有的课,然后全身心地往开学准备上扑但是我做不到。

本来是想要推掉的,但因为在英语培训班里有人经常请假,用什么旅游之类的借口退掉课程,大概也是真的吧。但是老师很不开心,说这么看来,可以看出对他来说,学英语不如旅游重要,并请他自己好好儿想。每次想到这里,自己都不敢说什么借口不上课了。感觉即便是自己报的补习课,也必须认真对待。因此,感觉还是从开学开始才退掉那些作业吧。

其实听课很简单,就那么几分钟几个小时的事情,但是课z后作业,往往不是上课那么简单可以轻松应付的。还记得前几天姐姐约我出去,当时我正好在写作文库的作业,所以拒绝了,说我再写作业呢。

我写完出去和他会面的时候,她说她以为我只需要完成上课就可以了。以为只是听一些写作技巧就可以了。没想到还有作业。我顿时不知道说些什么。只是觉得,只要是上课,就不可能没有作业,真的就是会有作业,而且上课真的也不是只是上课那么简单,往往还伴随着复习预习作业,还有奔来奔去。

前几天就一直想要写一篇文章,叫做并不是上课那么简单。但迟迟没有下手。

其实很多事情都非我们看到的那么简单。别人的成功,你是否只看到表面的成功,忽视了他们无数个夜晚的反省和灰头土脸。

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