总结心得体会可以帮助我们抓住重点，找到问题根源，提高解决问题的能力。接下来，小编将为大家分享一些写心得体会的小技巧和方法，希望能够对大家的写作提供一些帮助。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇一
中共中央政治局9月24日召开会议，会议指出，爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。
爱国主义教育是培养学生热爱自己的祖国，关心祖国未来的发展，牢牢记住自己是一名中国人，了解祖国的历史，展望祖国的未来。如今的青少年是祖国未来的建设者和接班人，学校更是爱国主义教育的重要场所，我们作为新时代的教师，应担负起这一历史使命，在帮助学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发学生的民族自豪感，让每一位学生都因自己是中国人而感到骄傲。
为了使爱国主义教育贴近学生生活，对学生产生潜移默化的影响，我们对教室、教学楼走廊、校园设施等进行了精心的布置，注意对爱国主义教育内容的宣传。同时我们还丰富了学生的实践活动，举行了“守初心、迎国庆、颂祖国”国庆庆祝活动、“奋进70年，童眼看家乡”主题征文活动、为祖国做生日贺卡活动、手抄报评比活动……我们要培养学生从平凡的事做起，处处严格要求自己，正所谓爱国无小事，事事皆能体现爱国。
会议强调，加强新时代爱国主义教育，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。
古往今来许多仁人志士都以爱国为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。今天，我国已步入新的历史时期，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。自觉树立爱国情怀，只有这样，中华民族才能更快更好的实现伟大复兴的中国梦。
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高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇二
中共中央政治局9月24日召开会议，会议指出，爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。
爱国主义教育是培养学生热爱自己的祖国，关心祖国未来的发展，牢牢记住自己是一名中国人，了解祖国的历史，展望祖国的未来。如今的青少年是祖国未来的建设者和接班人，学校更是爱国主义教育的重要场所，我们作为新时代的教师，应担负起这一历史使命，在帮助学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发学生的民族自豪感，让每一位学生都因自己是中国人而感到骄傲。
为了使爱国主义教育贴近学生生活，对学生产生潜移默化的影响，我们对教室、教学楼走廊、校园设施等进行了精心的布置，注意对爱国主义教育内容的宣传。同时我们还丰富了学生的实践活动，举行了“守初心、迎国庆、颂祖国”国庆庆祝活动、“奋进70年，童眼看家乡”主题征文活动、为祖国做生日贺卡活动、手抄报评比活动……我们要培养学生从平凡的事做起，处处严格要求自己，正所谓爱国无小事，事事皆能体现爱国。
会议强调，加强新时代爱国主义教育，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。
古往今来许多仁人志士都以爱国为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。今天，我国已步入新的历史时期，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。自觉树立爱国情怀，只有这样，中华民族才能更快更好的实现伟大复兴的中国梦。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇三
华夏五千年悠悠历史，积淀了多少礼貌与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与期望。中华民族应对挫折而不倒，历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。
爱国是犹如屈原般，长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家，正直而行，竭忠尽智，将个人的命运融入国家的命运。应对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦；用一腔热情，写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟白头搔更短，浑欲不胜簪。
爱国是《木兰诗》中：将军百战死，壮士十年归的英雄气概，爱国是陆游笔下王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃；是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原；是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。
但爱国并非必须要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。
爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身危险当中，而浑然不知。
爱国是每一个学生都认真的学习，是每一个农民都勤劳的耕作，是每一个职员都努力工作，是每一个军人都无私奉献。
爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世，无论是做出惊天动地的大事，还是微不足道的小事，其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己就应做的事做好！
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇四
国防是为扞卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。此刻的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出;“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”
我们青少年在学习科学文化知识的同时，透过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、职责感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的资料是爱国主义教育最生动的话题。我们就应牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
我们青少年此刻的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们能够透过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，透过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民明白国家安全是全社会共同的职责，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
国家透过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育就应从小抓起，有的学校对此十分重视，把减负留给我们的时间，转化为让他们自我发展和主动发展的空间，运用了“两条退走路”的方法开展国防教育。
国防是国家安全的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧!
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇五
国旗是我们伟大祖国的象征，人人都要养成对国旗的崇敬和热爱，而学校所进行的升旗仪式正是养成这种心理的重要方式。我们学校每星期一早上进行升旗仪式，并为旗手专门制作了服装，升旗仪式，学生都身穿校服，佩戴红领巾。实施《国旗法》以后，学校认真组织学习，并依法进行升国旗仪式。爱国不是抽象的，要从爱集体、爱校做起。我们学校有校训、校徽、校歌。校训是：严教，勤学，团结，奋进。我们的校歌是发动全体教师集体创作的。师生们履行校训，佩戴校徽，高唱校歌，有一种自豪感和责任感。
二、善于捕捉激励爱国热情的有利时机。
时机和效果的统一，是一个教育原则。20__年，北京举行奥运会。奥运会开幕前后，学校围绕着“我为奥运做贡献”、“弘扬奥运精神”等开展各项活动，使学生树立奥运意识，发挥奥运精神，为振兴中华而拼搏。
三、寓教育于参观游览的活动之中。
活动是一种符合儿童心理、性格特征的动态教育。我们学校每年都要组织学生外出参观游览，或开展夏令营活动，使学生对这些美丽的山川名胜产生一种倾心的爱。学校还根据不同年龄学生的特点，组织他们参观烈士墓，让孩子受到革命传统教育。
体育是进行爱国主义教育的极好课堂。这几年我们逐步探索出三条教育途径。
一是学校对优秀运动员采取鼓励政策。二是由体育教研组编写了《中国现代体育简史》，作为体育室内课的爱国主义教材。三是每天阳光运动2小时，激励同学们热爱祖国，为祖国的统一大业锻炼好身体，贡献力量。
五、观看爱国教育电影，陶冶学生的爱国情操。
学校以多种形式开展国情教育，陆续观看了“大地震”等电影，
学校还举办了“我国历史上著名爱国人物和事件”专题讲座。“纪念伟大爱国诗人屈原”报告会，“一二·九”报告会，观看“老山英模报告团报告”录像等，深受同学们的欢迎。
六、演唱爱国歌曲，开展演唱活动。
演唱爱国歌曲，开展演唱活动。对学生进行热爱祖国优秀文化的教育。我们审定了《歌唱祖国》等40首富有爱国主义思想的古今中外的优秀歌曲，录制成《校园歌声》专辑。每天在校园播放，并提倡学生学唱。挖掘教材中的爱国主义教育因素，激发学生的爱国主义热忱中学历史教材中有不少章节的史事记述，我们采用正反历史人物及其活动的比较和对照方法讲述，不仅使学生辨善恶、明爱憎，而且可以激发他们继承前辈的爱国主义传统，为民族兴旺，国家富强、祖国进步献身的精神。爱国歌曲是我们民族精神的珍宝，是最好的爱国主义教材。
七、开展军事训练，树立国防观念。
军事训练是一种社会实践活动，通过真刀真枪的刻苦训练，体验军人的生活、军人的感情和军人的追求，从而树立热爱祖国，保卫祖国的思想感情，受到了艰苦奋斗的教育，增强了国防观念和爱国意识。
八、经常进行形势教育。
形势教育也要以培养学生关心祖国的前途命运，国家的安危进退为宗旨，使大家经常了解国家所处的环境，国家的发展变化，把自己的成长和国家的发展联系起来。教育的方式要多样，要广开言路，平等对话,要置疑解难，点拨诱导。
弘扬民族精神，热爱我们的祖国。爱国主义教育渗透在我们的各科教学中，生活中，学习中。让孩子从小培养民族自信心和自豪感，是我们为人师表不可推卸的责任。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇六
爱国主义是中华民族精神的核心，中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民精神和文明建设全过程中。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“捐躯赴国难，视死忽如归。”“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……自古以来，爱国就是中国人精神脉络里流淌着的基因。大力弘扬爱国主义精神，让爱国基因永续传承，将不断提振中华儿女拼搏奋进的精气神，为新时代的航船汇聚磅礴的前行伟力。在庆祝新中国成立70周年之际，制定印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，其现实意义和深远的历史意义不言而喻。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇七
在海军服役的一年中，我深切感受到了爱国主义教育的重要性和深远影响。通过与同志们并肩作战，通过严格的训练和艰苦的生活，在军旗下磨砺了自己的意志品质，也对爱国主义有了更加深刻的理解和感悟。在海军服役的这段时间里，我体验到了爱国主义的力量和魅力，也拥有了更为坚定的爱国情怀。
首先，爱国主义教育让我明白了爱国的含义。在海军服役中，我亲眼目睹了海岛珊瑚礁一片美好的风景，也亲历了南海上的无数风浪和危险。这些经历让我明白，爱国就是热爱自己的国家，热爱这片土地上的人民。无论是在海上还是陆地上，我们都要为国家的繁荣和安全而努力奋斗。爱国主义教育让我明白了这一点，也让我内心深处燃起了对祖国的无比热爱之情。
其次，爱国主义教育让我学会了奉献。服役在海军的一年中，我亲身体会到了军人的辛苦和牺牲。在长时间的航行中，我目睹了同袍们日夜奋战的场景，他们时刻保持着饥渴的斗志和不屈的精神。在这种大家庭中，每一个人都不顾个人的安危，将自己最好的一面奉献给祖国和人民。我从中深深体会到，爱国就是无私地奉献自己，以国家的利益为重，甘愿为国家和人民付出一切。
再次，爱国主义教育让我坚定了信仰和意志。在严格的军事训练和压力下，我不断磨炼自己的体魄和心志。无论是在艰苦的生活条件中，还是在艰险的战场上，我都学会了坚持和拼搏的意志。爱国主义教育让我懂得，在困难面前，只有坚强的信仰和意志，才能穿越困难和逆境，取得胜利。正是这种坚定的信仰和意志，让我在海军服役的一年中，始终保持着顽强的斗志和永不言败的信念。
最后，爱国主义教育让我见识到了家国情怀的伟大。无论是在南海巡逻还是在海外任务中，我深切感受到了国旗的庄严和国歌的铿锵。每当看到鲜红的五星红旗在风中飘扬，我都会激动地心潮澎湃。在舰艇上，我身披国旗，肩负起维护祖国海疆的光荣使命。这样的感受让我明白，家国情怀是无比伟大的力量，是我们坚定不移的信仰和动力。爱国主义教育让我懂得，只有拥有家国情怀，才能凝聚起同胞们的力量，使祖国更加强大，人民更加幸福。
总之，通过海军服役的一年，我深刻体会到了爱国主义教育的重要性和深远影响。爱国主义教育让我理解了爱国的含义，学会了奉献，坚定了信仰和意志，也见识到了家国情怀的伟大。我将永远铭记这段宝贵的经历，将所学所感融入到今后的生活中，为祖国的繁荣和强大而不懈努力！
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇八
近年来，爱国主义教育在我国教育体系中逐渐得到重视，被广泛推广和实施。作为一名参与爱国主义教育的教育官，我通过实践和经验积累，对于爱国主义教育有了深刻的认识和体会。下面，我将围绕着这一主题，通过连贯的五段式，分享一下我的心得体会。
首先，爱国主义教育是培养学生正确的国家观、民族观和社会观的重要途径。爱国主义教育对于学生的思想教育起到了重要的引导作用。在爱国主义教育中，我们不仅要传授爱国的知识，更要引导学生树立正确的国家观、民族观和社会观。只有通过正确的国家观念，学生才能充分认识到自身的国家身份和责任，并进一步发展出强烈的爱国情感。同时，培养正确的民族观和社会观，有助于学生树立正确的价值观，增强民族自尊心和自信心，并为国家和社会的发展做出积极贡献。
其次，爱国主义教育是提高学生品德素质的有效手段。在爱国主义教育中，我们注重培养学生的思想品德，使学生在日常生活中养成好的行为习惯和良好的品德积累。爱国主义教育鼓励学生关注他人，关心社会，并以实际行动回报国家和社会。通过具体的实践活动，学生们能够体验到为人民服务的快乐和成就感，培养了学生的奉献精神和责任意识，提高了他们的品德素质。
第三，爱国主义教育是促进学生终身学习和自我发展的重要环节。在爱国主义教育中，我们强调知行合一，注重学以致用。通过具体的案例和讲解，我们让学生明白了理论与实践的密切联系，激发了学生终身学习的热情和动力。同时，在爱国主义教育中，我们也鼓励学生不断提升自己的综合素质，培养学生具备创新意识和实践能力，以适应日新月异的社会发展，为国家的繁荣做出更大贡献。
第四，爱国主义教育是加强民族团结和社会和谐的有效途径。在现实生活中，我们经常面对着各种各样的矛盾和问题。爱国主义教育通过培养学生民族自尊心和集体荣誉感，有助于提高社会的凝聚力和战斗力，促进民族团结和社会和谐。在实施爱国主义教育的过程中，我们强调尊重差异、团结合作、包容宽容的核心价值观，使学生明白只有团结一致，才能战胜困难，实现国家的繁荣发展。
最后，爱国主义教育是引领未来社会发展的重要保障。作为教育官，我们肩负着培养未来国家栋梁之材的重任。通过实施爱国主义教育，我们能够培养出热爱祖国、振兴中华的千千万万的新一代。这些学生将成为未来社会的中流砥柱，为国家的繁荣和发展做出积极贡献。
总之，作为一名参与爱国主义教育的教育官，深入实施爱国主义教育让我认识到，爱国主义教育不仅仅是传授知识，更是培养学生正确的国家观、民族观和社会观，提高学生的品德素质，促进学生终身学习和自我发展，加强民族团结和社会和谐，引领未来社会发展的重要途径。只有通过共同努力，才能实现中华民族的伟大复兴，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇九
此次学习令我感触颇多，的确，爱国主义是中华民族的民族心，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。就我们大学生来说，提高个人爱国主义，要在明理上下功夫，准确把握新时代爱国主义精神的丰富内涵。迅速掀起学习宣传贯彻热潮。开展培训，同时加强组织领导，提高队伍能力，加强宣传推广，完善评价机制。
爱国是人世间最深层，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鸣，在心中筑起爱国情怀，让爱国之心在心中永存。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇十
教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：
一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感。
按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。
二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶。
为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。
三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动。
为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。
四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力。
学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的参考。
我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。
为庆祝中华人民共和国成立__周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：
1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国__周年的到来。
2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇十一
革命传统教育是一件庄严和肃穆的事，参观革命烈士纪念馆、红色景点遗址等，感悟革命先烈为建设新中国抛头颅洒热血的英勇无比，感怀当下生活幸福美好的来之不易，感念初心使命释放的无限潜能，激发内心对党的信念、信仰、理想、宗旨等的笃定与砥砺，等等。可以说，革命传统教育意义和价值是非常大的、也是难以言表的。
不兴伪事，不采华名。革命传统教育很大程度上属于思想洗礼和精神洗涤，不像业务培训那样，可以直观传授本领和技能，可以计量化和厘定学习的增进尺度与提升水平。因此，革命传统教育关键要人到心到神到，真诚品读革命现场和英雄事迹承载的精气神，实意与先烈先辈的英魂进行对话，从而达到净化污垢、清刷灵魂的效果。革命传统教育成效往往“只可意会，不可言传”，也只有自己亲身体会到。因此，一旦革命传统教育失去真心、走心，极容易沦为形式和过程。
在现实开展革命传统教育过程中，不乏少数党组织和个别党员干部把革命传递教育当作“走秀”。比如，有的事前不做功课，对要去的革命景点“茫然不知”，现场参观时跟着队伍走听得“稀里糊涂”，只顾着拍照、比手势，事后仍旧“云里雾里”。再如，有的开展“历史重现”特训，管理疲乏、组织不严，培训现场“嘻嘻哈哈”、松松垮垮，不但玷污了历史和英雄，还滋生不良作风。诸如类似，缺乏神圣感和严肃性，将革命传统教育带偏了节奏。
归根结底，革命传统教育属于党内教育的重要构成，是党内政治生活的重要属性。若把革命传统教育当作一场秀，参观时轰轰烈烈、热热闹闹，参观完冷冷清清、凄凄切切，一丁点收获没有，甚至带着旅游的心进行教育，岂不是严重吞噬了革命传统教育的政治性与原则性，也让党内政治生活抹上一道阴影。因此，无论如何要动真格、出重拳刹住这股歪风，确保革命传统教育的清清爽爽、干干净净。
当然，革命传统教育不意味着一板一眼、按部就班的“套路”教育，也是可以实行创新性和创造性开展的。反对将革命传统教育当成“走秀”，并非代表要扼杀革命传统教育的鲜活力和生命力。要求革命传统教育崇尚走心、恪守党性、激发精神，避免因“走秀”等消极因素破坏党内生活的战斗力和凝聚力。相反，革命传统教育是可以实现严肃性和活泼性统一的，如不少地方开展的现场体验教学，临时点名让学员现场发表感想，运用“重走长征路”等特色教学课程等方式，确保党员干部学有所得、学有所悟、学有所获。
木受绳则直，金就砺则利。让革命传统教育走心不“走秀”，根本还是要宣扬规则的力量，让革命传统教育在机制框架下运行，在阳光下透明防腐。比如，可以侧重对党员干部参与革命传统教育的考核与检查，倒逼其认真投入到革命传统教育中去;再如，可对革命传统教育的课程进行评估，确保在源头上为党员干部提供精品营养等等。总之，革命传统教育必然要以思想修炼、精神锻造为主，提升党性作风、笃定政治理念。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇十二
通过学习深深感知，爱国主义是每一个中国人对自己家园、民族和文化的归属感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义始终是凝心聚力的兴国强国之魂，弘扬爱国主义就是要把中华民族坚强地团结在一起，形成团结一心的精神纽带和自强不息的精神动力。“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的重要内容，是新时代条件下全体公民基本的道德遵循和行为准则。其中爱国是个人道德价值观的第一要义，就是要求人们以振兴中华为己任，促进民族的大团结，维护国家的统一，自觉奉献国家和社会，这是爱国主义精神在社会主义核心价值观中的集中体现。
实现中华民族的伟大复兴，是中华儿女的共同心愿，实现这个伟大梦想，就必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。习近平总书记说，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇十三
古往今来，爱国主义教育都是中国教育中重要的主题和内容。中国历的“圣学”“道统”，无不渗透着爱国主义观念的灌输和教化;中华民族所崇尚的“天下大同”“兴国安邦”“精忠报国”“协和万邦”，无不映射着爱国主义教育的主题和成效。
中国共产党历来高度重视爱国主义教育。尤其是党的十八大以来，党中央高度重视弘扬爱国主义精神，凝魂聚气，强基固本，广大人民群众把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。近期我们隆重举行了庆祝中华人民共和国成立71周年系列活动，给全体中华儿女进行了一次爱国主义的集中教育，近14亿中国人民人心空前凝聚，爱国热情空前高涨，凝聚起再出发的磅礴力量。
回首_年爱国主义教育的历程，我们始终立足社会发展实际，振奋民族精神气节，满足群众精神需要，不断深化爱国主义教育规律的认识，人民群众的爱国心态日渐成熟、爱国情感日益增强、爱国认识日趋理想、爱国行为更加自觉，不仅极大地弘扬了爱国主义精神、升华了爱国主义的内涵，而且也谱写了中国历最恢宏、最生动、最壮丽的爱国主义篇章。
弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。新时代的爱国主义教育，要坚持政治性和道德性相统一、知识性和情感性相统一、灌输性和启发性相统一、历史性和时代性相统一、全覆盖和抓重点相统一、理论性和实践性相统一、显教性和隐教性相统一的原则，把爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设的全过程，面向全体人民开展深入、持久、生动的爱国主义教育，使人们不断领悟爱国之理、厚植爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。
加强顶层设计，谋好大局大势。要将爱国主义教育摆上各级党委和政府的重要日程，形成全国一盘棋的局面，中央层面对爱国主义教育主题、内容和方式有统一规划和部署，各地区各行业结合实际具体深入推进和落实。
充实教育内容，突出主题主线。通过开展中国特色社会主义和中国梦的教育，引导人们不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。深入开展党史、国史、改革开放史教育，开展国情教育、形势政策教育、祖国统一和民族团结教育、国家安全和国防教育。大力传承和弘扬中华优秀传统文化，坚决反对文化虚无主义。
面向全体人民，抓好重点群体。青少年是爱国主义教育的重点人群，要把爱国主义教育贯穿于学校教育全过程，发挥好课堂教学的主渠道作用，推动爱国主义进课堂、进教材、进头脑，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根。
丰富教育载体，强化仪式礼仪。加强爱国主义教育基地内容建设，着力打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品陈列;改进爱国主义教育基地展示方式，运用现代科技手段进行立体化展示，提高互动性和体验感。组织开展爱国主义主题教育活动和重大纪念活动，特别是运用仪式礼仪，强化人们的自豪感、认同感和归属感。依托自然景观，特别是红色旅游景区和国家重大建设工程、科研项目开展教育，寓爱国主义教育于游览观光、参观调研之中。
营造浓厚氛围，打通网上网下。大力宣传在革命、建设、改革各个历史时期，各条战线各个领域涌现出的一批批英雄模范人物，弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。唱响互联网爱国主义主旋律，推动爱国主义网络内容建设，开展爱国主义主题教育活动，加强网络舆论引导。创作生产爱国主义文艺作品，旗帜鲜明树立爱国导向，生动形象讲好爱国故事。运用法治方式推动和保障爱国主义教育，对违背爱国主义的行为要依法严肃惩处。
高中爱国主义教育心得体会（通用14篇）篇十四
在“中秋国庆”双节来临之际，为进一步弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，临朐县各级各类学校开展了“迎双节庆华诞祖国在我心中”大型主题活动，深化爱国主义教育，擦亮国庆主题教育底色。
一是县、镇、校三级联动，爱国主义教育送进校园、进家庭。为将此次主题活动抓实抓新，抓出实效，临朐县完善工作机制，多级负责，强化保障体系。庆国庆宣传工作紧密围绕“迎双节庆华诞祖国在我心中”主题，利用电视、报纸、公众号等多种宣传方式，开设专栏、专刊，对国庆爱国主义教育进行多角度、多层次、多阶段宣传，深入挖掘过程中的典型人物和事迹，弘扬爱国主义精神，引领全县中小学校师生、家长积极参与，关注支持国庆工作，各镇(街、园、区)、各学校以通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式开展庆国庆xx周年活动，取得良好的舆论效应和社会影响。
二是学党史唱红歌玩快闪，革命传统教育形式丰富。临朐县是沂蒙精神的重要发祥地之一，红色文化底蕴深厚、红色历史资源丰富。全县中小学校结合“迎双节庆华诞祖国在我心中”主题教育，纷纷组织开展学党史、唱红歌、玩快闪等形式多样的活动，激发爱国情怀。山旺镇教育党总支组织一次礼赞祖国快闪行动，全镇2500位师生诵读经典诗歌《读中国》，引导广大师生在经典诵读中培育家国情怀，增强民族自豪感，坚定文化自信。齐唱《我爱你，中国》，用行动与歌声表达对祖国、对党的热爱和崇敬以及对祖国美好明天的祝福。
三是内化于心外化于行，多彩活动体现教育成果。内化于心外化于行，是开展“迎双节庆华诞祖国在我心中”主题教育的重要目标任务。为将爱国主义教育根植学生心中，临朐县中小学校积极开展多种多样的主题教育。9月28日，临朐县第一实验小学开展“迎双节庆华诞祖国在我心中”大型主题班队合影活动，各班队结合自身特点，设计出了新颖独特、活泼多样的班队主题，教室里、操场上、校门口、五松石等处留下了师生们的美丽倩影，空中回荡着孩子们的深情呼唤和铮铮誓言：“祖国妈妈，您好”、“中秋团圆，祖国万岁”“时刻准备着——为共产主义事业而奋斗”。临朐县辛寨街道辛寨小学精心制作精美的手抄报，专门布置班级文化墙，一笔一划都表达着对祖国美好的祝愿。临朐县朐阳学校组织“我与国旗、团旗、队旗合影”活动，大力弘扬爱国主义精神，引领带动广大师生热爱祖国、礼赞祖国、致敬祖国。