心得体会是通过学习和实践后对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己。我觉得写一篇心得体会对提升自己的学习和工作能力有很大帮助呢。心得体会是对自己在学习和工作过程中的所思所想所感的整理和总结,写下来可以使我们更好地反思和总结,对今后的学习和工作更有帮助。通过写心得体会可以让我们更清楚地认识自己的不足,而且写心得体会还可以提高我们的表达和写作能力。我相信,写心得体会对我们的个人发展和成长是非常有益的。在写作心得体会时,可以参考以下范文,以获得一些写作技巧和思路。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇一
如今,作为家长,我们都希望自己的孩子能够健康自信地成长。但事实上,孩子的自信心却受到许多因素的影响,如疏忽、挫折、社会压力等。但针对这些问题,我们可以从某些方面来锻炼孩子的自信心。那么,锻炼孩子自信心有什么好处呢?首先,孩子的自信心可以引导他们去适应不同的环境,更加敢于尝试和创新,具有很强的抗挫能力。在这篇文章中,我将分享自己锻炼孩子自信心的心得体会。
其实,锻炼孩子自信心并非一件艰巨的事情,只需要平常生活中多关注孩子,耐心引导即可。比如,鼓励孩子参加一些有挑战性的活动,如手工、绘画等,这些活动能够激发孩子的创造力和自我表达能力,还能培养他们的胆略和毅力。同样地,引导孩子积极参加体育运动,如游泳、瑜伽等,培养孩子的自控力和团队合作精神,有益于养成品德和锻炼意志力。通过这些活动,孩子能够感受到成就感,这样对于孩子的成长来说有着致命的作用。
第三段:家庭教育方式的作用。
除了身心活动,家庭教育方式也对孩子的自信心具有很大影响。父母们应该通过积极的言语和行为,培养孩子积极向上的思想,让孩子产生自信的感觉。家长的表扬和鼓励能够刺激孩子的自信心,及时发现孩子的闪光点,给予嘉奖和提携,使孩子的自信心充满不断的进步。此外,要讲求互动,让孩子跟自己互相沟通、交流,从而培养孩子的双向式沟通技能。
第四段:启蒙教育的重要性。
孩子的自信心充斥着自主性和想象力。幼儿成长期是紧关自尊心和自信心培养的关键期,因此启蒙教育也显得至关重要。从面部表情到身体动作的关注和善意的引导,都可以让孩子养成良好的自信心。同时,家长们也要建立正面的信息反馈机制,及时纠正和修正孩子的不良行为,教导孩子正确面和接受批评的正常态势,避免挫伤孩子的自尊心和自信心。
第五段:结尾总结。
通过这篇文章来看,启蒙教育的作用在孩子成长中扮演着极其重要的角色。家庭教育方式的方式也能够影响孩子的自信心。如果让孩子在活动中不断挫折,就会让孩子失去自信心,害怕尝试,更不会去做出积极的尝试。相反的,如果鼓励孩子勇于尝试,注意并发现孩子的闪光点和优势,及时向孩子传达正面的反馈信息,就会让孩子变得充满自信。家庭教育可以促使孩子养成积极的自信心,从而有利于孩子的自由成长和未来的发展。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇二
身体健康是幸福生活的基石,而最好的时光无疑是在家庭的陪伴下共同锻炼身心。随着社会的发展,人们越来越重视孩子的身体素质,希望通过运动来强健孩子的体魄和意志,增强他们的抵抗力,培养健康的体态和积极向上的情感。在陪孩子一起锻炼身体的同时,我们也可以感受到身心的放松与愉悦,更加深刻地体会到“健康即财富”的珍贵。
让孩子坚持运动锻炼不仅有助于身体健康,还可以加强家庭亲子关系,增强家庭凝聚力,为孩子的成长奠定坚实的基础。有研究表明,运动是促进规律生活的一种方式,能够养成孩子规律,自律的习惯,提高集中注意力,精力旺盛,对学习和记忆力的提高和促进都有很大的帮助。而且通过锻炼,孩子们还可以开阔视野,结交新朋友,提高自信心,自尊心,自控力等。另外,父母陪伴孩子一起锻炼还有利于父母身心健康,缓解工作和生活压力,增进家庭和谐。
陪孩子一起锻炼可以选择多种方式,如长跑、跳绳、游泳、球类运动等。具体的运动方式应根据孩子的年龄、爱好和身体条件来选择。父母可以和孩子一起做简单易行的体操、普拉提运动、户外徒步等,或者带他们去健身房、游泳馆、篮球场、足球场等场地,让孩子们体验不同的锻炼方式。除了体育运动,还可以尝试家庭劳动、园艺、手工制作等方式的锻炼,让孩子掌握一定的实用技能,培养动手能力,手眼协调能力等。
第四段:如何激发孩子兴趣。
选择孩子喜欢的运动,也是激发他们运动乐趣的关键。父母可以与孩子一同寻找运动中的乐趣,建立运动兴趣激励机制,比如通过对孩子的运动成绩进行评价,同时也应该从孩子的运动过程中获得愉悦。在运动中要注重孩子的自我感受,鼓励他们树立积极的运动态度,在锻炼过程中体验运动的美妙和乐趣,让孩子不断激发运动兴趣与快乐,不断提升追求自我超越的欲望和信心。
第五段:总结。
陪伴孩子一起锻炼,不仅能够提高他们的身体素质,增强家庭亲子关系,还能让父母更好地参与孩子成长,共同创造美好的家庭氛围。当然,陪孩子锻炼也需要父母掌握一定的方法和技巧,要保证孩子的安全和健康,避免过度的训练和负担,合理安排锻炼时间和强度等,才能达到良好的效果。陪孩子一起锻炼,既锻炼身体,又锻炼心情,无论是在身体还是心理上,都是一种很好的投资,让孩子在健康成长的同时获得更多的收益。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇三
随着社会的不断发展,人们越来越重视孩子的体育锻炼。在这个过程中,一年级孩子是体育锻炼的重要对象。我是一名小学体育老师,在过去的一年中,我有幸与一年级孩子们一起度过了精彩的体育锻炼时光。今天,我将分享我对锻炼一年级孩子的心得体会。
在锻炼一年级孩子的过程中,我发现他们对体育活动充满了热情和好奇。他们积极参与各种运动项目,充分发挥他们的想象力和创造力。在一年级孩子的眼中,体育活动不仅是锻炼身体的方式,更是一种快乐和乐趣。因此,我经常围绕游戏化的方式设计课程,以激发他们的兴趣和热情。例如,我会引导他们进行团体游戏,通过合作和竞争的方式培养他们的协作能力和竞争意识。通过游戏的形式,一年级孩子们可以更好地参与到体育活动中,提高他们的身体素质和心理素质。
与此同时,锻炼一年级孩子的体育课还需要注重培养他们良好的体育习惯。一年级孩子正处于适应新环境的阶段,他们的注意力和耐力相对较低。为了引导他们形成良好的体育习惯,我采取了一些措施。首先,我注重激发他们参与体育锻炼的积极性,通过让他们意识到体育锻炼对身体健康的重要性,让他们乐于参与。其次,我强调训练中的规则与纪律,要求他们按照规定的时间和程序完成任务。通过培养良好的体育习惯,一年级孩子们的体育素养也会得到全面的提升。
锻炼一年级孩子还需要关注他们的心理健康。一年级孩子正处于情绪波动比较大的时期,他们对自己的情感和能力有着强烈的意识。在体育锻炼过程中,我注重与他们良好的沟通,倾听他们的心声。对于他们的表现,我会给予积极的鼓励和肯定,帮助他们建立自信心。同时,我还引导他们学会面对挑战和困难,从失败中得到启示和成长。通过关注一年级孩子的心理健康,我相信他们能够更好地适应学习和生活的环境。
除了以上几点,我还十分重视锻炼一年级孩子的团队意识。在体育活动中,团队合作是至关重要的。我鼓励他们互相帮助和支持,通过集体活动培养他们的团队精神。例如,我组织他们进行集体项目,如接力赛和踢球比赛。通过这些活动,一年级孩子们能够学会团结协作,培养他们的集体荣誉感和责任感。锻炼一年级孩子的团队意识,可以为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
综上所述,在锻炼一年级孩子的过程中,我们要充分发挥他们的热情和好奇心,注重培养良好的体育习惯和心理健康,同时重视团队意识的培养。通过这样的体育锻炼,我们可以帮助一年级孩子全面发展,为他们的未来奠定坚实的基础。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇四
现代社会,随着科技的发展,孩子们越来越少机会进行户外活动,久坐在电子产品前,给他们的身心健康带来了很多问题。因此,对于孩子们来说,锻炼身体变得尤为重要。本文将从孩子锻炼的必要性、锻炼带来的好处、锻炼的方式和经验以及锻炼后的感受四个方面来探究孩子锻炼的心得体会。
首先,孩子锻炼的必要性不容忽视。在孩子成长的过程中,锻炼对他们的身心发展有着重要的作用。锻炼可以增强孩子们的体质,提高他们的免疫力,减少生病的概率。此外,锻炼还能促进孩子心理发展的健康成长。当他们参加体育锻炼时,能够培养他们的自信心、毅力和团队精神,让他们更好地面对生活中的各种挑战。因此,为了孩子们的健康成长,我们应该重视并鼓励他们积极参与锻炼。
其次,锻炼给孩子们带来的好处不胜枚举。首先,锻炼可以提高孩子们的身体素质,使他们的身体更健康,更强壮。通过锻炼,孩子们的肌肉得到了锻炼,骨骼更加健硕,身体更加柔韧。其次,锻炼有助于孩子们的大脑发育。研究发现,适度的运动可以促进大脑发育,提高孩子们的学习能力和思维能力。此外,运动还可以缓解孩子们的压力,促进他们的情绪稳定,提高他们的心理素质。因此,锻炼不仅对孩子们的身体发育有益,也对他们的学习和情绪管理有积极的影响。
然后,如何进行锻炼成为了关键的问题。孩子们的锻炼应该多样化,并且要根据孩子们的兴趣和特长来选择合适的运动项目。例如,如果孩子对球类运动感兴趣,可以参加足球、篮球等项目;如果孩子喜欢水上运动,可以选择游泳、跳水等项目。此外,家长应该引导孩子们每天坚持锻炼一定的时间,不仅可以增加锻炼的效果,还可以养成良好的锻炼习惯。最重要的是,锻炼应该注重安全,家长应该确保孩子们有安全的锻炼环境,并且合理安排锻炼的时间和强度。
最后,从孩子锻炼后的感受来看,锻炼给他们带来了很多积极的体验。首先,孩子们锻炼后感到身心愉悦,精力充沛,可以更好地投入到学习和日常生活中。其次,通过锻炼,孩子们可以结识更多的朋友,培养友谊和团队合作精神。此外,锻炼也成为了孩子们展示个人才华和潜力的平台。在参加比赛或表演时,孩子们能够展示自己的能力和表现,并获得他人的认可和赞赏,这对于他们的自信心和自尊心的发展有着重要的作用。
综上所述,孩子锻炼身心发展的必要性不容忽视。锻炼不仅可以提高孩子们的身体素质,促进他们的身心健康发展,还可以培养他们的自信心和团队精神,帮助他们更好地面对生活。因此,家长和学校应该共同努力,为孩子们提供良好的锻炼环境,鼓励他们积极参与各种运动,并从锻炼中汲取更多的经验和感受。只有这样,我们才能培养出更加健康和快乐的下一代。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇五
孩子的成长离不开锻炼,而趣味锻炼是激发孩子潜能和培养兴趣的好方法。在我的观察和经历中,我发现孩子们通过参与各种有趣的活动,不仅仅能够得到身体上的锻炼,还能够培养他们的动手能力、思维能力以及团队合作精神。今天,我想分享一下自己对于孩子趣味锻炼的心得体会。
首先,趣味锻炼能够促进孩子身体的全面发展。孩子们天生充满活力,并且对新鲜事物充满好奇心,他们喜欢玩跑、跳、爬、滑等游戏。通过这些趣味锻炼活动,孩子们可以锻炼肌肉,提高身体柔韧性和协调能力。例如,踢足球可以让孩子们锻炼脚部肌肉,提高反应速度和协调能力;爬山可以锻炼孩子们的全身肌肉,培养他们的耐力和勇气。这些趣味锻炼既使得孩子们保持了良好的体魄,又激发了他们对于运动的兴趣,培养了他们的良好的健康习惯。
其次,趣味锻炼可以开发孩子的潜能和培养他们的兴趣。孩子们的天性是天马行空的,他们喜欢尝试新事物,寻找自己的兴趣点。通过参与趣味锻炼活动,孩子们可以接触到不同的技能和游戏,从中发现自己潜在的才能。例如,有的孩子在音乐类的趣味活动中表现出色,团体舞蹈能力突出;有的孩子在艺术类的趣味活动中展现出绘画的天赋。这些趣味锻炼不仅可以让孩子们放松心情,还可以让他们找到自己的兴趣爱好,为未来的发展奠定基础。
再次,趣味锻炼可以培养孩子们的动手能力和思维能力。趣味锻炼往往涉及到一些有趣的手工或者智力活动,比如搭积木、拼图、拓展训练等。这些活动不仅可以让孩子们动手实践,提升他们的动手能力,还可以通过解决问题、思考策略,培养他们的思维能力。搭积木可以培养孩子的空间想象力和创造力;拼图可以让孩子们观察图案、发现规律、提高思维和逻辑能力。这些趣味锻炼活动不仅丰富了孩子们的大脑,提高了他们的智力,还激发了他们对于学习的兴趣。
最后,趣味锻炼可以培养孩子们的团队合作精神。在趣味锻炼活动中,孩子们往往需要和其他孩子一同完成任务或者游戏。这样的活动可以让孩子们学会倾听和尊重他人意见,并且学会分工合作。例如,有的趣味活动需要团队协作,让每个孩子按照自己的分工和任务去完成。只有当每个人发挥自己的特长,互相支持和协作,才能取得最好的结果。这样的团队合作精神不仅可以应用在趣味锻炼活动上,也能够在日常生活中发挥作用,培养孩子们积极向上,乐于助人的品质。
总体而言,趣味锻炼是培养孩子全面发展、激发他们潜能和兴趣的好方法。通过这样的锻炼,孩子们不仅能够得到身体上的锻炼,还能够培养他们的动手能力、思维能力和团队合作精神。因此,我们应该给孩子提供更多的趣味锻炼机会,培养他们多元化的兴趣爱好,让他们快乐成长。我相信,通过趣味锻炼,孩子们能够得到更多的发展和进步!
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇六
现在的孩子,很多都过着互联网依赖的生活,一味地消耗时间在手机、电脑等电子设备上。这种习惯不仅影响孩子的学习和健康,而且也缺乏锻炼身体的机会。作为父母,我们应该引导孩子在早期养成锻炼身体的习惯,以保持身体健康和心理素质。在过去的几年里,我和我的女儿一起参加了一些锻炼活动,这些活动不仅让我们的身体更加健康,而且也帮助我们建立了深厚的亲子关系。接下来,我将分享我的一些心得体会,希望能够对其他父母有所帮助。
第二段:关于运动对身体的好处。
首先,让我们来了解运动对身体的好处。运动是一种很好的放松方式,可以缓解我们日常生活中的压力。当我们运动时,身体会分泌出一种叫做内啡肽的化学物质,它能够减轻疼痛并提高我们的心情。此外,运动还可以提高身体的代谢率,增强我们的心肺功能和肌肉的力量,还可以降低患病的风险,维持良好的体型和状况。因此,让孩子养成锻炼的习惯是非常重要的,不仅可以让他们更加健康和强壮,而且还可以让他们更自信和快乐。
陪孩子锻炼有很多种方式。首先,我们可以在家里进行一些简单的锻炼,例如一些基本的瑜伽、太极或者是伸展运动。我们也可以带孩子出门去跑步、散步、骑自行车、打球等运动活动。此外,我们还可以加入一些健身房或者社区里的游泳、舞蹈、健身课程等。这些活动不仅可以促进家庭成员间的交流和互动,而且还可以让孩子们养成自律和坚持不懈的习惯。
第四段:让孩子体验运动的乐趣。
让孩子们体验运动的乐趣也是非常重要的。如果我们能够让孩子们感受到锻炼身体的愉悦,他们就会更加愿意坚持下去。我们可以在锻炼中加入一些游戏元素,例如打一些球类运动比赛、玩一些团队活动等等。此外,我们还可以让孩子们自己选择他们最喜欢的运动项目,如此一来,他们就会更加热爱运动。
第五段:结论。
在陪孩子锻炼的过程中,我们应该注重孩子的爱好和心理素质,培养他们的兴趣和热情,并鼓励他们成功取得进步。同时也要注意孩子们的身体机能和健康状况,适量的运动是必须的,切勿过度运动。通过锻炼,孩子们不仅可以保持好的身材和健康状况,而且还能学会团队合作、自律和坚持等优秀品质。所以,让我们陪伴孩子们一起锻炼身体,帮助他们建立良好的锻炼习惯,为他们的健康和快乐奠定坚实的基础。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇七
自信是人际关系、职场竞争、生活质量等诸多方面的重要元素,而锻炼孩子自信心则是帮助孩子成长、实现未来梦想的重要途径。在这样一个竞争激烈、焦虑普遍的时代,培养孩子自信、尊重自己、充满正能量、积极面对困难的能力已经变得越来越迫切,家长们应当通过切实的行动来让孩子感受到他们的力量和自信。
第二段:家庭教育培养自信。
从孩子的成长环境和家庭教育入手,作为家长可以从以下几个方面进行锻炼孩子的自信心:首先是尊重孩子的独立性和自主性,不要全程干预孩子的学习和生活,让孩子逐渐建立自己的生活和学习方式;其次是给孩子足够的关注和支持,多与孩子沟通交流,听取孩子的意见,让他们感到被重视和信任;最后也是最重要的一点,要在孩子犯错和遇到挫折时给予适当的鼓励和激励,让孩子有勇气去面对问题和解决问题,从中成长。
第三段:学校教育教授自信。
在校园中,老师和同学的影响也至关重要,学校教育应当注重培养学生的自信心。教师在教学和管理中应该尽量给予学生自主的空间和权利,让学生有机会表达自己的想法和看法,并给予肯定和支持,让学生感受到自己的能力和价值。而同学之间的合作和交流也很重要,学校应该鼓励学生间合作学习,让学生互相学习和鼓励,共同成长。
第四段:外部条件影响自信。
除了家庭和学校的影响外,外部因素也会影响孩子的自信心。网络和社交媒体给人们的生活带来了便捷和快乐,同时也给孩子带来了很多负面影响。家长和学校应该引导孩子学会利用有益的资源,培养正确的价值观和方向,辨别虚假信息和负面能量,避免被误导和负面影响;同时,家长和学校也要关注和反馈孩子的情绪和状态,及时发现和解决问题,避免孩子被消极情绪侵蚀。
第五段:结论。
孩子的成长是一个全面的过程,而自信心是其重要组成部分。家长和学校应该从多个方面入手,引导孩子学会自主、勇敢、积极、乐观、有信心地面对未来,以实现人生梦想。我们希望每一个孩子都能够快乐成长,在自信的路上走得愈加坚定。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇八
随着社会竞争的不断升级,家长们愈发重视孩子的身体素质培养。作为孩子们的第一任教师,一年级的老师在锻炼孩子身体的过程中,不仅能促进孩子们的健康成长,还可以培养他们的团队合作意识和自信心。在过去的一年,我通过锻炼一年级孩子的体验,总结了一些心得体会。
首先,在锻炼一年级孩子的过程中,我发现培养他们的兴趣是至关重要的。一年级的孩子正处于探索世界的阶段,对新鲜事物充满好奇,但同时也容易转移注意力。因此,我设计了一系列的运动项目,如跳绳、游泳、足球等,让孩子们亲身体验各种运动的乐趣。通过观察,我发现孩子们对某些项目有浓厚的兴趣,因此我便加大了相关项目的训练强度,让他们尽情享受运动的乐趣。通过培养孩子们的兴趣,我发现他们的积极性也更高,表现出更好的锻炼效果。
其次,团队合作是培养一年级孩子身体素质的重要环节。通过参与团队运动,如接力赛、橡皮筋游戏等,孩子们不仅能互相帮助,还能学会如何与他人共同努力,团结合作。在这个过程中,我采用了小组竞赛的形式,让孩子们在竞争中互相配合,共同面对困难。通过团队合作的锻炼,我看到孩子们的协作能力得到了极大的提升,他们能够主动扮演不同的角色,合理分配任务,充分发挥自己的优势,在团队中取得更好的成绩。
再次,锻炼一年级孩子可以培养他们的自信心。一年级的孩子往往缺乏自信心,容易受到外界评价的影响,产生挫折感。在锻炼过程中,我注重给予孩子们肯定的评价,鼓励他们坚持与努力。当孩子们在锻炼中取得进步时,我会给予及时的表扬和奖励,鼓励他们更进一步。在一次游泳比赛中,我班的一个孩子因为害怕水而一直不敢跳入水中。我耐心地引导他,让他克服了害怕,最终成功完成游泳比赛。孩子们对他的表现给予了热烈的掌声和赞扬,这让他充满自信,从此敢于挑战自我。
最后,家长的积极参与对于一年级孩子锻炼的效果也是非常重要的。在每次运动活动之前,我会向家长们发放锻炼的相关资料,鼓励他们一起参与孩子的锻炼。我还组织了一次家长和孩子一起参加的足球比赛,让家长们与孩子一同感受运动的乐趣。通过家长的积极参与,我发现孩子们更加热情地参与锻炼活动,家长们的支持和激励也让孩子们更加有动力坚持锻炼。
通过锻炼一年级孩子的经验,我深刻体会到了体育锻炼对于孩子成长的重要性。培养他们的兴趣,注重团队合作,提升自信心,以及家长的积极参与,都可以有效地促进孩子们的全面发展。作为一年级的老师,我将继续关注孩子们的身体素质培养,通过更加创新和有效的方法,为他们提供更多的锻炼机会,助力他们成长为健康、自信、团结的人。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇九
在当今社会,越来越多的儿童因为缺乏运动而面临健康问题。而作为家长,我们应该带领孩子积极锻炼身体,以保证他们的身体健康。在陪伴孩子做运动的过程中,我获得了许多收获,下面我将分享我的心得体会。
第二段:运动可以增强亲子关系。
陪伴孩子锻炼可以增加和孩子的互动,增强亲子关系。通过一起跑步、游泳、骑自行车等活动,不仅可以给孩子带来愉悦的体验,更可以帮助他们建立信任感、自信心和认知能力,提升孩子的个人价值和社交能力。
第三段:运动可以锻炼孩子的品格。
作为家长,我们希望孩子拥有积极品质和优良品格。运动可以使孩子培养毅力、顽强的意志、同理心等为人处事的特质。通过让孩子克服难度、尝试新事物,他们能够在挑战中成长。在运动中,孩子通过与他人交谈和比赛,加强了与他人交往的能力,从而成为自信、独立、坚韧、有担当的人。
第四段:运动可以促进孩子身心健康。
随着现代社会的快节奏生活,人们逐渐忽视身体健康的重要性,而孩子的健康却直接影响到他们未来的发展。运动可以促进孩子健康的成长,增强孩子的体魄,提高免疫力,预防疾病。此外,运动还可以促进孩子的心理健康,缓解因学习压力、考试不顺等带来的负面情绪,让孩子保持乐观、积极和快乐的心态。
第五段:结论。
陪孩子运动,不仅是可以帮助孩子健康成长的重要途径,更是家庭幸福的资本。在陪伴孩子健身的过程中,家长可以观察到孩子的生长过程,增加对孩子的理解和培养孩子的个性特点。所以,家长们一定要陪伴孩子积极锻炼身体,相信会有意想不到的收获。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇十
在古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言:“如果你想变得睿智,跑步吧;1653如果你想健康,跑步吧;如果你想更加健美,跑步吧。”“生命在于运动”。没有扎实的根基,万丈高楼无从崛起;没有强健的体魄,平生之志只能成为海市蜃楼。拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求。
健康需要运动,运动营养体魄。科学适宜的运动,让我们身体强健,远离疾病;让我们精力充沛,敏锐智慧。磨练意志的运动,使我们的生活阳光、美丽;使我们的学习自主、从容,即使面临再多的困难,我们都会积极乐观,顽强坚韧。
与运动相伴,磨砺自我,精彩生活,必将使我们拥有强健的体魄、健康的心灵、青春的活力。
生命需要运动,运动孕育精彩。篮球场上,那一次次配合是团队的默契合作;拔河现场,那一声声呐喊是集体的精诚团结;绿茵跑道上,每一幕向终点的全力冲刺彰显着对成功的追求;撑杆跳高,每一个向上的高度都昭示着意志与超越。运动——一个永远不会落下的大浪,一颗最闪亮的星星,一束最灿烂的花朵,它永远诠释着生命的最高境界,永远展示着团结的真正含义,永远揭示着努力的最后回报。运动让生命更加富有生机,让生命更加精彩!
“东方神鹿”王军霞、“亚洲飞人”刘翔、“灌篮高手”姚明、“乒乓女皇”邓亚萍、“跳水冠军”伏明霞……当这一个个辉耀着阳光、雨露和汗水的闪光名字每一次出现在我脑海中时,运动不仅使我激动,更使我倍感祖国的强大!
少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。同学们,阳光已经拨开了云雾,天气也慢慢明媚起来,那金色的阳光召唤我,召唤你,让我们奔向操场,一起阳光运动,为祖国的强盛努力吧!
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇十一
第一段:引言(200字)。
近年来,随着生活节奏的加快和工作压力的增大,越来越多的人开始关注健康和锻炼身体。锻炼对于身体健康和心理健康都有着积极的影响。我也是其中一员,通过锻炼身心感受到了诸多的益处。在这篇文章中,我将分享我锻炼的心得体会。
第二段:身体的变化(200字)。
锻炼能够使人的身体变得更加强健和灵活。在我长期坚持锻炼之后,我发现自己不再感到疲倦和无力,而是充满了活力。我的身体素质得到了大幅提升,体力和耐力都有了明显的增加。另外,锻炼还帮助我控制体重,塑造了更好的身材,使我更自信地面对生活。
第三段:心理的变化(200字)。
锻炼不仅对身体有益,对心理健康也有很大的帮助。每天坚持锻炼,我感到自己的压力得到了释放,紧张情绪得以缓解。锻炼让我心情愉悦,我能够更好地调节自己的情绪,保持积极的心态。坚持体育锻炼不仅有助于增强自信和意志力,还有助于提高学习和工作的效率。通过锻炼,我能够更好地投入到各项任务中,提高自己的工作和学习能力。
第四段:社交的变化(200字)。
锻炼不仅对个人身体和心理健康有益,还有助于改善社交能力。通过参加各种运动活动,我结识了很多志同道合的朋友。运动场上的互动使我学会了合作和协调,培养了我的团队意识。在锻炼过程中,我学会了相互帮助和支持他人,建立了良好的人际关系。这些社交经历让我更好地融入社会,对个人的成长和发展也起到了积极的促进作用。
第五段:总结(200字)。
通过锻炼,我不仅体验到了身体的变化,还感受到了心灵的愉悦和社交能力的提升。锻炼不仅仅是简单的身体活动,更是一种生活态度和积极向上的心态。坚持锻炼不仅对个人有利,对整个社会健康也起到了积极的推动作用。因此,我将会继续保持锻炼的习惯,享受锻炼带给我身心的各种好处。我也鼓励更多的人加入到锻炼的行列中,共同追求健康和幸福的生活。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇十二
6月7至8日北航离退休教职工党委“创先争优”主题论坛在河北徐水举行。来自学校各基层党支部、离退休党委、民主党派和部分社团的90名学员怀着喜悦的心情,参加了愉快的学习生活。
我作为北航老教授协会、老科技工作者协会和老教育工作者协会(简称“三老”协会)成员首次参加老年党校的学习及社会实践活动,收获颇丰。
随着车辆的疾驶,映入眼帘的是一马平川的燕赵大地,开镰在即的滚滚麦浪闪烁着金色的光芒,给人们带来丰收的喜悦,我第一次途经京昆高速公路,第一次深入保定地区,第一次认知当地人文历史的底蕴,一切都感到那么新颖、那么有吸引力、那么多姿多彩。
论坛共安排了五位优秀党支部书记进行主题发言。他们围绕颂祖国、促发展、倡和谐、乐晚年的主题,抓好离退休党支部建设和思想政治建设,根据实现“五好支部”即支部班子好、党员干部好、支部设置好、群众反映好、党员活动好的目标,从不同侧面介绍了各自的工作特点和亮点,发言很有代表性、很精彩,使人深受教育和鼓舞。大家一致赞扬了支部书记们退而不休、积极发挥党员模范带头作用、无私奉献的革命精神。同时他们也反映出我校广大离退休教职工党员人到老、志不渝、跟党走、永向前的健康精神面貌。
通过学习,我感到进一步发挥“三老”协会的作用大有必要。“三老”协会要同党支部、关工委、群众工作协调发展,扬长避短,选择最佳结合点,努力搭建建言献策、科技服务、科学普及与促和谐发展的平台。要通过发挥理事的骨干带头作用,团结广大会员,促进会员与社会的接触、鼓励会员参与有益的活动、充分调动发掘老年人的潜能,让他们发挥能力继续贡献社会,建立和完善积极健康的晚年形象。
通过参观《唐县白求恩柯棣华纪念馆》,使我们亲临其境,实地考察革命老区唐县,感受伟大的国际主义战士白求恩的光辉足迹,再次重温“老三篇”,受到革命传统教育。毛主席高度赞扬白求恩医生,是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。今后我们会自觉学习他毫无自私自利之心的精神,学习他不怕牺牲勇于献身的精神,学习他对工作极端负责任、对技术精益求精的精神!争取成为一个永远有利于人民的人!
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇十三
今天我主要汇报两项内容,一是挂职锻炼的一些体会和收获,二是就挂职锻炼和学校工作提几点意见和建议。不当之处,敬请批评指正。
一是备受鼓舞,观念得到了更新。与市政府研究室、办公室的干部们在一起工作,他们身上所体现出来的高度责任感、对业务的透彻掌握,对我影响很大。特别是四月底市委、市政府组织开展“转方式、调结构”大讨论活动以来,我感觉“转方式、调结构”的思想始终贯穿于他们认识问题、解决问题的始终,他们能够善于从大局和长远出发,制定工作规划,这一点对我触动很大。
二是了解情况,推动本职工作开展。为全面了解我市发展情况,更好地推动本职工作的开展,在挂职锻炼期间,我铺下身子,认真阅读各种文件资料,对我市经济运行情况等有了更加深入的了解。我对做好学校工作信心倍增,把握更大。
三是广交朋友,拓宽信息渠道。本着谦虚谨慎、甘当学生的态度,我真诚与市政府研究室、办公室的干部相识、相知、相处,真诚赢得他们的理解和信任,拓宽了交往面。从他们身上获得信息,受益匪浅。
四是促进合作,取得实效。校地工作上携起手来,感情上拉近了,关系深入了。科研合作方面,与市政府研究室的几位同志共同申报了潍坊市科技开发研究课题;学术交流方面,与市政府领导协商,邀请到了有关专家,近期将来我校免费作学术报告。
五是严格自律,展示形象。在工作、生活上严格要求自己,时时处处注意维护和展示我校干部的良好形象,做到了时间靠得上,工作抓得紧,生活严要求。例如,在本月开展的“转方式、调结构”大讨论期间,我负责各个市直部门上报材料的审核、修改和编发简报工作。对每一份报上来的材料都认真研读,认真核对,认真修改,确保了已经下发的近20份简报无一字错漏,受到了领导和同事们的好评。
二、几点建议和意见。
1、回首两个多月的挂职学习,我更加深刻地认识到了实施校地、校企合作,这是学校党委和市委的英明决策。事实上,要加快和深化校地、校企合作进程,我们还有许多工作可以做。其中,一项最基本的办法,就是校地、校企之间人员的加快感情交流和思想沟通,只要思想上有共同语言,感情上就能相互交流,因此,建议学校加大干部挂职锻炼的力度,人员上可以多一点,时间上再长一点,效果可能会更好。
2、以“科研强校”、“人才兴校”等大讨论为契机,激励我校干部教师苦练内功,提升教学科研水平。大家比较关注的,我校社会声誉不够高、影响不够大的问题,主要原因是我校缺少有影响了的大师,以及我校对地方经济社会发展贡献还不够大造成的。我校坚持“教学立校、科研强校、人才兴校”战略,不断创出新成果,这是十分可喜的事情。5月10日启动第三专题“实施科研强校战略,提高综合竞争实力”大讨论活动以来,邀请专家来做了学术报告,各个院部处积极组织大讨论,学校再次征求意见修订了《科研项目管理办法》、《科研成果管理与奖励办法》等多个文件,可见学校重视科研工作的力度。但也应该看到,我校教师在对科研促教学的思想认识上存在不平衡性,个别老师甚至认为,只要教好书就行了,又不评职称,搞科研干什么?!实际上,这是一种消极的思想在作祟。教学和科研相辅相成,没有科研支撑的教学是乏味的。早在19世纪初,洪堡创办的柏林大学就提出了“教学与研究统一”的理念,明确了高校科学研究的职能。洪堡提出,大学是一种学术机构,不论是老师还是学生,都应该成为问题的研究者和探索者。罗素对洪堡的做法给予充分肯定,他也赞同每个大学教师都应从事学术研究,并应当有足够的精力去了解各国学者关于自己所做的研究。我们要办成特色鲜明的综合性大学,首先要统一科研促进教学的思想认识。在美国,高校教师有30%的科研经费来自承担企业科研课题资助,有30%左右来自国家和地方政府科研项目支持,学生的一半以上学费,得由导师支持,学生的学费,来自教授承担科研课题项目的经费支持。可以这么说,没有科研项目和课题,教授的教学工作就难以维持。就要像辛书记说的:“要提高综合实力,竞争实力体现在科研上,教学水平也体现在科研水平上,所以我们要实施科研强校战略,提高综合竞争实力。”
3、加强合作,提高主动服务地方经济社会发展的意识、能力和水平。在19世纪以前,世界范围内的生产力水平比较低下,农业经济占据主导地位,对知识和技术的需求不很强烈,高等教育与区域经济建设之间关系并不密切。但随着经济的发展与社会的进步,特别是英国新航线的开辟和贸易往来的发展,英国成为第一个将高等教育与区域经济建设联系起来的国家。目前,主动服务地方经济社会发展意识不强,高等教育对地方经济社会发展贡献率低下,是地方高校存在的共性问题。在4月20日山东社科普及周潍坊行活动中,感觉我校服务地方经济社会发展应该有所作为,而且应该大有作为,在上百人的专家组成人员名单中,居然没有一个潍坊学院教授的名字,这与潍坊学院在潍坊市的地位很不相符,我校有不少大师级的人才,没有推介出去。我校应该充分利用高校人才汇聚、学科综合交叉的能力优势,全方位开展服务,进一步推进产学研用结合,加快科技成果转化,积极参加文化建设,引领社会文化,积极参与决策咨询,充分发挥智囊团、思想库作用。牛书记主持的“潍坊现象研究”,在全市内刊上发表后,引起了很好的反响,这是对潍坊社会的一个很大的贡献。但在科技成果转化方面,我校还存在不少问题。据统计,欧美国家的科技成果转化率在68%作用,而我国的只有6-8%;包括大学生的创业项目,每年获得全国奖励的都在80项以上,但真正付诸实施成功创业的也只有2-3项。究其原因,就是高校科研主动服务地方经济社会发展的意识不强导致的,大家为了科研而科研,而不是为了教学而科研。
4、加强合作,争取地方政府的大力支持。美国于1862年颁布《莫雷尔法案》之后,赠地学院和州立大学确立了为区域经济社会发展服务的办学方针,把培养实用型人才作为目标。威斯康星大学作为美国的第一所与政府合作的地方院校,其服务区域经济建设的办学理念影响广泛而深远。该校积极加强校地、校企合作交流,实现了校地、校企良性互动。州政府尊重高校师生的科研才能,接纳大学各学科的教师在州政府各部门任职,担任技术顾问或相应的领导工作,不少教师在大学和州政府里身兼数职,同时为州政府和大学提供服务。威斯康星大学文理学院院长伯格就在州林业委员会、自然资源保护委员会和渔业委员会同时担任职务;校长范海斯除任州地理、自然保护委员会主席职务外,还担任州政府森林委员会和公共图书委员会的成员,并领导木材产品的实验室工作。到1920xx年,威斯康星大学已经有35名教授在本州政府兼职。威斯康星大学也热诚邀请州政府的一些官员和专家到校讲学。国内不少地方和高校借鉴美国的成功做法,在高等教育发展中取得了可喜成绩。上海浦东大学城的建设,安徽池州学院的建设,五邑大学的建设,以及临沂师范学院的建设等,都取得了明显实效。目前,我校在校企、校地合作方面,已经取得了一些可喜成绩,特别是在重点学科建设和重点实验室建设方面,已经积累了成功经验。王院长在《中国教育报》4月26日高等教育版上撰文介绍了我校的做法,明确了我校紧密联系地方实际,致力于为区域经济社会发展服务的学科建设,纵横立项和科研经费大幅度增加,为各个学科的建设提供了理想的科研平台,较好地推动了学校工作的全面发展。
但也应该看到,我们面临的办学经费不足的现实困难问题。国家教育研究中心张力主任日前介绍说,统计到20xx年,办学拨款经费国内最高的为24380.4元/生,最低的是3713.46元/生,相差达到6.57倍。我校生均拨款还处在全国较低的水平,这与我校的社会贡献以及潍坊市的发展需求和实际状况,严重不符。目前,我校人才培养与专业设置,还不能很好地满足地方经济社会发展需要;科研与市场结合不够紧密,科技成果转化率偏低;因此,我校要不断优化学科专业结构,建立动态调整机制,以适应地方经济社会发展需要。在此基础上争取地方政府的大力财政支持。
5、我校未来发展,面临着越来越严重的形势考验。马丁·特罗在30年前首次描述了高等教育存在着三个以数量为标准的发展阶段。这一理论是基于当时部分发达国家高等教育完成“大众化”或“普及化”的现实,但是遭到了不少学者的批评;日本广岛大学教授有本章提出的后大众化理论,就是对马丁·特罗高等教育阶段理论最有代表性的创造性批判。在后大众化时期,我们面临着严峻的竞争形势。目前全国各类高校有2367所,20xx年将发展到3000所,每年只增加50万大学生,国家重点建设若干所世界一流大学和一批高水平研究型大学,各地积极鼓励发展职业教育,像我们学校这样的地方本科院校,将在夹缝中生存,前有标兵,后有追兵,标兵实力很强大,追兵势头很威猛。因此,我们要认真设计学校的建设和发展路径,科学做好“”规划,共谋学校的长远发展。
当务之急,是更新思想,转变观念。观念是行动的先导,在学校组织的“科研强校”“人才形校”等各个大讨论中,要紧密结合市委、市政府组织的“转方式、调结构”大讨论活动的开展,更加具体地分析形势,查摆问题,贴近自己的单位、贴近自己的岗位、贴近自己的职能、贴近自己所处的环节,深入细致地思考学校发展大计,要对照学校党委的要求找问题,对比先进典型找差距,按照学生成长成才的愿望找不足,有什么问题找什么问题,有多少问题摆多少问题。爱因斯坦说,发现问题,比解决问题更要重要。所以,下一步我们要在学校党委的坚强领导下,从自身做起,切实把制约学校发展的问题找准、找透、找具体。制订针对性措施,逐步把问题解决。
后期的打算:加强学习,加强调研,多做实事,总结经验,加强高教研究,积极参与学校“”发展规划的制订工作。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇十四
指出,党的干部必须敢于担当能够担当。有多大的担当就能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的作为。军队党员领导干部作为强军兴军的中坚骨干,面对部队建设存在的矛盾问题和深化改革这场历史性“大考”,必须积极响应“不忘初心、继续前进”的号召,始终坚持守土有责、守土尽责的担当精神,强化党性锤炼,勇挑千钧重担,在强军梦的征程上奋勇前行。
保持“立党为公、使命在肩”的浩然正气,敢想敢干、敢于作为。敢于担当源于忠诚使命,忠诚使命才能敢于担当。只有具备对党和人民的赤胆忠诚,才能坚持在其位、谋其政、尽其责,真正把全部心思和精力用在干事创业上。从县委书记的好榜样焦裕禄,到“捧着一颗心来、不带半根草去”的草鞋书记杨善洲,再到把“不忘根、不忘本”作为信条的好县长高德荣,无一不是一心向党、矢志为民的典范。既然组织把我们放在一个岗位上,我们就应当承担起这份责任,履行好这份义务。实践证明,成就梦想的最佳舞台莫过于本职岗位。必须牢固树立“无功便是过、平庸就是错”的观念,以“敢教日月换新天”的豪情壮志端正事业追求,在本职岗位上兢兢业业、努力作为,以实际行动助推强军兴军。
保持“危难关头、舍我其谁”的无畏胆气,敢抓敢管、敢于碰硬。担当意味着责任,承担的是风险,应该做的事,顶着压力也要做;必须负的责,迎着风险也要担。面对危难,“舍我其谁”是一种豪气,更是实力与自信的彰显、勇敢与担当的告白。当前,我军正处于强军兴军的关键阶段、改革调整的特殊时期,大事汇集、难事叠加,需要我们拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气,不惧龙潭虎穴,不怕困难挫折;拿出壮士断腕的气魄,敢啃“硬骨头”。只有始终保持勇于向前、敢于碰硬的血性胆气,面对矛盾迎难而上,面对危机挺身而出,才能顶住压力、排除干扰、成就事业。
保持“逢山开路、遇河架桥”的昂扬锐气,敢闯敢试、敢于创新。实现强国梦强军梦任重道远,面对部队建设中的新情况新问题,依靠原有的思维方式和工作经验,显然已无法适应,必须在思维上“破冰”、在观念上“突围”、在方法上“求变”,敢拓新路,敢开新河。各级党员干部必须积极响应关于“要把创新摆在发展全局的突出位置”的指示精神,始终保持敢于革新的勇气锐气、敢于冒险的朝气豪气,昂扬精神状态,探索新领域,研究新招法。特别是深化国防和军队改革没有现成的经验,各级领导干部站在排头就要主动带头,立于前沿就要冲锋在前,必须及时转换思维、更新观念,合上改革节拍,力求同频共振,真正担当起改革强军、推进落实的主体责任,带领官兵赢得这场攻坚战的胜利。
保持“主动揽过、积极担责”的过人勇气,敢作敢为、敢于承担。推功揽过、勇于负责,反映一个人的修养和境界,更容易凝聚兵心、鼓舞斗志。现实工作中难免会出现失误和问题,特别是在探索创新过程中更容易遇到挫折。如果出了问题一味拿“集体决策”作“挡箭牌”,一味地推卸责任,便容易失去领导的信任、同事的信赖,部属也不会信服。担当有风险,担当有责任,但领导干部作为单位建设的领头雁,面对挫折理应敢作敢为,不回避、不躲闪、不推卸,敢于担责,勇于揽过,切实负起一名领导干部应担的责任。
保持“责任在我、发展靠我”的无私底气,敢退敢让、敢于铺路。敢于担当不仅体现在急难险重任务上,更应该体现在打基础管长远的工作上。明确指出:党员干部要志存高远、不重显绩,树立铺垫精神。领导干部作为单位建设的主心骨,要有“功成不必在我”的境界和“不为虚名遮望眼”的品格,担起“胸怀全局、造福一方”的责任,脚踏实地、无私奉献。要自觉用战斗力标准把正政绩观,将对上负责与对下负责、眼前工作与长远建设统一起来,正确对待名利得失,沉得住气、稳得住神,勇做铺路石,甘当孺子牛,踏踏实实做好打基础、利长远的工作,办好部队需要、官兵欢迎、基层受益的实事,努力创造出经得起历史检验的实绩,不辜负官兵的期望重托,不辜负时代赋予的神圣使命。
孩子锻炼心得体会范文(15篇)篇十五
20xx年4月11日,根据组织安排,我到贵州省毕节地区教育局进行为期一个月的挂职锻炼,具体职务是基础教育科副科长,现挂职锻炼时光已近尾声,对这一段的工作做一小结。
首先,在挂职锻炼期间,以虚心学习的态度,不怕吃苦的作风,深入基层了解状况。
一个月的时光,我跟随地区教育局的领导和同志们几乎走访了毕节地区所有的县、市,共到达学校20余所,在所到的学校中,有市内的学校,有县城城关的学校,还有一些乡镇学校,在走访的过程中,深入了解了不一样层次学校的办学现状及办学特点,与每所学校的领导进行了座谈,个性是就学校德育工作的开展与学校主管领导进行了交流,在走访过程中,地区教育局及各县、市教育局的领导和同志们为我们带给了极大帮忙和支持,在那里一并表示感谢!
第二,加强与毕节地区教育局相关科室的沟通、交流,努力成为毕节教育与西城教育沟通的桥梁和纽带。
在这一个月的时光里,我与地区教育局相关科室及负责同志进行了深入的交流,在虚心听取、学习毕节地区先进工作经验的基础上,也介绍了西城区教委相关工作的开展状况,如,与基教科就德育工作进行交流,向教研室介绍西城教研工作的开展状况等,同时,我们建立了博客——我们在毕节的日子。透过这些交流,我们互通有无,同时,也拉近了西城教育与毕节教育的距离。
对自身成长的帮忙。
1业务方面。
在地区教育局的一个月时光,透过深入基层以及与局相关科室同志们的沟通与交流,同时也促使自我对于工作更加深入地思考,甚至有时候会给予很多工作上细节的思考,这种思考可能只有这种环境和条件下才能够引发!同时,我也悉心收集了很多毕节地区教育局相关工作的文字材料,也和那里的同行建立了工作互通有无的通道,以便以后进一步交流。在那里确实学习到了很多东西,比如,毕节地区德育工作年会这在筹备中,我也有幸参与到了筹备工作的过程,虽然时光短暂,但是和同行们的交流确实受益匪浅,毕节地区德育工作提出的可持续发展教育为扎手的德育工作思路正逐步成为毕节地区德育同行们的共识,扎实的工作,细致入微的筹划,这一切一切都在这一个月中陪伴我和毕节教育的同行们共同成长!
2思想方面。
这一个月的时光,使对自我思想上的一次教育,一次洗礼!
敬业,这是我在那里明白了实质含义的一个词!庞大的学生基数,恶劣的自然环境,有待改善的硬件设施,这是毕节教育工作者所要应对的事实,但是他们没有抱怨、没有放下,而是踏踏实实、脚踏实地的耕耘着那里的教育事业,“摇篮的车、蛇形的路、英雄的司机、不怕死的干部”!这话第一次听可能觉得幽默,但是在这天,我的感觉只有辛酸和敬仰!今后的工作中不论遇到什么困难,我都会想起在毕节的日子,在毕节遇到的教师、校长,看到的学校、接触到的孩子们,这让我更加感觉到肩上的职责,更加感受到我们所从事的教育事业所拥有的这份光荣!我为能有毕节地区教育系统这样的同仁而感到骄傲,这也将成为我今后不断努力,为教育事业不断奋斗的不竭动力!
我常常想,那里的孩子有最简单的快乐,最朴实的梦想,而帮忙他们实现梦想、改变人生的人,正是这些战斗在最基层、最一线的教育工作者们,他们承担了我们这个教育大国最基础的教育工作的神圣使命,当用最实实在在的语言和我们攀谈许久的村教学点教师被着竹楼转身离去的时候,我明白,这一个月的时光里,有些人可能我一生都没有再见面的机会了,但是我将永远最真诚的祝福他们,祝福他们的生活,祝福他们的事业!
短短的一个月的时光转瞬即逝,回首这一个月,有艰辛,有快乐,有收获,但最重要的是这份珍贵,能有组织的信任,得到锻炼的机会,是珍贵。在那里看到的、想到的对于我个人成长而言,是珍贵。一个月的时光与那里的领导、同志们结下的这份情意,更是珍贵!毕节地区教育局是一个温暖的群众,我们两个人在异乡,这种感觉就尤为深刻!能够拥有以前作为这样群众的一员的经历,我们感到无比骄傲!领导们的声声关怀、悉心照料,同事们温馨的笑脸、无私的帮忙将成为我们永久的记忆。各县市教育局领导、同志们的热情真切,各学校干部教师的朴实敬业更让我们难以忘怀!我们会把这温暖带回西城,带给西城教委的每一个同志,让大家都感受到来自远方这份真挚!
忘不了山路上疾疾而行的学生,忘不了与悬崖峭壁相邻的坎坷土路,忘不了依山而建的座座校舍,忘不了教室里斑驳的条凳桌椅,更忘不了山里的孩子们那清澈无比的眼神!
这一个月的经历是我一生的财富!我会继续努力,为我们共同的教育事业贡献力量!期望我们能成为西城教育与毕节教育的使者,期望西城教育与毕节教育的合作之路无限,友谊之花常开!
一个月的挂职工作,一个月的情感交融,让我们亲身体验了毕节教育发展的成果,赋予了我们新的视野、新的认知、新的思维。到各县市和基层学校走访,也使我们的综合素质得到了锻炼和提高,这段经历必将成为我们一生中享用不尽的财富。
挂职的岁月虽然结束了,但对毕节的牵挂没有结束,对毕节的眷恋没有结束,对毕节的情感永远也不会结束。无论今后我们身在何处,都将会继续关注毕节教育的发展,并期盼能在不远的将来再续毕节缘、再系毕节情。最后,感谢为我们带给实习机会的毕节地区教育局;感谢带给实习岗位给我们的各个科室;感谢关心、支持我们的领导;感谢帮忙我们的地区教育局的同事、前辈。
在那里生活工作一个月的时光,感受黔西北的风土人情,体验毕节地区的教育教学。