活动方案的制定需要对活动的目的、参与人群、预算等因素进行考虑，以确保活动能够顺利实施。在下面的范文中，你可以看到一些成功的活动方案实施过程和效果。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇一
二、活动主持人：何倩（班长）、周勇（团支书）。
三、活动参与者：级公共事业管理班全体团员；
四、活动时间。
五、活动地点：本班教室；
七、活动流程：
1、本学期新选班干部进行前两周的工作汇报和总结；
2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述；
游戏具体环节：
c、嘴巴手指不一样：主持人抽签，被抽到学号的学生参加，最后胜利的.同学奖励小礼品一份；锻炼同学反应能力；（小礼品为笔记本一本）。
4、讨论本学期第一次的班级外出活动；
八、活动经费：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致笔记本一本5元；
4、总计15元；
九、活动总结：主持人总结本次班会。通过此次班会，让本班同学更了解班上管理者的情况和增加建设本班的信心。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇二
教育要求：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
准备工作：
1、搜集有关班级集体活动的图片资料；
（1）讨论“什么叫班级？”
（2）讨论个人与班级的关系、
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）。
秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的`事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三、共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇三
主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：
初三年级(1)班的同学都比较活泼好动，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2、一些同学组织活动自律性较差的问题。
3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会的重点：
1、领会集体的力量。
2、明确个人与集体的关系。
3、讨论初三(1)班的优缺点。
主题班会安排：
一、活动：诺亚方舟。
1、同学主动组成两个小队，每队8个人：
2、道具：2张纸(代替方舟)。
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的`人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3、由同学们就这一个活动谈感受--目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
注：更多内容请关注三联主题班会专题。
二、感性理解家的概念：
展示班级风采(过去取得的成绩)。
班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法--那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!
三、《我爱我家》主题计论：
共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
1、计论个人与班级的关系。
小结：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)。
(1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
(2)下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
(3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。
主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。我们马上面临一件大事就是什么?众人回答：(期中考试)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期中考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众人讨论后，主持人小结：语文、化学要争一保二，缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)。
主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起好吗?既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)。
学生：(集体朗读)。
初三(1)班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。
四、结束语。
最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇四
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
（周）我们来自四面八方。
（包）我们有着不同的个性。
（周）我们是应着一种缘分走到了一起。
（包）组成了一个团结友爱的大家庭。
（周）请听诗朗诵《我爱我班》。
二、小品。
（包）年少的我们，渴盼长大。
（周）但总是掩饰不了一些幼稚。
（包）我们热情似火。
（周）但有时也会迷失方向。
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
四、班徽设计比赛。
（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。
（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》。
（包）初中三年，我们将携手走过。
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
（包）我们是兄弟姐妹。
（周）我们是亲密伙伴。
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的'同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
六、发言：同学之间应如何交往。
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）。
（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼――水果拼盘。
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
（周）下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。
（过程略）。
（包）请参赛选手说明创意。
八、背诵圆周率。
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。
（包）有时它会让我们感到不可思议。
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
九、优秀学生介绍学习方法。
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
（周）从小努力学习，长大报效祖国。
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜。
十、舞蹈。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇五
时间：20xx年3月22日。
参加人数：48人。
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。
教学难点：
教学仪器：计算机、投影仪。
教学方法：讲授法、分析法，讨论法。
教学步骤：
一、组织教学。
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课。
总结上周的各项工作情况。
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；
（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；
（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；
（4）、班长进行总结。
三、讲授新课。
1、诗诗朗诵《高中生的豪言》。
2、互相认识的游戏。
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物。
2、最喜欢的运动项目。
3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的`实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说。
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结。
我常常给我的学生讲一个故事：”我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
甲：马加爵，一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
甲：马加爵于6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。
乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！
丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略）。
（以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇六
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．。
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的'喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇七
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》。
(周)我们来自四面八方。
(包)我们有着不同的个性。
(周)我们是应着一种缘分走到了一起。
(包)组成了一个团结友爱的大家庭。
(周)请听诗朗诵《我爱我班》。
二、小品。
(包)年少的我们，渴盼长大。
(周)但总是掩饰不了一些幼稚。
(包)我们热情似火。
(周)但有时也会迷失方向。
(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
四、班徽设计比赛。
(包)“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。
(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号。
(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》。
(包)初中三年，我们将携手走过。
(周)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
(包)我们是兄弟姐妹。
(周)我们是亲密伙伴。
(包)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;。
(周)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
六、发言：同学之间应如何交往。
(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
(包)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(周)下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?
(过程略)。
(包)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
(周)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
(包)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解。
(周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼——水果拼盘。
(周)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
(包)用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
(周)下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。
(包)男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。
(过程略)。
(包)请参赛选手说明创意。
八、背诵圆周率。
(周)人们的创造力是不可估量的，人的`智慧是惊人的。
(包)有时它会让我们感到不可思议。
(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗?
九、优秀学生介绍学习方法。
(周)看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。
(包)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
(周)从小努力学习，长大报效祖国。
(包)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
(周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
(周)语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜。
十、舞蹈。
(包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。
(周)用我们的热血谱写无悔的青春。
(包)青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
(周)经历着青春的人们是幸福的。
(包)我们应该庆幸，因为我们正值青春。
(周)正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
(周)我们用舞姿诠释我们的青春。
(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。
(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》。
十一、大家谈：怎样为班集体添光彩?
(包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
(周)请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程(略)。
(包)活跃是我班的特点，也是我班的长处。
(周)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
(包)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。
(包)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
(周)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
(包)下面我们请班主任杨老师讲话。
十二、班主任寄语。
十三、结束语。
(周)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
(包)为了共同的愿望，我们聚合在一起。
(周)四十一双眼睛，默默地求索，
(包)四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
(周)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，
(包)激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。
(周、包)畅想未来，我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇八
活动目的：
1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解。
活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩。
活动过程：
亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情无比激动，我们一（1）班49颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，一（1）班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
一、理解班级的含义——产生情感。
说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。对于“班级”这个概念，我们又该怎样理解呢？请大家畅所欲言。
1、小组讨论。
2、小组整理、交流。
3、全班交流。
生1：老师，我觉得咱们班级也是一个家。
生2：对，老师就像妈妈，同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。
生3：这么说祖国也是一个大家庭，五十六个民族亲如一家人。
生4：是呀，一方有难八方支援，我们有困难，大家都会伸出友爱之手。
生5：汶川大地震有的捐钱有的捐物，那场面很感人。
甲：同学们说得对，家不仅仅指我们快乐的三口之家，也指我们学习生活的班级这个集体，更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家，还是在集体的大家庭里，我们团结一致、互助友爱，共同为家增添光彩，营造温馨和谐的家园。
二、走进班级——抒发情感。
活动一：评选“光荣小组”
一个小组是班级的细胞，一个好的小组是构成良好班级的重要组成部分。爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？请欣赏小品《我是为班级好》。（请唐搏蕊、张艺品、王帅博为大家表演）。
（旁白）情景一：小刚生性顽皮，一边吃瓜子，一边扔壳。扔的垃圾到处都是。
情景二：秀秀弯腰拾起一片纸屑，认认真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：李梦忍与腿有残疾的刘强是同桌，下课李梦忍帮助刘强收拾学习用具，帮助刘强打饭，从无怨言，脸上仍露出甜甜的笑容。
同学们看了这三个情景剧，你们认为哪组是“光荣之星”呢？为什么？
1、小组讨论2、小组整理、交流。
3、全班交流。
生1：我们小组认为第二位是光荣之星。因为，秀秀时时为班级着想，从小事做起，一心想着集体。
生2：我觉得第三位同学也是光荣之星。因为他们虽然弱小，但是能够共同战胜困难，心中有他人。这样给予别人，快乐自己。
生3：我很佩服李梦忍，他小小的年纪就承担起照顾同龄的重担，他是我学习的榜样。
生1：第一位的同学随地扔垃圾给班级抹黑，令其他同学厌恶。应杜绝这种不良行为。
活动二：我爱班级。
蔚蓝的天空是大雁的家。碧绿的草原是牛羊的家。莹莹的河水是鱼儿的家。青青的松林是鸟儿的家。美丽、干净的实验小学，宽敞明亮的一一班，是我们共同的家。
这个家，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。
这个家，有你、有我、有他，由我们共同组成。
这个家，就是我们的班级。
其实，我们每个人都来做一点，我们的`班级就会因此而美丽。
班级的荣誉、班级的温馨，要靠我们大家共同来创造。你认为我们的班级哪些地方还需要改进，请你来出谋划策，装扮我们的小家。
1、学生自己思考或动手写出来。
2、小组讨论、交流。
3、全班交流。
三、对“班级”的宣言——升华情感。
班级、这个特殊的家是我们振翅飞翔的加油站。亲爱的同学们面对“我们的班级小家”说出你的心声吧。
（各小组代表下决心，举拳宣誓）。
四、活动总结（班主任讲话）。
班主任：亲爱的同学们，我们从四面八方拥进一所学校，分在一个班级是一种缘分，只要我们用心去呵护，班级一定会因为有你、有我、有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微笑。通过这次活动我相信你们会更爱自己的班级、校园，伟大的祖国。让我们心心相连携手奋进，共创美好家园！
一一班“我为班级添光彩”主题班会到此结束。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇九
通过主题班会，学生能进一步认识自身，彼此了解同学;培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体，会更爱我们的班级。
二、班会重点。
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
(1)开场篇。
请欣赏朗诵我爱我的班级。
(2)个人篇。
小组交流评价自己。
1,在纪律方面2,在学习方面3,在卫生方面4,在活动方面。
总结。
(3)集体篇。
小游戏--心有千千结。
游戏规则:。
a八人握手围成一圈。
b10秒钟默记我的左右是谁。
即你的左手牵着谁的右手，右手牵着谁的'左手。
c松手后，在围成的圈内随意走动，
30秒后停住不动，再次牵住原来同学的手。
d采用钻、转的方式，恢复原状，在这个过程中紧握。
对方的手，不能松开。
(4)结束篇。
请欣赏视频。
我的班级。
我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性;。
为了实现伟大的理想，我们聚合在一起进行集体学习。
四十七双眼睛，默默的求索，我们努力。
四十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音，我们真诚。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十
1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既是快节奏的，更是温馨美好的；同时使学生能彼此了解同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基矗２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．课前在黑板上写上“”。
讲故事、游戏、讨论等。
１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）。
全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班会开始。
３．故事里哲理。
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
提出问题：
为什么石头能够煮出如此美味的汤？
４．分组讨论听完刚才的故事你们肯定有所启发，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。由这个故事了联想到我们的班集体，如果我们每个人都能付出自己的`一份力量，我们的班集体也能变得更加美好。那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。（讨论完各组派代表发言）。
5.游戏环节。
游戏名：你比我猜。
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
6.宣誓。
宣读誓言：我是五（1）班大家庭的一员，我爱我的班级，我把老师当做父母，把同学当做家人，我们团结自信，我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我，做一个优秀的我，打造一个独一无二的五（1）班！班荣我荣，班耻我耻。
7．班主任总结。
8．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十一
(开场白)。
主持人(刘)：因为有你，因为有我，才有了初二十五班，这个我们引以为荣的集体。
主持人(王)：有你同行，有你相伴，我们的初中生活一定有如彩虹般绚丽多彩。主持人(刘)：二年十五班是我们共同的家，我们已携手共度了一年半的时光。主持人(王)：二年十五班赋予了我们无穷的快乐，但她也需要我们的共同呵护。主持人(合)：愿爱永驻在二年十五班这个温馨的大家庭。
主持人(王)：**中学二年十五班《我爱我班》主题班会。
主持人(合)：现在开始!
二、班会第一模块：看故事唔道理。
(一滴小水珠)。
(蚂蚁靠什么搬动巨蟒)。
三、班会第二模块：我们的12机电一班。
我们的12机电一班。
我们来到了一个崭新的世界。
我们曾经素不相识。
但命运把我们紧紧相连。
我们相聚在这里。
彼此渐渐加深理解。
12机电一班。
新的世界。
新的希望。
同学们手挽手。
荣获一张张奖状。
高高地挂在墙上。
仿佛是一个个生命。
活力无限。
运动会上。
有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水。
你可知。
他们课后的辛勤训练。
为的什么。
只为我们12机电一班的光明耀眼。
其实，还有许多同学。
日夜不停地努力。
也在作着贡献。
啊，我们的12机电一班。
一天天在进步。
一天天变得优秀。
12机电一班。
我们的12机电一班。
我们在这里。
锻炼出坚硬的翅膀。
飞向属于自己的那一片蓝天。
我们带着不同的梦想。
相聚在12机电一班的课堂。
风雨中我们携手并肩。
为了让梦想插上飞翔的翅膀。
四、班会第三模块：著名的“木桶理论”帮我们理解集体。
一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
同学们有没有想过(质疑)：
(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?
(2)而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?
总结:。
五、班会第四模块：关于集体的游戏(让我在游戏中理解团结的。
力量和友谊)。
语言接龙。
萝卜蹲。
开火车。
六、班会第五模块：唱首歌曲(让我们更深刻的体会集体力量)歌曲《众人划桨开大船》。
七、班会第六模块：班会结束。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十二
1.通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
二、班会重点。
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备。
1.提前安排主持人，布置活动步骤。
2.提前安排参加活动和讲故事的同学。
3.课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”;。
四、班会形式：讲故事、游戏、讨论。
五、班会过程。
1.班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。)。
2.主持人上台(背景音乐：《相亲相爱的一家人》)。
主持人合唱后宣布班会开始。
3.故事里哲理。
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
(1)故事一：【一滴小水珠】。
学生_a_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】。
主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失?
主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?
(2)故事二：【大雁的故事】。
主持人女：不知大家还记得吗?我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__b_：为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】。
主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗?
主持人女：大雁太伟大了!为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。
主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。
让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。
【分析】通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作!
4.游戏活动。
(1)心有灵犀一点通。
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
(2)青春滋味。
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等(在ppt上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜)。最后主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)。
5.大家谈：怎样为班集体添光彩?
活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。
主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
6.班主任总结。
7.全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十三
活动目标熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。
活动准备场地安全检查。
过程建议1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观，了解其用途及与幼儿的关系。
2、观看园内环境及了解班级的位置。
3、大家分享见闻并自由活动。
活动二：我的东西我认识。
活动目标认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。
活动准备每个孩子的个人生活物品有不同的标记。
过程建议1、带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。
2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。
3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢?
4、认标记拿自己的茶杯喝水。
5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。
活动三：有趣的饲养角。
活动目标知道幼儿园里有可爱的小动物，愿意亲近它们。
活动准备饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并准备动物的食物。
过程建议1、幼儿来到饲养角，看一看可爱的小动物的家。
2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。
3、给小动物自由喂食。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十四
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
小品表演、背景音乐。
1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》。
张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
3、校园ab剧：迟到（两个同学表演）。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十五
一：班会目标：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，集体责任感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，营建责任氛围，争创优秀班集体。
二：班会过程。
1、诗朗诵《我爱我班》。
(男)在去年那个炎热的夏季，带着千奇百怪的个性，为了共同的愿望，我们汇聚在一起。(女)我们来自四面八方，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭(男)一年半的光阴已让我们彼此没有了距离。在这个温暖的春日，28颗火热的心将一同唱响爱的旋律。八年二班，知礼明责我爱我班主题班会现在开始!
(女)请听诗朗诵《我爱我班》。
2、情景展示大家谈。
(女)年少的我们，渴盼长大。
(男)但总是掩饰不了一些幼稚。
(女)我们热情似火。
(男)但有时也会迷失方向。
(女)请看下面一组小品，然后请同学们对其中的人物行为作出分析。
(1).“课间”
(2).“课堂上”
主要剧情：上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课„„。主持人：同学们，看完了几个小品后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢?请思考和分析以下几个问题：
(1).小品剧“1”中两者是否都有错误?如果一方退步是否会有所缓和呢?
(2).小品剧“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢?
3、班徽设计比赛。
(女)“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”是我们的不懈追求。
(男)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
(女)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
4、心有灵犀一点通——猜词游戏。
(男)班徽虽小却凝结着我们对责任感的理解，
(女)这个活动会促使我们早日成为一名富有责任感的人。
(男)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
(女)用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我宽容理解去创造美。
(男)下面，我们来个心有灵犀一点通的游戏，每组两个人，,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜.
(女)男女生各两组，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。
(过程略)。
5、男女生小合唱《同桌的你》。
(男)初中三年，我们将携手走过。
(女)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
(男)我们是兄弟姐妹。
(女)我们是亲密伙伴。
(男)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;。
(女)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起同桌的你。请听歌曲《同桌的你》。
6、演讲：《我心中的太阳花》。
(男)一首《同桌的你》让我们感到友谊的.可贵，更感到同学互助是你我，大家的责任。(女)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(男)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
(女)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
(男)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解。
(女)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
7、朗诵《走进青春请勿打扰》。
(男)青春期的我们朝气蓬勃。
(女)但有时难免被玫瑰色的梦幻撩拨的有些迷离。
(男)但老师说人生最大的悲剧可能就是在最能吃苦的年龄选择了安逸。
(女)接下来我们来听同学朗诵一首篇散文《走进青春请勿打扰》。
8、合唱《团结就是力量》。
(女)看了刚才同学的表演，真让我们感到佩服。
(男)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
(女)从小努力学习，长大报效祖国是我们的责任。
(男)我们全体同学手拉手，心连心，共同承担责任，共同创造辉煌成绩，我们就是祖国的春天。
(女)用我们的热血谱写无悔的青春。
(男)下面让我们用心体会合唱《团结就是力量》。
9、夸夸我们身边的好同学。
(女)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
过程(略)。
(女)活跃是我班的特点，也是我班的长处。
(男)这是青少年活力的体现，是人的聪明才智的表露。
(女)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会更高效。
(女)全班一心，众志成城，责任共担。期待着我们班更上一层楼。
(女)下面我们请班主任老师讲话。
10、班主任寄语。
同学们，共产主义战士雷锋曾说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量，一个良好的班集体，靠班级每一名成员的共同努力，班级的荣辱与个人命运息息相关，在未来三年中，我们将在这片知识的海洋中尽情遨游，学会承担风雨、喜悦、痛楚，更要学会如何承担我们自身的责任。同学们，请珍惜拥有，把握现在，用我的热情、爱心、宽容，为我们这个可爱的家园，再添一束亮丽的色彩吧!
12、结束语。
(男)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
(女)为了共同的愿望，我们聚合在一起。
(男)28双眼睛，默默地求索，
(女)28颗跳动的心，鸣奏着一个声音——责任。
(男)真诚对人，真诚对已，承担责任，共建和谐。
(男、女)畅想未来，我们将拥有美好的明天!八年二班，知礼明责我爱我班主题班会到此结束，谢谢各位来宾，谢谢同学们的参与!
《我心中的太阳花》。
我心中有朵美丽的太阳花，盛开在灿烂的花丛中。它孕育着平凡，隐藏着普通，虽然看似一般，却不失奋斗的精神，却有她迷人的风格，有着她感人的故事。
带着对知识的渴望，带着对初中生活的向往，我向你走来。美丽的太阳花呦，你在对我微笑，在对我招手。我还记得，刚踏进一2班的一刹那，她是那么的可爱，我看到几十双眼睛，都写满了新鲜与好奇。美丽的太阳花呦，你使我们连结成一个亲密的整体，你使我们成为一个家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美丽的太阳花，充满勃勃生机，向着春天，向着太阳一齐开放。
太阳花的美丽，不在于她的鲜艳，而在于她的精神。在过去的一年里，我们哭过，笑过，奋斗过，最难忘的是人生的奋斗，它是希望，是追求。
忘不了在踏往成功艰难的道路上，我们留下的奋斗的汗水和泪水-----忘不了军训时的汗流浃背和比赛时的激情满怀，以至到最后教官离去时我们眼中都闪烁着晶莹的泪花，我们控制不住那份纯真感情的宣泄;忘不了合唱比赛时的斗志昂扬，我们引吭高歌，在征服了所有对手以后，我们欢呼雀跃;忘不了元旦联欢会上众彩纷呈的节目和琳琅满目的彩球，我们共同庆祝新的一年的到来;忘不了运动场上我们齐心协力、奋勇拼搏的身影;更忘不了为了每次考试和竞赛，无数黑夜的灯光下我们苦读的身影-------太多太多的忘不了，只为了心中那朵美丽的太阳花，是她让我们团结奋斗，是她带给我们希望，因为我们相信二十八颗星星总能连在一起，放射出我们耀眼的光芒!啊，让希望的种子洒满大地吧，希望的太阳花也会永放光彩!!
有时候，真想成为一朵小小的蒲公英，在大自然中无拘无束地自由的飞翔。但我不能成为逃兵，因八二班需要我们每个人的共同努力。昨天的八二班也有过失败，但我们相信，明天的她会依旧辉煌灿烂，依旧是花中的太阳!我们相信即使我们跌倒一百次，也要一百零一次的站起来。我们为她的明天而奋斗，乐在其中!!
啊，八二班，你是我心中的太阳花!你向阳光一样哺育我们成长，你向甘露一样滋润我们心田。想起你，我就会有无穷的力量;提起你，我就会无比的自豪;每次走近你，我会觉的你是那样的美丽，那样的淳朴。我们对你的爱，永远是那样的真挚，永远是那样的执着。啊，八二班，你是我心中的太阳花，你永远永远开在我们的心田上!!!
诗歌《我爱我班》。
我爱我的班级,。
爱它的宽敞,爱它的明亮,更爱他的大量和包容.
我爱我的班级,。
在这里我得到了知识,受到了教育,。
在这里我学习了如何看待生活.
我爱我的班级,。
因为是它带给我了许多快乐.
我爱我的班级,是它给了我追求人生的目标,。
让我的未来充满了斗志与信心,我爱它--这个可爱而充满才华的班级,。
因为是它给了我无数的知己好友,凝结了我多少悲欢笑语.
《走进春天，请勿打扰》。
穿越逼人的寒风，抖落冷酷的冰雪，春天带着矜持的微笑飘然而来。
来不及梳理思绪，来不及鼓起勇气，春天却散发出动人的活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的芬芳散发出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷已久的人一个朗朗的心情，给萧瑟的世界一个暖暖的美景。
于是，春天成了一年之计，成了温情之极。
他们久远深刻的企盼。
春天的绚丽太容易让人误以为景色已达绝美。
其实，春天只是在解冻的土壤里播下种子，希望的果实还需要承受无情的夏日的考验;春天只是在嫩绿的枝头绽出一丝新芽，沉甸甸的收获还需要在憨厚的秋天定格。走进春天不等于接近了梦想。
走进春天，固然要让豪情畅快，让深情浓烈，让激情饱满，但更需要让头脑清醒，让心灵飘逸，让步履沉稳。
走进春天，请不要用飘缈的辉煌打扰我清新的思绪;走进春天，请不要用遥远的承诺动摇我亲切的脚步;走进春天，请不要用浅薄的结局撩拨我虔诚的追寻。
走进春天，请勿打扰。
就让我严肃的开始，谦卑的起步，真诚的酝酿，不要让我在春天里做秋天的美梦。所以我不客气地说：走进春天，请勿打扰。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十六
攸雅，你可知我性命中的温暖就那么多，我全部都给了你；但是你离开了我，你叫我以后怎样再对别人温柔。
引。
一、
楚茨说以前也有一个笑容出此刻我的性命里，但是最后还是如雾霭般消散，而那个笑容就成为我心中深深埋葬的1条湍流的河流，无法泅渡而那条河流的声音，就成为我每日每夜绝唱的歌唱。
楚茨的女兄弟姐妹很漂亮，很优秀。直至如今楚茨仍然找不出对攸雅不一往情深的理由，她的出色让楚茨对所有感情的诱惑都不屑一顾。他们彼此深爱着对方。在校园的里，身边几乎所有的人都对他们投入羡慕的眼光，曾有一个喜欢楚茨的女孩气鼓鼓的说他们的爱不会是永远；楚茨只是置之一笑，正因他坚信他们会是最幸福的一对。
在学校的'那段时刻他们过的既开心又潇洒。每次他们都是挽着手一齐去上夜习，无论再热再冷的天气他们都会一如既往的等待对方，下雪的时候攸雅为了楚茨去学织围巾，结果手都被扎破了；为了这些楚茨心疼又幸福，幸福的炫耀了好多天。：
二、
毕业后，楚茨不顾家里的反对依然和攸雅走在了一齐。他们去了另外一个城市，搬进租来房子的第一天，他们都沉默了下来，正因他们第一次尝到什么都没有的味道。攸雅的父母是商人，她是家里的独生女；楚茨的父母是机关单位的，而他也是独子。
那种饭来伸手饭来张口的日子一去不复返。好在他们很相爱，攸雅说只要咱们能在一齐已足够；于是他们相视一笑，开始了新的生活。
三、
楚茨说此刻才发现社会是多么的现实，即使有学历也无法找到称心如意的工作。但是为了攸雅他还是委屈求全的低了头，他在一家私营公司做了业务员。
第一次发工资的时候，楚茨为攸雅买了1条手链。然而攸雅却哭了，委屈的跟个孩子似的泣不成声，楚茨心酸极了，那一刻他很难过；更让他难过的是那条手链只在攸雅的手上呆了短短几天。
那句话像一个巴掌的打在楚茨的脸上，火辣辣的疼、火辣辣的气愤。没想到，一向默不作声站在他身后的攸雅突然，把那条手链扔到那名护士面前并且大声的说：“用这个抵，不用找了。”还没等楚茨反应过来，攸雅已经拉着他跑了出来。
那晚他们再次海誓山盟，再次相约一辈子不离不弃。楚茨心想他们轰轰烈烈的感情足以让天地动容了，但是他没想到，感情在金钱面前是多么的不堪一击，多么的渺小，微无其无。
四、
攸雅在一家广告公司就职，看着公司那些不漂亮的女生整天背著名牌的背包，穿着高昂的套装；用著名贵的化妆品；家里有着超大屏幕的液晶电脑，有着舒适无比的大床；心里暗暗羡慕起来，就如当初别人羡慕他们时的那种羡慕；她知道她们是正因找到了有钱的老公，应对这些攸雅那颗信誓旦旦的心，开始偷偷的动摇了。
楚茨依然在拼命的挣钱，像牛一样的勤耕不缀，他在发奋的打拼却没发现攸雅的转变。自从那次开始攸雅成了幸福却不愉悦的女孩儿，她开始早出晚归而告诉楚茨的理由是，公司要加班。攸雅开始变得沉默，楚茨以为是工作原因于是每一天下班后，即使再累楚茨都会把饭做好，他不知的是这样其实更加让攸雅内疚。
五、
攸雅正因工作的原因认识了一个有钱的男生。那个男生满足了攸雅的虚荣心，送她名贵的化妆品、高昂的洋装、珍重的白金手饰…这些都是楚茨无法给予她的，攸雅开始变得贪婪，自私，但看到楚茨的深情，攸雅内心十分纠结。直到房东再次来催缴房租，攸雅心底的最后一根弦彻底崩断了，她看着镜中日渐屑瘦的容颜，看着那双娇嫩的手因洗衣做饭而变得粗糙，苍白；攸雅再次想到了那个男生说的话：“只要你跟了我，保证从此让你过着富贵的生活。”
…
楚茨开始学习并领悟抽烟，喝酒。他看着以前天真而今写满倦意的脸庞，望着她强颜欢笑的表情，都让楚茨心疼。一通电话：“亲爱的，公司临时安排出差三天，在家好好照顾自我。”楚茨隐忍的泪水最后忍不住的绝堤了，他心酸、无奈、恐慌。
三天后，楚茨提前下班来接攸雅，却被告知攸雅三天前就已经辞职而且是跟一个一齐男生走了。一刹那，楚茨的身体犹如烧得滚烫的琉璃，满怀期望的却落在一块坚硬的冰之上，冰块蒸腾消失，琉璃骤然碎裂；粉身碎骨。
六、
楚茨站在空无一人的街道上，风在耳边呼啸而过，是最真实的声音。他绝望的对着天空嘶吼，却什么都吼不出来。他知道，攸雅是真的疲倦了。他知道，攸雅是真的放下他了。其实他什么都知道，只是他太爱已至于爱到不坚信事实。
回到家的时候已是深夜，楚茨面无表情的打开门嗅到一股熟悉的味道，原来攸雅趁他不在的时候回来过。家里的摆设依然如故，攸雅什么都没带只是桌子上多了一封信和一扎钱。楚茨双手颤颤的打开那封绝别信心如刀割般的疼痛。
她说：“亲爱的，我很爱你，你知道的，我很爱你！为了你，我能够什么都不顾，能够什么都不好的和你在一齐，你是我的一切，可正是这份爱才让我决定离开你，我将所有的眼泪全部留在了这间屋子里，我将所有咱们之间的情谊都刻在了心里。桌上我留了一些钱先把咱们欠的房租缴了，剩下的买些好吃的。你知道吗？我不忍再看到你为了让我过的好一点而不好命的工作，我不忍再看你在生活的压力下日渐消瘦，我不忍再看到你半夜偷偷喝酒回来而难受的睡不着觉。
我选取了离开，只有这样你才会简单点不是么？…好好照顾自我，好吗？
七、
楚茨没有啕嚎大哭，有的只是撕心裂肺的大笑。是啊！没有钱，咱们能相爱多久呢？楚茨不停的反复吟念这句让人心寒的台词，他唯一值得深爱，教会他学习并领悟坚强的攸雅，就这样离他而去，而且没有任何眷恋的，身体蔓延的寒意几乎要把他逼溃。
没有钱你还会爱我吗？能爱多久？…。
三：
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十七
目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
（周）我们来自四面八方。
（包）我们有着不同的个性。
（周）我们是应着一种缘分走到了一起。
（包）组成了一个团结友爱的大家庭。
（包）年少的我们，渴盼长大。
（周）但总是掩饰不了一些幼稚。
（包）我们热情似火。
（周）但有时也会迷失方向。
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。
（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
（包）初中三年，我们将携手走过。
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
（包）我们是兄弟姐妹。
（周）我们是亲密伙伴。
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）。
（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。
（过程略）。
（包）请参赛选手说明创意。
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。
（包）有时它会让我们感到不可思议。
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
（周）从小努力学习，长大报效祖国。
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜。
（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。
（周）用我们的热血谱写无悔的青春。
（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
（周）经历着青春的人们是幸福的。
（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春。
（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（周）我们用舞姿诠释我们的青春。
（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。
（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》。
（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）。
（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处。
（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。
（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（包）下面我们请班主任杨老师讲话。
（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（周）四十一双眼睛，默默地求索，
（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，
（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十八
她知道，这个问题没有100分的答案。
带着娇嗔的轻笑，她说：「给你一个说甜言蜜语的机会。」。
男孩却认真的思考了起来。
趁着红灯停止的机会，他举起手比了个“一”
要女孩猜猜他的答案是什麽。
女孩想了一想，愉悦的说：「一辈子！」。
男孩笑了，并不是正因她答对，而是感染了她的喜悦。
绿灯了，男孩不仅仅趋车应对现实，也收敛起笑容，
轻轻的告诉女孩：
「我不会给这种答案的，这样的答案好到不真实了，像在说谎。。再猜猜。。」。
女孩对男孩的说法很满意，於是歪者头继续想。。
「一天？」。
「呵呵，咱们已经相恋两个月了，
一天、一星期、一个月这些都不成立喔！」。
又是红灯，男孩握住女孩的手，微笑的看着她，
女孩窃笑，大声的说「不会是一瞬间吧？」。
这个答案让男孩差点笑倒在马路上「当然不是啦！」。
他一向深爱着女孩的幽默，深爱着女孩爽朗的笑容，
这个答案让他更紧握住女孩的手。。。。
「一年吗？」以前有过一年时刻等。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇十九
一、班会目的：
1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、增加班级凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。
3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。
4、让每一个人都有主人翁意识，积极为班级管理献计献策。
二、班会准备：
1、提前一周由语文布置学生一篇关于自己班级的周记，通过周记了解学生对班级的感情和对班级中存在的问题等。
2、师生共同收集整理班级一年多以来的视频和图片资料。
3、设计前后黑板。
4、创作一首抒发对班级感情的诗歌《我爱我班》。
5、确定主持人。
6、制作ppt。
三、班会过程：
第一节：回忆篇。
1、由现在班级同学回忆自班级组建以来对班级的点滴印象和感受。
播放视频：去文科班的同学谈在3班一年学习生活的感受。
设计意图：通过同学的回忆，引出3班是一个团结向上的集体，生活在这个集体里是很快乐的，由此进入下一环节。
第二节：快乐篇。
1、同学讲述班级中的一些快乐有趣的事例。
2、同学才艺展示：
(1)长笛演奏：《渔舟唱晚》。
表演者：张涵悦、郁燕芸。
(2)小合唱：《勇气》。
表演者：王新婷、张唯思、王卓、苗磊。
(3)跆拳道表演。
表演者：李晓楠、张唯思、王卓。
设计意图：通过一些有趣的事例展现3班快乐幽默的一面，通过同学的才艺展示，体现班级同学的多才多艺，激发同学对班级的热爱。
第三节：团结篇。
1、同学讲述体现班级团结的事例或感受。
2、回顾因团结而创造的辉煌(视频)。
3、诗朗诵《我爱我班》。
作者：郭雅男。
表演者：王丹怡、李松乐、钱盼。
设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。在这一环节将同学对班级的爱推向高潮。
第四节：奋进篇。
1、同学讲述班级中存在的一些问题。
2、同学对班级建设的建议。
3、听听老师的对班级和同学的建议(视频)。
4、家长的期待：(展示家长为班级书写的班风学风)。
班风：团结拼搏、超越自我。
学风：刻苦钻研、勇攀高峰。
5、班长宣读班级目标：(刘凯)。
6、师生互动游戏。
我爱我班班会活动方案荐读大全（20篇）篇二十
通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。
一、谈话揭题。
1、班主任谈话：
同学们，一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融入集体，才能更好地成长。今天我们来上一节班会课，让我们发挥自己的才智，发挥我们集体的力量，深刻地去感受，努力地去思考，认真地去总结，相信同学们一定会有很多收获。
2、主持人上台。
甲：茂密的树林是小鸟的家;乙：蔚蓝的天空是白云的家;。
甲：广阔的牧场是牛羊的家，乙：清澈的河流是鱼儿的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
甲：这个家，有我、有你、有他。乙：我们在互帮互助中茁壮成长!
甲：这个家，有36位同学与老师朝夕相处。乙：我们在爱的阳光下快乐长大。
二、感受集体的力量。
甲：首先请王绪鹏同学给我们讲一个故事——一滴小水珠，大家欢迎!
(1)故事一：【一滴小水珠】。
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】。
(2)故事二：【大雁的故事】。
主持人乙：下面请陈升同学为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的`两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】。
主持人乙：这就是大雁的故事，听过故事大家有什么感受呢?
主持人乙：通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的，只有融入集体，互相帮助，团结协作，才能更好地战胜困难，获得成功。
三、集体的荣誉。
1、甲：人心齐，泰山移!在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们来夸夸这些同学吧。
甲：同学们，我们班像这样的同学还很多，他们为班级、为同学做过很多事情，他们是我们的榜样，请大家在小组内进行交流，并选好发言的代表，准备汇报。
2、小组汇报。
3、乙：正是有了同学们的共同努力，我们班取得了很多荣誉，让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)。
甲：我们这个班幸福快乐、温馨和谐，我们都爱这个充满爱的大家庭，下面请听诗歌朗诵——《我爱我班》。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。
她是我温馨的家园，她让我体会到了友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园，她让我享受到了阳光的灿烂。
五、美好的祝愿。
甲：这首诗道出了我们的心声听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!
乙：是呀，温馨和睦的家，使我们的校园生活充满快乐。我们需要这个家，离不开这个家。
甲：同时，这个家需要你、需要我、需要大家，下面，请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己对我们这个家的心愿或祝福。
甲：下面请同学们大声地表达出自己的祝福吧!
六、总结。
1、甲：下面请毛老师作总结。
同学们，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”通过这次的班会课，我们懂得了个人与集体是紧密联系、密不可分的。我们不仅要热爱班集体，要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同为班集体增添光彩。愿集体永远在我们的心中。
2、乙：最后，让我们齐唱歌曲《我爱我家》，表达我们对这个大家庭的深情。
3、结束语。
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集体是一棵大树，我们是树上的一片叶子。
乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸!
合：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂!五年级《我爱我班》主题班会到此结束。